党风廉政教育制度

学校清廉制度_清廉规则

一、引言为深入推进学校党风廉政建设和反腐败工作，加强师德师风建设，营造风清气正的教育环境，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度及清廉规则。

二、清廉制度1. 党风廉政建设责任制（1）学校领导班子要切实履行党风廉政建设主体责任，把党风廉政建设与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。

（2）学校领导班子成员要履行“一岗双责”，对分管领域的党风廉政建设工作负直接责任。

2. 教师职业道德规范（1）教师应忠诚于人民教育事业，全面贯彻国家教育方针，自觉践行社会主义核心价值观。

（2）教师应遵守社会公德，尊重学生，关爱学生，维护学生权益。

（3）教师应严谨治学，提高教育教学质量，积极参与教育教学改革。

（4）教师应廉洁从教，不得索要、收受学生及家长的财物。

3. 教师廉洁自律规定（1）教师不得利用职务之便谋取私利，不得收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券等。

（2）教师不得接受学生及家长的宴请、旅游等可能影响公正执行公务的安排。

（3）教师不得参与赌博、色情、迷信等违法活动。

（4）教师不得违反规定从事有偿家教、有偿补课等活动。

三、清廉规则1. 教师廉洁从教规则（1）不得向学生推销或介绍商品、服务，不得以任何形式收受学生及家长的钱物。

（2）不得向学生索要或变相索要财物，不得接受学生及家长的宴请、旅游等安排。

（3）不得收受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、有价证券等。

（4）不得参与赌博、色情、迷信等违法活动。

2. 教师教育教学规则（1）严格遵守教育教学纪律，认真备课、上课、辅导，提高教育教学质量。

（2）关心爱护学生，尊重学生，维护学生权益，不得体罚或变相体罚学生。

（3）积极参加教育教学改革，不断改进教学方法，提高自身教育教学水平。

（4）严格遵守学校作息制度，按时到校、离校，不得迟到、早退、旷工。

3. 教师师德师风建设规则（1）加强师德修养，树立良好的师德形象，为人师表，以身作则。

学校党风廉政建设制度

学校党风廉政建设制度学校党风廉政建设制度为了加强党风廉政建设，明确领导班子和领导干部对党风廉政建设应负的责任，保证党风廉政建设的决策和部署的贯彻落实，根据上级有关规定，特制定本制度。

一、党风廉政建设责任制度1、学校领导班子对职责范围内的党风廉政建设负全面领导责任。

2、学校党政领导班子的正职对职责范围内的党风廉政建设负总责。

3、党政领导班子副职根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任。

4、学校党政领导班子和领导干部在党风廉政建设中应承担以下领导责任：（1）党政一把手承担认真贯彻落实各级党委、政府关于党风廉政建设的部署和要求，并结合实际制定工作计划，并组织实施的全面责任；（2）其他副校长分别按照分管的职责承担以下责任：标本兼治、综合治理，完善管理机制，监督机制，加强源头预防和治理腐败，支持执法机关履行职责的职责；组织学习以及进行党性、党风、党纪和廉政教育的责任；贯彻落实党风廉政建设法规制度的责任；对本校、本单位党风廉政建设监督责任；按规定选拔任用干部和防止、纠正用人不正之风的责任。

二、党风廉政建设责任过错追究制度1、由班子集体研究决定的或者按照党风廉政建设责任制规定应由领导班子承担的事项，追究领导班子集体责任。

2、由领导班子正职或者其它成员决定的事项，或者按照党风廉政建设责任制规定应由领导班子正职或者其它成员承担的责任，追究个人责任。

3、按照党风廉政建设责任制规定，由其直接主管的工作，由于不负责任，不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者恶劣影响负直接领导责任的，追究其主要领导责任。

4、按照党风廉政建设责任制规定，对应管的工作或者参与决定的工作由于不履行或者不正确履行职责，造成损失或恶劣影响负次要领导责任的，追究其重要领导职位。

5、对直接管辖范围内发生的明令禁止的不正之风不制止、不查实，或者对上级交办的党风廉政责任范围的事项拒不办理，或者对严重违法违纪问题隐瞒不报、压制不查的，追究负直接领导责任的主管人员的责任。

党风廉政教育制度
1、党员干部带头反腐倡廉，遵纪守法，坚持党的基本路线，紧紧围绕本单位职能，带头抓好“三个文明”建设。

2、党员干部不假公济私，不行贿，不打击报复，做到秉公办事。

3、党员干部要坚持原则，主持公道，坚持真理，纠正错误，敢于同歪风邪气做斗争。

4、党员、干部经常进行家访谈心活动，主动听取群众意见和建议，帮助党员解决一些实际困难。

5、党员干部必须按时参加支部组织的自查自纠会议，对工作中出现的缺点和错误及时纠正。

6、开好民主生活会，搞好班子团结，进一步提高支部的凝聚力和队伍的战斗力。

中小学校廉政制度

一、指导思想为了加强中小学校党风廉政建设，提高教育质量，树立良好教育形象，营造风清气正的校园环境，根据国家有关法律法规和党的教育方针，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、组织领导1. 学校成立党风廉政建设领导小组，由校长担任组长，分管副校长、纪检委员、各科室负责人为成员。

2. 领导小组负责全面领导、协调、监督学校党风廉政建设工作，定期召开会议，研究部署工作。

三、主要内容1. 廉洁自律（1）教师应严格遵守国家法律法规，自觉抵制各种违法违纪行为。

（2）教师不得利用职务之便谋取私利，不得接受学生、家长、社会人员馈赠。

（3）教师不得利用职务之便为他人谋取不正当利益。

2. 教育教学（1）教师应遵守教育教学规范，不得擅自改变教学计划，不得擅自安排学生参加校外培训。

（2）教师不得以任何形式进行有偿家教，不得接受学生、家长、社会人员的请托。

（3）教师应关心学生成长，不得体罚、变相体罚学生，不得歧视、侮辱学生。

3. 招生入学（1）严格执行招生政策，不得擅自扩大招生规模，不得擅自降低招生条件。

（2）招生过程中，不得接受学生、家长、社会人员的请托，不得进行有偿招生。

（3）严格执行招生纪律，对违规违纪行为，严肃查处。

4. 财务管理（1）严格执行财务管理制度，不得擅自挪用、侵占学校资金。

（2）严格执行政府采购制度，不得违规采购、报销。

（3）严格执行预算管理，不得超支、违规使用预算资金。

5. 工作作风（1）教师应廉洁奉公，勤政为民，不得推诿扯皮、不作为。

（2）教师应加强自身修养，树立良好师德师风，不得利用职务之便谋取不正当利益。

（3）教师应自觉接受监督，不得隐瞒、篡改、伪造事实。

四、监督与问责1. 学校纪检监察部门负责对学校党风廉政建设情况进行监督检查，对违规违纪行为进行查处。

2. 教师违反本制度，一经查实，将依照有关规定予以处理，情节严重的，将追究法律责任。

3. 教师对学校党风廉政建设有意见、建议，可通过学校纪检监察部门反映。

小学党风廉政的规章制度

小学党风廉政的规章制度一、学校组织架构1.校长负责全校党风廉政建设工作，设立专门的党风廉政管理办公室负责具体的执行工作。

2.成立学校党风廉政建设领导小组，由校长担任组长，校长助理、教导处主任、保卫处主任、纪律检查委员会主任等组成，负责全校党风廉政建设的规划、协调和督促。

3.成立学校纪律检查委员会，负责对学校教职工、学生及家长的党纪国法教育工作，加强学校的纪律检查和监督。

4.设立学校党风廉政教育工作小组，负责对全校师生的党风廉政教育工作及宣传工作。

二、学生党风廉政教育1.开设党风廉政教育课程，加强学生对党风廉政意识的培养，使学生明白诚信是立身之本。

2.组织学生参加各类党风廉政教育活动，如主题班会、演讲比赛等，培养学生积极的党风廉政意识。

3.建立学生党风廉政守则，明确学生在校内的行为规范和道德标准，加强对学生的党风廉政教育。

4.设立学生党风廉政先进典型评选活动，鼓励学生珍视荣誉，争做廉洁敬业的模范生。

三、教职工党风廉政管理1.加强对教职工的政治思想教育，坚定理想信念，树立正确的党风廉政观念。

2.建立教职工廉洁文化，禁止接受各种形式的礼品礼金，保证教职工的行为合乎道德规范。

3.严格执行教职工考勤制度，对迟到早退者进行旷工处罚，保证教职工的工作纪律。

4.建立教职工奖惩制度，对教学成绩优秀的教师进行表彰奖励，对违纪违规行为严重的教师进行处罚。

四、家长党风廉政教育1.加强家长群体的党风廉政宣传，提高家长对学校党风廉政建设的认知度。

2.建立家长参与学校党风廉政建设的机制，组织家长参加各类活动，推动家校共育。

3.设立家长监督委员会，监督学校教育过程中的不正之风，保障教育活动的公正、公平和公开。

以上是小学党风廉政规章制度的一部分，仅供参考。

希望全体师生家长积极配合，共同为学校的党风廉政建设做出应有的贡献，让学校成为一个充满正能量的团结家园。

谢谢。

学校廉政规章制度

一、总则为加强学校党风廉政建设，深入推进反腐败斗争，规范学校工作人员的行为，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国公务员法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校全体工作人员，包括教师、行政管理人员、教辅人员等。

三、廉政要求1. 坚持党的基本路线，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

2. 严格遵守国家法律法规，廉洁自律，秉公办事，自觉抵制各种腐败行为。

3. 严格执行国家教育政策，维护学校利益，严禁以权谋私、徇私舞弊。

4. 严格遵守学校规章制度，自觉接受监督，提高工作效率。

5. 严禁利用职务之便谋取私利，不得收受、索取他人财物。

6. 严禁参与赌博、吸毒等违法行为。

四、廉洁教育1. 学校每年至少组织一次廉政教育，提高全体工作人员的廉洁意识。

2. 加强党风廉政建设，开展廉政文化建设，营造风清气正的工作环境。

3. 对新入职工作人员进行廉政教育，确保其廉洁从教。

五、监督机制1. 建立健全内部监督机制，加强日常监督检查。

2. 设立举报箱、举报电话，鼓励师生员工举报腐败行为。

3. 建立问题线索管理台账，对举报线索进行核查。

4. 对违反本制度的行为，严肃查处，绝不姑息。

六、责任追究1. 对违反本制度的行为，视情节轻重，给予批评教育、通报批评、警告、记过、降职、撤职等处分。

2. 对情节严重、造成恶劣影响的，依法追究刑事责任。

3. 对包庇、纵容、阻挠查处违反本制度行为的，依法依纪追究责任。

七、附则1. 本制度由学校纪委负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

3. 本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。

党风廉政教育制度标准版本（7篇）

党风廉政教育制度标准版本党风廉政宣传教育制度为了进一步完善和健立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防____体系，扎实推进我局党风廉政建设，结合我局实际，制定廉政文化宣传制度。

一、指导思想与工作格局以____为指导，围绕树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观、政绩观和____这个根本，紧扣艰苦奋斗、廉洁奉公这个主题，坚持进行理想信念和从政道德教育、__优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，促进党风廉政建设。

要完善宣传教育制度，健全工作机制，改进工作方法。

纪检监察、____人事、宣传思想等部门要做好经常性的____倡廉教育工作。

要坚持正面宣传为主，弘扬主旋律，牢牢掌握____倡廉舆论工作主动权。

二、党风廉政宣传教育工作纳入总体规划（一）局领导每年必须结合工作会、职代会布置年度工作的机会对党风廉政宣传教育工作作出计划安排。

（二）廉政宣传教育所需经费应列入财务开支计划。

1（三）在抓党风廉政宣传教育工作中，必须明确教育的重点对象是局领导干部，特别是股级以上领导干部。

三、抓好重点内容的教育（四）抓理想信念教育。

要____员干部学习马克思主义、____、____和____和开展__基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验以及理想信念教育，使党员干部树立起正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、政绩观和____。

（五）加强思想道德和纪律教育。

通过深入学习____《健立建全教育、制度、监督并重的惩治和预防____体系实施纲要》《党内监督条例》贯彻“四大纪律、八项要求”，使党员干部坚持良好的思想、学习、工作、生活、领导作风。

不断提高道德修养，增强____奢移浪费和廉政勤政的意识。

（六）开展正反两方面的典型教育。

通过开展廉洁奉公、勤政为民的先进典型教育，弘扬正气，用榜样的力量鼓舞人；利用本系统和近期省内外典型案例对党员干部进行警示教育，以案明纪，引以为戒，用深刻教训提醒人。

党风廉政建设教育学习制度

党风廉政建设教育学习制度坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻标本兼治、综合治理，以预防、教育为主的方针，抓好对党员经常性的党性、党风、党纪教育工作。

（一）党风廉政教育的内容1、组织党员学习《党章》，中央、自治区、县制定的各项方针政策以及发布的规定、指示、决议等党规党法，通过学习，使每个党员了解上级的有关精神。

2、认真组织全体党员、干部学习中纪委、自治区纪委全会及地县纪检监察工作会议精神，领会其精神实质，明确每年党风廉政建设和反败的工作任务和工作重点。

3、组织党员、干部学习《中国共产党纪律处分条例》、《行政监察法》、《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关天实行党风廉政建设责任制的规定》和中央、自治区、县关于党员领导干部廉洁自律的各项制度规定。

4、广泛宣传，大力弘扬勤廉的正面典型和剖析反面案例，对党员、干部进行正反典型教育，帮助党员树立正确的世界观、人生观、价值观。

5、及时对党员，干部进行党风廉政建设和反腐败斗争的形势教育，联系实际，寻找差距。

（二）党风廉政教育的形式和方法1、组织参加培训班和充分利用上党课、组织生活、党员干部政治理论学习等形式，对党员进行经常性党性、党风、党纪教育。

2、召开座谈、专题讨论会，专题演讲会和写心得等，对党员进行专题教育；组织学习先进人物事迹，对党员进行勤廉兼优的先进人物、行进事迹教育。

3、充分运用电教手段，组织党员干部观看党纪教育录像、影视片、优秀文艺作品等，对党员进行党性、党风、党纪教育。

（三）其他要求1、坚持每月不少于一次组织党员干部集中学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习法律法规，学习科学文化知识，学习党的路线，方针、政策以及上级关于反腐倡廉的有关规定，增强党员干部的法律意识和政治业务素质。

2、遵守学习纪律，自觉参加学习，不得迟到、早退，不得无故缺席，有事请假需领导批准。

3、要设立政治、业务学习记录本，记录每次学习时间、参加学习人员、学习内容、党员发言情况，每名党员有学习记录本，做好学习记录。

党风廉政教育制度

党风廉政教育制度第一条为贯彻落实中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，加强对党员、干部的党性党风教育和法纪教育，增强党性观念和法纪观念，提高思想政治素质和拒腐防变能力，特制定本规定。

第二条党风廉政教育的对象是人防系统的党员、干部，重点是处级以上领导干部、机关科室和各单位领导干部。

开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

学好学活“两学一做”，要求我们坚持学用结合，知行合一。

第三条党风廉政教育的内容是共产主义理想、信念教育;社会主义、爱国主义教育;党的路线、方针、政策教育;党的优良传统、作风教育;社会主义道德品质教育;世界观、人生观、价值观教育;法纪教育;勤政廉政教育等。

第四条党风廉政教育重点学习内容;(一)毛泽东、邓小平、江泽民等中央三代领导人关于党风廉政建设方面的论述。

(二)党章党纪政纪条规。

主要是《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例(试行)》《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国行政监察法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》、《关于厉行节约制止奢侈浪费行为若干规定》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等。

组织开展知识竞赛活动。

5月下旬，组织卫计系统干部职工参加学习党的十八届四中全会精神知识竞赛。

共有1100余名干部职工参加竞赛活动。

第五条开展党风廉政教育可采取以下形式：(一)要把党风廉政教育作为党员组织生活、领导班子民主生活会、中心组学习等活动的内容。

(二)积极组织党员干部参加市党校、干校所办的党风廉政教育培训班。

此次党风廉政教育月活动，使我认识到了党风廉政建设工作的重要性、长期性、艰巨性。

本人在以后的工作生活中，要严格遵纪守法和道德规范，严格遵守各项廉政法规制度，始终保持清醒头脑，增强自我约束能力，真正做到思想作风过硬，堂堂正正做人，清清白白为民，实实在在服务，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

2024年学校党风廉政建设制度（七篇）

2024年学校党风廉政建设制度盖德中心小学校党风廉政建设制度为深入推进党风廉政建设，明确领导班子和领导干部在党风廉政建设中的责任，确保各项决策和部署得到有效执行，实现依法治校、依法治教，办人民满意教育的目标，依据相关规定，特制定本制度。

一、党风廉政建设责任制度1. 学校领导班子对职责范围内的党风廉政建设负有全面领导责任。

2. 学校领导班子的正职对职责范围内的党风廉政建设负总责。

3. 学校领导班子的副职及其他成员，根据各自工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负有直接领导责任。

4. 学校领导班子和领导干部在党风廉政建设中应承担以下领导责任：全面负责贯彻落实各级党委、政府关于党风廉政建设的部署和要求，结合实际制定工作计划并组织实施。

党政副职需承担标本兼治、综合治理的责任，完善管理机制和监督机制，建立健全规章制度，加强源头预防和治理腐败，支持执法机关履行职责。

支部学习委员、党政副职需负责组织党风廉政建设的学习和宣传教育活动，强化党性、党风、党纪和廉政建设教育。

支部宣传委员、党政副职需负责贯彻落实党风廉政建设法规制度。

支部纪检委员需承担对党风廉政建设的监督责任。

支部组织委员、党政副职需承担按规定选拔任用学校干部的责任，防止和纠正用人不正之风。

二、党风廉政建设责任过错追究制度1. 对由领导班子集体研究决定的或按党风廉政建设责任制规定应由领导班子承担的事项，若出现问题，将追究领导班子集体的责任。

2. 对由领导班子正职或其他成员决定的事项，或按党风廉政建设责任制规定应由其承担的责任，若出现问题，将追究个人责任。

3. 主管领导对其直接主管的工作，因不负责任、不履行或不正确履行职责而造成损失或恶劣影响的，将追究其直接领导责任。

4. 对应管工作或参与决定的工作，因不履行或不正确履行职责而造成损失或恶劣影响的，将追究其主管领导的次要领导责任。

5. 对直接管辖范围内发生的明令禁止的不正之风不制止、不查实，或对上级交办的党风廉政责任范围内的事项拒不办理，或对严重违法违纪问题隐瞒不报、压制不查的，将追究负直接领导责任的主管人员的责任。

党风廉政建设制度

党风廉政建设制度为了严肃党的组织生活，有效的对党员进行教育、管理和监督，增强党性，转变作风，维护党的光辉形象，发挥党支部的战斗堡垒作用，提高党员防腐拒变的能力，根据中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和分局关于党风廉政建设的有关规定和要求，特制定党风廉政建设制度如下：一、学习教育制度。

认真组织党员学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，宣传、贯彻党的十七大精神，努力提高党员的政治素质和理论素养，认真实践党的宗旨，全心全意为人民服务。

二、创先争优制度。

在党内开展创先争优活动，是提高党员思想政治素质，增强党支部战斗力、凝聚力的有效途径。

为此，所党支部积极组织党员开展创先争优活动，把对党员的教育寓于活动中，增强党员的爱国主义、社会主义、国际主义、集体主义、法制纪律、公民道德观，提高党员队伍光辉形象。

三、党员汇报制度。

党员要定期向党支部汇报思想、工作和学习情况，以取得党组织的指导和帮助。

四、党费收缴制度。

严格党费的管理，积极履行党员应尽的义务，按期缴纳党费。

五、党籍管理制度。

严格按照党章规定，加强党籍管理，坚持做好政策性、原则性的工作。

六、党员廉政建设制度。

（一）、在党内认真开展批评和自我批评，发扬正气，纠正不正之风；抵制拜金主义等腐朽思想的侵蚀，发扬党员的高风亮节精神，教育党员在思想上、政治上和中央保持一致，巩固党的团结和统一。

把党风廉政建设纳入党支部工作的重要内容，于组织工作、精神文明建设和所里各项工作紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。

做到集体领导与个人分工负责相结合，实行谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实。

（二）、党支部书记对党风廉政建设和反腐败工作负总责；党支部其他成员根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设和反腐败工作负责。

（三）、各支部对本支部的党风廉政建设和反腐败工作负总责；每半年向社区党风廉政建设领导小组汇报有关工作情况，并根据社区党风廉政建设领导小组的要求组织抓好落实。

2024年学校党风廉政建设制度样本（五篇）

2024年学校党风廉政建设制度样本为了深入学习和贯彻____重要思想，进一步强化我校党风廉政建设，确保依法行政、规范办学行为，提升干部廉洁自律的自觉性，并加强师德师风建设，特制定以下党风廉政建设制度：一、规范学校办学行为1. 严格遵循《教育法》、《教师法》等国家、省、市关于规范中小学校办学行为的相关法律法规，坚决执行收费标准，严守收费纪律。

2. 在招生、学籍管理、课程设置、办班、考试、学生转学、作息安排等管理环节中，全面遵循国家、省、市教育法律法规，确保学校开展的各项实验活动均在法律框架内进行。

二、加强师德师风建设1. 坚定引导教师树立忠诚于党的教育事业，弘扬敬业、爱生、团结、奉献的职业精神。

2. 严格执行《教师法》及《中小学教师职业道德规范》，确保教师行为符合职业道德标准。

3. 倡导廉洁从教，严禁从事以营利为目的的有偿家教活动，禁止利用学生资源进行经商活动（包括推销教学辅助材料、教具等）。

4. 严格遵守学校公开承诺，坚决执行上级关于廉洁自律的各项规定。

三、党政干部廉洁从政，树立良好表率党政干部廉洁从政是新时代从严治党、端正党风的关键前提，是贯彻党的路线、方针、政策，推动改革开放和经济建设，维护政治和社会稳定的重要保障。

依据《党章》精神，结合学校实际情况，特对我校党政干部廉洁自律提出以下具体要求：1. 学校大额经费的使用及重要财产的处置，必须经学校党政干部集体决策，并经教职工代表大会审议通过后实施。

2. 推行校务、党务公开，深化民主决策、民主管理。

在经费支出上，严禁未经讨论擅自表态，一切后果由个人承担。

严禁利用职务之便，向管理服务对象索取财物。

3. 禁止借公务活动之机，进行奢侈浪费的餐饮消费。

4. 禁止利用职权，在公务活动中谋取私利。

5. 严禁使用公款进行请客送礼及高消费娱乐活动。

6. 禁止采用不正当手段为个人谋取职位，或在干部选拔、教职工聘用过程中徇私舞弊、收受财物。

7. 加强对家属的管理，严禁利用职权为亲友及身边人员谋取私利。

党风廉政建设宣传教育制度

党风廉政建设宣传教育制度为进一步加强对党员干部的思想道德和反腐倡廉教育，增强党员干部拒腐防变的自觉性，筑牢思想防线。

按照中央关于构建惩治和预防腐败体系的部署和要求，不断完善党风廉政宣传教育内容，改进教育方法，增强教育的说服力和感染力，提高教育的针对性和有效性。

现结合我局工作实际，修订本制度如下：一、指导思想高举中国特色设会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题，进行党的基础理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，进行理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法规教育，增强党员干部反腐倡廉的自觉性。

二、形式和方法廉政宣传教育采取经常性教育与相对集中的主题教育活动相结合进行。

在全体党员干部中开展廉政教育，重点开展理想信念和权力观教育，促使全体同志树立科学发展观和正确的政绩观，提高思想道德修养，切实做到为民、务实、清廉。

（一）经常性教育。

坚持把党风廉政教育活动溶于各项工作、干部培训、理论学习等各个方面，坚持教育与管理、自律与他律相结合、中心组理论学习与全体同志学习相结合、业务学习与廉政教育相结合等方法，开展经常性廉政学习教育，加强廉洁自律，防止腐败。

（二）主题教育。

每年集中不少于1个月时间开展党风廉政建设主题教育活动。

通过专题学习。

统一思想认识，增强廉洁自律意识，提高思想觉悟。

示范教育。

深入学习先进人物的先进事迹、参观革命传统和爱国主义教育基地，充分发挥先进典型的引导作用，激发革命激情，强化立党为公、执政为民的思想观念。

警示教育。

充分利用反面典型进行警示教育，深刻剖析违纪违法案件发生的原因，使大家在思想上受到警示。

党纪政纪教育。

深入学习纪律处分条例、党内监督条例，党员权利保障条例、公务员法、建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要等法律法规，增强遵守纪律，接受监督的意识。

党风廉政和反腐倡廉教育坚持经常化、制度

党风廉政和反腐倡廉教育坚持经常化、制度近年来，县纪委不断创新党风廉政宣传教育形式，开展一系列廉政教育实践活动，不断扩大宣传教育的覆盖面和影响力，营造了爱廉崇廉社会氛围，收到了良好的效果。

一是开展廉政文化读书活动。

县纪委每年精心选购了一批涉及政策解读、传统美德、先进人物、创业敬业、警示教育、史海钩沉等内容的廉政教育读本，通过眉坞大讲堂、五包促五化、三下乡、科技之春等活动，发放到机关事业单位、社区、企业、村组，通过读廉，使反腐倡廉理念得到渗透、传统美德得到传承、各类先进典型得到宣传、勤俭创业精神得到发扬。

二是举办廉政文化节目。

县纪委与县电视台、县广播电台共同举办廉政文化专题节目，制作播放廉政公益广告、开辟了“行风聚焦”专栏，在电台举办了“廉政文化之声”，通过视频、音频，传播廉政文化，宣传我县反腐倡廉教育、制度、监督、纠风等特色工作以及农村基层党风廉政建设创新工作。

三是建立廉政文化长廊。

在全县八个镇、20个县直机关、123个村建立了廉政文化墙2600多米。

四是廉政教育实践活动。

2010年来，先后举办了廉政书画展、信合杯廉政知识竞赛及“太**杯?清风伴我行”演讲比赛，组织党员干部观看了反腐教育片《路之殇》和陈超英先进事迹报告会，参观了全省反腐倡廉成果**巡展等，教育干部4000余人次。

组织播放《党内监督条例》、《纪律处分条例》、《廉政准则》辅导报告录像、举办培训班、知识竞赛等活动21场（次），培训人数达6000多人。

五是创建廉政教育基地。

充分利用扶眉战役烈士陵园、杨文洲纪念馆、眉县劳教所等场所建立廉政文化教育基地，先后组织2000多名干部参观学习，通过瞻仰革命烈士、先进人物感人事迹，服刑人员现身说法，筑牢干部拒腐防变的思想防线。

党风廉政建设各种制度

第三篇党风廉政建设制度1、党风廉政责任制一、井长、总支书记是本单位党风廉政建设的第一责任者。

二、认真学习贯彻党的路线、方针、政策，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，同党中央保持高度一致。

学习集团公司、长平公司文件精神，并努力贯彻执行。

三、树立正确的世界观、人生观。

严格遵守党纪国法，遵守社会主义道德，遵守职业道德规范，加强修养，自重自爱。

四、进行经常性的党风廉政教育。

领导干部要带头学习，模范执行规定，做保持廉洁的表率。

五、要保持廉洁，秉公办事，不以权谋私，不公用权利自用化，不敲诈勒索、贪污受贿。

六、不搞权钱交易，不吃请，不请吃。

不得行贿、受贿和索贿。

七、要全心全意为人民服务，为用户服务，对用户不得蛮理，不得明示或暗示索取用户任何财物，为职工排忧解难。

八、管好人、财、物，严格遵守各项规章制度，杜绝各种不正之风，按正规手续办理一切业务工作，坚决不搞人情关系，保证企业不受损失。

九、婚丧嫁娶，工作调动，乔迁新居时不准大操大办，挥霍浪费，讲排场，比阔气，更不准用公款操办和借机敛财。

十、实行民主监督，总支（支部）每半年召开一次民主生活会，认真检查廉政情况，开展批评与自我批评。

要密切联系群众，倾听群众意见，自觉接受群众监督和舆论监督，不压制批评，不打击报复。

十一、积极推行井务公开，实行民主监督，每月公布一次。

十二、违犯以上条款的，直接责任者应受到党纪政纪的严肃处理。

2、廉政守则一、学法、懂法、遵法，依法办事，秉公执法，不恂私情，与违法违纪行为作斗争。

二、勤政廉政，克己奉公，不以权谋私，严守各项规章制度。

三、正确使用党和人民赋予的权利、义务，坚持原则，公事公办，不讲情面。

四、认真执行上级纪委规定的廉洁自律各项条款，不得违背。

五、管好人、财、物，杜绝各种不正之风，严格按照正规手续办理一切业务工作。

六、按照岗位作业标准开展工作，不超越自己的权限，帐目做到日清月结年盘点。

七、不权钱交易，不行贿索贿和受贿，不假公济私，不营私舞弊。

党风廉政建设学习教育制度

党风廉政建设学习教育制度为了进一步提高党员领导干部的思想政治素质、理论政策水平，建设高素质的干部队伍，以适应改革和农村发展的需要，特制定本制度。

?一、要把党风廉政建设学习教育作为一项重要的工作来抓，要长抓不懈、警钟长鸣。

?二、学习教育内容主要根据中央、省委、市委以及县委对反腐败工作的要求部署，结合正反典型事例，结合实际组织实施。

?三、要坚持发挥领导班子带头引导作用，开展好定期学习教育活动，领导班子每两个月至少组织一次学习，党员干部的学习教育工作每月至少组织一次，同时还要组织好不定期的典型事例教育。

?四、学习必须坚持理论联系实际的学风，运用理论指导工作和个人世界观改造的实际，努力从理论和实际的结合上去说明实际问题，提高认识问题和解决问题的能力，提高政治敏锐性和政治鉴别力。

?五、改进学习方式方法，提高学习质量和效果。

要利用集中讨论、理论讲座、中心发言、学习报告会等方法，提高干部学习理论的兴趣，使理论学习收到实效。

?六、坚持学习考勤制度。

工作人员必须按时参加集中学习，无特殊情况不得请假。

如有特殊情况不能参加学习者，必须经总支书记批准。

并于事后主动补课。

?七、严格学习纪律。

集中学习时，不准阅看与学习无关的报刊，不准接待客人，不准擅自离开会场，必须关掉手机等通讯工具。

?八、坚持记学习笔记。

集中学习和自学必须记学习笔记，每年学习笔记不得少于1万字，学习体会不得少于2篇，每篇不得少于500字。

要积极参加理论研讨和工作调研，积极撰写理论文章和调查报告，提高运用理论说明实际问题的能力。

?九、坚持理论学习考核制度。

党总支负责对理论学习的考核，定期检查各支部学习组织情况、个人学习和笔记情况，及时发现问题，并指出，督促改进。

学校党风廉政建设学习制度（5篇）

学校党风廉政建设学习制度为了深入学习和贯彻____，加强我校党风廉政建设，依法行政规范办学行为，增强干部廉洁自律的自觉性，加强师德师风的建设，制定党风廉政建设制度如下：一、规范学校的办学行为1、认真执行《教育法》、《教师法》等国家、省、州、试验区有关规范中小学校办学行为的规定，严格执行收费标准，严格遵守收费纪律。

2、在招生、学籍管理、课程、办班、考试、学生转学、作息等管理中，严格遵守国家、省、市、区有关教育法律法规的规定执行，学校要开展的各种实验，必须是在符合教育法律法规的前提下进行。

二、加强师德师风建设1、坚持教育引导教师树立忠诚__教育事业，树立敬业、爱生、团结、奉献的精神。

2、认真执行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，3、廉洁从教，严禁从事以营利为目的的有偿家教，严禁从事以学生为服务对象的经商活动（包括推销教学辅助材料、教具等）。

4、严格遵守学校公开承诺，严格执行上级有关廉洁自律的规定。

三、党政干部廉洁从政，做好表率党政干部廉洁从政是新时期从严冶党，端正党风的重要前提，是贯彻落实的路线、方针、政策，促进改革开放和经济建设，维护政治、社会稳定的重要保证。

依照《党章》，结合学校实际，对我校党政干部廉洁自律作出下列具体规定：1、学校大额经费的使用，学校重要财产的处置，必须由学校党政干部____决定，并由教职工代表大会讨论通过后，才可以实施。

2、坚持校务、党务公开，认真推进民主决策、民主管理。

在经费支出方面，严禁未经商议随意作出表态，否则引起一切后果，由表态者个人自己负责。

不准利用职务之便，索取管理服务对象的钱、物。

3、不准借各种公务活动之机，大吃大喝，铺张浪费。

4、不准利用职权，在公务活动中借机____。

5、不准用公款请客送礼和进行高消费的娱乐活动。

6、不准采取不正当的手段为个人谋取职位或利用提拔、选拔干部和聘任教职工之机徇私舞弊和收受钱物。

7、管好自己的家属。

不准利用职权和职务之便为亲友及身边的人员谋取私利。