南京一中教师用丧女之痛 告诉家长别太纠结分数
张桂梅先进事迹概括实用(精选7篇)
张桂梅先进事迹概括实用(精选7篇)张桂梅先进事迹概括实用（篇1）张桂梅创办女子高中的初衷是为了解决众多适龄失学女孩的上学问题，帮助她们走出闭塞的村落，去追寻属于自己的青春和梦想。
可当无法保障学生安全的时候，何谈追逐梦想?对此，为保障新招收100名学生的安全，张桂梅便带着全校的女老师和学生一起走进了教室，利用桌椅晚上搭成简易“宿舍”，白天教学，晚上休息。
同时，又安排学校里的男老师在教学楼的楼梯间搭起“木板床”，轮流值守校园安全工作，全体教师为学生筑起了安全保障第一关。
当张桂梅决心要创办女子高中之时，便知其一路坎坷，在这样的环境里，全校仅有的17名教职员工中有9名相继辞职离开，100名学生有6名提出转学，这些情况让创办女子高中初期本就步履维艰的张桂梅更是雪上加霜。
只招收贫困家庭女孩?免除学杂费的办学制度?女子高中能否办得下去?面对社会上的质疑声，张桂梅鼓励大家：“留下的8名老师中有6名共产党员，只要党员在阵地就在，女子高中这块教育扶贫阵地一定守得住。
”张桂梅说过这样一句话：“如果我有追求，那就是我的事业;如果我有期盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民。
”所以，即使遇到再多的挫折，她也没有放弃建立女子中学的决心。
9月，在张桂梅老师的不懈努力下，在各级党委、政府和社会各界的支持与帮助下，全国惟一一所全免费的女子高中——华坪女子中学终于顺利成立。
张桂梅先进事迹概括实用（篇2）张桂梅作为千千万万基层教育工作者中的一员，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。
自1990年参加工作以来，她始终把教书育人作为自己的人身追求，而且在工作的这三十年中也一直积极践行这一人生追求。
作为一名教师，她心系困难群众，始终相信群众利益无小事，积极响应国家的号召，投身教育扶贫行列，在她的努力下，华坪建成了全国第一所全免费女子高中。
她坚持树人先树魂，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本。
她长期拖着病体，坚守工作岗位，以实际行动兑现了自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。
15“南京高考之痛”成为课改的“前车之鉴”
15“南京高考之痛”成为课改的“前车之鉴”▲夏季里的一篇短文2004年的高考成绩公布后，7月8日的《扬子晚报》头版登出一位“本报记者”写的《追问南京“高考之痛”》，全文含标题只有1700余字。
引发巨大的反响。
追问的理由大致有二：一是几乎集中了省内最好教育资源的南京，高考考不过江苏省其他地市，又一次落在兄弟城市后面；二是在考生人数增加的情况下，本科达线的考生下降到4700人，比去年反而减少600人。
前者是跟“兄弟城市”比，后者是跟自己比。
全国高考看江苏，江苏高考看南通，南通高考看启东。
▲南京市这几年一直重视素质教育《中国青年报》2004年7月23日登载了一篇《高考刺痛南京》的长文，篇首语是“本报南京7月22日电”，文章中写道：“南京努力减轻学生负担，少布置或不布置家庭作业，让学生自主学习，自由支配课外时间；南京竭力禁止学校拖课和不按时放学，更禁止利用双休日、寒暑假等补课；南京各中学引导学生开展研究性学习，做社会调查，写学术研究小报告。
同时，针对学生的兴趣爱好，进行个性化教学等等。
”南京金陵中学的前身是美国基督教会于清光绪十四年（1888年）创办的汇文书院，至今已有120多年办学历史。
基于国际间的教学交流，金陵中学长期重视教育教学的探索科研，“九五”期间开展了“高中素质教育中的考核评价及学分制研究”等10多项国际、国家和省市级课题研究活动，“十五”期间开展了“完善学分制，构建多元化的高中课程体系的研究”等5项国家和省级科研课题。
金陵中学并非国家倡导素质教育时才推行素质教育的，素质教育是这所名校长期自觉的追求。
一个多世纪以来，数万学子从金陵中学走出，以其基础扎实、素质全面、勇于创新而在海内外享有盛誉，其中有人民教育家陶行知，还有10多名中国科学院、中国工程院院士，被誉为培育“英才的摇篮”。
2004年11月1日《中国教育报》有篇报道，曾这样介绍南京金陵中学的研究性学习：“每一位同学自选专题撰写论文，最后通过由中学教师、大学教授共同组成的答辩委员会的答辩。
高中语文 第3课《呼唤生命教育》课件 粤教版必修4
轻轻的花绽开 就像树静静的成材 在这初恋的季节里 青春一去不再来 人生是辆五彩的车 是风是雨我都坐 人生是首无尾的歌 是高是低我都和 未来的希望在呼唤 声声呼唤我 声声呼唤我 人生是条无名的河 是深是浅我都过 人生是杯无色的酒 是苦是甜我都喝
敬畏生命
用爱面对每一天，每一个人、每一件事，心中就 不会堆积烦恼；世间纷争也会减少。
第一，保存生命的教育，即生存教育；
第二，发展生命的教育，即生命的价值 教育；
第三，死亡教育。
生
关注生命
命
热爱生命
教
珍惜生命
育
敬畏生命
关注生命 热爱生命 珍惜生命 敬畏生命
呼唤生命 生命如歌
生命如歌
轻轻的你离开 就像我轻轻的走来 在这匆匆的岁月里 生命无须等待 轻轻的花绽开 就像树静静的成材 在这初恋的季节里 青春一去不再来 人生是条无名的河 是深是浅我都过 人生是杯无色的酒 是苦是甜我都喝
请看案例－－
安徽省阜南二小的两名六年级女生因“压 力太大，不想活了”，喝敌敌畏自杀，幸 好被及时救下。
2011年10月，上海4天3个学生坠亡。 2011年2月14日，广东和平县和平中学高一
女生坠楼身亡，警方初步认定为跳楼自杀 事件。
2001年10月28日，天津师范大学计算机系一名学 生因不堪忍受病痛和绝望的折磨以及经济拮据造 成的心理负担，从学校新楼10层的一间教室跳下， 当场死亡；
个性冲动
病痛的折磨和绝望 经济拮据造成心理负担
挫 折
自卑心理
打
家庭危机
击
抑制情绪
……
产
生轻
了导 生
心 理致 问
自 杀
题
面对这些如此轻视生命的同龄人， 你想说什么？你认为谁该为他们的 轻生负责任呢？
南京一中作文改卷分析
阅读下面的材料，根据要求写作。
2020年7月，江苏高考成绩公布后，南京一中作为南京“老四所”名校之一，高分段人数不但不如南师大附中、金陵中学，还远不如南京市第二十九中。
家长们对此很不满，认为学校搞素质教育，不抓学习，轻视高考。
他们冒雨一手举着伞，一手举着“一中不行”围在学校门口。
事后，校方发布了《告2021届高三家长书》，间接作出回应，并发布有应试教育倾向的整改措施，比如：延长晚自习到十点，分层教学，组建尖子生团队等。
这件事引发了网友热议。
有的网友认为：南京一中的妥协，是对应试教育的肯定，助长了成绩决定一切的风气；所以，南京一中不应该妥协。
还有的网友认为：分数与素质教育并不矛盾，真正的素质教育，应该是各方面素质都得以提升，而非不看重成绩；所以，南京一中应该整改。
你怎么看待这个问题？请你以学生的身份给南京一中校长或者南京一中的学生家长写一封信，表达你对这件事的态度和看法。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【评分标准】*无题目扣一分（书信、倡议书、演讲稿等应用文也应有题目）*错别字一个1分，扣满5分为止*未完卷及500字以下不高于25分；500字以上正常打分，每少50字扣一分【答题分析】这是一道任务驱动型作文，任务明确：1.文体明确，书信。
2.内容明确，针对“南京一中面对家长针对高考成绩的质疑，发布有应试教育倾向的整改措施”这一事件发表自己的看法；作文命题探讨的问题是对“素质教育”与“应试教育”的权衡。
3.情境明确，是以学生的身份来给南京一中的校长或者家长写这封信。
所以基本学生能够把握题目的审题要求，在36分以上。
部分低于36分的作文主要原因在于：第一，没有写成书信体裁被降档处理（切记切记，书信体的结尾是要有祝语、落款和时间的）。
第二，偏离话题，如“教育需要同理心”“教育需要爱与关怀”“教育要培养自律精神”等等。
女儿留学荷兰自杀丧女教师以亲身经历吁善待生命
女儿留学荷兰自杀丧女教师以亲身经历吁善待生命[]为中国留学生编辑、编译、收集、整理海外留学新闻：《女儿留学荷兰自杀丧女教师以亲身经历吁善待生命》07月04日扬子晚报报道。
伴随着郑智化《别哭我最爱的人》歌曲的动人旋律，教室讲台大屏幕上出现了一个女孩从幼儿到大学成长的一张张照片，直到女孩在异国他乡躺在白色的灵柩里驶去的照片打出，现场已经一片唏嘘之声。
“这是我女儿的一生。
今天我就用她的故事告诉在座的孩子们和父母们该如何珍惜生命。
”南京一中黄侃老师用哽咽的声音开始了这堂“生命教育课”。
因为3日是她所带的初三( )班孩子们拿中考分数的日子，无论孩子们考得如何，她都希望他们和他们的父母学会正确对待。
一封特殊的邀请信中考揭晓前，老师请家长参加“生命课堂”优秀的女儿留学时在荷兰自杀昨天上午，在南京一中初中部的电化教室里，坐满了来自该校初三( )的学生和家长。
几天前，家长们收到来自班上英语老师黄侃的一封信，上面写道：“初中毕业，意味着更多的跋涉，更多的付出，更多的努力。
为了让你们的孩子能在高中阶段走稳人生的每一步，本人拟举行一次有关生命意义的活动，届时我会以一个母亲的身份来谈这一沉重的话题，目的是与大家一起探讨如何正视困难，面对挑战，学会释然。
本次活动纯属个人行为，你们可以自己参加，可以带着孩子一起参加，也可以不参加。
”结果是，几乎都有的学生和家长都来到了现场，因为他们明白，黄老师的这堂课非比寻常。
这是一堂特殊的生命教育课，主讲人黄侃老师是一位失去爱女的母亲，而她的女儿从小到大都是人们眼中的优秀学生，不仅成绩优异，而且能歌善舞，爱好广泛。
而就是这样一位堪称完美的学生，却在两年前异国留学时期，选择了以极端的方式结束了自己的生命。
这样的打击对作为母亲、又为人师的黄侃来说，痛彻心扉，又陷入了深度思考。
课堂一开始，黄侃老师首先播放了一个8分44秒介绍女儿的视频，画面上的女生笑容灿烂可爱。
“2009年2月8日，适逢元宵佳节，我下课后发现一个未接电话，是女儿同窗六年的闺中密友打来的，等打过去询问原由，对方说我女儿出事了。
南京一中教师用丧女之痛 告诉家长别太纠结分数
南京一中教师用丧女之痛告诉家长别太纠结分数(最后一堂生命课)南京一中教师用丧女之痛告诉家长别太纠结分数(最后一堂生命课)7月2日上午，南京市第一中学初中部的电化教室里，坐满了学生和家长。
这一天是周六，其时中考已结束近20天，成绩也即将揭晓，还有什么重要的课程引来这么多学生和家长？9点钟，伴随着一首《别哭我最爱的人》歌曲忧伤的旋律，讲台的大屏幕上开始播放一段视频。
一张张照片缓缓闪现，记录了一个女孩成长的历程，从可爱的婴儿到青涩的幼女，再到花样少女，然而就在女孩最美好的花季时光，一切都消失了，取而代之的是一具冰冷的灵柩……8分44秒的视频放完，现场嘘唏不已。
这是一堂特殊的生命课，主讲人南京一中的老师黄侃，照片中的那个女孩就是她的女儿远远（化名），在荷兰留学时选择用一种极端的方式结束了自己年轻的生命。
忽然凋谢2009年2月8日，农历正月十四，元宵节的前一天。
下课后，黄侃发现手机上有一个未接来电，是女儿远远同窗六年的闺中密友从西安打来的。
黄侃打过去询问原由，对方说远远出事了。
远远是黄侃的女儿，2008年9月赴荷兰留学，在阿姆斯特丹大学读经济学。
出事了？黄侃很疑惑，也很惶恐，女儿能出什么事，她不相信。
中午，黄侃给中国驻荷兰大使馆打电话，但无人接听。
整个下午，黄侃始终心绪不宁。
远远从小喜爱体育、唱歌，还喜欢吹长笛和玩打击乐，成绩优异。
中学时出访过新加坡、韩国、澳大利亚和新西兰。
从小到大，女儿都没让黄侃操过太多心，学习优秀，兴趣广泛，生活自理能力也强。
“你不知道我这个女儿有多能干，情商高，朋友也多，性格开朗，处理事情冷静。
”一说起女儿，黄侃的神情充满了自豪，“留学的事情也是她自己决定的，自己找的学校，还申请到奖学金，自己办签证，买机票。
”对于女儿的留学，黄侃还是有自己的想法。
“她当时在南京航空航天大学念大一，我本来想让她在国内念完大学再出国的，但她坚持，我也只好尊重她的决定。
”黄侃亲自送女儿上的飞机，事后回忆起来，那天她穿了一身黑色的T恤，而平时，她最喜欢的是红或是黄等比较亮颜色的衣服。
不良情绪案例
马加爵，男，23岁，汉族，广西人，云南大学生命科 学学院生物技术专业2000级学生，现住317室。连续杀 害四名大学生据老师、学生介绍，马加爵和被害的四名 大学生平时关系都不错，五人是同班同学，他们经常在 一起活动。马加爵供述说：上大学后，他一直有很大的 压力，过得不好；同时，总觉得同学们看不起他，在背 后议论他的一些生活习惯甚至是个人隐私。引起这场连 环杀人案件的导火索是：血案发生前几天，马加爵和几 个同学打牌，有同学认为马加爵作弊，让马加爵积怨多 年的怨气终于爆发，他觉得，他们既然看不起自己，不 如杀了他们，惨案终于发生了…… 2004年4月24日， 昆明市中级人民法院一审以故意杀人罪判处被告人马加 爵死刑，剥夺政治权利终身。法院一审后，马加爵没有 提出上诉。2004年6月17日，马加爵被执行死刑。
• 从作案过程看，嫌疑人马加爵有明显的心理问题，心理 学上称之为“人格异常”，这种人的自我概念有偏差， 有一种“我不好，你也不好”的心理，往往具有攻击性 和毁灭性，只要一点小事就会激起他不安全的防范心理。 这种人在攻击别人时往往想不到结局。马加爵杀完人后， 并不是销毁尸体，而是放在卧室内，这明显是不成熟甚 至幼稚的人做的“游戏”，从这点可以断定，他是个封 闭简单的人，很少与外界接触，不了解别人的感受，做 事不考虑结果，也就是具有“变态性人格特质”。 这 种人格缺陷与家庭教育有关，由于成长在农村，马加爵 的外部环境处于相对封闭状态，他的个人空间非常狭隘， 个人需求往往得不到满足，他对社会、对别人的理解只 能从图片、游戏中获得。游戏是一种虚拟的环境，很容 易使人隐藏很深的东西被激发出来，马加爵很可能就是 受暴力游戏的影响，将杀人也当成一种游戏，当成探索 自己的途径，并从中获得满足感。
• 心理是一棵树，只有阳光的滋 润才能健康地茁壮成长； • 心理是一道墙，只有钢铁的支 持的才能成功地抵挡风雨； • 心理是一台电脑，只有软件的 健康才能轻松地查杀木马。
教师之爱生,则为之计深远
徐丽利
教师之爱生，则为之计深远
————“南京高考之痛”之我见
武进湟里高中徐丽利
沸沸扬扬的“南京高考之痛”竟以南京教育界对“应试教育”无奈地妥协和改过自新暂告一段落。
本人看了2004年11月15日《现代快报》a4版《如果只为了高考，这样的教育必死无疑》的文章后更是深有感触。
今年的高考结果对于南京来说也实在是不可承受之重，各大报刊大幅刊发“南京高考之痛”，引来社会各界的惊呼，学生家长们更是怨声载道。
这一结果直接导致许多家长纷纷把自己的孩子送往周边的农村。
启东、江堰甚至盱眙、泗洪大幅的招生广告就足以说明问题。
在这种情况下，南京的教育界一定是尴尬万分，痛定思痛，寻求解决的方法。
一两个月后决定狠杀家教之风并积极推行利用学生休息时间进行补课。
前者本无可厚非，后者却颇令人匪夷所思。
把刚刚迈出的新课改的脚又缩了回去，这让在教育最底层的许多教师感到万分遗憾。
其实，依本人所看，大家完全不必对南京的教育千夫所指，而南京的教育界也该多方面了解自己和周边地区的差异，找出切实有效的措施来解决问题，并坚持自己新课改的脚步。
如果仅仅用高考的分数来简单评判一个地方教育的成功和失败还是太肤浅了，那还是分数就是一切的单一的应试教育的老眼光。
素质教育已经呼喊多年了，几乎每个孩子的家长都是听着学校“一切为了学生的发展”的旦旦誓言，把孩子交给学校的。
但真正把素质教育落到实处的仍然只有少数几个大城市，我认为南京该是其中之一。
张桂梅老师的名人事迹材料15篇
张桂梅老师的名人事迹材料15篇张桂梅同志是边疆民族贫困地区的老师的优秀代表，她的事迹平凡而宏大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了宏大的时代精神和中华民族的传统美德。
下面是我为大家细心收集整理的张桂梅老师的名人事迹材料，盼望对大家有所关心。
张桂梅老师的名人事迹材料（篇1）很多年前，张桂梅过的是一种和现在完全不同的生活。
那时，她在大理有丈夫，有一个家。
她是黑龙江人。
母亲在近50岁时才生下她，在她年少时去世，她跟着哥哥姐姐们长大、生活，始终有寄人篱下的味道，她渴望有一个自己的家。
1974年，17岁的她跟着三姐来到云南支边，在中甸林业局当过播音员、宣扬队队员，80年月，经人介绍，她熟悉了一个男人，是中甸林业局子弟学校的校长，“为了他，我也申请去当了老师”。
很快，他们结婚了。
她跟着丈夫回了他的老家大理喜洲，在喜洲一中任教。
在她的回忆里，丈夫多才多艺，兼职给别人修家具、讲微积分课，赚来的钱给她花，给她买她爱吃的杨梅罐头。
她不愁衣食，不用自己做饭，两人经常去洱海边上漫步，想去哪儿玩就买车票。
丈夫对她好，去大理市里开会，只要当天能够赶回去，肯定会和她一块吃饭。
她是极其外放的性格。
在东北，她有过一段担心生的少女时期，在家排行第五，跟着哥姐长大，没有严峻的管束，人送她外号五猴子，总是上蹿下跳，后来在文工团里当舞蹈演员，淘气捣蛋，会哄骗邻居家的小女孩，把人家的长发剪掉，还会抓毛毛虫吓别的孩子，老师一巴掌拍死毛毛虫，手就肿起来，她挨了一顿骂，往外跑，在野外遇到了狼，最终被老乡送回家。
等结了婚，她喜爱去歌舞厅，不想去开学校例会，作为校长的丈夫就包庇她去唱歌跳舞……有时候喝醉了，丈夫就把她背回家。
那时候她是一个漂亮的老师，说一口悦耳的一般话，化妆，穿紫色皮鞋、蓝色裤子、红色上衣，她和丈夫的宿舍里，挂着一个手编的门帘，小个小个的珠子挂起一串，美极了。
一位喜洲一中的女老师回忆，到了午休的大课间，在桃子树下的草坪上，张桂梅会带着孩子们围着圈圈唱歌、跳舞，“裙子穿起多美丽多飘逸”，学校里关系好的老师给她取了个外号：老妖精，简称老妖，她也回嘴，小妖，“生活有滋有味的”。
张桂梅先进事迹学习感悟5篇
张桂梅先进事迹学习感悟5篇我们要学习张桂梅的精神，她始终艰苦朴素、甘守清贫，却把自己的全部投入教育事业。
体现了一名共产党员一心为民、鞠躬尽瘁的本色。
下面小编整理张桂梅先进事迹学习感悟5篇，欢迎阅读。
张桂梅事迹1张桂梅，1977年6月，河汇村村民。
在丈夫惨遇车祸身亡后，面对年幼的孩子和年迈多病的公婆，她断然拒绝“好心人”让其改嫁的劝说。
最后，签订以“为公婆养老送终”为提前的入赘协议，招夫上门共同孝敬公婆，担当养老抚幼责任，树立了尊老敬老的典范。
摆脱丧夫之痛，以单薄的双肩毅然挑起生活重担张桂梅出生于木石镇俭庄村一个普通农村家庭，虽然家里经济并不富裕，但却是一个忠孝之家，父母的言传身教让她知道了什么是忠孝仁爱。
2002年，心地善良的张桂梅嫁到了河汇村，可就在2007年春，一场意想不到的车祸，不仅带走了丈夫年轻的生命。
巨大的悲痛让她痛不欲生，一度丧失生活信心，但是看着风烛残年的公婆和年幼的孩子，她顿时清醒过来--“绝不能让丧失独子的公婆整日以泪洗面，无依无靠，即使命运抛给我千斤重担，我也要勇敢地肩负起身为儿媳和母亲的责任。
”。
于是，张桂梅掩盖住心内的痛楚，每天早出晚归外出工作，回家后悉心照料公婆和儿子，田间地头更是经常看到她独孤的身影。
为了不让公婆看出她的疼痛和艰辛，张桂梅总是面带笑容，于是欢声笑语再次回到这个不幸福的家庭。
签订“入赘协议”，坚决为老人养老送终膝下尽孝女人能顶半天，可是整个顶下来，生活的重担压得她喘不气，生活十分艰辛。
张桂梅的公婆看在眼里疼在心里，自己却又帮不上什么忙，心里十分着急，于是就劝她早日改嫁。
可张桂梅死不同意。
善良的她想到自己改嫁可以带着孩子走，但谁愿意接受两个不沾亲不带故的老人呢?如今公婆膝下已没有儿子，4个女儿又远嫁外地，谁来照顾他们呢?两老都已经高龄，身体均不好，婆婆王传美有严重的气管炎，公公张茂春腿脚不好，她实在是不忍心改嫁。
“就算再苦再累，我也要把这个担子扛起来，这是我应该替丈夫承担的责任。
师生因为心理问题引发的事件
⏹2006年5月21日下午，盐城市建湖县上冈中学一名34岁的女教师因忍受不了抑郁症的折磨，服农药身亡。
⏹2008年6月27日，晋江一所小学一位三十四岁女教师因为毕业班考差了，被学校批了一顿，想不开，从三楼跳下当场死亡。
⏹2008年10月4日，山西朔州二中一名23岁的年轻教师倒在16岁学生的刀下。
⏹2008年10月21日，浙江丽水市缙云县盘溪中学，一名31岁的女教师去做家访时被学生掐死。
⏹2009年7月1日凌晨1时52分，浙江温州乐清三中校长应泽平驱车到温州大桥，下车后毫不犹豫纵身跳如瓯江。
⏹……⏹时事报导回顾 2：⏹2002年1月，武汉市孝南区某中学一名15岁的男生武欣(化名)因担心期末考不出好成绩，在考试后竟服下老鼠药。
⏹2004年4月13日至4月25日，在不到两周的时间内，浙江绍兴市的柯桥中学、轻纺城高级中学、鲁迅中学的三名高一学生以及绍兴外国语职业学院的一名女生，相继跳楼身亡。
⏹时事报导回顾 1：⏹2000年，湖南省桃源县，一中学生没完成作业，班主任老师竟令全班52名学生每人给这个学生两个耳光！⏹2000年10月，云南玉溪市一小学四年级数学老师因学生在被打后骂他，大怒，令学生打其200多棍，并逼何某吞下几只苍蝇。
⏹2001年5月7日，江苏某市区一名30岁的男教师因解答不出学生的提问，自杀身亡。
⏹2002年6月，云南昆明一名小学教师因受到校领导的不点名批评，气愤难平，放火焚烧校舍，造成8名住校学生被烧死，4间教室、7间宿舍被烧毁。
⏹2004年3月19日上午，河北省曲周县候村镇一小学教师“为了让孩子好好学习”，强迫她所教班级41名学生伸出手来，在每个学生的掌心用削铅笔刀划伤出血。
⏹2005年7月，宁夏银川13岁的秀秀留下遗言，“我是个差生！”“我死了可以帮父母节约10万元！”⏹2006年，浙江温州市未满16岁的吴雯雯，因未扎头发而遭到老师拒考，怀着对班主任老师的不满，跳入了冰冷的九山湖中。
⏹2008年5月，霍邱某中学老师公开学生的求爱信，导致一花季少女患上精神分裂症。
张桂梅先进人物事迹学习资料
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拆掉那堵墙
初中 数学
在数学教学过程中 ， 我１ ＇ １ ＂ １ ／ － １ ￣ 多数学老师都会有这样的困惑 ， 许 多的数学题都是反复练习 ， 多次强调 ， 可是 ， 考试 的时候 ， 仍有很多 学 生做错 。究其原 因， 是对学生作业把关不严 。 学生平 时的数学作业 ， 普遍存在 着以下 几个 问题 ： １ 、 作 业的可信度不高 。 作业抄袭现象 ， 屡禁不止 。 虽然批评教 育多次 ， 但并 未能从根本上解决这一问题。因此 ， 作业 的对错不能 真实反映学生的学习情况 。 有些学生作业虽然都是正确 的 ， 并不代 表他掌握了知识 ， 学会 了方法 。 ２ 、 对作业的订正没有引起足够 的重视 。很多学生并不把订正 作业 当一 回事 ， 虽然， 教师一直都在强调作业 订正的重要性 ， 但并 没有在实际教学 中给学生充分 的时间来完成订正的任务。对于订 正 的作业 ， 大多也只是批改一个答 案， 因此并不能达到让学生通过 订 正真 正 掌 握 知 识 的 目的 。 ３、 作业布置没有兼顾各个层次的学生。 无论数学基础如何 ， 每 个学生被要求完成 的作业是相同的。这必然也 导致一部分成绩较 差的学生没有 能力独立完成作业任务 ， 转而去抄袭 ， 从而助长 了作 业抄袭之风。 因此 ， 我意识到， 要想提高学生的数学成绩 ， 必须从根本上把好 作业关 。那么， 怎样才能提高学生的作 业效果呢？我做了以下尝试 ： ａ ） 分组作业 。我结合 学生数学成绩及学习态度重新分组 ， 每组 ４ 人， 确定一名组长。 根据每组学 生的学 习能力 ， 作业略有不同。 对 于成绩好 的组 ，每天给他们一道探究思考题 ，而对于基础 较差同 学， 只要求 比较基本的作业 ， 对于学 习特别 困难 的学生 ， 只要 求他 们把上课 的例题及练习再做一遍。 四个 同学的作业交齐后 ， 由组长 直接交给老师批改 。 这样 ， 一方面减少了作业抄袭情况 ， 另一方面 ， 因为难度 的降低 ， 提高 了一些学困生学习数学 的兴趣 。 ｂ ） 重视 作业订 正。 错误 的作业可以反映学生学习上 的不足 ， 也 是作业 练习的 目的所在 。因此 ， 对于作业订正 ， 我都利用作业整理 课， 在教室面批 。为了检验学生是否真正掌握知识 ， 我会要求学生 叙述理 由， 或 是再 写 一 道 相 同类 型 的题 让 他 做 ， 这样 学生 在 订 正 的 过程中 ， 就不会单 纯去追求一个答案 了， 即使通过老师讲解还是有 不懂得 ， 也会去问同学或问老师 了。真正做到 ， 做过了 ， 就学会 了。 ｃ ） 减少课外作业量 ， 加强 当堂作业 。 对作业质量的要求提高 ， 尤 其是订正 的落实 ， 使学生花在作业 上的时间相 比以前要多 ， 有些 学 生， 光是订正就要花去很长时间。因此 ， 我精选作业 ， 减少作业量 ， 提高课堂练习的效率 。有些作业 ， 采取课堂作业的形式来完成。每 节新课结束后 ， 都 给学生布置几道作业题 ， 当堂完成 。 这几道题 ， 可 以看 出学生对本节课所学知识的掌握情况 。对于作业 的错误也可 以及 时纠正 ， 对 于学 的较差的学生 ， 可以利用课余 时间给予必要及 时 的辅 导 。 ａ ） ／ ｓ ， 强 面 批 机会 在与学生进行课 后面批 的过程 中，我尽量注意与学生进行各 方面交流 ， 做错 的地方进 行耐心指导 ， 必要时再 相应 练一题 ， 了解 其掌握程度 。 做对 了， 要毫不吝啬地进行表扬 ； 做错 了， 更要耐心指 导， 帮助他一起分析错误的原 因 ， 让学生体会老师对他的重视和关 爱， 提高学 习数学 的兴趣。 作业中出现的优点要及时加 以肯定和表 扬， 有时一句小小的鼓励 ， 一个微不足道 的手势 ， 都可 以影 响一个 学生学 习数学 的情绪与积极性。 通过课 后面��
备战2021高考热点作文素材——张桂梅“时代楷模”
备战2021高考热点作文素材——张桂梅“时代楷模”【人物简介】近日，中宣部决定授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅“时代楷模”称号。
此前，中共中央授予张桂梅“全国优秀共产党员”称号。
63岁的张桂梅坚守滇西深贫山区教育事业数十年，12年前创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。
“一个女孩可以影响三代人。
”张桂梅说，如果能培养有文化、有责任的母亲，大山里的孩子就不会辍学，更不会成为孤儿。
【素材呈现】红土高原一枝梅——记云南省丽江市华坪县女子高级中学党总支书记、校长张桂梅60多岁，本应该安享退休生活，她却在不停奔波、忙碌。
每天清晨5点到夜里12点，人们都可以在校园里见到她匆忙的身影。
她身患重疾，多次与死神擦肩而过。
她曾是云南省丽江市华坪县民族中学的优秀教师、华坪儿童福利院孩子们热爱的“妈妈”。
2008年，在她的全力推动下，一所全免费的女子高级中学在滇西偏远的华坪县成立。
她坚信，帮助一个女孩子接受更高层次的教育就是帮助了一个家庭。
12年来，她是这所学校的掌门人。
传奇坎坷的人生、突出的贡献，使她先后获得“全国先进工作者”“全国十佳师德标兵”“全国十大女杰”“全国五一劳动奖章”“全国十佳最美乡村教师”“全国百名优秀母亲”“云南省优秀共产党员”“兴滇人才奖”等40多项荣誉称号。
然而，这些荣誉未让她停止脚步，她始终以一名共产党员的初心和使命，带领学校师生创造一个又一个不凡的成绩。
她是张桂梅，中国教育系统一个响亮的名字！“如果我是一条小溪，就要流向沙漠，去滋润一片绿洲”1957年，张桂梅出生在黑龙江省牡丹江市一个满族家庭。
临近高中毕业，母亲去世，张桂梅随支援边疆建设的姐姐来到云南。
1977年，刚20岁的她在原中甸县林业局工作。
1990年，张桂梅调回丈夫的老家大理，夫妻二人同在喜洲镇一中工作，那是她人生中最幸福的一段时光。
但好景不长，1996年，丈夫患胃癌去世，这个打击几乎使张桂梅丧失了生活的勇气。
张桂梅简短事迹素材200字左右
张桂梅简短事迹素材200字左右张桂梅简短事迹素材200字左右精选篇1作为同事，丽江华坪女子高级中学办公室主任张晓峰见证了张桂梅用教育阻断贫困代际传递，用理想信念筑梦育人的高尚情怀。
创办女高难，但是办好女高更难。
华坪女高学生基础较差，成绩提升难。
张桂梅提出：“必须让学生全部考上大学，而且要争取考上双一流大学。
”这是一个几乎不可能完成的教学目标，张晓峰数次劝她降低标准。
可张桂梅坚决不同意，“我们办女高的目的，就是要用教育改变她们的命运，如果只是混个高中毕业证，就失去了办女高的意义。
”面对学校艰苦的条件和这个当时看起来几乎不可能完成的任务，建校不到半年，17名教职员工中就有9名相继辞职，但更让张桂梅挫败的是6名学生的离开。
她一次次翻山越岭去学生家里做工作，把姑娘们往回捞，最后只捞回来两个，100名学生只剩下96名。
学生回来了老师却只剩下8个，学校教学难以为继。
教育局提出分流学生到其他高中，学费全免。
就在心灰意冷，准备交接资料时，张桂梅发现8位老师里有6名是党员。
她一下来了底气，“只要党员在阵地就在，咱们6个都是党员，难道就这样把这块教育扶贫的阵地给丢了吗?”“那你说怎么办?”“重温入党誓词，用入党的初心和信念，团结起来，用对党的忠诚和担当，克服一切困难，为党守好华坪女高这块教育扶贫的阵地!”张桂梅明白，要办好华坪女高，就必须走一条不同寻常的路，用理想信念为师生注入精神力量。
而且，要求学生要苦学、老师要苦教，全校教职工要苦干。
就这样，在张老师的带领下，华坪女高创造出一个又一个奇迹：建校12年来，高考本科上线率最高达到99%，综合上线率一直保持100%，帮助1804名贫困山区女孩圆了大学梦。
张桂梅简短事迹素材200字左右精选篇2清晨5点15分，张桂梅和往常一样，从女生宿舍的钢架床上爬起，坐着宿管员的电摩来到教学楼，在学生到来前，把每层楼的灯一一打开。
清晨5点15分，张桂梅和往常一样，从女生宿舍的钢架床上爬起，坐着宿管员的电摩来到教学楼，在学生到来前，把每层楼的灯一一打开。
大学校园酿惨案：女教师摔死亲生女儿为哪般
一
Hale Waihona Puke 明显好转了． 但他们的矛盾却越来越 多。林青觉得， 刘薇的虚荣心极强 ． 只 要家乡有人托她办事． 总是从不拒 她 绝 ，而他们夫妇的能力毕竟有限， 每 到这时刘薇就会埋怨他 不出力“ 。 林 青 有 个 大 学 同 学 在 盐 城 法 院 工作 。 刘薇 的父母正好在 那里． 于是 她隔三差五就让林膏给郡位 同学打 电 话 ，不 是 要 帮邻 居 家 儿 子 找 工 作 ， 就是给同摹的女儿换岗位， 再不然就 让那位同学介绍点生意绐她的亲戚 做． 弄得林青不胜其烦。刘薇有个表 第初 中毕业后一直没有找到工作 ． 刘 薇竟想让林青利用职权， 将这个表弟 安排到他所在 的台资企业去工作 ． 被
．
林青断然拒绝 没想到刘薇竟然又哭 又阚地指贵林青忘恩负义。 ： 我对 说 ”
你父母那么好．你却连帮我表 弟找个工作都不肯 ｃ“ 小两口每次争吵之后． 最 直接 的受害人兢 是林青 的父 母。心胸狭窄的刘穰每次与丈 夫冷战之后，便会将林青的父 母一起 ” 速冻“， 有时下班回来
文／ 风
维普资讯
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因为工作业绩 出色 ， 林膏所在企 业于２０ 年２ ０ ０ 月为他配了一辆雷佛莱 轿车 ， 但刘薇却经常要求丈夹晚上开 车带她出去兜风。累了一天的林青自 然不乐意 ， 刘藏便因此经常含沙射彩 地说些怪话 ． 称林青是 在外面把激
不让 满意的。２０ 年１ 月． ０ ４ １ 刘薇在阿上认 种借口让女儿缠着爸爸讲故事 。 识了一位在南京某 墨级酒店 当客房 林青外出与陈燕约会 ． 有几次她甚至 部经理的离异男士 ， 两人聊褥非常投 教 女 儿 缠 着林 青撒 娇 ： 我要 爸 爸 妈 ” 面对这些。 林青感到 机。 并多次见面约会。但是 ． 当一个月 妈都陪我睡觉。
高考满分作文赤兔之死原文阅读
蒋昕捷高考满分作文《赤兔之死》全文建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。
其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。
孙权大惊，急访江东名士伯喜。
此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。
众人不解，惟伯喜知之。
伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操作《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。
然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉?”赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。
’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。
吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。
”伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。
’想来当不负君之志也。
"赤兔马叹曰：“公言差矣。
吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。
‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻!后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。
吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
后曹操将吾赠予关将军;吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。
关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。
操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。
’其人诚信如此。
常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。
’吾敢不以死相报乎?”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。
"赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。
玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。
士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间?”言罢，伏地而亡。
伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪?”后奏于孙权。
千万别让分数成了杀人不见血的刀
千万别让分数成了杀人不见血的刀我们都知道教育即生活，生活中最重要的就是做人和做事，教育中最重要的就是教人学会做人和学会做事。
其中，教人做人第一，教人做事第二。
教人做人最主要的就是教育人要关注健康，要敬畏生命。
拥有健康就有希望，就拥有未来；失去健康和生命，就失去了一切。
我一直有个观点就是不要盯分数，要盯分数后面反映的孩子的学习习惯、基础知识、学习技能、考试技巧和考试心态。
然而面对浮躁的社会，有些家长和老师过分关注结果，于是在分数面前，就有了一些过激的行为，使得因分数而导致死亡。
2018年1月27日，福建福州一位母亲疑似与五年级的儿子发生争吵福建福州一位母亲因为孩子成绩不好，与儿子争吵，情急之下用手机充电器错手将儿子勒死，母亲也跳楼身亡。
2018年1月下旬，四川巴中一名中学教师看到了自己班级的考试成绩，同级倒数第一。
在同事们嘻嘻哈哈的笑声里，他感到脸皮阵阵发烫。
悄悄退出来，拐进办公室。
收拾着桌子上、抽屉里的杂物，把来年还要用到的资料归置整齐，然后不幸坠亡。
2014年6月24日，合肥一高考考生查到分数后，数小时后从27楼坠下身亡，就是由于他仅盯分数，看到分数不理想时采取的过激行为。
看到这些仅盯分数导致的死亡，难道我们不觉得，分数就是一把杀人不见血的刀吗？为了去掉这把杀人不见血的刀，希望我们教育者一定改变“只有考上大学才是唯一出路。
”只要孩子尽力了，分数低一些又算什么。
所有教育者和被教育者不要把所有的赌注都压在分数上，一旦这个唯一的支柱倒塌，过分的爱就会变成极度的恨，就会失去理智，就会绝望疯狂。
应该用更宽广的眼睛去看世界，用更宽广的胸怀去生活，这样才能笑傲人生，搏击未来.。
南京一中认怂，对普通人来说：高考这条路，错了就是一生
南京一中认怂，对普通人来说：高考这条路，错了就是一生▲这是阿呆爸的第184篇原创文 | 阿呆爸1这几天，我在南京的朋友，尤其是家里有孩子中考的朋友，都在议论一件事：因为南京一中高考成绩不理想，许多家长跑到学校门口，喊口号，举招牌，点名要求校长下课。
南京的家长在一中校门口举标语南京一中的这次高考到底有多不理想呢？如果单看升学率，其实不但理想，而且很牛。
一本升学率高达95.34%。
也就是说100个人里有95个人上一本，进了南京一中，等于大半个脚就进了所谓的重点大学了。
而且，这已经创造了南京一中历史上最好的成绩了。
但是面对这么好的一本升学率，家长们并不买账，因为这个“牛”经不住细剥。
家长们看看南京其他的学校，就发现了一个惊人的现象：南京一中400分以上的考生，竟然只有10个！江苏的高考满分是480分，一般认为考到400分以上就是高分了，可以上一个不错的985。
虽然后来10个之说被澄清，实际上有20个。
放在一般学校这个成绩不错了，但是放在南京那就太扎眼了。
2我虽然在南京生活时间不长，但也知道在南京，有著名的“老四所”之说。
它们指的是南京一中、金陵中学、南师附中、中华中学。
这四所高中，在南京位于第一梯队。
名气大，实力硬，生源质量也好，家长梦寐以求。
南京一中的生源有多好呢？在三年前，它的中考录取分数非常高，631分，排名全市第三。
一般说来，中考生源好，只要不出大的意外，高考成绩也会不错。
这和我们的生活经验很相符，如果你高一高二成绩都不错，高三高考大概率也会正常发挥，很少出现翻车的现象。
但是南京一中就翻车了。
南京的家长在一中校门口举标语三年后，当年和它同一档次的学校，一起参加高考，金陵中学400分以上考了75人，南师附中考了147人，但一中却只有20人。
大家起跑线都差不多，为什么别人考得那么好，南京一中就这么“差”？3家长们觉得这是校长尤小平的责任。
在家长们看来，正是在他的一手主持下，南京一中热衷搞素质教育，不太抓应试训练，轻视了高考，最终造成了这个结果。
主题班会：珍爱生命,健康成长ppt(生命如歌)
去年7月份，武汉市一高三毕业生，自 觉高考成绩不怎么样，感到万念俱灰，在 高考成绩公布的前一天自杀。第二天高考 成绩公布时，这位女孩的高考分数竟高出 武汉市本科录取线20多分。
今年2月20日，南京金坛四中初三学生吉云 丽在报到后第二天在家中喝剧毒农药自杀，她 的死缘于上学期考政治时，有同学为看她的选 择题，希望她坐前排，并让一男生抢占了她的 座位，她只好坐在别人座位上，后被监考老师 查出，她为此先后写了两份检查，成绩也降到 60分。她在遗书中写道“姐姐，我真的没作 弊”。
从5月12日下午2时28分到 5月17日凌晨1时20分的107 个小时，50岁的炊事员李克 诚在暗无天日的废墟下吃纸 喝尿，但却从来没有想到过 会死。获救——他认为“只 是个时间问题”。就这样一 直清醒着，在深埋的地底下 扳着指头数时间，想着出去 之后要吃几大块猪肉，喝三 两白干。昨日下午，新快报 记者在成都军区总医院见到 了神采奕奕的李克诚。李克 诚说：“你看我，一点儿事 情都没有了。”
当你受到挫折时，当你心情烦闷时， 当你失败时，你会以怎样的方式去解决？ 讨论解决方法：
• 找好朋友倾诉 • 向老师、家人求助 • 写日记 • 找心理医生咨询
我郑重地宣誓：在生命的 每一天，珍爱自己的生命。无 论发生何种困难，永不放弃生 的希望。在短暂的人生路上， 保持乐观的态度，去奋斗！去 拼搏！努力创造人生的辉煌， 享受人生的幸福！
那么我们的生命属于谁？
当然属于我自己！ 自己？父母？社会？
属于自己、属于父母、属于社会、 属于国家、属于民族、属于人 类……
（让我们来讨论讨论吧）
同学们，虽然我们的生活有许 多不如意，但是，只要我们善 于观察，善于感受，你会发现， 生活中到处充满幸福，请同学 们各用一句话说出自己的幸福。
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南京一中教师用丧女之痛告诉家长别太纠结分数(最后一堂生命课)南京一中教师用丧女之痛告诉家长别太纠结分数(最后一堂生命课)7月2日上午，南京市第一中学初中部的电化教室里，坐满了学生和家长。
这一天是周六，其时中考已结束近20天，成绩也即将揭晓，还有什么重要的课程引来这么多学生和家长？9点钟，伴随着一首《别哭我最爱的人》歌曲忧伤的旋律，讲台的大屏幕上开始播放一段视频。
一张张照片缓缓闪现，记录了一个女孩成长的历程，从可爱的婴儿到青涩的幼女，再到花样少女，然而就在女孩最美好的花季时光，一切都消失了，取而代之的是一具冰冷的灵柩……8分44秒的视频放完，现场嘘唏不已。
这是一堂特殊的生命课，主讲人南京一中的老师黄侃，照片中的那个女孩就是她的女儿远远（化名），在荷兰留学时选择用一种极端的方式结束了自己年轻的生命。
忽然凋谢2009年2月8日，农历正月十四，元宵节的前一天。
下课后，黄侃发现手机上有一个未接来电，是女儿远远同窗六年的闺中密友从西安打来的。
黄侃打过去询问原由，对方说远远出事了。
远远是黄侃的女儿，2008年9月赴荷兰留学，在阿姆斯特丹大学读经济学。
出事了？黄侃很疑惑，也很惶恐，女儿能出什么事，她不相信。
中午，黄侃给中国驻荷兰大使馆打电话，但无人接听。
整个下午，黄侃始终心绪不宁。
远远从小喜爱体育、唱歌，还喜欢吹长笛和玩打击乐，成绩优异。
中学时出访过新加坡、韩国、澳大利亚和新西兰。
从小到大，女儿都没让黄侃操过太多心，学习优秀，兴趣广泛，生活自理能力也强。
“你不知道我这个女儿有多能干，情商高，朋友也多，性格开朗，处理事情冷静。
”一说起女儿，黄侃的神情充满了自豪，“留学的事情也是她自己决定的，自己找的学校，还申请到奖学金，自己办签证，买机票。
”对于女儿的留学，黄侃还是有自己的想法。
“她当时在南京航空航天大学念大一，我本来想让她在国内念完大学再出国的，但她坚持，我也只好尊重她的决定。
”黄侃亲自送女儿上的飞机，事后回忆起来，那天她穿了一身黑色的T恤，而平时，她最喜欢的是红或是黄等比较亮颜色的衣服。
到荷兰后，远远曾写信说很喜欢就读的学校，生活很愉快，还教美国同学学中文。
在短短不到半年的学习中，远远在学业上已表现得异常优秀，多项成绩在9分或以上，成为学校的优等生。
“她的个人博客上也全是生活条件得不错、和朋友相处得很好之类的话，她从小就这样，总是报喜不报忧。
”黄侃说。
下午4点，黄侃又一次拨打中国驻荷兰大使馆的电话，对方的答复是情况不明。
一个半小时后，黄侃再度打电话询问，大使馆称正在调查。
2月9日凌晨，大使馆确认了远远出事的消息，并让黄侃尽快办理出国手续，赶往荷兰处理丧事。
嚎啕大哭除此之外，黄侃根本不知道该做些什么。
她简直不敢相信，女儿那鲜活的生命真的永远凋谢了。
2月14日，情人节。
黄侃与远远的父亲乘飞机前往荷兰。
11个小时的行程，除了眼泪还是眼泪。
“请不要救我”一下飞机，黄侃就问前来接机的大使馆工作人员，女儿在哪？当得知女儿被放置在阿姆斯特丹医学院的解剖室时，黄侃几乎晕倒过去。
“她一个人躺在那里，该多孤单呀。
”回忆那一刻，黄侃泪流满面。
黄侃甚至已经不记得自己是如何走进解剖室的。
“看到女儿的遗体时，我已经瘫倒在地。
”黄侃哽咽着说。
“女儿躺在白色的床单上，我突然想起当年我生下她时的情景。
她呱呱落地时的哭声还在耳边，如今却已变得冰冷。
”据记者了解，2月8日，远远在写下三封分别给爸爸、妈妈和亲朋好友的遗书后，在宿舍内自尽。
在警局，黄侃看到了女儿的遗书。
“亲爱的妈妈：我知道我没有资格鼓励你要坚强不要为我哭泣之类，……我真的太太太累了，八年来一次次平定崩塌的心灵，而当它再一次崩塌时我又无能为力，只有咬牙忍受再寻找调整的机会，而现实的事务又被耽搁着，现实的美好被破坏着，我真的厌倦了……”在遗书中，远远坦言自己受强迫症之扰已长达8年，痛苦不堪。
据专家介绍，强迫症属精神障碍性疾病，近年来在青少年中发病率极高，如不及时治疗，会导致精神抑郁以至自杀。
黄侃如论无何也没有想到，外表活泼开朗的女儿竟会背负如此大的痛苦，而她作为母亲竟没有丝毫察觉。
“现在回想起来，她上初中后一度变得沉默寡言，我还以为她是变文静了，没想到患上了心理疾病。
孩子最后的时光，也是在异乡孤独地度过……”黄侃痛苦地回忆。
黄侃认为女儿太要强，事事要求完美。
“在我们面前从来没有表露过失败的一面，展现给我们的只有微笑。
”远远的意外身亡让她的许多朋友吃惊不已。
记者了解到，几乎所有跟远远有过接触的人，一致评价她平常开朗活泼，没有任何强迫症或是抑郁症的迹象。
“积极向上，充满理想，倔强不服输。
也许正是她这种对生命中完美的执著追求，让她把自己的一切永远留在了风车的故乡。
”一位好友在纪念远远的文章中写道。
远远的一位好友在接受记者采访时表示，她们在遇到问题的时候，都会咨询远远的意见，而现在回想起来，远远甚少与她们分享自己的感受。
而在远远结束自己的生命前，她跟好友曾同游西班牙葡萄牙，她开始有迹象表现为不爱拍照，谨小慎微。
在遗书中，远远说曾想通过留学生活来减轻自己的症状，但却“没有成为救赎的灵药”。
她还请求父母能够对强迫症人群进行研究，并且能够帮助其他的受害者。
一向心思细密的远远甚至在一张给警察的纸条上面用英文写着：请不要救我。
“妈妈把你背回来了”2009年2月18日，远远的遗体在阿姆斯特丹火化。
在处理完一些后事后，黄侃于2月24日乘飞机回国。
“我是用远远的书包将她的骨灰背回来的，上飞机的时候，我就对她说，远远呀，小时候我就是这样背着你上学，现在，妈妈又把你背回来了，我们一起回家吧。
”刚回国那段时间，黄侃根本不敢回家，一看到女儿的房间，就止不住地流泪，她在学校住了三个月。
5月4日是远远的生日，黄侃买了女儿最喜欢的食物还有花去墓地。
“在公交车上，眼泪就像断了线一样往下滴，怎么忍都忍不住，旁边的乘客还一直安慰我。
我就一路哭到了墓地。
”那段时间，黄侃无时无刻不在思念女儿。
“梦里全是她小时候的样子，穿着小棉袄，在床上翻来翻去，调皮起来不愿意穿袜子，甚至有时候我都能闻到她身上的奶香味。
”但是黄侃坚强地走了出来。
“不能改变的事情我必须接受，我只能改变自己能改变的。
”黄侃把全部的精力都投入到教学工作中，2010年她被评为特级教师。
为了满足女儿的遗愿，黄侃还拿出十万元设立了“健心奖”，奖励那些从事心理工作的老师。
与此同时，作为一名教育工作者，黄侃开始反思。
女儿上幼儿园时，由于黄侃夫妻俩工作较忙，于是将她送去寄宿学校。
“如今来看，当时对她太残忍了，那么小的年纪，正是在父母身边撒娇淘气的时候，却一个人孤单地住在学校。
”黄侃后悔地说。
“另外，我对女儿的关心过于物质化，而在精神上交流得太少，我对她的精神世界缺少了解，这也是中国大多数父母的问题所在。
”黄侃说，女儿曾经也和她交流过感情上的问题，“但我是个粗线条的人，有时候大大咧咧，对这种事不太敏感。
”黄侃也坦言，在学习上，女儿也承受着一定的压力。
“她学习成绩一直不错，我也没有对她有太高的要求，但是一旦考试没考好，我也会旁敲侧击地鞭策一下她。
”现在回想，黄侃发现女儿在心理上的问题早已隐约出现，“只要碰上大考，她就出不了好成绩，这就是心理压力过大造成的。
”女儿的离世让黄侃的教育理念发生了根本的变化。
“我尝试让学生们更加快乐幸福，他们学业繁重，本来就很辛苦，我会和他们一起发泄苦闷，对家长来说，我想让他们知道，对孩子的评价不要太纠结于分数。
”正是基于这一点，黄侃特意选择在中考分数揭晓前一天，上了这堂特殊的生命课。
“我希望孩子和家长们对人生能有新的认识，考试成绩不是判断一个学生成功与否的标准，要懂得人生还有很多的风景。
”最后一堂课“上这样一堂课，对我来说是一个艰难的选择，甚至直到上课前一天，我还在打退堂鼓。
”7月4日，黄侃在接受记者采访时说。
两年前，黄侃正在担任南京一中初一（2）班英语老师，当得知女儿远远出事的消息后，黄侃便赶往荷兰处理后事。
“当时我带这个班才不到一年，孩子们不知道我为什么突然消失了一段时间，感觉很疑惑，我一直没有告诉他们这件事，因为当时他们都还小，心智不够成熟，我当时就决定，等到他们初中毕业时，给他们一个交待。
”不仅仅是对学生的交待，黄侃也在给自己一个交待。
当黄侃开始筹备这堂生命课时，翻开女儿的一张张照片，她心痛不已。
“视频中用的歌是郑智化的《别哭我最爱的人》，那是女儿电脑中最后留下的、也是惟一一首歌，我想我能明白她的心。
”“有朋友得知我要上这堂课，都劝我不要进行，但这是我的一个心愿，我要让女儿的死变得有价值。
”对黄侃来说，这堂课的确难上，因为她要撕开那渐渐愈合的伤口，直面自己的痛苦。
在讲述自己的心路历程时，黄侃一度痛苦不能自己，最后由一名学生代她读完自己写给女儿的信。
但是，痛苦显然并不是生命课的主题，黄侃有着更深的含意，她希望用自己的亲身经历向学生和家长传递自己的教育理念。
对学生，黄侃说：“我希望孩子们能够学会面对生命中的痛苦、挫折、不幸，无论遇到什么事情，都要珍惜生命，生命只有一次，只要活着，就有希望。
”对家长，黄侃说：“家长们请学会欣赏子女，看到他们的独特之处，给孩子充分的信任和鼓励，尽可能地陪伴孩子成长的每一步。
”谈及自己的教育感受，黄侃说，如果女儿在世，她一定会让她按自己的兴趣生活，绝不给她压力。
“只要她能自食其力，做一个对社会没有危害的人，我就满足了。
只可惜，生命不能重头再来。
”生命课的反响让黄侃欣慰。
南京一中初三（2）班的一位学生家长给她发来的短信中写道：“您是学生们的恩师，更是她们的母亲。
当姹紫嫣红的时候，这满园的桃李都不会忘记向您致敬。
”但黄侃说，这堂生命课，她只能上一次。
“这是第一次，也是最后一次。
女儿留学荷兰自杀老师现身说法劝善待生命黄侃老师与学生深情拥抱。
黄老师在课堂上不能自已。
伴随着郑智化《别哭我最爱的人》歌曲的动人旋律，教室讲台大屏幕上出现了一个女孩从幼儿到大学成长的一张张照片，直到女孩在异国他乡躺在白色的灵柩里驶去的照片打出，现场已经一片唏嘘之声。
“这是我女儿的一生。
今天我就用她的故事告诉在座的孩子们和父母们该如何珍惜生命。
”南京一中黄侃老师用哽咽的声音开始了这堂“生命教育课”。
因为3日是她所带的初三（2）班孩子们拿中考分数的日子，无论孩子们考得如何，她都希望他们和他们的父母学会正确对待。
一封特殊的邀请信中考揭晓前，老师请家长参加“生命课堂”优秀的女儿留学时在荷兰自杀昨天上午，在南京一中初中部的电化教室里，坐满了来自该校初三（2）的学生和家长。
几天前，家长们收到来自班上英语老师黄侃的一封信，上面写道：“初中毕业，意味着更多的跋涉，更多的付出，更多的努力。
为了让你们的孩子能在高中阶段走稳人生的每一步，本人拟举行一次有关生命意义的活动，届时我会以一个母亲的身份来谈这一沉重的话题，目的是与大家一起探讨如何正视困难，面对挑战，学会释然。