学校党支部“争先创优”活动实施方案
中学党支部创先争优活动实施方案
中学党支部创先争优活动实施方案2 中学党支部创先争优活动实施方案在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，充分发挥学校党组织的战斗堡垒和广大党员先锋模范作用的重要举措，按照县委的统一部署，根据县教育局党委《关于在县属学校党组织和党员中深入开展“践行科学发展，服务小县大城，争当育人先锋”创先争优活动的实施方案》（开教党委）﹝20XX﹞3号）精神，结合我校教育工作实际，制定如下实施方案：一、指导思想我校深入开展创优争先活动，要以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，以深入实践科学发展观活动为主题，以开展“学校组织创先、党员教师争优”活动为载体，以办开化人民满意的教育为目标，以“我参与、我承诺、我奉献”为主线，坚持从学校发展的实际出发，改革创新，务求实效，大力开展丰富多彩的争创活动，切实增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，着力解决学校发展的瓶颈问题，使每个共产党员的先进性在日常工作、学习、生活中得到切实体现，为不断开创开化一中教育教学工作新局面提供坚强保障。
二、活动内容开展创先争优活动，以“三项工作”，“四项活动”，“五个一工程”为主要内容，争创“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员。
（一）先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：1、领导班子好。
深入学习实践科学发展观，坚持社会主义办学方向，在重大考验和大是大非面前始终与党中央保持一致；班子整体具有较高的谋划发展、推进改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理、民主管理的能力；贯彻党的群众路线，认真研究和解决师生反映突出的问题，工作措施符合学校实际，成效显著；切实贯彻执行党的民主集中制，班子健全，团结协作；认真贯彻党建工作责任制，班子带头发挥表率作用；求真务实，开拓创新，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，得到党员和群众的拥护。
学校深入开展创先争优实施方案
学校深入开展创先争优实施方案为进一步贯彻党的十九大精神，深入实施“不忘初心、牢记使命”主题教育，推动我校创先争优工作，提高学校办学水平和服务质量，现制定本实施方案。
一、工作目标本方案旨在深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，充分发挥学校的优势，进一步加强学校基层党组织建设，提高班级教育质量，建设示范性先进单位，推动学校在各项工作中展现出更大的发展潜力和光芒。
二、工作内容（一）加强学校党组织建设1.党员素养提升。
各党支部开展组织生活会，提高党员党性觉悟，强化党员责任担当，加强党员思想教育，增进党员之间的凝聚力和战斗力。
2.党支部建设。
每个党支部成立党建工作小组，并开展“两学一做”学习教育活动，探索创新支部活动形式，使支部能更好地发挥政治引领作用。
3.党风廉政建设。
开展党风廉政教育，严格落实党员干部考核制度，加强廉政意识和法治意识的宣传教育，提高党员旗帜鲜明、廉洁高效的思想品质。
（二）提高班级教育质量1.班级建设。
加强班级管理，制定班级教育管理规定，重视班主任工作的重要性，加强与家长的沟通，营造一个和谐的班级氛围。
2.班级活动。
每个班级都要定期组织学生文体活动、学科竞赛等，给学生提供更多锻炼的机会，培养学生团结协作、奋发向上的精神面貌。
3.班会监督。
班会与课堂相结合，定期对学生思想状况进行监督和疏导，以确保学生的思想健康、学习态度积极。
（三）建设示范性先进单位1.树立示范。
鼓励各单位在工作中探索创新，争做业务骨干，建设示范性先进单位，为增强全校工作根基和提升整体实力做出贡献。
2.推进创新。
在发展中深化改革，以激发创造力和创新思维，从而推动学校高质量发展，提高工作效率。
3.加强交流。
通过实施示范数据分析工作、交流学习措施等，加强与其他单位的交流合作，不断拓展学校的发展空间。
三、工作要求1.坚持以问题为导向，以问题为切入点，解决好实际问题，推动学校创先争优工作向纵深发展。
2.强化学校激励机制，营造奋发向上的氛围，吸引更多的人才加盟学校，共同为学校的建设贡献智慧和力量。
中学党支部创先争优活动实施方案
中学党支部创先争优活动实施方案随着时代的发展，中学党支部的工作也应该不断地创新与改进，切实加强组织建设，提高服务意识，增强学生们的爱国主义情感和社会责任感，进一步提升中学生们的思想道德素质。
而在这个过程中，党支部的创先争优活动显得格外重要。
为了全面开展这项工作，我的中学党支部制定了下面的实施方案。
一、明确任务目标创先争优活动是中学党支部的一项重要工作，通过活动的开展，可以有效增强组织力量和凝聚力，提高学生们的思想道德素质和爱国主义情感。
因此，我们的任务目标就是要在全体党员和学生的共同努力下，认真落实创先争优活动各项规定，发挥主动作用，发掘潜力，不断提高工作质量和水平，取得优异成绩。
二、加强组织领导党支部的领导能力直接影响到创先争优活动的开展，因此，我们要加强组织领导，及时研究和制定活动方案，明确任务分工，全力推动活动的全面展开。
三、深入开展主题教育为了保证活动取得实效，我们决定积极推进主题教育的深入开展。
通过召开党员大会、组织读书班、开展主题报告会等一系列活动，在全体党员中形成浓厚的学习氛围，提高每位党员的政治素质和思想水平。
四、加强宣传营销创先争优活动的成功举办需要有效的宣传与营销，因此，我们要加强宣传，利用校园电视台、校报、校网等多种媒体进行宣传推广，让活动广泛地被了解和接受。
五、强化工作监督为了确保活动能够有序进行和取得实效，我们要加强工作监督，制定详细的考核方案，建立健全的监督与考核机制，让各工作组和班级能够自觉地履行各项工作任务，不断提高工作效果。
六、加强社会联系创先争优活动是一个推动社会进步的过程，因此我们要加强社会联系，积极邀请社区、企业、政府等各界人士参与活动，让他们成为我们的合作伙伴。
总之，以上几点是我们中学党支部创先争优活动实施方案的主要内容，我们将认真贯彻落实，不断完善和改进，让活动真正产生推动作用，不断提高中学生们的综合素质。
学校创先争优活动工作方案
学校创先争优活动工作方案
一、活动主题
创先争优，奋发向前
二、活动目的
通过开展创先争优活动，落实党在育人方面的指导思想，推进
校园文化建设和师生文明素质的提高，增强学校的凝聚力和向心力，促进学校破解发展难题，积极推动学校向更高水平迈进。
三、活动内容
1.开展“三学一做”学习活动
针对学生党员开展“三学一做”学习活动，充分发挥学生党员
的先锋模范作用，促进党的建设和党员自身素质的提升。
2.召开师生大会
召开全校师生大会，宣传学校的创先争优活动，并以学校发展
为背景进行演讲和交流，激发广大师生的爱校之情，增强学校凝聚
力和向心力。
3.举办课堂教学观摩活动
邀请省市级优秀教师和学科带头人进行课堂观摩和评价，帮助
教师提高教学水平和业务能力，并在全校教师中评选出教学先进个人，鼓励大家发挥才华，共同推进校园文化建设。
4.开展图书阅读推广活动
组织全校师生开展图书阅读推广活动，鼓励大家广泛阅读文学作品、科普读物、历史小说等不同类型的图书，并举办图书讲座和读书会，以提高师生的阅读素养和知识水平。
5.举办文化活动
组织丰富多彩的文化活动，包括艺术展览、文艺演出、朗诵比赛、书法比赛和摄影比赛等，让学生在竞赛和交流中提高自身修养和文化素质。
四、活动效果
1.提高学校的凝聚力和向心力，增强师生的归属感和荣誉感。
2.提高师生的文明素质和思想道德水平，塑造社会主义核心价值观。
3.提高学校的综合实力，增强学校的品牌价值和竞争力。
4.促进学校的各项事业发展，为学校未来的发展奠定坚实的基础。
学校党支部开展创先争优活动实施方案
学校党支部开展创先争优活动实施方案学校党支部开展创先争优活动实施方案2021年是中国共产党建党100周年，为了纪念这个值得纪念的日了，充分发挥党员和先锋模范作用，调动广大党员的积极性，增强各级党组织的凝聚力和战斗力，进一步激发广大党员的光荣感和使命感。
全面加强党组织建设，切实提高基层党组织在推进教育科学发展中的执行力，努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，按照上级关于开展创先争优活动的统一部署，特制定本实施方案。
一、总体要求深入开展创先争优活动，以办人民满意的教育为宗旨，以实现“教育强校”为目标，统筹推进党的建设及其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进校园和谐、服务人民群众、加强基层组织实践中建功立业。
推动科学发展。
巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，紧紧围绕教育教学中心工作，精心谋划，扎实开展各项活动，真正在促进工作落实、推进科学发展上当先锋、作表率。
促进校园和谐。
发挥学校基层党组织维护安全稳定第一道防线作用，主动排查矛盾纠纷，做好化解工作。
突出党员在维护学校安全稳定中的作用，及时了解群众思想动态，调节情绪，凝聚人心。
服务人民群众。
认真贯彻党的群众路线，大力弘扬服务群众的宗旨，创新党员联系、服务群众的工作机制，让党员服务和带动群众，群众信服和支持党员，进一步密切党群干群关系。
坚持以满足人民群众的需要为本，全面提高办学质量和水平，努力办好人民满意的学校，让教育发展成果惠及人民群众。
加强基层组织。
优化组织设置，扩大组织覆盖，选优配强基层党组织负责人。
加强党员发展、教育、管理、服务工作，创新活动载体，完善工作机制，激发党员队伍活力。
二、成立领导机构组长：XXX副组长：XXXXXX成员：XXXXXXXXXXXXXXXXXX三、先进基层党组织、优秀共产党员的基本要求：先进基层党组织的基本要求是：学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力在推动工作和自身建设上做到“五个好”。
学校创先争优活动实施方案
学校创先争优活动实施方案
学校创先争优活动实施方案为深入贯彻落实党的十七大精神，巩固拓展学习实践科学发展观成果，加强党的基层组织建设和党员队伍建设，根据“漳河镇关于开展创先争优活动实施方案”安排，结合我校实际，决定在学校中开展“创先进基层党组织、争做优秀共产党员标兵”为主要内容的创先争优活动。
一、目标要求
围绕“创先争优”活动抓学习。
在职党员重点学习党的十七大精神，学习实践科学发展观，学习邓小平理论和三个代表重要思想，学习先进教师和师德模范事迹，按照“谋划学校发展、加强队伍建设、全面提高质量、办人民满意学校”要求，紧密联系实际，勇于改革创新，完善制度管理，竭诚服务师生，增强执行能力，务求工作实效。
充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断推进学校党建工作健康发展。
活动要突出引领科学发展。
学校党支部要认真履行监督保障职能，督促学校全面贯彻党的教育方针，认真落实学校科学发展规划，提高办学水平，实现办学目标。
在职党员要敢为人先，以自己模范行为影响和带动广大教职工努力完成好教学工作和服务工作任务。
活动要突出促进校园和谐。
党员干部要及时了解教职工思想动态，做好引领工作。
党员要积极践行社会主义核心价值观体系，推动形成良好的校园风。
学校创先争优实施企划方案3篇
学校创先争优实施企划方案3篇学校创先争优实施企划方案第1篇在教育系统基层党组织和党员教师中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是深入贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会大精神和＂三个代表＂重要思想，巩固和深化深入学习科学发展观活动成果的重要举措，对进一步提高各中小学党组织建设的科学化、规范化水平，激发学校党组织和广大党员教师的生机和活力，保持和发展党的先进性，促进全区教育又好又快发展具有十分重要的意义。
根据全区＂创先争优＂工作会议的安排部署和相关文件要求，结合我区教育系统实际，为确保创先争优活动扎实有序开展，特制定本实施方案。
一、指导思想在教育系统深入开展创先争优活动，要坚持以党的十七大和十七届三中、四中全会精神和科学发展观为指导，紧紧围绕＂推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强组织建设＂的总体目标，以＂工作争先、服务争先、业绩争先＂为目标，以培养＂学习优、作风优、素质优＂教师队伍为重点，突出＂开展创先争优活动，推进教育质量提升＂这一主题，扎实有效开展＂创先争优＂活动。
以良好的精神状态和卓有成效的工作，与时俱进，开拓创新，为努力开创学校教育工作新局面提供优质的人才保证。
二、目标任务教育系统创先争优活动分两个部分进行，一是从20xx年4月开始着重围绕迎接建党90周年开展活动;二是从20xx年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展活动，争创活动的参与对象以领导干部和广大党员教师为主。
各学区、学校要坚持从各自的实际出发，创新活动载体，建立长效机制，统筹推进党的建设各项工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，重点抓好以下几项工作，在推动全区教育又好又快发展的实践中建功立业。
1.争创和谐领导集体和领导班子。
增进领导班子团结，坚持强理论学习和工作创新，通过开展比奉献、比创新、比管理、比业绩、比作风等＂五比＂活动，在全区教育系统建设一批政治立场坚定、工作作风务实、坚持民主集中制，廉洁勤政，有凝聚力、战斗力的领导集体和学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好的领导集体和领导班子。
党支部争先创优方案
XXX党支部“争先创优”活动方案为深入开展好XXX党支部“争先创优”活动，进一步巩固实践科学发展观学习成果，激励支部党员认真履行责任，更好地发挥先锋模范作用，全力以赴完成好上级下达的各项工作任务，根据机关工委关于“争先创优”工作安排，结合XXX工作实际，制定如下实施方案：一、指导思想以十七大精神和科学发展观为指导，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以“五个一、六不让”活动为先导，全面开展“争先创优”活动，以良好的精神状态和扎实有效的工作，努力开创XXX工作新局面，为更好地服务于经济建设大局做出积极贡献。
二、领导小组组长：XXX组员：XXX三、主要内容1．“争先创优”活动内容：争创先进党支部，争当优秀共产党员。
在XXX内部广泛开展向全国劳模XXX、市劳模XXX学习及“五个一、六不让”和党员“三高一争”的活动。
2．“争先创优”活动目的：通过开展“争先创优”活动，进一步巩固学习成果，推进“五个一、六不让”和党员“三高一争”（觉悟高与群众、技能高于群众、业绩高于群众，争做优秀共产党员）活动的深入开展，更好地落实党员责任目标管理，最大程度地激励党员立足本职，争创一流。
四、活动方法和要求1、活动方法：“争先创优”活动由XXX党支部负责组织实施，在机关全体党员中开展“学习身边人、促进全面进步”的活动，结合责任目标管理，与党建其他工作同步进行。
2、活动要求：“争先创优”活动是加强党员队伍建设的有效载体，是推进落实党员责任目标管理的有效措施和方法，是深化党支部“五个一、六不让”和党员“三高一争”活动的重要平台。
活动中要坚持“两个从严”：一是制定党员领导干部的责任目标从严，二是制定重点岗位人员的目标从严。
做到“三个结合”：一是同党员的岗位特点相结合。
把“争先创优”作为党员责任目标中个性目标的核心内容，突出业绩贡献，突出先进性和可行性，教育党员要认真履行职责，激励广大共产党员争当复合型干部、全能员工和智能员工；二是紧密同本职工作实际相结合，深入开展“学先进、赶先进”“五个一、六不让”和党员“三高一争”等“争先创优”活动。
中学党支部开展创优活动落实方案（精选5篇）
中学党支部开展创优活动落实方案（精选5篇）第一篇：中学党支部开展创优活动落实方案中学党支部开展创优活动落实方案为全面加强学校党支部建设，切实提高学校党支部在推进教育科学发展中的执行力，努力把学校党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，根据枞教组〔2010〕116号《关于在全县教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》和中共项铺镇党委《深入开展“创先争优”活动实施方案》部署要求，结合我校教育实际，制定《项铺初中党支部深入开展创先争优活动实施方案》如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕办人民满意的教育为目标，大力加强学校党支部建设和党员队伍建设，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进学校教育又好又快的科学发展。
二、主要内容以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。
(一)先进基层党组织基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做好“五个好”。
一是领导班子好。
深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针政策，班子整体具有较高的谋划教育发展、推进教育改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理和民主管理的能力。
团结进取，公道正派，廉洁自律，具有较强的凝聚力和战斗力。
二是党员队伍好。
严格党内组织生活制度，加强对党员的管理和监督，提高党员整体素质，党员党性意识强，敬业好学，业务精湛，甘于奉献，先锋模范作用突出;党员教育内容充实，形式多样，注重创新，力求实效。
三是工作机制好。
紧紧围绕科学发展观和学校实际，切实履行党组织职责;加强制度建设，建立健全学校发展的长效机制;完善组织制度，营造民主氛围，落实措施得力，党建工作成绩突出。
四是工作业绩好。
积极宣传和贯彻执行党的路线方针政策;思想政治工作深入细致，形成积极向上的良好氛围;做到党建工作与学校各项工作统筹兼顾，有机结合，相互促进，高质量地完成各项教育教学工作任务。
优品课件之中学党总支关于开展“争先创优”活动实施方案
中学党总支关于开展“争先创优”活动实施方案中学党总支关于开展“争先创优”活动实施方案为了深入扎实开展学习实践科学发展观活动，积极动员和组织全体党员、干部以高度的政治责任感、昂扬的工作热情、奋发进取的工作态度全身心投入到教育教学各项工作中，根据教育局党委关于争先创优活动动员大会精神，结合我校实际，在广大党员干部中深入开展“学习实践科学发展观争先创优”活动。
一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观和党的十七大和十七届四中全会精神，以教育教学工作为中心，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主题，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的发布实施为主线，以教书育人、教育强县、办人民满意教育为目标，党支部努力做到“五个好”。
共产党员努力做到“五带头”。
通过争先创优活动激励全体党员干部解放思想、转变作风、进一步振奋精神，掀起争先创优热潮，影响和带动全体教职工为进一步提高学校教育教学质量，推动三台教育事业发展做出贡献。
二、目标要求：（一）、总体要求1、推动科学发展。
党支部要切实贯彻党的方针政策和教育局党委关于争先创优活动的决策部署，广大党员干部要以模范行为影响和带领广大群众努力完成各项工作任务，创建先进基层党组织，争当优秀共产党员。
2、促进社会和谐。
及时了解群众思想动态，有针对性地做好群众引导工作；模范践行社会主义核心价值体系，促进良好社会风气和良好校风的形成；主动排查、调处化解矛盾纠纷维持社会稳定；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明、坚决捍卫国家和人民的利益。
3、服务人民群众。
要尊重依靠群众，倾听群众呼声，及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，自觉接受群众监督。
4、加强基层组织。
积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。
（二）、具体目标：1、加强领导班子建设，创建“思想作风好，工作机制好，团结协作好，发展业绩好，群众反映好”的“五好”领导班子，带动全体教职工积极投身到教书育人的各项工作之中。
化生学院创先争优活动实施方案
化生学院创先争优活动实施方案一、活动目标：1. 提高化生学院各个级别的师生的党性、纪律性和主人翁意识，促进学院党组织建设和党的工作开展。
2. 加强学院师生的爱校荣校意识和团队协作精神，提高学院的整体形象和凝聚力。
3. 增强学院师生的学习能力和创新精神，推动学院的学科建设和教学质量提升。
二、活动内容：1. 建立先进党组织评选和先进个人评选机制，鼓励党员和党支部以实际行动引领和带动学院发展。
2. 组织学院师生参与到各类先进党组织和先进个人的交流学习活动中，提高他们的党性修养和工作能力。
3. 开展以爱校荣校为主题的系列活动，包括学术讲座、实践活动、优秀成果展示等，展示学院的学科优势和成果。
4. 注重培育创新创业精神，组织创新创业大赛、讲座和培训，激发师生的创新意识和实践能力。
三、活动计划：1. 第一阶段：筹备期确定活动目标和内容，制定活动计划和时间表，组织相关人员进行宣传和动员。
2. 第二阶段：活动开展开展先进党组织评选和先进个人评选活动，组织学院师生参与先进党组织和个人的交流学习活动。
组织爱校荣校系列活动，如学院成果展示、学术讲座等。
组织创新创业大赛、讲座和培训。
3. 第三阶段：总结交流总结活动成果，发布先进党组织和先进个人名单，并进行表彰。
组织学院师生进行交流交流，分享活动体会和经验。
四、活动保障：1. 组织机构：成立活动筹备组和活动执行组，明确各个岗位职责，确保活动顺利进行。
2. 资金保障：从学院党组织经费中划拨一定金额用于活动开展。
3. 宣传推广：通过学院网站、微信公众号等渠道进行活动宣传，鼓励师生积极参与。
4. 评选标准：制定详细的评选标准和程序，确保评选公正、公开、透明。
5. 活动评估：定期评估活动的效果和影响，对活动进行总结和改进，为今后的活动提供参考。
学校争先创优方案
哈46中学校争先创优活动实施方案按照区教育局的统一部署，经支部研究决定，在全校党员中深入开展创先争优活动。
为确保活动扎实开展、取得实效，现结合实际，制定学校实施方案。
一、重要意义开展创先争优活动，是学习实践科学发展观活动的延伸和深入，是推进科学发展的加速器。
党中央决定在党的基层组织和广大党员中深入开展创先争优活动，是加强党的组织建设，强化党员意识的重要举措。
要深刻认识到，在全局深入开展创建先进党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要途径，是党的建设一项重要的经常性工作。
通过开展创先争优活动，着力引导广大干部党员争做学习创新的先进、做忠于职守的先进、做服务群众的先进、做促进发展的先进、做一流业绩的先进、做严守法纪的先进，推动我校向服务型党组织、学习型党组织、创新型党组织方向发展。
二、总体要求开展创先争优活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，以深入学习实践科学发展观为主题，充分发挥支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强支部建设的实践中建功立业。
三、主要内容创先争优活动，以创建先进支部、争当优秀共产党员为主要内容。
先进支部的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成上级党组织规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。
二是党员队伍好。
三是工作机制好。
四是工作业绩好。
五是群众反映好。
优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。
二是带头争创佳绩。
三是带头服务群众。
四是带头遵纪守法。
五是带头弘扬正气。
四、活动载体围绕区教育局组织部的主题活动。
重点开展“四赛四比创一流”活动，即：赛干劲，赛质量，赛效率，赛贡献。
比岗位责任心；比教育教学成果；比工作推进度；，比群众满意度；争创一流业绩。
通过“四赛四比创一流”活动，激励广大党员在推进学习型组织建设过程中发挥党员的先锋模范作用。
学生党支部争先创优制度
学生党支部争先创优制度学生党支部作为学校党组织的基层单位，一直承担着引领全体学生积极参与各种实践活动和志愿服务的重任，无疑是学校发展中的重要力量。
为了更好地发挥党支部的作用，各个学校纷纷制定了“争先创优制度”，为党员同学们营造一种比学习、比工作、比奉献的气氛。
争先创优制度本质上体现了一种互相促进的关系，就是在同学们中间树立敢于竞争、不断追求进步的文化氛围，同时还需要营造出一种“尊重付出、崇尚成就”的风气。
制度提倡的是积极上进，而不是恶性竞争，实际上更关注的是共同进步，而不是个人得失。
通过设置多个奖惩标准，并设定一定的增长规律，可以形成一种良性的竞争环境，鼓励党员同学更好地维护党组织形象、提升自身的党性修养。
争先创优制度的制定需要体现出三个方面的重点：一、制度要具有目标性首先，制定目标是制度设计的重中之重，必须明确争先创优制度的目标。
目标要明晰，只有明晰了争先创优的目标，才能更好地规范学生思想和行为，才能让学生真正地去重视争先创优制度这个文化水平的提高，从而达到目标的指导作用。
二、制度要具有可操作性其次，在制定争先创优制度时，应注意可操作性。
制定的争先创优标准要有量化的指标和具有可操作性、可枚举性的内容，比如可以制定学生党员的活动次数、参加志愿者活动的次数，完成各项任务的优秀率、先进率等。
三、制度要具有强制性在争先创优制度建设的过程中，对于各项制度要求一定要规范有力、具有一定的强制性，只有这样才能确保制度能够被党员严格执行并形成真正的文化氛围。
升级制度、奖励鼓励、处罚警示，构成完整的制度机制，才能让争先创优制度在学生党员中真正起到推动作用。
学生党支部争先创优制度之所以能取得良好的效果，关键在于它引导和规范了学生行为，增进了学生党员和党组织之间的联系和信任，推动了整个党组织的发展。
制度只有在落到实处后，才能驱动整个学校的风气和学生行为的变革，对培养高素质学生也具有重大的推动作用。
学校关于深入开展创先争优活动实施方案
业务争优
01
02
03
拓展第二课堂
积极开展课外文化、体育 、艺术等社团活动，引导 学生全面发展，提高综合 素质。
强化实践育人
组织学生参加社会实践、 志愿服务、科技创新等活 动，提高学生的实践能力 和创新能力。
推进学风建设
加强课堂教学管理，严格 执行考勤制度，切实提高 学生的学习成绩和综合素 质。
校园文化
通过集中学习、专题讲座、研讨交流等方式，组织党员教师深 入学习党的路线方针政策和各项决策部署。
结合学校实际，制定具体的工作计划和措施，积极推进实践工 作，确保各项任务落到实处。
建立考核评估机制，对党员教师的思想政治表现、工作业绩等 进行考核评估，激励先进、鞭策后进。
通过宣传报道、展示交流等方式，积极营造良好的氛围，宣传 先进典型和优秀事迹，激励广大党员教师积极投身党的事业。
对学校党组织的影响
创先争优活动将增强学校党组织的凝聚力和战斗力，提高 党员的思想政治素质，使党组织在推动学校各项工作中的 领导核心作用得到更加充分的发挥。
对党员个人的影响
通过参与创先争优活动，党员将更加深刻地认识到自己的 责任和使命，增强党性观念和宗旨意识，提高自身综合素 质和工作能力。
对全校师生员工的影响
提高党员的思想政治素质
创先争优活动要求党员积极参与，通过学习和实践，党员的思想政治素质将得到提高，对 党的理论和路线方针政策的理解和认同也将更加深刻。
推动学校各项工作的顺利开展
通过创先争优活动，党员的先锋模范作用将得到充分发挥，带动全校师生积极参与到学校 的各项工作中，促进学校各项工作的顺利开展。
பைடு நூலகம்
活动影响
通过创先争优活动的开展，推动学校各项 工作的顺利实施，提高学校整体办学水平 。
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学校党支部“争先创优”活动实施方案导读：本文是关于学校党支部“争先创优”活动实施方案，希望能帮助到您！按照党中央及上级教育部门的统一布置，经学校党委研究决定，从2012年9月新学期起在全体教职工中开展争先创优活动，特制定此方案：一、总体要求（一）指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“推进教育全面发展、办好人民满意的教育”这一目标，进一步深化教育革，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进全学区教育事业又好又快发展、和谐发展、科学发展。
（二）目标任务。
1、目标。
以组织建设坚强有力，师德师风明显好转，管理•质量全县一流，教育事业科学发展为目标。
2、主题。
筑堡垒创先进走到前列，铸师魂强师德干到卓越，上品牌出特色做到精细，谋发展促和谐做到极致。
3、总体要求。
推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。
二、创先争优活动的主要内容创先争优以“创先进党支部，争当模范共产党员；创先进班子，争当五好领导；创和谐校园，争当五好教师”的三创三争活动为主要内容。
（一）创先进党支部，争当优秀共产党员“先进党支部”的基本要求是：一是领导班子好。
团结协作，勇于开拓，求真务实，勤政廉洁，有较强的战斗力和凝聚力。
二是党员队伍好。
党员整体素质较高，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。
三是工作机制好。
规章制度完善、管理措施到位、工作运行有序、党建工作成绩突出。
四是工作业绩好。
围绕中心、服务大局的成效明显；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好氛围。
五是师生反映好。
工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩得到师生满意。
“模范共产党员”的基本要求是：一是自觉学习的模范。
认真学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，不断提升党性、提高素质。
二是师德修养的模范。
自觉加强师德修养，以身作则，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。
三是教书育人的模范。
牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。
四是服务师生的模范。
关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。
五是遵纪守法的模范。
坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作。
（二）创先进班子，争当五好领导“先进班子”的基本要求是：一是学习好。
坚持重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；注意学以致用，勇于实践、勤于反思。
二是团结好。
顾全大局，不断增强集体意识，打造和谐奋进的良好氛围。
三是服务好。
牢固树立全心全意为教师、为学生、为学校服务的思想意识，坚持党的群众路线，密切联系群众，做好公仆。
四是创新好。
坚持解放思想，开拓创新，认真开展调查研究，不断创新工作思路和方法，提高工作水平。
五是廉政好。
不断加强党性修养和职业道德修养，廉洁从教。
“五好领导“的基本要求是：一是个人品德好。
守规矩，严格按制度办事，以身作则，率先垂范。
二是精神状态好。
充满***、朝气蓬勃。
三是业务学识好。
不仅精通专业知识和管理知识，还通晓法律、历史、科技、哲学、信息技术等方面的知识。
四是办学理念好。
办学理念定位准，而且把理念根植于学校教育教学、服务中，成为学校教师共同的价值追求。
五是追求目标好。
有适应新形势、新任务、新挑战的追求目标。
（三）、创和谐校园，争当五好教师“和谐校园”的基本要求：一是和谐的外部环境。
利用家庭教育这一重要环节，提供有关教育资讯，让家长明确良好家庭教育的标准,并对家长在教育孩子出现困惑时给予及时的解答和帮助。
二是深厚的文化底蕴。
通过学校的办学理念、规划、建设格调、校园绿化、美化、亮化和环境卫生、校园音乐、美术和文体活动等诸多软硬件设施共同营造深厚的文化底蕴。
三是强势的发展空间。
把充分发挥每位学生潜力，重点培养学生的创新意识、创新能力等综合素质，着眼增强学生可持续发展能力作为日常教育、教学工作的重心。
四是互动的教学模式。
教师作为学习的引导者、组织者、建议者，与学生共同学习、共同提高，努力达到师生间心灵的交融；同时把学科和谐合作关系的培育放在十分重要的位置。
五是和谐的人际关系。
把建设和谐的班子集体作为人际和谐的首要任务，其次，以丰富多彩的校园文化活动为载体，为每位教师放飞心灵、交流思想、增进友谊搭建平台。
“五好教师”的基本要求：一是师德师风好。
爱岗敬业、为人师表，严谨笃学、与时俱进，关爱学生、廉洁从教。
二是遵守纪律好。
不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的，自觉遵守学校的各项规章制度,服从分配，听从指挥。
三是课堂组织好。
关注每一个学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快、喜悦的心境中全身心地投入学习。
四是常规工作好。
能严格按照教学规程，做好备课、上课、作业评改、课外辅导、考试和学生评价等各项常规工作。
五是教学成绩好。
教学成绩在全学区排名前移，每个学生都有不同程度的进步。
三、开展创先争优活动的方法步骤开展创先争优活动，要重点围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。
第一阶段：安排部署，深入发动。
主要抓好三项工作：一是动员部署。
在5月14日前，层层召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。
二是制定活动***方案。
结合实际制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。
三是组织学习。
认真学习相关文件，当前要认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话和局党委书记周成在“创先争优活动”动员会上的讲话精神，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。
第二阶段：积极争创，扎实推进。
要按照要求，结合自身实际开展创先争优活动，并在此基础上统一开展好“五项活动”。
1、“党性教育”活动。
结合实施党员“双育工程”，充分发挥红色教育资源和各类培训基地作用，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。
在2011年“七一”前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，在职党员应撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。
2、“岗位奉献”活动。
从强化执政理念，提高为民服务本领入手，围绕部署的重点工作和学校的中心工作，大力实施“堡垒工程”，把基层党组织建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。
要从各自岗位特点出发，开展业务练兵、教育科研创新等活动，努力提升工作水平，为促进教育又好又快发展提供坚强组织保证。
3、“服务群众”活动。
结合实际确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。
4.“亮牌示范”活动。
通过佩戴党徽、党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。
各学校要结合实际确立一些党员示范岗位，发挥党员示范带头作用。
5、“组织创新”活动。
加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。
完善基层党建述职、考核、评议制度，推进党建工作创新。
第三阶段：对照检查，全面提升。
发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。
主要抓好三项工作：1、树立先进典型。
以优秀党员为重点，采取组织先进典型巡回报告、到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。
2、搞好对标定位。
所有基层党***组织和党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
3、实施晋档升级。
对照创先争优标准，着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌。
第四阶段：系统总结，完善机制。
围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。
通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、编写丛书等多种形式，全面回顾我学区开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。
二是搞好总结。
对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。
三是考核评议。
接受县教育体育局党委对开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。
四是完善机制。
对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
四、切实加强对创先争优活动的组织领导（一）加强领导，精心组织。
学区成立创先争优活动领导小组，由教育支部书记、学区校长王友林任组长，由学区干事高宏亮、马亚琪，教育支部宣传委员陈子魁任副组长，由中心小学教导主任、各完小校长、各教学点负责人任组员，领导小组下设办公室，由马亚琪任办公室主任，负责创先争优活动的组织领导、督导检查和落实。
各校都要成立活动组织***机构，配备专门人员负责此项工作，做到高度重视，精心组织，周密部署，把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动基层党组织和广大党员参与的积极性，确保“创先争优”活动扎实开展，取得实效。
（二）结合实际，注重实效。
要把深入开展创先争优活动与推进教育全面发展的总目标结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。
从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，设计适合本校特点的活动载体，真正把活动搞活，搞出成效。
（三）总结经验，全面推进。
要对本单位开展创先争优活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。
通过创先争优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。
（四）加强舆论引导，注重培养典型。
要通过校刊，学校宣传栏，黑板报等方式，积极宣传“争先创优”活动中的典型事例。
同时，要及时向市委组织部通报活动的开展情况，推动活动持续、健康发展。
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