人教版四年级语文下册必背内容汇总
四下语文必背内容整理
四下语文必背内容整理以下是四年级下册语文必背内容的整理：
1. 《宿新市徐公店》杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
2. 《四时田园杂兴·其二十五》范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人问，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3. 《清平乐·村居》辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
4. 《卜算子·咏梅》毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
5. 《江畔独步寻花·其五》杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
6. 《蜂》罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
7. 《三衢道中》曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
8. 《忆江南》白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
9. 《渔歌子》张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
人教版小学四年级语文(下册)必背诵内容
四年级语文下册背诵复习第一课古诗词三首（背、默）独坐敬亭山（唐李白）众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
望洞庭（唐刘禹锡）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
忆江南（唐白居易）江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？第2课桂林山水人们都说：“桂林山水甲天下。
”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
船浆激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像世象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游。
”3、记金华的双龙洞4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
公路盘曲而上。
山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。
粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
洞口像桥洞似的，很宽。
走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
【必背内容】人教版四年级语文下册必背内容
【必背内容】人教版四年级语文下册必背内容四年级语文下册必背重点内容一、语文园地▲语文园地一1. 大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）2. 几行红叶树，无数夕阳山。
（王士祯）3.落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）4. 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃疾）5.春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚）6.舟行碧波上，人在画中游。
7.我国的“五岳”：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为五岳之首。
8.我国的五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
▲语文园地二1.言必信，行必果。
《论语.子路》2.与朋友交，言而有信。
《论语.学而》3.己所不欲，勿施于人。
《论语.颜渊》4. 精诚所至，金石为开《后汉书.广陵思王荆传》5.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子.离娄下》6.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子.梁惠王上》7.言而有信，不知其可也。
《论语》▲语文园地三农业和气象谚语：1. 清明前后，种瓜点豆。
2. 朝霞不出门，晚霞行千里。
3.天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
4.鸡迟宿，鸭欢叫，不久风雨到。
5.蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
6.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
7.冬天麦盖三层被，明年枕着馒头睡。
仿生学：人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功信的仪器、机械，于是产生了一门科学，叫仿生学。
如：人们从蝙蝠夜间安全飞行得到启示，发明了雷达；人们从青蛙的眼睛看活动的东西很灵敏，看静止的东西却“视而不见”中得到启示，发明了“电子蛙眼”；人们从得到启示，发明了；从得到启示，发明了；从得到启示，发明了。
▲语文园地四知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌手不释卷士别三日，刮目相看▲语文园地五1.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
人教四下语文书必备内容
人教四下语文书必备内容
人教版四年级下册语文书中的必备内容包括：
1. 识字与写字：掌握本册课本中的生字，包括会读、会写、会用，了解字词的意思，积累一定的词汇，同时注意提高学生的书写能力，养成良好的书写习惯。
2. 阅读：学会默读、速读等阅读技能，养成良好的阅读习惯，并能在阅读中培养思维能力。
背诵、理解课文中的重点篇目和段落，能理解文章的基本内容，体会作者的思想感情。
3. 口语交际：提高学生的口语表达能力，让他们能够清晰地表达自己的意思，能够与人进行有效的交流。
4. 写作：提高学生的写作能力，让他们能够写出一篇结构完整、语言流畅、内容充实的文章。
5. 综合性学习：通过综合性学习活动，提高学生的语文综合素养，培养他们主动探究、团结合作的精神。
以上是四年级下册语文教材的主要内容，如果需要更多具体信息，建议翻阅语文教材。
四年级下册语文要求背诵的课文
四年级下册语文要求背诵的课文
四年级下册语文要求背诵的课文包括但不限于以下几篇：
1. 《古诗词三首》：通常包括一些经典的古代诗词，这些诗词具有深厚的文化底蕴和审美价值，背诵它们有助于提高学生的文学素养和审美能力。
2. 《乡下人家》：这篇文章描绘了乡村生活的美好景象，背诵它可以帮助学生更好地理解和欣赏乡村文化。
3. 《天窗》：这篇文章通过描写天窗给孩子们带来的想象和快乐，表达了作者对童年生活的怀念和向往。
4. 《三月桃花水》：这篇文章描写了春天桃花盛开时的美丽景象，背诵它可以帮助学生更好地感受春天的气息和美好。
5. 《短诗三首》：这些短诗通常具有简洁明快的语言和深刻的意境，背诵它们可以提高学生的诗歌鉴赏能力和语言表达能力。
此外，根据不同的教材和版本，可能还包括其他课文，如《白鹅》、《海上日出》、《记金华的双龙洞》等。
这些课文都是经过精选的优秀作品，具有很高的文学价值和教育意义。
请注意，具体的背诵要求可能因学校和教师而异。
因此，
建议学生根据教师的要求和教材规定进行背诵。
同时，背诵课文不仅是为了应对考试，更重要的是通过背诵来积累语言材料、提高语感和表达能力。
所以，在背诵的过程中，学生应该注重理解课文的内容和情感，做到口到、眼到、心到，这样才能真正达到背诵的效果。
202X年人教版小学四年级语文下册必背诵内容
千里之行，始于足下。
202X年人教版小学四年级语文下册必背诵内容
202X年人教版小学四年级语文下册必背诵内容
下面是202X年人教版小学四年级语文下册的必背诵内容清单，总计。
1. 课文篇目及作者：
（1）《小家碧玉》（白朴）
（2）《草垛》（杨绛）
（3）《秧歌》（郑板桥）
（4）《小小的船》（冯骥才）
（5）《童年的小伙伴》（刘文典）
2. 古诗词：
（1）《寻隐者不遇》（贾岛）
（2）《登鹳雀楼》（王之涣）
（3）《咏鹅》（骆宾王）
（4）《望江南》（杨洪基）
（5）《黄鹤楼》（崔颢）
3. 成语故事：
（1）破釜沉舟
（2）击鼓传花
（3）掩耳盗铃
（4）守株待兔
（5）画蛇添足
4. 古代寓言故事：
（1）《老翁捉鸡》
（2）《樵夫和蛇》
（3）《太公钓鱼》
（4）《鹿和藜》
（5）《乌鸦喝水》
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锲而不舍，金石可镂。
5. 动词搭配：
（1）有恩情
（2）堆雪人
（3）写日记
（4）戴眼镜
（5）讲故事
6. 句子转换：
（1）将陈述句变为疑问句；
（2）将疑问句变为陈述句；
（3）将肯定句变为否定句；
（4）将否定句变为肯定句。
7. 词义辨析：
（1）树梢、树懒；
（2）勇敢、胆小；
（3）懒惰、急忙；
（4）窗帘、窗户；
（5）同意、赞成。
8. 现代作文：
学会感恩，写一篇心得体会的作文。
以上就是202X年人教版小学四年级语文下册必背诵内容清单，希望能对你有所帮助。
四年级下册语文必背
四年级下册语文必背
一、中国古代文学名著
《史记》《汉书》《古诗词三百首》《诗经》《楚辞》
《庄子》《论语》《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三
国演义》
二、中国古代诗人
李白、杜甫、白居易、陆游、苏轼、李商隐、王维、韩愈、柳宗元、毛泽东
三、中国古代文学家
韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、辛弃疾、白居易、杜甫、李白、王勃、陆游
四、中国古代名句
1、宁可毁一生，不可败坏一个瞬间。
——苏轼
2、有志者，事竟成。
——孔子
3、言为心声，文如其人。
——王勃
4、苟富贵，无相忘。
——杜甫
5、君子博学而日参省乎己。
——孔子
6、有朋自远方来，不亦乐乎。
——孔子
7、莫笑农夫贫，犹有丰年息。
——李白
8、一日不见，如三秋兮。
——李商隐
9、把酒问青天，何日不醉。
——白居易
10、莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
——李白。
四年级下册语文必背课文
四年级下册语文必背课文
一、《李杜诗词》
（一）《暮秋独游曲江》
曲江斜月，归帆低沉。
千顷暮烟，三峡孤舟。
时隐时现，停云不前。
归梦惆怅，经愁无言。
（二）《泊苏黄河》
黄河万里，百丈冰川。
凌绝峻岭，诚实勇士。
翠涛千里，波涛万古。
苏武牧野，雷霆噤鼓。
二、《诗经》
（一）《冬夜寒》
北冥有鲲，其名曰鹏。
鹏之大者，不知其几千里也。
（二）《高唐》
惟楚有才，吴有奇配；
细腰束带，路乘马行，谁知楚客，目投高唐。
三、《古诗三百首》（一）《咏鹅》
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
（二）《及第》
及第驾御马，相望校尉宫。
玉殿晓风起，金火满玉堂。
四、《唐诗三百首》（一）《春晓》
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
（二）《登鹳雀楼》
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
人教版小学四年级语文下册背诵内容
人教版小学四年级语文下册背诵内容1 古诗词三首独坐敬亭山【唐】李白众鸟高飞尽;（仰望天空;只见几只鸟儿向远处飞去;直到看不见影子；）孤云独去闲。
（“闲”; 悠闲。
一片白云也慢悠悠地越飘越远;四周一片寂静。
）相看两不厌;（“厌”;满足。
我静静凝视着山;觉得山也在看着我;彼此总是看不够。
）只有敬亭山。
（此时此刻;我的心里似乎只有那座敬亭山了。
）望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和;(湖光秋月互相辉映;显得多么和谐。
)潭面无风镜未磨。
（平静潭水无风;如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜。
）遥望洞庭山水翠;（从远处看;那月下洞庭湖里苍翠的君山。
）白银盘里一青螺。
（就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。
）忆江南【唐】白居易江南好;(江南的风景多么美好。
)风景旧曾谙。
(“旧”：从前。
“曾”：曾经。
“谙”：熟悉。
如画的风景久已熟悉。
) 日出江花红胜火;(（比喻）太阳从江面升起时江边的鲜花比火红。
)春来江水绿如蓝。
(春天到来时碧绿的江水像湛蓝的蓝草。
)能不忆江南？(（反问）怎能叫人不怀念江南呢？)23、古诗词三首乡村四月【宋】翁卷绿遍山原白满川;(山坡原野草木葱茏;稻田里的水色映着天空的光辉;满目亮白。
) 子规声里雨如烟。
(杜鹃声声啼叫;天空中烟雨蒙蒙。
)乡村四月闲人少;(四月到了;农民都开始忙农活;没有人闲着。
)才了蚕桑又插田。
(刚结束了养蚕的事又要插秧了。
)四时田园杂兴【南宋】范成大昼出耘田夜绩麻;(白天下地锄草;夜晚搓麻。
)村庄儿女各当家。
(农家男女各自忙着自己拿手的本事。
)童孙未解供耕织;(小孩子哪里懂得耕织之事。
)也傍桑阴学种瓜。
(也模仿大人的样子;在桑树阴下学着种瓜。
)渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞;(西塞山附近;白鹭展翅飞翔。
)桃花流水鳜鱼肥。
(桃花夹岸的溪水中的鳜鱼肥美。
)青箬笠;绿蓑衣;(头上戴着青斗笠;身披绿蓑衣。
)斜风细雨不须归。
(即使在斜风细雨中;垂钓的人儿也不想回家。
)背诵的课文：2 桂林山水人们都说：“桂林山水甲天下。
人教版四年级下册语文笔记
人教版四年级下册语文笔记一、字词部分1. 生字词-《古诗词三首》：亭（tíng）、庭（tíng）、潭（tán）、螺（luó）等。
-《桂林山水》：澜（lán）、瑕（xiá）、攀（pān）、峦（luán）等。
2. 多音字-卷：juǎn（卷尺）、juàn（试卷）。
-似：sì（似乎）、shì（似的）。
3. 近义词-观赏—欣赏、仿佛—好像、雄伟—宏伟。
-围绕—环绕、明艳—鲜艳、依据—根据。
4. 反义词-扩散—聚集、前进—后退、波澜壮阔—风平浪静。
-明艳—暗淡、蜿蜒—笔直、高悬—低垂。
二、课文内容1. 《古诗词三首》-《独坐敬亭山》：诗人通过描写众鸟高飞尽，孤云独去闲的景象，抒发了孤独寂寞之情。
-《望洞庭》：描绘了洞庭湖的山水之美，表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情。
-《忆江南》：回忆了江南的美景，表达了诗人对江南的思念和眷恋之情。
2. 《桂林山水》-桂林山水甲天下，漓江的水静、清、绿，桂林的山奇、秀、险。
-作者运用比喻、排比等修辞手法，生动形象地描写了桂林山水的特点。
3. 《记金华的双龙洞》-按照游览的顺序，依次描写了路上、洞口、外洞、孔隙、内洞的景色。
-孔隙窄小，只能容得下一只小船进出，体现了作者用词的准确和生动。
三、写作技巧1. 修辞手法的运用-比喻：能使事物更加形象生动，如“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
”-排比：增强语势，如“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
”2. 按照一定的顺序描写景物-可以按照空间顺序、时间顺序等进行描写，使文章条理清晰。
3. 抓住景物的特点进行描写-观察景物的形状、颜色、声音等方面的特点，进行细致的描写。
四、日积月累1. 描写自然风光的成语：波澜壮阔、水平如镜、峰峦雄伟、红叶似火等。
2. 古代诗词名句：大漠孤烟直，长河落日圆。
人教版四年级语文下册必背课文
四年级语文下册必背课文1四时田园杂z á兴（其二十五） [宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱l í落无人过，惟w éi 有蜻蜓蛱ji á蝶飞。
【注释】①[杂兴]随兴而写的诗。
“兴”这里读x ìng 。
②[蛱蝶]蝴蝶的一种。
2宿新市徐x ú公店 [宋]杨万里篱落疏sh ū疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
【注释】①[新市]地名，在今湖南攸县北。
②[疏疏]稀疏。
③[阴]树荫。
3清平乐·村居 [宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪ǎo ？ 大儿锄ch ú豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥b ō莲蓬。
【注释】①[清平乐]词牌名。
“乐”这里读yu è。
②[村居]词题。
③[吴音]这首词是辛弃疾闲居带湖（今属江西）时写的。
此地古代属吴地，所以称当地的方言为“吴音”。
④[翁媪]老翁和老妇。
⑤[亡赖]同“无赖”，这里指顽皮、淘气。
“亡”这里读w ú。
4卜算子·咏梅 毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏qi ào。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫m àn 时，她在丛中笑。
5江畔p àn 独步寻花 [唐]杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚y ǐ微风。
桃花一簇c ù开无主，可爱深红爱浅红？冰心6繁星（七一）这些事——是永不漫m àn灭的记忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
7繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛t āo的清响？ 8繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
9艾青好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
语文四年级下册必背内容
语文四年级下册必背内容以下是四年级下册语文必背内容：
1. 《四时田园杂兴》（其二十五）（宋）范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
2. 《宿新市徐公店》（宋）杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
3. 《清平乐·村居》（宋）辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
4. 《卜算子·咏梅》毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
5. 《江畔独步寻花》（唐）杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
以上是四年级下册语文课本中的必背内容，希望对您有所帮助。
9人教版小学四年级语文下册背诵内容可编辑
9人教版小学四年级语文下册背诵内容可编辑《小学语文（新版）四年级下册》背诵内容如下：1. 诗歌《在露天的教室里》在露天的教室里，化学老师上课。
太阳是教室的灯，绿草是地板。
天上的风儿偷偷地进来，吹起了教室的蓬松的头发。
老师还和风儿赛跑，看谁能先飞到远处的树藤里。
同学们是风儿的小朋友，他们的手，像翅膀，飞快地在书本上跳跃。
2. 课文《眼睛：大自然的奇迹》眼睛是大自然最美丽的奇迹之一。
眼睛的形状像整颗葡萄。
眼睛里有一道黑线，叫眼睛的瞳孔。
眼睛可以看到多远的地方。
眼睛里有两个紫彩色的小水珠，叫作眼泪。
眼睛的黑色眼珠像一颗小星星，可以看到夜晚的星星。
眼睛的眼角和眼睑，可以保护眼睛，防止眼睛受伤。
眼睛是我们生活中非常重要的一部分，让我们好好珍惜和保护它。
3. 古文诗《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
4. 课文《情牵人与人》社会是人类共同生活的大家庭，每个人都离不开社会。
社会是彼此牵挂的人与人。
社会就是像一座大桥，把我们联系起来，使我们互相需要、互相帮助。
我们要做一个有爱心的人，不但关心自己的生活，更要关心别人的生活，帮助他们解决困难，使他们的生活幸福美满。
5. 诗歌《红橙橙的奇迹》农民伯伯田野里，种下一个个小种子。
经过一段时间的等待，萌芽出绿绿的幼苗。
大太阳照到稻穗上，稻穗被晒得红橙橙的。
果农把稻穗割下来，挖出美味的大米。
咱们的碗里多了一碗米饭，红橙橙的，美味可口。
感谢农民伯伯的辛勤劳作，为我们带来如此丰富的食物。
以上是《小学语文（新版）四年级下册》的背诵内容，你可以根据自己的需要进行编辑和补充。
人教版四年级语文下册必背内容
四年级语文下册必背内容一、《上学》1. 课文内容：描述了小男孩小明上学的情景，包括家长送他上学、老师的教诲、和同学一起学习的片段。
2. 学习重点：学习生字词和课文核心内容，了解上学的重要性和学习的乐趣。
二、《小兔子乖乖》1. 课文内容：讲述了小兔子乖乖在田里玩耍，不听妈妈的话，最后被大灰狼抓走的故事。
2. 学习重点：掌握课文内容，理解孝顺和听话的重要性，学会对自己的行为负责。
三、《动物运动会》1. 课文内容：讲述了动物们举办运动会的故事，包括各种动物参加不同的比赛和学到的道理。
2. 学习重点：了解动物的运动特点，学习不同动物的比赛项目和道理，引导学生积极参与体育活动。
四、《母爱的世界》1. 课文内容：描述了母亲对孩子的爱和母爱的伟大，其中包括孩子对母亲的表达和感悟。
2. 学习重点：理解母爱的伟大和无私，学习感恩、孝敬和表达爱的方式。
五、《选个好地方》1. 课文内容：讲述了小鸟为了找到适合建窝的地方，经历了多次尝试和努力的故事。
2. 学习重点：学习动物的生存技能和勇敢面对困难的精神，培养学生的毅力和勇敢的品质。
六、《七人去海边》1. 课文内容：描述了七个小伙伴一起去海边游玩的情景，包括他们在海边玩耍、发现海报的内容和展开帮助的情节。
2. 学习重点：了解友情和团结的重要性，学生团结协作，共同解决问题的能力。
七、《消息》1. 课文内容：讲述了小男孩王翔利用旧报纸做成小船，传递消息的故事，以及和爷爷奶奶在一起的生活情节。
2. 学习重点：学习利用废物循环利用，培养环保意识，了解新闻和消息的交流方式。
八、《学猫叫》1. 课文内容：描述了小猫听见主人唱歌会随着唱歌的音调跳舞，欢快的故事。
2. 学习重点：学习动物的情感和听觉敏感，培养学生的音乐欣赏和爱护动物的意识。
以上为四年级语文下册的必背内容，学生需要在课文学习中，理解课文内容，掌握生字词的读音和意义，加深对生活和人生道理的感悟，培养良好的价值观和道德情感。
人教版四年级语文下册必读必背必默
人教版四年级下册语文词语盘点、日积月累汇总第一单元古诗词1.古诗三首独坐敬亭山（唐）李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？第一单元读读写写洞庭江南玩赏无暇扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩鲜明危峰兀立连绵不断突兀森郁读读记记翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂白皑皑重重叠叠斑斑点点日积月累*大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）*几行红叶树，无数夕阳山。
（王士禛）*落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）*浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃疾）*春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚）第二单元读读写写维持财富精湛器重属于百货情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏捶背僵硬许配拨电话缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴读读记记拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容梦寐以求走街串巷将心比心日积月累*言必信，行必果。
《论语•子路》*与朋友交，言而有信。
《论语•学而》*己所不欲，勿施于人。
《论语•颜渊》*精诚所加，金石为开。
《后汉书•广陵思王荆传》*爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子•离娄下》*老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子•梁惠王上》第三单元读读写写旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八读读记记筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举日积月累*清明前后，种瓜点豆。
四年级下册语文书要背的内容
四年级下册语文书要背的内容
以下是四年级下册语文书要背的内容的一些例子：
1. 《启蒙诗》
《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知
多少。
”
《将进酒》：“银鞍照白马，飒沓如流星。
十步杀一人，千里
不留行。
事了拂衣去，深藏身与名。
闲过信陵饮，脱剑膝前横。
”
2. 《课外读物》
《圆月弯弯照九州》：“照亮东南西北头，圆月弯弯好看处。
”
3. 古文诵读
《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更
上一层楼。
”
《贱草忆出面》：“无限春光乱鸥飞，仍唤滩声报暖来。
回首
罥风寒不改，幽草愁心渐渺漫。
”
4. 唐诗宋词朗诵
《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头
思故乡。
”
《蜡烛之歌》：“蜡烛火燃燃，灯花亮晶晶。
火柱通天立，照
亮黑夜景。
无论去哪方，总会回家庭。
”
以上只是一些例子，具体的内容可能根据不同的教材版本而有所不同。
建议您根据自己所用的教材来进行具体的复习和背诵。
四年级下册语文必背资料
四年级下册语文必背资料一、词语搭配精卫填海夸父追日女娲补天牛郎织女九曲黄河万里长城千年古树春雨秋风山川湖海日月星辰花草树木春夏秋冬笔墨纸砚诗词歌赋琴棋书画梅兰竹菊二、成语归类AABC式：井井有条、头头是道、念念不忘、斤斤计较ABAC式：自由自在、不闻不问、百发百中、一心一意ABB式：沉甸甸、白茫茫、绿油油、红彤彤、金灿灿AABC式：欣欣向荣、津津有味、滔滔不绝、济济一堂ABCC式：喜气洋洋、文质彬彬、兴致勃勃、仪表堂堂含反义词的成语：大惊小怪、七上八下、左邻右舍、出生入死含近义词的成语：见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼表示高兴的成语：兴高采烈、手舞足蹈、欢天喜地、眉开眼笑表示难过的成语：悲痛欲绝、泪流满面、泣不成声、心如刀绞表示认真的成语：全神贯注、聚精会神、目不转睛、一心一意三、句子归类比喻句：本体+比喻词+喻体。
如：大象的耳朵好像一把扇子。
拟人句：把物当作人来写。
如：小鸟在枝头欢快地唱歌。
夸张句：夸大或缩小事物的特点。
如：大象的耳朵大得像扇子。
设问句：先提出问题，再回答。
如：谁是最可爱的人？志愿军战士是最可爱的人。
反问句：用疑问的语气表达肯定的意思。
如：难道这不是伟大的奇观吗？对偶句：字数相等，结构形式基本相同或相似，意义相关联的两个句子。
如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
排比句：三个或三个以上结构相同或相似，意义相关联的句子或短语。
如：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
陈述句：表达者直接陈述自己的看法或观点。
如：我爱我的家乡。
人教版语文四年级下册的必背内容
人教版语文四年级下册的必背内容语文四年级下册的必背内容篇1日积月累一大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）几行红叶树，无数夕阳山。
（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚）日积月累二言必信，行必果。
《论语·子路》与朋友交，言而有信。
《论语·学而》己所不欲，勿施于人。
《论语·颜渊》精诚所加，金石为开。
《后汉书·广陵思王荆传》爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子·离娄下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子·梁惠王上》日积月累三清明前后，种瓜点豆。
朝霞不出门，晚霞行千里。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
日积月累四知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌日积月累五人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
（雷锋）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
（巴金）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
（爱因斯坦）日积月累六采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明）人闲桂花落，夜静春山空。
（王维）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（赵师秀）鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
（王驾）独处前门望野田，月明荞麦花如雪。
（白居易）日积月累七雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废日积月累八水滴石穿——非一日之功早开的红梅——一枝独秀砌墙的石头——后来居上关羽失荆州——骄兵必败王羲之写字——入木三分周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨语文四年级下册的必背内容篇2一、单元标题句第一单元：纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。
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第1课古诗词三首（背、默）独坐敬亭山唐·李白众鸟高飞尽，孤云独去闲.相看两不厌，只有敬亭山.望洞庭唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺.忆江南唐·白居易江南好，风景旧曾谙.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.能不忆江南？第2课桂林山水人们都说：“桂林山水甲天下.”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水.我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水.漓江的水真静，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.船浆激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移.我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山.桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像世象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来.这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游.”第3课记金华的双龙洞4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞.出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山.公路盘曲而上.山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神.油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少.山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过.粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳.一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子.入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的.在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势.洞口像桥洞似的，很宽.走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤.泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞.在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出.虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船.船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来.我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来.我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子.大约行了二三丈的水程吧，就登陆了.这就到了内洞.内洞一片漆黑，什么都看不见.工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广.工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物.首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙.我顺着他的指点看，有点像.其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏.在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的.上源在深黑的石洞里.我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞.语文园地一描写自然风光的诗句大漠孤烟直，长河落日圆.（王维）几行红叶树，无数夕阳山.（王士祯）落木千山天远大，澄江一道月分明.（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山.（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生.（张若虚）语文园地二关于诚信的古诗文名句言必信，行必果.《论语.子路》与朋友交，言而有信.《论语.学而》己所不欲，勿施于人.《论语.颜渊》精诚所至，金石为开.《后汉书.广陵思王荆传》爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之.《孟子.离娄下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼.《孟子.梁惠王上》说“信”确实地相信叫确信.非常地相信叫深信.坚决地相信叫坚信.忠实地信仰叫笃信.对自己怀有信心叫自信.履行自己的诺言叫守信.取得别人的信任叫取信.讲究诚实和信用叫诚信.语文园地三（背、默）农业气象谚语清明前后，种瓜点豆.朝霞不出门，晚霞行千里.天上鱼鳞斑，晒谷不用翻.鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到.蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪.语文园地四（背、默）与战争有关的成语知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌第13课触摸春天邻居的小孩安静，是个盲童.春天来了，小区的绿地上花繁叶茂.桃花开了，月季花开了.浓郁的花香吸引着安静.这个小女孩，整天在花香中流连.早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭.她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊.安静在一株月季花前停下来.她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花.我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶.安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了.蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶.这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方.我静静地站在一旁，看着安静.我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着.在春天的深处，安静细细地感受着春光.许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望.此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线！蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念.我没有惊动安静，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界.在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理.第19课生命生命我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我.趁它停下的时候，我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了.但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗.那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天. 有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而又规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的.我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它.一切全由自己决定，我必须对自己负责. 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值.于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力.语文园地五关于生命感悟的名人名言人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的.我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去.（雷锋）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取.（巴金）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐.（爱因斯坦）在天晴了的时候（戴望舒）在天晴了的时候，请到小径中去走走；给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收.到小径中去走走吧，在天晴了的时候：看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游.第21课乡下人家乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐.当花儿落了的时候，藤上便结出了青的，红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了.有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，风仙，鸡冠花，大丽菊，它们依者时令，顺序开放，朴素带着几分华丽，显出一派独特的农家风光.还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来.鸡，乡下人家照例总要养几只的.从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大步地走来走去.他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食.即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊.若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画.秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上.月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的景色.第23课古诗词三首（背、默）乡村四月宋·翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田.四时田园杂兴宋·范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.渔歌子唐·张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.语文园地六关于田园山村的诗句采菊东篱下，悠然见南山.----陶渊明人闲桂花落，夜静春山空.----王维（山水诗）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.----苏轼黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙.----赵师秀鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡飞半掩扉.----王驾独出前门望野田，月明荞麦花如雪.----白居易语文园地七（背、默）雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废手不释卷鹏程万里语文园地八（背、默）歇后语水滴石穿——非一日之功早开的红梅——一枝独秀砌墙的石头——后来居上关羽失荆州——骄兵必败王羲之写字——入木三分周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。