靖江市2015年秋学期初二语文期末答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2015---2016学年度第一学期期末参考答案
八年级语文
1.谛听(2分)静谧(2分)
2. B (司马迁在《史记》中这样描述大禹治水:“左准绳,右规矩,载四行,以开九州,同九道。
”)
3 . A(B.缺主语。
C.“加强……水平”动宾不搭配。
D.“避免约1100万人不因吸烟死亡”意思表达相反,应去掉句中的“不”。
)
4. ①五岭逶迤腾细浪(1分)②家书抵万金(1分)
③烟笼寒水月笼沙(1分)④芳林新叶催陈叶(1分)
⑤自缘身在最高层(1分)⑥绝知此事要躬行(1分)
⑦他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧(2分)
人生自古谁无死,留取丹心照汗青(2分)
5. (1)(4分)①《钢铁是怎样炼成的》(1分)保尔(保尔.柯察金)(1分)
②为了救朱赫来而袭击押送兵。
(2分)
(2) D 达雅美丽勇敢、淳朴善良能吃苦耐劳,同时也有点懦弱,
6.(1)①大气磅礴雄壮刚强。
(2分,言之有理即可)
(2)示例:刘辉同学(1分),我觉得不会增加课业负担(1分)。
因为书法本身僦应该是我们学习的内容之一,他不仅可以提高我门的书写水平,还可以提高我们的艺术鉴赏能力同时在汲取传统文化能量的营养。
(2分)(总分4分,称呼1分,观点1分,内容2分)
7.⑴(2分)B(从选诗中“吴宫花草埋幽径”可知昔日繁华的吴国宫殿早已荒芜。
)
⑵(2分)皇帝被奸邪包围(1分),自己却报国无门(1分)
8.(1)①想要。
②缘故。
③以……为怪。
④按照,遵照。
(4分,一词1分)
(2)B 例句:代词,代他们(2分,A项动词,到……去。
B项代词,代晏子。
C项助词,的。
D助词,宾语前置的标志)
9.(1)他们认为陛下为人傲慢的缘故,都隐居山中。
(2分)
(2)只是少了两个像我们这样的闲人罢了。
(2分)
10.C(“令辩士持太子书”,派一位能言善道的使者去邀请他们,并未亲自去。
)
【译文】汉高祖准备废黜太子,另立戚夫人之子赵王如意,群臣纷纷劝阻,高祖都不予理会。
吕后焦急万分,派哥哥建成侯吕泽一再要求留侯张良想个对策。
张良说:“这事很难通过说话来争辩。
如今皇上不能招抚的只有四个人,这四个人的年事已高,他们认为陛下为人傲慢,所以隐居山中、发誓不作汉臣。
但是大王十分看重他们。
假使阁下能不惜金钱宝玉,请太子写一封亲笔信,派一位能言善道的使者去邀请他们,我想他们会答应来的。
来了之后,故意让皇上看到,对打消废黜太子或许有所帮助。
”吕后依张良所言。
高祖身体状况日益恶化,因此也就愈发急着废黜太子。
太傅叔孙通引用古今事例为废黜
太子事力争,高祖表面上答应,内心却不以为然,废黜太子的准备仍在紧锣密鼓地进行。
一天酒宴开始,高祖发现太子身边随侍着四个老人,年纪都已超过八十岁,须发尽白,器宇不凡。
高祖对此感到奇怪,问:“他们是什么人?”四皓各自报出姓名,分别是东园公、角里先生、绮里季和夏黄公。
高祖不由大惊说:“朕邀请诸公有几年了,诸公却为躲避朕而隐居深山。
现在为什么诸公却愿意服侍我的儿子?”四皓异口同声说:“因为陛下一向轻视读书人,经常任意漫骂,臣等不愿无故受辱,所以才隐居深山,听说太子为人仁孝,恭谨有礼,尊重士人,天下人莫不希望为太子效死命,所以臣等愿意出山侍奉太子。
”高祖说:“那就烦劳诸公辅佐太子。
”四皓一同举杯为高祖敬酒,向高祖告辞。
高祖望着他们的背影说:“有他们四人辅佐太子,太子羽翼已成,很难再改变了。
”
11.①决不让“豹子”拉犁耕地。
(1分)
②“豹子”去世后,怒斥村人想要吃马肉的想法。
(1分)
③将“豹子”埋在自家田里并为其立碑。
(1分)
12.我赞同将“祖父和战马”作为文章的题目更为合适。
(1分)文章是围绕祖父和战马间发生的感人至深的故事来展开叙述的(1分),在祖父的眼中,战马豹子不仅是一匹功勋赫赫的战马,更是一名无言的英雄,他们之间不是附属关系,而是相守十多年的伙伴关系。
(1分)“祖父和战马”能更好地体现出跨越了种群的平等真挚而醇厚的情感。
(1分)
我不赞同,我认为将“祖父的战马”作为文章的题目更为合适。
(1分)战马虽然不是祖父的,但是在与战马相守的十多年间,祖父独自守护战马直至其离世,极力维护着战马的尊严(1分),“祖父的战马”作为文章题目能够最大程度地表现出祖父对战马“豹子”的长达十多年的精心呵护(1分)以及祖父对于当年好好照顾战马承诺的坚守(1分)。
13. C(没用“豹子”拉犁耕地一句表现出父亲对于“豹子”的呵护)
14.内容上,描写了“豹子”伤愈后在原野上疾驰的矫健身姿(1分),也从侧面表现出祖父对战马“豹子”的精心照顾(1分)。
结构上,呼应了文章开篇对战马“豹子”的介绍(1分),豹子不是普通的马,是匹驰骋疆场击杀日寇的战马。
并未下文伤愈后的豹子渴望回到部队作铺垫(1分)。