初中语文成语使用复习ppt 2

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初中八年级下册语文 作业课件 2期末复习专题二 词语的理解与运用

初中八年级下册语文 作业课件 2期末复习专题二 词语的理解与运用

杂得多,灵灵敏(灵验 灵敏 灵活 灵便)得多。 敏
53.依次填入下面一段文字横线处的词语,恰当的一项是 ( A ) 与春夏相比,这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有十几株两抱之 粗的苍松直通天穹。树干粗粗壮壮,溜光________,直到树梢尽头才伸 出几根________的枝,枝上挂着束束松针,该怎样绿还是怎样绿。树皮 在寒风中________出紫红色,像壮汉的脸。这时太阳从东方冉冉升起, 走到松枝间却________了。 A.挺直 虬劲 呈现 寂然不动 B.挺拔 僵劲 展现 寂然不动 C.挺直 虬劲 展现 蠢蠢欲动 D.挺拔 僵劲 呈现 蠢蠢欲动
酸枣树的山崖上。

49.黄土高原上,爆爆出(爆出 现出 跳出)一场多么壮阔、多么豪放、
多么火烈的舞蹈哇—出—安塞腰鼓!
50.每一个舞姿都使人战战栗(陶醉 战栗 沉浸)在浓烈的艺术享受中,
使人叹为观止。 栗
51.于是转入炎热的夏季,这是植物孕孕育(发育 培育 酝酿 孕育)果
实的季节。

52.物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复
无尽的回味中。
( √)
26.那时自己对人.情.世.故.还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁。( √)
【第二单元】草长莺飞、销声匿迹、周而复始、天衣无缝、目空一切、
海枯石烂 27.暮春三月,草.长.莺.飞.,烟拂杨柳,苏州园林呈现一派幽远之气,确

中考语文总复习课件:第4讲 词语(含成语)的理解与运用(共40页PPT)

中考语文总复习课件:第4讲 词语(含成语)的理解与运用(共40页PPT)

• D.我市上下齐心协力,掀起“创卫”高潮,通过外墙粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造,城市面貌焕然一
新。
....
....
解析:“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段 或一句的意思。指引用与原意不符。用在此处是色彩不当,褒贬误用。
• 考点五:望文生义(成语是一种短小精悍的凝固的结构,都有其固定的意思。有些成语字面的意思往往与其 真正的含义大相径庭,因此使用时一定要弄清成语的确切含义,避免望文生义)
)
• ① “一带一路”抓住互联互通这个关键,聚焦经济合作特别是基础设施建设, 的共同需要,为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。
沿线国家和本地区发展
• ②教育部等九部门颁发文件强调,要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合,切实做好

小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。
• ③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求,
....
.. ..
解析:A项,乐此不疲:因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好 而沉浸其中。与语境不符。B项,忍俊不禁:忍不住笑。用来修饰“感叹” 不恰当。C项,相得益彰:互相配合、补充,更能显出各自的长处。使用正 确。D项,真知灼见:正确而深刻的认识和高明的见解。与“的意见”重 复。据此,答案为C。
• C.我们精心组织这次同学会,就是为了让分别多年的同学不期而遇。

初中语文成语使用复习公开课优质课课件.pptx

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2017年:下列各句中,加点成语使用恰当的一
项是 ( B )
A .历史上文学名家大都热衷阅读和藏书,私 人藏书卷帙浩繁,汗牛充栋。
B .临近中考,九年级的学生为了实现自己的 梦想,焚膏继晷,投入到紧张的复习中。
C .十堰市城市“亮化工程”已经完成,每到 傍晚,五堰街头华灯初上,灯火阑珊。
D .随着国家惠农政策的不断推出,农村家家 户户的喜事接二连三,络绎不绝。
• B.东沟月季园绿树成荫,花开似锦,游人如 织,这世外桃源般的美景引人入胜。
• C.高大的烟囱如森林般耸立大地,铲去农田 毁掉森林后建起的工厂星罗棋布。
• D.宋人好以议论为诗,可是如果一味讲大道 理,就显得干瘪苍白,装腔作势,令人生厌。
• 2016:下列句子中加点的成语使用正确的一 项是( A)(3分)
考点解读
1、考查范围:课本中、生活中出现的常 见成语。
注意:课本成语是考查重点。 2、考查形式:选择题。分为2种情况:正 确、不正确。
注意:审题! 3、分值:3分。
我的积累百度文库
成语常见的误用类型:
1、褒贬不分,感情色彩混淆。 2、张冠李戴,适用对象不明。 3、喧宾夺主,主客谦敬颠倒。 4、不合逻辑,前后矛盾重复。 注意:不要望文生义!
5、他双眉紧锁,沉默不语,好像有什么难言之隐
的苦衷。
前后重复
注意:理解词义是基础!不要望文生义!

七年级语文上册复习:2《成语运用》ppt课件

七年级语文上册复习:2《成语运用》ppt课件

4.下列加点成语使用不当的一项是( D ) A.以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙,这一别具匠心 的设 .... 计,深受好评。 B.凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴 ,南京当之无愧 地 .... 获得青奥会主办权。 C.对于重要的书,我们必须常常反复阅读,每读一次都会觉 得开卷有益 。 .... D.在暑期社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享 受了天伦之乐 。 ....
5.下列加点成语使用正确的一项是( B ) A.在别处遭遇到自然灾害之时,李明一家人又是捐钱,又是捐物, 真可谓大方之家 ! .... B.有人以为,细节无关紧要,其实细节常常决定成败,一个细节 的疏忽有可能造成不堪设想 的后果。 .... C.中央领导多次亲临玉树灾区视察,指示地方政府尽早做好重建 工作,确保灾区人民生活安居乐业 。 .... D.居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要 求平抑房价的呼声也一直不绝如缕 。 ....
14.下列加点成语运用有误的一项是( B ) A.我们相信,通过大家坚持不懈 的努力,我们一定能转变发展方 .... 式,过上低碳生活。 B. 在雷鸣般的掌声与欢呼中, 李锐同学首当其冲 , 率先跑到终点, .... 为我班赢得了荣誉。 C.创建国家园林城市、国家卫生城市、全国文明城市是摆在娄底 人民面前的义不容辞 的光荣使命。 .... D.现代文明固然是一种不可阻挡的潮流,然而,是不是应该给原 始的纯自然的美留下一席之地 呢? ....

初中语文成语使用复习课件

初中语文成语使用复习课件
初中语文成语使用 复习
第一页,编辑于星期五:二点 六分。
成语误用 类型归纳
望文生义 误解词义 褒贬误用 对象不当 自相矛盾 搭配不当 重复用语
第二页,编辑于星期五:二点 六分。
❖ 一、成语错用主要类型:
例1:这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着 荧屏,街上显得静悄悄的。
辨析:“空巷”,是指街巷的居民都出来了。“万人空巷”指家家户户的人都从巷里 出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而这个句子要表达的意思却是:人们都在 家里看电视,街上显得静悄悄的。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。
(望文生义)
第九页,编辑于星期五:二点 六分。
依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组 是 ①故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩 文物,令人________。 ②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕 展品,神态各异,栩栩如生,真是________。
③汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人 ________。 ④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画, 品种齐全,真是________。
(对象不当)
B.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将 伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。
C.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决 心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
(对象不当)

考点二 词语的理解与运用(重难讲义)-备战2024年中考语文一轮复习考点帮(统编版)(解析版)

考点二    词语的理解与运用(重难讲义)-备战2024年中考语文一轮复习考点帮(统编版)(解析版)

考点二词语的理解与运用

栏目设置:考点解读—考点剖析—备考整合

●课标解读

词语、成语题主要考查考生理解词语、成语的含义,在具体的语言环境中正确选择词语、成语的能力以及运用词语、成语写话的能力。

考查所选用的语料涉及最新热点话题、新闻时事、富含哲理的片段、优美的散文等。成语考查一般以选择题的形式出现,所考成语一般都是初中阶段语文课文中出现过的、应知应会的成语;词语的考查一般以选词填空的形式出现,备选的词语一般是近义词或者感情色彩不同的词语。

●考情分析

根据对近几年试题的分析,试卷中考查运用词语(成语)的题型大部分以选择题的形式考查,较少部分以主观题的考查形式。

实际上,在众多中考试卷中,许多考查点并不是孤立的,有时候会综合考查多个考点,需要我们答题时注意。

随着中考试卷越来越凸显板块意识,词语(含成语)的考查也不再是孤立的,往往设置在专门的基础知识板块之中,与字音、字形、标点、病句等一起在一大题内综合考查。

[考点一词语(含成语、熟语)的辨析与运用]

题型一判断词语在句中运用得正确或错误

题型二判断词语在句中解释得正确或错误

(2023·湖北黄冈·统考中考真题)下列加点成语使用错误

..的一项是()

A.当地别有用心

....地围绕雪山、稻田等旅游资源,积极打造休闲观光农业,激活乡村经济。

B.有创造力的人总是孜孜不倦

....地汲取知识,使自己学识渊博,并在此基础上进行各种尝试。

C.全民健身与专业赛事相得益彰

....,共同丰富着人们的生活,有力促进了体育事业的发展。

D.执法标准和尺度要保持统一。如果朝令夕改,就会让商家无所适从

中考语文总复习:词语(成语)的理解与运用课件

中考语文总复习:词语(成语)的理解与运用课件
A.原形 虽然……但是……不由自主 B.原型 即使……也…… 不由自主 C.原型 虽然……但是…… 情不自禁D.原形 即使……也…… 情不自禁
名题强化 4.(2013·山西)下列归类有误的一项是( D ) A.喜盈盈 雄赳赳 堂堂正正 彬彬有礼(叠音词) B.真挚 挺拔 英姿飒爽 顶天立地(褒义词) C.扑哧 哗啦 喵呜 呼噜(拟声词) D.平坦—崎岖 茂密—稀疏 寂静—安宁 清澈—浑浊(反义词)
、甄 嬛体等。也有一部分词的形式是旧的,但在新时
期产生了新义,比如,“下课”,新义指被解职;“ 内功”,新义指自身的素质、实力;“变脸”,新义
比喻事物的面貌发生很大的变化。
解题技巧
6.从词语的语体色彩上进行区分。
口语用词通俗易懂,生动活泼,平易朴素;书面语 用词庄重典雅,讲究分寸。如:“吓唬”与“恐吓 ”,前者是口语,后者是书面语。又如“步子”指 脚步,多用于口语,“步伐”指行走的步子,多用 于书面语。“会晤”与“会面”都有“会见”之意 ,但前者是书面语,后者为口语。
(1) 丧失阅读的习惯 , 我们哀悼的将不仅仅是实体 书店的消亡 , 而是一个崇尚诗书礼乐的民族失去精 迷惘 迷离 神家园后的_______( 迷惘 迷醉)。 漠不关心 莫 (2) 不可否认 , 个别干部对群众疾苦 __________( 衷一是 默不作声 漠不关心 ), 而焦裕禄同志却是
心中只有群众,唯独没有自己的好干部。

专题二+词语运用(成语、俗语)课件(36张PPT)+++2024年中考语文二轮专题复习

专题二+词语运用(成语、俗语)课件(36张PPT)+++2024年中考语文二轮专题复习

6.不合语境:使用成语必须符合一定的语言环境,与语境不合,会造成误用。 【例句】他有一个幸福的家庭,大人喜欢孩子,孩子也喜欢大人,一家 三口,相濡以沫。 【分析】“相濡以沫”用于困难环境中相互救助,而句中却洋溢着幸福气 氛,与语境不相吻合。
7.张冠李戴:每个成语都有其适用的范围和对象,若使用不当,就会出差错。 【例句】翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海 如镜,真是巧夺天工。 【分析】“巧夺天工”适用于描述人工制作的东西,此处的对象为自然景物。
走在梦想的路上,难免遇到挫折,我们应目标坚定、处变不惊,不 因一时一事而困惑,也不因暂时的困难停下前行的脚步,或许一个愿望 没有实现,或许一次比赛结果不够称心,或许客观条件暂时受限,只要 志气在,人生便有无限可能。
志存高远不是好高骛远,脚踏实地不是因循守旧。只有在不断的探 索与实践中,我们才能将高远的志向变成可及的未来。
A.记录 包含
显露
B.收录 蕴含
显露
√C.记录
蕴含
体现
D.收录 包含
体现
[解析] 考查词语运用。第一空:记录:把听到的话或发生的事写下来。
收录:编辑采用。根据后面的“发展进程”可知,应填记录。第二空:包
含:包蕴;含有。蕴含:包含;内含。根据后面的“精神”可知,应填蕴
含。第三空:显露:明显地现出。体现:某种性质或现象在某一事物上

专题02:词语成语理解-初中语文语法知识讲堂

专题02:词语成语理解-初中语文语法知识讲堂
初中语法知识系列专题二
成语辨析及常见错 误类型
成词语的概特念点及来源
成语是汉民族长期习用的定型化的短语,数量繁多, 历史悠久,运用广泛,具有语言凝练、音韵和谐的特点, 在口头及书面表达中使用成语能大大增强语言的表现力和 感染力。 成语特点:1.结构稳定2.意义完整3使定固定 成语来源:1.历史故事2.寓言故事3.神话或传说4.文学作品
解析:“文不加点”并非“写文章不加标点”,而是“ 形容写文章很快,不用涂改就能写成”褒义。 解析:“别无长物”不是说“别无长处”,而是指“形 容家贫,一无所有”
成词语的概使念用常见错误
3.下列句子中划线的成语使用不正确的一项是() A.在这种情况下,我的母亲并没有灰心,她对身边穷苦农 民的同情和对为富不仁者的反感却更加强烈了 B.中国企业在盯着国外市场,国外产品也同样对中国市场 虎视眈眈,我们必须用好世贸组织这根杠杆。 C.以前小镇山清水秀,鸟语花香,自从建了化工厂,这里 便烟尘四起,污水横流,早已今非昔比了。 D.好读书,也要注意选择。在各种书籍唾手可得的今天, 一些人由于不辨优劣而败坏了读书的胃口。
成词语的概辨念析Biblioteka Baidu法
答案:B、 分析:先要分析词本身的意思,注意词语的感情色彩,根据 语境判断,可使用排除法,先总观各项,把明显有错的先 排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。B中“见异思迁 ” 指意志不坚定,喜爱不专一,不符合句意。故选B。

专题02 四字成语(PPT)-2019-2020学年初中语文特色活动课课件及素材(共50张PPT)

专题02 四字成语(PPT)-2019-2020学年初中语文特色活动课课件及素材(共50张PPT)
四字成语
一 看图说词 二 宫格填词 三 线索猜词 四 成语接龙
看图说词
Part.1
Part1:看图说词
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Part1:看图说词
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Part1:看图说词
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Part1:看图说词
4
“桃在露井上,李树在桃旁, 虫来啮桃根,李树代桃僵。树 木身相代,兄弟还相忘!”
Part.3 线索猜词
《宋史·杨时传》
尊敬师长,比喻求学心切 和对有学问长者的尊敬。
1
2
杨时 程颢、程颐
程门立雪
3
4
四年而颢死,时闻之,设位哭寝门, 而以书赴告同学者。至是,又见程颐 于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐 偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉, 则门外雪深一尺矣。
1
2
3
4
燕国寿陵地方的一位少年 缺乏自信,总想着模仿别人
邯郸学步
“且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯 郸与?未得国能,又失其故行矣,直 匍匐而归耳。”
Part.3 线索猜词

初中语文总复习专题词语成语理解和运用

初中语文总复习专题词语成语理解和运用

初中语文总复习专题-----词语(成语)理解和运用

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初中语文总复习专题——词汇

一、常见的中考考点:

词汇知识的考核包括词语的理解运用和词类知识。

(一)词语的理解运用:

(1)掌握教材涉及的常用词语,做到会读会写会解释会运用。

(2)掌握释词的常用方法:①描述性解释②用熟悉的同义词解释③辨别词的本义、引申义、比喻义④结合上下文解释词语语境义

(3)能理解词语在具体语言环境中的深层含义。

(4)能辨析同义词和反义词。

(5)能结合具体语境辨析词语的感情色彩,尤其要注意辨析褒义词贬用或贬义词褒用现象。

(6)正确理解成语含义,注意成语结构的固定性。

(7)会适当地选用词语,会欣赏品析词语的表达作用和表达效果。

(二)词类知识。

关于词的分类,近几年多数省市已定为只学不考内容,只作一般了解即可。

二、知识要点复习:

(一)掌握课文中常用词语的书写;

(二)理解重要词语在具体语境中的含义,并能根据语境进行揣摩,理解词语的拓展义;(三)能根据语境需要正确选用词语,并能根据语境辨析词语(或成语)运用的正误;(四)能根据语境准确、得体、连贯运用词语(或成语);

(五)能根据语境正确运用关联词。

三、词语辨析步骤:(求同存异原则、最优原则、色彩辨析原则)

1.从意义方面来辨析

A、词义的轻重不同:如“激动”比“感动”更急剧,更强烈。

B、词义着重点不同:如“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”,即不老实、耍花招,“狡猾”就是歪曲事实,狡猾的为自己的错误言行辩解。

专题二 词语理解及运用课件-山东省平邑县金银花实验学校八年级语文上册(共15张PPT)

专题二 词语理解及运用课件-山东省平邑县金银花实验学校八年级语文上册(共15张PPT)
族的奇耻大辱。
. . . . B.瀑布轰隆的巨响,振聋发聩,游人打着手势在夸张地交谈,
却好像失去了声音。
. . . . C.弹指一挥间沧海桑田,祖国已发生了日新月异的变化。 . . . . D.“热诚守信”是公司一以贯之的服务准则。
5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( D )
. . . . A.行人体谅司机,司机礼让三分,彼此相敬如宾,那么,城
2.下列句子中加点成语运用不当的一项是( D )
. . . . A.聪明的重庆人因地制宜,依山建楼,跨水筑桥,让重庆呈现
一种独特的美。
. . . . B.留学生易文婷对故乡的思念与日俱增,收看央视国际频道成
了她每天的必修课。
. . . . C.课间十分钟,班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数,搞怪
逗乐,整个教室充满了快活的气氛。
1. 祸不单行 :不幸的事接连发生。
2. 触目伤怀 :看到某种情况,心里感到悲伤。
第 四
3. 不能自已 :自己控制不住自己的感情。

4. 情郁于中 :感情积聚在心里。

5. 无边无垠 :没有边际。
6. 坦荡如砥 :宽广平坦得像磨刀石。
7.潜滋暗长 :暗暗地生长。 8.旁逸斜出:指(树枝)从树干的旁边斜伸出来。 9.纵横决荡:纵横驰骋,冲杀突击。 10. 妙手偶得:指文学素养深的人出于灵感,即可偶然间得 到妙语佳句。 11. 深不可测:深得无法测量。形容极深,也形容不易捉摸。 12. 无能为力:用不上力量;没有能力或能力达不到。

初中语文成语使用复习

初中语文成语使用复习
D.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想 入非非的神话和传说,说明古埃及有着极为丰富 的想象力。
2021/4/14
17
.下列句子中成语使用不当的一
句是
B
• A.公司能有今天的规模并在社会上享有这么 高的知名度,是他苦心孤诣地经营的结果。
• B.我本来就对那里的情况不熟悉,你硬要派 我去,这不是差强人意吗?
刊物不2恰021当/4/1,4 属于对象用错。
5
• 2、用错对象 • 有些成语的使用必须适合特定的对象,有的专指人,有的专指物,
有的专指景,等等。在复习时要善于记住典故,辨清对象。
例1:为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场 调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
辨析:命题者从感情色彩上设误来进行考查。“处心积虑”,意即千方百计地盘算 多用作贬义。本句对“新上任的领导”有所褒扬,故“处心积虑”的运用,犯了贬 褒用的错误。
人________。 ④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字
画,品种齐全,真是________。 A.应接不暇 琳琅满目 目不暇接 美不胜收 B.目不暇接 琳琅满目 应接不暇 美不胜收 C.应接不暇 美不胜收 目不暇接 琳琅满目 D.目不暇接 美不胜收 应接不暇 琳琅满目
2021/4/14
攀登。
D.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说
得202头1/4/14头是道,左右逢源,使在(搭场配的不专当)家也惊14

2022春七年级语文下册期末专题复习二词语运用习题课件ppt人教部编版

2022春七年级语文下册期末专题复习二词语运用习题课件ppt人教部编版
【解析】A.“拘谨”与后面的“外向的性格”不一致; C.吹毛 求疵,指故意找毛病,找差错,与语境不符;D.萍水相逢,指素 不相识的人偶然相遇,与境中“老朋友”不符。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( B ) A.今年,蝉鸣得早。杜鹃花还没零落,就听见断续的蝉声 了。 B.校庆联欢会上,同学们载歌载舞,大家都沉湎在欢乐的 气氛中。 C.夏日的大北山森林公园,树木葱茏,鸟语花香,令人心 旷神怡。 D.叫卖者要气力足,嗓子脆,还要会现编词儿,脑子快, 能随机应变。 【解析】B.沉湎:沉溺,耽于。比喻潜心于某事物或处于某种境 界或思维活动中,贬义词。不符合语境,应用“沉浸”。
A.耐人寻味 B.粉墨登场 C.忍俊不禁 D.纯粹 【解析】B.粉墨登场:比喻坏人经过一番乔装打扮爬上政治舞 台。该成语和句意不符。
16.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是 (A)
真正的诗意,不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致,更 应是纵使身处________,依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角 的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关,却能________智 慧,________心灵,让平凡的生命,身在井隅,心向璀璨, 追寻属于自己的不平凡。
14.下面是一位同学分享自己进入新学期的感受,填入横线 处的词语,最符合语境的一项是( D )
初秋,在一个晴朗的午后,美丽的校园张开双臂,迎接我 们的_①_。映入眼帘的是古朴的建筑、郁郁葱葱的大树和波光 粼粼的湖水。原本还担心初中学习环境不如人意,眼前的景象 却是让人_②_ 。“_③_”,当清晨的光温柔地向我们问好, 我们便回应以琅琅书声。在这里,我们_④_,各展其长,一起 为文明班级的创建和书香校园的建设贡献自己的一份力量。

初中语文速成技巧:x-词语运用(PPT讲解版)

初中语文速成技巧:x-词语运用(PPT讲解版)

例题1
依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是(ꢀꢀ)
①他眼睛里的那个黑夜的世界,渐渐地泛起淡淡的光,像银亮的雾________着
周围的一切。②物候________的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反
映气候条件对于生物的影响。③“正确的答案只有一个”这种思维模式,在
我们头脑中已不知不觉地________。
使用说明
1
构建知识体系树
2
利用知识树解决经典例题

识 体 系 树
PART 1
构建知识树
帮你快速了解本节课主题,清楚注意事项, 对学习收获了然于心
DREAM OF THE FUTURE
词语运用知识树 原图:
词语运用知识树 原图:
PART 2
利用知识树来解题
DREAM OF THE FUTURE
要点总结
词义
理性义、色彩义
近义词辨析
语境替换法,注意程度范围、感情色彩、语体 色彩、搭配对象
成语运用
把握实际意义,注意情感色彩和适用范围
注意积累容易望文生义的成语、义近而色彩义有 别的词
注意事项提醒
TIPS 1
积累课文注释中不熟 悉的词语成语,同时 关注字形读音和词义
TIPS 2
成语运用选择题多用 排除法,一找情感色 彩,二看适用范围
例题2
下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(ꢀꢀ) A.在电视上看到不法分子伤害了那么多无辜的人时,他顿时义愤填膺。 B.幸福是一种回味绵长的情致,是一种美不胜收的意境,它距离每一个人都 并不遥远。 C.为了孩子的成长,家长不惜花重金请家教或送孩子去各种各样的培训班, 可以说是无所不为。 D.这部文学名著塑造了众多的人物形象,其中不少形象个性鲜明,血肉丰满, 呼之欲出,给读者留下了深刻的印象。

第2课时 词语运用

第2课时 词语运用

2021/10/10
6
考情分析
真题例析
方法总结
随堂演练
第2课时┃ 词语运用
3.[2014·抚州] 下列句中加点词语使用错误的一项是( B )
A.拆迁工作进行得井.然.有.序.,几乎没有发生什么争执。 B.马的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这种神
情又恰好与颈部的美各.得.其.所.。 C.多么宁静的世界哟,万.籁.俱.寂.,没有百鸟啾啾,没有树
第2课时 词语运用
2021/10/10
1
考情分析
《语文课程标准》要求,初中学生要能够“体味和推敲重要
词句在语言环境中的意义和作用”。掌握并能正确运用一定量的
词语,才能为阅读和写作打下坚实的基础。因此,词语的运用是
各省市中考的基本考点之一。
就近几年的命题趋势来看,以选择题的形式来考查词语的运
用是目前比较普遍的做法。考查的对象包括一般词语、成语的理
叶沙沙……
D.每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿
美元,面对这样的天文数字,人们岂能无.动.于.衷.?
2021/10/10
7
考情分析
真题例析
方法总结
随堂演练
第2课时┃ 词语运用
[思路分析]
如何 审题
审题 要点
分析 思路
答题 如何 依据 答题
正确 答案
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辨析:“汗牛充栋”:形容书籍极多,它与前面的主语“悬梁刺股者、秉烛达旦 者、闻鸡起舞者”无从搭配,属于用错对象。
例3:本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊 物的最高水平攀登。
辨析:“洗心革面”比喻彻底悔改。它所述的对象是人,而不是物,本句用来指 刊物不恰当,属于对象用错。

2、用错对象 有些成语的使用必须适合特定的对象,有的专指人,有的专指物, 有的专指景,等等。在复习时要善于记住典故,辨清对象。
例1:为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场 调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
辨析:命题者从感情色彩上设误来进行考查。“处心积虑”,意即千方百计地盘算 多用作贬义。本句对“新上任的领导”有所褒扬,故“处心积虑”的运用,犯了贬 褒用的错误。
例3:几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就 开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
同学们经常向老师请 教,这种不耻下问的精 神值得提倡。
为了让分别数载的老 同学不期而遇沟通信息, 我们精心组织了联欢会。

全校同学目不暇接 地聆听着科学家精彩的 学术报告。
全厂涌现出四个先进集 体,一百多个先进个人,可 歌可泣的事迹不胜枚举。
考前每个考生都应该充分做 好复习准备,否则上了考场万一 有个三长两短,就会影响正常水 平的发挥。
下列句子中,加点词语使用正确的一句是

D
A.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气, 克服重重困难,去探索大自然的奥秘。 B.陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带 细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。 C.第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于 是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决 的首当其冲的问题。 D.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想 入非非的神话和传说,说明古埃及有着极为丰富 的想象力。
辨析:句中的“安步当车”,是慢慢行走、就当着坐车的意思,而本句中描述的 抢险形势很紧急,抢险队员不可能有“安步当车”的闲情逸致。因而,成语与语 境出现矛盾,“安步当车”使用不当。
例2:会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。 休息时,摊前车水马龙,产品供不应求。
辨析:“车水马龙”是说车像流水,马像游龙,形容车辆很多,来往不绝。而句 中所叙述的摊前不过几米或十几米,无法形成车如水、马如龙的壮观景象,所 以不合语句中的情境。
.下列句子中成语使用不当的一句是

B

A.公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的 知名度,是他苦心孤诣地经营的结果。 B.我本来就对那里的情况不熟悉,你硬要派我去, 这不是差强人意吗? C.这篇论文观点新颖,论据有力,材料丰富,文 字精当,堪称不刊之论。 D.大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围 的大人们忍俊不禁,孩子们更是笑得前仰后合。
看到他这种滑稽的表情,坐在百度文库旁的一名外国记 者忍俊不禁扑哧一声笑起来。
“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思,而句中 “扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样,因 而造成重复,可删去“扑哧一声笑起来”,句子 才简明。 (重复用语)
(1)这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷, 人们在家守着荧屏,街上显得静悄悄的。
下列句子中加点的成语使用恰当的一句是 B


A .那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放 军战士,右边中一位文弱的莘莘学子。 B .这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近 来的所作所为不孚众望,结果落选了。 C .齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画 家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。 D .这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人 们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
下列各句中,加下划线的成语使用恰当的一句是 A、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及 外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B 球队望其项背。 (误解词义) B、为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂 领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真 (褒贬误用) 可谓处心积虑。 C、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火, 销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可 (误解词义) 以火中取栗。 D、北京大学“五四剧社”为百年校庆排练的话 剧《蔡元培》是否会以全新的风格出现在舞台上, 大家都拭目以待。
(望文生义) (对象不当)
D.美国国务卿奥尔布赖特的中东之行,并未从根本上解 决美 伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永 逸。
(搭配不当) 答案:A
下列各句中,加下划线的成语使用恰当的一句是 B
A.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、 秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
(对象不当)

A



A .五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研 成果,这同几代科技工作者殚精竭虑,忘我工作是 密不可分的。 B .博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品, 上面的各种花鸟虫兽,人物形象栩栩如生,美轮美 奂。 C .家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本 趋于滞销的彩电,现在一下子成炙手可热的商品。 D .美国国务卿奥尔布赖特中东之行,并未从根本 上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从 此一劳永逸。
依次填入下列句子括号里的成语,恰当的一项是

①甲A联赛第一阶段,大连万达战绩( ),主教练被 迫提出辞职。 ②这个展览会规模宏大,其展品可以说是( ),美 不胜收。 ③每每看到腿部残疾的朋友( ),耄耋老人蹒跚而 行,心绪总是难平。 ④只要我们破除迷信,解放思想,就一定创造出( 的奇迹。 A.不如人意 包罗万象 举步维艰 前无古人 B.差强人意 星罗棋布 举步维艰 前无古人 C.不如人意 包罗万象 邯郸学步 名满天下 D.差强人意 星罗棋布 邯郸学步 前无古人
成语误用 类型归纳
望文生义 误解词义 褒贬误用 对象不当 自相矛盾 搭配不当 重复用语

一、成语错用主要类型:
例1:这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着 荧屏,街上显得静悄悄的。
辨析:“空巷”,是指街巷的居民都出来了。“万人空巷”指家家户户的人都从巷 出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而这个句子要表达的意思却是:人们都在 家里看电视,街上显得静悄悄的。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。
(2)每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手 画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。
(望文生义)
依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一 组是 ①故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古 玩文物,令人________。 ②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉 雕展品,神态各异,栩栩如生,真是________。 ③汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来, 令人________。 ④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、 字画,品种齐全,真是________。 A.应接不暇 琳琅满目 目不暇接 美不胜收 B.目不暇接 琳琅满目 应接不暇 美不胜收 C.应接不暇 美不胜收 目不暇接 琳琅满目 D.目不暇接 美不胜收 应接不暇 琳琅满目 答案:D
下列句子中加点的成语,使用不当的一句是C A.那几个歹徒有如惊弓之鸟,一看见警察就 逃了。 B.这篇通讯把国外社会一角写得淋漓尽致。 C.老中医医术精,医德高,家里门可罗雀, 来请他治病的人不计其数。 D.从山顶眺望,那被云雾遮掩的群峰似大海 中星罗棋布的岛屿。

下列各句成语恰当的一句是
B.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将 伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。 C.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量, 决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
(对象不当)
D.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头 是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。
(搭配不当)
下列各句中,加下划线的成语使用恰当的一名是 A.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险 队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。
下列成语的运用正确的一项是 B


A .这部六十万字的长篇小说,构思精巧,叙 述严密,简直无隙可乘。 B .中国旧小说中的杰作,对于人物的对话, 都煞费苦心,什么身分的人说什么话,很有分 寸。 C .说话写文章,第一要简明扼要,做到有的 放矢;第二要朴素自然,防止言近旨远。 D .知识经济已经来临,我们必须认真学习, 掌握本领,不然身无长物,将无法适应新时代 的要求。
4、不合情境 每个句子都有一定的语言情境,比如气氛有严肃紧张、庄严肃穆或 轻松愉快等不同,比如地方有局促狭小或宽敞明亮等区别……成语 的使用如果没有照顾到这些,就容易犯不合语境的错误。
5、用错谦敬 例:您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮, 只是摆设略嫌单调,建议你 挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。 辨析:“蓬荜生辉”是谦辞,只能用于自己自 述,不能用于他人,否则于人不敬,因此本句 犯了用错谦词的错误。另外,“一定会使居室 蓬荜生辉”一句中,“居室”和“蓬荜”意义 相同,因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略, 就此而论,又犯了语义重复的错误。删去“蓬 荜”才正确。
下列各句中,加点成语使用恰当的一项是 A




A .如果台独势力一意孤行,彻底背弃一个中国的 原则,把台湾从祖国分裂出去,我们将不得不义无 反顾地采取果断措施,决不姑息。 B .××市原副市长许运鸿家教不严,其妻多次受 贿赂 80 多万元。有人认为,许运鸿虽有不可推卸的 责任,但因为他事先不知,所以罪不容诛。 C .中日两国人民通过民间交往,逐渐有了了解, 最终签订了城下之盟,希望子孙保持睦邻友好关系。 D.江西省原副省长胡长清因受贿行贿被判处死刑, 其贪污之巨令国人叹为观止。
(对象不当)
答案:B
下列各句中,加下划线的成语使用恰当的是
答案:A
A、面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生活的 感受出发,吸取西方艺术的精华,积极探索新的艺术 语言。 B、几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子,拉 上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后 春笋般的冒出来了。 (褒贬误用) C、整改不光是说在口头上,更要落实到行动上,相 信到下一次群众评议的时候,大家对机关作风的变化 一定都会有口皆碑 (对象不当) D、加入世贸组织(WTO)后汽车价格变化备受关注, 但作为市场主力的几家汽车大厂,三四个月以来却一 直偃旗息鼓,没有太大动作。 (自相矛盾)

例1:博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种 花鸟虫兽、人物形象栩栩如生, 美轮美奂。
辨析:句中的“美轮美奂”,语出《礼记· 檀弓下》。“轮”:高大。“奂”:众多。 这个成语形容高大华美,多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物 形象”,属于对象误用。
例2:古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起 舞者,在历史上汗牛充栋。
(误解词义)
B.她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在 医院里要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人。 C.会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景 销售摊。休息时,摊前车水马龙,产品供不应求。
(对象不当)
D.您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单 调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。
答案:D
下列各句中,加下划线的成语使用恰当的一句是 A.五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果, 这同几代科技工作者殚精竭虑,忘我工作是密不可分的。
B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的 各种花 鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。 C.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞 销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。
辨析:“雨后春笋”是褒义词,比喻新事物大量出现。而本句是指垃圾食品厂 大量出现,所以这个成语属于褒词贬用的错误类型。
3、误用褒贬 因为平时使用不够规范或没有搞清楚成语的来龙去脉,往往容易 把褒义词语当作贬义词语,把贬义词语当成褒义词语,造成判断 或使用错误。
例1:当时,暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们 只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。
例2:今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至 低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
辨析:“火中取栗”比喻冒危险给别人出力,自己上了大当,一无所得。把“降价 的烽火”理解为“火中取栗”的“火”显然是望文生义。而且“火中取栗”也带有 义,用在本句不合适。
1、望文生义 成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加上有些成语 中的语素还含有生僻的古义,这就造成了理解的难度。如果不仔细辨 析语素意义,则容易造成望文生义的错误。
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