三年级北师大语文下按原文填空
三年级2022年北师大版语文下册课文内容填空真题(含答案)
三年级2022年北师大版语文下册课文内容填空真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、理解课文内容填空。
1.大家________不同、________不同，来到学校，都成了________。
那________的民族服装，把学校打扮得更加________。
2.《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的________。
3.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
________，________。
”这是清代诗人________的作品。
4.读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“________________________________。
”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。
二、根据课文内容填空。
1．《大青树下的小学》描写了小学生快乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的______________。
2．“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
__________，____________。
”这是________朝诗人__________的作品。
3．《山行》一诗中，描写诗人因喜爱枫林晚景而停车欣赏的诗句是“__________，_____________”。
4．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
”这两句诗的作者是________。
“擎”的意思是________。
5．学了《不懂就要问》一文，我感受最深的是孙中山说的一句话：“______________。
”我将学习这种方法，使自己的学习成绩更上一层楼。
三、根据课文理解填空。
1.鲜花朵朵，_______，芬芳迷人。
要是我们留心______，就会发现一天之内，不同的开放的时间是不同的。
2.《花钟》按照归纳现象——揭示原因——实际运用的思路，写了不同的花会在不同的时间开放，并说明其原因：一是与______、______、______有关，二是与_________________有关。
三年级北师大版语文下册课文内容填空知识点专项练习含答案
三年级北师大版语文下册课文内容填空知识点专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据对古诗的理解填空。
1.《望洞庭》作者是____朝诗人_______，在诗中，“和”字解释为______________，“潭面”是指______________；“青螺”是指______________。
诗中的“镜”、“白银盘”和“青螺”分别比喻_____________、_____________和___________。
2.根据意思写诗句。
那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。
______________________________________________ 。
二、日积月累，填一填。
1．灯不拨不亮，____________________。
2．一个篱笆三个桩，____________________。
3．____________________，最是橙黄橘绿时。
4．意欲捕鸣蝉，_______________。
5．_________________，霜叶红于二月花。
6．你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像_________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像__________________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
三、知识回顾。
1.停车坐爱枫林晚，________。
2.________，孤帆一片日边来。
3.《饮湖上初晴后雨》这首诗中，运用了比喻的修辞手法的两句诗是“________，________。
”4.一个篱笆________，一个好汉________。
5.《金色的草地》文中，中午，草地是________色的，因为________。
6.从《在牛肚子里旅行》文中我们知道一个科学小常识：________；从《富饶的西沙群岛）文中我们知道西沙群岛是一个________的地方。
四、根据所学知识填空。
三年级北师大语文下按原文填空
三年级北师大语文下按原文填空TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-按原文填空三年级下（北师大）1、．礼物去年春天，爷爷送我，种子在泥土里我懂得了。
今年春天，奶奶送我，，看着小鸡我懂得了。
去年春天，妈妈送我，看着指针我懂得了。
今年春天，爸爸送我，品读着我懂得了。
小小的礼物，，正如春雨绵绵，。
2．理想的翅膀每个人的不一样，扎出来的也不一样。
你看，我的风筝像，后面还飘着，因为我长大。
此刻，我似乎看见了。
3．春天的雨点春天的，落在，草原上正萌发。
春天的，仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的。
4、松鼠松鼠是一种的小动物，很。
它，，，的小面孔上，嵌着一对的小眼睛。
身上灰褐色的毛，得好像搽过油。
一条的大尾巴总是向上翘着．显得。
5．捞铁牛船里的泥沙地少了，船身地向上浮，拴住铁牛的绳子铁牛一点儿一点儿地从。
船上的泥沙铁牛也了河底。
6．用冰取火这团红红的火，驱散了带来了；这团红红的火，恢复了探险队员们的。
他们，像在欢庆。
7．小小的书橱我在知识的海洋，，。
我童话和小说中人物的命运，，。
我足球、游泳，我旅游、歌唱，而坐在书橱旁，也是我最的时光。
我一天一天地长大，一本又一本新书了我的书橱。
让人们去追寻缥缈的吧？我却在书林中挖掘到。
8、天外来客---陨石它含有的铁和镍．所以才这般。
它地告诉我们．星星是由组成。
它着，那么是不是着来时的宇宙派它来做我们真想知道它过去的。
9．最美的花束你的头发，他的头发，不管它怎么样！都是花冠多我也知道你，花的颜色，各色各样的花儿，可爱的花茵。
在这的世界上，孩子们像一样漂亮，有的颜色深，有的颜色淡．像最美的一样。
lO．大童然的语言别以为人才穴自然也有。
这语言睁开眼。
你看那天上的，这就是大自然的：白云飘得，明天准是。
你看那地上的，这也是大自然的：蚂蚁忙着出门要带。
11．李时珍李时珍行医，研究药物。
他旧的药物书有不少，许多有用的荮物没有；有些药物只记了个，没有性状和生长情况；还有一些药物记错了和。
北师大版三年级语文下学期课文内容填空专项综合知识点(含答案)
北师大版三年级语文下学期课文内容填空专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。
1．__________________，闻歌始觉有人来。
2．仁者爱人，__________________。
3．__________________，淡妆浓抹总相宜。
4．当狂风吹起，整座森林都__________________，合奏出一首__________________，那声音充满__________________，令人感受到__________________。
5．祖国，__________________，我爱你__________________，我爱你__________________。
二、把下面的诗句补充完整。
1．竹外桃花三两枝，______________。
2．______________，每逢佳节倍思亲。
3．绿阴不减来时路，______________。
4．借问酒家何处有？______________。
三、按照课文内容填空。
1．_____________________，千里江陵一日还。
2．___________________，霜叶红于二月花。
3．灯不拨不亮，__________________。
4．两岸青山相对出，__________________。
5．仁者爱人，___________________。
6．大自然有许多美妙的声音。
不一样的树叶，有___________；不一样的季节，有___________。
7．我在这学期读过（学过）的童话故事是《___________》，这个故事的主人公是___________。
四、课文内容巩固。
1．《荷花》，作者运用了______________的顺序来描写了燕子_______、_______、_______，写出了燕子的_______，用“_______”“_______”“_______”具体勾勒了小燕子的外形美，突出了燕子的_______特点，体现了对燕子的_______之情。
北师大版小学三年级语文下册课文内容填空(答案)
北师大版小学三年级语文下册课文内容填空（答案）北师大版小学三年级语文下册课文内容填空(答案)小学三年级语文下册课文内容填空(含答案)1。
《长城和运河》（1)《长城和运河》这首诗是作者驾驶着飞机（航行在祖国的蓝天)，看到了两大人间奇迹（长城)和（运河)。
并采用打比方的手法把长城比作（巨龙)，突出长城的(连绵起伏，曲折蜿蜒),把运河比作(绸带），突出运河的（柔美)诗中均以(是谁创造了这人间奇迹?是我们民族的祖先。
)这一（设问）句结尾,自然引出人间奇迹的（民族的祖先）.我们的祖先还创造了(）()等人间奇迹。
(2）我（驾驶着飞机航行）在祖国的蓝天，(一个奇异的景象）出现在我的眼前:像绸带（飘落在大地)，（银光闪闪),伸向天边。
北起(首都）,南到（天堂**），京杭大运河(谱写了动人的诗篇）。
（3）长城起（山），西到（嘉峪关)，像一条起伏蜿蜒巨龙在大地上。
2．《美丽的南沙群岛》(1)南沙群岛位于祖国的（最南端)，她是祖国巨大的(蓝色宝库),她也是个（迷人）的世界。
课文介绍了南沙群岛的（富饶）和(美丽）(２）茫茫南沙,汇入了（祖先搏击风浪的汗水)；片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的（烟火).（3）南沙是祖国巨大的（蓝色宝库）。
她拥有（难以计数）的珍贵的（海洋生物)蕴藏着（极为丰富的矿产**），贮存了（用之不竭的海洋动力)。
课文就是从（海洋生物）(矿产**）和(海洋动力）来写南沙的物产的丰富的。
３.《庐山的云雾》(1）庐山位于我国的(**)省**市境内,这个省的简称是（赣)。
庐山的云雾是（千姿百态）的，课文中就按（从上到下）的顺序，写出了庐山不同方位的姿态，庐山的云雾也是（瞬息万变)的。
(2) 庐山的景色十分（秀丽）。
漫步山道，常常会又一种（)、（飘飘欲仙)的感觉。
(1)我国共有（３4）省、市、**、特别行区。
有(4）个直辖市分别是(）（）（**）（）并依次写出简称（京）、(沪）、(津）、（渝）。
有(５）个**，请依次写出简称（蒙)、（宁）、（桂）、（新)、（藏)。
三年级北师大语文下册课文内容填空专项真题含答案
三年级北师大语文下册课文内容填空专项真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据所学内容填空。
1．爱是人类最美好的情感。
从名言“仁者爱人，______”中，我感受到爱是尊重；从“______，暖于布帛；________，深于矛戟”中，我感受到爱是礼貌待人。
从_______砸缸救人的故事中，我感受到爱是帮助他人。
2．《掌声》一课中，同学们给了英子两次掌声，让她从一个________、________的孩子变成了___________、________的孩子。
告诉我们人与人之间需要______、互相鼓励，既要主动地关心、鼓励他人，也要珍惜别人的__________。
3．《灰雀》体现了列宁的善解人意和对男孩的_______、______以及男孩_____的品格。
二、根据本单元所学内容填空。
1.《大青树下的小学》中描写的小朋友们_____不同，_____不同，大家一起学习、生活，从中可以感受到各族小朋友之间的_________________。
2.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
________，_______。
”这是____代诗人______的作品。
此诗通过动静结合，描绘了______的情景，表现了_____________。
3.《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的一句话是“____________”。
我将一直保持这个学习方法，使自己的学习成绩更上一层楼。
三、积累。
1．人间四月芳菲尽，________________________。
长恨春归无觅处，________________________。
2．《漏》中，老虎和贼都以为对方是“______”，最后都______________________，真有意思！3．《枣核》中的枣核不光__________还__________，他机智地把______从县衙救回来，还惩治了县官。
4．学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能____________，也不能______________。
小学三年级北师大版下册语文课文内容填空专项易考题
小学三年级北师大版下册语文课文内容填空专项易考题班级：__________ 姓名：__________一、日积月累我最棒。
1．__________，山寺桃花始盛开。
2．眼见为实，________。
_______，近墨者黑。
3．见善则迁，________。
过而不改，________。
4．春潮带雨晚来急，__________。
二、根据课文理解填空。
1.见善则迁，__________。
2.人谁无过？___________，善莫大焉。
3.《童年的水墨画》通过描写儿童_________、________、________三个场景中的生活画面，表现了孩子们___________。
4.《剃头大师》讲述了“我”自以为是_________给表弟小沙剃头，结果把小沙的头发剃得更糟的童年趣事。
5.《肥皂泡》写的是______回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏的事，表达了作者对童年时代快乐生活的_______之情。
6.《我不能失信》讲了_______小时候________的故事，表现了宋庆龄________的可贵品质。
三、按要求填空。
1.古诗是我国传统文化的瑰宝。
诗中，我们可以看到“________，沙暖睡鸳鸯”的春日风光，也可以听到“绿阴不减来时路，________”的清脆鸟鸣，还可以感受到“千门万户曈曈日，________”的新春气象。
2.苏轼说：“________，________。
”我们要勇于改正错误、听从善言。
3.俗话说：“________，________。
”客观环境对人的影响不可忽视。
四、按课文内容填空。
1.通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的 _______，夏日荷花的______________ ，还知道 __________、__________、__________、___________等昆虫的秘密。
2.读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：____________3.《古诗三首》分别写了我国三个传统节日，《元日》这首诗写的是__________，《清明》这首诗写的是_________，《九月九日忆山东兄弟》这首诗写的是__________。
2022年北师大三年级语文下册专项课文内容填空
2022年北师大三年级语文下册专项课文内容填空班级：__________ 姓名：__________一、古诗大盘点。
1.____________________，野渡无人舟自横。
(《滁州西涧》)2.人间四月芳菲尽，____________________。
(《大林寺桃花》)3.____________________，春来江水绿如蓝。
(《忆江南》)4.竹外桃花三两枝，____________________。
(《惠崇春江晚景》)二、教材回顾。
1．学习了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的_____________，夏日荷花的____________，还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。
2．荷花已经______________。
荷叶______________，像一个个________________。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
从“冒”字可以体会到__________________。
3．背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》，边背边想象画面，选择其中一首，将它描绘的画面讲给大家听。
_________________________________________________三、教材回顾。
1．自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。
在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和，_________”的宁静素雅；在叶绍翁眼中，秋是“___________，江上秋风动客情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，__________”的鼓励劝勉。
我还积累了许多描写秋天的成语：________、_________、_________、_________。
2．课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的_______，循循善诱的_______，机智救出落水孩子的________，把手术台当作阵地、忘我工作的________。
还有一些可爱的动物朋友：搭船的_________，带刺的朋友_______，帮助红头脱险的________。
三年级北师大版语文下学期课文内容填空专项过关题含答案
三年级北师大版语文下学期课文内容填空专项过关题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按课文内容填空。
1.《绝句》这首诗的作者是_______代诗人________，描写了________（季节）的景色。
这首诗描写的动物有________、________，我会默写《绝句》中的一句“迟日江山丽，___________。
”2.一身__________，一对______的翅膀，加上剪刀似的______，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
3.“__________，春来江水绿如蓝。
”我知道这句诗是出自唐代诗人________作的________（题目）中的一句。
二、根据课文内容填空。
1.《陶罐和铁罐》告诉我们：____________2.《守株待兔》揭示了一个道理：___________________3.《鹿角和鹿腿》告诉我们：________________________4.《池子与河流》揭示了一个道理：__________________三、根据课文内容填空。
1．读了《牛和鹅》一文，说说为什么直到现在，“我”还记着金奎叔的话。
___________________________________________2．《爬山虎的脚》一文细致地描写了爬山虎生长的地方、_________、_________，以及它是如何一步一步往上爬的，激起了我们___________________________。
3．诗句默写。
(1)《出塞》是唐代诗人王昌龄写的一首边塞诗。
其中写景的诗句是：__________________；叙事的诗句是：___________________________。
(2)《暮江吟》中写夕阳落照江水的诗句是：__________；写新月初升的诗句是：________________；表达了诗人__________________之情。
四、细读课文，完成下面填空。
1．《卖火柴的小女孩》是一篇（体裁）__________，作者是________作家________。
三年级北师大语文下学期课文内容填空考点知识练习含答案
三年级北师大语文下学期课文内容填空考点知识练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、我是积累小能手。
1.停车坐爱____________，霜叶________________。
2.______________________，无理寸步难行。
3.我知道牛有_____个胃，前三个胃是贮藏__________的，只有第四个胃才是管_________的。
4.我喜欢看《安徒生童话》，书里的故事深深地吸引着我，其中《_________》和《_____________》都是我最喜欢看的。
二、根据课文内容填空。
1．千门万户瞳瞳日，___________________。
2．我国的造纸术首先传到邻近的__________和____________，后来又传到_________和____________，极大地促进了人类社会的_____________和文化的_________________________，影响了全世界。
3．赵州桥表现了劳动人民的______________和____________，是我国宝贵的_______________________遗产。
4．北宋时候，有位画家叫__________。
他画了一幅名扬中外的画——《______________________》。
三、课文内容回顾。
1.秋天，我看到了那美丽的枫林美景，红的似火，我想到了____代诗人_________写的《山行》中的诗句：“__________________，__________________。
”2.《赠刘景文》是____代诗人_______写的，描写了________（季节）的景色，其中“__________________，__________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。
3.《夜书所见》中前两句诗通过对___________、_________、________等景物的描写，抒发了诗人___________的情感。
北师大三年级语文下学期课文内容填空真题含答案
北师大三年级语文下学期课文内容填空真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、古诗、课文填空。
1.迟日江山丽，__________。
泥融飞燕子，_________。
[唐] 杜甫《绝句》2._________，________。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
[宋]苏轼《惠崇春江晚景》3.梅子黄时日日晴，__________。
绿阴不减来时路，___________？ [宋]曾几《三衢道中》4.江南好，风景旧曾谙。
__________，__________。
能不忆江南？ [唐]白居易《忆江南》5.一身_______的羽毛，一对______的翅膀，加上_______尾巴，那样可爱的_______的小燕子。
郑振铎《燕子》6.我忽然觉得自己仿佛就是______，______雪白的衣裳，_______阳光里。
_______吹过来，我就翩翩______，雪白的衣裳________。
叶圣陶《荷花》二、根据课文内容填空。
1．《赠刘景文》的作者________是________代诗人。
诗中表达了诗人对友人刘景文的勉励之情，从“________，________”这两句中可以看出。
2．《夜书所见》的作者是________代诗人________，其中描写诗人看到远处篱笆下的灯火，料想儿童夜捉促织，勾起对童年生活的回忆的诗句是“________，________。
”3．本课的三首诗描写的季节都是________，可以从诗中的________、________、________等词语中了解到。
三、日积月累，填一填。
1．灯不拨不亮，____________________。
2．一个篱笆三个桩，____________________。
3．____________________，最是橙黄橘绿时。
4．意欲捕鸣蝉，_______________。
5．_________________，霜叶红于二月花。
北师大版三年级下学期语文课文内容填空过关专项练习含答案
北师大版三年级下学期语文课文内容填空过关专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课文内容回顾。
1.秋天，我看到了那美丽的枫林美景，红的似火，我想到了____代诗人_________写的《山行》中的诗句：“__________________，__________________。
”2.《赠刘景文》是____代诗人_______写的，描写了________（季节）的景色，其中“__________________，__________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。
3.《夜书所见》中前两句诗通过对___________、_________、________等景物的描写，抒发了诗人___________的情感。
4.《铺满金色巴掌的水泥道》运用的_____修辞手法描写了“我”上学路上水泥道的美，表达了作者对生活______的之情。
5.《秋天的雨》抓住了秋天的特点，分别写了秋雨中的____________、___________，以及各种动植物准备过冬的情景，表达了作者____________________之情。
6.《听听，秋的声音》是一首现代诗，作者具体写了__________、_________、_________、__________的声音，抒发了作者_____________之情。
二、根据课文内容填空。
1.我们不要轻易相信听来的传闻，亲眼看到的才是真实的，因为：_____________，_____________。
2.《清明》中体现了天气情况和路人心情的诗句是：_____________，_____________。
3.童年是最快乐的日子。
《童年的水墨画》一文中，诗人通过《____________》《____________》《____________》三首小诗，展现了儿童俏皮的生活场景。
4.《肥皂泡》一文，作者先介绍对肥皂泡游戏的喜爱，然后按照“_____________——_____________——由肥皂泡产生的美好想象”的顺序，写出了对童年的怀念之情。
北师大版三年级语文下册课文内容填空课堂知识题(含答案)
北师大版三年级语文下册课文内容填空课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、我能按课文原文或要求填空。
1．凌晨四点，牵牛花吹起了_________的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇___________；七点，睡莲_____________；中午十二点左右，_________；下午三点，万寿菊_____________；下午五点，紫茉莉___________。
2．春潮带雨晚来急，____________________。
3．不同植物的开花时间不同，一是植物开花的时间与_______、_______、________有密切关系，二是与_____________有关。
4．蜜蜂具有辨认方向的能力，靠的不是超常的记忆力，而是_________。
二、初读课文，填空。
1．_______之内，不同的花开放的________是不同的。
2．植物开花的时间与__________有关系，比如_______；还有的花跟_______的活动时间相吻合。
3．一位植物学家根据______，修建了花圃，组成花的时钟，这些花在_______小时内依次开放。
三、按课文内容填空。
1．望着远处两岸的青山和那只从远方而来的小船，我想起了“____________，______________”这两句古诗。
2．眼前的洞庭湖水光与夜色交融，湖面十分平静，我想用“_____________，________________。
”这两句古诗来描绘此情此景。
3．《富饶的西沙群岛》讲述了西沙群岛是_________上的一群岛屿，是我国的海防前哨。
那里___________，_____________，是个_____________的地方。
四、根据课文内容答题。
1．水，也是大自然的_________。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴______，一场________的音乐会便开始了。
2．《海滨小城》分别描写了小城（_______）的景物。
北师大版三年级下学期语文课文内容填空知识点巩固练习
北师大版三年级下学期语文课文内容填空知识点巩固练习班级：__________ 姓名：__________一、根据所学知识填空。
1．“人谁无过？_____，善莫大焉。
”让我们知道了，人有了过错要及时改正，我也知道“_____者赤，_____者黑；_____，耳听为虚”；诗中有情，诗中有景，从“绿阴不减来时路，_____”中我体会到了作者山行时的愉悦心情；从诗句“清明时节雨纷纷，_____”我知道了诗人怀念去世的亲人。
2．这学期我了解了_____的陶罐和_____的铁罐；认识了_____的宋庆龄；游览了不但_____而且_____的赵州桥；还欣赏了_____、_____的海底世界；从《花钟》一文中，我知道了一天之中，_____；学习的寓言故事有《_____》；我还知道了蜜蜂具有_____的能力。
真是收获颇丰啊！二、日积月累。
1.课堂上开展学习讨论活动，让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理，这正如俗语中所说：“__________，__________。
”2.深秋时节，一登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗人杜牧在《山行》中称赞道：“_________，__________。
”3.本学期学过的课文里，我最喜欢的人物是_______，因为________。
我最想去的地方是_________，因为____________。
我最喜欢的课文是《_______》，因为这篇课文告诉我_______________。
三、根据课文内容填空。
1．《童年的水墨画》分别写了________、________、________三幅画面。
2．人谁无过？_______________，__________________。
——《左传》3．《剃头大师》一文中，“剃头大师”指的是_________，“害人精”指的是_________。
4．《肥皂泡》的作者是_________，她的作品充满了对_________的赞美，以及对_________与_________的歌颂，如《________》《__________》。
三年级北师大版语文下学期课文内容填空实验学校习题含答案
三年级北师大版语文下学期课文内容填空实验学校习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、古诗填空。
1.泥融飞燕子，__________________。
2._________________，春江水暖鸭先知。
3.梅子黄时日日晴，___________________。
4.江南好，风景旧曾谙。
____________，_________能不忆江南？二、按课文内容填空。
1.________，泰山移。
2.二人同心，________。
3.一个篱笆三个桩，________。
4.老屋到现在还站在那儿，边________，边________。
5.胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养，一路走一路长，被男孩________，被鸟太太________，还会被________（根据自己的想象填写）……表现了胡萝卜先生________的精神。
三、回忆课文内容填空。
1.一身_____的羽毛，一对_________的翅膀，加上_________的尾巴，凑成了那样_________的小燕子。
2.白荷花在这些大圆盘之间 __ 出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__ 。
有的还是花骨朵儿，看起来 __ 得马上要 __ 似的。
3.《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________ 景色，赞美了活泼可爱的 _________ ，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
4.《荷花》一文通过描写夏日公园一池 _________ 盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱______ 的感情。
四、根据课文内容填空。
1.古诗描写了许多可爱的动物，让大自然显得趣味盎然。
你看，《绝句》中的“ ___________，__________”写出了燕子的轻巧灵动和鸳鸯的自由自在；《惠崇春江晚景》中的“ _________，___________”写出了鸭子们最先感知到春天的江水已经变暖；《三衢道中》的“ ____________，__________”写出了黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静，表现出诗人游兴未减，兴致更浓。
三年级2022年北师大下册语文课文内容填空真题(含答案)
三年级2022年北师大下册语文课文内容填空真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。
1.《陶罐和铁罐》告诉我们：____________2.《守株待兔》揭示了一个道理：___________________3.《鹿角和鹿腿》告诉我们：________________________4.《池子与河流》揭示了一个道理：__________________二、积累与运用。
1.“灯不拨不亮，__________________”告诉我们要做懂道理的孩子。
2.我从诗句“远上寒山石径斜，__________________”中能感受到山高路长。
3.“__________________，碧水东流至此回”写出了天门山水雄奇险峻不可阻挡的气势，给人惊心动魄之感。
4.正如荀子所说“与人善言，_________布帛，伤人以言，_________矛戟。
”我们要用善意的语言来温暖他人，切不可恶语伤人。
5.“__________________，其利断金”揭示了团结力量大的深刻道理。
6.“__________________，淡妆浓抹总相宜”用形象的比喻写出了西湖景色的美不胜收。
三、根据课文内容填空。
1．欲把西湖比西子，_______________。
2．诗句“_______________，_______________”生动形象地描绘了小牧童屏住呼吸，准备捕鸣蝉的情景。
3．课文《海滨小城》重点描写了海滨小城的海上、海滩、_____________、_____________、_____________。
4．从本学期所学的课文中，我感受到了外国名人_____________对青少年的尊重、关怀和爱护；感受到了_______________把手术台当成阵地的忘我的工作精神；也感受到了_______________小时候破瓮救人的机智；__________________小时候勤奋好学的可贵品质。
北师大版2022年三年级语文下学期课文内容填空全能题型
北师大版2022年三年级语文下学期课文内容填空全能题型班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按课文内容填空1．“停车坐爱枫林晚，________________。
”这首诗的作者是_________，其中“坐”的意思是：___。
这首诗描写的是秋天的美景，我知道在秋天开的花有_______。
2．这学期，我们学了许多名家的作品，比如《花的学校》作者是印度诗人_________，《卖火柴的小女孩》是著名童话大王__________的作品，我还读过他的童话作品集___________________3．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_____。
它把黄色给了_______，红色给了_______，金黄色给了_______，橙红色给了______……二、古诗练习。
1．唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》一诗中，生动形象地写出洞庭湖水面平静的诗句是_____________，_____________。
这两句诗的意思是________________。
在这两句诗中，诗人将湖面比作_____________。
2．宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时的，应乐观向上，不应意志消沉的诗句是_____________，_____________。
3．历代诗人赞美祖国壮美河山的诗句有很多。
当我游览三峡，看到两岸青山扑面而来，我不禁想起李白《望天门山》中的诗句：_____________，_____________。
当我坐在顺水疾驰的小舟上，两岸的景色一晃而过，我又不禁想起李自《早发白帝城》中的诗句：_____________，_____________。
李白在《望庐山瀑布》中还写道：_____________，疑是银河落九天。
4．杭州西湖闻名天下，许许多多的游客来到这里都会流连忘返。
宋代诗人________也被西湖的美景所吸引，在《饮湖上初晴后雨》一诗中以绝色美人喻西湖：_____________，_____________。
三年级北师大版语文下学期课文内容填空课堂知识练习题含答案
三年级北师大版语文下学期课文内容填空课堂知识练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按课文内容填空。
1．《望天门山》作者是_____（朝代）诗人______。
诗中描绘的景物有_____、_____、_____、_____，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的_____（①山川之势②行船感受），后两句侧重于写天门山的_____（①山川之势②行船感受）。
2．《饮湖上初晴后雨》的作者是_____（朝代）诗人_______。
诗人对______的景色进行了赞美。
请默写后两句：________________________________。
3．《望洞庭》的作者是____（朝代）诗人_______。
在诗中，诗人采用了______的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。
本诗共四句，请默写后两句：___________________________________。
二、默写。
1．迟日江山丽，春风花草香。
_____________ ，_______________ 。
2．_____________，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地_________，正是河豚欲上时。
3．梅子黄时日日晴，_________________。
_________________，添得黄鹂四五声。
4．江南好，____________。
____________，春来江水绿如蓝，能不忆江南？三、课文回顾1．本学期我积累了很多名言警句，“见善则迁，______________”是说要向好的学习，有了错误就要改正；《论语》中的“______________，是谓过矣”告诉我们有了过错不改正，这才是真的过错；大诗人苏轼也说“改过不吝，______________”；《左传》中也告诉我“___________？______________，______________”。
2．本学期我认识了___________的宋庆龄、___________的裁缝、____________的顾客、喜欢研究昆虫的法国昆虫学家____________、____________的铁罐、____________的陶罐。
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按原文填空
三年级下（北师大）
1、．礼物
去年春天，爷爷送我，种子在泥土里
我懂得了。
今年春天，奶奶送我，，看着小鸡
我懂得了。
去年春天，妈妈送我，看着指针
我懂得了。
今年春天，爸爸送我，品读着
我懂得了。
小小的礼物，，正如春雨绵绵，。
2．理想的翅膀
每个人的不一样，扎出来的也不一样。
你看，我的风筝像，后面还飘着，因为我长大。
此刻，我似乎看见了。
3．春天的雨点
春天的，落在，草原上正萌发。
春天的，仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的。
4、松鼠
松鼠是一种的小动物，很。
它，，，的小面孔上，嵌着一对
的小眼睛。
身上灰褐色的毛，得好像搽过油。
一条的大尾巴总是向上翘着．显得。
5．捞铁牛
船里的泥沙地少了，船身地向上浮，拴住铁牛的绳子
铁牛一点儿一点儿地从。
船上的泥沙
铁牛也了河底。
6．用冰取火
这团红红的火，驱散了带来了；这团红红的火，恢复了探险队员们的。
他们，
像在欢庆。
7．小小的书橱
我在知识的海洋，，。
我童话和小说中人物的命运，，。
我足球、游泳，我旅游、歌唱，而坐在书橱旁，也是我最的时光。
我一天一天地长大，一本又一本新书了我的书橱。
让人们去追寻缥缈的吧？我却在书林中挖掘到。
8、天外来客---陨石
它含有的铁和镍．所以才这般。
它地告诉我们．星星是由组成。
它着，那么 ?是不是着来时的？宇宙派它来做？我们真想知道它过去的。
9．最美的花束
你的头发，他的头发，不管它怎么样！都是花冠多
我也知道你，花的颜色，各色各样的花儿，可爱的花茵。
在这的世界上，孩子们像一样漂亮，有的颜色深，有的颜色淡．像最美的一样。
lO．大童然的语言
别以为人才穴自然也有。
这语言睁开眼。
你看那天上的，这就是大自然的：白云飘得，明天准是。
你看那地上的，这也是大自然的：蚂蚁忙着
出门要带。
11．李时珍
李时珍行医，研究药物。
他旧的药物书有不少，许多有用的荮物没有；有些药物只记了个，没有性状和生长情况；还有一些药物记错了和。
12、装满昆虫的口袋
爸爸的没有法布尔对昆虫的，的兴趣已经种在他的心里。
正是这种兴趣，把法布尔引进，使他
了昆虫的世界。
难怪后人为了法布尔，在为他的雕像上，两个衣袋全部做得高高鼓起，好像了的昆虫。
13.炮手
炮手的脸色更加了。
这时，的军官们在凛冽的寒风中，可炮手的却滚下了大粒的。
他了命令，目标，开了一炮。
14.给家乡孩子的信
不要把我当成什么，我只是一个。
我写作，不是我有，而是我有，对我的祖国和同胞，我用作品我的这种感情。
我今年八十七岁，我，我，我终于明白在于而不在于。
15.信
替大海给小船写，快去吧，海上。
替云给云写，愿变成；替树给树写，愿连成给自己，我也要写一封封信；让，和，，紧紧……16．美丽的小兴安岭
小兴安岭一年四季，是一座的大花园，也是一座。
17.游子吟（唐）孟郊
慈母手中线，，
临行密密缝，，
谁言寸草心，，
18.绝旬（唐）杜甫
，春风花草香。
泥融飞燕子，。
19．村居（清）高鼎
，拂堤杨柳醉春烟。
，忙趁东风放纸鸢。
20.乡村四月（宋）翁卷
绿遍山原自满川，，
乡村四月闲人少，。
21,观书有感（宋）朱熹
半亩方塘一鉴开，，
问渠哪得清如许，。
22.石灰吟（明）于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
，。
23.江南汉乐府
江南可采莲，，。
鱼戏莲叶东，，鱼戏莲叶南，，24.江上渔者（宋）范仲淹
江上往来人，，
君看一叶舟，，
25.含“书”的名句
，，学海无涯苦作舟。
旧书不厌百回读，。
读一本好书，就是。
书是的阶梯。
26．天气谚语
不出门，，行千里。
月晕而风，。
东虹，西虹。
晴必雨，雨必晴。
27．“奉献”名甸
春蚕到死丝方尽，。
一个人的价值，直当看他，而不应当看他，，而不在于索取。
28．对联
松下围棋，。
柳边垂钓，。
两岸白杨绿柳，。