一年级重点
一至六年级语文重点知识整理
一至六年级语文重点知识整理一、一年级语文重点1.学习小学汉字。
2.学习基本的汉语拼音表达方式。
3.掌握简单的汉字识别和拼音组合。
4.学习简单的汉语句式和语法。
5.学习基本的汉字书写方式。
6.学习简单的普通话发音。
7.培养听、说、读、写的基础能力。
二、二年级语文重点1.学习基本的汉字识别和认读技能。
2.学习基本的汉字书写技能和简单的汉字笔画。
3.学习汉字音节。
4.练习基本的汉语拼音。
5.学习基本的朗读技巧。
6.学习日用汉字和短语。
7.培养简单的写作能力。
8.学习基本的普通话口语。
三、三年级语文重点1.进一步掌握汉字书写技能。
2.学习常见的汉字识别器。
3.学习基本的汉语拼音和拼写技能。
4.积累汉语基础词汇。
5.学习基本汉语句型和语法知识。
6.培养语言表达能力和交际能力。
四、四年级语文重点1.学习放音技巧和抑扬顿挫的朗读技巧。
2.深入学习汉字书写技能。
3.拓展基础词汇量。
4.学习基础的写作技能。
5.学习汉字部首的用法。
6.学习词语造句和补充词语等。
7.培养沟通能力，学习如何获取、理解和表达信息。
五、五年级语文重点1.学习如何理解和写作不同文体的文本。
2.学习如何分析和解释诗歌、散文和小说等不同文体的表现方式。
3.学习如何观察和描述事物。
4.学习如何选择与描述细节来增强写作的效果。
5.学习由浅入深地阅读不同类型的书，并理解和解读书中的思想、主题和情节。
6.学习用汉语解说和讨论不同的文本。
六、六年级语文重点1.学习更加丰富的语言技能和表达能力。
2.学习如何理解和分析复杂的文本。
3.学习如何分析和解释文学作品，以及如何表达对这些作品的评价和观点。
4.学习研究和分析历史事件、传说和神话，以及它们对文学和文化的影响。
5.学习更加深入的写作技能和写作风格，并为自己的作品赋予独特的意义。
6.培养创造性和批判性的思维能力，以更好地理解和解决问题。
以上就是一至六年级语文重点知识整理。
在掌握这些基础知识的同时，还需要注重培养语言表达能力和交际能力，不断开拓视野，不断提高自己的语文素养，这样才能更好地应对学习和生活中的挑战。
一年级上册语文全册重点内容梳理
一年级上册语文全册重点内容梳理一、识字与识图1.1 五笔画在一年级上册语文课程中，学生将学习五笔画的基本笔顺和字形，掌握基本的书写技巧。
1.2 识别汉字学生将学习认识并识别一些简单的常用汉字，如“人”、“山”、“水”、“土”等。
1.3 识图能力学生将培养对图画的观察和理解能力，学习如何描述和解释图画中的内容。
二、课文朗读与理解2.1 课文朗读学生将通过教师示范和指导，逐步提高自己的朗读水平，提高语音语调的准确性。
2.2 课文理解学生将学习如何通过阅读理解内容，从中获取信息并进行思考和分析。
三、诗歌鉴赏与赏析3.1 诗歌鉴赏学生将学习如何欣赏识别一些简单的诗歌，感受其中的意境和美感。
3.2 诗歌赏析学生将在教师的引导下，深入理解诗歌中的含义和情感，培养对诗歌的喜爱和理解能力。
四、成语故事与习作4.1 成语故事学生将学习一些简单的成语故事，了解成语的来源和故事背景。
4.2 习作学生将通过模仿和创作，逐步提高自己的文章表达能力，培养写作的兴趣和能力。
五、书写与作文5.1 汉字书写学生将通过反复书写训练，提高汉字书写的规范性和速度。
5.2 作文表达学生将学习如何用简单的语言表达自己的想法和情感，进行简单的作文练习。
六、品格教育与国学常识6.1 品格教育学生将通过课文、故事和活动，学习一些积极向上的品格和价值观念。
6.2 国学常识学生将了解一些我国传统文化和国学知识，培养对中华传统文化的热爱和尊重。
七、语言表达与综合能力7.1 语言表达学生将学习如何用简单的语言进行简单对话和交流，培养语言表达能力。
7.2 综合能力学生将通过课堂练习和活动，综合运用所学知识，提高综合能力和学习成绩。
以上是一年级上册语文全册的重点内容梳理，通过系统地学习这些内容，学生将能够逐步提高自己的语言能力、阅读能力和综合能力，为以后的学习打下良好的基础。
这些内容也涵盖了学生品格教育和国学常识的培养，有助于学生成长成才。
希望学生能够在老师和家长的指导下，努力学习，取得良好的学习成绩。
一年级数学背诵重点
一年级数学背诵重点1、长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。
2、长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆差不多上平面图形。
3、正方体、长方体、圆柱、球是立体图形。
4、至少需要（4）个小正方形才能拼成一个大正方形；至少需要（8）个小正方体才能拼成一个大正方体。
5、一个七巧板有（7）块，有（1）个正方形，有（1）个平行四边形，有（5）个三角形，一共有（3）种图形。
其中，两个大三角形一样大，是最大的图形；两个小三角形一样大，是最小的图形。
6、加数+加数=和，未知加数=和-已知加数被减数-减数=差，被减数=减数+差，减数=被减数-差7、只有求减号“前面数”和求“和”用加法，其余都用减法8、中间的角对“？”用加法，中间的角对“数”用减法。
9、10个一是（10）；10个十是（100）；100里面有（一个百）10、一个两位数是由（几个十）和（几个一）组成的，个位上是几就表示（几个一），十位上是几就表示（几个十）。
11、在数位表上，从（右边）起，第一位是（个位），第二位是（十位），第三位是（百位），读数和写数都要从（高位）起。
12、最大的一位数是（9），最小的两位数是（10），它们之间相差（1），它们的和是（19）。
13、最大的两位数是（99），最小的三位数是（100），它们之间相差（1）。
14、人民币的单位有（元）、（角）、（分）。
最大面值的人民币是（100元），最小面值的人民币是（1分）。
15、一张1元能够换（2）张5角，也能够换（10）张1角。
16、一张5元能够换（5）张1元，也能够换（2）张2元和（1）张1元。
17、一张10元能够换（2）张5元，也能够换（5）张2元，还能够换（10）张1元。
18、一张20元能够换（2）张10元，也能够换（4）张5元，能够换（10）张2元，还能够换（20）张1元。
19、一张50元能够换（1）张20元和（3）张10元，也能够换（2）张20元和（1）张10元，还能够换（5）张10元，还能够换（10）张5元。
人教版一年级语文知识重点
人教版一年级语文知识重点一、拼音学习1. 声母、韵母和整体认读音节声母：认识23个声母（b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s, y, w）。
学会拼读声母与韵母组成的音节。
韵母：认识24个韵母（a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong）。
学会拼读韵母与声母组成的音节。
整体认读音节：认识16个整体认读音节（zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si, yi, wu, yu, ye, yue, yuan, yin, yun, ying）。
能够准确读出这些整体认读音节。
2. 声调四声：学会标注并正确读出四个声调（阴平、阳平、上声、去声）。
练习用四声读出声母和韵母组成的音节。
3. 拼音规则拼读规则：学会声母和韵母的拼读规则，能够流畅地拼读出常见的音节。
隔音符号：了解隔音符号“'”的使用规则，能够正确书写带隔音符号的音节。
二、识字与写字1. 识字常用汉字：认识和读出常用汉字（人教版一年级要求认识的常用汉字约300个）。
理解这些汉字的基本含义和用法。
形声字：了解形声字的构造，学会通过形旁和声旁猜测汉字的读音和意义。
2. 写字基本笔画：学会汉字的基本笔画（如横、竖、撇、捺、点、提、折、钩等）。
练习每个基本笔画的书写，掌握正确的书写姿势和笔顺。
独体字与合体字：学会独体字的书写。
了解合体字的构造（如上下结构、左右结构、半包围结构等），掌握常见合体字的书写。
三、阅读与理解1. 阅读课文课文朗读：学会正确、流利地朗读课文，注意语气、语调和停顿。
理解课文的基本内容和大意。
理解与记忆：理解课文中的生字、生词，能够用这些词语造句。
能够复述课文内容，回答与课文内容相关的问题。
一年级上册语文每课重点
一年级上册语文每课重点第一单元：借助听读和联系生活经验来学习汉字，体验识字的价值。
第二单元：正确认读字母、整体认读音节；认识四线格并正确书写。
第三单元：1、复韵母的发音；2、正确书写音节词，体会拼音标调的规则。
第四单元：指导学生正确、流利地朗读课文。
第五单元：借助多种方法识字，受到初步的爱国主义教育。
第六单元：1、重视朗读基本功的训练；2、初步建立句子的概念。
第七单元：1、联系学生的生活实际，理解课文内容；2、“的”字词语的合理搭配。
第八单元：1、初步培养学生寻找明显信息的能力；2、借助图画阅读课文，初步认识自然段。
第一单元知识点1.认识本单元40个生字;会写17个字和10个笔画。
2.学习利用已有的生活经验,借助象形字识字、看图识字、对对子识字等多种方法识字。
初步了解汉字的文化内涵,产生主动识字的愿望。
3.朗读课文。
背诵课文《金木水火土》《对韵歌》。
4.培养学生良好的学习习惯,特别是读书和写字的习惯。
5.了解汉字“从上到下”“先横后竖”的笔顺规则,注意笔画在田字格中的位置6.背诵《咏鹅》7.在大人的帮助下,用听读、唱读的方式学习儿歌《小兔子乖乖》,能正确朗读。
第一单元知识归类一、会写字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十二、会认字天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十三、比较组词日(日头) 上(上去) 人(大人) 耳(耳朵)田(水田) 下(下来) 天(白天) 目(目光)四、反义词上——下大——小今——古站——坐天——地五、好句积累1.站如松，坐如钟。
行如风，卧如弓。
2.云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
3.一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
4.一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
第二单元知识点1.正确认读a、o等6个单韵母,b、p等23个声母,yi、wu等10个整体认读音节;掌握两拼音节和三拼音节的拼读方法,正确拼读声母和单韵母组成的音节。
小学一年级课文重点梳理
小学一年级课文重点梳理一年级是小学生活的开始，学习的内容相对较为简单和基础。
本文将梳理小学一年级的课文重点，帮助学生和家长更好地了解一年级的学习内容。
1. 《我的家》这篇课文是一年级开学第一课，主要介绍了自我介绍以及家庭成员的内容。
学生可以学会自我介绍的基本句型，如“我叫...”、“我是...的...”等。
同时，也可以学到一些家庭成员的词汇，如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”等。
2. 《我和小兔子》这篇课文主要讲述了一个小女孩与小兔子的友谊故事。
通过这个故事，学生能学到一些关于动物的基本词汇，如“兔子”、“狗”、“猫”等，同时也可以学会一些描述兔子外貌特征的句子，如“小兔子长着一双大大的眼睛。
”。
3. 《画中的小猫》这篇课文是通过描述一张画中的小猫，让学生了解到形容词的使用。
学生可以学到一些形容词，如“小”、“白”、“黑”等，并能够运用这些形容词来描述物体。
4. 《乌鸦喝水》这篇课文主要讲述了乌鸦喝水的故事。
通过这个故事，学生能学到一些关于动物行为的词汇，如“喝水”、“看见”等。
同时也通过简单的语句培养学生的观察能力和动脑筋的能力。
5. 《丰收的季节》这篇课文主要描绘了秋天的收成场景，让学生了解到季节的变化以及农作物的收割。
通过这个课文，学生能学到一些关于季节的词汇，如“秋天”、“冬天”等，也可以学到一些农作物的名称，如“稻谷”、“红薯”等。
6. 《小狗的功夫》这篇课文是通过讲述小狗在比赛中表演武功的故事，培养学生的兴趣并激励他们积极参与体育活动。
通过这个课文，学生可以学到一些关于体育运动的词汇，如“跑步”、“跳跃”等。
7. 《小松鼠过冬》这篇课文主要讲述了小松鼠为了过冬而努力存储食物的故事。
通过这个故事，学生能够了解到动物的冬眠行为，并学到一些关于季节和天气的词汇，如“秋天”、“冷”等。
通过对小学一年级课文的梳理，我们可以看到，一年级的学习内容主要围绕日常生活、家庭、动物、季节等内容展开。
语文一年级重点字词
语文一年级重点字词
一年级是学生学习语文的基础阶段，掌握一些重点字词对于打好语言基础至关重要。
以下是一些一年级学生需要掌握的重点字词。
一、基础字词
人、口、手、足、头、眼、耳、鼻、舌、身
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹
大、小、多、少、高、矮、胖、瘦
苹果、香蕉、橘子、草莓、葡萄、桃子
狗、猫、兔、鸡、鸭、鹅、牛、羊、马
二、常用动词
跑、跳、走、坐、站、躺、吃、喝、睡、玩
看、听、说、读、写、画、唱、跳、笑、哭
三、形容词和副词
红色、黄色、蓝色、绿色、白色、黑色
快乐、悲伤、生气、惊讶、害怕、高兴
非常、很、十分、特别、总是、经常
四、简单短语和句子
我爱爸爸妈妈。
我有一个大苹果。
他跑得很快。
她笑得很开心。
这本书很好看。
以上仅为一年级语文的部分重点字词，通过学习这些基础字词和句子，学生能够初步掌握汉语言的基本表达能力。
同时，教师在教学过程中还应注重培养学生的语言兴趣和语言表达能力，为后续的语文学习打下坚实的基础。
小学一年级学习重点
小学一年级学习重点（一）识字与写字1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2．认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。
3．掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。
初步感受汉字的形体美。
4．养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
5．学会汉语拼音。
能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。
能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
6．能借助汉语拼音认读汉字。
能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。
（二）阅读1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3．学习默读，做到不出声，不指读。
4．借助读物中的图画阅读。
5．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
6．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
7．诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
8．认识课文中出现的常用标点符号。
在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
9．积累自己喜欢的成语和格言警句。
背诵优秀诗文50篇（段）。
课外阅读总量不少于5万字。
10．喜爱图书，爱护图书。
（三）写话1．对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3．根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
（四）口语交际1．学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
2．能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3．听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。
4．能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。
5．与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
6．有表达的自信心。
积极参加讨论，对感兴趣的话题发表的意见。
（五）综合性学习1．对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课外阅读，共同讨论。
一年级上册的重点知识归纳
一年级上册的重点知识归纳一年级是基础教育的开始阶段，以下是一年级重点知识的详细归纳：一、语文部分：1. 认读汉字：学习常用汉字，如家、山、水、木、马、日、月等，掌握基本笔画和笔顺。
2. 词汇积累：通过课文、游戏、作业等方式，积累常用词汇，如大小、高低、多少、长短等。
3. 句子表达：学会用简单的句子表达自己的意思，如描述物体的位置、大小、颜色等。
4. 朗读课文：学会正确朗读课文，注意语调和节奏。
5. 书写规范：掌握汉字的基本笔画、笔顺和书写顺序，养成良好的书写习惯。
二、数学部分：1. 数的概念：认识1到10或者1到100的数字，掌握数的顺序、大小和分组。
2. 算术运算：学会10以内的加减法，理解加减法的实际意义。
3. 几何图形：认识圆形、三角形、正方形、长方形等基本几何图形。
4. 测量长度：学习使用尺子、直尺等工具测量物体的长度。
5. 认识时间：学会看钟，认识时针、分针和秒针，理解时间的概念。
三、英语部分：1. 字母发音：掌握26个英文字母的发音和书写。
2. 单词积累：学习简单的英语单词，如apple、banana、dog等。
3. 句子表达：学会简单的英语句子，如Hello、Goodbye、How are you等。
4. 语法基础：了解名词、动词、形容词等基本语法概念。
四、自然科学部分：1. 自然界：认识自然界的事物，如动物、植物、天气等。
2. 生活常识：学习日常生活中的科学常识，如水、电、火的使用。
3. 环保意识：培养环保意识，了解垃圾分类、节约资源等。
五、品德教育部分：1. 尊敬师长：学会尊敬老师、孝顺父母，遵循校园礼仪。
2. 友好相处：学会与同学友好相处，不欺负弱小，乐于助人。
3. 自律自强：培养自律意识，按时完成作业，自主学习。
4. 爱国主义：了解国旗、国歌等基本国情，培养爱国情怀。
六、文体艺术部分：1. 绘画：学习简单的绘画技巧，如线条、形状、颜色等。
2. 手工制作：学习简单的手工制作，如折纸、泥塑等。
一年级上册语文重点词语听写
一年级上册语文重点词语听写
第一课：
天地、人们、你我、他们
第二课：
一、二、三、四、五、上下
第三课：
词语：心口、耳朵、目光、手足、站立、坐下
第四课：
词语：
日月、水花、火苗、山头、石头、田地、禾苗
第五课：
词语：不对、云朵、雨点、风云、花朵、小鸟、虫子、小鱼第三课：
爸爸、妈妈
第四课：
词语：马路、泥土、不对
第五课：
词语：画画、打鼓
第六课：
词语：搭积木、下棋、小鸡
第七课：
词语：生字、词语、句子
第八课：
词语：擦桌子、折纸
语文园地二：
（1）语文、数学、音乐
（补充认识：英语、体育、美术、）
（2）小鱼、小鸡、虫子、一座山、四朵云、七朵花、九只鸡第九课：
词语：妹妹、奶奶、白发、皮毛
第十课：
词语：小桥、流水、柳树、桃花
十一课：
词语：夜色、雪花、儿子
十二课：
词语：蓝天、白云、草原、森林
十三课：
词语：游泳、骑自行车、打乒乓球、牛羊、走开、也好语文园地三：
火车、马车、汽车、车站、车厢、上车、
坐车、门口、生日、题目、田野。
小学一年级数学知识点
1.数的认识
-了解和认识1~10之间的自然数
-掌握数字的书写和认读
-学习数字的比较大小
2.数的顺序排列
-通过练习将一组数按从小到大或从大到小的顺序排列
3.数字的加法和减法
-通过游戏和练习加减法，掌握数字加法和减法的基本运算技巧
-学习用实物或图片表示加法和减法的问题，并进行计算
4.数的分解组合
-通过实物进行分解和组合，认识两个数之间的关系
-学习将一个数分解成若干个数的和
5.数的比较和排序
-学习使用“大于”、“小于”、“等于”的符号比较两个数的大小-练习对一组数按照大小顺序进行排序
6.数的图形表示
-通过实物、图片和图形表示数字
-学习用几何图形表示数字的数量
7.时间和日历
-学习一些基本的时间单位，如秒、分钟、小时等
-学习读取和写入日期，并使用日历表示日期的顺序
8.计量单位
-了解一些常见的计量单位，如长度、重量和容量
-学习换算和比较不同的计量单位
9.数的模式和序列
-通过练习和游戏，观察和分析数字的规律和模式
-学习按照一定规律列出一组数字
10.问题解决和推理思维
-练习解决一些简单的数学问题，如找规律、推理、解方程等
-培养逻辑思维和数学推理能力
以上是小学一年级数学的主要知识点，学生在学习中需要结合具体的教材和教学活动进行实际操作和练习，以便更好地掌握这些知识。
一年级语文上册知识点归纳重点
一年级语文上册知识点归纳重点
一年级语文上册的知识点主要包括以下几个方面：
1. 汉语拼音：一年级语文上册重点学习汉语拼音，包括声母、韵母、整体认读音节等，学生需要掌握正确的发音和书写规则。
2. 汉字：学生需要学习基础的汉字，包括笔画、笔顺、偏旁部首等，能够正确书写和识别常用汉字。
3. 词汇：学生需要学习和积累一些基础词汇，包括名词、动词、形容词等，能够理解并正确运用这些词汇。
4. 句子：学生需要学习基本的句子结构，包括主谓结构、动宾结构等，能够理解并正确运用这些句子。
5. 阅读理解：学生需要提高阅读理解能力，能够理解简单的文章，包括故事、科普文章等，能够回答有关文章内容的问题。
6. 表达和写作：学生需要提高表达和写作能力，能够进行简单的口头表达和写作练习，包括看图写话、造句等。
7. 文化知识：学生需要了解一些基础的文化知识，包括传统节日、民俗习惯等，能够理解和尊重不同的文化。
在学习这些知识点时，学生需要注意以下几点：
1. 多加练习：学习语文需要多加练习，通过反复的练习掌握知识点。
2. 注重记忆：语文学习需要注重记忆，特别是对于汉字、词汇等需要反复记忆。
3. 培养语感：语文学习需要培养语感，通过大量的阅读和写作练习来提高语感。
4. 积极参与课堂活动：积极参与课堂活动，认真听讲，积极思考，敢于发表自己的意见和看法。
小学一年级语文知识重点整理
小学一年级语文知识重点整理一、字母认读与书写1. 认读元音字母a、e、i、o、u和辅音字母b、c、d、f、g等，掌握它们的发音规则。
2. 学习正楷字母的写法，逐渐培养规范书写的习惯。
二、字的书写1. 学习认读生字，例如：一、二、三、人、山、日、月等。
2. 学习字的基本结构，掌握横、竖、撇、捺等笔画的顺序与书写要领。
三、形状与数量1. 学习认识和会写基本的形状，如：圆、方、三角形等。
2. 学习认识和会念数字，以及认识和练习数字的书写。
四、识字与拼音1. 学习记忆常用字词，如：人、天、大、小等。
2. 学习拼音的发音规则和拼写方法，辅助记忆生字和词语。
五、识别词语1. 加强对简单词语的识别和理解，会读懂具有简单意义的词语。
2. 学习用简单的词语进行组句，培养语句的表达和理解能力。
六、简单的句子1. 学会听、说、读、写简单的句子，如：我是学生、我爱妈妈等。
2. 学习句子的基本结构，了解句子成分的组成和词序的规律。
七、诗歌和儿歌学唱1. 学习通过诵读和唱歌的形式培养语感和音感。
2. 学习记忆和表演简单的诗歌和儿歌。
八、阅读练习1. 学习使用简单的拼音和上下文的帮助下认读句子和段落。
2. 阅读绘本、儿童故事，培养对文字的理解和阅读习惯。
九、语言表达1. 学习用简洁的语言表述事物和情感，增加表达能力。
2. 培养口头表达的能力，例如通过简短的口头作文来表达自己的想法。
以上是小学一年级语文的主要知识重点。
通过认读字母、形状，练习字的书写，识别词语和句子，阅读练习等方式，帮助孩子打下坚实的语文基础，为进一步提高语言表达和阅读能力打下基础。
让孩子在小学语文学习中获得持久的兴趣和成就感，为日后的学习打下坚实的基础。
人教版一到四年级语文知识重点
人教版一到四年级语文知识重点一年级语文知识重点：1.识字与拼音：学习认读一些简单的汉字，并学习相应的拼音，如“人、大、小、一、二、三”等。
并能正确识读和拼写这些字。
2.词语意义理解：通过阅读简短的课文和故事，理解词语的基本意思，如“看、听、说、笑、哭”等。
3.简单的句子理解：能够理解一些简单的句子结构，如主语+谓语，能正确理解句子的意思。
4.修辞手法：初步了解一些修辞手法的基本概念，如对仗、排比等。
5.语言文化意识：通过课文和故事了解一些中国传统文化，如春节、元宵节等，培养对传统文化的兴趣和爱护之情。
二年级语文知识重点：1.识字和阅读：通过学习一些常用的汉字和词语，能够较顺利地进行基本的阅读和理解。
2.语法知识：学习一些句子结构，如陈述句、疑问句、祈使句等，并能正确运用。
3.表达能力：通过模仿、朗读和背诵，培养语言表达的能力，能够较熟练地表达自己的想法。
4.阅读理解：通过课文和故事的阅读，能够较全面地理解文章的内容，如主题、概括、发展等。
5.学会写作：初步学会撰写简单的日记、书信、作文等，培养书写和写作的兴趣和技能。
三年级语文知识重点：1.识字与识词：继续学习增加词汇量，掌握一些常用的生字词，如“盆、穿、园、兴、辆”等。
2.阅读理解：通过阅读课文和故事，能够准确、流畅地理解内容，并能回答相关问题。
3.交际能力：学会运用不同的语言表达方式进行交际，如对话、辩论等。
4.修辞手法：学习一些较为复杂的修辞手法，如比喻、夸张等，在写作中有所运用。
5.文学欣赏：通过阅读一些名人作品和古代文学作品，培养对文学的欣赏能力。
四年级语文知识重点：1.阅读理解：通过阅读各种类型的文章，能够理解其中的主旨、结构、观点，并能回答相关问题。
2.形容词和副词：学习一些形容词和副词，并能正确运用。
3.作文能力：从模仿、改编到自己写作，逐渐培养自己的写作能力，如日记、议论文等。
4.姓氏文化：了解国内外一些姓氏的由来和文化，培养对中华姓氏文化的认同感。
小学一年级学习重点
小学一年级学习重点小学一年级是孩子接触正式学习的起点，教育工作者和家长们都非常关注孩子在这个阶段的学习重点。
在小学一年级，学习的重点主要集中在以下几个方面：语文、数学、英语以及综合素质教育。
语文是小学一年级的必修课程，重点是学习汉字、识字、认字、会拼音、能读句子。
在语文课堂上，教师会通过有趣的故事、童谣和游戏来激发孩子对汉字学习的兴趣，培养孩子正确的发音和理解句意的能力。
同时，孩子还要学习正确书写汉字的笔画顺序和基本规范，逐渐提高自己的书写能力。
数学是培养孩子逻辑思维和数学智能的重要课程。
学习重点包括认识和书写数字、简单的数学运算和问题解决能力。
一年级开始，孩子要学会认识数字0-100的大小关系，掌握加减法的运算方法，并能够运用所学知识解决简单的数学问题。
通过数学教育，孩子将逐渐培养对逻辑推理和数学思维的兴趣和能力。
英语作为小学一年级的重要学科之一，主要目标是培养学生的听、说、读、写的基本技能。
孩子们会学习一些简单的英语词汇和基本句型，以及正确的发音和语音语调。
通过生动有趣的教学方法，激发孩子们学习英语的兴趣，为后续的英语学习打下良好的基础。
综合素质教育是小学一年级学习的重要内容之一。
在这个阶段，学校会注重培养孩子的品德、习惯养成、社交能力、团队合作精神等素质。
通过一些游戏和活动，培养孩子们的社交能力，学会与同学合作，共同完成任务，锻炼他们的团队精神。
同时，学校还会通过校本课程和课外活动培养孩子的创造力、想象力和艺术修养。
小学一年级学习重点需要家长和老师的共同努力。
家长可以从以下几个方面帮助孩子提高学习效果：一是培养良好的学习习惯和自律意识；二是与孩子一起复习和巩固所学知识；三是鼓励孩子参与有益的课外活动，丰富孩子的综合素质。
总之，小学一年级学习重点主要集中在语文、数学、英语和综合素质教育上。
这个阶段的学习内容是为了帮助孩子逐渐适应学校生活，培养他们的学习兴趣和基本能力，为以后的学习打下坚实的基础。
一年级语文重点知识
一年级语文重点知识一年级语文（人教版）重点知识。
一、拼音。
1. 声母（23个）- b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
- 重点区分易混淆的声母，如b和d、p和q。
可以通过儿歌记忆，像“bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋”。
2. 韵母（24个）- 单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü。
- 复韵母（9个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。
- 前鼻韵母（5个）：an、en、in、un、ün。
- 后鼻韵母（4个）：ang、eng、ing、ong。
- 特殊韵母：er，它不和声母相拼，自成音节。
3. 整体认读音节（16个）- zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
二、汉字。
1. 笔画与笔顺。
- 基本笔画：横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（㇏）、点（㇔）、横折（㇔）、横撇（㇇）、竖折（㇔）等。
- 按照正确的笔顺书写汉字，如“日”的笔顺是：竖、横折、横、横；“火”的笔顺是：点、撇、撇、捺。
2. 简单汉字的结构。
- 上下结构：如“天”“上”。
- 左右结构：如“好”“明”。
- 独体字：如“日”“月”。
三、词语。
1. 名词。
- 表示人物的：爸爸、妈妈、老师、同学等。
- 表示事物的：书本、铅笔、桌子、椅子等。
- 表示地点的：学校、家里、公园等。
2. 动词。
- 表示动作的：跑、跳、看、写等。
3. 形容词。
- 表示事物特征的：大、小、高、矮、红、绿等。
四、句子。
1. 简单的陈述句。
- 基本结构是“谁（什么）+做什么（怎么样）”，例如“我是一名小学生。
”“小鸟在天上飞。
”2. 简单的疑问句。
- 一般是在陈述句的基础上，句末加上“吗”，例如“你是小明吗？”五、课文内容。
1. 要求背诵的课文。
2. 课文中的生字词。
- 能够准确认读、书写课文中的生字词，理解它们的意思。
一年级学习的重点难点分析与解决方法
一年级学习的重点难点分析与解决方法随着小学教育的继续发展，一年级教学工作越来越受到重视。
对于小一新生，学习是一个全新的挑战，因为他们需要从幼儿园的游戏式学习转变到正式的学习方式。
因此，在教学过程中，教师需要深入了解小学生的学习重点和难点，选择合适的教学方法，帮助小学生打好学习基础。
本文将分析一年级学习的重点难点并提供解决方法，以期对一年级学生的学习起到一定的指导作用。
一、重点分析1.汉字学习汉字是小学一年级学习的一大重点。
在学习汉字的过程中，小学生需要掌握汉字的笔画和读音，并且要学会将笔画和读音相结合。
在实际教学中，教师通常采用字形教学法和语音教学法相结合的方法，帮助学生理解和掌握汉字。
2.数字认知数字是小学一年级数学教学的重中之重。
在数字认知方面，小学生需要学习数字的大小、顺序、组合和运算等基本概念。
通过课堂讲解、实物操作、游戏等多种方式，帮助学生理解和掌握数字概念。
3.语文阅读语文阅读是小学一年级语文教学的主要内容。
在语文阅读方面，小学生需要学习语文基本知识，如标点符号、词语、句子等，并且要学会理解和分析文章的意义。
通过分析文章和课堂讲解等方式，帮助学生提高语文阅读能力。
二、难点分析1.学习态度小学一年级学生的学习态度是影响学习的关键因素之一。
由于小学生的年龄较小，他们缺乏自我约束能力，容易分散注意力。
因此，教师需要采用多种方法，如鼓励、奖励等方式，调动学生的积极性和兴趣，建立正确的学习态度。
2.语言能力小学一年级学生的语言表达能力较弱，大多数学生在语言表达方面存在一定的困难。
在课堂教学中，教师需要通过多种方法，如表演、朗读等方式，培养学生的语言表达能力，建立良好的语言环境，促进学生语言能力的提高。
3.数学思维数学是一门需要思维的学科，在学习数学时，学生需要通过思考来解决问题。
但小学一年级学生的思维还不够发达，往往不能很好地解决数学难题。
在教学过程中，教师需要注重培养学生的思维能力，帮助学生建立正确的数学思维方式。
2024小学语文知识点一年级
2024小学语文知识点一年级
2024年小学一年级语文知识点大致包括以下内容：
1. 基本汉字：包括认读和书写常用的汉字。
2. 识字：通过认读词语锻炼孩子的阅读能力。
3. 儿歌、儿歌谣：学习儿歌和儿歌谣，培养孩子的音乐感受能力。
4. 诵读短诗、小诗：学习诵读短诗和小诗，培养孩子的语言节奏感。
5. 文字书写：学习正确书写汉字的笔画和笔顺。
6. 识字游戏：通过游戏形式来巩固孩子的识字能力。
7. 成语故事：学习一些常用的成语和相关的寓言故事。
8. 看图写话：通过观察图画来写几句话，培养孩子的观察和想象能力。
9. 识别词类：学习识别名词、动词、形容词等基本词类。
10. 词语辨析：学习辨析相近词语的用法和意思。
这些知识点只是语文学习的一部分，除了以上内容，小学一年级的语文学习还包括课文的理解和朗读训练等。
需要根据具体的教材和学校教学安排来进行学习。
一年级学生学习语文的重点
一年级学生学习语文的重点一、识字与写字双基培养目标1、学会汉语拼音，能正确拼读音节。
2、认识汉字的基本笔画、笔顺规则和常用的偏旁部首。
3、认识常用汉字1500个。
4、能用音序和部首查字法查字典，学习独立识字。
创新能力培养1、能在生活环境中认字。
2、能用自己独特的方法识记生字，培养创造性识字的能力。
学习习惯培养1、养成借助汉语拼音认读生字的习惯。
2、培养正确的写字姿势和执笔方法。
3、养成不认识的字主动查字典的习惯。
二、阅读双基培养目标1、用普通话诵读课文，回答问题，进行简单的口语交际。
2、认识文中出现的常用的标点符号同，并能体会标点表述的不同语气。
3、积累并背诵文中的好词好句。
创新能力培养1、开展想像把课文中的故事接着往下编，培养想象能力。
2、诵读儿歌和古诗，展开想象获得初步的情感体验，感受语文的优美。
学习习惯培养1、养成良好的阅读习惯，边看边想，边看边做记录。
2、积累文中的好词好句，并能合理运用。
三、写话双基培养目标1、能按要求写一句或几句话。
2、学习使用句号、逗号、感叹号等。
创新能力培养1、在写话中能运用平时积累的好词好句。
2、能模仿文中儿歌，自编浅显的儿歌。
学习习惯培养1、养成观察周围事物的好习惯。
2、每天写一句话。
四、口语交际双基培养目标1、能听清楚别人讲话的内容。
2、用普通话和别人交谈。
创新能力培养能根据环境说几句话。
学习习惯培养1、听人说话时注意力集中。
2、养成边听边想、边听边记的习惯。
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一年级全册知识点(2010-03-18 15:26:53)转载▼分类：一年级语文（下册）标签：杂谈长春版一年级下册语文教材1-12板块知识点第一板块《汉字家园（一）》知识点１－１认识８个生字：明尘男休鲜泉森众会写８个生字：明尖尘男休看鲜泉认识３个部首：日字旁儿小字头儿鱼字旁儿了解“男”字的字理一．生字组词明（明天）（光明）（明白）尖（尖刀）（笔尖）（舌尖）尘（尘土）（灰尘）（尘世）男（男生）（男女）（男子）休（休息）（休闲）（休学）看（看见）（看中）（看着）鲜（鲜明）（鲜红）（鲜花）泉（山泉）（泉水）（泉眼）二．多音字大dà(大小)dài（大夫）看kàn（看见）kān(看门)鲜xiān（新鲜）xiǎn（鲜族）三．近义词：明白――清楚四．反义词：明白――糊涂１－２认识９个生字：本末朱刃皿血尺寸甘会写９个生字：本末朱刃皿血尺寸甘一．生字组词：本（本来）（交本）（本子）末（末日）（末了）（周末）朱（朱红）（朱砂）（朱门）刃（刀刃）（刃具）皿（器皿）血（鲜血）（血管）（血型）尺（长尺）（米尺）（尺寸）雨（寸口）（寸心）（寸土）甘（甘心）（甘草）（甘油）二．多音字血xiě（出血）xuè（鲜血）三．读熟：同甘共苦甘甜根本树木朱红器皿刀刃末日１－３认识８个生字：东南早晨前后左右会写８个生字：东西北早阳后左右认识一个笔画：横折折钩一个部首：双耳旁儿一．生字组词东（东北）（东风）（东面）西（西方）（西边）（西风）北（北边）（北方）（北国）早（早上）（早晨）（早操）阳（太阳）（阳光）（阳台）后（后来）（后面）（后果）左（左边）（左方）（左手）右（右边）（右手）（右耳）二．反义词：前面――后面起来――下去三．积累：左思右思左邻右舍左顾右盼前因后果前仰后合前思后想东奔西跑东张西望东拼西凑南腔北调南征北战南辕北辙１－４认识１３个生字：过现未蛋母幼苗壮实午今周年会写８个生字：过未母苗午今周年了解偏旁“草字头儿”的字理，掌握“母”字的笔顺一．生字组词过（过来）（过年）（过问）未（未来）（未必）（未免）母（母亲）（母校）（母爱）苗（苗头）（树苗）（幼苗）午（午间）（午休）（中午）今（今天）（今日）（如今）周（周日）（周末）（周全）年（过年）（年华）（年纪）二．近义词：早晨――清晨三．反义词：过去――现在１－５认识４个生字：睛保护害会写６个生字：河清晴蛙睛请认识一种笔画：横折提认识三个部首：虫字旁儿目字旁儿言字旁儿一．生字组词河（河水）（山河）（河边）清（清白）（清水）（清明）晴（晴天）（晴朗）（晴空万里）蛙（青蛙）（牛蛙）（井蛙）睛（眼睛）（画龙点睛）（定晴）请（请求）（请问）（请安）二．多音字为wéi（行为）wèi（为了）三．近义词：保护――爱护四．反义词：保护――破坏五．背诵：山清水秀青山绿水不请自来目不转睛雨过天晴一清二白第二板块《动物天地》知识点２－１青蛙写诗认识１４个生字：诗蝌蚪给逗号泡句串珠以省略呱会写７个生字：给号泡句串成呱认识一个偏旁：包字头儿了解“串”字的字理一．生字组词给（还给）（送给）（交给）号（号角）（学号）（记号）泡（泡泡）（气泡）（水泡）句（句号）（句子）（句法）串（一串）（串气）（串联）成（成果）（成全）（成本）呱（呱呱叫）（顶呱呱）二．多音字：当dāng（当然）dàng（当铺）三．背诵诗歌２－２小蝌蚪找妈妈认识１５个生字：色身甩活他食阿追叫顶短肚皮低已会写８个生字：色身两衣肚皮已时掌握“皮”字的笔顺一．生字组词色（红色）（白色）（色彩）身（身边）（身份）（身高）两（两个）（两头）（两人）衣（毛衣）（雨衣）（大衣）肚（肚皮）（肚子）（肚量）皮（皮包）（皮尺）（皮肤）已（已经）（已知）（而已）时（时间）（时尚）（这时）二．多音字长cháng（长久）zhǎng（长大）只zhī(一只)zhǐ（只有）三．近义词：快活――快乐连忙――急忙四．反义词：快活――难过五．积累：时间活动食物已经阿姨顶天立地两全其美你追我赶游来游去衣食住行三长两短２－３动物乐园认识１３个生字：蛇狮骆驼袋鼠老虎鹿熊狐狸猪会写８个生字：蛇老狐狸鸡狗兔猫掌握“老”字的笔顺认识：鸟字旁儿了解“鼠”和“鹿”的字理一．生字组词蛇（长蛇）（蛇胆）（毒蛇）老（老人）（老师）（老伯）狐（狐狸）（狐步）狸（狸子）（山狸）（狐狸）鸡（鸡毛）（公鸡）（小鸡）狗（小狗）（花狗）（狗窝）兔（小兔）（白兔）（玉兔）猫（花猫）（山猫）（小猫）二．积累狐假虎威守株待兔虎头蛇尾画蛇添足第三板块《劝学》知识点３－１劝学认识１０个生字：劝灯读书黑发勤首悔迟会写７个生字：劝学更书发首迟掌握一个部首：又字旁儿了解“首”字的字理一．生字组词劝（劝告）（劝说）（劝导）学（学习）（好学）（自学）更（更改）（更新）（变更）书（书包）（书法）（书画）发（头发）（白发）（理发）首（首都）（首次）（首先）迟（迟到）（迟早）（迟钝）二．多音字更gēng（更改）gèng（更加）发fā(发生)fà（黑发）三．近义词：迟――晚四．反义词：黑――白早――晚首――尾五．会写：劝学头发白发学生迟早首先六：背诵：学而不厌习惯成自然天才出于勤奋３－２冬冬写字认识１２个生字：与写字纸姐拿位体认道得像样会写８个生字：与写字对笔体认道样认识一个部首：竹字头儿一．生字组词与（与其）（付与）（赠与）写（写字）（写信）（听写）字（生字）（文字）（名字）对（对比）（对方）（对手）笔（笔画）（毛笔）（笔记）体（体会）（体育）（体温）认（认识）（认为）（认字）样（样子）（花样）（这样）二．多音字好hǎo（美好）hào（爱好）得dé（得到）děi（真得）三．近义词：认真――仔细四．反义词：认真――马虎３－３小猫钓鱼认识１４个生字：钓蜻忙竿放双立刻丢盆空生条事会写８个生字：双立丢半空生气条学会一个部首：穴字头儿了解“立”字的字理一．生字组词双（双手）（双方）（双亲）立（立场）（立秋）（立即）丢（丢人）（丢脸）（丢三落四）半（半生）（半路）（半岛）空（空气）（天空）（空军）生（人生）（生气）（花生）气（空气）（力气）（气体）条（条件）（字条）（条理）二．多音字空kōng（空气）kòng（空闲）没méi(没有)mò（淹没）三．近义词：马上――立刻四．反义词：三心二意――一心一意第四板块《乐趣》知识点４－１古井认识５个生字：很深变久音会写５个生字：夜很星久音认识一个部首：双人旁儿一．生字组词夜（夜晚）（夜色）（黑夜）很（很大）（很多）（很好）星（星星）（流星）（星空）久（久别）（很久）（久远）音（回音）（声音）（音节）二．多音字都dōu（都是）dū（首都）三．近义词：可惜――惋惜回音――回声四．反义词：深――浅４－２看地图的乐趣认识１３个生字：图彩平所利京宝岛名乡喜许会写８个生字：平利公京宝江名乡认识一个偏旁：立刀旁儿一．生字组词平（平安）（平凡）（平时）利（利用）（流利）（吉利）公（公安）（公平）（公共）京（北京）（京城）（京剧）宝（宝贝）（宝石）（国宝）江（江边）（江水）（江山）名（名字）（名片）（姓名）乡（乡村）（乡下）（家乡）二．多音字乐lè(乐趣)yuè（音乐）还hái（还有）huán（还给）三．近义词：乐趣――趣味五彩――多彩喜欢――喜爱四．反义词：喜欢――讨厌第五板块《汉字家园（二）》知识点５－１认识并会写１２个生字：免王尸厂止乞凡必舌夫旦丸了解“旦”“夫”的字理一．生字组词免（免去）（闲人免进）（免费）王（国王）（王子）（王法）尸（尸体）（尸检）（尸骨）厂（工厂）（厂长）（厂家）止（止血）（停止）（防止乞（乞求）（乞讨）（乞丐）凡（平凡）（凡人）（凡是）必（必定）（必要）（必须）舌（舌头）（舌尖）（舌苔）夫（夫人）（大夫）（渔夫）旦（元旦）（花旦）（旦夕）丸（丸子）（泥丸）（肉丸）二．近义词：止――停三．反义词：止――行５－２认识１１个生字：刁士井此入甲各申勾爪凤会写１２个生字：刁士井此入甲各申勾爪甩凤一．生字组词刁（刁难）（刁滑）（刁钻）士（士兵）（烈士）（战士）井（井水）（井口）（井边）此（此人）（此处）（因此）入（出入）（入迷）（进入）甲（甲板）（甲方）（铁甲）各（各个）（各色）（各式各样）申（申办）（申请）（申诉）勾（勾画）（勾结）（勾引）爪（爪子）（爪尖儿）（鸡爪）甩（甩开）（甩动）（甩手）凤（凤凰）（龙凤）（凤梨）二．多音字爪zhuǎ（爪子）zhǎo（张牙舞爪）三．近义词：进――入四．反义词：入――出开――关五．会读：护士士兵凤尾鱼勾画各有千秋申请井边入口甲鱼爪子甩手从此５－３认识１２个生字：鹊麻雀杜鹃燕孔鹰鸦企鸵丹会写８个生字：麻杜孔鸦鸽企舵丹认识两个部首：广字旁儿子字旁儿了解“燕”字的字理一．生字组词：麻（麻布）（麻烦）（麻油）杜（杜绝）（姓杜）（杜鹃）孔（小孔）（孔洞）（孔庙）鸦（乌鸦）（鸦片）（鸦雀无声）鸽（鸽子）（信鸽）（和平鸽）企（企业）（企求）（企盼）鸵（鸵鸟）丹（丹方）（丹心）（丹田）二．近义词：丹――朱三．反义词：顶――底第六板块《我家的亲属》知识点６－１我家的亲属认识１３个生字：亲属兄叔婶姑伯娘姨舅爷姥婆会写８个生字：亲兄叔姑伯爷姥外一．生字组词亲（亲人）（亲切）（乡亲）兄（兄弟）（兄妹）（兄长）叔（叔叔）（叔父）（表叔）姑（姑姑）（姑妈）（姑娘）伯（大伯）（伯伯）（伯母）爷（爷爷）（少爷）（老爷）姥（姥姥）（姥爷）外（外面）（外行）（外表）二．反义词：外――内６－２一个中国字认识１４个生字：封奇怪递拆页第兴奋挂爱些没舒会写７个生字：奇页兴奋珠甜没认识一个部首：大字头儿了解“页”字的字理一．生字组词奇（奇怪）（奇妙）（惊奇）页（书页）（页码）（双页）兴（兴奋）（兴旺）奋（奋斗）（奋进）（奋发）珠（珠宝）（水珠）（珍珠）甜（甘甜）（甜美）（甜菜）没（没有）（没劲）（没来）二．多音字兴xīng（兴旺）xìng（高兴）露lù(露珠)lòu（露出）奇qí（奇怪）jī（奇数）没méi（没有）mò（吞没）三．近义词：奇怪――奇特疲劳――疲倦四．反义词：甜――苦五．积累：密密麻麻高高兴兴红红火火第七板块《故事里的智慧》知识点7－1乌鸦喝水：认识11个生字：喝渴处瓶办旁法衔进慢升会写8个字：乌处找办许想进升认识1个部首“心字底儿”一、生字组词：乌（乌有）（乌云）（乌黑）处（到处）（好处）（坏处）找（找到）（寻找）（找事）办（办法）（办学）（办事）许（许多）（许可）（也许）想（想法）（理想）（思想）进（进来）（进口）（进去）升（升起）（上升）（升学）二、多音字：处chǔ(处理)chù（到处）喝hē(喝水)hè（大喝一声）三、近义词：到处――处处四、反义词：慢慢――迅速7－2司马光砸缸认识14个生字：砸缸候常掉喊跑使劲破流终于救会写7个字：司叫跑破出终于认识2个部首：足字旁儿石字旁儿掌握“出”的笔顺一、生字组词司（司机）（司令）（上司）叫（叫好）（大叫）（叫声）跑（长跑）（跑步）（跑来）破（破旧）（打破）（破产）出（出来）（出门）（出口）终（终于）（终点）（终生）于（于是）（关于）（由于）二、反义词出――入小――大7－3曹冲称象认识14个生字：冲操员柱重谁造棵再直站记岸岁会写8个字：冲员法棵再记点岁认识2个部首：四点儿山字头儿一、生字组词冲（冲开）（冲动）（冲出）员（员工）（队员）（成员）法（办法）（加法）（看法）棵（一棵）（棵数）（一棵树）再（再见）（再会）（再次）记（记住）（记下）（日记）点（点名）（点头）（雨点）岁（周岁）（岁月）（岁末）二、写一写：再见雨点方法员工办法岁月冲出日记终点一棵草三、多音字：冲chōng（冲出）chòng（冲床）重zhòng(重量)chóng（重复）行xíng(行动）háng（银行）称chēng(称呼)chèn（相称）四、近义词：办法――方法五、反义词：重――轻直――弯7－4比力气认识14个生字：提咱比就斤扔城答帕灰之抓脚拾会写8个字：阿咱比斤答灰之拾了解“斤”的演变过程，掌握“比”的笔顺一、生字组词阿（阿爸）（阿妈）（阿姨）咱（咱们）（咱俩）比（比如）（比方）（相比）斤（斤两）（公斤）（斤斤计较）答（回答）（口答）（答案）灰（灰心）（灰色）（灰暗）之（之后）（之内）（之中）拾（拾到）（拾起）（拾取）二、多音字：着zháo（着急）zhe（看着）落luò（落地）là（落下）三、近义词：高兴――愉快四反义词：高兴――难过聪明――糊涂第八板快《幽默》知识点８－１鱼儿捎来的信认识７个生字：肖捎言信至致礼会写７个生字：肖捎言信至致礼认识部首：反文旁儿示字旁儿一．生字组词肖（生肖）（肖像）捎（捎来）（捎信）（捎走）言（言行）（发言）（语言）信（书信）（信件）（来信）至（至今）（至交）（至于）致（致力）（致使）（精致）礼（礼花）（礼物）（礼节）二．多音字肖xiāo（姓肖）xiào（生肖）第九板块《朋友》知识点９－１赠汪伦认识１３个生字：赠汪伦李乘舟将忽闻踏及送情会写６个生字：汪李舟闻及情了解“舟”的字理掌握“及”字的笔顺认识偏旁：竖心旁儿一．生字组词汪（汪洋）（泪汪汪）（汪汪叫）李（李子）（桃李）（姓李）舟（龙舟）（轻舟）（小舟）闻（闻名）（丑闻）（新闻）及（及格）（及早）（以及）情（心情）（情面）（事情）二．多音字将jiàng（将领）jiāng（将要）行xíng(行走)háng(一行)三．背诵：雪中送炭助人为乐依依不舍路遥知马力，日久见人心９－２关怀认识１４个生字：丽蝴刺挣扎捧拔仙孩善良度求底会写７个生字：关怀娘仙良求告一．生字组词：关（关心）（关门）（关节）怀（怀抱）（关怀）（怀表）娘（姑娘）（大娘）（娘家）仙（仙女）（仙人）（神仙）良（良心）（良好）（良机）求（求和）（要求）（求情）告（告别）（告示）（告诉）二．多音字片piān（片子）piàn（纸片）三．近义词：美丽――漂亮请求――恳求四．反义词：美丽――丑陋善良――恶毒五．会写：关心关怀良好请求劝告仙女姑娘良心六．背诵：你想得到快乐，就去关心你身边的每一个人吧。