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《三国演义》读后感范文（五篇）
《三国演义》读后感范文丞相祠堂何处寻？”我仿佛听见了千百年前杜甫的一声叹问。
情不自禁地，我拿起了《三国演义》这部记录了三国兴衰的小说。
看罗贯中笔下个个鲜活的英雄人物，读那天下三分的故事，写下我千万分之一的感慨。
《三国演义》以时间为顺序，交错叙述魏蜀吴三国形成的历史，我见刘关张桃园结义，为“上报国家，下安黎庶”，董吕二人被司徒王允一招美人计所消灭。
曹刘煮酒论英雄，张飞怒鞭督邮，关羽过五关斩六将更是展现了他们的鲜明性格。
而刘备三顾茅庐得卧龙，自此天下三分有其名。
毛宗岗：“《三国演义》有三绝，即曹操的”奸绝“，关羽的”义绝“，孔明的”智绝“。
”虽然我为孔明的才智折服，为关羽的重义吸引，但我更欣赏的是曹操这个千古奸雄，他挟天子以令诸侯，更显乱世中的智慧；他费尽心机笼络关羽，更显奸诈，却不同于董卓之流的小人之奸；他礼贤下士，求贤若渴，更显雄才伟略。
但他也更接近世俗，他曾言”宁教我负天下人，莫教天下人负我”，这样狭隘的话语。
但在我看来，这样的他，更接近普通人，不似”刘备之德近乎伪，孔明之智近乎妖“。
令我激动不已的是，在三国之中，有追梦者有手足之情。
不论是曹操抑或是贩履织席为业的刘备，都有统一天下的雄韬伟略，他们都义无反顾、前赴后继地投入到乱世之中，去追寻自己的理想。
刘关张在桃园结义，自此肝胆相照，祸福与共，相互扶持。
这样有情有梦的三国，有怎会不令人感动呢？曹刘孙三人统一天下的梦想在当时被称为雄才伟略，而现今，有人说要当国家主席为梦想却会被众人耻笑为痴心妄想。
何解？少年之志不复哉！老骥伏枥尚有千里之志，何以少年不再有凌云之志？时势所造，年少不复英雄哉！在社会中，高中生立下壮国家之志可谓多不胜数，但到了大学之后，大学生却成了懒的代名词。
起床也要靠“床协”的资深困难户，又怎能唤起对梦想的热情和追求呢？向颓废妥协，即是在向现实妥协，会屈服而意志薄弱的人又怎能成就大业呢？为成就梦想，曹操求贤若渴，刘备三顾茅庐，而21世纪的大学生却向“床协”求助。
学生阅读《三国演义》读后感5篇
学生阅读《三国演义》读后感5篇小说《三国演义》虽然缺乏历史的严密性，但他把一位位英雄形象艺术化，将他们的个性更加延展开来，让读者印象更加深刻，回味无穷。
以下是小编为大家整理的学生阅读《三国演义》读后感，希望能给各位提供帮助!学生阅读《三国演义》读后感1怀着激动的心情，我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》。
曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。
故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。
比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。
此种例子举不胜数。
可是在故事中也有“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”的。
像汉室刘禅，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最后竟然上演了让天下人耻笑的事情，乐不思蜀。
谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢?有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。
吕布，颜良都是典型的例子：如果吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢?如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。
再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时;蜀，曾经功成不居;吴，曾经名震江东。
这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。
曹操，欺压百姓;刘备，爱民如子;孙权，称霸江东。
如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。
曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。
但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。
再说蜀国，首当其冲的必定是卧龙诸葛亮。
他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。
还有像庞统、姜维、徐庶等等一些人物，但是我认为都不如孔明。
吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。
经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵。
《三国演义》学生读后感(六篇)
《三国演义》学生读后感读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。
中国四大名着之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名着。
《三国演义》刻划了近___个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。
这些人物给了我很深的教育。
虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽。
这是给我留下印象最深的人物之一。
他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。
他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。
我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。
《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。
国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。
诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。
他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。
我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。
再说曹操。
曹操在《三国演义》中被称为奸雄。
他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。
这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。
周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。
后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。
目光短浅，气量狭小，非英雄也。
这也与曹操形成了鲜明的对比。
还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计黄盖受罚、三江口周瑜纵火等等。
学生版三国演义读后感(5篇)
学生版三国演义读后感(5篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《三国演义》读后感范本（五篇）
《三国演义》读后感范本当我合上《三国演义》这本书时，心里久久不能平静。
在这本书里写了许多具有正义感的人物。
不过，我最敬佩的，就是诸葛亮了。
他十分的机智，灵敏。
自从刘备请他出山后，他便专心致志地辅助刘备。
当刘备在白帝城逝世之后，诸葛亮还是忠正不二的辅导刘备的儿子——刘禅。
为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已。
在攻打五丈原时，诸葛亮发誓一定要打败司马懿。
在那几年间，他一直为战争的事情而忙碌，不料得了肺结咳，可他在患病期间，还是一直为战争而劳累。
直到死时，也不忘把战后事理一一告诉自己的属下。
诸葛亮，可歌可泣的爱国主义人士，他为一件事奋斗到底的决心，为我树立了光辉的榜样。
曹操在《三国演义》中被写成了一个狠毒，奸诈的阴谋家，大奸臣。
曾有人评论曹操是“治世之能臣，乱世之奸雄。
”但我认为并不能简简单单地说曹操是能臣，或是奸雄。
第一，曹操很擅长打战，在他所指挥的官渡之战中，他以七万精兵，大破袁绍七十万大军，堪称军事史上杰出的军事家。
第二，曹操又是出色的政治家。
治理国家是曹操的强项，他不仅爱惜人才，而且重视土地制度，粮食问题。
所以，说他是能臣没有错，可这不能说曹操不是奸雄。
曹操就是有“宁教我负天下人，休教天下人负我”的极端唯我主义服务观。
曹操还做过许多不仁不义的事情，正是他的“谋略”使他更狡诈，他的“才干”使他更残暴。
曹操出于恐惧与猜忌，杀死吕伯奢一家；因为要引诱吕布，将俘虏来的群众当炮灰，为报父仇，攻打徐州时，军所到之处“杀人民，发掘坟墓”。
华佗的事情就是一个很好的例子。
曹操患有严重的头疼病，神医华佗医术高明，他只给曹操扎了一针，曹操的头就不疼了。
曹操想让华佗留在他的身边，专门给他看病。
可是华佗立志为天下百姓解除病痛，曹操见他如此固执，便把他杀了。
其实无论曹操是“治世之能臣”，还是“乱世之奸雄。
”但有一点是可以肯定的，他为北方的统一，作出无比卓越的贡献。
这本书真的很不错，我还要再多看几遍，从中吸取更多宝贵的精神财富，更多的精华。
读《三国演义》学生个人心得7篇
读《三国演义》学生个人心得7篇篇1《三国演义》这部历史巨著，以其独特的叙事方式和深刻的思想内涵，吸引了一代又一代的读者。
作为一名学生，我也阅读了这部作品，并从中获得了不少的心得体会。
首先，我深刻感受到了三国时期的英雄气概和豪情壮志。
在这个时期，涌现出了许多杰出的政治家、军事家和文化人，他们为了国家的统一和繁荣，不惜付出一切努力和牺牲。
他们的英勇事迹和卓越智慧，不仅为后世树立了光辉的榜样，也为我们提供了宝贵的历史借鉴。
其次，我体会到了《三国演义》所蕴含的深刻思想。
这部作品不仅讲述了三国时期的历史事件，更通过这些事件反映了人性的复杂和社会的变迁。
通过阅读，我逐渐明白了“天下大势，分久必合，合久必分”的道理，也深刻体会到了“人心向背，取之不尽，用之不竭”的重要性。
这些思想不仅对于理解历史有着重要的意义，对于我们的生活和学习也有着深刻的启示。
此外，我还从《三国演义》中学到了许多关于政治、军事和文化方面的知识。
通过阅读，我了解到了许多历史事件背后的原因和动机，也掌握了许多人物的性格特点和行为方式。
这些知识不仅丰富了我的视野，也提升了我的综合素养。
在政治方面，我学到了许多关于治理国家和处理人际关系的智慧。
例如，曹操的“挟天子以令诸侯”策略，不仅展现了他的政治手腕，也反映了他对时局的深刻洞察。
此外，我还学到了许多关于如何处理复杂的人际关系和矛盾的技巧，这些技巧对于我未来的学习和工作都有着重要的意义。
在军事方面，我学到了许多关于战略和战术的知识。
例如，诸葛亮的空城计和关羽的水淹七军等经典战役，不仅展现了他们的军事才能，也反映了他们对敌人的深刻了解和对自己的高度自信。
这些战役不仅在历史上有着重要的意义，对于我们今天的学习和工作也有着深刻的启示。
在文化方面，我学到了许多关于诗词、歌曲和传说等方面的知识。
例如，《三国演义》中许多著名的诗词和歌曲，不仅具有很高的艺术价值，也反映了当时的文化氛围和人们的情感世界。
此外，我还了解到了许多关于三国的传说和故事，这些故事不仅具有很高的历史价值，也为我们提供了宝贵的文化遗产。
读《三国演义》学生心得体会7篇
读《三国演义》学生心得体会7篇第1篇示例：通过阅读《三国演义》，我对于中国古代历史有了更深入的了解。
小说以东汉末年黄巾起义开始，一直讲述到三国时期的政治斗争、军事征战等一系列历史事件。
通过这些故事，我对于中国古代历史人物、事件有了更加鲜活的印象，了解了很多曾经听说过但不太清楚的历史事件，增加了对历史的兴趣。
《三国演义》中许多历史人物的形象也深入人心，让我对他们的事迹有了更深的认识。
通过《三国演义》，我学到了许多人生道理和处世哲学。
小说中的人物形象千姿百态，其中既有忠义之士，也有奸诈小人，他们的一言一行、一举一动都蕴含着深刻的人生哲理。
曹操的“宁教我负天下人，休教天下人负我”、刘备的仁德、孙尚香的豪迈等等，都为我提供了许多值得借鉴的处世智慧。
这些故事不仅让我在学业上有所收获，更是教会了我如何处世做人，对待朋友、家人和社会，提升了我的人生修养。
《三国演义》中的情节曲折、故事精彩也给了我许多阅读的乐趣。
故事情节紧凑，波澜壮阔，每一个人物的命运都与整个时代息息相关，使得人物塑造更加立体化。
其中的战争场面、智谋较量等也让我身临其境，感受到了那个时代的气息。
而各种悲欢离合、情感纠葛更是让我在阅读中充分感受到了作者融汇了历史、人性、战争、智谋等多方面的文学魅力。
在读完《三国演义》之后，我深切感受到这本书的价值所在。
它不仅仅是一部文学作品，更是一部教育性、启迪性、历史性的巨著。
通过这部小说，我对于中国古代历史有了更全面深入的了解，同时在品读中也汲取了许多人生智慧。
还在文学欣赏和审美情趣方面收获颇丰。
我强烈建议更多的同学和读者认真阅读《三国演义》，从中感受历史的博大、人生的哲理、文学的魅力，让自己受益匪浅。
通过上面的一些心得体会，我相信大家也能感受到《三国演义》这部巨著的魅力所在。
希望我们能够珍惜这部经典之作，并且在阅读中汲取更多的知识、智慧和快乐。
相信通过我们的努力，一定能够更好地理解和感受这部伟大的文学作品，也能够从中受益良多，成为更好的自己。
名著《三国演义》学生读后感范文5份
名著《三国演义》学生读后感范文5份名著《三国演义》学生读后感 1大家一定知道三国演义是中国四大名著之一。
作者罗贯中用他那如缘大笔，描绘了东汉末年，大规模的农民起义彻底动摇了东汉王朝的统治，中国进入一个群雄争霸时代的一场场惊心动魂的战争。
在曹操献刀刺董卓的故事中看出了曹操是个有勇有谋的人。
在过五关，斩六将的`故事中看出关羽是个骁勇善战的人。
在三顾茅庐的故事中写了礼贤下士的刘备。
在关于诸葛亮的故事中写出他是一个足智多谋的人。
后来，关羽在东吴遇害，张飞连夜也遇害，刘备悲痛万分。
虽然孔明。
赵云都劝刘备以大局为重，联吴伐曹，但是刘备报仇心切，不听劝告。
孙权也再三派人去讲和，可被都被拒绝。
孙权无奈派陆逊前去迎敌。
，陆逊打败了刘备，蜀君损兵折将，蜀汉元气大伤，刘备一病不起，不久病死了，太子刘禅继位。
孔明死后，刘禅已长大，整天不理朝政，只知道吃喝玩乐。
姜维知道司马昭攻打蜀国后，立刻上表，攻打敌军，可刘禅却去求神问卜。
姜维领兵，致使魏军长驱直入，直逼成都。
这时刘禅慌了，他派人去投降，蜀国从此面亡了。
过了几愈吴国也投降了。
从此，西晋王统一了中国。
我明白了：好好学*，天天向上，学*诸葛孔明。
名著《三国演义》学生读后感 2圣人云“自古皆有死，人无信不立。
”刘备有信，使得关张至死相随，陶谦三让徐州。
陶谦有信，使得北海孔融、青州田楷在遇难时，皆起兵相救。
而吕布曾事丁原，后斩丁原事董卓，然后斩董卓从王允。
投袁术，术怪其反覆不定，拒而不纳。
投袁绍，绍纳之，与布共破张燕于常山。
布自以为得志，傲慢袁绍手下将士。
绍欲杀之。
乃去投张杨，杨纳之。
时庞舒在长安城中，私藏吕布妻小，送还吕布。
李傕郭汜知之，遂斩庞舒，写书与张杨，教杀吕布。
布因弃张扬去投张邈。
无信，不走投无路，也是无处相容。
尽管英勇无双，但实不敢称赞。
纵使其手下八员健将张辽，臧霸，郝萌，曹性，成廉，魏续，宋宪，侯成不若曹操手下一将典韦。
其言“贼来十步乃呼我！”，“五步乃呼我！”，其行飞戟刺之，一戟一人坠马，并无虚发，立杀十数人，足见其人之勇。
《三国演义》的读后感范文（五篇）
《三国演义》的读后感范文《三国演义》是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。
在幼儿园时，看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……。
我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。
”、“肚子在唱空城计。
”……的含义。
在中低年级，我看的是青少版的《三国演义》，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……在小学高年级，再读原著《三国演义》，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。
对里面的人物也有了更深刻的认识。
如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。
可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。
料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗子。
所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应该因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁，更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜，人无完人，我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。
而我喜爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽一死，便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。
相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。
可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想。
《三国演义》的读后感范文（二）《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据（官渡之战，赤壁之战），三分天下和天下归晋黄巾之乱是从桃园三结义开始，讲了黄巾起义之后，东汉F的反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉政权也快灭亡了董卓之乱是讲董卓入京前后的故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独揽，实施暴政，逼得群雄联军伐董卓，虽然后来联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀后三个时期比较熟悉，也就不一一介绍了。
《三国演义》学生读后感范文
《三国演义》学生读后感范文《三国演义》是中国古代小说的经典之作，以三国时期的战争和政治斗争为背景，展现了各个角色的机智与勇敢，给人留下了深刻的印象。
阅读这本书，让我深受启发。
首先，我被书中的人物形象所折服。
在《三国演义》中，关羽、张飞、刘备、曹操、孙权等人都是有非凡能力和才华的英雄人物，他们的形象栩栩如生，令人难以忘怀。
关羽义薄云天，对朋友忠诚无比；刘备仁德兼备，用人之道高明；曹操独具雄才大略，谋略高超。
这些人物形象各具特色，也给我树立了优秀的榜样。
其次，书中的故事情节引人入胜。
《三国演义》中的战争、政治斗争，虽然是历史故事，但却写得非常精彩。
曹操大战袁绍，煮酒论英雄；刘备三顾茅庐，得到了诸葛亮的帮助；诸葛亮巧妙地用火攻打败了曹操等等，这些故事情节一一展开，让我如痴如醉。
最后，读完《三国演义》，我不仅对古代历史有了更深的了解，还对人性有了更深的思考。
书中的人物形象各有优点和缺点，有睿智善良的诸葛亮，也有狡诈阴险的司马懿。
在权谋之间，世俗的利益驱使下，人们的选择和行为也多种多样。
这让我深刻认识到人性的复杂性，更懂得了如何正确对待人际关系。
总的来说，读《三国演义》给我带来了很多启示和收获。
我不仅从中学到了历史和文化知识，也从中学到了如何待人处事、如何面对困境的智慧。
我相信，《三国演义》将会一直影响着我，指导我的人生道路。
《三国演义》学生读后感范文（二）《三国演义》是我读过的一本非常震撼人心的经典之作。
这本书带领我进入了一个充满惊险、战争与智慧的历史时代，让我深深地被故事所吸引。
在阅读过程中，我不仅受益匪浅，还对书中的人物形象和故事情节留下了深刻的印象。
首先，我被书中精彩的战争场面所吸引。
《三国演义》中的战争场景非常生动，每一次战斗都让我仿佛身临其境。
例如，赤壁之战是整本书中最令人瞩目的一场战役。
在这个关键时刻，曹操和孙权的志向彼此重合，而刘备则处于中立。
最终，曹操在周瑜和诸葛亮的智谋下，被火攻击败，而前来援助的刘备也因为这场战斗的胜利，获得了赤壁一带的势力，从而为后来的统一奠定了基础。
三国演义的读后感范文（五篇）
三国演义的读后感范文读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。
《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。
《三国演义》刻划了近200个人物形象。
它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
在三国中，我最佩服的人是关羽，他不但武功好，而且人也好。
在跟曹操打仗时，他因带着二嫂，所以才假装投降。
其实他还是一心想找到刘备，保护好二嫂的。
等到他得到一匹“赤兔马”时，便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。
在山下遇见二嫂，他也不忘把二嫂带回去，真是一名当之无愧的好汉。
他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。
他忠于故主，虽战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里前往。
我认为虽降了敌，但最后还是回来了，他不但忠，而且还要算一种难得可贵的忠。
曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格。
如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。
曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。
但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。
再说蜀国，首当其冲的必定是卧龙：诸葛亮。
他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。
还有像凤雏：庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。
吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。
这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。
性格关系着成功。
在现实生活中，我们应该要有诚信。
如果一个人把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了，那这个人还有什么呢？金钱、地位、官职？这些都是次要的。
诚信是一个人的永久身份证，如果没有了诚信，大家都不信任你，而且又在你背后指指点点，你不会难过吗？这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的？我相信，你也不想做一个缺点多得不胜枚举的人吧！所以，让我们打开诚信的大门，用我们永久的身份证去面对人生吧！三国演义的读后感范文（二）读后感《三国演义》是中国历史演变的一个重要描写，也是中国四大名著之一。
最新三国演义的学生读后感(精选7篇)
最新三国演义的学生读后感（精选7篇）最新三国演义的学生读后感（篇1）《三国演义》是我国古代的四大名著之一，每一本都家喻户晓，尤其是三国演义，里面刻画出了许许多多的人，有神机妙算的诸葛亮，有勇敢的猛将——关羽，名将——赵云，我最喜欢的就是关羽了。
关羽武功高超，重情重义，曾经关羽被曹操抓了之后，每天都在想他结义的兄弟——刘备、张飞。
最后过五关，斩六将，跟兄弟汇合。
关羽还是一个不服输的人，有一次，吴国的孙权让关羽带兵谈判，但关羽却单刀赴会。
最后走出吴国的领地。
第二次，关羽又来了，但没想到是个圈套，被吴国兵包围了，无处可走。
这时吴国，对关羽谈了一个条件，就是背叛蜀国，到吴国投兵并认输。
但是关羽却丝毫未动摇，没有认输，最后被孙权所砍头。
读到这里，我哭了好长一段时间，关羽的这种精神多么可贵啊，宁死也不屈服于敌人。
从这个故事中，我想到了在我身边的一件事，中午，我在学校和同学玩抓人游戏，最后是一个跑得很快很快的人来抓。
他第一时间就盯上了我，朝我似牛般地跑了归来，我跑到一个乒乓球台后面跟他绕。
可是，我却因为体力不支而变慢。
我自己心里想到我肯定会被捉到，就不受控制地地跟他说了一句：“我投降，求你不要捉我。
”读完这个故事，现在想想可真是羞愧，要现在我被抓了，我也不会投降的，这是关羽教会我的。
所以，我最喜欢读的就是它了——三国演义在生活当中，要像关羽一样，就算胜负已定，也不服输。
宁死不屈，这是多么可贵的一种精神啊！最新三国演义的学生读后感（篇2）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红……”这首短短的《临江仙》，道尽了多少人世沧桑，多少风起云涌啊！《三国演义》是我最爱读的一本书，书中个性鲜明的人物形象，让我感受颇深，记忆深刻。
读《三国演义》，感受诸葛亮的智慧。
“智绝”诸葛亮初出茅庐，便火烧新野，智算华容道，让关张二人心悦诚服；火烧新野让魏军片甲不留，七擒七纵让孟获五体投地。
但他毕竟不是完美的.，错用马谡导致伐魏功亏一篑，“两朝开济老臣心”却落了个“出师未捷身先死”的下场，让我十分痛心。
读《三国演义》学生个人心得8篇
读《三国演义》学生个人心得8篇篇1自从我开始阅读《三国演义》这部著名的古典小说，我就被其中的英雄人物、战略战术以及丰富多变的情节深深吸引。
通过阅读这本书，我对中国历史文化有了更深的理解和感悟，对于三国时期的英雄与智谋产生了浓厚的兴趣和情感上的认同。
接下来，我想谈谈自己的心得与体会。
一、《三国演义》的背景和概述《三国演义》是一部描写东汉末年至三国时期历史背景的长篇小说。
作者罗贯中通过对众多历史事件的加工，使得书中的故事更加丰富多彩，充满了战斗和英勇事迹。
书中涵盖了众多战役、政治斗争以及英雄人物间的恩怨情仇。
阅读这部小说，我不仅对历史事件有了更深入的了解，也对英雄人物间的关系和复杂的战略战术产生了浓厚的兴趣。
二、人物塑造与故事体验《三国演义》中的人物形象鲜明，各具特色。
从智勇双全的关羽、张飞，到神机妙算的诸葛亮，再到心胸狭窄的周瑜，每个人物都有其独特的性格和背景。
通过他们的故事，我深刻体会到了人性的复杂和丰富。
尤其是诸葛亮的形象，他聪明才智、鞠躬尽瘁的精神给我留下了深刻的印象。
此外，书中还描绘了众多女性角色，如聪明过人的黄月英和忍辱负重的貂蝉等，她们的聪明才智和坚定信念同样让人钦佩。
在阅读过程中，我仿佛身临其境地见证了那些波澜壮阔的历史时刻和感人至深的英雄事迹。
三、战争策略与智慧的启示《三国演义》中的战争场面恢弘壮观，充满了智慧和策略。
通过阅读书中的战争描写，我深刻体会到了战略战术的重要性以及智谋的力量。
例如赤壁之战中的火攻策略、草船借箭的智慧以及空城计的巧妙运用等，这些情节都让我感受到了智慧的无穷魅力。
此外，《三国演义》还教会了我如何在困境中寻找机遇、如何运用智谋解决问题等。
这些启示对于我的日常生活和学习都有很大的帮助。
四、团队合作与忠诚精神的培养《三国演义》中的英雄人物往往都是以团队合作的方式取得胜利。
这让我明白了团队合作的重要性以及相互信任的价值。
同时，书中的英雄们对待君主忠诚的态度也让我感受到了忠诚精神的可贵。
读《三国演义》学生个人心得7篇
读《三国演义》学生个人心得7篇篇1在这个快节奏的时代，很多人都在寻找一种能够让心灵平静的方式。
对我来说，阅读古典文学作品就是一种很好的选择。
最近，我读了《三国演义》，深感其魅力非凡。
这本书不仅在文学上有很高的造诣，在历史、军事、政治等方面也有着深刻的见解。
下面，我将结合自己的经历和感受，谈谈对这本书的心得体会。
一、历史背景的深刻理解《三国演义》这本书以三国时期的历史为背景，讲述了魏、蜀、吴三个政权之间的争斗和纷争。
通过对这本书的阅读，我不仅了解了三国时期的历史背景，还对那个时代的政治、军事、经济等方面有了更深刻的理解。
这让我更加明白，历史的发展是有其内在规律的，而《三国演义》正是通过生动的故事情节，将这种规律展现出来。
二、人物形象的鲜明描绘《三国演义》中的人物形象鲜明，各具特色。
比如，诸葛亮的智慧、刘备的仁德、关羽的忠诚、张飞的勇猛等等。
这些人物形象在作者的笔下栩栩如生，让我感受到了那个时代的风貌和人物的性格特点。
通过对这些人物形象的分析，我更加明白了人性的复杂性和多样性。
三、战争场面的壮观描绘《三国演义》中有很多战争场面的描写，这些场面往往壮观而激烈。
通过对这些战争场面的阅读，我仿佛身临其境，感受到了那个时代的战争氛围和英勇将士们的豪情壮志。
这些战争场面的描写不仅展示了作者的文学才华，也让我们更加了解了那个时代的战争情况和军事策略。
四、政治斗争的深刻揭示《三国演义》中不仅讲述了战争，还深刻揭示了那个时期的政治斗争。
书中的人物们在政治舞台上展开了激烈的角逐，运用各种手段来争夺权力和地位。
通过对这些政治斗争的阅读，我更加明白了政治的复杂性和残酷性，也更加珍惜现在的和平与稳定。
五、价值观的深刻思考《三国演义》中蕴含着丰富的价值观思考。
通过对书中人物形象的分析和战争场面的阅读，我深刻体会到了忠诚、勇敢、仁德、智慧等价值观的重要性。
这些价值观不仅是个人的品质，更是一个民族、一个国家赖以生存和发展的基石。
关于三国演义学生读书心得总结范文5篇
关于三国演义学生读书心得总结范文5篇在三国演义认识中所我认识了神机妙算，忠君爱民的诸葛亮;仁慈善良，一心大志的刘备和奸诈狡猾的曹操。
今日就为大家校订了三国演义读书心得刊刻总结的范文，供大家参考学习，让我们一起来看一看吧。
三国演义读书心得总结：篇一读了《三国演义》这本书，使我意味深长。
《三国演义》是四大名着之一。
这本书刻画了200多个人物形象，把许多人物写得活灵活现，比如说：刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。
这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争，这序言从东汉末年一直写到晋朝那个时代。
造成书中有几个人物让我对他们产生了很深的感受。
首先是刘备，从一开始的桃园三结义这个故事就让我对刘备释放出了很深感受，他非常重情义，也很有爱心，也非常的顾全大局，就拿三顾茅庐这个故事来说，刘表为了统一乱世，三次就请到了诸葛亮，他的这种坚持不懈的精神让我十分敬佩他。
但刘备也有一个缺点，就是受到打击打压不能控制自己，关羽、张飞被杀害后，他无法控制自己的恐慌情绪，不听诸葛亮的话，一定要攻打吴国，导致失去了一员战将，如果他当时遵照诸葛亮的话，就一定能联吴抗郑。
然后是关羽，他终生获得了许多的战功，比如说：千里走单骑、过五关斩六将、华容道义释刘备等等，他为了与孙策会合，便不远千里来找刘备，斩颜良，诛文丑，结果鲁莽的张飞以为他背叛了刘备，准备要杀他，然后又看见他跟敌人打仗，这才明白。
于是关羽和张飞准备工作一起去找刘备，最后终于与刘备会合，预知着那令人激动的场面，真为他们而高兴!在书中描写关羽的一句话是：丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣，手拿青龙偃月刀，还有赤兔马。
这样搭配，简直是无人能敌!最后是曹操，曹操是有名的政治家、军事家、诗人。
他在与刘备煮酒论英雄时说：当今天下，英雄只有你我兄弟二人，刘备吓的把筷子打碎掉在了地上，又装作害怕打雷，这才蒙混过关。
他在统一魏国时，可以说是首重，百战百胜。
他的策略，无不可以统一天下。
但曹操生性多疑，在赤壁大战中，只是因为周瑜的一个小计策，而失去了蔡瑁、张允那么好的将军，也使得了他们没有好的水军将领，也没能识破庞统为他提供的连环计，结果大败而归，全军覆没。
《三国演义》学生读后感
《三国演义》学生读后感《三国演义》学生读后感（精选60篇）当阅读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候抽出时间写写读后感了。
为了让您不再为写读后感头疼，以下是店铺帮大家整理的《三国演义》学生读后感，欢迎大家分享。
《三国演义》学生读后感篇1从小，我就不是个喜欢文学的男孩子，更喜欢读史书。
今年暑假，在学校的必读书目中我读到了《三国演义》这本小说，通过一个个精彩精妙的故事传说，与真实的历史人物曹操第一次在文学的世界里亲密接触，从此便深深爱上了他，更帮助我拿到了推开文学之门的钥匙。
尽管这部小说对曹操是贬低的，但仍阻挡不了他胆识才略散发出来的独特气质，尤其小说中对他优秀一面的刻画十分成功。
通读完故事传说，一位真实丰满，多面立体的文学形象在不知不觉中已跃然纸上。
掩卷沉思，虽然作为一名小读者，我并不能完全理解小说里面的深刻思想，但心情却久久不能平静，原来我已经深深喜爱上了曹操这位慨而慷的大英雄啦!我爱曹操，因为他有才华爱读书。
曹操自幼顽皮，但他十分有才华，也非常努力。
这些也是帮助他成年以后，成功走上军事道路打下江山的大前提。
故事传说里对官渡之战的描写，面对十倍强大的袁绍，他毫不怯懦出奇制胜多谋善断尽显名将风采。
最终以少胜多，以弱胜强，为统一北方打下了坚实的基础，更为后来三国的“魏”奠定了基石。
我爱曹操，因为他处乱不惊深谋远虑。
在故事传说中反对十常侍的斗争中，“倘机不密，必有灭族之祸”的高见，以及事件最终结局，都充分体现了他对斗争策略的'周密思考和治世能臣的卓越才华。
我爱曹操，因为他胸怀大志有容乃大。
故事传说中张绣与曹操原本有深仇大恨，但张绣投降曹操之后，他乐不自禁不仅封为大将军，还结为儿女亲家。
为了实现自己的远大抱负，曹操正是用海纳百川的胸襟，吸引了各方英才争先恐后投其门下。
读着这本沉甸甸的文学名著，享受着罗贯中笔下曹操的故事传说，想象着刀光剑影和英雄气短，我时而拍手称快，时而热泪盈眶。
就这样，我从一个门外人不知不觉地走入了文学的世界，甚至如饥似渴，手不释卷不晓晨昏，这就是曹操的强大魅力和文学的伟大之处吧!《三国演义》学生读后感篇2《三国演义》从普通角度来看这是一本记录朝代兴亡盛衰、文武百官谋朝篡位以及各路英雄豪杰打拼天下的历史文学。
学生三国演义阅读心得(精选5篇)
学生三国演义阅读心得(精选5篇)学生三国演义阅读心得（精选篇1）《三国演义》是一部经典著作，我非常喜欢这部小说。
里面的人物也是形形色色，我最喜欢的就是关羽这个人物。
他跟刘备，张飞桃园结义，一直和自己的主公出生入死，后来虽被曹操所擒，曹操对他可谓是无微不至。
但他始终不忘当年结义的誓言，人在曹营心在汗。
关羽除了忠心之外，那一身的功夫也是世间少有，手持一把偃月长刀，杯酒斩华雄，斩颜良，诛文丑，过五关，斩六将，可谓是无人能敌。
垮下赤兔马更是日行千里。
不过此人过于傲气。
不懂得谦虚。
最后就是因为他的傲气，被东吴大将吕蒙所杀。
下场很悲惨。
就是因为关羽的忠义一直被世人传诵至今，我们要学习关羽的忠义，做人还是要学会谦虚，谦虚使人进步，骄傲使人落后!学生三国演义阅读心得（精选篇2）"滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……"提起这首词，人们都会想到四大名著之一的《三国演义》。
《三国演义》，全名是《三国志通俗演义》，是明代文学家罗贯中编著而成的。
由题目可知，这部小说是依据《三国志》写的，但是不向正史那样庄重，而是古代的白话文小说。
与《三国志》相比，《三国演义》变得艺术性更强了。
下面，我就从几个方面来点评一下这部66万字的名著。
一、真实与虚构演义与正史的最大区别就是，演义不是全部真实的，演义是小说。
人人都说《三国演义》是七分史实，三分虚构，的确是这样。
但是虚构，使用艺术的手法进行虚构，而不是随便那段史实就可以拿来虚构的。
比如，关公温酒斩华雄，史书上并没有写这件事。
又如，关于单刀赴会见鲁肃，史书上写的是鲁肃单刀赴会见关羽。
类似的例子当然是数不胜数。
读过之后，稍做分析，可知这些虚构的情节，大部分是为小说描述的一个个人物作铺垫的。
因为，如果仅仅是象正史中所说的塑造真实的人物，有些人物就和作者的政治思想观相违背了。
而且，作者在虚构的同时，还注意到了情节的合理性、连贯性，而不是生硬的去虚构，这也就是为什么读过之后，会有身临其境的感觉。
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三国演义学生读后感
《三国》中的计谋令人久仰，如，空城计和草船借箭。
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三国演义学生读后感1
三国啊，一个让人魂牵梦萦的时代，是一个盛世，也是一个乱世。
是中华
民族由盛转衰的时代。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。
东汉末年分三国，这
是一个需要领袖的时代，也是一个诞生领袖的时代。
在董卓废帝时，有多少人
的野心重新复活，还有多少自持世家贵族的大夫欣喜若狂，觉得乱世来了，也
意味这机遇到来。
“这江山，有能者居之。
”也催生了战争。
在三国里，我要敬佩的是刘备的坚毅性格。
坚毅的性格让刘备每逢绝境都
不放弃，是什么支撑这刘备呢？我想也有这那争霸一方的志气吧。
还有曹操和
孙权，这二人皆有相同之处，就是厚黑。
其实在这三人之中，我最敬佩的是曹操。
在曹操一生中，能够以中华民族的利益为大局，在对待异族的态度是无情，不讲什么圣人道理。
虽然说曹操做过很多人神共愤的事情，但是曹操是一个真
性格的人。
“生子当如孙仲谋”，孙权不足二十岁却执掌一方，可以说年少有为，虽然不是自己打的基业，但也是子承父业。
只是守成之君而已。
刚看三国时，看到貂蝉一个弱女子让董卓尸首分家是，也没什么了不起，
在上高中以后，仔细研究了一下三国历史，却猛然发现貂蝉的舍身为国的勇气
是那么的让人敬佩，那么的让人惭愧，让那些自以为是的士大夫一个响亮的耳光，巾帼不让须眉，只是伊人已逝，我们只能缅怀，让这一事迹永远的流传下去。
天下大势，分久必合，合久必分。
魏，蜀，吴三国。
从来没有一个国家能
够统一天下，只能不断的内耗，不断的消耗中华民族的底蕴，以至于，在晋连
灭三国后，却发生了五胡乱华的悲惨事件，只能躲在南方苟延残喘。
幸运的是
出现了
冉闵大帝，发出着名的杀胡令。
“非我族类其心必异，凡我汉人，皆可杀
胡人”这不得不说是中华民族的悲哀。