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上海版沪教版牛津英语1A课件
Vocabulary teaching
Contextual learning
The course integrates vocabulary teaching with reallife scenarios, enabling students to understand and remember new words in a meaningful context.
Supplementary materials and resources to help teachers and parents better support their students' learning process.
02
Teaching content
Phonetic teaching
Grammar in context
The course provides real-life examples and sentence patterns to demonstrate grammar rules, helping students understand and apply grammar in practical situations.
Grammar teaching
Explicit grammar rules
The course clearly explains the rules of English grammar, including sentence structure, verb tenses, and sentence types.
Promote collaborative learning among students through peer evaluation, allowing them to learn from each other and
沪教牛津英语六年级上册Module1单元全套优秀课件
New words
month
一个月的时间； 月份
cute
可爱的
pretty
漂亮的
handsome
英俊的；帅气的
catch
逮住；捕捉
Listen and say
In Photo 1, Sally was a baby. She was about two months old. She was small and cute.
b.否定式：在be动词后加not，且was not可简写为 wasn’t, were not可简写为weren’t。
c.一般疑问句：Was I (he/she/it)…? / Were you(we/they)…?
肯定回答：Yes, I was. (you/they were.) 否定回答：No, I wasn’t. (you/they weren’t.)
__t_w_o__ months old small and cute
Language points
1. She was about two months old.她大约两个月大。
本句用到一般过去时态。一般过去时表示过 去某个时间发生的动作或存在的状态，过去习惯 性、经常性的动作、行为和过去主语的性格和所 具有的能力。
I was about seven years old. I was a student. I was short. I had short hair.
I was about seventeen years old. I was a high school student. I was tall. I had short hair.
In Photo 2, Ben was a primary school student. He
沪教牛津版一年级英语上册unit 1PPT教学课件
a bag
a pen a pencil
Look and learn a ruler a rubber a book
初入清华的梁思成
在美国读大学的照
气质美如兰 才华馥比仙
一代才女： 林徽因
小时候的林徽因
少女时期的林徽因
16岁时的林徽因
被引用最多的绝美照片
就读于女子学校
16岁即随父遍游欧洲
大学毕业照
结识梁思成先生
在宾夕法尼亚大学
结婚照
幸福的蜜月
初为人母
一家四口
病后
梁思成：
梁启超之长子。 1927年获美国宾 夕法尼亚大学建 筑系硕士学位。 1928年入美国哈 思成在讨论联合 国大厦设计方案时发言
梁思成在书房
梁思成作品—国徽
中华人民共和国 国徽方格墨线图
3、为了使传主的事迹真实可信， 本文运用了怎样的方法来写的？
本文采择了梁启超的家信、 梁思成的作业、林徽因的访问记。
4、梁启超在给梁思成的信里说：“你觉得自己 的天才不能符合你的理想，又觉得这几年专做 呆板工夫生怕会变成工匠。你有这种感觉，就 是你的学问在进步的象征------” 从梁启超写 给梁思成的这封信里你体会到了什么？
本文在写法方面最有特点的是： 善于使用各种资料。文中使用了传主的 书信、笔记、同事同学、学生、国际友 人、西方同行的回忆等资料，这些材料 的观察角度各异，但都能见出传主的精 神面貌，起到了增强作品历史深度与情 感力度的作用。
课后作业
预习第6课《在画布里搏斗的人生》
• 思考：从文章读来，你觉得 谢坤山有什么样的精神？
<2>、梁思成：A严肃用功。（N8爱 管正在充分享受美国自由的林徽因。 N11主动找老师研究学问。N12对一 些好的东西因为没有学到而感到非常 遗憾。N13制作了关于中国建筑演化 史的一批重要草拟图。B不满足现状。 （N14从其父亲的回信中可以看出他 的进取心。
上海版沪教版牛津英语1A精品课件
_________________________________________
I i _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________
L l _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
Close your b___________________________
H h _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________
J j _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
Open your book. 2.合上你的书。
Close your book.
your
Homework:
I i _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
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L l _________________________________________
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Close your b___________________________
H h _________________________________________
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J j _________________________________________
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Open your book. 2.合上你的书。
Close your book.
your
Homework:
牛津英语上海版M1U1课件
表达个人兴趣和爱好
学习常见兴趣爱好的英文 表达，如“reading”和 “painting”。
•·
学习如何用英语描述自己 喜欢的原因和感受。
03
grammar point
simple present tense
Simple present tense is used to talk about routine activities, general truths, and habitual actions.
内容。
Theme 2: School Life
•·
学习描述一天的学 校生活，包括课程、 活动和与同学互动 等。
了解并描述学校生 活
学习学校各个场所 的英文表达，如 “classroom”和 “library”。
通过听力材料和阅 读练习，增加对学 校生活的了解和词 汇量。
Topic 3: Interests and hobbies
enhancing their communication and teamwork skills.
Oxford English Shanghai version M1U1 courseware
• Course Introduction • Unit Theme • grammar point • Listening and Speaking Training • Homework and Review
• Interactive activities: To enhance student engagement and participation, the course includes a variety of interactive activities such as role-plays, group discussions, and games.
一年级上册英语课件 1A-Unit1-My-classroom 沪教版(牛津英语)(4)
Let’s take
Good mornig. Good mornig.
How are you？ Fine,thank you.
• Good morning. • Good afternoon. • Good evening.
Stand up，please.请起立。
—Stand up，please. —Stand up，one，two.
—Close，close，close your book. —Close，close，close my book.
完成下列连线：
Sit down please. Open your book. Good morning. Close your book.
上午好。 请坐下。 打开你的书。 合起你的书。
you
Paper,a pencil A ruler,a rubber
I can see
I can see.
我能看见
Paper,a pencil A ruler,a rubber
For you and me. For you and me.
给你和我
藏起来
• 一个同学把东西藏起来，另 一个找到什么就说I can see ....(...表示藏起来的东西 的英文)for you and me.
Enjoy the song
• Good morning ,good morning , • Good morning ,teacher. • I take my bag and book, • My bag and book to school.
本课总结
• paper纸 school 学校 • I can see我能看见
Sit down，please.请坐下。
Good mornig. Good mornig.
How are you？ Fine,thank you.
• Good morning. • Good afternoon. • Good evening.
Stand up，please.请起立。
—Stand up，please. —Stand up，one，two.
—Close，close，close your book. —Close，close，close my book.
完成下列连线：
Sit down please. Open your book. Good morning. Close your book.
上午好。 请坐下。 打开你的书。 合起你的书。
you
Paper,a pencil A ruler,a rubber
I can see
I can see.
我能看见
Paper,a pencil A ruler,a rubber
For you and me. For you and me.
给你和我
藏起来
• 一个同学把东西藏起来，另 一个找到什么就说I can see ....(...表示藏起来的东西 的英文)for you and me.
Enjoy the song
• Good morning ,good morning , • Good morning ,teacher. • I take my bag and book, • My bag and book to school.
本课总结
• paper纸 school 学校 • I can see我能看见
Sit down，please.请坐下。
一年级上册英语课件-1.Greetings ｜牛津上海版.doc(共24张PPT)
Hello! I’m _______.
Know new friends: （认识一些新朋友）
I’m DEA_dKal_idcnt_tine_yey___.
Say hello to … （和新朋友打个招呼）
DHanin!y Hello! & Hi! Hi!Hi!
Hi! Eddie
Kitty
Alice
How are you?
Fine, thank you.
Goodbye!
4:00 p.m. Goodbye!
B…ye!
Guessing Game: 猜猜他们在说什么？
? Hello！ Beauty Goat.
I’m Beauty Goat.
Guessing Game: 猜猜他们在说什么？
? Good morning,
Goodbye! 1. Listen and read the P2,3 （听一听,读一读书本第2、3页内容。） 2. Greet to each other with new
sentences. （请用新学的问候语相互打招呼吧。）
1A M1 U1 Greetings (1)
Knowing each other
Hello!
I’m I am （我是）
Hello! I’m J_u_l_y____.
（英语老师的自我介绍）
What’s your name?
（名字）
Introduce: （请介绍自己的名字）
What’s your name?
?
Good morHneinllgo, L_a_z_y_G__o_a_t_(_懒_羊__羊!)
morning（早晨）
Hi!
Lazy Goat (懒羊羊)
Know new friends: （认识一些新朋友）
I’m DEA_dKal_idcnt_tine_yey___.
Say hello to … （和新朋友打个招呼）
DHanin!y Hello! & Hi! Hi!Hi!
Hi! Eddie
Kitty
Alice
How are you?
Fine, thank you.
Goodbye!
4:00 p.m. Goodbye!
B…ye!
Guessing Game: 猜猜他们在说什么？
? Hello！ Beauty Goat.
I’m Beauty Goat.
Guessing Game: 猜猜他们在说什么？
? Good morning,
Goodbye! 1. Listen and read the P2,3 （听一听,读一读书本第2、3页内容。） 2. Greet to each other with new
sentences. （请用新学的问候语相互打招呼吧。）
1A M1 U1 Greetings (1)
Knowing each other
Hello!
I’m I am （我是）
Hello! I’m J_u_l_y____.
（英语老师的自我介绍）
What’s your name?
（名字）
Introduce: （请介绍自己的名字）
What’s your name?
?
Good morHneinllgo, L_a_z_y_G__o_a_t_(_懒_羊__羊!)
morning（早晨）
Hi!
Lazy Goat (懒羊羊)
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上海版沪教版牛津英语1A 精品课件
第
上
1
课
课
喽
字母是英语书写表达的最小单位
英语中有26个字母
其中a e i o u 是元音字母，其他
是辅音字母
{ 书写方式
印刷体 书写体：在书写
时向右倾斜5度。
{ 大写
书写形式 小写
_________________________________________
E e _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________
F f _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________
4. E
G
F
G
5. A B C D E F G
1. e g f
g
2. g f
ee
3. f f
ge
4. f e e g
5.5. a b c d e f g
/e/
嘴巴稍开 (大约一指的厚度）
/æ /
嘴巴张大
（两指厚度）
rubber pen your
/׳rΛb ə / /pen/ /jכ:/
橡皮 钢笔 你的
your ruler 你的尺子 your rubber 你的橡皮
your pen 你的钢笔
my rubber 我的橡皮 my pen 我的钢笔 your book 你的书
1.Open your book.
open 打开 打开你的书。
2.Close your book. close /kləuz/ 合上 合上你的书。
我的尺子 my ruler 反义词：向上—向下 up — down 5.句子：请起立。Stand up, please.
请坐下。Sit down，please.
Homework:
字母：每个5遍（含大小写） 单词，词组，句子:
每个5遍（含翻译）
第
பைடு நூலகம்
上
2
课
课
喽
1.字母：A a B b C c D d 复 2.音标：/ i:/ / i /
B b _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________
C c _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
__________________________________________
A a _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________
my book 我的书 my ruler 我的尺子
Stand up, please.
请起立。
Sit down, please.
请坐下。
up--down 反义词
英语中句子的第一个单词 的首字母要大写！
1.字母：A a Bb C c D d 总 2.音标：/ i:/ / i /
结 3. 单词:书 book 尺子 ruler我的my 4.词组:我的书 my book
D d __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
1. A C D B 2. D C B A 3. B A C D 4. C B A D 5. A B C D
G g _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
1. E
GFG
2. F
FGE
3. F
EG F
习 3. 单词:书 book 尺子 ruler我的my 4.词组:我的书 my book 我的尺子 my ruler 反义词：向上—向下 up — down
5.句子：请起立。 请坐下。Stand up, please.
Sit down，please.
_________________________________________
1.a d b c 2.c b a d 3.d a c b 4.b c d a 5. a c b d
音标是记录音素的符号，英语中 有48个音素。
{ {{ 48音素
元音音素 20 辅音音素 28
单元音12
双元音8 清辅音
浊辅音
音标：
/i/
短元音
/ i :/
长元音
New words: book /buk/ 书 ruler /׳ru:lə/ 尺子
反义词:open---close
1.字母 : E e F f G g H h
2.音标 : /e/ /æ /
3.单词 :橡皮 rubber 钢笔 pen 你的 4.词组：你的橡皮 your rubber
你的钢笔 your pen
你的尺子 your ruler 你的书 your book 5.反义词 打开---合上 open-close 6.句子 :1. 打开你的书。
第
上
1
课
课
喽
字母是英语书写表达的最小单位
英语中有26个字母
其中a e i o u 是元音字母，其他
是辅音字母
{ 书写方式
印刷体 书写体：在书写
时向右倾斜5度。
{ 大写
书写形式 小写
_________________________________________
E e _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________
F f _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________
4. E
G
F
G
5. A B C D E F G
1. e g f
g
2. g f
ee
3. f f
ge
4. f e e g
5.5. a b c d e f g
/e/
嘴巴稍开 (大约一指的厚度）
/æ /
嘴巴张大
（两指厚度）
rubber pen your
/׳rΛb ə / /pen/ /jכ:/
橡皮 钢笔 你的
your ruler 你的尺子 your rubber 你的橡皮
your pen 你的钢笔
my rubber 我的橡皮 my pen 我的钢笔 your book 你的书
1.Open your book.
open 打开 打开你的书。
2.Close your book. close /kləuz/ 合上 合上你的书。
我的尺子 my ruler 反义词：向上—向下 up — down 5.句子：请起立。Stand up, please.
请坐下。Sit down，please.
Homework:
字母：每个5遍（含大小写） 单词，词组，句子:
每个5遍（含翻译）
第
பைடு நூலகம்
上
2
课
课
喽
1.字母：A a B b C c D d 复 2.音标：/ i:/ / i /
B b _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________
C c _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
__________________________________________
A a _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________
my book 我的书 my ruler 我的尺子
Stand up, please.
请起立。
Sit down, please.
请坐下。
up--down 反义词
英语中句子的第一个单词 的首字母要大写！
1.字母：A a Bb C c D d 总 2.音标：/ i:/ / i /
结 3. 单词:书 book 尺子 ruler我的my 4.词组:我的书 my book
D d __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
1. A C D B 2. D C B A 3. B A C D 4. C B A D 5. A B C D
G g _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
1. E
GFG
2. F
FGE
3. F
EG F
习 3. 单词:书 book 尺子 ruler我的my 4.词组:我的书 my book 我的尺子 my ruler 反义词：向上—向下 up — down
5.句子：请起立。 请坐下。Stand up, please.
Sit down，please.
_________________________________________
1.a d b c 2.c b a d 3.d a c b 4.b c d a 5. a c b d
音标是记录音素的符号，英语中 有48个音素。
{ {{ 48音素
元音音素 20 辅音音素 28
单元音12
双元音8 清辅音
浊辅音
音标：
/i/
短元音
/ i :/
长元音
New words: book /buk/ 书 ruler /׳ru:lə/ 尺子
反义词:open---close
1.字母 : E e F f G g H h
2.音标 : /e/ /æ /
3.单词 :橡皮 rubber 钢笔 pen 你的 4.词组：你的橡皮 your rubber
你的钢笔 your pen
你的尺子 your ruler 你的书 your book 5.反义词 打开---合上 open-close 6.句子 :1. 打开你的书。