八年级生物上册 5.2.2 先天性行为和学习行为综合训练(无答案)(新版)新人教版

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八年级生物上册 5.2.2《先天性行为和学习行为》同步练习2 (新版)新人教版

——————————教育资源共享步入知识海洋————————第二节先天性行为和学习行为1、下列属于动物行为的是（）A、家兔的心脏不停地跳动B、蝗虫用气管呼吸C、狗的唾液腺分泌唾液D、蝉的鸣叫2、一只正在孵蛋的母鸡，如将其孵的鸡蛋拿掉，换上鸭蛋，它照样孵蛋，这种行为是（）A、先天性行为B、后天性行为C、学习行为D、节律行为3、下列属于学习行为的是（）A、护士给婴儿打针时，婴儿会哭B、蜘蛛会结网捕虫C、黄鼬遇敌害释放臭气D、幼小的黑猩猩用沾水的树枝钓洞中的白蚁吃4、下列关于动物行为的叙述中，错误的一项是（）A、动物的行为是生来就有的B、动的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要的作用C、动物的行为同生活环境有密切关系D、猴骑车是动物的学习行为5、下列现象不属于先天性行为的是（）A、小猪允奶B、蜜蜂采蜜C、蜘蛛结网D、猴子钓鱼6、动物的先天性行为所具备的特点是（）A、动物生来就具有的B、不是动物生来就具有的行为C、由身体里遗传物质所控制的行为D、动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为7、生活经验和学习对动物的后天性行为的形成起着决定性作用。

动物建立后天性行为的主要方式是（）A、非条件反射B、条件反射C、反射D、本能8、脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更高等，这有利于（）A、逃避敌害B、寻找配偶C、获得食物D、适应复杂生活环境9、母狼的幼仔丢失后会将人的婴孩哺育成狼孩，这个事实说明（）A、母狼试图使婴孩成为自己的孩子B、母狼对人的报复行为C、母狼有较强的哺育能力D、母狼有哺育幼体的本能10、宋代词人辛弃疾在一首词中写道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，夏季青蛙高声鸣叫的行为是（）A、贮食行为B、繁殖行为C、攻击行为D、防御行为11、刚孵出的小蝴蝶，立即就能腾空飞翔，这是行为，而刚生下的小猫不会捕鼠，必须经老猫的训练后才会，则小猫捕鼠的行为是行为。

12、一般来说，动物越高等，形态结构越，学习行为也越，而且学习行为在动的全部行为活动中所占比，对动物的生存就越。

人教版生物八年级上册5.2.2--先天性行为和学习行为课后练习(解析版)

人教版生物八年级上册5.2.2--先天性行为和学习行为课后练习一、选择题1.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。

该行为属于（）A. 先天性、攻击行为B. 先天性、防御行为C. 后天性、攻击行为D. 后天性、防御行为2.“家燕筑巢”和“飞鸽传书”从行为获得方式看分别属于（）A. 先天性行为、后天学习行为B. 后天学习行为、先天性行为C. 先天性行为、先天性行为D. 后天学习行为、后天学习行为3.下列动物的行为中属于先天性行为的是（）A. 宠物犬对着主人摇头晃尾B. 猩猩的搬箱取物C. 蜘蛛结网D. 老虎钻火圈4.动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而有利于个体的生存和物种的延续。

下列对动物行为的说法正确的是（）A. 动物的先天性行为受遗传因素影响B. 动物的后天学习行为与遗传因素无关C. 动物的迁徙属于取食行为D. 乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为5.下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点，下列哪一项可以写在阴影部分？（）A. 生来就有B. 由生活经验和学习获得C. 有利于生存和繁殖D. 能伴随动物一生6.在海边生活着一种甲壳动物——招潮蟹，它的雄性长有一个大螯肢。

在繁殖季节，不同的招潮蟹挥螯的方式也不同（如下图所示，箭头表示蟹运动的方向）。

分析甲、乙两种招潮蟹求偶行为的类型以及决定这种行为产生的根本原因（）A. 先天性行为，受环境刺激B. 先天性行为，由遗传物质决定C. 学习行为，由遗传物质决定D. 学习行为，适应环境7.脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂、更高等，这有利于（）A. 逃避敌害B. 寻找配偶C. 获得食物D. 适应复杂生活环境8.失去幼崽的母狼把人类的小孩抚养成“狼孩”的行为是（）①先天性行为②学习行为③由遗传物质控制的行为④由环境因素控制的行为A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④9.如图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是（）A. 都是生来就有B. 都要生活经验C. 利于生存和繁殖D. 能伴随动物一生10.下列有关动物运动或行为的叙述错误的是（）A. 动物的运动有利于动物寻觅食物躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代B. 军人在敬礼时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C. 学习行为是在先天性行为的基础上，由生活经验和学习获得的行为D. “探究菜青虫的取食行为”可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料11.下列完全属于先天性行为的一组是（）A. 青蛙鸣叫、蜘蛛结网、蜻蜓点水B. 老马识途、大雁南飞、孔雀开屏C. 猫捉老鼠、谈虎色变、蜜蜂采蜜D. 桑蚕吐丝、望梅止渴、画饼充饥12.“黑猩猩钓取白蚁”这种行为是（）①先天性行为②学习行为③由遗传物质控制的④由生活经验和学习获得的A. ②③B. ①③C. ①④D. ②④13.唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

(新人教版)新版学年八年级生物上册 5.2.2 先天性行为和学习行为同步练习(含解析)(新版)新人教版【提

先天性行为和学习行为一、单选题1.关于动物行为的叙述不正确的是（）A. 先天性行为是由动物的遗传因素所决定的B. 具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯C. 鸟类的迁徙属于学习行为 D. 蜘蛛织网属于先天性行为【答案】C【考点】先天性行为和学习行为【解析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜘蛛织网，鸟类迁徙等。

是动物生来就有的，不学就会的先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。

学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。

动物建立学习行为的主要方式是条件反射。

参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。

蜜蜂在发现蜜源以后，就会用特别的“舞蹈”方式（如“8”字形摆尾舞），向同伴通报蜜源的远近和方向。

因此蜜蜂能通过舞蹈通讯。

故选C【分析】本题主要考查先天性行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。

2.下列属于先天性行为的一组是（）A. 猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途B. 狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C. 大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D. 蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏【答案】D【考点】先天性行为和学习行为【解析】【解答】解：A、猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途为学习行为，不符合题意．B、狗辨主客、鹦鹉学舌为学习行为，而尺蠖拟态则是一种保护色，是动物的一种本能，为先天性行为，不符合题意．C、大雁南飞和公鸡报晓为动物的节律行为属于先天性行为，惊弓之鸟是学习行为，不符合题意．D、蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏都是动物的一种本能，为先天性行为．故选：D【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．3.下列都是一些动物的行为，其中属于学习行为的是（）A. 大雁南飞B. 蜘蛛结网 C. 老马识途 D. 孔雀开屏【答案】C【考点】先天性行为和学习行为【解析】【解答】解：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．大雁南飞，蜘蛛结网，孔雀开屏是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．老马识途是通过生活经验的积累逐渐建立起来的学习行为．故选：C．【分析】此题考查的知识点是动物学习行为．解答时可以从动物的学习行为的特征方面来切入．4.有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫．狗的这种行为属于（）A. 防御行为B. 领域行为 C. 先天性行为 D. 后天学习行为【答案】D【考点】先天性行为和学习行为，动物行为的类型【解析】【解答】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。

人教版八年级生物上册5.2.2先天性行为和学习行为课后习题新版

第二节先天性行为和学习行为知能演练提升能力提升1.饲养员在给猴子喂食物时,一个甜薯不慎掉进水池中,一只小猴子费了很长时间才从水池中捞出这个甜薯。

一段时间后,饲养员发现,猴子拿着甜薯到水池边擦洗,再也不吃沾满泥土的甜薯了。

下列关于猴子这种行为的叙述,错误的是( )A.属于学习行为B.是猴子一生下来就有的行为C.是通过生活经验和学习逐渐建立起来的D.能使猴子更好地适应不断变化的环境2.有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物,因此不能找到无味的花。

但当它采过无味的花后,建立了视觉和事物之间的联系,以后就能找到无味的花了,这种行为称为( )A.学习行为B.防御行为C.领域行为D.繁殖行为3.“狼孩”被人从狼群里解救出来后,不喜欢学习人类的语言,以前的生活习性很难改变。

下列与“狼孩”实例不相符的是( )A.环境因素对人的学习行为的形成有影响,学习行为是建立在遗传因素的基础上的B.“狼孩”虽然具有人类的遗传物质,但是没有在适当的时候接受人的生活经验,所以没有人的学习行为C.“狼孩”没有学会说一句话,是因为“狼孩”不具备人的遗传物质D.如果错过了人类语言发展的关键时期,就很难补偿4.(2017·江苏苏州)某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是( )A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙5.下列成语中,不属于动物行为的是( )A.黔驴技穷B.狡兔三窟C.井底之蛙D.老马识途6.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”将敌害“击退”或“击晕”。

该行为属于( )A.先天性行为、攻击行为B.先天性行为、防御行为C.学习行为、防御行为D.学习行为、攻击行为7.下列说法错误的是( )A.先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为B.动物的学习行为让它们更好地适应复杂环境的变化C.先天性行为是学习行为的基础D.动物行为的产生与生活环境没有任何关系8.下列动物中,学习能力最强的是( )A.蚯蚓B.青蛙C.公鸡D.黑猩猩9.阅读以下实验探究过程,回答下列问题。

八年级生物上册 5.2.2 先天性行为和学习测试 (新版)新人教版

亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……学习资料专题5.2.2 先天性行为和学习一、单选题1．下列短语中描述了动物学习行为的是A．金蝉脱壳 B．老马识途 C．蜘蛛结网 D．孔雀开屏2．下列属于先天性行为的是A．老马识途 B．鹦鹉学舌 C．蜘蛛结网 D．狗学算术3．下列属于学习行为的一组是（）A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫 D．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途4．幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩钓取白蚁，这种行为A．生来就有 B．无环境因索作用 C．需要学习 D．与遗传因素无关5．下列行为属于先天性行为的是A．大山雀偷喝牛奶 B．蚯蚓走迷宮C．黑猩猩钓取白蚁 D．蜘蛛结网6．鸟类筑巢、孵卵、育雏等行为是（）A．生殖行为 B．觅食行为 C．防御行为 D．洄游行为7．四川省雅安市发生地震后，国家地震局立即派出专业救援队和搜救犬参与救援．专业搜救犬能够利用蛛丝马迹及时发现废墟中的幸存人员，从获得的途径看搜救犬的这种行为属于（）A．取食行为 B．先天性行为 C．学习行为 D．社会行为8．下列有关动物运动和行为的叙述正确的是A．老虎的运动方式有奔跑、行走等 B．关节提供动物运动的动力C．学习行为的形成与遗传物质无关 D．老马识途属于先天性行为9．“孔雀开屏”这一行为，从行为的发生及功能上看分别属于（）A．先天性本能行为，防御行为 B．先天性本能行为，繁殖行为C．后天性学习行为，繁殖行为 D．后天性学习行为，领域行为10．下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是A．动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代B．躯体运动产生的过程是：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动C．学习行为是在先天性行为的基础上，由生活经验和学习获得的行为D．“探究菜青虫的取食行为”可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料二、多选题11．下列属于先天性行为的是A．母鸡孵卵 B．鹦鹉说“你好！” C．大山雀偷喝牛奶 D．菜青虫取食白菜叶12．下列说法正确的是A．动物的学习行为一旦形成，就不会改变B．动物的学习行为越复杂，适应环境的能力超强C．利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫D．具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”13．下列哪幅图表示动物的先天性行为A．黑猩猩钓取白蚁 B．母袋鼠照顾幼袋鼠C．大山雀喝牛奶 D．小鸟喂鱼14．在下列行为中，不属于鸟类繁殖期间行为的是（）A．园丁鸟用鲜花，浆果和彩色玻璃碎块装饰自己的“小庭院”B．母野鸭为保护小鸭，奋起驱逐老鹰C．大山雀撕开奶瓶盖取食牛奶D．大山雀撕取桦树皮做窝15．生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据，下列分析不正确的是（）A．小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多B．小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强C．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记迷宫途径D．在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少三、综合题16．分析回答下列问题。

八年级生物上册 5.2.2《先天性行为和学习行为》练习 (新版)新人教版

——————————教育资源共享步入知识海洋————————5.2.2《先天性行为和学习行为》一、选择题1.有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《美丽的草原可爱的家》这首歌，渐渐地这只狗也会唱这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫，狗的这种行为属于（）A. 社群行为B. 繁殖行为C. 后天学习行为D. 先天性行为【答案】C【解析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．如蜜蜂采蜜．后天学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《美丽的草原可爱的家》这首歌，渐渐地狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫．狗的这种行为是通过学习模仿得来的行为，属于学习行为．故选C．2.猫头鹰昼伏夜出，这是一种（）A. 攻击行为B. 节律行为C. 捕食行为D. 繁殖行为【答案】B【解析】解：A、同种动物个体之间由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领地等而发生的相互攻击和战斗；B、节律行为是生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为；C、捕食行为是动物寻找和获取食物的行为；D、繁殖行为是动物繁殖后代的行为，繁殖行为包括雌雄两性的识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为．猫头鹰在夜间捕捉老鼠，是具有昼夜节律的行为．故选：B3.“蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为结果相同（）A. 母鸡孵卵B. 鲤鱼产卵C. 蝙蝠捕捉蚊子D. 海豚戏水【答案】B【解析】“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，能增加后代的数量，属于繁殖行为；母鸡孵卵是孵卵行为属于繁殖行为，不能增加后代的数量；鲤鱼产卵，能增加后代的数量，属于繁殖行为；蝙蝠捕捉蚊子属于捕食行为；海豚戏水属于先天性行为中的防御行为，因为是海豚戏水能甩掉身上的寄生虫，研究发现，海豚在水中时，受到阻力较大的影响，旋转并不明显，一旦跳出水面，空气阻力比水要小许多，海豚可以在水面，以每秒6公尺的速度旋转．故选：B．4.猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名，这样可以吓唬鸟类，以保护自身免受伤害。

人教版(新课程标准)八年级生物上册5.2.2先天性行为和学习行为测试题

人教版（新课程标准）八年级生物上册5.2.2先天性行为和学习行为测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 动物的行为可分为先天性行为和学习行为。

有关叙述错误的是（）A．先天性行为是动物的本能,不需后天学习B．海豚表演算术等行为,属于学习行为C．大猩猩叠起箱子取高处食物,属于先天性行为D．动物行为需要神经系统和内分泌系统的调节2 . 下列有关动物或行为的叙述错误的是（）A．鸟的胸肌的两端都附着在发达的胸骨上B．大象营群体生活，具有一系列社会行为C．一般来说，动物越高等学习行为越复杂D．没有骨骼是蚯蚓不能快速运动的重要原因3 . 下列对动物行为的叙述，错误的是A．先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义B．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关C．先天性行为是由动物体内的遗传物质所决定的行为D．动物越高等，大脑皮层越发达,学习能力越强4 . 八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（）A．不同个体找到食物的时间有差异B．同一个体每次找到食物的时间逐步减少C．小鼠尝试走迷宫是一种学习行为D．小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变5 . 乌贼遇到敌害会释放墨汁，乌贼的这种行为属于（）A．捕食行为B．防御行为C．攻击行为D．繁殖行为6 . 下列现象中，与动物的繁殖行为无关的是（）A．池边蛙群声声鸣B．花丛蜜蜂翩翩舞C．蜂王雄蜂空中舞D．蜻蜓点水款款飞7 . 小狗每到一个新的环境都会先撒一泡尿，这一行为属于动物的（）。

A．通讯B．反射C．学习行为D．社会行为8 . 由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。

下列属于学习行为的是（）A．蜜蜂采蜜B．公鸡报晓C．母鸡孵卵D．小狗作算术题9 . 同学们，你见过壁虎自动断尾，以逃避敌害的情况吗？壁虎的这种行为属于A．防御行为B．攻击行为C．繁殖行为D．觅食行为10 . 研究动物的方法主要是采取（）A．观察法和调查法B．观察法和实验法C．调查法和实验法D．观察法和推理法11 . 下列属于先天性行为的是（）A．母狼哺育狼孩B．小狗做算术C．黑猩猩使用工具D．大山雀偷喝牛奶12 . 从生物学角度分析，诗句“梁上有双燕，翩翩雄与雌。

八年级生物上册 5.2.2 先天性行为和学习行为课后练习 (新版)新人教版

第二节先天性行为和学习行为能力提升1.饲养员在给猴子喂食物时,一个甜薯不慎掉进水池中。

一只小猴子费了很长时间才从水池中捞出这个甜薯。

一段时间后,饲养员发现喂甜薯时,猴子拿着甜薯到水池边擦洗,再也不吃沾满泥土的甜薯了。

下列关于猴子这种行为的叙述,不正确的是( )A.属于学习行为B.是猴子一生下来就有的行为C.是通过生活经验和学习逐渐建立起来的D.能使猴子更好地适应不断变化的环境2.有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物,因此不能找到无味的花。

但当它采过无味的花后,建立了视觉和事物之间的联系,以后就能找到无味的花了,这种行为称为( )A.学习行为B.防御行为C.领域行为D.繁殖行为3.印度的“狼孩”被人从狼群里解救出来后,不喜欢学习人类的语言,以前的生活习性很难改变。

下列与“狼孩”实例不相符的是( )A.环境因素对人的学习行为的形成有影响,学习行为是建立在遗传因素的基础上B.“狼孩”虽然具有人类的遗传物质,但是没有在适当的时候接受人的生活经验,所以没有人的学习行为C.“狼孩”没有学会说一句话,是因为“狼孩”不具备人的遗传物质D.如果错过了人类语言发展的关键时期,就很难补偿4.某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是( )A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙5.下列成语中,不属于动物行为的是( )A.黔驴技穷B.狡兔三窟C.井底之蛙D.老马识途6.下列动物行为属于学习行为的是( )A.亲鸟喂食B.青蛙抱对C.蜜蜂采蜜D.公鸡绕道取食7.人之所以成为“万物之灵”,从行为方面分析,主要是因为人类具有最强的( )A.取食行为B.学习行为C.防御行为D.繁殖行为8.下列不属于动物先天性行为的是( )A.乌贼喷墨B.萤火虫发光C.刺猬冬眠D.海豚转圈表演9.下列动物中,学习能力最强的是( )A.蚯蚓B.青蛙C.公鸡D.黑猩猩10.蟑螂是昼伏夜出的昆虫,科学家把蟑螂放在实验室里,人为地把实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一周后,蟑螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动,尽管这时实际上是白天。

八年级生物上册5.2.2《先天性行为和学习行为》练习2新人教版(2021年整理)

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第二节先天性行为和学习行为1、下列属于动物行为的是( )A、家兔的心脏不停地跳动B、蝗虫用气管呼吸C、狗的唾液腺分泌唾液D、蝉的鸣叫2、一只正在孵蛋的母鸡，如将其孵的鸡蛋拿掉，换上鸭蛋，它照样孵蛋，这种行为是（ )A、先天性行为B、后天性行为C、学习行为D、节律行为3、下列属于学习行为的是（ )A、护士给婴儿打针时，婴儿会哭B、蜘蛛会结网捕虫C、黄鼬遇敌害释放臭气D、幼小的黑猩猩用沾水的树枝钓洞中的白蚁吃4、下列关于动物行为的叙述中,错误的一项是（）A、动物的行为是生来就有的B、动的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要的作用C、动物的行为同生活环境有密切关系D、猴骑车是动物的学习行为5、下列现象不属于先天性行为的是（）A、小猪允奶B、蜜蜂采蜜C、蜘蛛结网D、猴子钓鱼6、动物的先天性行为所具备的特点是（）A、动物生来就具有的B、不是动物生来就具有的行为C、由身体里遗传物质所控制的行为D、动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为7、生活经验和学习对动物的后天性行为的形成起着决定性作用。

动物建立后天性行为的主要方式是（ )A、非条件反射B、条件反射C、反射D、本能8、脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更高等,这有利于（）A、逃避敌害B、寻找配偶C、获得食物D、适应复杂生活环境9、母狼的幼仔丢失后会将人的婴孩哺育成狼孩，这个事实说明( ）A、母狼试图使婴孩成为自己的孩子B、母狼对人的报复行为C、母狼有较强的哺育能力D、母狼有哺育幼体的本能10、宋代词人辛弃疾在一首词中写道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片"，夏季青蛙高声鸣叫的行为是（）A、贮食行为B、繁殖行为C、攻击行为D、防御行为11、刚孵出的小蝴蝶，立即就能腾空飞翔，这是行为,而刚生下的小猫不会捕鼠，必须经老猫的训练后才会,则小猫捕鼠的行为是行为。

八年级生物上册第五单元第二章第二节先天性行为和学习行为同步练习3新版新人教版1

先天性行为和学习行为【双基巩固】1.下列叙述中属于学习行为所具有的特点是( )A.动物生来就有的行为B.动物的本能C.身体里遗传物质所控制的行为D.成长过程中,通过生活经验和学习逐步建立的新的行为活动2.震后用搜救犬进行搜救时,搜救犬若发现废墟下有人时,会重嗅、扒地、摇尾巴,然后连声吠叫,这种行为属于( )A.学习行为B.先天性行为C.取食行为D.防御行为3.下列成语所描述的动物行为中,属于学习行为的是( )A.蜻蜓点水B.螳螂捕蝉C.作茧自缚D.鹦鹉学舌4.(2011·泉州中考)“家燕筑巢”和“飞鸽传书”从行为获得方式上看分别属于( )A.先天性行为、学习行为B.学习行为、先天性行为C.先天性行为、先天性行为D.学习行为、学习行为5.在烟台的海边生活着一种甲壳动物——招潮蟹,它的雄性长有一个大螯肢。

在繁殖季节,不同的招潮蟹挥螯的方式也不同。

分析甲、乙两种招潮蟹求偶行为的类型以及决定这种行为产生的根本原因( )A.先天性行为应激性B.先天性行为遗传性C.学习行为遗传性D.学习行为适应性6.下列有关动物绕道取食的叙述,正确的是( )A.只有一次尝试就能吃到食物B.必须经过几次“尝试与错误”才能吃到食物C.动物越高等,学会某种行为进行“尝试与错误”的次数就越少D.直接吃到食物,不用经过“尝试与错误”7.家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物,它们都有学习行为,按照其学习行为由简单到复杂的顺序排序,正确的是( )A.草履虫、蚯蚓、青蛙、鲫鱼、家鸽B.草履虫、蚯蚓、鲫鱼、青蛙、家鸽C.草履虫、青蛙、蚯蚓、鲫鱼、家鸽D.草履虫、鲫鱼、青蛙、蚯蚓、家鸽8.(2012·泰安学业考)人之所以成为“万物之灵”,从行为方面分析,主要是因为人类具有最强的( )A.捕食行为B.学习行为C.防御行为D.繁殖行为9.印度的狼孩被人从狼群里解救出来后,不喜欢学习人类的语言,以前的生活习性很难改变,这是因为( )A.狼孩具备人的遗传物质,但没有在适当的时候接受人的生活经验,没有人的学习行为B.狼孩不具备人的学习素质,但有人的学习行为C.狼孩不具备人的遗传物质,但能获得人的遗传行为D.狼孩既没有人的遗传物质,也没有人的学习行为10.螳螂是一种肉食性昆虫,在食物严重缺乏时,有雌虫吃雄虫的现象,这种现象的生物学意义是( )A.雌虫凶猛B.雌虫有食雄虫的习惯C.雄虫过剩D.有利于种族延续11.根据所给材料回答问题。

2020学年八年级生物上册 5.2.2 先天性行为和学习行为同步练习(含解析)(新版)新人教版

是动物生来就有的，不学就会的先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。

学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。

动物建立学习行为的主要方式是条件反射。

参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。

蜜蜂在发现蜜源以后，就会用特别的“舞蹈”方式（如“8”字形摆尾舞），向同伴通报蜜源的远近和方向。

因此蜜蜂能通过舞蹈通讯。

故选C【分析】本题主要考查先天性行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。

5.2.2 先天性行为和学习行为(备作业) 八年级上册生物同步备课系列(人教版)(原卷版)

5.2.2 先天性行为和学习行为分层作业1．动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于先天性行为的是（）A．蜘蛛结网B．鹦鹉学舌C．老马识途D．谈虎色变2．下列动物行为中，属于学习行为的是（）A．蜜蜂筑巢B．候鸟迁徙C．鹦鹉学舌D．蜘蛛结网3.学习行为可以使动物更好地适应复杂的环境变化。

下列属于学习行为的一组是（）A．飞蛾扑火、小狗做算术题B．孔雀开屏、蜘蛛结网C．母鸡孵卵、猴子骑车表演D．小鼠走迷宫、人遇红灯停止行走4.下列关于动物行为的叙述，错误的是（）A．学习行为是建立在先天性行为基础之上的B．动物的行为只受内分泌系统分泌的激素的调控C．一般来说，动物越高等，学习能力越强D．动物的学习行为大大增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力5．成年黑猩猩模仿人类，把箱子叠起来够高处的香蕉。

下列行为与该行为属于同一类型的是（）A．蜜蜂筑巢、蜘蛛结网B．鱼类洄游、大雁南飞C．孔雀开屏、雄鸡报晓D．狗辨主人、海狮顶球6. 下列鸟类的行为中，属于鸟类生殖行为的是（）A．蜂鸟采食花蜜B．家燕育雏C．鹰击长空D．金鸡报晓7.动物具有“学习”能力，这有利于（）A．适应复杂的生活环境B．找到配偶C．逃避敌害D．找到食物8.填空①动物的行为按获得过程可分为：和②先天性行为：动物就有的，由动物体内的所决定的行为。

③学习行为：是动物在的基础上，通过的作用，由和的行为。

④动物越，学习能力越强，表现出来的行为也越复杂多样。

⑤实例：行为——母鸡孵蛋、公鸡打鸣、蜘蛛结网、小鸟喂鱼；行为——走迷宫、大山雀偷喝牛奶、小狗做算术9．阅读以下材料，回答问题：材料一：杜鹃将卵产在苇莺鸟的巢中，苇莺将杜鹃产的卵同自己的卵一起孵化出来，虽然杜鹃幼鸟比苇莺幼鸟大许多，但苇莺并不在意，像对待自己的孩子一样把杜鹃幼鸟哺育长大。

材料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。

不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。