专题02人生悲欢(A卷)-2014-2015学年九年级下册语文同步单元“AB”卷系列(人教版)
人教版九年级下册第12课人生同步练习A卷
人教版九年级下册第12课人生同步练习A卷一、基础运用 (共8题；共40分)1. （3分）将下列选项依次填入文段空缺处事业说，人生就是________；奋斗说，人生就是________；困难说，人生就是________；挫折说，人生就是________。
A．与风浪搏斗的双浆B．坎坷曲折的山路C．暗礁中行进的船D．建筑历史上的一块砖石2. （2分）下列词语中加线字的读音完全正确的一项是（）A . 睿智(ruì)脊梁(jǐ)扣人心弦(xuán)B . 哺育(pǔ)胆怯(q iè)媚上欺下(méi)C . 邀游(áo)桔梗(jié)恪尽职守(kè)D . 拮据(jù)赫然(hǎo)重蹈覆辙(zhé)3. （4分）将词语的序号依次填入下面语句的横线处。
走进人生的春天，固然要以浓烈的深情抒写壮志，畅快的豪情激荡锐气，但更需要以清醒的头脑________躁动，以厚道的心地________偏激，以沉稳的步履________沉醉。
A．踏破 B．稳住 C．沉淀4. （4分）根据拼音写出相应的词语。
（1）无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连，而且zhān wàng________前景还有那么多的事物。
（2）专注于jué qǔ________更多的领地，得到更宽阔的视野。
（3）他们就在那里工作，每天都能得到zēng yì________。
5. （2分）对划线的字在语境中的意思解释有错误的一项是（）A . 攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够赏心悦目。
赏心悦目——指看到美好的事物而心情愉快。
B . 在人们眼前，还有一个无穷无尽地延伸开去的广阔领域，就像撒旦在高山上向救世主所显示的那些王国。
无穷无尽——没有止境，没有限度。
C . 他们告诉自己：一种经验，一个微不足道的观察，一次彻底的调查……微不足道——指意义、价值等小得不值得一提。
2014-2015学年九年级英语人教版新教材课文第二单元译文
Unit 2Full Moon, Full Feelings （月满，情浓）充满的月亮充满的感情（圆圆的月亮，满满的相思）Chinese people have been celebrating the Mid-Autumn Festival and enjoying mooncakes 中国的人们庆祝中秋节享受月饼for centuries. Mooncakes are in the shape of a full moon on the Mid-Autumn night. They carry 世纪月饼形状满的月亮中秋之夜他们寄托people’s wishes to the families they love and miss.人们的希望家人爱思念There are many traditional folk stories about this festival. However, most people think that 有很多传统的民间的故事关于这个节日然而大多数人们认为the story of Chang’e is the most touching. Chang’e was Hou Yi’s beautiful wife. After Hou Yi 故事嫦娥最感人的嫦娥后羿的美丽的妻子在…之后后羿shot down the nine suns, a goddess gave him magic medicine to thank him. Whoever drank this 射下九太阳女神给他魔术的药（仙药）感谢他无论谁喝这could live forever, and Hou Yi planned to drink it with Chang’e. However, a bad man, Pang能活永远后羿计划喝和嫦娥然而一个坏男人逢蒙Meng, tried to steal the medicine when Hou Yi was not home. Chang’e refused to give it to him 试着偷药当后羿不在家嫦娥拒绝给他and drank it all. She became very light and flew up to the moon. Hou Yi was so sad that he 喝全部变得非常轻飞向月亮后羿如此悲伤以至于called out her name to the moon every night. One night, he found that the moon was so bright 叫喊着她的名字对着月亮每天晚上一天晚上发现月亮如此明亮的and round that he could see his wife there. He quickly laid out her favorite fruits and desserts in 圆以至于能看见他的妻子那儿迅速摆出她的最喜欢的水果甜食the garden. How he wished that Chang’e could come back!花园希望嫦娥能回来啊After this, people started the tradition of admiring the moon and sharing mooncakes with 在…之后这人们开始传统欣赏月亮分享月饼their families.他们的家人The Spirit of Christmas精神圣诞Many would agree that when we think of Christmas, we probably think of gifts, Christmas 很多同意当我们想到圣诞节可能想到礼物圣诞trees and Santa Claus. But behind all these things lies the true meaning of Christmas: the树圣诞老人在…之后所有的这些东西躺（隐藏）真的意思（真谛）圣诞节importance of sharing and giving love and joy to people around us. The story in A Christmas重要性分享给予爱欢乐人们周围我们故事《圣诞欢歌》Carol is perhaps the best example of this.或许最好的例子这A Christmas Carol is a famous short novel written by Charles Dickens. It is about an old man《圣诞欢歌》著名的短篇小说写查尔斯狄更斯关于老的男人named Scrooge who never laughs or smiles. He is mean and only thinks about himself. He名叫斯克鲁奇决不大笑微笑吝啬的仅仅考虑他自己doesn’t treat others nicely. He just cares about whether he can make more money and he hates 对待其它人好仅仅关心是否能挣更多的钱讨厌Christmas. One Christmas Eve, Scrooge sees the ghost of Jacob Marley, his dead business圣诞节一个圣诞节前夕斯克鲁奇看见鬼魂雅各布马利他的死的生意partner. Marley used to be just like Scrooge, so he was punished after he died. He warns伙伴马利过去常常仅仅像斯克鲁奇所以被惩罚在…之后死告诫Scrooge to change his ways if he doesn’t want to end up like him. He also tells Scrooge to斯克鲁奇改变癖性如果想要最终成为像他也告诉斯克鲁奇expect three spirits to visit him.期望三个精灵拜访他That night, three ghosts visit Scrooge. First, the Ghost of Christmas Past takes him back to 那晚三鬼魂拜访斯克鲁奇首先圣诞节的过去之灵带他回到his childhood and reminds Scrooge of his happier days as a child. Then the second spirit, the他的童年时代提醒斯克鲁奇他的幸福日子作为小孩然后第二个精灵Ghost of Christmas Present, takes him to see how others are spending Christmas this year.圣诞节的现在之灵带他见如何其它人度过圣诞节今年Everyone is happy, even poor people. The last one, the Ghost of Christmas Yet to Come, takes 每个人幸福甚至穷人最后一个圣诞节的未来之灵带him to the future. Scrooge sees that he is dead, but nobody cares. He is so scared that he wakes 他去未来斯克鲁奇看到死了没有人关心如此惊恐的以至于醒来up in his bed and finds out it is only the next morning—Christmas Day!床发现正是第二天早上圣诞节He decides to change his life and promises to be a better person. He happily celebrates 决定改变他的生活承诺做更好的人幸福地庆祝Christmas with his relatives. He also gives gifts to people in need. He now treats everyone with 圣诞节和他的亲戚也给礼物人们需要现在对待每个人用kindness and warmth, spreading love and joy everywhere he goes. And that is the true spirit of 善良温暖传播爱欢乐到处去那真正的精神Christmas!圣诞节。
人教新版九年级(下)《第12课 人生》同步练习卷(1)
人教新版九年级下册《第12课人生》同步练习卷（1）一、语言积累与综合运用（共7小题，每小题3分，满分21分）1．（3分）给加点的字注音或根据拼音写汉字。
攫．取鲑．鱼馈．赠充沛．zhān望yì测liào望停zhì。
2．（3分）根据意思写出相应的词语。
（1）身体粉碎（多指为了某种目的而丧生）（2）指因欣赏美好的情景而心情舒畅。
（3）因喜欢做某件事而不知疲倦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。
3．（3分）下面语句中，依次填入的词语最恰当的一项是（）兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。
中国古人认为，奇石是天人合一的产物，它（）、（），妙在（）A．千姿百态浑然天成栩栩如生B．栩栩如生千姿百态浑然天成C．栩栩如生浑然天成千姿百态D．千姿百态栩栩如生浑然天成4．（3分）下列句子都有语病，请提出修改意见。
（1）这里数十万多亩的水域生物众多，进入秋季后，成为候鸟们迁徙路上理想的栖息之地。
（2）孩童是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段。
5．（3分）“那像是一只可爱的手在转动沙漏计，从而延缓了它的转动”中“一只可爱的手”指什么？沙漏计延缓转动指什么？6．（3分）仿照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整，每句20字以内。
事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：勤劳说：困难说：挫折说：。
7．（3分）人生的意义在哪里？成就人生的关键因素是什么？班上决定以此为话题开展综合性学习，请阅读下面的材料，回答问题。
【新闻】八年前，刘宁以近650分的高分，成为四川凉山某县理科状元，考入中国科技大学。
四年前，刘宁大学毕业，却没有找到理想的工作。
他开始沉迷网络，四处流浪。
大年初六的下午，一位好心人发现，一名年轻的流浪汉，已经连续三天在西南交大九里堤校区的长椅上过夜。
他帮助联系到流浪汉的家人。
第二天，刘国华从老家赶来，儿子却再次消失。
刘宁称：“让我像大多数人一样结婚生子，挣钱养家，我觉得很无聊很没意思。
人生悲欢(B卷)-2014-2015学年九年级下册语文同步单元双基双测“AB”卷系列(人教版)
人教版九年级下单元双基双测AB卷第二单元之能力提升卷一、积累与运用（32分）1．下列选项中加点字注音全都正确的一项是（）（2分）A．颓．唐（tuǐ）阔绰．（chuî）拭．去（shì）苦心孤诣．（zhǐ）B．荣膺．（yīng）腌臜．．（yānzā）捯．气（dáo）长吁．（yū）短叹C．魁．梧（kuí）醋栗（lì）坎．肩（kǎn）恪．尽职守（kè）D．骸．骨（hái）窒息（zhì）巉岩．．（cán）鳞次栉．比（jié）2．下列词语中没有别字的一项是（）（2分）A．诀别晦暗气充斗牛苦心孤诣B．烦躁藉贯变幻多姿相形见绌C．馈赠饶恕骇人听闻穷困缭倒D．赃款凌驾无与伦比诚惶诚恐3．下列句子中标号符号运用不恰当的一项是（）（2分）A．‚这不是我们的狗，‛普洛诃尔接着说：‚这是将军的哥哥的狗。
‛B．从吆喝来说，更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声‚硬面——饽饽‛，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。
C．但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念‚秩秩斯千幽幽南山‛了。
D．上帝曾说：‚你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。
‛4．下列加点的成语使用有错误的一项是（）（2分）A．经过我市锲而不舍的努力，中海油气一体化项目终于落户泰州。
B．泰州园博园内，鸟儿翩飞起舞，花儿竞相怒放，鱼儿浮游潜泳，真是美不胜收！C．低保户老王昨天搬进了政府提供的保障房后，情不自禁地笑了。
D．华裔篮球新星林书豪膝伤现已痊愈，他很想早点重返球场，和队友们水乳交融在一起。
5．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．我市被评为‚全国优秀旅游城市‛的原因是全体市民共同努力的结果。
B．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
C．随着全市公共文化服务体系不断进一步完善，公共文化服务质量不断提高。
D．当我们为自己设下目标并执着向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。
九年级语文下册 第3单元 12 人生同步练习 新人教版(2021年整理)
九年级语文下册第3单元12 人生同步练习（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级语文下册第3单元12 人生同步练习（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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人生我夯基我达标1给下列加点字注音，根据拼音写出汉字.shǎng（)心悦目精力充pèi（）攫．（）取停滞．（）不前馈．( ）赠瞻．( )望2结合语境解释句中加点的词.(1）(他们)在迷宫般的坑道中探索道路，指导或是了解或是参与地下深处的工作，并乐此．．不疲．．，甚至忘记了岁月是怎样逝去的。
（2）失败和胜利,以及梦想、臆测．．、幻想，无不以这种或那种方式给他们的工作带来益处。
(3）一个大师知道,经过若干年之后，在钻研和精通技艺上停滞不前．．．．是最愚蠢的。
3下列对课文内容理解有误的一项是( ）A．文章写了三大人群，主要是为了赞美那种顽强勇敢、刻苦耐劳的精神品质.B．作者把人生比作高塔，生动贴切，揭示了人生的总体特征。
C．在广阔的领域开拓进取的人占有欲强,渴望征服,喜欢权力，他们精力充沛，头脑活跃,热爱生活，顽强勇敢。
D．挖掘坑道的人是指那些技术工人、发明家，像爱迪生等。
4《人生》这篇散文的作者是________（国别)文学评论家__________（姓名)。
5仿照例句，发挥想象，在下面横线上把句子补充完整，每句20字以内。
例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
仿句：奋斗说：人生就是________________________________________________________________________.勤劳说：人生就是________________________________________________________________________.困难说：人生就是________________________________________________________________________.挫折说：人生就是________________________________________________________________________。
九年级语文下册 12《人生》同步练习6 新人教版
12 人生1．根据拼音写出相应的词语。
(1)经过若干年之后，在钻研和精通技艺上tín g zhì bù qián()是最愚蠢的。
(2)从塔上的瞭望孔望见的景致都足够shǎn g xīn yuè mù()。
(3)劳动者在这个工场中是如此自在，终其一生，他们就在那里工作，每天都能得到zēnɡ yì()。
(4)如果一个人一旦达到它的顶端，就会掉下来摔得fěn shēn suì gǔ()。
2．下列句子中，没有语病的一项是( )A.最近，蔬菜、服装、鸡蛋等农副产品普遍涨价，政府正在积极调控。
B.为了防止森林火灾不再蔓延，当地政府采取了强有力的应对措施。
C.经过昨夜的一场大雨，空气清新了许多。
D.在多元文化的今天，我们一定要学会发扬和继承民族的优良传统。
3．下列对文中描写的四个场面的理解，不正确的一项是( )A.第一个场面是描述人类攀登高塔的情景，说明人的生命历程有攀登就必然有摔落，这是对立统一的。
B.第二个场面描述一些人深入挖掘，探寻地下坑道的情景，表现他们不屈不挠、顽强奋斗的精神。
C.第三个场面描述一些人在广阔的领域开拓进取，开疆辟土，征服人群的情景，表现了他们的辛劳和勇敢。
D.第四个场面描述一些人在工场劳作的情景，表现他们渴望征服，喜欢掌握权力的精神品质。
阅读下文，完成后面的题。
生命的一抹①少年时，总喜欢站在山上听风响，躺在原野上看云飞，日子过得轻轻忽忽的，像梦，一切都令人陶醉，一切都美。
②什么叫做美呢？那时还说不出来。
生活在北国的原野上，只觉得天地无限辽阔。
早春，在潮润润的泥土上，踏着刚出芽的青草，心头便充盈着战栗的喜悦，要是在田间找到一朵初绽的小花，更能呆呆地凝视老半天，仿佛怕亵渎了生命的神圣，想采摘却又不敢采摘。
秋天的时候，那莽莽的大平原真使人惊奇！从天上到地下，缤纷的色彩每天都有不同的变化，尽够眼睛忙的。
等到西风渐紧，黄叶辞枝，我总有无端的喟叹。
[K12学习]九年级语文下册第三单元12人生同步练习新版新人教版
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12《人生》同步练习一、基础部分1.下列加点的字注音完全正确的一项是（）A.领域．（yù）停滞．（zhì）馈．赠（ɡuì）愚蠢．（chǔn）B.臆．测（yì）诱．惑（yòu）鲑．鱼（ɡuī）陷阱．（jǐnɡ）C.撒．旦（sǎ）攫．取（jué）厌倦．（juàn）瞻．望（zhān）D.忙碌．（lù）天赋．（fù）充沛．（pèi）瞭．望（liáo）2．下列没有错别字的一组是（）A．与时具进狭隘振聋发聩精悍B．两全齐美奇跡安常处顺伺候C．闲情逸致蒙昧引疚自责蹋实D．枉费心机匡正夙兴夜寐妨碍3．下列句中加点的词语运用不恰当的一项是（）A.今天学校组织我们去郊外春游，那青青的碧草、潺潺的小溪和山间的小花，无不让我们流．连忘返．．．。
B.为了我们的伟大的、亲爱的祖国，纵是粉身碎骨．．．．，我也甘心。
C.中央电视台蛇年春晚，众多重量级明星纷纷粉墨登场．．．．。
郭德纲接棒赵本山，携手于谦调侃表哥。
相声中围绕公款吃喝表达的反腐态度，更是引得现场掌声一片。
D.两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目．．．．。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．当他了解他在做什么，并且自觉地在做的时候，使他正在做的事对于他有了意义。
B．一个人做事，可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯。
就像小孩和原始人那样，他做他所做的事，然而并无觉解，或不甚觉解。
C．作家对社会生活的洞察力，对其某些方面的喜爱，某些方面的憎厌，正是他形成自己的风格。
D．哲学的任务是什么？据我的愚见，它的任务不是增加关于实际的积极的知识，而是提高人的精神境界。
5．依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）从实物资料考察，新石器时代至商周时期的龙，________，一般都是长体，颈部也比较细，弯曲程度大，无足无爪的多。
人生悲欢(A卷)-2014-2015学年九年级下册语文同步单元双基双测“AB”卷系列(人教版)
人教版九年级下单元双基双测AB卷第二单元之基础测试卷一、积累与运用（26分）1．词语中加点字的读音都正确的一组是（）（2分）A．蘸．水zhàn 奄．奄一息ān 名讳．huì B．掂．量diān 契诃．夫k ē咀．嚼jǔC．荣膺．yīng 吹毛求疵．cī绽．裂zhàn D．腻．歪nì滑稽．可笑jì颓．唐tuí2．没有错别字的是（）（2分）A．阔绰无原无故侍侯温顺 B．隐匿无精打采吆喝腌臜C．戏谑不可救要驾驭伶俐 D．置息心甘情愿帐蓬魁梧3．在下面横线上填上恰当的关联词语。
（4分）（1）这意到它的舌头并通常那种健康的红色，，一种暗黄色，好像蒙着一层粗糙的、半干的黏膜。
（2）至少，这总是真的，他想着，又翻过身，见先前给幻像蒙蔽的现实世界。
4．选词填空。
（4分）①孔乙己立刻显出颓唐不安的模样，脸上（A．笼B．罩C．涂D．抹）上了一层灰色。
（）②只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫（A．打B．扫C．推D．赶）下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。
（）③“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，（A．扣B．穿C．裹D．抱）紧大衣，穿过市场的广场径自走了。
（）④他的手的力量虽然还不足以把狼掐死，可是他的脸已经（A．顶B．压C．贴D．抵）紧了狼的咽喉，嘴里已经满是狼毛。
（）5．下列词语解释有误的一项是（）（2分）A．污人清白（毁坏人家的名誉）君子固穷（君子能够安于穷困）间或（偶然，有时候）B．荣膺（光荣地获得）斯文（文雅）腻歪（厌恶，厌烦）C．无精打采（不高兴，不振作）异想天开（想法离奇，不切实际）惦记（心里老想着）D．蜿蜒（弯弯曲曲地延伸）巉岩（高而险的山岩）纯粹（纯洁的，精华的部分）6．下列句中加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）A．“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩．．．．的神气。
人教版九年级语文下册2014-2015学年第二学期九年级联考语文试卷(试题及答案) 精品
九年级月考试卷一 第1页，共10页九年级月考试卷一 第2页，共10页…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………准考证号： 姓名： 班级：2014—2015学年第二学期九年级语文月考试卷（试题卷）注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
4. 考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句名篇。
(10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。
(任选其中．．．．6．句．) ①采菊东篱下， 。
（陶渊明《饮酒》 ② ，若出其里。
（曹操《观沧海》)③忽如一夜春风来， 。
( 岑参《白雪歌送武判官归京》) ④ 海内存知己， 。
(王勃《送杜少府之任蜀州》) ⑤ 春蚕到死丝方尽， 。
（李商隐《无题》 ）⑥ 杨花落尽子规啼， 。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ⑦ ，背灼炎天光。
（白居易《观刈麦》） ⑧ ，似曾相识燕归来。
（ 晏殊《 浣溪沙》） （2）默写文天祥《过零丁洋》一诗前四句。
（4分） ， 。
， 。
2．阅读下面的文字，完成(1)～(5) 题。
(9分)娇丽的梧桐花，开在菲菲细雨中，如情窦初开的少女，舞在枝，舞在天。
远远望去，那梧桐花白的如雪，粉的如霞，隐约里带了点淡淡的浅浅的紫。
让我惊奇的是，此时的梧桐花密集，紧凑，不见一片叶片，只是一个劲地挤着的开。
点点淡粉，摇曳着，给人一种朦胧之美。
一簇簇，一丛丛，昂首长空下舞，如同少女美丽的裙j ū（ ），羞涩中不失大方，灿烂绚丽，云蒸霞蔚，令人陶醉。
“人间四月芳菲尽，农家梧桐始放开。
” （1）、根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
（2分）裙j ū（ ） 簇．（ ）簇 （2）、文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
【精品】2014-2015学年九年级英语人教版新教材课文第四单元2b译文
He Studies Harder Than He Used to (P30 2b)Li Wen is a normal 15-year-old boy from the countryside. He works very hard and does well inschool. It is hard to believe that he used to have difficulties in school. When he was a little boy, heseldom caused any problems, and his family spent a lot of time together. However, things began tochange a few years ago. His parents moved to the city to look for jobs, and his grandparents came totake care of him. But he missed his parents so much and he often felt lonely and unhappy.李文是一个普通的来至农村的15岁男孩。
他学习非常努力，在学校表现很好。
很难相信他过去在学校有困难。
当他是个小男孩的时候，很少惹些麻烦,他的家人花了很多时间在一起。
然而事情开始在几年前发生改变。
他的父母亲搬到城市寻找工作，他的爷爷奶奶来照顾他。
但他非常想念他的父母亲，他经常感觉孤独?不幸福。
Li Wen’s unhappiness be gan to influence his schoolwork. He became less interested in studying. Sometimes he was absent from classes and failed his examinations. Finally, Li Wen’s parents made decision to send him to a boarding school. However, Li Wen was shy and not able to make friendsquickly in school. He found life there difficult. One day he told his teacher that he wanted to leavethe school. His teacher was worried about him and she called his parents. She advised them to talkwith their son in person. So his parents took a 24-hour train and a 5-hour bus ride to get to Li Wen’s school.李文的不快乐开始影响他的学业。
专题02 推理与证明(A卷)-2015-2016学年高一高二数学同步单元双基双测“AB”卷(江苏
班级 姓名 学号 分数（测试时间：100分钟 满分：100分） 一、填空题（每题5分，满分80分，将答案填在答题纸上）1．用反证法证明命题“若a 、b ∈N ，ab 能被2整除，则a ，b 中至少有一个能被2整除”，那么反设的内容是 ．2．下列对分析法表述正确的是 ；（填上你认为正确的全部序号）①由因导果的推法；②执果索因的推法；③因果分别互推的两头凑法；④逆命题的证明方法．3．要证明“”可选择的方法有以下几种，其中最合理的是 ．（填序号）．①反证法，②分析法，③综合法．4．分析法是从要证明的结论出发，逐步寻求使结论成立的 条件．5．观察下列等式：112=，32122-=-，6321222=+-，1043212222-=-+-， ，由以上等式推测出一个一般性的结论：对于∈n N *，2222121234(1)n n +-+-++-=L ___________．6．观察下列式子： 2222221311511171,1,1222332344+<++<+++<,…,根据以上式子可以猜想：2222111112342011+++<_________; 7．观察下列等式1=1 2+3+4=9 3+4+5+6+7=25 4+5+6+7+8+9+10=49 照此规律，第n 个等式为_______.8．已知=2，=3，=4，…，若=6（a ，t 均为正实数）．类比以上等式，可推测a ，t 的值，则t+a= ．20149．设凸n 边形（n ≥4）的对角线条数为f （n ），则f （n+1）－f （n ）＝ ．10．从1＝12 2＋3＋4＝32 3＋4＋5＋6＋7＝52中，可得到一般规律为________．11．【2013-2014学年内蒙古包头一中高二下学期期末考试】经过圆x 2＋y 2＝r 2上一点M （x 0，y 0）的切线方程为x 0x ＋y 0y ＝r 2.类比上述性质，可以得到椭圆12222=+b y a x 类似的性质为_______ __． 12．【2013-2014学年江苏省连云港高二下学期期末】集合{1,2,3,,}(3)n n ≥中，每两个相异数作乘积，将所有这些乘积的和记为n T ，如：222231121323[6(123)]112T =⨯+⨯+⨯=-++=； 2222241121314232434[10(1234)]352T =⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=-+++=； 22222251121314153545[15(12345)]852T =⨯+⨯+⨯+⨯++⨯+⨯=-++++= 则7T = ．（写出计算结果）13．【2013-2014学年福建省晋江市季延中学高一下学期期末考试】将全体正整数排成一个三角形数阵：12345678910按照以上排列的规律，第n 行(3)n ≥从左向右的第3个数为14．【2015届湖北省武汉市高三9月调考】如图是网络工作者经常用来解释网络运作的蛇形模型：数字1出现在第1行；数字2，3出现在第2行；数字6，5，4（从左至右）出现在第3行；数字7，8，9，10出现在第4行； ；依此类推，则（1）按网络运作．．．．顺序第n 行第1个数（如第2行第1个数为2，第3行第1个数为4，）是 ；（2）第63行从左至右的第3个数是 ．15．【2014-2015学年山东省潍坊市诸城市四县高二下学期期末】观察分析下表中的数据：猜想一般凸多面体中F ，V ，E 所满足的等式是 ．16．【2016届山东省潍坊中学高三上学期开学考试】观察下列不等式：213122+<, 231151233++<, 222111712344+++<, ……照此规律，第五个．．．不等式为 ． 二、解答题 （本大题共2小题，共20分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17. 【2014-2015学年辽宁省沈阳市第二中学高二上学期10月月考】已知a>0，b>0，m>0，n>0，求证：a m ＋n ＋b m ＋n ≥ a m b n ＋a n b m.18. 【2014-2015学年辽宁省师大附中高二上学期10月模块考试】如图：假设三角形数表中的第n+1行的第二个数为n a （n ≥1，n ∈N *）（1）归纳出1+n a 与n a 的关系式, 并求出n a 的通项公式；（2）设1=n n b a ，求证：232`1<++++n b b b b：。
九年级语文下册 第三单元 第12课《人生》同步训练 新人教版(2021-2022学年)
第十二课《人生》同步训练1．下列加点的字注音完全正确的一项是()A.领域（ｙù) 停滞(ｚhì）馈赠（ɡｕì)愚蠢(ｃhǔn)Ｂ。
臆测(yì) 诱惑(yòu) 鲑鱼(ɡuī）陷阱(jǐnɡ)C.撒旦(sǎ）攫取(jué）厌倦(juàn) 瞻望(zhān)D.忙碌(lù)天赋(ｆù)充沛（ｐèi) 瞭望（lｉáo)答案:Ｂ解析:分析:A项,“馈”应读kuì;C项,“撒”应读sā;D项，“瞭"应读ｌiàｏ。
点评:此题考查重点字的字音辨析.对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误,学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
2．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(）A。
睿智（ruì）脊梁（jǐ) 扣人心弦（xuán）Ｂ。
哺育(pǔ)胆怯（qｉè）媚上欺下(méi）C.邀游（áo) 桔梗(ｊié) 恪尽职守(kè)D.拮据（jù)赫然(hǎｏ) 重蹈覆辙（ｚhé）答案:C解析:分析:A项中“弦”应读为“ｘián”,B项中“哺”应读为“bǔ"，D项中“赫”应读为“ｈè”。
平时要注意积累，读准字音,标准调号。
拿不准的字要查字典.做字音题,要积累词语,注意声调.特别是多音字在应用时非常容易混淆,因此在学习过程中一定要记扎实。
点评：此题考查重点字的字音辨析.对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误,学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
3．给下列加点的字注音。
陷阱_＿＿__嘹望____＿瞻望_＿_＿_忙碌_＿___撒旦___＿_攫取＿＿___充沛__＿＿_鲑鱼＿__＿＿停滞__＿＿_臆测_＿_＿_馈赠_＿_＿__＿_＿＿答案:ｊǐng|liàｏ|zhān|ｌù|sā|ｊué|pèi|gｕī|zhì|yì|kｕìzèng解析:分析:首先要读准拼音,注意“嫉妒”读“jí”而不是四声，“伎俩(jì)”而不是“zhī"。
部编版八年级上册语文分层单元测专题02 第二单元(A卷基础篇)(解析版)1
【专题02】2020—2021学年七年级语文上册（部编版）第二单元同步检测题（A卷基础篇）（本卷共五大题，26小题，满分120分，考试时间120分钟）一、积累与运用（34分）（1-8小题为单选题，每小题3分,9小题4分，10小题6分。
）1. 下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A. 瘫．痪（tān）整宿．（xiù）祷．告（dǎo）并蒂．莲花（tí）B. 祷．告（dǎo）憔．悴（jiāo）花瑞．（ruì）罗摩衍．那（yǎn）C. 慈怜．（liān）徘徊．（huí）遮．拦（zhē）差．可拟（chà）D. 宿．舍（sù）沐浴．（yù）林荫．（yīn）静悄．悄（qiāo）【答案】D【解析】【详解】A.“整宿”的“宿”应读为“xiǔ”；“并蒂莲花”的“蒂”应读为“dì”；B.“憔悴”的“憔”应读为“qiáo”；C.“慈怜”的“怜”应读为“lián”；“徘徊”的“徊”应读为“huái”；“差可拟”的“差”应读为“chā”。
故选D。
2. 下面各组中词语书写错误最少的一项是（）A. 蓑衣泳雪贤慧泼泼洒洒B. 喝护决别烂漫秋风萧瑟C. 委曲莲篷豌豆撒盐空中D. 酝酿花瓣俄而顷盆大雨【答案】D【解析】【详解】A．“泳雪”的“泳”应写作“咏”；“贤慧”的“慧”应写作“惠”，“惠”是“通情达理”之意，强调的是“温柔、仁慈”的一面，不是强调“聪明、有才”，因为在古代，统治阶级提倡的是“女子无才便是德”，A项中共有2处错误；B．“喝护”的“喝”应写作“呵”；“决别”的“决”应写作“诀”，“诀”与语言有关，是“永不相见的告别”，共有2处错误；C．“委曲”的“曲”应写作“屈”，“屈”与人的感受有关，如“憋屈”、“委屈”，“曲”指的形状，与“直”相对，如“弯曲”；“莲篷”的“篷”应写作“蓬”，共有2处错误；D．“顷盆大雨”的“顷”应写作“倾”，只要1处错误；故选D。
2015-2016学年九年级语文下册 专题02 人生悲欢同步单元双基双测(B卷,含解析) 新人教版
专题02 人生悲欢一、积累与运用（46分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）（3分）A．蓬．蒿／船篷．滂．沱／依山傍．水睡眼惺．忪／腥．风血雨B．徇．私／询．问楔．子／锲．而不舍弄巧成拙．／咄．咄逼人C．耸．立／惊悚．溃．败／喟．然长叹如法炮．制／越殂代疱．D．著．名／执着．乐．观／敬业乐．群闷．闷不乐／闷．声闷气【答案】B【解析】考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2．下列词语中没有别字的一项是（）（3分）A．诀别晦暗气充斗牛苦心孤诣B．烦躁藉贯变幻多姿相形见绌C．馈赠饶恕骇人听闻穷困缭倒D．赃款凌驾无与伦比诚惶诚恐【答案】D【解析】试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
用反选排除法，有错就排除，A“充”为“冲”，B“藉”为“籍”，C“缭”为“潦”，答案为D。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3．下列句子中标号符号运用不恰当的一项是（）（3分）A．“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说：“这是将军的哥哥的狗。
”B．从吆喝来说，更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。
C．但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯千幽幽南山”了。
D．上帝曾说：“你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。
”【答案】 A【解析】冒号的一般用法有：冒号用在称呼语后边，表示提起下文；用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说；用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明；用在总括性话语的前边，表示总结上文。
A句中逗号问号应在引号外，冒号应为逗号。
考点：正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
4．下列句子中加点成语运用不正确的是（）（3分）A．日本高调宣布将“钓鱼岛”国有化，这是日本政府狂妄自大．．．．的表现。
身背十三亿中国人民的怒火，日本政府必将遭受二战以后的最沉重的打击。
语文：第12课《人生》同步练习(人教新课标九年级下册)
《人生》同步练习一、选择题1．加点字注音全对的一项是（）A．陷阱jǐn 瞻望zhān 赏心悦yuè目停滞zhìB．攀pān登忙碌lù撒sà旦充沛pèiC．增zēng益臆yì测瞭liào望鲑guī鱼D．馈赠guì愚蠢chǔn 厌倦juàn 领域yù2．各组词语中有错别字的是（）A．幻想延缓粉身碎骨值得留恋B．流连景致乐此不彼过得舒适C．察看活跃终其一生年复一年D．钻研诱惑微不足道热烈祝贺3．标点符号使用有误的一项（）A．这是每一个人的命运：如果他达到注定的某一级，预先他并不知道是哪一级，阶梯就从他的脚下消失，好像它是陷阱的盖板，而他也就消失了。
B．本文选自《世界散文精华•欧洲卷》上册（江苏文艺出版社1994年版）。
C．当死神临近时，他们会像阿基米德在临死前那样提出请求：“不要弄乱我画的圆圈。
”D．他们保持着青年的全部特征：爱冒险．爱生活．爱争斗．精力充沛．头脑活跃，无论他们多么年老，到死也是年轻的。
4．对课文内容理解有误的一项是（）A．作者把人生比作高塔，生动贴切，提示了人生的总体特征。
B．在广阔的领域开拓进取的人占有欲强，渴望征服，喜欢权力，但他们精力充沛，头脑活跃，热爱生活，顽强勇敢。
C．挖掘坑道的人是指那些技术工人，发明家，像爱迪生等。
D．文章写了三大人群，主要是为了赞美那种顽强勇敢．刻苦耐劳的精神品质。
5．请在“生活”、幸福”、“爱心”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字。
要求运用比喻．排比两种修辞手法。
答：二、阅读下面语段，回答问题。
①这里有一座高塔，是所有的人都必须去攀登的。
它至多不过有一百来级。
这座高塔是中空的。
如果一个人一旦达到它的顶端，就会掉下为摔得粉身碎骨。
但是任何人都很难从那样的高度摔下来。
这是每一个人的命运：如果他达到注定的某一级，预先他并不知道是哪一级，阶梯就从他的脚下消失，好像它是陷阱的盖板，而他也就消失了。
九年级语文下册 12《人生》同步练习2 新人教版
《人生》①这里有一座高塔，是所有的人都必须去攀登的。
它至多不过有一百来级。
这座高塔是中空的。
如果一个人一旦达到它的顶端，就会掉下为摔得粉身碎骨。
但是任何人都很难从那样的高度摔下来。
这是每一个人的命运：如果他达到注定的某一级，预先他并不知道是哪一级，阶梯就从他的脚下消失，好像它是陷阱的盖板，而他也就消失了。
只是他并不知道那是第二十级或是第六十三级，或是另外的哪一级；他所确实知道的是，阶梯中的某一级肯定会从他的脚下消失。
②最初的攀登是容易的，不过很慢。
攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够赏心悦目。
每一件事物都是新的。
无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连，而且瞻望前景还有那么多的事物。
越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。
每一级上似乎也难以再有任何值得留恋的东西。
这时也许应该走得更快些，或者一次连续登上几级，然而这是不可能做到的。
③通常是一个人一年登上一级，他的旅伴祝愿快乐，因为他还没有摔下去。
当他走完十级登上一个新的平台后，对他的祝贺也就更热烈些。
每一次人们都希望他能长久地攀登下去，这希望也就显露出更多的矛盾。
这个攀登的人一般是深受感动，但忘记了留在他身后的很少有值得自满的东西，并且忘记了什么样的灾难正隐藏在前面。
④这样，大多数被称作正常人的一生就如此过去了，从精神上来说，他们是停留在同一个地方。
⑤然而这里还有一个地洞，那些走进去的人都渴望自己挖掘坑道，以便深入到地下。
而且，还有一些人渴望去探索许多世纪以来前人所挖掘的坑道。
年复一年，这些人越来越深入地下，走到那些埋藏矿物．．的地方。
他们熟悉那地下的世界，在迷宫般的坑道中探索道路，指导或是了解或是参与地下深处的工作，并乐此不疲，甚至忘记了岁月是怎样逝去的。
⑥这就是他们的一生，他们从事向思想深处发掘的劳动和探索，忘记了现时的各种事件。
他们为他们所选择的安静的职业而忙碌，经受着岁月带来的损失和忧伤，以及岁月悄悄带走的欢愉。
北师大版九下语文第一单元悲悯人生检测题
初中语文试卷马鸣风萧萧九年级语文（下）（北师大版）第一单元悲悯人生检测题（90分钟100分）一、积累及运用（20分）1.下列词语中加点的字注音有误的一项是（）（2分）A.害臊．(sào) 拙．病(zhuō) 羼．水(chàn) 商酌．(zhuó)B.桑梓．(zǐ) 诧．异(chà) 门槛．(kǎn) 阔绰．(chuò)C.作揖．（yī) 带挈．(qiè) 颓．唐(tuí) 轩．敞(xuān)D.糟蹋．(tà) 解．元(jiě) 星宿．(xiù) 栈．桥(zhàn)2.下列词语中书写全部正确的一项是( )（2分）A.牡蛎褴褛虚唏惯例B.附和忌讳河堤懊脑C.纯粹别墅污秽呲牙D.赔尝后襟伤疤拮据3.下列对课文的理解不恰当的一项是( )（2分）A.《孔乙己》一方面反映了封建文化和封建教育对知识分子的毒害，一方面揭示了封建社会的世态炎凉。
B.《我的叔叔于勒》的作者契诃夫是俄国短篇小说大师。
他和美国的欧·亨利、法国的莫泊桑并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
C.《我的叔叔于勒》围绕菲利普夫妇对于勒态度的变化，展开曲折的情节。
D.《乞丐》中的“我”对待乞丐并非一般的施舍，而是以真诚、平等、尊重的态度对待乞丐，以高贵的精神理解乞丐。
4．指出下列各句使用的人物描写方法。
（4分）（1）那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。
（）（2）他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。
（）（3）我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
”（）（4）（孔乙己）额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”（）5.解释句中加点的词语。
（3分）（1）孔乙己很颓唐．．的仰面答道……颓唐:（2）范进道：“岳父见教．．的是。
”见教:（3）世先生同在桑梓．．，一向有失亲近。
2019-2020学年人教版九年级下册语文 专题02+人生悲欢(A卷)
2019-2020学年部编版初中语文精品资料人教版九年级下单元双基双测AB卷第二单元之基础测试卷一、积累与运用（26分）1．词语中加点字的读音都正确的一组是（）（2分）A．蘸．水zhàn 奄．奄一息ān 名讳．huì B．掂．量diān 契诃．夫kē咀．嚼jǔC．荣膺．yīng 吹毛求疵．cī绽．裂zhàn D．腻．歪nì滑稽．可笑jì颓．唐tuí2．没有错别字的是（）（2分）A．阔绰无原无故侍侯温顺 B．隐匿无精打采吆喝腌臜C．戏谑不可救要驾驭伶俐 D．置息心甘情愿帐蓬魁梧3．在下面横线上填上恰当的关联词语。
（4分）（1）这意到它的舌头并通常那种健康的红色，，一种暗黄色，好像蒙着一层粗糙的、半干的黏膜。
（2）至少，这总是真的，他想着，又翻过身，见先前给幻像蒙蔽的现实世界。
4．选词填空。
（4分）①孔乙己立刻显出颓唐不安的模样，脸上（A．笼B．罩C．涂D．抹）上了一层灰色。
（）②只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫（A．打B．扫C．推D．赶）下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。
（）③“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，（A．扣B．穿C．裹D．抱）紧大衣，穿过市场的广场径自走了。
（）④他的手的力量虽然还不足以把狼掐死，可是他的脸已经（A．顶B．压C．贴D．抵）紧了狼的咽喉，嘴里已经满是狼毛。
（）5．下列词语解释有误的一项是（）（2分）A．污人清白（毁坏人家的名誉）君子固穷（君子能够安于穷困）间或（偶然，有时候）B．荣膺（光荣地获得）斯文（文雅）腻歪（厌恶，厌烦）C．无精打采（不高兴，不振作）异想天开（想法离奇，不切实际）惦记（心里老想着）D．蜿蜒（弯弯曲曲地延伸）巉岩（高而险的山岩）纯粹（纯洁的，精华的部分）6．下列句中加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）A．“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩．．．．的神气。
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人教版九年级下单元双基双测AB卷第二单元之基础测试卷一、积累与运用（26分）1．词语中加点字的读音都正确的一组是（）（2分）A．蘸．水zhàn 奄．奄一息ān 名讳．huìB．掂．量diān 契诃．夫kē咀．嚼jǔC．荣膺．yīng 吹毛求疵．cī绽．裂zhànD．腻．歪nì滑稽．可笑jì颓．唐tuí2．没有错别字的是（）（2分）A．阔绰无原无故侍侯温顺B．隐匿无精打采吆喝腌臜C．戏谑不可救要驾驭伶俐D．置息心甘情愿帐蓬魁梧3．在下面横线上填上恰当的关联词语。
（4分）（1）这意到它的舌头并通常那种健康的红色，，一种暗黄色，好像蒙着一层粗糙的、半干的黏膜。
（2）至少，这总是真的，他想着，又翻过身，见先前给幻像蒙蔽的现实世界。
4．选词填空。
（4分）①孔乙己立刻显出颓唐不安的模样，脸上（A．笼B．罩C．涂D．抹）上了一层灰色。
（）②只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫（A．打B．扫C．推D．赶）下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。
（）③“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，（A．扣B．穿C．裹D．抱）紧大衣，穿过市场的广场径自走了。
（）④他的手的力量虽然还不足以把狼掐死，可是他的脸已经（A．顶B．压C．贴D．抵）紧了狼的咽喉，嘴里已经满是狼毛。
（）5．下列词语解释有误的一项是（）（2分）A．污人清白（毁坏人家的名誉）君子固穷（君子能够安于穷困）间或（偶然，有时候）B．荣膺（光荣地获得）斯文（文雅）腻歪（厌恶，厌烦）C．无精打采（不高兴，不振作）异想天开（想法离奇，不切实际）惦记（心里老想着）D．蜿蜒（弯弯曲曲地延伸）巉岩（高而险的山岩）纯粹（纯洁的，精华的部分）6．下列句中加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）A．“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩．．．．的神气。
B．既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里．．．．。
C．商店和饭馆的门无精打采．．．．地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。
D．命运对他实在太苛刻了。
然而，尽管奄奄一息．．．．，他还是不情愿死。
7．选出下列语句中没有语病的一项（）（2分）A．“减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。
B．实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。
C．大量植树种草直接关系到我们生活环境能否得到改善。
D．他那认真刻苦学习的精神，值得我们每个同志效尤。
8．下列句子中不是比喻句的一项是（）（2分）A．他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋!”就连手指头也像一面胜利的旗帜。
B．商店和饭馆的门无精打采的敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样：门口连一个乞丐也没有。
C．“这好像是席加洛夫将军家的狗。
”人群里有人说。
D．火柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。
9．刻画人物一般有下列方法：A．肖像描写B．语言描写C．动作描写D．心理描写E．神态描写。
请指出下列各句运用了什么描写方法？（4分）①他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便是用这手走过来的。
（）②爷爷喝了一壶酒，四脚八叉躺在北房东屋土炕上，打着呼噜睡大觉，天塌了也惊不醒他。
（）③“……这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……”（）④这不是害怕自己会束手无策地死于断粮的恐惧，而是害怕在饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力之前，他已经被凶残地摧毁了。
（）10．下列搭配中错误的一组是（）（2分）A．鲁迅——中国现代文学家——《呐喊》——《孔乙己》B．刘绍棠——中国现代作家——《蒲柳人家》C．契诃夫——俄国作家——《契诃夫小说选》——《变色龙》D．杰克·伦敦——美国小说家——《热爱生命》二、综合性学习（共6分）。
八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字，故宫里的铜缸上被刻“到此一游”，美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”……5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”，该事件迅速引来网友关注与热议。
25日，被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉，向埃及方面道歉。
11．某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦，对此种行为，你有怎样的看法？（3分）12．如果你在这位学生身旁，发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦，你如何劝阻他？（3分）三、阅读理解（38分）（一）阅读《孔乙己》选段，完成后面问题。
（15分）孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。
穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。
因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。
孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。
”便排出九文大钱。
他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。
”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来；店内外充满了快活的空气。
13．用简洁的语言概括选文的主要内容。
（3分）14．选文用字准确生动，请结合语境体味下列句中加点词的妙处。
（4分）（1）他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。
”便排出九文大钱。
（2）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出。
15．谈谈你对选文中划线句子“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”的理解。
（3分）16．选文通过对孔乙己的_______和_______的描写来反映其性格。
（2分）17．选文中不止一次写到酒客们对孔乙己的嘲笑和讽刺，你怎样看待他们的这些言行？请简要谈谈你的看法。
（4分）（二）阅读《变色龙》选段，回答后面的题目。
（10分）“嗯！……不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳嗽着，动了动眉毛。
“不错……这是谁家的狗？这种事我不能放过不管。
我要拿点颜色出来叫那些放出狗来闯祸的人看看！现在也该管管不愿意遵守法令的老爷们了！等到罚了款，他，这个混蛋，才会明白把狗和别的畜生放出来有什么下场！我要给他点厉害瞧瞧……叶尔德林，”警官对巡警说，“你去调查清楚这是谁家的狗，打个报告上来！这条狗得打死才成。
不许拖延！这多半是条疯狗。
……我问你们：这是谁家的狗？”“这条狗象是日加洛夫将军家的！”人群里有个人说。
“日加洛夫将军家的？嗯！……你，叶尔德林，把我身上的大衣脱下来。
……天好热！大概快要下雨了。
……只是有一件事我不懂：它怎么会咬你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说。
“难道它够得到你的手指头？它身子矮小，可是你，要知道，长得这么高大！你这个手指头多半是让小钉子扎破了，后来却异想天开，要人家赔你钱了。
你这种人啊……谁都知道是个什么路数！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意！”18．对奥楚蔑洛夫脱大衣这一细节的理解不正确的一项是（）（2分）A．这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫见风使舵的卑鄙心理。
B．这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫以脱大衣作掩护，掩盖自己惴惴不安的恐惧心理。
C．这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫在处理狗咬人这件事的时候恰逢当时天气变化无常。
D．这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫出尔反尔，强作镇定的尴尬窘态。
19．写警官由骂狗到骂人，表现了他的（）（2分）A．执法严明，断案入神B．见风使舵，趋炎附势C．粗鲁无知，不知所措D．严于执法，不徇私情20．对文中描写人物方法的分析，不正确的一项是（）（2分）A．小说主要运用语言描写来凸显人物性格。
B．在运用语言描写的同时，选段还运用了动作、神态描写来烘托人物性格。
C．选段中奥楚蔑洛夫对待赫留金被狗咬事件前后不同的态度形成鲜明对比，突出了小说的喜剧效果。
D．选段还巧妙运用了夸张的手法，使人物性格鲜明突出。
21．作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是（）（2分）A．揭露走狗奴才的丑恶灵魂。
B．抨击腐败无能的沙皇统治。
C．说明变色龙善于根据环境情况迅速变色以求得自身隐蔽的特征。
D．揭露沙皇统治的黑暗，影射沙皇专制的虚伪和专横。
22．契河夫以“变色龙”作为小说题目的用意是什么（）（2分）A．说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样，一会脱下大衣，一会又穿上大衣。
B．讽刺沙皇制度下，统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势，狡诈多变的性格。
C．讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人，一会儿又不怕狗的主人的多变性格。
D．说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。
（三）阅读下面的文字，回答问题。
（12分）何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手。
一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。
她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的。
她家坐落在北运河岸上，门口外就是大河。
有一回，一只外江大帆船打门口路过，也正是歇晌时分。
一丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子，一见几个纤夫赤身露体，只系着一条围腰，裤子卷起来盘在头上，便断喝一声：“站住！”这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路，顶水又逆风，还没有歇脚打尖，个顶个窝着一肚子饿火。
一丈青大娘的这一声断喝，他们只当耳旁风。
一丈青大娘见他们头也不抬，理也不理，气更大了，又吆喝了一声：“都给我穿上裤子！”有个年轻不知好歹的纤夫，白瞪了一丈青大娘一眼，没好气地说：“一大把岁数儿，什么没见过；不爱看合上眼，掉过脸去！”一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口，手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子，一阵风冲下河坡，阻挡在这几个纤夫的面前，手戳着他们的鼻子说：“不能叫你们腌臢了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”那个不知好歹的年轻纤夫，是个生楞儿，用手一推一丈青大娘，说：“好狗不挡道！”这一下可捅了马蜂窝。
一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抢圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍篷，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上，紧一口慢一口倒气，高一声低一声呻吟。
几个纤夫见他们的伙伴挨了打，唿哨而上；只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。
一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声，还不许那几个纤夫爬上岸来；大帆船失去了纤力，掌舵的绽裂了虎口，也驾驭不住，在河上转开了磨。