语文一至四模块背诵
小升初部编语文1—6年级上下册教材背诵内容归纳整理
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
3.《赋得古原草送别》 唐代 白居易 （语文园地一）
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
3
4.《晓出净慈寺送林子方》 宋代 杨万里 （第十五课）
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
5.《绝句》
唐代 杜甫 （第十五课）
3. 《静夜思》 唐代 李白 （第八课）
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
4. 《寻隐者不遇》 唐代 贾岛 （语文园地四 日积月累）
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
5. 识字 6《古对今》
古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。
晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
3.《题西林壁》 宋代 苏轼
（第九课）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
4.《雪梅》
宋代 卢钺
（第九课）
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
5.《嫦娥》 唐代 李商隐
（园地四）
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
8
2.《稚子弄冰》
宋代 杨万里 （第一课）
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬 qìng 穿林响，忽作玻璃碎地声。
3.《村晚》
Hale Waihona Puke 宋代 雷震 （第一课）草满池塘水满陂 bēi ，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
一年级上册语文单元要点背记卡
一年级上册语文单元要点背记卡语文是学生学习的基础课程之一，是培养学生综合语言运用能力的重要课程。
下面是一年级上册语文单元要点背记卡，旨在帮助学生掌握重要知识点，提高学习效果。
第一单元：我的家重点词汇：爸爸、妈妈、家、家人、家庭、爱、亲人、祖父母、兄弟姐妹、房子、窗户、门、桌子、椅子、床、电视、玩具、照片重点句型：这是我的爸爸/妈妈/家。
我爱我的家人。
第二单元：学校重点词汇：学校、教室、学生、老师、同学、校园、门、窗、黑板、书包、书、笔、橡皮、钢笔、铅笔、尺子、作业、课本重点句型：我是学生。
我有很多好朋友。
第三单元：知识的树重点词汇：知识、书籍、学习、读书、知识的树、知识的果实、兴趣、好奇心、动手能力、团队合作、分享重点句型：读书可以增加知识。
第四单元：花朵展现美丽重点词汇：花朵、美丽、芳香、颜色、种类、百花园、开花、季节、土壤、水分、阳光、营养重点句型：春天里，花朵绽放出美丽。
第五单元：感受大自然重点词汇：自然、天空、阳光、云、风、雨、雷、露水、湖泊、大海、山、田野、地球、星星、星空重点句型：我喜欢蓝天、白云和阳光。
第六单元：美食的诱惑重点词汇：美食、食物、水果、蔬菜、面食、荤菜、素菜、甜食、酸甜苦辣、味道、健康重点句型：美食是人们生活的一部分。
第七单元：森林的朋友重点词汇：森林、朋友、动物、树木、花草、林间小路、鸟、猫头鹰、兔子、松鼠、青蛙、蝴蝶、昆虫重点句型：森林是动物的家园。
第八单元：欢乐的游戏重点词汇：游戏、球类、室内游戏、室外游戏、乐趣、运动、竞赛、奖品、合作、规则重点句型：玩游戏，快乐多。
第九单元：小小科学家重点词汇：科学、实验、探索、观察、理解、答案、现象、变化、物体、运动、光、声音重点句型：小小科学家，寻找真理。
第十单元：长大了真好重点词汇：成长、幸福、健康、知识、能力、责任、孝敬、感恩、努力、目标、梦想重点句型：我要做一个优秀的人。
通过对这些重点词汇和句型的掌握，学生能够更好地理解和运用语文知识，提高语言表达能力和阅读理解能力。
高中语文一至四册要背诵的课文或段落（教师中心稿）
高中语文一至四册要背诵的课文或段落(教师中心稿)高考的“语文难”就已成定势，可惜很多人并没有关注，或没有重视。
小编今天为大家带来高中语文一至四册要背诵的课文或段落，一起来看看吧！高中语文第一册背诵课文或段落1、《荷塘月色》第4--6段：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。
树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
2、《记念刘和珍君》第2、4两节：二真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。
2020部编人教版一年级上册语文全册1-8单元知识要点背诵小结汇编(期末总复习资料)
2020部编人教版一年级上册语文全册1-8单元知识要点总结（期末总复习）部编人教版一年级上册语文 第一单元知识要点归纳识字《1.天地人》、《2.金木水火土》、《3.口耳目》、《4.日月水火》、《对韵歌》。
内容目录：认识田字格，认识新笔画，我会写，识字加油站，读一读，比一比，日积月累，课文阅读。
一、认识田字格。
认识田字格儿歌：田字格，四方方，写好汉字功劳大。
上下左右不靠线，字儿写在正中间。
二、认识新笔画。
左上格竖中线左下格右下格 横中线右上格横：从左往右写，齐逼稍顿，中间稍轻，手笔略略向由顿。
整体呈左低右高。
竖：从上往下写，起笔稍顿，渐渐往下，最后稍顿，收笔向上回锋。
整体笔画要直。
横折：从左至右先写横，折处微微向上昂起，然后向右下略顿笔向下写折。
撇：起笔向右下顿，然后快速向下撇，由粗到细，由重到轻，整体短而平。
弯钩：轻轻落笔，由轻加重弯曲而下，底部略顿，最后向上钩出。
捺：轻轻落笔，向右下由轻到重，捺处略顿，然后向右平托，收笔。
整体像一个滑梯。
点：轻轻落笔，由轻到重向右下运笔，收笔。
要一气呵成。
提：起笔稍顿，由重到轻向右上运笔，收笔要尖。
撇折：起笔稍顿，左下撇出，向右写折，收笔要尖。
竖折：落笔先写短竖，后写折时右行稍向上斜一点。
三、我会写。
一：一组词：一个一支二：组词：第二二年级三：组词：三天三个上：组词：上下上来口：组词：门口出口目：组词：目光目的耳：组词：耳朵耳边手：组词：双手洗手日：组词：日光日月田：组词：田地田野禾：组词：禾苗火：组词：火苗火花虫：组词：虫子小虫云：组词：白云云朵山：组词：大山山上八：组词：八个八只十：组词：十个十分四、识字加油站。
一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
（雪花）五、读一读，比一比。
人（大人）（人们）口（人口）（门口）日（日子）（今日）天（天气）（天空）田（田地）（水田）目（目光）（目的）六、日积月累。
咏鹅唐骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
最新中职语文高考必背篇目
基础模块上1、《沁园春·长沙》2、《静女》3、《采薇》最后一节4、《劝学》基础模块下1、《将进酒》2、《琵琶行》“千呼万唤始出来”---------“唯见江心秋月白”3、《雨霖铃》4、《念奴娇·赤壁怀古》5、《师说》一二段拓展模块1、《游褒禅山记》三四段1、沁园春·长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？2、静女静女其姝，俟我于城隅。
爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。
匪女之为美，美人之贻。
3、《采薇》最后一节昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀！4、劝学荀子君子曰:学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
5、将进酒李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人教版小学语文背诵篇目总汇编
人教版小学语文背诵篇目汇编一年级(上册)1《一去二三里》一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
2《画》远看山有色，静听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
3《四季》草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人挺着大肚子，他顽皮地说：“我就是冬天。
4《小小竹排画中游》小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。
两岸树木密，禾苗绿油油。
江南鱼米乡，小小竹排画中游。
5《哪座房子最漂亮》一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。
哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。
6《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
7《小小的船》弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
8《阳光》阳光就像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
山上的小树，因为有了阳光，更高了。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
早晨，我拉开了窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
9《影子》影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它像我的好朋友。
10《比尾巴》谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴就像一把伞？猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
11《我多想去看看》妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。
遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。
12《自己去吧》小鸭子对妈妈说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈对小鸭子说：“小溪的水不深，自己去游吧。
”过了几天，小鸭子学会了游泳。
小鹰对妈妈说：“妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“山那边的风景很美，自己去看吧。
”过了几天，小鹰学会了飞翔。
13《雪地里的小画家》下雪啦！下雪啦！雪地里来了一群小画家。
新课标高考大纲语文背诵篇目（共74篇）
新课标高考大纲语文背诵篇目（共74篇）高中14篇：荀子《劝学》、庄子《逍遥游》、韩愈《师说》、杜牧《阿房宫赋》、苏轼《赤壁赋》、《诗经·卫风·氓》、《离骚》、李白《蜀道难》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隐《锦瑟》、李煜《虞美人》（春花秋月何时了）、苏轼《念奴娇》（大江东去）、辛弃疾《永遇乐》（千古江山）。
初中60篇：《论语》12章，《孟子三章》（《鱼我所欲也》、孟子《生于忧患，死于安乐》、《得道多助，失道寡助》）《庄子》一则，《礼记》一则（虽有佳肴），《列子》一则（伯牙善鼓琴），《左传·曹刿论战》、《战国策·邹忌讽齐王纳谏》、诸葛亮《出师表》、陶潜《桃花源记》、《答谢中书书》（（南朝）陶弘景），《木兰辞》，《湖心亭看雪》，《河中石兽》，《十五从军征》，《登幽州台歌》，郦道元《三峡》、韩愈《杂说（四）》、刘禹锡《陋室铭》、柳宗元《小石潭记》、范仲淹《岳阳楼记》、欧阳修《醉翁亭记》、周敦颐《爱莲说》、苏轼《记承天寺夜游》、宋濂《送东阳马生序(节选)》、《诗经·关雎》、《诗经·蒹葭》、曹操《观沧海》、陶潜《饮酒》、王勃《送杜少府之任蜀州》、王湾《次北固山下》、王维《使至塞上》、《黄鹤楼》（崔颢），李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、李白《行路难》、杜甫《望岳》、杜甫《春望》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、《卖炭翁》，岑参《白雪歌送武判官归京》、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》、白居易《观刈麦》、白居易《钱塘湖春行》、李贺《雁门太守行》、杜牧《赤壁》、杜牧《泊秦淮》、李商隐《夜雨寄北》、李商隐《无题》、李煜《相见欢》、范仲淹《渔家傲》、晏殊《浣溪沙》、王安石《登飞来峰》、苏轼《江城子·密州出猎》、苏轼《水调歌头》、陆游《游山西村》、辛弃疾《破阵子》、文天祥《过零丁洋》、马致远《天净沙·秋思》、张养浩《山坡羊·潼关怀古》、《南乡子》（何处望神州），龚自珍《己亥杂诗》，《满江红》（秋瑾）。
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一年 (上册 )1《一去二三里》一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
2《画》看山有色，静听水无声。
春去花在，人来不惊。
3《四季》草芽尖尖，他小：“我是春天。
”荷叶，他青蛙：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬：“我是秋天。
”雪人挺着大肚子，他皮地：“我就是冬天。
4《小小竹排画中游》小竹排，水流，儿唱，儿游。
两岸木密，禾苗油油。
江南米，小小竹排画中游。
5《哪座房子最漂亮》一座房，两座房，青青的瓦，白白的，的，大大的窗。
三座房，四座房，房前花果香，屋后成行。
哪座房子最漂亮？要数我的小学堂。
6《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
望明月，低思故。
7《小小的船》弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两尖。
我在小小的船里坐，只看的星星的天。
8《阳光》阳光就像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因有了阳光，更了。
山上的小，因有了阳光，更高了。
河面着阳光，小河就像的了。
早晨，我拉开了窗帘，阳光就跳了我的家。
也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝。
9《影子》影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它像我的好朋友。
10《比尾巴》的尾巴？的尾巴短？的尾巴就像一把？猴子的尾巴。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把。
11《我多想去看看》告我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。
遥的北京城，有一座天安，广上升旗式非常壮。
我，我多想去看看，我多想去看看。
12《自己去吧》小子：“ ，您我去游泳好？” 小子：“小溪的水不深，自己去游吧。
” 了几天，小子学会了游泳。
小：“ ，我想去山那看看，您我去好？” ：“山那的景很美，自己去看吧。
” 了几天，小学会了翔。
13《雪地里的小画家》下雪啦！下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小画竹叶，小狗画梅花，小画叶，小画月牙。
不用料不用笔，几步就成一幅画。
青蛙什么不参加？他在洞里睡着啦！一年（下册）1《柳醒了》春雷跟柳了，着着，小柳呀，醒了。
春雨柳洗澡了，洗着洗着，小柳枝，了。
2017年版《普通高中语文课程标准》古诗文背诵篇目
2017年版《普通高中语文课程标准》古诗文背诵篇目文言文（32篇）（一）必修（10篇）1.《论语》十二章（“人而不仁”“朝闻道”“君子喻于义”“见贤思齐焉”“质胜文则野”“士不可不弘毅”“譬如为山”“知者不惑”“有一言而可以终身行之者孚”“小子何莫学夫《诗》”“君子食无求饱”“克己复礼为仁”）2.劝学（学不可以已......用心躁也）《荀子》3.屈原列传（屈平疾王听之不聪也......虽与日月争光可也）司马迁4.谏太宗十思疏魏征5.师说韩愈6.阿房宫赋杜牧7.六国论苏洵8.答司马谏议书王安石9.赤壁赋苏轼10.项脊轩志归有光（二）选择性必修（10篇）11.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐《论语》12.报任安书（古者富贵而名摩灭......难为俗人言也）司马迁13.过秦论（上）贾谊14.礼运（大道之行也......是谓大同）《礼记》15.陈情表李密16.归去来兮（并序）陶潜17.种树郭橐驼传柳宗元18.五代史伶官传序欧阳修19.石钟山记苏轼20.登泰山记姚鼎（三）选修（12篇）21.《老子》八章（第八章“上善若水”；第十二章“五色令人目盲”；第十五章“古之善为士者”；第二十二章“曲则全”；第二十四章“跂者不立”；第二十七章“善行无辙迹”；第三十三章“知人者智”；第八十一章“信言不美”）22.季氏将伐颛臾《论语》23.大学（古之欲明明德于天下者...... 壹是皆以修身为本）《礼记》24.《孟子》一则（敢同夫子恶乎长......则不能也）25.逍遥游（惠子谓庄子曰......则不能也）《庄子》26.谏逐客书李斯27.兰亭集序王羲之28.滕王阁序王勃29.黄冈竹楼记王禹偁30.上枢密韩太尉书苏辙（四）古代文论选段31.毛诗序（诗者，志之所之也......不知手之舞之足之蹈之也）32.典论.论文（盖文章，经国之大业......而声名自传子后）曹丕33.诗品序（若乃春风春鸟......故曰：“《诗》可以群，可以怨。
部编版三年级上册语文一至四单元知识必背
第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(ch én) 绒(r óng)球花 粗(c ū)壮 荒(hu āng)野 照例(l ì) 放假(ji à) 衣裳(shang) 双臂(b ì) 背诵(s òng) 挨(ái)打 二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬： 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎨⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎨⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎨⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎨⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎨⎧( b èi)背诵( b ēi)背负圈⎩⎨⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字⎩⎨⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎨⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎨⎧静(安静)净(干净) ⎩⎨⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎨⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎨⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎨⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎨⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎨⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹 (走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺 【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 【数量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【 AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
部编版语文五年级上册第一至四单元知识归纳整理(含字词句段篇)
部编版语文五年级上册第一至四单元知识归纳整理(含字词句段篇)部编版五年级上册第一单元单元知识小结（考点归纳：字、词、句、段、篇、背诵）考点一：字音1.多音字考点二:字形嫌(嫌弃)哨(口哨)(框(框架)赚(赚钱)梢(树梢)筐(竹筐)慕(羡慕)浇(浇水)浸(浸湿)暮(暮色)烧(烧火)侵(侵略)考点三:词语1.词语听写适宜白鹤嫌弃XXX嵌入相框镜匣望哨恩惠韵味半亩播种浇水吩咐茅亭榨油爱慕矮小懂得兰花箩筐婆婆糕饼浸湿缠绕泡茶捡起生硬美中不足2.近义词精巧—精致适宜—适合优美—优雅爱慕一喜爱分辨一辨别悠然一悠闲恩惠—恩泽嗜好一爱好信赖一信任3.反义词。
忘却—铭记安稳—动荡简易—复杂熟一生疏便宜—昂贵完整一残破4.词语搭配。
(精巧)的散文诗(鲜红嫩绿)的果实(温暖舒适)的巢(深幽)的丛林(细腻)的绒毛(繁茂)的垂蔓(尖细又娇嫩)的鸣叫(不动声色)地写（神气实足)地站着(孤独)地站立考点四:句子那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
(这是全文的中央句“只讲体面”就是只讲究外表,不讲究内在。
这句话是说,人要做有用的人,不要做只讲究外表,却没有实际用处的人。
)2.这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。
摇哇摇,桂花纷繁落下来,我们满头满身都是桂花。
我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”(“抱”“摇”等举措和欢喜的叫喊施展阐发了“我”摇桂花的兴奋与快乐。
把纷繁落下的桂花说成是桂花雨,形象贴切地施展阐发了作者对摇桂花的喜爱。
)考点五:背诵1.背写背诵课文《白鹭》。
2.垂缕饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风[唐]XXX《蝉》考点六:课文重点理解1.《白鹭》是一篇散文,作者为我们展示了三幅图画,分别是(白鹭钓鱼图)、(白鹭望哨图(白鹭晚飞图),表达了(作者对白鹭的喜爱之情),表达了(作者对平凡而美好的境地的追乞降神往)。
2.《落花生》一文按照(工夫)顺序,顺次写了(种花生)、(收花生)、(吃花生)、(议花生),揭示了花生(不图虚名)、(冷静奉献)的品格,说明(人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人),表达了作者(不为名利,只求有益于社会的人生幻想)。
中职语文1-4册文学常识
1------4册文学常识基础模块上册1、《我的母亲》作者（老舍），原名（舒庆春），字（舍予），现代著名作家。
主要作品有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》《老张的哲学》《赵子曰》《二马》；话剧《茶馆》《龙须沟》等。
2、《好雪片片》作者（林清玄）笔名秦情、林漓、林大悲等，（台湾）省作家。
本文讲的是一个（卖奖券）的（流浪）老人的故事。
3、《卖白菜》作者（莫言），当代作家，原名（管谟业），2012年获得（诺贝尔）文学奖。
他的非常著名的作品还有（《红高粱》）。
4、便条是一种具有一定格式、内容单一、书写简便、使用广泛的条据类应用文，是单位或个人在处理日常事务中经常使用的一种最简便的（书信）。
常用的便条一般有（请假条）（留言条）（托人办事条）等。
5、《我的空中楼阁》作者是（台湾）作家（李乐薇）6、《离太阳最近的树》作者是当代女作家（毕淑敏）。
“离太阳最近的树”指的是（红柳）。
7、《像山那样思考》作者（美国）著名生态学家和环境保护主义的先驱（奥尔多利奥波德）。
8、现代（散文）是指与小说、（诗歌）、戏剧并列的一种文学体裁。
根据散文的内容和性质可分为以下几类：（叙事）散文、（抒情）散文、（写景）散文、（哲理）散文等。
散文的基本特点是（形）散而（神）不散。
9、《哦，香雪》作者当代女作家（铁凝）。
这篇抒情意味浓厚的短篇小说是她的成名作。
10、小说的三要素是（人物）（情节）与（环境）。
11、《项链》的作者是（法）国作家（莫泊桑）。
原题（《首饰》）。
12、世界三大短篇小说之王指的是：（莫泊桑），法国，代表作品为（《羊脂球》）（《项链》）等：（欧亨利），美国，代表作品（《最后的常春藤叶》）、（《警察与赞美诗》）、（《麦琪的礼物》）；（契诃夫），俄罗斯，代表作品（《变色龙》）（《套中人》）。
13、《荷花淀》作者（孙犁），原名孙树勋，当代小说家、散文家。
14、我国古代的四大名著：《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》，都是（章回体）小说的代表。
新课标人教版高中语文必修一至必修五背诵
1. 孔子语录2. 鱼我所欲也3. 生于忧患死于安乐4. 曹刿论战5. 邹忌讽齐王纳谏6. 出师表7. 桃花源记8. 三峡郦道元9. 杂说（四）韩愈10. 陋室铭11. 小石潭记柳宗元12. 岳阳楼记范仲淹13. 醉翁亭记14. 爱莲说15. 记承天寺夜游苏轼16. 送东阳马生序宋濂17. 关雎18. 蒹葭19. 观沧海（东临碣石）20. 饮酒（结庐在人境）21. 送杜少府之任蜀州22. 次北固山下（客路青山外）23. 使至塞上（单车欲问边）24. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼）李白25. 行路难（金樽清酒斗十千）26. 望岳（岱宗夫如何）27. 春望（国破山河在）28. 茅屋为秋风所破歌29. 白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）30. 早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）韩愈31. 酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山蜀水凄凉地）刘禹锡32. 观刈麦（田家少闲月）白居易33. 钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）白居易34. 雁门太守行（黑云压城城欲摧）李贺35. 赤壁（折戟沉沙铁未销）杜牧36. 泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）杜牧37. 夜雨寄北（君问归期未有期）李商隐38. 无题（相见时难别亦难）李商隐39. 相见欢（无言独上西楼）李煜40. 渔家傲（塞下秋来风景异）范仲淹41. 浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊42. 登飞来峰（飞来峰上千寻塔）王安石43. 江城子（老夫聊发少年狂）苏轼44. 水调歌头（明月几时有）苏轼45. 游山西村（莫笑农家腊酒浑）陆游46. 破阵子（醉里挑灯看剑）辛弃疾47. 过零丁洋（辛苦遭逢起一经）文天祥48. 天净沙秋思（枯藤老树昏鸦）马致远49. 山坡羊潼关怀古（峰峦如聚）张养浩50. 已亥杂诗（浩荡离愁白日斜）龚自珍高中课程标准建议诵读篇目51. 劝学（君子曰：学不可以已……用心躁也）52. 逍遥游（北冥有鱼……圣人无名）53. 师说韩愈54. 阿房宫赋杜牧55. 赤壁赋（壬戌之秋）苏轼56. 氓（氓之蚩蚩）57. 离骚（长太息以掩涕兮……岂余心之可惩）58. 蜀道难李白59. 登高（风急天高猿啸哀）杜甫60. 琵琶行（浔阳江头夜送客）白居易61. 锦瑟（锦瑟无端五十弦）李商隐62. 虞美人（春花秋月何时了）李煜63. 念奴娇（大江东去）苏轼64. 永遇乐（千古江山）辛弃疾高考初中建议背诵篇目1论语十则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
一年级语文背诵篇目(上下册)
一年级语文背诵篇目上册1、识字2 《金木水火土》2、识字5《对韵歌》3、日积月累《咏鹅》4、课文1《秋天》5、课文2《小小的船》6、课文3《江南》7、课文4《四季》8、日积月累名句9、识字6《画》10、识字7《大小多少》11、识字10《升国旗》12、日积月累《悯农》（其二）13、课文6《比尾巴》14、读一读，背一背《前后左右，东南西北》15、日积月累《古朗月行》（节选）16、日积月累名句17、课文12《雪地里的小画家》18、日积月累《风》19、识字1 《春夏秋冬》20、识字2 《姓氏歌》21、日积月累成语22、日积月累《春晓》23、日积月累《赠汪伦》24、课文8 《静夜思》25、日积月累《寻隐者不遇》26、识字6 《古对今》27、识字8 《人之初》28、日积月累歇后语29、课文12 《古诗二首》《池上》30、课文12 《古诗二首》《小池》31、课文13 《荷叶圆圆》32、日积月累俗语33、日积月累名句34、日积月累《画鸡》1、《金木水火土》一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
2、《对韵歌》云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
3、《咏鹅》【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
4、《秋天》天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！5、《小小的船》作者：叶圣陶弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
6、《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
7、《四季》草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
”8、日积月累一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
部编版高中语文背诵篇目整理(必修+选择性必修+选修全)
一、古文（一）必修（10篇）1.《论语》1.人而不仁，礼何？人而不仁，如乐何？(《论语·八佾》)2.朝闻道，夕死可矣。
（《论语·里仁》）3.君子喻于义，小人喻于利。
（《论语·里仁》）4.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
（《论语·里仁》）5.质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。
（《论语·雍也》）6.曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？（《论语·泰伯》）7.譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。
（《论语·子罕》）8.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
（《论语·子罕》）9.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”(《卫灵公》)10.小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。
迩之事父,远之事君，多识于鸟兽草木之名。
11.君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
（《论语·学而》）12.颜渊问仁。
子曰：“克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁焉！为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。
”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。
”（《论语·颜渊》）2.《劝学》《荀子》君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。
干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。
诗曰：“嗟尔君子，无恒安息。
靖共尔位，好是正直。
神之听之，介尔景福。
”神莫大于化道，福莫长于无祸。
（此段教材无）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
人教版语文课标50篇背诵篇目
人教版语文课标50篇背诵篇目语文课本都有一些必背的篇目，你知道人教版语文课标的50篇必背篇目都有哪些吗?接下来店铺为你整理了人教版语文课标50篇背诵篇目，一起来看看吧。
人教版语文课标50篇背诵篇目一.古文部分1、论语2、鱼我所欲也孟子3、生于忧患，死于安乐孟子4、曹刿论战《左传》5、邹忌讽齐王纳谏6、出师表诸葛亮7、桃花源记陶渊明8、三峡郦道元9、 (马说)杂说四韩愈10、小石潭记柳宗元11、陋室铬刘禹锡12、岳阳楼记范仲淹13、醉翁亭记欧阳修14、记承天寺夜游苏轼15、爱莲说周敦颐16、送东阳马生序宋濂人教版语文课标50篇背诵篇目二、诗歌部分(一)17、关雎《诗经》关关雎鸠，在河之洲。
窈宨淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈宨淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈宨淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈宨淑女，钟鼓乐之。
18、蒹葭《诗经》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
19、观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
20、饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言!21、送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
22、次北固山下王湾客路青山下，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
23、使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入吴天。
1-6年级语文背诵内容
以下是1-6年级语文的部分背诵内容：
1. 《静夜思》（唐·李白）：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《登鹳雀楼》（唐·王之涣）：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 《春晓》（唐·孟浩然）：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 《村居》（清·高鼎）：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
5. 《敕勒歌》：敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
6. 《咏鹅》（唐·骆宾王）：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
7. 《游子吟》（唐·孟郊）：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
8. 《江雪》（唐·柳宗元）：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
9. 《长歌行》：青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！10. 《回乡偶书》（唐·贺知章）：少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
以上只是部分1-6年级的语文背诵内容，每个年级的背诵篇目都很多，可以在所在年级的语文课本上查找完整的背诵内容。
三年级语文上册,1到4单元,笔记
一、第一单元：课文文言文阅读1. 本单元主要学习了《马上归来》《白兔记忆》《梦游天姥吟留别》三篇文言文。
通过阅读文言文，学习了古代汉语的语法和表达方式，了解了古代文学作品的风貌和特点。
2. 在课堂上，老师利用多媒体教学，配合声情并茂的朗读，引导我们学生细细品味古代文言文的魅力，让我们对古代文学产生了浓厚的兴趣。
3. 为了帮助学生更好地理解文言文，老师还设计了丰富多彩的课堂活动，如朗读比赛、文言文翻译比赛等，通过活动的参与，我们的文言文阅读能力得到了很大的提高。
4. 在家里，我也会经常拿出课本，跟着朗读，感受古代文学的魅力，从中受益匪浅。
二、第二单元：词语辨析、成语故事1. 本单元主要学习了《山羊拉车》《写信》《雷锋的故事》等课文。
通过课文学习，我们对一些成语的来源和用法有了更加深入的了解，也掌握了一些常用词语的正确用法。
2. 通过老师的讲解和生动有趣的故事讲解，我们掌握了成语“卧薪尝胆”“蚁穴之灾”等的含义及用法，加深了对成语的理解和记忆。
3. 在课后，老师还布置了词语辨析和成语故事的练习题，让我们在实践中掌握了所学内容，提高了我们的语文能力。
4. 通过本单元的学习，我对语文的兴趣也更加浓厚了，同时也感受到了语文学习的乐趣和意义。
三、第三单元：古诗词赏析、作文写作1. 本单元主要学习了《登鹳雀楼》《月夜忆舍弟》《静夜思》等古诗词。
通过学习古诗词，我们对我国古代文学的精髓有了更加深刻的理解，也提高了自己的审美能力。
2. 在课堂上，老师讲解古诗词的背景和意境，让我们更好地领略诗词的魅力，学会欣赏和赏析古诗词。
3. 老师还对我们进行了作文的指导，教授写作的技巧和方法，帮助我们提高作文水平，初步培养了我们的写作能力。
4. 通过本单元的学习，我渐渐懂得了语文学习的方法和要领，也对语文学习充满了信心和期待。
四、第四单元：儿童文学欣赏、文言文阅读1. 本单元主要学习了《拔萝卜》《樱桃》《吹号子》等儿童文学作品。
四年级上册语文需要背诵的课文
四年级上册语文需要背诵的课文第一单元第1课观潮(背诵第3～4自然段)午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第2课走月亮(背诵第4自然段)细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣......哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
语文园地一鹿柴【唐】王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
译文：空旷的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。
落日的余辉照进树林深处，又照在一片青苔上。
注释：鹿柴中的“柴”读作(zhài)。
柴：同“寨”，用树木围成的栅栏。
但：只。
返景(jǐng)：夕阳，傍晚的阳光。
景，日光。
复：又。
第二单元语文园地二日积月累有关提问的名句：好问则裕，自用则小。
——《尚书》解释：勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》解释：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。
智能之士，不学不成，不问不知。
——王充解释：再聪明的人，不学他不会有成就，不问他永远不会知道。
*人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈解释：人不是生出来就都懂得许多知识道理的，谁能没有疑惑呢？第三单元第9课古诗三首暮江吟【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
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人教版高一语文必修1——必修4背诵篇目电子版一、必修1背诵篇目1、《沁园春·长沙》毛泽东独立寒秋 , 湘江北去 , 橘子洲头。
看万山红遍 , 层林尽染 ; 漫江碧透 , 百舸争流。
鹰击长空 , 鱼翔浅底 , 万类霜天竞自由。
怅寥廓 , 问苍茫大地, 谁主沉浮。
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
2、《雨巷》戴望舒撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷,/我希望逢着/一个丁香一样的 /结着愁怨的姑娘。
/她是有/ 丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳， / 丁香一样的忧愁， / 在雨中哀怨， / 哀怨又彷徨； / 她彷徨在这寂寥的雨巷，/撑着油纸伞/像我一样，/像我一样地/默默彳亍着/冷漠、凄清，又惆怅。
/她默默地走近， /走近，又投出/太息一般的眼光/她飘过/像梦一般的，/像梦一般的凄婉迷茫。
/像梦中飘过一枝丁香的，/我身旁飘过这个女郎；/她静默地远了，远了，/到了颓圮的篱墙，/走尽这雨巷。
/在雨的哀曲里，/消了她的颜色，散了她的芬芳， /消散了，甚至她的/太息般的眼光/丁香般的惆怅。
/撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长，悠长/又寂寥的雨巷，/我希望飘过/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。
3、《再别康桥》徐志摩轻轻地我走了，/正如我轻轻地来；/我轻轻地招手，/作别西天的云彩。
/那河畔的金柳，/是夕阳中的新娘，/波光里的艳影，/在我的心头荡漾。
/软泥上的青荇，/油油的在水底招摇；/在康河的柔波里，/我甘做一条水草!/ 那榆阴下的一潭，/不是清泉，是天上虹；/揉碎在浮藻间，/沉淀着彩虹似的梦。
/寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，/满载一船星辉，/在星辉斑斓里放歌。
/但我不能放歌,/ 悄悄是别离的笙箫； /夏虫也为我沉默， / 沉默是今晚的康桥！ /悄悄地我走了，/正如我悄悄地来； /我挥一挥衣袖，/不带走一片云彩。
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第一至第四模块高考背诵篇目默写练习第一模块烛之武退秦师选自夜。
见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
，敢以烦执事。
，君知其难也。
？邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，，君亦无所害。
；许君焦、瑕，，君之所知也。
夫晋，？既东封郑，又欲肆其西封，，将焉取之？，唯君图之。
”秦伯说(yuè) ，与。
使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。
因，不仁；失其所与，不知；，不武。
”亦去之。
鸿门宴选自楚左尹项伯者，项羽季父也，。
张良是时从沛公，，私见张良，，欲呼张良与俱去，曰：“。
”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，，不可不语。
”良乃入，。
沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“ ?”曰：“：‘距关，毋内诸侯，。
’故听之。
”良曰：“？”沛公默然，曰：“固不如也。
？”张良曰：“请往谓项伯，。
”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，；今事有急，。
”沛公曰：“？”良曰：“长于臣。
”沛公曰：“君为我呼入，。
”张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。
，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，，封府库，而待将军。
，备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至，岂敢反乎！。
”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公曰：“诺。
”于是项伯复夜去，至军中，，因言曰：“沛公不先破关中，？今人有大功而击之，不义也。
”项王许诺。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，。
今者有小人之言，。
”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。
不然，？”。
项王、项伯东向坐； ----亚父者，范增也；沛公北向坐；。
范增数目项王，，项王默然不应。
范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。
，寿毕，请以剑舞，，杀之。
不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。
寿毕，曰：“君王与沛公饮，，请以剑舞。
”项王曰：“诺。
”项庄拔剑起舞。
，，庄不得击。
沁园春·长沙作者独立寒秋，，。
看万山红遍，；漫江碧透，。
鹰击长空，，万类霜天竞自由。
，问苍茫大地，？携来百侣曾游，。
恰同学少年，；书生意气，挥斥方。
指点江山，，。
曾记否，到中流击水，？第二模块兰亭集序作者朝代永和九年，，暮春之初，，。
群贤至，少长集。
此地有，，又有，映带左右。
引以为，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，，。
是日也，天朗气清，。
仰观宇宙之大，，所以，足以，信可乐也。
夫人之相与，。
或取诸怀抱，；，放浪形骸之外。
，静躁不同，，暂得于己，快然自足，；及其所之既倦，，感慨系之矣。
，俯仰之间，已为陈迹，，况修短随化，！古人云，“”，岂不痛哉！前赤壁赋作者朝代壬戌之秋，，苏子与客。
清风徐来，。
举酒属客，，。
少焉，，徘徊于斗牛之间。
，水光接天。
，凌万顷之茫然。
浩浩乎如，而不知其所止；，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，。
歌曰：“，击。
渺渺兮予怀，。
”客，。
其声呜呜然，如怨如慕，，，不绝如缕。
舞，泣。
苏子，：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，，，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，，顺流而东也，，旌旗蔽空，，横，固一世之雄也，？况吾与子，，驾一叶之扁舟，。
寄，渺。
哀吾生之须臾，。
挟飞仙，抱明月。
知不可乎骤得，。
”游褒禅山记作者朝代于是余有叹焉。
古人之，。
夫夷以近，则游者众；，则至者少。
，常在于险远，，故。
有志矣，不随以止也，然力不足者，。
有志与力，，，亦不能至也。
然力足以至焉，，而在己为有悔；，可以无悔矣，？此余之所得也。
归园田居作者朝代少无适俗韵，。
、一去三十年。
，池鱼思故渊。
，守拙归园田。
方宅十余亩，。
，桃李罗堂前。
，依依里烟。
狗吠深巷中，。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
，复得。
氓选自氓之，。
匪来贸丝，。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我期，子无良媒。
，秋以为期。
乘彼，以望复关。
不见复关，。
既见复关，。
尔卜尔筮，。
以尔车来。
桑之未落，。
，无食桑葚！，无与士耽！士之耽兮，。
女之耽兮，！桑之落矣，。
，三岁食贫。
，车帷裳。
女也不爽，。
，二三其德。
三岁为妇，。
，靡有朝矣。
至于暴矣。
兄弟不知，。
静言思之。
及尔，。
淇则有岸，。
总角之宴，。
信誓旦旦，。
反是不思，！第三模块劝学选自君子曰：。
青，，而青于蓝；冰，水为之，。
，以为轮，。
，不复挺者，,故木受绳则直，，，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，；，不如登高之博见也。
登高而招，，而见者远；，声非加疾也，而闻者彰。
，非利足也，；，非能水也，而绝江河。
，善假于物也。
积土成山，；积水成渊，；积善成德，，圣心备焉。
，无以千里；，无以成江海。
，不能十步；，功在不舍。
，朽木不折；，金石可镂。
，筋骨之强，，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二，，也。
师说作者朝代嗟乎！！！古之圣人，其出人也远矣，犹且；今之众人，，而。
是故圣益圣，愚益愚。
，愚人之所以为愚，？爱其子，择师而教之；于其身也， ,惑矣。
彼童子之师，，非吾所谓。
，惑之不解，或师焉，，小学而大遗，。
巫医乐师百工之人，。
士大夫之族，，则群聚而笑之。
问之，则曰：“，道相似也，位卑则足羞，。
”呜呼！，可知矣。
巫医乐师百工之人，，，其可怪也欤！登高作者朝代风急天高猿啸哀，。
，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常，。
，潦倒新停。
琵琶行作者朝代浔阳江头夜送客，。
主人下马客在船，。
醉不成欢惨将别，。
忽闻水上琵琶声，。
？琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，。
，犹抱琵琶半遮面。
，未成曲调先有情。
，似诉平生不得志。
，说尽心中无限事。
，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，。
嘈嘈切切错杂弹，。
，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩，。
，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，。
，四弦一声如裂帛。
，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，。
自言本是京城女，。
十三学得琵琶成，。
曲罢曾教善才服，。
，一曲红绡不知数。
，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，。
弟走从军阿姨死，。
，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，。
，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼。
我闻琵琶已叹息，。
，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，。
浔阳地僻无音乐，。
住近湓江地低湿，。
其间旦暮闻何物？。
，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛，。
今夜闻君琵琶语，。
莫辞更坐弹一曲，。
感我此言良久立，。
凄凄不似向前声，。
座中泣下谁最多？。
第四模块念奴娇赤壁怀古作者朝代大江东去，，千古风流人物。
，人道是，。
乱石穿空，，卷起千堆雪。
，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，，雄姿英发。
，谈笑间，。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
定风波作者朝代莫听穿林打叶声，。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。
料峭春风吹酒醒，微冷，。
，归去，。
声声慢作者朝代寻寻觅觅，冷冷清清，。
，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，。
，憔悴损，？守着窗儿，独自怎生得黑！，到黄昏、点点滴滴。
这次第，！永遇乐京口北固亭怀古作者朝代千古江山，。
舞榭歌台，。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，。
四十三年，望中犹记，。
可堪回首，，一片神鸦社鼓。
凭谁问：廉颇老矣，？窦娥冤作者朝代（滚绣球）有日月朝暮悬，。
天地也！，怎生糊突了？为善的受贫穷更命短，。
天地也！做得个怕硬欺软，！地也，！天也，！哎，。