2016年重庆中考说明新变化-语文

2016年语文中考说明新变化
一、考试范围
由《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》调整为《全日制义务教育语文课程标准（2011年版）》。

二、试卷结构
1.语文知识与运用调整为语文基础知识与运用。

2.口语交际和综合性学习调整为语文综合能力。

3.基本题型删去图表题、文言文翻译题。

三、考试内容与要求
（一）语文知识与运用
1.能认识3500个常用汉字，其中3000个左右会写。

2.能结合具体的语言环境，掌握文字、词汇、语法、标点符号、修辞、文体等语文知识。

3.掌握课文涉及的重要作家、作品以及相关的文学和文化常识。

4.能根据要求进行仿写、改写、续写。

（二）古诗文积累与阅读
1.能借助注释和工具书，理解文中文言词语的含义，能用现代汉语翻译文言句子。

2.能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向。

（三）现代文阅读
1.理解文章段落之间的关系，理清文章思路，分析文章的结构；说明文（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）；记叙文（顺叙、倒叙、插叙）；议论文（总分、并列、层进）。

2.阅读新闻和说明性文章，能获取主要信息，归纳内容要点，形成自己的初步认识。

阅读科技作品，能领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。

3.阅读简单的议论文，能区分观点和材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。

4.阅读一般的现代文，每分钟不少于500字。

能较熟练地运用略读和浏览的方法，捕捉有用信息，增加阅读量。

5.能在理解文意的基础上，根据要求作适当的拓展。

6.删去“现代文阅读材料取自课外”。

（四）写作
1.能记叙生活中的人、事、物。

2.能说明生活中的事物或事理。

3.能对社会现象表达自己的感受、认识和见解。

4.能在规定时间内完成不少于500字的文章。

5.文章应符合题意，中心明确，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清楚，表达通顺、连贯。

6.字迹清楚，书写规范，文面整洁。

7.评分标准变化，位置调整。

四、题型示例
1.新增“成语运用”题型（题型示例8）
2.新增“病句修改”题型（题型示例10）
3.新增“课文理解”题型（题型示例15）
4.新增“文学常识”题型（题型示例16、17、18）
5.新增课内小说选段（题型示例28）
6.新增记叙文“选择题”题型（题型示例29（4））
7.新增命题作文文体方面“二选一”题型（题型示例35）
五、附录I：重点掌握的古诗文篇目（调整19篇，红色篇目为新换篇目）
1.古诗词24首（调整14首）：
①关雎②观沧海③饮酒④木兰辞⑤送杜少府之任蜀州⑥登幽州台歌⑦次北固山下⑧使至塞上⑨闻王昌龄左迁龙标遥有此寄⑩春望⑪茅屋为秋风所破歌⑫钱塘湖春行⑬赤壁⑭泊秦淮⑮夜雨寄北⑯无题⑰相见欢⑱登飞来峰⑲水调歌头⑳游山西村○21破阵子○22山坡羊·潼关怀古○23己亥杂诗○24满江红
2.文言文10篇（调整5篇）：
①《论语》11章（删去“学而时习之”）②曹刿论战③桃花源记④与谢中书书⑤三峡⑥小石潭记⑦岳阳楼记⑧醉翁亭记⑨送东阳马生序⑩湖心亭看雪
中考研讨会精神
1.字音字形以2011版课标“附录5 字表二”为依据。

2.词语使用考查人、鄂两版教材共有篇目内容。

3.古诗文篇目由30首调整到34首。

4.作文“评分标准”难度降低。