2017年高中物理第一章分子动理论第五讲物体的内能教案粤教版选修3_320170927391正式版
粤教版 高中物理课本目录(全部),包含必修和所有选修
必修一第一章运动的描述第一节认识运动第二节时间位移第三节记录物体的运动信息第四节物体运动的速度第五节速度变化的快慢加速度第六节用图象描述直线运动本章复习与测试第二章探究匀变速直线运动规律第一节探究自由落体运动第二节自由落体运动规律第三节从自由落体到匀变速直线运. 第四节匀变速直线运动与汽车行驶. 本章复习与测试第三章研究物体间的相互作用第一节探究形变与弹力的关系第二节研究摩擦力第三节力的等效和替换第四节力的合成与分解第五节共点力的平衡条件第六节作用力与反作用力本章复习与测试第四章力与运动第一节伽利略的理想实验与牛顿第. 第二节影响加速度的因素第三节探究物体运动与受力的关系第四节牛顿第二定律第五节牛顿第二定律的应用第六节超重和失重第七节力学单位本章复习与测试必修二第一章抛体运动第01节什么是抛体运动第02节运动的合成与分解第03节竖直方向的抛体运动第04节平抛物体的运动第05节斜抛物体的运动本章复习与检测第二章圆周运动第01节匀速圆周运动第02节向心力第03节离心现象及其应用本章复习与检测第三章万有引力定律及其应用第01节万有引力定律第02节万有引力定律的应用第03节飞向太空本章复习与检测第四章机械能和能源第01节功第02节动能势能第03节探究外力做功与物体动能变. 第04节机械能守恒定律第05节验证机械能守恒定律第06节能量能量转化与守恒定律第07节功率第08节能源的开发与利用本章复习与检测第五章经典力学与物理学的革命第01节经典力学的成就与局限性第02节经典时空观与相对论时空观第03节量子化现象第04节物理学—人类文明进步的阶. 本章复习与检测选修1-1第一章电与磁第一节有趣的静电现象第二节点电荷间的相互作用第三节认识磁场第四节认识电场第五节奥斯特实验的启示第六节洛伦兹力初探第二章电磁感应与电磁场第一节电磁感应现象的发现第二节电磁感应定律的建立第三节电磁感应现象的应用第四节麦克斯韦电磁场理论第三章电磁技术与社会发展第一节电磁技术的发展第二节电机的发明对能源利用的作用第三节传感器及其应用第四节电磁波的技术应用第五节科学、技术与社会的协调第四章家用电器与日常生活第一节我们身边的家用电器第二节常见家用电器的原理第三节家用电器的选择第四节家用电器的基本原件第五节家用电器故障与安全用电选修1-2第一章认识内能第一节物体的组成第二节分子热运动第三节分子之间的相互作用内能第四节能量守恒能源利用第五节热力学第一定律第二章热的利用第一节如何利用热量做功第二节热机第三节热传导的方向性第四节无序熵第五节热力学第二定律第六节家用制冷设备第三章核能及其利用第一节放射性第二节放射性的应用与辐射防护第三节核能第四节裂变和聚变第五节核能的开发与利用第四章能源与社会发展第一节能源概述第二节第一次工业革命第三节第二次工业革命第四节核能时代第五节能源与环境选修2-1第一章直流电与多用电表第一节电源与环境第二节串联电路与并联电路第三节闭合电路欧姆定律的实验探究第四节解开多用电表“多用”的奥秘第五节多用电表的使用第六节电场与电容器第二章磁场与磁偏转第一节磁场的描述第二节实验探究安培力第三节磁电式仪表第四节磁场红的电子束第三章电磁感应与交变电流第一节认识电磁感应现象第二节探究影响电磁感应电动势大小的因素第三节交变电流第四节变压器第五节远距离输电与电能损失第六节三相交变电流第四章电磁波与通信技术第一节电磁波与信息时代第二节光与电磁波谱第三节电视与广播第四节移动通信与移动电话第五章现代信息技术第一节传感器与自动化第二节微电子技术与集成电路第三节模拟信号、数字信号与信息时代第四节家用电脑与网络技术选修2-2第一章刚体的平衡第一节研究平动和转动第二节研究共电力作用下刚体的平衡条件第三节刚体共点力平衡条件的应用第四节力矩第五节探究有固定转动轴物体的平衡条件第六节刚体的一般平衡条件第七节探究影响平衡稳定的因素第二章机械传动第一节转速的变换第二节平动和转动的转换第三节液压传动的原理和应用第四节从杠杆到机器人第三章物体的形变第一节弹性和范性第二节直杆的形变第三节常见的承重结构第四章热与热机第一节热机的基本原理第二节四冲程内燃机第三节提高内燃机的效率第四节气轮机喷气发动机第五节制冷的基本原理第六节家用电冰箱和空调机第七节热机与环境第八节热机的发展选修2-3第一章光的折射全反射与光纤技术第一节光的折射定律第二节测定材料的折射率第三节光的全反射及光纤技术第二章透镜成像规律与光学仪器第一节透镜焦距的测定第二节透镜成像规律探究(一)第三节透镜成像规律探究(二)第四节照相机第五节望远镜和显微镜第三章光的波动性与常用新型电光源第一节光的干涉及其应用第二节光的衍射与光的偏振第三节激光及其应用第四节常见新型电光源第四章原子、原子核与放射技术第一节原子和原子核的结构第二节原子核的裂变第三节射线及其应用第四节放射性同位素第五节核反应与核技术选修3-1第一章电场第01节认识电场第02节探究静电力第03节电场强度第04节电势和电势差第05节电场强度与电势差的关系第06节示波器的奥秘第07节了解电容器第08节静电与新技术本章复习与测试第二章电路第01节探究决定导线电阻的因素第02节对电阻的进一步研究第03节研究闭合电路第04节认识多用电表第05节电功率第06节走进门电路第07节了解集成电路本章复习与测试第三章磁场第01节我们周围的磁象第02节认识磁场第03节探究安培力第04节安培力的应用第05节研究洛伦兹力第06节洛伦兹力与现代技术本章复习与测试本册复习与测试,选修3-2第一章电磁感应第01节电磁感应现象第02节研究产生感应电流的条件第03节探究感应电流的方向第04节法拉弟电磁感应定律第05节法拉弟电磁感应定律应用(一) 第06节法拉弟电磁感应定律应用(二) 第07节自感现象及其应用第08节涡流现象及其应用本章复习与检测第二章交变电流第01节认识变交电流第02节交变电流的描述第03节表征交变电流的物理量第04节电感器对交变电流的作用第05节电容器对交变电流的作用第06节变压器第07节远距离输电本章复习与检测第三章传感器第01节认识传感器第02节探究传感器的原理第03节传感器的应用第04节用传感器制作自控装置第05节用传感器测磁感应强度本章复习与检测选修3-3第一章分子动理论第01节物体是由大量分子组成的第02节测量分子的大小第03节分子的热运动第04节分子间的相互作用力第05节物体的内能第06节气体分子运动的统计规律本章复习与检测第二章固体、液体和气体第01节晶体的宏观特征第02节晶体的微观结构第03节固体新材料第04节液体的性质液晶第05节液体的表面张力第06节气体状态量第07节气体实验定律(Ⅰ)第08节气体实验定律(Ⅱ)第09节饱和蒸汽空气的湿度本章复习与检测第三章热力学基础第01节内能功热量第02节热力学第一定律第03节能量守恒定律第04节热力学第二定律第05节能源与可持续发展第06节研究性学习能源的开发利. 本章复习与测试选修3-4第一章机械振动第01节初识简谐运动第02节简谐运动的力和能量特征第03节简谐运动的公式描述第04节探究单摆的振动周期第05节用单摆测定重力加速度第06节受迫振动共振本章复习与检测第二章机械波第01节机械波的产生和传播第02节机械波的图象描述第03节惠更斯原理及其应用第04节波的干涉与衍射第05节多普勒效应本章复习与检测第三章电磁振荡与电磁波第01节电磁振荡第02节电磁场与电磁波第03节电磁波的发射、传播和接收第04节电磁波谱第05节电磁波的应用本章复习与检测第四章光第01节光的折射定律第02节测定介质的折射率第03节认识光的全反射现象第04节光的干涉第05节用双缝干涉实验测定光的波. 第06节光的衍射和偏振第07节激光本章复习与检测第五章相对论第01节狭义相对论的基本原理第02节时空相对性第03节质能方程与相对论速度合成. 第04节广义相对论第05节宇宙学简介本章复习与检测选修3-5第一章碰撞与动量守恒第01节物体的碰撞第02节动量动量守恒定律第03节动量守恒定律在碰撞中的应. 第04节反冲运动第05节自然界中的守恒定律本章复习与检测第二章波粒二象性第01节光电效应第02节光子第03节康普顿效应及其解释第04节光的波粒二象性第05节德布罗意波本章复习与检测第三章原子结构之谜第01节敲开原子的大门第02节原子的结构第03节氢原子光谱第04节原子的能级结构本章复习与检测第四章原子核第01节走进原子核第02节核衰变与核反应方程第03节放射性同位素第04节核力与结合能第05节裂变和聚变第06节核能利用第07节小粒子与大宇宙本章复习与检测必修1第一章运动的描述第二章探究匀变速直线运动规律第三章研究物体间的相互作用第四章力与运动必修2第一章抛体运动第二章圆周运动第三章万有引力定律及其应用第四章机械能和能源第五章经典力学与物理学的革命选修1-1第一章电与磁第二章电磁感应与电磁场第三章电磁技术与社会发展第四章家用电器与日常生活选修1-2第一章认识内能第二章热的利用第三章核能及其利用第四章能源与社会发展选修2-1第一章直流电与多用电表第二章磁场与磁偏转第三章电磁感应与交变电流第四章电磁波与通信技术第五章现代信息技术选修2-2第一章刚体的平衡第二章机械传动第三章物体的形变第四章热与热机选修2-3第一章光的折射全反射与光纤技术第二章透镜成像规律与光学仪器第三章光的波动性与常用新型电光源第四章原子、原子核与放射技术选修3-1第一章电场第二章电路第三章磁场选修3-2第一章电磁感应第二章交变电流第三章传感器选修3-3第一章分子动理论第二章固体、液体和气体第三章热力学基础选修3-4第一章机械振动第二章机械波第三章电磁振荡与电磁波第四章光第五章相对论选修3-5第一章碰撞与动量守恒第二章波粒二象性第三章原子结构之谜第四章原子核。
(完整)粤教版高中物理教材目录(详细版)
必修一*第一章运动的描述第一节认识运动参考系质点第二节时间位移时间与时刻路程与位移第三节记录物体的运动信息打点计时器数字计时器第四节物体运动的速度平均速度瞬时速度第五节速度变化的快慢加速度第六节用图象描述直线运动匀速直线运动的位移图像匀速直线运动的速度图像匀变速直线运动的速度图像本章复习与测试*第二章探究匀变速直线运动规律第一节探究自由落体运动落体运动的思考记录自由落体运动轨迹第二节自由落体运动规律猜想与验证自由落体运动规律第三节从自由落体到匀变速直线运匀变速直线运动规律两个有用的推论第四节匀变速直线运动与汽车行驶本章复习与测试*第三章研究物体间的相互作用第一节探究形变与弹力的关系认识形变弹性与弹性限度探究弹力力的图示第二节研究摩擦力滑动摩擦力研究静摩擦力第三节力的等效和替代共点力力的等效力的替代寻找等效力第四节力的合成与分解力的平行四边形定则合力的计算分力的计算第五节共点力的平衡条件第六节作用力与反作用力探究作用力与反作用力的关系牛顿第三定律本章复习与测试*第四章力与运动第一节伽利略的理想实验与牛顿第一定律伽利略的理想实验牛顿第一定律第二节影响加速度的因素加速度与物体所受合力的关系加速度与物体质量的关系第三节探究物体运动与受力的关系加速度与力的定量关系加速度与质量的定量关系实验数据的图像表示第四节牛顿第二定律数字化实验的过程及结果分析牛顿第二定律及其数学表示第五节牛顿第二定律的应用第六节超重和失重超重和失重超重和失重的解释完全失重现象第七节力学单位单位制的意义国际单位制中的力学单位本章复习与测试必修二*第一章抛体运动第一节什么是抛体运动抛体运动的速度方向抛体做直线或曲线运动的条件第二节运动的合成与分解分运动与合运动运动的独立性运动的合成与分解第三节竖直方向的抛体运动竖直下抛运动竖直上抛运动第四节平抛物体的运动平抛运动的分解平抛运动的规律第五节斜抛物体的运动斜抛运动的分解斜抛运动的规律射程与射高弹道曲线本章复习与检测*第二章圆周运动第一节匀速圆周运动认识圆周运动如何描述匀速圆周运动的快慢第二节向心力感受向心力向心加速度生活中的向心力第三节离心现象及其应用离心现象离心现象的运用本章复习与检测*第三章万有引力定律及其应用第一节万有引力定律天体究竟做怎样的运动苹果落地的思考:万有引力定律的发现第二节万有引力定律的应用计算天体的质量理论的威力:预测未知天体理想与现实:人造卫星和宇宙速度第三节飞向太空飞向太空的桥梁——火箭梦想成真——遨游太空探索宇宙奥秘的先锋——空间探测器本章复习与检测*第四章机械能和能源第一节功怎样才算做了功如何计算功功有正、负之分吗?第二节动能势能动能重力势能弹性势能第三节探究外力做功与物体动能变第四节机械能守恒定律动能与势能之间的相互转化机械能守恒定律的理论推导第五节验证机械能守恒定律第六节能量能量转化与守恒定律各种各样的能量能量之间的转化能量守恒定律能量转化和转移的方向性第七节功率如何描述物体做工的快慢怎么计算功率功率与能量第八节能源的开发与利用能源及其分类能源危机与环境污染未来的能源本章复习与检测*第五章经典力学与物理学的革命第一节经典力学的成就与局限性经典力学的发展历程经典力学的伟大成就经典力学的极限性和适用范围第二节经典时空观与相对论时空观经典时空观相对论时空观第三节量子化现象黑体辐射:能量子假说的提出光子说:对光电效应的解释光的波粒二象性:光的本性揭示原子光谱:原子能量的不连续第四节物理学——人类文明进步的阶物理学与自然科学——人类文明进步的基石物理学与现代技术——人类文明进步的推动力本章复习与检测选修3-1*第一章电场第一节认识电场起点方式的实验探究电荷守恒定律第二节探究静电力点电荷库仑定律第三节电场强度电场电场的描述怎样“看见”电场第四节电势和电势差电势差电势等势面第五节电场强度与电势差的关系探究场强与电势差的关系电场线与等势面的关系第六节示波器的奥秘带电离子的加速带电离子的偏转示波器探秘第七节了解电容器识别电容器电容器的充放电电容器的电容决定电容的因素第八节静电与新技术锁住黑烟防止静电危害本章复习与测试*第二章电路第一节探究决定导线电阻的因素电阻定律的实验探究电阻率第二节对电阻的进一步研究导体的伏安特性电阻的串联电阻的并联第三节研究闭合电路电动势闭合电路的欧姆定律路端电压跟负载的关系测量电源的电动势和内阻第四节认识多用电表多用电表的原理学会使用多用电表第五节电功率电功和电功率焦耳定律和热功率闭合电路中的功率第六节走进门电路与门电路或门电路非门电路门电路的实验探究第七节了解集成电路集成电路概述集成电路的分类集成电路的前景本章复习与测试*第三章磁场第一节我们周围的磁象无处不在的磁场地磁场磁性材料第二节认识磁场磁场初探磁场有方向吗图示磁场安培分子电流假说第三节探究安培力安培力的方向安培力的大小磁通量第四节安培力的应用直流电动机磁电式电表第五节研究洛伦兹力洛伦兹力的方向洛伦兹力的大小第六节洛伦兹力与现代技术带电粒子在磁场中的运动质谱仪回旋加速器本章复习与测试本册复习与测试,选修3-2*第一章电磁感应第一节电磁感应现象第二节研究产生感应电流的条件第三节探究感应电流的方向感应电流的方向楞次定律右手定则第四节法拉弟电磁感应定律影响感应电动势大小的因素法拉第电磁感应定律感应电动势的另一种表述第五节法拉弟电磁感应定律的应用(一)法拉第电机电磁感应中的电路第六节法拉弟电磁感应定律的应用(二)电磁流量计电磁感应中的能量第七节自感现象及其应用自感现象自感系数日光灯第八节涡流现象及其应用涡流现象电磁灶与涡流加热涡流制动与涡流探测本章复习与检测*第二章交变电流第一节认识变交电流观察交变电流的图象交变电流的产生第二节交变电流的描述用函数表达式描述交变电流用图象描述交变电流第三节表征交变电流的物理量交变电流的周期和频率交变电流的峰值和有效值第四节电感器对交变电流的作用认识电感器电感器对交变电流的阻碍作用低频扼流圈和高频扼流圈第五节电容器对交变电流的作用电容器仅让交变电流通过电容器对交变电流的阻碍作用隔直电容器和高频旁路电容器第六节变压器认识变压器探究变压器的电压与匝数的关系理想变压器原副线圈中的电流第七节远距离输电从发电站到用户的输电线路为什么要用高压输电直流输电本章复习与检测*第三章传感器第一节认识传感器什么是传感器传感器的分类第二节探究传感器的原理温度传感器的原理光电传感器原理第三节传感器的应用生活中的传感器农业生产中的传感器工业生场中的传感器飞向太空的传感器第四节用传感器制作自控装置第五节用传感器测磁感应强度本章复习与检测选修3-3*第一章分子动理论第一节物体是由大量分子组成的分子的大小阿伏伽德罗常数第二节测量分子的大小实验原理实验器材实验与收集数据分析与论证第三节分子的热运动扩散现象布朗运动第四节分子间的相互作用力第五节物体的内能分子的动能温度分子势能物体的内能第六节气体分子运动的统计规律分子沿各个方向运动的机会相等分子速率按一定的规律分布本章复习与检测*第二章固体、液体和气体第一节晶体的宏观特征单晶体多晶体非晶体第二节晶体的微观结构第三节固体新材料新材料的基本特征新材料的未来第四节液体的性质液晶液体分子的排列液体分子的热运动液晶长丝状液晶螺旋状液晶第五节液体的表面张力液体的表面现象液体的表面张力及其微观解释第六节气体状态量体积温度压强第七节气体实验定律(Ⅰ)玻意耳定律第八节气体实验定律(Ⅱ)查理定律盖.吕萨克定律对气体实验定律的微观解释第九节饱和蒸汽空气的湿度饱和蒸汽饱和气压空气的湿度本章复习与检测*第三章热力学基础第一节内能功热量改变物体内能的两种方式第二节热力学第一定律热力学第一定律热力学第一定律运用举例第三节能量守恒定律能量守恒定律第一类永动机是不可能造成的第四节热力学第二定律热传导的方向性机械能和内能转化过程的方向性热力学第二定律热力学第二定律的微观实质熵第五节能源与可持续发展能源与环境温室效应酸雨能量降退与节约能源第六节研究性学习能源的开发利用与环境保护本章复习与测试选修3-4*第一章机械振动第一节初识简谐运动弹簧振子描述简谐运动的物理量第二节简谐运动的力和能量特征简谐运动的力的特征简谐运动的能量的特征第三节简谐运动的公式描述第四节探究单摆的振动周期单摆振动周期的实验探究第五节用单摆测定重力加速度第六节受迫振动共振受迫振动共振共振的利用和防止本章复习与检测*第二章机械波第一节机械波的产生和传播认识机械波机械波的产生机械波的传播纵波与横波第二节机械波的图象描述波的图象描述波的特征的物理量第三节惠更斯原理及其应用惠更斯原理波的反射波的折射第四节波的干涉与衍射波的干涉波的衍射第五节多普勒效应认识多普勒效应多普勒效应的成因多普勒效应的运用本章复习与检测*第三章电磁振荡与电磁波第一节电磁振荡电磁振荡电路的演变与构成电磁振荡过程中电场能和磁场能的转化电磁振荡的周期和频率第二节电磁场与电磁波麦克斯韦电磁场理论的基础思想电磁波的产生及其特点电磁场的物质性麦克斯韦电磁场理论的意义第三节电磁波的发射、传播和接收模仿赫兹实验电磁波的发射电磁波的传播无线电波的接收第四节电磁波谱光是电磁波电磁波谱第五节电磁波的应用无线电广播与电视移动通信电磁波与科技、经济、社会发展的关系本章复习与检测*第四章光第一节光的折射定律光的折射规律的实验探究折射角与光速的关系折射率第二节测定介质的折射率测量折射率第三节认识光的全反射现象光的全反射光导纤维的结构与应用第四节光的干涉双缝干涉现象光产生干涉的条件第五节用双缝干涉实验测定光的波长第六节光的衍射和偏振光的衍射光的偏振第七节激光激光激光的特性激光的应用全息照相用激光观察全息照片本章复习与检测*第五章相对论第一节狭义相对论的基本原理狭义相对论的诞生狭义相对论的基本原理“同时”的相对性第二节时空相对性时间间隔的相对性空间距离的相对性相对论的时空观第三节质能方程与相对论速度合成相对论质量质能方程相对论的速度合成定理第四节广义相对论广义相对论基本原理广义相对论的主要结论第五节宇宙学简介人类对宇宙演化的认识宇宙学的新进展本章复习与检测选修3-5*第一章碰撞与动量守恒第一节物体的碰撞历史上对碰撞问题的研究生活中的各种碰撞现象弹性碰撞和非弹性碰撞第二节动量动量守恒定律动量及其改变一维碰撞中的动量守恒定律第三节动量守恒定律在碰撞中的应. 第四节反冲运动第五节自然界中的守恒定律守恒与不变守恒与对称本章复习与检测*第二章波粒二象性第一节光电效应光电效应与光电流光电流的变化极限频率遏止电压电磁理论解释的困难第二节光子能量量子假说光子假说光电效应方程对光电效应的解释第三节康普顿效应及其解释第四节光的波粒二象性光的波粒二象性的本质概率波第五节德布罗意波德布罗意波假说电子衍射电子云不确定关系本章复习与检测*第三章原子结构之谜第一节敲开原子的大门探索阴极射线电子的发现第二节原子的结构α粒子散射实验原子的核式结构的提出第三节氢原子光谱巴耳末系氢原子光谱的其他线系原子光谱第四节原子的能级结构能及结构猜想氢原子的能级本章复习与检测*第四章原子核第一节走进原子核放射性的发现原子核的组成第二节核衰变与核反应方程原子核的衰变核反应方程半衰期第三节放射性同位素同位素放射性同位素的应用放射性的危害及防护第四节核力与结合能核力及其性质重核与轻核结合能第五节裂变和聚变核裂变链式反应受控热核反应第六节核能利用反应堆核电站核能利用第七节小粒子与大宇宙从小粒子到大宇宙——空间跨度从粒子寿命到宇宙年龄——时间跨度本章复习与检测。
高中物理第一章分子动理论第五节物体的内能导学案粤教选修
第五节 物体的内能班级 姓名 学号 评价【自主学习】一、 学习目标1. 知道分子的动能、分子的平均动能及温度是分子平均动能大小的标志.2.知道分子势能跟物体的体积有关,分子势能随分子间距离变化而变化的定性规律.3.知道什么是物体的内能,物体的内能与哪些宏观量有关,能区别物体的内能和机械能.二、 重点难点1.掌握三个概念:分子平均动能、分子势能、物体内能:掌握三个物理规律:温度与分子平均动能关系、分子势能与分子之间距离的关系、热传递与功的关系2.区分温度、内能、热量三个物理量;分析分子势能随分子间距离变化的势能曲线三、 问题导学1. 什么是分子动能?什么是分子平均动能?为什么说温度是物体分子热运动平均动能的标志。
2. 什么是分子势能?分子势能大小与分子间距离的关系是什么?如图分子势能变化曲线说明什么问题?分子势能最小值一定为零吗?分子势能的变化与物体体积有什么关系?3. 物体的内能是物体中所有分子的热运动动能与分子势能的总和。
影响物体内能大小的因素有哪些?他们对内能有什么影响?四、 自主学习(阅读课本P12-13页,《金版学案》P20-22考点1、2、3)1.完成《金版学案》P20预习篇五、 要点透析 见《金版学案》P20-22考点1、2、31.分子的平均动能是所有分子动能的平均值温度是分子平均动能的唯一标志,这是温度的微观意义,在相同温度下,各种物质分子的平均动能都相同,但平均速率却可能是不同的.2.分子势能曲线如图所示,规定无穷远处分子势能为零.分子间距离从无穷远处逐渐减小至r 0的过程中,分子间的合力为引力,合力做正功,分子势能不断减小,其数值将比零还小,为负值.当分子间距离达到r 0以后再继续减小,分子间的合力为斥力,在分子间距离减小的过程中,合力做负功,分子势能增大,其数值将从负值逐渐增大至零,然后为正值,故r =r 0时,分子势能最小.注意分子势能最小与分子势能为零是不相同的.3.影响物体内能的因素(1)宏观因素:物体内能大小由物体的摩尔数、温度和体积三个因素决定.(2)微观因素:物体内能的大小由组成物体的分子总数、分子热运动的平均动能和分子间的距离三个因素决定.【预习自测】1.(单选)关于物体的温度与分子动能的关系,正确的说法是( )A.某种物体的温度是0 ℃说明物体中分子的平均动能为零B.物体温度降低时,每个分子的动能都减小C.物体温度升高时速率小的分子数目减少,速率大的分子数目增多D.物体的运动速度越大,则物体的温度越高2.(单选)关于分子势能,下列说法中正确的是( )A.分子间表现为斥力时,分子间距离越小,分子势能越大B.分子间表现为引力时,分子间距离越小,分子势能越大C.当r→∞时,分子势能最小D.将物体以一定初速度竖直向上抛出,物体在上升阶段其分子势能越来越大3.(单选)关于机械能和内能,下列说法中正确的是( )A.机械能大的物体,其内能一定很大 B.物体的机械能损失时,内能却可以增加C.物体的内能损失时,机械能必然减少D.物体的内能为零时,机械能可以不为零第五节物体的内能【巩固拓展】课本作业P13讨论交流1、2;练习1、2、3、41.(多选)设r=r0时分子间作用力为零,则在一个分子从远处以某一动能向另一个分子靠近的过程中,下列说法中正确的是( )A.r>r0时,分子力做正功,动能不断增大,势能减小B.r=r0时,动能最大,势能最小C.r<r0时,分子力做负功,动能减小,势能增大D.以上均不对2.(单选)若某种实际气体分子之间的作用力表现为引力,则一定质量的该气体内能的大小与气体的体积和温度的关系是( )A.如果保持其体积不变,温度升高,内能不变B.如果保持其体积不变,温度升高,内能减少C.如果保持其温度不变,体积增大,内能增大D.如果保持其温度不变,体积增大,内能减少第五节 物体的内能班级 姓名 学号 评价● 【课堂检测】一、温度与分子平均动能、内能的关系1.(双选)下列有关温度与分子动能、物体内能的说法中正确的是( )A .温度升高,每个分子的动能一定都变大B .温度升高,分子的平均速率一定变大C .温度降低,物体的内能必然变小D .温度降低,物体的内能可能增大二、分子势能的大小及变化2. (双选)如图所示,甲分子固定在坐标原点O ,乙分子位于x 轴上,甲分子对乙分子的作用力与两分子间的距离的关系如图中曲线所示.F >0为斥力,F <0为引力.a 、b 、c 、d 为x 轴上四个特定的位置.现把乙分子从a 处由静止释放,则( )A .乙分子由a 到b 做加速运动,由b 到c 做减速运动B .乙分子由a 到c 做加速运动,到达c 时速度最大C .乙分子由a 到b 的过程中,两分子间的分子势能一直减小D .乙分子由b 到d 的过程中,两分子间的分子势能一直增大三、物体的内能及相关因素3.(单选)下列叙述正确的是( )A .分子的动能与分子的势能之和,叫做这个分子的内能B .物体的内能由物体的动能和势能决定C .物体做加速运动时,其内能也一定增大D .物体的动能减少时,其温度可能升高4.(单选)下列关于物体的温度、内能和热量的说法中正确的是( )A .物体的温度越高,所含热量越多B .物体的内能越大,热量越多C .物体的温度越高,它的分子热运动的平均动能越大D .物体的温度不变,其内能就不变化● 【互动研讨】1. 课本作业P12讨论交流1、2第五节 物体的内能班级 姓名 学号 评价【当堂训练】1.(双选)当氢气和氧气的质量和温度都相同时,下列说法中正确的是( )A .两种气体分子的平均动能相等B .氢气分子的平均速率大于氧气分子的平均速率C .两种气体分子热运动的总动能相等D .两种气体分子热运动的平均速率相等2.(双选)如图所示为物体分子势能与分子间距离之间的关系,下列判断正确的是() A .当r <r 0时,r 越小,则分子势能E p 越大B .当r >r 0时,r 越小,则分子势能E p 越大C .当r =r 0时,分子势能E p 最小D .当r →∞时,分子势能E p 最小3.(单选)下列说法中正确的是( )A .温度低的物体内能小B .温度低的物体分子运动的平均速率小C .物体做加速运动时速度越来越大,物体内分子的平均动能也越来越大D .物体体积改变,内能可能不变4.(双选)下列关于分子动能的说法,正确的是( )A .物体的温度升高,每个分子的动能都增加B .物体的温度升高,分子的总动能增加C .如果分子的质量为m ,平均速率为v ,则其平均动能为12mv 2D .分子的平均动能等于物体内所有分子的动能之和与所有分子的总数之比学习心得:。
粤教版高二物理选修3-3第一章第05节 物体的内能
联系
内能 微观分子热运动
分子动能、分子势能
机械能
宏观物体机械运动
物体动能、重力 势能或弹性势能
物质的量、物体的 温度和体积
永远不等于零
物体的机械运动的速度、
相对于零势能面的高度
或弹性形变量 一定条件下 可以等于零
在一定条件下可以相互转化
课堂小结 物 体 的 内 能
分子 动能
分子 势能
分子B从无穷远处向固定的分子A运动
r0
A
B
1. r > r0,分子力做什么功?分子势能如何变化? 2. r < r0,分子力做什么功?分子势能如何变化? 3. 分子势能何时最小?
4. 画出分子势能Ep与分子间距离r的关系图像, 规定无穷远处分子势能为0。
分子势能与分子力做功的关系
①当r>r0时,分子力表现为 引力 ,若r减小,
1.平均动能只与温度有关,平均速率还与分子质量有关 2.分子的总动能与平均动能和分子数有关 3.温度反映的是大量分子平均动能的大小,不能反映 个别分子的动能大小
一、分子动能
决定分子总动能的因素
微观上看: 与分子的个数和平均动能有关 。 宏观上看: 与物质的量和温度有关 。
分子总动能 不变,内能 增大
EP=0
特别提醒:当r=r0时,分子势能最小且小于零. EP的正负表示大小
二、分子势能
决定分子势能的因素
微观上看: 与分子间的距离有关
。
宏观上看: 与物体的体积有关
。
三、物体的内能
1.定义:物体中_所__有__分__子__热__运__动__的__动__能__和_分__子__势__能_ 的总和,叫物体的内能.
高中物理第一章分子动理论第五节物体的内能粤教版选修3
知识点一 分子动能
提炼知识 1.定义:由于分子永不停息地做无规则运动而具有的 能. 2.分子的平均动能:所有分子的热运动动能的平均值. 3.温度的微观意义:温度是分子热运动的平均动能的 标志.
判断正误
(1)物体内一个分子的动能增加,则物体的温度一定 升高.(×)
小试身手
3.关于物体的内能,下列叙述中正确的是( ) A.温度高的物体比温度低的物体内能大 B.物体的体积增大时,内能也增大 C.内能相同的物体,它们的分子平均动能一定相同 D.内能不相同的物体,它们的分子平均动能可能相同
解析:温度高的物体与温度低的物体相比较,温度低 的物体的分子平均动能小,但所有分子的热运动动能和分 子势能的总和不一定小,即物体的内能不一定小,A 错; 物体的体积增大时,分子间的距离增大,分子势能发生变 化,但不能确定分子势能是增大还是减小.即使分子势能 增大,而分子的平均动能不能确定是否变化,
(3)热现象是大量分子无规则运动的统计结果,个别分子 的动能没有实际意义
分子的平均 动能
(1)温度是大量分子无规则热运动的宏观表现,具有统计 意义 (2)温度升高,分子的平均动能增大,但不是每一个分子 的动能都增大,个别分子的动能可能增大,也可能减小 (3)虽然同一温度下,不同物质的分子热运动的平均动能 相同,但由于不同物质的分子质量不尽相同,平均速率 大小一般不相同
【典例 1】气分子的分子动能为 Ek,当 温度升高到 20 ℃时,这个分子的分子动能为 E′k,则 E′k<Ek
B.在 10 ℃时,每一个氧气分子的温度都是 10 ℃ C.在 10 ℃时,氧气分子平均速率为v- 1,氢气分子 平均速率为v- 2,则v- 1<v- 2 D.在任何温度下,各种气体分子的平均速率都相同
高中物理第一章分子动理论第五节物体的内能第六节气体分子运动的统计规律学案粤教版选修3
学习资料高中物理第一章分子动理论第五节物体的内能第六节气体分子运动的统计规律学案粤教版选修3班级:科目:第五节物体的内能第六节气体分子运动的统计规律1。
知道分子的动能、分子的平均动能及温度是分子平均动能大小的标志.2。
知道分子的势能跟物体的体积有关,分子势能随分子间距离变化而变化的规律. 3.知道什么是物体的内能,物体的内能与哪些宏观量有关,能区别物体的内能和机械能. 4.知道什么是统计规律及气体分子运动的统计规律.5。
掌握温度与分子平均动能的关系、分子势能与分子之间距离的关系、热传递与功的关系.6。
区分温度、内能、热量三个物理量;掌握分子势能随分子间距离变化的势能曲线.一、分子动能和分子势能分子动能分子势能定义分子无规则运动而具有的能由分子力和分子间相对位置决定的能大小决定因素温度是物体分子平均动能大小的标志宏观上与物体的体积有关,微观上与分子间距离有关1.定义:物体中所有分子做热运动的___________动能和___________分子势能的总和.2.相关因素:物体的内能跟物体的___________温度和体积都有关系.(1)温度升高时,分子平均动能增加,物体的内能___________增加.(2)体积变化时,分子势能发生变化,物体的内能也会发生___________变化.3.理想气体(1)理想气体微观模型:忽略了气体分子的相互作用力和___________分子势能.(2)一定质量的气体,温度越高,压强___________越小,气体越___________稀薄,就越接近理想气体.(3)理想气体的内能只跟温度有关,温度越高,理想气体的内能___________越大.1.物体的运动越来越快,其内能是否一定发生变化?提示:物体的内能指的是物体内所有分子做热运动的动能和分子势能的总和,物体运动越来越快对应的是机械能.两者本质不同,可在一定条件下相互转化,故物体运动越来越快,其内能有可能变化也有可能不变.三、气体分子运动的统计规律1.分子沿各个方向运动的机会相等(1)在气体中,大量分子的频繁碰撞,使某个分子何时何地向何处运动是___________偶然的.(2)对大量分子的整体来说,在任一时刻分子沿各个方向运动的机会是___________均等的.2.分子速率按一定的规律分布(1)大量分子整体的速率分布遵从一定的___________统计规律;在一定的___________温度下,各种不同速率范围内的分子数在总分子数中所占的比率是___________确定的.(2)气体分子中,速率很大的和速率很小的分子数占总分子数的比率是___________很小的,气体中大多数分子的速率都接近某个数值.与这个数值相差越多,分子数___________越少,表现出“___________中间多、___________两头少"的分布规律.(3)温度升高时,分子数最多的速率区间移向___________速率大的一方,速率小的分子数减少,速率大的分子数增加,分子的平均动能___________增大,总体上仍表现出“___________中间多、___________两头少”的分布规律.2.气体的温度升高时,所有气体分子的速率都增大吗?提示:温度升高时,气体分子的平均速率增大,但有可能个别分子的速率变小,事实上,对于某个气体分子来说,其速率大小是时刻在变化的,并且也是无法确定的.对分子动能的理解1.分子动能是指单个分子热运动的动能,但分子是无规则运动的,因此各个分子的动能不尽相同,所以单个分子的动能没有意义,我们主要研究的是大量分子的平均动能.2.分子的平均动能是所有分子动能的平均值.温度是分子平均动能的唯一标志,这是温度的微观意义,在相同温度下,各种物质分子的平均动能都相同,但由于不同物质分子的质量不尽相同,所以分子的平均速率可能是不同的.3.温度升高,分子的平均动能一定增大;温度降低,分子的平均动能一定减小;温度不变,分子的平均动能一定不变.4.物体内分子运动的总动能是所有分子热运动的动能总和,它等于分子的平均动能与分子数的乘积.(1)温度是大量分子无规则热运动的集体表现,含有统计的意义,对于个别分子,温度是没有意义的.(2)分子做热运动的平均动能不涉及宏观物体运动的动能.关于分子动能,正确的说法是( )A.某种物体的温度是0 ℃说明物体中分子的平均动能为零B.物体温度升高时,所有分子的动能都增大C.同种物体,温度高时分子的平均动能一定比温度低时的大D.物体的运动速度越大,则物体的分子动能也越大[解析]某种物体温度是0 ℃,物体中分子的平均动能并不为零,因为分子在永不停息地运动,从微观上讲,分子运动快慢是有差别的,各个分子运动的快慢无法跟踪测量,而温度的概念是建立在统计规律的基础上的,在一定温度下,分子速率大小按一定的统计规律分布,当温度升高时,说明分子运动激烈,平均动能增大,但并不是所有分子的动能都增大;物体的运动速度越大,说明物体的动能越大,这并不能代表物体内部分子热运动,则物体的温度不一定高,所以选C项.[答案] C温度升高,平均动能、平均速率都增大.但对某个分子来说,它的分子动能、速率不一定增大.1。
高中物理 1.5 物体的内能同步备课课件 粤教版选修33
目
链
接
①单个分子的动能:
由于分子运动的无规则性,在某时刻物体内部各个分子 的动能大小不一,就是同一个分子,在不同时刻的动能也是不 同的,所以单个分子的动能没有意义.
第十页,共30页。
②分子的平均动能:
温度是分子平均动能的标志,这是温度的微观意义,在相同
温度下,各种物质分子的平均动能都相同,由于不同物质分子的
℃的水蒸气的内能,D正确.
栏
答案:AD目 链接第二十八页,共30页。
课堂 训练
3.一块10 ℃的铁和一块10 ℃的铝相比,以下说法 (shuōfǎ)正确的是( )
A.铁的分子动能之和与铝的分子动能之和相等
B.铁的每个分子动能与铝的每个分子的动能相等
栏 目
C.铁的分子平均速率与铝的分子平均速率相等
链 接
的体积有关.分子势能的变化与分子间的距离(jùlí)发生变化时分
子力做正功还是负功有关.
第十六页,共30页。
①当分子间的距离r>r0时,分子间的作用力表现为引 力,分子间的距离增大时,分子力做负功,因此分子势能 随分子间的距离增大而增大.
②当分子间的距离r<r0时,分子间的作用力表现为斥 栏
目
力,分子间的距离减小时,分子力做负功,因此分子势能
例3 (双选)1 g、100 ℃的水与1 g、100 ℃的水蒸气相比, 下列说法正确的是( )
第二十六页,共30页。
A.分子(fēnzǐ)的平均动能与分子(fēnzǐ)的总动能都相同
B.分子(fēnzǐ)的平均动能相同,分子(fēnzǐ)的总动能不 同
C.内能相同
栏
目
链
D.1 g、100 ℃的水的内能小于1 g、100 ℃的水蒸气的内 接
2017_2018学年高中物理第一章分子动理论第五节物体的内能第六节气体分子运动的统计规律教学案粤教版选修3_3
物体的内能第六节气体分子运动的统计规律[目标定位] 1.知道温度是分子平均动能的标志,明确分子势能与分子间距离的关系.2.理解内能的概念及其决定因素.3.知道气体分子运动的特点,了解气体分子速率按统计规律分布.一、分子动能[导学探究] 分子处于永不停息的无规则运动中,因而具有动能.(1)为什么研究分子动能的时候主要关心大量分子的平均动能?(2)物体温度升高时,物体内每个分子的动能都增大吗?(3)物体做高速运动时,其分子的平均动能会增大吗?答案(1)分子动能是指单个分子热运动的动能,但分子是无规则运动的,因此各个分子的动能以及一个分子在不同时刻的动能都不尽相同,所以研究单个分子的动能没有意义,我们主要关心的是大量分子的平均动能.(2)温度是大量分子无规则热运动的集体表现,含有统计的意义,对于单个分子,温度是没有意义的,所以物体温度升高时,某一个分子的动能可能减小,也可能不变.(3)分子的平均动能与宏观物体运动的动能无关.[知识梳理]1.温度在宏观上是物体冷热程度的标志,在微观上是分子热运动的平均动能的标志.2.分子动能的理解(1)由于分子热运动的速率大小不一,因而我们关心的是分子热运动的平均动能.(2)温度是大量分子平均动能的标志,但对单个分子没有意义.同一温度下,各个分子的动能不尽相同.(3)分子的平均动能决定于物体的温度.(4)分子的平均动能与宏观上物体的运动速度无关.(填“有”或“无”).二、分子势能[导学探究] 功是能量转化的量度,分子力做功对应什么形式的能量变化呢?答案分子力做功对应分子势能的变化.[知识梳理]分子势能是由分子间相对位置决定的势能,它随物体体积的变化而变化,与分子间距离r的关系为:1.当r>r0时,分子力表现为引力,r增大时,分子力做负(填“正”或“负”)功,分子势能增大(填“增大”或“减小”).2.当r<r0时,分子力表现为斥力,r减小时,分子力做负(填“正”或“负)功,分子势能增大(填“增大”或“减小”).3.当r=r0时,分子势能最小(填“最大”或“最小”).4.如果取两个分子间相距无限远时(此时分子间作用力可忽略不计)的分子势能为零,分子势能E p与分子间距离r的关系可用如图1所示的实线表示(分子力F与分子间距离r的关系如图中虚线所示).图1三、内能1.内能:物体中所有分子做热运动的动能和分子势能的总和.2.任何物体在任何温度下都具有内能.因为一切物体都是由做永不停息的无规则运动的分子组成的.3.内能的决定因素(1)从微观上看,物体的内能大小由组成物体的分子总数、分子热运动的平均动能和分子间距离三个因素决定.(2)从宏观上看,物体的内能由物体的物质的量、温度和体积三个因素决定.(3)理想气体的内能:理想气体忽略了气体分子的相互作用力和分子势能,理想气体的内能是所有分子动能的总和,只跟温度有关.4.内能与机械能的区别和联系区别:与内能不同,机械能是由物体的机械运动速度、相对参考面的高度、物体形变大小等决定的能量,它是对宏观物体整体来说的.。
物理:1.5《物体的内能》课件(粤教版选修3-3)
教学目的:
1、知道分子的平均动能跟温度有关,温度
是分子平均动能的标志 2、知道分子的势能,知道分子势能和分子 力做功的关系 3、知道什么是内能,知道物体的内能跟
温 度、体积有关
教学重点:
1、分子的平均动能与
温度的关系 2、分子的势能与分子 间距离的关系
2、温度
①宏观意义:表示物体的冷热程度 ②微观含义:是分子热运动的平均动能的标志
练习3:关于热传递,下列说法中正确的是 ( BD ) A、在热传递中,热量一定从含热量多的物体传 向含热量少的物体 B、两个物体之间发生热传递的条件是它们之间 一定有温度差
C、在热传递中,热量一定是从内能多的物体传 向内能少的物体 D、内能相等的两个物体相互接触时,也可能发 生热传递
练习4:质量相等的氢气和氧气,温度相 同,不考虑分子间的势能,则( ) B A、氧气的内能较大
r0
r
三、物体的内能:
1、定义: 物体内所有分子做热运动的动能和 分子势能的总和 2、决定因素: 由物质的量、温度、体积共同决定 (质量和摩尔质量)
3、物体的内能和机械能的区别
区别
描述的对象不同
物体的内能
描述热学 分子的热运动
机械能
描述机械运动
对应的运动 形式不同
决定因素不同
物体的 机械运动 物体的质量、 运动速度、 所在的位置
B、氢气的内能较大
C、两者的内能一样大
D、氢气分子的平均动能较大
; / 语文补习班
ngh48pfi
情的发生?按例早就该罚她去跪佛堂了!可是,他容忍了,虽然被气得牙根痒痒,恨不能挥手相向,但是,他还是忍下了。他是言而有 信、壹诺千金的人,更何况这个誓言,他曾经向玉盈姑娘郑重地承诺下来。他给了她的妹妹整个王府里面除了福晋以外最好的待遇!吃 穿用度各个方面自是不必说,只比福晋差壹点点,却比淑清高出来很多很多。她的院子是整个王府最大的,虽然这个院子他是为玉盈准 备的。院子里,他早早就吩咐奴才们种满了各式花草,虽然这些花草也是为玉盈准备的。没有关系,将来,爷会为玉盈姑娘准备壹个更 大、更好、更美的院子。坐在年府的前厅,他知道,每壹盏茶,每壹道菜、每壹种,每壹样,都是玉盈姑娘花了心思,精心置备的,她 是年府的大姑奶奶,哪壹样不是出自她的手?席间,他再次听到了那令他魂牵梦萦的筝曲,他真是恍然如梦,仿佛这还是半年前那个正 月里来闹新春的日子。只是,这筝曲为什么断断续续,曲不成调?玉盈姑娘,你这是在用琴声向爷诉说你的伤心、痛苦吗?爷懂你!爷 承认,爷负了你,但这些全都是迫不得已,爷会想出万全之策,玉盈姑娘,等着爷。爷信守了对你做出的承诺,你也要遵守对爷发下的 誓言。第壹卷 第九十壹章 不嫁冰凝归宁之后,年总督即刻返回了湖广的任上,年夫人因为京城还有事情要处理,暂时再住壹段时间。 所谓的事情,其实就是玉盈的婚事。对于凝儿,她是完完全全地放下了心,无论是从凝儿的口中探来的情况,还是归宁那日王爷的表现, 都让年夫人深信,女儿嫁了壹个重情重义、温柔体贴的夫君,这个结果既出乎她的意料,又令她万分欣慰。当初也是准备忙完了凝儿的 婚事,就要尽快落实玉盈的夫家。十六岁的大姑娘,实在是不小了,再拖下去,她真是愧对玉盈的爹娘,今生今世也不会安心。因此, 送走了年总督,她找了壹个相对轻闲的日子,趁二公子不在府里,跟玉盈聊起了家常:“盈儿,你的婚事,娘也跟你二哥说过了,可着 京城里寻壹个好人家。你爹爹也快要解甲归田了,凝儿也嫁在京城的王府,将来我们也还是要回到京城来颐养天年,这样你也在京城里, 咱们壹家人总算是离得不太远。凝儿那日说的,其实也是娘想说的,娘也不是不开通的人,你如若心中有人,那人也是对你好,不妨说 出来,娘不会拦着。如果你没有可心的人,娘让你二哥留着心,尽快给你寻壹门好亲事年夫人说了半天,竟是壹点儿回音也没有,她不 禁诧异地望向玉盈。玉盈哪里想得到,娘亲今天找她来,居然是说她的婚事!她的心中有人,那人也对他好,可是,她怎么可能对娘亲 说出来?她要把这个秘密永远地烂在肚子里!直到终老的那壹天,随她壹并埋入黄土,成为她永生的纪念。深思中的玉盈蓦然发现娘亲
2020-2021学年高中物理 第一章 分子动理论 第5节 物体的内能教案 粤教版选修3-3
物体的内能【教学目标】1.在物理知识方面要求:(1)知道分子的动能,分子的平均动能,知道物体的温度是分子平均动能大小的标志。
(2)知道分子的势能跟物体的体积有关,知道分子势能随分子间距离变化而变化的定性规律。
(3)知道什么是物体的内能,物体的内能与温度和体积有关,能区别物体的内能和机械能。
(4)知道理想气体微观模型,知道理想气体的内能只跟温度有关,跟体积无关。
2.在培养学生能力方面,这节课中要让学生建立:分子动能、分子平均动能、分子势能、物体内能的物理概念,又要让学生初步知道以下物理规律:温度与分子平均动能关系,分子势能与分子间距离关系。
因此,教学中着重培养学生对物理概念和规律的理解能力。
3.渗透物理学方法的教育:在分子平均动能与温度关系的讲授中,渗透统计的方法。
在分子间势能与分子间距离的关系上渗透归纳分析方法。
【重点难点】1.教学重点是使学生掌握三个概念(分子平均动能、分子势能、物体内能),掌握两个物理规律(温度与分子平均动能关系、分子势能与分子之间距离关系)。
2.分子势能随分子间距离变化的势能曲线关系。
【教学过程设计】能为E k,当温度升高到20 ℃,这个分子的分子动能为E′k,则E′k<E kB.在10 ℃时,每一个氧气的分子的温度都是10 ℃C.在10 ℃时,氧气分子平均速率为V1,氢气分子平均速率为V2,则V1 < V2D.在一般温度下,各种气体分子的平均速率都不为零二、分子势能师:大家还记得重力势能的概念吗?师:分子间存在相互作用力,分子间具有由它们的相对位置决定的势能叫分子势能。
师:说说将弹簧拉伸或压缩,弹簧弹力做功与弹性势能变化的关系。
和地球共有,与物体所处的高度决定。
学生:弹簧弹力做负功,弹性势能变大。
学生:分子力做正功,分子势能减小;分子力做负功,分子势能增大。
学生:①当r> r0时,r增大,分子势能增大。
②当r< r0时,r 减小,分子势能增大。
③当r= r0时,分子势能最小学生:体积学生:体积变化,分子间的距离改变,分子势能通过类比得出分子势能的概念。
高中物理第1章第5节物体的内能学案粤教版选修33
分子动理论第五节物体的内能1.知道温度是分子热运动平均动能的标志,渗透统计的方式.2.知道什么是分子势能,分子势能随分子距离转变的关系.理解分子势能与物体的体积有关.3.知道什么是内能,知道物体的内能跟物体的物质的量、温度和体积有关.4.知道理想气体微观模型,知道理想气体的内能只跟温度有关,跟体积无关.1.分子由于热运动而具有动能,因分子热运动的无规则性,研究热现象时,咱们研究的是物体内所有分子动能的平均值,这个动能叫做分子的平均动能,它的标志是温度.2.分子势能和重力势能类似,它是由分子力和分子间的相对位置所决定的势能,它与分子间距离的转变规律可用分子力做功来衡量,分子力做正功,分子势能减少,分子力做负功,分子势能增加,且分子力做功的数值等于分子势能的转变量.3.物体的内能包括物体中所有分子的动能和势能,它从宏观上决定于物质的量、温度、体积,同时受物态转变的影响.4.气体分子间距离大约为分子直径的10倍,分子间的作使劲十分微弱,当气体分子间距离转变时,分子力所做的功超级小,因此,分子势能的转变可以忽略.5.一般情况下,人们把气体分子看做没有彼此作用的质点,这种气体的简化模型称为理想气体微观模型,因此,它的内能只取决于物质的量和温度这两个宏观量.1.下列有关“温度”的概念的说法中正确的是(B)A.温度反映了每一个分子热运动的猛烈程度B.温度是分子平均动能的标志C.必然质量的某种物质,内能增加,温度必然升高D.温度升高时物体的每一个分子的动能都将增大解析:温度是分子平均动能的标志,而对某个肯定的分子来讲,其热运动的情况无法肯定,不能用温度反映.故A、D错而B对.温度不升高而仅使分子的势能增加,也可使物体内能增加,冰熔化为同温度的水就是一个例证,故C错.2.下列说法正确的是(D)A.分子的动能与分子的势能之和叫做这个分子的内能B.物体的分子势能由物体的温度和体积决定C.物体的速度增大时,物体的内能增大D.物体的动能减小时,物体的温度可能增加解析:物体的内能是所有分子动能和分子势能的总和,对单个分子而言分子势能和分子内能无心义,A错;物体的分子势能与分子间距离有关,宏观上由体积决定而与温度无关,B错.物体速度增大时,物体的动能增大,而内能并非变,C错;物体的动能减小时,物体的温度可能增加,故D正确.3.(多选)下列关于分子动能的说法,正确的是(BD)A.物体的温度升高,每一个分子的动能都增加B.物体的温度升高,分子的总动能增加C.若是分子的质量为m,平均速度为v,则平均动能为12mv2D.分子的平均动能等于物体内所有分子的动能之和与所有分子的总数之比解析:温度是分子平均动能的标志,温度升高,分子的平均动能增加,可是其中个别分子的动能却有可能减小,A错、B对.分子的平均动能等于物体内所有分子的动能之和与所有分子总数的比值,所以C错、D对.4.分子间距增大时,分子势能将(D)A.增大 B.减小C.不变 D.不能肯定解析:分子势能的转变与分子力做功紧密联系;当分子力做正功时,分子势能减小;当分子力做负功时,分子势能增加.(1)当r>r0时,分子间的作使劲为引力,将分子间距离增大时,分子力做负功,分子势能增大.(2)当r<r0时,分子间的作使劲为斥力,将分子间距离增大时,分子力做正功,分子势能减小.经以上分析可知本题D选项正确.5.设r=r0时分子间作使劲为零,则在一个分子从远处以某一动能向另一个分子靠近的进程中,下列说法中不正确的是(D)A.r>r0时,分子力做正功,动能增大,势能减小B.r=r0时,动能最大,势能最小C.r<r0时,分子力做负功,动能减小,势能增大D.从r>r0到r<r0进程中,势能先增大后减小解析:本题考查分子势能改变与分子力做功的特点.一个分子从远处向另一个分子靠近,它们间分子力先为引力后为斥力,故先做正功后做负功,那么分子势能先减小后增大,而动能正好相反,先增大后减小;当r=r0时,势能最小,动能最大.6.下列四个图中,能正确反映分子间作使劲f和分子势能E p随分子间距离r转变关系的图线是(B)解析:分子间作使劲f=0时对应的分子势能E p最小,能正确反映分子间作使劲f和分子势能E p随分子间距离r转变关系的图线是B.7.下列关于物体的温度、内能和热量的说法中正确的是(C)A.物体的温度越高,所含热量越多B.物体的内能越大,热量越多C.物体的温度越高,它的分子热运动的平均动能越大D.物体的温度不变,其内能就不转变解析:物体的内能是一个状态量,而热量是一个进程量,只有在物体之间发生热传递时才伴随热量的转移,故A、B错,C对;物体的内能由物质的量、温度、体积等一路决定,温度不变,内能可能转变,故D错.8.若一气泡从湖底上升到湖面的进程中温度维持不变,则在此进程中关于气泡中的气体,下列说法中正确的是(D)A.气体分子间的作使劲增大B.气体分子的平均速度增大C.气体分子的平均动能减小D.气体的分子势能增大解析:气体在上升的进程中,温度不变,体积增大,分子的平均动能不变,平均速度不变,分子间的作使劲减小,气体的分子势能增大.9.(多选)把一个物体竖直下抛,下列哪一种情况是在下落的进程中发生的(不考虑空气阻力)(CD)A.物体的动能增大,分子的平均动能也增大B.物体的重力势能减小,分子势能却增大C.物体的机械能维持不变D.物体的内能维持不变解析:物体下落进程,不考虑空气阻力,只有系统内的重力做功,机械能不变;物体下落进程中,物体的温度和体积也没有发生转变,所以分子热运动的平均动能和分子势能都维持不变,因此,选项A、B是错误的.10.(多选)如图所示为物体分子间彼此作使劲与分子间距离之间的关系,下列判断中正确的是(AC)A.当r<r0时,r越小,则分子势能E p越大B.当r>r0时,r越小,则分子势能E p越大C.当r=r0时,分子势能最小D.当r→∞时,分子势能最小解析:由当分子间的距离r<r0时,分子间的作使劲表现为斥力,分子间的距离减小时,分子力做负功,分子势能增大,反之分子势能减小.当r=r0时,分子势能最小.当r→∞时,引力做负功,分子势能增大到最大值,且为零.故A、C正确.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第五讲物体的内能[目标定位] 1.知道温度是分子热运动平均动能的标志,渗透统计的方法.2.知道什么是分子势能,分子势能随分子距离变化的关系.理解分子势能与物体的体积有关.3.知道什么是内能,知道物体的内能跟物体的物质的量、温度和体积有关.4.知道理想气体微观模型,知道理想气体的内能只跟温度有关,跟体积无关.一、分子的动能温度1.分子的动能:由于物体内部的分子永不停息地做无规则运动而具有的能.2.分子的平均动能:物体内所有分子的动能的平均值.3.温度的微观意义:温度是物体分子热运动的平均动能的标志.二、分子势能1.定义:分子间存在相互作用力,分子间具有由它们的相对位置决定的势能,这就是分子势能.2.分子势能的决定因素(1)宏观上:分子势能的大小与物体的体积有关.(2)微观上:分子势能与分子之间的距离有关.三、物体的内能1.定义:物体中所有分子做热运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能.2.决定因素:物体所含的分子总数由物质的量决定,分子的热运动平均动能由温度决定,分子势能与物体的体积有关,故物体的内能由物质的量、温度、体积共同决定,同时受物态变化的影响.3.理想气体微观模型:在一般情况下,我们可以把气体分子看作没有相互作用的质点.4.理想气体的内能只跟温度有关,温度越高,理想气体的内能越大.想一想在高空中高速飞行的飞机中的物体,内能一定大吗?答案不一定.内能包括分子动能和分子势能,分子动能决定于温度,分子势能决定于体积,物体的内能与机械能是完全不同的概念.物体速度大,高度大,只是机械能大,内能不一定大.物体的内能跟物体的机械运动状态无关.一、对分子动能的理解1.单个分子的动能由于分子运动的无规则性,在某时刻物体内部各个分子的动能大小不一,就是同一个分子,在不同时刻的动能也是不同的,所以单个分子的动能没有意义.2.分子的平均动能(1)温度是大量分子无规则热运动的客观表现,具有统计意义,温度升高,分子平均动能增大,但不是每个分子的动能都增大、有的分子动能甚至还减小,个别分子的动能大小与温度没有关系,但总体上所有分子动能的总和随温度的升高而增加.(2)分子的平均动能只由温度决定,与物质种类、质量、压强、体积无关,只要温度相同,分子的平均动能都相等,由于不同物质的分子质量不同,所以同一温度下,不同物质的分子运动的平均速率大小一般不同.3.温度的意义(1)宏观:描述物体的冷热程度.(2)微观:分子平均动能的标志.例1下列关于物体的温度与分子动能的关系,正确的说法是( )A.某物体的温度是0℃,说明物体中分子的平均动能为零B.物体温度升高时,每个分子的动能都增大C.物体温度升高时分子平均动能增加D.物体的运动速度越大,则物体的温度越高答案 C解析某物体温度是0℃,物体中分子的平均动能并不为零,因为分子在永不停息地运动,A错误;当温度升高时,分子运动加剧,平均动能增大,但并不是所有分子的动能都增大,B错,C对;物体的运动速度越大,物体的动能越大,这并不能代表物体内部分子的热运动越剧烈,所以物体的温度不一定高,D错.借题发挥(1)虽然温度是分子平均动能的标志,但是零度(0℃)时物体中分子的平均动能却不为零.(2)物体内分子做无规则热运动的速度和物体做机械运动的速度是完全不同的两个概念.针对训练1 当氢气和氧气的质量和温度都相同时,下列说法中正确的是( )A.两种气体分子的平均动能相等B.氢气分子的平均速率大于氧气分子的平均速率C.两种气体分子热运动的总动能相等D.两种气体分子热运动的平均速率相等答案AB解析因温度是分子平均动能的标志,所以选项A正确;因为氢气分子和氧气分子的质量不同,且m H2<m O2,平均动能又相等,所以分子质量大的平均速率小,故选项D错,选项B正确;虽然气体质量和分子平均动能都相等,但由于气体摩尔质量不同,所以分子数目也就不相等,因此选项C错.二、对分子势能的深化理解1.分子势能由分子间的相对位置决定的能叫分子势能.2.分子势能的变化与分子间距离的关系分子势能是由分子间的相对位置决定的.当分子间的距离发生变化时,分子力要做功.当分子力做正功时,分子势能减小;当分子力做负功时,分子势能增大.由分子间的作用力F与分子间的距离r之间的关系(如图1所示)可知(取r→∞时分子势能为零):图1(1)当r≫r0(r0表示两分子间的平衡距离,下同)时,分子间的作用力小到可忽略不计,可以认为分子间没有相互作用力,这时的分子势能为零(没有分子势能).(2)当r>r0时,分子力表现为引力.当r增大时,分子力做负功,因此分子势能随分子间距离的增大而增大.(3)当r<r0时,分子力表现为斥力.当r减小时,分子力做负功,分子势能增大,因此分子势能随分子间距离的减小而增大.(4)当r=r0时,分子力表现为零.当r增大时,分子力做负功,分子势能增大;当r减小时,分子力做负功,分子势能增大,因此r=r0时分子势能最小.分子势能与分子间的距离r的关系如图2所示.图2例2甲、乙两分子相距较远(此时它们之间的分子力可以忽略),设甲固定不动,在乙逐渐向甲靠近直到不能再靠近的过程中,关于分子势能的变化情况,下列说法正确的是( )A.分子势能不断增大B.分子势能不断减小C.分子势能先增大后减小D.分子势能先减小后增大答案 D解析r>r0时,靠近时引力做正功,E p减小;r<r0靠近时斥力做负功,E p增加.借题发挥(1)分子势能的变化情况只与分子力做功相联系.分子力做正功,分子势能减小;分子力做负功,分子势能增加.分子力做功的值等于分子势能的变化量.(2)讨论分子势能变化时,绝不能简单地由物体体积的增大、减小就得出结论.导致分子势能变化的原因是分子力做功情况.针对训练2 如图3所示,甲分子固定在坐标原点O处,乙分子位于x轴上,甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图中曲线所示.F>0为斥力,F<0为引力,a、b、c、d 为x轴上四个特定的位置,现把乙分子从a处由静止释放,则( )图3A.乙分子由a到b做加速运动,由b到c做减速运动B.乙分子由a到c做加速运动,到达c时速度最大C.乙分子由a到c的过程,动能先增大后减小D.乙分子由b到d的过程,两分子间的分子势能一直增加答案 B解析乙分子由a运动到c的过程,一直受到甲分子的引力作用而做加速运动,到c时速度达到最大,而后受到甲分子的斥力做减速运动,A错误,B正确;乙分子由a到c的过程所受引力做正功,分子势能一直减小,分子的动能一直增大,C错误;乙分子由b到d的过程中,先是引力做正功,分子势能减小,后来克服斥力做功,分子势能增加,D错误.三、对内能的理解1.因为一切物体都是由不停地做无规则热运动且相互作用着的分子所组成的,所以任何物体都具有内能.2.物体的内能与机械能的区别和联系(1)物体的机械运动对应着机械能,热运动对应着内能.内能和机械能是两种不同形式的能量.(2)内能是物体内所有分子热运动的动能和分子间的相对位置决定的势能的总和,而不是分子定向移动的动能,它与物体的温度、体积等因素有关;而机械能是物体的动能及重力势能和弹性势能的总和,它是对宏观物体来说的.(3)物体具有内能的同时又可以具有机械能.当物体的机械能增加时,内能不一定增加,但机械能与内能之间可以相互转化.例3下列说法中正确的是( )A.物体温度降低,其分子热运动的平均动能增大B.物体温度升高,其分子热运动的平均动能增大C.物体温度降低,其内能一定增大D.物体温度不变,其内能一定不变答案 B例4 下列说法中正确的是( )A.铁块熔化成铁水的过程中,温度不变,内能也不变B.物体运动的速度增大,则物体中分子热运动的平均动能增大,物体的内能增大C.A 、B 两物体接触时有热量从物体A 传到物体B ,这说明物体A 的内能大于物体B 的内能D.A 、B 两物体的温度相同时,A 、B 两物体的内能可能不同,分子的平均速率也可能不同 答案 D解析 铁块熔化成铁水的过程中要吸收热量,所以内能增加,故A 错;两物体温度相同,内能可能不同,分子的平均动能相同,但由E k =12m v 2知,平均速率v 可能不同,故D 项正确;有热量从A 传到B ,只说明A 的温度高,内能大小还要看它们的总分子数和分子势能这些因素,故C 项错;机械运动的速度增大动能增加,与分子热运动的平均动能无关,内能也不一定增加,故B 错.分子动能与温度1.下列有关“温度”的概念的说法中正确的是( )A.温度反映了每个分子热运动的剧烈程度B.温度是分子平均动能的标志C.一定质量的某种物质,内能增加,温度一定升高D.温度升高时物体的每个分子的动能都将增大答案 B解析 温度是分子平均动能大小的标志,而对某个确定的分子来说,其热运动的情况无法确定,不能用温度反映.故A 、D 错,B 对;温度不升高而仅使分子的势能增加,也可以使物体内能增加,如冰熔化为同温度的水,故C 错.分子势能与分子力做功2.两分子间的斥力和引力的合力F 与分子间距离r 的关系如图4中曲线所示,曲线与r 轴交点的横坐标为r 0.相距很远的两分子在分子力作用下,由静止开始相互接近,若两分子相距无穷远时分子势能为零,下列说法错误的是( )图4A.在r>r0阶段,F做正功,分子动能增加,分子势能减小B.在r<r0阶段,F做负功,分子动能减小,分子势能也减小C.在r=r0时,分子势能最小,分子动能最大D.在r=r0时,分子势能为零E.分子动能和分子势能之和在整个过程中不变答案BD解析由图可知:在r>r0阶段,当r减小时F做正功,分子势能减小,分子动能增加,故选项A 正确;在r<r0阶段,当r减小时F做负功,分子势能增加,分子动能减小,故选项B错误;在r=r0时,分子势能最小,动能最大,故选项C正确;在r=r0时,分子势能最小,但不为零,故选项D错误;在整个相互接近的过程中分子动能和势能之和保持不变,故选项E 正确.3.下列关于分子力和分子势能的说法正确的是( )A.当分子力表现为引力时,分子力和分子势能总是随分子间距离的增大而增大B.当分子力表现为引力时,分子力和分子势能总是随分子间距离的增大而减小C.当分子力表现为斥力时,分子力和分子势能总是随分子间距离的减小而增大D.当分子力表现为斥力时,分子力和分子势能总是随分子间距离的减小而减小答案 C解析当分子力表现为引力时,分子间距离增大,分子力减小,分子力做负功,分子势能增大,所以A、B不正确;当分子力表现为斥力时,分子间距离减小,分子力增大,分子力做负功,分子势能增大,所以C正确、D不正确.物体的内能4.下列关于物体内能的说法正确的是( )A.同一个物体,运动时比静止时的内能大B.1kg0℃的水的内能比1kg0℃的冰的内能大C.静止的物体的分子平均动能为零D.物体被举得越高,其分子势能越大答案 B解析 物体的内能与其宏观运动状态无关,A 错误;1kg0℃的水变成1kg0℃的冰要放出热量,故1kg0℃的水的内能大,B 对;静止的物体的动能为零,但分子在永不停息地运动,其分子平均动能不为零,同理被举高的物体,势能增加,但其体积不变,分子势能不变,故C 、D 错.(时间:60分钟)题组一 分子动能与温度1.下列关于物体的温度、内能和热量的说法中正确的是( )A.物体的温度越高,所含热量越多B.物体的内能越大,所含热量越多C.物体的温度越高,它的分子热运动的平均动能越大D.物体的温度不变,其内能就不变答案 C解析 分子热运动的平均动能与温度有关,温度越高,分子热运动的平均动能越大,内能由物体的质量、温度和体积共同决定,并且内能是状态量,而热量是过程量,它表示由于热传递而引起的内能变化过程中转移的能量.2.若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变体积增大,则在此过程中关于气泡中的气体,下列说法中正确的是( )A.气体分子间的作用力增大B.气体分子的平均速率增大C.气体分子的平均动能减小D.气体分子的平均动能不变答案 D解析 气体在上升的过程中,温度不变,分子的平均动能不变,平均速率不变,体积增大,分子间的作用力减小,气体的分子势能增大.3.下列关于分子动能的说法,正确的是( )A.物体的温度升高,每个分子的动能都增加B.物体的温度升高,分子的总动能增加C.如果分子的质量为m ,平均速率为v ,则平均动能为12mv 2 D.分子的平均动能等于物体内所有分子的动能之和与所有分子的总数之比答案BD解析温度是分子平均动能的标志,温度升高,分子的平均动能增加,但是其中个别分子的动能却有可能减小,A错、B对;分子的平均动能等于物体内所有分子的动能之和与所有分子总数的比值,所以C错、D对.题组二分子势能与分子力的功4.分子间距增大时,分子势能将( )A.增大B.减小C.不变D.不能确定答案 D解析分子势能的变化与分子力做功紧密联系.当分子力做正功时,分子势能减小;当分子力做负功时,分子势能增加.(1)当r>r0时,分子间的作用力为引力,将分子间距离增大时,分子力做负功,分子势能增大.(2)当r<r0时,分子间的作用力为斥力,将分子间距离增大时,分子力做正功,分子势能减小.经以上分析可知本题D选项正确.5.在两个分子间的距离由r0(平衡位置)变为10r0的过程中,关于分子间的作用力F和分子间的势能E p的说法中,正确的是( )A.F不断减小,E p不断减小B.F先增大后减小,E p不断增大C.F不断增大,E p先减小后增大D.F、E p都是先减小后增大答案 B解析分子间距r=r0时,分子力F=0;随r的增大,分子力表现为引力,F≠0;当r=10r0时,F=0,所以F先增大后减小.在分子间距由r0至10r0的过程中,始终克服分子引力做功,所以分子势能一直增大,所以选项B正确.6.如图1所示,甲分子固定在坐标原点O,乙分子沿x轴运动,两分子间的分子势能E p与两分子间距离的变化关系如图中曲线所示.图中分子势能的最小值为-E0.若两分子所具有的总能量为0,则下列说法中正确的是( )图1A.乙分子在P点(x=x2)时,加速度最大B.乙分子在P点(x=x2)时,其动能为E0C.乙分子在Q点(x=x1)时,处于平衡状态D.乙分子的运动范围为x≥x1答案BD解析分子势能最小时,分子处于平衡位置,所以P点是分子的平衡位置.乙分子在P点的加速度为零,故选项A、C错误,选项B正确;由于两分子所具有的总能量为零,而Q点的分子势能为零,故选项D正确.7.两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动,直至不再靠近.在此过程中,下列说法正确的是.(填正确答案标号)A.分子力先增大,后一直减小B.分子力先做负功,后做正功C.分子动能先增大,后减小D.分子势能先增大,后减小E.分子势能和动能之和不变答案CE8.下列四幅图中,能正确反映分子间作用力f和分子势能E p随分子间距离r变化关系的图线是.(填选图下方的字母)答案 B解析当r<r0时,分子力表现为斥力,随分子间距离r增大,分子势能E p减小;当r>r0时,分子力表现为引力,随分子间距离r增大,分子势能E p增大;当r=r0时,分子力为零,此时分子势能最小.故选项B正确.题组三物体的内能与机械能9.关于内能和机械能,下列说法正确的是( )A.物体的机械能损失时,内能却可能增加B.物体的内能损失时,机械能必然会减小C.物体内能为零时,机械能可以不为零D.物体的机械能为零时,内能可以不为零答案AD解析在空中下降的物体由于克服空气阻力做功,机械能损失,因摩擦物体的温度升高,内能增加,A正确;物体静止时,温度降低,内能减少,而机械能可能不变,B错;分子运动永不停息而且分子间有相互作用,内能不可能为零,但机械能可以为零,C错、D正确.10.关于物体的内能,下列叙述中正确的是( )A.温度高的物体比温度低的物体内能大B.物体的体积增大时,内能也增大C.内能相同的物体,它们的分子平均动能一定相同D.内能不相同的物体,它们的分子平均动能可能相同答案 D解析温度高的物体与温度低的物体相比较,温度低的物体的分子平均动能小,但所有分子的热运动动能和分子势能的总和不一定小,即物体的内能不一定小,A错;物体的体积增大时,分子间的距离增大,分子势能发生变化,但不能确定分子势能是增大还是减小.即使分子势能增大,而分子的平均动能不能确定是否变化,也不能说明内能增大,B错;内能相同的物体是指物体内所有分子的动能和分子势能的总和相同,而它们的分子平均动能却不一定相同,C错;内能不同的物体,它们的温度却可能相同,即它们的分子平均动能可能相同,D正确.11.关于物体的内能,下列说法中正确的是( )A.水分子的内能比冰分子的内能大B.物体所处的位置越高,分子势能就越大,内能越大C.一定质量的0℃的水结成0℃的冰,内能一定减少D.相同质量的两个同种物体,运动物体的内能一定大于静止物体的内能答案 C解析因内能是指组成物体的所有分子的热运动的动能与分子势能的总和,说单个分子的内能没有意义,故选项A错误;内能与机械能是两种不同性质的能,它们之间无直接联系,内能与“位置”高低、“运动”还是“静止”没有关系,故选项B、D错误;一定质量的0℃的水结成0℃的冰,放出热量,使得内能减小,故选项C正确.。