201109学校家访总结

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学校家访活动工作总结范文（三篇）

学校家访活动工作总结范文一、工作背景家访活动是学校常年开展的一项重要工作，旨在加强学校与家庭之间的联系，加深师生家长之间的了解与合作，共同为学生的成长和发展提供良好的环境和条件。

今年度，本校精心组织了一系列家访活动，并取得了一定的成果，但也存在一些不足之处。

下面就我参与的家访活动进行总结。

二、工作内容1.活动策划在家访活动开始前，我们组织了一次活动策划会议，确定了活动的目标、主题、时间和方式，并制定了详细的工作计划。

我们以“关注学生成长，促进家校合作”为主题，安排了一系列家访活动的内容，包括学生家庭情况调查、家庭教育研讨会、家庭作业辅导等。

2.活动准备在策划会议确定了活动内容后，我们按照计划进行了活动准备工作。

首先，我们对学生进行了家庭情况调查，了解了学生的家庭背景和家庭教育情况，为接下来的家访活动提供了依据。

其次，我们组织了一次家长研讨会，介绍了学校的家访活动安排和目的，也了解了家长对于家访活动的期待和需求。

最后，我们制定了详细的家访计划，确定了家访的时间、地点和内容，并进行了相关的培训和准备工作。

3.实施家访根据家访计划，我们分小组进行了家访活动。

在家访过程中，我们向家长介绍了学生在学校的表现和进展，听取了家长对学生教育的意见和建议，并结合学生的实际情况给出了一些建议。

同时，我们也向家长介绍了学校的相关政策和活动，鼓励家长积极参与学校的教育工作。

在家访过程中，我们保持了良好的沟通和交流，使家长感受到了学校的关怀和重视。

4.总结反馈家访活动结束后，我们组织了一次总结反馈会议，就活动的效果和不足进行了全面的总结。

通过家访活动，我们发现了一些学生的问题和困惑，并与家长一起探讨了解决的办法。

同时，家访也加强了学校和家庭之间的联系，增进了师生家长之间的了解和信任。

但是，我们也发现了一些不足之处，比如家访时间安排不合理、家访内容过于简单等问题，这些问题我们将在下次家访活动中进行改进。

三、工作成果1.加深了师生家长的交流和合作通过家访活动，我们与家长进行面对面的交流，了解了他们的意见和建议，并给出了相应的回复和解决方案。

学校关于家访的工作总结5篇_1

学校关于家访的工作总结5篇学校关于家访的工作总结精选篇1为了实现学校和的有机协作，更好的增进孩子的进展，寒假期间我与本班的多少位科任老师一起进行了一次全面家访。

现将家访的状况总结如下：一、家访中获得的成果：第一、失掉许多第一手育人材料。

对班级的同学进行一次全面家访，我们的脚印踏遍了全镇的每一个角落，我们的家访深刻到了每一个同学的家庭，无一漏掉，虔诚地与同学、与家长交换，懂得每一个同学地家庭状态，学习环境，同学的共性，在家的表示，了解到家长的希望、恳求以及教育方式等，并做好详细的记录，为今后的教学工作奠定了基础。

其次、家长老师相互信任。

由于咱们耐烦地向同学家长叙述我校的办学理念、办学结果、家校通、教学设施等基础情形，帮助家长建立精确的教育理念，解决家庭教育方面的一些迷惑，这就加强了家长的义务意识和信任度，使家长也自动参与到学校的教育教养治理中来，更有信念肠和学校联袂独特做好同学的教育工作！在取得家长的高度欣赏跟信任的基本上，给同学以激励和力气。

第三、任课老师送爱上门,家访中体现出教育教学集团精力。

比方，我们任课老师始终保持陪伴我一一家访,同时还就本门学科谈了相关的要求，检讨了孩子相干学科的学习状况,并针对这们学科的学习方法作了恰当领导，以赞助孩子做好适应学校的学习生涯。

数学蒋破英老师伴随我与数学学习有艰苦的同窗和家长共同沟通，传授学习方法，关心同学树立自负。

第四、多棱角熟悉孩子。

了解了良多档案上看不出来的货色，熟悉了更实在、更全面的同学。

好比我班的周龙龙、李佳慧、董志文等在校噤若寒蝉，可在家里却很活跃，而有些正好相反。

有些有共性的同学，如尚贵龙、荀海旺等。

原来认为很难管，但走进他的家庭后，晓得了他的一些生活阅历，便感到能够更好地把握他们的心理。

第五、换个角度看家长。

当时的同学家终年龄都在27-30之间，他们自身受教育的水平肯定高一些，因而他们能意识到教育的`主要性,谚语大全，广泛器重对儿童的教育，并讲求教育方法，经常关心战胜学习上的难题，这对学校的教育起到了很好的弥补作用。

学校开展家访工作总结3篇

学校开展家访工作总结3篇学校开展家访工作总结1如今，对于孩子的训练，家庭和学校的联系越来越亲热，通过与家长面对面的相互沟通，我感受颇深。

一、家访中取得的成果首先获得了许多育人资料，本学期准备对同学家进步行百分之百的、形式不同的访问。

通过与同学、与家长相互沟通，了解每一个同学的家庭状况，学习环境，同学的共性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及训练方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。

同时，也关怀家长树立正确的训练理念，解决家庭训练方面的一些困惑，这就增加了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参预到学校的训练教学管理中来，更有信念地和学校携手共同做好同学的训练工作。

二、家访中存在的问题一是现在孩子的家长有的外出打工、做生意的普遍较多，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参预到我们的家访活动中来，我们老师也无法得到部分同学具体的信息反馈。

二是很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比较溺爱孩子，无法适应学校有规章制度的训练生活。

三是部分家长在关注孩子学习的同时，忽视了行为习惯的培育，从而导致同学在校纪律差、不会做值日、书写姿态不正确，长期在家庭训练中形成的不良习惯，使老师在日后的矫正过程比较困难。

三、对家访工作的思索第一，全面的家访，与家长、同学面对面的相互沟通，加强了社会、家庭、学校的联系。

了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些同学的家庭状况，增加了我们的责任感，也让我们更加宠爱同学，宠爱工作，对以后的工作将起到主动的作用。

其次，要留意访谈方式。

随着社会的进展，家访的方式也随着转变。

由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同，同学家长可分为好多不同的类型。

作为班主任应当具体问题具体分析，假如家访的方式不转变，有时会事倍功半，甚至适得其反。

第三，要学会体会家长的心情。

或许一个同学在班上是很不起眼得，而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。

学校家访工作总结(17篇)

学校家访工作总结（17篇）学校家访工作总结（精选17篇）学校家访工作总结篇1密切师生沟通在素质教育的新形势下，学生放假时间很长，我们学校又地处农村，学生居住地分散，学习环境较差。

为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我们提出了暑假搞好家访的工作思路，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教育教学工作。

老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。

这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。

教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。

现将我校进行家访的相关情况总结如下：一、统一思想，明确家访的主要任务1、了解所访学生家庭情况。

进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。

因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。

向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。

二、通过切实开展工作，家访成果显著1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。

三、家访体会1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。

学校家访情况活动总结5篇

学校家访情况活动总结5篇学校家访情况活动总结1担任班主任四年来，每期的家访工作是必须进行的。

而我们通常把后进生作为家访的对象，他们或者学习暂时有障碍，或者品行暂时有缺陷，需要老师的积极引导。

几年下来，对家访工作就有了些许想法。

后进生之所以后进，固然有其自身的原因，但家庭学校以及社会对儿童施加影响的过程中的不良或不当因素也不可忽视。

因此，转化后进生工作就必须有赖于家庭、学校和社会几方面的配合。

从班级管理工作的角度讲，家访是联系家庭，依靠家长不可缺少的重要方式，是帮助孩子健康成长的有效途径。

那么，如何有效地对后进生进行家访呢?联系自己的实际情况，我想从以下几个方面来说。

一、了解后进生的家庭及“心目中的家”。

对后进生家访的目的在于进一步了解后进生，并全面分析后进生之所以后进的原因，以此取得家长对学校教育工作尤其是班主任工作的支持与配合，共同寻求转化后进生的适宜方式，然后在此基础上采取相应的转化措施。

有鉴于此，要家访就必须先了解“家”。

了解“家”包括两方面内容：一是了解后进生家里的基本情况，包括家庭结构、家庭关系，家长文化程度、家长职业、家庭居住环境等;二是了解后进生本人对“家”的看法，包括父母关系、邻里关系、家庭经济状况、家庭生活条件等，尤其是后进生对父母的教育态度和教育方式的看法。

前段时间，我组织孩子们以“爸爸妈妈，我想说”为题写了作文，文中我读出了孩子对家长的感谢，也了解了大部分孩子对父母关心自己方式的想法。

这样，我家访时就有了针对性，能够做到因“家”施“访”。

二、择家访最佳时机。

家访是教师与家长之间的一种互动，主要表现为双方的言语交谈以及言语交谈过程中的情感交流。

而对后进生的家访就更加要求交谈双方开诚布公，坦诚相见，任何情绪化的交谈都无助于对后进生成因的客观分析。

另一方面，家访是为了取得家长的支持与配合、有效地转化后进生，而取得家长支持与配合的前提增进家长对孩子的全面了解，增强家长对转化孩子的信心。

学校家访活动总结

学校家访活动总结【精品】学校家访活动总结3篇活动总结为积极配合教育局开展的“千名教师访万户，师生情谊传万家”活动，引起广泛的社会效应，更好的树立教育良好形象，加强家校沟通，搭建家、校结合教育平台，打造社会满意工程，结合我校实际，开展了卓有成效的家访工作。

1、组织领导。

为保证活动顺利开展，我校成立了以校长任组长、分管校长任副组长的领导小组和工作小组，实行了领导干部包级部，班主任、任课教师包班级的层层管理模式，确保了活动有序开展。

2、认识到位。

积极召开了全体教师动员大会，讲了此次活动的重要意义。

进一步提高了对家访工作的认识，都把家访工作作为密切家校联系，提高家长对教育满意度的有效载体来抓。

激发了教师家访工作的热情。

帮助班主任预见性的分析了家访工作可能存在的问题并给予方法的指导，使家访工作，开展顺利，有条不紊。

3、措施得力。

制订了严格的家访制度，明确了家访的主要思路和方法。

学校主要领导亲自抓落实，从家访前的工作布臵，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参与家访的全过程。

教师们每次家访之前都要召开碰头会，从家访时间到家访人员，从学校表现，到存在潜力，细心准备、周密安排。

确保家访取得良好效果，真正把家访作为宣传学校的一个契机，抓住家访时间充裕、人员集中的特点，大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，并积极征求家长的意见和建议，极大地促进了学校管理水平的提升，提高了家长对学校的信任度。

4、总结评比。

从本次家访的组织过程看，各级部、班级做到有计划、有检查、有总结。

超额完成了上级布臵的四分之一的面访任务，我校的面访人数达到三分之一还多，并对其余全部同学进行了电话访。

学校通过电话抽查和调查问卷的形式，了解了和掌握了教师的家访情况。

家访中，教师们进村入户,耐心细致地与学生家长进行交流，许多教师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难，交给了家长教育子女的方法，得到了社会的认可和广泛赞誉。

学校家访活动总结范文6篇

学校家访活动总结范文6篇第1篇示例：学校家访活动总结家访活动是学校与家庭之间沟通与联系的一种方式，通过家访可以更好地了解学生家庭的情况，促进家校合作，共同促进学生的健康成长。

近期，我们学校开展了一次家访活动，取得了一定的成效。

现在就这次家访活动进行总结。

一、活动策划为了确保家访活动的顺利开展，我们提前准备了活动的策划方案。

首先确定了家访的对象范围，确定了家访的时间和具体安排。

我们邀请了学校的教师和家长代表参与家访活动，确保能够多方共同参与。

二、家访过程在家访的前一天，老师们根据分工，各自了解了所负责的学生的家庭情况，并制定了家访的提纲。

家访当天，老师们按照提纲，先后拜访了学生家庭，与家长进行了深入交流。

在家访过程中，老师们主要了解了学生在家的学习情况、生活习惯、与家人的关系等方面的情况。

同时也向家长介绍了学校的教育理念、教学方式，鼓励家长积极参与学生的教育事务，共同为学生的成长努力。

三、成果及反馈通过这次家访活动，我们不仅更全面地了解了学生的家庭情况，也增进了学校与家长之间的沟通和信任。

家长们对学校的关心和支持表示感激，也积极表达了与学校合作的意愿。

家访也让学生感受到了家校之间的联系与关怀，增强了他们对学校的归属感。

家访活动的积极效果让我们深感鼓舞，也意识到家校合作的重要性。

通过家访，学校能够更好地了解学生的需求，家长也能更好地了解学校的情况，共同为学生的成长和发展努力。

我们将继续加强家校合作，开展更多形式的家访活动，促进学校与家庭的良好关系，共同为学生的健康成长奠定基础。

家访活动是学校与家庭之间沟通的重要方式，通过家访可以促进双方的合作与交流，为学生的成长提供更好的保障。

我们将继续坚持开展家访活动，不断深化家校合作，共同为学生的未来努力。

【字数：443】第2篇示例：学校家访活动总结学校家访是学校与家庭之间的桥梁，通过家访可以加强家校沟通，促进家长和学校之间的合作，从而更好地关注学生的身心健康和全面发展。

学校家访工作总结（精选5篇）

学校家访工作总结（精选5篇）学校家访工作总结（精选5篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？那么如何把工作总结写出新花样呢？下面是小编收集整理的学校家访工作总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学校家访工作总结1根据上级工作安排，白坪乡中心小学于20xx年春季认真扎实地开展了家访活动。

本次活动全校25位教师全员参加，本着全覆盖的原则，教师通过亲自到学生家的形式进行走访，收获很大，同时也积累了一些宝贵的经验，达到预期目的，现总结如下：一、学校重视，分工明确为顺利开展家访活动，我校制订了详细的活动方案，制定了《家访制度》，成立由校长任组长的家访活动领导小组，由教导处、少先队大队辅导员为组员，及时掌握并收集老师家访活动的信息。

按照班级在村中分区、分片的特点，组织教师分片进行家访活动。

要求每位教师要全覆盖走访学生家庭。

家访前各班班主任，对本班学生都作了具体分析，事先确定了家访对象和内容，及时做好记录。

教师的家访开展情况，将与教师的年度考核挂钩。

让每一位教师充分认识到家访意义和重要性。

本期我校教师共走访了260多户学生家庭。

二、以访促教，换位思考每位教师在家访时，要做到不指责家长和学生，不要搞成“告状会”；要与家长一起分析学生的优缺点以及成败的原因，共同寻找解决的办法，明确学生今后发展的方向。

家访时，教师要注意和家长、学生之间和谐、礼貌的交流和沟通。

教师们用自己的耐心、真心，换取家长对教师、学校的信心。

三、有的放矢，关爱无限重点家访“学困生”、“贫困生”“问题生”。

每个学期学校对各班的情况都进行摸底排查，确定每位教师必须家访的对象。

教师们放弃双休时间，对他们挨家挨户地进行家访。

每到一家，老师们都详细地向家长询问了家庭情况、身体状况、了解生活状况，学习情况等具体情况，鼓励他们树立信心。

本次活动中，刘盼盼老师为四年级贫困生学生刘梦婷买了一双鞋，其他中层领导和老师也给本班的贫困生送去了关爱和温暖。

学校家访总结（精选5篇）

学校家访总结(精选5篇)在这次家访过程中，作为教师我们要用心的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，家访后，你知道家访总结汇报要怎么写吗？你是否在找正准备撰写“学校家访总结”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！学校家访总结【篇1】一个月多月的家访活动，终于搞了一个段落，在这次走访活动中，我感受颇多。

一、确家访目的，真情送家长，温暖给学生家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。

家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。

家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。

教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。

一年来，自始至终，保持着与家长的联系。

以真诚的爱，去温暖学生的心，家访让我走进学生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。

二、家访工作长“报喜”，为后进生的转化创造良好的环境美国心理学家查丝雷尔说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就象阳光一样，没有它就无法成长开花”。

家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受唠叨之苦。

这样做不但不能解决任何问题，而且学生还会迁怒于教师，给班主任下一步的工作制造了障碍。

我家访的对象若是后进生，对于他们是“雪中送炭”，给以“温暖”，多给差生家长“报喜”。

我利用时间去寻找“双差生”的闪光点。

一个个“双差生”转化了，一次次给家长“报喜”是后果进生转化的良药。

只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开，并结出丰硕的果实。

三、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵随着社会的发展，家访的方式也随着改变。

由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。

作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。

学校家访活动总结（精选5篇）

学校家访活动总结学校家访活动总结（精选5篇）活动已经圆满收场了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，该好好写一份总结把这些都记录下来了。

那要怎么写好活动总结呢？以下是小编收集整理的学校家访活动总结（精选5篇），欢迎大家分享。

学校家访活动总结1家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，有利于交换意见，也有助于达成共识，商量解决问题的办法。

教师学会与家长的沟通。

成功的家访首先是能让家长接纳你，信任你。

现就家访工作情况总结汇报如下：一、认清家访的重要意义，端正家访态度。

学校召开专门的家访工作动员会，引导教师认清家访的重要意义。

特别是登门家访，学校和教师的主动，会切实让受访家长感受到学校、教师对孩子的关怀、关心，倍感温暖。

家访不仅仅承载着教师和家长互通孩子信息，以便更好制定教育孩子方案的任务，还能更好倾听家长的意见和建议，起到化解学校与家长、教师与家长矛盾、打开心结的良好效果。

二、结合学校实际，充分做好准备工作。

1、根据学校实际确定重点家访对象。

按照教育局、教育办公室要求对每个学生家庭进行登门访问，并把留守儿童、单亲家庭、贫困家庭、学困生家庭等作为家访的重点，学校还把住宿生家庭、乘坐学生车家庭列为家访重点。

2、根据学校、学生实际确定家访内容。

学校除了把学生基本情况作为家访的重点内容外，还把学校资源整合后学校吃住行的概况、教学概况等作为重点向家长介绍并征求意见。

通过家访化解了很多学校与家长之间的矛盾。

3、灵活登门访的方式，确保家访便捷有效。

学校现在服务4个村，学校要求老师们在提前预约的基础上，进行家访，教师对每一个孩子的建议都能让其他家长得到分享，起到扬长避短、优势互补、共同提高之功效。

4、进一步做好家访工作的教师培训。

以家访促家教，用耐心换诚心。

每位教师根据学生的情况有计划地进家访，在家访时要求教师做到“两不”和“三要”。

即：家访不告状；不指责家长和学生。

学校大家访工作总结7篇

学校大家访工作总结7篇第1篇示例：学校大家访工作总结近年来，学校大家访在我校取得了良好的效果，为了更好地总结过去的工作经验，更好地指导未来的工作方向，特进行了本次的工作总结。

一、工作回顾自从学校大家访工作启动以来，我们一直秉承“服务师生，改进工作，促进发展”的宗旨，不断完善工作机制，加强团队建设，提高工作质量。

在过去的一年中，我们先后走访了全校教职工和学生家庭，了解了他们的工作、学习和生活情况，及时解决了一些困扰他们的问题，取得了良好的效果。

二、工作亮点1. 提高了团队凝聚力：通过工作的开展，我们的团队合作意识得到了进一步增强，相互之间的信任和沟通更加顺畅，形成了紧密的协作关系。

2. 提升了专业素养：在大家访工作中，我们得到了锻炼和提升，各自的工作技能和沟通能力都有了明显的提高，能够更加娴熟地应对各种情况。

3. 探索了新的工作模式：在工作中，我们尝试了多种不同的工作模式，如电话访谈、在线问卷等方式，拓宽了工作思路，提升了工作效率。

三、存在问题1. 工作重心不够明确：有时候我们会在工作中迷失方向，未能抓住工作的重点，导致工作效率不高。

2. 工作安排不够合理：在工作安排上存在一些不合理的地方，导致工作任务的分配不均匀，影响了工作质量。

3. 缺乏系统化的工作方式：在工作过程中，我们缺乏系统化的工作方式，导致工作过程中出现混乱现象，需要进一步规范。

四、未来展望为了更好地开展学校大家访工作，我们将从以下几个方面进行改进和提升：1.明确工作重点和目标，确保工作的有效性和实效性。

2.加强团队建设，提高团队凝聚力和执行力，形成更加稳定的工作队伍。

3.探索新的工作模式，提高工作效率，提升服务质量，更好地服务广大师生和家庭。

4.建立完善的工作机制，健全工作流程，确保工作的有序开展。

通过本次工作总结，我们对学校大家访工作过去取得的成绩和存在的问题有了更清晰的认识，对未来的工作有了更明确的规划和展望。

我们相信，在全体成员的共同努力下，学校大家访工作会更加顺利高效地进行，为学校的发展和师生的成长贡献自己的力量。

学校大家访工作总结5篇

学校大家访工作总结5篇第1篇示例：学校大家访工作总结随着社会的发展和教育体系的完善，学校大家访成为了一项重要的工作。

通过大家访，学校可以了解家庭情况，及时发现学生的问题，有效地改善学校的教学管理和服务质量。

近期，我校组织了一次大家访工作，以下是我对这次活动的总结和反思。

大家访工作旨在了解学生家庭情况、学习习惯、兴趣爱好等方面的信息，以此为基础，为学校更好地制定教育教学方针提供参考。

在本次大家访中，我们首先制定了访问计划，确定了要访问的学生名单和家庭地址，然后组织老师进行走访。

通过访谈家长和观察学生，我们了解到了一些有益的信息，比如某些学生在家庭环境中缺乏关爱，有消极情绪；某些学生学习成绩好，但缺乏自律性，需要老师的引导等。

在大家访工作中，我们发现了一些问题。

一是访谈缺乏深度，有些家长只是简单回答问题，没有主动提出学生的具体情况；二是访谈过程中有时受到家长的阻挠，有的家长甚至拒绝接受访问。

针对这些问题，我们应该加强培训，提高访谈技巧，增加访谈的深度和广度；要做好前期沟通，充分解释访谈的目的和意义，提高家长的理解和支持。

大家访工作也取得了一些成绩。

一是深入了解了学生的家庭情况和学习状况，为学校提供了更为全面和准确的信息；二是增强了学校和家庭的沟通，加深了家校合作的信任和理解；三是为学生提供了更好的学习环境和服务支持，有利于学生成长和发展。

大家访工作是一项重要的教育工作，对学校和学生都具有积极的意义。

我们要总结经验，吸取教训，不断完善工作机制，提高工作效率和质量，为学校发展和学生成长做出更大的贡献。

希望学校领导和全体教职员工共同努力，共同推动大家访工作取得更大的成就。

【本文总字数：429】第2篇示例：学校大家访工作总结近期，学校开展了一次大家访工作，旨在加强学校与家庭之间的沟通交流，为学生提供更好的学习环境和教育资源。

通过这次活动，我们不仅加深了与家长之间的联系，更了解了每个学生家庭的情况，为今后开展更有针对性的工作打下了良好的基础。

学校大家访活动总结5篇

学校大家访活动总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校家访工作总结

学校家访工作总结学校家访工作总结（精选11篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。

想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，以下是小编为大家整理的学校家访工作总结，欢迎大家分享。

学校家访工作总结篇1根据学校工作安排，我校于寒假期间开展了"家访活动月"活动。

本次活动全校所有教师参加，共走访了所有的学生家庭，通过家访学校的学习风气更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生学习的自觉性，积极性更加高涨，达到预期目的，现总结如下：一、本次活动的收获通过这次家访活动，大大地促进了班级工作的开展，拉近了，学校与家长、老师与学生的距离。

使老师与学生的关系更加融洽，绝大多数班级比原来更稳定了有力地推进了我校的教育教学工作。

通过这次家访，使老师更加了解学生目前的思想动态，和学习动态，更加了解家庭，家长对学生的影响，解决了部分学生思想问题，使他们更加安心学习了，正如：我在家访小结中所说：通过次家访，使得有些学生如虎添翼，更增加了学习的信心，更明确地认识自己，对时间的把握更到位了。

通过家访活动，进一步增强了教师的责任感，培养了教师的敬业精神，正如初三年级所说：教师在家访过程中感受到家长对自己的尊敬、信任、期盼，了解到某些家庭教育的缺憾更加意识到教师教育的重要性，更加增添了教师的使命感。

这次家访活动深入到大街小巷，在家长中，在社会上都起到了很好的反响，为今年我校的招生工作打下了良好的基础。

这次家访活动，全体家访人员都能认真遵守家访纪律，到目前为止，没有收到任何不良反映。

二、存在不足因老师教学任务重，时间紧，这次家访学生的面不足很广，有些班级没有完成家访任务，我们"家访"方案中有两个重要的指标，一是班主任最少家访8位学生，二是每班要家访5户学生家庭。

主要是第二个指标未达到。

家访活动活动己结束了，但我们对学生的教育仍在不断延续，我们要更加关注被家访学生的后期表现，要预防他们可能出现的反复。

学校家访工作总结四篇

学校家访工作总结四篇随着社会的开展，越来越多的学校组织老师家访。

通过家访可以了解每一位学生的家庭状况、学生的性格和在家的表现。

下面是我和大家共享的学校家访工作总结四篇，供应参考，欢送你的参阅。

学校家访工作总结1家访，对我们在座的每一个人来说，都不是一个生疏的词语。

然而在通讯手段高度兴旺的今日，有的教师困惑了：家访还有必要吗？其实，答案是确定的。

既然教育是一个须要倾注爱与暖和的事业，那么，有什么比面对面、零距离的沟通更有效果呢？有什么能比家访带给孩子更多的爱、暖和和感动呢？近两年来，xx小学以鼓舞老师进展家访，指导老师做好家访为己任，组织全体老师利用假期开展了百名老师访千家活动。

在我校，家访已不是老式的简洁谈心和随机行动，而是一项经过谨慎发动和部署，有显明目标和详细内容的常规性工作。

下面，我从三个方面对各位领导和同仁进展简要汇报。

一、调查先行，让家访成为最正确访问工欲善其事，必先利其器。

为了把家访工作落到实处，家访前，xx小学在学校范围内开展问卷调查和抽样调查。

问卷调查的对象是全校xxxx余名学生及家长，调查的内容是学生和家长是否欢送老师到家里进展家访，什么样的家访方式最简单承受等问题。

调查结果显示，xx%的家长对于教师用居高临下的姿态与自己交谈感到惧怕。

有xx%的学生怕教师到家长面前告状，因而不情愿教师到自己家中去家访。

我们还对在校学生的家庭及家庭教育状况进展了抽样调查。

调查发觉，很多家庭教育还停留在自然萌动的根底上，很少有理性的支撑。

甚至有些家长根本不了解自己的孩子，认为出了问题再教育也不迟的占有相当的比例。

俗话说：良好的开端等于胜利的一半。

在科学调查的根底上，xx 小学的教师制定了家访打算，对家访的时间、对象、内容、形式等作了详尽支配，并把对个体家庭、单亲家庭、聋哑儿童家庭等相对弱势的家庭，作为家访工作的重中之重。

我们通过建立家访档案，了解家长的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、性格脾气等，将学生家长分成好多不同的类型。

学校家访总结（精选7篇）

学校家访总结（精选7篇）学校家访总结（精选7篇）总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此要我们写一份总结。

你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的学校家访总结（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学校家访总结1家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。

对学生和学生家庭的了解，仅通过看学生档案是不够的，因为这些材料是静态的，不存在发展性；只和学生本人进行交流还是不够的，因为学生由于多种因素，也不能完全真实反映情。

为了实现学校和家庭教育的有机配合，更好的促进孩子的发展，学校老师对学生进行了一次全面家访。

班主任制定了家访计划，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，把学生的常规习惯、行为表现和学习习惯等和各个科任老师进行了交流，同时打印了所有学生的家庭住址，交待清楚家长的工作性质，在此基础上进行了分工，既便于任课老师能机动灵活地开展工作，又有利于彼此间的合作。

家访过程：家访提前和家长学生预约，尽可能不给家长带来负担和麻烦，做好学生的心理准备工作；采用了比如：登门家访为主，辅之少量的电访和家长到校交流等多种形式；内容交流几多感慨。

现将有关情况作如下简要小结。

一、家访中取得的成就：第一获得许多第一手育人资料。

老师们的家访深入到了学生的家庭，无一遗漏，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。

第二家长老师互相信任。

由于老师们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、家校通、教学设施等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作！在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。

关于学校家访活动总结4篇

关于学校家访活动总结4篇学校家访活动总结篇1活动总结为积极配合教育局开展的“千名教师访万户，师生情谊传万家”活动，引起广泛的社会效应，更好的树立教育良好形象，加强家校沟通，搭建家、校结合教育平台，打造社会满意工程，结合我校实际，开展了卓有成效的家访工作。

1、组织领导。

2、认识到位。

积极召开了全体教师动员大会，讲了此次活动的重要意义。

进一步提高了对家访工作的认识，都把家访工作作为密切家校联系，提高家长对教育满意度的有效载体来抓。

激发了教师家访工作的热情。

帮助班主任预见性的分析了家访工作可能存在的问题并给予方法的指导，使家访工作，开展顺利，有条不紊。

3、措施得力。

制订了严格的家访制度，明确了家访的主要思路和方法。

学校主要领导亲自抓落实，从家访前的工作布臵，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参与家访的全过程。

教师们每次家访之前都要召开碰头会，从家访时间到家访人员，从学校表现，到存在潜力，细心准备、周密安排。

4、总结评比。

从本次家访的组织过程看，各级部、班级做到有计划、有检查、有总结。

超额完成了上级布臵的四分之一的面访任务，我校的面访人数达到三分之一还多，并对其余全部同学进行了电话访。

学校通过电话抽查和调查问卷的形式，了解了和掌握了教师的家访情况。

于学校家访工作总结（精选3篇）

于学校家访工作总结于学校家访工作总结(精选3篇)家长工作为工作之重，我们除了日常的接待以外，还必须要利用一切资源与家长进行沟通，除了网站交流和交通本以外，家访的作用是不可忽视的。

下面就是小编给大家带来的家访工作总结，希望能帮助到大家!家访工作总结1家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，因此，家庭教育对学生的成长极为重要，甚至会影响到学生的一生。

了解孩子的家庭教育，是教师工作不可忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。

我校认真组织各年级开展“万名教师大家访”活动。

学校领导高度重视，全体教职工积极参与，取得了预期的效果，达到了预定目标，现将活动开展情况总结如下：一、高度重视精心安排学校历来重视家访工作，把家访工作作为密切家校联系，提高家长对教育满意度的有效载体来抓。

此次家访学校领导亲自抓落实，从家访前的工作布置，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参与家访的全过程。

教师们也都细心准备、周密安排。

二、明确任务责任到人这次“万名教师大家访”活动的目的是深入学生家庭，了解学生的生活和成长那个坏境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径。

同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。

同时，向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念，宣传教育法律、法规和教育政策，让家长给学校和老师提出建议和要求。

学校对所有老师都明确了任务，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，并提前做好相关准备工作。

三、不拘形式各具特色。

在家访中，班主任及任课教师能结合本地、本校实际，因地制宜地采取灵活多样的方式进行，许多教师的做法颇具特色。

对有的学生家访以电话方式进行，总体了解学生的长处和不足，对有的学生进行有针对性的家访，家访中，教师们深入到各个学生家庭,耐心细致地与学生家长进行交流，主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难。

家访结束后，都进行了认真总结，收集整理家访工作有关情况。