高考语文复习资料

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高三语文知识点总复习

高三语文知识点总复习

高三语文知识点总复习语文课程在高三阶段是非常重要的一门学科,对于学生们的综合素质提升和高考成绩的影响都非常大。

为了帮助同学们对高三语文知识点进行总复习,本文将从考试大纲出发,系统地梳理并总结高三语文的重要知识点,以期帮助同学们更好地备战高考。

第一部分:阅读理解高三语文考试的一大重点就是阅读理解题型。

阅读理解要求考生能够准确把握文章的主旨,理解作者的观点,并能够从文章中找到相关的细节进行分析和判断。

以下是高考常见的几种阅读理解题型:1.主旨概括题:要求考生能够通过阅读文章准确把握文章的主旨,用精炼的语言进行准确而简洁的概括。

2.细节理解题:要求考生能够在文章中找到与问题相关的细节信息,并进行分析和判断。

3.观点态度题:要求考生能够理解作者的观点,判断作者对待某一问题的态度,并能够找出支持作者观点的相关细节。

4.文段表达题:要求考生能够根据所给的提示,完成对文段的合理补充,使之符合文章的整体逻辑和语言风格。

在备考阶段,同学们应该多做高考真题和模拟题,熟悉不同类型的阅读理解题型,掌握相应的解题技巧,提高自己的分析和判断能力。

第二部分:写作技巧高考语文写作是考察学生综合语言运用能力的重要环节。

以下是几个高考语文写作的必备技巧:1.选题要准:在写作时,要选取与自己熟悉的话题进行创作,结合自己的生活经历和阅读积累,做到有话可说,有料可撰。

2.结构要清:写作时应该注意整体结构的安排,包括开头、主体和结尾三部分,力求逻辑清晰、层次分明,使文章的结构更加紧凑。

3.论点要明:在文章中要明确自己的立场和观点,并通过论述和举例等方式进行支持,增强说服力。

4.用词要准确:写作时应该注意用词准确、得体,力求用简洁、精准的语言表达出自己的意思。

5.修辞要巧妙:适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,增加文章的表现力和感染力。

通过不断地练习和积累,掌握好写作技巧,同学们就能在高考语文写作中取得更好的成绩。

第三部分:古诗文鉴赏高考语文考试中,对古代文学的鉴赏能力也是一个重要的考察内容。

高考语文《文言文》专题复习

高考语文《文言文》专题复习

文言文专题复习资料第一节教材文言重点篇目梳理1、《张衡传》南北朝:范晔张衡字平子,南阳西鄂人也。

衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。

虽才高于世,而无骄尚之情。

常从容淡静,不好交接俗人。

永元中,举孝廉...不行,连.辟.公府不就..。

时天下承平日久,自王侯以下,莫不逾侈..班固《两都》作《二京赋》,..。

衡乃拟因.以讽谏。

精思傅会,十年乃成。

大将军邓骘奇.其才,累召不应。

衡善机巧,尤致思于天文、阴阳、历算。

安帝雅闻..为..衡善.术学,公车特征拜...郎中,再迁太史令。

遂乃..研核阴阳,妙尽璇玑之正,作浑天仪,著《灵宪》、《算罔论》,言甚详明。

顺帝初,再转..,复为太史令。

衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。

自去史职,五载复还。

阳嘉元年,复造候风地动仪。

以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。

中有都柱,傍行八道,施关发机。

外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承之。

其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。

如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。

振声激扬,伺者因此觉知....。

虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所在。

验之以事,合契若神。

自书典所记,未之有也。

尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸.怪其无征。

后数日驿.至,果地震陇西,于是皆服其妙。

自此以后,乃.令史官记地动所从方起。

时政事渐损,权移于下,衡因.上疏陈事。

后迁.侍中,帝引.在帷幄..左右。

尝问天下..,讽议所疾恶者。

宦官惧其毁己,皆共目.之,衡乃诡.对而出。

阉竖..恐终为其患,遂共谗之。

衡常思图身之事,以为吉凶倚仗,幽微..难明。

乃作《思玄赋》以宣寄情志。

永和初,出.为河间相。

时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨。

衡下车..,治威严,整法度,阴.知奸党名姓,一时收禽,上下肃然...,征拜..尚书。

..,称为政理。

视事..三年,上书乞骸骨年六十二,永和四年卒.。

2、《指南录后序》(节选)〔宋〕文天祥德祐二年二月十九日,予除.右丞相兼枢密使,都督诸路军马。

语文必考重点复习资料

语文必考重点复习资料

语文必考重点复习资料语文是学生考试中必考的科目之一,中考、高考、各类考试都离不开语文的考核。

为了复习好语文,需要了解语文的必考重点。

本文将为大家梳理一下语文必考重点复习资料。

一、文章阅读理解语文文章阅读理解是语文考试的必考内容之一,因此阅读理解的复习是必不可少的。

阅读理解的复习及技巧主要包括以下几点:1.积累词汇,提高阅读速度和识字能力。

2.初读时注意文段的标题和首尾句,掌握文章大意。

3.理解每个句子的意义、场景和人物关系,把握文章细节。

4.熟练掌握解题方法和技巧,如推理、归纳、排除、总结等。

二、作文作文是语文考试的另一项必考内容,且分值较高,一般占总分的30%以上。

作文的复习及技巧主要包括以下几点:1.掌握写作规范和基础知识,如书写、段落、标点等。

2.积累写作素材和表达方式,如词汇、句式、语法等。

3.注重写作技巧和结构,如清晰的思路、合理的结构、生动的描写等。

4.注意写作风格和语言表达,根据不同的题材和题目要求灵活运用语言。

三、文言文阅读及翻译文言文是语文考试中一个较难的考点,但往往也是分值较高的一个部分。

文言文的复习及技巧主要包括以下几点:1.熟悉文言文词汇、语法和句子结构,尤其是常用的古文词汇和句型。

2.掌握古代文化、历史和哲学知识,理解文言文所表达的思想和观点。

3.练习文言文阅读和翻译,理解文言文的意思和内涵,并熟悉考试中可能出现的文言文句式和问法。

四、修辞手法和语文知识点语文学科中还有很多知识点需要掌握,如修辞手法、古诗文鉴赏、现代文阅读等。

这些内容在语文考试中也可能会出现,因此需要在复习中加以重点练习。

具体的复习方法可以按以下几个方面进行:1.熟练掌握各种修辞手法,如比喻、拟人、排比、夸张等。

2.熟悉古代诗文名篇和现代文学作品,掌握诗歌、散文、小说的常见结构和艺术特点。

3.练习各种语言表达技巧,如语气、语调、语态、逻辑等。

4.当然还要注重语文应用能力和实际运用能力的练习,如寓言故事的写作、写作好的标题等。

高考语文全程一轮复习第二部分现代文阅读复习 任务三由表及里多维分析概括分析形象课件

高考语文全程一轮复习第二部分现代文阅读复习 任务三由表及里多维分析概括分析形象课件

古人云:厚德载物。宽厚的大地承载江河山岳,也承载毛虫小草;承 载秀水江南,也承载荒漠西域。它的德是公正。而说出厚德载物的人, 则听懂了大地语言。庄子懂得自然的语言,那些古代优秀的文学家都懂, 他们通过草木虫鸟、云霞水土跟自然交流,心灵在天地万物中神游,获 得启迪和智慧。
《诗经》中上百种动植物,个个有名字。“关关雎鸠,在河之洲。” 一只叫雎鸠的鸟,关关地鸣叫着出现在《诗经》的开篇,这是古代诗人 给一只鸟的待遇,有声音有名字,有尊严有位置。如果在现代诗人笔下, 很可能就写成“一只鸟在河边叫”了。至于是只什么鸟,大概没多少人 在意。
我生活的新疆地域辽阔,大块地存有一些自然风光,除了几个国家级 的野生动物保护区,在相对疏松的村镇之间,连绵的农田间隙,还有幸 能看到荒野草原、沙漠戈壁,这些暂时没被人侵占的地方,长野草野树, 或寸草不生,任风沙吹刮。不像内地中原,城市村庄紧凑相连,农田密 布,整个大地住满人,长满人吃的粮食,没有一块闲地供野草生长,更 别说有野生动物了。自然退居到偏远边疆和那些不易人居的荒芜山岭。 城市的野生动物只剩下苍蝇和老鼠,乡下也差不多。
任务三 由表及里,多维分析,概括分析形象
散文作品中的形象,是指作品中的人物、事物、景物等形象,散文 的内涵就是通过这些形象所展现的特定自然景物、生活场景、风土人 情、历史文化等反映出的意义和价值。
【知识图解】
【备考建议】 1.能够从物象的内在、外在特点和作者蕴含的情感分析概括其特征, 全面分析其作用。 2.能够从正侧描写及作者的介绍、评价文字中分析概括人物形象特 征,全面分析人物的作用。
解析:从行文脉络方面思考。全文始于“梭梭树”,终于“梭梭树”,中间又 围绕“梭梭树”展开联想和对比,梭梭树是贯串全文的线索。
从情感表达和思想意蕴方面思考。全文借助梭梭树的生存状况,揭示其生存下 来的原因,借此表达对自然的尊重和敬畏,倡导人类要学会和自然共存,由此可 见,梭梭树成为作者的情感依附和思想寄托。

高考语文一轮复习资料目录

高考语文一轮复习资料目录

高考语文一轮复习资料目录高考语文一轮复习资料目录一、诗歌鉴赏1. 古代诗歌- 唐诗宋词的鉴赏与背诵- 古文诗的特点与鉴赏- 唐诗的五言绝句与七言绝句2. 现代诗歌- 新诗的特点与鉴赏- 现代诗歌的主题与风格- 诗歌的意象与意境二、文言文阅读1. 古代文言文- 古代文言文的特点与解读- 古代文言文名篇选读- 古代文言文的修辞手法2. 现代文言文- 现代文言文的特点与解读- 现代文言文名篇选读- 现代文言文的修辞手法三、现代文阅读1. 散文阅读- 优秀散文的欣赏与解读- 散文的主题与风格- 散文的修辞手法2. 小说阅读- 中国古代小说名著选读- 中国现代小说名著选读- 小说的人物塑造与情节发展四、修辞与写作1. 修辞手法- 比喻与拟人- 夸张与反问- 排比与对偶2. 作文技巧- 议论文写作技巧- 记叙文写作技巧- 描写文写作技巧五、古代文化与经典1. 中国古代文化- 中国古代文化的特点与传承 - 中国古代文化的代表性作品 - 中国古代文化的影响与意义 2. 世界经典文学- 世界经典文学的代表作品- 世界经典文学的主题与风格- 世界经典文学的价值与影响六、阅读理解与写作1. 阅读理解技巧- 阅读理解的题型与解题方法- 阅读理解的常见陷阱与应对策略 - 阅读理解的思维导图与总结归纳 2. 写作训练- 写作素材的积累与整理- 写作结构的构建与优化- 写作语言的表达与修饰七、名著解读1. 古代名著- 《红楼梦》的主题与内涵- 《西游记》的故事与人物- 《水浒传》的英雄与情节2. 现代名著- 《围城》的社会与人性- 《活着》的苦难与坚持- 《平凡的世界》的人生与价值八、写作范文与模拟题1. 写作范文- 优秀作文范文的欣赏与分析- 不同题材作文范文的写作技巧- 高分作文范文的结构与语言2. 模拟题与答案- 高考语文模拟题的解析与答案- 高考语文模拟题的答题技巧与注意事项- 高考语文模拟题的评分标准与提分策略以上是高考语文一轮复习的资料目录,通过系统的学习和训练,相信同学们能够在高考中取得优异的成绩。

高考语文文言文复习资料:选修12篇

高考语文文言文复习资料:选修12篇

高考语文文言文复习资料:选修12篇1500字以下是高考语文文言文复习资料,包括选修12篇,每篇1500字左右:1. 《论语·为政篇》- 通过研读《论语·为政篇》,可以了解到孔子关于政治道德、政治智慧、政治方法等方面的思想。

- 可以分析其中的经典词句,了解其含义和背后的哲学思考。

- 刻意体味其思考方式和言辞特点,培养自己的逻辑思维和文笔。

2. 《资治通鉴·宋世宗广运之治》- 这篇文章介绍了宋世宗时期的社会经济政治状况,以及他的改革政策。

- 可以通过认识到底是什么导致了社会的变革,从而了解政治改革的重要性。

- 分析文章中的历史事件和人物,将其与现实生活联系起来,加深对历史的理解。

3. 《西游记》- 《西游记》是中国四大名著之一,通过研读可以了解到中国古代小说的特点和魅力。

- 可以挖掘其中的文化内涵、哲学思考以及人性的揭示。

- 分析小说中的形象和情节,理解作者的写作意图和艺术手法。

4. 《红楼梦》- 《红楼梦》是中国古代文学的巅峰之作,通过研读可以了解到其独特的艺术魅力和社会风貌。

- 可以分析小说中的人物形象、情节发展以及言论对社会的抨击。

- 研读小说中的诗词曲赋,提高自己的文学鉴赏能力和审美情趣。

5. 《论语·述而篇》- 《论语·述而篇》是孔子的言论记录,通过研读可以了解到他的人生态度和价值观。

- 可以分析其中的经典词句,理解其含义和应用场景。

- 讨论其中的道德观念和伦理准则,提高自己的人文素养和道德水平。

6. 《孟子·梁惠王上》- 通过研读《孟子·梁惠王上》,可以了解到孟子关于仁义道德和政治智慧的思想。

- 可以分析其中的经典词句,理解其含义和思想精髓。

- 讨论其中的道德观念和社会伦理,培养自己的人文素养和正义意识。

7. 《水浒传》- 《水浒传》是中国古代文学的经典之作,通过研读可以了解到其中的英雄形象和社会风貌。

- 可以分析小说中的人物形象、情节发展以及历史背景。

高考语文基础知识复习+课件(65张)

高考语文基础知识复习+课件(65张)


①文学艺术创造来源于生活,作家塑造的人物形
象,往往是以现实生活中的真实人物为
创作而形成的。

②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事
故,交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场,并做
出了紧急


③保险丝是电路安全的报警器,当电路里的电流
超过允许值时,保险丝就会
,从而切断
电源,保障线路和电器的安全。


B.河北省的领导在签约会上表示,为京津冀
整体协同发展,一家人不说两家话,河北将全力建
好永清服装城,确保北京的服装商场如期迁入。

C.俗话说:兵马未动,粮草先行。刚进入4G
时代,抢占市场的“搏杀”已见端倪,几大运营商
争相推出各种优惠套餐,在价格上做足了文章。

D.“今天请各位老同学来,为咱们县的发展
献计献策,我只备下清茶一杯,君子之交淡如水
嘛!”县长话音一落,老同学们报以一片笑声和掌 声。
备考策略:
①随时积累 ②精确释义 ③考点熟悉 ④习惯思考
(四)辩析病句复习备考

如:洿池、陂池考读音,

扶掖、微飔 考字形。

学生选错不是没见过,而是没记准。
• 3、复习结合音形义,高频考点重理解。
• (如:劲、识、横、模、发、便、轧、载) (如:塑、酵、潜、嫉、毗、璞、脾、剔)
• (如:代—贷,驰—弛,幅—副—辐,谍— 牒—碟,溶—融,恭—躬,簿—薄,暇—瑕— 遐。)
• (如:祟—崇,羸—赢,茶—荼,荏—茬, 誉—誊)
高 考语 基备考
稳中求变,抓稳适变
面对高考,我们既不必将其神
圣化,也不必将其妖魔化。因为那 只能使我们思维懒惰,研究停滞; 自乱方寸,破坏节奏。抓住高考稳 中有变、稳多变少的特点,在备考 中就能抓稳适变、成功突围。

2023届高考语文文复习:古诗词鉴赏——分类赏析

2023届高考语文文复习:古诗词鉴赏——分类赏析

古诗词鉴赏:分类赏析一、古体诗古体诗又称古诗或古风。

包括《诗经》《楚辞》《汉乐府》中的诗及“三曹”、陶渊明的诗歌等,还包括唐及唐代以后文人仿古的诗作,比如李白写的《古风五十九首》,比如诗人们借乐府旧题所写的诗歌,这些都是古体诗,也就是说,诗题中凡出现“歌”“行”“吟”“引”“弄”“操”“曲”等字样的都该属于古体诗,如李白的《梦游天姥吟留别》,杜甫的《茅屋为秋风所破歌》,白居易的《琵琶行》等。

特点:每篇句数不限,每句字数不限,可押韵也可不押韵,押韵也可换韵,句与句间没有平仄对应和用词对仗的要求。

一句话,古体诗格律上比较自由,同近体诗在格律上有极严格的要求不同。

二、近体诗近体诗也叫今体诗,是相对于古体诗而言的格律诗。

绝句共四句,每句五字的叫五绝,每句七字的叫七绝,二四句押韵,没有对仗要求。

律诗共八句,每句五字的叫五律,每句七字的叫七律,偶数句押韵。

律诗每两句为一联,分别称为首联、颔联、颈联、尾联,颔联和颈联必须对仗。

近体诗用字还要讲究平仄,有“一三五不论,二四六分明”的说法。

归纳起来,近体诗的特点有四个:①句数固定;②押韵固定;③讲究平仄;④讲究对仗。

这四点也是近体诗与古体诗的主要区别。

古体诗大多出现在唐朝以前,绝句与律诗是从唐朝才开始出现的。

关雎关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之,窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

山中送别【唐】王维山中相送罢,日暮掩柴扉。

春草明年绿,王孙归不归?绝句一般为四句,律诗一般为八句,分为四联每两句为一联,分别是首联、颔联、颈联和尾联。

颔联和颈联必须押韵。

《登高》风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

ai渭川田家王维斜光照墟落,穷巷牛羊归。

野老念牧童,倚杖候荆扉。

2023高考语文知识点总复习

2023高考语文知识点总复习

2023高考语文知识点总复习高考语文中国古代文学常识1.我们国家古代第一位伟大的思想家、教育家是孔子,他是春秋时代鲁国人,儒家学派的创始人,他的言行和思想主张收录在儒家经典著作《论语》之中。

2.庄子是我们国家战国时期道家学派的代表人物,代表作是《逍遥游》。

3.屈原是我们国家第一位伟大的爱国诗人,是我们国家浪漫主义诗歌的奠基人,他的出现标志着我们国家文人独立创作诗歌的开始,他创造了一种新诗体叫楚辞,又叫骚体诗。

他用这种诗体创作了我们国家第一首长篇政治抒情诗《离骚》,另有代表作《九歌》《九章》《天问》。

农历五月初五是他的纪念日。

4.我们国家战国时代儒家学派的代表人物、教育家是荀子,原名荀况,代表作是《劝学》5.我们国家第一部纪传体通史是由西汉史学家司马迁撰写的《史记》,全书共130篇。

分本纪、世家、列传、表、书等八种体例,记载了从传说中的黄帝到汉武帝年间约两千多年的历史,既是一部伟大的史学巨著,又是一部伟大的文学著作,因此鲁迅先生誉之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

6.《战国策》是西汉文学家刘向编订的国别体断代史。

7.我们国家第一部纪传体断代史是由东汉史学家班固撰写的《汉书》。

8.《出师表》《隆中对》的作者是三国时期著名政治家、军事家诸葛亮。

9.“三曹”是指东汉建安时期的父子诗人曹操、曹丕、曹植,曹操的代表作有《观沧海》《龟虽寿》,曹丕的代表作有《燕歌行》,曹植的代表作有《七步诗》《白马篇》。

10.我们国家第一位田园诗人是东晋时期的大诗人陶渊明,自称五柳先生,世称靖节先生,代表作散文有《桃花源记》,诗歌有《归园田居》《饮酒》。

11.我们国家第一部笔记体小说集是南朝宋代小说家刘义庆写作的《世说新语》。

12.我们国家第一部编年体史书是《春秋》,我们国家第一部叙事较详细的编年体史书是《左传》(又名《春秋左氏传》《左氏春秋》),相传为鲁国史官左丘明所作。

13.我们国家第一部词典是《尔雅》,第一部字典是东汉许慎编写的《说文解字》。

高考语文总复习资料

高考语文总复习资料

高考主要内容一、诗文阅读与鉴赏(7题33分)1.名句名篇默写(1)40个背默篇目(2)中国古代文学文体常识.诗歌阅读与鉴赏(1)诗歌鉴赏简答题(2)诗歌鉴赏选择题3.文言文阅读:总说(常用词语集释)(1)实词题(2)虚词题(3)古今异义题(人物性格题,特殊句式题)(4) 内容归纳题(5)断句题(6)翻译题二.语言知识与运用(7题27分)1.语言知识:(1)字音与字形(2)近义词与成语(3)语病与标点2.语言运用:(1)扩展语句与压缩语段(2)选用、仿用、变换句式(3)正确运用常见的修辞方法(4)表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体三.现代文阅读(7题30分)1.必做:(1)一般论述类的阅读(2)说明类文章的阅读2.选做:(0)现代文(主观题型)的阅读与答题要领(1)文学类文本阅读:散文的阅读和小说的阅读(2)实用类文本阅读:新闻类和传记类文章的阅读四.作文(1题60分)0.高考作文的四大基本类型:话题作文、题义作文、新型命题作文、新型材料作文1.高考审题与立意2.高考定体与构篇3.高考升格与突破五.考场作文的基本体式范例文章10篇语文高考的心理策略答题策略提分策略高考考查的不仅是考生的知识水平,更是对学生综合能力的考查。

一个考生的失利可能失在知识的掌握上,也可能失在答卷的策略和技巧上,还可能失在心态上,这其中的任何环节都是成功的必要保证,不可忽视。

一、心态策略:良好的心态高考成功的一半克服六种不良心态:1、偏急心态。

为了抢时间,刚拿到试题,没有审清题设条件,慌忙答题,这种心态称作偏急心态。

正确的做法是:拿到试题,先浏览一下,做到心中有数。

每做一题,不要急于动手,先看清题设条件,挖掘隐晦信息。

根据条件,设计出先求什么,后求什么,再求什么,解题有顺序地进行。

2、犹豫心态。

一接触到试题,好象有不少思路,但对每一种思路又感到模糊朦胧,不知如何是好,犹豫不定,迟迟不下笔,此谓犹豫心态。

正确做法:仔细分析题目,选取自己感到比较适合的思路,进行解答操作。

高考语文总复习-文言文《论语》十二章

高考语文总复习-文言文《论语》十二章
孔子说:“有智慧(同“智”)的人不会迷惑,有仁德的人不会忧愁,勇敢的人不会畏惧。”
(10)颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下 归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。”子 曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰: “回虽不敏,请事斯语矣。”(颜渊)
孔子说:“颜渊问什么是仁。孔子说:“约束自我,使言行归复于先王之礼,就是仁。一旦能约 束自身使言行合乎礼,天下的人都会称赞你是仁人。要做到仁靠的是自己,难道靠别人吗?”颜渊 说:“请问行动的条目。”孔子说:“不合乎礼的不看,不合乎礼的不听,不合乎礼的不说,不合 乎礼的不做。”颜渊说:“我虽然资质愚钝,请让我依照这话去实践。”
子曰:“譬如为山(用土堆山),未成一篑(装土用的竹筐),止,吾 止也。譬如平地(填平洼地),虽覆(倒)一篑,进,吾往也。”(《子 罕》)
子曰:“知(通“智”,智慧)者不惑,仁者不忧,勇者不惧。” (《子罕》)
颜渊问仁。子曰:“克(约束)己复礼为仁。一日(一旦)克己复礼, 天下归(称赞)仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目(细 则)?”子曰:“非礼(名动,符合礼制)勿视,非礼勿听,非礼勿言,非 礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏(聪明),请事(付诸行动)斯语矣。” (《颜渊》)
7.《论语》十二章中强调君子把“仁”作为自己一生的追求是一件重大的使命的两句话是:______________, ______________? 8.《论语》十二章认为贯彻“仁”的精神需要一辈子直到生命结束都不能停息的两句话是:______________, ______________? 9.《论语》十二章中运用比喻来说明做学问、做事情仅仅差一点就成功了的两句话是:______________, ______________。 10.拥有智慧的人不会迷惑,拥有仁心的人不会忧愁,拥有勇气的人无所畏惧,《论语》十二章中体现以上观 点的三句话是:______________,______________,______________。 11.《论语》十二章中孔子强调,君子要约束自我,使自己的言行符合先王之礼,这样才能达到儒家所说的 “仁”的标准的句子是:______________,______________。 12.《论语》十二章中强调人一旦做到自我约束,使言行符合礼的规范,天下人都会称赞他是仁人君子的两句 话是:______________,______________。

高考语文文言文复习资料 20个常见古今异义词

高考语文文言文复习资料 20个常见古今异义词

高考语文文言文复习资料 20个常见古今异义词为大家提供高考语文文言文复习资料:20个常见古今异义词,更多高考资讯请关注的更新!1.行李今义:出门所带的包裹、箱子等。

古义:出使的人。

2.夫人今义:尊称一般人的妻子。

古义:那人。

3.爪牙今义:比喻坏人的党羽。

古义:兽类的脚爪和牙齿。

4.大夫今义:医生。

古义:官职名。

5.地方今义:指某一区域,空间的一局部,部位。

古义:土地方圆。

6.养生今义:保养身体。

古义:供养活着的人。

7.山东今义:山东省。

古义:崤山以东,即东方诸国。

8.婚姻今义:结婚的事,因结婚而产生的夫妻关系。

古义:儿女亲家,有婚姻关系的亲戚。

9.从事今义:投身到(事业中去)。

古义:官名,泛指一般属官。

10.以为今义:认为。

古义:把……当作。

11.非常今义:十分,极。

古义:不平凡,意外的变故。

12.逢迎今义:说话和做事成心迎合别人的心意(含贬义),古义:迎接。

13.上路今义:走上路程,动身。

古义:高高的道路。

14.学者今义:指在学术上有一定成就的人。

古义:求学的人。

15.所以今义:表示因果关系的连词。

古义:用来……的,……的凭借;……的原因。

16.从而今义:表示因果关系的连词。

古义:跟从并且。

17.小学今义:学校教育的初级阶段。

古义:小的方面进行学习。

18.不必今义:表示事理上或情理上不需要。

古义:不一定。

19.经营今义:筹划并管理(企业等),古义:、保存的金玉珠宝等物。

20.颜色今义:颜料或燃料。

古义:容貌。

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高考语文复习大纲

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二、小说阅读 • 阅读关键: • 1、题目。 • 2、标注(关键形象、重要描写和叙述、情节分 层) • 3、先梳理情节,再赏析形象,再思考主旨。 • • 基本题型: • 1、形象 2、情节 3、主旨 4、环境 5、标题 • • 解题经验: • 1、牢记四要素。 • 2、分析重文本。
三、散文阅读
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写作
一、审题立意
• 1、从整体把握材料话题。 • 2、分层分析话题的角度,提取关键词。 • 3、分析关键词之间的关系,以话题为基 础,选择最合适的关系立意。
二、谋篇布局Leabharlann • 1、写作前必须列提纲。 • 2、提纲的依据是关键词之间的关系。
三、补写句子
• 解题经验: • 1、瞻前顾后 • 2、填完通读检查
四、用语规范得体
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解题经验: 1、明确题干要求。 2、注意格式规范 3、注意敬谦规范 4、注意语用对象和环境
五、图文转换
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主要类型: 1、漫画(夸张强调、特征突出) 2、数据统计(纵横趋势、结论推断) 3、流程图(分支、节点的叙述顺序) 4、徽标(构图要素和活动主题之间的联 想)
高考语文复习大纲
2019.1.4
提纲
• • • • • • • • • • 现代文阅读 1、论述类文本阅读 2、文学类文本阅读(小说、散文) 3、非连续性文本阅读 古诗文阅读 1、文言文 2、诗歌鉴赏 3、名句默写 语言文字运用 写作
现代文阅读
一、论述类文本阅读
• 阅读关键: • 1、题目和出处。 • 2、做标注(观点、文脉、重要论证论据、概念、 专属名词)。 • 3、先整体感知(明确观点和结构)再重点精读。 • 基本题型: • 1、理解分析 2、论证分析 3、观点分析 • 解题经验: • 1、遇概念要理清。 • 2、遇逻辑要求证。 • 3、遇绝对表述要求证。 • 4、遇观点和论据要核对。

语文高考总复习资料.pdf

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语⽂⾼考总复习资料.pdf⾼考语⽂总复习资料⼀、语⾔知识与运⽤(7题24分)1.现代汉语普通话常⽤字字⾳的识记。

2 、现代常⽤规范汉字的识记和正确书写。

3、词语(包括熟语)的识记、理解和正确使⽤。

4、病句的辨析和修改。

5、语句的扩展、语段的压缩。

6、句式的选⽤、仿⽤和变换。

7、常见修辞⽅法的正确运⽤。

8、语⾔表达的准确、鲜明、⽣动,简明、连贯、得体。

⼆.现代⽂阅读(9题32分)(⼀)⽂学类⽂本阅读:1、作品结构的分析,作品主题的概括。

2、作品体裁基本特征和主要表现⼿法的分析。

3、重要语句丰富含意的体会,精彩语句表现⼒的品味。

4、作品形象的欣赏,作品内涵的赏析,作品艺术魅⼒的领悟。

5、对作品所表现的价值判断和审美取向的评价。

6、从不同⾓度和层⾯对作品意蕴、民族⼼理和⼈⽂精神的发掘。

7、对作者的创作背景和创作意图的探讨。

8、对作品的个性化阅读和有创意的解读。

(⼆)实⽤类(包括论述类)⽂本阅读1、⽂中重要概念含义、重要句⼦含义的理解。

2、⽂中信息的筛选和整合。

3、语⾔特⾊的分析,⽂章结构的把握,中⼼意思的概括。

4、⽂体基本特征和主要表现⼿法的分析。

5、⽂本主要观点和基本倾向的评价。

6、对⽂本所产⽣的社会价值和影响的评价。

7、对⽂本某种特⾊的深度思考和判断。

8、从不同的⾓度和层⾯对⽂本反映的⼈⽣价值和时代精神的发掘。

9、对作者的写作背景和写作意图的探讨。

10、对⽂本中某些问题的探究。

三.古代诗⽂阅读(8题34分)1.常见⽂⾔实词在⽂中含义的理解。

2、常见⽂⾔虚词在⽂中意义和⽤法的理解。

3.与现代汉语不同的句式和⽤法的理解。

4、⽂中句⼦的理解和翻译。

5、⽂中信息的筛选。

6、⽂章内容要点的归纳,中⼼意思的概括。

7、作者在⽂中观点态度的分析概括。

8、⽂学作品形象、语⾔和表达技巧的鉴赏。

9、⽂章思想内容和作者观点态度的评价。

10、常见古诗⽂名句名篇的默写。

四.作⽂(1题60分)1、⾼考作⽂的四⼤基本类型:话题作⽂、题义作⽂、新型命题作⽂、新型材料作⽂2、⾼考审题与⽴意3、⾼考定体与构篇4、⾼考升格与突破五.考场作⽂的基本体式范例⽂章10篇第⼀版块:语⾔知识与运⽤1、字⾳字形辨析题:字⾳题:【答题技巧】(1)常见多⾳字标“次读⾳”正确的可能性⼤,标“常读⾳”正确的可能性⼩。

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字音部分薄养厚葬bó厚古薄今bó差可告慰chā差之毫厘chā逸兴遄飞chuán 灯影幢幢chuáng简明扼要è混水摸鱼hún 鱼龙混杂hùn 插科打诨hùn 以儆效尤jǐng杀一儆百jǐng疾风劲草jìng咎由自取jiù既往不咎jiù踽踽独行jǔ循规蹈矩jǔ卷帙浩繁juàn屠门大嚼jué大梦初觉jué书声琅琅láng果实累累léi量体裁衣liàng出乖露丑lòu不露声色lù崭露头角lù抛头露面lù藏头露尾lù荦荦大端luò受人羁縻mí弭除成见mǐ靡靡之音mǐ风靡一时mǐ嗜酒成癖pǐ牝鸡司晨pìn水泊梁山pō前仆后继pū返璞归真pú耆年硕德qí呼天抢地qiāng强颜欢笑qiǎng强人所难qiǎng强词夺理qiǎng牵强附会qiǎng博闻强记qiǎng强弩之末qiáng提纲挈领qiè罄竹难书qìng钟磬长鸣qìng曲径通幽qū参横斗转shēn熬菜āo剥皮bāo薄饼báo辟邪bì泌阳bì征辟bì复辟bì黄骠马biāo 鱼鳔biào蹩脚bié干瘪biě摈除bìn屏营bīng屏除bǐng禀赋bǐng摒弃bìng薄礼bó薄命bó薄雾bó薄暮(情)bó 薄技bó薄面bó单薄bó颠簸bǒ卒中cù/zhòng攒射cuán等衰cuī皴裂cūn工尺chě汤匙chí褫夺chǐ奢侈chǐ豆豉chǐ炽热chì不啻chì整饬chì冲压chòng 刍议chú处理c hǔ处女chǔ处所chù椽笔chuán创伤chuāng重创chuāng侗族dòng渎职dú汾水fén袚除fú符合fú涪陵fú馥郁fù芥蓝gài山冈gāng蛤蜊gé供稿gōng供认gòng勾当gòu骨朵gū中鹄gǔ挺括guā拉瓜儿guǎ龟鉴guī嗥叫háo行辈(伍)háng行款háng巷道hàng树行子hàng蚝油háo貉绒(子)háo回纥hé和诗hè道行héng哄抢hōng哄然hōn g哄闹hòng桦树huà诨号hùn混沌hùn混凝土hùn和泥huó犄角jī通缉jī贫瘠jí夹道jiā夹袄jiá渐染jiān缄默jiān湔雪jiān眼睑jiǎn间断jiàn僭越jiàn国子监jiàn豇豆jiāng皭然jiào校场jiào发酵jiào结巴jiē秸秆jiē/gǎn解送jiè尽快jǐn干劲jìn劲头jìn腈纶jīng自刭jǐng劲舞jìng靓妆jìng痉挛jìng强劲jìng遒劲jìng矍铄jué隽秀jùn揩拭kāi神龛kān伉俪kàng督亢kàng沉疴kē坎坷kě可汗kè吭声kēng市侩kuài赏赉lài潦水lǎo落色lào/shǎi琅玕láng/gān连累lěi蓓蕾lěi蠡县lǐ打量liáng量刑liàng计量liàng一绺liǔ露脸(白)lòu露怯lòu泄漏lòu露骨lù露天lù央浼měi奢靡mí靡丽mǐ萎靡mǐ风靡mǐ万俟mò/qí抹墙mò病殁mò模具(板)mú模样mú按捺nà羞赧nǎn牛腩nǎn口讷nè恁地nèn蘖枝niè蹑踪niè俳优pái膀肿pāng泡桐pāo炮烙páo/luò喷香pèn纰缪pī/miù土坯pī裨将pí偏裨pí劈柴pǐ癖好pǐ坍圮pǐ睥睨pì/nì辟谣pì纪录片piàn剽窃piāo剽悍piāo漂洗piǎo骠骑piào/qí撇脱piē娉婷pīng伶俜pīng朴刀pō鄱阳pó朴树pò一抔土póu苗圃pǔ曝晒pù两栖qī颀长qí蕲县qí菜畦qí哨卡qiǎ悭吝qiān荨麻qián潜力qián掮客qián纤绳(夫)qiàn强迫qiǎng雀子qiāo连翘qiáo切中qiè切脉qiè切音qiè黥刑qíng顷刻qǐng罄尽qìng亲家qìng肯綮qìng龟兹qiū/cí黢黑qū舟曲qū麇集qún唱喏rě偌大ruò凿枘ruì嗾使sǒu尿脬suī/pāo恣睢suī精髓suǐ遂心suì未遂suì隼眼sǔn莎草suō杉木shā煞尾shā膻味shān栅极shān光栅shān丰赡shàn稍息shào折耗shé哂笑shěn谂知shěn 史乘shèng 骨殖shi什锦shí数说shǔ领属shǔ刷白shuà洗涮shuàn 游说shuì说服sh uō趿拉tā水獭tǎ拓本tà檀板tán叨扰tāo叨教tāo老饕tāo体己tī喧阗tián请帖tiě一帖药tiě字帖tiè骰子tóu 褪衣服tùn金柝tuò瓦刀wà斡旋wò怃然wǔ畏葸xǐ饩食xì狡黠xiá籼米xiān鲜卑xiān癫痫xián霰弹xiàn相扑xiāng庠序xiáng削皮xiāo混淆xiáo校官xiào生肖xiào挟制xié血淋淋xiě歆羡xīn行头xíng行草xíng圩场xū黑魆魆xū勖勉xù冯谖xuān漩涡xuán头癣xuǎn削减xuē噱头xué贫血xuè鲜血xuè戏谑xuè陶埙xūn荨麻疹xún轧花yà梦魇yǎn佯装yáng打烊yàng皋陶yáo发疟子yào揶揄yé/yú笑靥yè迤逦yǐ/lǐ肄业yì友谊yì惩艾yì游弋yì不怿yì堙郁yīn荫凉yìn佣工yōng苑囿yòu萦纡yū吁求yù吐谷浑yù与会yù鹓雏yuān掾吏yuàn锁钥yuè刊载zǎi载重zài下载zài谮言zèn锃亮zèng兹有zī趑趄zī/jū箭镞zú钻床(杆)zuàn作坊zuō一撮毛zuǒ惭怍zuò轧钢zhá札记zhá栅栏zhà侧歪(棱)zhāi择菜(席)zhái粘连zhān粘贴zhān寒颤zhàn着急zháo号召zhào折旧zhé砧板zhēn装帧zhēn症结zhēng诤言zhèng挣脱zhèng胼胝zhī踯躅zhí/zhú桎梏zhì/gù附识zhì中听zhōng点种zhǒng中肯zhòng中意zhòng胡诌zhōu妯娌zhóu/lǐ属意zhǔ旋转zhuǎn传略zhuàn鸟啭zhuàn拙见zhuō着陆zhuó斫木zhuó着笔zhuó着落zhuó着色zhuó着想zhuó文学常识1.《文史通义》作者章学诚,字实斋。

2. 文天祥,号文山,与陆秀夫、张世杰被称为“宋末三杰”。

3. 徐渭,明代书画家,号“青藤”。

4. 曾巩,字子固,世称“南丰先生”。

5. 归有光,明代散文家。

字熙甫,又字开甫,别号震川,又号项脊生,是“唐宋八大家”与清代“桐城派”之间的桥梁,被称为“唐宋派”。

6. 花间派:中国晚唐五代词派,代表人有温庭筠、韦庄。

7. 纵横家:代表人物有苏秦、张仪;创始人是鬼谷子;主要言论传于《战国策》。

﹡合纵的目的在于联合许多弱国抵抗一个强国,以防止强国的兼并,代表人物:苏秦;连横的目的在于事奉一个强国以为靠山从而进攻另外一些弱国,以达到兼并和扩展土地的目的,代表人物:张仪。

8. 欧阳修,字永叔,号醉翁,又号六一居士。

9. 秦观,字少游,一字太虚,号淮海居士,别号邗沟居士,“苏门四学士”之一。

﹡“苏门四学士”:黄庭坚、张耒、晁补之、秦观10. 编年体:以时间为中心,按年、月、日编排史实,是编写历史最早也是最简便的方法。

如《春秋》、《资治通鉴》、《左传》纪传体:以本纪、列传人物为纲、时间为纬反映历史事件的一种史书编纂体例。

如《史记》11.《禹贡》是我国最早的古地理文献,提出九州说和五服分内外两部分说。

12.“七绝圣手”“诗家天子”:王昌龄;“梅妻鹤子”:林逋13.乐府双璧:《木兰诗》《孔雀东南飞》14.六一居士:欧阳修易安居士:李清照柳泉居士:蒲松龄15诗豪:刘禹锡;诗魔(王):白居易16.《文心雕龙》作者刘勰,它是中国文学理论批评史上第一部有严密体系的﹐“体大而虑周”(章学诚《文史通义‧诗话篇》)的文学理论专著。

17.柳永,字耆卿,世称柳屯田,自称“白衣卿相”。

18.《新唐书》,属纪传体,欧阳修主纂。

19.战国四公子:春申君(楚):黄歇信陵君(魏):魏无忌孟尝君(齐):田文平原君(赵):赵胜20.元曲四大家:关汉卿郑光祖白仁甫(白朴)马致远21.《艺概》作者刘熙载,是中国近代文学史上的一部优秀的理论著作。

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