2AW考前四部曲之 GRE作文考试流程超详细总结

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gre考试流程

gre考试流程GRE（全称：Graduate Record Examination）是全球范围内应用最广泛的研究生入学考试之一，主要用于评估申请者的学术能力和潜力。

下面是一篇关于GRE考试流程的700字的文章。

GRE考试是一个复杂而严谨的过程，涉及到报名、备考、考试、成绩报告等多个环节。

下面我将介绍GRE考试的详细流程。

首先，考生需要提前了解GRE考试的相关信息，并决定报名参加考试的时间和地点。

GRE考试每年都有多次举行，考点遍布全球各大城市。

考生需要在官方网站上注册个人信息，并选择适合自己的考试日期和地点。

一般建议提前数月进行报名，以便有充足的时间备考。

报名完成后，考生开始进行备考工作。

GRE考试主要分为三个部分：数学、文书写作和阅读理解。

考生需要根据自己的强项和弱项进行有针对性的备考。

可以购买GRE考试的教材和辅导材料，参加培训课程或自己制定备考计划。

备考期间，考生需要进行大量的练习题和模拟考试，以熟悉考试题型和提高解题能力。

备考完成后，考生开始正式参加考试。

考生需要在考试日期的前一天确认考试地点和时间，并准备好自己的准考证明和身份证明。

考试当天，考生需提前到达考场，并按照工作人员的要求进行签到和检查。

考生需要将个人物品存放在指定的地方，只能携带准考证、身份证和一支无标记的铅笔进入考场。

考试时间一般分为两个部分：考试前的检查和测试时间。

检查时间主要用于考生的身份核查和检查物品。

测试时间包括数学、写作和阅读理解三个部分。

数学部分包括选择题和填空题，考察考生的数学推理和运算能力。

写作部分要求考生写一篇议论文，考察考生的写作能力和逻辑思维能力。

阅读理解部分要求考生对一些学术文章进行理解和分析。

考试结束后，考生可以选择将考试成绩发布或删除。

发布成绩后，考生可以在官网上查看自己的成绩。

GRE考试的成绩以分数形式呈现，一般在考试结束后十天内发布。

成绩一般会显示在考生的个人报告中，可以用于申请研究生学校和奖学金申请。

准备gre写作考试据说只需要四步

准备gre写作考试据说只需要四步准备gre写作考试据说只需要四步gre考试写作备考步骤1：观点的培养。

阅卷官是会去看每段的开头看你这段在讲什么，所以建议大家最好把主旨句放在开头，段落小主旨放在段首，当然转折和结尾的地方也是很好的位置。

然后观点鲜明，千万不要打太极，一定要开门见山，明确地提出自己的观点，亮出自己的立场，最好不要中庸，英文文章喜欢在段首开头就把观点提出，后面都是支持论证。

毕竟总之就是要明晃晃的地提出自己的观点，让考官能够一目了然地找到他最想看的内容。

gre写作备考步骤2：内容的选择。

很多考生喜欢用复杂生僻的词堆砌文章，以为这样会展现自己的实力，其实简单明了地表达句子，彻底展现出中心思想和提供强有力的论证才是写作的重点，高大上的词偶尔可以用，但不能通篇都是。

但是谨记避免作文切记假大空，一定要把表达的东西具体化，如我们的头脑会对flora，tree和willow产生完全不同的反应，willow是最为生动的，马上在我们头脑中形成具体的画面，这就是为什么我们的写作细节里面一定要有具体的事例。

所以大家在备考时要训练选词和准备具体事例。

gre备考步骤3：多练习写模板。

如果在备考期间只是想想作文的框架，而不去真正写出文章，在考试的时候会发现，根本写不出具体细节或者是时间根本不够用。

大家在备考时一定要下笔写，大家不妨找一个gre备考资料类的作文题目，看看自己能不能立即写出文章，如果做不到的话，那么你的写作备考和实际能力已经出现了严重脱节，还是赶紧行动起来，执行比构思要难。

gre备考步骤4：储备素材。

要知道gre考试时间非常紧张，作文部分只有30分钟。

所以备考时要熟悉一些句型和事例素材，考试时才能信手拈来。

因此考生根本没有时间和良好的心态在那里慢慢思考，所以就是看大家平时的写作功夫了。

一分耕耘一分收获，积累的句型和素材能够在这个时候帮助你节省下大量思考时间。

GRE作文范文：多媒体教育Although innovations such as video，computers，and the Internet seem to offer schools improved methods for instructing students，these technologies all too often distract from real learning.GRE作文范文参考：Nowadays there is a growing concern about the role that innovations have played in the field of learning. While most people think that innovations benefit learning process in various ways，different opinions arise that these technology advancements actually distract students from real learning. On balance，according to my personal observation，whether innovations can be beneficial or detrimental to real learning depends on the students and the teachers，not on these innovations themselves.To begin with，technological innovations do help teaching andlearning in various ways.With the aid of these technologies，the process of teaching and learning can be shorter and easier than before. For instance，if a student want certain published papers of an academic discipline，he/she may look through considerable catalogs to find the ones he/she needs. However，with the help of Internet innovation，at present most of these papers are published online. Consequently，to find certain paper the procedure is much easier and shorter，the students just type the key words and other information of the paper，and then the system will search the database，and the papers are there waiting for them. As this new approach can save a lot of time for the students，he/she could have more time reading the papers and absorbing the knowledge rather than checking and looking for the papers that could be a waste of his/her time. This example aptly illustrates how technology advancement benefited the students and their learning process.Secondly，while innovations can help learning in various ways，it is more important that the central role of the pursuit for knowledge and wisdoms are maintained. What real matters is not the approach but the purpose of learning. In India，where modern technologies are less applied to the learning process than in the US and other developed countries，still a lot of distinguished students achieved their academic goal with their hard work and desires to knowledge. In the US，where the software engineering students are given the most advanced facilities and apparatusfor their learning and research，however，it is wildly accepted that they are far less outstanding compared to the Indian students of software，who may share computers in groups. From this comparison we can see that the real and core push of learning is the desire for knowledge，not the help of innovations.In addition，if not guided properly，the technology advancement might inhibit learning.In other words，innovation can distract the students from real learning than helping them. It is obvious that a computer can help students of science to calculate mathematical equations but can also be used for recreation such as net surfing or computer games. It is highly possible that these students can spend more time and energy on recreations rather than learning when using a computer. Thus，learning is inhibited. Under this circumstance，guidance and restrictions are needed to ensure the right use of innovations for learning，or the consequence may be on the contrary to the students and teachers' desire.To conclude，technological innovations are beneficial to learning in many ways，but when using these technologies，one should not forget the real purpose of learning and remember not to be distracted for other usages of these innovations that are irrelevant or detrimental to learning. On balance，innovation here serves as a double-edges sword，and its right use is dependent on the students and the teachers.GRE作文范文：事物不会一成不变Much of the information that people assume is‘factual’actually turns out to be inaccurate. Thus，any piece of information referred to asa‘fact’should be mistrusted since it may well be proven false in the future.GRE作文范文参考：Should we be doubtful to all the information at hands because the rightness of which is uncertain? The speaker claims so，I concede that people often commit various fallacies in the course of cognizing things，however I fundamentally take exception of the arguer's assertion to mistrust every fact we might encounter. And I will substantially discuss my views thereinafter.To begin with，the speaker seems to implicate that a fact would be proven false in the future under numerous circumstance. Nevertheless I prefer to arguer that facts never change. No matter how did the Medieval Church and Inquisition persecute Bruno，the fact never changes that the earth is far from being the center of the universe as the religious sovereigns had assumed or hoped for，while just a minor particle in it. Equally，no matter how Edison had tried to incite the public fear and distrust to the alternative current electricity，the fact never changes that Teals’ electrical system is vastly superior to his direct current electrical one，and would be accepted and applied in larger range.However，what do change are the human's objective interpretations to facts. One compelling argument to this point is that，due to thelimitation of human’s knowledge and comprehensive capability，they tend to make insufficient or even false understanding to the certain fact. An apt illustration is the changes of cognition to disease. While at the ancient time，our progenitors believed the a man becoming a patient for the reason that he had conduct crimes or offended some ghosts or spirits，the contemporary people have well know that the varies of pathogens are the basic causes to our diseases，and the defects of our immune system and so forth are also the factors as well. Another argument for the change of comprehension to fact is that different people always observe and interpret from different perspectives. Though the Relativity theory is not well compliable with the Quantum mechanism，no one call the greatness of both Einstein and Bohr，because their theories are based on distinct views，the former from the macrocosm and the later from the microcosm.Notwithstanding the foregoing reasons for that human tend to make fallacies during the cause of comprehending and cognizing facts，these reasons should never be the excuses to doubt every conclusion we might draw from facts. Based on certain rational inference and proper knowledge fundament，the conclusions we make might well be justifiable，if not completely right，to certain degree. What we need to do is to promote the enterprise of pursuing the better answer and try to use the result we have get to application，instead of wasting our time to undue doubt and suspicion. Though the medical scientists have not fully understood themechanism of how the does the implanted organ interact with the wounded body，they are not refrain from using the implanting skill to save patients，of course the precondition or which is that this technology is much well established than the fundamental theory.To sum up，while I advocate the speaker's opinion that it is inevitable for human to comprehend facts inaccurately，for the reason of the limitation of the abilities，I essentially disagree with his assertion that facts will continually alter themselves，as well as his recommendation to discredit any piece of fact. In the final analysis，I would arguer once more that facts never change and although the misunderstanding to them is inevitable，we should not defer ourselves from the pursuit to fully comprehending them.。

准备gre写作考试据说只需要四步

准备gre写作考试据说只需要四步如何准备gre写作?其实，答案很简单，只需要四个步骤就够了!下面就和大家分享准备gre写作考试据说只需要四步，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。

准备gre写作考试据说只需要四步gre考试写作备考步骤1：观点的培养。

阅卷官是会去看每段的开头看你这段在讲什么，所以建议大家最好把主旨句放在开头，段落小主旨放在段首，当然转折和结尾的地方也是很好的位置。

然后观点鲜明，千万不要打太极，一定要开门见山，明确地提出自己的观点，亮出自己的立场，最好不要中庸，英文*喜欢在段首开头就把观点提出，后面都是支持论证。

毕竟总之就是要明晃晃的地提出自己的观点，让考官能够一目了然地找到他最想看的内容。

gre写作备考步骤2：内容的选择。

很多考生喜欢用复杂生僻的词堆砌*，以为这样会展现自己的实力，其实简单明了地表达句子，彻底展现出中心思想和提供强有力的论证才是写作的重点，高大上的词偶尔可以用，但不能通篇都是。

所以大家在备考时要训练选词和准备具体事例。

gre备考步骤3：多练习写模板。

如果在备考期间只是想想作文的框架，而不去真正写出*，在考试的时候会发现，根本写不出具体细节或者是时间根本不够用。

大家在备考时一定要下笔写，大家不妨找一个gre备考资料类的作文题目，看看自己能不能立即写出*，如果做不到的话，那么你的写作备考和实际能力已经出现了严重脱节，还是赶紧行动起来，执行比构思要难。

gre备考步骤4：储备素材。

要知道gre考试时间非常紧张，作文部分只有30分钟。

所以备考时要熟悉一些句型和事例素材，考试时才能信手拈来。

因此考生根本没有时间和良好的心态在那里慢慢思考，所以就是看大家平时的写作功夫了。

GRE考试流程参考

GRE考试流程参考1、到达考场时间按时到达考场。

请提前几天探场，熟悉考场路线和地点。

考生应至少在公布的预约时间(GRE报名确认信上有显示)前30分钟到场。

例如：预约时间为上午10:00，则考生须在上午9:30以前到达考场。

考务人员有权拒绝晚于预约时间到达考场的考生进入考场。

迟到的考生不予退款或安排重考。

2.个人物品的存储、身份证件初审以及阅读和签署考务人员分发的保密协议，同时及时如厕。

3.按照考官的要求，进行检录。

身份证件和签署的保密协议接受主考检录。

主考将核收保密协议，审核证件并进行数码摄像。

4.安排和就坐考位。

考生的座位由计算机系统随机分配。

考务人员将引导考生到达考位就座。

考生的照片、注册号、姓名和生日将显示在所分配考位的计算机显示器上。

5.考官输入键盘解锁指令后，开始进行考试。

考试开始前会出现ETSResearch，大概都是一些关于专业，留学国家等的调查，可直接点击continue直接pass该调查，无碍。

6.考试中流程。

首先是30min的issue，然后是30min的argument，紧接着开始随机的VQ考试，例如顺序可能是VVQQ，也可能是QQVV，但是一般正常顺序是VQVQ或QVQV，但考生应提前做好准备。

当进行完两个section的考试后，也即考试进行到第三部分(AW 和每个section分别算作一部分)，此时休息10min，适当补充能量和处理内务。

考试中间的10分钟休息时间和TOEFL情况一样：休息提示→确认→休息十分钟(自动倒计时)→监考人员输入密码解锁。

休息结束后，完成最后两个section的考试。

注意：ETS会在Verbal部分和Quantitative部分的任何位置加入加试，此加试部分不计入总分，但是考生不知具体的加试位置，所以必须认真对待每一道试题，注意时间的变化。

由于每后一部分题目的难度取决于你前一部分答题的表现，如前一个VerbalSection的表现决定后一个VerbalSection的难度，所以务必尽快进入考试状态，认真答题，为取得良好成绩打下坚实基础。

考前四部曲之作文考试流程超详细总结

AW考前四部曲之GRE作文考试流程超详细总结一、概要二、出门——Confirmation number、证件、资料、食物、饮料、手表、耳塞、护身符、手机、RMB、纸巾、签字笔、滴眼液、衣服、首饰、基础信息、其余三、到场四、等待（第一间屋子）五、填表六、存放物品七、进场一（第二间屋子）八、进场二（第三间屋子）九、熟悉操作、做调查（22页）、选择笔考考点十、Issue十一、短暂休息十二、Argument十三、confirm submit result十四、填写四所送分学校十五、出场十六、考完试之后十七、细节——温度、隔板、草稿纸、铅笔、手表、时间显示、键盘、鼠标、显示器、考试时的界面、主机台灯、座位、桌面、电源、耳机、摄像头、周围的人概要大致流程：到场→等待→填表→存放物品→排队→进场→做调查→ISSUE→短暂休息→ARGUMENT→选送学校→出场考场布局：考场总共有三间屋子：等候区（第一间屋子）、审核区（第二间屋子）、考试区（第三间屋子）时间分配：整个考试总共120分钟。

在最前面在电脑上填写一些个人信息之类的，以及让你熟悉界面，还有最后的选择送分学校等杂务，是45分钟。

ISSUE 45分钟，ARGUEMNT 30分钟，这样就是120分钟。

ISSUE和ARGUMENT两个部分之间有短暂休息时间（半分钟或者一分钟左右，在后面细说）[注]主体框架如此，各个考场可能零星细节上不太一样，不过监考人员都是经过训练过的，不会耽误大家的考试，大家只要放松心态，随机应变即可出门1、Confirmation numberConfirmation number：8850000000999999（注意那一串“0”基本上都是七个，请提前数好，虽然填错了老师也知道你的号，但是提前做好准备是没有坏处的~）Confirmation number是注册时候发到邮箱里面的那封邮件上面的号码，邮件不用打印出来，只要考试时记着号码就可以（这个是从环保角度出发的，而且老师那里也有底，不过大家如果真的怕心慌，带着也无妨）。

AW考前四部曲之GRE作文考试流程超详细总结

A W考前四部曲之G R E 作文考试流程超详细总结文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]A W考前四部曲之G R E作文考试流程超详细总结一、概要二、出门——Confirmation number、证件、资料、食物、饮料、手表、耳塞、护身符、手机、RMB、纸巾、签字笔、滴眼液、衣服、首饰、基础信息、其余三、到场四、等待（第一间屋子）五、填表六、存放物品七、进场一（第二间屋子）八、进场二（第三间屋子）九、熟悉操作、做调查（22页）、选择笔考考点十、Issue十一、短暂休息十二、Argument十三、confirm submit result十四、填写四所送分学校十五、出场十六、考完试之后十七、细节——温度、隔板、草稿纸、铅笔、手表、时间显示、键盘、鼠标、显示器、考试时的界面、主机台灯、座位、桌面、电源、耳机、摄像头、周围的人注意，摄像头没有在显示器上，在房顶，详见“细节“熟悉操作、做调查（22页）、选择笔考考点提前要重点说明的是：不要在做问卷的时候写模板。

很多考生在做作文前的问卷调查时就在草稿纸上写模板了，这是不允许的，会被视作作弊。

那些老师连高频都知道的，要是不知道模板也就说不过去了…在调查之后的空隙（如果你不人工跳过的话）是足够你去写的显示教你如何用鼠标、以及考试的各个界面，这个部分没法跳，大家跟着来就可以了然后是调查问卷，这里会问你的性别、学历、父母学历啥乱七八糟的，对于这个有四种选择：1、跳过，不过不要跳的太high把笔试地点也跳过了2、自己认真答，囧，有的考场要求做这些东西的过程必须在30分钟内，继续囧…你后面还有别的考生呢，别自己在里面好的太久~3、慢慢悠悠耗点，休息，缓解紧张情绪过后会让你选择笔考考点--全国各地的都有（是用英文的，之前最好查一下英文）大家根据自己需求去选就行了，如果想了解笔考考场信息，请参照此贴：=到时候会让大家选择两个，这个和当初报机考也是一样的，分作首选和次选，我的建议是大家直接选中首选即可，选择次选反倒容易被分到别的地方，弄得你考完试还要回来担心然后发问~注意，笔试考场的容量是相当大的，除非考场特殊情况，不得已会给你搬家，否则是你选哪里就是哪里的做好这些之后，深呼吸一下，准备开始吧~ISSUE到了这里就和大家模考时候用的AWP一样了一旦选择结束这个调查和熟悉界面的部分，考试立即开始，即看到作文题时记时已经开始。

gre考试流程及考后分享

gre考试流程及考后分享gre考试流程及考后分享考试流程：首先说下大家关心的考试流程，我觉得提前一个小时左右到达考场就可以了，不过在这里我想提醒一下大家，早饭一定要吃好吃饱，切记切记。

看到后面大家就会知道这条忠告会有多重要。

离正式开考还有一个小时左右的时候，会发一个协议书(虽然ETS说不用带笔，但是抄协议书的时候还是要的，所以最好带上一支笔备用)，大家抄完之后，就可以等着排队进考场。

考场工作人员会发一个储物柜的钥匙，让大家把东西都存起来，手机，手表，钱包，钱等都不让带进考场，吃的喝的可以带进去，不过只能放在休息区的桌子上，建议大家带个塑料袋，把自己吃的喝的放在一块，避免忙中出错和别人的混在一起了。

东西存好后，工作人员会用一个金属探测器对你进行扫描，还要核对一下你的证件，建议大家最好用二代身份证，如果用一代的话可能会比较麻烦。

之后会让你在休息区坐一会，等到人进来的差不多了，再让大家排好队，开始照相，这个时候把你填好的协议书交上去，然后照张相，就会得到一个随机分配的考位还有一支铅笔(草稿纸要到正式开考的时候才发)，工作人员会把你带到你已分配的考位，这个时候，屏幕上会显示你的头像，还有你名字的汉语拼音大写，可以检查一下上面的信息对不对。

这个时候，要听从工作人员的指示，不要乱动鼠标键盘。

然后，等到差不多所有的人都分好考位之后，工作人员会分发草稿纸，我所在的考场是每人三张黄色的草稿纸，我看坛子里也有人说粉红色的，看来有点一样。

接下来会给每台电脑输入密码，之后，就是你自由发挥的时间了。

如果故障，比如突然莫名奇妙的死机，或者电脑卡住了，进不去考试界面，你可以向工作人员示意请求解决。

进入考试界面之后，首先要填一些个人信息，比如说自己的学历，在读学校什么的。

填好之后，可以点右上角的continue键。

一路填下去，就进入真正的考试了。

首先是AW的'考试，两篇文章都是30分钟完成，中间有1分钟的间歇。

先写ISSUE，然后是ARGUMENT。

gre考试流程

gre考试流程gre考试流程gre考试流程以及注意事项有哪些呢，不清楚的朋友可以阅读下文了解一下哦！gre考试流程1.进备考室等候，签保密协议。

2.存包，手机关机，放在包里，考试证件只要身份证。

3.吃的拿出来放在备考室的任意位置，以供中间10分钟休息时间充饥。

4.开始安检。

5.核对身份后开始拍照(此时可以修改寄分地址)。

6.按照老师给的指定座位入座(发笔和草稿纸)。

7.等待老师过来输入一个Administrative Password后就开始考试了。

此后的程序和官方模考软件一样。

8.先考AW，一篇ISSUE，一篇T。

9.然后是语文和数学的考试，先各做一个section，然后休息10min(这10min基本到了中午，大家可以利用这个时间吃东西，不过要抓紧时间。

10.休息后再做语文和数学各一个section，题目难度取决于你上一套语文和数学的正确率(也就是说上一套你做的正确率越高，这个section的难度就越大。

11.最后一套加试，至于是语文还是数学，取决于你第一套做的什么，如果第一套做的是语文，那么加试就是语文，如果第一套做的是数学，那么加试就是数学(大家还是盼望了加试数学好。

12.做完一共5套题，会有一个V和Q的估分区间。

13.填写四个免费送分的学校的代码(这个最好提前看一下，因为要根据所在州选择学校名字，不认识州名的就不行了。

14.上交笔和草稿纸。

15.上交钥匙。

除了上述提到的.新gre考试流程，考试抽到的题目不是VQVQV就是QVQVQ，目前抽到这两种情况的比例相当。

新GRE考场注意事项1. 考生须服从考务人员的指令，不得大声喧哗扰乱考场秩序。

如果您有任何问题，请举手示意等待考务人员前来解决。

千万不要随意大呼小叫，影响其他人的考试。

2. 由于新GRE考试改成了使用电脑的机考形式，所以在考试时，考试时间都会由计算机系统控制计时并显示在显示屏上。

考场上禁止考生携带和放置个人计时器。

大家不要因为平时练习用惯了手表手机等计时工具就顺手带到考场上。

gre考试流程

gre考试流程GRE考试是同学们申请美国研究生院的重要考试之一。

它包括了GRE General Test（GRE通用考试）和GRE Subject Test（GRE学科考试）两个部分。

本文将详细介绍GRE考试的流程。

GRE General Test是大部分学校所要求的考试，分为三个部分：verbal reasoning（语文推理）、quantitative reasoning（数量推理）和analytical writing（分析写作）。

首先是语文推理（Verbal Reasoning）部分。

这个部分主要测试考生在阅读理解、句子填空和文本补全方面的能力。

考生需要阅读一些文章，然后回答相关问题。

这个部分包括两个问题类型，单项选择和多项选择。

考生需要正确理解文章的意思，掌握重点信息，从而选择正确的答案。

这个部分共分为两个阶段，每个阶段有20个问题，考试时间为30分钟。

接下来是数量推理（Quantitative Reasoning）部分。

这个部分主要测试考生在数学问题解决方面的能力。

考生需要回答一系列关于代数、几何、数据分析等方面的问题。

这个部分也包括两个问题类型，单项选择和多项选择。

考生需要掌握基本的数学概念和解题方法，灵活应用于问题解决中。

这个部分同样分为两个阶段，每个阶段有20个问题，考试时间为35分钟。

最后是分析写作（Analytical Writing）部分。

这个部分主要测试考生的写作能力。

考生需要阅读一篇短文，然后写一篇关于该短文的批评性分析或者对其观点的支持或反驳。

考生需要清晰表达自己的观点，使用合理的论据来支持自己的观点，并注意结构、语法和拼写等方面的准确性。

这个部分包括一个题目，考试时间为30分钟。

以上就是GRE General Test的流程。

除了这个通用考试，一些学校还要求考生参加GRE Subject Test。

这些学科考试主要测试考生在特定学科领域的能力。

学科考试的种类较多，包括生物学、化学、文学、数学、物理等等。

GRE精选作文写作过程分解及备考对策

GRE精选作文写作过程分解及备考对策当初备考GRE作文的时候多少有些盲目，不知道该干些什么，该从何处下手准备。

今晚去听了一个关于学术论文如何写的讲座，有了些体会。

现结合Issue的现场写作过程(Argument其实有类似之处)，倒推到备考对策。

考场上，有45分钟的时间写作文。

这45分钟是如何分配的呢?撇去具体细节不谈，可以分为以下几个步骤：一、读题审题| 二、中心论点| 三、脑中提纲| 四、形成文字| 五、检查全文步骤一：读题审题一方面，这在考场上是必需的过程，也是最关键的。

如果题目读不懂，或者审错了题目，如何能形成正确的中心论点，并最终完成漂亮的文章呢?注意，考试时你无法使用字典，电子的也不行。

当然，也不指望考试机子上会安装金山词霸。

而另一方面，如果能在考试前把所有题目烂熟于心，则考试时看几个单词便回想起了这个题目说的啥意思，便可直接略过步骤一，是不是很棒啊。

备考对策：备考时第一步要做的，就是尽量熟悉每一个题目，搞懂其确切含义，分析关键词和题目的侧重点。

这一步做好了，也就是变相给你增加了写作的时间。

步骤二：中心论点在审题结束后，要迅速形成中心观点，这也是在正式写作中首段所写的东东。

这一步骤也最好移到备考阶段。

注意，中心观点形成以后，一定要检查一下，是否偏题。

如果中心就跑了，那就没救了。

如果你的中心很新颖，那当然非常好;不过，同时要想一想，你有论证的思路吗?有必要的事例来论证你的中心吗?如果没有，一定要慎重。

备考对策：准备每一个题目时，都要想好中心观点。

如果真让你写，你会怎么写?你喜欢支持还是反对?你的价值取向是如何?提前想好，不但会缩短写作时间，还可以增强自信。

另外，备考时可以发散的思考各种可能的写作角度，不过最后最好确定一个中心，不要出现考试时有两个中心在脑子中旋绕，然后举棋不定、枉费时间的情况。

步骤三：脑中提纲中心论点形成之后，第一个任务，要尽快在脑子中形成全文的提纲。

提纲是写作的依据，也让我们写的时候心里有底。

gre流程

gre流程GRE流程指的是GRE考试的整个流程，包括准备、报名、考试、成绩查询和送分等环节。

以下是GRE流程的一个简要描述：1.准备阶段：根据自己的目标和实际情况，确定考试日期，并制定学习计划。

GRE考试主要包括 verbal reasoning（词汇阅读）、quantitative reasoning（定量推理）和analytical writing （分析写作）三个部分，考生需要针对每个部分进行系统的备考，利用一些辅助教材进行题目练习和模拟考试，提高自己的答题能力和考试技巧。

2.报名阶段：根据所在地区的相关规定，选择合适的考试时间和考试地点，并在官方网站上进行在线报名。

考生需要填写个人信息、选择考试时间和地点、上传照片等，并支付考试费用。

3.考试阶段：按照考试时间和地点，到指定考试中心参加GRE 考试。

考试当天，考生需携带必要的身份证件（通常为有效护照）、考试确认单和官方所要求的其他材料。

GRE考试的时间分为多个部分，考生需要耐心答题，并注意时间的控制。

考试结束后，考生可以立即得到分数的大致范围。

4.成绩查询阶段：根据考试结束时所得到的大致分数，通过官方网站进入个人账户查询自己的正式成绩。

正式成绩通常在考试后两周左右发布。

考生可以检查自己的成绩报告，确定是否达到自己的目标分数。

5.送分阶段：根据自己的需求，选择要送出成绩给哪些学校或机构。

考生可以通过官方网站，选择具体的学校或机构，并支付成绩发送费用。

GRE考试的成绩有效期为5年，考生可以在有效期内多次发送成绩。

以上就是GRE流程的一个大致描述。

考生需要提前做好准备，并按照相关规定进行报名和考试，最后根据自己的成绩情况选择是否发送成绩给目标学校或机构。

gre考试流程和时间

GRE（研究生入学考试）是一项用于申请研究生院校的标准化考试。

下面是GRE考试的流程和时间安排：
1. 注册：首先，您需要在官方网站上注册并创建一个账户。

您可以选择预定考试的日期和地点。

2. 准备：在考试日期前，您可以进行准备并熟悉考试内容。

有许多资源可供您使用，包括官方指南、练习题和在线课程等。

3. 考试结构：GRE考试分为三个部分：Verbal Reasoning（文字推理）、Quantitative Reasoning（数量推理）和Analytical Writing（分析写作）。

- Verbal Reasoning：共计两个部分，每个部分20个题目，每部分30分钟。

主要测试阅读理解、文本推理和词汇等能力。

- Quantitative Reasoning：共计两个部分，每个部分20个题目，每部分35分钟。

主要测试数学问题解决和数据分析等能力。

- Analytical Writing：共计两个任务，分别是“分析问题”和“写作议论文”。

每个任务30分钟。

主要测试分析思维和写作表达能力。

4. 考试时间：整个GRE考试的总时长约为3小时45分钟，包括填写个人信息、教育背景等。

5. 成绩报告：GRE考试的成绩通常在考试后10-15天内发布。

您可以选择将成绩发送给最多四个目标院校。

请注意，以上信息可能会随时间有所变动，建议您在官方网站上查阅最新的考试流程和时间安排。

2AW考前四部曲 之 GRE作文考试流程超详细总结

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gre考试流程和时间

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