湖南省长沙市雅礼中学2019届高三上学期月考(二)语文( PDF版含答案)
炎德英才大联考2019届雅礼中学高三语文(试题)
明明是梧桐发叶#柳 枝 滴 翠#桃 花 梨 花 姹 紫 嫣 红#海 棠 更 已 落 英 缤 纷(((可 洛 阳 人 说春尚不曾到来-看花人说#牡丹城好安静$ 一个又冷又 静 的 洛 阳#让 你 觉 得 有 什 么 地 方 不 对 劲$ 你 悄 悄 闭 上 眼 睛 不 忍 寻 觅$ 你深呼吸掩藏好了最后的侥幸#姗姗步入王城公园$你相信牡丹生性喜欢热闹#你知道 牡丹不像幽兰习惯寂寞#你甚至怀着自私的企图#愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰$ 然而#枝繁叶茂的满园绿色#却仅有零零落落的几处浅红,几点粉白$一丛丛半人 高的牡丹枝株之上#昂然挺 起 千 头 万 头 硕 大 饱 满 的 牡 丹 花 苞#个 个 形 同 仙 桃#却 是 朱 唇 紧闭#皓齿轻咬#薄薄的花瓣层层相裹#透出一副傲慢的冷色#绝无开花的意思$偌大的 一个牡丹王国#竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿.. 一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它#它却木然呆立#无动于衷$ 惊 愕 伴 随 着 失 望 和 疑 虑(((你 不 知 道 牡 丹 为 什 么 要 拒 绝#拒 绝 本 该 属 于 它 的 荣 誉 和赞颂' 于是看花人说这个洛阳 牡 丹 真 是 徒 有 虚 名-于 是 洛 阳 人 摇 头 说 其 实 洛 阳 牡 丹 从 未 如今年这样失约#这个春实在太冷#寒流接着寒流怎么能怪牡丹' 当年武则天皇帝令百 花连夜速发以待她明朝游 玩 上 苑#百 花 慑 于 皇 威 纷 纷 开 放#惟 独 牡 丹 不 从#宁 可 发 配 洛 阳$如今怎么就能让牡丹轻易改了性子' 于是你面对绿色的 牡 丹 园#只 能 竭 尽 你 想 象 的 空 间$ 想 象 它 在 阳 光 与 温 暖 中 火 热 的激情-想象它在春晖里的辉煌与灿烂(((牡丹开花时犹如解冻的大江#一夜间千朵万 朵纵情怒放#排山倒海惊天动地$那般恣意那般宏伟#那般壮丽那般浩荡$它积蓄了整 整一年的精气#都在这短短几天中轰轰烈烈地迸发出来$它不开则已#一开则倾其所有 挥洒净尽#终要开得一个倾国倾城#国色天香$ 你也许在梦中曾亲吻过 那 些 赤 橙 黄 绿 青 蓝 紫 的 花 瓣#而 此 刻 你 须 在 想 象 中 创 造 姚 黄魏紫豆绿墨撒金白雪塔铜雀春锦帐芙蓉烟绒紫首案红火炼金丹..想象花开时节洛 阳城上空被牡丹映照的五彩祥云-想象微风夜露中颤动的牡丹花香-想象被花气濡染的 树和房屋-想象洛阳城延续 了 一 千 多 年 的 %花 开 花 落 二 十 日#满 城 人 人 皆 若 狂 &之 盛 况$ 想象给予 你 失 望 的 纪 念#给 予 你 来 年 的 安 慰 与 希 望$牡 丹 为 自 己 营 造 了 神 秘 与 完 美(((恰恰在没有牡丹的日子里#你探访了窥视了牡丹的个性$ 其实你在很久以前 并 不 喜 欢 牡 丹#因 为 它 总 被 人 作 为 富 贵 膜 拜$ 后 来 你 目 睹 了 一 次牡丹的落花#你相信所有 的 人 都 会 为 之 感 动+一 阵 清 风 徐 来#娇 艳 鲜 嫩 的 盛 期 牡 丹 忽 然整朵整朵地坠落#铺散一地绚丽的花瓣$那花瓣落地时依然鲜艳夺目#如同一只奉上 祭坛的大鸟脱落的羽毛#低吟着壮烈的悲歌离去$牡丹没有花谢花败之时#要么烁于枝 头#要么归于泥土#它跨越萎顿和衰老#由青春而死亡#由美丽而消遁$它虽美却不吝惜 生命#即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味$ 所以在这阴 冷 的 四 月 里#奇 迹 不 会 发 生$ 任 凭 游 人 扫 兴 和 诅 咒#牡 丹 依 然 安 之 若 素$它不苟且不俯就 不 妥 协 不 媚 俗#甘 愿 自 己 冷 落 自 己$ 它 遵 循 自 己 的 花 期 自 己 的 规 律#它有权利为自己选择每年一度的盛大节日$它为什么不拒绝寒冷' 天南海北的看花人#依 然 络 绎 不 绝 地 涌 入 洛 阳 城$ 人 们 不 会 因 牡 丹 的 拒 绝 而 拒 绝 它的美$如果它再被贬谪十次#也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城$ 于是你在无言的遗憾中感悟到#富贵与高贵只是一字之差$同人一样#花儿也是有 灵性,有品位之高低 的$ 品 位 这 东 西 为 气 为 魂 为 筋 骨 为 神 韵 只 可 意 会$ 你 叹 服 牡 丹 卓 尔不群之姿#方知%品位&是多么容易被世人忽略或漠视的美$ -(下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏#不正确的一项是!&分"
2019-2020学年长沙市雅礼中学高三语文月考试题及参考答案
2019-2020学年长沙市雅礼中学高三语文月考试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
徽商，即徽州商人，旧徽州府籍的商人或商人集团的总称，又称“新安商人”，俗称“徽帮”。
其萌芽于东晋，成长于宋唐，兴盛于明清，清朝道光年间逐渐衰落。
徽商以资本雄厚、活动范围广、经营项目多、兴盛时间长且崇尚文化为特点，成为中国历史上最大、最有影响的商帮之一。
明朝建立之初，为了防备蒙古残余势力，政府号召商人将粮食运往边境支援守军，政府发给盐引①，到内地支盐行销。
不少徽州商人千里迢迢不辞劳苦，运粮输边，为了国家的事业放弃了在当地的经商活动。
到明中后期徽商又积极参与抵抗倭寇侵略的斗争，及至近代徽商为了抵御外国入侵，仍踊跃捐资捐物。
南宋以后徽州朱子理学教育十分普及，朱子强调的“诚信”理念深入人心。
徽州人不仅把“诚信”这种德行用于日常的待人接物，而且也把它用于商业经营之中，形成了讲求货真价实、童叟无欺、尊重消费者利益的以诚信为基本原则的商业道德。
如婺源②茶商朱文炽在新茶过期后总要注明“陈茶”以示诚信。
徽商胡荣命注重信誉成功经商五十载，晚年还乡，有人要“以重金赁其肆名”，他断然拒绝道：“彼果诚实，何藉吾名也？”古徽州由于奉行朱熹的《家礼》，更是礼仪规范甚严，“君子好行礼让，小人自安耕凿，恭俭质直，有先民遗风”。
徽州商人不仅很讲礼，而且也很讲“义”。
在徽州，族田中就有为赡养本族中贫而不能自立者的义田，这些义田都是徽商义举捐赠。
徽州商人刘淮，在外经商时购买并囤积了大批粮食，恰逢灾荒，他将囤积的粮食全部减价出售，同时还命人用自己的粮食施粥。
他认为应该让老百姓度过灾荒，重新复苏，这才是大利。
徽商多“贾名而儒行”，抑或老而归儒，甚至从贾致富使“家业隆起”之后弃贾就儒。
有的在从贾之前就曾知晓诗书，从贾之后尚好学不倦，蔼然有儒者气象。
不少徽商还毫不吝惜地输金捐银，资助建书院兴私塾办义学，以“振兴文教”。
全国百强校湖南省长沙市雅礼中学届高三月考试卷二语文答案版(含答案)
炎德·英才大联考雅礼中学2012届高三月考试卷(二)语文参考答案1.B【A.妩(wǔ)媚;C.忸怩(ní);D.立竿(gān)见影㊂】2.B【大方之家:原指懂得大道理的人㊂后泛指见识广博或学有专长的人㊂A.搭配不当㊂莘莘学子:莘莘,众多的样子;学子,即学生㊂指众多的学生㊂前面不宜用表数量的词语㊂C.褒贬不当㊂蔚为壮观:蔚,茂盛;壮观,盛大的景象㊂形容事物美好繁多,形成盛大壮丽的景象,给人以美不胜收的观感㊂也作 蔚为大观” 蔚为奇观”㊂D. 无时无刻”与 都”搭配使用错误㊂ 无时无刻”是没有哪个时刻㊁无一时无一刻的意思,其含义与 每时每刻㊁时时刻刻”相反,用法也与后者不同㊂ 每时每刻㊁时时刻刻”常与 都”搭配,而 无时无刻”则须与 不”搭配才能表达肯定的意思㊂】3.D【A. 解决 住房困难家庭”搭配不当㊂可改为 全省已经解决了108万户家庭的住房困难问题”㊂B.根据句意,投资者是担心希腊被 开除”出欧元区,可删去 是否”㊂C.语序不当, 全体参战人员”应与 经过”调换位置,组成介词短语,作为整个句子的状语㊂】4.C【③承起句的 高洁”,将蝉喻为隐士,①则描述 隐士”的生活特点㊂这两句先写出蝉的习性㊁特点,突出其 高洁”,然后④②再回应句首的 晨间听蝉”,描写晨间蝉鸣的特点,接着⑥⑤写听蝉的感受和感悟,自然归结到结尾的 蝉亦是禅”㊂】5.A【便:方便,便于㊂】6.C【连词,表递进㊂A.连词,表并列㊂B.连词,表假设,如果㊂D.连词,表转折㊂】7.D8.(1)那些做君长的富足且有闲钱,那些做臣仆的贫困且钱财不够用㊂(2)所以,和人争辩㊁打官司,没有钱就不能获胜;失意不得进仕的人,没有钱就不会被提拔㊂(3)即使有朝中公卿大臣( 中人”译为 从中提携帮助的人”视为正确),却没有孔方兄,那么和没有翅膀却想要飞翔,没有脚却想要行走没有什么不同㊂(注:画线处为主要采分点㊂)9.【答案要点提示】选文首段,侧重说 钱”的形象和意义㊂中间段,由表及里,从纵深处加以分析,且对世人追逐金钱的丑态作了形象的描绘,而对当时社会风气的批判,矛头又直指权门势要,甚至最高封建统治者㊂尾段,卒章显志, 凡”突出普遍性,最后三句更是点睛之笔,不仅亮出全篇的旨意,并且将作者的愤懑之情倾泻而出㊂这样,作者把人们习以为常㊁天天都能见到的现象放在一起进行艺术加工,赋予了它新的内容,既从中抒发了强烈的愤懑之情,又使人读后震惊,进而在思索中 迁想妙得”㊂【答题要求】这是一道开放题,考生谈自己的 迁想妙得”,可从文本内容出发,也可联系现实生活,拓展㊁提升自己的感受㊁认知㊂不要求面面俱到,仅针对某点集中生发,言之成理即可㊂10.诗人在长期被仕途所累之后有了亲近自然㊁隐居田园的机会,于是在首联用了一个 幸”字表达了自己庆幸被贬谪,故言 不怨”㊂但全诗表面上写溪居生活的闲适,字里行间却又隐含着贬居时的抑郁之气,故言 怨”㊂诗中字字句句都是写被贬谪之后的生活的闲适,字里行间却又暗含忧愤之情,所以是 不怨而怨”㊂【解析】这首诗表面上写溪居生活的闲适,然而字里行间隐含着孤独的忧愤㊂如开头二句,诗意突兀,耐人寻味:贬官本是不如意的事,诗人却以反意着笔,说自己久为做官所 累”,而以这次贬谪南荒为 幸”㊂看似豁达开朗,实则暗含辛酸之意㊂ 闲依”㊁ 偶似”相对,也有强调闲适的意味: 闲依”包含着无所事事的寂寥, 偶似”说明诗人并非真正的淡泊㊁闲适的隐士㊂ 来往不逢人”一句,看似自由自在,无拘无束,但也含有孤独㊁寂寞的味道㊂11.(1)皓腕凝霜雪 (2)天涯霜雪霁寒宵 (3)老鱼跳波瘦蛟舞 (4)开琼筵以坐花 飞羽觞而醉月12.C【A. 伦敦骚乱”只是典型素材,和网络自由有逻辑关联,但两者关系并非主要论题㊂B.文章涉及对互联网的利弊分析,但 利弊”二字表述太空泛,不精准,并不专指网络自由与法律监管的密不可分㊂D.中西价值存在网络交锋,但并非文章论述的主要观点㊂】13.A【网络只是外因,有推波助澜的作用,只能间接推动骚乱进程;直接引发骚乱的是民众和政府的矛盾㊂】14.【答案示例】①中国网络发展迅速㊁网民数量极多,网络发展关乎国计与民生,涉及稳定与发展,必须辩证看待,慎重处理㊂②网络利弊互见,是一把 双刃剑”,我们必须趋利避害,尤其是要处理好自由与法治之间的关系,避免走向任一极端㊂既应充分发挥它的积极作用,如保证公民言论自由等;更应防止它的负面影响,如杜绝因其助推而加剧的伦敦骚乱之类的恶性事件等㊂③对现在美欧国家倡导的互联网 开放”,我们要认清其 双重标准”的实质,坚定不移地走自己的互联网发展之路,构建开放㊁有序㊁和谐㊁共赢的互联网世界㊂【评卷参考】原文内容和现实国情其实已经紧密结合在一起,要求考生善于从原文内容中找到有关现实国情的表述,并作出有针对性的论述㊂倡导尊重原文,也可以有其他个性观点,但要求言之成理㊂15.这一段介绍充满了神奇色彩,①既照应了前文对辛 行伍出身,以武起事”的总论;②又为下文辛词是 用刀和剑刻成” 蘸着血和泪涂抹而成”作铺垫;③让读者看到辛弃疾作为一个武人的本色㊁一个政人的资本和一个词人的成熟过程㊂(任答对2点得4分)16.【答案示例一】①他因爱国而生怨,因尽职而招灾,朝廷怕他,烦他,忌用他;②无论在何地何时任何职,甚至赋闲期间,他都不停地上书朝廷,于是招来许多诽谤,使得主和苟安的朝廷不再重用他㊂(每点3分)【答案示例二】①他太爱国家,爱百姓,爱朝廷了,于是朝廷怕他,烦他,忌用他;②他工作特别认真,简直是个工作狂,于是招来许多诽谤,甚至说他独裁㊁犯上,皇上也就对他时用时弃;③他爱提意见,40年间,他都不停地上书,不停地唠叨,不停地要求痛杀贼寇,收复失地,这让主和苟安的朝廷心烦㊂(每点2分)17.① 把栏杆拍遍”这一动作,传神地描述了词人扶栏远眺㊁望眼欲穿的英雄形象;②从这一动作中,我们可以窥见辛弃疾被迫脱离政治,只许旁观,不得插手,更不得插嘴后,复杂真实的内心:不满㊁愤懑㊁焦虑㊁等待㊁企盼 (或:这一动作十分形象地传达出辛弃疾被迫脱离政治,只许旁观,不得插手,更不得插嘴后,有志难伸㊁报国无门的悲愤之情㊂);③ 把栏杆拍遍”还是全文的文眼,它巧妙而形象地概括了词人的一生,给了读者广阔的想象空间㊂(共有3点,任答对2点得4分)18.【联系辛弃疾】辛弃疾生于金宋乱世,他从小立志痛杀贼寇,收复失地,南渡前是奔走沙场的勇武英雄和爱国将军,南归后,被朝廷弃置不用,并屡遭排挤,他报国无门,改而作词, 历史的风云,民族的仇恨,正与邪的搏击,爱与恨的纠缠,知识的积累,感情的浇铸,艺术的升华,文字的锤打”遂冲击积聚成伟大诗作,他的诗词大多是系心国事,评论正邪,抒发忧愤的佳作,他也因他的伟大诗篇而传世不朽㊂(4分)【联系个人阅读或生活经验】略(4分)19.【答案要点提示】①深厚的道教文化积淀,滋养世界宗教文化的发展㊂②悠久的历史文化,给现代文明建设注入营养㊂③ 寿岳”的重生理念,启示世人尊重生命与健康㊂④ 和谐共生”的思想,促进人类社会的可持续发展㊂⑤多元宗教和谐共处,有利于人类和平事业㊂(其他角度言之成理亦可)【答题要求】体裁是新闻短评,是基于所提供的新闻事实或新闻事实的某一方面,或结合自己对于南岳衡山与道教的了解所作的评论,要有自己对事实的看法即观点,言之成理,持之有据,结构基本完整㊂必须围绕 南岳衡山对于人类文明发展的现代意义”确立评论角度,不能脱离所提供的新闻事实㊂20.【答案要点提示】‘进化论“与传统现实主义小说在艺术手法上的最大不同之处是采用荒诞㊁寓言(或:悖谬与怪诞㊁虚构)的手法,而传统现实主义小说则采用写实的手法㊂‘进化论“将故事荒诞虚构成猴子参加棒球比赛甚至于最后拥有整个棒球队,小说把现实当中的不可能写成艺术的可能,体现出事物的非逻辑和超现实性(或:真实生活中不可能的现象,在艺术中却成了可能),这样的 进化”辛辣而深刻地传达出了深刻㊁丰富的主题:进化了的人类有时是多么自私㊁贪婪和冷酷,甚至比不上一只猴子的善良与智慧㊂(如答案不在以上角度内,但言之成理也可㊂)21.【写作提示】按2011年湖南高考作文评分标准评分,内容㊁表达㊁发展等级各20分㊂鼓励写自己最熟悉的领域,选取最适合自己发挥的角度,真切为文,体现创意㊂①珍惜地球环境;②理想基于现实;③正视现实谋求发展;④融入所处的时代;⑤融入自己的团队;⑥脚踏实地成就事业;⑦创新要继承传统;【参考资料】生在有阶级的社会里而要做超阶级的作家,生在战斗的时代而要离开战斗而独立,生在现在而要做给与将来的作品,这样的人,实在也是一个心造的幻影,在现实世界上是没有的㊂要做这样的人,恰如用自己的手拔着头发,要离开地球一样,他离不开,焦躁着, (鲁迅‘论 第三种人”“)超时代其实就是逃避,倘自己没有正视现实的勇气,又要挂革命的招牌,便自觉地或不自觉地必然地要走入那一条路的㊂身在现实,怎么离去?这是和说自己用手提着耳朵,就可以离开地球者一样的欺人㊂(鲁迅‘文艺与革命“)钱钢(‘唐山大地震“作者):对,每个人不能拽着自己的头发离开地球,每个人不能拽着自己的头发离开那个特定的时代㊂不要忘了1976年到1986年这十年是什么十年,这个国家的主题在飞速地变化,连我自己也一样,而这个变化再复杂可以用一个非常明确的概念来概括它,就是说这个 人”回来了,人是重要的,人的生命是珍贵的㊂我们得说人话,不说神话,不说鬼话,不说假话,说真话,不容易㊂(‘新闻调查:回望唐山三十年“)附:参考译文钱作为一个实体,有天和地的形象㊂它的内部效法地的方,外部效法天的圆㊂把它堆积起来,就好像山一样;它流通起来,又好像河流㊂它的流通与储蓄,都有一定的规则㊂在市场上做买卖方便交易,不用担心它消耗亏损㊂它很难折断,好像那些长寿的人;它像大自然一样运行不息,不会缺乏㊂所以它能够流传这么久,成为世间的神明宝贝,大家像敬爱兄长那样爱它,便给它起了个名字叫 孔方”㊂没有了它人们就会贫穷软弱,得到了它人们就会富足强盛㊂它没有翅膀却能飞向远方,它没有脚却能到处走动㊂它能够使严厉刚正的面孔露出笑脸,使口风很严的人开口㊂钱多的人干什么都能占先,钱少的人便得乖乖地排在后面㊂排在前面的人就是君长,而排在后面的只是臣仆㊂那些做君长的富足且有闲钱,那些做臣仆的贫困且钱财不够用㊂‘诗经“里说: 富人哪,总是那么欢乐;孤独的人,好悲伤!”难道说的就是这个吗?钱”得名于 源泉”的 泉”,百姓每天都要用到它,它的源泉是不会缺乏的㊂再远的地方它也能去,再深的地方它也能到㊂京城里的达官显贵,在讲学的地方总是疲倦得打不起精神,对于清谈一事也厌倦听闻,面对它便瞌睡得很,可是见到孔方兄便没有人不惊醒凝视的㊂钱所能给人们带来的佑护,是吉祥而没有不利的㊂为什么要读了书然后才达到富贵呢?以前吕公对写上钱数的空头帖子欣慰喜悦,汉高祖刘邦制胜在萧何多出二百钱,卓文君脱下粗布烂衣穿上锦绣绸缎,司马相如乘上高盖华车解下犊鼻围裙㊂官尊名显,都是由钱所达到的㊂空头帖子本来就很虚,更何况有实?多出的二百钱虽少,却带来了亲密的关系㊂由此说来,钱可真是神物了㊂它没有德行却受人尊敬,没有势力却那么红火,它能够推开富贵官宦之家的朱门㊁紫闼㊂(有钱的时候,)可以化危为安,可以让死的重新复活;(可要是没钱了,)那贵的就要变成贱的,活的也得把它杀掉㊂所以,和人争辩㊁打官司,没有钱就不能获胜;失意不得进仕的人,没有钱就不会被提拔;愁怨忿恨,没有钱就没法化解;好的名声,没有钱便不能被传播㊂洛阳城中的富贵人家,身居官位的那些人,对于孔方兄的热爱,从来都不曾停止㊂他们拉着它的手,一直怀抱着,不管它们是优是劣,也不管它们的年份远近㊂在孔方兄家中,宾客总是从四面八方聚来,门前如同集市一样热闹㊂谚语说: 钱虽然没有听觉,却可以暗中指使别人㊂”这话难道是假的吗?又说: 有钱便可以役使鬼神㊂”更何况是人呢?子夏说: 死生有它的命数,富贵在于上天㊂”我却以为,死生没有命数,富贵在于钱而已㊂凭什么明白这点呢?那是因为钱可以转祸为福,变失败为成功,使危险的人变得平安,使死人得以生还㊂性命的长短,官位㊁俸禄的高低,都在于钱的多少,天又怎么能参与这事?天有所短,钱有所长㊂四季运行,万物生长,钱比不上天;使穷困的人显达,使处境窘迫的人得以摆脱,上天就不如钱了㊂如果有臧武仲的智慧,卞庄子的勇敢,冉求的才艺,再用礼仪和音乐来修饰,就可以算得上一个完人了㊂如今要成为一个完人又何必那样?只靠孔方兄便可以了㊂大凡现今的人,只要钱罢了㊂所以说,军队没有钱财士兵就不会前来;军队没有奖赏士兵就不会前进㊂做官如果没有朝中公卿大臣作靠山,那还不如归田务农㊂即使有朝中公卿大臣,却没有孔方兄,那么和没有翅膀却想要飞翔,没有脚却想要行走没有什么不同㊂。
湖南省长郡中学、雅礼中学、长沙一中、师大附中2019届高三联考语文试题(含详细答案)
湖南省长郡中学、雅礼中学、长沙一中、师大附中2019届高三联考语文试题本试卷共22题，共1 50分，共8页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
★祝考试顺利★【注意事项】1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔面出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面文字，完成1～3题。
谈起快速发展的网络文学，人们对网络创作所对接的文学传统，似乎关注不多。
事实上，网络文学传承中华文学传统，网络创作秉持中华文学立场，不仅是对网络文学的一种期待，而且也是许多优秀网络作品的一种内在品质。
网络文学是伴随互联网的兴起而出现的一种新兴文学形态。
网络技术可以“无中生有”，网络文学却需要技术联姻和精神传承。
有网络作家曾说过：“网络文学的父亲是网络，母亲是文学。
”网络是当代高科技的代表，文学则是人文精神的体现，科技与人文在网络文学旗帜下达成统一。
网络文学创作同人类任何一种精神生产一样，不是白手起家、从零开始，也不是随心所欲地创造，而是在既定的、从过去承继下来的条件下的创造。
网络文学虽然有些“另类”，但网络文学毕竟还是文学，它仍然需要赓续文学传统，在继承中创造，始于返本而得以开新。
不仅网络写作的语言表达古已有之，许多网络作品的情节设置等也都能找到传统文学的影子，受益于传统文学千百年的艺术积淀。
更为重要的是，网络文学的思想蕴含、价值营造等观念层面的东西也无不渊源有自，可以从传统文学的文化母题中找到它们的历史基因。
比如，明清时期的四大名著，《西游记》写神魔、《三国演义》写历史、《水浒传》写侠义、《红楼梦》写才子佳人，可以说是类型化的长篇小说。
湖南省长沙市湖南师范大学附属中学2019届高三上学期月考(二)语文试题+Word版含解析
炎德英才大联考湖南师大附中2019届高三月考试卷(二)语文一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
从新石器时代的半坡遗址等处来看，方形的土木建筑体制那时便已开始，并成为中国后世主要的建筑形式。
与世界许多古文明不同，不是石建筑而是木建筑成为了中国建筑一大特色。
在《诗经》等古文献中有“如翚斯飞”“作庙翼翼”之类的描写，可见当时木建筑颇具规模，并具有审美功能。
从“翼翼”“斯飞”来看，大概已有舒展如翼、四宇飞张的艺术效果。
这时的建筑，不只为避风雨，更追求使人赞叹的华美，秦始皇大修阿房宫，使这种追求达到高点。
中国建筑最大限度地利用了木结构的特点及可能，不以个别建筑物为目标，而以空间规模巨大、平面铺开、相互接连和配合的群体建筑为特征，因而重视建筑物的整体有机布局。
秦汉、唐宋、明清建筑基本延续着且保持了相当一致的美学风格，而这个风格就是有中国建筑特点的实践理性精神。
中国建筑主要是宫殿建筑，即供君主居住的场所。
大概从新石器时代的“大房子”开始，中国的祭拜神灵即在与现实生活紧相联系的世间居住的中心，而不在脱离世俗生活的特别场所。
独尊儒术以来，在世俗的观念和礼仪中，神人同在的思想倾向得以进一步发展。
于是，不是出世的、象征超越世俗生活的宗教建筑，而是入世的、与世间生活环境联系在一起的宫殿宗庙建筑，成了中国建筑的代表。
从而，不是高耸入云、指向神秘上苍的观念，而是平面铺开、引向现实人间的联想；不是使人产生某种恐惧感的太过空旷的内部空间，而是平易的、接近日常生活的内部空间组合；不是阴冷的石头，而是暖和的木质等等，构成了中国建筑的艺术特征。
中国建筑的平面纵深空间，会使人慢慢游历在复杂多样的楼台亭阁中，感受到生活的安适和环境的和谐。
入世的、实用的因素，在这里占着明显的优势，而对反理性的意识予以排斥，这种反理性意识又是构成许多宗教建筑审美的基本特征。
中国建筑的理性精神还表现在建筑物的严格对称结构上，以展现严肃、方正、井井有条。
2019届湖南雅礼中学高三第一次月考语文试题
湖南雅礼中学2019届高三第一次月考语文试题本试题卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共8页。
考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试卷上答题无效，试卷满分150分，考试时间150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、填空题和解答题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
知道格律和模仿对于创造的关系，我们就可以知道天才和人力的关系了。
“天才”究竟是怎么一回事呢？它自然有一部分得诸遗传，也有一部分成于环境。
文艺批评家常欢喜说，伟大的人物都是他们的时代的骄子，艺术是时代和环境的产品。
这话也有不尽然。
伟大的时代不一定能产生伟大的艺术。
美国的独立，法国的大革命，在近代都是极重大的事件，而当时艺术却卑卑不足高论。
我承认遗传和环境的影响非常重大，但是我相信它们都不能完全解释天才。
在固定的遗传和环境之下，个人还有努力的余地。
遗传和环境对于人只是一个机会，一种本钱，至于能否利用这个机会，能否拿这笔本钱去做出生意来，则所谓“神而明之，存乎其人”。
有些人天资颇高而成就则平凡；也有些人天资并不特异而成就则斐然可观。
这中间的差别就在努力与不努力了。
只有死功夫固然不尽能发明或创造，但是能发明创造者却大半是下过死功夫来的。
湖南省长沙市雅礼中学2025届高三上学期月考(二)语文试题
雅礼中学2025届高三月考试卷(二)语文本试卷共四道大题，23道小题，满分150分。
时量150分钟。
得分：一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
自改革开放以来我国处于高速工业化进程之中，至今已完成向工业经济大国的转变。
新一轮科技革命和产业变革深入发展，在此形势之下，为扭转我国过早去工业化的倾向，推动新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化协同发展是必由之路。
党的二十届三中全会指出，要加快推进新型工业化，培育壮大先进制造业集群，推动制造业高端化、智能化、绿色化发展。
不同于低效能传统工业化道路，新型工业化是以数字化和智能化为特征的工业化，是紧密结合中国实际发展情况与世界整体局势后所提出的概念。
新型工业化以高科技含量、优良经济效益、低资源消耗和环境污染为特点，充分发挥人力资源优势，为我国发展开辟出一条新的道路。
创新是引领发展的主要动力，数字战略则是构建新发展格局和推动我国经济高质量发展的重要手段。
“十二五”和“十三五”国家战略性新兴产业发展规划不断强调发展云计算、人工智能、大数据等新一代创新工程的重要作用。
数据作为新型生产要素，对传统生产方式的改革产生深远影响，数字资产价值将变得可量化、评估、交互，成为工业企业数字化转型的重要推动力。
随着技术应用场景的扩展，数字技术创新将继续深化，在中国特色社会主义工业化道路上产生多维度的影响。
以大数据、人工智能为代表的数字技术正在重塑甚至推翻原有的工业生产方式和组织形式，中高技术产业利润实现超高速增长，并且数字技术创新能够促进多个产业融合发展，有助于全要素生产率的提升。
数字技术概念首次提出时被定义为利用数字化技术和信息通信技术来高效处理、传输、储存和管理数据的一种技术。
数字技术创新具有智能化、高效化和可持续化的特点，是企业在数字经济时代的一种创新方式，其表现形式为利用或创造现有产品、服务、流程或企业商业模式，从而获得固有、无线和增值的新型事物，也有学者将其称为制造新产品或形成新服务，将数字化能力嵌入纯物理组件的活动，结合新型工业化的特征，数字技术创新通过三条路径赋能新型工业化发展。
湖南长沙雅礼中学2019届高三月考试卷(二)语文答案
希望增加他们的过失而招人怨恨$再说这些金钱是圣明的皇上赐予我养老的# 所以很乐意和宗族同乡共同享 受他的恩赐# 这样度过我的余生# 不也很好吗+, 这以后子孙们心悦诚服$疏广因此尽享天年$ " 岁晏$ 意为" 年末$ 而非" 年岁太大$ # 诗句也并未体现颓唐与悲哀# 更多的还是一种闲适自在% & " , & )! 一屋不扫# 何以扫天下$ 意思是只有把自己屋子打扫整理好了# 才能协助治理天下% 强调的是先修身才 " & " 能治国平天下%! #分& " 自当轻尺璧 # 岂复扫一室 $ 意思是人自然要以尺璧之玉为轻# 不能够只打扫整理自己的居室# 强调的是应 该以治理天下为己任# 更突出要有扫天下的大爱情怀%! 分 & , 参考赏析 星名诗# 是将星辰名嵌用于诗句中$所用的星辰名# 语意双关$ 诗中的虚岁翼心景井酒幽人璧! 谐音壁" 室进贤少微均为星名$ 诗人利用汉语词的多义性# 词语双关# 将嵌入的星名# 融进诗 里# 而又无斧凿之痕$ 文才蕴藉# 仕途亨通$ 唐宪宗朝# 曾累拜礼部尚书中书门 作者权德舆是颇负盛名的中唐时代的名臣# 下平章事$这首诗或作于未仕前# 或假托他人以抒志$诗中有对田园归隐怡然自得的淡然生活的欣喜# 但 又包含心系天下的情怀# 也似有壮志未酬怀才不遇境遇的感伤$ 一二句写虚怀若谷# 没有什么欲求# 一年到头都在闲适中度过$ 三四句写飞鸟搏击长 全诗十二句# 空鹏程万里# 松木赤心# 忠贞不二# 以此比喻人应有凌云之志# 要赤胆忠心$五六句写出金秋景色# 秋风劲 吹# 天气爽朗# 树叶飘飘洒落在井边小径上$七八句写愉快地品尝着美酒# 这正是隐居之士最堪高兴的事 情$九十句是说# 人自然要以尺璧之玉为轻# 珍惜大好光阴充实自己. 自然不能只整饬自己的居室# 而应该 以整饬天下为己任$最后两句是说# 贤人名士何须达官贵人推荐呢# 只需做到像博学的处士一样隐居山林# 迟早会受召见$ ! & 中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛! & ! 能& 面刺寡人之过者! 能& 谤讥于市朝! & 黄鹤之飞尚不得 " . & " # ( 过猿猱欲度愁攀援 ! 使用不恰当. 比喻反复无常或玩弄手段%褒贬误用% 笔墨官司. 指用文字进行论战# 书面 " / & * 翻云覆雨. 的争辩%望文生义%重足而立. 两脚并拢站着# 不敢迈步# 形容非常恐惧%不合语境% 使用恰当. 暴. 损害# 糟蹋, 殄. 灭绝, 天物. 指自然生物%原指残害灭绝天生万物, 后指任意糟蹋 暴殄天物. 东西# 不知爱惜%厚积薄发. 大量地积累# 只择其精要少量地表露出来# 多用于称赞人学问深厚# 学风严 谨# 也形容经过长时间的积累和准备而获得大的成功% 八面玲珑. 形容四面八方通明敞亮%2 形容方 1 & & 方面面都很精致巧妙% 形容人处世圆滑或办事细致周到% & 3 & ! 句式杂糅# " 受00影响下$ 改为" 受 00 影响$ 或" 在 00 影响下 $ %'& 搭配不当# " 小路 $ 成了 " 驿站 $ # " 0 & * )& 即便是比喻# 也主宾搭配不当%+& 并列不当%" 家风传统' 亲情牵挂' 故土情结和孝悌观念 $ 之间有意义重 叠% & " 顺颂$ 是顺便称颂的意思# 长辈对晚辈不适合用此词# 用" 顺问$ 即可%'& " 谨致鸣谢 $ 是用于公共场合 " % & )! * & 的正式用语# 不适合用在平辈之间# 同事之间用此词过于夸张%+& " 特此函答$ 多用于单位之间或单位与个 人之间的公文# 显得庄重严肃# 同学之间不适合用此词% & 人们所消费的# 不是商品的使用价值# 而是它们的象征意义% # $ & 解析 解答本题要抓关键信息进行概括# ( 节衣缩食购买奢侈品, 是消费行为. ( 不是出于实用的考虑 , 是指 消费时不考虑商品的使用价值. ( 而是把它作为) 成功人士* ) 社会地位* 及) 美好生活* 的象征 , 是指消费商品 的象征意义$ 独立性明显增强# 对自我的认可度大大提升# 所以大一到大二时 # " & 学生在适应大学的学习和管理秩序以后# 期对自身能力的评价普遍乐观, 从大三到大四 # 随着对职场和社会了解的增多 # 他们自感能力储备远远不 能应对工作挑战# 对自我评价普遍不乐观%! 每点(分& 1 写作提示 2 # # & 一个重要原因是博主律师的身份% 律师是应当讲规则的# 而他乘车却置 这则博文引发如此热烈的关注# 规则于不顾# 还在博文中用道德绑架拒绝换座的男生% 不管是拒绝换座还是无偿换座# 都是基于买票定铺的规则% 拒绝或接受别人的要 事件中的男生和女孩# 求# 看似有道德境界的高下# 但权利的让渡与否# 应当出于自愿# 而非外力的压迫% 侧重于强调遵守规则# 而非用道德来取代规则# 更不能在规则于己不利的 材料着眼于规则与道德的关系# 时候# 用道德来绑架他人%或者强调. 遵守规则和提倡道德同等重要# 社会才可能真正和谐美好# 所谓 " 礼 让是美德# 拒绝是权利$ % 规则和道德$ 关系的提醒# 同时也可作为立意之一% 胡适的话是对事件中的" 题目设置的情境非常关键 . 当事人 # 而且是在获知事件成了网络和舆论的关注热点之后 # 那他们就既是当 事人# 又是网络评论和" 往事$ 的旁观者%如果选择网民的视角# 则可以相对客观而全面地评价事件中的 人和现象%为防面面俱到而流于肤浅# 题目要求" 选择一个角度$ % 语文参考答案! 雅礼版" !#
湖南省雅礼中学201 9届高三月考试卷(二)语文
湖南省雅礼中学201 9届高三月考试卷（二)语文本试卷共四道大题，22道小题，满分150分。
时量150分钟。
Yuxingjiaoyu整理一、现代文阅读(36分)〖〗（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
创作与理论相矛盾是常见的，矛盾长期积累不得解脱，理论与实践的脱节也是常见的。
严羽早就说过“诗有别趣，非关理也”。
但是，诗和理究竟是怎么样个“非关”法呢？经过上百年的积累，偏于感性的诗话词话在情与理之间凝聚出一个新范畴——“痂”，构建成“理（背理）——痴——情”的逻辑构架，这是中国抒情理念的一大突破，也是诗词欣赏对中国古典诗学，乃至世界诗学的一大贡献。
最初，明邓云霄在《冷邸小言》中提出这个范畴时，还飘浮在“怪”“癫”等话语中：“诗家贵有怪语。
怪语与癫语、痴语相类而兴象不同。
李太白云：我且为君槌碎黄鹤楼，君亦为吾倒却鹦鹉洲。
此真团造天地手段。
”后来逐渐集中到“痴”上：“诗语有入痴境，方令人颐解而心醉。
如，微雨夜来过，不知春草生。
此等景非由人力。
”这里所谓痴（怪、癫）所揭示的是情感与理性逻辑相背，黄鹤楼槌之既不能碎，其碎之后果可怕，说微雨不知春草生长，似乎本该有知．其间因果皆不合现实之理性逻辑。
于实用理性观之为“怪”为“癫”，但于诗恰恰十分动人。
为什么呢？明钟惺、谭元春《唐诗归》卷十三谭评唐万楚《题情人药栏》日：“思深而奇，情苦而媚。
此诗骂草，后诗托花；可谓有情痴矣，不痴不可为情。
”这样就把“痴”和情的关系联系起来了：痴语之所以动人，就是因为它强化了感情。
感情并不就是诗，直接把感情写在纸上可能很粗糙、很不雅、很煞风景，甚至可能闹笑话。
要让感情变成诗，就要进入“痴”（背理）的境界。
“痴”的本质是“情痴”。
“痴”的境界特点，第一，就是超越理性的“真”进入假定的境界，想象的境界。
不管是槌楼还是骂草，都是不现实的、假定的境界。
这在理论上就补正了一些把真绝对化的理论。
绝对的真不是诗，为了真实表达情感，就要进入假定的想象。
【全国名校】2019届湖南省长沙市湖南师范大学附属中学高三上学期月考(二)语文试题(解析版)
2019届湖南省长沙市湖南师范大学附属中学高三上学期月考（二）语 文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题）一、选择题阅读下面的文字，完成下列小题。
近日，湖北省武汉市汉阳区的一批垃圾桶有了专属“身份证”。
管理部门为辖区内部分餐馆的餐厨废弃物专用桶加装了电子芯片，借助芯片，管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的去向、来源和这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。
目前，全区已安装“身份证”的商家达到800家。
餐厨废弃物经过油水分离、无害化处理等一系列技术环节后，可用于提炼生物柴油、沼气发电等多个领域。
我国每年餐厨废弃物产生量高达9000多万吨，是一笔可以再利用的资源，然而废弃物实际处理率不足20%，效率低下的局面，在媒体的广泛科普之下，早已________，为人诟病。
另一方面，由于缺乏监管，不法分子________，餐厨废弃物去向“成谜”。
通过安装“身份证”，( )，同时也提升了餐厨废弃物的回收利用效率，变废为宝，产生了理想的经济效益。
采取措施保障食品安全，作为城市管理者，________。
面对地沟油猖獗的严峻形势，城市管理者只有换位思考、主动作为，才能________，为老百姓提供更多实实在在的获得感。
1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A ． 既有效阻止了地沟油、边角料回流餐桌，保障我们安全的舌尖 B ． 不仅有效阻止了回流餐桌的地沟油、边角料，保障舌尖上的安全 C ． 既有效阻止了回流餐桌的地沟油、边角料，保障我们安全的舌尖 D ． 不仅有效阻止了地沟油、边角料回流餐桌，保障舌尖上的安全 2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A ． 众目昭彰 乘虚而入 义不容辞 推己及人 B ． 众目睽睽 乘其不备 当仁不让 推己及人 C ． 众目昭彰 乘虚而入 义不容辞 以己度人 D ． 众目睽睽 乘其不备 当仁不让 以己度人3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A ． 管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源，并有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。
湖南省雅礼中学2019届高三语文上学期入学考试试题【含解析】
湖南省雅礼中学2019届高三语文上学期入学考试试题（含解析）本试卷共四道大题，22道小题，满分150分。
时量150分钟。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
新批评“反讽”理论的主要阐述者是布鲁克斯。
用他的说法：“语境对一个陈述语的明显的歪曲，我们称之为反讽。
”显然，这是一个非常宽泛的定义。
“反讽”概念的目的仍然是揭示语义在文学文本中的复杂变化。
根据新批评“文学性”观念，文学文本的基本特征是语义朦胧和语义多重。
“反讽”这一语言现象正好符合这一文学定义。
正因为这个原因，“反讽”就成为新批评最常用的概念之一。
从语义学立场来看，“反讽”本是指一种“正话反说”或“所言非所指”的语言现象。
在“反讽”中，字面上的意义与实际的意义有所不同甚至截然对立。
根据语言学观念，任何一个符号都存在于一定的语境当中，符号的意义会因语境而产生变化。
“反讽”产生的原理同样如此。
在“反讽”现象当中，语言符号巧妙地使用某个特定的语境，从而让一个符号不再表达其本义，而是表达另一个相反的意义。
这样，一个“反讽”就产生了。
从符号学能指与所指构造角度看，“反讽”实际上是一个符号能指与所指的断裂情形。
语言本是一种约定俗成的符号体系。
能指与所指的关系是确定不移的、无可更改的。
然而，“反讽”的出现却使一个符号的能指不再指向其约定俗成的固定所指，而指向另一个能指。
科学文本对语言的使用就完全合乎语言的约定规则和编码原则，坚决避免出现能指与所指的断裂。
文学文本则有意采用各种手法来违反语言的约定规则，从而使文学文本成为语义朦胧和复杂的符号系统。
不难看出，“反讽”的实质仍然是语义的变形化和复杂化。
在新批评看来，“反讽”是“文学性”的重要表现之一，也是形成“文学性”的重要手段之一。
在西方文学批评史上，“反讽”一向被认为是一种偶然使用的语言技巧，或至多是一种修辞格。
新批评则将“反讽”上升到“文学性”的高度，将它视为语义变化的典型现象，从而使之成为文学文本的根本属性。
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希望增加他们的过失而招人怨恨$再说这些金钱是圣明的皇上赐予我养老的# 所以很乐意和宗族同乡共同享 受他的恩赐# 这样度过我的余生# 不也很好吗+, 这以后子孙们心悦诚服$疏广因此尽享天年$ " 岁晏$ 意为" 年末$ 而非" 年岁太大$ # 诗句也并未体现颓唐与悲哀# 更多的还是一种闲适自在% & " , & )! 一屋不扫# 何以扫天下$ 意思是只有把自己屋子打扫整理好了# 才能协助治理天下% 强调的是先修身才 " & " 能治国平天下%! #分& 尺璧之玉为轻# 不能够只打扫整理自己的居室# 强调的是应 该以治理天下为己任# 更突出要有扫天下的大爱情怀%! 分 & , 参考赏析 星名诗# 是将星辰名嵌用于诗句中$所用的星辰名# 语意双关$ 诗中的虚岁翼心景井酒幽人璧! 谐音壁" 室进贤少微均为星名$ 诗人利用汉语词的多义性# 词语双关# 将嵌入的星名# 融进诗 里# 而又无斧凿之痕$ 文才蕴藉# 仕途亨通$ 唐宪宗朝# 曾累拜礼部尚书中书门 作者权德舆是颇负盛名的中唐时代的名臣# 下平章事$这首诗或作于未仕前# 或假托他人以抒志$诗中有对田园归隐怡然自得的淡然生活的欣喜# 但 又包含心系天下的情怀# 也似有壮志未酬怀才不遇境遇的感伤$ 一二句写虚怀若谷# 没有什么欲求# 一年到头都在闲适中度过$ 三四句写飞鸟搏击长 全诗十二句# 空鹏程万里# 松木赤心# 忠贞不二# 以此比喻人应有凌云之志# 要赤胆忠心$五六句写出金秋景色# 秋风劲 吹# 天气爽朗# 树叶飘飘洒落在井边小径上$七八句写愉快地品尝着美酒# 这正是隐居之士最堪高兴的事 情$九十句是说# 人自然要以尺璧之玉为轻# 珍惜大好光阴充实自己. 自然不能只整饬自己的居室# 而应该 以整饬天下为己任$最后两句是说# 贤人名士何须达官贵人推荐呢# 只需做到像博学的处士一样隐居山林# 迟早会受召见$ ! & 中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛! & ! 能& 面刺寡人之过者! 能& 谤讥于市朝! & 黄鹤之飞尚不得 " . & " # ( 过猿猱欲度愁攀援 ! 使用不恰当. 比喻反复无常或玩弄手段%褒贬误用% 笔墨官司. 指用文字进行论战# 书面 " / & * 翻云覆雨. 的争辩%望文生义%重足而立. 两脚并拢站着# 不敢迈步# 形容非常恐惧%不合语境% 使用恰当. 暴. 损害# 糟蹋, 殄. 灭绝, 天物. 指自然生物%原指残害灭绝天生万物, 后指任意糟蹋 暴殄天物. 东西# 不知爱惜%厚积薄发. 大量地积累# 只择其精要少量地表露出来# 多用于称赞人学问深厚# 学风严 谨# 也形容经过长时间的积累和准备而获得大的成功% 八面玲珑. 形容四面八方通明敞亮%2 形容方 1 & & 方面面都很精致巧妙% 形容人处世圆滑或办事细致周到% & 3 & ! 句式杂糅# " 受00影响下$ 改为" 受 00 影响$ 或" 在 00 影响下 $ %'& 搭配不当# " 小路 $ 成了 " 驿站 $ # " 0 & * )& 即便是比喻# 也主宾搭配不当%+& 并列不当%" 家风传统' 亲情牵挂' 故土情结和孝悌观念 $ 之间有意义重 叠% & " 顺颂$ 是顺便称颂的意思# 长辈对晚辈不适合用此词# 用" 顺问$ 即可%'& " 谨致鸣谢 $ 是用于公共场合 " % & )! * & 的正式用语# 不适合用在平辈之间# 同事之间用此词过于夸张%+& " 特此函答$ 多用于单位之间或单位与个 人之间的公文# 显得庄重严肃# 同学之间不适合用此词% & 人们所消费的# 不是商品的使用价值# 而是它们的象征意义% # $ & 解析 解答本题要抓关键信息进行概括# ( 节衣缩食购买奢侈品, 是消费行为. ( 不是出于实用的考虑 , 是指 消费时不考虑商品的使用价值. ( 而是把它作为) 成功人士* ) 社会地位* 及) 美好生活* 的象征 , 是指消费商品 的象征意义$ 独立性明显增强# 对自我的认可度大大提升# 所以大一到大二时 # " & 学生在适应大学的学习和管理秩序以后# 期对自身能力的评价普遍乐观, 从大三到大四 # 随着对职场和社会了解的增多 # 他们自感能力储备远远不 能应对工作挑
雅礼中学 # 二" $ " % 届高三月考试卷 !
语文参考答案
! 原文表述是" 只有进入境界# 情感才能从理性逻辑和功利价值的节制中解脱出来$ # 并未断言如此做# 才能 " & ' 写出充满趣味的诗歌%另外# 原文说# 诗趣" 就是痴的逻辑超越了理性逻辑# 才有诗的趣味 $ % 显然# " 诗的趣 味$ 和" 有趣味的诗歌$ 含义不一样% & ! " 意在指出中西诗论互相借鉴 # 取长补短 # 共同提升$ 错# 全文论述的重点是探究中国诗论中的" 痴$ 的含义' # & ' 特点' 作用% & 依据" 这在理论上就补正了一些把真绝对化的理论$ # 该项论述刚好弄反了%'& 原文是 " 至少可能启发 ( & )! * & 了曹雪芹# 使他在( 红楼梦) 中把贾宝玉的情感逻辑定性为* 情痴+ $ %+& " 主要原因$ 原文无据, " 学术阐释不够 深刻$ 错# 原文是" 可惜一直没有得到充分阐释$ % & ! " 也没有任何遗憾$ 错# 文本无据% & , & * 表达了作者对牡丹的欣赏与赞美之情% 渲染悲壮' 唯美的气氛# 凸显了牡 & 交代了作者喜欢牡丹的原因# 丹落花时惊心动魄的美-高贵之美' 个性之美' 品位之美% 与上文想象中的牡丹盛开的场景相呼应# 写 出牡丹或盛开' 或坠落# 生命都极其壮丽而热烈的风姿% 为下文作者对牡丹生命品格的感悟和议论作铺 垫%! 每点#分# 答满三点计满分& 全篇化 " 我 $ 为 " 你$ # " 你$ 成为观察与描写议论的视角和主体# 作者既可以观赏牡丹# 又可以自我审视% . & 全篇处处有 " 你 $ #" 你 $ 中有 " 我 $ # 蕴含着作者观赏牡丹的丰富的生命体验和感悟 % 作为第二人称 # " 你$ 可以将读者带入文本情境# 与作者一同观赏' 感悟牡丹之美# 产生共鸣%! 每点(分# 答满两点计满分& ! " 当代中国人渴求* 成为英雄+ 的强大自我实现的愿望$ 说法有误# 从材料二第三段可知% & / & ' ! " 境外来华专家人数增多$ 并非其主要原因% & 0 & * 人才队伍日益壮大# 培养和吸引大批科研团队' 高端人才, 提升了人才创新创业能力% 成果方 % & 人才方面. 面. 科技论文' 基础研究等进步显著# 诸多领域取得重大突破# 接近或达到世界先进水平# 促进了社会经济发 展%体制方面. 国家立足世界# 制定计划纲要# 从制度层面给予有力保障# 营造了重视科技的社会氛围% ! 每点#分& 吾岂老悖不念子孙哉/ 顾自有旧田庐# 令子孙勤力其中# 足以供衣食# 与凡人齐% & " $ & )! ! 联系上下文来看# 文中是前一种意思% & " " & ' ! " 否则以后肯定会后悔$ 错# " 惧有后悔$ 的意思是" 恐怕有后悔的时候$ # 疏广认为如果不适时功成身退# 那 " # & * 么将来发生祸患# 就悔之晚矣# 因此不是" 肯定会后悔$ 之意% & ! & 多次问自己家里金银还剩余多少# 催促家人卖掉金银来供养酒食%! " 数$ # 多次, " 几所 $ # 多少, " 趣$ # 催 " ( & " 促, " 共具$ # 供养酒食# 联系上文" 日令家供具设酒食$ 可译出%每处"分# 句意"分% & ! & 有才德的人如果钱财多# 就会削弱他的志向, 愚笨的人如果钱财多# 就会增多他的过失%! " 而$ # 如果# 结 # 合后文" 则$ 确定为假设关系, " 损$ # 损减# 削弱, " 益$ # 增多%每处"分# 句意#分% & 参考译文 字仲翁# 东海兰陵人$他自幼勤奋好学# 深明 % 春秋 & # 在家乡教授子弟# 求学的人有些来自远方$ 地 疏广# 节三年# ! 汉宣帝" 确立皇太子# 选拔疏广担任太子少傅# 几个月后# 调职为太子太傅$ 疏广哥哥的儿子疏受# 喜 欢研读礼经# 谦恭谨慎# 思维敏捷且有口才$宣帝驾临太子东宫# 疏受拜迎进见# 应答宣帝的提问# 宣帝非常高 兴$不久# 朝廷授给疏受太子少傅的职务$太子每次朝见皇帝时# 太傅疏广在太子前引导# 少傅疏受在太子后 跟随# 叔侄俩一起担任太子的老师# 朝廷引以为荣$皇太子在位五年# 已经十二岁# 通晓了% 论语 & % 孝经 & 等$ 疏 广对疏受说' ( 我听说) 知道满足的人不会受羞辱# 知道停止的人不会有危险* # ) 一个人一旦功成名就应及时隐 退# 这是天意常规* 啊$现在我们的官俸已达二千石# 官居高位# 名声树立# 到这时仍不想离开# 将来恐怕会后悔 的# 倒不如我们叔侄告老引退荣归故乡# 颐养天年终老此生# 这样不也是大好事吗+, 疏广于是向朝廷上表请求 退休$宣帝因为他年事甚高# 就都答应了他的请求$疏广回归故乡后# 每天让家人摆设酒食# 请家族的人及亲 戚朋友宾客# 与他们一起娱乐$疏广多次问家里金银还剩余多少# 催促家人卖掉金银来供养酒食$ 过了一年 多# 疏广的子孙私下对疏广兄弟老人中他最喜欢信任的一位说' ( 我们子孙辈希望您在见到他老人家 ! 疏广 " 时 劝他多少置办些田产房屋# 现在天天设筵席# 家里钱财将要用尽# 应该在他老人家跟前# 劝说他老人家 ! 为我们 子孙" 置办田地房屋$ , 这位老人就在和疏广闲聊时谈到置办田地房屋的事# 疏广回答说' ( 我难道年老悖情不考 虑子孙的将来吗+ 但家中原有田地房屋# 只要子孙们在那里勤力劳作# 足能有饭吃有衣穿# 过与普通人相同的 生活$现在置买多余的田地房屋# 只能使子孙懒惰不思进取罢了$ 有才德的人如果钱财多# 就会削弱他的志 向. 愚笨的人如果钱财多# 就会增多他的过失$况且富人常会成为众人怨恨的对象. 我既然无德教化子孙# 也不 语文参考答案! 雅礼版" !"