二下《岩石书》课件4

S版二年级语文下册《岩石书》教学PPT课件(3篇)

学习目标
❖ 一、知识技能： ❖ 1.认、读、写本课生字； ❖ 2.正确、流利、有感情地朗读课文。
❖ 二、过程与方法： ❖ 1.在拼读中学习生字； ❖ 2.从课文对话学习中体会孩子们对大自然充满兴趣的思想感情。 ❖ 三、情感态度与价值观： ❖ 培养阅读兴趣、激发学生探索自然知识的兴趣
我会认
❖ shū pā cè huà ò ❖叔趴册化哦
想一想：
• 1、我学会的知识有哪些？ • 2、我学会了哪些本领？ • 3、我还有其它方面的收获：
但是不但但愿
céng
层层叠叠层面
xiàng
不像好像
zuò
座位一座山让座
7岩石书
我会读：
岩石叔叔化石但是好像一层楼一座山一册书
• 要求： • 带着问题，用自己 • 喜欢的方式读读课文， • 把课文读正确，读通顺，
• 难读的句子多读几次。读好想
想：川川问了哪些问题？
练一练
• “这本书里的学问可真多呀，我们也要学会读这本书。”“这本书”指的是什么？为什么说“这本书里的学问可真多”？这里的“读”字该怎么理解？
总结
• 同学们，大自然是千变万化，神秘莫测的，它蕴含着丰富的知识，无穷的奥秘，需要同学们用智慧的双眼，勤劳的双手，去发现，去揭示。
语文S版二年级下册第七课
有什么用？ ——寻找矿山、建设祖国
交流反馈
❖ “这本书里的学问可真多呀，我们也要学会读这本书。”
❖ 1.“这本书”指的是什么？ ❖ 2.为什么说“这本书里的学问可真多”？ ❖ 3.这里的“读”字该怎么理解？
❖像（ ❖象（
练一练
）
座（）
）
坐（）

S版小语二年级下册《7、岩石书》课件ppt

神奇的大自然是一座巨大的宝库，而岩石是一本耐人寻味的“书”。这本书里有许许多多的奥秘，正等着我们在今后的学习中一起去探索，一起去发现！
读一读，说一说: 岩石书是用（石头）做的，因为它是（一层一层的）的，所以叫岩石书。
读了这篇课文，我懂得了课文中的书指的就是（岩石），这本书中有各种各样的图画，如树叶）、（贝壳）、（（小鱼）……它能告诉我们哪座山下埋着（煤炭），哪座山下埋铁矿石），哪里有（金矿），着（哪里有（银矿）……用处可大了！
……
勘探队员我在读书呢！
叔叔，你在看什么？
书在哪呢？
“岩石就是书哇！你们看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”
——这上面有图画吗？ “有，这是树叶，这是贝壳。那块石头上还有一条小鱼呢，它叫鱼化石。”
岩石中的树叶
岩石中的贝壳
岩石中的小鱼
小小勘探队员：
胡杨树
这美丽的胡杨树是书，顺着它的身子挖下去，就能找到地下水。
珠穆朗玛峰
在珠穆朗玛峰峰顶发现了鱼类化石，可以推知这里曾经是（大海）。
一棵村也是一本书。树桩上那一圈圈的叫年轮，记载着树的年龄，一圈就是一年。大树枝叶的疏密也会告诉我们，枝叶疏的一面是北方，枝叶密的一面是南方。
老师的话
7、岩石书
读一读
叔叔昆虫好像趴下一册煤炭富饶岩石陆地化石不但铁矿
一座山
一片密林
要求：带着问题，用自己喜欢的方式读读课文，把课文读正确，读通顺， ”画出来)
“叔叔您在看什么？” “书在哪呢？” “这书上有图画吗？” “这书上写着什么呢？” “读了这本岩石书有什么用呢？”

语文S版语文二年级下《岩石书》ppt课件4

岩石中的贝壳
岩石中的小鱼
——这书上写的什么呢？
很久很久以前…… 后来……不知过了多少万片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了
大海。又过了很多很多万年，
海底慢慢上升，这里又变成了
高山。
——读了这些书有什么用呢？
“用处可大呢！它能告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪座山下埋着铁矿石，哪里有金矿，哪里有金矿……读着读着，你一定会高兴地想：我们的祖国多么富饶哇！
矿物
读一读，说一说: 岩石书是用（石头）做的，因为它是（一层一层的）的，所以叫岩石书。
岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。
7 岩石书
要求：带着问题，用自己喜欢的方式读读课文，把课文读正确，读通顺，难读的句子多读几次。读好想想：川川问了哪些问题？(用“ ”画出来)
“叔叔您在看什么？” “书在哪呢？” “这书上有图画吗？” “这书上写着什么呢？” “读了这本岩石书有什么用呢？”
……
地质勘探队员看书
叔叔，你在看什么？
——书在哪呢？
“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”
——这上面有图画吗？ “有，这是树叶，这是贝壳。那块石头上还有一条小鱼呢，它叫鱼化石。”
读一读，想一想: 岩石书上的图画有好几种：（树叶）（贝壳）（小鱼）；
岩石中的树叶
cè hòu hòu
yán
大自然是一本读不完的
“书”
填空练习：
•
• •
一（）山一（）树一（）纸
一（）鱼一（）楼一（）密一（）树
林

语文S版二下《岩石书》ppt

“用处可大呢！这些书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪座山下埋着铁矿石，哪里有金矿，哪里有银矿……读着读着，你一定会高兴地想：我们的祖国多么富饶哇！”
“太好了，太好了！”川川和磊磊一齐跳起来，拍着手说： “我们长大了，也来读这本大书。”
总结
• 同学们，大自然是千变万化，神秘莫测的，它蕴含着丰富的知识，无穷的奥秘，需要同学们用智慧的双眼，勤劳的双手，去发现，去揭示。
岩石书
地质勘探队员
“岩石就是书啊!你看,这岩石一Βιβλιοθήκη 一层的,不就像一册厚厚的书吗?”
“你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”
“它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片密林。地上不但长着小花、小草，还有许许多多的小昆虫。后来，这块陆地沉下去了，变成了大海。又不知过了多少万年，地壳又慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。

语文二下《岩石书》精品课件下载

）做的，因为）的，所以叫
读一读，说一说:
岩石书是用（岩石）做的，因为它是（一层一层）的，所以叫岩石书。
“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”
雨痕
波痕
矿物
川川去爬山，认识了地质勘探员。
册岩勘探叔叔本领强，
能把岩石当书看。一册一册细细翻，厚厚的“书本”里有宝藏。雨点的脚印叫雨痕，波浪的足迹叫波痕，煤炭铁矿哪里藏？刨根问底是好样！
……
地质用（
它是（
岩石书。 PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛：语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
7岩石书
PPT教学课件
我会读：
岩石叔叔化石但是好像一层楼一座山一册书
• 要求： • 带着问题，用自己 • 喜欢的方式读读课文， • 把课文读正确，读通顺，
• 难读的句子多读几次。读好想
想：川川问了哪些问题？
“叔叔您在看什么？” “哪里有书啊？” “这上面有字吗？” “这上面有图画吗？” “这能说明什么呢？” “读了这本岩石书有什么用呢？”
yán
岩石一层一层的，就
cè hòu hòu
像一册厚厚的书。
读一读，想一想:
岩石书上的图画有好几种：（）（）（）；
这些图画告诉我们：
⑴ ⑵ ⑶
我想到了：

二年级语文下册第2单元 7《岩石书》课件2 小学二年级下册语文课件

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第三页，共十三页。
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第四页，共十三页。
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第五页，共十三页。
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第六页，共十三页。
波痕
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第七页，共十三页。
矿物
(kuàngwù)
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第八页，共十三页。
川川和磊磊高兴地说： (chuān chuān) “石
头书里的学问可Βιβλιοθήκη 多呀，我们也要学会读这本书。”
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第九页，共十三页。
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第十页，共十三页。
总结(zǒngjié)
•
同学们，大自然是千变万化，神秘莫测
的，它蕴含着丰富的知识，无穷的奥秘，需
要同学们用智慧(zhìhuì)的双眼，勤劳的双手，去
发现，去揭示。
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第十一页，共十三页。
再见
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第十二页，共十三页。
内容(nèiróng)总结
岩石书。勘探(kāntàn) 叔叔一册脚印。足迹矿物贝壳煤炭好奇奇怪化石磊磊你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗。总结。再见
No
地壳。
Image
12/9/2021
第十三页，共十三页。
语文S版二年级下册第二(dìèr)单元
12/9/2021
岩石 (yánshí)
书
第一页，共十三页。
学习词语 (xuéxí)
勘探叔叔一册脚印 (kāntàn) 足迹矿物贝壳煤炭好奇奇怪化石磊磊地壳
12/9/2021
第二页，共十三页。
“岩石就是(jiùshì)书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”