班级工作管理制度

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班级管理制度管理制度(4篇)

班级管理制度管理制度(4篇)

班级管理制度管理制度班级管理制度是指针对班级内部学生行为、学习、活动等方面进行规范和管理的制度。

其目的是为了确保班级内部秩序井然、学习氛围良好、成员相互尊重和谐相处。

下面是一个班级管理制度的基本内容:1. 入班管理:- 学生入班时需提交相关材料,如入学证明、个人信息表等。

- 新生入学后,由班主任或担任职务的学生介绍班级情况、班级规章制度等。

- 班主任组织班会,进行班级介绍,并收集学生的意见和建议。

2. 学习管理:- 所有学生需按时到校上课,如有特殊情况需事先请假。

- 学生需遵守教师和班委安排的学习计划和作息时间。

- 学生需尊重教师和同学,在课堂上保持安静、专心听讲。

3. 行为管理:- 学生需保持良好的行为举止,不得打闹、吵闹或进行其他影响班级秩序的行为。

- 学生需尊重师长和同学,不得进行辱骂、恶作剧等不文明行为。

- 学生需保持班级环境整洁,不得乱扔垃圾。

4. 活动管理:- 班级可定期组织开展各种活动,如班级会议、班级游戏等。

- 学生参加班级活动需尊重组织者和其他参与者,积极参与。

5. 处罚与奖励:- 对于违反班级规章制度的学生,可以给予相应的处罚,如警告、罚款、取消班级职务等。

- 对于在班级表现优秀的学生,可以给予奖励,如表彰、奖励好学之星等。

以上仅是班级管理制度的基本内容,不同班级根据实际情况还可以根据学校要求和班级需要进行相应的补充和调整。

班级管理制度管理制度(2)班级管理制度是为了保证班级秩序,提高教学效果而制定的规范性文件。

下面是一个例子:一、班级管理目标:1. 创建积极、和谐、团结的班级氛围,营造良好的学习环境;2. 培养学生自觉遵守纪律、自律自觉、健康成长;3. 做好学生资料管理、班干部管理等班级管理工作,为培养优秀学生打下基础。

二、班级管理责任:1. 班主任负责班级的日常管理和教育工作;2. 班干部负责协助班主任开展工作,维护班级秩序;3. 学生要自觉遵守学校和班级规章制度,发挥个人作用。

班级管理规章制度(10篇)

班级管理规章制度(10篇)

班级管理规章制度(10篇)最新班级管理规章制度(精选10篇)一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成,关于学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。

以下是小编准备的最新班级管理规章制度精选,欢迎借鉴参考。

最新班级管理规章制度精选篇1一、学习:大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视,努力做到:1、按时上课,不迟到,不早退,不逃课;2、有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准后方可;3、积极配合班委的工作,认真完成作业、实习总结、实验报告等,并按时上交相关老师;4、遵守校纪校规、班纪班规,尊重任课教师,体现大学生应有的礼仪和风度。

二、卫生:寝室和教室是大学生活的重要场所,寝室和教室卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此寝室和教室卫生必须保持整洁干净。

1、寝室和教室内要制定相应的执勤制度,实行责任到人制,寝室长及班干部负责监督;2、寝室和教室卫生要每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境;3、切实执行宿舍管理委员会的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查;4、注重个人卫生和校园环境卫生,严禁乱扔纸屑果皮、乱吐痰等;5、环境卫生人人有责,重在参与、贵在坚持。

三、班级奖惩制度1、推荐党校学员依据同学们的平时表现进行。

2、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体,将给予一定的物质奖励。

3、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

4、每周由副班长对课堂的出勤情况进行检查,每周抽查一次,对是否旷课、迟到、早退等记录在案并在期末时给予一定的惩罚。

5、课堂上或其他会议期间应把自己的手机调成振动或关机状态。

四、班级活动管理制度1、学院及系开展的各项活动(1)体育活动:由体育委员组织队员参加比赛,由副班长,团支书,学习委员召集全班同学前去助威,主要活动由班级篮球赛,排球赛等(2)学习活动:学习活动(如辩论赛,知识竞答赛,评书议书等)由学习委员负责组织,召集本班同学参加。

班级管理制度(通用7篇)

班级管理制度(通用7篇)

为更好地维护学校的财产,节省学校对公共财物不必要的维修经费,保持教室的整洁美观,创造一个良好的教学环境,使学生养成文明守纪的良好习惯,促使师生共建文明校园,特规定如下:一、班级财产管理班主任是第一责任人,全体教师应有责任、自觉地协助各班主任共同管好班级财产。

二、教室的财产实行包干管理。

课桌凳椅以及其他设施期初由班级登记交到总务处统一存档,分班造册登记,交班级按学期包干管理使用。

教室内的各种设备应由班主任指定一位学生管理,按照像关的操作规程进行。

如有损坏,请班主任及时追究。

三、班主任和科任教师应该时常教育学生爱护公物,故意损坏财物者均按有关规定进行赔偿。

四、对所损坏的设备,均需由该班班主任或者班上公物管理员写出报修单交到到总务处,由总务处通知有关人员进行维修。

五、每一个学生使用的课桌、椅子,课桌、椅子不许涂写、刻字。

对于乱涂、乱刻、损(毁)坏公物的同学,班主任通知其家长,并责令修复如初,或者照价赔偿。

六、学校班级财产由班主任签字承包,原则上一包一学年。

中途若学生变动,必须到总务处做好财产交接手续。

不与总务处做好交接手续的将按学期初数处理。

七、各班财产不能互相调换,不能随意挪移到室外(校、年级集会例外)。

八、各班必须节约用电、用水,做到人离灯熄。

不得损坏线路设备。

九、学校每一个月检查一次,发布于门厅处。

期末汇总上交学校。

赔偿标准如下:1、课桌椅每套 150 元(课桌 100 元、凳子 50 元)、桌面50 元、椅子面 10 元,乱涂、乱刻一次5 元,桌椅横档断裂每张5—20 元,。

2、墙壁损坏、乱涂、乱刻或者有污迹等每平方米20 元(不足1 平方米按 1 平方米计算),黑板 500 元。

3、电器开关、插座每件 20 元。

日光灯每盏 10 元。

灯管每只 10 元。

4、玻璃每块 20 元,带窗框损坏每块 200 元。

5、每扇门 280 元,把手每只 30 元,锁每把 10 元。

6、喇叭每只 60 元。

7、讲桌 200 元。

班级管理制度20条

班级管理制度20条

班级管理制度20条第一条:班级管理的宗旨是构建和谐的班级氛围,促进同学间的相互尊重和友爱,共同努力实现班级目标。

第二条:班级管理委员会由班主任担任主席,学习委员、生活委员、纪律委员等成员组成,负责全面管理班级事务。

第三条:学习委员负责管理班级学习氛围,组织同学学习、讨论、复习,帮助同学提高学习成绩和学习方法。

第四条:生活委员负责管理班级生活秩序,组织同学活动,提升班级凝聚力,促进同学之间良好的互动。

第五条:纪律委员负责管理班级纪律,维护班级秩序,对违反纪律的同学进行批评教育,帮助其改正错误。

第六条:任何同学都有权利参与班级管理委员会的候选和评选,每学期进行一次选举,选出班级管理委员会成员。

第七条:任何同学都有义务遵守班级管理制度,尊重他人,爱护集体荣誉,共同努力促进班级发展。

第八条:班级管理委员会成员应具备较强的组织能力、沟通能力和领导能力,能够协调班级事务,处理问题。

第九条:每周举行班会,班级管理委员会汇报工作,听取同学意见,及时解决问题,促进班级和同学的发展。

第十条:班主任应发挥示范作用,起到引领和帮助的作用,对班级工作进行指导和监督,促进班级和同学的成长。

第十一条:班级举行团建活动、志愿活动、文体活动等,促进同学之间的交流和合作,增强集体凝聚力。

第十二条:班级管理委员会应定期制定班级工作计划,明确工作目标和任务分工,确保班级管理工作的有序开展。

第十三条:班级管理委员会应建立班级荣誉制度,设立奖励和惩罚机制,激励同学积极参与班级建设。

第十四条:同学之间要相互尊重、互相帮助,共同努力实现班级目标,形成团结奋进的班集体精神。

第十五条:对于违反班级管理制度的同学,班级管理委员会应根据情节轻重给予相应的处理,包括口头警告、书面警告、罚款、批评教育等。

第十六条:如果同学发现有违反班级管理制度的行为,应及时向班级管理委员会反映,协助班级管理委员会处理。

第十七条:班级管理委员会应定期评估班级管理工作成效,总结经验,不断完善制度,提高班级管理水平。

班级管理制度大全

班级管理制度大全

班级管理制度大全一、班级组织形式1.班委会:设立班长、副班长、学习委员、组织委员、纪律委员等职务,负责班级的管理和组织。

2.班级会议:每周至少召开一次班会,讨论学习、生活等问题,并及时反馈和解决。

二、学习管理1.课堂纪律:班级成员应按时到达教室,认真听讲,不得随意离开座位,不得干扰他人。

2.作业管理:每位学生按时完成作业并按要求上交,未完成的要请假说明并尽快补齐。

3.自习管理:制定自习计划,按时参加自习,不得随意离开教室,不得嘈杂吵闹。

三、卫生管理1.教室卫生:班级成员要共同维护教室的卫生,保持整洁。

2.公共区域卫生:班级成员要共同保持走廊、楼梯等公共区域的清洁。

四、纪律管理1.迟到早退:严禁迟到早退,如有特殊情况要请假请假并得到批准。

2.打架斗殴:严禁班级成员之间发生打架斗殴等恶劣行为。

3.盗窃行为:严禁盗窃班级成员或他人财物,如发现将按规定处理。

五、活动管理1.班级活动:每学期至少组织一次班级集体活动,活动内容多样化,包括户外拓展、文艺表演等。

2.社会实践:组织班级成员参加社会实践活动,增强实践能力和责任感。

六、奖励与处分1.学习成绩奖励:荣获班级前三名、优秀学生等将得到奖励。

2.行为表现奖励:班级表现突出的学生将得到表彰和奖励。

3.违规处分:对违反纪律的行为,将做出相应的纪律处分,包括警告、严重警告、记过、记大过、开除学籍等。

七、管理制度的执行和监督1.执行:班级委员会成员要积极履行职责,确保管理制度的有效执行。

2.监督:班级成员和老师要相互监督,及时发现问题并及时解决。

以上就是一份班级管理制度的内容,希望能够对学校班级管理工作有所帮助。

学校可以根据实际情况进行适当修改和完善,确保制度的实施和效果。

学校班级管理制度

学校班级管理制度

学校班级管理制度学校班级管理制度5篇学校班级管理制度1(一)、学习纪律(此项由学习委员及班长监督执行)1、课间做好上课准备,上课音乐一响即保持安静。

违者扣1分,表演节目一个。

2、上课不做与当堂课无关的事,违者扣2分。

3、早读课开始后,不再收、交作业,违者扣1分。

4、抄作业者扣2分;超过三次通知家长配合教育。

6、课堂上被老师点名批评者,扣2分;并写一篇不少于300字的反思,向全班同学表示歉意。

7、上课、自习说话影响他人学习者,提醒一次后仍然说话,扣2分,负责一天的班级卫生打扫。

(二)、体育锻炼(此项由体育委员监督执行)1、认真上好体育课,违纪者扣1分,罚跑操场2圈。

2、认真做好课间操。

做课间操不认真者重做课间操。

无故不做课间操者,扣1分。

罚跑操场2圈。

3、做眼保健操必须认真,动作标准,违者重做,扣1分,并罚跑操场2圈。

4、午饭后不得从事剧烈运动,违者扣1分,罚跑操场3圈,并取消相关活动权一次。

(三)、清洁卫生(此项由生活委员、劳动委员监督执行)1、在教学区内不得吃零食,违者扣2分,担当义务卫生监督员一周。

2、每人负责自己周围直径一米范围的保洁。

违者扣1分。

3、向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分,负责倾倒垃圾桶一周。

4、按时按要求完成所承担的清洁任务,违者扣1分,并负责班级一周卫生。

5、乱扔纸屑脏物、随地吐痰者,一经发现,扣1分,罚其扫教室一周。

6、打扫教室卫生脱逃者,罚其独自打扫教室一天并在一周内负责提醒其他值日同学按时打扫。

扣2分。

7、打扫寝室卫生,若不合格被通报者,罚其打扫一周。

(四)、文明礼仪(此项由文娱委员、宣传委员监督执行)1、升旗仪式不得说笑,升旗时必须肃立,两眼向国旗行注目礼。

违者课间在国旗下肃立默思五分钟,并扣2分。

2、不得吵架、打架。

违者互写道歉信并在全班同学面前朗读。

3、不得在黑板、桌面、墙壁或其它地方乱写乱画。

违者扣2分,罚扫教室一次。

4、说脏话者扣2分,表演节目一个。

5、在教室里高声喧哗或吵闹者扣2分,并罚在全体同学面前朗读班级纪律制度一周一次每天。

学校班级管理规章制度(4篇)

学校班级管理规章制度(4篇)

学校班级管理规章制度是一套规范学校班级管理的制度和规定,旨在营造良好的学习氛围和班级秩序,提高学生的综合素质和管理能力。

以下是一个示例:1. 班级组织(1) 班级组织结构:班级按照班主任负责制,由班主任、班委会和学生组成。

(2) 班主任职责:班主任负责对班级学生的综合管理、教导和关怀,定期与家长进行沟通。

(3) 班委会:班委会由班主任指导下的班级学生代表组成,管理班级事务和活动。

2. 班级秩序(1) 课堂纪律:学生应按时上课,不得迟到早退,不得随意离开教室,课堂上不得妨碍他人学习。

(2) 课间休息:学生应保持课间休息安静有序,不得在走廊和教室内大声喧哗或听音乐。

(3) 班级安全:学生应注意保护班级的公共财物,不得随意在教室内插座使用电器,不得在班级内吸烟。

(4) 班级整洁:学生应保持班级卫生整洁,不得乱扔废纸和破坏班级设施。

3. 学习管理(1) 作业管理:学生应按时、按要求完成作业,认真对待每一项学习任务,并及时向班主任汇报和请教问题。

(2) 考试管理:学生应按照考试纪律参加考试,不得舞弊作弊,考试结束后要及时整理试卷并保持考场清洁。

(3) 学习讨论:学生应积极参与班内学习讨论,交流心得与困惑,互相帮助和学习。

4. 活动管理(1) 学生活动:班级可以组织丰富多彩的学生活动,如课外实践、文化体验等,学生应积极参与。

(2) 社团管理:班级可以设立各类学生社团,学生可以根据兴趣加入社团,并按规定参与社团活动。

(3) 学生干部管理:班级可以选举学生干部,执行各项班级管理工作,并定期进行评价和换届。

学校班级管理规章制度是为了规范学校班级的管理,培养学生的自律和责任感,提高学习效果和班级氛围。

具体的管理规章制度应根据学校的实际情况和学生需求进行制定和完善。

学校班级管理规章制度(2)1. 作息时间:学校班级的作息时间由学校统一确定,学生要准时上课、下课,在时间安排上要遵守学校的规定。

2. 出勤规定:学生每天都必须按时到校,并在规定的时间内参加课程,不能迟到、早退,缺课情况必须请假并得到批准。

关于学校班级管理规章制度班规(10篇)

关于学校班级管理规章制度班规(10篇)

关于学校班级管理规章制度班规(10篇)关于学校班级管理规章制度班规(10篇)班级管理的制度我们该怎么拟定才能发挥它最大的作用呢制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展,对社会公共秩序的维护,有着十分重要的作用。

下面是小编给大家整理的学校班级管理规章制度班规,仅供参考希望能帮助到大家。

学校班级管理规章制度班规篇1做人习惯1、集队时做到快、静、齐,路队行走时整齐、安静,配合路队长的指令。

集队时间10秒钟以内。

2、周一升旗前佩戴红领巾,统一着装,按要求穿相应的校服、白色运动鞋。

3、班干部要认真履行自己的岗位职责,以身作则,敢于管理,有效管理,为创建优秀的班风班貌做贡献。

4、热爱班集体,对自己说的每句话负责,讲诚信、不说谎,不散布不良舆论。

5、不随地丢垃圾,看到垃圾随手捡起,尊重自己及他人的劳动成果。

6、不私自拿别人东西,光明正大做人。

7、未经允许,不得在教学区逗留。

8、待人有礼,见到老师、家长、客人要主动礼貌问好。

9、轮到保洁或做值日时,要认真负责,及时到岗,优质完成。

10、每个离校的同学出校门时必须开放行条,不得私自填写或模仿老师签名。

11、不私自碰电脑、电源。

12、文明用语,不打人,不骂人,不讲粗口。

13、尊老爱幼、乐于助人、不欺负弱小。

14、爱惜公共财产及自己的物品,不攀比。

15、拾金不昧、拾物不昧。

捡到东西及时上交大队部。

生活习惯17、周日返校前剪好指甲,个人卫生要符合要求。

18、夜宵时不得请假、缺席、迟到、早退,如不吃夜宵需有家长签字的申请条。

19、教室柜桶、书包柜里的.个人物品需摆放整齐,经得起随机抽查。

20、离开座位是要把桌凳摆放整齐,班级桌凳要求整齐有序,间隔适中,桌面清空。

21、课间注意安全,不追逐打闹,不玩危险游戏,团结同学,不吵架、不打架。

22、做爱花、护花使者,每人有一盆栽在教室焕发光彩,共同营造绿色教室,让教室充满生机。

23、课间喝牛奶时文明有序,牛奶盒、吸管、吸管袋要放到相应的位置,不能无故不喝牛奶。

班级管理制度(优秀5篇)

班级管理制度(优秀5篇)

班级管理制度(优秀5篇)班级管理的规章制度篇一一、具体事项1.树立阶级利益高于一切的思想,在群众中有强烈的荣誉感,处处为阶级着想。

2.树立正确客观的学习观,认真对待学习,努力学习。

3.上课认真听讲,不乱说话,回答或提问前举手,能够大胆回答老师提出的问题。

4、严格遵守学校的时间制度,迟到务必打报告,严格办理请假手续,否则视为旷课。

5、团结友爱,互帮互助,不打架,不骂人,不讥笑他人,不在教室内追逐打闹,上学结伴而行,放学应按路队要求行走,做到不争、不抢、不超。

6.按时独立完成所有作业,不抄袭他人作业,保持作业整洁。

7、用心并能持续教室的清洁卫生,能做到不乱扔,不乱丢,合理利用卫生袋。

8、爱护公物,不乱用粉笔涂画。

9、严格服从班干部的劝说,事后能向老师反映情况,并能正确监督班级管理。

10、班主任每一天早晨、下午各点一次名。

(若班主任不在,则班委会成员代劳)二、学生职责1、不能在上课之后进教室,也不能以各种为借口而逃课。

2、不能上课睡觉,不准吃零食。

(面包、奶、饼干等除外)。

3.不要在课堂上随便对别人大喊大叫,做一些怪异的动作。

4.下节课可以用黑板擦拍讲桌上的黑板灰,也可以损坏粉笔,不能破坏课堂。

5.不能用别人的作业代替自己的作业,也不能交作业。

6、不能说一些侮辱别人的话(或脏话)。

三、值日生职责1.准时值班,每天7: 20前打扫干净,一天地面无垃圾。

如果任何人被发现随地乱扔垃圾,他有权命令他捡起来。

如果这个人不听,就交给班委处理。

2.值日生到校后要做的第一件事就是开窗通风,保持教室空气清新。

3、擦黑板的同学一节课一擦,持续黑板光洁乌黑,无粉笔字痕。

板擦上的粉笔末应在擦完后立刻清理干净。

4、打扫室外卫生区的同学每一天早上打扫一次,打扫完后应报告组长,组长检查合格后方可回教室。

四、班长职责1、遵守学校及班级的规章制度,热爱学校,热爱班群众,关心班内每个成员,时时刻刻要维护班群众的荣誉。

2.关注学生在校情况,发现没有前途的要及时向班主任汇报,并做好记录。

班级管理规范

班级管理规范

班级管理规范引言概述:班级管理是学校教育管理的重要组成部分,对于学生的学习效果和全面发展起着至关重要的作用。

本文将从课堂纪律、学生行为规范、班级组织管理、家校合作和班级文化建设等五个方面,详细阐述班级管理规范的重要性和具体内容。

一、课堂纪律1.1 严格遵守上课时间:学生应准时到达教室,不得迟到早退,以养成良好的时间观念。

1.2 尊重教师和同学:学生应尊重教师的教学安排和同学的学习权益,不得打断他人发言或嘲笑他人。

1.3 遵守课堂秩序:学生应保持课堂安静,不得随意走动或使用手机等影响学习的物品。

二、学生行为规范2.1 着装整洁规范:学生应穿着整洁、得体的校服或自由服装,不得穿着暴露或不雅的服饰。

2.2 文明礼貌待人:学生应以礼貌待人,尊重师长和同学,不得恶意欺凌或辱骂他人。

2.3 维护校园环境:学生应爱护校园环境,不随意乱扔垃圾,保持教室、操场等公共场所的整洁。

三、班级组织管理3.1 班委选举制度:班级应建立健全的班委会,通过选举产生班长、团支书等职位,促进班级的自治和民主管理。

3.2 班级活动组织:班级应定期组织各类活动,如班会、文艺演出等,增强班级凝聚力和集体荣誉感。

3.3 班级表彰奖励:班级应设立表彰奖励制度,及时表彰优秀学生,激发学生学习的积极性和创造力。

四、家校合作4.1 家长参与班级管理:班级应积极邀请家长参与班级管理,建立家校沟通平台,共同关注学生的学习和发展。

4.2 家访制度:班级应建立家访制度,及时了解学生的家庭情况,提供个性化的教育服务和指导。

4.3 家校合作项目:班级和家长可以共同开展一些教育项目,如家长讲座、亲子活动等,促进家校合作的深入发展。

五、班级文化建设5.1 班级口号和标语:班级应确定具有鲜明特色的口号和标语,以激励学生树立正确的人生观和价值观。

5.2 班级活动主题:班级应定期开展具有特色的主题活动,如班级文化节、志愿者活动等,培养学生的社会责任感。

5.3 班级荣誉墙:班级应设立荣誉墙,展示学生的优秀成绩和荣誉证书,激励学生追求卓越。

班级管理制度9篇

班级管理制度9篇

班级管理制度9篇班级管理制度 1为努力打造一个团结、进步、和谐、发展的新型班级,让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考,使自己成为一名勤奋、善思、好学、上进的中学生,特制定本制度:1、不迟到,不早退,不旷课,有事要请假,并且要有书面的请假条。

2、严格遵守课堂纪律,不说与课堂无关的话,不做小动作,不顶撞老师,服从老师安排,不玩手机,不打瞌睡。

3、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。

4、无故不到其他班门前,不串教室。

5、不骂人,不打架,不在教室内做不适当的活动。

6、集合要做到快、静、齐,不得无故缺席。

7、值日生一要下课之后及时擦干净黑板包括讲桌,二要认真督促教室内和本班卫生区域的卫生。

8、值日生、劳动委员要认真负责督促检查教室内和本班卫生区域的保洁情况,发现垃圾及时通知值日组成员。

9、不进入网吧、游戏厅等学生不得进入的场所。

10、进入教师办公室或上课期间,必须向办公室教师或上课教师报告,得到允许后方可进入。

11、不得将各种管制刀具、易燃易爆、有毒物质、手机等带入校园。

12、着装整洁、朴素大方,不穿奇装异服、不穿背心、拖鞋进入教室上课,运动场上不赤背,13、不烫发、不染异色发、不留另类夸张发型。

男生不留长发,女生不穿高跟鞋,不化装,不留长指甲。

14、不在身上刺刻,不戴墨镜、戒指、手链、脚链、项链、怪形帽等饰品。

15、保持衣服整洁、衣服要扣好,不得披衣敞怀。

以上制度违者做检讨,情节严重者因情况而定,极其严重上交学校处理。

149班全体同学20xx年9月1日附149班委职责:(一)班长职责1、全面负责班上的事务,如遇突发事件及时通知班主任。

2、帮助和协调班委其他成员开展工作,对一些临时性工作有权确定负责人。

3、协助值日生做好课堂考勤,及时掌握无故缺席者的名单,并向老师说明。

4、周末负责将各班委记录的违纪情况登记表交由班主任,班主任在班会课上做处理。

5、课前课后,声音宏亮喊上下课指令。

班级管理制度管理制度6篇

班级管理制度管理制度6篇

班级管理制度管理制度6篇班级管理制度管理制度 (1) 为了更好地规范班级成员的行为,形成一个健康向上、团结互助的集体氛围,特制定如下班规:一.按照学校作息表,按时进教室,进入教室后要保持安静。

二.遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。

三.自习课自觉学习各门课程,安静而专心。

四.爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。

五.不在教室内打闹或进行其他影响他人正常活动的行为。

六.用语文明,举止、尊重他人,不说脏话,不打架,不骂人。

七.劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。

(每日的清洁工作包括清扫教室、擦黑板、摆正桌椅,并把清洁工具摆放整齐。

)八.自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。

九.依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。

十.放学后进行正当的活动,在家坚持学习,不去网吧和机室及其他娱乐场所。

※具体的奖惩标(一) 以下行为属于违纪:-上课迟到,不按时完成作业或抄袭他人作业。

每人次—5分.-仪表不合要求,穿拖鞋,留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。

每人次—5分。

-不认真做早操、眼操;课堂上睡觉;吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者。

每人次—5分-课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学,无事生非;聚众打牌甚至赌博。

视具体情况每人次减2-10分。

-毁坏公物且没有及时修补;破坏环境卫生;视具体情况每人次减2-10分。

-清洁值日缺勤,或袖手旁观,劳动拖拉、懒惰, 不按时打扫卫生。

视具体情况每人次减2-10分。

-课后骚扰同学(粗言秽语、跟踪、电话、书信);敲诈勒索、打架;抽烟;偷窃(对他人的东西不问自取,亦视为偷窃)视具体情况每人次减2-10分。

不得住宿,上自习。

或家长带回家教育一周。

-进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所;拖欠作业、考试作弊;拖欠应交付学校的款项。

班级管理制度

班级管理制度

班级管理制度关于班级管理制度(通用5篇)班级管理制度1为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境,使班级工作能够正常有序进行,使信管061班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。

具体内容如下:一、班级日常管理制度1、学习:大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视,努力做到:⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

2、有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。

3、积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。

4、遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。

2、卫生:宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持:1、宿舍内部要制定相应的卫生制度(周一按军训标准,其他必须保持整洁),实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。

2、宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

3、切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。

4、注重个人卫生。

3、活动因为班级、院、校开展各种各样的活动,故有以下规定1、对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注,积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。

2、对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我,为班级和个人的荣誉拼搏。

3、同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

二、班级奖惩制度1、评优、评先依据《安徽工业大学学生手册》进行评选。

2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体,将推荐学院予以表彰,或予一定的物质奖励。

4、因个人原因使班级受到院级以上(包括院级)通报批评的个人或团队,取消其本学期评优、评先及参选资格。

5、凡考试中有舞弊行为的,经查证属实,取消本学期评优、评先及参选资格。

6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

7、班会无故缺席三次以上的同学,将予以批评,并影响其本学期考核成绩(需要点到的班级活动处理方式同上)。

健全班级管理制度

健全班级管理制度

健全班级管理制度健全班级管理制度(通用5篇)在当今社会生活中,很多情况下我们都会接触到制度,制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。

我们该怎么拟定制度呢?下面是小编帮大家整理的健全班级管理制度(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

健全班级管理制度1为了加强各班的班级管理,使各班工作更加科学化、规范化、精细化,促进良好校风、学风的形成。

根据学校的发展要求,特制定班级管理制度及细则内容:一、管理对象以班级的各学习小组为考核对象。

二、管理要求1.班级分成若干小组。

2.实施捆绑式管理及考核。

三、管理单位1.值周班长:督查班级一周内全方位的工作,评选出本周优秀小组,并计入班级量化考核栏里。

2.值日班长:负责记录、考核、汇报各小组的情况于值周班长处。

3.小组组长:负责小组内的学习、纪律、卫生、出勤等。

四、考核内容及细则1.考核各小组的学习、出勤、卫生、纪律。

2. 学习:作业、课堂表现、学案、优秀率。

学案未完成每人次扣0.2分,作业未完成每人次扣0.2分,小组其他成员各扣0.1分,在月考及大型考试中小组出现单科者每人次加1分,小组总评前三者分别加6、4、2分。

3.出勤:迟到、早退者扣个人0.2分,扣小组其他成员0.1分。

卫生(清洁区、教室、宿舍):个人扣0.2分,小组其他成员扣0.1分;若小组扣1分。

纪律:个人扣0.2分,小组其他成员扣0.1分。

若出现吸烟或者携带手机等严重违纪扣5分,小组其他成员扣0.5分。

若有仪容仪表不规范现象每人次扣0.5分,其他成员各扣0.1分。

4.被评为本周综合考评“优秀小组”加1分。

5.若学生会、年级或学校直接通报,加大扣除力度,扣小组2—5分,计入小组总分。

6.好人好事①捡拾到钱,并及时上交的'加2分,受到年级或学校表扬再加1分;②捡到贵重的物品,及时上交加2分,受到年级或学校表扬再加1分;③主动帮助别人、主动捡拾垃圾加0.5分。

健全班级管理制度2班级是学校的细胞,为进一步确立“抓基础、严管理、重建设、讲实效”的工作方针,进一步深化细化德育常规管理,加强校风、学风、班风建设,学校对班级的各项常规管理特作如下规定:一、教室卫生教室保持天天打扫,地面清洁;课桌椅摆放整齐;黑板槽无粉尘;墙壁无张贴物;讲台整洁,内无杂物;垃圾及时清理,清洁工具摆放有序;班级张贴卫生值日表;门窗、玻璃、窗台、走廊地面、栏杆、外墙面、小花坛及楼梯地面、平台、扶手、楼梯处窗子平台干净清洁。

班级管理制度实行规章

班级管理制度实行规章

班级管理制度实行规章一、引言班级管理制度是学校教育工作的重要组成部分,它是管理教育过程和保证教育质量的基础。

良好的班级管理制度能够促进学生的全面发展,培养学生良好的行为习惯和品德,形成良好的学风,营造和谐的班级氛围。

二、班级会议制度1.每周定期召开班级会议,交流学习心得,总结学习经验,解决班级问题。

2.会议记录详细,成绩、出勤、行为等方面纳入讨论内容。

3.班主任带领班干部负责会议组织工作,学生代表也可参与决策和议事。

三、班级纪律制度1.制定班级纪律规范清单,明确禁止的行为和应遵守的规定。

2.建立奖惩机制,对违反纪律的学生进行相应处罚,同时给予遵纪守法学生奖励。

四、班级值日制度1.制定值日表,轮流负责班级日常事务,如扫地、清洁黑板等。

2.加强班级内务管理,培养学生的责任感和组织能力。

五、班级活动制度1.每学期组织一次班级活动,如团建、运动会等,增强班级凝聚力。

2.鼓励学生参与社团活动,丰富课外生活,锻炼综合素质。

六、班级奖励制度1.设立班级荣誉称号,如优秀班级、文明班级等,给予表彰和奖励。

2.在班级每月表彰会上,表彰学习成绩突出、表现优异的学生。

七、班级评比制度1.每学期评选学习进步最大的学生,奖励其努力和进步。

2.设立班级先进集体,每学期评选出一个表现出色的班级,表彰团队合作和奋发向前的精神。

八、班级心理辅导制度1.班主任定期与学生交流,了解学生的心理状况。

2.建立心理辅导小组,提供个性化的辅导服务,帮助学生解决心理困扰。

九、班级学习氛围建设制度1.班主任定期检查学生课堂笔记和作业完成情况,帮助学生纠正不良学习习惯。

2.组织班级集体学习,促进同学们相互学习、互相帮助。

十、班级卫生管理制度1.制定卫生管理规定,鼓励学生保持个人卫生,共同维护班级环境。

2.定期组织班级集体卫生整治活动,培养学生爱护环境的意识。

十一、班级网络管理制度1.明确班级网络使用规定,鼓励学生合理利用网络资源,注意网上行为规范。

班级管理制度(通用5篇)

班级管理制度(通用5篇)

班级管理制度(通用5篇)班级管理制度1(一)班干部职责班长:负责班级全面工作。

每月召开一次班委会,制订工作计划草案。

做好班委会会议记录。

副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。

体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。

组建并管理编辑体育队伍。

文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。

(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动)宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。

(二)学生课堂常规1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。

教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立"口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。

4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲,积极思考问题。

读书做到心到、眼到、口到。

努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。

发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。

作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。

7、写字要严格保持"眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸"的正确姿势。

8、下课时,教师宣布"下课",班长发出"起立"口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。

班级管理制度(15篇)

班级管理制度(15篇)

班级管理制度(15篇)班级管理制度1班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任是班集体的组织者和管理者,在大力推进小班化教育的今天,班主任在班级管理中的职责更加显示其重要的指导作用,其日常管理工作主要包括以下两方面的内容:一是对学生进行学习方面的指导,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,提高学习效益。

二是以培养学生品德和能力为核心,对学生进行生活方面的指导。

一、班级管理的基本原则小班化班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。

按照学生成长规律及要求,设计小班化班级管理的基本原则,目的在于指导自主参与型的小班化班级管理的实施。

(一)班级管理制度化在班级管理中,根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求,建立完善的班级管理制度,通过制度化管理,强化学生的法规意识,培养学生良好的行为习惯,制度管理,要力求科学。

除其之外,要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系,逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制,以构成动态的班级管理系统。

(二)班级管理民主化班级管理要“两手抓”,一方面完善管理制度,另一方面要着手创立良好的班级文化。

班级文化像“水”,学生像“鱼”;学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中,会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。

创设平等和谐的教育氛围,提倡师生之间互相尊重,培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。

(三)班级管理个性化注重完整性、尊重个性差异、培养创造性,是以学生发展为本的重要理念,在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育,注重学生的个性发展,培养学生的独立意识,自主精神,创新性学习能力,是自主参与型小班化班级管理的重要原则(四)班级管理主体多元化在班级管理中,不仅强调班主任在管理中的主导作用,更需让全体学生、家长参与到班级管理中去,成为班级管理的主体。

倡导把教室还给学生。

二、自主参与型的小班化班级管理模式(一)模式之一——实施“三制”班级管理“三制”即值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制。

班级的管理制度(精选5篇)

班级的管理制度(精选5篇)

班级的管理制度(精选5篇)班级的管理制度1一、纪律规定1、遵纪守法,不违犯校规校纪,不议论别人的违纪违规行为。

2、断绝与不三不四的人来往,要与进步同学交朋友。

3、服从教导,严禁顶撞老师和对职工无理行为。

4、禁止以大欺小,以老欺新,持强凌弱。

不挑拨是非,不包庇错误,未经老师许可,不得串班、串宿舍。

5、不准打架、骂人、吵闹、起哄。

不说脏话,不随地吐痰,不乱丢纸屑果皮。

6、不准吸烟、饮酒、赌博。

不进网吧、歌舞厅、游戏厅等不适合中学生进入的场所。

7、严禁偷窃和用不正当的手段侵占他人财物。

8、思想健康向上,不谈恋爱,不看不健康的书刊、画片和录像;不唱、听不健康歌曲。

9、不准上树爬墙,不玩、不饲养小动物。

10、爱护学校设备,花草树木和一切公共财物,不动用他人的东西,损坏公物要赔偿。

11、各种集会要准时进出席,服从指挥,坐姿正确,安静听讲,不说话,不打闹,不做与会无关的事情。

12、不准随便出校门,有事外出要向班主任书面请假,班主任批准后方可出校,未经班主任许可不准接见不熟悉的人。

13、遵守作息时间,按时上学、放学,途中不逗留、玩耍,坚持出好勤,因病、事不能按时到校必须提前向班主任请假,严禁逃课逃学。

二、学习规定1、明确学习目的,端正学习态度,刻苦学习文化知识,提高学习成绩,为自己争前途,为家长争光彩,为学校争荣誉。

2、课前必须准备好书本等学习用具,爱护自己和他人的学习用具。

3、上课不迟到、不早退、不旷课。

4、服从老师的管理和教育,不得违背课堂常规。

5、上课专心听讲,积极思考,认真回答老师的提问,向老师提问必须先举手。

6、上好实验课、体育课,听从老师指导,遵守课堂规则。

7、按时完成作业,不得抄袭。

8、遵守考试规则,不准作弊。

三、礼貌规定1、尊敬师长,见到学校老师要问好。

2、进办公室要喊报告,未经许可不得入内。

3、使用文明用语,不说脏话、粗话。

4、不给老师起外号,不直呼老师的名字。

5、见到校领导或老师陪同外宾参观、检查要礼让,并主动称呼“您好”或“老师好”。

班级管理工作规章制度(12篇)

班级管理工作规章制度(12篇)

班级管理工作规章制度(12篇)班级管理工作规章制度(精选12篇)班级管理工作规章制度篇1幼儿园班级管理制度一、热爱幼儿,尊重幼儿,对儿童态度和蔼亲切,把儿童看做学习、生活的主人,师生关系平等和谐。

二、认真落实《规程》,努力创设与教育相适应的良好环境,促进幼儿动手、动脑,使每个幼儿在不同水平上得到健康发展。

三、仪表端庄自然,服饰大方整洁,符合职业要求。

上班时不化浓妆,不穿高跟鞋,长发扎起,不佩戴耳环等装饰物。

四、举止文明,语言文雅,说话和气,待人热情有礼貌,能主动问候别人和小朋友。

为人师表,在儿童面前行为规范,话不俗,语不高。

在园坚持使用普通话。

五、尊重家长,主动与幼儿家庭配合,及时向家长汇报幼儿身心发展情况,虚心接受批评、建议,不断改进工作。

六、遵守园内各项规章制度,服从幼儿园工作安排。

上班不迟到、早退;不做私事;不随意串班、聊天;不使用儿童任何物品(被褥、碗、毛巾、盆等)。

当班时不使用通讯工具。

七、遵守园纪,团结同志,同志间友好交往,有意见通过正当渠道提出,不在背后议论。

八、爱护公物,讲究卫生,保护园内各种设施、玩具、器械。

不乱扔果皮、纸屑。

勤俭节约:节水、节电、节气、节粮等。

九、廉洁奉公,不吃请,不受礼,不将公物归为已有。

十、注意安全,防火防盗,维护公德,遵纪守法,积极参加社会公益活动。

教师工作职责一、根据国家规定的《幼儿园教育指导纲要》,结合本班幼儿的特点和个体差异,制定教育教学工作计划,并组织实施。

二、观察分析并记录幼儿发展情况。

三、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活,做好卫生保健工作。

四、与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的.教育环境,探讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务。

五、参加业务学习和幼儿教育研究活动。

六、虚心接受班园长工作指导,并定期向园长汇报,接受其检查。

午眠值班教师职责一、教师值班时应勤巡视、勤观察,一旦发现幼儿有异常情况,立即报园长,及时处理。

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学校班级工作管理制度
1、班级管理实行量化积分制。

积分作为期终评定优秀班主任和发放班主任费的
主要依据。

学习20分、纪律20分、路队20分、卫生20分、午休10分、集体活动10分。

“十一”后,午休10分归入集体活动。

2、满分为100分,各项分数扣完为止,最后各项所剩分数相加,再加上应奖励
分数即得班级总分。

值周结果必有先后划分,有分数差别,做到扣分有据,奖分有理。

3、值周教师可以由班干部配合做好值周工作。

4、值周实行组长负责制,每周五将值周情况和检查结果汇总。

幼儿园、一、二
年级评出一个模范班,三、四、五年级评出一个模范班。

5、每次周会要由上周值周教师总结,并颁发流动红旗,本周值周教师安排本周
工作,组长交接值日记录本。

6、如有安全事故发生的班级,均以最后一名论处。

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