弘扬学校精神建设美好一中

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弘扬优秀校风演讲稿范文

大家好！今天，我非常荣幸能在这里发表一篇关于弘扬优秀校风的演讲稿。

校风，是一个学校的精神面貌，是学校文化的重要组成部分。

良好的校风，能激发我们的学习热情，培养我们的品德修养，塑造我们的人生观和价值观。

下面，我就从以下几个方面来谈谈如何弘扬优秀校风。

一、树立正确的价值观优秀校风的核心是“立德树人”，我们要树立正确的价值观，明确自己的人生目标。

同学们，我们要牢记“厚德载物，自强不息”的校训，以德为先，全面发展。

在学习上，我们要勤奋刻苦，追求卓越；在生活中，我们要诚实守信，团结友爱；在社会上，我们要遵纪守法，奉献社会。

二、培养良好的学习习惯优秀校风离不开良好的学习氛围。

我们要养成良好的学习习惯，珍惜时间，提高学习效率。

首先，我们要学会合理安排时间，做到学习、休息、娱乐相结合。

其次，我们要善于发现并解决问题，勇于向老师和同学请教。

最后，我们要保持对知识的渴望，不断拓宽知识面，提高自己的综合素质。

三、加强道德修养优秀校风离不开高尚的道德品质。

我们要加强道德修养，做到诚实守信、尊重他人、关爱集体。

在日常学习中，我们要尊重师长，团结同学，关心他人，乐于助人。

在生活中，我们要遵守社会公德，遵守法律法规，做到文明礼貌，树立良好的社会形象。

四、发挥榜样作用优秀校风需要全体师生共同努力。

我们要发挥榜样作用，以身作则，带动周围的同学共同进步。

同学们，我们要学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感谢同学的关爱之恩。

我们要珍惜时光，努力学习，为实现自己的人生目标而奋斗。

五、积极参与校园文化建设优秀校风需要丰富的校园文化生活。

我们要积极参与校园文化建设，丰富自己的精神世界。

通过参加各类社团活动、文体比赛等，锻炼自己的能力，提高自己的综合素质。

同时，我们要关注校园文化建设，为营造良好的校风贡献自己的力量。

总之，弘扬优秀校风，是我们每一位师生义不容辞的责任。

让我们共同努力，以德立身，以学立业，为建设一个和谐、文明、进步的校园而奋斗！谢谢大家！。

让学校成为师生的精神家园——看湘钢一中如何踏上新征程

道，这是学校经历变故后向社会的一次交待。 “ 止于至善” ，因此他掌门的学校，老师们不搞家教、 “ 可以说，全社会都用眼睛盯着湘钢一中，都想家养，不参与培训机构从事第二职业，谢绝 “ 谢师宴” 。看看湘钢一中能否走出低谷。 ” 很快，高考成绩出来了：现任党委书记唐新建感慨： “ 我们一起经历了那
新
主持人．罗赵华
Ｅｍａｉｌ：ｙａｏｗｅｎｋｃ＠ｌ２６ｃｏｎｒ
闻
家园
本刊记者陈文静李伦娥
王敏没想到，才当校长４年多，自己这不太有名招 ” ，很快让湘钢一中在湘潭教育界声名鹊起，校园
气的学校，就能出一个全省最高分—— ２０１３年高考，面积增加了２０多亩，新教学楼、学生宿舍、食堂先后学生周之恒以６８２分的高分，成为湖南省高考文科开建，首届 “ 宏志班 ” 全部考上大学，其中两人获省奥第一名。２０１４年，获得“ 北京大学中学校长实名制推数一等奖 ……“ 湘钢一中崛起了 ” ， “ 生机勃发 ” “ 来
荐资格 ” ……
一
势凶猛 ” ，大家惊呼。就在形势一片大好之际，一场突如其来的灾难，那是２００８年９月３０日，郑达领着时为副校长的
所由企业移交地方而且办学历史并不很长的
“ 省示范 ” 学校，一所老师平均年龄才３８岁的学校，将“ 钢一中” ４０００多师生员工瞬间打懵。

精品资料--一中精神铸风骨合作办学创辉煌(精校完美打印版)

一中精神铸风骨合作办学创辉煌一中精神铸风骨合作办学创辉煌--------平原一中与育敏实验中学合作办学揭牌仪式上的讲话各位领导、各位来宾：大家上午好！在这惠风和畅、阳光明媚的日子里，我们迎来了平原一中发展史上极不寻常的一天——山东省平原一中和黑龙江省明水县育敏实验学校合作办学，今天正式成立了明水县育敏实验学校平原一中分校。

山东省平原一中创办于1926年，是鲁西北历史最悠久的省级规范化学校，也是每年向高一级学校输送人才最多的学校。

前不久逝世的前国家图书馆馆长北大教授国学大师任继愈先生就是平原一中培养出来的杰出学生的代表。

经过80年的孕育和积淀，形成了形成了浓郁的学校文化和淳朴的校风。

尤其是近十年来，在县委县府的正确领导下，经过全体教职员工的共同努力，我校各项工作日新月异，无论是硬件建设、学校管理，还是教育教学质量，都有显著的提升。

近几年来高考升学成绩一直名列德州市县市重点中学第一名。

现在的平原一中红楼林立，校园整洁，环境优美，类似一个美丽的大学城，为莘莘学子提供了学习生活的良好场所。

更值得一提的是一中师资队伍实力雄厚，有丰富的文化底蕴。

现在有特级教师两名，高级教师180人，中学一级教师230人。

广大教师兢兢业业，任劳任怨，无私奉献。

他们信守“没有学不会的知识，只有不会学的学生；没有教不会的学生，只有不会教的老师”的教育理念，始终践行着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教学原则，在课堂教学中始终贯彻以学生为主体的教学观念，把培养学生的能力放在了首位。

强大的师资队伍为学校的长足发展奠定了坚实的基础。

近几年，我校作为山东省的一所著名中学，为实现跨越式发展，以科学发展观为指导，牢固树立品牌意识，创新办学思路，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，盘活优质教育资源，互帮互助，共同提高。

通过交流活动的开展，提高各自学校的办学水平和教育教学质量。

今天，我们与育敏实验学校的合作办学就是一种实践，一个开端，就是我们迈出的具有历史意义的一步。

爱校园讲文明树新风共建美好校园演讲稿5篇

爱校园讲文明树新风共建美好校园演讲稿5篇文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。

一起来看看爱校园讲文明树新风共建美好校园演讲稿5篇，欢迎查阅!爱校园讲文明树新风共建美好校园演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。

做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。

做一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。

在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好;在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好;在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。

文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。

礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

古代的汉明帝就是我们应该学习的榜样。

他在刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。

他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。

他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。

桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。

2024年一中“班级文化”活动方案

2024年一中“班级文化”活动方案一、活动背景今年是一中的百年校庆，为了深化班级文化建设，加强同学之间的凝聚力和交流，特举办一系列班级文化活动。

希望通过这些活动，让同学们更加热爱学校，珍惜校园时光，感受一中的历史底蕴和班级之间的深厚情谊。

二、活动目标1. 提高班级凝聚力：通过活动的开展，加强同学之间的交流和互动，促进班级关系的良好发展；2. 丰富校园文化生活：为同学们提供更多的参与和展示的机会，培养学生的艺术兴趣和创造力；3. 弘扬一中精神：通过活动的展示，传承和弘扬一中百年悠久的办学传统和班级文化。

三、活动内容与安排1. 主题班会每周举行一次主题班会，内容涵盖班级文化、学校历史、优秀校友等方面。

同学们通过主题班会的分享和讨论，增进对学校和班级文化的认同感。

2. 班级活动展示每个班级组织一次班级活动展示，展示班级文化和班级风采。

可以表演文艺节目、展示班级手工制作品等。

通过这个展示，同学们可以了解到其他班级的特色和优点，增进交流和合作。

3. 主题演讲比赛举办一次以“一中精神”为主题的演讲比赛。

同学们可以通过演讲来表达对一中的热爱和理解，展示自己的才华和口才。

通过比赛，激发同学们的学习兴趣和表达能力。

4. 校史知识竞赛组织一次校史知识竞赛，鼓励同学们了解和学习一中的历史和传统。

通过竞赛形式，增强同学们对一中的认同感，培养他们对学校的归属感和自豪感。

5. 文化艺术讲座邀请一中的艺术家或学者来校举办文化艺术讲座，讲述一中的艺术历史和文化传承。

同学们可以通过讲座了解到一中的艺术氛围和文化背景，增加对艺术的鉴赏力和理解力。

6. 毕业纪念册制作每个班级制作一份毕业纪念册，记录下同学们在一中的美好回忆和成长历程。

同学们一起参与纪念册的设计和编辑，增强班级合作精神和团结意识。

7. 校友交流活动邀请一中优秀校友回校交流，与同学们分享他们的成功经验和人生感悟。

通过与校友的交流，同学们可以了解到一中对他们的影响和启发，激励他们为自己的梦想奋斗。

国旗下讲话,《求实创新,砥砺前行,重塑百年一中的名校品牌》

求实创新,砥砺前行，重塑百年一中的名校品牌局党委委员、校长2017年9月4日老师们、同学们：大家早上好！当鲜艳的五星红旗冉冉升起、崭新的课本轻轻翻开、琅琅的读书声在校园里再次回响，新的学年就又悄然开始了。

在此，我谨代表学校党总支、行政向全校师生，特别是1346名高一新生、112名初一新生和27位新加盟的老师，表示热烈地欢迎！刚刚过去的一个学年，是我们精诚团结、求实奋进、硕果累累的学年。

我们践行“适合学生发展的教育就是最好的教育”理念，推进生本教育、养成教育、激情教育和特色教育，完成了文化广场建设、食堂和科学馆前坪改造，封闭式管理的相关设备设施也已经陆续到位，预计9月中旬就可以全部完工。

尤其是今年高考，面对优质生源严重匮乏的窘境（入学成绩名列全县前1000名仅36人），我们发扬“同心同德、开拓奋进、不断创新、乐于奉献”的一中精神，不埋怨，不等待，不放弃，大文大理高歌猛进，体艺特长遍地开花，对口升学凯歌高奏，全校二本以上上线326人（实际录取352人），一本培养率、二本培养率均名列郴州市第一名，创造了“低进高出、高进优出”的高考新奇迹！新学年，我们更要以求实创新的态度、坚定不移的信心、久久为功的恒心，砥砺前行，重塑百年一中的名校品牌。

百年一中，就是一块金字品牌。

我们一中有郭老题写的校名，有戴富荣、姜春阳同创的校歌，演绎过陈乾锦、郭淑芳两人同年（1965年）同上清华的精彩，创造过钟江来、黄绍和、谭海兵、匡锡强等四人同时（1993年）考上空军飞行学院的传奇。

近年来，我们又一直奔走在学校复兴图强的伟大征程中，教育教学质量不断提高，校园文化建设不断推进，学校办学特色不断增强，我们赢得了越来越好的社会声誉，赢得了越来越高的师道尊严。

站在新的五年规划的起跑线上，全体一中人务必强化品牌意识，始终负重前行，始终争创一流，用内外兼修的良好形象和全面提高的教学质量，让百年一中这块金字招牌烨烨生辉。

重塑百年一中的名校品牌，需要老师们在事业上明确一个高远的目标。

弘扬校园文化的演讲稿

弘扬校园文化的演讲稿演讲，又称演讲或演讲，是指在公共场所进行的一种语言交际活动，针对某一特定问题，完整地表达自己的观点和看法，阐明事情或表达情感。

在这里，我想和大家分享一些推广校园文化的典型演讲，供大家参考。

弘扬校园文化的演讲稿范文1各位老师同学，大家好：今天我演讲的题目是《如何创建和谐校园》。

创建和谐校园不仅是每个学生的责任，也是新时期每个青年的责任。

我们应该为创建和谐校园做出贡献。

蓝天像白云的心，希望白鸽能自由飞翔。

老师和家长一样，希望我们健康成长。

花开的那天，我们走进快乐的校园，在安全的校园里快乐地歌唱。

花开的那一天，我们在校园的知识海洋中畅游，与老师编织梦想；我们愿意在花开的日子里，用心情的音符谱写和谐校园的和谐乐章。

和谐是中国传统文化中具有代表性的概念，是事物存在的最佳状态，是一切美好事物的共同特征。

达到和谐，是自古以来人们一直为之奋斗的美好理想和愿望。

调动一切积极因素，营造和谐文明的校园环境，也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需要构建和谐的师生关系。

老师，传道、授业、解惑，是老师给我们的文化知识的启蒙，使我们从无知走向知识，从幼稚走向成熟。

老师给我们知识的雨露。

我们需要的是全心全意的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

老师和学生互相尊重和爱护，从而创造一个和谐的学习氛围。

构建和谐校园需要与学生建立和谐的关系。

关心和帮助困难学生，让他们感受到和谐校园的温暖。

保持良好的心态，宽容别人，用一颗真诚的心换来另一颗。

学生之间相处融洽，从而建立和谐的人际关系。

构建和谐校园，要树立良好的学风和校风。

我们应该提倡充满活力的团队精神和脚踏实地的学习精神，以“理想、团结、自强、成功”为目标。

团结进取的班风，勤奋的学风，可以促进个人在良好的环境中成长。

一个好的学校精神，像春风一样，悄悄地吸引着每一个学生奋进，为理想而努力。

校风积极，营造和谐的教学氛围。

学生和老师，构建和谐校园需要我们所有人的共同努力。

前面有很多荆棘，我们会持之以恒。

我心目中的学校精神演讲稿

我心目中的学校精神演讲稿
在我心目中，学校精神是一种具有激励力量的精神品质，它不仅是学校的灵魂，更是学校文化的核心。

学校精神是学校师生共同遵循的行为准则，是一种积极向上的精神状态，是对学校的认同和热爱。

今天，我想和大家分享一下我心目中的学校精神，希望能够激励大家为之努力奋斗。

首先，我心目中的学校精神是团结互助的。

在我的理念中，学校精神是师生之
间相互支持、相互鼓励的精神状态。

在学校里，我们要建立起一种团结互助的氛围，师生之间要相互尊重、相互信任，共同为学校的发展和进步而努力。

只有团结互助，我们才能共同创造出更加美好的校园生活。

其次，我心目中的学校精神是积极进取的。

学校精神应该是一种积极向上的精
神状态，是对学习和生活充满热情和活力的态度。

在我的学校里，我们要树立起积极进取的学习态度，不断追求进步，不断超越自我。

只有积极进取，我们才能在学业上取得更大的成就，为自己的未来打下坚实的基础。

最后，我心目中的学校精神是勇于创新的。

学校精神应该是一种勇于挑战、勇
于创新的精神品质。

在我的学校里，我们要鼓励学生勇于尝试新事物，勇于挑战自己，不断创新。

只有勇于创新，我们才能在激烈的竞争中脱颖而出，为社会的发展做出更大的贡献。

总之，我心目中的学校精神是团结互助、积极进取、勇于创新的。

这种精神状
态不仅是学校的灵魂，更是我们每个人应该具备的品质。

希望我们大家能够共同努力，将这种学校精神发扬光大，为学校的发展和进步贡献自己的力量。

谢谢大家！。

教师校庆征文：百年古樟、十年一中人

教师校庆征文：百年古樟、十年一中人百年古樟、十年一中人时光荏苒，岁月如梭，一转眼，我们的学校已经迎来了百年校庆。

百年校庆是一所学校的一次盛会，也是回顾过去，展望未来的重要时刻。

在这特殊的时刻，我想起了我作为一名一中人，对于这所百年学府的感慨和思考。

百年学府的庆典，少不了几棵参与其中的古樟树。

这些巍然矗立的古树，见证了学校的历史，承载了一中人的思念与留恋之情。

每当我走过这些古树，不禁会默默仰望，沉浸在自己的回忆和思考中。

古樟树是学校集体记忆的见证者，也是我与学校之间情感的纽带。

无论是清晨的阳光洒落在树叶上，还是傍晚的晚风吹拂过树冠，那种宁静与从容总能让我沉静下来，思考自己在一中的成长和收获。

百年校庆是我们展望未来的机会，也是我们回顾过去的时刻。

一中是一所优秀的学校，无论是师资力量，还是学风建设，都秉持着追求卓越的理念。

在这里，每一个学子都可以接受高质量的教育，发现自己的兴趣与潜力，并为未来的道路铺垫出一条光明的康庄大道。

在一中，我学到了知识，培养了思维能力，也结识了一群志同道合的朋友。

这其中的每一个瞬间，在我心中都留下了深深的印记，同时也成为我前行路上的动力。

作为一名一中人，我深深体会到了学府精神的重要性。

学府精神是我们学校的灵魂，激励着一中人不断前行、追求卓越。

虽然校庆只有一年一次，但学府精神却是时刻存在的。

在面对困难和挫折时，我会时刻想起学府精神，坚持不懈地努力奋斗。

在面对成功和荣誉时，我也会谦虚以待，不忘初心，深知付出才是取得成就的最大关键。

回首过去，百年学府的辉煌历程使我无比自豪。

展望未来，我相信百年学府会继续走在时代的前沿，为培养更多的优秀人才而努力。

作为一名一中人，我愿意以自己的努力和才华，为学校的发展献出一份力量，为学府精神注入新的活力。

百年古樟，见证了学校的历史。

十年一中人，承载了无数个学子的梦想。

在这特殊的时刻，我想对我的母校说一声：一中，我为你自豪！让我们携起手来，共同书写百年校史新的篇章，以满满的热情和力量，为建设更加美好的明天而努力奋斗！。

2011年一中精神文明工作计划

2011年一中精神文明工作计划2011年我校将继续弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，大力加强思想道德建设和科学文化建设，积极推进教育改革和发展，积极实施素质教育，全面提高办学质量和效益，不断提高广大师生员工的思想道德水平和校园文明程度，在创建中求创新，在创新中促创建，努力推动校园精神文明建设向深度和广度拓展。

一、加强领导班子建设，树立良好的政治形象。

1、加强领导班子和领导干部理论学习。

不断增强学校中心理论学习组思想政治建设和理论水平，进一步提高校领导班子整体理论素质和执政能力，进一步提升办校质量，根据上级有关加强领导班子和领导干部理论学习的要求；结合学校改革发展的实际，制定2010年各项学习计划。

积极开展学习有关教育理论、法律、法规活动，为推动我校各项工作持续、健康发展打下坚实的思想理论基础。

2、加强领导班子建设。

继续落实每周五、周六召开政治学习制度，进一步加强思想教育教育，在广大教职工中形成良好的政治理论学习氛围。

3、加强对青年干部的选拔、培养和利用，合理优化党政班子结构，使青年骨干教师在实践中提高自身的管理能力。

4、提高领导班子成员教育研究能力，为学校发展出谋划策，中层以上干部每学期须在校刊及其它刊物上发表至少一篇教育教学论文、文章等。

5、加强党风廉政建设。

进一步提高自律意识，恪守廉洁奉公，为两个文明建设尽职尽责，进一步贯彻落实中纪委三中全会精神和上级有关部门关于党风廉政建设工作会议精神，结合我校本年度工作要点，围绕学校中心工作制定党风廉政工作计划，与部门签订党风廉政建设责任书。

求真务实，积极探索我校教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的纪检监察工作体系，为优化办学环境，提供政治保证。

二、加强思想道德建设，形成健康向上的道德环境。

1、组织教职工学习党的十七大四中全会文件，使十七大四中全会精神深入人心，从而进一步把教职工的思想统一到十七大四中全会精神上来，把教职工的智慧和力量凝聚到推进教育教学事业的改革发展上来。

校训精神,在光阴中熠熠生辉

校训精神,在光阴中熠熠⽣辉2019-03-25“严谨、朴实、奉献、进取……”响亮的声⾳在我校孔⼦⼴场上空久久回荡，孔⼦⼴场⼈头攒动，队列整齐……这不是⼀群学⽣，他们来⾃五湖四海，年龄各异；这⼜是⼀群学⽣，他们正在缅怀青葱岁⽉、重温母校校训。

这是2012年我校百年校庆校友们⾃发组织的⼀个活动。

“吼⼀吼，吼出当年的精⽓神，”参加活动的国家环保部副部长李⼲杰校友说，“在望城⼀中做学⽣的时候，条件⾮常艰苦，⽼师们就带着我们⼤声读校训，还真能⽌饿忍苦。

”这个校训是我校在长期办学过程中，⼀代⼜⼀代⼀中⼈艰苦实践⽽形成的。

它浸润着办学的艰⾟和沧桑，凝结着学⼦的奋⽃和期待，有着深刻的历史⽂化积淀。

左承植⽼校长曾经详细解读过学校校训，他指出，“严谨朴实”讲的是态度和作风。

“严谨”是指治学严谨，要求严格，纪律严明。

“朴实”是指学习踏实，作风朴实，⽣活朴素。

“奉献进取”讲的是精神和风格，“奉献”是指学习雷锋，爱国爱校，⽆私奉献。

“进取”是指开拓创新，奋⼒拼搏，勇攀⾼峰。

作为现任校长，我深切感受到了校训对于学校、学⼦的重要性。

所以，每年新⽣的第⼀课，在⼊学典礼上，我总会解读校训的形成、传递⽂化的⼒量、强调价值的传承、表达殷切的期待。

在艰难困苦中⽟汝于成1912年，为了解决适龄⼉童的就学问题，张⽒族众集资创办私⽴⾹⼩学，是我校的前⾝。

后来，族⼈张继琼、张继瑶、张继理捐资2万余元，在张家祠堂侧兴建教室4间，筹办⾼⼩，成⽴完全⼩学。

张⽒三兄弟捐资兴学之举，曾获国民政府教育部嘉奖。

新中国成⽴后，学校同时兴办中学，倡导朴实、严谨的⼯作作风，要求全体师⽣在⽣活中朴实，在⼯作上严谨，克服困难，努⼒提升教学质量。

1956年初6班参加了湘潭专署统考，荣获地区第五名。

同年在县中学⽣⽥径运动会上，望城⼀中取得了14个项⽬第⼀。

学校⽥径代表队在湘潭专署中学⽣⽥径运动会上，取得两个第⼀。

这样的好成绩，给学校带来了良好的声誉，吸引了各地学⼦前来求学。

深耕儒家文化,打造特色校园——以汶上县第一中学校园文化建设为例

学校管理深耕儒家文化，丁造特色校园——以汶上县第一中学校园文化建设为例刘仙章李海兵（汶上县第一中学，山东济宁272500）摘要：汶上一中从楼宇命名、路灯标语牌、校本编写、课堂建设等物质文化方面固化儒家文化；从校训、校风、教风和学风等精神文化方面内化儒家文化;基于对儒家文化的挖掘，该校摸索出了“三三三德育育人体系”“零记录、零报告、零空间”管理制度。

关键词:儒家文化;物质;精神；制度一、校园物质文化建设外显儒家文化儒家文化的传承在校园楼宇命名上体现最为明显”该校西校区现有教学楼3栋，分别命名为:文博楼、文汇楼、致远楼、辅仁楼”实验室楼1栋，命名为启智楼”教师办公楼1栋，命名为厚德楼”校务办公楼1栋，命名为躬行楼”文博，意为使自身学问文化广博”文汇,意为使文章、文化汇聚”致远，语出自汉代刘安《淮南子•主术训》“非宁静无以致远”,意为达到人生的远方”辅仁,语出自《论语•颜渊》“君子以文会友，以友辅仁”,意为培养仁德”启智意为启迪心智”厚德意为厚植品德”躬行意为亲自践行,语出自《孔子家语》“闻善必躬行之，然后导之””孔子最早提出并践行“因材施教”“启发性”的教育原则，基于对儒家文化的挖掘，我校摸索建立了“新五环节”生态课堂教学模式,它包括“自学一展示一精讲一训练一拓展”五个环节,其目的在于凸显学生在课堂上的主体地位，贯穿少讲多思、精讲多练的教学思路，培养学生问题探究和自主学习意识，提高学生的综合思维品质”二、校园精神文化建设内化儒家文化校训、校风、教风和学风是校园精神文化建设的重要组成部分”以校训为主导，校风、教风、学风为副翼的“一训三风”具有内在的联系”校训是学校核心价值观的体现，校风、教风、学风是在校训的指引下学校、教师、学生具体学术行为和教育活动风尚的展现”校风是一所学校所特有的占主导地位的行为习惯和群体风尚,体现为一种独特的心理环境，它稳定而具有导向性”该校以“博约相济、仁智双馨”为校风”意在督促师生广泛地学习文化知识，同时又以礼来约束自己，以求仁和智都具有良好的声誉”教风意在引导教师陶冶自身品性，爱好自己的职业,全身心地教育学生”三、校园制度文化建设固化儒家文化为了全面落实“三三三德育育人体系”,学校摸索出了“零记录、零报告、零空间”（简称“三零”）的具体管理目标”零记录就是全检查，零报告就是全跟踪，零空间就是全反馈”具体而言，每天由一名校级领导带领班主任对校内事务进行全方位检查，做到各项决策零失误、各项工作零故障、与上级要求零差距；级部主任工作实行“四包制”（即包楼层、包班级、包学科、包边缘生）、工作首接首问制、讲程序不惟程序制，主任之间实现无缝隙对接;备课组实行会战制;老师实行刚需制,坚持“上学生喜欢的课，做学生喜欢的老师””儒家文化作为传统文化的基石，蕴藏着丰富的教育教学资源”汲取儒家文化的养分，建设高质量、有特色的美好高中,我们一直在路上”参考文献：[1]张彪.用儒学文化推进校园文化建设[J].产业与科技论坛,2019（02）.[2]吴国栋，杨永祥.对校园文化建设的现状分析[J].教育革新,2018（08）.（责任编辑:邹宇铭）123。

下关一中校风校训

下关一中校风校训校风校训是学校教育的重要组成部分，它不仅代表了学校的精神风貌，更承载着培养学生品德和塑造良好行为习惯的使命。

下关一中作为一所优秀的学校，坚持秉承着自己独特的校风校训，以培养德智体全面发展的新时代人才为目标，对学生的成长和发展起到了积极的推动作用。

一、校风凝聚人心下关一中一直以来重视校风建设，以校风塑造学校的特色。

校风的好坏直接关系到全体师生的行为规范和道德情操。

下关一中树立了“严谨、勤奋、求真、创新”的校风，努力营造浓厚的学习氛围，提高学生自觉学习的能力。

校风既让我们看到了学校的特色，也进一步提高了师生的教学质量。

在严谨的校风的影响下，下关一中注重培养学生的自律能力。

学校通过加强学生的体育锻炼、组织丰富多彩的社团活动等方式，提高学生对自我行为规范的要求。

学生在严格要求和约束下，自觉遵守学校规章制度，树立了良好的道德观念和行为习惯。

二、校训塑造品格下关一中的校训是“自强不息，厚德载物”，这是对学生的要求和教育目标的准确概括。

校训既是学校的鲜明标识，也是学生品格培养的指导。

在实际教育中，学校通过多种方式贯彻校训，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

自强是下关一中校训的第一要求，学校注重培养学生的自我发展和独立思考能力。

学生通过举办学术比赛、科技创新活动等，锻炼自己的能力，在不断自我超越中实现自身的成长。

厚德是下关一中校训的另一个重要内容，学校注重培养学生的品德修养和社会责任感。

学校通过开展志愿者活动、社会实践等，引导学生关注社会问题，热心助人，培养学生的爱心和公益意识。

三、校风校训提升教育质量下关一中的校风校训不仅是学生品质培养的指导，也是提升教育质量的重要途径。

优秀的校风可以为学校教育提供良好的环境和条件，提高教育效果。

校风校训在教师队伍建设中起到了积极的推动作用。

学校通过定期组织师德师风建设活动，加强教师的业务培训和专业发展。

教师在独特的校风校训的引领下，形成了一支充满激情、专业素养高、责任心强的教育队伍。

济宁一中校训

济宁一中校训济宁一中，有着悠久灿烂的历史，其以“自强不息、苦心苦练、敢于担当、实事求是”的校训为指导，秉持“学以致用、和衷共济、开拓创新、求真务实”的校风，是一所育人为民、服务社会、同和共进的全国重点中学，是山东省实施国家示范性质量工程省级重点学校，是山东省首批普通高中面向21世纪课程改革试点学校，是国家示范性高中、山东省重点实验中学、九五检修改建示范学校和国家一级资源节约校。

济宁一中育人的理念始终引导着全校师生的行动，我们遵循“自强不息、苦心苦练、敢于担当、实事求是”的校训，用“学以致用、和衷共济、开拓创新、求真务实”的校风来统一思想，引导他们的行为，不断探索出新的教育理念，传递着探究式学习的激情，写下了许多教育辉煌的历史。

在济宁一中，学生开展课外活动，得到充分发挥，校内学科竞赛，建立起完善的规章制度。

学生可以参加科技节、体育节、艺术节、田径运动会、羽毛球比赛等，提升学生综合素质，激发他们进取精神。

在济宁一中，我们秉持“自强不息、苦心苦练、敢于担当、实事求是”的校训，将“学以致用、和衷共济、开拓创新、求真务实”的校风贯穿到学生的每一处思想和行为，让学生更好地融入校园，为建设一所有着辉煌历史的全国重点中学而不懈努力。

我们在济宁一中要求学生“全心全意学习”，积极主动地学习，深入思考，不断提高学习能力，把学习变成一种乐趣。

我们要求学生遵守校规校纪，做到识道行正、礼仪规范，仪表端庄、谦斯谨言，接受全面的师辅管理，让学生们在学习以外增加社会实践的机会，以求他们不断成长，受到社会的赞赏和重视。

最后，我们要求学生“和衷共济，团结一致”，让学生们学会相互照顾，彼此帮助，做到团结友爱，言行一致，做到以和为贵，尊重他人，相互尊重，不断发展积极向上的精神。

济宁一中一直坚持“自强不息、苦心苦练、敢于担当、实事求是”的校训，以“学以致用、和衷共济、开拓创新、求真务实”的校风来培养学生，让学生能够受到最好的教育，最大程度地发挥自己的潜力，在学习中获得成功，在生活中获得幸福，成为一代又一代推动社会进步的中流砥柱，一路走来，我们一直在不断改革，不断前进，这就是济宁一中，济宁一中校训使学生们更好地融入校园，学习更加热情，做人更加踏实。

高阳一中教师演讲稿

大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同分享关于教育的故事。

作为一名高阳一中的教师，我深感责任重大，使命光荣。

在此，我将以“传承红色基因，培育时代新人”为题，谈一谈我对教育的理解和感悟。

首先，我想谈谈教育的初心。

教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的基石。

我们高阳一中的前身，可以追溯到上世纪三十年代，那时，正值国家民族危难之际，无数仁人志士投身教育事业，为培养一代又一代的有用人才，为民族复兴而努力拼搏。

我们高阳一中的前身，就是在这样的历史背景下诞生的。

如今，我们站在新的历史起点上，更要牢记教育的初心，传承红色基因，培育时代新人。

一、传承红色基因，弘扬民族精神红色基因是我们党的精神血脉，是我们民族的精神基因。

作为教师，我们要将红色基因融入教育教学全过程，引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

1. 传承红色基因，加强党史教育。

我们要充分利用学校资源，开展丰富多彩的党史教育活动，让学生了解党的光辉历程，感受党的伟大事业，增强“四个自信”。

2. 弘扬民族精神，传承优良传统。

我们要教育学生继承和发扬中华民族优秀传统文化，培养他们的民族自豪感和民族自信心。

3. 强化道德教育，树立正确人生观。

我们要注重培养学生的道德品质，引导他们树立正确的人生观、价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、创新教学方法，提升教育质量教育质量是学校的生命线，也是教师的责任所在。

我们要积极探索创新教学方法，提升教育教学质量。

1. 以学生为中心，注重个性化教育。

我们要关注每个学生的特点，因材施教，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。

2. 加强师资队伍建设，提高教师素质。

我们要加强教师培训，提高教师的师德修养和业务水平，打造一支高素质的教师队伍。

3. 推进教育信息化，提升教学质量。

我们要充分利用现代教育技术，推进教育信息化，为学生提供更加优质的教育资源。

三、关爱学生成长，助力全面发展教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的塑造。

学校精神文明会议发言稿

大家好！今天，我们在这里召开学校精神文明建设会议，共同探讨如何加强学校精神文明建设，提高全体师生的道德素质，营造和谐美好的校园环境。

我非常荣幸能够代表全体同学发表一下自己的看法。

首先，我要感谢学校领导对精神文明建设的高度重视。

近年来，学校在精神文明建设方面取得了显著成果，为我们树立了良好的榜样。

在此，我代表全体同学对学校领导的关心和支持表示衷心的感谢！一、精神文明建设的重要性1. 提高师生道德素质。

精神文明建设是学校德育工作的核心，它关系到广大师生的思想道德素质。

加强精神文明建设，有助于培养师生正确的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品质。

2. 营造和谐校园环境。

精神文明建设有助于营造一个文明、和谐、团结、向上的校园氛围，使广大师生在愉快的环境中学习和生活。

3. 促进学校可持续发展。

精神文明建设是学校发展的灵魂，有助于提高学校的知名度和美誉度，为学校可持续发展提供有力保障。

二、当前学校精神文明建设存在的问题1. 部分师生道德素质不高。

在一些学生中，存在着自私自利、不文明行为等现象，严重影响了校园环境的和谐。

2. 部分教师职业道德修养有待提高。

个别教师对学生教育引导不到位，对学生进行思想道德教育的方法简单、粗暴，不利于学生身心健康。

3. 校园文化建设相对薄弱。

部分学校在精神文明建设方面投入不足，校园文化活动单一，缺乏创新。

三、加强学校精神文明建设的措施1. 加强思想道德教育。

学校要深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，加强教师职业道德教育，提高教师队伍的整体素质。

2. 丰富校园文化活动。

学校要积极开展丰富多彩的校园文化活动，如读书节、艺术节、体育节等，让学生在活动中陶冶情操，提高综合素质。

3. 强化校园环境管理。

学校要加强校园环境管理，规范师生行为，营造一个文明、和谐的校园环境。

4. 落实责任追究制度。

对违反校规校纪的行为，要严肃处理，切实落实责任追究制度。

弘扬学校精神作文

弘扬学校精神
哎，说起咱们学校，那精神头儿，简直不摆了！你看嘛，每天一早，校门口那些娃儿些，个个精神抖擞，背起书包就跟要上战场样儿，那股子劲儿，就是咱们学校精神的缩影噻。

学习上，咱们讲究的是个“勤”字。

老师们教得用心，娃儿们学得刻苦，图书馆里头，晚上那灯光，亮堂堂的，跟白天没啥两样，都是在那儿啃书嘞。

这种勤奋好学的风气，不正是咱们学校精神的传承嘛。

再说到团结，哎呀，运动会、文艺汇演，哪个不是全班出动，心往一处想，劲往一处使。

场上比赛的同学拼尽全力，场下加油的娃儿嗓子都喊哑了，那份凝聚力，杠杠的！
还有创新，学校里头搞的那些科研项目、小发明创造，娃儿们一个个脑洞大开，搞出来的东西，有时候连老师都眼前一亮。

这就是咱们学校鼓励的，敢想敢干，勇于创新的精神头儿。

总之呢，咱们学校精神，就是勤奋、团结、创新，这些词儿说起来简单，做起来可不容易。

但你看咱们学校的娃儿些，一个个都朝着这个目标在努力，这就对了嘛。

咱们要把这种精神传承下去，让更多人看到咱们学校的风采，那才叫一个巴适！
所以说，咱们每个人都得好好干，不负韶华，不负学校，把咱们学校精神发扬光大，走到哪儿都能骄傲地说一声：“我是某某学校的！”。

百年老校滕州一中治校方略探秘

百年老校滕州一中治校方略探秘齐鲁师范学院山东省基础教育课程研究中心徐洁题记：必须跨过那站着的前人，比前人更加高大——鲁迅作为山东省普通中小学“1751”改革创新工程项目学校的滕州一中，其前身是1913年美国传教士狄乐播创办的新民学校。

在此后的30多年里，学校曾改称华北弘道院、弘道中学，耶鲁大学神学科科长韦格尔博士、日本著名作家贺川丰彦博士等饱学之士，都曾莅临讲学。

1950年后，一中人兼容并蓄中西文化，提出了“以善先人、因材施教、博观深悟、强学力行”的办学理念，学校声名鹊起。

1962年被确定为省重点中学，1964年被教育部确定为全国31所教学大改试点校之一。

改革开放以后，一中人以悠久的历史文化底蕴为依托，秉承“敢为人先、追求卓越”的一中精神，确立了影响深远的“全面发展打基础、不拘一格育人才”的办学宗旨，精心培育全面发展特长突出的创新人才。

1993年6月，学校被教育厅确定为全省首批免检的三所省级规范化学校之一。

近年来，滕州一中以科学发展观为统领，以素质教育为先导，以课程改革为突破口，以宏大气魄，高站位决策，适时提出创建“省内一流、全国知名”品牌高中的宏伟构想，坚持“全面发展打基础，不拘一格育人才”的办学宗旨，恪守“质量立校、和谐理校、科研兴校、特色强校”的治校方略，严格规范办学行为，积极推进教育创新，全面落实普通高中教育培养目标，初步形成了“滕一特色，充满活力”的课程教学新体系，教育教学质量不断攀升，先后获得山东省教学示范校、山东省校本培训示范校、山东省中小学素质教育工作先进单位、全国特色学校等荣誉。

这所百年老校到底有着怎样的治校秘籍呢？笔者两次探访滕州一中，希望从学校的点点滴滴中寻找到其中的奥秘。

山东省基础教育课程研究中心的齐健主任在滕州一中调研后，深有感触地说：“这所百年老校一直在坚守着自己的优秀传统，坚守就是一种成功。

”的确，这是一所有根的学校，继承传统又突破传统，走出了一条独特的成功办学之路。

一中工作报告

一中工作报告尊敬的各位领导、老师、家长和同学们：时光如梭，一年又一年，我们又迎来了一中的年度工作报告。

在这一年的努力和奋斗中，我们一中全体师生以饱满的热情和责任感，牢记肩负的责任和使命，努力实现学校发展目标，为培养具有创新精神和责任担当的优秀青年才俊而努力奋斗。

现向大家汇报一中的工作情况，并希望得到各位领导、家长和同学们的支持和指导。

一、学校教育教学工作今年，一中在教育教学工作方面取得了长足的进步。

学校重视课堂教学改革，推动教育教学的国际化发展，教师们积极探索创新教学方式，鼓励学生自主学习，促进学生能力的全面拓展。

学校始终坚持素质教育的理念，注重学生的全面发展，引导学生积极参加各类活动锻炼身心，提高综合素质。

学校还注重培养学生的创新能力和实践能力，积极开展科技创新活动和社会实践活动，为学生的未来发展提供更多的机会和平台。

二、校园文化建设为了丰富学生的业余生活，一中积极推进校园文化建设。

我们不仅注重学生学业的发展，更重视学生的全面健康成长。

通过举办各种形式的文艺活动、体育竞赛等，营造了轻松愉快的校园文化氛围。

学生们可以在各类社团中找到自己的兴趣所在，发挥自己的特长，参与到校园文化建设中来。

学校还加强了家校沟通，建立了健全的家校合作机制，为学生提供更多的成长支持。

三、师生健康成长在一中的发展过程中，我们更加注重师生的健康成长。

学校加强师德师风建设，提高教师的专业素养和教学水平，不断激发教师们的教学热情和创新精神。

同时加强了学生的心理辅导工作，关注学生成长的心理健康，为学生提供更多的成长指导和关爱。

四、社会服务和责任担当一中一直秉承着“奉献、责任、创新、成长”的办学理念，积极履行社会责任。

学校开展了多项志愿服务和社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识，让学生在实践中体验成长，在奉献中感受快乐，为社会做出更多的贡献。

以上就是一中的年度工作报告，希望各位领导、家长和同学们能够支持我们的工作，携手共进，共同努力，为一中的发展和学生成长添砖加瓦。