初一班务工作总结
班级工作总结(15篇)
班级工作总结(15篇)班级工作总结1我们班在10月26日—10月30日的值勤任务已圆满结束。
这期间安排了30多名爱心家长在上学、放学的时段进行值勤，为学校的孩子们保驾护航，在此非常感谢这些值勤的家长们！本学期的值勤是征求家长的意见，根据自己的工作和生活情况，选择合适的时间自愿报名。
值勤通知在群里下发以后家长们积极踊跃的报名。
经过上报统计值勤家长共计36名，其中有4名家长值勤两次，也有部分家长为不能参与本次值勤而表示歉意。
这一周我们班的家长为学校周边的秩序维护和安全保障增添了一份力量，确保了孩子们在上学、放学时的安全。
参与这次值勤的家长名单班级都已经记录下来，下学期值勤时可以不再优先安排，我们是本着让每个家长都能参与的原则，让每个家长都体会一下孩子们在上学、放学时候脸上洋溢着欢乐、和谐带来的幸福。
本周的义务值勤正赶上天气降温，各位家长非常辛苦！通过本次值勤也表现出我们班是一个团结向上的集体，我们班的优良传统离不开老师和家长们的配合。
接下来的班级工作希望有更多的家长参与进来，让我们每位家长都拉起手来，为孩子们创造一个健康、良好的氛围！大家一起努力为班级献出自己的力量吧！班级工作总结2一学期的班主任工作即将结束，回想这一学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的烦恼，为了进一步充实自己，进一步提高自己管理班级的能力，为了自己在下学期的班级工作更上一层楼，特做如下总结：一、基本情况概述。
我班有学生35人，女15人，学生________于十几个村。
通过上学期的要求，培养。
此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。
学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，通过上个学期的工作，我对这个班级有了较为全面的认识，在学期初，我就根据学生、班级的实际情况制定详实可行的工作计划，重点放在培养学生日常的学习习惯和班风、班纪上。
二、取得的经验三年级的孩子，自觉性还是相对较低。
又是班干的调整阶段。
班务工作总结(精选20篇)
班务工作总结（精选20篇）1. 在担任班务工作期间，我认真履行自己的职责，努力维护班级的正常秩序和学生的权益。
我认为班务工作需要有耐心和细心，只有这样才能做好工作。
我将通过不断学习和提升自己的能力，为班级作出更大的贡献。
2. 我在班级的工作中，注重沟通和协调，尊重同学和老师的想法和意见。
在组织班会、集体活动和文艺演出等方面，我担任了主要负责人的角色，通过充分的准备和安排，提高了班级的凝聚力和活力。
我将继续努力，不断提升自己的管理和领导能力。
3. 作为班级委员，在过去的一年中，我认真履行职责，全力以赴为班级服务。
我始终保持乐观向上的态度，克服了困难，处理了各种矛盾和问题，赢得了同学和老师的赞誉。
在未来的工作中，我将保持认真负责的态度，不断学习和提高自己的能力，为班级作出更大的贡献。
4. 作为班委之一，我认为我最大的收获是学会了如何与团队合作。
在工作中，我们必须互相支持和协作，才能达到更好的效果。
我对自己的表现非常满意，因为我能够积极地参与各项工作，并提供一些有意义的建议。
在未来，我将继续为班级的发展做出贡献。
5. 作为班委，我认为最难的事情是如何顺利地组织各种活动。
但是，在过去的一年中，我克服了种种困难，成功地为班级组织了许多有意义的活动。
在未来的工作中，我将继续尽我的职责，放眼未来，为班级的未来作出更大的贡献。
6. 我认为作为班委，我们的主要任务是维护班级的正常秩序和学生的权益。
在组织班会和集体活动方面，我尽力做了很多工作，取得了很好的效果。
在未来的工作中，我将更加用心、更加细致地做好每一项工作，以期为班级带来更多的荣誉。
7. 我认为我最大的收获是学会了如何更好地处理人际关系。
在作为班委的一年中，我遇到了许多困难和挑战，但在不断地和同学沟通和交流的过程中，我渐渐地学会了如何解决人际冲突和矛盾，维护了班级的团结和和谐。
在未来的工作中，我将继续加强和同学的沟通和协调，带领班级前进。
8. 在担任班委的一年中，我认真履行职责，维护了班级的正常秩序。
班务工作总结5篇
班务工作总结5篇时间飞逝，很快的一学期转眼就过去了。
回顾整个学期班级的班务管理工作，我觉得心理很惭愧，我没有能很好的承担班级班长的工作，以致许多的工作都没有很好的完成。
现在我就来分析这学期的工作。
一、是班级管理作为一班之长，我负责整个班级的管理工作，但是在这个工作上，我没有做好。
开学时没有能让班级成员及时了解明确自身的岗位职责和班级的主要工作任务，班级工作分配不合理。
导致班级人员思想不能及时跟上华英的发展。
在班级工作中与配班老师沟通不及时，缺少沟通，导致班级老师许多问题未能得到及时的解决。
更多的是没有对班级人员提供合理有效地指导。
这样导致班级管理工作质量基本没有，严重影响班级工作的开展。
二、班级的教育教学工作。
这学期的教育教学工作基本能按照计划完成，但是，由于班长的在班时间不长，对于教育教学的进度掌握不好，导致在期中教学评估中，教学展示质量不高;班级期末测评时幼儿对于园本教学掌握程度不高。
影响整个班级教育教学完成的质量。
不过我们在教育教学方面还是有不错的表现的，在我们年级组的努力下，我们的期末文艺汇报演出获得了成功。
三、是环境布置，我们本学期的环境布置完成的的不是很好，作为班长我们的班级环境创设一直都是我的不足之处，但是我没有发挥好，我的班级班组成员，将我们班级的环创进行完成。
在幼儿园环境评比中，每次都是垫底，我非常的羞愧。
四、安全与卫生。
班级的卫生工作在本班阿姨的努力下，一直不错，还在卫生评比中获得优秀。
但是班级的安全工作，非常的糟糕，学期前期就有三次较重的安全事故，在园领导的帮助下，我们就安全事故进行分析。
后期安全工作有较大的提高。
五、家长工作，本学期的家长工作完成的比较不错，家长能主动的配合班级老师开展工作，最然有家长开学初对我们的工作有过意见，但是我们还是通过努力，家长对我们的工作态度，也有所改变。
能较好的完成我们的班级工作。
针对以上学期工作的总结，我们班级的下学期工作重点如下：1、重视班级管理工作，在班级管理工作中主动与班级教师友好相处，对班级人员工作进行合理有效的指导。
中学班务工作总结(4篇)
中学班务工作总结(4篇)中学班务工作总结1一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1、中学生是人生观形成的重要时期。
关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。
2、加强国家人才需求形势的教育。
这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。
特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。
3、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。
让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。
此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。
二、鼓舞学生信心1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
初中学期班务工作总结(3篇)
初中学期班务工作总结（3篇）初中学期班务工作总结（通用3篇）初中学期班务工作总结篇1安全工作是关系到人民生命财产的大事。
学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。
学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的安全工作。
一、规范管理，完善制度。
学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。
每学期学校都成立了安全领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人任组员，层层负责，责任落实到人。
学校每学期还与各年级、部门负责人召开多次会议，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。
安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。
二、加强领导，居安思危。
学校领导本着对党的教育事业、对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益、维护社会稳定、政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。
学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。
每月定期召开一次安全工作会议，布置下一月安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。
例如我校还有部分教学楼电气开关老化，为此我们及时地进行了重新布线，从而铲除了不安全隐患，避免了不安全事故的发生；同时，在各重点部位安装防盗门窗，从而进一步满足了对随时发生的情况进行全面、及时地了解和掌握，对意外情况能迅速作出正确判断，并给出正确、快速的指挥和处理的要求。
食品安全工作也是学校安全工作中的重要内容，学校要求食堂、小店、饮用水、饮用奶等各供应商签订供应协议，并要求供应商首先必须出示《卫生许可证》和个人《健康证》后方可供货，学校也进一步加强监督管理制度，严把食品的质量关，不进变质、不洁或过期物品，确保学校的食品安全，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。
班级工作总结（通用10篇）
班级工作总结（通用10篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
那么要如何写呢？下面是小编精心整理的班级工作总结，欢迎大家分享。
班级工作总结篇1一学期来，在学校的统一计划安排下，顺利地完成了本学期的教育教学任务，取得了一定的成绩。
为使今后的班务工作更好的开展，特作总结如下：一、建立健全班级组织，发挥小班干的带头作用充分发挥班队骨干作用。
学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。
通过对班队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。
另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部。
二、确立班级的奋斗目标，形成正确的舆论，培养优良班风。
共同的奋斗目标是前进的动力，良好的班风是一种潜移默化的力量，它犹如一处生命的绿洲，能让班级每个成员的灵魂得到净化。
正确的舆论是我们培养优良班风的突破口。
我们借助晨会课、主题班会课和其它教育实践活动以及黑板报等途径，认真宣讲“守则”、“规范”的意义及要求，使学生懂得应该提倡什么，反对什么。
对班内一些错误的行为表现，及时开展细致的教育，并在全班分析其危害，让大家引以为戒。
三、扎扎实实开展班级各项工作，认真完成学校交给的各项任务。
每学期学校都要开看展许多丰富多彩的活动，每次比赛，我们都能认真准备，积极参加。
在校各项活动中，同学们积极参与，纷纷获奖。
在校广播操比赛中，我班认真训练，齐心协力，取得了全校等奖的好成绩。
这些比赛不仅使我们班获得了荣誉，更是增强了班集体的凝聚力。
黑板报做到一月一期，内容新颖，版面整洁，从资料的搜集到抄写、美化基本上都由学生来完成。
四、抓好了学生安全教育工作一学期来至始至终没有放松安全教育，严格按照学校制定的安全措施去抓，一学期来没有发生任何意外事故。
班务工作总结初中纪律
班务工作总结初中纪律初中纪律班务工作总结。
初中是学生们成长的重要阶段，学校的纪律工作对于学生成长起着至关重要的作用。
作为班主任和纪律教育工作者，我们要时刻关注学生的行为举止，加强对学生的纪律教育，促进学生健康成长。
在过去的一段时间里，我们班级的纪律工作取得了一些成绩，也存在一些不足，现在进行总结如下：一、班级纪律工作成绩。
1. 加强班级管理，我们班级建立了一套完善的班级管理制度，包括每日例行的晨读、晨会，以及每周的班级会议等。
这些制度的实施，有力地维护了班级的秩序。
2. 纪律教育取得成效，我们班级定期开展纪律教育活动，包括班级纪律教育月、班级纪律教育周等，通过这些活动，学生们对纪律的重要性有了更深刻的认识。
3. 学生自律能力提升，通过班级的纪律教育和管理，学生们的自律能力得到了提升，他们能够自觉遵守学校和班级的规章制度，形成了良好的学习和生活习惯。
二、存在的不足。
1. 纪律教育内容单一，我们班级的纪律教育内容相对单一，缺乏新颖性和趣味性，学生们的参与度不高。
2. 纪律管理不够细致，在日常的纪律管理中，有时候我们对学生的行为举止没有及时发现和处理，导致一些小问题逐渐积累成大问题。
三、改进措施。
1. 丰富纪律教育内容，我们将结合学生的实际需求，设计更加生动有趣的纪律教育内容，增加趣味性和参与度，让学生们在参与中学到更多。
2. 加强纪律管理力度，我们将加强对学生行为的观察和管理，及时发现问题，及时处理，做到小事不放过，严肃处理。
总之，班级纪律工作的总结是我们班级纪律教育工作的一次检阅和总结，也是对以往工作的反思和总结。
我们相信，在全体班主任和老师的共同努力下，我们的班级纪律工作一定会取得更好的成绩，为学生们的健康成长保驾护航。
班务工作总结
班务工作总结班务工作总结范文（通用23篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
那么工作总结的格式，你掌握了吗？以下是小编精心整理的班务工作总结范文，希望能够帮助到大家。
班务工作总结篇1在这个暑气逼人、烈日炎炎的季节里，一学期的班务工作又结束了。
回顾本学期的班务工作，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。
为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成绩，现将本学期的班务工作总结如下：一、基本情况概述。
我班有学生12人，女4人，通过一年多的努力培养和严格要求。
此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。
学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩有明显提高。
二、主要成绩与经验。
1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。
2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委，明确分工，各负其职。
4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。
5、增强安全、卫生意识，培养学生良好的安全、卫生习惯。
6、积极配合学校开展各项活动。
三、主要做法。
1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。
2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。
主要从思想，学习，纪律，安全、卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。
4、班上开展比学，互助活动。
采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。
5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。
6、培养学生良好的学习习惯。
主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。
七(1)班班务工作总结
2008-2009学年第一学期班主任工作总结班级：七（1）班班主任：朱国玉一、班级概况：七（1）班共40人。
大部分同学能遵守学校的各种规章制度，并能认真的学习和生活，同学之间和睦相处，师生之间关系融洽。
但还有相当一部分同学行为习惯很差，学习更是差的一塌糊涂，上课不认真听讲，作业不完成，经常是三门考试有二门不及格。
二、本学期主要工作回顾1、学生行为规范教育、管理方面：我利用成绩较好的学生，开展“一帮一”的活动，让成绩、纪律好的学生和成绩或纪律差的学生结成对子，一星期总结一次。
并在班里开展男女纪律、成绩比赛，对学生也有很大的促进作用。
二、班集体建设方面（侧重班干部建设）：本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。
但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，中途更换了两名班委。
实行值日班委制度，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部。
同学们之间形成了较强的学习竞争意识，同时又有团结合作精神，同学们互帮互助，促进、提高彼此的学习成绩。
同时班干部都能做好领头羊的形象，从思想和行动上尽到班干部的职责，如把自我的学习方法、学习经验介绍给大家，以助于提高每一位同伴的成绩，及时的把班级情况反映给班主任，做好班主任和班级之间的纽带工作，同时还能协调好任课老师和学生之间的工作。
三、班会教育活动虽然是初一，但是每周的班会都坚持正常开展，针对学生周记上反映的问题，除当面找其谈话之外，在每周的班会课上也给全班同学提个醒，以示警戒，个别严重的就写保证书，并在班会课上当众保证，对于一些好人好事也在班会课上当全班同学表扬，以示鼓励，针对“得”则继续发扬，针对“失”则集体想措施集办法，争取及早的改过。
在日常行为规范、班级卫生工作、学生的学习情况、作业情况等方面加强要求。
2024七年级四班班务工作总结_小四班班务工作总结
2024七年级四班班务工作总结_小四班班务工作总结2024年七年级四班班务工作总结时间过得真快，转眼间我们已经度过了整个七年级的学习生活。
在这一学年里，四班的每一位同学都经历了很多，学习成绩和自身素质都有了提高。
作为四班的班主任，我深感责任重大，班务工作也是我一直关注并努力改进的问题。
在整个学年中，我积极组织了一系列的班务工作，促进了同学们的全面发展。
现在，我将对这一学年的班务工作做一个总结，希望能够得到大家的认可和指正。
一、组织班级活动在整个学年中，我积极组织了一系列的班级活动，包括班级聚会、文体比赛、社会实践等。
这些活动丰富了同学们的课余生活，让他们更好地感受到集体的温暖和力量。
比如我们在暑假期间组织了一次户外拓展活动，同学们在户外进行团队合作，增强了集体凝聚力和自信心。
还经常组织一些文体比赛，如篮球赛、足球赛、演讲比赛等，通过这些比赛可以激发同学们的竞争意识，促进他们的身心健康。
二、关心学生学习和生活作为班主任，我时刻关心着同学们的学习和生活情况。
每周我都会组织班会，及时了解同学们的情况，并为他们解决各种问题。
我还定期组织学习生活小调研，了解同学们的学习状态和生活情况，以便我能够及时给予建议和帮助。
三、改善班级管理工作在班级管理方面，我也在逐步改善。
我与班委们建立了良好的协作关系，共同制定并执行了一系列班级管理制度。
在日常管理中，我严格要求学生遵守纪律，督促他们按时完成作业，文明礼貌地对待他人，形成了良好的班风。
我也鼓励同学们积极参加各项社会实践和志愿活动，提高他们的社会责任感和服务意识。
四、与家长保持良好沟通在这一学年中，我与家长们保持了良好的沟通，及时了解了学生的家庭情况和成长状况。
我不仅在家庭开放日时与家长们交流，还在家长群和微信公众号上及时发布一些有关学生学习和生活的信息。
这些举措不仅增强了我和家长之间的信任和合作，也使我更好地了解了学生们的情况。
五、个人班级工作总结在这一学年中，我深感班主任这个职位的重要性，也深感自身的不足。
初一班务工作总结5篇
初一班务工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间半年时间已经过去，回首这半年，有收获也有不足，为了今后更好的工作，特对本学期班务工作总结如下：一、班级基本情况本班共有学生52人，其中男生28人，女生24人。
学生来源广，素质参差不齐，有部分学生来自外来务工家庭，家庭教育和家庭监管相对薄弱。
由于学习基础较差，学习态度不够端正，学习兴趣不浓，部分学生甚至有厌学情绪，导致本班学习成绩不够理想。
但通过半年的努力，在期末统考中，成绩有了明显的进步。
二、班级管理方面1. 制定班级纪律。
制定班级公约，通过民主讨论，确定班级十大纪律。
纪律是学习的保障，没有纪律的学习将会是一盘散沙。
因此，开学初就制定班级纪律，并要求学生严格遵守。
2. 培养班干部。
开学初就通过民主选举产生班干部，并明确分工。
班干部是学生的领头羊，是学生的榜样。
因此，培养班干部至关重要。
我首先从思想上教育他们要热爱学习，热爱集体，关心他人。
然后从行动上严格要求他们。
同时也要培养他们的自信。
让他们相信“我能行”。
在实践中锻炼他们的工作能力。
3. 加强学生的自我管理。
让学生参与到班级管理中来，充分发挥学生的主体作用。
因此，在班级管理工作中充分发挥学生的主体作用，发挥他们的主观能动性，让他们自我管理，自我教育。
这样既锻炼了学生的能力，又增强了班级的凝聚力。
4. 加强与家长的沟通。
教育是一个双向的过程，只有得到家长的支持与配合才能取得好的效果。
因此，我每月都会进行一次家访或电话访问，了解学生在家的学习情况以及家庭监管情况。
同时也可以让家长了解学校的教育情况以及学生在校的表现。
5. 开展丰富多彩的活动。
本学期我班开展了丰富多彩的活动，如读书活动、演讲比赛、黑板报评比等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的能力。
三、教学方面1. 认真备课。
根据本班学生的实际情况和教材内容，认真制定教学计划，并严格按照计划进行授课。
在备课过程中，注重对教材的研究和理解，力求做到吃透教材、把握重点、突破难点。
班务工作总结(集合15篇)
班务工作总结(集合15篇)班务工作总结1半年来，我根据学校德育处和大队部的教育工作计划，针对学生的年龄特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的行为规范和三自能力为突破口的系列教育活动，收到显著成效。
一、为人师表，率先垂范。
班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。
在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的.教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。
因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。
在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。
作为一名班主任，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。
这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。
教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康成长的指导者和引路人。
二、强化日常行为规范教育，加强三自能力的培养。
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。
近年来，为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。
我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。
七年级第一学期班务工作总结
七年级第一学期班务工作总结篇1：七年级第一学期班务工作总结今年我担任了七(1)的班主任工作。
期末考试已经结束，我感触颇多可谓得失并重。
为了优化教学过程完善班级管理，查漏补缺提高教学质量，现在我就一学期的班级管理工作总结如下：一、学情分析我们班共有33名学生，其中男生18人，女生15人，住宿生21人。
这学期我对我班学生的总体表现评价是：心理状态良好，积极乐观向上。
总体来说都比较听话，班干部表现处对班级工作的及其负责和对同学关心爱护，如我班王小莲，张俊锋、李蕴琦等同学表现积极。
还有一些同学，如：韩子钰，陈佳瑞，等都很能为班级着想。
期末考试是对学生一学期以来学习情况的检测，这次考试进入年级前15名的有5人，比期中多了2人，学生整体成绩比其中有了较大进步。
各科平均分90分以上5人，80-90分11人，70-80分5人，60-70分2人，不及格6人。
语数英成绩稳步提高，但政治、历史、地理、生物成绩较其他2各班偏低，导致班级整体平均分偏低。
二、班级特色工作1.营造良好班级氛围。
自担任班主任工作以来，我按照学校要求认真在班级文化和班主任工作上下了许多功夫，结合班内的现状和学生学习、纪律方面的特点从挖掘班级文化和展示学生才艺两方面下手，期待给学生一种轻松、愉悦的班级氛围，帮助学生树立自信和培养学生班级主人翁的责任感，从而促进班级和谐、健康的发展。
如针对我班学生学习现状，依据每个学生的学习情况制定了个人奋斗目标，通过一学期师生的共同努力，绝大多数学生实现了自己的奋斗目标。
同时为了培养学生的合作竞争意识，我们建立了"1+1"互助组，一一对应的优生帮助差生形式，小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
2、做好心理辅导，走进学生心里1、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。
七(3)班班务工作总结
2007——2008学年度第一学期七（3）班班务工作总结鞍湖实验学校陈燕时间如棱，在刚过去的一学期中，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。
经过全体师生的共同努力，我班被评为先进班集体。
为进一步加强和改进班级管理，特对本期工作作如下总结与反思。
一、加强常规管理，培养良好习惯1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致上期期末考试成绩不良。
针对上学期末的考试成绩，要求考得不理想的学生进一步端正了学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。
我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们升入高中或踏上社会打好基础。
在这学期多开展了演讲比赛、主题班会等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。
我班弱势学生主要对象是对学习不重视的，在这方面我从侧面地地与家长联系，双方共同督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。
7、做好勤工俭学工作。
在不影响学习的前提下，要求学生在家中多做一些家务事，在在学校将平时的饮料瓶汇集于教室内的纸箱子，每周由劳动委员负责与其他同学去卖，将所得全部用作班费。
8关心住宿生生活。
今年我班一部分同学住在校内或临近学校的街上自己租房住宿，情况比较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我时常在晚自习时到教室进行巡察，晚睡时到寝室检查纪律，适时关心他们的生活，帮助他们解决生活上的困难。
本周的班务工作总结
本周的班务工作总结本周在班务工作中，我主要负责了以下几个方面的工作：组织会议、协调活动、处理班级事务等。
通过本周的努力，我收获了一些经验和教训，并且取得了一些成果。
组织会议本周，我组织了一次班会。
在会前，我准备了会议的议程，确保会议内容的清晰明了。
会议期间，我主持了讨论和决策环节，并确保会议秩序井然。
会后，我还整理了会议纪要，向全班同学发布了会议内容和决策结果，确保信息的传达和落实。
通过这次会议，我深刻体会到了会议组织的重要性，以及主持会议的技巧。
在以后的工作中，我将更加注重会议的筹备和主持，提高会议效率和质量。
协调活动本周，班级组织了一次户外活动。
作为班级负责人，我协调了活动的筹备工作。
我与同学们商讨活动内容，确定活动地点，并安排了物资和人力资源。
在活动当天，我负责组织和管理活动流程，确保活动的顺利进行。
通过这次活动的经历，我学到了很多协调、组织和管理的技巧。
在未来的工作中，我会更加注重团队协作和沟通，提高项目管理的能力。
处理班级事务在日常的班级事务中，我积极参与了一些重要事务的处理，如班级安排、课程表调整、学生反馈等。
通过这些事务的处理，我进一步锻炼了自己的解决问题的能力，并且增进了与同学和老师的沟通。
然而，我也遇到了一些困难和挑战。
有时候，处理班级事务需要与多个人沟通协调，需要权衡各种因素。
这让我意识到了自己在沟通和协商方面仍需提高，以便更好地处理班级事务。
总结与反思通过本周的班务工作，我深刻认识到了自己的不足之处，也收获了一些经验和教训。
在以后的工作中，我会更加注重会议组织、活动协调和班级事务的处理，提高自己的组织、协调和沟通能力。
在处理事务时，我也会更加审慎和全面考虑，以避免一些问题的发生。
同时，我还将积极参与培训和学习，提升自己的专业知识和技能，以更好地为班级服务。
总之，通过本周的班务工作，我在实践中得到了成长，并且明确了自己在班级管理方面的不足之处。
我将继续努力，不断提升自己，为班级事务的顺利进行做出更大的贡献。
班务工作总结开头及(5篇)
班务工作总结开头及在过去的这一年中，我完成了很多的工作，有做得非常的优异的，但也有做得很不好的。
若是要我自己给这一年的表现打一个分的话，我自己觉得是有一个良好的表现的，但也是有很多的不足的。
我是想让自己能够更好的完成自己的工作的，所以在新的一年开始的时候，我想要为过去的一年做一个总结，只有这样我才能够知道我要怎样做才能够让自己把工作给做得更好。
一、工作表现在这一年中我是有着很不错的表现的，领导交代给我的工作我都会认真的去做好，在工作的过程中一直都保持着一个好的态度。
在工作中遇到困难的时候我会努力的去解决，在因为工作没有做好被领导批评之后我也能够很快的调节好自己的心情，用自己最好的状态去工作。
在做好工作的同时我也会遵守公司的规定，我绝对不会去做一些违反规定的事情，我知道这样的行为是很不好的，我是绝对不会去做一些明知道是错误的事情的。
二、我的收获在这一年中自己是学到了很多的东西的，也明白了很多的道理。
我知道想要让自己有进步是必须要努力的去完成工作的，只有努力才能够在工作中学到一些东西。
所以我一直都是用一个好的态度在去工作的。
在完成自己的工作之后我会进行反思，去找到自己的问题，我觉得这是让自己最快的得到进步的一个方式。
在这一年中自己学到的东西是能够帮助自己更好的去完成工作的，所以我知道自己在新的一年中是需要继续的去学习的。
三、不足之处自己在这一年中是有很多的工作没有做好的，也还有很大的进步的空间。
在工作中自己还是很容易就会出现一些不应该的错误，所以在之后是需要在工作中多一点细心的。
在新的一年中在完成工作之后自己要检查一遍，确认没有问题了之后再交上去，这样就绝对不会再出现问题了。
虽然这一年是犯了一些错误的，但至少让自己明白了我有很多地方是没有做好的，所以还是有地方需要继续的努力的。
新的一年已经开始了，在过去的一年自己是取得了一些成绩的，但我应该要为自己新一年有更好的成绩而努力了。
我清楚的知道自己在新的一年中应该要做的是什么，我是一定会努力的，相信在这一年中我是一定会有更大的进步的。
七年级班务简洁工作总结(七篇)
七年级班务简洁工作总结(七篇)七年级班务简洁工作总结 1以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。
为把班级建设成为一个具有良好的学习风气，又有较强凝聚力的班集体，我班本学期来以行为习惯教育为主，以素质教育为辅，配合学校各处室做了如下工作：一、积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的情绪。
因为是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有美丽的憧憬，也有些许的畏惧感，更有甚者，有部分学生以就读于自中而懊恼，有部分学生或有失落情绪或有抵触情绪。
基于种种原因，我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。
因此做了一些抚慰和鼓励工作：1、以上届中考的优异成绩激励学生。
2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。
3、区分小学与中学的异同，让学生熟悉中学生活，消除恐惧心理。
4、开了主题班会“在同一起跑线上”，警策学生。
二、配合政教处抓好仪容仪表，以整顿班级的精神面貌学生的精神状态对于一个班级的良好班风和学风的形成起关键性的作用，因此一开始在仪容仪表上狠抓狠打，做到对__者绝不姑息，这对于今后的工作具有事半功倍的作用。
三、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。
我通过两个渠道来选用：一是参阅学生资料卡片；二是观察、考验。
深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。
应当让学生自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班__参与班级的管理。
让学生们有自己当家作主的__。
因此班委选定后，让她们分工作好班级日记的记录，从纪律、卫生等方面管理班级。
我充分让孩子们;当好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。
四、用心去爱每个学生德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活所谓差生也就是后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。
优生则相反。
而介于优生和差生之间的则为中等生。
由于中差生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初一班务工作总结第一篇：初一班工作总结大街中学2014-2014学年初一（1）班工作总结黄正转眼间，一学期的工作结束了。
本学期，本人担任七年级（1）班的班主任工作。
为了能够在下学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，现将本期工作总结如下：一、继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题到了初三，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。
作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。
在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。
尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。
同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。
二、积极培养学生的正确的人生观、价值观针对中学生此阶段的心理状况，适时的了解学生中存在的问题，会同各位领导和任课教师多方面、多角度地开导激发学生。
通过开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟学生谈心的方式，及时地让学生写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。
三、完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中班干部实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。
同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。
当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。
在今后的工作中，我将继续努力，取得更优异的成绩。
2014年7月第二篇：初一班班主任年终工作总结本人近两年连续被评为优秀班主任，总结两年来的工作。
具体做法如下：一、统一思想，形成合力。
学生的思想品德要靠学生去陶冶，良好的班集体主要靠学生去营造。
这其中最重要的就是学生在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。
首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期科任学生座谈会，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨初二，三学生教育教学中存在的新现象、新问题及其解决之道。
从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。
再次，积极配合学校的工作要求，根据每一位学生的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位学生的聪明才智。
第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请班干部参与，征求班干的建议和意见，努力创建宽松和谐的工作环境，让学生充分感受到自己是学校的主人，从而充分调动他们的积极性和创造性。
第四，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮助每位学生生活中出现的各种困难，注意协调好学生间的各种关系，形成互相关心、互相帮助的良好氛围。
使全班学生同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。
二、确立以教学质量为工作中心的共识。
期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。
特别是“期中考试、期末考试”后，都要求及时进行商定对策，及时反馈学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得最好的教学效果;鼓励积极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践能力的途径。
经常深入课堂调查研究，了解各学科的教学教育情况，通过召开各类型学生会议来了解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。
三、个性与共性教育(1)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。
(2)抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。
指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。
最终，使班级形成整体优势。
四、创新教育(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与学校各项活动。
如：学校的各项活动向班委会招标，班级的班会、活动向同学招标。
(2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。
继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。
(3)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。
使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。
五、面向全体学生，进一步健全和完善“家校共教”网络体系。
本学期更加强家长联系，从而大大增强了家庭教育的作用。
在学生的管理教育方面，继续努力探索新时期青少年的新情况、努力学习先进的教育教学方式，积极探索和实践“eepo教育”的有效途径，不断总结经验教训。
每月至少召开一次班干部会议，商讨各科的教学与协调配合以及班级工作中存在的优点与不足。
以上措施的实行已见成效，学生的精神面貌和学习风气不断有所改善。
但我还清楚地看到还存在些不足，主要有以下几个亟待改进的问题：1、有的学生的学习目的不明确，学习态度不端正。
2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待进一步加强。
3、必须加强对新时期实施“新型教育”的探讨。
针对这些不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正：1、进一步加强学习，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法研究新情况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。
2、改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底改变单一方式，结合我校提倡的eepo教学法，力求工作效率的提高。
3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。
4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，根据学校要求力争完善，做好工作。
第三篇：初一班思政工作总结这学期在校领导的指导下，我以自己的一腔热情，是自己对教育工作的热爱，对自己学生的爱，努力教育好学生，使他们能以主人翁的态度面对班级，面对学习，面对自己的生活。
现就本人这一年来的思政工作作以总结。
思想教育方面我主要从以下几个方面对学生进行教育。
1、爱国主义教育：平时我利用节日、教材、时政引导学生对国家大事的关心。
2、为人性格、情感教育：抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮助每位学生生活中出现的各种困难，如许芹文、钱艳等性格内向，脾气暴躁，人缘差。
我从心理上疏导他们要以学习为重，注意协调好同学之间的各种关系，使他们之间形成互相关心、互相帮助的良好氛围。
3、安全卫生教育。
针对初一学生的活泼顽皮，利用班会、语文课及课余时间，经常教育学生生要注意交通安全、人身安全。
对班级的卫生等各个方面的值日责任到人，保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位，这方面，我班同学做得较好。
4、遵纪守法教育。
根据本班学生的特点，从多方面做了较为仔细的调查工作，对相关学生的表现有了较为清晰的了解，在平时的工作中特别的对他们进行关注，有的放矢加强教育和管理；每天坚持个别做学生思想工作。
教育学生平时在生活、学习上多注意改变自己，使自己成熟起来，遵守大家都能遵守的纪律。
对同学要多忍让、宽容，避免义气用事，给自己、同学造成伤害。
不要走进网吧游戏厅5、自己经常从杂志上、网络上找一些文章引导学生如何应对生活中的问题，更换及时且内容广泛。
6、学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造。
教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。
我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：定期的与班级教师交流讨论如何教育好学生；还利用班会课采用集中学习讲座或个别交谈的方式，对学生进行品德修养心理等方面的教育，通过召开各类型学生会议来了解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题。
7、与学校、家长配合对学生进行教育。
在学生的管理教育方面，继续努力探索新时期青少年的新情况、新问题，总是努力学习先进的教育教学方式，积极探索和实践“素质教育”的有效途径，不断总结经验教训。
改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底改变单一方式，力求工作效率的提高。
第四篇：2014小小一班务工作总结幼儿园小班班务工作总结时间老人的脚步在不知不觉中悄悄的迈过，去年还在哭哭啼啼的孩子们马上就要升小班，成为哥哥姐姐了。
看着这群可爱的孩子们，不禁回想起与他们共同生活、共同收获的点点滴滴?? 在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。
具体体现在以下几点：一．班级情况幼儿园工作是保教并重的，安全显得尤为重要。
平时，我们相互配合，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动以及完大型玩具时，更是加强巡视，在排除安全隐患的同时注意个别提醒，及时制止不安全行为的发生。
俗话说得好“百般呵护不如自护！”所以，我们更重视幼儿的安全意识和自我保护教育，利用晨间谈等时间，不断的给幼儿灌输安全知识和自我保护措施，提醒幼儿不做危险游戏，不吃不卫生的东西，不跟陌生人走等等。
同时，为提高幼儿身体素质，我们通过户外活动、早操、体育游戏等形式，教会幼儿掌握了走、跑、跳、投、爬的技能，培养了幼儿的意志品质。
使幼儿体质提高了，生病率降低了。
在自理能力的培养上，我们先对幼儿已掌握的能力进行巩固和训练，然后逐渐提高要求，使幼儿在原有基础上又学会了整理玩具、摆放图书等。
另外，在大家的引导和帮助下，孩子们每天起床后基本都能独立、迅速的穿脱衣裤，同时还能帮助同伴，自理能力方面有了很大进步。
二、教育教学工作1、本学期学期初，我们根据大纲的要求和托班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。
围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，这学期，我们开展了奥尔夫音乐课，在音乐活动中，有意识地强化音乐、美术、戏剧、舞蹈、动作、语言之间的联系，在形式上集歌、舞、乐三位为一体，在活动过程中把创编、表演、欣赏三位融为一体，给孩子创造一个全面、丰富的审美经验，增强幼儿参加活动的情趣，促进幼儿的表现力和创作力的发展。