2019届高三语文一轮复习第二部分现代文阅读专题二文学类文本阅读课时冲关二十八散文阅读训练六综合练习案
近年年高考语文一轮复习第2章现代文阅读专题2文学类文本阅读Ⅱ散文阅读演题巩固新人教版(2021学年)
2019年高考语文一轮复习第2章现代文阅读专题2 文学类文本阅读Ⅱ散文阅读演题巩固新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019年高考语文一轮复习第2章现代文阅读专题 2 文学类文本阅读Ⅱ散文阅读演题巩固新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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专题2文学类文本阅读Ⅱ散文阅读本训练共24题,共112分,训练时间112分钟。
一、规范题(28分,用时28分钟)(一)阅读下面的文字,完成1~3题。
(14分)错误!塑像与目光张鲜明那种眼光,那种洞穿曲折回环的文明的眼光,高高悬在历史的上空。
在黄河岸边,在邙山脚下,在蓝天白云之间,突然就看到了那两尊巨型塑像,炎黄二帝的塑像.不,不是“看见”,而是炎黄二帝铺天盖地而来,覆盖了我的整个眼睛。
不,占据了我整个心灵!一座山,整整一座山啊,嶙峋地站着,峥嵘地站着,站成两个活生生的头颅,山人合一,在无垠的苍穹之下,以浩瀚无际的目光,与太阳和月亮一起,与波光粼粼的黄河一起,照耀着我们,沐浴着我们,谁能不为之深深地震撼?这震撼,来自灵魂和血脉的渴望。
多少年,多少代,多少灵魂在追寻:我是谁?我们的血脉在不停地叩问:我从哪里来?爷爷奶奶说,咱们是炎黄子孙;父亲母亲说,咱们的血脉像黄河、长江一样悠长,而这血脉的源头,来自炎帝部落、黄帝部落。
可是,可是,炎帝是什么模样?黄帝是什么模样?到哪里去祭奠他们?我们千百次追问着.我们只能把炎黄二帝的祭坛设在心里,想象他们筚路蓝缕的身影,想象他们开疆拓土的豪壮,想象他们仰观天象的智慧,想象他们俯察万物的艰辛……就像回味着《史记》里那一页页像风一样飘渺的传说.终于,一群中原儿女,再也按捺不住对于炎黄二帝的渴念,在古老的黄河岸边,以一座高山的挺拔和巍峨,去复原和描摹他们灵魂深处对于人文始祖的想象。
近年届高三语文一轮复习第二部分现代文阅读专题二文学类文本阅读课时冲关二十二小说阅读训练(六)综合练
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课时冲关二十二小说阅读训练(六)综合一、(导学号42136227)阅读下面的文字,完成1~3题.一个多雨的夏天郭震海这似乎是一个多雨的夏天.不紧不慢的小雨就像生了根,断断续续下了三天,没有停的迹象。
侯东升醒来后,听着外面滴滴答答的雨声,有些烦闷。
他裹着一条毛巾被,眼睛迷茫地瞪着屋顶。
简易的屋顶用横七竖八的施工模型板撑着,上面覆盖着几层黑糊糊的油毡.简易的大宿舍内散发着一股刺鼻的霉味,半碗隔了夜的剩饭放在墙角,已经变质。
裸露的砖墙,湿漉漉的,似乎能挤出大把的水来。
地上铺着红砖,红砖上撒了薄薄的一层白石灰.十几双黄胶鞋,没有规则地摆放在床铺下。
“天塌了吧!"一名工友坐起来嘟哝了一句,扑腾一声又躺下了,几根木棍支撑的大床铺发出吱吱呀呀的怪叫。
“你找死啊!”工友躺下的动作用力过猛,压住了另一位工友的胳膊,后者向他提出强烈的抗议,骂骂咧咧地抽回了胳膊。
侯东升起身,去床铺头找自己的衣服,想出去走走。
他从墙角找出一把破旧的雨伞,走出了工棚。
外面的雨下大了,一栋高楼起了半截,无数的、长长短短的钢筋头直冲云霄,在雨中显得亮晶晶的,有点刺眼.如果不下雨,这栋起了半截的楼上肯定站满了人。
2019年高考语文总复习精编冲刺模拟卷二含答案解析
2019年高考语文总复习精编冲刺模拟卷二(考时150分钟;150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)(2018·福建福州5月质检)阅读下面的文字,完成1~3题。
互联网的发展是无国界、无边界的,利用好、发展好、治理好互联网必须深化网络空间国际合作,携手构建网络空间命运共同体。
但有一些人对网络空间主权存在模糊认识。
有人认为,主权具有天然排他性,强调网络空间主权与互联互通的互联网精神相冲突,将导致全球互联网碎片化;有人认为,网络空间主权与网络自由相对立,一些国家出于维护网络空间主权的需要设立防火墙,会阻碍信息的自由流动。
这些观点事实上并没有正确把握尊重各国网络空间主权与发扬互联网精神、维护网络自由的关系,不利于构建网络空间命运共同体。
网络空间主权是国家主权的重要组成部分。
在信息社会,网络信息技术已渗透到各国经济社会发展的方方面面,网络空间与现实空间、网络安全与国家安全紧密联系、不可分割。
从这个角度说,网络空间主权无疑是国家主权的重要组成部分;尊重和维护各国网络空间主权,就是尊重和维护各国的国家安全、国家主权以及国家核心利益。
正因如此,以窃取他国公民甚至国家领导人通讯信息为主要目的的“棱镜计划”,不仅被视为对他国网络通讯自由的侵犯,而且被视为对他国国家主权的侵犯。
因此,认为网络空间不应该存在主权,并不利于全球互联网治理。
主权国家是全球互联网治理的主要力量。
传统的国家主权确实具有天然排他性,它对内具有至高无上的权威性,对外具有不可侵犯的独立性。
与之相反,网络空间具有全球性和开放性,强调信息共享、通讯自由等。
这也是一些人排斥网络空间主权的理由。
但是,在看到互联网发展无国界、无边界的同时,我们也要认识到当今全球互联网治理的主体仍然是主权国家。
如果一味强调网络互联互通与网络自由,忽视甚至不承认各国的网络空间主权,各主权国家在全球互联网治理中就会丧失话语权、主导权,就无法承担起治理主体的职责和义务。
近年届高三语文一轮复习第二部分现代文阅读专题一论述类文本阅读课时冲关二十五散文阅读训练(三)语句练
2019届高三语文一轮复习第二部分现代文阅读专题一论述类文本阅读课时冲关二十五散文阅读训练(三)语句练习案编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019届高三语文一轮复习第二部分现代文阅读专题一论述类文本阅读课时冲关二十五散文阅读训练(三)语句练习案)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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课时冲关二十五散文阅读训练(三)语句[对点练]阅读下面的文字,完成1~2题.庄子的翅膀叶春雷人到中年,活着感觉越来越沉重.这种沉重就像一个人陷入沼泽,你拼命想挣脱泥水的围困,想让自己的身体变得轻盈,从而从泥沼的吸引中脱颖而出,但是你似乎越挣扎,陷得越深。
我感觉自己正陷入这种恐惧。
我周围的生活就像一个巨大的泥沼,我深陷其中,不能自拔。
这时候我想到了庄子,想到了那个贫穷而中年丧妻的庄子。
这只蝴蝶,或者大鹏。
这是长翅膀的庄子,从人世的巨大泥沼中超脱出来从而变得轻盈无比的庄子.比起我生活的时代,庄子的周围才真正称得上是一个巨大的泥沼,一个恐怖的陷阱。
庄子,包括和庄子一样地位卑微的“士”以及比庄子地位更加卑微也更多数的“庶”,他们只是君主的猎物..,被围困在君主的苑囿里,君主什么时候高兴了或者不高兴了,就宰杀一只,纯粹为了娱乐。
那是一个毫无生命尊严的时代,那是一个人命低于草菅的时代。
庄子也是一只猎物呀,被君主围捕,但却冲破君主的包围圈,胜利大逃亡了。
对于“士”,君主不是纯粹用刀剑来对付,他们还用蜂蜜和甜酒,用玉帛和铜币。
2019届高三语文一轮复习 第二部分 现代文阅读 专题二 文学类文本阅读 课时冲关二十七 散文阅
课时冲关二十七散文阅读训练(五)探究[对点练]阅读下面的文字,完成1~2题。
遗失的寒冷张亚凌三十年前,站在宿舍门口,看着萌发出新芽儿的柳枝映在斑斑驳驳的土墙上的影子,我一边感慨着“春天总算来了”,一边告诉自己:在以后所有的冬天,你再也不会有寒冷的感觉了。
一晃,三十年过去了,今天的我才尝试着触摸那段遗失寒冷的岁月。
那一年,我升入初中,必须在学校住宿。
褥子被子一捆,和一大布袋子红薯、糜面馍馍、玉米糕绑在一起,母亲帮我拎起来搭在肩上。
背上是褥子被子,胸前是一个大布袋子,后面重前面轻,我都有些把持不住自己的身子。
母亲只是交代了句“不要贪吃好的,一顿蒸上两个红薯一个糜面馍或玉米糕就行了”。
走一走歇一歇,到了学校。
宿舍是一面窄窄的空荡荡的窑洞,我们直接在地上铺铺盖。
别人都是先在地上铺一个厚厚的草垫子,上面再铺个毡子毯子什么的,接下来才铺上褥子,褥子上面还有个布单子,怕将褥子弄脏了。
我呢,只带了褥子和被子,压根就没有其他东西可以铺在地上。
于是我就满学校找来了一些废纸片,铺在地上,才开始铺褥子。
结果是:我的床铺比两边同学的低下来一截,她们都觉得我不应该夹在中间。
于是,我就自觉地挪到了最边上——门口的墙下。
我的褥子几乎是直接挨着地面的,很潮湿。
只要有一丁点太阳的影子,我都会迫不及待地将褥子抱出去晾晒。
我现在特别喜欢冬天的太阳,甚至会深情地看上半天,恐怕就源于那个寒冷的冬天我对太阳的感激吧?那时在别人眼里,我或许是个很可笑的女孩,跑到学校似乎就是为了等太阳出来晒褥子。
冬天天冷,夜又长,起夜的学生就多。
门一拉一合,冷风就直吹过来。
抗击了半天寒冷好不容易才入睡的我,常常又被寒风刺醒。
为了应对寒冷跟风的袭击,我睡觉不再脱衣服且蒙住了头。
我从没有向母亲提及此事,母亲看到我在家里睡觉的样子便有些想不通,曾给父亲说:“这娃书念的,成呆子了——炕中间烧得热乎乎的,她咋老蒙着头靠墙根睡?”是那夜夜寒风吹走了我的寒冷?记忆里,那年的冬天,下雪的日子经常有。
2019届高三语文一轮复习 第二部分 现代文阅读 专题二 文学类文本阅读 课时冲关二十 小说阅读训练(四)语言
课时冲关二十小说阅读训练(四)语言[对点练]阅读下面的文字,完成问题。
欢乐颂陈毓天赐我一个婆婆,我婆婆赐给我一大串亲戚。
缘着那条脉摸索去,一个,一个,又一个……我用了几年时间,总算弄明白彼此间复杂的称谓。
有个大妈,我最喜欢。
每年清明前,大妈就会捎信来:今年的春茶下来了,油菜花黄,再不来,林子里的笋子可老了。
这些话经我婆婆转达,我会立即催促婆婆:明天我就陪您去一趟吧。
大妈表达亲情总是从饭桌上开始,清炒菜薹、油焖竹笋、韭黄爆河虾、桃花豆腐、白果焖腊肉、笋干煲鸭汤……只有我们吃满足,大妈才觉得我们是见过面了。
有什么吃什么,大妈总说。
语气一定不是表达谦卑,是对生活的知足和感激。
看见我们那么欢喜吃她做的饭菜,大妈的厨艺展示越发地才华横溢。
一顿,又一顿。
我感叹大妈把春天装进我身体里了。
大妈说,你能多来就多来,这里的青山绿水,也不委屈你。
大妈像个磁场,在她身边,我就觉安静、快乐、知足。
我想这好比香樟树的周围不滋生蚊虫,在大妈身边我就不浮躁了。
大妈爱唱歌,老了也没消弱这爱好,对人唱,对山唱,在菜地摘菜时唱,下河浣衣时也唱。
是地道汉水民歌的调子,曲调婉转悠长,借景状物,从心所欲,真是情从心生,歌从口出,那么地自然而然,如万物生。
蓝的天,白的云,山峰青,江水碧。
简单却隽永的日子,我在那短暂的相逢里似乎过了一生,又恍惚只是打了个盹醒来。
所谓幸福,也不过是依着这个蓝本画的吧?我端着大妈自酿的米酒,迷迷糊糊地想。
大妈像看透了我的心思,淡淡地说,留你久住这里,你也会不惯,会着急。
你小住几天合适。
“妹是鲜花香千里,哥是蜜蜂万里来,蜜蜂见花团团转,花见蜜蜂朵朵开。
”不知谁的歌声从河面飘过来。
“太阳落坡四山黄,唱起山歌送阿郎,阿郎回家慢慢走,妹儿泪珠湿衣裳。
”立即就有另一歌者在后坡呼应。
我倾耳听。
在这悠长欲睡的春日午后。
大妈停住针线,悠然起歌:“大路边上栽南瓜,我把萝卜当娃娃。
四季豆儿两头尖,当中一个闪弯弯……”岁月静好,现世安稳。
近年年高考语文一轮复习第2章现代文阅读专题2文学类文本阅读1小说阅读演题巩固新人教版(2021学年)
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专题2文学类文本阅读 1 小说阅读本训练共24题,共112分,训练时间112分钟。
一、规范题(28分,用时28分钟)(一)阅读下面的文字,完成1~3题。
(14分)\x(导学号61342389)鞭笋过墙聂鑫森年近古稀的节新篁,住了一个月的医院,在这个下午,回到了古城曲曲巷中的家。
在这个祖传的院子里,他最钟情的是那十几棵粗粗细细的竹子。
不是普通的竹子,是稀有的斑竹、罗汉竹、方竹,都是他历年从外地购回并栽种、培植的.他此生爱竹、师竹,不可一日无此君。
他的名字是已故父亲所赐,姓节名新篁字解箨,长大了才知道典出唐诗人元稹《新竹》中的句子:“新篁才解箨。
”箨是笋壳,竹笋挣脱箨才能成为竹子.老伴华素是退休的中学语文老师,他们在石桌边的石凳上坐下来。
节新篁搔了搔满头银发,忽然叹了一口气。
“新篁,又有心事了?”“华素,我从大学的历史系毕业,先教书,后调到文史研究馆.没想过发财,也没要过一官半职,写的书、主编的书虽不能说等身,至少可以等臀。
"“你活得直而有节,也活得充足、高贵。
口碑很好。
"“夫人话外有音?"“没有.比如那天深夜,你突发心脏病,偏偏咱们这巷子逼仄,救护车根本开不进来,我只好去敲邻居的门,立刻惊醒了好多家好多人,他们用竹睡椅扎上两根大竹竿变成了抬轿,抬起你就往外走。
高考语文总复习第二部分现代文阅读专题二文学类文本阅读(2)(含解析)新人教版(2021年整理)
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文学类文本阅读(2)李仕才小说阅读训练(二)环境描写[对点练]阅读下面的文字,完成文后题目。
洗礼[法]莫泊桑男人们打扮得漂漂亮亮,在农庄门前等候。
五月的太阳把它明亮的光辉倾泻在开着花的苹果树上。
苹果树周围,不断有雪片似的小花瓣撒下来,落入深深的草丛,草丛中蒲公英盛开如火,虞美人好像点点血滴。
一只乳房饱满的大肚子母猪睡在厩肥堆边;一大群小猪在它周围转来转去,它们的尾巴像绳子似的卷曲着.突然间,在那些庄院的大树后面,响起了教堂的钟声,当当当,这微弱而又遥远的召唤在欢乐的天空里播送着。
燕子像箭一样地掠过蓝色天空。
牛圈的气味掺杂着苹果树甜蜜蜜的气息不时飘过。
那些男人中间的一个转身对着房子喊道:“快点,快点,梅利娜,打钟啦!”他大约三十岁光景,是个魁梧的庄稼汉。
他的父亲,一个老头儿,像橡树的躯干那样虬劲盘结,说道:“女人家总不肯早点准备好。
"老头儿的另外两个儿子笑了,其中一个对刚才高声叫喊的大哥说:“去催催吧,波利特。
不然到了中午也出不来."那年轻人走进房子去了。
这当儿,保姆在门口出现了,裹在白襁褓里的两个月的婴儿睡在她的肚子上。
随后,那母亲也挽着丈夫的胳膊出来了.她长得高大壮实,才十八岁,气色红润,面带笑容。
2019届高三人教版语文一轮复习课件:第二部分 专题二 文学类文本阅读Ⅰ 第一节 精做高考真题把握复习方向
人教
第 1 节 精做高考真题,把握复习方向
阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏 学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品,应 值判断和审美体验,感受形象,品味语言,领悟内涵,分析 现力,理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴涵 心理和人文精神。
1.理解 B (1)理解文中重要词语的含义。 (2)理解文中重要句子的含意。 2.分析综合 C (1)分析作品结构,概括作品主题。 (2)分析作品的体裁特征和表现手法。
2.小说以“锄”为标题,有什么寓意?请结合全文简要 (5 分)
答:____________________________________________
可是,不知不觉中,那些被人遗忘了的种子,还是和千 一样破土而出了。每天早上嫩绿的叶子上都会有珍珠一样的 在晨风中把阳光变幻得五彩缤纷。这些种子们不知道,永远 有人来伺候它们,收获它们了。从此往后,百亩园里将是炉 浓烟滚滚的另一番景象。
六安爷舍不得那些种子。他掐着指头计算着出苗的时间 该间苗锄头遍的日子,六安爷就拄着锄头来到百亩园。一天 一晌不落。
现在硬。他蹲下身子摸索着探出一块空地,然后, 土上很享受地慢慢吸一支烟,等着僵硬了的筋骨舒缓下来。 够了,就再拄着锄把站起来,青筋暴突的臂膀,把锄头一次 稳稳地探进摇摆的苗垅里去。没有人催,自己心里也不急, 只想一个人慢慢地锄地,就好像一个人对着一壶老酒细斟慢
的声音,鼻子里的气味,河谷里渐起的凉意,都让他顺心, 舒服。银亮的锄板鱼儿戏水一般地,在禾苗的绿波中上下翻 是,松软新鲜的黄土上留下两行长长的跨距整齐的脚印,脚 旁是株距均匀的玉茭和青豆的幼苗。六安爷种了一辈子庄稼 一辈子地,眼下这一次有些不一般,六安爷心里知道,这是 子最后一次锄地了,最后一次给百亩园的庄稼锄地了。
近年届高三语文一轮复习第二部分现代文阅读专题二文学类文本阅读课时冲关十九小说阅读训练(三)人物形象
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腊梅吴连广腊梅嫁给顺子时,村里的年轻小伙子都当八路走了。
腊梅就问顺子:“顺子,人家都当八路打小鬼子去了,你咋没去?"顺子低着头,小声地说:“俺爹俺娘的身子骨一天不如一天,不能下地干庄稼活儿,俺去当八路打小鬼子,爹娘咋办?”顺子说的是实情,爹娘虽然年岁不大,只有五十多岁,可都一身的病,别说下地干庄稼活儿,就连走路都困难。
八路军和地方政府也看到了这些,也就没有动员顺子参军.腊梅听顺子的话是真话,也就没多说什么。
第二年一开春,腊梅有了身孕,挺着肚子操持着家务,伺候着病病歪歪的公婆。
忽然有一天,顺子对腊梅说:“明天,俺要到二姑家去一趟有点事,过几天就回来。
”顺子走后,腊梅就听说,辽南支队来村里招收新兵.腊梅越想越觉得顺子走得蹊跷,早不走晚不走,偏这个时候到三十里外的二姑家去。
第二天,腊梅做好够公婆一天吃的饭菜就走了.她要去找回顺子,让他参加辽南支队打小鬼子。
腊梅一见到在二姑家的顺子,一句话也不说,拉着顺子就走,顺子不敢不跟腊梅走。
近年届高三语文一轮复习第二部分现代文阅读专题二文学类文本阅读课时冲关二十一小说阅读训练(五)探究练
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配角聂鑫森父亲邵伟夫,先是话剧演员,后来又成了电影、电视演员。
他的名字很气派,“伟夫”者,伟丈夫之谓也。
可惜他一辈子没演过主角,全是很不起眼的配角,虽是剧中有名有姓的人物,也就是说几句不痛不痒的台词,演绎几个小情节而已。
他的形象呢,身材矮小,脸窄长如刀,眉粗眼小口阔,演的多是反派人物:黑社会小头目、国民党下级军官、现实生活中的可怜虫……他的名字是当教师的爷爷起的,爷爷曾对他寄望很高。
没想到他读中学时,有一次演一个小话剧的配角,神采飞扬,被动员去读一所中专艺校的话剧班,从此他就很满足地走上了演艺之路.因为母亲是苗族人,可以生两胎,我下面还有一个妹妹。
我叫邵小轩,妹妹叫邵小轮。
通俗地说,我是小车子,妹妹是小轮子。
我们的名字当然是父亲起的,母亲似乎很欣赏,觉得低调一些反而会有大出息。
母亲在街道居委会当个小干部,人很漂亮。
我和妹妹似乎承袭了她的基因,长得都不丑。
母亲对于嫁给了父亲,一直深怀悔意,原想会有一个大红大紫的丈夫,不料几十年来波澜不惊。
近年届高三语文一轮复习第二部分现代文阅读专题一论述类文本阅读课时冲关二十六散文阅读训练(四)形象、
2019届高三语文一轮复习第二部分现代文阅读专题一论述类文本阅读课时冲关二十六散文阅读训练(四)形象、技巧练习案编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019届高三语文一轮复习第二部分现代文阅读专题一论述类文本阅读课时冲关二十六散文阅读训练(四)形象、技巧练习案)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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课时冲关二十六散文阅读训练(四)形象、技巧[对点练]阅读下面的文字,完成1~2题。
在沈从文先生墓前龙良骅①凤凰城的喧嚣留在了身后,沿着沱江边窄窄的石板路,按着路标的指引,我和妻子虔诚地前往听涛山寻找心中的圣地。
拜谒沈从文墓,这是萦绕在心中多年的愿望,现在终于有机会走近这位中国现代乡土文学大师灵魂栖息的地方了。
②听涛山既不高,也不陡,平平缓缓,多像沈从文先生平和的性格。
八十六级“之”字形的石级,湿漉漉的,象征先生走过的八十六个岁月。
路旁有一株红梅,正在寒风中悄然绽放,透露着春天的讯息。
而更多的树木,叶片凋谢,不免在料峭春寒中有一丝瑟缩.但几丛翠竹挺拔着,几丛杂树斜生着,绿绿的枝叶,显示着盎然生机。
游人稀少,在我们的前面,只有一对年轻的情侣,手牵着手,静静地走着。
我们也尽量放轻脚步,怕打扰沈从文先生的安息.③墓在山腰.这应该是世界上最奇特的坟茔了吧?坟是一座山,山是一座坟,沈从文先生的骨灰直接撒入山上的泥土中,这位自然之子最后彻底回归自然,与大自然完全融合在了一起。
就如石级边的一块石碑上写的:一个士兵要不战死沙场便是回到故乡.这是沈从文的表侄、大画家黄永玉送给他的。
(通用版)2018-2019学年高中语文一轮复习板块二现代文阅读专题二文学类文本阅读(一)小说课时检
课时检测鉴赏小说的艺术技巧(含语言)题一、对点练阅读下面的文字,完成1~3题。
(14分)百羊川赵文辉豫北乡下走一走,要不就是黄土丘,要不就是尖山洼,平原总是被村庄阻隔,辽阔不起来。
黄土丘蹚过,除了绕脚的灰土和地头几棵狗尾巴花,再没有什么让你注目的地方。
“呸,亏你还是吃小米饭长大的!茄庄百羊川知道不知道?长贡米的,皇帝,皇帝老儿吃的!”弓身如虾,眼角挂着眵目糊的老人很不满,把轻视豫北乡下的后生训得一溜跟头:“大碾萝卜香菜葱,茄庄小米进北京!知道不知道?”老辈人迷信,说百羊川是神田,其实是这块田占对了山脉,下面一定是一条水脉。
因水质特别,加上土是黑红黑红的胶土,长出的谷穗又肥又实,碾出的小米喷香喷香,黏度好。
明朝时潞王落魄于此,一尝便不再相忘,居然餐餐不离茄庄小米,并且年年上贡茄庄小米,又修了一座望京楼天天眺望,以表忠心。
这不过是一段野史,无从考证,倒是当年从豫北走出去的那个农业部副部长,因为爱吃茄庄小米,要把百羊川的主人提拔成公社书记,却是千真万确。
这主人就是水伯。
水伯的祖上就有过要被提拔的经历,说是提一个县令,祖上没去,依然布衣老农,守了下来,就一直守到了水伯这一辈。
水伯不稀罕什么公社书记,他只稀罕百羊川的秋天,风吹嫩绿一片朔朔,最后变成满坡金黄沙沙作响。
农闲的水伯在屋前屋后堆积草粪,坑是上辈人挖好的,水伯只管把青草、树叶、秸秆一股脑儿填下去,再压上土浇上大粪,沤成肥壮肥壮的松软的草粪,一担一担挑上百羊川。
要不就是去拾粪,跟在牲口后面,牲口一撅屁股,便抢宝一样撵上去。
水伯从祖上接下这个活,一直干到了现在。
茄庄的大人小孩都知道,百羊川的小米一直到今天还这么好吃,都是沾了草粪的光。
水伯家的小米每年秋后都有人开着小车来家里买,买的人多,米少,买主常常为此吵嘴。
后来干脆提前下订金,再后来就比价,比来比去,一斤小米比别人家的竟高出几倍。
水伯的儿子受人指点,把“茄庄小米”注了册,进城开起了门市部,兼卖一些土特产。
2019届高三语文二轮复习专题十二文学类文本阅读二专题强化卷含解析
文学类文本阅读(二)考点26 小说 5颗星考点27 散文 5颗星考试时间:150分钟满分:100分说明:请将题目的正确答案填写在答题卡上一、现代文阅读1.第二种失败麦家第九次冲锋被击溃下来的时候,他悲愤得像一头因重创而恐怖、因恐怖而咆哮的困兽,禁不住仰天嚎叫了一声。
这粗壮的悲鸣,似雄狮的怒吼,歇斯底里,撕心裂肺。
这是一个有风有阳光的日子。
就像以往许许多多个美丽的清晨一样,山雾袅袅,轻风送爽,小鸟鸣唱,晨曦把半个山头映得霞光四射,整个是一派充满诗情画意的景致。
但是,突然的,这往日的宁静和美妙很快被粉碎了。
是战争打扰了它!他奉命在天黑前拿下山头。
他在八点钟组织了第一次冲锋,然后是第二次、第三次、第四次……一次又一次冲上去,一次又一次被打下来。
现在,绛红的太阳跌落在山顶的另一边,四射着早晨一样的金色光芒,但照耀的已全然不是同一个山坡。
这是一个卧满尸体、烈焰升腾的山坡,远看,像开满了杜鹃,又像布满了红旗,既悲惨,又壮丽。
山坡上犹如惨遭浩劫一般的褴褛,破败不堪。
他看一眼还在继续跌落的太阳,心想,太阳走得真快啊。
山坡下,士兵们又一次在整队集合。
他要组织第十次冲锋。
队伍终于横出来了。
站在他面前的,只是四十几个衣衫不整的伤兵和哀兵。
同志们……他觉得自己的声音也是很陌生的,又哑又黏,像喉咙里堵满了稠血,敌人还在山上,我们还冲不冲锋!冲!他觉得听到了四百个人的喊声,好像山坡上的尸体也在喊。
太阳在继续西沉。
他抬头看看落日,又回头看看队伍,知道自己现在只能做最后一次努力了。
我再也输不起了,他想。
第十次冲锋开始了。
士兵们猫着腰,吼叫着,疯狂地直往山顶扑去。
枪声紧密。
呼啸的子弹如同雨点一般泼下来,中弹的士兵一个个倒在了大地的怀抱里。
他冲在队伍的前面,时而匍匐,时而跃进,那挥舞手枪的样子,就像在指挥千军万马。
可士兵们却一个个在和他告别。
突然,他一下子跪倒在距离堑壕十几米远的山坡上,热乎乎的血瞬间从几个黑暗的窟窿里奔涌不息。
子弹钻进他大腿了!“我冲不上去了!”他悲愤地吼叫着。
2019届高考语文(新课标-安徽省专用)一轮复习:作业目录
高考复习方案| 新课标语文·安徽省专用
作业手册
课时作业(一) [识记现代汉语普通话常用字的字音]作1
课时作业(二) [识记并正确书写现代汉语常用规范汉字]作3
课时作业(三) [正确使用实词和虚词]作5
课时作业(四) [正确使用熟语]作7
课时作业(五) [辨析并修改病句一]作9
课时作业(六) [辨析并修改病句二]作11
课时作业(七) [正确使用标点符号]作13
课时作业(八) [扩展语句,压缩语段]作15
课时作业(九) [选用、仿用、变换句式和修辞手法]作17
课时作业(十) [语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动]作19
课时作业(十一) [图文转换]作21
课时作业(十二) [文言文阅读一]作23
课时作业(十三) [文言文阅读二]作25
课时作业(十四) [文言文阅读三]作27
课时作业(十五) [诗歌阅读]作29
课时作业(十六) [默写常见的名句名篇]作31
课时作业(十七) [一般论述类文章阅读一]作33
课时作业(十八) [一般论述类文章阅读二]作35
课时作业(十九) [散文阅读一]作37
课时作业(二十) [散文阅读二]作39
课时作业(二十一) [小说阅读一]作41
课时作业(二十二) [小说阅读二]作43
参考答案作45
教材梳理
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文言文知识梳理(一) [必修1]梳1
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文言文知识梳理(五) [必修5]梳17
参考答案梳21。
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课时冲关二十八散文阅读训练(六)综合一、(导学号42136232)阅读下面的文字,完成1~3题。
秋天的怀念林中洋①清晨上班的路上,车子堵在了桥头。
桥下,易北河水在刚刚升起的朝阳下缓缓流过,河滩上,天空中,无数的大雁起起落落。
过去,我每看见大雁,就会想起千山万水之外的故乡;现在,我会想起已经在天国里的母亲,大雁在天上飞,应该离她更近一些。
②我很早就想写一篇关于母亲的文章,却迟迟动不了笔,原因好像很复杂其实却又很简单,因为母亲,是每个人曾经的全部天空,在这个天空里,有绚丽的彩霞,也有密布的乌云;有雷鸣电闪,也有雨后的长虹,我不知道从何说起。
③母亲很晚生我,所以,我从来没见过她十分年轻时候的样子,但是中年之后的她,仍旧有着白皙细腻的皮肤,头发烫得一丝不苟。
在那些物质并不富裕的岁月里,母亲虽然衣着朴素却从不失讲究,裤子总是熨得笔挺,后来我知道,她从小女孩的年纪就喜欢黑色的衣服,黑色,对她而言是选择,不是将就。
④我的外公是亨得利钟表眼镜行的经理,家境殷实,所以我的母亲从小不必为生计或是家务操心,但是她却有一双巧手,她会织各种花色的毛衣。
每年初秋,母亲都会把我们去年已经穿小了的毛衣拆掉,混上新的毛线重新织就。
她曾经用我的旧牛仔裤给我的吉他做了一个套子,记得当年所有见过这个套子的人都顽固地认为这么精致的东西只可能是买的。
母亲是南方人,虽然在北方长大,却保留了南方人的口味,做菜总是要放一点糖,过年的时候,母亲都会早早买好了糯米、黑芝麻和猪油,用一只小石磨把糯米合着水细细地磨成浆,她做的宁波汤圆,晶莹剔透如珠玉,里面的馅子隐约可见,一口咬下去,香甜酥糯,满口留香。
这个味道对我来说,就是母亲的味道。
⑤我小的时候非常怕黑,厉害的时候即使开着灯睡觉也不踏实,于是我就会跑到父母的房间去,要求睡到他们俩中间,母亲张开手臂,我的脸一枕到她柔软的臂膀上,就会毫无悬念地立刻睡着。
随着我渐渐长大,只要半夜站在父母床前,父亲就会叹口气然后抱起枕头睡到我的小床上去。
我那时还经常生病,有次问母亲我会不会就要死了,她哈哈大笑,说你放心,要是你得了什么治不了的病,我肯定比你先死!我听了就平静下来,好像只要有母亲防着,我连死都不必怕了。
⑥母亲是物理老师,她的学校离家很远,每天都早出晚归,晚上还经常要批改作业或考卷。
那时候只有周日是休息日,这一天就不可避免地成为洗衣服和打扫卫生的时间,所以退休之前,母亲的脾气有时会很暴躁。
到了我的青春叛逆期,我和母亲之间会时不常地硝烟弥漫,激烈的时候,我宁愿物理考不及格也不去找母亲答疑,最后干脆进了文科班,彻底不用再学物理。
那个时候,我总觉得母亲不理解我,不在乎我,后来想想,我自己那时也真够混账的。
⑦我很年轻就去国离家,每次在机场离别的时候,母亲都等到她以为我看不见了时才偷偷转身暗自哭泣,我远远地看见她擦眼泪的样子,都会肝肠寸断,其实,我何尝不是这么爱你呢!妈妈!只是我说不出来!现在我说出来了,却是在你永远也听不见的时候。
⑧秋天,是思念的季节。
母亲也是在一个深秋的中午离开了我们,每看到雁群从头顶掠过,我都会想,为什么有些大雁往南飞,有些却向北飞,它们到底从哪里来,要到哪里去?不管怎样,如果你们遇见我的母亲,请给我带个信儿,告诉她我想念她,天堂里如果很冷,请告诉她不要害怕,因为,我会把她放在心里最温暖的角落。
(选自《散文》2017年第1期) 1.下列对作品有关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是( )A.作者起笔写自己清晨上班路上堵车,从而有时间看天空中大雁的起起落落,并由此想起已经去世的母亲,意在突出自己工作很忙。
B.作者其实早就想写一篇关于母亲的文章,但迟迟不能动笔的主要原因是母亲在他的生命中曾经是“全部天空”,不知道从何说起。
C.文章虽然没有写到母亲具体详细的生活片段,但全文通过全景式概括性的叙述,交代了母亲艰辛的一生,表达了作者对母亲的高度赞美。
D.文章采用正面描写与侧面描写相结合的方式,立体化地刻画了母亲这一形象,在平易朴实的语言之中,蕴含着对母亲深深的爱戴与思念。
解析:B [A项,作者开头的交代,主要是为下文对母亲的回忆作铺垫,而不是为了“突出自己工作很忙”;C项,“母亲艰辛的一生”概括错误,文章第四段交代了母亲小时候家境是“殷实”的;D 项,全文主要是回忆性叙述,并没有具体描写,所以“正面描写与侧面描写相结合的方式”分析错误。
] 2.请简要分析文中母亲的形象特征。
答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:①爱美、讲究。
中年后头发还烫得一丝不苟,衣着朴素却不失讲究。
②心灵手巧。
会织各种毛衣,做的吉他套也非常漂亮,并且汤圆也做得晶莹剔透,香甜酥糯。
③关爱子女。
因为“我”怕黑,常哄“我”入睡;“我”生病怕死,不断安慰“我”;“我”出国留学,分别时常偷偷流泪。
④爱岗敬业。
作为物理老师,常常早出晚归,晚上还批改作业和考卷。
⑤勤劳。
每到周日休息时,整天都在洗衣服,打扫房间。
3.文章最后一段在文中起了什么样的作用?请结合全文加以分析。
答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:①交代秋天的特点,并补充说明母亲去世的具体季节,使对母亲的思念之情表达得更加浓郁、深沉;②母亲是南方人,却一直生活在北方并在北方去世,文末写到大雁“有些向北飞”运用移情手法使情感表达得更为强烈;③最后一句,通过想象,写“天堂”里很冷,“我会把她放在心里最温暖的角落”,是作者对母亲的无限情思进一步升华;④照应标题和开头,使全文首尾呼应,结构更加完整。
二、阅读下面的文字,完成4~6题。
晒出一片秋实洪忠佩篁岭村的日子滑入秋天,家家户户的晒楼便展现出一幅幅晒秋图,明艳、质朴,既有齐白石画中的笔墨意趣,又有印象派画家笔下的新鲜生动。
鳞瓦、屋檐,恰到好处地成了画框,布局简单,却在交叉中有变化,搭配得近乎完美。
走进篁岭村的一刹那,我的双眼立即被这样的画境吸引住了,甚至忘了看村口花圃的颜色,以及木坊上“渔樵耕读”的雕饰。
其实,篁岭的出身平凡,只是婺源石耳山上的一个典型山村,一百多户人家,挤挤挨挨地蛰居在山腰上。
在久远的年月里,满山翠竹青松,水口林立着红豆杉、香榧、香樟、枫香,“其地多竹,大者径尺”,历史上,此地的竹海也相当壮观。
篁岭山陡路窄,很难看到一块宽敞的平地,村庄依山而建,房屋错落有致,大多是两层的结构:墙脚山石砌起,一层大门口朝着路,二层开后门架天桥临着山,屋顶鳞瓦,墙体斑驳,大体是黑白色调,也有黄泥红砖裸露的砖墙。
而五桂堂、怡心楼、书院、客馆,无不精雕细刻,称得上是村庄有名的“大屋”。
山村周围,茂林修竹,屋宇之间,鸡犬相闻,依然透着原始村落的生活气息。
秋日的篁岭,天蓝得纯净,树绿得清亮,环境、空气都可以养眼洗肺。
村庄一家一户楼堂前的晒栏,几乎都是用16根或者18根杉木从楼堂前抵墙而出,面朝天空,平整,伸展,放上竹编的晒簟晒盘就成了无遮无拦的晒场,当地人称之为晒楼。
篁岭人家晒作物没什么讲究,山里种的、地里长的,什么赶上就晒什么,辣椒、紫苏、稻谷、黄豆、皇菊(菊花)、柿子……一年又一年,循环往复,他们恨不得把整个山野田地的收成都晒起来。
而晒楼上色彩最为浓烈的,当属辣椒和稻谷——粉墙黛瓦,配上那一盘盘红色的辣椒、金色的稻谷,正是一幅明艳而恬淡的画卷。
如果说,鳞瓦与马头墙展现的是篁岭徽派建筑的“密”,那么天井与晒楼无疑是村落民居的“透”。
在篁岭,农家的收成是不必问的,一看晒楼就知道。
秋日里,我在天街边走近一位坐在长凳上切辣椒的老妪,她看上去有60多岁,头系方格子的阳袱(头巾)。
她把两个或者三个辣椒并拢按在刀板上,一刀接着一刀,刀法娴熟,切下的辣椒一圈一圈的,散在刀板上,水滋滋的,鲜润得很。
等装辣椒的竹篮够上一晒盘了,就搬到晒楼上去晒。
于是,空气中飘浮着一股辣辣的气味。
色泽诱人的辣椒经不住晒,阳光一照就蔫了,原本满当当的晒盘晒簟里便留出了许多空隙。
篁岭女人的美是呈现在日常劳作中的,她们永远是晒楼的主角。
趁着好天气晒作物,虽然忙前忙后,她们的言谈举止中却有闲适自得的一面。
她们觉得生活很简单,日子就是春播、夏种、秋收、冬藏,一年四季有饭吃有事做就够了。
往往,她们关注更多的是一家人餐桌上的鲜香。
从一家两家,到一百多户人家纷纷把晒盘晒簟里的辣椒晒出来,那是何其壮观的场景!穿过高低不平的巷子,平视或者俯视,我从不同的角度欣赏篁岭的晒秋图,感受篁岭人家对农耕文明最原生态的表达。
在篁岭村水口至木坊的青石板路边,有一组二十四节气的石雕。
是的,一茬一茬,田地作物在生长轮回,还有什么比生命更有奥妙呢?二十四节气石雕的对面,是篁岭人家的开山之作——一层层叠起的梯田,每年秋天,这里都蓄势一场稻浪。
在稻子收割的日子里,篁岭人家的晒楼更加丰盈明艳。
晒秋,一个多么形象的词。
面对篁岭人家晒出的一片秋实,我看到了村人农耕生活的质朴,以及这片土地的殷实。
(选自《光明日报》2016年10月21日15版) 4.下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项( )A.开篇作者用齐白石的画和印象派画家的创作来形容篁岭村的晒秋情景,是说明篁岭晒秋气氛的明艳泼辣和丰盈生动的特点。
B.文章倒数第2段提到一组二十四节气的石雕和层层叠起的梯田,意在说明篁岭人晒秋习俗的因袭沿革。
C.“我在天街边走近一位坐在长凳上切辣椒的老妪”的描写,说明“我”对篁岭人的晒秋习俗充满好奇,要一窥究竟。
D.文章融记叙、议论、描写、抒情为一体,语言典雅不失厚重,有较深的文化意蕴,充分表现了作者对篁岭晒秋图的赞美之情。
解析:A [B.说明篁岭人勤勤恳恳,不辞辛苦,年复一年的春播、夏种、秋收、冬藏。
C.借对老妪的描写引出对篁岭女人的赞美,并不是“好奇”。
D.文章语言鲜明生动,并不厚重。
] 5.文章第2段详细描述篁岭山村的情况,在文中有什么作用?答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:①点明了篁岭山村的地理位置,交代了篁岭人山陡路窄的生活环境,揭示了其晒秋习俗形成的内在原因。