2015-2016学年惠安嘉惠中学高二(上)生物期末试卷
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2015-2016学年嘉惠中学高二(上)期末生物试卷
一、选择题:每小题2分,共60分.
1.红细胞和肝细胞的内环境分别是()
A.血液和组织液B.组织液和淋巴 C.淋巴和血浆D.血浆和组织液
2.如图是人体组织内的各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,有关此图的叙述不正确的是()
A.②可以进人A、C、D B.CO2浓度最高的液体是③
C.血红蛋白属于①的成分 D.①②③④组成了体液
3.下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是()
A.稳态有利于酶促反应的正常进行
B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生
D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病
4.下列有关神经兴奋的叙述,正确的是()
A.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导
B.神经元的静息电位就是膜电位为零
C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
D.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
5.感冒病毒感染人体后会引起人体发烧、打喷嚏等.人体内对付被病毒感染细胞并导致其裂解死亡的免疫细胞是()
A.浆细胞B.记忆细胞 C.效应T细胞 D. B淋巴细胞
6.右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是
A.K是环境条件所允许达到的种群数量最大值
B.在K值时,种群的增长率最大
C.如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率﹥死亡率
D.假设这是鱼的种群,当种群达到K值时才开始捕捞,可持续获得最高
产
7.下列关于人体内血糖调节的说法,正确的是( )
A.人在饥饿时,胰岛素的分泌会增加
B.胰高血糖素会促进肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖
C.饭后胰高血糖素的分泌会减少
D.胰岛素分泌不足时,会导致体内血糖浓度过高
8.激素对靶细胞之所以有特异性是因为( )
A.该细胞有兴奋性
B.该细胞有各种受体
C.该细胞有特异性受体
D.该细胞正在生长时期
9.关于艾滋病的说法错误的是()
A.艾滋病是一种遗传病 B.艾滋病病毒的遗传物质是RNA
C.艾滋病主要通过血液传染 D.艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征(AIDS)
10.与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是()
①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛
④作用的部位准确⑤作用的时间短⑥作用的时间比较长
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①④⑤
11.下列关于植物激素的叙述,错误的是()
A.单侧光照射下,胚芽鞘的背光侧比向光侧的生长素含量多
B.生长素可在植物体内进行极性运输,极性运输是细胞的主动运输
C.植株去掉顶芽后,侧芽生长素浓度降低,侧芽加快生长
D.乙烯广泛存在与植物多种组织中,主要作用是促进果实的发育
12.欲得到番茄的无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液滴在花的子房上,处理该花的时期和条件是()A.花蕾期,不去雄蕊 B.花蕾期,去掉雄蕊
C.开花后,不去雄蕊 D.开花后,去掉雄蕊
13.如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图信息不符的是()
A.同样的生长素浓度对不同器官作用效果不同
B.茎对生长素最敏感,根对生长素最迟钝
C.不同的生长素浓度对根可能有同样促进效果
D.不同器官生长素的最适浓度不同
14.下列哪一种方法能增强生态系统的自动调节能力
A.减少捕食者和寄生生物的数量B.使生产者和消费者在数量上保持平衡
C.减少生物的种类D.增加生物的种类
15.2015年春夏之际,“中东呼吸综合征”冠状病毒已经导致多人致病甚至死亡,科学家正在加紧研发相应疫苗.下列相关叙述错误的是()
A.接种疫苗后机体会产生相应的抗体 B.抗体是一种蛋白质
C.抗体能直接清除多种宿主细胞内的抗原 D.抗体由浆细胞产生
16.下列哪一种疾病不是免疫功能异常引起的()
A.过敏性鼻炎 B.系统性红斑狼疮 C.糖尿病D.白化病
17.下列与激素作用无关的实例是()
A.草莓果实自然发育成熟 B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜
C.自然生长的雪松树冠呈塔形 D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平
18.下列有关动物激素特点和作用的叙述,错误
..的是
A.激素通过体液运输 B.激素作用于靶器官或靶细胞
C.激素可为细胞提供能量 D.激素具有微量、高效的特点
19.关于内环境稳态调节机制的现代观点是()
A.神经调节 B.体液调节
C.神经﹣体液调节 D.神经﹣体液﹣免疫调节
20.下列关于神经传导的叙述中,错误的是()
A.神经纤维受刺激时,兴奋部位膜外电位的变化是由负电位变为正电位
B.神经纤维上兴奋传导的方向与膜内局部电流方向一致
C.在突触小体中能够实现“电信号→化学信号”的转变
D.神经递质对突触后膜所在的神经元起促进或抑制作用
21.下列关于动物生命活动调节的叙述,正确的是()
A.剧烈运动后,乳酸进入血液会导致其pH明显下降
B.激素在人体内具有高效的生物催化作用
C.机体受抗原刺激后,B淋巴细胞的细胞周期缩短,细胞分裂加快
D.T细胞产生的淋巴因子可与抗原发生特异性结合
22.如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图.下列叙述正确的是()
A.结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑
B.物质b表示促甲状腺激素释放激素
C.结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节
D.血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用
23.园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,要对绿篱定期修剪,其目的是()
A.抑制侧芽的生长 B.抑制其开花结果 C.抑制向光性 D.促进侧芽生长
24.把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内,发现青香蕉不久会变黄.该过程中起作用的激素是()
A.乙烯 B.脱落酸 C.赤霉素 D.生长素
25.在生态系统中,营养级越高的生物获得的总能量越少。下列解释错误的是( )
A.各营养级中总有一部分能量被分解者利用
B.各营养级中的能量一部分以热能形式散失
C.生物维持自身的生命活动消耗一部分能量
D.能量金字塔顶层的生物数量少需要能量少
26.不宜采用样方法调查种群密度的是()
A.荠菜B.蚜虫 C.蒲公英 D.菜粉蝶
27.下列关于生态系统信息传递的相关叙述正确的是()
A.生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境
B.生物都通过化学物质传递信息
C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D.信息传递可以调节生物种间关系
28.关于生态系统稳定性的正确叙述是()
A.同等强度干扰下草原生态系统比沙漠生态系统恢复速度慢
B.河流被轻度污染后,恢复原状属于恢复力稳定性
C.一块弃耕后的牧草地,在演替过程中抵抗力稳定性逐渐增强
D.任何一个生态系统,抵抗力稳定性低,其恢复力稳定性一定高
29.保护生物多样性应采取哪些层次的保护战略和措施()
①基因②细胞③组织④物种⑤生态系统
A.①②③B.①③④C.②③④D.①④⑤
30. 如图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是()