七年级道德与法治下册课件：7.1 单音与和声
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人教版《道德与法治》七年级下册 7.1 单音与和声 课件(共20张PPT)
回忆：
合唱位置
在集体生活中发生过的冲突事件，以及当时自 己对冲突的反应，分析自己和集体的不同需要。
对于以上冲突你有哪些理智的处理办法？ 解决集体要求与个人意愿冲突的策略？
①面对冲突，我们通常会让个人意愿服
从集体的共同要求。②实际上，个人意愿
与集体的共同要求之间往往不是完全对立 的。③理解集体要求的合理性，反思个人 意愿的合理性和实现的可能性，我们就可 能找到解决冲突的平衡点。
背一背 1、为什么说集体生活成就了我？/集体对个 人成长的作用？ 2、为什么要在集体中涵养品格？怎样做？ 3、为什么要在集体中
第一框
单音与和声
学习目标 1.集体规则的作用、产生矛盾的原因、怎么处
理？
2.怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？ 3.怎样让集体的和声更美？
怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？
（P64-P65①-②）
①在集体中，个人利益与集体利益本质上是 一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时， 应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体 主义。 ②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而 是在承认个人利益的合理性，保护个人正当 利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的 极端个人主义。
通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的
改进建议。
③正确处理个人利益与集体利益的冲突。
④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。
课堂小结
单 音 与 和 声
1、集体规则的作用、产生矛盾的原
个人意愿与 因、怎么处理？ 集体规则
2、怎样正确处理个人利益与集体利益的 关系？ 3、怎样让集体的和声更美？
让和声更美
我想带手机 上学，可学校 不允许。
……
学校篮球队吸 纳我成为新队员， 但考虑到球队有 严格的训练规定 我不愿参加。
人教版《道德与法治》七年级下册：7.1 单音与和声 课件(共43张PPT)
材料说明了什么？
说明了对于集体要求中存在 的不合理因素，我们可以通过 恰当的方式表达自己的意见， 提出积极的改进建议。
老斑羚为什么这样做？ 老斑羚是为了整个种群的生存，为了集体利益， 牺牲个人利益。
老斑羚的故事给了你什么启示？
当个人利益 与集体利益 发生冲突时， 应把集体利 益放在个人 利益之上， 坚持集体主 义。
闷闷不乐，对 老师有意见 希望每次都坐中 间位置
按照从矮到高的 顺序排列
（1）导致上述冲突的原因是什么？ 个人和集体的需要不同 一方有不正当或不合理的要求
(2)对于上述冲突，你有哪些理智的处理办法？
一般来说：让个人意愿服从集体的共同 要求。 理解集体要求的合理性，反思个人意 愿的合理性和实现的可能性，找到解决 冲突的平衡点（实现双赢）。
课堂小结 教学目
标
集体中规则的作用 集体规则与个人需要之间产 生冲突的原因
解决集体要求与个人意 愿冲突的策略 做好自己，遵守规则，保持 集体的和谐 对于集体中不合理因素通过 恰当方式表达 集体利益与个人利益的关系 在集体中，学会处理与他人 的关系
个人意愿与 集体规则
单 音 与 和 声
让和声更美
随堂练习
保证集体和声更动听（集体发展
更和谐，让每个人都能发挥个人特长，充分
发展自己。）
探究与分享 请按照下列提示，回忆在集体生活中发生过的冲突事件， 以及当时自己对冲突的反应，分析我和集体的不同需要。 冲突事件 我的反应 我的需要 集体的需要 与同学发生争 虽然我个子高， 个子矮的站在 班级排练集体 执，生气地退 但我还是希望 前排，个子高 舞的站位问题。 出排 练。 能站 在第一排。 的站 在后排。 班级安排座位 问题 环境区打扫 问题
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课堂小结
一致时：乐于遵守、维护
单
个人意愿与 集体规则
冲突时：个人意愿服从集体要求
音
找到解决冲突的平衡点
与
和
做好自己，遵守规则
声
让和声 对不合理规则提出改进意见
更美
坚持集体主义
正确处理个人间的矛盾
课堂训练
1. 著名的指挥家卡拉扬说过，交响乐队要有 “团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能
成为干扰别人的音。这启示我们 ( A )
如何正确处理个人意愿与集体规则的关系？P63-64
（1）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能 够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
（2）当集体规则与我们的个人意愿发生冲突，我 们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解 集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实 现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
“我”想带手机上学，可是学校不允许。
学校严令穿校服，可是校服 的样式、颜色我实 在不喜 欢。
导致上述冲突的原因是什么？
冲突事件 带手机问题
穿校服的问题
我的需要
集体的需要
希望可以随时查资 料、玩游戏、和父 母联系等
我希望穿衣能体现 出我的个性来
在校期间学生能专 心学习
展现出学生的精神 风貌，体现平等， 避免攀比之风
④对集体要求中存在的不合理因素，我们可
以提出积极改进的建议ຫໍສະໝຸດ A.②③④B.①③④
C.①②④
D.①②③
3. 生活在集体中，个人意愿与集体规则往往会发生矛
盾甚至冲突，面对这些矛盾甚至冲突，我们不应该
（B ）
①理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和
实现的可能性，找到解决冲突的平衡点
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情境二
在本学期的值日过程中，小丽发现本组卫生值日安排存在
不合理的地方，自己总是干的多，而有的同学会偷懒，甚至逃
避值日。
对于集体要求中存在的不合理因素，我 们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提 出积极的改进建议。
2018 年 3 月 11日十三届 全国人大一次会议表决通过 《中华人民共和国宪法修正 案》。
天猫国际：关闭LOTTE 网购官方海外旗舰店
京东全球购：尴尬过后， 韩国乐天旗舰店凭空消 失
企业下线所有韩国旅游产品
大韩民国旅游胜地济 州的国际机场
曾经人头攒动的济州市连洞 "宝健街"空无一人
下架乐天商品不仅影响了乐天，也降低了 中国一些商场和企业的营业额；减少赴韩旅游 不仅影响了韩国的旅游业，也在一定程度上影 响了中国人民的旅游出行。但是，为了反对 “萨德”，中国人民依然坚持做。这反映了中
我能不迟到不早退；
我能遵守课堂纪律；
我能遵守交通秩序； ……
不遵守集体规则的影响
对集体：扰乱正常教育教学秩序， 影响他人的学习和生活。
对个人：影响个人形象，
同学疏远，产生失落感。
周日，七年级(1)班同学组织游山，同学们都很开心，都按 规定的时间早早地集合在学校门口，到了景点，老师说可以自由 活动一个小时，一个小时以后必须准时在规定地点集合，有一小 部分同学想再多逛逛，可另一部分同学不同意，最后决定坚持原 计划，一个小时后集合。可是小玲、小丽、小文都想多逛逛，小 玲说：“我们就多逛一会儿吧，反正同学们不会丢下我们自己走 的。”于是三人没有准时归队。一个小时过后其他同学都到了约 定的地点，只差小玲、小丽、小文三个人，同学们等不到她们， 怕发生什么意外，就焦急地分头去找，40分钟后，终于找到了她 们，同学们都怪她们没有集体意识，可她们也很委屈：好不容易 来一次，我们不过是想多逛一会儿……
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占了391高地，全歼美军1个加强连。
5．集体主义的含义和要求
(1)含义：一切言行以合乎广大人 民群众集体利益为根本出发点的思 想。集体主义是共产主义道德的核 心，是社会主义精神文明的重要标 志。
(2)要求：
• ①一切以人民群众的利益为根本出发 点；强调集体利益的道德权威性，坚 持集体利益高于个人利益，个人利益 服从集体利益。 • ②承认个人利益的合理性，保障个人 正当利益的实现，保证个人利益与集 体利益的结合与协调，促进二者在辨 证统一中不断发展。
集体利益本质上是一致的。 当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在
个人利益之上，坚持集体主义。
(2)坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是 在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前 提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
(5)在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。 (6)无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有 集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体 利益的事情。
初平二年，曹操逃出京都长安。董卓 下令各地张贴画影图形，通缉曹操。曹操 路经中牟县，被守关军士拿获。可是县令陈宫以为曹操敢于行刺董卓，乃是 大 大的英雄，所以非但不将他解往长安，反而挂印弃宫，与曹 操一同往谯郡逃去 。行至成皋，二人到吕伯奢庄上去投宿。 吕老本是曹操父亲的好友，而且对曹操的行为也很敬佩，便请他 们在庄 上留宿一宵，自往三里路外去买美酒，准备款待二人。 曹操与陈宫在吕伯奢家 等候，突然听见后园有人在讲：“杀两口，杀两口”。 曹操当时好比漏网之鱼 、惊弓之鸟，神经十分紧 张，听到说“杀两口”，以为是要杀他与陈宫。因此 抽出宝剑，冲到里面，不问情由，把吕伯奢一家八口全部杀光。最后发觉 是弄 错了，原来厨房里绑了两口猪，准备杀了招待他们的。 曹 操知道闯了大祸，因此拉了陈宫便走。行至庄口，正好吕伯奢 沽酒回 来，见他们二人要走，急忙叫住:“我酒已打来，你们怎 么要走了?快快回去饮 酒。”曹操想，我已把你一家杀光，怎么还好同你一起回去?便推托道：“我 有紧要事情，定要告辞了。” 吕伯奢怎么肯依，拖住不放。曹操突然说：“你 看，那边谁来 了。” 吕老回头看时，曹操抽出宝剑，将他一剑砍死。 陈宫大吃一惊，对曹操说：“孟德，你方才杀吕伯奢全家，还可算是误杀 ， 现在既已知道错了，为何还要将吕伯奢杀呢？”曹操说：“公，今后我要治 天下，若让吕伯奢活着，他把我杀他全家之事宣扬 出去，我难以为人，故而不 得不斩草除根。”陈宫说：“照你这样的作为，天下人岂能服你？”曹操理直 气壮地回答：“宁可我负 天下人，不可天下人负我！
5．集体主义的含义和要求
(1)含义：一切言行以合乎广大人 民群众集体利益为根本出发点的思 想。集体主义是共产主义道德的核 心，是社会主义精神文明的重要标 志。
(2)要求：
• ①一切以人民群众的利益为根本出发 点；强调集体利益的道德权威性，坚 持集体利益高于个人利益，个人利益 服从集体利益。 • ②承认个人利益的合理性，保障个人 正当利益的实现，保证个人利益与集 体利益的结合与协调，促进二者在辨 证统一中不断发展。
集体利益本质上是一致的。 当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在
个人利益之上，坚持集体主义。
(2)坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是 在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前 提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
(5)在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。 (6)无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有 集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体 利益的事情。
初平二年，曹操逃出京都长安。董卓 下令各地张贴画影图形，通缉曹操。曹操 路经中牟县，被守关军士拿获。可是县令陈宫以为曹操敢于行刺董卓，乃是 大 大的英雄，所以非但不将他解往长安，反而挂印弃宫，与曹 操一同往谯郡逃去 。行至成皋，二人到吕伯奢庄上去投宿。 吕老本是曹操父亲的好友，而且对曹操的行为也很敬佩，便请他 们在庄 上留宿一宵，自往三里路外去买美酒，准备款待二人。 曹操与陈宫在吕伯奢家 等候，突然听见后园有人在讲：“杀两口，杀两口”。 曹操当时好比漏网之鱼 、惊弓之鸟，神经十分紧 张，听到说“杀两口”，以为是要杀他与陈宫。因此 抽出宝剑，冲到里面，不问情由，把吕伯奢一家八口全部杀光。最后发觉 是弄 错了，原来厨房里绑了两口猪，准备杀了招待他们的。 曹 操知道闯了大祸，因此拉了陈宫便走。行至庄口，正好吕伯奢 沽酒回 来，见他们二人要走，急忙叫住:“我酒已打来，你们怎 么要走了?快快回去饮 酒。”曹操想，我已把你一家杀光，怎么还好同你一起回去?便推托道：“我 有紧要事情，定要告辞了。” 吕伯奢怎么肯依，拖住不放。曹操突然说：“你 看，那边谁来 了。” 吕老回头看时，曹操抽出宝剑，将他一剑砍死。 陈宫大吃一惊，对曹操说：“孟德，你方才杀吕伯奢全家，还可算是误杀 ， 现在既已知道错了，为何还要将吕伯奢杀呢？”曹操说：“公，今后我要治 天下，若让吕伯奢活着，他把我杀他全家之事宣扬 出去，我难以为人，故而不 得不斩草除根。”陈宫说：“照你这样的作为，天下人岂能服你？”曹操理直 气壮地回答：“宁可我负 天下人，不可天下人负我！
人教版《道德与法治》七年级下册 7.1 单音与和声 课件(共25张PPT)
声
让和声更美
坚持集体主义，反对极端个人主义
学会处理与他人的冲突
实践活动调查
晒晒我的家规
家规就是家的一面镜子，照着家里的每一个人。好 的家规对孩子的身心发展，有很大的帮助。
请同学们回家问问父母，自己的家规，整理好，在 班级内展示。
意
愿
带手机上学 偷偷带到学校 带手机方便父 不能带手机上 带手机上学影
与
母联系我
学
响学习
集
体
合唱比赛 发生争执，退 虽然我个子高， 个子矮的站前 不按高矮站，
规
站位问题 出比赛
但我想站在第 排，个子高的 队形会显得很
则
一排，站C位。 站后排。
乱
的 原因：可能是个人和集体的需要不同。也可能基于一方有不正当或不合理的要求。
突
遇到矛盾和冲突时，要冷静思考，慎重选择适当的
处理方式。
目
标
四 ：
四、怎样处理集体中的个人冲突？
集
体
中
个 人
1、冷静思考，慎重选择适当的处理方式。
之
间 的
2、心中有集体，识大体、顾大局。
冲
突
五、怎样让和声更美？
目 标
1、尽力做好自己，遵守规则，以保持和声之美。
五
： 让
2、对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过
（2）你赞同哪种方式？说明理由。
体
中 ①回避：暂时冷却不处利理于矛，盾以的避彻免底出解决现过度激化的僵局。
妥协 个
人
②迁就：牺抑牲制了自一己方的利益需，求不，利满于足自身其的他发人展的，需可能求导，致以更便大维的矛持盾
之 表面的和气。
间 的 冲
③强迫：可迫能使损坏对他方人让及步集，体的来利满益足，自导己致更的大需的求矛。盾 ④妥协：双有方助各于化让解一冲步突，，达顺利成解协决议问。题
人教版《道德与法治》七年级下册 7.1 单音与和声 课件(共20张PPT)
人利益服从集体利益。②承认个人利益的合理性，保障
个人正当利益的实现，保证个人利益与集体利益的结合
与协调，促进二者在辨证统一中不断发展。
材料一：
辨析一下
小刚的爸爸工作很努力，可是公 司却故意拖欠他的工资，小刚一
坚持集体主义，不 家生活很窘迫。每次去要工资，
是不关注个人利益 公司就说：“他要发扬集体主义
当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放 在个人利益之上，坚持集体主义。
相关链接：集体主义 含义：集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的 反映，也是集体利益与个人利益矛盾时正确的价值取向。 要求：①一切以人民群众的利益为根本出发点；强调集
体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个
家长的质疑说明了什么？如果你所在学校也有类似 的校规，你会如何面对？
对于集体要求中存在的不合 理因素，我们可以通过恰当的 方式表达自己的意见，提出积 极的改进建议。
探究与分享
1、思考：在不合理的规则被修改之前，是执行规则重要，还是 修改规则重要？为什么？ 都很重要。虽然有些规则不合理，但是如果没有这些规则，生活 秩序就会大受影响，不利于正常生活的进行；修改规则也同样重 要，是因为只有制定好了规则，才能为规则的实行提供依据。
面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 实际上，人个意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对 立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和 实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
3、如何解决个人意愿与集体规则的冲突？（办法）
面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同 要求。 理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和 实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
小学都实行了“禁伞令”，也就是说雨天不能打伞。违反规定的学生有的可能会
个人正当利益的实现，保证个人利益与集体利益的结合
与协调，促进二者在辨证统一中不断发展。
材料一：
辨析一下
小刚的爸爸工作很努力，可是公 司却故意拖欠他的工资，小刚一
坚持集体主义，不 家生活很窘迫。每次去要工资，
是不关注个人利益 公司就说：“他要发扬集体主义
当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放 在个人利益之上，坚持集体主义。
相关链接：集体主义 含义：集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的 反映，也是集体利益与个人利益矛盾时正确的价值取向。 要求：①一切以人民群众的利益为根本出发点；强调集
体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个
家长的质疑说明了什么？如果你所在学校也有类似 的校规，你会如何面对？
对于集体要求中存在的不合 理因素，我们可以通过恰当的 方式表达自己的意见，提出积 极的改进建议。
探究与分享
1、思考：在不合理的规则被修改之前，是执行规则重要，还是 修改规则重要？为什么？ 都很重要。虽然有些规则不合理，但是如果没有这些规则，生活 秩序就会大受影响，不利于正常生活的进行；修改规则也同样重 要，是因为只有制定好了规则，才能为规则的实行提供依据。
面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 实际上，人个意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对 立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和 实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
3、如何解决个人意愿与集体规则的冲突？（办法）
面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同 要求。 理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和 实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
小学都实行了“禁伞令”，也就是说雨天不能打伞。违反规定的学生有的可能会
人教版《道德与法治》七年级下册 7.1 单音与和声 课件(共20张PPT)
要求：1.二分之一小组讨论交流， 2.1号和2号组织，大号先说，小号补充 3.组长注意讨论的结果。
时间：30秒构思，2分钟小组讨论
此观点是错误的。 ① 在集体中，个人利益与集体利益本质
上是一致的.应把集体利益放在个人 利益之上，坚持集体主义. ② 承认个人利益的合理性、保护个人正 当利益，反对只顾自己不顾他人的个 人的极端个人主义。
候课要求
•1、端正坐姿，振奋精神，进入学习状态； •2、准备好道德与法治课本、双色笔； •3、看单元知识结构图，理清知识结构，弄 清知识点之间的内在联系；认真看老师发 的“复习导读”（或“自学导读”）。
第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章
7.1 单音与和声
学习目标
1.了解集体主义原则 2.掌握个人意愿与集体规则间的辩证 关系 3.掌握集体利益和个人利益的关系
• 二人这样做对吗？为什么呢？
不对 在集体中，个人利益与集体利益本质上是一 致的.应把集体利益放在个人利益之上，坚持集 体主义.
学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾冲 突时，冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。
心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人 之间的矛盾做有损集体利益的事情。
怎样让集体更和谐/怎样让和声更美？
在班级里禁止说话，必须去用功，埋头学
习。
• 不你合怎理么看待此案例？
做好自己，
用恰当的极
的改进建议。
• 案例 小明与小亮是班级里的班干部，平 常关系不错，可是有一次老师把办黑板报的 工作交给了二人，二人因为在办黑板报过程 中采用谁的方案而发生了矛盾，结果不欢而 散，黑板报也未办完，影响了班级的考核。
评价
激情小组
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
时间：30秒构思，2分钟小组讨论
此观点是错误的。 ① 在集体中，个人利益与集体利益本质
上是一致的.应把集体利益放在个人 利益之上，坚持集体主义. ② 承认个人利益的合理性、保护个人正 当利益，反对只顾自己不顾他人的个 人的极端个人主义。
候课要求
•1、端正坐姿，振奋精神，进入学习状态； •2、准备好道德与法治课本、双色笔； •3、看单元知识结构图，理清知识结构，弄 清知识点之间的内在联系；认真看老师发 的“复习导读”（或“自学导读”）。
第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章
7.1 单音与和声
学习目标
1.了解集体主义原则 2.掌握个人意愿与集体规则间的辩证 关系 3.掌握集体利益和个人利益的关系
• 二人这样做对吗？为什么呢？
不对 在集体中，个人利益与集体利益本质上是一 致的.应把集体利益放在个人利益之上，坚持集 体主义.
学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾冲 突时，冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。
心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人 之间的矛盾做有损集体利益的事情。
怎样让集体更和谐/怎样让和声更美？
在班级里禁止说话，必须去用功，埋头学
习。
• 不你合怎理么看待此案例？
做好自己，
用恰当的极
的改进建议。
• 案例 小明与小亮是班级里的班干部，平 常关系不错，可是有一次老师把办黑板报的 工作交给了二人，二人因为在办黑板报过程 中采用谁的方案而发生了矛盾，结果不欢而 散，黑板报也未办完，影响了班级的考核。
评价
激情小组
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
人教版道德与法治七年级下册 7.1 单音与和声 课件(共19张PPT)
（1）要学会处理与他人的各种关系，当遇 到矛盾冲突时，要慎重考虑，冷静选择适当 的处理方式。 （2）无论个人之间有多大的矛盾和冲突， 我们都应心中有集体，识大体、顾大局， 不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益 的事情。
5.如何认识和处理个人与他人的关系？
探究与分享P65
面对集体中个人之间的冲突主要有以下处理方式 ➢ 回避：暂时冷却处理，避免矛盾僵化 ➢ 迁就：抑制自己，满足别人，维持表面的和气 ➢ 强迫：迫使对方让步 ➢ 妥协：各让一步，达成协议
你赞同哪种方式？说明理由。
5.如何认识和处理个人与他人的关系？p65
(3)正确认识和处理个人利益与集体利益的关系。
(4) 在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。
4.如何认识和处理个人利益与集体利益的关系？
移民是三峡工
程最大的难点，在 工程总投资中，用 于移民安置的经费 便占到了45%。当 三峡蓄水完成后， 将会淹没129座城镇， 其中包括万州、涪 陵等两座中等城市 和十多座小城市， 会产生113万移民， 在世界工程史上绝 无仅有。
4.如何认识和处理个人利益与集体利益的关系？ P64-65
（1）在集体中，个人利益与集体利益本质上是 一致的！ （2）当个人利益与集体利益发生冲突时，应该 把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
（3）坚持集体主义，不是不关注个人利益， 而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当 利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的个人 的极端个人主义。
优秀的个人
优秀的团体
如果把个人比作单音，集体比作和声，
3、如何让和声更美？（怎样让集体更和谐?）
（1）需要每个人尽力做好自己， 遵守规则，以保持集体的和谐 之美。
讨论：
1、规则是不是一成不变的？什么样的规则需要变？
5.如何认识和处理个人与他人的关系？
探究与分享P65
面对集体中个人之间的冲突主要有以下处理方式 ➢ 回避：暂时冷却处理，避免矛盾僵化 ➢ 迁就：抑制自己，满足别人，维持表面的和气 ➢ 强迫：迫使对方让步 ➢ 妥协：各让一步，达成协议
你赞同哪种方式？说明理由。
5.如何认识和处理个人与他人的关系？p65
(3)正确认识和处理个人利益与集体利益的关系。
(4) 在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。
4.如何认识和处理个人利益与集体利益的关系？
移民是三峡工
程最大的难点，在 工程总投资中，用 于移民安置的经费 便占到了45%。当 三峡蓄水完成后， 将会淹没129座城镇， 其中包括万州、涪 陵等两座中等城市 和十多座小城市， 会产生113万移民， 在世界工程史上绝 无仅有。
4.如何认识和处理个人利益与集体利益的关系？ P64-65
（1）在集体中，个人利益与集体利益本质上是 一致的！ （2）当个人利益与集体利益发生冲突时，应该 把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
（3）坚持集体主义，不是不关注个人利益， 而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当 利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的个人 的极端个人主义。
优秀的个人
优秀的团体
如果把个人比作单音，集体比作和声，
3、如何让和声更美？（怎样让集体更和谐?）
（1）需要每个人尽力做好自己， 遵守规则，以保持集体的和谐 之美。
讨论：
1、规则是不是一成不变的？什么样的规则需要变？
人教版道德与法治七下7.1《单音与和声》ppt课件
• 4、要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确、饱满，在与其他单音组成 和声时尽力做好自己，遵守_____，以保持和声的和谐之美。 • 5、随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当 _______。 • 6、在集体中，个人利益与集体利益本质上是_____的。 • 7、坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是反对只顾自己、不顾他人的 ________。 • 8、在集体生活中，我们要______与他人的各种关系。 • 9、无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局， 不得因个人之间的矛盾做有损______的事情。
D。
课后训练
• 1、在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而，人民警察蒋 敏在家中十人遇难的情况下，仍坚守在抗灾第一线。蒋敏的事迹使我们认识到， 当个人利益和集体利益发生矛盾时（ • A、个人利益高于集体利益 • B、任何时候都没有个人利益 ）
• C、要自觉维护集体利益
• D、集体利益服从个人利益
答案解析
• 答案：D • 解析：解答本题的关键在于弄清黄旭华身上所体现出的优秀品质:热爱祖国, 自觉承担责任;甘于奉献;爱岗敬业。因此,①③④都是正确的。我们既要以集 体利益为重,又要尊重和维护个人利益,②的说法是错误的。故正确答案选D。
答案解析
• 答案：D • 解析：漫画中的人物为了个人利益而窃取集体利益，这是错误的，我们要以 集体利益为重，自觉服从集体的安排，维护集体的利益，所以②④是正确的， ①是错误的，个人利益与集体利益不总是一致的，也有矛盾的时候，③是错 误的，正确的说法是集体利益的实现，会促进个人利益的实现，排除，故选
• 5、新学期，某中学开展“文明班”评比活动，活动采取“一票否决”的做 法，凡是班中有一位同学违反“文明班”评比相关规定，则取消该班“文明 班”评比资格，对此同学们议论纷纷： • 学生小陈认为：这一做法很好，有利于培养我们的团队精神和集体意识。 • 学生小李认为：这一做法限制了个人作用，也不利于班级的团结与进步。 • 你认为哪位同学的观点正确，请进行评析。
人教版道德与法治七年级下册 单音与和声-PPT精品课件
人教版道德与法治七年级下册 7.1 单音与和声 课件(19张)-精品教学课件ppt
小结：在集体里，除了自觉遵守集体纪律、服从集体利 益外，我们还提倡在集体中主动地提出自己的建议，发挥自 己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。其中，当个 人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿 意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。将个人利益 凌驾于集体利益之上，过分强调个人利益，不顾他人和集体 的利益，是个人主义的表现。而小团体主义实际上是扩大了 的个人主义，往往会腐蚀集体。其特点是当小团体利益和大 集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益，而不 顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益。
阅读教材第62页“运用你的经验”，思考讨论如下问题：
（1）你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？
答：都会遇到过。比如，学校要求各班每天清扫分担区卫生， 可我因懒惰而不愿意去；老师倡导我们为贫困山区捐款，可 我因要买自己喜欢的自行车而不愿意捐；等等。
（2）在遇到类似的冲突时，你是怎么想的，又是怎么做的？
课堂小结
在集体生活中，我们不能仅仅考虑个人的需要和喜好，
还必须以集体为重，反思自己与他人的矛盾，努力缓和矛盾、
解决冲突，做到心中有集体，识大体、顾大局，无论如何都
不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
人教版道德与法治七年级下册 7.1 单音与和声 课件(19张)-精品教学课件ppt
人教版道德与法治七年级下册 7.1 单音与和声 课件(19张)-精品教学课件ppt
答：上下秩序；考场的规则。 （2）如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些 影响？对个人又有哪些影响？ 答：对于集体来说，可能会扰乱学校正常的教育、教学秩序， 影响同学们正常的学习和生活。对于个人来说，同学会觉得你 是一个不遵守秩序、不懂规则的坏学生，久而久之品学兼优的 学生就会一点一点地疏远你，使你产生一种失落感。
人教版《道德与法治》七年级下册：7.1 单音与和声 课件(共22张PPT)
1. 一致时：乐于遵守和维护
2. 冲突时：个人意愿服从集 体的共同要求
1.尽力做好自己，遵守规则
让和声更 美
2.坚持集体主义
3.学会处理与他人的各种关
系
学习了本课后，你有哪些 收获和感想？
练一练
1.东南亚朋友讲“水涨荷花高”；非洲 朋友讲“独行快，众行远”；欧洲朋友 讲“一棵树挡不住寒风”。与上述语意 最确切的中国俗语是 （ D ） A.大河有水小河满，小河无水大河干 B.一个和尚有水喝，三个和尚没水喝 C.车到山前必有路，船到桥头自然直 D.众人种树树成林，大家栽花花才香
解决办法： 1、面对冲突，我们通常会让个人意愿服从 集体的共同要求。 2、理解集体要求的合理性，反思个人意愿 的合理性和实现的可能性，我们就可能找 到解决冲突的平衡点。
板块二:让和声更美
辩一辩
正方：死守规则最重要， 无视规则是胡闹 反方：修改规则最重要， 大家满意才是好
强调：
在很多情况下，我们尽力做好自己， 遵守规则，集体才更和谐 但随着集体的发展和进步，有些规则 不合时宜时，就需要修改、完善，找 到个人意愿与集体规则的最优组合。
忆一忆
回忆在集体生活中，你的个人需要 与集体规则之间是否有过冲突? 其原因是什么？你是怎么处理的？ 请举例说明。
归纳：集体规则与个人意愿发生 冲突的原因及解决办法
原因：我们有时会感受到集 体规则与我们的某些个性化 需要之间存在矛盾甚至冲突。 这可能基于一方有不正当或 不合理的要求，也可能是个 人和集体的需要不同。
答案: (1)①国家高度关注青少年的健康成长,及 时修改规则来引领和规范中小学生思想品 德与言行举止。②随着集体的发展和进步, 原有的某些共同要求变得不合时宜,需要适 当修改、完善。 (2)①主动学习、了解新规则的内容;②树 立规则意识,自觉遵守《中小学生守则》; ③不断反思自己在遵守规则方面存在的问 题,积极改进等。
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③集体利益能将每一个人特殊的个体利益全部涵盖其中
④集体利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现 也就越充分
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
再见
如何正确处理个人利益与集体利益的关系？
• 1.在集体中个人利益与集体利益在根本上是一致 的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把 集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
• 2.承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的
前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人 主义。
(1).上边漫画讽刺了生活中的什么现象？ (2).面对生活中类似漫画中这样的人你将怎样 说服他们？
我喜欢带 手机上学， 可是学校 不允许
喜欢留长发， 不喜欢短发
在集体中，每个人都有自己的意愿， 集体又必须有一些共同的规则。
• 小组讨论：
• 你在生活中遇到的个人意愿与集体规则一致或冲 突的情况
个人意愿与集体规则一致时
• 当集体规则与我们的个人意愿一致， 并且能够保障个人利益时，我们更 乐于积极遵守和维护
如何让和声更美？
（2）对于集体要求中存在 的不合理因素，我们可以 通过恰当的方式表达自己 的意见，提出积极的改进 建议。
• 讲一讲“负荆请罪”的故事
1.冷静考虑，慎重选择适当的处理方
式。 2.无论个人之间有多大的矛盾和冲突，
我们都应心中有集体，识大体、顾大 局，不得因为个人之间的矛盾做有损
集体利益的事情。
如何正确处理集体规则与 个人意愿发生的冲突
让和声 更美
如何认识和处理集体利益 和个人利益之间的关系
集体生活中处理与他人的 关系
课堂练习
1. 我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名亦有
D 名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明 （
）
A．尊重和保护个人的正当利益，就是无条件服从个人利益
小游戏
游戏规则：请同学们认真倾听故
事讲述，当听到“小雨、中雨、 大雨、暴风雨等词时，作出相应
的动作，每个动作连拍三下。
小雨：拍手 中雨：拍大腿 大雨：跺脚 暴雨：鼓掌+跺脚 暴风雨：呼+鼓掌+跺脚
如何让和声更美?
（1）尽力做好自己，遵 守规则，以保持集体的和
谐之美。
你如何看待学校禁止打伞这一规定？
(1).漫画讽刺了那些只顾自己，不 顾他人的极端个人主义。
(2).①在集体中个人利益与集体利益在根 本上是一致的，当个人利益与集体利益发 生冲突时，应把集体利益放在个人利益之 上，坚持集体主义。
②.承认个人利益的合理性、保护个人正 当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他
人的极端个人主义。
如何让和声更美？
情境探究：牧民的选择
• 情境：有一片公用的草场，草场上有10户牧民， 根据草场的生长情况及草的存在量，规定每户 牧民养殖10头牛，某户牧民想多赚钱，希望再 养殖一头牛，如果你是其他牧民，你会怎么办 呢？为什么？
• 牧民A：他多养了一头，那我也要多养一只 。 • 牧民B：算了，他多养一只，我就少养一只。 • 牧民C：联合他人劝说他少养一只。
• 1.尽力做好自己，遵守规则，保持集体的和谐之 美。
• 2.对于集体要求中存在的不合理的因素，我们可 以通过恰当的方式表达自己 的意见，提出积极 的改进意见。
• 3.正确处理好个人利益与集体利益的关系。 • 4.学会处理集体中的个人之间发生的冲突及矛盾。
课堂小结
单音规则与个人意愿的关 系
个人意愿与集体规则发生冲突时
• 面对冲突我们通常会让个人意愿服从 集体的共同要求，寻找到解决冲突的 平衡点。
个人意愿与集体规则的关系是什么？
1. 在集体中，每个人都有自己的的意 愿，集体又必须有一些共同的规则。
2 .一致时，我们更乐于积极遵守 和 维护。 3 .冲突时，让个人意愿服从集体规则。
2.让和声更美
B．集体利益和个人利益互相取代，不可分割
C．集体利益和个人利益是并列的，不能片面强调一方而忽视另一
方
D．必须坚持集体主义的价值取向
2.俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这
D 句话反映在集体利益与个人利益的关系上，就是（ ）
①集体利益的实现是个人利益实现的有力保障
②个人利益的实现是集体利益实现的有力保障
《青花瓷》
自主预习
• 请同学们用两分钟时间预习本
框题相关内容，找出关键词， 并思考本节课我们要探讨哪些 问题？(试着画出思维导图）
导学目标
1.个人意愿与集体规则的关系是 什么？ 2.如何正确处理个人利益与集体 利益的关系？ 3.如何让集体的和声更美？
1.个人意愿与集体规则
个人意愿
不喜欢穿 学校的校 服
④集体利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现 也就越充分
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
再见
如何正确处理个人利益与集体利益的关系？
• 1.在集体中个人利益与集体利益在根本上是一致 的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把 集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
• 2.承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的
前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人 主义。
(1).上边漫画讽刺了生活中的什么现象？ (2).面对生活中类似漫画中这样的人你将怎样 说服他们？
我喜欢带 手机上学， 可是学校 不允许
喜欢留长发， 不喜欢短发
在集体中，每个人都有自己的意愿， 集体又必须有一些共同的规则。
• 小组讨论：
• 你在生活中遇到的个人意愿与集体规则一致或冲 突的情况
个人意愿与集体规则一致时
• 当集体规则与我们的个人意愿一致， 并且能够保障个人利益时，我们更 乐于积极遵守和维护
如何让和声更美？
（2）对于集体要求中存在 的不合理因素，我们可以 通过恰当的方式表达自己 的意见，提出积极的改进 建议。
• 讲一讲“负荆请罪”的故事
1.冷静考虑，慎重选择适当的处理方
式。 2.无论个人之间有多大的矛盾和冲突，
我们都应心中有集体，识大体、顾大 局，不得因为个人之间的矛盾做有损
集体利益的事情。
如何正确处理集体规则与 个人意愿发生的冲突
让和声 更美
如何认识和处理集体利益 和个人利益之间的关系
集体生活中处理与他人的 关系
课堂练习
1. 我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名亦有
D 名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明 （
）
A．尊重和保护个人的正当利益，就是无条件服从个人利益
小游戏
游戏规则：请同学们认真倾听故
事讲述，当听到“小雨、中雨、 大雨、暴风雨等词时，作出相应
的动作，每个动作连拍三下。
小雨：拍手 中雨：拍大腿 大雨：跺脚 暴雨：鼓掌+跺脚 暴风雨：呼+鼓掌+跺脚
如何让和声更美?
（1）尽力做好自己，遵 守规则，以保持集体的和
谐之美。
你如何看待学校禁止打伞这一规定？
(1).漫画讽刺了那些只顾自己，不 顾他人的极端个人主义。
(2).①在集体中个人利益与集体利益在根 本上是一致的，当个人利益与集体利益发 生冲突时，应把集体利益放在个人利益之 上，坚持集体主义。
②.承认个人利益的合理性、保护个人正 当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他
人的极端个人主义。
如何让和声更美？
情境探究：牧民的选择
• 情境：有一片公用的草场，草场上有10户牧民， 根据草场的生长情况及草的存在量，规定每户 牧民养殖10头牛，某户牧民想多赚钱，希望再 养殖一头牛，如果你是其他牧民，你会怎么办 呢？为什么？
• 牧民A：他多养了一头，那我也要多养一只 。 • 牧民B：算了，他多养一只，我就少养一只。 • 牧民C：联合他人劝说他少养一只。
• 1.尽力做好自己，遵守规则，保持集体的和谐之 美。
• 2.对于集体要求中存在的不合理的因素，我们可 以通过恰当的方式表达自己 的意见，提出积极 的改进意见。
• 3.正确处理好个人利益与集体利益的关系。 • 4.学会处理集体中的个人之间发生的冲突及矛盾。
课堂小结
单音规则与个人意愿的关 系
个人意愿与集体规则发生冲突时
• 面对冲突我们通常会让个人意愿服从 集体的共同要求，寻找到解决冲突的 平衡点。
个人意愿与集体规则的关系是什么？
1. 在集体中，每个人都有自己的的意 愿，集体又必须有一些共同的规则。
2 .一致时，我们更乐于积极遵守 和 维护。 3 .冲突时，让个人意愿服从集体规则。
2.让和声更美
B．集体利益和个人利益互相取代，不可分割
C．集体利益和个人利益是并列的，不能片面强调一方而忽视另一
方
D．必须坚持集体主义的价值取向
2.俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这
D 句话反映在集体利益与个人利益的关系上，就是（ ）
①集体利益的实现是个人利益实现的有力保障
②个人利益的实现是集体利益实现的有力保障
《青花瓷》
自主预习
• 请同学们用两分钟时间预习本
框题相关内容，找出关键词， 并思考本节课我们要探讨哪些 问题？(试着画出思维导图）
导学目标
1.个人意愿与集体规则的关系是 什么？ 2.如何正确处理个人利益与集体 利益的关系？ 3.如何让集体的和声更美？
1.个人意愿与集体规则
个人意愿
不喜欢穿 学校的校 服