2015-2016年天津市六校联考高一(上)期末物理试卷与解析答案
天津市高一上学期期末质量检测物理试卷(附带答案和解析)
天津市高一上学期期末质量检测物理试卷-附带答案和解析学校:___________班级：___________姓名：________考号：________一、单选题1．下列说法中正确的是（）A．物理量速率、位移、加速度都是矢量B．物体的加速度一定和物体所受合外力同时产生，同时消失，且方向永远一致C．子弹在空中飞行速度逐渐减小故惯性也减小D．物体的速度为0，则加速度为0，所受的合外力也为02．航天飞船返回舱的返回过程可简化为：打开降落伞一段时间后，返回舱开始匀速下降，为确保安全着陆，需点燃返回舱中的缓冲火箭，使返回舱向下减速直至安全着陆。
若以上阶段均看做直线运动，下列说法中正确的是（）A．返回舱匀速下降时处于失重状态B．返回舱匀速下降时处于超重状态C．返回舱向下减速时处于失重状态D．返回舱向下减速时处于超重状态3．A、B两个物体的位移—时间图像如图所示，则（）0t内，A的路程比B的路程多2mA．20t内，A的平均速度大于B的平均速度B．2C．2t时刻，A、B两物体一定相遇D．A的速度先增大后减小4．两个共点力的大小分别是5N和8N，则这两个力的合力大小不可能为（）A．5N B．8N C．12N D．14N5．在下列所示的三种情况中，物块的质量均为M，不计一切摩擦和弹簧测力计的重力，则三个弹簧测力计的示数T1、T2、T3的关系是A ．T 1 = T 2 = T 3B ．T 1 = T 3 ＜ T 2C ．T 1 ＜ T 2 ＜ T 3D ．T 1 = T 2 ＜ T 36．如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度0v 匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力（ ）A ．摩擦力大小与物块速度有关B ．不为零，方向向右C ．不为零，方向向左D ．等于零7．一根轻质弹簧一端固定，用大小为1F 的力拉弹簧的另一端，平衡时弹簧长度为1L ；改用大小为2F 的力压弹簧，平衡时弹簧长度为2L 。
天津高一高中物理期末考试带答案解析
天津高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.关于物体的运动，下列说法中正确的是（ ） A ．物体做曲线运动时，它所受的合力一定不为零 B ．做曲线运动的物体，有可能处于平衡状态 C ．做曲线运动的物体，速度方向可能改变D ．做曲线运动的物体，所受的合外力的方向有可能与速度方向在一条直线上2.如图1所示，红蜡块可以在竖直玻璃管内的水中匀速上升，若在红蜡块从A 点开始匀速上升的同时，玻璃管从AB 位置水平向右做匀加速直线运动，则红蜡块的实际运动轨迹可能是图中的（ ）A ．直线PB ．曲线QC ．曲线RD ．三条轨迹都有可能3.关于平抛运动，下列说法中正确的是A ．平抛运动的轨迹是曲线，所以平抛运动是变加速运动B ．平抛运动是一种匀变速曲线运动C ．平抛运动的水平射程s 仅由初速度v 0决定，v 0越大，s 越大D ．水平飞行的时间只与抛出点的高度和水平速度有关4.从高为h 处以水平速度v o 抛出一个物体，要使物体落地速度与水平地面的夹角最小，则h 与v o 的取值应为下列四组中的哪一组（ ） A ．h=30m ，v o =10m/s B ．h=30m ，v o =30m/s C ．h=50m ，v o =30m/s D ．h=50m ，v o =10m/s5.关于向心力的说法正确的是（ ）A ．做匀速圆周运动的物体其向心力是不变的B ．做匀速圆周运动的物体其向心力一定是其所受的合外力C ．物体由于做圆周运动而产生了一个向心力D ．向心力不但改变物体运动的方向，还改变物体速度大小6.如图所示的皮带传动装置中，皮带与轮之间不打滑，两轮半径分别为R 和r ，且R=3r ，A 、B 分别为两轮边缘上的点，则皮带轮运动过程中，关于A 、B 两点下列说法正确的是（ ）A. 角速度之比ωA ：ωB =3：1B. 向心加速度之比a A ：a B =1：3C. 速率之比υA ：υB =1：3D. 在相同的时间内通过的路程之比s A ：s B =3：17.火车轨道在转弯处外轨高于内轨，形成一个小斜面，其倾角由转弯半径与火车速度确定.若在某转弯处规定行驶的速度为v ，则下列说法中正确的是( )A ．当火车以v 的速度通过此弯路时，火车所受重力与轨道面支持力的合力提供沿斜面的向心力B ．当火车以v 的速度通过此弯路时，火车所受重力、轨道面支持力和外轨对轮缘弹力的合力提供向心力C．当火车速度大于v时，轮缘挤压外轨D．当火车速度小于v时，轮缘挤压外轨8.如图所示，光滑水平面上，小球m在拉力F作用下作匀速圆周运动。
2015届第一次六校 考物理试卷
2015届天津市高三第一次六校联考物 理 试 卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，总分100分。
答题时，将答案填涂在答题卡上，答在试卷上的无效。
第Ⅰ卷注意事项：1．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2. 本试卷共14小题，共46分。
在1-10题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，每小题3分。
在11-14题列出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的每小题4分(选错不得分，选不全得2分）。
1. 在物理学的发展中，有许多科学家做出了重大贡献，下列说法中正确的有 A ．库仑通过扭秤实验测量出万有引力常量 B ．牛顿通过观察发现了行星运动的规律C ．伽利略利用斜面实验观察到了小球合力为零时做匀速直线运动D ．胡克总结出弹簧弹力与形变量间的关系2.以下关于直线运动的图像中，哪个不能确定是匀变速A. B. C. D.3．将两个质量均为m 的小球a 、b 用细线相连后，再用细线悬挂于O 点，如图所示。
用力F 拉小球b ，使两个小球都处于静止状态，且细线Oa 与竖直方向的夹角保持θ＝30°，则F 达到最小值时Oa绳上的拉力为A.3mgB ．mg C.32mg D.12mg4.如右图所示，船从A 处开出后沿直线AB 到达对岸，若AB 与河岸成37°角，水流速度为4 m/s ，则船从A 点开出的最小速度为A ．2 m/sB ．2.4 m/sC ．3 m/sD ．3.5 m/s5.自行车的小齿轮A 、大齿轮B 、后轮C 是相互关联的三个转动部分，且半径R B ＝4R A 、R C ＝8R A ，如图所示．正常骑行时三轮边缘的向心加速度之比a A ∶a B ∶a C 等于A ．1∶1∶8B ．4∶1∶4C ．4∶1∶32D ．1∶2∶46.如图所示，放在固定斜面上的物块以加速度a 沿斜面匀加速下滑，若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F ，则A.物块可能匀速下滑B.物块仍以加速度a 匀加速下滑C.物体将以大于a 的加速度匀加速下滑D.物体将以小于a 的加速度匀加速下滑7．如图所示，N 为钨板，M 为金属网，它们分别和电池两极相连，各电池的极性和电动势在图中标出。
2015—2016学年度高一年级第一学期期末考试物理试题及答案
2003—2004学年度高一年级第一学期期末考试物理试题 2004、1考试时间：100分钟 总分：100分 命题人：杨守文一、本题共10小题，每题3分，满分30分。
每题所给的选项中只有一个是正确的，将正确选项的序号选出，并填入“答题页”的表格中。
1、下列说法中，正确的是A ．竖直上抛一小球，小球离开手后，仍然受到向上的冲力B ．静止放在斜面上的书本，书本受到的重力方向垂直于斜面C ．物体所受静摩擦力的方向，可能跟物体的运动方向相同D ．相互接触的两个物体间，可能没有摩擦力，但一定会有弹力 2、关于速度和加速度下述说法正确的是 A ．速度越大，加速度越大B ．加速度的方向就是速度的方向C ．速度变化越大，加速度就越大D ．速度对时间的变化率就是加速度3、2003年10月15日9时30分我国利用长征二号运载火箭，成功发射了神州五号载人宇宙飞船，并于次日6时23分成功落地回收，宇航员杨利伟安全返回．神州五号回收舱在接近地面前的一段运动可视为匀减速直线运动，下列图线中，表示匀减速运动的是4、两个大小不变的共点力F 1、F 2 ，与其合力F 的关系是 A ．F 的大小随F 1、F 2 间的夹角的增大而增大 B ．F 的大小随F 1、F 2 间的夹角的增大而减小 C ．F 的大小一定大于F 1、F 2 中最大者 D ．F 的大小不能小于F 1、F 2 中最小者5、放在光滑斜面上的木块实际受到的力有A ．只受重力B ．重力和支持力C ．重力、支持力和下滑力D ．重力、支持力、下滑力和垂直斜面向下的力 6、如图所示，两根轻绳AO 与BO 所能承受的最大拉力大小相等，轻绳长度AO>BO ，若把电灯的重力逐渐加大，则A ．AO 绳先被拉断B ．BO 绳先被拉断C ．AO 、BO 绳同时被拉断D ．AO 、BO 绳谁先被拉断是不一定的、随机的 7、关于惯性，下述说法中正确的是 A ．惯性大的物体运动状态难改变 B ．速度大的物体惯性大 C ．受力大的物体惯性一定大D ．静止的物体受到力作用运动后，惯性消失8、一个物体从长度是L 、高度是h 的光滑斜面顶端A 由静止开始下滑，如图，物体滑到斜面下端B 时的速度的大小为 A ． gh B. 2gh C ． gL D. 2gL9、石块从地面上方高H 处自由落下，不计空气阻力，当它的速度大小等于着地速度的一半时，石块下落的高度是A. H 4B. 3H 8C. H 2D. 3H 410、竖直向上飞行的子弹，达到最高点后又返回原处，假设整个运动过程中，子弹受到的阻力大小与速度大小成正比，则整个过程中加速度大小变化情况是A ．先变大后变小B ．始终变大C ．先减小后增大D ．始终变小二、本题共5小题，每题4分，满分20分。
2015-2016学年天津市六校联考高一(上)期中物理试卷
2015-2016学年天津市六校联考高一（上）期中物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共10小题，共30.0分)1.下列说法中正确的是（）A.汽车速度计某时刻的示数表示的是平均速度B.研究神舟七号飞船绕地球运动的周期时，飞船可视为质点C.若加速度方向与速度方向相同，则物体运动的速度变化越来越快D.加速度方向与规定正方向相反，则物体速度一定减小【答案】B【解析】解：A、汽车速度计显示的速度是瞬时速度，故A错误；B、研究神舟七号飞船绕地球运动的周期时，神舟七号飞船的大小和形状相对于转动半径来说可以忽略，故可以看作质点；故B正确；C、加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，速度增大，但变化不一定越来越快，故C错误；D、加速度方向与规定正方向相反，若速度方向也与规定方向相反，则物体做加速运动，速度增大，故D错误；故选：B．平均速度是指物体在某一过程或某一时间内的速度；平均速度不是速度的平均值；如果物体的大小和形状可以忽略，则物体可以看作质点；加速度是表示物体速度变化的快慢，当加速度的方向与速度方向相同，则做加速运动，若相反，则做减速运动．本题考查平均速度和质点，要注意质点的条件及平均速度和瞬时速度的区别，掌握判断加速运动还是减速运动的方法，当加速度的方向与速度方向相同，则做加速运动，若相反，则做减速运动．2.下列说法，正确的是（）A.两个物体之间只要有弹力就一定会有摩擦力B.滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反C.放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生弹性形变而产生的D.形状规则的物体的重心必与其几何中心重合【答案】C【解析】解：A、摩擦力产生的条件中，必须接触挤压，所以有摩擦力必有弹力，而有弹力不一定有摩擦力．故A错误．B、摩擦力的方向一定与物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相反．但不一定与运动方向相反；故B错误；C、放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的；故C正确；D、只有形状规则，质量分布均匀的物体，其重心才在几何中心上；故D错误；故选：C．摩擦力产生的条件是接触、挤压、相对运动或有相对运动的趋势．可知有摩擦力必有弹力，有弹力不一定有摩擦力，滑动摩擦力大小与弹力成正比，与相对运动方向相反，从而即可求解．弹力是由于施力发生形变而产生的力．解决本题的关键知道弹力和摩擦力的产生条件，以及知道力与运动方向相同，该力为动力，力与运动方向相反，该力为阻力，同时注意相对两字的理解．3.图中所有的球都是相同的，且形状规则质量分布均匀．甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触，丁球用两根轻质细线吊在天花板上，且其中右侧一根线是沿竖直方向．关于这四个球中受两个弹力的是（）A.甲球B.乙球C.丙球D.丁球【答案】C【解析】解：A：甲球受重力和竖直向上的地面给它的弹力两个力，斜面没有给其弹力，如果有的话球不会静止，故A错误．B：乙球受重力和竖直向上的地面给它的弹力两个力，与乙接触的球不会给乙弹力，如果有的话乙球不会静止，故B错误．C：丙球受重力，圆面给它的指向圆心的弹力和与它接触的小球给它的沿他们圆心连线向左的弹力，如果它接触的小球不给它沿他们圆心连线向左的弹力的话它不能保持静止状态．故丙球受两个弹力的作用，故C正确．D：丁球受重力和右边竖直绳子给它的竖直向上的拉力，倾斜的绳子不会给它拉力的作用，如果有的话小球不能保持平衡状态，故丁球只受一个向上的弹力，故D错误．故选：C考察根据物体的平衡条件反过来确定物体的受力情况，主要考察接触有无支持力和绳子有无弹力，常用假设法进行判定．根据物体的平衡条件反过来确定物体的受力情况是最近几年高考常考的内容，主要考察接触有没有支持力和接触有没有摩擦力，表现在此题的类型和判断物体受力个数的问题上．4.一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它第一秒内的位移恰为它最后一秒内位移的一半，g取10m/s2，则它开始下落时距地面的高度为（）A.5mB.11.25mC.20mD.31.25m【答案】B【解析】解：根据h=，代入数据得，第一秒内的位移为h1=5m．所以最后1秒内的位移为10m．根据，平均速度为10m/s．因为某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，所以落地前0.5末的速度为10m/s，根据v=v0+gt，最后落地的速度v=15m/s．下落的高度．故B正确，A、C、D错误．故选B．通过h=求出第一秒内的位移，即可知道最后一秒内的位移．某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，求出最后1s内的平均速度，即可知道落地前0.5s末的速度，根据v=v0+gt，求出最后1s末的速度，再根据v2=2gh求出下落的高度．本题通过最后1s内的位移求下落的高度．通过最后1s内的平均速度求出落地前0.5s的速度，从而求出落地速度，根据v2=2gh求出下落高度．5.在如图所示的位移x-时间t图象和速度v-时间t图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（）A.甲车做曲线运动，乙车做直线运动B.0～t1时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程C.0～t2时间内，丙、丁两车平均速度相等D.0～t2时间内．丙、丁两车的平均加速度相等【答案】D【解析】解：A、由图象可知：乙做匀速直线运动，甲做速度越来越小的变速直线运动，故A错误；B、在t1时刻两车的位移相等，又都是单向直线运动，所以甲乙两车的路程相等，故B 错误；C、由图象与时间轴围成的面积表示位移可知：0～t2时间内，丁车的位移比丙车的大，所以丁车的平均速度大，故C错误；D、根据加速度的定义式a=知，0～t2时间内．丙、丁两车的速度变化量相等，所用时间相等，所以平均加速度相等．故D正确．故选：D．在位移-时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度，图象的交点表示位移相等，平均速度等于位移除以时间；在速度-时间图象中，斜率表示加速度，图象与时间轴围成的面积表示位移．要求同学们能根据图象读出有用信息，注意位移-时间图象和速度-时间图象的区别，不能混淆．6.辽宁号航空母舰已实现舰起飞，灵活起降的飞机是航母的主要攻击力之一．民航客机起飞时要在2.5min内使飞机从静止加速到44m/s；而舰载飞机借助于助推装置，在2s 内就可把飞机从静止加速到82.5m/s，设飞机起飞时在跑道上做匀加速直线运动，则供客机起飞的跑道长度约是航空母舰的甲板跑道长度的（）A.800倍B.80倍C.400倍D.40倍【答案】D【解析】解：根据匀变速直线运动的推论知，民航客机起飞时要在2.5min内使飞机从静止加速到44m/s经历的位移．在2s内就可把飞机从静止加速到82.5m/s经历的位移大小．则．故D正确，A、B、C错误．故选D．根据匀变速直线运动的平均速度公式得出位移的大小，从而求出供客机起飞的跑道长度约是航空母舰的甲板跑道长度的倍数．解决本题的关键掌握匀变速直线运动的公式和推论，并能灵活运用．7.一个物体做末速度为零的匀减速直线运动，比较该物体在减速运动的倒数第3m、倒数第2m、最后1m内的运动，下列说法中正确的是（）A.经历的时间之比是1：2：3B.平均速度之比是3：2：1C.平均速度之比是：：D.平均速度之比是：：【答案】D【解析】解：将物体所做末速度为零的匀减速直线运动看成初速度为零的匀加速直线运动．A、根据初速度为零的匀加速直线运动的推论可知，经历的时间之比是（）：（）：1．故A错误．B、C、D平均速度公式为，x都是1m，则得，平均速度之比与时间成反比，则有平均速度之比是（）：（）：1．故D正确，BC错误．故选D．将物体所做末速度为零的匀减速直线运动看成初速度为零的匀加速直线运动，由推论和平均速度公式即可求解比例关系．本题的解题技巧是运用逆向思维和初速度为零的匀加速直线运动的推论，就能轻松快捷作答．8.一辆汽车以10m/s的速度在行驶，遇紧急情况刹车，其加速度大小为2m/s2，则汽车从刹车开始6s内的位移为（）A.24mB.25mC.60mD.96m【答案】B【解析】解：已知V0=10m/s，a=-2m/s2，则当汽车停止时刹车时间t==s=5s则汽车从刹车开始6s内的位移即为5s内位移X=t=t=×5m=25m故选：B先判断刹车时间，若在刹车时间内直接代入数据求解位移，若超出刹车时间则刹车时间内位移为运动位移．本题是刹车问题，关键是判断刹车时间，易错点：超出刹车时间后汽车就不再运动，位移不再变化．9.在蹦床比赛中，运动员在空中作竖直上抛运动的时间为2s，则运动员跳离蹦床最高的高度为（g取10m/s2）（）A.5mB.10mC.15mD.20m【答案】A【解析】解：竖直上抛运动的对称性特点，可知运动员在空中的最长时间为：t=1s故运动员跳离蹦床最高的高度为：==5m故选：A根据竖直上抛运动的对称性特点可知，运动员竖直上抛或自由下落的时间为空中时间的一半，据此可求出运动员跃起是最大高度．竖直上抛运动的对称性特点，是对竖直上抛运动考查的重点，要熟练掌握和应用．10.木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25．夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m．系统置于水平地面上静止不动．现用F=1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示．则在力F作用后（）A.木块A所受摩擦力大小是12.5NB.木块A所受摩擦力大小是11.5NC.木块B所受摩擦力大小是7ND.木块B所受摩擦力大小是9N【答案】D【解析】解：未加F时，木块AB受力平衡，所受静摩擦力等于弹簧的弹力，则弹簧弹力为：F1=kx=400N/m×0.02m=8N；B木块与地面间的最大静摩擦力为：f B m=μG B=0.25×60N=15N；而A木块与地面间的最大静摩擦力为：f A m=μG A=0.25×50N=12.5N；施加F后，对木块B有：F+F1＜f B m；木块B受摩擦力仍为静摩擦力，其大小为：f B=1N+8N=9N，施加F后，木块A所受摩擦力仍为静摩擦力，大小为：f A=8N；故选：D．先求解出木块A、B的最大静摩擦力，然后求解出弹簧弹力，最后对两个木块分别受力分析后分析求解．本题关键是先判断出弹簧的弹力和最大静摩擦力，然后再分别对两个木块受力分析，运用平衡条件求解静摩擦力．二、多选题(本大题共1小题，共4.0分)11.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A.第1s内的位移是5mB.第2s末的速度是9m/sC.任意相邻的2s内位移差都是8mD.任意1s内的速度增量都是1m/s【答案】BC【解析】解：A、第1s内的位移x1=5×1+1m=6m，故A错误．B、根据x=得，质点的初速度v0=5m/s，加速度a=2m/s2，第2s 末的速度v=v0+at=5+2×2m/s=9m/s．故B正确．C、任意相邻2s内的位移之差△x=a T2=2×4m=8m，故C正确．D、任意1s内的速度增加量△v=at=2×1m/s=2m/s，故D错误．故选：BC．根据匀变速直线运动的位移时间公式得出质点的初速度和加速度，结合速度时间公式求出第2s末的速度，根据△x=at2求出任意相邻的2s内位移之差，根据△v=at求出任意1s内速度的增量．解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．三、单选题(本大题共1小题，共4.0分)12.一个质点作直线运动，当时间t=t0时，位移s＞0，速度v＞0，其加速度a＞0，此后a逐渐减小到零，则它的（）A.速度的变化得越来越慢B.速度逐渐减小C.位移逐渐减小D.位移、速度始终为正值【答案】D【解析】解：A、B据题，质点做直线运动，当t=t0时，v＞0、a＞0，说明加速度与速度方向相同，则质点继续做加速运动，速度继续增大，当a减小到零，做匀速直线运动，速度不再增大．故AB错误．C、D质点继续做加速运动，速度方向没有改变，则该质点的位移继续增大，a减至零时，做匀速直线运动，位移还在增大．故C错误，D正确．故选：D由题，质点做直线运动，根据加速度与速度方向间的关系，分析质点做加速还是减速运动．质点的速度没有改变，位移应不断增大判断质点做加速还是减速运动，关键看加速度与速度方向间的关系：两者同向时，加速；两者反向时，减速四、多选题(本大题共2小题，共8.0分)13.如图，一木块放在水平桌面上，在桌面上受到水平力F1、F2的作用而处于静止状态，则下列说法正确的是（）A.若F1=F2，物体受到四个力作用B.若F1≠F2，物体受到五个力作用C.若F1＞F2，撤去F1物体仍保持静止D.若F1＞F2，撤去F2物体一定滑动【答案】AB【解析】解：A、若F1=F2，因此物体没有摩擦力，那么物体受到四个力作用，故A正确；B、若F1≠F2，因此物体存在摩擦力，那么物体受到五个力作用，故B正确；C、若F1＞F2，撤去F1时，因不知F2与最大静摩擦力大小关系，因此无法判定物体处于何种状态，故C错误；D、若F1＞F2，撤去F2时，因不知F1与最大静摩擦力大小关系，因此无法判定物体处于何种状态，故D错误故选：AB．对物体进行受力分析，由力的合成可得出静摩擦力的大小；撤去拉力后，根据另一拉力与摩擦力的关系判断物体是否静止，从而即可求解．本题是初学摩擦力的同学易错的一个题目，解答本题应准确理解静摩擦力的定义，并能根据受力分析得出力之间的关系，同时掌握最大静摩擦力与两个力大小关系是解题的关键．14.测速仪安装有超声波发射和接收装置，如图所示，B为测速仪，A为汽车，两者相距335m．某时刻B发出超声波，同时A由静止开始做匀加速直线运动．当B接收到反射回来的超声波信号时A、B相距355m，已知超声波传播速度为340m/s，则下列说法正确的是（）A.经2s，B接收到返回的超声波 B.超声波追上A车时，A车前进了10mC.A车加速度的大小为10m/s2D.A车加速度的大小为5m/s2【答案】AC【解析】解：设汽车的加速度为a，运动的时间为t，有，超声波来回的时间为t，则单程的时间为，因为初速度为零的匀加速直线运动，在相等时间内的位移之比为1：3，在t时间内的位移为20m，则时间内的位移为x′=5m，知超声波追上汽车时，超声波的位移x=5+335m=340m，A车的位移为5m．故B错误．根据知，解得B接收到返回的超声波的时间t=2s，故A正确．声根据得，加速度a=10m/s2．故C正确，D错误．故选：AC．在超声波来回运动的时间里，汽车运行的位移为20m．根据匀变速运动的位移时间公式可求出汽车在超声波单程运行时间里的位移，结合超声波的速度，即可知道超声波单程运行的时间，从而知道汽车运行的时间，根据x=，求出汽车的加速度大小．解决本题的关键求出超声波单程运行的位移从而求出单程运行的时间，即可知道汽车匀加速运动的时间，然后根据匀变速运动的位移公式求出汽车的加速度．五、填空题(本大题共2小题，共15.0分)15.某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度L0；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示．（本实验过程中未超出弹簧的弹性限度）．由图可知该弹簧的自然长度为______ m；该弹簧的劲度系数为______ N/m．（计算结果均保留两位有效数字）【答案】0.10；50【解析】解：当外力F大小为零时，弹簧的长度即为原长，由图线和坐标轴交点的横坐标表示弹簧的原长，可知弹簧的原长为：L0=10cm=0.10m；当拉力为10.0N时，弹簧的形变量为：x=30-10=20cm=0.2m图线的斜率是其劲度系数，由胡克定律F=kx得：k==N/m=50N/m，故答案为：0.10，50．该题考察了应用弹力与弹簧长度关系的图象分析问题，由图线和坐标轴交点的横坐标表示弹簧的原长可知弹簧的原长．再由胡克定律可求出弹簧的劲度系数．该题要求要会从图象中正确地找出弹簧的原长及在各外力作用下弹簧的长，并会求出弹簧的形变量，在应用胡克定律时，要首先转化单位，要知道图线与坐标轴的交点的横坐标是弹簧的原长．知道图线的斜率即为弹簧的劲度系数16.下图为接在50H z低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图数据可求得：（1）该物体的加速度为______ m/s2，（2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为______ cm，（3）打第3个点时该物体的速度为______ m/s．（结果保留两位有效数字）【答案】0.74；4.36；0.47【解析】解：（1）每打5个点所取的记数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=a T2可以求出加速度的大小，得：x45-x12=3a T2a==0.74m/s2，（2）第3个计数点与第2个计数点的距离x23=x12+a T2=0.0362m+0.74×0.01m=0.0436m=4.36cm≈4.4cm；（3）打第2个点时的瞬时速度等于打1、3之间的平均速度，因此有：v2==0.399m/s所以打第三个点的速度为：v3=v2+a T=0.399m/s+0.74×0.1m/s≈0.47m/s故答案为：（1）0.74，（2）4.4，（3）0.47．根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出物体的加速度以及2、3两个计数点的距离．通过某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出第3个计数点的速度．解决本题的关键掌握纸带的处理，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动两个重要推论的运用．六、综合题(本大题共1小题，共8.0分)17.如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与B、A与地面间的动摩擦因数均为0.4，当用水平力F向右匀速拉动物体A时，试求：（1）B物体所受的滑动摩擦力的大小和方向；（2）A物体所受的地面滑动摩擦力的大小和方向．（3）求拉力F的大小．【答案】解：（1）物体B相对物体A向左滑动，物体A给物体B的滑动摩擦力方向向右，大小为：由平衡条件：竖直方向：N=G B所以：F1=μG B=0.4×20N=8N（2）物体A相对地面向右滑动，地面给物体A的滑动摩擦力方向向左，大小为：由平衡条件：竖直方向：N=G A+G B所以：F2=μ（G A+G B）=0.4×（20+40）N=24N；（3）地面对A的摩擦力水平向左，F2=24N，B对A的摩擦力水平向左，f=F1=8N，A做匀速直线运动，由平衡条件得：F=F2+f=32N，方向水平向右；答：（1）B物体所受的滑动摩擦力的大小是8N，方向是向右；（2）A物体所受的地面滑动摩擦力的大小是24N和方向是向左；（3）拉力F的大小为32N．【解析】（1）B受到滑动摩擦力，由滑动摩擦力的大小可以根据f=μF N去求，方向与相对运动方向相反；（2）A物体受到地面的滑动摩擦力，根据受力分析再根据f=μF N去求，方向与相对运动方向相反；（3）A做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可以求出拉力大小．本题考查滑动摩擦力的大小及方向的判断；要注意理解相对运动；明确B相对于A向左运动，A相对于地面向右运动．七、计算题(本大题共3小题，共31.0分)18.一宇宙空间探测器从某一星球的表面升空，假设探测器的质量恒1500kg，发动机推力为恒力，探测器升空到某一高度时，发动机突然关闭如图是表示其速度随时间变化规律：（1）升空后，9s末、46s初时探测器的此时的速度？（2）求宇宙探测器在该行星表面所能到达的最大高度？【答案】解：（1）如图，8s末速度为64m/s，8s后加速度为a===-4m/s2有v=v0+at知，9s末速度为v1=64-4×9=28m/s46s末速度为v2=64-4×46=-120m/s（2）24s末达到最高点，由于图线与坐标轴包围的面积，故最大高度为H=×24×64=768m即探测器在该行星表面达到的最大高度为800m．答：（1）9s末速度为28m/s，46s末速度为-120m/s．（2）探测器在该行星表面达到的最大高度为768m．【解析】（1）根据v-t图象的斜率求出加速度，再由速度公式求速度．（2）图象在0-24范围内“面积”表示探测器在行星表面达到的最大高度，由数学知识求解．本题关键是知道v-t图象面积表示位移，斜率表示加速度，注意分析清楚探测器的运动规律．19.A，B两车沿同一直线同方向运动，A车的速度v A=4m/s，B车的速度v B=10m/s．当B车运动至A车前方7m处时，B车刹车并以a=2m/s2的加速度做匀减速运动，从该时刻开始计时，求：（1）A车追上B车之前，二车间的最大距离；（2）经多长时间A车追上B车．【答案】解：（1）设经时间t1两车速度相等，当B车速度等于A车速度时，两车间距最大．有：v B=v0-at1v B=v AB的位移：A的位移：x A=v A t1则：△x m=x B+7-x A解得：△x m=16m（2）设追上前B车未停止，经时间t2，A车追上B车，即：解得：t2=-1s（舍去）或t2=7s当t2=7s时，v B=v0-at2=-4m/s故追上前B车早已停止运动故经时间t追上，解得：t=8s答：（1）A车追上B车之前，二车间的最大距离为16m；（2）经多8s A车追上B车【解析】求出速度相等时所需的时间，通过运动学公式分别求出两者的位移，从而求出两者的最大距离．通过两者的位移关系求出追及的时间，注意判断B物块经过多长时间停止，因为B物块停止后不再运动．解决本题的关键知道两者速度相等时，两者相距最远，以及注意B物块速度为零后不再运动．20.物块以v0=4米/秒的速度由斜面底端D滑上光滑的斜面，途经A、B两点，已知在A点时的速度是B点时的速度的2倍，由B点再经0.5秒物块滑到斜面顶点C速度变为零，A、B相距0.75米，求斜面的长度及物体由D运动到B的时间？【答案】解：设物体运动的加速度为a，物体运动到B点的速度为v，则物体运动到A点的速度为2v，由物体从B点运动到C点的时间为t1=0.5s，知：v=at1由运动学公式：v2-（2v）2=2as ABa=-2m/s2v=1m/s由运动学公式，从D到C有：0-v02=2a LL=4m物体到达B点的速度为±1m/s，“-”表示速度的方向向下，从D到B由运动学公式：v t-v0=at解：当物体到达B点速度方向向上时，所需时间为t=1.5s．当物体运动到B点的速度方向向下时，所需时间为t=2.5s．答：斜面长度为4m；从底端D滑到B点所用时间为1.5s或2.5s．【解析】物体从A到B，根据速度位移公式有v B2-v A2=2as AB，从B到C，根据速度时间公式有0=v B+at0，结合A、B的速度关系，联立可求出物体的加速度B点的速度．知道了加速度和初速度，对DC段运用速度位移公式求出斜面的长度．D运动到B，根据速度时间公式求出D到B的时间．解决本题的关键理清物体的运动过程，结合匀变速直线运动的速度位移公式、速度时间公式进行求解，难度不大．。
2015-2016学年天津市宝坻区六校联考高一期末物理卷(带解析)-e453193f30bc41c9a5c57c81c2eed920
试卷第1页，总3页绝密★启用前 2015-2016学年天津市宝坻区六校联考高一期末物理卷（带解析） 试卷副标题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题 1．在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是（ ） A ．研究地球的自转 B ．研究地球绕太阳的公转 C ．研究一列火车通过某一大桥所用的时间 D ．研究乒乓球的旋转 2．坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他一定是静止的，所选择的参照物是（ ） A ．河岸上的树 B ．船舱 C ．迎面驶来的船 D ．河水 3．如图所示为某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛，甲、乙两人从O 点同时出发，并同时到达A 点搜到狐狸，两人的搜狐路径已在图中标出，则（ ） A ．甲的平均速度大于乙的平均速度 B ．两人运动的平均速度相等 C ．甲的位移大于乙的位移 D ．甲的路程等于乙的路程 4．关于瞬时速度，下列说法错误的是（ ） A ．瞬时速度是矢量 B ．瞬时速度可以用汽车车速里程表测出来 C ．某时该瞬时速度的大小反映了物体此时刻的运动快慢 D ．瞬时速度不为零时，平均速度一定不为零 5．关于速度、速度的变化以及加速度的关系，以下的叙述正确的是（ ） A ．速度大的物体加速度一定大 B ．速度的大小不变的物体加速度一定为零 C ．速度变化大的物体加速度一定大 D ．相等的时间内，加速度大的物体速度的变化一定大 6．一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，下列说法中正确的是（ ） A ．第4秒内的平均速度大于4秒内的平均速度 B ．第4秒内的平均速度大于第4秒末的即时速度 C ．第4秒内的位移大于前4秒内的位移 D ．第3秒末的速度小于第4秒初的速度 7．物体自楼顶处自由下落（不计阻力），落到地面的速度为v ．在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（ ）试卷第2页，总3页 A ． B ． C ． D ． 8．如图，一个小木块在斜面上匀速下滑，则小木块受到的力是（ ） A ．重力，弹力、下滑力和摩擦力 B ．重力、弹力和下滑力 C ．重力、弹力和摩擦力 D ．重力、下滑力和摩擦力 9．武警战士进行体能训练，双手握住竖立竹竿攀登，以下说法正确的是（ ） A. 他沿竹竿匀速上攀时，所受到的摩擦力方向竖直向上 B. 他沿竹竿匀速上攀时，所受到的摩擦力方向竖直向下 C. 他沿竹竿匀速下滑时，所受到的摩擦力方向竖直向下 D. 他停在空中时增大握杆力，所受到的摩擦力随之增大 10．作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为4N 、3N 和8N ，其合力最小值为（ ） A ．1N B ．3N C ．13N D ．0 11．下列描述中，可能存在的是（ ） A ．速度很大，加速度很大 B ．速度变化很大，加速度很小 C ．速度变化很快，加速度很小 D ．加速度越来越小，速度越来越大 12条直线上，其速度﹣时间图象如图所示，那么，关于0～2t 和2t ～3t 是（ ） A ．加速度大小之比为1：2 B ．加速度大小之比为2：1 C ．位移大小之比为2：1 D ．位移大小之比为1：2 13．完全相同的三块木板并排固定在水平面上，一颗子弹以速度v 水平射入，且穿过第三块木块后子弹速度恰好为零，比分别是（ ） A ．v 1：v 2：v 3=3：2：1 B ．v 1：v 2：v 3=：：1 C ．t 1：t 2：t 3=（﹣）：（﹣1）：1 D ．t 1：t 2：t 3=1：： 14．关于自由落体运动，下列说法中正确的是（ ） A ．自由落体运动是一种匀变速直线运动 B ．自由落体的快慢与物体质量的大小有关 C ．在地球表面上不同的地方，自由落体运动的加速度大小不同的 D ．自由落体运动加速度方向竖直向下 15．如图所示的装置中，增加B 的重力，A 仍然保持静止状态，则正确的是（ ） A ．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大 B ．绳子对A 的拉力一定增大 C ．地面对A 物体的摩擦力可能减少 D ．A 物体对地面的压力增大 16．在“共点力合成”实验中， （1）本实验采用的科学方法是 A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 （2）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须 A.每次将橡皮条拉到同样的位置试卷第3页，总3页B.每次把橡皮条拉直C.每次准确读出弹簧秤的示数D.每次记准细绳的方向． 第II 卷（非选择题） 请点击修改第II 卷的文字说明 二、填空题 17．如下图所示为某物体的x ﹣t 图象，在第1s 内物体的速度是 ，从第2s 至第3s 内物体的速度是 ，4s 内通过的路程是 ，位移是 ． 18．如图所示是探究某根弹簧的伸长量x 与所受拉力F 之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是 N/m ；当弹簧受F=800N 的拉力作用时，弹簧的伸长量为 cm ；当拉力从800N 减小为600N 时，弹簧的长度缩短了 cm ． 三、实验题 19．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中， （1）下列说法错误的是 A ．打点计时器不一定要使用交流电 B ．在释放小车前，小车应紧挨在打点计时器旁 C ．应先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车 D ．要在小车到达定滑轮前使小车停止运动 （2）某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标作0、1、2、3、4．量得2、3两计数点间的距离s 3=30.0mm ，3、4两计数点间的距离s 4=48.0mm ，则小车在3计数，小车的加速度为 m/s 2． 四、解答题 20．如图所示，皮球以8m/s 的速度向右运动，与墙相撞后以大小为4m/s 的速度反弹回来，设皮球与墙相撞时间为0.1s ，求皮球撞墙过程中的加速度？ 21．如图所示，电灯的重力G=10N ，AO 绳与顶板间的夹角为45°，BO 绳水平，则AO 绳所受的拉力F 1是多少？BO 绳所受的拉力F 2是多少？ 22．一辆汽车以72km/h 的速度在平直公路上行驶，现因故紧急刹车，已知汽车刹车过程中加速的大小始终为5m/s 2，求 （1）汽车刹车3s 末的速度； （2）汽车通过30m 所需要的时间； （3）汽车从开始刹车到6s 末所通过的位移．本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
新课标版2015-2016学年高一上学期期末考试物理试卷及答案
2015-2016学年度上学期（期末）考试高一物理试题【新课标】第Ⅰ卷（选择题 共55分）一、单项选择题：本题共7小题，每小题5分，共35分，每小题只有一个选项．．．．．．符合题意。
1．游泳运动员以恒定的速率垂直于河岸渡河，当水速突然变大时，对运动员渡河时间和经历的路程产生的影响是( ) A ．路程变大，时间不变 B ．路程变大，时间延长 C ．路程变大，时间缩短 D ．路程和时间均不变2．一个小球从A 点由静止开始做匀加速直线运动，若到达B 点时速度为v ，到达C 点时速度为2v ，则AB ∶BC 等于( ) A ．1∶1 B ．1∶2C ．1∶3D ．1∶43．物体受到三个共点力的作用，以下四个选项中分别是这三个力的大小，其中不可能．．．使该物体保持平衡状态的是( )A ．3N ，4N ，6NB ．5N ，5N ，2NC ．2N ，4N ，6ND ． 1N ，2N ，4N 4．以10m/s 的初速度从5m 高的屋顶上水平抛出一个石子．不计空气阻力，取g=10m/s 2，则石子落地时的速度大小是（ ）A ．10m/sB ．s m /210C ．s m /310D ．s m /5105．如图所示，倾角为α的斜面体放在粗糙的水平面上，质量为m 的物体A 与一个劲度系数为k 的轻弹簧相连，现用恒定拉力F 沿斜面向上拉弹簧，使物体A 在光滑斜面上匀速上滑，斜面仍处于静止状态，下列说法错误．．的是( )A ．弹簧伸长量为mgsinα/kB ．水平面对斜面体的支持力大小等于斜面体和物体A 的重力之和C ．物体A 对斜面体的压力大小为mgcosαD ．斜面体受地面的静摩擦力大小等于Fcosα6．聪聪同学讲了一个龟兔赛跑的故事，按照故事情节，明明同学画出了兔子和乌龟的位移图像如图所示。
下列说法错误．．的是( )A．故事中的兔子和乌龟是在同一地点同时出发的B．乌龟做的是匀速直线运动C．兔子和乌龟在比赛途中相遇两次D．乌龟先通过预定位移到达终点7．一个小球从空中某点自由释放，落地后立即以大小相等的速度竖直向上弹起，然后上升到最高点。
2016年天津市红桥区高一上学期物理期末试卷与解析
2015-2016学年天津市红桥区高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（本卷共10小题，每题3分，共30分）1．（3分）一物体沿粗糙的斜面以初速度v0向上滑动，在上滑的过程中，对物体进行受力分析（G表示物体的重力，N表示支持力，f表示摩擦力），下面哪个受力分析的示意图是正确的？（）A．B．C．D．2．（3分）物体放在水平面上，与物体有关的力有：物体的重力G；物体对水平面的压力F1；水平面对物体的支持力F2；物体对地球的吸引力F3．下列说法中，正确的是（）A．G与F1是一对平衡力B．G与F2是一对平衡力C．G与F3是一对平衡力D．G与F1是一对作用力和反作用力3．（3分）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A．力是物体运动的原因B．力是维持物体运动的原因C．力是改变物体运动状态的原因D．力是物体获得速度的原因4．（3分）下列物理量的单位中，属于基本单位的是（）A．kg B．N C．m/s D．m/s25．（3分）关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度越大，加速度越大B．速度为零，加速度一定为零C．速度变化越快，加速度越大D．速度变化量越大，加速度越大6．（3分）月球上没有空气，若宇航员在月球上将一石块从某高度由静止释放，下列图象中能正确描述石块运动情况的是（）A．B．C．D．7．（3分）一辆汽车停在水平地面上，一个人用力水平推车，但车仍然静止，下列说法中正确的是（）A．此人推车的力小于汽车所受到的静摩擦力B．此人推车的力与汽车受到的摩擦力平衡C．此人推车的力增大时，汽车受到摩擦力将保持不变D．此人推车的力增大时，汽车受到摩擦力将不断减小，直到汽车能够运动起来为止8．（3分）关于“探究加速度与力、质量的关系”实验，下列说法中正确的是（）A．本实验采用的方法是控制变量法B．探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小C．探究加速度与力的关系时，作a﹣F图象应该用线段依次将各点连接起来D．探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a﹣M图象9．（3分）起重机以大小为v0的速度将重物匀速提升．若绳子因故突然断开的瞬间，重物的加速度的大小a和速度的大小v分别是（）A．a=g，v=v0B．a=0，v=0 C．a=g，v=0 D．a=0，v=v010．（3分）钢球在很深的油槽中由静止开始下落，若油对球的阻力正比于其速度，则球的运动是（）A．先加速、后减速最后静止B．先加速、后匀速C．先加速、后减速直至匀速D．一直做减速运动二、不定项选择题（每小题4分，共16分．在每小题给出的四个选项中，都有多个选项是正确的．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分）11．（4分）质点作直线运动的速度﹣时间图象如图所示，该质点（）A．在第1秒末速度方向发生了改变B．在第2秒末加速度方向发生了改变C．在前4秒内发生的位移为零D．第3秒末和第5秒的位置相同12．（4分）如图所示，放在斜面上的物块M，在沿斜面向上的推力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的摩擦力是（）A．方向可能沿斜面向上B．方向可能沿斜面向下C．大小可能等于F D．大小一定等于零13．（4分）如图所示，光滑水平面上，甲、乙物体在F1、F2二力作用下运动，已知F1＜F2，则以下说法正确的是（）A．若撤去F1，则甲的加速度增大B．若撤去F2，则乙的加速度增大C．若撤去F1，则甲对乙的作用力一定减小D．若撤去F2，则乙对甲的作用力一定减小14．（4分）质量为m的物体放置在升降机内的台秤上，升降机以加速度a在竖直方向做匀变速直线运动，若物体处于失重状态，则（）A．升降机的加速度方向竖直向下B．台秤示数减少maC．升降机一定向上运动D．升降机一定做加速运动三、填空题（本题共4小题，每空2分，共12分）15．（4分）氢气球重10N，空气对其浮力为16N，由于受水平风力的作用，氢气球的绳子和地面成θ=60°，如图所示，由此可知，绳子的拉力为N，水平风力是N．16．（2分）一根质量可以忽略不计的轻弹簧，某人用两手握住它的两端，分别用100N的力向两边拉，弹簧伸长4cm，则这弹簧的劲度系数k=×103N/m．（取两位有效数字）17．（4分）水平桌面上放着一个重为100N的木块，木块与桌面间的动摩擦因数μ=0.25，则（1）若施加的水平拉力F=15N，则木块所受的摩擦力为N；（2）使木块匀速前进时所施加的水平拉力F为N．18．（2分）某同学用测力计研究在竖直方向运行的电梯运动状态。
2015-2016学年天津一中高一(上)期末物理试卷
2015-2016学年天津一中高一（上）期末物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共8小题，共24.0分)1.下列说法正确的是（）A.物体只有受外力作用时才有惯性B.物体静止于水平桌面上，物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力C.甲乙两队拔河比赛，若不计绳子的质量，甲队胜的原因是甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力D.一个物体受到的合外力越大，它的速度变化一定越快【答案】D【解析】解：A、惯性是物体的固有属性，在任何情况下都有惯性，故A错误；B、物体对桌面的压力是由于物体的形变而形成的，属于弹力；物体的重力是地球对物体的吸引而产生的，这两个力是不同性质的力，故B错误；C、拔河比赛中两队对绳子的拉力等大反向，之所以甲获胜，原因是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力，故C错误；D、根据牛顿第二定律可知，一个物体受到的合外力越大，加速度越大，速度变化越快，故D正确．故选：D惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，压力是弹力，重力的性质就是重力，加速度越大，速度变化越快．解答本题要知道惯性是物体的固有属性，在任何情况下都有惯性，只与质量有关，明确加速度是描述速度变化快慢的物理量，难度不大，属于基础题．2.关于摩擦力，以下说法中正确的是（）A.摩擦力总阻碍物体的运动B.摩擦力方向与物体运动方向可能是一致的C.静止的物体受到摩擦力一定是静摩擦力D.运动的物体受到摩擦力一定是滑动摩擦力【答案】B【解析】解：A、摩擦力的方向与相对运动方向或相对运动趋势方向相反，即阻碍物体的相对运动或相对运动趋势．故A错误．B、摩擦力的方向与运动的方向可能相同，可能相反．故B正确．C、静止的物体受到的摩擦力不一定是静摩擦力，静摩擦力发生在相对静止的两物体间．故C错误．D、运动的物体受到的摩擦力不一定是滑动摩擦力，滑动摩擦力是发生在相对运动的两物体间．故D错误．故选B．摩擦力的方向与相对运动方向或相对运动趋势的方向相反，受静摩擦力的物体是相对静止，受滑动摩擦力的物体是相对运动．解决本题的关键理解摩擦力的方向，知道摩擦力的方向与相对运动方向或相对运动趋势的方向相反，理解“相对”的含义．3.4个力的大小分别为8N，5N，11N，23N，这四个力的合力大小的范围正确的是（）A.3N≤F≤34NB.9N≤F≤47NC.0≤F≤47ND.1N≤F≤37N【答案】C【解析】解：8N、5N的合力范围为大于等于3N，小于等于13N；11N、23N的合力范围为大于12N，小于等于34N；知四个力的合力可能为零．则四个力合力的最小值为0N．当四个力同向时，合力最大，最大值为47N，所以四个力的合力范围为0N≤F合≤47N．故选C．四力合成时，四个力同向时，合力最大，等于四个力之和；求最小值时，先两两合成求合力范围，再求最小值．解决本题的关键知道当几个力同向时，合力最大．若几个力的合力能够为零，则最小合力为零．4.下面说法中正确的是（）A.速度变化的运动必定是曲线运动B.加速度恒定的运动不可能是曲线运动C.加速度变化的运动必定是曲线运动D.做曲线运动的物体速度方向必定变化【答案】D【解析】解：A、匀变速直线运动的速度发生变化，不是曲线运动，A错误；B、平抛运动的加速度恒定，是曲线运动，B错误；C、变加速直线运动的物体做的不是曲线运动，C错误；D、做曲线运动的物体的加速度不为零，故速度必然发生变化，D正确；故选：D物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力大小和方向不一定变化，由此可以分析得出结论．本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住．5.如图甲所示，斜面体静止在粗糙的水平地面上，斜面体上有一小滑块A沿斜面匀速下滑，现对小滑块施加一竖直向下的作用力F，如图乙所示．两种情景下斜面体均处于静止状态，则下列说法错误的是（）A.施加力F后，小滑块A受到的滑动摩擦力增大B.施加力F后，小滑块A仍以原速度匀速下滑C.施加力F后，地面对斜面的支持力增大D.施加力F后，地面对斜面的摩擦力增大【答案】D【解析】解：设斜面倾角为θ，A的质量为m，斜面体B的质量为M，A、开始时A受到的摩擦力f=μmgcosθ，增加力F后的摩擦力：f′=μ（mg+F）cosθ，滑动摩擦力增大．故A正确；B、若甲图中A可沿斜面匀速下滑，则A重力沿斜面的分量与滑动摩擦力相等，即mgsinθ=μmgcosθ，加上向下的力F后，对A进行受力分析，则满足F+mgsinθ=μ（mg+F）cosθ，所以仍然做匀速下滑，故B正确；C、D、以A与斜面体为研究的对象，开始时系统受到重力与竖直方向的支持力的作用即可处于平衡状态，所以不受地面的摩擦力，支持力：N1=（M+m）g；增加竖直向下的力F后，仍然以相同为研究对象，则竖直方向受到重力、支持力和向下的力F，支持力：N2=（M+m）g+F＞N1，水平方向由于没有其他的外力，所以水平方向仍然不受摩擦力的作用．故C正确，D错误．本题选择错误的，故选：D设斜面倾角为θ，A的质量为m，斜面体B的质量为M，可以把AB看出一个整体处理，对物体进行受力分析，根据共点力的平衡列式求解即可．该题考查共点力作用下物体的平衡状态，解决本题的关键能够正确地进行受力分析，明确系统在水平方向不受其他的外力的作用，所以不受地面的摩擦力．6.如图所示，质量为m1和m2的两个物体用细线相连，在大小恒定的拉力F作用下，先沿水平面，再沿斜面（斜面与水平面成θ角），最后竖直向上运动．则在这三个阶段的运动中，细线上张力的大小情况是（）A.由大变小B.由小变大C.始终不变D.由大变小再变大【答案】C【解析】解：设细线上的张力为F1．要求F1，选受力少的物体m1为研究对象较好；此外还必须知道物体m1的加速度a，要求加速度a，则选m1、m2整体为研究对象较好．在水平面上运动时：F1-μm1g=m1a①F-μ（m1+m2）g=（m1+m2）a②联立①②解得：F1=在斜面上运动时：F1-m1gsinθ-μm1gcosθ=m1a③F-（m1+m2）gsinθ-μ（m1+m2）gcosθ=（m1+m2）a④联立③④解得：F1=同理可得，竖直向上运动时，细线上的张力F1仍是故选：C．以两物体组成的系统为研究对象，由牛顿第二定律求出加速度，然后以单个物体为研究对象，由牛顿第二定律求出细线上的拉力．本题考查了求细线的拉力，应用牛顿第二定律即可正确解题，解题时注意整体法与隔离法的应用；同时本题可以作为结论应用．7.如图（a）所示，某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处．滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力F T之间的函数关系如图（b）所示．由图可以判断：①图线与纵轴的交点M的值a M=-g②图线与横轴的交点N的值F T=mg③图线的斜率等于物体的质量m④图线的斜率等于物体质量的倒数以上判断正确的是（）A.①②④B.②③C.①②③D.④【答案】A【解析】解：对货物受力分析，受重力mg和拉力T，根据牛顿第二定律，有F T-mg=ma，得a=-g①、当F T=0时，a=-g，即图线与纵轴的交点M的值a M=-g，故①正确；②、当a=0时，F T=mg，故图线与横轴的交点N的值T N=mg，故②正确；③④图线的斜率表示质量的倒数，故③错误，④正确；故A正确故选：A．对货物受力分析，受重力和拉力，根据牛顿第二定律求出加速度的表达式进行分析，根据表达式结合图象，运用数学知识分析物理问题．本题关键是根据牛顿第二定律求出加速度的表达式，再根据数学知识进行讨论．8.如图（甲）所示，A、B两物体叠放在一起，放在光滑的水平地面上，从静止开始受到一变力的作用，该力与时间的关系如图（乙）所示，运动过程中两物体始终保持相对静止，则下列说法正确的是（）A.t=0时刻和t=2t0时刻，A受到的静摩擦力相同B.在t0时刻，A、B间的静摩擦力最大C.在t0时刻，A、B的速度最大D.在2t0时刻，A、B的速度最大【答案】C【解析】解：A、以整体为研究对象，0时刻F为正方向，根据牛顿第二定律分析得知，则整体加速度为正，再以A为研究对象f=m A a，则A受到的静摩擦力为正方向；2t0时刻整体所受的合力为负方向，同理可知，此时A受到的静摩擦力为负方向，故t=0时刻和t=2t0时刻，A受到的静摩擦力方向不同．故A错误．B、在t0时刻，F=0，根据牛顿第二定律分析得知，则整体加速度a为0，以A为研究对象f=ma=0，即在t0时刻，A、B间的静摩擦力为0，故B错误；C、整体在0-t0时间内，做加速运动，在t0-2t0时间内，向原方向做减速运动，则t0时刻，AB速度最大．故C正确D错误；故选：C．根据牛顿第二定律分析何时整体的加速度最大．再以A为研究对象，当加速度最大时，A受到的静摩擦力最大．以整体为研究对象，分析何时AB的速度最大．本题一方面要灵活选择研究对象，另一方面，要能根据物体的受力情况分析物体的运动过程，这是学习动力学的基本功．二、多选题(本大题共6小题，共18.0分)9.关于合力和分力的关系的说法中，不正确的是（）A.合力一定比分力大B.合力可以同时垂直于每个分力C.合力的方向可以与一个分力的方向相反D.两个力的夹角越大，它们的合力也越大【答案】ABD【解析】解：A、根据平行四边形定则知，合力可能比分力大，可能比分力小，可能与分力相等．故A不正确；B、根据三角形法则可知，合力不可以同时垂直于每个分力．故B不正确．C、当两分力夹角为180°时，合力的方向可以与一个分力的方向相反，故C正确；D、两个力的夹角越大，它们的合力也越小，故D不正确；本题选择不正确的，故选：ABD．分力和合力遵循平行四边形定则，合力可能比分力都大，可能比分力都小，可能与分力相等．解决本题的关键知道分力和合力遵循平行四边形定则，知道它们的大小关系．10.质量均为m的A、B两个小球之间系一个质量不计的弹簧，放在光滑的台面上．A紧靠墙壁，如图所示，今用恒力F将B球向左挤压弹簧，达到平衡时，突然将力撤去，此瞬间（）A.A球的加速度为B.A球的加速度为零C.B球的加速度为D.B球的加速度为【答案】BD【解析】解：力F撤去前弹簧的弹力大小为F．将力F撤去的瞬间，弹簧的弹力没有变化，则A 的受力情况没有变化，合力为零，B的合力大小等于F，根据牛顿第二定律得到A球的加速度为零，B球的加速度为a=．故选：BD先分析将力F撤去前弹簧的弹力大小，再分析将力F撤去的瞬间两球所受的合力，根据牛顿第二定律求解加速度．瞬时问题是牛顿定律应用典型的问题，一般先分析状态变化前弹簧的弹力，再研究状态变化瞬间物体的受力情况，求解加速度，要抓住弹簧的弹力不能突变的特点．11.如图所示，斜面体置于粗糙水平面上，斜面光滑．小球被轻质细线系住放在斜面上，细线另一端跨过定滑轮，用力拉细线使小球沿斜面缓慢向上移动一小段距离，斜面体始终静止．移动过程中（）A.细线对小球的拉力变大B.斜面对小球的支持力变大C.斜面对地面的压力变大D.地面对斜面的摩擦力变小【答案】AD【解析】解：A、B设物体和斜面的质量分别为m和M，绳子与斜面的夹角为θ．取球研究：小球受到重力mg、斜面的支持力N和绳子的拉力T，则由平衡条件得斜面方向：mgsinα=T cosθ①垂直斜面方向：N+T sinθ=mgcosα②使小球沿斜面缓慢移动时，θ增大，其他量不变，由①式知，T增大．由②知，N变小，故A正确，B错误．C、D对斜面和小球整体分析受力：重力（M+m）g、地面的支持力N′和摩擦力f、绳子拉力T，由平衡条件得f=N sinα，N变小，则f变小，N′=（M+m）g+N cosα，N变小，则N′变小，由牛顿第三定律得知，斜面对地面的压力也变小．故C错误，D正确．故选：AD．取小球为研究对象，根据平衡条件得到拉力、支持力与绳子和斜面夹角的关系式，即可分析其变化；对斜面研究，由平衡条件分析地面对斜面的支持力和摩擦力，即可分析斜面对地面的压力变化．本题采用隔离法研究两个物体的动态平衡问题，分析受力情况是基础．掌握整体法和隔离法的灵活运用．12.一条河宽度为d，河水流速为v1，小船在静水中的速度为v2，要使小船在渡河过程中所行路程最短，则（）A.当v1＜v2时，s=dB.当v1＜v2时，s=dC.当v1＞v2时，s=dD.当v1＞v2时，s=d【答案】AC【解析】解：A、当静水速大于水流速，即v1＜v2时，合速度方向可以垂直于河岸，渡河位移最短，最小位移就是河的宽度即s=d．故A正确，B错误．C、当静水速小于水流速，即v1＞v2时，合速度方向不可能垂直于河岸，即不可能垂直渡河，当合速度的方向与静水速的方向垂直时，渡河位移最短．设此时合速度的方向与河岸的夹角为θ，sinθ=则渡河的最小位移x==，故C正确，D错误．故选AC．当静水速大于水流速，合速度方向可以垂直于河岸，渡河位移最短．当静水速小于水流速，合速度方向不可能垂直于河岸，即不可能垂直渡河，当合速度的方向与静水速的方向垂直时，渡河位移最短．解决本题的关键知道合运动与分运动具有等时性，若静水速大于水流速，合速度方向与河岸垂直时，渡河位移最短；若静水速小于水流速，则合速度方向与静水速方向垂直时，渡河位移最短．13.如图所示、一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上、环与杆的摩擦因数为μ，现给环一个向右的初速度v0，同时对环加一个竖直向上的作用力F，并使F的大小随v的大小变化，两者关系为F=kv，其中k为常数，则环运动过程中的速度图象可能是图中的（）A. B. C. D.【答案】ABD【解析】解：A、当F=mg时，圆环竖直方向不受直杆的作用力，水平方向不受摩擦力，则圆环做匀速直线运动．故A正确．B、当F＜mg时，圆环水平方向受到摩擦力而做减速运动，随着速度的减小，F也减小，圆环所受的杆的摩擦力f=μ（mg-F），则摩擦力增大，加速度增大．故B正确．C、D当F＞mg时，圆环水平方向受到摩擦力而做减速运动，随着速度的减小，F也减小，加速度减小，当F=mg后，圆环做匀速直线运动．故C错误，D正确．故选ABD以圆环为研究对像，分析其可能的受力情况，分析其运动情况，再选择速度图象．本题考查分析物体的受力情况和运动情况的能力，条件不明时要加以讨论，不要漏解．14.如图所示，t=0时，质量为0.5kg物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点．测得每隔2s的三个时刻物体的瞬时速度记录在下表中，由此可知（重力加速度2）（）A.物体运动过程中的最大速度为m/s．B.t=3s的时刻物体恰好经过B点C.t=10s的时刻物体恰好停在C点D.BC部分的动摩擦因数为0.2【答案】ACD【解析】解：AB、根据图表中的数据，可以求出物体下滑的加速度a1=4m/s2和在水平面上的加速度a2=-2m/s2．根据运动学公式：8+a1t1-a2t2=12，t1+t2=2，解出t1=s，知经过s到达B点，到达B点时的速度v=a1t=m/s．如果第4s还在斜面上的话，速度应为16m/s，从而判断出第4s已过B点．是在2s到4s之间经过B点．所以最大速度不是12m/s．故A正确，B错误．C、第6s末的速度是8m/s，到停下来还需的时间t′=s=4s，所以到C点的时间为10s．故C正确．D、根据v2-v02=2ax，求出AB段的长度为m．BC段长度为m，则A、B间的距离小于B、C间的距离，故D正确．故选：ACD根据图表中的数据，由运动学公式可以求出物体下滑的加速度a1=4m/s2和在水平面上的加速度a2=-2m/s2．如果第4s还在斜面上的话，速度应为16m/s，从而判断出第4s 已过B点．通过运动学公式求出v B，即可求出AB、BC的距离．解决本题的关键熟练掌握运动学公式v2-v02=2ax、v=v0+at，并能通过计算分析物体的运动过程．三、填空题(本大题共2小题，共6.0分)15.如图所示，倾斜索道与水平线夹角θ=37°，当载人车厢斜向上加速运动时，人对车厢的压力为体重的1.25倍，此时人与车厢相对静止，设人的质量为60kg，车厢对人的摩擦力大小为f= ______N，方向为______ （水平向左、水平向右）．（g取10m/s2）【答案】200；水平向右【解析】解：由于人对车厢底的正压力为其重力的1.25倍，所以在竖直方向上有：F N-mg=ma上，代入数据解得：a上=0.25g，设水平方向上的加速度为a水，则有：a水=上°解得：f=ma水=200N，方向水平向右．故答案为：200；水平向右对人受力分析可知，人在水平和竖直方向都有加速度，由牛顿第二定律可以求得竖直方向上的加速度的大小，求得水平方向的加速度，结合牛顿第二定律求出摩擦力的大小．人的水平和竖直方向的加速度之间的关系，是解决本题的关键，在本题中人在水平和竖直两个方向上都是有加速度的．16.如图所示，重物A、B由刚性绳拴接，跨过定滑轮处于图中实线位置，此时绳恰好拉紧，重物静止在水平面上，用外力水平向左推A，当A的水平速度为v A时，如图中虚线所示，求此时B的速度v B= ______ ．【答案】v A【解析】解：两物体沿绳子方向上的分速度相等，沿绳子方向上的分速度为：则v A1=v B1=v A cos30°=v A．解得，v B=°=v A．故答案为：v A．将A、B的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，抓住沿绳子方向上的分速度相等，求出B的速度．本题考查了速度的分解，知道速度的分解遵循平行四边形定则，以及知道两物体沿绳子方向上的分速度相等．该类型的题关键是找清哪个是合速度，哪个是分速度．四、计算题(本大题共1小题，共3.0分)17.如图所示，质量分别为2m和m的两物体A、B叠放在一起，放在光滑的水平地面上，已知A、B间的最大摩擦力为A物体重力的μ倍，若用水平力分别作用在A或B上，使A、B保持相对静止做加速运动，则作用于A、B上的最大拉力F A与F B之比为多少？【答案】解：当力F作用于A上，且A、B刚好不发生相对滑动时，对B由牛顿第二定律得：μ2mg=ma…①对整体同理得：F A=（m+2m）a…②由①②得：F A=6μmg．当力F作用于B上，且A、B刚好不发生相对滑动时，对A由牛顿第二定律得：μ2mg=2ma′…③对整体同理得F B=（m+2m）a′…④由③④得：F B=3μmg解得F A：F B=2：1．答：作用于A、B上的最大拉力F A与F B之比为2：1．【解析】当拉力F作用在A上时，隔离对B分析，求出B的最大加速度，再对整体分析，求出最大拉力．当拉力F作用在B上时，隔离对A分析，求出A的最大加速度，再对整体分析，求出最大拉力．从而求出最大拉力之比．本题采用了整体法和隔离法的运用，关键选择好研究对象，运用牛顿第二定律求解．五、填空题(本大题共3小题，共11.0分)18.一个物体沿斜面上行而后沿斜面下滑，速度图象如图所示，由图可以判断，斜面的倾角为______ ，斜面和物体之间的动摩擦因数μ= ______ ．【答案】37°；0.25【解析】解：在v-t图象中斜率代表加速度，则有：下滑过程有：′′在上滑过程中，根据牛顿第二定律可知：mgsinθ+μmgcosθ=ma1在加速下滑阶段根据牛顿第二定律可知：mgsinθ-μmgcosθ=ma2联立解得：θ=37°，μ=0.25故答案为：37°；0.25在v-t图象中，根据斜率求得加速度大小，然后利用牛顿第二定律求得倾角和摩擦因数本题主要考查了牛顿第二定律，关键是正确的受力分析，明确上滑和下滑摩擦力的方向，能从v-t图象中求得加速度即可19.在《探究加速度与力、质量的关系》实验中．（1）某组同学用如图1所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系．下列措施中不需要或不正确的是______A．首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力．B．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动．C．每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力D．实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力E．每次小车都要从同一位置开始运动F．实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源（2）某组同学实验得出数据，画出的a-的关系图线，如图2所示．从图象中可以看出，作用在物体上的恒力F= ______ N．当物体的质量为5kg时，它的加速度为______ m/s2．【答案】BCEF；5；1【解析】解：（1）A、实验时首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力，故正确；B、平衡摩擦力的方法就是，小车与纸带相连，小车前面不挂小桶，把小车放在斜面上给小车一个初速度，看小车能否做匀速直线运动，故不正确；C、每次改变拉小车的拉力后都不需要重新平衡摩擦力，故不正确；D、实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力，是正确的；E、对于小车释放的位置，不需要从同一位置开始，故不需要；F、实验中应先接通电源，后放开小车，故不正确；所以选：BCEF．（2）由于图可知a-的关系图线是一条过坐标原点的直线说明物体所受的合力是定值，当物体的加速度a=2m/s2时物体的质量m=，根据牛顿第二定律F=ma可得作用在物体上的恒力F=ma=×2=5N．根据牛顿第二定律F=ma可得a==m/s2=2.5m/s2故答案为：（1）BCEF；（2）5，1．（1）探究加速度与力的关系实验时，需要平衡摩擦力，平衡摩擦力时，要求小车在无动力的情况下平衡摩擦力，不需要挂任何东西．平衡摩擦力时，是重力沿木板方向的分力等于摩擦力，即：mgsinθ=μmgcosθ，可以约掉m，只需要平衡一次摩擦力．操作过程是先接通打点计时器的电源，再放开小车．小车的加速度应根据打出的纸带求出，对于释放小车的位置可以不确定．（2）a-的关系图线是一条过坐标原点的直线说明物体所受的合力是定值，根据牛顿第二定律F=ma即可求出恒力的大小，进而求出物体的为2.0kg时的加速度．本题考查了实验注意事项、实验数据处理分析，知道实验原理及注意事项即可正确解题；探究加速度与力、质量的关系实验时，要平衡小车受到的摩擦力，不平衡摩擦力、或平衡摩擦力不够、或过平衡摩擦力，小车受到的合力不等于钩码的重力．学会读图是解决图象问题的必备能力，如本题中根据a-的关系图线是一条过坐标原点的直线能够得出物体所受的合力是定值，根据任意一个坐标能够知道此时物体的质量和加速度．20.在验证共点力合成实验中，其中的二个步骤是：（1）在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点的位置和两个弹簧秤的读数F1和F2．（2）只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样，记下此时弹簧秤的读数F3和细线的方向．以上两步骤均有错误和疏漏，指出错在哪里？在（1）中是______在（2）中是______ ．【答案】遗漏：还应记下F1和F2的方向；错误：应让橡皮条伸长到0点【解析】解：实验中我们需要根据两个分力的大小和方向做平行四边形，因此该实验中需要记录的是两个分力的大小和方向，所以①中的疏漏是：还应记下F1和F2的方向．为了保证两次的作用效果相同，所以我们要把节点O拉到相同的位置，所以②中的错误是：应让橡皮条伸长到0点．故答案为：遗漏：还应记下F1和F2的方向；错误：应让橡皮条伸长到0点．正确解答本题要掌握：正确理解和应用平行四边形定则，明确合力和分力的大小关系，理解“等效法”在该实验中的应用，即要求两次拉橡皮筋要到同一位置；实验中我们需要记录的是两个分力的大小和方向，以及实际合力的大小和方向，利用平行四边形画出合力的理论值再和实际的合力进行比较．。
5—16学年上学期高一期末考试物理试题(附答案)(3)
2015－2016学年度上学期期末考试物理试卷(高一)本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，卷面总分110分，考试时间90分钟。
1、答题前，考生务必将自己的准考证号、班级、姓名填写在答题卡的指定位置。
2、答题必须使用黑色墨水签字笔在答题卡上书写（铅笔答题无效），要求字体工整、笔迹清晰。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域，密封线外书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效，计算题要求有相关的解题步骤和文字说明，只写最后的结果不给分。
第I卷选择题（共48分）一、选择题：本题共12小题，每题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一项符合题目要求，9-12题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错、多选或不选的得0分。
1．物理学是一门以实验为基础的学科，许多物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结出来的。
但有些物理定律或物理关系的建立并不是直接．．从实验得到的，而是经过了理想化或合理外推得到的，下列几个定律的建立属于这种情况的是( )A．胡克定律B．牛顿第一定律C．牛顿第二定律D．牛顿第三定律2．如图甲、乙所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物体的重力G＝1 N，则弹簧测力计A和B的示数分别为()A．0，1 N B．0，2 NC． 1 N，1 N D．1 N，2 N3．三个共点力F1、F2、F3，其中F1=1N，方向正西；F2=1N，方向正北；若三个力的合力大小是2N，方向正北，则F3的大小和方向是()A．1N 方向东北B．1N，方向正南C．2N，方向东北D，方向东北4. 如图所示是某同学站在压力传感器上，做下蹲、起立的动作时记录的压力随时间变化的图线。
由图线可知，该同学的体重约为650 N，在2s~8s时间内( )A．该同学做了一次下蹲再起立的动作B ．该同学做了两次下蹲再起立的动作C ．下蹲过程中人一直处于失重状态D ．下蹲过程中人先处于超重状态后处于失重状态5．做匀加速直线运动的物体，依此通过A 、B 、C 三点，位移x AB =x BC ，已知物体在AB 段的平均速度大小为3m/s ，在BC 段的平均速度大小为6m/s ，那么，物体通过B 点的瞬时速度大小 （ ）A. 4 m/sB. 4.5 m/sC. 5 m/sD. 5.5 m/s6．在有空气阻力的情况下，以初速度v 1竖直上抛一个小球，上升阶段的加速度为a 1，上升的时间为t 1，下落阶段的加速度为a 2，下落回原处的时间为t 2、速度为v 2，那么( )A ．a 1＝a 2，t 1＝t 2 ，v 1=v 2B ．a 1 > a 2，t 1 < t 2 ，v 1>v 2C ．a 1>a 2，t 1>t 2 ，v 1>v 2D ．a 1<a 2，t 1<t 2 ，v 1=v 27．如图所示，五个质量相等的物体静止在动摩擦因数为μ的水平面上，现向右施加大小为F 、方向水平向右的恒定推力使物体一起向右运动，则第2个物体对第3个物体的作用力的大小等于( )A ．15FB ．25FC ．35FD ．45F 8. 固定的两滑杆上分别套有圆环A 、B ，两环上分别用细线悬吊着物体C 、D ，如图所示.当它们都沿滑杆向下滑动时，A 的悬线始终张紧与杆垂直，B 的悬线始终张紧竖直向下，则：（ ）A ．A 环做匀速运动B ．B 环做匀速运动C ．A 环与杆之间一定有摩擦力D ．B 环与杆之间一定无摩擦力9．甲、乙两物体从同一地点沿同一条直线同时运动，其速度-时间图象如图所示，下列说法正确的是 （ ）A ．0～t 1时间内两物体均处于静止状态B ．t 1～t 2时间内甲物体始终在乙物体的前面C ．t 2时刻两物体相遇D ．t 1～t 2时间内，甲物体做匀减速直线运动10．如图所示是体验弹力方向的小实验：用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上B 点，杆的一端顶在掌心O 处，当在A处2 1 O B挂上重物时，整个系统处于静止状态，此时杆OA 处于水平状态，绳与杆分别对手指和手掌有力的作用，对这两个作用力的说法正确的是（ ）A ．绳对手指的拉力沿AB 方向（与图示方向相反）B ．绳对手指的拉力沿BA 方向（如图示方向）C ．绳子对A 点的作用力和杆对A 点的作用力的合力方向竖直向上D ．绳子对A 点的作用力和杆对A 点的作用力的合力大小大于重物的重力11．如图所示，A 、B 两物体的重力分别是G A ＝3N 、G B ＝5 N ，A 用轻绳挂在天花板上，B 放在水平地面上，则绳中张力F 1和B 对地面的压力F 2的可能值分别为 （ ）A ．4 N 和4 NB ．4 N 和6NC ．2 N 和6ND ．2 N 和4 N12．如图所示，一粗糙的水平传送带以恒定的速度v 1沿顺时针方向运动，传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定的速度v 2沿水平面分别从左、右两端滑上传送带，下列说法正确的是( )A ． 若v 2<v 1，物体从左端滑上传送带先做加速运动，再做匀速运动B ． 若v 2<v 1，物体从右端滑上传送带，则物体不可能到达左端C ． 若v 2<v 1，物体从右端滑上传送带又回到右端，此时其速率为v 2′，则v 2′=v 2D ． 物体从右端滑到左端所需的时间可能等于物体从左端滑到右端的时间第II 卷 非选择题（共62分）二、实验题：本题共2小题，其中第13题4分，第14题10分，共14分。
天津市六校联考2015-2016学年高一上学期期末物理试卷 含解析
2015-2016学年天津市六校联考高一（上）期末物理试卷一、单项选择题1．下列说法中正确的是（)A．在空中斜向上飞行的足球一定受到一个向前的力作用B．作用在物体上的合外力不为零，物体的瞬时速度可能为零C．质量一定的物体受到的合力越大速度越大D．物体运动速度的方向总跟合外力的方向一致2．以下四个图象分别表示四个物体的位移、速度、加速度、摩擦力随时间变化的规律,其中物体受力一定平衡的是（)A．B．C．D．3．下列关于力的合成和分解的说法，正确的是（)A．两个力的合力,可能比这两个分力都小B．已知合力及一个分力的大小和方向，则求另一个分力有唯一解C．3N、4N、6N三个共点力最大合力为13N，最小合力为0ND．静止在斜面上的物体的重力，可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力，另一个是物体对斜面的压力4．在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，t1时刻，速度达最大值v1时打开降落伞，做减速运动,在t2时刻以较小速度v2着地．他的速度图象如图所示．下列关于该空降兵的说法正确的是()A．0～t1时间内的平均速度=B．t1～t2时间内的平均速度=C．加速过程的加速度比减速过程的大D．减速过程空降兵所受阻力越来越小5．细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平弹簧支撑，小球与弹簧不粘连，平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°，如图所示，（已知sin53°=0.8，cos53°=0.6)以下说法正确的是（)A．小球静止时弹簧的弹力大小为B．小球静止时细绳的拉力大小为C．细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为D．细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为g6．用牛顿运动定律判断，下列说法正确的是(）A．人走路时,地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才能往前走B．不论站着不动，还是走动过程,人对地面的压力和地面对人的支持力,总是大小相等方向相反的C．人站在沼泽地下陷时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力D．以卵击石,石头完好而鸡蛋破了,说明石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力7．在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示,当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是（）A．物块接触弹簧后即做减速运动B．物块接触弹簧后先加速后减速C．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零D．当物块的速度为零时，它所受的合力为零8．如图所示,在两块相同的竖直木块之间,有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板,使砖静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小为（）A．0 B．mg C．D．9．甲、乙两物体在同一地点同时开始做直线运动的v﹣t图象如图所示．根据图象提供的信息可知（）A．6s末乙追上甲B．在乙追上甲之前，甲乙相距最远为8mC．8s末甲乙两物体相遇，且离出发点有32mD．在0﹣4s内与4﹣6s内甲的平均速度相等10．如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上．A,B质量分别为m A=8kg,m B=2kg，A，B之间的动摩擦因数μ=0.2，开始时F=10N，此后逐渐增加,在增大到45N的过程中，则（)A．当拉力F＜16N时,两物体均保持静止状态B．两物体开始没有相对运动，当拉力超过16N时，开始相对滑动C．两物体间从受力开始就有相对运动D．两物体间始终没有相对运动二、多项选择题11．下列说法中正确的是()A．人走路时，会受到静摩擦力作用B．武警战士双手握住竖立的竹竿匀速上攀时,所受的摩擦力的方向是向下的C．将酒瓶竖直用手握住停留在空中，当增大手的用力时，酒瓶受的摩擦力不变D．在结冰的水平路面上撒些细土，人走上去不易滑倒，是因为此时人与路面间的最大静摩擦力增大了12．某同学站在电梯底板上，利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况，如图所示的v﹣t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况（向上为正方向)．根据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（）A．在0～5s内，观光电梯在加速上升，该同学处于失重状态B．在5s～10s内，该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力C．在10 s~20s内，观光电梯在减速下降，说明该同学的惯性在变小D．在20 s～25s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态13．如图所示,质量为4kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的另一端固定在车上．开始时小车静止，弹簧对物块的弹力大小为10N，小车、物块均处于静止状态．现让小车以加速度a=2m/s2沿水平地面向右加速运动，则（）A．物块A相对小车仍静止B．物块A受到的弹簧弹力将变大C．物块A受到的摩擦力将减小D．物块A受到的摩擦力将增大14．如图所示，物体A和B相对静止，以共同的速度沿斜面匀速下滑,则（)A．A、B间无摩擦力的作用B．B受到的滑动摩擦力的大小为（m A+m B）gsinθC．B受到的静摩擦力的大小为m A gsinθD．取走A物后,B物将做匀加速直线运动三、填空题15．在距地10m的高处以5m/s的速度竖直上抛一个物体,g=10m/s2,则它到地面的最大高度为m，出手后经s物体落地．16．如图所示，是某同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中，根据实验数据按照一定的标度(标度未画出）画出的力的图示．F1、F2、F、F′中不是由弹簧测力计测得的力是（填字母)．若AO与F′共线，BO与F共线,则被拉伸的橡皮筋的方向应为（填AO或BO）．在该实验中需要记录和观察的是．A．记录F1、F2、F的大小和方向B．记录F1、F2的夹角C．观察F1、F2的大小是否在误差允许范围内相同D．观察F、F′的大小和方向是否在误差允许范围内相同．17．（12分)某同学设计了一个“探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系”的实验,图甲为实验装置简图．（1）该实验应采用法,在探究加速度a与物体质量m关系时，应保持不变（选填“砂和砂桶质量"或“小车质量”），同时实验还要求砂和砂桶质量小车质量（选填“远大于"或“远小于”)．图乙为某次实验用打点计时器测得的纸带，已知交流电的频率为50Hz，根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2．（保留两位有效数字）（2）在利用打点计时器和小车来做“探究加速度a跟F、m之间关系”的实验时,下列说法中正确的是A．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行B．平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上C．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车D．平衡摩擦力后,若改变小车和砝码的总质量后需要重新平衡摩擦力（3）某同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a一F图线，如图丙所示．则实验存在的问题是．四、计算题（共32分）18．（8分）如图所示，质量为m的球置于倾角为α的斜面上，被一个竖直挡板挡住(忽略一切摩擦)．（1)求斜面对小球的弹力F1和挡板对小球的弹力F2的大小（画出受力图)；（2)若将竖直挡板逆时针缓慢转动至水平位置过程中，斜面和挡板对小球的弹力大小如何变化？（直接写结论）19．(12分）如图所示，传送带与地面倾角θ=30°，从A到B长度为16m,传送带以10m/s的速率逆时针转动．在传送带上端A无初速地放一个质量为m=1kg的物体，它与传送带之间的动摩擦因数为μ=,g=10m/s2．求:（1）刚放上时,物块对传送带的压力及物块受到的摩擦力（2）物体从A运动到B所需的时间是多少？20．（12分）如图所示,质量M=2kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力F=6N,当小车向右运动的速度达到3m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=1kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数μ=0.4，小车足够长（取g=10m/s2)．求:（1）放上小物块瞬间,小物块与小车的加速度大小；(2）经多长时间两者达到相同的速度；（3)从小物块放上小车开始，经过t=2s小物块通过的位移大小．2015—2016学年天津市六校联考高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1．下列说法中正确的是（）A．在空中斜向上飞行的足球一定受到一个向前的力作用B．作用在物体上的合外力不为零，物体的瞬时速度可能为零C．质量一定的物体受到的合力越大速度越大D．物体运动速度的方向总跟合外力的方向一致【考点】加速度与力、质量的关系式;速度；加速度．【分析】解答此题首先要明确力与运动之间的一些基本关系的描述：力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力，如果一个物体的运动状态发生了改变,那它一定是受到了力的作用．受平衡力作用的物体，可能静止也可能做匀速直线运动．【解答】解：A、在空中斜向上飞行的足球向上运动的原因是由于惯性，没有受到一个向前的力作用，故A错误；B、物体的受力与运动的速度没有直接的关系，作用在物体上的合外力不为零，物体的瞬时速度可能为零,故B正确；C、物体的受力与运动的速度没有直接的关系，质量一定的物体受到的合力越大加速度也大,而速度不一定越大．故C错误；D、速度的方向与合外力方向无关，故D错误；故选：B【点评】本题主要考查了力与运动的关系,时刻牢记力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力，便可对大多数的现象进行分析和判断．同时也要注意,当一个物体的运动状态发生了改变时，说明它一定受到了力的作用．2．以下四个图象分别表示四个物体的位移、速度、加速度、摩擦力随时间变化的规律,其中物体受力一定平衡的是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】解决本题一是掌握各种图象的物理意义，二是正确理解和应用平衡状态．因此解题关键是看哪种图象描述的物体处于静止或匀速运动状态．【解答】解：A、物体处于平衡状态时合外力为零，加速度为零,物体处于静止或匀速运动状态．图A中物体速度且不断减小，做减速运动，物体处于非平衡状态．故A错误．B、图B物体的加速度逐渐减小，因为存在加速度故物体处于非平衡状态．故B 错误．C、图C物体做匀速运动，因此处于平衡状态，故C正确．D、图D物体受摩擦力均匀减小,合外力可能不为零，因此物体可能处于非平衡状态，故D错误．故选：C【点评】本题结合图象的特点考察了学生对平衡状态的理解情况，角度新颖，思路开阔，解决本题的要旨是掌握各种图象的物理意义．3．下列关于力的合成和分解的说法,正确的是（)A．两个力的合力，可能比这两个分力都小B．已知合力及一个分力的大小和方向，则求另一个分力有唯一解C．3N、4N、6N三个共点力最大合力为13N，最小合力为0ND．静止在斜面上的物体的重力,可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力，另一个是物体对斜面的压力【考点】力的合成．【分析】解答此题时，要从合力与分力的关系：等效替代，进行分析．根据平行四边形定则分析合力与分力的大小关系：合力大小介于二力之和与二力之差之间；重力，可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力，另一个是垂直斜面的分力．【解答】解：A、由平行四边形定则可知，两个力的合力，可以比这两个分力都小，故A正确；B、根据三角形法则可知，已知合力及一个分力的大小和方向,则求另一个分力有唯一解，故B正确；C、由力的合成法则，则有：3N、4N、6N三个共点力最大合力为13N，最小合力为0N,故C正确;D、在斜面上的物体的重力，可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力，另一个是垂直与斜面的分力，并不是压力，因这两个力的施力物体不同,故D错误；故选：ABC．【点评】考查力的合成与分解的应用，掌握平行四边形定则，注意分力与合力的关系．4．在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，t1时刻，速度达最大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地．他的速度图象如图所示．下列关于该空降兵的说法正确的是（）A．0～t1时间内的平均速度=B．t1~t2时间内的平均速度=C．加速过程的加速度比减速过程的大D．减速过程空降兵所受阻力越来越小【考点】匀变速直线运动的图像;平均速度．【分析】速度图象倾斜的直线表示物体做匀加速直线运动，其加速度不变．根据斜率等于加速度，分析t1~t2时间内加速度如何变化．根据“面积”等于位移，将在t1~t2的时间内物体的位移与匀减速直线运动的位移进行比较，再分析平均速度与的大小．【解答】解：A、在0～t1时间伞兵做匀加速直线运动，平均速度．故A正确．B、在t1～t2的时间内,假设伞兵做匀减速直线运动,图线如图中虚线所示,其平均速度为．根据“面积”等于位移可知,匀减速直线运动的位移大于伞兵实际运动的位移，则平均速度v＜．故B错误．C、加速过程中，加速度不变，减速过程中时间内图线的斜率逐渐减小，则加速度逐渐减小,由图象可知，减速时加速度先大于加速时加速度，后小于加速时加速度．故C错误；D、减速过程中时间内图线的斜率逐渐减小，则加速度逐渐减小，根据牛顿第二定律可知，f﹣mg=ma，所以阻力越来越小，故D正确．故选：AD【点评】本题根据斜率等于加速度判断加速度的变化．根据“面积"等于位移，分析平均速度的大小．对于匀变速直线运动的平均速度．5．细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平弹簧支撑,小球与弹簧不粘连,平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°，如图所示，（已知sin53°=0.8，cos53°=0.6）以下说法正确的是（）A．小球静止时弹簧的弹力大小为B．小球静止时细绳的拉力大小为C．细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为D．细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为g【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【分析】小球静止时，分析受力情况，由平衡条件求解弹簧的弹力大小和细绳的拉力大小．细绳烧断瞬间弹簧的弹力不变，则小球所受的合力与烧断前细绳拉力的大小相等、方向相反，即可求出加速度．【解答】解:AB、小球静止时，分析受力情况，如图，由平衡条件得：弹簧的弹力大小为:F=mgtan53°=mg细绳的拉力大小为:T==mg．故A、B错误．CD、细绳烧断瞬间弹簧的弹力不变，则小球所受的合力与烧断前细绳拉力的大小相等、方向相反，则此瞬间小球的加速度大小为:a==g．故C正确，D错误．故选：C【点评】本题中小球先处于平衡状态,由平衡条件求解各力的大小，后烧断细绳，小球处于非平衡条件，抓住细绳烧断瞬间弹簧的弹力不变是关键．6．用牛顿运动定律判断,下列说法正确的是（)A．人走路时,地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才能往前走B．不论站着不动,还是走动过程，人对地面的压力和地面对人的支持力,总是大小相等方向相反的C．人站在沼泽地下陷时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力D．以卵击石,石头完好而鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力【考点】牛顿第三定律；牛顿第一定律．【分析】作用力和反作用力大小相等,方向相反，作用在同一条直线上，在任何情况下都相等．【解答】解:A、人走路时，地对脚的力与脚蹬地的力是作用力和反作用力，大小相等,方向相反，故A错误；B、不论站着不动，还是走动过程中,人对地面的压力和地面对人的支持力是作用力和反作用力，总是大小相等方向相反的,故B正确；C、人站在沼泽地下陷时，人对沼泽地的压力与沼泽地对人的支持力是作用力和反作用力，总是大小相等方向相反的,故C错误；D、以卵击石，石头完好而鸡蛋破了,但石头对鸡蛋的作用力仍等于鸡蛋对石头的作用力，故D错误；故选：B【点评】本题考查了牛顿第三定律的基本运用，知道作用力和反作用力的大小关系，难度不大,属于基础题．7．在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是(）A．物块接触弹簧后即做减速运动B．物块接触弹簧后先加速后减速C．当弹簧处于压缩量最大时,物块的加速度等于零D．当物块的速度为零时，它所受的合力为零【考点】牛顿第二定律;胡克定律．【分析】根据弹簧弹力的变化,由牛顿第二定律分析物体的运动情况和加速度变化情况．【解答】解：A、B物块接触弹簧后弹簧的弹力逐渐增大,开始阶段，弹力小于水平恒力F，合力方向向右，与速度方向相同，物体做加速运动，后来弹力大于F,合力向左，与速度方向相反,物体开始做减速运动．所以物块接触弹簧后先加速后减速．故A错误，B正确．C、D当弹力与恒力F大小相等、方向相反时,加速度为零;而当物块的速度为零时，合力向左,加速度向左，不等于零．故CD错误．故选B【点评】含有弹簧的问题是高考的热点，也是难点，要抓住弹簧弹力的可变性来分析合力的变化,确定物体的运动情况,不能想当然认为物体一接触弹簧就做减速运动．8．如图所示，在两块相同的竖直木块之间，有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小为（）A．0 B．mg C．D．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】对四个砖整体为研究对象，由平衡条件求出木板对第1块砖和第4块砖的摩擦力；以第1块砖和第2块整体为研究对象,由平衡条件求解第3块对第2块砖的摩擦力．【解答】解:将4块砖看成一个整体,对整体进行受力分析,在竖直方向,共受到三个力的作用:竖直向下的重力4mg，两个相等的竖直向上的摩擦力f，由平衡条件可得：2f=4mg，f=2mg．由此可见:第1块砖和第4块砖受到木板的摩擦力均为2mg．将第1块砖和第2块砖当作一个整体隔离后进行受力分析,受竖直向下的重力2mg，木板对第1块砖向上的摩擦力f=2mg；由平衡条件可得二力已达到平衡，第2块砖和第3块砖之间的摩擦力必为零．故选：A【点评】本题是多个物体平衡问题,关键是选择研究对象，往往先整体,后隔离，两个方法结合处理，难度不大，属于基础题．9．甲、乙两物体在同一地点同时开始做直线运动的v﹣t图象如图所示．根据图象提供的信息可知(）A．6s末乙追上甲B．在乙追上甲之前,甲乙相距最远为8mC．8s末甲乙两物体相遇，且离出发点有32mD．在0﹣4s内与4﹣6s内甲的平均速度相等【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】本题考查了图象中的追及问题，明确甲乙两物体的运动性质，乙一直做匀速运动，A甲先做匀加速直线运动然后做匀减速直线运动．把握相遇特点，根据v﹣t图象特点进行求解．【解答】解：A、在v﹣t图中图象与横坐标围成的面积大小与物体发生的位移大小相等,6s末甲的位移为:x甲=×（4+8)×4+×2×8=32m6s末乙的位移为:x乙=4×6=24m,故6s末乙没有追上甲，A错误;B、5S末之前甲的速度大于乙的速度，二者的距离越来越远，5s末之后甲的速度小于乙的速度，二者的距离开始缩小，故5s末二者速度相等时相距最远,最远为上面三角形的面积:×5×4m=10m,故B错误；C、8s末乙的位移为:4×8=32m=x甲,即8s末甲乙两物体相遇，且离出发点有32m,C 正确；D、在0～4S内甲的平均速度=6m/s4～6S内甲的平均速度=4m/s可见不相等，故D错误．故选:C．【点评】在同一坐标中表示两种图象，要明确两图象代表的运动形式，能和实际运动相结合，注意图象交点的含义,如本题中图象交点表示速度相等，速度相等时一般有最大距离或者最小距离．10．如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上．A，B质量分别为m A=8kg，m B=2kg，A,B之间的动摩擦因数μ=0。
天津市六校2016届高三上学期期末联考物理试题解析(解析版)
天津市2015-2016学年度第一学期期末六校联考高三物理试卷I 、选择题（1-8题为单选，每题3分， 9-12为多选，每题4分，少选得2分,错选不得分，共40分）1．如图所示，轻弹簧两端拴接两个质量均为m 的小球a 、b ，拴接小球的细线固定在天花板上，两球静止，两细线与水平方向的夹角均为30α=o ，弹簧水平，以下说法正确的是（）A ．细线拉力大小为mgB ．剪断左侧细线瞬间，b 球加速度大小为12gCD ．剪断左侧细线瞬间，a【答案】C【解析】试题分析：对a 受力分析可知，细线拉力大小为12mg F mg sin θ==，弹簧的弹力大小为2tan 60F mg ==o 选项A 错误，C 正确；剪断左侧细线瞬间，弹簧的弹力不变，故b 球加速度大小为0；此时a 球所受的合力为2mg ，则a 球的加速度为2g ，选项BD 错误；故选C.考点：物体的平衡；牛顿第二定律的应用2. 物体从静止开始做直线运动，v －t 图象如图所示，则该物体( )A ．在第8 s 末相对于起点的位移最大B ．在第4 s 末相对于起点的位移最大C ．在2 s 末到4 s 末时间内的加速度最大D ．在4 s 末到8 s 末时间内，加速度保持不变【答案】D【解析】试题分析：因物体在0-6s 内沿正方向运动，而6-8s 内沿负方向运动，所以在第6 s 末相对于起点的位移最大，选项AB错误；直线的斜率等于物体的加速度，由图线可知4-8s内物体的加速度不变并且最大，选项C 错误，D正确；故选D.考点：v-t图像3．关于下列四幅图的说法正确的是（）A．甲图中A处能观察到大量的闪光点，B处能看到较多的闪光点，C处观察不到闪光点B．丁图中1为α射线，它的电离作用很强可消除静电C．乙图中处于基态的氢原子能吸收能量为10.4eV的光子而发生跃迁D．丙图中用弧光灯照射原来就带电的锌板时，发现验电器的张角变大，说明锌板原来带负电【答案】B【解析】试题分析：甲图中A处能观察到大量的闪光点，B处能看到较多的闪光点，C处观察到较少的闪光点，选项A错误；由左手定则可知，丁图中1为α射线，它的电离作用很强可消除静电，选项B正确；根据玻尔理论可知，乙图中处于基态的氢原子能吸收能量为（-3.4eV）-（-13.6eV）=10.2eV的光子而发生跃迁，选项C错误；丙图中用弧光灯照射原来就带电的锌板时，发现验电器的张角变大，说明锌板原来带正电，选项D错误；故选B.考点：α粒子散射实验；三种射线；玻尔理论；光电效应4. 如图所示装置中，木块B与水平桌面间的接触面是光滑的，子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内，将弹簧压缩到最短。
天津市宝坻区六校联考物理试题及答案2015-2016学年高一上学期期末卷
2015-2016学年天津市宝坻区六校联考高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是（）A．研究地球的自转B．研究地球绕太阳的公转C．研究一列火车通过某一大桥所用的时间D．研究乒乓球的旋转2．坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他一定是静止的，所选择的参照物是（）A．河岸上的树B．船舱 C．迎面驶来的船 D．河水3．如图所示为某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛，甲、乙两人从O点同时出发，并同时到达A点搜到狐狸，两人的搜狐路径已在图中标出，则（）A．甲的平均速度大于乙的平均速度B．两人运动的平均速度相等C．甲的位移大于乙的位移D．甲的路程等于乙的路程4．关于瞬时速度，下列说法错误的是（）A．瞬时速度是矢量B．瞬时速度可以用汽车车速里程表测出来C．某时该瞬时速度的大小反映了物体此时刻的运动快慢D．瞬时速度不为零时，平均速度一定不为零5．关于速度、速度的变化以及加速度的关系，以下的叙述正确的是（）A．速度大的物体加速度一定大B．速度的大小不变的物体加速度一定为零C．速度变化大的物体加速度一定大D．相等的时间内，加速度大的物体速度的变化一定大6．一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，下列说法中正确的是（）A．第4秒内的平均速度大于4秒内的平均速度B．第4秒内的平均速度大于第4秒末的即时速度C．第4秒内的位移大于前4秒内的位移D．第3秒末的速度小于第4秒初的速度7．物体自楼顶处自由下落（不计阻力），落到地面的速度为v．在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（）A．B．C． D．8．如图，一个小木块在斜面上匀速下滑，则小木块受到的力是（）A．重力，弹力、下滑力和摩擦力B．重力、弹力和下滑力C．重力、弹力和摩擦力D．重力、下滑力和摩擦力9．武警战士进行体能训练，双手握住竖立竹竿攀登，以下说法正确的是（）A．他沿竹竿匀速上攀时，所受到的摩擦力方向竖直向上B．他沿竹竿匀速上攀时，所受到的摩擦力方向竖直向下C．他沿竹竿匀速下滑时，所受到的摩擦力方向竖直向下D．他停在空中时增大握杆力，所受到的摩擦力随之增大10．作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为4N 、3N 和8N ，其合力最小值为（ ） A ．1N B ．3N C ．13N D ．0二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分．每小题给出的四个选项中，有多个符合题意，全部选对的得4分，漏选得2分，错选得零分．） 11．下列描述中，可能存在的是（ ） A ．速度很大，加速度很大 B ．速度变化很大，加速度很小 C ．速度变化很快，加速度很小 D ．加速度越来越小，速度越来越大12．一辆公共汽车刚起步一小段时间后，发现一乘客未上车，司机立即采取制动措施，此过程中汽车的运动在一条直线上，其速度﹣时间图象如图所示，那么，关于0～2t 和2t ～3t 两段时间内的加速度及位移的说法正确的是（ ）A ．加速度大小之比为1：2B ．加速度大小之比为2：1C ．位移大小之比为2：1D ．位移大小之比为1：213．完全相同的三块木板并排固定在水平面上，一颗子弹以速度v 水平射入，若子弹在木块中做匀减速直线运动，且穿过第三块木块后子弹速度恰好为零，则子弹依次刚射入每块木块时的速度之比和穿过每块木块所用的时间之比分别是（ ）A ．v 1：v 2：v 3=3：2：1B ．v 1：v 2：v 3=：：1C ．t 1：t 2：t 3=（﹣）：（﹣1）：1 D ．t 1：t 2：t 3=1：：14．关于自由落体运动，下列说法中正确的是（）A．自由落体运动是一种匀变速直线运动B．自由落体的快慢与物体质量的大小有关C．在地球表面上不同的地方，自由落体运动的加速度大小不同的D．自由落体运动加速度方向竖直向下15．如图所示的装置中，增加B的重力，A仍然保持静止状态，则正确的是（）A．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大B．绳子对A的拉力一定增大C．地面对A物体的摩擦力可能减少D．A物体对地面的压力增大三、填空题（本大题共4小题，共22分）16．如下图所示为某物体的x﹣t图象，在第1s内物体的速度是，从第2s至第3s内物体的速度是，4s内通过的路程是，位移是．17．如图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是N/m；当弹簧受F=800N的拉力作用时，弹簧的伸长量为cm；当拉力从800N减小为600N时，弹簧的长度缩短了cm．18．在“共点力合成”实验中，（1）本实验采用的科学方法是A、理想实验法B、等效替代法C、控制变量法D、建立物理模型法（2）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须A、每次将橡皮条拉到同样的位置B、每次把橡皮条拉直C、每次准确读出弹簧秤的示数D、每次记准细绳的方向．19．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，（1）下列说法错误的是A．打点计时器不一定要使用交流电B．在释放小车前，小车应紧挨在打点计时器旁C．应先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车D．要在小车到达定滑轮前使小车停止运动（2）某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标作0、1、2、3、4．量得2、3两计数点间的距离s3=30.0mm，3、4两计数点间的距离s4=48.0mm，则小车在3计数点时的速度为m/s，小车的加速度为m/s2．四、计算题（本大题共3小题，共28分）解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位．20．如图所示，皮球以8m/s的速度向右运动，与墙相撞后以大小为4m/s的速度反弹回来，设皮球与墙相撞时间为0.1s，求皮球撞墙过程中的加速度？21．如图所示，电灯的重力G=10N，AO绳与顶板间的夹角为45°，BO绳水平，则AO绳所受的拉力F1是多少？BO绳所受的拉力F2是多少？22．一辆汽车以72km/h的速度在平直公路上行驶，现因故紧急刹车，已知汽车刹车过程中加速的大小始终为5m/s2，求（1）汽车刹车3s末的速度；（2）汽车通过30m所需要的时间；（3）汽车从开始刹车到6s末所通过的位移．2015-2016学年天津市宝坻区六校联考高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．【考点】质点的认识．【专题】直线运动规律专题．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题．【解答】解：A、B、研究地球自转，其大小不能忽略，故不能看作质点，然而研究地球公转时，地球与太阳间距远大于地球自身大小，故可以看作质点，故A错误；故B正确；C、研究一列火车通过某一大桥所用的时间时，火车与大桥相比，不能忽略其体积形状，不能看着质点，故C错误；D、研究某乒乓球运动员打出的弧圈球时，不能看作质点，否则就没有转动了，故D错误．故选B．【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略，与其他因素无关．2．【考点】参考系和坐标系．【分析】参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的物体；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．【解答】解：相对于船舱讲人是静止的，所以参考系是船舱．故选：B【点评】为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化．3．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】平均速度等于物体的位移与所用时间的比值．位移是从起点到终点的有向线段，从图上找出起点和终点，确定位移关系，再研究平均速度关系．路程是物体运动路线的长度．【解答】解：A、B、C由图看出，甲乙两人起点都在O点，终点都在A点，位移相同，所用时间相同，则根据平均速度的公式得知，平均速度一定相同．故AC错误，B正确；D、路程是物体运动路线的长度，从图看出，甲的路程大于乙的路程．故D错误．故选：B．【点评】本题是物体的运动轨迹图线，能直接看出物体运动路线和起点、终点，只要懂得平均速度的含义就能正确解答．4．【考点】瞬时速度；平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】瞬时速度是指物体通过某一时刻或者某一位置的速度大小，而平均速度与某段时间和某段位移相对应的，这是二者的本质区别．【解答】解：A、瞬时速度有大小也有方向，是矢量，故A正确；B、速度计指针所指的数值为瞬时速度的大小，所以汽车的瞬时速度可以用汽车车速表测出来，故B正确；C、某时该瞬时速度的大小反映了物体此时刻（或位置）的运动快慢，故C正确；D、平均速度等于位移除以时间，当位移等于0时，平均速度等于0，此时瞬时速度不为零，故D错误；本题选错误的，故选：D．【点评】加强对基本概念的理解，理解概念本质，可以通过生活中的大量事例加深对基本概念的理解．判断速度是平均速度，还是瞬时速度．关键看速度是表示一段时间或位移内的速度，还是表示一个位置或时刻的速度．5．【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量，表示物体速度变化的快慢，与速度无关．物体速度的大小不变，速度方向可能变化，加速度可能不为零．【解答】解：A、速度大的物体加速度不一定大，比如高速匀速飞行的飞机，速度很大，但加速度为零．故A错误．B、物体速度的大小不变，速度方向可能变化，加速度可能不为零．比如匀速圆周运动．故B错误．C、速度变化大的物体，根据加速度的定义式可知，加速度不一定大，还取决于变化所用的时间．故C错误．D、由a=知，相等的时间内，加速度大的物体速度的变化一定大．故D正确．故选D【点评】本题考查对加速度的理解能力，可从牛顿第二定律理解速度与加速度的关系，根据定义式理解速度变化量与加速度的关系．6．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】物体做初速度为零的匀加速直线运动，根据速度时间公式求出瞬时速度，以及通过平均速度的公式求出平均速度，然后进行比较．【解答】解：AB、设加速度为a，则第4s末的速度为v=at=4a，第3s末的速度为v=3a．根据平均速度公式有，第4s内的平均速度==3.5a，前4s内的平均速度==2a，所以第4s内的平均速度大于4s内的平均速度．第4s内的平均速度小于4s末的速度．故A正确，B错误．C、物体做匀加速直线运动，是单方向的直线运动，故物体在头4s内的位移大于第4s内的位移．故C错误．D、第3s末和第4s初为同一位置，速度相等．故D错误．故选：A．【点评】解决本题的关键掌握平均速度的公式以及匀变速直线运动的速度时间公式．其实本题可以直接观察出结果，速度越来越大，第4s内的平均速度一定大于前4s内的平均速度．7．【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】设楼顶到地面的高度为h，物体从楼顶落到楼高一半处的速度为v′两次运用匀变速直线运动位移与速度的关系及速度时间关系即可求解【解答】解：设楼顶到地面的高度为h，物体从楼顶落到楼高一半处的速度为v′则有：2gh=v22g=v′2解得：t=故选：C．【点评】本题考查的是自由落体运动基本公式的直接应用，难度不大，属于基础题．8．【考点】物体的弹性和弹力．【专题】受力分析方法专题．【分析】先对m受力分析，按照重力、弹力、摩擦力的顺序进行分析，受重力支持力和摩擦力处于平衡状态．【解答】解：小木块受重力、支持力和摩擦力处于平衡状态．故C正确，A、B、D错误．故选：C【点评】本题按照重力、弹力和摩擦力的顺序分析即可．属于基础题目．9．【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】（1）摩擦力是阻碍物体运动的一种力，它的方向总是与物体相对运动的方向相反；（2）物体静止或做匀速直线运动时，受到的力是平衡力．【解答】解：战士用双手握住竖直的竹竿匀速攀上时，受到的静摩擦力向上，因为匀速f上=G；战士用双手握住竖直的竹竿匀速滑下时，受到的滑动摩擦力向上，因为匀速f下=G．战士停在空中时增大握杆力，所受到的静摩擦力仍不变，故A正确，BCD错误；故选A．【点评】本题考查学生对物体的受力分析，以及应用二力平衡知识解决实际问题的能力，并学会区别静摩擦力与滑动摩擦力．10．【考点】力的合成．【专题】定量思想；合成分解法；受力分析方法专题．【分析】当这三个力作用在同一物体上，并且作用在同一直线上，方向相同，三个力的合力最大．如果三个力不在同一直线上，夹角可以变化，当两个较小力的合力大小等于第三个力，方向相反时，那么此时三个力的合力最小值为零，若不等于，根据差值，即可求解合力的最小值．【解答】解：当三个力作用在一个物体上，不在一条直线，并且夹角可以改变，8N不在4N 与3N最大与最小之间，所以物体三个力的合力不为零，即它们合力的最小值为1N，故A正确，BCD错误．故选：A．【点评】当多个力合成时，它们作用在同一直线上、同方向时，合力最大；求最小合力时，先考虑合力为零的情况．二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分．每小题给出的四个选项中，有多个符合题意，全部选对的得4分，漏选得2分，错选得零分．）11．【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢，与速度没有直接的关系，速度很大的物体，其加速度可能很小，可能为零．加速度越来越小，速度可能会越来越大，也可能会越来越小．【解答】解：A、物体的速度很大，加速度可以很大，只要速度的变化率大即可．故A正确．B、速度变化很大，若时间非常大，则加速度很小，故B正确；C、加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢，速度变化很快，加速度很大，故C错误；D、当加速度方向与速度方向相同时，加速度越来越小，速度越来越大，故D正确．故选：ABD【点评】本题考查对加速度的理解能力，抓住加速度由质量和合力共同决定，与速度没有关系来选择．12．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】定量思想；比例法；运动学中的图像专题．【分析】v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，面积表示位移，由几何关系求解．【解答】解：AB、根据速度时间图象中图象的斜率表示加速度，则加速度大小之比为a1：a2=：=1：2，故A正确，B错误．CD、根据速度时间图象中图象与坐标轴所围的面积表示位移，则知位移大小之比为x1：x2=：=2：1．故C正确，D错误．故选：AC【点评】速度﹣时间图象中要注意观察三点：一点，注意横纵坐标的含义；二线，注意斜率的意义；三面，速度﹣时间图象中图形与时间轴围成的面积为这段时间内物体通过的位移．13．【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】参照思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】子弹依次射入每块木块做匀减速直线运动到零，采取逆向思维，子弹做初速度为零的匀加速直线运动，根据v2=2ax求出子弹依次射入每块木块的速度比；初速度为0的匀加速直线运动，在通过相等位移内的时间比为…根据该推论得出穿过每块木块所用的时间比．【解答】解：A、采取逆向思维，子弹做初速度为0的匀加速直线运动，有，，，所以．故A错误，B正确．C、初速度为0的匀加速直线运动中，在通过相等位移内所用的时间比为…，则穿过每块木块所用时间之比为t1：t2：t3=：（﹣1）：1．故C错误，D错误．故选：BC．【点评】本题采取逆向思维来做比较方便，解决本题的关键掌握初速度为0的匀加速直线运动中，在通过相等位移内所用的时间比为…14．【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】自由落体运动的特点是初速度为零，仅受重力．不管轻重如何，加速度相等，都为g．【解答】解：A、自由落体运动的特点是初速度为零，仅受重力，所以是匀变速直线运动．故A正确．B、不管轻重如何，物体自由下落的加速度相等，运动情况相同．故B错误．C、在地球表面上不同的地方，重力加速度不同，所以自由落体运动的加速度大小不同．故C正确．D、重力加速度的方向竖直向下，所以自由落体运动加速度方向竖直向下．故D正确．故选：ACD．【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的特点，知道自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动．15．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】利用隔离体法分别对物体AB进行受力分析，利用共点力平衡对各选项进行分析．【解答】解：绳子对A、B两物体的拉力大小相等，增加B的重力，AB仍静止，绳子的拉力增加，所以悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大，选项AB正确．物体A始终静止，绳子对A的拉力增大，拉力在水平竖直两方向的分力增加，由共点力的平衡可知，地面对A物体的摩擦力增大，选项C错误；地面对物体A的支持力变小，选项D错误．故答案为AB．【点评】解决此类问题的关键就是要熟练的应用共点力平衡的条件和对物体正确的受力分析．三、填空题（本大题共4小题，共22分）16．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】根据位移图线的斜率读出速度．纵坐标的变化量等于位移大小，读出位移大小关系，路程等于各段位移大小之和．【解答】解：由图象可以看出：物体在0﹣1s内，物体做匀速直线运动，则在第1s内物体的速度为：v===1m/s第2s至第3s内物体处于静止状态，速度为0．4s内通过的路程是S=（3m﹣2m）+（3m﹣0）=4m，位移为△x=0﹣2m=﹣2m故答案为：1m/s；0；4m；﹣2m．【点评】这是一道位移时间图象题，解题时先分析图象的特点：物体的位移随时间如何变化，判断物体在各时间段内做什么运动，知道速度等于斜率．明确路程与位移的区别和联系．17．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【专题】实验题；弹力的存在及方向的判定专题．【分析】本题考查了有关弹簧弹力与形变量之间关系的基础知识，利用胡克定律结合数学知识即可正确求解．【解答】解：图象斜率的大小表示劲度系数大小，故有k=2000N/m．根据F=kx，将F=800N代入数据解得弹簧的伸长量△x=0.4m=40cm．由胡克定律可知：800﹣600=kx，解得：x=0.1m=10cm；故答案为：2000；40；10．【点评】本题结合数学知识进行物理基础知识的考查，是一道数学物理相结合的好题．18．【考点】验证力的平行四边形定则．【专题】实验题；平行四边形法则图解法专题．【分析】（1）正确理解“等效替代”法即可判断．（2）该实验采用了“等效替代”法即要求两次拉橡皮筋时，要使橡皮筋产生的形变相同，即拉到同一位置．【解答】解：（1）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，采用了“等效替代”法，故ACD 错误，B正确．（2）要使每次合力与分力产生相同的效果，每次将橡皮条拉到同样的位置，即用一个力与用两个力的作用效果相同，故BCD错误，A正确；故答案为：（1）B；（2）A．【点评】“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解．19．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题；定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】（1）正确解答本题需要掌握：打点计时器的使用以及简单构造等，明确《探究小车速度随时间变化的规律》实验中一些简单操作细节等；（2）纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用平均速度的定义可以求出两点之间的平均速度，利用匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度可以求出某点的瞬时速度，根据逐差法可以得出加速度．【解答】解：（1）A、打点计时器一定要使用交流电，故A错误；B、在释放小车前，小车应尽量靠近打点计时器，以能在纸带上打出更多的点，有利于实验数据的处理和误差的减小，故B正确；C、实验中为了在纸带上打出更多的点，为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车，C正确；D、要在小车到达定滑轮前使小车停止运动，防止小车落地摔坏，故D正确；本题选择错误的，故选：A．（2）每隔五个打印点取一个计数点，所以相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，小根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，有打点3时小车的速度为：v3===0.39m/s根据△x=aT2解得：a====1.8m/s2．故答案为：（1）A；（2）0.39； 1.8．【点评】本题比较简单，考查了有关纸带处理的基本知识，平时要加强基础实验的实际操作，提高操作技能和数据处理能力．要注意单位的换算，及当心第一问，要求选择错误的．四、计算题（本大题共3小题，共28分）解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位．20．【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】明确初末速度大小和方向，根据加速度公式即可求得加速度的大小和方向．【解答】解：取初速度方向为正，根据a=得a=﹣120m/s2即加速度大小为120m/s2方向与初速度方向相反答：皮球撞墙过程中的加速度大小为120m/s2方向与初速度方向相反【点评】本题考查加速度的定义，在解题时要注意明确加速度和速度均为矢量，要先设定正方向．21．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】将电灯所受的重力G分解为沿AO方向的分力和沿BO方向的分力，作出力图，由几何知识求解．【解答】解：将电灯所受的重力G沿两个绳子方向进行分解，如图．由几何知识得=10N，F2=G=10N答：AO绳所受的拉力F1是10N，BO绳所受的拉力F2是10N．【点评】本题也可以以结点O为研究对象，采用正交分解法或合成法求解．22．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）求出汽车刹车到停止所需的时间，因为汽车刹车停止后不再运动，然后根据速度时间公式v=v0+at求出汽车刹车3s末的速度．（2）根据速度位移公式，求出汽车通过30m的末速度，再根据t=求出时间．。
天津高一高中物理期末考试带答案解析
天津高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列各对力中，是相互作用力的是A．悬绳对电灯的拉力和电灯的重力B．电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力C．悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力D．悬绳拉天花板的力和电灯的重力2.物体受到与水平方向成30°角的拉力F的作用，向左做匀速直线运动，如图所示，则物体受到的拉力F与地面对物体的摩擦力的合力的方向是A．向上偏左B．向上偏右C．竖直向上D．竖直向下3.关于运动的说法正确的是A．变速运动一定是曲线运动，B．曲线运动一定是变速运动C．曲线运动一定是变加速运动D．曲线运动一定是加速度不变的匀变速运动4.下列所描述的运动中，正确的是A．速度变化很大，不可能加速度很小B．速度变化方向为正，可能加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度越来越大，可能加速度越来越小5.一船在静水中的速度为6米/秒，要横渡流速为8米/秒的河，下面说法正确的是：A．船不能渡过此河B．船能行驶到正对岸C．若河宽60米，过河的最少时间为10秒D．船在最短时间内过河，船对地的速度为6米/秒6.如图所示，质量为m的物体悬挂在轻质支架上，斜梁OB与竖直方向的夹角为，设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2,以下结果正确的是A．B．C．D．7.一枚火箭由地向上发射，其v-t 图像如图所示，由图可知：A ．t 2时刻火箭距地面最远B ．t 1-t 2时间内的加速度大于t 2-t 3时间内的加速度C ．0-t 2的时间内，火箭处于失重状态D ．t 2-t 3的时间内，火箭处于失重状态8.粗糙的水平面上叠放着A 和B 两个物体，A 和B 间的接触面也是粗糙的，如果用水平力F 拉B ，而B 仍保持静止，则此时A ．B 和地面间的静摩擦力等于F ，B 和A 间的静摩擦力也等于F B ．B 和地面间的静摩擦力等于F ，B 和A 问的静摩擦力等于零C ．B 和地面间的静摩擦力等于零，B 和A 间的静摩擦力也等于零D ．B 和地面间的静摩擦力等于零，B 和A 问的静摩擦力等于F9.在粗糙的水平面上，物体在水平推力作用下，由静止开始作匀加速直线运动，作用一段时间后，将水平力逐渐减小为零，则在水平推力逐渐减小的过程中 A ．速度逐渐减小，加速度大小逐渐减小 B ．速度逐渐增大，加速度大小逐渐减小C ．速度先增大后减小，加速度的大小先增大后减小D ．速度先增大后减小，加速度的大小先减小后增大10.如图所示，小车上有一直立木板，木板上方有一槽，槽内固定一定滑轮，跨过定滑轮的轻绳上一端系一重球，另一端系在弹簧秤上，弹簧秤固定在小车上，开始时小车处在静止状态，重球紧挨直立木板，小车在水平力作用下运动，则下列说法正确的是A ．若小车匀加速向右运动，弹簧秤读数及小车对地面压力均增大B ．若小车匀加速向左运动，弹簧秤读数及小车对地面压力均增大C ．若小车匀加速向右运动，弹簧秤读数变大，小车对地面的压力不变D ．若小车匀加速向左运动，弹簧秤读数变大，小车对地面的压力不变11.如图所示，用两根细线把A 、B 两小球悬挂在天花板上的同一点O ，并用第三根细线连接A 、B 两小球，然后用某个力F 作用在小球A 上，使三根细线均处于直线状态，且OB 细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态．则该力可能为图中的A 、F 1B 、F 2C 、F 3D 、F 412.某物体运动的速度图像如图，根据图像可知A．0-2s内的加速度为lm/s2B．0-5s内的位移为10mC．第1s末与第3s末的速度方向相同D．第1s末与第5s末加速度方向相同，13.如图所示，当小车向右加速运动时，物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时A．M受静摩擦力增大B．M对车厢壁的压力增大C．M仍相对于车厢静止D．M受静摩擦力不变14.下列关于运动和力的叙述中，正确的是A．做曲线运动的物体，其加速度方向一定是变化的B．物体做平抛运动，在任意相等时间内速度变化相同C．物体所受合力方向始终与运动方向相反，该物体一定做直线运动D．物体运动的速率在增加，所受合力方向一定与运动方向相同二、填空题1.如图所示，倾角为的斜面长为，在顶端水平抛出一小球，小球刚好落在斜面的底端，那么，小球初速度大小为2.如图所示，质量为m的木箱在推力F的作用下沿水平面运动，F与水平方向的夹角为，则水平面给木箱的支持力为，木箱受到的摩擦力为。
2015-2016年天津市六校联考高二(上)期末物理试卷含参考答案
A．若 v0＞ ，电子沿轨迹Ⅰ运动，射出场区时，速度 v＞v0 B．若 v0＞ ，电子沿轨迹Ⅱ运动，射出场区时，速度 v＜v0
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C．若 v0＜ ，电子沿轨迹Ⅰ运动，射出场区时，速度 v＞v0 D．若 v0＜ ，电子沿轨迹Ⅱ运动，射出场区时，速度 v＜v0 12． （4 分）如图所示为圆柱形区域的横截面．在没有磁场的情况下，带电粒子 （不计重力）以某一初速度沿截面直径方向入射时，穿过此区域的时间为 t； 若该区域加垂直该区域的匀强磁场， 磁感应强度为 B， 带电粒子仍以同一初速 度沿截面直径入射，带电粒子飞出此区域时，速度方向偏转了 条件可求得的物理量为（ ） ，根据上述
A．电容器 C 的电荷量减小 B．小灯泡 L 变亮 C．电流表示数变小，电压表示数变大 D．电源的总功率变大 6． （3 分）如图，一个带负电的物体从绝缘粗糙斜面顶端滑到底端时的速度为 v， 若加上一个垂直纸面向外的磁场，则滑到底端时（ ）
A．v 变小 C．v 不变
B．v 变大 D．不能确定 v 的变化
A．电场强度的方向一定由 b 沿直线指向 a B．a、b 两点间电势差 Uab=5V C．电子的电势能减少 5J D．电子的电势能减少 5eV 4． （3 分）如图所示，两根垂直纸面、平行且固定放置的直导线 M 和 N，通有同 向等值电流；沿纸面与直导线 M、N 等距放置的另一根可自由移动的通电导 线 ab，则通电导线 ab 在安培力作用下运动的情况是（ ）
A．质子与氦核所能达到的最大速度之比为 1：2 B．质子与氦核所能达到的最大速度之比为 2：1 C．加速质子、氦核时交流电的周期之比为 2：1 D．加速质子、氦核时交流电的周期之比为 1：2
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二、填空题： （每空 2 分，共 22 分） 14 ． （ 4 分）某同学用游标卡尺测量一圆柱体的直径 d ，则由图可读出 d= cm．用螺旋测微器测量某工件的长度 L，则由图可读出 L= mm．
2015-2016年天津市五区县高一上学期物理期末试卷和解析
2015-2016学年天津市五区县高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，有选错或不答的得0分）1．（3分）下列说法正确的是（）A．静止的物体没有惯性B．运动越快的物体惯性越大C．体积越大的物体惯性越大D．质量越大的物体惯性越大2．（3分）在下列单位中属于国际单位制基本单位的是（）A．N B．kg C．m/s2D．cm3．（3分）关于摩擦力的说法正确的是（）A．静止的物体可能受到滑动摩擦力作用B．静摩擦力的大小总是与正压力成正比C．受滑动摩擦力的物体一定处于运动状态D．物体所受滑动摩擦力的方向一定与该物体的运动方向相反4．（3分）一物体在以下哪一组共点力作用下可能处于静止状态（）A．10N、15N、30N B．2N、4N、8N C．100N、50N、20N D．50N、70N、90N5．（3分）一物体运动的v﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（）A．该物体做匀加速直线运动B．该物体的速度和加速度都逐渐变大C．该物体的速度逐渐变大，而加速度逐渐变小D．在t1﹣t2时间内，物体的平均速度等于6．（3分）一物体以2m/s的初速度做匀加速直线运动，4s内位移为16m，则（）A．物体的加速度为2m/s2B．4s内的平均速度为6m/sC．4s末的瞬时速度为6m/s D．第2s内的位移为6m7．（3分）如图，A、B两物块用跨过滑轮的细绳连接并处于静止状态，A的质量为1kg，B的质量为0.1kg，A与水平面间的动摩擦因数为0.2，取g=10m/s2，下列说法正确的是（）A．细绳的张力大小为2N B．A物块所受摩擦力方向向右C．A物块所受摩擦力大小为2N D．A物块所受摩擦力大小为1N8．（3分）用铁锤将一根钉子钉入墙中，在钉子进入墙的过程中，下列说法正确的是（）A．铁锤对钉子的作用力大于钉子对铁锤的作用力B．铁锤对钉子的作用力小于钉子对铁锤的作用力C．铁锤对钉子的作用力大小等于钉子对铁锤的作用力大小D．铁锤对钉子的作用力大小等于墙对钉子的作用力大小9．（3分）如图所示，用细绳连接的质量相等的甲、乙两物块悬挂在轻质弹簧下面静止不动，将细绳剪断瞬间（）A．甲的加速度方向向上B．乙的加速度方向向上C．乙的加速度大小为0 D．甲的加速度大小为2g10．（3分）如图所示，质量为2kg的木箱以2m/s2的加速度水平向右做匀加速运动，在箱内有一劲度系数为50N/m的轻弹簧，其一被固定在箱子的右侧壁，另一端拴接一个质量为1kg的小车，木箱与小车相对静止，如图所示．不计小车与木箱之间的摩擦，则（）A．弹簧被压缩8cm B．弹簧被压缩4cmC．弹簧被拉伸8cm D．弹簧被拉伸4cm二、不定项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）11．（4分）某物体做直线运动的v﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（）A．前6s内的位移为12mB．0﹣4s内的加速度大于6﹣8s内的加速度C．物体在第6s末改变运动方向D．第8s末物体离出发点最远12．（4分）如图，重为G的物体通过轻绳OA、OB拴在半圆支架MN上，OA与竖直方向的夹角为θ，OB与OA垂直，下列说法正确的是（）A．绳OA中的拉力为GsinθB．绳OB中的拉力为GsinθC．保持OB不动，沿圆弧上移A点，OA绳中拉力变大D．保持OB不动，沿圆弧下移A点，OA绳中拉力变大13．（4分）如图所示，叠放的物块A、B在恒力F作用下由静止开始沿光滑水平面一起向右运动，则下列说法正确的是（）A．物块A不受摩擦力作用B．物块A受到向右的摩擦力作用C．物块A所受摩擦力一定小于FD．物块A所受摩擦力可能大于F14．（4分）如图所示，AB、CD是高度均为h的固定光滑斜面，AB斜面倾角较大，将甲、乙两小球分别从A点和C点由静止释放，下列说法正确的是（）A．甲球在斜面上运动的加速度较大B．乙球在斜面上运动的时间较长C．甲球运动到B点的速度大于乙球运动到D点的速度D．甲、乙两球在斜面上运动过程中的平均速度大小相等三、填空题（本题4小题，共20分）15．（4分）一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为g（g 为重力加速度），人对电梯底部的压力大小为；此过程中电梯中的人处于状态（填“超重”或“失重”）16．（4分）在《探究求合力的方法》的实验中，其中的二个步骤是：①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1和F2．②只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样，记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向．以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏：在①中是，在②中是．17．（4分）如图，把弹簧测力计的一端固定在墙上，用力F水平向左拉金属板，金属板向左运动，此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出），则物块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是N．若用弹簧测力计测得物块P重10.40N，根据表中给出的动摩擦因数，可推算出物块P的材料为．18．（8分）某实验小组利用如图1所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验．（1）在实验中必须将长木板右端垫高，目的是，当不挂钩码时小车能匀速运动时，表明已调好．（2）为了减小误差，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据．若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选组会比较合理．（填选项前的字母）A．10g～40g B．200g～400g C．1000g～2000g（3）图2中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出，每两个计数点间的时间间隔是，由该纸带可求得小车的加速度a=．（计算结果保留三位有效数字）（4）改变钩码的个数重复实验，得到加速度a与合外力F的关系如图3所示，分析线段OA，可得出实验的结论是．四、计算题（本题共3小题，总计34分，解答题应应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后结果者不得分，有数值计算的题，必须写明数值和单位）19．（10分）假设航母静止在海面上，航载机在航母跑道上从静止开始做匀加速直线运动，航载机发动机产生的最大加速度a=5m/s2，航载机所需的起飞速度为v=60m/s，求：（1）航载机从启动到起飞，至少滑行多长时间；（2）航母跑道至少需要多长．20．（12分）如图所示，OA、OB、OC三段轻绳结于O点，轻绳OA与竖直方向的夹角为θ=37°，轻绳OC悬挂质量为m1=0.4kg的甲物体，轻绳OB水平，乙物体静止在水平面上，在水平面间的动摩擦因数为μ=0.4，可认为最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，取g=10m/s2，求；（1）轻绳OA的拉力大小（2）乙物体所受的摩擦力大小（3）乙物体质量的最小值．（提示：sin37°=0.6，sin53°=0.8）21．（12分）风洞实验室中可产生方向、大小都可以调节控制的各种风力，如图所示为某风洞里模拟做实验的示意图．一质量为m=1.0kg的小球套在一根固定的足够长直杆上，直杆与水平面夹角为30°．现小球在F=16N的竖直向上的风力作用下，从A点由静止出发沿直杆向上运动，已知杆的摩擦忽略不计，重力加速度g取10m/s，试求：（1）小球运动的加速度a1的大小；（2）若1.0s后撤去风力，小球上滑过程中距A点最大距离x m．（3）从撤去风力F开始计时，小球经过距A点上方为2.3m的B点需要的时间．2015-2016学年天津市五区县高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，有选错或不答的得0分）1．（3分）下列说法正确的是（）A．静止的物体没有惯性B．运动越快的物体惯性越大C．体积越大的物体惯性越大D．质量越大的物体惯性越大【解答】解：一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小的唯一量度是质量，与物体是否运动、运动速度的大小以及受力情况都无关，故ABC均错误，D正确；故选：D。
配套K12高一物理上学期六校教学联盟期末联合考试试题
2015—2016学年度上学期期末联合考试高一物理试卷第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题：（本题共10小题，每小题5分共，50分。
每小题所给的选项中有一个或多个选项符合要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选或不选的得0分）1．科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段。
在研究和解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法。
理想实验有时更能深刻地反映自然规律。
伽利略设想了一个理想实验，如图所示，其中有一个是经验事实，其余是推论。
①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动。
下列关于事实和推论的分类正确的是( )A．①是事实，②③④是推论B．④是事实，①②③是推论C．③是事实，①②④是推论D．②是事实，①③④是推论2、如图所示，三个完全相同的木块放在同一个水平面上，木块和水平面的动摩擦因数相同．分别给它们施加一个大小为F的推力，其中给第一、三个木块的推力与水平方向的夹角相同．这时三个木块都保持静止．比较它们和水平面间的弹力大小N1、N2、N3和摩擦力大小F1、F2、F3，下列说法中正确的是 ( )A．N1>N2>N3，F1＝F3<F2B．N1>N2>N3，F1>F2>F3C．N1＝N2＝N3，F1＝F2＝F3D ．N 1>N 2>N 3，F 1＝F 2＝F 33．春天，河边上的湿地很松软，人在湿地上行走时容易下陷，在人下陷时( ) A ．人对湿地地面的压力就是他受的重力B ．人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力C ．人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力D ．人对湿地地面的压力小于湿地地面对他的支持力4．动车把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，而动车组就是几节自带动力的车厢(动车)加几节不带动力的车厢(拖车)编成一组而成的．若动车组在匀加速运动过程中，通过第一个60 m 所用的时间是10 s ，通过第二个60 m 所用的时间是6 s ．则 ( )A ．动车组的加速度为1 m/s 2，接下来的6 s 内的位移为78 m B ．动车组的加速度为0.5 m/s 2，接下来的6 s 内的位移为78 m C ．动车组的加速度为0.5 m/s 2，接下来的6 s 内的位移为96 m D ．动车组的加速度为1 m/s 2，接下来的6 s 内的位移为96 m5. 某物体以20m s 的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g 取210m ．3s 内物体的（ ） A. 速度改变量的大小为30m s B. 路程为20 mC. 平均速度大小为10m ，方向向上D. 位移大小为5 m ，方向向上6．一根轻质弹簧，当它上端固定，下端悬挂重为G 的物体时，长度为L1；当它下端固定 在水平地面上，上端压一重为G 的物体时，其长度为L2，则它的劲度系数是：（ ）A ．1L G B ．2L G C ．21L L G - D ．212L L G- 7．(多选)两物体从同一高度先后自由下落，在第一个物体落地之前，两个物体之间的距离及两物体瞬时速度的差值关于时间的变化规律，下列图象描绘正确的是 ( )8、(多选)一质点当分别受到下列几组大小已知的共点力作用时，一定能使质点产生加速度的是（ ）A ．25N ，15N ，45NB ．10N ，15N ，20NC ．10N ，20N ，40ND ．2N ，4N ，6N9．如图所示，在光滑的水平桌面上有一物体A ，通过绳子与物体B 相连，假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计，绳子不可伸长．如果mB ＝3mA ，则绳子对物体A 的拉力大小为()A ．mB g B.3m A g C.34m A g D.34m B g10、(多选)如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速率v1沿顺时针方向运动,把一质量为m 的物体无初速度地轻放在左端,物体与传送带间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g ,则下列说法正确的是( )A.物体一直受到摩擦力作用,大小为μmgB.物体最终的速度为v1C.开始阶段物体做匀加速直线运动D.物体在匀速阶段受到的摩擦力为零第Ⅱ卷 （非选择题 共50二．实验题（本题共2小题，共17分，按题目要求作答） 11. (1)（4分）在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的________(填字母代号)． A ．将橡皮条拉伸相同长度即可B ．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C ．将弹簧秤都拉伸到相同刻度D ．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置(2)（4分）在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下44.0为了计算加速度，合理的方法是( )A ．根据任意两计数点的速度用公式a ＝Δv/Δt 算出加速度B ．根据实验数据画出v －t 图象，量出其倾角，由公式a ＝tan α求出加速度C ．根据实验数据画出v －t 图象，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a ＝Δv/Δt 算出加速度D ．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度12. （9分,每问3分）某同学用如下图所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验，当小车的质量一定时，测得小车的加速度a与拉力F的数据如下表：0.10(1)(2)图线存在截距，其原因是_____________________________．(3)图象斜率的物理意义是_______________________________．三．计算题（本题共三小题，共33分；解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写答案的不能得分。
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2015-2016学年天津市六校联考高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（每小题3分，共30分）1．（3分）下列说法中正确的是（）A．在空中斜向上飞行的足球一定受到一个向前的力作用B．作用在物体上的合外力不为零，物体的瞬时速度可能为零C．质量一定的物体受到的合力越大速度越大D．物体运动速度的方向总跟合外力的方向一致2．（3分）以下四个图象分别表示四个物体的位移、速度、加速度、摩擦力随时间变化的规律，其中物体受力一定平衡的是（）A．B．C．D．3．（3分）下列关于力的合成和分解的说法，正确的是（）A．两个力的合力，可能比这两个分力都小B．已知合力及一个分力的大小和方向，则求另一个分力有唯一解C．3N、4N、6N三个共点力最大合力为13N，最小合力为0ND．静止在斜面上的物体的重力，可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力，另一个是物体对斜面的压力4．（3分）在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，t1时刻，速度达最大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地．他的速度图象如图所示．下列关于该空降兵的说法正确的是（）A．0～t1时间内的平均速度=B．t1～t2时间内的平均速度=C．加速过程的加速度比减速过程的大D．减速过程空降兵所受阻力越来越小5．（3分）细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平弹簧支撑，小球与弹簧不粘连，平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°，如图所示，（已知sin53°=0.8，cos53°=0.6）以下说法正确的是（）A．小球静止时弹簧的弹力大小为B．小球静止时细绳的拉力大小为C．细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为D．细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为g6．（3分）用牛顿运动定律判断，下列说法正确的是（）A．人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才能往前走B．不论站着不动，还是走动过程，人对地面的压力和地面对人的支持力，总是大小相等方向相反的C．人站在沼泽地下陷时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力D．以卵击石，石头完好而鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力7．（3分）在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是（）A．物块接触弹簧后即做减速运动B．物块接触弹簧后先加速后减速C．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零D．当物块的速度为零时，它所受的合力为零8．（3分）如图所示，在两块相同的竖直木板之间，有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖块静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小是（）A．0 B．mg C．mg D．2mg9．（3分）甲、乙两物体在同一地点同时开始做直线运动的v﹣t图象如图所示．根据图象提供的信息可知（）A．6s末乙追上甲B．在乙追上甲之前，甲乙相距最远为8mC．8s末甲乙两物体相遇，且离出发点有32mD．在0﹣4s内与4﹣6s内甲的平均速度相等10．（3分）如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上．A，B质量分别为m A=8kg，m B=2kg，A，B之间的动摩擦因数μ=0.2，开始时F=10N，此后逐渐增加，在增大到45N的过程中，则（）A．当拉力F＜16N时，两物体均保持静止状态B．两物体开始没有相对运动，当拉力超过16N时，开始相对滑动C．两物体间从受力开始就有相对运动D．两物体间始终没有相对运动二、多项选择题（每题4分，全部选对的得4分，选对但不全的给2分，共16分）11．（4分）下列说法中正确的是（）A．人走路时，会受到静摩擦力作用B．武警战士双手握住竖立的竹竿匀速上攀时，所受的摩擦力的方向是向下的C．将酒瓶竖直用手握住停留在空中，当增大手的用力时，酒瓶受的摩擦力不变D．在结冰的水平路面上撒些细土，人走上去不易滑倒，是因为此时人与路面间的最大静摩擦力增大了12．（4分）某同学站在电梯底板上，利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况，如图所示的v﹣t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况（向上为正方向）．根据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（）A．在0～5s内，观光电梯在加速上升，该同学处于失重状态B．在5s～10s内，该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力C．在10 s～20s内，观光电梯在减速下降，说明该同学的惯性在变小D．在20 s～25s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态13．（4分）如图所示，质量为4kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的另一端固定在车上。
开始时小车静止，弹簧对物块的弹力大小为10N，小车、物块均处于静止状态。
现让小车以加速度a=2m/s2沿水平地面向右加速运动，则（）A．物块A相对小车仍静止B．物块A受到的弹簧弹力将变大C．物块A受到的摩擦力将减小D．物块A受到的摩擦力将增大14．（4分）如图所示，物体A和B相对静止，以共同的速度沿斜面匀速下滑，则（）A．A、B间无摩擦力的作用B．B受到的滑动摩擦力的大小为（m A+m B）gsinθC．B受到的静摩擦力的大小为m A gsinθD．取走A物后，B物将做匀加速直线运动三、填空题（每空2分，共22分）15．（4分）在距地10m的高处以5m/s的速度竖直上抛一个物体，g=10m/s2，则它到地面的最大高度为m，出手后经s物体落地．16．（6分）如图所示，是某同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中，根据实验数据按照一定的标度（标度未画出）画出的力的图示。
F1、F2、F、F′中不是由弹簧测力计测得的力是（填字母）．若AO与F′共线，BO与F共线，则被拉伸的橡皮筋的方向应为（填AO或BO）．在该实验中需要记录和观察的是。
A．记录F1、F2、F的大小和方向B．记录F1、F2的夹角C．观察F1、F2的大小是否在误差允许范围内相同D．观察F、F′的大小和方向是否在误差允许范围内相同。
17．（12分）某同学设计了一个“探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系”的实验，图甲为实验装置简图。
（1）该实验应采用法，在探究加速度a与物体质量m关系时，应保持不变（选填“砂和砂桶质量”或“小车质量”），同时实验还要求砂和砂桶质量小车质量（选填“远大于”或“远小于”）。
图乙为某次实验用打点计时器测得的纸带，已知交流电的频率为50Hz，根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2．（保留两位有效数字）（2）在利用打点计时器和小车来做“探究加速度a跟F、m之间关系”的实验时，下列说法中正确的是A．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行B．平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上C．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车D．平衡摩擦力后，若改变小车和砝码的总质量后需要重新平衡摩擦力（3）某同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a一F图线，如图丙所示。
则实验存在的问题是。
四、计算题（共32分）18．（8分）如图所示，质量为m的球置于倾角为α的斜面上，被一个竖直挡板挡住（忽略一切摩擦）．（1）求斜面对小球的弹力F1和挡板对小球的弹力F2的大小（画出受力图）；（2）若将竖直挡板逆时针缓慢转动至水平位置过程中，斜面和挡板对小球的弹力大小如何变化？（直接写结论）19．（12分）如图所示，传送带与地面倾角θ=30°，从A到B长度为16m，传送带以10m/s的速率逆时针转动．在传送带上端A无初速地放一个质量为m=1kg 的物体，它与传送带之间的动摩擦因数为μ=，g=10m/s2．求：（1）刚放上时，物块对传送带的压力及物块受到的摩擦力（2）物体从A运动到B所需的时间是多少？20．（12分）如图所示，质量M=2kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力F=6N，当小车向右运动的速度达到3m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=1kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数μ=0.4，小车足够长（取g=10m/s2）．求：（1）放上小物块瞬间，小物块与小车的加速度大小；（2）经多长时间两者达到相同的速度；（3）从小物块放上小车开始，经过t=2s小物块通过的位移大小。
2015-2016学年天津市六校联考高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题3分，共30分）1．（3分）下列说法中正确的是（）A．在空中斜向上飞行的足球一定受到一个向前的力作用B．作用在物体上的合外力不为零，物体的瞬时速度可能为零C．质量一定的物体受到的合力越大速度越大D．物体运动速度的方向总跟合外力的方向一致【解答】解：A、在空中斜向上飞行的足球向上运动的原因是由于惯性，没有受到一个向前的力作用，故A错误；B、物体的受力与运动的速度没有直接的关系，作用在物体上的合外力不为零，物体的瞬时速度可能为零，故B正确；C、物体的受力与运动的速度没有直接的关系，质量一定的物体受到的合力越大加速度也大，而速度不一定越大。
故C错误；D、速度的方向与合外力方向无关，故D错误；故选：B。
2．（3分）以下四个图象分别表示四个物体的位移、速度、加速度、摩擦力随时间变化的规律，其中物体受力一定平衡的是（）A．B．C．D．【解答】解：A、物体处于平衡状态时合外力为零，加速度为零，物体处于静止或匀速运动状态。
图A中物体速度且不断减小，做减速运动，物体处于非平衡状态。
故A错误。
B、图B物体的加速度逐渐减小，因为存在加速度故物体处于非平衡状态。
故B 错误。
C、图C物体做匀速运动，因此处于平衡状态，故C正确。
D、图D物体受摩擦力均匀减小，合外力可能不为零，因此物体可能处于非平衡状态，故D错误。
故选：C。
3．（3分）下列关于力的合成和分解的说法，正确的是（）A．两个力的合力，可能比这两个分力都小B．已知合力及一个分力的大小和方向，则求另一个分力有唯一解C．3N、4N、6N三个共点力最大合力为13N，最小合力为0ND．静止在斜面上的物体的重力，可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力，另一个是物体对斜面的压力【解答】解：A、由平行四边形定则可知，两个力的合力，可以比这两个分力都小，故A正确；B、根据三角形法则可知，已知合力及一个分力的大小和方向，则求另一个分力有唯一解，故B正确；C、由力的合成法则，则有：3N、4N、6N三个共点力最大合力为13N，最小合力为0N，故C正确；D、在斜面上的物体的重力，可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力，另一个是垂直与斜面的分力，并不是压力，因这两个力的施力物体不同，故D错误；故选：ABC。
4．（3分）在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，t1时刻，速度达最大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地．他的速度图象如图所示．下列关于该空降兵的说法正确的是（）A．0～t1时间内的平均速度=B．t1～t2时间内的平均速度=C．加速过程的加速度比减速过程的大D．减速过程空降兵所受阻力越来越小【解答】解：A、在0～t1时间伞兵做匀加速直线运动，平均速度．故A正确。