14-15上学期工作计划1
打洛镇中学2014——2015年上学期班主任工作计划
勐海县打洛镇中学2014——2015学年上学期班主任工作计划八年级 96班班主任:肖英、黄莹兰依据党和国家的教育方针、遵照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及《西双版纳傣族自治州中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的指示和要求,根据打洛镇中学本学期工作计划规定的明确任务,针对八年级96班级实际情况出发特制定2014—2015学年上学期班主任工作计划如下:一、指导思想:为了全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,全面实施素质教育的要求,办人民满意的教育为目标,树立正确教育观、人才观和质量关,促进学生品德、体质、智力、能力、心理等全面、和谐地发展,做到坚持教书育人,关注、关心、尊重,保护学生的人格尊严,不体罚学生。
二、周工作任务及措施:96班共有12位任课教师。
分别是:人,其中男生21人(含8个和尚生),女生23人;住校生28人(男:15人,女:13人),走读生16人(男:6人,女10人)班风:96班的大部分学生能遵守校纪校规、班规,服从老师管理,能相互团结,有少部分学生总爱违反纪律,尤其是和尚生。
学习现状:全班44个学生中,三分之二的学生想学习,但是克服不了懒惰的行为,大多没有迎难而上的精神,缺乏学习动力,学习目标不明确。
没有特别拔尖的学生。
在七年级下学期的考试中,我们班的成绩排到年级倒数第二,这是相当不理想的。
学生的特点:对于初中生来说,八年级尤为关键。
第一,学生对于无论是学校,还是老师都有了一定的了解和熟悉,没有了新鲜感;第二,学生所学知识逐步加深,学习起来困难重重。
第三,学生逐步进入青春期,生理和心理产生变化。
这些因素的影响,导致学生两级分化较为严重,甚至会出现个别学生的辍学,如玉种新、玉梅轰、刘燕田偶尔会无故缺课。
为了使本学期教育教学工作得以顺利、圆满完成,现制定计划如下:一、教育方面作为班主任教师,要狠抓班会主阵地,对学生进行思想教育,形成积极健康向上的人格;要在平时教学和常规管理中,注重情感渗透;更要注重家校联谊,形成合力。
2024中学上学期工作计划3篇
2024中学上学期工作计划 (2)2024中学上学期工作计划 (2)精选3篇(一)2024年中学上学期工作计划1. 学习计划:- 设立明确学习目标,制定每周学习计划;- 每天保持高效的学习时间,按计划完成各科目的学习任务;- 夯实基础知识,加强对重要概念和公式的理解和记忆;- 多做习题,提高解题能力和考试应对能力;- 定期进行学习总结和复习,巩固知识;- 寻找适合自己的学习方法和技巧,提高学习效率。
2. 课外活动:- 参加学校组织的各类活动,如社团、俱乐部等;- 积极参与志愿者活动,为社区和学校服务;- 参加学校组织的比赛和竞赛,锻炼自己的表达和竞争能力;- 参加体育锻炼,保持健康的身体状态。
3. 提高英语水平:- 注重英语听说读写的综合能力培养;- 利用课外时间听听英语广播、看看英语电影,提高听力理解能力;- 多读英语原版书籍,增加词汇量和阅读理解能力;- 多与英语母语者交流,提高口语表达能力;- 定期参加英语笔试和口语考试,检验自己的学习成果。
4. 沟通与协作能力:- 积极参与班级和校园活动,与同学们建立良好的关系;- 参加团队合作项目,学会与他人合作、协调和沟通;- 提高自己的表达能力,善于倾听和理解他人的观点;- 参加辩论赛或演讲比赛,锻炼辩证思维和表达能力。
5. 健康管理:- 养成良好的生活习惯,保持规律的作息时间;- 每天进行适量的体育锻炼,保持良好的体质;- 合理安排饮食,保证营养均衡;- 多参加户外活动,呼吸新鲜空气,保持良好的心理状态。
总之,中学上学期工作计划主要包括制定明确的学习目标,进行系统的知识学习和复习,参与课外活动,提高英语水平,培养沟通与协作能力,注意身体健康管理等方面的工作。
坚持有计划地执行这些计划,相信能够全面提升自己的能力和素质。
2024中学上学期工作计划 (2)精选3篇(二)2024中学上学期工作计划:1. 教学工作:a. 完成教学大纲和课程表的编制。
b. 按照教学计划,认真备课,准备教案和教材。
2014-2015教学工作计划
春蕾小学2014-2015学年度第二学期教学工作计划一、奋斗目标结合上学期学校总体教学成绩,本学期的奋斗目标是:1、完善常规管理制度,让管理出实效。
2、让课堂教学实现高效化,提高教学成绩二、主要工作任务1、加强教师的业务学习,组织开展新课改理论的学习,更新教学观念。
2、强化管理,使业务检查形成制度。
3、完善、落实教学质量奖惩制度。
4、努力开展校内、校际教学观摩研讨活动和利用远教设备资源示范课。
5、全面掌握各种课型的教学方法,上好作文指导课及作文讲评课。
6、努力为学生提供展示才能的机会,切实开展各种丰富多彩的活动,提高学生的素质。
7、严格按标准控制学生作业量,尝试布置体验式、实践性作业,切实减轻学生的课业负担。
8、特别关注学困生的成长。
不但关注学困生的学习,更要关注学困生的情感需求,帮助学困生建立学习自信。
9、抓好教师业务论文和学生优秀作文的评选、推荐工作。
10、加强家访工作,充分发挥家访的效益,加强学校与班级与家长的联系。
11、配合总校开展好乡级教学观摩、研讨活动。
12、加强对毕业班的管理,抓好毕业班和非毕业班的期末质量检测工作。
13、搞好期末工作总结。
三、具体活动安排:月份重点工作3月1、学校制定教学工作计划2、教师制定教学进度、教学计划。
3、教学常规检查4、各科单元检测4月 1、常规听课2、教学常规检查3、各科单元检测5月 1、常规听课2、教学常规检查3、各科单元检测6月1、常规听课2、教学常规检查3、各科单元检测7月 1、教学工作总结2、期末质量检测春蕾小学2015年3月9日。
2024-2025学年第一学期教学工作计划范文(4篇)
2024-2025学年第一学期教学工作计划范文一、对上学期工作的情况分析:优势:1、上学期全体教师都积极投入环境创设、器械投放、教育教学等各项工作,为迎接市优质园的检查做出了尽心的准备,特别是在过程中体现出互助互励的精神,使教师们在实践中对我园课程有了更进一步的认识和理解,也使教师间的合作关系更为融洽和谐。
2、通过开展形式多样的教研活动拓展了教研新思路,教师们可以摆脱传统教研学习时“面对面,难开口”的困境,使学习变得轻松和自由,教师能畅所欲言的发表个人的想法和观点,也能使教研组更好的了解教师实践过程中的真实想法,有针对性地开展研究。
3、教师的工作质量不断提高,特别是在争创活动的实施过程中,教师们凸现出极强的责任心,力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、发展的教学方案。
4、教师们正逐渐将所理解的课改理念转化为自身的教育行为,实施过程中有了初步的整合意识,注重做好活动前的各项准备工作(幼儿认知经验、生活经验、多媒体课件、环境创设等)。
不足:1、器械与孩子的互动还需进一步探究,户外体育游戏活动还需进一步丰富、规范。
2、教师们对艺术类学科的教学目标缺乏清楚的定位,教学形式单一,教师“教”,学生“学”的现象突出,教师师们需要更改观念,了解一些新的教学模式。
3、对“主题环境的创设”可以进行更为深入的研究,可结合本班实际情况使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教育价值,让幼儿在互动的过程中获得更多能力的提升。
4、教师们在组织教学活动时忽视“教具投放的使用价值”“教师语言的启发性”等细节问题,缺乏对幼儿进行全面素质的培养;忽视对幼儿即时地回应和点拨过于强调预设内容。
5、“听课-说课-评课-议课”的活动形式,促进教师的自我反思,评课时教师们更多的是罗列现象或问题,对具体情况的分析还不够深入。
二、本学期工作指导思想深入____《纲要》精神和上级教育部门的指示,坚持以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的教研工作方向,遵循“一次教研一次收获”的原则,加强学习和研究,深化教学改革,不断更新教育观念,转变教育行为,提升教师的专业素养。
2024-2025学年第一学期小学教学工作计划模板(三篇)
2024-2025学年第一学期小学教学工作计划模板____-____学年上学期教学工作计划一、指导思想以____为指导,以“办人民满意的教育”为宗旨,坚持“办特色、创示范、现代化、高质量”的办学理念,坚持“一年打基础,二年校内有变化,三年见成效,五年创建市级名校”的管理目标,以科学管理、精细管理、讲求实效为教学工作的着眼点,继续学习永威经验,向教科研要质量。
继续重视学生行为习惯养成教育、特长教育工作,重视学校安全,努力把我校办成特色学校、精品学校。
二、工作目标1、加强常规管理,全面落实《陕县教学常规管理手册》。
在县教体局、镇中心校的教学质量调研中,确保前二名,争取第一名。
2、做好甲型h1n1型流感防控工作,为教育教学秩序正常提供保证。
3、大力推进课堂教学改革,进一步提高课堂教学效率,在教研室本期举行的优质课赛讲中争取好成绩。
4、继续加强英语学科的教学管理力度,努力使英语成为我校的优势学科之一。
5、继续做好国家级课题和市级课题成果推广工作,全面提高识字教学水平,致力于创建书香校园。
6、积极推行“全民健身计划纲要”,按要求开足体育课,学生体育达标率达到____%。
积极参加上级举行的师生体育活动,并争取好成绩。
7、加强信息宣传工作,让社会各界信任我校,支持我校。
8、继续发挥我校远程教育优势,进一步提升教师教学的艺术性。
9、继续加强家校联系,为学校发展创设优良的外部环境。
10、重视学生特长教育,努力搞好第二课堂活动。
11、上级交办工作完成率达到____%.三、具体措施(一)重视教师从业思想和职业道德教育,为教学水平提升提供保证。
1、结合暑期培训,将师德教育引向深入。
教师是人类灵魂的工程师,肩负着教书育人的神圣职责。
陶行知先生也说“道德是做人的根本”。
因此,教师的从业思想和职业道德决定着教育的成败。
本期,我校仍将以坚持办人民满意的教育为出发点,着力强化教师执业技能。
我们将从从业思想、职业态度、学习理念、管理艺术、教学能力、协作意识等方面组织教师进行比较系统的培训,努力锻造出一支有终身学习意识、敬业奉献、拼搏创新、作风务实、业绩优良的教师队伍;教师形成文明执教、廉洁从教的自觉性,构建民主、平等、和谐的校园软环境,创设自律、奋进、向上的教育教学氛围。
中学—第一学期工作计划
中学—第一学期工作计划
第一学期工作计划:
1. 完成学习计划:规划每周的学习目标,包括预习课本内容、复习已学知识,并及时
完成作业。
2. 参加课堂活动:积极参与课堂讨论、提问问题,与同学们一起合作完成小组活动和
实验课程。
3. 提升学习效果:制定学习方法,如做好笔记,加强口头表达,培养逻辑思维能力,
通过多种渠道扩展知识面。
4. 掌握基础知识:重点掌握各学科的基础知识和概念,在数学、语文、英语等科目中
打好基础。
5. 做题练习:每天进行一定数量的习题练习,巩固知识点,提高解题能力。
6. 提前复习考试:提前预习即将学习的内容,并及时复习已学知识,为期中和期末考
试做好准备。
7. 参加竞赛活动:积极参加学校或社区组织的各类学科竞赛活动,锻炼自己的竞赛能力。
8. 科学阅读:每周阅读一定数量的课外书籍和相关科普文章,培养对知识的兴趣和探
索精神。
9. 艺术实践:参加学校的艺术实践课程,如音乐、美术等,培养综合素质和审美能力。
10. 健康管理:注意合理作息,保持良好的饮食习惯和身体锻炼,保持身心健康。
以上是一个中学生第一学期的工作计划,不同学校和不同学生情况不同,可以根据自身情况进行适当的调整和补充。
2024-2025学年度第一学期教学工作计划
2024-2025学年度第一学期教学工作计划一、指导思想依据《教育数学课程标准》的精神,坚持教书育人,使每个学生都能够在此学习过程中获得最适合自己的发展目标,充分体现“以人为本”的科学发展观,强调学习过程,体现学习的渐进性、实践性和应用性,面向全体学生,突出学生主体,尊重个体差异,关注每个学生的情感,采用活动途径,倡导体验参与,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以推进课程改革为抓手,加强对教学过程的监控和管理,坚持把课堂教学作为教研工作的中心,深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况,寻找解决问题的策略,提高教师的专业水平和课堂教学的效率,努力促进全校教学质量的稳步提高。
二、学情分析新学期,根据教学班的实际,摸清底子,稳住学生,然后根据学生学情分布情况,划分学习小组,做好各方面的工作,数学教学中务必精耕细作,有创新意识、每一个教学环节都必须巧做安排。
帮他学生们树立竞争意识和发展意识以及创新意识,鼓励大家在新学期,获得更大的进步,取得更大的发展。
三、教学内容本学期所教九年级数学包括:第二十一章一元二次方程:本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程,并运用一元二次方程解决实际问题。
本章重点是解一元二次方程的思路及具体方法。
本章的难点是解一元二次方程。
第二十二章二次函数:共分三节。
首先介绍二次函数及其图象,并从图象得出二次函数的有关性质。
然后探讨二次函数与一元二次方程的联系。
最后通过设置探究栏目展现二次函数的应用。
第二十三章旋转:本章主要是探索和理解旋转的性质,能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。
本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。
本章的难点是辨认中心对称图形,按要求作出简单平面图形旋转后的图形。
二十四章圆:理解圆及有关概念,掌握弧、弦、圆心角的关系,探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系,探索圆周角与圆心角的关系,直径所对圆周角的特点,切线与过切点的半径之间的关系,正多边形与圆的关系。
中学度第一学期工作计划
中学2024学年度第一学期工作计划
中学2024学年度第一学期工作计划如下:
1. 教学工作:
- 熟悉教材和教学大纲,制定每周的教学计划。
- 设计教学活动,提高学生的主动参与和学习积极性。
- 积极开展有趣且实用的课堂互动,提高学生的学习效果。
- 定期组织测验和考试,及时了解学生的学习情况,给予适当反馈和指导。
- 配合学校的考核要求,完成相关的教学工作、备课和考评工作。
2. 学生管理工作:
- 建立和维护良好的班级秩序和教育环境。
- 关注学生的身心健康,及时沟通和解决学生问题。
- 制定班级管理规定,引导学生养成良好的学习和行为习惯。
- 积极开展班级活动,提高学生的团队合作和社会实践能力。
- 组织家长会和家访,加强与家长的沟通和合作。
3. 自我提升:
- 不断学习和研究教育教学理论,提高自身的教育教学能力。
- 参加教育培训和学术会议,与其他教师进行经验交流。
- 阅读教育相关书籍和文献,积累教育知识和经验。
- 参与学校的教研活动,分享和借鉴优秀的教学案例和经验。
4. 学校协作:
- 积极参与学校组织的各项活动和会议。
- 积极配合学校的教学、管理和安全工作。
- 与同事共同合作,提高教育教学的整体水平。
- 配合学校的各项工作要求,完成相关任务和报告。
以上是中学2024学年度第一学期的工作计划,希望能够按照计划认真执行,提高教学质量和学生发展水平。
2024学年中学学校上学期工作计划
2024学年中学学校上学期工作计划根据2024学年中学学校上学期的工作计划,我们制定了以下的____字工作计划:一、教育教学工作计划:1. 提高教育教学质量,制定并改进教育教学方案,确保课程目标与教学内容的契合,促进学生全面发展。
2. 加强师资队伍建设,培养教师的教育教学能力,组织教师培训和交流,提高教师教育水平。
3. 多样化教学方法,创新教学手段,引导学生思考和实践,培养其创新精神和实践能力。
4. 加强学科建设,推进课程改革,加强学科交叉和综合素质教育,提高学生的学科综合素养。
二、学生管理工作计划:1. 强化学生管理,建立完善的学生管理制度,培养学生良好的行为习惯和价值观念。
2. 加强学生心理健康教育,开展心理健康讲座和咨询活动,关注学生的心理发展和问题,保障学生成长健康。
3. 促进学生的综合素质发展,组织丰富多彩的课外活动,加强学生的体育锻炼和实践能力培养。
4. 加强家校合作,建立健全的学校家长沟通机制,促进学校和家庭的有效合作,共同关心学生的成长和发展。
三、德育工作计划:1. 加强学校的德育教育,培养学生正确的价值观念和行为准则,塑造学生的健康人格和良好品质。
2. 举办德育主题活动,开展德育讲座和德育实践活动,引导学生感受社会责任和公民意识。
3. 建立学生干部培训和选拔制度,培养学生的领导才能和团队协作能力,发挥学生的示范引领作用。
四、安全管理工作计划:1. 健全学校安全保卫制度,确保学生的人身安全和财产安全。
2. 开展安全教育活动,提高学生的自我保护意识和应急处理能力。
3. 制定应急预案,定期开展应急演练,提高学校应对突发事件的能力。
五、校本课程研究计划:1. 组织教师开展校本课程研究,鼓励教师开展教学创新和教育研究活动。
2. 制定校本课程改革方案,推进行动课程改革,提高教学质量和效果。
六、育人环境建设计划:1.优化校园环境,创造优良的学习氛围,提升学生学习和发展的条件。
2. 加强信息化建设,开展电子化教育教学,提高教学效率和学生信息素养。
教导处工作总结(14-15上)
教导处工作总结鲁山县第二十七初级中学2015-1-26鲁山二十七中教导处工作总结本学期在校长的领导支持下,教导处按照学期初制定的工作计划, 牢固树立教育教学是中心,教学质量是生命的观念,扎实开展教导处工作,发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务功能,注重教学过程检查与监督,提高了教育教学工作的实效性。
本学期取得了一些新的成绩,在教育教学工作中学校的师德教风有了转变,学风校风大有改观。
不过,反思才会进步,总结才会提高。
现对本学期教导处工作作如下总结:主要工作1、大力推行课程改革,转变教师教育观念。
因为多种原因,我校的教学成绩一直不容乐观。
在课改大形势下,在上学期外出听课取经的基础上,本学期由高军政校长倡导、王俊魁校长主要负责的课改活动在我校全面推开。
①有计划地开展了以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动,总结经验与教训,扬长避短,优化教学,培养了一批学校的骨干教师,评选出了郭贞贞、李惠、王俊魁、翟素武、智向阳、张勤等六位鲁山二十七中首届名师。
进而以点带面,要求市、县级骨干教师和学校推出的名师人人上示范课,人人认真评论、研讨,通过此项活动,全面提升了我校的课堂教学水平。
②继续加强教研组建设。
各教研组活动注重教学活动的效益,摒弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。
各教研组认真制订学期教研计划,明确研究重点任务,积极开展教研活动,切磋教法学法,上好常态课、研讨课,每周安排一位同志上展示课,积极开展评课交流,不断总结提高。
一学期来,中学文科、中学理科、中学英语、小学语文、小学数学等教研组共开展听评课50余节次。
同时,引导教师自觉学习教育刊物教改经验,用以指导课堂教学,形成良好的学习氛围,增强了争先创优意识。
③深入开展“推门课”活动,学校硬性规定凡校委会成员每周至少听一节“推门课”,并按照学校拟订的课堂标准给上课老师评分,指出不足之处和改进意见。
上学期中学工作计划
上学期中学工作计划
一、教育教学工作:
1.重点关注学生学习状态和情绪,关注学生心理健康。
开展心理健康教育活动,帮助学生调适良好的心态面对学习和生活压力。
2.完善教学计划,结合学生实际情况和学科特点,设计富有启发性的教学内容,提高教学质量和学生学习效果。
3.加强课堂管理,建立良好的教学秩序,激发学生学习兴趣,培养学生自主学习能力。
4.积极引导学生参加各类学科竞赛和活动,提高学生学科竞赛能力和综合素质。
二、学校管理工作:
1.完善学校管理制度,规范管理流程,提高管理效率和服务质量。
2.加强师生沟通,建立师生互信的良好关系,共同努力营造和谐的学校氛围。
3.加强学校安全工作,确保师生安全,加强食品安全管理,做好突发事件的应急处理工作。
4.注重学生思想品德教育,加强学生品德建设和价值观教育,培养学生健康的人格和道德修养。
三、师资队伍建设:
1.组织教师参加各种培训和研修活动,提高教师教育教学水平和专业能力。
2.营造师德高尚的教师团队氛围,激励教师全心全意为学生服务,做好学生思想品德教育工作。
3.加强教研活动,提高师资队伍的教学研究水平和能力,推动学校教育教学工作不断发展。
四、家校合作:
1.加强家校沟通,建立良好的家校合作机制,促进家长参与学校教育教学工作,共同关心学生的成长和发展。
2.定期开展家长会和家访活动,了解学生的家庭情况和学习情况,及时帮助解决学生学习和生活中的问题。
中学工会2024学年上半年工作计划
中学工会2024学年上半年工作计划一、组织各类文化活动1. 组织青春歌会,提供一个展示学生才艺的舞台,增强学生的自信心和表达能力。
2. 举办校园文化艺术节,组织音乐、舞蹈、戏剧等各类表演,提高学生对文化艺术的欣赏能力。
3. 组织各类比赛,包括演讲比赛、作文比赛、诗歌朗诵比赛等,培养学生的表达能力和创造力。
二、开展志愿服务活动1. 定期组织学生参与社区志愿服务活动,如为老人搬家、为孤寡老人送温暖等,培养学生的社会责任感。
2. 发起环保行动,组织学生参与垃圾分类、节约用水用电等环保活动,增强学生的环保意识。
3. 组织学生参与公益活动,如捐款捐物、义卖筹款等,培养学生的公益精神和团队合作能力。
三、加强学生权益保护工作1. 组织学生代表参与学校决策,在学校课程设置、校园环境改善等方面提出建议和意见。
2. 组织学生代表参与学校与家长、教师的交流会议,解决学生在学习和生活方面的问题。
3. 组织学生代表参与学校安全工作,推动学校建设更安全的校园环境。
四、促进学生交流与合作1. 组织学生交流活动,如班级间的联谊活动、年级间的交流活动等,增进同学之间的友谊。
2. 组织学生参加学术竞赛,如数学竞赛、科技创新竞赛等,提高学生的学科素养和研究能力。
3. 建立学生社团组织,如学生科技协会、艺术社团等,提供学生自主发展的平台,培养学生的领导能力和团队合作精神。
五、加强与其他学校的交流合作1. 组织学生参观其他学校,了解不同学校的办学特色和优势。
2. 组织学生与其他学校的学生进行友谊交流活动,促进学生的交流与合作。
3. 开展学校间的联谊活动,加强学校间的合作与共同发展。
六、加强学生思想教育工作1. 组织学生参与班级主题讨论,提倡积极向上、健康向善的思想。
2. 组织心理健康教育讲座,帮助学生了解自己的情绪、心理问题,并提供相应的帮助和支持。
3. 组织学生参与社会实践活动,让学生接触社会,增强社会责任感和社会适应能力。
以上是中学工会2024学年上半年的工作计划,通过组织各类文化活动、开展志愿服务活动、加强学生权益保护工作、促进学生交流与合作、加强与其他学校的交流合作以及加强学生思想教育工作等方面的工作,旨在促进学生的全面发展和健康成长。
2024-2025学年度上学期数学教学工作计划标准范本(4篇)
2024-2025学年度上学期数学教学工作计划标准范本一、学生基本情况分析:化学是一门九年级刚开设的新课程,与生活的联系较多,学生学习的热情较高,教师应正确引导,以期在中考中取得好的成绩。
本期担任九年级1、2班的化学教学任务,这些学生基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好;当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。
教师要做好每一个学生的工作,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
二、教材分析九年级的化学教材分为上下两册,其中上册为本期的教学内容,它由七个单元组成:第一单元走进化学世界从三个方面向学生介绍了化学是一门以实验为基础的自然科学,通过一些日常生活中的化学现象将学生带入化学的殿堂,从而很自然地接受这门新的课程,并激发了学生的学习兴趣。
第二单元我们周围的空气首先从学生最熟悉的物质空气着手,研究了空气的组成,学习了空气中与人生命息息相关的一种气体氧气,并探究了氧气的实验与工业制法。
第三单元自然界的水从水的组成,导入到微观世界,了解了分子和原子,为使书本知识与实践有机地结合起来,又对水的净化与水资源的保护进行了分析。
第四单元物质构成的奥秘这一单元抽象地向学生介绍了物质的微观构成,使学生学会去理解物质是怎样构成的,为今后的探究打下基础。
第五单元化学方程式这一单元让学生懂得物质不生不灭的道理,学会写化学方程式,并初步引入了化学计算。
第六单元碳和碳的氧化物从学生比较熟悉的碳元素组成的一些物质着手,对形成物质最多的一种元素进行学习,并探究了二氧化碳的制取。
第七单元燃料及其利用从燃烧的现象开始,去探究燃烧的条件,同时得出灭火的方法。
让学生从身边去发现化学知识,了解燃料的种类以及燃烧对环境的影响。
三、教学总体目标义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力,使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能;引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用,通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感,提高未来公民适应现代社会生活的能力。
中学2024年上学期工作计划
中学2024年上学期工作计划尊敬的XXX教师:您好!感谢您的关心和支持!我是XXX,即将步入中学三年级,今天我将向您介绍我在今年上学期的工作计划。
第一,学习目标方面,我将努力提高自己的学习成绩。
我计划每天做好作业,主动参加课堂讨论,提高自己的思考能力和表达能力。
同时,我也希望能够通过多读书来开拓自己的知识面,提高阅读理解能力和写作表达能力。
为了达到这个目标,我计划每周至少读两本书,并做好读书笔记。
第二,素质培养方面,我将注重培养自己的品德修养和社交能力。
我要积极参加学校组织的社会实践和志愿者活动,通过实践发现自己的不足,培养团队合作精神和服务意识。
同时,我也希望能够通过参加各类社团活动,如美术、音乐、体育等,丰富自己的课余生活,发展自己的兴趣爱好。
第三,健康方面,我将注重锻炼身体,保持良好的生活习惯。
我计划每天早晨锻炼半小时,如慢跑、太极拳等,增强自己的体质和身体素质。
我也要保证每天充足的睡眠时间,养成良好的作息习惯。
此外,我还要注意饮食健康,多吃水果和蔬菜,少吃高糖高脂食品。
第四,学科竞赛方面,我计划积极参与各类学科竞赛。
我希望通过参加数学竞赛、英语竞赛等,提高自己的学科水平,锻炼自己的思维能力和解决问题的能力。
同时,我也希望能够参加一些创新科技类比赛,如机器人竞赛、编程竞赛等,培养自己的动手能力和创新意识。
第五,家庭沟通方面,我将积极与家长进行交流。
我计划每周与家长交流一次,向他们汇报我的学习情况和进步。
同时,我也要主动请教他们关于学习上的问题,听取他们的建议和意见,以便及时调整自己的学习方法和策略。
总之,我在这个新的学期里,希望能够全面发展自己,在学习、素质、健康和竞赛等各个方面取得进步。
我相信只要我持之以恒,努力奋斗,一定能够达到自己的目标。
谢谢!XXX。
高一上学期班主任工作计划
高一上学期班主任工作计划高一上学期班主任工作方案高一上学期班主任工作方案范文一、指导思想伴着收获的喜悦,我又将开始班主任工作,我面对的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。
但是这毕竟是一段新地开始,从学校,家长,老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的开展,不断的超越自我,到达他们理想的境界。
我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者,肩负的职责和任务何其艰巨!由于高一新生多数为初中学校的佼佼者,来到高中学校后会有失落感,班主任老师要在军训过后安排学生写一份自己的高中生活的感受及设想,针对性地和学生聊天,鼓励学生毫无畏惧,再接再厉。
还要让高一新生尽快适应高中的教学要求,尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。
二、具体措施1、及时了解新生情况,做实干型班主任古人云:知彼,百战不殆。
要想当好高一新生班主任首先就要深入学生,及时了解情况。
如何才能及时了解新生情况,我以为班主任要有实干精神,要做到“四勤“。
(一)“勤看“:新生还未入学时,先要认真“查看“学生的档案,对学生的家庭住址、成员,有无特长等根本情况作一个大概了解。
入学后,还要善于“观察“新生的言行,了解其个性。
(三)“勤记“:作为高一新生班主任要及时了解每一位学生工作量很大,同时也容易忘记和混淆,因此班主任要把看到的、问到的新生情况及时整理,记录在案,最好在学期之初就给每一位学生建一个学生综合档案。
这样做为日后做学生思想工作和写评语鉴定打下坚实根底。
此外,学生情况最好记在心中,做到心中有数。
特别是新生入学时要在最短的时间内记住每一位学生的姓名,并要对上号。
这样学生会认为你很重视他,从而为班级工作开展带来了便利。
(四)“勤督查“:由于学生绝大局部是独生子女,平时在家都是衣来伸手,饭来张口,生活、学习行为习惯差、生活自理能力差。
因此,入学的第一个月就是重点抓学习、生活行为习惯的培养。
2024年班级上学期工作计划
尊敬的班级成员们:随着新学年的到来,我们即将迎来2024年上半学期的学习生活。
为了确保我们的班级能够在新的学期中取得更加优异的成绩,同时为了提升班级的凝聚力和同学们的综合能力,我制定了以下工作计划。
一、学习方面1.建立学习小组:我们将根据同学们的学习兴趣和能力,组建多个学习小组,每个小组由一名成绩优异的同学担任组长,负责组织小组内的学习活动,如讨论、答疑等。
2.定期学习交流会:每月将举行一次班级学习交流会,让同学们分享自己的学习心得和经验,同时解决彼此在学习中遇到的问题。
3.学霸笔记分享:鼓励同学们整理自己的学习笔记,并在班级内分享,帮助其他同学更好地理解和掌握知识点。
4.学习资源共享:利用班级群等平台,分享各种学习资源,包括但不限于电子书、在线课程、习题集等,帮助同学们拓宽学习渠道。
二、班级活动方面1.主题班会:每月举行一次主题班会,围绕不同的主题,如时间管理、情绪调节、人际交往等,通过互动游戏、讲座等形式,提升同学们的非学术能力。
2.班级团建:每季度组织一次班级团建活动,如户外拓展、班级聚餐等,增强班级成员之间的了解和友谊。
3.志愿服务:鼓励同学们参与各种志愿服务,如社区服务、环保活动等,培养社会责任感和公民意识。
三、心理健康方面1.心理健康讲座:邀请专业的心理健康专家为同学们举办讲座,传授心理健康知识和应对压力的技巧。
2.心理咨询服务:为同学们提供心理咨询服务,帮助有需要的同学解决心理问题。
四、家校联系方面1.家长会:每学期至少召开一次家长会,向家长汇报班级工作进展和同学们的学习情况,同时听取家长的意见和建议。
2.家访:针对个别同学的情况,进行家访,与家长深入交流,共同制定适合该同学的发展计划。
五、奖惩制度方面1.设立班级奖学金:对于学习成绩优异、表现突出的同学,给予奖励,包括奖学金和荣誉证书。
2.惩罚机制:对于违反班级纪律的同学,将视情节轻重给予相应的惩罚,如口头警告、值日服务等。
以上是本学期的工作计划,希望同学们能够积极参与,共同建设一个和谐、进取的班级环境。
年上半年学期班级工作安排
2024年上半年学期班级工作安排
2024年上半年学期班级工作安排可能包括以下内容:
1. 学生成绩管理:班级工作委员会将负责统计和管理学生成绩,组织班级评比和奖励活动。
2. 课程学习安排:根据课程表和教学进度,安排班级的课程学习计划,确保学生按时完成各项学习任务。
3. 学生考勤管理:班级管理干事负责学生考勤管理,确保每节课学生到勤率高且按时上课。
4. 班级会议组织:定期组织班级会议,商讨和解决班级事务,交流学习经验和困惑。
5. 班级活动策划:策划和组织班级的文体活动、志愿者活动、社会实践等,提高班级凝聚力和活跃度。
6. 心理辅导和学习指导:导师或班主任负责开展心理辅导和学习指导活动,帮助学生解决学习和情绪问题。
7. 班级风纪管理:班干部负责维护班级风纪和秩序,及时处理纪律问题和纠纷。
8. 班级志愿服务:组织班级参与社区和学校的志愿服务活动,为社会做出贡献。
以上仅为一些可能的班级工作安排,具体的安排还需根据学校和班级的实际情况进行具体规划。
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2014—2015学年第一学期工作计划
本学期,紧紧围绕教育局教育工作会议精神,按照“坚持一个中心,突出两个重点,实现五项突破”的工作思路,深刻分析前段教育和管理工作的得与失,成与败,找准工作的切入点,在“管理方法”上做文章,在“落实力度”上下功夫,在“全员参与”上搞突破,使每项工作都能想到细处,做到实处。
结合学校实际,特制定本学年学校工作计划:
一、指导思想
即“坚持一个中心”就是以“稳定、和谐、提高”的中心,本学期,应对学校校舍改建和校园安保的实际,以安全稳定为首要,落实校园安全;加强队伍建设,构建和谐课堂;促进师生发展,实现学校工作阶段性的提高。
二、工作目标
(一)突出两个重点
1、以学校安全稳定为重点,确保教育和谐发展。
2、以教学科学管理为重点,稳步提高教学质量。
(二)实现五项突破
1、教师业务水平有突破。
本学年教务处将加大对教师分层培训的力度,有针对性组织骨干教师、青年教师等进行专项培训。
2、学校安全状况有突破。
以安全稳定为基础,政教处全面强化学生的安全纪律管理,动员广大班主任、任课教师一起来参与管理过程,保持原有好的做法,加大对突出问题的整改力度,坚持一抓到底,抓出成效。
确保本学期不出安全事故。
3、课堂教学模式有突破。
开展听课与评课活动,在课堂设计上下功夫,在课堂管理上想对策,建设有成效的课堂教学模式。
4、校园文化建设有突破。
在师生全面解读“三风一训”的基础上,组织师生开展少先队活动、文体活动、读书活动,增强学校文
化底蕴,总结前段经典诵读特色建设经验,分年级、分层次开展相关活动,力争有所突破。
5、“健康校园行动”建设有突破。
总体活动;“爱绿护绿”活动;“人人动手,清洁校园,美化环境”活动;创建“温馨教室”活动。
三、工作安排及方法
(一)加强师资培训,关注教师成长。
1、注重业务培训,切实提高每位教师的业务水平和教学技能。
学校将积极为老师们提供外出学习的机会,并结合实际组织好校内培训。
2、加强读书学习,创新自己的教学。
每位教师通过读书,不断丰富自己的教学实践智慧,探索教学新思路,及时总结教学中典型案例。
继续抓好教师读书沙龙活动,在巩固上学年所取得成果的基础上,力求有所深化。
3、关注青年教师成长,加强骨干教师培养。
搭建各种平台,开展形式多样的活动,促进青年教师快速成长,发挥骨干教师在教育教学中的引领作用。
(二) 构建高效课堂,深化作业改革。
1、将“高效课堂”的理论研究和实践探索列入教师基本能力测评,教务处组织教师限时现场抽签说课比赛(普通话、三笔字、板书)以及自制课件比赛,并纳入教师业务能力考核。
2、抓好各科高效课堂教学建设。
发挥集体备课的优势,构建有效的课堂教学框架与模式。
落实推门听课制度和现场检测制度,进一步强化课堂教学的准确度、有效度和达成度。
本学期按照高效课堂的评价标准,教务处开展多种形式的优质课评选。
(1)亮点展示课:推出我校中青年教师的亮点展示课,搭建教师独特教学风格展示的平台,相互借鉴,取长补短,学校努力创设各种机会为中青年教师的成长铺路搭桥。
(2)校际联动课:我校与手拉手对口学校,开展交流,共同发
展。
时间在四月份。
对骨干教师我们要求不仅要在学科专业上不断发展,也要在课题研究方面具备较高的水平,更要在青年教师的指导、培养上卓有成效。
(3)同课异构课:时间在二月下旬,由各学科教研组长具体负责,采用的方式是个人独立备课、研课,组内教师参与听课、评课,通过教研组把问题呈现出来,以自我反思、同伴交流诊断的模式操作。
(4)单元课型课:安排在三月中旬,主要表现形式是一个单元的教学活动的完整呈现,是本学期的一个尝试。
(5)开放调研课:包括同一教师跟踪课,每位教师推门课,贯穿整个学期。
我们将重点检查教师的常规教学,包括备课(教案)、上课(课堂教学)、批改辅导(作业)、考试(当堂测验)等,全面客观地掌握教师教与学生学的情况。
教导处经常性地深入课堂进行调研、指导,发现问题,组织教师进行研究解决,真正发挥引领、指导、服务、管理的功能。
3、深化作业改革。
各学科本学期进一步完善巩固性、拓展性和实践性三类作业的操作模式,注重作业质的提高和量的弱化。
在学生书写和教师批改方面加大检查力度,切实减轻学生负担,务求实效。
一年级本学期发放字帖代替作业本,注重学生书写训练和知识达成有机结合,各年级进行优秀作业样本的征集和推广,本学期在适当时候进行展览。
(三)实施质量检测,稳步提高质量。
1、当堂过关。
这一层次由学科组组织进行,主要用于了解学生当堂学习情况,在推门听课中,听课人员当场根据本节课内容进行测试。
2、单元过关。
这一层次由教务处组织进行,主要是用于把握学情评价教师。
初步定于每月最后一周进行,具体安排教务处另行通知。
(四)强化安全措施,构建平安校园。
1、加强教师安全管理教育和培训,通过举办教师安全培训,全面提高全体教师和管理者的安全意识和管理水平。
2、加强安全考核力度,实行安全事件、安全问题首问负责制,与全体教师签订安全管理责任状,真正实现全员管理的目标。
3、继续加强学生的安全序列化教育。
本学期,充实和修订学校的安全校本教材,让学生在小学阶段就具有高度的安全防范意识,基本的安全防范技能及自救自护能力。
重点将加强新一年级的“自护自救教育”,全体学生的“防范各类事件的应急教育”。
4、开展全校性的安全疏散演练活动,提高师生安全疏散的实战技能。
注重全体师生应对突发事件的规范性、熟练性、时效性。
5、加强安全过程管理,明确科室职能,安全责任到人,做到校园安全无死角,过程管理全监督、全检查、全记录。
(五)加强团队建设,发挥骨干力量。
继续重视和加强学校共青团、少先队组织建设,一是要健全机构,安排专门人员承担管理任务,分工明确,把青年教师安排到中岗位去,加任务,压担子,共青团工作的主体是青年教师,他们年轻富有活力,积极开展相关活动,调动他们的工作积极性,培养一支有战斗力的青年团员队伍。
(六)抓好计生工作,搞好防疫卫生。
高度重视计划生育工作,认真履行计划生育职责,完成人口与计划生育责任目标,抓好计划生育的管理工作。
学校要结合实际情况认真组织开展人口理论、青春期和心理健康教育活动,将青春期和心理健康教育纳入课程的刚性化管理。
组织开展防疫工作,配合区、镇防疫部门搞好宣传、接种等工作,防患于未然。
(七)加强财务管理,落实校务公开。
以落实《关于进一步规范教育财务管理的意见》等文件为抓手,切实加强学校财务收支和学校固定资产的监督和管理,坚决杜绝违反财务管理现象的发生,做到明确责任,落实目标,做到账目整洁、正规。
账账相符、帐实相符,保证财务不出问题。
(八)开展校园活动,凸显学校特色。
1、开展经典诵读活动,组织各年级学生进行《中华十德》的诵读活动,学习传统文化,陶冶学生情操。
2、重点抓好家长学堂的建设工作,组织开展有效的培训与交流
活动,及时总结工作经验,落实好深化工作,搞好特色建设。
四、整改措施
1、强化组织领导,落实各个处室的任务,实行月考核制度和问责制度,将工作落实到实处。
2、完善考核制度。
随着教师绩效工资的发放,对学校原有的教师考核制度提出了新的要求,我们也看到原有考核制度中的不完善的地方,比如考勤制度、工作量衡量问题、考核项目的设置问题等等,都亟待进一步完善。
因此,本学年采取边实践边完善的措施,广泛征求和听取广大教师的意见和建议,进一步完善绩效考核量化制度,真正实现考核的目的,促进广大教师工作的积极性和主动性。
3、加强过程管理,优化班子队伍建设,本学年将重视教育教学过程化管理力度,使每一项工作都做到有计划、有措施、有结果、有评比,各科室依据年初制定的工作配档,逐项加以落实,留有第一手的工作资料,为年末的考核和绩效工资发放提供可靠依据。
4、进行校园绿化美化建设。
本学年主要抓好两项工作。
一是校园的绿化工作。
二是宿舍楼的文化布置。
我们要精心打造学校新的校园景观。
5、凸显学校教育教学特色,充分利用学校已有的教育和设备资源,提前制定方案,拟在本学年开展校乒乓球和书法比赛两项活动,采取教师和学生全员参与的形式,将实践和锻炼的机会放手给学生,让学生在教师的指导下,加强学习和锻炼,在学校举行活动中展现特长,促进学校工作的展开。