关于开展市南区幼儿园早操观摩活动的通知
幼儿园小班早操活动的特色与效果评估
幼儿园小班早操活动的特色与效果评估一、概述在幼儿园教育中，早操活动是一项非常重要的环节。
它不仅可以促进幼儿的身体健康发育，还可以培养他们的协调性、团队合作意识和生活习惯。
对幼儿园小班早操活动的特色与效果进行评估，对于指导实践和改进活动质量具有重要意义。
二、特色评估1. 多样化的活动形式在幼儿园小班早操中，活动形式多样化是其特色之一。
这包括晨间操操、游戏操、民族舞蹈、体操操、形体操等。
这些多样的形式可以激发幼儿的兴趣，培养他们对运动的热爱，提高他们的身体素质和运动技能。
2. 融入游戏和情境幼儿园小班早操活动注重游戏和情境的融入，以轻松愉快的方式进行。
在活动中穿插一些角色扮演、游戏互动等元素，让幼儿在快乐的氛围中进行运动锻炼，增强他们的参与度和乐趣感。
3. 关注个体差异早操活动注重对幼儿的个体差异的关注，尊重和照顾每个幼儿的成长发育特点。
教师会根据不同幼儿的身体条件和运动能力进行针对性的指导和辅导，让每个幼儿都能得到适合自己的运动锻炼，从而获得满足感和成就感。
4. 融入生活教育除了身体运动，早操活动还融入了生活教育内容，如生活习惯养成、安全常识等。
通过早操活动，幼儿可以接触到不同的生活知识，培养良好的生活习惯和健康意识。
三、效果评估1. 身体素质的提高幼儿园小班早操活动能有效提高幼儿的身体素质。
通过不同形式的运动锻炼，幼儿的身体协调性、柔韧性和耐力得到提升，有利于他们的身体健康和成长发育。
2. 社交能力的培养早操活动中的游戏和情境融入，能够促进幼儿间的交流和合作，培养他们的团队精神和社交能力。
在活动中，幼儿学会尊重他人、倾听他人、合作他人，这对于他们未来的人际交往具有重要意义。
3. 乐观情绪的培养早操活动的轻松愉快氛围，可以促使幼儿在活动中获得快乐和满足感，培养他们的乐观情绪和自信心。
这对于塑造积极向上的个性特征有着积极的影响。
4. 全面发展的促进早操活动融入了生活教育内容，有利于幼儿的全面发展。
他们不仅能锻炼身体，还能学习生活知识，培养生活能力和创新意识，有助于形成健康的人格和全面的素质。
幼儿园开展早操比赛方案 幼儿园早操比赛
一、概述幼儿园早操比赛作为一项健康活动，旨在促进幼儿的身体发育和锻炼孩子们的团队合作意识，同时也增加幼儿园教育活动的多样性。
本文将从比赛的目的、组织方案、比赛内容和奖励措施等方面进行详细的分析和探讨，以期为幼儿园早操比赛的顺利开展提供可行的方案建议。
二、比赛目的1. 促进幼儿全面健康发展。
早操比赛作为一项体育活动，能够有效促进幼儿身体素质的提高，增强幼儿的体魄和体魂，更好地适应未来的学习和生活。
2. 培养幼儿的团队合作意识。
通过比赛，幼儿将学会团结合作、相互配合，培养团队精神和集体荣誉感，培养他们的团队协作能力。
3. 丰富校园文化生活。
早操比赛为幼儿提供了展示自己的舞台，增加了校园文化生活的多样性，为幼儿们创造了更多展示自我的机会。
三、组织方案1. 确定比赛时间。
通常可以选择在早晨的集体活动时间进行早操比赛，安排在每周的固定日期，比如周五上午。
2. 确定比赛地点。
比赛地点可以选择在操场、多功能活动室等开阔场地进行，确保场地安全、整洁。
3. 设置比赛组织机构。
成立早操比赛组委会，负责比赛的统筹安排、评审和奖励等工作。
组委会成员包括园长、教师代表、家长代表等。
4. 制定比赛规则。
明确比赛的流程、评分标准、参赛资格等，确保比赛公平公正。
5. 策划比赛活动内容。
比赛活动内容可以包括队形展示、健身操表演、器械操展示等，丰富多样。
6. 筹备比赛物资。
包括奖杯、奖牌、奖状等，保证比赛顺利进行和奖励措施的实施。
四、比赛内容1. 队形展示。
幼儿园各班级可以自由选择队形，通过排练和展示展现出团队的凝聚力和配合度。
2. 健身操表演。
幼儿们可以通过音乐和动作的配合，展示出优美的舞姿，展现出他们的体能和节奏感。
3. 器械操展示。
通过简单的器械动作，幼儿们可以展示出他们的灵活性和技巧。
五、奖励措施1. 设置个人奖项。
根据比赛评分标准，设置最佳表现奖、优秀表演奖等个人奖项，激发幼儿们的积极性和参与热情。
2. 设置班级奖项。
对表现突出的班级进行集体表彰，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
早操评比教研活动记录
一、活动背景为了加强学校体育教学工作，提高早操质量，培养学生的集体主义精神和团队协作能力，我校于2021年9月20日开展了早操评比教研活动。
本次活动旨在通过观摩、评比、研讨等方式，总结经验，查找不足，进一步推动我校早操工作的规范化、科学化发展。
二、活动目的1. 通过早操评比，了解我校早操现状，发现问题，提出改进措施。
2. 提高早操质量，培养学生的集体主义精神和团队协作能力。
3. 促进教师之间的交流与合作，提高体育教师的专业素养。
4. 推动我校体育教学工作再上新台阶。
三、活动内容1. 观摩评比（1）观摩各年级早操，包括做操、跑步、队形变换等环节。
（2）评委根据早操质量、学生参与度、纪律性等方面进行评分。
2. 研讨交流（1）各年级体育教师代表分别就本年级早操情况进行汇报，分享经验。
（2）评委对早操评比情况进行点评，指出优点和不足。
（3）全体体育教师就早操教学中的问题进行讨论，共同探讨改进措施。
四、活动过程1. 观摩评比活动当天，各年级学生按照规定时间、地点进行早操。
评委小组分别对各年级早操进行观摩，认真记录各年级早操的优点和不足。
2. 研讨交流观摩结束后，各年级体育教师代表分别就本年级早操情况进行汇报。
评委对早操评比情况进行点评，指出各年级早操的优点和不足。
（1）一年级早操：动作规范，节奏感强，但部分学生动作不够整齐。
（2）二年级早操：学生参与度高，纪律性强，但部分学生动作不够熟练。
（3）三年级早操：动作规范，队形变换有序，但部分学生跑步姿势不正确。
（4）四年级早操：动作规范，纪律性强，但部分学生跑步速度较慢。
3. 教师研讨针对评委的点评和各年级早操情况，全体体育教师进行了热烈的讨论。
大家一致认为，要提高早操质量，应从以下几个方面入手：（1）加强教师培训，提高体育教师的专业素养。
（2）注重早操教学方法的创新，提高学生兴趣。
（3）加强学生教育，提高学生纪律性和团队协作能力。
（4）针对不同年级学生的特点，制定相应的早操教学计划。
幼儿园晨间活动安排
幼儿园晨间活动安排一、晨间接待1.早晨7：30-8：00，值班老师、保健医及一名保育员要做好幼儿来园前的准备工作，接待来园幼儿及家长，并做好晨检工作。
2.热情接待来园的幼儿，并提醒幼儿将晨检牌挂在指定位置。
3.询问幼儿健康状况，身体不适或发现异常及时报告保健医及带班老师。
4.测量幼儿的体温，做好记录。
5.对没来园的幼儿做好登记并告知家长。
二、晨间锻炼1.早操：8：00-8：30，早操内容以音乐律动、模仿操、体智能游戏等为主。
2.户外活动：9：00-10：00，户外活动包括集体活动和分散活动。
三、区域活动1.9：00-10：00，区域活动包括益智区、建构区、美工区、图书角、玩具角等。
2.教师根据本班幼儿年龄特点、兴趣爱好和本班幼儿的实际水平，有计划、有目的、有组织地开展各种活动。
3.区域活动结束后，教师要有意识地对幼儿进行小结，肯定幼儿在活动中表现突出的方面。
4.教育幼儿爱护玩具，活动结束后，将玩具放回原处。
四、集体活动1.10：00-11：00，集体活动包括集体谈话、集体教教学活动等。
2.教师根据本班幼儿年龄特点、兴趣爱好和本班幼儿的实际水平，有计划、有目的、有组织地开展各种教学活动。
3.教育幼儿认真听讲，大胆发言，回答问题响亮清晰。
4.教师注重启发引导，鼓励幼儿积极参与教学活动。
五、户外活动1.11：00-11：30，户外活动包括集体游戏、自由活动等。
2.教师根据本班幼儿年龄特点、兴趣爱好和本班幼儿的实际水平，有计划、有目的、有组织地开展各种户外游戏活动。
3.教育幼儿遵守游戏规则，注意安全。
4.教师注重启发引导，鼓励幼儿积极参与游戏活动。
六、早操活动1.11：30-12：00，早操活动包括韵律操、器械操等。
2.教师根据本班幼儿年龄特点、兴趣爱好和本班幼儿的实际水平，有计划、有目的、有组织地开展各种早操活动。
3.教育幼儿动作准确、合拍，精神饱满。
4.教师注重启发引导，鼓励幼儿积极参与早操活动。
七、自由活动1.12：00-14：30，自由活动包括室内游戏和室外观察等。
幼儿园教学观摩活动方案3篇(幼儿园观摩活动方案及计划实施情况)
幼儿园教学观摩活动方案3篇(幼儿园观摩活动方案及计划实施情况)幼儿园教学观摩活动方案1指导思想：为了适应幼儿训练进展需要，促进我园老师队伍的整体素养，并尽快适应训练的新形势、新要求，转变训练观念，推动前进新课改，提高幼儿园课堂教学质量，我园将于11月21日——11月25日组织开展全园老师观摩课活动。
活动目的：1、为了深入到到学习、理解、实施《幼儿园训练指导纲要》，推动前进幼儿园课程改革，促进幼儿健康和谐的进展。
2、提高老师的教学基本功，提升老师业务素养和教学力气，提高训练教学质量。
借助说课、上课、评课的相互沟通平台，促进老师专业进展。
活动要求：1、认真选材，教学内容符合幼儿年龄特点。
2、教具预备充分，幼儿参预性强。
3、听课老师认真做好记录。
活动支配：1、老师认真备课，做好活动前预备。
2、20日抽签确定老师授课活动时间。
3、21日观摩活动开头。
4、每节活动后进行评议。
幼儿园教学观摩活动方案2为了全面贯彻《幼儿园训练指导思想》精神，依据芜湖市镜湖区训练局《关于在全区学前训练宣布传达月活动方案》的文件精神，于5月底分别在环城南路幼儿园、春晖幼儿园举办了“镜湖区幼儿园区角玩耍活动观摩”，全区约260名公、民办园园长和老师齐聚一堂参预了此次观摩活动。
本次活动观摩共分四个环节——观摩幼儿早操、各班区角玩耍、幼儿园介绍开展区角玩耍活动的阅历、相互沟通与研讨。
首先，两所幼儿园分别向参观者呈现了幼儿早操，孩子们在动听、漂亮、欢快的音乐中翩翩起舞，整齐有力的动作给与会人员留下了深刻的印象。
接着参观的老师深入到到幼儿园班级进行了40--50分钟的区角玩耍实地观摩。
了解班级区角环境创设思路、设计理念、活动目标、区角布局及幼儿参预活动、评价活动的过程。
两园都围绕主题，奇思妙想。
小班的“娃娃家”“小厨房”里，“爸爸、妈妈”忙着给“宝宝”穿衣服，梳头、做点心;中班的“超市”“蛋糕房”里，透露出老师们的无限创意、心灵手巧及孩子们的奇思妙想。
幼儿园早操评比活动方案
幼儿园早操评比活动方案
早操活动是一日活动中的重要环节，在发展幼儿基本动作、增强幼儿体质、培养幼儿群体意识等方面有着重要的作用。
为促进幼儿身心健康发展，切实加强早操的规范管理，不断提高早操的质量，经研究，决定举行小、中、大班幼儿早操比赛。
现将有关事项通知如下：
一、比赛时间：
第10周周一上午10：00
二、比赛地点：
幼儿园大操场。
三、比赛对象：
幼儿园所有幼儿及教师。
四、比赛顺序：
小班→中班→大班
五、比赛评委：
园办及各年级组长（请评委提早5分钟到操场集中）
六、评分标准：
总分100分，取评委评分（去掉最高分和最低分）的均分作为比赛结果。
幼儿—— 1、队伍整齐，进场、退场有秩序。
（15分）
2、动作协调，规范到位，富有节奏感。
（25分）
3、情绪愉快，精神饱满，整体效果好。
(25分)
教师—— 1、精神面貌好，感染力强，与幼儿交流积极。
（15分）
2、动作熟练正确，操节合拍到位，示范性强。
（20分）
七、评比方式：1：一等奖一名
2、二等奖两名
3、三等奖三名。
活力早操 悦动青春——幼儿园举行秋季教师岗位练兵早操比赛
活力早操悦动青春——幼儿园举行秋季教师岗位练兵早操比赛早操活动是幼儿园一日生活的重要环节，对发展幼儿的基本动作，锻炼幼儿的体质以及提升幼儿对音乐的感受力及表现力有着独特的教育作用。
为了保障幼儿早操运动的质量，给予幼儿正确的、规范的早操示范，助推教师专业技能发展，10月9日下午，我园开展了教师岗位练兵早操比赛。
一、乐享活力，满怀期待
本次早操评比活动，评委们分别从动作力度、精神面貌、音乐节奏等方面进行综合评分,希望老师们在比赛中能赛出自信，赛出风采，以饱满昂扬的精神状态进行会操。
早操评比即将开始，老师们精神饱满，蓄势待发！接下来，让我们来一睹她们的青春风采吧！
二、悦动早操，风采绽放
（一）灵动可爱中班组
中段早操能根据幼儿的动作发展目标，将走、跑、跳等动作技能融合于早操编排中，并巧妙结合闽南童谣，音乐旋律朗朗上口，动作俏皮可爱。
老师们在展示的过程中活泼大方、灵气十足，充分展现了中班早操的稚趣童真。
（二）活力四射大班组
大段老师整齐有序的队列，矫健有力的动作，认真自信、充满朝气的样子，充分展现了大段活泼向上、积极乐观的精神风貌。
快乐早操是我园教师、幼儿的靓丽名片，所以，优美、规范、
富有活力的早操示范更是每位教师必须具备的基本功。
此次早操评比活动充分展示了一幼教师健康向上的精神风貌，相信在今后的日常带操中，教师也会用自己的热情感染幼儿，让幼儿通过早操爱上运动，把运动当做一种良好的生活习惯，让美好的一天从早操开始！。
幼儿早操评比活动方案
城头镇幼儿园早操评比方案
幼儿园早操锻炼活动在幼儿的一日生活中起着至关重要的作用，更是不可缺少的一部分，以愉悦宽松的活动氛围、丰富全面的身体运动、灵活多样的变换形式来吸引着孩子们对这项活动的喜爱，使幼儿在一日生活中保持优美的姿态、积极的状态和乐观的心态。
为了发展幼儿身心健康，达到锻炼目标，特组织幼儿园早操律动评比活动，具体方案如下:
一、评比内容
全镇各年龄班早操
二、评比对象
全镇各班师幼
三、评比时间
2015年3月25日
四、评比要求
1。
各班选择适合幼儿年龄特点的新操，使用以前的早操不参与评比。
2.音乐选择符合年龄特点，节奏鲜明。
3。
动作编排连贯协调舒展美观，90%幼儿能掌握要领.
4。
队形变化自然合理，形式新颖，互动性强,幼儿之间有交流。
5。
师幼衣着整齐得体，精神状态佳，参与率达90％以上.
6。
教师口令规范、宏亮、有力、清楚;领操动作正确有力，能用体态语言与幼儿交流、互动，感染力强.
7.幼儿动作规范、整齐、到位、合拍，情绪愉快。
8.幼儿早操5-6分钟，韵律操和器械操相结合。
五、评比结果
本次评比设一、二、三等奖；一等奖3 名；二等奖 6名；三等奖 9名。
城头镇幼儿园早操评比标准
幼儿园名称：时间：。
沈阳市教育局关于开展沈阳市幼儿园“半日活动”观摩拉练活动的通知
沈阳市教育局关于开展沈阳市幼儿园“半日活动”观摩拉练活动的通知文章属性•【制定机关】沈阳市教育局•【公布日期】2019.11.20•【字号】•【施行日期】2019.11.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文沈阳市教育局关于开展沈阳市幼儿园“半日活动”观摩拉练活动的通知各区、县（市）教育局：为进一步落实《辽宁省教育厅办公室关于进一步规范幼儿园办园行为的通知》（辽教办[2019]103号）精神，切实提高幼儿园办园质量，拟开展沈阳市幼儿园“半日活动”观摩拉练活动，现将有关事宜通知如下。
一、观摩园所推选出市区8所、郊区5所、四县3所幼儿园开放观摩。
二、观摩时间2019年11月4日——2019年11月22日三、观摩内容开放观摩的幼儿园可自主选择上午或下午的“半日活动”进行开放，要求符合《纲要》和《指南》精神，科学安排流程，展示办园特色。
四、观摩安排本次活动采取指定区、县（市）配对观摩的方式进行。
和平区观摩沈河区、沈河区观摩大东区、大东区观摩皇姑区、皇姑区观摩铁西区、铁西区观摩和平区；沈北新区观摩于洪区、于洪区观摩苏家屯区、苏家屯区观摩浑南区、浑南区观摩沈北新区；康平县与法库县、辽中区与新民市互相观摩。
五、有关要求1.请各地高度重视本次活动，认真推选开放观摩幼儿园；配对观摩区、县（市）之间做好对接，搭建好区域之间和园际之间相互交流学习的平台；指导本辖区开放观摩的幼儿园做好观摩流程设计、展示及观摩期间在园儿童安全保护等工作；做好辖区内幼儿园到兄弟园所观摩学习的组织工作，促进幼儿园办园水平提升。
2.本次活动由开放观摩区、县（市）提供参观券，各区、县（市）要统筹考虑开放幼儿园的接待能力，每所开放观摩的幼儿园凭参观券及身份证接待观摩学习者。
各区、县(市)要采取切实有效措施，保证观摩效果和开放期间幼儿园师生安全。
3.请各地及时收集整理本区、县（市）开放观摩幼儿园开展活动的相关情况，并将有关材料于11月31日前以区、县（市）为单位报至学前教育处。
幼儿园早操评比方案
幼儿园早操评比方案
表现出良好的体育素养。
评分总分：50分
评分说明：每项标准满分10分，评委根据实际情况打分，最终总分为各项分数之和。
为了促进幼儿园早操活动的正常开展，提高教师编排早操水平，培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿体质，我们决定在九月底举行幼儿早操比赛活动。
比赛内容为幼儿新学的律动和早操《世界真美好》。
比赛对象为全园各班幼儿及带班教师。
比赛时间为2013年9月29日上午9:00-11:00，下午3:30-
17:00.比赛地点为幼儿园后院。
比赛形式以班为单位，按年级
进行比赛，共设小、中、大三个年级组，各评出一等奖一个、二等奖一个、三等奖两个。
比赛评委为园长、副园长，教研、教务组长，年级组长，各班班主任。
评分办法为总分100分，采取推磨式评分，取评委平均分（去掉最高分和最低分后的平均分作为比赛结果）。
评分标准包括音乐、编排、服装、教师仪表、教师动作、幼儿队列和幼儿动作。
每项标准满分10分，评委根据实际情况打分，最终总分为各项分数之和。
幼儿的注意力集中和参与率往往比较高，这是因为他们对周围的环境和活动都感到新奇和好奇。
他们喜欢探索和发现新事物，因此很容易被吸引并投入到活动中。
然而，在幼儿园中，有些孩子可能会因为各种原因而注意力不集中，这可能会影响他们的研究和参与度。
为了帮助这些孩子，老师们可以采用一些方法，比如通过游戏和互动来吸引他们的注意力，或者提供更具挑战性和刺激性的任务来激发他们的兴趣和动力。
总之，幼儿的注意力集中和参与率是很高的，但是对于一些注意力不集中的孩子，需要采取一些措施来帮助他们更好地参与到幼儿园的活动中。
幼儿园早操评比方案
幼儿园早操评比方案一、背景介绍。
幼儿园早操是幼儿园教育中的重要组成部分，早操不仅可以增强幼儿体质，促进身体健康，还可以培养幼儿的团队合作意识和纪律性。
因此，开展一次幼儿园早操评比活动，不仅可以激发幼儿的参与热情，还可以促进幼儿园早操水平的提高。
二、评比目的。
1. 激发幼儿的参与热情，增强幼儿的身体素质；2. 提高教师对早操活动的重视程度，促进早操活动的改进和提高；3. 增强幼儿园的团队凝聚力，营造积极向上的校园氛围。
三、评比内容。
1. 早操形式，可以包括晨会操、广播操、游戏操等多种形式；2. 早操内容，包括操队表现、操姿标准、动作舒展度、音乐选择等；3. 早操氛围，包括操场整体布置、师生互动、参与热情等；4. 早操效果，包括幼儿身体素质、团队合作意识等。
四、评比流程。
1. 报名阶段，各幼儿园积极报名参与评比活动；2. 初赛阶段，各幼儿园进行初赛，评选出优秀代表队；3. 决赛阶段，各优秀代表队进行决赛展示，评选出优胜队伍；4. 颁奖阶段，对获奖的幼儿园进行表彰，鼓励其在早操活动中的表现。
五、评比标准。
1. 早操形式，多样性、创新性；2. 早操内容，规范性、舒展度、协调性；3. 早操氛围，热烈程度、师生互动；4. 早操效果，提高身体素质、培养团队合作意识。
六、评比奖励。
1. 优胜园区，颁发荣誉证书和奖杯；2. 优秀代表队，颁发荣誉证书和奖牌；3. 个人奖项，最佳操队长、最佳操队员等个人奖项。
七、注意事项。
1. 评比活动要注重参与性，不应过分强调竞争性；2. 评比活动要注重公平公正，避免出现人为干预现象；3. 评比活动要注重教育性，通过评比活动促进幼儿身心健康发展。
八、结语。
幼儿园早操评比活动的开展，对于提高幼儿身体素质、促进教师专业发展、营造积极向上的校园氛围具有重要意义。
希望各幼儿园能够充分重视早操评比活动，积极参与，共同努力，为幼儿园早操活动的改进和提高贡献力量。
幼儿园晨间早操通知范文
幼儿园晨间早操通知范文亲爱的家长们：大家好！经过多次讨论和反复思考，我们决定在我们幼儿园开展晨间早操活动。
早操是一项非常有益于孩子们身心健康的活动，通过这项全面、系统、有针对性的运动，将帮助孩子们充分发展各方面的能力，提高孩子们的身体素质和养成良好的生活习惯。
现将有关晨间早操活动的具体安排通知如下，望大家积极配合。
一、活动时间安排：从明天开始，晨间早操活动将在每个工作日的早晨8点准时开始，持续15分钟。
二、活动地点安排：晨间早操活动将在幼儿园的操场上进行。
我们的操场设备齐全，拥有宽敞的空间，能够充分满足孩子们进行各种晨间运动的需要。
三、指导老师安排：晨间早操活动由我园的专职体育教师负责指导，确保孩子们在进行晨间早操时，能够得到专业的指导和关心。
指导老师将制定科学合理的早操内容，保证各项运动能够适应孩子们的年龄和身体状况。
四、晨间早操活动内容：晨间早操活动将包括基本的热身运动、肢体放松运动、平衡感训练、协调性训练、灵敏性训练等内容。
活动将通过各种形式的游戏、歌谣、舞蹈等方式进行，从而更好地调动孩子们的兴趣，激发他们参与到活动中的热情。
五、着装要求：为了保证孩子们的安全和舒适度，我们要求孩子们着装方便活动的衣物，穿运动鞋，并携带一瓶水。
在晨间早操活动期间，孩子应注意个人卫生，遵守园内规定，保持安全。
六、家长配合：我们希望家长能够积极支持和配合我们幼儿园的晨间早操活动。
请家长们鼓励孩子们按时参加早操活动，并提前到达操场，做好准备。
如遇特殊情况无法参加的，请提前向班主任说明，并告知孩子们进行补习。
七、活动意义：晨间早操活动对孩子们的身心发展具有重要意义。
它可以促进孩子们的血液循环，提高肌肉强度，增强孩子们的抵抗力和免疫力。
通过晨间活动，孩子们可以学会合作，通过团体操练，增强集体意识和团队合作精神。
此外，积极参与早操活动还可以培养孩子们的观察能力、记忆力和注意力，有利于他们全面发展。
各位家长们，请配合我们幼儿园的晨间早操活动，让孩子们能够享受到晨间运动的快乐，培养良好的生活习惯。
山东省教育厅关于进一步落实早操制度的通知
山东省教育厅关于进一步落实早操制度的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2020.09.24•【字号】•【施行日期】2020.09.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文山东省教育厅关于进一步落实早操制度的通知各市教育（教体）局，各高等学校：为增强学生体质，促进学生身心健康全面发展，根据《山东省学生体质健康促进条例》和《“健康山东2030”规划纲要》要求，决定自2020年秋季学期开始，在全省中小学和高等学校进一步强化落实早操制度。
现将有关事项通知如下：一、充分认识落实早操制度的重要意义在全省大中小学强化落实早操制度，是全面贯彻落实习近平总书记关于加强学校体育和儿童青少年近视防控工作重要指示批示精神的具体行动；是落实《山东省学生体质健康促进条例》要求，依法开展学生体质健康促进工作的具体举措；是培养学生运动兴趣、增强学生体质、健全学生人格、锤炼学生意志，帮助学生牢固树立健康第一的理念和组织纪律观念的有效途径；是振奋学生精神、提高学生学习效率的有效方法。
各地各学校务必充分认识进一步落实早操制度的重要意义，切实组织好、开展好学生早操活动。
二、加强对早操活动的组织管理（一）充分保证时间。
学校要根据本校作息时间统一组织安排出操，出操时间原则上为15-20分钟。
寄宿制学校要全面落实每天早操制度，鼓励非寄宿制学校开展早操活动。
特殊天气或特殊情况下可不出早操。
（二）科学设计内容。
学校应根据学生年龄、生理、季节等实际合理安排早操活动内容。
一般以跑步为主，也可以做健身操、跳绳等具有一定运动量且适合集体活动的项目。
（三）合理安排场地。
早操应在校内运动场、体育馆或教学楼、宿舍楼间空地等场地进行。
不得组织学生到校外马路、广场或其它公共场所出早操，确保师生人身安全。
（四）切实提高质量。
学校应制定早操实施方案，由体育部（组）负责活动场地安排、活动内容设计、运动负荷控制等工作；学生管理部门负责组织实施和监督检查；体育教师、班主任、辅导员、值班教师等负责具体落实，确保早操质量和锻炼效果。
幼儿早操活动教研记录
一、活动背景为了提高幼儿早操活动的质量，丰富幼儿的体育活动形式，培养幼儿的集体意识和合作精神，我园于2021年10月开展了幼儿早操活动教研活动。
本次活动旨在通过教研，进一步优化早操活动内容，提高教师组织早操活动的水平，促进幼儿身心健康发展。
二、活动目标1. 了解幼儿早操活动的意义和作用，提高教师对早操活动的重视程度。
2. 探讨优化早操活动内容的方法，丰富幼儿的体育活动形式。
3. 提高教师组织早操活动的水平，培养幼儿的集体意识和合作精神。
4. 通过早操活动，促进幼儿身心健康发展。
三、活动内容1. 早操活动现状分析（1）教师对早操活动的认识不足，缺乏组织早操活动的经验。
（2）早操活动内容单一，形式枯燥，难以激发幼儿的兴趣。
（3）早操活动时间安排不合理，影响幼儿的参与度。
2. 优化早操活动内容（1）根据幼儿年龄特点，设计丰富多样的早操活动内容。
（2）融入音乐、舞蹈、游戏等多种元素，提高早操活动的趣味性。
（3）注重早操活动与幼儿生活经验的结合，培养幼儿的集体意识和合作精神。
3. 提高教师组织早操活动的水平（1）加强教师对早操活动理论的学习，提高教师的专业素养。
（2）组织教师进行早操活动观摩、研讨，互相学习、借鉴。
（3）开展教师早操活动组织技能培训，提高教师组织早操活动的水平。
4. 促进幼儿身心健康发展（1）通过早操活动，提高幼儿的身体素质和运动能力。
（2）培养幼儿的集体意识和合作精神，促进幼儿心理健康发展。
四、活动过程1. 教师们首先对当前幼儿早操活动现状进行了分析，认为存在教师认识不足、内容单一、时间安排不合理等问题。
2. 针对这些问题，教师们提出了优化早操活动内容的建议，如设计丰富多样的活动内容、融入音乐、舞蹈、游戏等元素，以及注重早操活动与幼儿生活经验的结合。
3. 教师们进行了早操活动观摩，互相学习、借鉴，共同探讨如何提高组织早操活动的水平。
4. 通过研讨，教师们认为加强教师对早操活动理论的学习、组织观摩、开展培训等是提高教师组织早操活动水平的重要途径。
幼儿园早操时间安排方案 幼儿园晨操
幼儿园早操时间安排方案一、概述幼儿园晨操作为幼儿园教育中的重要环节，对于幼儿的身体健康和全面发展起着至关重要的作用。
在幼儿园早操时间安排方案中，合理科学的安排早操时间，能够有效地促进幼儿身心健康的发展，提高幼儿的学习积极性，增强幼儿的团队合作意识。
本文旨在探讨幼儿园早操时间安排方案，并提出一些具体的建议。
二、晨操时间的选择1. 晨操时间选择的原则为了保证幼儿的身体健康，晨操时间应该在早上空气新鲜、温度适宜的时候进行。
通常在早晨8:00-9:00之间是一个比较合适的时间段，这样可以让幼儿在充足的阳光照射下进行体育锻炼，保证其获得足够的维生素D。
2. 晨操时间的时长晨操时间的时长应该根据幼儿的芳龄和生理特点合理安排。
一般来说，3-6岁的幼儿可以进行15-20分钟的晨操活动。
活动内容主要包括晨间操、游戏活动以及自由活动，通过这些活动，可以让幼儿在愉快的氛围中锻炼身体，促进身体各项机能的发展。
三、晨操内容的设置1. 晨间操晨间操是晨操活动的主要内容之一，主要通过一系列简单易学的体操动作，促进幼儿全身肌肉的运动。
在晨间操活动中，可以设置一些有趣的音乐和故事情节，让幼儿在愉快的氛围中进行体操，并引导孩子们正确的姿势和动作，促进他们的肢体协调能力。
2. 游戏活动游戏活动是幼儿晨操的重要形式之一，可以设计一些富有趣味性和挑战性的小游戏，如赛跑、跳绳、接力等，这些游戏既能够让幼儿在运动中得到锻炼，同时也可以培养幼儿的团队协作精神。
3. 自由活动自由活动的设置可以让幼儿在自由的环境中发挥想象力和创造力，如让幼儿在开阔的操场上进行自由奔跑、跳跃等活动，抓住幼儿天性，释放他们过剩的能量，促进其身体健康和快乐成长。
四、晨操活动的确定和实施1. 晨操活动的确定确定晨操活动需要考虑幼儿园的具体情况，如操场的大小、设备的完善程度、教师的数量等因素。
在确定晨操活动前，可以进行实地考察，了解幼儿园的具体条件，然后根据实际情况确定晨操活动的内容和形式。
幼儿园早操时间安排及运动项目设计方案
幼儿园早操时间安排及运动项目设计方案在幼儿园阶段，早操是非常重要的，它帮助幼儿们在一天的开始时提高身体素质，增强免疫力，促进健康成长。
设计合理且有趣的早操时间安排和运动项目对于幼儿园的教育工作至关重要。
一、早操时间安排1. 晨间集会：早操可以安排在晨间集会之后进行。
晨间集会是幼儿园每天一次的重要活动，它既可以让孩子们认识到新的一天开始了，也可以提高他们的集体活动能力。
2. 起床活动：在幼儿园的生活中，早操可以安排在起床活动之后进行。
通过早操活动，帮助孩子们迅速唤醒身体，提高亢奋活动性。
3. 早餐前：如果幼儿园早餐时间前还有一段空闲时间，可以安排一些简单的早操活动。
这样可以让孩子们在进食前提前运动，增加食欲和促进消化吸收。
二、运动项目设计方案1. 拉伸活动：拉伸活动能够增强幼儿的身体柔韧性和韧带的张力，有利于身体的正常发育。
可以设计一些拉伸操，如慢跑、摇臂、扭腰等。
2. 舞蹈活动：通过音乐与舞蹈的结合，激发幼儿们的活力，并增强他们的协调能力和节奏感。
可以设计一些简单易学的儿童舞蹈，如《小苹果》、《小星星》等。
3. 爬行活动：爬行是幼儿最早期形成的动作之一，可以促进幼儿的大脑发育、满足他们对地面活动的需求。
可以设计一些爬行类的活动，如蛇行、猫步、蜗牛爬等。
4. 球类活动：通过一些球类活动，可以增强幼儿的手眼协调能力和反应能力。
可以设计一些球类活动，如投球、接球、运球等。
总结回顾早操是幼儿园教育的重要组成部分，合理的早操时间安排和运动项目设计方案对于幼儿的身心健康非常重要。
早操可以促进幼儿们的健康成长，增强他们的身体素质。
在设计早操时间安排和运动项目时，应该兼顾幼儿的芳龄特点和身体特点，注重活动的趣味性和多样性。
希望幼儿园可以根据这些方案，合理安排早操时间，为幼儿们创造一个更加健康、快乐的成长环境。
以上是我的观点和理解，希望对你有所帮助。
幼儿园早操时间安排及运动项目设计方案幼儿园是孩子们开始学习和成长的地方，早操是幼儿园教育的重要组成部分。
幼儿园早操活动观摩研讨活动方案附研讨记录表格
幼儿园早操活动观摩研讨活动方案幼儿园早操锻炼活动在幼儿的一日生活中起着至关重要的作用，更是不可缺少的一部分，以愉悦宽松的活动氛围，丰富全面的身体运动，使幼儿在一日生活中保持积极的状态和乐观的心态。
根据县级相关文件精神要求，为了积极推进我园课程游戏化的进程及《恒济镇中心幼儿园早操活动实施计划》的工作安排，本园特决定举行小、中、大班幼儿早操活动观摩研讨活动，具体活动方案如下：
（一）观摩内容：幼儿早操比赛。
（二）观摩对象：全园各班幼儿及教师
（三）观摩时间：4月29日上午8:30
（四）评比地点：户外操场
（五）出场顺序：
大班组——中班组——小班组
（六）观摩标准：
1.教师衣着大方得体，适合运动、精神面貌好、感染力强、年级组之间团队合作较好。
2.教师动作熟练正确、操节合拍到位有力度
3.幼儿队列整齐、精神饱满、情绪愉快
4.幼儿动作协调、规范到位、富有节奏感
5.幼儿注意力集中、参与率高
6.以年级组为单位，按各年龄段团队合作进行观摩。
（七）观摩后研讨：xxx xxxx xx xxxx xxxx
（八）各班主任积极发言，准时上交研讨材料。
(九）附：观摩记录表附件1
建湖县xxx镇中心幼儿园
2021年3月29日
幼儿园早操活动观摩记录表。
幼儿早操活动方案
第2篇
幼儿早操活动方案
一、引言
早操活动是幼儿日常教育活动的重要组成部分，对于培养幼儿良好的生活习惯、增强体质、促进身心健康具有重要意义。本方案旨在制定一套详细、合法合规的幼儿早操活动方案，以提高幼儿的综合素质，促进幼儿健康成长。
二、活动目标
1.培养幼儿良好的作息时间，养成良好的生活习惯。
2.增强幼儿体质，提高幼儿身体素质。
3.培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的社会适应能力。
4.丰富幼儿的校园生活，提高幼儿的快乐指数。
三、活动原则
1.合法合规：严格遵守国家相关法律法规，确保活动安全、有序进行。
2.科学合理：根据幼儿的年龄特点，合理安排早操活动内容，确保活动效果。
3.人性化：关注幼儿个体差异，充分尊重和满足幼儿的需求。
4.全员参与：鼓励全体幼儿积极参与，培养团队协作精神。
四、活动内容
1.晨间热身活动：时间为10分钟，内容包括幼儿自编操、舞蹈、游戏等，旨在唤醒幼儿的身体，提高幼儿的兴奋度。
2.身体素质训练：时间为20分钟，内容包括跑步、跳绳、投掷、立定跳远等基本运动项目，以提高幼儿的力量、速度、耐力、柔韧性等身体素质。
2.通过家长会、问卷调查等形式，收集家长对早操活动的意见和建议，不断优化活动方案。
3.对表现优秀的幼儿和教师给予表彰和奖励，提高来自动积极性。七、活动保障
1.加强政策宣传，提高家长和社会对幼儿早操活动的认识和支持。
2.加大经费投入，确保活动顺利进行。
3.加强与相关部门的沟通与协作，形成合力，共同推进幼儿早操活动的开展。
3.全员参与：鼓励全体幼儿积极参与，关注个体差异，确保每个幼儿受益。
南山学校课间操出操竞赛活动方案范文(五篇)
南山学校课间操出操竞赛活动方案范文为了全面贯彻新《纲要》的精神，提高全园幼儿的身体素质与活动技能，培养幼儿的____意识和合作、竞争意识，生动体现孩子的天真、烂漫、活泼、可爱的精神面貌，增强了他们积极锻炼身体的意识。
我园将举行的全园幼儿课间操比赛活动。
具体比赛活动方案设计如下：一、比赛内容：园所课间操二、参加人员：全体幼儿及班级老师三、比赛时间：____月____日上午9：00—11：00比赛顺序：小班—中班—大班四、比赛地点：幼儿园操场五、比赛奖项一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，优胜奖三名。
六、评分标准：(一)____分制为准。
(以除最高分和最低分后的平均分进行评比。
)(二)评分标准。
(1)入场、退场占____分。
(2)精神面貌占____分。
(3)着装占____分(4)常规占____分。
(5)全套广播操质量____分。
(6)队列____分。
(7)教师领操占____分。
(三)评分小组袁果芳，杨红丽，张桂娥及各班班主任老师七、比赛奖励获奖班级将颁发园所活动荣誉奖状备注。
如遇下雨，比赛日期另行通知。
丰城市孺子学校____方案一、大课间活动程序安排1、第二节课下课后，全校老师及初三学生进行跑操(田径场)。
小学低、高年级、初一、初二年级班主任不参加跑操只负责本班的活动。
各年级老师跑操由年级端点行政人员进行____，初三学生由各班班主任____。
2、第二节课下课后，小学部及初一、初二年级先做08新版眼保健操，做完眼保健操后初一、初二年级学生到篮球场(初一年级)和行政楼前(初二年级)做广播体操(舞动青春)，各班班主任必须到场。
3、各年级活动完毕后，由年级组长及体育老师____学生有序退场。
4、活动全程由广播音乐指挥。
二、活动要求1、每班班主任必须到本班活动场地，____安排本班学生站队和活动。
2、体育老师负责本年级所教班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。
三、注意事项1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。
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关于开展李沧区幼儿园早操观摩评选活动的通知
各幼儿园：
为进一步加强我区早操研究，提高教师设计、组织具有课程特色的早操活动水平，培养幼儿对体育活动的兴趣、锻炼幼儿身体，我区将于5月17-21日进行早操观摩活动。
具体事宜通知如下：
一、观摩范围
李沧区各级各类幼儿园的大、中、小各一个年龄班的自编早操，每套早操包括热身活动、队列练习、器械操（或徒手操）、放松活动等。
二、观摩方法
各幼儿园以片为单位组织观摩活动，观摩之前幼儿园介绍早操特色及编排思路，推选出整体水平高、富有特色的园所在全区开放观摩。
三、具体要求
1．早操结构合理，应包括热身活动、队列练习、操节、放松活动等基本环节, 运动量适宜。
2．早操内容应遵循幼儿年龄特点和运动特点，富有趣味性、挑战性、突出游戏性和园本课程特色。
音乐活泼轻快、节奏鲜明、旋律优美，整体效果和谐、避免成人化。
3．各单位应加强对早操的研究，充分挖掘和利用好早操的教育价值，不断提高早操质量。
4．各片长要认真安排组织好片级观摩评选活动的组织，并做好观摩评价，评选标准见附件，请各片长将本片观摩活动组织安排方案于5月12日（周三）发至lchjj77@邮箱。
5. 幼儿园务必做好观摩活动的传染病的防控工作及安全工作。
未尽事宜，请与李沧区教体局教研室联系。
联系人：侯健健；联系电话：87625631
李沧区教体局教研室
二○一○年五月四日
附件
2010年李沧区幼儿园早操评分标准（ 班） 片。