三年级学生期中考试复习计划文档2篇
小学三年级期中复习计划
小学三年级期中复习计划一、复习目标。
1. 系统复习语文、数学、英语三个学科的知识，查漏补缺，巩固基础知识。
2. 通过复习，提高学生对知识的理解能力、运用能力和解决问题的能力，争取在期中考试中取得优异成绩。
二、复习内容与时间安排。
（一）语文（共10天）1. 字词复习（3天）- 复习课本后的生字表和词语表，要求学生会读、会写、会理解词义。
可以采用听写、默写等方式进行检测。
- 复习多音字、近义词、反义词、同音字等特殊字词，通过练习进行巩固。
- 关注易错字，如“具”（里面是三横）、“直”（中间是三横）等，进行重点强化。
2. 句子复习（3天）- 复习课本中的重点句子，如比喻句、拟人句、排比句等修辞手法的句子，让学生能够识别并仿写。
- 复习把字句、被字句、陈述句、反问句之间的转换，通过专项练习提高转换能力。
- 复习修改病句，了解常见的病句类型（成分残缺、搭配不当、语义重复等），掌握修改方法。
3. 课文内容复习（3天）- 回顾课本中的重点课文，要求学生能够背诵要求背诵的段落，理解课文的主要内容、中心思想和表达的情感。
- 按照单元主题进行复习，梳理每个单元的知识点，如描写人物的方法、描写景物的顺序等。
- 复习语文园地中的知识点，包括日积月累中的古诗词、名言警句等，要求学生会背诵、会默写、能理解含义。
4. 作文复习（1天）- 回顾课本中的习作要求，复习写人、写景、写事等常见作文类型的写作方法。
- 挑选几篇学生的优秀习作和存在问题的习作进行分析，让学生明白好作文的标准和自己存在的不足。
- 让学生进行一些简单的作文片段练习，如人物外貌描写、景物描写等。
（二）数学（共10天）1. 数与代数（4天）- 复习1 - 3单元的数字运算，包括加减法、乘除法的口算、笔算。
进行专项的计算练习，提高计算的准确性和速度。
- 复习数的认识，如数位顺序表、数的大小比较、近似数等概念。
- 复习简单的四则混合运算，掌握运算顺序（先乘除后加减，有括号先算括号里面的），通过练习题加深理解。
期中考试复习计划
期中考试复习计划篇一：期中考试复习计划一年一度的期中考试马上就要开始了，同学们正在进行紧张的复习，根据以往的教学经验，特制定以下复习计划，仅供参考。
数学1.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。
这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给做。
重复做卷子里的题目，越熟练越好。
2.整理课堂笔记。
可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。
3.整理公式。
重新背一遍并理解。
语文1.整理课堂笔记。
可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。
2.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。
这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷做。
重复做卷子里的题目，越熟练越好。
3.熟背课文，在理解的基础上进行记忆。
4.作文方面可以参考历年作文题目，并尝试写一些作文。
英语1.整理课堂笔记。
可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。
2.单词句子熟背，最好能默。
3.常常拿起课本念句子，要大声念，不怕错。
4.常翻一翻词典，听一听磁带，看一看光盘。
5.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。
这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给你做。
重复做卷子里的题目，越熟练越好。
还有一个重要的方法，三科都适用，就是做模拟卷，要常常做，规定时间和评分标准，可谓“平时以考试心态多做模拟卷，考试时就能以平常心做考试卷”。
子曰：“温故而知新。
”意思就是说温习学过的知识,才能得到新的体会与理解。
每天放学回到家，首先就是主动完成作业。
写作业的时候不能让父母催促着写,不懂的问题自己去思考,然后再去查资料,最后才去请教父母或老师。
写完作业后的时间也不能浪费,自己看看课本，把掌握不好的知识加深印象；其次我们应该上课要认真听讲，要多复习学过的知识.坚持做到多做练习题,多背单词,多看课外书以及参加一些有意义的课外活动。
其次，不要整个晚上都复习同一门功课。
除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。
期中考试的学习计划(推荐3篇)
期中考试的学习计划（推荐3篇）1.期中考试的学习计划第1篇期中考试考完，还没等成绩出来，我已经预料到这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关：1、考试前没有好好复习2、考试时心理状态不佳，非常紧张3、考试时精神状态异常不好，没精打采，根本没有心思考试，只想赶快把题做完，结束考试4、在考试的时候有部分题目不会做，放在后面来做，结果后面没有时间，也忘记还有这些剩余的题目成绩次日就下来，结果非常令人惊讶，简直不可思议，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末222名，这次中期考试竟然409名，直线下降187名，接近翻番，如果在后半期还是这样的状态，留在宏志班是没有希望、完全不可能的，因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期一定要努力，做到这几点：1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。
2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力量完成会做的题目。
3、做作业认真审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜。
4、回家在没有必要的情况下，不使用电脑，在有关学习的情况下才使用电脑5、上课不和同桌及其周围的人讲话，在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件6、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机7、不在上课的时候睡觉，特别是数学课的时候8、不在上课时做与本堂课无关的事情，例如在数学课上做其它科目的`作业之类9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念这9点，我一定要在这在校的四十多天中坚持下去，争取考到前200名，留到这个集体，时间已经不多，难道在这剩余的四十多天中，我都不能坚持么?孔子说吾日三省吾身，就是告诉我们要学会反思，找到自己的问题，然后改正，否则期中考试也就失去的它真正的意义。
2.期中考试的学习计划第2篇以长跑而论,初三下半学期相当于冲刺的阶段,这一阶段是同学们从未体验过的紧张、劳累而枯燥、功利而缺乏乐趣的学习生活,而且面对第一次用自己的实力决定自己的前途。
人教版三年级语文上期中复习计划
人教版三年级语文上期中复习计划一、复习范围本次复习范围为人教版三年级语文上册所学内容。
具体包括：1.课文内容及注释2.认读字词表中的生字词3.课外阅读（《阅读趣味故事》中的故事）二、复习计划根据复习范围，本次复习计划将分为三个阶段进行。
第一阶段：预习课文时间：2天在复习前两天，建议将本学期所学的全部课文进行一次预习，加深对课文内容的理解，避免因时间不足而导致复习不充分。
第二阶段：生字词复习时间：3天从认读字词表中选择其中的生字词进行复习。
建议先从生字词的笔画、读音、组词能力等方面入手，逐个进行联系和巩固。
第三阶段：课外阅读复习时间：2天在课外阅读部分，本次复习计划将着重复习《阅读趣味故事》中的故事。
建议选择其中的8篇故事进行阅读和复习。
在阅读过程中，注意收集词语、句型、情节等方面的信息，有助于后续的复习。
三、复习方法对于不同的复习阶段，我们建议采用不同的复习方法，下面是具体的建议：第一阶段：预习课文在这个阶段，建议学生先读一遍课文，了解文章大意和主要内容。
对于课文中的生字、短语、句子，可以适度进行消化和记忆。
对于一些生僻字，可以采用“写读记”法。
即写下这个字，找几个同音字进行记忆，再通过拼音记忆发音和字形。
最后在适当的时间段内复习这些字，保持记忆的效果。
第二阶段：生字词复习在这个阶段，可以通过写字、练字和背诵等方式来巩固这些生字词。
对于些较难的生字词，还可以通过画图、造句等方式进行联系，加深理解和记忆。
第三阶段：课外阅读复习在这个阶段，建议学生选择8篇故事进行阅读和复习。
在阅读过程中，可以注意以下几点：1.归纳和总结故事中出现的生字词，以便后续复习。
2.列举故事中出现的情境、事件、人物等，有助于加深记忆。
3.总结并复述故事情节，确保自己对故事内容的理解正确。
四、复习注意事项1.复习要持之以恒，不要无规律地复习。
2.在复习阶段，可以适当地进行复习笔记，便于日后复习回顾。
3.复习过程中要注重巩固，而不是仅仅记忆，有意识地进行联系和练习。
三年级期中优秀作文：考试复习计划
三年级期中优秀作文：考试复习计划三年级期中优秀作文：考试复习计划期中考试马上就要到了，为了能在最后的一段时间好好复习。
我制定了下面这份期中复习计划，希望它能帮助我的更好的复习。
下面是小编整理的考试复习计划作文，欢迎大家阅读!【考试复习计划作文1】期中考试马上就要到了，为了能在最后的一段时间好好复习。
我制定了下面这份期中复习计划，希望它能帮助我的更好的复习。
1、克制自己贪玩的欲望。
到了临近期中考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。
多拿出些时间来看看书。
2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习(语数英)。
上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。
课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。
3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。
抓住每一课的重点句子多读几遍。
要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。
还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。
记一记词语盘点的词，背一背日积月累。
(数学)背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。
(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。
掌握句式，学会运用。
4、多练笔(语文)。
在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多。
这就是我的期中复习计划，我一定要抓紧每一分钟好好复习，考出一个理想的成绩迎接2013。
【考试复习计划作文2】转眼间，期中即将来临，我要为自己制定一个期中复习计划。
1：现在是复习阶段，要配合老师复习每一篇课文。
2：认真做好每一道练习题。
3：利用休息时间，多温习功课，做练习。
语文：1：回家多报听写。
2：多温习每篇课文。
3：复习的时候专心听讲。
期中考试复习计划
期中考试复习计划期中考试复习计划篇1期中考试临近，这次学生在期中考试中能够取得怎样的成绩，我还真的是心中没底。
其中最重要的原因是，这届学生期中考试的那部分内容不是我教的。
但是，为了能在期中考试中让学生取得一个不错的成绩，我还是积极地投入了复习之中。
对这次期中考试前的复习，我是计划这样来进行的：一、对每一单元的日积月累内容和生词部分内容要求所有的学生再次背默。
要求基本上每一位学生都能够全对，错字每单元保持在三个字以内。
二、对所有要求背诵的课文内容，要求学生在复习时默写，每篇错字保持在五个字以下，对于特别长的课文，允许分为两部分默写。
三、对练习册和字词句上的题，要求学生背会，每两课可用一节课的时间，前半节用来背，后半节用来提，对于提问不会的题，要求学生补错。
由于字词句的前半部分前任老师并没有做检查和讲解，所以，在复习过程中，还应对前半部分的个别题进行纠错和讲解。
四、对学生进行句型训练。
在短短的两周时间内，我发现本班学生对句型题掌握得非常不牢固。
所以，在这段时间，我还需要抽出几节课的时间对学生的缩句、病句修改、人称转换、关联词运用等句型题进行专项训练。
五、给学生发自测题出题模式，要求学生按照语文基础知识归类，自己出题，自己复习，自己批改，在这个过程中，让学生学会自己学习，并清楚复习应从哪些方面着手。
希望通过这些复习训练，学生们可以取得一个不错的成绩。
期中考试复习计划篇2转眼间，本学期已过去将近一半，期中考试即将来临，为了做好期中复习迎考工作，让学生考到一个理想的成绩，特拟定本期语文复习计划。
一、学情分析。
我们七年级1班有39人，男生21人，女生18人。
班级有10多个学生学习的自觉性比较高，能够自觉的完成学习任务，其余的学生学习习惯和自觉性都不大好，需要督促，甚至强制才能学一点，平时课上学的东西有一大部分已经忘记了，所以在复习中要降低要求，重视基础知识的落实，在此基础上再提高其技能和应试技巧。
二、复习的主要内容及要求。
三年级语文期中考试复习计划作文
三年级语文期中考试复习计划作文三年级语文期中考试复习计划作文「篇一」【语文期中考试复习计划_范文1】为迎接期中考试，必须全面系统地给学生进行复习，帮助学生更好的掌握巩固所学知识，并能学以致用，争取考出好成绩。
下面我就具体谈一谈具体的计划内容：一、复习内容1、能正确认读二类字、正确读、写生字。
正确区分音近、形近字。
2、继续复习用部首查字法查字典。
3、熟练背诵要求背诵的课文、每个练习的读读背背部分。
4、学会阅读短文，有一定的阅读理解能力。
5、学会看清图意，写一段语句通顺、完整的话6、主要是四个识字，和12篇课文。
7、加强生字词的书写、理解及运用的训练。
8.以课文为本，对每篇课文内容进行概括梳理，对课文人物加深理解，归纳阅读的基本方法。
9.加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。
并能围绕主题，按顺序写几句话。
二、学情分析本班现有学生48人，期中本学期转入新生3人。
通过一段时间的教育教学此文转自斐斐课件园，发现原有学生中绝对大多数学生学习目标明确，学习态度端正，已经养成了较好的学习习惯。
基础知识扎实。
在平时的单元测试和学校组织的摸底考试中都能取得优异的成绩。
例如：温浩、黄鑫宇、黄忠浩、等十几名同学成绩一直很稳定。
在班内起到了带头的作用。
不过美中中不足，原有的学生中还是有几名学生成绩不太好，基础知识差，主动学习性不强，尽管平时对他们的'学习付出了相当多的精力和时间，但他们的学习成绩仍然达不到预期的效果。
例如：赫正坤、姜永生、赵庆耀三名同学，平时作业不及时上交，上课经常做小动作，甚至走神不听讲，左右的同学打闹讲话。
几次单元测试成绩多不尽人意。
另外，本学期转入的3名新同学中有2名同学在开学初入学成绩虽然不是很好但可塑性强，在老师的指导下很快进入正常学习，学习成绩达到中等水平。
剩下1名同学入学习惯很差，基础很差，简单的拼音都不认识，还有的同学不会吧拼音写入四线三格中。
简单的生字不认识更别提会写了，平时给予他们很多辅导，但到目前为止仍处于希望生行列。
期中考试复习计划
期中考试复习计划为了应对考试、升学和就业等决定人的下一个阶段的生活，对前期所学所做的事情进行回顾。
以下是整理的期中考试复习计划范文5篇，欢迎阅读参考!期中考试复习计划(一)光阴似箭，日月如梭。
时光在飞逝，一眨眼半个学期的分分秒秒就快要离我们远去，即将要迎接一学期一度的期中考试，期中考试这是无法避免的，是对我们这半个学期的所学的知识的总结，也是老师对我们这半个学期的学习做一个点评。
在这半个学期里，我在刚开学时很坚定的发誓说，上个学期成绩不是很理想，这个学期一定要比上个学期更优秀。
学生期中考试前的准备工作是一个知识的准备，知识是需要不断的充电才能完成的，知识是在一节课与一节课的接受中得到巩固和充实的。
没有了这些积累，就没有我们这个阶段的收获。
我们把学习划分为一个小阶段，我们就会发现其实我们的时间并不多，而且还不够用，能够让你去大把挥霍的时间在我们迎接期中考试的时候基本上没有了，偶尔能休息的也只是晚上，但是我们又要睡眠充足，不然第二天上课之时肯定是会打瞌睡的。
我认为我们应该把自己的基本功打好。
没有平时的努力，和基本功的扎实要想取得好的成绩，那基本上是一种空谈，这是一个很浅显的道理，无人不知，无人不晓。
我们应该做好一份期中考试前的复习计划，合理安排好时间，让各个科目都尽量复习完整，挑主要的，考试时会出的内容复习。
另外，在考试前还应该要有一个良好的心态，良好的心态决定了你是否能够在考场发挥正常，我们没有要求超常发挥，如果我们能按照平时老师要求发挥好，就一定能够取得很好的成绩。
一个平和的心态，决定了人的一生的发展，从小事入手，逐渐的培养，逐渐的控制自己的情绪。
在是事态面前不失控，学会正确的处理问题，逐步提高自己面对各种事情的能力。
这样才能有一个好的心态。
还要少考虑考试成功后的鲜花和掌声，过分关注于成功、胜利、荣誉、地位，沉醉于对胜利、成功的向往和喜悦，会分散对考试的关注，往往影响到正常水平的发挥。
同时要在今后考试中克服舌尖现象。
三年级学生期中考试复习计划（精选3篇）
三年级学生期中考试复习计划（精选3篇）三年级学生期中考试复习计划篇1复习内容除数;年、月、日;平移和旋转;乘法、观察物体;千米和吨复习重点1、正确掌握三位数除以一位数和两位数乘两位数的笔算方法，掌握验算的方法，养成检查和验算的好习惯，并能够熟练的解决实际问题2、牢记时间单位年、月、日，掌握大月、小月、平年、闰年以及季度等方面的知识，牢记每个月以及平年、闰年的天数;能运用有关年、月、日的知识解决问题。
3、认识物体平移和旋转的特点，能够判断方格纸上图形平移的方向和格数。
能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。
4、知道从同一个角度观察不同形状的物体，得到的视图形状可能相同，也可能不同;能按要求进行有条理的观察、有根据的判断。
5、知道千米和吨的含义，知道1千米=1000米，1吨=1000千克，并能进行简单的换算。
复习难点运用所学的知识，综合运用，解决实际问题，体会解决问题策略的多样性。
三、复习目标1、正确掌握三位数除以一位数和两位数乘两位数的笔算方法，掌握验算的方法，养成检查和验算的好习惯，并能够熟练的解决实际问题2、牢记时间单位年、月、日，掌握大月、小月、平年、闰年以及季度等方面的知识，牢记每个月以及平年、闰年的天数;能运用有关年、月、日的知识解决问题。
3、认识物体平移和旋转的特点，能够判断[内容来于斐-斐_课-件_园]方格纸上图形平移的方向和格数。
能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。
4、知道从同一个角度观察不同形状的物体，得到的视图形状可能相同，也可能不同;能按要求进行有条理的观察、有根据的判断。
5、知道千米和吨的含义，知道1千米=1000米，1吨=1000千克，并能进行简单的换算。
四、采取措施1、加强基本概念的复习，引导学生以旧引新获取新知识。
2、在基本知识复习好的同时，通过精心设计练习，让学生在动手动脑中获取解答问题的方法，从而培育学生的计算能力。
3、在面向全体的基础上注意因材施教，对于优等生可鼓励他们扩大知识面;对于后进生要做到多鼓励，多关心，辅导他们争取在原有学习基础上有一定的提高。
三年级期中考试前的计划和目标
三年级期中考试前的计划和目标一、语文。
（一）复习计划。
1. 字词巩固。
- 每天背诵课本后的生字表和词语表一、二，按照单元顺序进行。
可以让家长帮忙听写，错字反复抄写5遍加强记忆。
- 复习多音字、近义词、反义词。
整理课本中出现的多音字，做成一个小表格，写出每个读音对应的组词；找出每课的近义词和反义词，进行背诵。
2. 句子练习。
- 回顾课本中的重点句子，如比喻句、拟人句、排比句等修辞手法的句子，理解其特点并能够仿照例句进行创作。
- 复习把字句、被字句、陈述句、反问句的转换方法，每天做5 - 10道相关练习题。
3. 阅读理解。
- 每天做一篇阅读理解练习，可以是课本上的阅读短文或者课外辅导资料上的文章。
- 在阅读过程中，学会圈出关键词、概括文章主要内容、理解文章中心思想。
做完练习后，对照答案认真分析自己的错误原因，总结答题技巧。
4. 写作提升。
- 复习课本中的写作单元，明确不同类型作文（如写人、写景、写事）的写作要求和方法。
- 每周写一篇作文，可以根据课本上的习作题目或者自己的生活经历进行创作。
写完后认真修改，注意语句通顺、标点正确、内容丰富。
（二）目标设定。
1. 基础知识。
- 字词部分的准确率达到95%以上，即在生字词听写、多音字、近义词反义词等题型中，失分不超过5分。
2. 句子部分。
- 句子转换、修辞手法等题型的得分率达到90%以上，尽量少失分。
3. 阅读理解。
- 阅读理解的得分率达到80%以上，能够准确回答文章中的问题，理解文章的含义。
4. 写作。
- 作文能够紧扣主题，内容具体、条理清晰，语言通顺，争取得到25分以上（满分30分）。
二、数学。
（一）复习计划。
1. 概念回顾。
- 按照课本的章节顺序，重新梳理数学概念，如长度单位、重量单位、四则运算的定义等。
可以通过制作概念卡片的方式，一面写概念，一面写例子，方便随时复习。
- 每天背诵一个单元的概念，然后让家长进行提问，加强记忆。
2. 计算练习。
- 每天做50道口算题，包括加减法、乘除法的简单运算，提高计算速度和准确性。
三年级学生期中考试复习计划_工作计划
三年级学生期中考试复习计划做任何事情都要有计划，否则就不会有好效果，复习也是如此。
下面是三年级学生期中考试复习计划，仅供参考三年级学生期中考试复习计划一、复习的计划性做任何事情都要有计划，否则就不会有好效果，复习也是如此。
复习计划主要包括两方面内容：①时间按排，②内容安排。
在制订计划时，要注意从我们所学习的书本知识出发，将每天所需复习的各学科的内容详细地画在一张表格上，并确保复习任务按时完成。
同时制订复习计划时，还必须注意从自己的学习实际出发，结合自身的学习特点，重点加强对知识弱点的强化，如果自己在理科方面有欠缺，我们在制订计划时，应该在理科方面多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取的时间复习自己的弱科。
二、复习的科学性复习也是一门科学，复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排、学会调整休息等。
根据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识，一般地认为，人们对于某一知识的完1 / 9全掌握，至少需要五至六遍，这样，希望通过一遍复习就能够掌握书本知识是不可能的，所以，我们在复习时，应该注意反复，不断地复习，争取能够将书本知识完全掌握。
记忆是一个复杂的过程，在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆，看我们刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了。
所以，在复习的过程中，我们要做到眼脑并用。
在复习的过程中，我们还应该注意调整我们的身体和注意休息，一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所以我们应该合理地安排时间，争取在家复习时将所学的学科都能够安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。
同时，我们还应该注意休息，不能一曝十寒。
三、复习的方法一个好的方法往往能提高复习效率，起到事半功倍的效果。
复习的时候心要静，要把复习当作看电视、电影、听音乐一样是一种享受，一道道习题从眼前经过，在心里留下印象;复习的目的重在“查漏补缺”，所以要先复习“不会的”，后复习“会的”，即抓平时复习中的薄弱点，抓自已思维的易错点;把“不会的”弄“会”就是一种提高。
小学三年级期中复习计划
小学三年级期中复习计划小学三年级期中复习计划「篇一」一、复习目标1、通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。
2、引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，传授给他们一定的方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。
3、对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。
4、讲练结合、精讲精练，减轻负担、提高质量。
注重能力培养，使学生喜欢学语文、会学语文。
5、面向全体、不失时机对学生进行培优补差，使优生更优，差生有较大进步。
二、复习内容1、字：300个生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写;会认200个生字。
能比较熟练地运用音序法和部首查字法查字典，能比较迅速准确地在字典中选择字(词)义，有较强的独立识字能力。
能够辨析多音字、同音字、形近字和多义字。
学过的字能正确书写，不写错别字。
2、词句：能按要求把词语归类，能辨析和正确使用各类词语，注意积累词语，对课内关联词和成语能熟练掌握和运用。
会区分含比喻、拟人、排比等修辞手法的句式，判断并修改常见病句，会扩句和缩句，并能按文章结构要求排列句子的顺序。
3、阅读：在复习期间继续借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容;能正确、流利、有感情地朗读课文，并进行读书互评;能背诵指定的课文，理解重点词语和句子，把握课文内容，分清文章的主次，从内容中体会思想。
4、口语交际：能认真倾听别人说话，了解主要内容。
能用普通话清楚明白地讲述一件事情，做到语句完整通顺，说话有礼貌。
要在双向互动的语言实践中，培养学生的口语交际能力。
5、作文：能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。
能根据习作内容表达的需要，分段表述。
会写应用文和读书笔记。
复习期间着重指导写人习作，可着重描写人的部分器官或肢体(细部)，也可以通过某件事情突出人物的特点。
部编版三年级语文上册期中复习计划
部编版三年级语文上册期中复习计划以下是一个可能的三年级语文上册期中复习计划：
一、课本知识复习
1. 单元知识点回顾
- 复习每个单元的主题和核心知识点
- 阅读课文，理解主要内容和情节
- 复习和掌握每个单元的重点词语
2. 课文理解和默写
- 反复阅读课文，理解内容和意义
- 练习默写重要课文段落或句子
3. 词语拼写和造句
- 复习本册教材中的常用字词
- 练习拼写生字词和造句
4. 句子理解和改写
- 复习本册教材中的各种句子类型和句型结构
- 练习理解和改写课文中的句子
二、综合能力训练
1. 阅读理解
- 练习阅读短文或插图，回答问题
- 提高阅读速度和理解能力
2. 写作训练
- 练习写作题目，如写作文、小记、读后感等
- 引导学生运用本册教材知识进行写作训练
3. 听力理解
- 听读课文或短文的录音，回答问题
- 提高听力理解能力
4. 口语表达
- 练习课文对话或表达，提高口语表达能力
- 进行小组讨论或配对练习，培养合作和表达能力
三、提高策略和技巧
1. 阅读技巧和方法
- 学习标记、批注和概括课文的方法
- 培养浏览、理解和归纳阅读的能力
2. 写作技巧和规范
- 学习规范写作的格式和结构
- 提高写作表达和文采的技巧
3. 学习方法和习惯
- 培养良好的学习习惯，制定合理的学习计划
- 学会总结和归纳知识，提高学习效率
以上计划仅供参考，具体的复习计划可以根据教材内容和学生实际情况进行调整。
期中复习计划作文三年级
期中复习计划作文三年级
作文一
《期中复习计划》
哎呀呀，马上就要期中考试啦！我可得好好准备准备。
我打算每天早上起来，先读课文，把那些生字词都记得牢牢的。
就像上次老师听写“鲜艳”，我一不小心写成了“先艳”，被老师批评了。
这次我可不能再犯错啦！
下午放学回家，我要先把数学书上的练习题再做一遍，特别是乘法口诀，一定要背得滚瓜烂熟。
上次做算术题，我因为口诀没背熟，算错了好几道呢。
晚上呢，我就复习英语，跟着录音读单词和句子，还要把字母大小写都搞清楚。
我相信，只要我认真复习，这次期中考试一定能考个好成绩！
作文二
《期中复习计划》
同学们，期中考试快来喽，我给自己定了个复习计划。
早上，我要比平时早起床半小时，读语文课文，让那些优美的句子都印在我的脑子里。
比如“弯弯的月儿小小的船”，多好听呀！
中午吃完饭，我要做几道数学难题，像那种“小明有 5 个苹果，小红比小明多 3 个，他们一共有几个苹果”这样的题，我得多练练，可不能再粗心啦。
晚上，我会听英语磁带，跟着读单词，还要把老师画的重点句子背下来。
上次英语考试，我就因为一个单词没记住，丢了分，好可惜呀！
我要努力复习，争取在期中考试中取得好成绩，让爸爸妈妈为我骄傲！。
小学三年级期中考试复习计划1200字
千里之行，始于足下。
小学三年级期中考试复习计划小学三年级期中考试复习计划为了能够取得好成绩，我制定了一个详细的复习计划。
这个计划将帮助我全面地复习所有科目，提高我的知识和技能。
语文复习计划：1. 复习课本上的课文，理解课文内容，做好重点句子的理解和背诵。
2. 复习课本上的汉字，包括认读和书写。
3. 复习课文中的生字词，扩大词汇量。
4. 做一些语文练习题，提高语文解题能力。
数学复习计划：1. 复习加法和减法的运算规则，做一些练习题加深理解。
2. 复习乘法和除法的运算规则，做一些练习题加深理解。
3. 复习各种单位的换算，做一些练习题加深理解。
4. 复习分数的概念和运算，做一些练习题加深理解。
英语复习计划：1. 复习英语单词的拼写和发音，在单词本上进行练习。
2. 复习简单的英语句子的翻译，提高英语语法的理解。
3. 复习英语对话的听力和口语练习，提高听说能力。
4. 多听英语歌曲和看英语动画片，扩大词汇量和培养英语兴趣。
科学复习计划：1. 复习科学课本上的知识点，理解实验原理和科学现象。
2. 复习常见的生活科学问题，例如种植、养殖和环保等。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
3. 参观科技博物馆或者科学展览，拓宽科学知识视野。
4. 完成一些科学实验，培养观察和实验能力。
综合复习计划：1. 定期进行模拟考试，检验知识掌握情况，并将考试题目的错误整理出来，弄明白错题的原因。
2. 多与同学们进行小组讨论和交流，互相帮助和学习。
3. 每天保持恒定的复习时间，按照预定计划进行复习。
4. 合理安排时间，保证良好的作息，保持身体健康。
通过这个复习计划的执行，相信我一定能够在期中考试中取得好成绩。
期中考试只是一个起点，学习是一个长期的过程，我会继续努力，不断提高自己的学习能力。
小学三年级语文期中考试复习计划
小学三年级语文期中考试复习计划考试对于每个学生都是一次重要的检验，对于小学三年级的学生来说，语文期中考试更是一次关键的考验。
为了帮助三年级学生高效地复习语文知识，制定一个合理的考试复习计划显得尤为重要。
本文将给出一份小学三年级语文期中考试复习计划，希望能对学生们有所帮助。
第一周：复习课文内容。
将课本中所有的课文都阅读一遍，并明确每篇课文的主题和基本内容。
可利用标注、摘抄和记忆等方式来帮助理解和记忆。
还可以根据课文内容进行朗读和背诵，提高口语表达能力。
第二周：复习基础知识。
主要包括词语、词义、词性、句子和段落等基础知识的复习。
可以使用课本中的练习题来巩固这些知识点，同时也可以参考其他习题集和学习资料。
第三周：语法知识的复习。
主要包括句子成分、主谓宾关系、时态、语态等语法知识点的复习。
可以通过做题、归纳、总结等方式来加深对语法知识的理解和记忆。
第四周：综合复习。
这一周主要对前几周所学的内容进行综合复习，可以根据课本中的例题和模拟试题进行练习。
还可以找一些同学一起组织小组复习会，相互讨论和解答问题，提高复习效果。
第五周：模拟考试。
可以寻找一些模拟试题，按照考试的形式和时间要求进行模拟考试。
通过模拟考试可以更好地了解自己的考试水平和问题所在，为最后的考试做出相应的调整和准备。
第六周：最后冲刺。
在考试前的最后一周，可以再次回顾前面的知识点，查漏补缺。
可以利用一些记忆方法和技巧来加强对知识点的记忆。
还可以找老师或同学请教，解答自己仍然存在的疑问。
总结：制定一个合理的考试复习计划对于每个学生来说都是至关重要的。
通过学生的实际情况，制定适合自己的复习计划，并要有恒心和毅力去执行。
同时，要注意合理安排时间，避免过度压力和疲劳。
相信只要按照这样的复习计划进行复习，一定会取得好成绩。
加油吧，三年级的小朋友们！。
三年级期中复习计划(5篇)
三年级期中复习计划（5篇）三班级期中复习打算1一、班级基本状况本班现有同学人，其中男生人，女生人。
经过一年的学校教育大多能自觉遵守学校纪律，且已具备肯定的学问基础，经过本学期的学习，同学的学问有了肯定的提高，养成了良好的学习习惯。
较好的完成了本学期的学习任务。
同时也有个别同学学习上存在肯定的问题，如：接受力量差，学过的东西遗忘得很快，学习马虎。
二、复习内容：课文1~16课三、复习目标：识字写字1．正确认读生字，默写生字2．能按笔顺正确书写，。
能按字的结构把字写端正、写均匀。
阅读1．正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定课文〔见后面复习要点〕；能复述课文；会分角色朗读课文。
2．联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。
3．能凭借语言文字理解阅读内容，想象文本所描绘的情境，知道阅读内容的大意。
习作1．学会把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白，做到文通句顺。
2．能够正确使用标点符号。
3．能用课文中消失的构段方式来写作。
〔如：围绕中心句写一段通顺的话；在对话片断描写中提示语运用要贴切……〕4．能编写有教育意义的童话故事。
语文第六册复习重难点：第一单元1．背诵《长城与水道》、《秀丽的南沙群岛》的其次、三段、《庐山的云雾》及练习中《夏日田园杂兴》。
2．把握中国各省、市、自治区的简称。
其次单元1．课文及练习中的生字词。
2．依据上下文确定字词的意思。
3．背诵《雪儿》第四、五自然段及练习中《清明》。
4．会用上表示颜色的词儿把句子、片段写美。
第三单元1．课文及练习中的生字词。
2．能用“热火朝天”、“尽心尽力”造句。
3．引导同学用完好、通顺地话回答下列问题。
4．背诵《塞下曲》、《少年王勃》第三、四自然段。
第四单元1．课文及练习中的生字词。
2．背诵《荷花》及《古诗两首》《滁州西涧》。
3．学会通过查字典理解词语的意思。
4．会有礼貌的约请别人。
第五单元1．课文及练习中的生字词。
2．能用“喜从天降”、“到底”“慢慢地”“谈笑风生”造句。
期中考试复习计划作文
期中考试复习计划作文期中考试复习计划作文(2篇)期中考试复习计划作文1大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。
每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。
正确的应对方法是：根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，安排好复习计划。
一、准备时如何着手：1。
要回归基础知识。
到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。
2。
做好查缺补漏。
应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。
3。
要及时解决发现的问题。
有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。
4。
注意一些应试技巧。
在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。
对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆(平时上课反复强调的地方)。
二、考试前如何复习:1、最后一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。
2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。
3、合理安排时间，可按照迎考顺序依次调整复习重点，也可根据自身学习情况。
4、复习过程中要灵活，多穿插几门共同复习，避免长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习效率。
三、复习技巧和考试技巧。
1。
突出重点。
我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的，复习最好的'是从重点到次重点再到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是一定会考的。
在保证重点复习完(通常过没有任何问题)，再不断地往非重点走(走的越深，当然分数就越高了)2。
心理暗示。
人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。
告诉自己，考试很简单，我一定可以搞定。
3。
记忆的几个小技巧。
(1)记忆的时间段：期中考试复习计划作文2经过一番努力过后，期中考试终于考完了，而我的期中考试成绩并不是很不理想。
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三年级学生期中考试复习计划文档2篇Third year students' mid term examination review plan document三年级学生期中考试复习计划文档2篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：三年级学生期中考试复习计划文档2、篇章2：初三年级2020期中考试复习计划文档篇章1:三年级学生期中考试复习计划文档做任何事情都要有计划，否则就不会有好效果，复习也是如此。
下面是三年级学生期中考试复习计划，仅供参考三年级学生期中考试复习计划做任何事情都要有计划，否则就不会有好效果，复习也是如此。
复习计划主要包括两方面内容：①时间按排，②内容安排。
在制订计划时，要注意从我们所学习的书本知识出发，将每天所需复习的各学科的内容详细地画在一张表格上，并确保复习任务按时完成。
同时制订复习计划时，还必须注意从自己的学习实际出发，结合自身的学习特点，重点加强对知识弱点的强化，如果自己在理科方面有欠缺，我们在制订计划时，应该在理科方面多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取的时间复习自己的弱科。
复习也是一门科学，复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排、学会调整休息等。
根据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识，一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要五至六遍，这样，希望通过一遍复习就能够掌握书本知识是不可能的，所以，我们在复习时，应该注意反复，不断地复习，争取能够将书本知识完全掌握。
记忆是一个复杂的过程，在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆，看我们刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了。
所以，在复习的过程中，我们要做到眼脑并用。
在复习的过程中，我们还应该注意调整我们的身体和注意休息，一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所以我们应该合理地安排时间，争取在家复习时将所学的学科都能够安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。
同时，我们还应该注意休息，不能一曝十寒。
一个好的方法往往能提高复习效率，起到事半功倍的效果。
复习的时候心要静，要把复习当作看电视、电影、听音乐一样是一种享受，一道道习题从眼前经过，在心里留下印象;复习的目的重在“查漏补缺”，所以要先复习“不会的”，后复习“会的”，即抓平时复习中的薄弱点，抓自已思维的易错点;把“不会的”弄“会”就是一种提高。
比如说哪些词组、句型最容易错，哪些课文以前就背得不熟，哪些题目作业本上、试卷上自己经常做错，这些内容要安排时间先复习。
此外，复习的时候还要注意重点内容要重点复习，文理科要交叉复习，容易遗忘的知识点要循环复习等等。
特别需要指出的是：复习一定要回归教材，侧重双基;在回归课本知识的过程中，适时、适度地穿插一些综合练习题，以免考试中“手生”现象的发生。
三年级学生期中考试复习计划除数;年、月、日;平移和旋转;乘法、观察物体;千米和吨1、正确掌握三位数除以一位数和两位数乘两位数的笔算方法，掌握验算的方法，养成检查和验算的好习惯，并能够熟练的解决实际问题2、牢记时间单位年、月、日，掌握大月、小月、平年、闰年以及季度等方面的知识，牢记每个月以及平年、闰年的天数;能运用有关年、月、日的知识解决问题。
3、认识物体平移和旋转的特点，能够判断方格纸上图形平移的方向和格数。
能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。
4、知道从同一个角度观察不同形状的物体，得到的视图形状可能相同，也可能不同;能按要求进行有条理的观察、有根据的判断。
5、知道千米和吨的含义，知道1千米=1000米，1吨=1000千克，并能进行简单的换算。
运用所学的知识，综合运用，解决实际问题，体会解决问题策略的多样性。
1、正确掌握三位数除以一位数和两位数乘两位数的笔算方法，掌握验算的方法，养成检查和验算的好习惯，并能够熟练的解决实际问题2、牢记时间单位年、月、日，掌握大月、小月、平年、闰年以及季度等方面的知识，牢记每个月以及平年、闰年的天数;能运用有关年、月、日的知识解决问题。
3、认识物体平移和旋转的特点，能够判断[内容来于斐-斐_课-件_园 ]方格纸上图形平移的方向和格数。
能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。
4、知道从同一个角度观察不同形状的物体，得到的视图形状可能相同，也可能不同;能按要求进行有条理的观察、有根据的判断。
5、知道千米和吨的含义，知道1千米=1000米，1吨=1000千克，并能进行简单的换算。
1、加强基本概念的复习，引导学生以旧引新获取新知识。
2、在基本知识复习好的同时，通过精心设计练习，让学生在动手动脑中获取解答问题的方法，从而培育学生的计算能力。
3、在面向全体的基础上注意因材施教，对于优等生可鼓励他们扩大知识面;对于后进生要做到多鼓励，多关心，辅导他们争取在原有学习基础上有一定的提高。
4、在应用题复习中，应重点放在复习分析数量关系的方法上，可充分借助图示，帮助学生理解题意，分析数量关系，培养解决问题的能力。
5、注意在复习中充分运用教具、实物、示意图来帮助分析、推理，然后加以概括，有利于使学生的形象思维逐步向抽象思维发展。
6、复习中应树立正确的教育观，全面掌握数学复习的目标，结合复习内容，有机地进行思想品德教育。
三年级学生期中考试复习计划1、明确复习课的目的。
复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重现，薄弱环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。
2、复习课过程要尊重学生。
让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。
卡耐基说过:“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。
”3、复习课要内容新颖、形式多样。
拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。
4、复习课的主动权要交给学生。
师生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深沉。
本班共有35名学生，其中男生18人，女生17人。
本学期教学中，学生的基础知识掌握情况较好。
大部分学生愿意学习这门功课，学习兴趣浓厚，有良好的学习习惯。
（1）在汉语拼音方面，除个别同学需要进行拼音的复习巩固外，大部分学生对汉语拼音的掌握较好。
（2）在生字词的掌握上，由于本学期识字量大，再加上平时的巩固复习不到够，汉字书写正确率较差。
因此，在复习中，要加强听写，强化巩固。
特别要注意几位后进生的书写。
同时，对生字词的掌握，还要注意把生字词放在具体的语言中认读、书写。
还要加强学生的书写，要求学生必须做到书写卷面整洁，字迹端正，字体较美观。
（3）在阅读方面。
有相当一部分学生的阅读能力比较差，没有养成好的阅读习惯。
拿到一篇文章，一些学生由于理解能力不够强，阅读后对文章内容依然是一知半解，面对问题不知如何下手。
因此，在复习中要加强阅读，重视学生良好的阅读习惯和阅读能力的培养，注意教给学生阅读的能力和方法。
还要反复提醒、训练学生，要在反复阅读，理解的基础上再开始答题。
（4）在习作方面。
大部分学生能把所写的内容表达清楚，正确运用标点符号，恰当地使用一些写作方法，使句子通顺，文章生动。
但还有部分学生不能正确运用标点符号，写作及表达能力差，甚至有无话可写的现象。
因此在作文训练中要注意拓展学生写作思，让学生多动笔，多，并鼓励学生多阅读课外书籍，增加词汇积累。
（5）在学习习惯方面。
大部分学生有良好的书写、学习等习惯。
但也有一部分学在书写乱、书面差的不良习惯。
在答题过程中，还有学生审题能力差，答非所问。
有些学生还存在粗心大意的不良习惯，作业中错字连篇。
这都需要在今后的教学与复习过程中注意纠正学生不良书写与审题习惯，让学生养成认真做题的良好习惯。
（6）后进生情况。
本班共有苏明泽、关旭豪、陈志凯、史卫鹏、陈雨鑫、薛晓娜、周新浩、崔依萍等8位后进生。
其中3位同学在智力上有所欠缺，记忆效果不理想。
另外5位同学虽然很聪明，但学习主动性和约束能力差，对学习缺乏兴趣，不能按时完成作业、上课发言不积极，学习习惯较差，所以成绩不理想。
四个单元16篇课文阅读训练、语文园地、口语交际训练及习作训练。
为了在本次期中测试中取得好的成绩，使学生的基础知识掌握的更牢固，学生各方面的能力得到进一步的提高，特制定如下目标:、通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。
2、引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过矩和方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。
3、对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。
4、讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。
注重能力培养，使学生喜欢学语文、会学语文。
5、面向全体、不适时机对学生进行培优补差，使优生更优，差生有较大进步。
1、掌握本册书所学生生字新词，并能熟练理解运用。
2、能熟练并默写本册书所要求的片断。
3、能正确理解课文内容，掌握文章的中心，课文中人物的等等。
4、能根据具体的写清一件事等，并能初步做到语句通顺，重点突出，具体生动，正确使用标点符号。
5、掌握改写句子、写比喻句等基本知识技能。
6、在复习中注意培养学生良好的读书学习习惯。
单元复习、讲练结合、举一反三。
为了能实现复习目标，在较短时间内查漏补缺，提高学生成绩，针对学生实际情况，特采用以下复习措施;1、在课堂上注意多鼓励表扬学生，注意复习方法的趣味性，尽可能的让每节课轻松快乐，有趣，避免过多的题目训练，以次吸引学生注意力，增加他们的学习兴趣，调动学生的学习积极性，提高复习的实效性。
2、注意复习中给学生渗透指导学习和复习方法，授之以渔。
充分发挥学生的主体作用，多让学生说，让学生在复习中多读书，多，多学习些有用的东西，少让学记硬背。
3、在复习的过程中，多注意学生良好的学习习惯的培养。
4、利用学习小组，在小组里互帮互助，创设良好的学习氛围，引进竞赛机制，激发学生的学习兴趣，达到复习巩固的目的。
5、针对不同学生的不同情况，注意因材施教，注意学生接受能力的层次性。
并争取家长配合，针对学生的薄弱环节，家校联手展开学习。
6、精心设计题，让学生。
避免重复性的作业及。