华师大七年级科学 原子结构的模型
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质子数也就是原子核内所带的电荷数目也称为核电荷数。
同类元素中质子数相同而中子数不相同的原子称 为原子的同位素。例：
氢原子的三种同位素原子 氕 氘 氚
电子 质子 中子
常见元素的同位素及其符号和用途
元素 同位素（符号） 用途
氢（H）
H、D、T
D、T制造氢弹的原料， D2O可作核反应堆中的 中子减速剂 C１２—原子量的标准 C１４—考古学中测定 年代
我们把带电的原子（或原子团）叫离子
离子也是构成物质的一种微粒。
构成物质微粒共有分子、原子、离子。
Na
e
7 8 2
+17
Cl
Na+
8 8 2
+17
Cl－
Na+
Cl－
原 子 结 构
了解原子的构 成、原子结构模型 及其在历史上的发 展过程，体验建立 模型的思想
氮原子
铝原子 硫原子 氯原子 铁原子
7
13 16 17 26
7
13 16 17 26
7
14 17 20 30
7
13 16 17 26
元素和同位素
同种原子其原子核内质子数以及中子数都是一定的。 而不同原子中其核外电子数和原子核内质子数以及中子数 都可能不同。为了分类我们把具有相同质子数的一类原子
总称为元素。
碳（C）
C １２ 、C１３、 C１４
氧（O）
O １６ 、O１７、 O１８
示踪
铀（U）
U２３４、U２３５、 U２３８
U ２３５ —制造原子弹和 核反应堆的燃料
氯化钠的形成
e
+ 钠原子 氯原子 氯化钠
钠原子失去一个电子 成为一个带正电的微 粒 ，叫钠离子。
氯原子得到一个电 子成为一个带负电 的微粒 ，叫氯离子 。 阳离子：带正电的原子 阴离子：带负电的原子
以前科学家的模型 汤姆生的西瓜模型
卢瑟福行星绕太阳模型
中学阶段用这二种模型的结合体 更便于学习，也已达到多数符合事 实的要求了。中学阶段原子模型用 图可表示为，例：
玻尔分层模型
原子核
电子云模型
有待同学们将 来去发展充实
分层绕核运 动的电子及轨道
分析下表：在一个原子中哪些数目总是相等的？
原子种类 氢原子 氦原子 碳原子 核电荷数 1 2 6 质子数 1 2 6 中子数 0 2 8 核外电数 1 2 6
第3节 原子结构的模型
教学建议
1．把握教学目标，不要把注意点放在科学史的记忆上。 2．介绍科学研究的基本方法和成果，让学生体会科学探 究的乐趣。 3．充分利用科学史和同位素应用的教育性素材，进行学 法指导。
1.道尔顿原子模型（1803年） 2.汤姆生原子模型（1904年） 3.卢瑟福原子模型（1911年） 4.玻尔原子模型（பைடு நூலகம்913年）
实心球模型 西瓜模型 行星绕太阳模型
分层模型
5.电子云模型（1927年—1935年）
电子云模型
原子是组成物质的基本的粒子，它们是坚实的、不可 再分的实心球。
原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中镶嵌 着许多电子，中和了正电荷，从而形成了中性原子。
电子在原子核外空间的一定轨道上分层绕核做高速 的圆周运动。
同类元素中质子数相同而中子数不相同的原子称 为原子的同位素。例：
氢原子的三种同位素原子 氕 氘 氚
电子 质子 中子
常见元素的同位素及其符号和用途
元素 同位素（符号） 用途
氢（H）
H、D、T
D、T制造氢弹的原料， D2O可作核反应堆中的 中子减速剂 C１２—原子量的标准 C１４—考古学中测定 年代
我们把带电的原子（或原子团）叫离子
离子也是构成物质的一种微粒。
构成物质微粒共有分子、原子、离子。
Na
e
7 8 2
+17
Cl
Na+
8 8 2
+17
Cl－
Na+
Cl－
原 子 结 构
了解原子的构 成、原子结构模型 及其在历史上的发 展过程，体验建立 模型的思想
氮原子
铝原子 硫原子 氯原子 铁原子
7
13 16 17 26
7
13 16 17 26
7
14 17 20 30
7
13 16 17 26
元素和同位素
同种原子其原子核内质子数以及中子数都是一定的。 而不同原子中其核外电子数和原子核内质子数以及中子数 都可能不同。为了分类我们把具有相同质子数的一类原子
总称为元素。
碳（C）
C １２ 、C１３、 C１４
氧（O）
O １６ 、O１７、 O１８
示踪
铀（U）
U２３４、U２３５、 U２３８
U ２３５ —制造原子弹和 核反应堆的燃料
氯化钠的形成
e
+ 钠原子 氯原子 氯化钠
钠原子失去一个电子 成为一个带正电的微 粒 ，叫钠离子。
氯原子得到一个电 子成为一个带负电 的微粒 ，叫氯离子 。 阳离子：带正电的原子 阴离子：带负电的原子
以前科学家的模型 汤姆生的西瓜模型
卢瑟福行星绕太阳模型
中学阶段用这二种模型的结合体 更便于学习，也已达到多数符合事 实的要求了。中学阶段原子模型用 图可表示为，例：
玻尔分层模型
原子核
电子云模型
有待同学们将 来去发展充实
分层绕核运 动的电子及轨道
分析下表：在一个原子中哪些数目总是相等的？
原子种类 氢原子 氦原子 碳原子 核电荷数 1 2 6 质子数 1 2 6 中子数 0 2 8 核外电数 1 2 6
第3节 原子结构的模型
教学建议
1．把握教学目标，不要把注意点放在科学史的记忆上。 2．介绍科学研究的基本方法和成果，让学生体会科学探 究的乐趣。 3．充分利用科学史和同位素应用的教育性素材，进行学 法指导。
1.道尔顿原子模型（1803年） 2.汤姆生原子模型（1904年） 3.卢瑟福原子模型（1911年） 4.玻尔原子模型（பைடு நூலகம்913年）
实心球模型 西瓜模型 行星绕太阳模型
分层模型
5.电子云模型（1927年—1935年）
电子云模型
原子是组成物质的基本的粒子，它们是坚实的、不可 再分的实心球。
原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中镶嵌 着许多电子，中和了正电荷，从而形成了中性原子。
电子在原子核外空间的一定轨道上分层绕核做高速 的圆周运动。