2015国家公务员考试行测必备:病句辨析之搭配不当

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公务员考试病句分析16大规律详解

公务员考试病句分析16大规律详解

公务员考试病句分析16大规律详解病句类型有六种,即:搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

综观历年的高考语文病句辨析试题,其所选的病句错误类型都是十分“典范”的,虽然通过各种措施增加迷惑性,但总体来说,其“病征”是十分突出的,而且也有一些规律可寻,如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜,加以甄别,就更容易判断出该句是不是有病,是何种语病。

笔者对一些典型的病句进行了比较分析,罗列了以下一些规律:一、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”)2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。

(分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”)3.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

(语序不当,应为“听取和讨论”,有时间上的先后关系)4.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

(语意不明,是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

(应将“有效的”调至“方法”前)2.昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。

(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3.这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的,来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。

(“联合”应调至“举办”前,让位于时间状语)三、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1.三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。

(表意不明,是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2.国产轿车的价格低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元,“英格尔”是6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

病句专项考点病句之搭配不当课件新高考语文一轮专项复习

病句专项考点病句之搭配不当课件新高考语文一轮专项复习

搭配不当的病句通 常包括主谓搭配不 当、动宾搭配不当 、定语与中心词搭 配不当等类型。
搭配不当的病句会 影响句子的通顺性 和表达效果,需要 及时纠正。
常见类型
搭配不当:主谓搭配、 动宾搭配、定中搭配等
成分残缺:缺少主语、 谓语、宾语等
结构混乱:句子结构混 乱,逻辑不清
语义重复:词语重复, 语义重复
• A. 春天的景色美丽极了,我喜欢在公园里散步。 • B. 夏天的天气非常炎热,我喜欢在树下乘凉。 • C. 秋天的果实丰收了,我喜欢在田野里玩耍。 • D. 冬天的雪花飞舞,我喜欢在雪地里滑雪。
• 选出搭配不当的句子,并改正: A. 他非常喜欢打篮球,而且技术很好。 B. 她非常擅长唱歌,而且声音很好听。 C. 我非常热爱读书,而且知识很丰富。 D. 你非常擅长写 作,而且文笔很优美。
03
如何修改病句
修改原则
保持原意:修改病句时,要尽量保持原句的意思不变。 简洁明了:修改后的句子要简洁明了,避免使用复杂的句子结构和过多的修饰词。 逻辑清晰:修改后的句子要逻辑清晰,避免出现思维跳跃和逻辑混乱的情况。 规范用语:修改后的句子要规范用语,避免使用过于口语化或者过于书面化的语言。
• A. 尽管天气很冷,但是他仍然坚持跑步。 • B. 尽管路途遥远,但是她仍然坚持步行。 • C. 尽管任务艰巨,但是他仍然坚持完成。 • D. 尽管困难重重,但是她仍然坚持努力。
答案解析
搭配不当的原因:主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语与中心词搭配不当等 搭配不当的解决方法:调整语序、修改词语、添加或删除词语等 搭配不当的常见类型:主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语与中心词搭配不当等 搭配不当的练习题:提供一些搭配不当的句子,让学生找出搭配不当的地方并改正

公务员考试行测:语句表达四种常见错误

公务员考试行测:语句表达四种常见错误

公务员考试行测:语句表达四种常见错误病句是公务员行测考试中言语理解与表达部分常考的一个题型,京佳教育专家对此类题目作了一个初步的总结。

下面是病句常见的错误。

一、用词错误:用词不当是病句中最常出现的错误之一,主要体现在混淆对象、感情色彩不符、风格不协调、搭配不当等方面。

二、语法错误:语法方面的错误有多种表现形式,以下我们分别举例说明。

(1)词性误用。

所谓词性误用,是把甲类词当乙类词用,如动词当形容词用,名词当动词用,动词当副词用等。

(2)代词使用不当。

代词使用不当一般存在两种情况:一是代词错用,二是代词指代不清。

这两种情况都会让人产生语义的误解。

(3)介词使用不当。

介词使用不当一般表现为两种情况:一是用错介词,二是介词同宾语搭配不当。

(4)连词使用不当。

此处所指的连词,也包括常用的一些关联词。

连词出现的错误常见为搭配不当。

(5)成分欠缺。

句子里的主语和宾语最容易欠缺。

(6)搭配不当。

最容易出现的是主谓搭配不当和动宾搭配不当。

(7)句子次序颠倒。

句子次序颠倒分两种情况:一是句子中词语的次序不正确,二是句子间的次序不对。

(8)杂糅。

把两种格式混在一起,叫做“杂糅”。

修改这种病句,可以依据上下文的需要选取一种格式而淘汰另一种格式。

三、修辞错误。

修辞手法的运用能够使句子生动、语言丰富多彩、富有感染力。

因此,正确地使用修辞手法是每个考生必备的能力。

修辞方面的错误,常表现为以下几种情况:(1) 比喻不当。

往往是喻体使用不当。

(2) 重复多余。

这里的“重复”是指那些不必要的重复出现的词语。

四、逻辑方面的错误。

所有的病句都同意义有关,因而所有的病句都涉及逻辑问题,纠正逻辑方面的病句,就是专门从逻辑的角度来分析病句。

(1) 用错概念。

凡是实词用错的病句,都是用错了概念,因为实词能表示概念。

(2) 大小概念并列。

句中将外延大小不一致的概念并列起来。

(3)主词宾词不相应。

这是判断句当中的毛病。

语法中的主语相当于逻辑中的主词,谓语(包括宾语)相当于逻辑中的宾词。

公务员行测病句辨析

公务员行测病句辨析

公务员行测病句辨析在公务员行测考试中,病句辨析是一个重要的考点。

能够准确判断和修改病句,不仅对于提高语言表达能力至关重要,也是在考试中取得高分的关键之一。

首先,我们要明确什么是病句。

病句就是在语法、逻辑或修辞等方面存在问题,导致句子表达不准确、不清晰、不通顺的句子。

常见的病句类型包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑等。

语序不当是病句中较为常见的一种类型。

例如,“我国棉花的生产,长期不能自给。

”这句话中,“棉花的生产”应该改为“生产的棉花”,才符合正常的语序和逻辑。

再比如,“他如果不能实事求是,事业就会受到损失。

”这里两个分句的主语不同,“如果”应放在“他”之前。

搭配不当也是容易出现的问题。

比如,“他的革命精神时刻浮现在我眼前。

”“精神”不能“浮现”,应该是“形象”浮现在眼前。

还有“加快高考教育事业发展的规模、速度。

”“加快”与“规模”搭配不当,应把“规模”去掉。

成分残缺或赘余同样不容忽视。

“通过这次学习,使我受到深刻的教育。

”这句话缺少主语,应该去掉“通过”或“使”。

而“目前这一代中年高、中级知识分子,大都是解放后成长起来的各条战线上的中坚和骨干,不少人担负着领导职务。

”其中“中坚和骨干”语义重复,应把“中坚”去掉。

结构混乱的病句也时有出现。

比如,“当上级宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候,我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。

”这句话把“我们大家有既光荣又愉快的感觉”和“这种感觉是颇难形容的”两种句式杂糅到了一起,应该删去“是颇难形容的”。

表意不明的病句会让读者产生误解。

例如,“_____和_____的部分地区下了雨。

”这里“_____和_____”指代不明,不知道具体是哪些地方。

不合逻辑的病句违背了客观事实和正常的思维规律。

像“他是多少个死难者中幸免的一个。

”既然是“死难者”就不可能“幸免”,这就自相矛盾了。

那么,如何提高病句辨析的能力呢?一方面,要掌握基本的语法知识。

公务员行测言语理解七类常见病句类型

公务员行测言语理解七类常见病句类型

公务员行测言语理解七类常见病句类型语句表达是公务员考试《行政职业能力测验》言语理解与表达常见题型之一,主要包括病句判断、歧义句辨析两类题型,旨在考查考生对词语的准确表达、语句结构的合理安排、语气语调的理解等,因此对考生在语言表达的规范性和准确性等方面有较高的要求,需要考生对语言的理解达到很高的水平。

本文中国家公务员网提供了几种常见病句类型供考生备考查阅。

公务员考试《行政职业能力测验》言语理解与表达部分语句表达题的几种常见病句类型如下:(一)用词不当例:他把节俭下来的钱捐给了灾区。

“节俭”是形容词,不能带趋向动词“下来”。

应改为动词“节省”。

也有虚词使用不当的现象。

如:伊朗厨师可能是不熟悉我们的炊具的用法,也许是由于心情紧张,反正是把烤羊肉没有做好。

“把”字短语不能放在否定词前面。

应改为:反正是没有把烤羊肉做好。

(二)搭配不当(1)主语和谓语搭配不当;(2)动词和宾语搭配不当;(3)定语、状语、补语与中心语搭配不当;(4)主语和宾语意义上不能搭配。

如:秋天的北京是美丽的季节。

“北京”是“季节”,主宾搭配不当。

(三)成分残缺(1)主语残缺。

有两种情况:①由于滥用介词和“介词……方位词”格式,造成主语残缺;②暗中更换主语,造成主语残缺。

(2)谓语残缺。

有两种情况:①一句话说了主语,还没有说完谓语,却又另外起了个头,因此造成谓语中有残缺;②由于缺少谓语中心语造成谓语残缺。

(3)宾语残缺。

往往由于宾语前的定语太长,使得中心语残缺。

(4)定语、状语缺少或者不完整。

如:这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂,现有固定资产8500万元。

谓语“成为”,宾语残缺。

应在最后补上宾语“的大型企业”。

(四)成分赘余(1)主语有多余成分;(2)谓语有多余成分;(3)宾语有多余成分;(4)定语多余;(5)状语多余;(6)补语多余。

例:人民日报社论见诸于各大报刊。

“诸”是“之于”的意思。

删去“诸”或“于”即可。

公务员考试病句辨析之句子成分搭配不当

公务员考试病句辨析之句子成分搭配不当

91UP病句辨析考点精讲之句子成分搭配不当【知识框架】句子的成分搭配不当主要包括辨析主语和谓语、谓语和宾语、主语和宾语、中心语和修饰语、一面对两面等五类搭配不当。

只要我们准确辨析句子中的成分之间的关系,就能轻松搞定句子成分搭配不当。

【核心点拨】1、题型简介此类型的题目一般是有两种考查模式。

(1)判断句子中的成分是否搭配不当;(2)对选项中的句子进行判断,选择符合题目要求的选项。

2、核心知识句子成分搭配不当的问题一共下分为五个类型:(1)主语和谓语搭配不当主谓句是汉语中最基本、最常见的句型,句子的主语和谓语所用词语不能够搭配,便形成了主谓语搭配不当的病句类型。

其语病通常由两方面原因造成:一是主语和谓语使用的词语语义范围不能相容;二是一主多谓或一谓多主不能全部搭配。

(2)谓语和宾语搭配不当句子的谓语和宾语(包括补语)所用的词语不能够搭配,便形成了谓语和宾语(包括补语)搭配不当的病句类型。

其语病通常由两方面原因造成:一是谓语和宾语(包括补语)使用的语词语义范围不能相容;二是一谓多宾(补)或一宾(补)多谓不能全部搭配。

(3)主语和宾语搭配不当句子的主语和宾语所用词语不能够搭配,便形成了主语、宾语搭配不当的病句类型。

其语病通常由两方面原因造成:一是主语和宾语使用的词语语义范围不能相容;二是一主多宾或一宾多主不能全部搭配。

(4)中心语和修饰语搭配不当修饰语是指句中的定语、状语和补语成分,中心语是指受到修饰语修饰和限定的句子主要成分,包括主语、谓语、宾语。

修饰语和中心语所使用的词语不能够搭配,便形成了中心语和修饰语搭配不当的病句类型。

这类语病通常是由中心语和修饰语的词语语义范围不能相容造成的。

(5)一面对两面搭配不当在汉语词语中,有些词语只有“一面”意思:可以是正面的,如“高”、“优”、“是”、“应该”等;也可以是反面的,如“低”、“劣”、“不是”、“不应该”等。

还有一些词语兼有正反两面的意思,如“高低”、“优劣”、“是否”、“应该不应该”等。

国家公务员考试搞定语病

国家公务员考试搞定语病

2015年国家公务员考试行测——病句类型病句辨析在地方公务员[微博]行测考试的言语理解与表达中经常出现,这类题考试经常出现错误,原因就是不知道如何去辨析病句,要快速有效地解答这类题目必须首先知道病句有哪些类型。

华图公务员考试研究中心为你总结了得出,病句常见的类型有以下几种:搭配不当,成分残缺,成分多余,语序不当,前后矛盾,结构杂糅,指代不明,每种类型又包括若干小的类型。

一、搭配不当。

(一)主谓搭配不当例:这个核电厂的发电量,除供应本地外,还向香港等地输送。

(“发电量”与“输送”不能构成主谓关系,应改成:这个核电厂发的电,除供应本地外,还向香港等地输送。

)(二)动宾搭配不当例:我抬起头,伸了伸疲倦的肢体,红肿的双眼,陷入了沉思。

(“伸了伸”不能与“红肿的双眼”搭配,应改成:我抬起头,伸了伸疲倦的肢体,揉了揉红肿的双眼,陷入了沉思。

)(三)修饰语和中心语搭配不当例:1.他丰富的发言吸引着所有的听众。

(“丰富”不能修饰“发言”,应改成“精彩的发言”。

)2.我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。

(“严肃”不能修饰“研究”,可以改为“认真”、“慎重”等)(四)主宾搭配不当例:秋天的北京是一年中最美的季节。

(主语“北京”与宾语“季节”不能搭配,应改成:北京的秋天是一年中最美的季节。

)(五)动词与补语搭配不当例:大家把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

(“打扫”的结果可以是“干干净净”,但不会是“整整齐齐”,可以加上“布置得整整齐齐”)(六)一面对两面搭配不当例:投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,这些都是地区经济健康发展的重要保证。

(“投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低”中的“好坏”“优劣”“高低”都是两面,而“经济健康发展的重要保证”只有一面,搭配不当,改为“经济是否健康发展的重要保证”就合适了。

)(七)关联词语搭配不当例:既然你来了,我也该走了。

(“既然”和“也”不能搭配使用,应将“也”改为“就”)二、成分残缺(一)缺主语例:看到老师忘我的工作,使我很受感动。

病句分析之搭配不当

病句分析之搭配不当

病句分析之搭配不当搭配不当主要出现在配对的句子成分之间,相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。

专家认为成分搭配不当的现象主要有:主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰成分与中心词搭配不当、关联词搭配不当、一面与两面搭配不当、并列短语做句子成分搭配不当1、主谓搭配不当主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配。

例1:近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请的持续快速增长,表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。

解析:“社会公众专利意识”与“不断提高”不能搭配,可改为“研究开发水平不断提高,社会公众专利意识不断增强”。

例2:王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展做出了贡献。

解析:可将“创造的”改为“创造了”,使主语为“王维”。

例3:中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。

(07湖南卷)解析:第二个分句的主语承前省略了,如果补出主语来,这个分句就是“中国史学家显示出学术含量”,属于主谓搭配不当。

2、动宾搭配不当例1:以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。

解析:搭配不当,“吸引”不能与“关注”搭配。

例2:在新形势下,我们应该树立新的文化发展观,推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵,着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。

解析:“推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵”应为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵”。

3、主宾搭配不当例1:孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。

解析:删掉孩子后的“的”。

例2:我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。

解析:此句宾语是由一个主谓短语充当的,但这个主谓短语的主干是"工业和农业成为国家"。

搭配不当的病句及答案病句之搭配不当

搭配不当的病句及答案病句之搭配不当

搭配不当的病句及答案病句之搭配不当修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。

病句之搭配不当有哪些呢?下面是WTT整理的病句之搭配不当,欢迎欣赏病句之搭配不当1一、主语和谓语搭配不当这类语病的出现,常常因为主语和谓语是比较复杂的短语(并列短语居多),造成多个主语共用同一个不能共用的谓语,或多个主语多个谓语不能对应搭配。

例1.他一进教室,同学们的眼睛都集中到他的身上。

(“眼睛”须改成“目光”。

)例2.春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。

(“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。

)二、动词和宾语搭配不当这类病句,或动词是不及物的(不能带宾语)而带上了宾语;或动词是及物的,但不能支配宾语对象;或动词不只一个;或宾语包括两项以上造成顾此失彼。

例1.解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

(“养活”的只能是人,不能是“生活”。

)例2.英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。

(这里用“把”字结构将“插”的宾语“红旗和胜利”提前了,“红旗”可以插,“胜利”怎么插?)三、主语与宾语意义上的不搭配例1.造纸是我国古代的四大发明。

(句末应该加“之一”,否则不搭配。

)例2.秋天的北京是美丽的季节。

(“秋天”是“季节”,“北京”是城市区的名称。

本句提取主干为“北京是季节”,不当。

) 这类病句中最常见的句式是“是否(能否、有无)......是......”,即前面用肯定+否定的选择形式,后面只用肯定的或否定的形式。

修改的原则是使前后一致。

四、定语、状语、补语和中心语搭配不当例1.我们有一双聪明能干的手,什么造不出来?(“聪明”不能修饰“手”。

) 例2.这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。

(并不是意见广泛,而是交换的范围广泛,应改为“广泛地交换了意见”。

)五、关联词搭配不当复句中一般用关联词把各分句连接起来,准确地表达意思。

关联词之间有比较稳定的组合,不同的关联词表达的意思有区别,如果随意组合关联词,会造成语病。

辨析病句“搭配不当”的几种方法

辨析病句“搭配不当”的几种方法

辨析病句“搭配不当”的几种方法一、看主干成分点拨:句子的主干成分是指主语、谓语、宾语。

拿到一个句子,首先迅速划出它的主干,然后看主、谓、宾三者之间能否两两搭配,有一对不能搭配,都叫做“搭配不当”。

学生训练:下列句子的主干是否搭配不当,并归纳搭配不当的类型今年,该市的棉花生产,由于合理密植,加强管理,一般长势良好。

伊朗巴姆城的古迹大都在2003年12月26日的大地震中丧失殆尽。

《女神》的出现,像一阵狂飙卷起一代新的诗风,开拓了新诗的领域,为新诗运动奠下了显著的实绩。

这样做会拖延培养人才的质量。

知识分子钻研业务、搞科研、写书,那时也被看作是自留地,而加禁止、取消,害得文化、教育战线几乎成了一片荒漠。

我军占领和歼灭地方高地上留守的一个团。

小结:主谓搭配不当,谓语与宾语搭配不当(语义不匹配,其中一部分为并列短语,并列短语的一项不能搭配)例“长势良好”说的是“棉花”,不是“生产”,主谓不能搭配,应将“生产”删去。

例“奠下了”是不能同“实绩”搭配的,可以改为“为新诗运动奠下了坚实的基础”,也可改为“显示了新诗运动的实绩”。

例“钻研业务、搞科研、写书”,是几种“行为”,“自留地”是“事物”,“行为是事物”不通,主宾搭配不当。

句子的前半段应改为“知识分子钻研业务、搞科研、写书,那时也被看作是种自留地”(行为是行为)。

二、看枝叶(附加)成分点拨:句子的附加成分是指定语、状语和补语,主要看这些成分能否修饰、限制它们的中心词。

例如:自己有一双聪明能干的手,什么事都能做好。

李洪志口口声声欺骗我们,是想达到他不可告人的目的。

真不好意思,这次对你们照顾得太不周全了。

例“手”可以是“能干的”,但“聪明”的“手”使人无法理解。

例“口口声声”总是用来修饰拿有表白、陈说意义的词语。

“欺骗”,不含有表白、陈说的意义,不能用“口口声声”作状语,町改之为“一赁”、“总是”之类的词。

例(补语“太不周全”与中心词“照顾”不能搭配,“周全”是“完整、全面”的意思,多用来形容说话,不能同“照顾”构成动补关系,应把“周全”改为“周到”。

公务员行测常见病句辨析方法

公务员行测常见病句辨析方法

公务员行测常见病句辨析方法行测常见病句辨析:出现关联词公考中主要考查关联词的位置是否正确,比方:他如果不能实事求是,事业就会受到损失,这句话中关联词的位置显然不对,这句话里有两个分句,两个主语他、事业,关联词应该在主语之前,故应该改成:如果他不能实事求是,那么事业会受到损失。

所以关联词的正确位置关系主要有两种,1.两个分句,两个主语,关联词在主语之前,2.两个分句,一个主语,关联词在主语之后,如网购即廉价又方便。

行测常见病句辨析:出现否认词语这种病句类型最容易发现,主要表达为多重否认,例如我想这应该不必叙旧,没有谁不会想象不出。

根据句意,应该是所有人都会想象出,而此处有三个否认词,表达的是所有人想象不出。

故可以删掉第三个否认词。

行测常见病句辨析:出现介词句子中出现介词,比方在...中,经过,由于,通过,随着,当,从,可以考虑主语残缺,例如:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。

这句话中开头出现了介词,导致句子没有主语。

行测常见病句辨析:出现一面对两面这种病句类型最容易看出,主要表现为两面词:多少、上下、是否、能否,能不能,例如他的病情能够稳定,关键在于他能否保持良好的心态,出现明显的两面词,做题时可以首先排除,但是有时是两面对两面,例如他是否考上,在于是否努力,这种情况就没有语病,各位考生要认真观察。

行测常见病句辨析:出现并列短语出现并列短语也是比较重要的考查内容,标志为:顿号、和、且、与,此时可以考虑搭配不当、范围不清,例如刚走到教室门口就听到了动人的歌声和灿烂的笑容,标志为和,听到与笑容搭配不当,即谓宾不当。

再如国家急需科学家和一切人才,科学家、人才范围不同,不能构成并列关系。

行测常见病句辨析:出现表数量范围词语这种病句类型比较常考,而且不难判断,例如:几个报社的记者,几个可以修饰报社,也可以修饰记者,几个为判断标志,属于数量词语。

行测常见病句辨析:谓语动词出现是成为句子中出现这样的词语,比方今天的劳动是同学们最紧张的一天,主干为:劳动是一天,很显然主宾不当,所以此时考虑主宾不当这种病句。

病句的辨析与修改之搭配不当

病句的辨析与修改之搭配不当

需要注意的是,有些句子“症状”明 显,但并没有语病。特殊情况:要注意隐 含的两面。
1、能否有科学的学习方法将决定 我们的成绩。 2、是否规范施工,直接影响工程 的质量。 3、党员是否廉洁关系着国家 的前途命运。
Байду номын сангаас
B 下列句子中,两面词使用恰当的一组是( )
A、学校抓不抓青少年理想教育的问题,是关 系到祖国建设事业后继有人的大事,必须引 起高度重视。
• 3.要掌握走私犯活动的规律,以便稳 准狠地识别和打击他们。
• (“稳准狠”不能修饰“识别”,状语 和中心词搭配不当,可以为“更好 地”。)
• 4.大家对护林员揭发林业局带头偷运 木料的问题,普遍感到非常气愤。
• (状语“对……问题”是表示“感到非 常气愤”的对象,“问题”的修饰语 “揭发”后应加“的”,否则“对揭发 问题”感到愤怒,句意不合理。状语和 中心词搭配不当)
• 表述存在问题的事例: • ①电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各
行各业中去,关键在于要 加速训练并造就一批专门技术人才。 • ②我们能不能培养出“四有”新人,是关系 到我们党和国家前途命运的大事,也是教育 战线的根本任务。
③有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个人 取得成功的关键。
不能培养也是根本任务?
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人生就像马拉松,获胜的关键不在于瞬间的爆发,而在于途中的 坚持,希望你能坚持到最后。
Life is like a marathon. The key to winning is not the outbreak of the moment, but the persistence on the way. I hope you can persist to the end.

病句辨析——搭配不当

病句辨析——搭配不当
解析:“塑造了巨大的人格力量”不能搭配。
巩固训练
1、下列句中没有“搭配不当”的一句是( D )
A.修建高速公路是很有必要的,但是应该看到我们国家 的经济基础还比较低,还不能在短期内使省与省之间都 通高速公路。
B. 有关部门对极少数不尊重环卫工人的劳动、无理取 闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行批评教育 和处理。
“新技术、新工艺……研制开发” 定语与中心 “50万朵(加上‘花’字)的花粉” 词搭配不当
6.“东北小品火起来了!”当全面了解赵本山、潘长江等辽 宁喜剧演员的小品演技及其效果时,你才能把握这句话深 刻而宽广的内涵。(2004辽宁卷)
句中并列短语“深刻而宽广”作定语修饰“内涵”。“内 涵”“深刻”可以,“宽广”显然不妥,应改为“丰富”。
D 当我在一个白夜从易卜生的故乡斯凯恩返回奥斯陆的时 候,沿途那幽深的有野鹿出没的森林里,那起伏着绿色的 松涛的山谷里,到处都响着娜拉出走时的关门声。
A两面对一面不搭配,应把“科学技术进步”后面的“与否”删 去。 B搭配不当,“宰杀、解剖”与“肉”不搭配,应删去“的肉”
[高考经典试题分析]
1.无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义 法制。(92`) 2.应用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到太 阳的时候,也不会迷失方向。(92`上海)(4---97`) 3.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家 的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的心。
B、各级财政部门要提高科学管理水平,特别是对农村基 础设施建设经费的管理上,做到心中有数,全盘考虑, 周密安排。
C、六年间,我国航天技术实现了从单舱到三舱,从无人 到有人,从“一人一天”到“两人五天”的进步。
D、一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷,就应 该是无价的,也应该是解决困境的有效方法之一。

行测病句改错

行测病句改错

公务员考试行政职业能力测验言语理解与表达题中有一种旨在考察考生语言组织应用能力及纠错能力的题型,称为“词语删减题”。

华图武英洁老师在此为各位考生分析归纳此类题型的特点,并辅以典型例题进行解析,希望能对各位考生有所帮助。

“词语删减题”旨在考察考生语言组织应用能力及纠错的能力。

这种题型题量比例不大,分为以下两类:一、应该删类此种题型表示文段语句为“病句”,应当删除。

主要包括两种情况:1. 关联词语搭配有误答题技巧:熟练掌握关联词语的搭配,确定需要删除的词语。

例1:尽管方寸间字有多寡,文有朱白,印有大小,笔画有疏密、增损、参差、平衡、呼应、挪让、轻重、离合、方圆、巧拙等,应当全局考虑,使方寸章“相依顾而有情,一气贯通而不悖”。

欲臻章法之妙,就要符合美的规律,或寻工整端庄的风格,或求参差古朴的情趣。

应该删掉的是()A.尽管B.等C.应D.或解析:这是一道典型的词语删减题,由其提问方式“应该删掉”可知属于应该删除类的题型。

“尽管”一词为转折关系的关联词语,与之相对应的表转折关系的“但是”并没有出现,关联词语搭配有误。

应当删去“尽管”,故选A。

2. 语句成分的多余例2:昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

解析:截止日期=最后一天,是多余的成分,必须删除其一。

例3:科学家研究发现,惟有传统中药枸杞其“固本、温平、无毒”的特性能担当“换一种方式补肾”的重任,几千年来人们对枸杞情有独钟。

这段文字中应当删去的一个词是()。

A. 科学家研究发现”的“发现”B. 惟有传统中药枸杞”的“惟有”C. 惟有传统中药枸杞”的“传统”D. 其‘固本、温平、无毒’的特性”的“其”解析:“其”在此处用作代词,为领属性定语,可译为“它的”,与原文段中“传统中药枸杞”构成成分的重复和多余,故应删去。

二、可以删类此类题型的提问方式为:可以“删”,表明这句话本身没有语病。

其做题思路是:可以删的词即使删掉,也可以根据句子中的其他成分明确所删的词的含义。

语文学科:病句辨析之搭配不当

语文学科:病句辨析之搭配不当

语文学科:病句辨析之搭配不当在我们实际授课过程中发现许多同学辨析病句时没有清晰的思路,多数是从语感上进行把握,导致错误率偏高。

学习病句,首先要知道病句有哪些类型,换句话说就是一个句子可能在哪些地方出现错误。

病句共有六种:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、句式杂糅、表意不明、不合逻辑。

今天主要分析的是搭配不当。

主要分三部分内容:搭配不当的类别、辨析方法、试题回顾。

因为病句题多数涉及到的是句子成分间的问题,所以,学习的前提是要认识句子的成分。

通过句子成分的学习,能在具体句子中分析出相应的成分。

句子的成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

主语:句子陈述的对象,指明说的是“谁”或“什么”。

谓语:用来陈述主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。

例:我喜欢文学。

主语:我;谓语:喜欢;宾语:文学。

宾语:在动词后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”类的问题。

定语:是名词前的附加成分,用来修饰、限制名词,表示人或事物的形状、数量、所属等。

状语:是动词或形容词的附加成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所、程度等。

补语:是动词或形容词后的连带成分,用来补充说明动作和行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。

学习了句子成分,下面来具体分析搭配不当的类别、辨析方法以及试题解析。

(1)搭配不当的类别搭配不当主要有四种:主谓搭配不当、主宾搭配不当、动宾搭配不当、修饰语与中心词搭配不当。

①主谓搭配不当,即主语与谓语搭配不当。

例:由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省。

主语是“生产量”,谓语是“供应”“销往”,主语谓语不搭配,我们可以使“蔬菜”做主语与“供应”、“销往”搭配。

更改:由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年生产的无公害蔬菜,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省。

②主宾搭配不当,即主语与宾语搭配不当。

行测病句分析技巧:搭配不当

行测病句分析技巧:搭配不当

行测病句分析技巧:搭配不当要顺利的备考行测考试,掌握答题技巧很重要,下面由小编为你精心准备了“行测病句分析技巧:搭配不当”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!行测病句分析技巧:搭配不当行测中的病句类题目对于很多考生来说是一个比较难的知识点,主要是不知道病句有哪些语病,不知道该如何解题。

在这里小编给大家分析在考试过程中一种常见的病句类型——搭配不当,希望对考生有所助益。

一、主谓搭配不当这类病句,经常是主语、谓语为比较复杂的短语,一般情况下,为多个主语共用一个谓语,或者是一个主语共用多个谓语,再者是多个主语用多个谓语。

例子:1.这位工程师的出色工作和独特设计,以被有关单位采用并受到国外关注。

“出色工作和独特设计”作为主语,出色工作不能说被采用,与谓语不搭。

2.春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,树影晃动起来,发出沙沙的声响。

“树影”可以晃动,但是不能发出声响。

二、主宾搭配不当例子:秋天的北京是个美丽的季节北京作为主语,不能说是季节。

三、动宾搭配不当这类病句,一般是动词不能支配宾语对象,或者动词不止一个,或者宾语不止一个造成顾此失彼。

例子:1.大会上,代表们认真地注视和倾听着总理的报告。

注视和倾听作为谓语,可以倾听报告,但是不能注视报告。

2.他穿着一件灰色上衣,一顶蓝色帽子。

“穿着”作为谓语,可以说穿着上衣,但是不能说穿着帽子。

四、两面一面搭配不当这类病句中,常见的句式是“能否(是否、有无),是”,即前面用肯定加否定的形式,后面只用肯定或者只用否定的形式。

例子:1.有无正确的态度,是我们取得进步的重要条件。

由该句子,无法确定有正确态度是进步的条件,还是没有正确态度是进步的条件。

2.我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。

由该句子,无法判断“能培养四有新人,是关系党和国家前途命运的大事”,还是“不能培养四有新人,是关系党和国家前途命运的大事”。

五、关联词搭配不当复句中,一般关联词把各个分句关联起来,准确表达意思。

公务员考试行测题语病百例归类解析

公务员考试行测题语病百例归类解析

公务员考试行测题语病百例归类解析常见语病,类状各异。

但究其根源,则不外乎语法、逻辑、修辞这三个方面的毛病。

下边仅列百余例以归类分析:一、语法方面的毛病(一)用词不当1、三年以来,在人民解放战斗和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽。

(词义范围不当)战斗——战争2、中学生搞赌博,必定会受到校规的惩罚。

(词义轻重不当)惩罚——处罚3、回来以后,不少人向他盘问家乡的建设情况。

(感情色彩不当)盘问——询问4、大家都说他的批评既正确又尖刻。

(感情色彩不当)尖刻——尖锐5、冬天晚上生炭火,一定要将窗户打开,以免一氧化碳中毒。

(语体色彩不当)一氧化碳——煤气6、对于毕业后,升高中还是升师范,两个人协商了半天,还是拿不定主意。

(语体色彩不当)协商——商量7、经过严格检查,医生决定他的健康状况良好。

(同义词误用)决定——鉴定8、从他身上我们看到了许多革命先烈的光荣形象。

(同义词误用)光荣——光辉9、生活委员热忱地招呼大家过去喝开水。

(词性误用)名词“热忱”——形容词“热情”10、打击流飞的犯罪行为是当前的中心工作。

(生造语汇)“流飞”——“流氓阿飞”(二)成分残缺甲、缺主语11、在万恶的旧社会,逼得我们穷人逃荒要饭,卖儿卖女,家破人亡。

应删去“在”12、经过这次演讲比赛,对大家的启发很大。

应删去“经过”13、从大量的事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。

应删除“从……中”14、当我们听到这个故事的时候,使我联想起许多往事。

应删除“当我”和“使”15、英雄的可歌可泣的壮举,猛烈地拔动着观众的心弦,在极度的激动中受到了深刻的教育。

后一分句缺主语,在“在极度”前加上“观众们”16、我有一个女儿,同许许多多年轻的妈妈一样,愿意把孩子打扮得漂亮些。

后一分句缺主语,在“愿意”前加上“我”或“她”乙、缺谓语17、南堡人民经过一个冬天的苦战,一道约4米高,20米长的拦河大坝巍然屹立在天目河边。

前一分句缺谓语。

病句类型之搭配不当

病句类型之搭配不当

病句类型之搭配不当(一)主语和谓语搭配不当例1:他对科研事业的无限执著经常浮现在我眼前。

例2:这个县的小麦生产,由于改良品种,合理种植,科学管理,长势一直不错。

例3:虽然家境贫寒,父母多病,但是学习千万不能荒废。

例4:这家电厂的发电量,除了满足本市用电需要外,还不断向周边地区输送。

分析:例1中主语“他对科研事业的无限执著”是抽象事物,与“浮现”不能搭配,可改为“他执著于科研事业的情景……”。

例2中主语“这个县的小麦生产”与谓语“长势一直不错”不能搭配。

“长势良好”的应该是“小麦”,而不是“小麦生产”,可改为“这个县的小麦,由于改良品种……”。

例3后一分句中主语“学习”与谓语动词“荒废”不能搭配,可改为“……学业千万不能荒废”。

例4“电”可以“使用”,也可以“输送”;但是,“发电量”既不能“使用”,也不能“输送”。

在汉语中,“量”只表示事物的“数量”属性,而不表示事物本身。

本句可改为“这家电厂发的电,除了满足……”。

(二)述语和宾语搭配不当例1:市委和市政府责成工作组,务必竭尽全力抢救事故,认真做好善后工作。

例2:《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。

例3:中国队在比赛中充分发挥了自身的水平和风格,但也暴露了一些问题和不足。

例4:根据客流量日益增加的实际情况,航空公司新近开辟了从上海直达旧金山的航班。

分析:例1中“抢救”与“事故”不能搭配,可改为“……务必竭尽全力抢救伤病员,认真……”。

例2中“塑造”不能支配“英雄事迹”,错误在于逻辑语义关系违背常规,因为“英雄事迹”是英雄创造出来的,不是别人“塑造”出来的。

本句可改为“……塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄形象”。

例3中“发挥”与“风格”不能搭配,“风格”一般只能与“发扬”搭配。

本句的错误在于联合短语作中心语时,其中含有不能与定语配的词,可改为“……发挥了自身的水平……”。

例4中“开辟”与“航班”不能搭配,可改为“……开辟了……航线”。

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公考中经常出现的搭配不当病句做一个简要介绍。

搭配不当
常见的搭配错误有主语和谓语搭配不当、谓语和宾语(包括补语)搭配不当、主语和宾语搭配不当、中心语和修饰搭配不当
(一)主语和谓语搭配不当
例:经过各方面的努力,大火和消防隐患得到了有效控制。

错误原因:一主多谓,一谓多主不能全部搭配。

“大火”可以控制,但“消防隐患”不能控制。

(二)谓语和宾语搭配不当
例:现在,电子计算机已经广泛应用到各行各业,这就要求我们必须尽快提高和造就一大批专业技术人才。

错误原因:一谓多宾,一宾多谓不能全部搭配。

谓语“提高”与宾语“专业技术人才”不能搭配。

(三)主语和宾语搭配不当
例:俗话说:“上有天堂,下有苏杭”,的确如此,而且春天的西湖是最美丽的季节。

错误原因:主语和宾语使用的词语语义范围不能相容。

主语“西湖”与宾语“季节”搭配错误。

(四)中心语和修饰语搭配不当
例:教师、工人、农民在我国都是一种很神圣的职业。

错误原因:中心语和修饰语使用的词语语义范围不能相容。

“教师、工人、农民”是多种不同的职业,不能用“一种”修饰。

(五)一面对两面搭配不当
例:投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,这些都是地区经济健康发展的重要保证。

错误原因:“好坏”、“优劣”、“高低”都是两面,而“经济
健康发展的重要保证”是一面,搭配不当。

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