沪教版牛津小学二年级英语语法
(完整版)上海牛津小学英语语法知识总结
上海牛津小学英语语法知识总结一般现在时1、定义：表示经常发生或习惯性的动作、状态。
句中通常有usually，often，every day，sometimes，always，at weekends，on Sundays等表示经常性时间的短语。
2、构成：1）当谓语是be动词时，一般现在时的构成：主语＋be动词＋其他如：I am a student. He is Jim’s father.They are from Japan.2）当谓语是行为动词时，一般现在时的构成：①主语（非第三人称单数）＋动词原形＋其他如：I often watch TV at the weekends.Mr Green and Mrs Green like collecting stamps.②主语（第三人称单数）＋动词的第三人称单数形式＋其他如：Jim usually visits his grandparents on Sundays.She sometimes goes to the park with her mother.3、动词三单形式的变化规则：•一般情况下，直接加s 如：read-reads，swim-swims•以s，x，sh，ch，o结尾，加es 如：wash-washes，watch-watches，do-does•以辅音字母＋y结尾，变y为i，再加es 如：study-studies，fly-flies•不规则变化如：have-has4、一般现在时的句型转换：肯定句否定句一般疑问句及回答They watch TV every day. They don’t watch TVevery day.—Do they watch TV every day?—Yes, they do. / No, they don’t.She watches TV every day. She doesn’t watchTV every day.—Does she watch TV every day?—Yes, she does. / No, she doesn’t.现在进行时1、定义：表示现在或现阶段正在进行或发生的动作。
沪教版二年级上册英语语法规则
沪教版二年级上册英语语法规则本文档将会介绍沪教版二年级上册英语的语法规则。
在研究英语时，正确的语法是非常重要的，因此，通过本文档，我将会详细介绍以下内容：1. 名词2. 动词3. 形容词4. 介词5. 代词名词名词是指人、物、地点、动物或想象中的事物的名称。
名词有单数和复数两种形式。
单数名词在表示一个人、物、地点、动物或想象中的事物时使用。
例如：book，egg，pencil。
而复数名词在表示多个人、物、地点、动物或想象中的事物时使用。
例如：books，eggs，pencils。
动词动词是指表示动作或状态的词语，例如：run，jump，sleep。
在英语中，动词有时态的变化。
一般现在时态：表示经常性动作或现在的状态。
例如：I eat breakfast every day.一般过去时态：表示过去发生过的动作或状态。
例如：I wentto the park yesterday.形容词形容词是指用来描述或修饰名词或代词的词语。
例如：happy，tall，big。
在英语中，形容词也有比较级和最高级的形式。
比较级：用于两个人或物的比较，例如：My sister is taller than me.最高级：用于三个或三个以上人或物的比较，例如：She is the tallest girl in her class.介词介词是一个很小的词，通常放在名词或代词前面，以表示它们与其他词之间的关系。
例如：on，in，at。
介词用于表示时间、地点或方向。
例如：I live in New York.代词代词是指用来代替名词的词语，例如：I，you，he，she，it。
代词的使用可以避免重复，简化句子结构。
例如：My sister is tall, she plays basketball well.通过掌握以上的语法规则，相信可以帮助初学者更好地学习英语，为以后的学习打下坚实的基础。
“牛津上海版”小学英语二年级(上)知识点大全
Unit2 That's my family
重点词汇 语法知识 重点句子
young 年轻的 old 老的 kind 体贴的 nice 友好的 sweet 惹人喜爱的 jar 罐子 t 昆虫
人称代词：she,he 物主代词：my,your 一般疑问:Is he/she...?
Yes,he/she is. No,he/she isn't. be 动词:He/She is... 特殊疑问句：Wh-question:
可数名词-复数 介词:in.on,under 特殊疑问句:How many...? There be 句型:There is/are... 祈使句:Give me...,please.
No,thanks.不需要，谢谢。 Yes，please.是的，请给我。 Here you are.给你。 Dinner is ready.晚餐准备好了。 I'm coming.我来了。 Give me a plate,please.请给我一个盘子。 How many bowls?多少碗？ There are four bowls.有 4 个碗。 How many spoons?多少勺子？ There is one.有一个勺子。 There is a table and a chair in the room.房间里 有一张桌子和一把椅子。 There are two bowls on the table.桌子上有两个碗。 Ginger is under the chair.生姜在椅子下面。 He's sitting under the chair.他在椅子下面坐着。
Unit3 A new classmate
重点词汇
seven 七 eight 八 nine 九 ten 十
沪教版牛津英语二年级上册知识总结
沪教版牛津英语二年级上册知识总结Grade 2 VocabularyFriend。
long。
slide。
swing。
seesaw。
box。
desk。
chair。
car。
bear。
doll。
table。
meat。
grass。
flower。
tree。
boy。
girl.In the morning。
afternoon。
evening。
and night。
we can count from one to ten: one。
two。
three。
four。
five。
six。
seven。
eight。
nine。
ten.XXX describe things。
such as big。
small。
thin。
fat。
tall。
short。
long。
young。
and old.We have family members such as sister。
brother。
mother。
and father。
as well as grandparents like XXX.We have body parts like hair。
head。
face。
eyes。
mouth。
nose。
ears。
and hands.XXX a pencil。
pencil case。
book。
eraser。
ruler。
and bag.We can do verbs like run。
write。
swim。
fly。
draw。
sing。
dance。
skip。
and ride a bicycle.We have colors like yellow。
red。
green。
blue。
and orange.We have animals like fox。
hippo。
monkey。
n。
and tiger。
as well as elephant。
rabbit。
panda。
dog。
and cat.XXX。
plate。
spoon。
and chopsticks.We have natural elements like the sun。
(完整)上海牛津二年级上英语知识点总复习,推荐文档
2A英语期末复习知识点班级____________ 姓名_________________ 学号____________一、单词：（请家长在家督促孩子自默，必会单词必须过关，加星单词尽量能背出，默写出）Module1:必会单词：morning, afternoon, evening, night, boy, girl, big, small, seven, eight, nine, ten, apple, bag, cat, dog, elephant加星单词：one, two, three, four, five, six, snake, goodbye, hello, hi, how, who, what, tall, short, fat, thin, he, she, it, I , you, like, can, can’t, thanks, good, nice. Module2:必会单词：run, write, swim, fly, young, old, sister, brother, hair, head, face, girl, hand, , jar, kite, lion加星单词：draw, sing, dance, ride, skip, read, but, super, Giant, gate, fathere, mother, grandfather, grandmother, he’s, she’s, isn’t, friend, family, eye, mouth, ear,nose, big, small, am, is, are, my, your,insect, SupergirlModule3:必会单词：slide, swing, seesaw, bag, box, desk, chair, bowl, plate, spoon, chopsticks, mouse, net, pig, rabbit, in, on, see加星单词：garden, flower, tree, grass, colour, red, green, yellow, blue, brown, pink, purple, white, black, grey, mice, bee, they, you, room, pen, pencil, rubber,ruler, pencil case, table, under, how many, there is, there are, dinner, floor,room,orange, queenModule4:必会单词：sky, sun, moon, star, fox, hippo, meat, grass, flower, tree, soup, table, box, yellow加星单词：bright, rain, cloud, look at, round, animal, farm, forest, monkey, lion, tiger, rabbit, cow, sheep, cute, nice, hop, swing, naughty, banana, draw, colour,cut, help, zoo, bee, cry, umbrella, van, window, , zebra二、句型：(在家熟读，问句和答句都必须熟练掌握，并能快速反应)Module1: 1. Good morning. Good morning.2. Good afternoon. Good afternoon.3. Good evening. Good evening.4. Good night. Good night.5. Goodbye. Goodbye6. Hello! Hello! (Hi !)7. How are you? I’m fine. Thank you. (I’m very well.)…8. I’m a girl(boy). I’m short. I’m thin.You’re a girl(boy). You’re tall. You’re fat.9. Are you Alice? Yes, I’m. ( No, I’m Kitty.)Are you a girl(boy)? Yes.( No.)Are you tall? Yes.( No.)Module2:1. Can you write(run,draw,fly…)? Yes, I can.(No, I can’t)2. Who’s she? She’s Sally.Is she your sister? Yes，she is.(No, she isn’t)Is he a boy? Yes，he is.(No, he isn’t)3.My(Your) head i s….My(Your) hair i s…. My(Your) nose i s…My(Your) eyes ar e….My (Your)ears ar e…My(Your) hands ar e…Module3:1. What can you see? I can se e…What colour is it? It’s … What colour are they? They are…2. Put the pencil in the pencil case . OK.( Yes.) (All right.)Put the book on the desk. OK.( Yes.) (All right.)Put the bag under the box. OK.( Yes.) (All right.)3. How many bowls? There are two bowls.How many spoons? There is one.A spoon? Yes, please. ( No, thanks.)4. Give me a plate , please. Here you are.5. Dinner is ready! I’m coming.Module4: 1. Look at the sky. Can you see the moon? Yes, I can.(No, I can’t)It’s big. It’s bright.2. Look at the lion. It’s big. It likes meat.Look at the monkey. It’s small. It likes bananas.Look at the hippo’s mouth. Wow! It’s so big.3. Don’t pick the flowers. I’m so rry.Don’t climb the tree. I’m sorry.Don’t ride a bicycle in the street. I’m sorry.Don’t play in the street. I’m sorry.Don’t draw on the wall. I’m sorry.三、其他知识点：（必须掌握）1.Thank you. You are welcome.( That’s all right.)2.I’m sorry. It’s OK.( Th at’s all right.)3.May I have some water? Here you are.4.Give me a plate, please. Here you are.5. A spoon? Yes, please.6.Chopsticks? No, thanks.7.Have some juice. Thank you.8.介词短语要掌握：in the bowl , in the forest, in the skyon the plate, on the farm, on the floor9. 元音字母开头的单词，前面加“an”例：an apple, an orange, an egg, an elephant, an umbrella, an ice cream , an insect 10. 世界上唯一的东西，前面冠词用“the”the moon, the sun, the sky11. am, is, are的用法及缩写形式I am = I’myou are = you’re they are = they’rehe is = he’s she is = she’s it is = it’s单数后面用is复数名词后面用are12. can’t (不会) don’t (不要) isn’t (不是)13. (名字及特殊名词开头要大写)Mr, Miss, Mrs, Giant, Supergirl, Kitty, Danny…14. I am a boy. It’s a monkey. (单数的时候不要漏掉a )I like apple s. It likes banana s. (复数名词不要漏掉加s )特殊的名词复数要牢记：mouse—mice fox—foxes box—boxes15. It like s meat. It like s grass. (s 不要漏掉)16. 特殊疑问句：开头有特殊疑问词，如How, What, Who, What colour 等，为特殊疑问句。
沪教版牛津小学二年级英语语法
牛津英语二年级英语语法习题集一、There be 句型：句型：（1）There be 句型由There is 或There are 引导，表示“在...地方有...东西” （2）There is + 单数或不可数名词；单数或不可数名词；单数或不可数名词； There are + 复数复数复数 （3）There be 句型遵循“就近原则”：There is a table and two chairs in the room. There are two chairs and a table in the room. 填写：am, is, are 1. ___ you a boy? No, I ___ a girl. 2. He____my father. He ___ tall. 3. What colour ___ the rabbit? It ____white. 4. What colour ____the dogs? They ____ brown. 5. There ____ a bowl in the box. 6. There ____ two bowls in the box. 7. There____some water in the bowl. 8. There____some apples on the table. 9. There ____ a plate and three spoons on the table. 10. There ____ three spoons and a plate on the table. 二、介词：in 在…里面，里面， on 在…上面，under 在…下面下面填写介词：in, on, under, at, up, to 1.look____ 2. listen ____ 3. pick ____ 4.____the room 5. ____the bowl 6.sit___the chair 7.____the plate 8. ___the floor 9. ____ the seesaw 10.___the zoo11. ___ the park 12. ___the children’s garden13.___the sky三、Be 动词动词 am, is, are Be 动词用法口诀：我是am, 你是are 。
二年级上册英语素材-Unit2 In my room知识点及语法点 牛津上海版
M3U2 In my room单词部分room[ru:m]房间bag[bæɡ]书包desk[desk]书桌chair[tʃeə(r)]椅子orange['ɒrɪndʒ]橘子，橙子pig [pɪɡ]猪come [kʌm]来eat[i:t]吃*all right 好吧*every day 每天*keep clean 保持干净*on the plate 在盘子里box[bɒks]盒子（复数boxes[bɒksɪs]）句型部分1.Put the book in the bag.把书放到书包里。
2.Put the box on the chair.把盒子放到椅子上。
3.Look at your desk.看看你的书桌。
语法1.the1）表示特指提及过的人或事物。
如：I have a book.The book is my birthday present.我有一本书，这本书是我的生日礼物。
2）那类如：The baby of the Thomas is very beautiful.托马斯家的宝宝非常漂亮。
3）表示独一无二的事物。
如：the sun and the moon 太阳和月亮2.祈使句1）祈使句是在表示命令，请求，劝告，禁止等情况下使用的一种句式，因为在用祈使句时多半已经有一个很明显的对象，所以祈使句一般没有主语，实际上是省略了主语“you”。
句子结尾用感叹号或句号，用降调朗读。
如：Clean the blackboard,please．句子中的please是“请”的意思，更加有礼貌。
2）祈使句的否定如：Don’t run in the classroom.否定形式直接在动词原形前加个don’t就可以了。
练习一．写出下列字母相应的大小写．1.B2.D3.J4.I5.q6.y7.u8. v二．选出正确的答案1.A monkey can play on a .A.swimB.swingC.banana2.Paula an orange.A.hasB.isC.have3.She’s Kitty.dress is long and nice.A.HerB.herC.She4.The pig is fat and big four short legs.A.forB.hasC.with5.Look at book.A.IB.youC.me6.Tom an insect in his hand.A.isB.hasC.have 三．问答句配对1.Put your pen in your pencil case,Mary! A.I’m sorry,Mum.2.Good night,Dad. B.All right.3.Happy New Year. C.Here you are.4.Give me a rubber,please. D.Happy New Year.5.Oh!Alice,look at your room. E.Good night.。
上海版沪教版牛津英语二年级上句型
上海版牛津2a重点句型(划线部分可替换单词造句)Unit 8 Clothes 服装Put on your coat.穿上你的外衣。
Take off your shoes.脱下你的鞋。
Boys, put on your scarfs.男孩们，戴上你们的红领巾。
Girls, take off your scarfs.女孩们，解掉你们的红领巾。
Sam, take off your scarf.萨姆，解掉你的红领巾。
I need a new belt.我需要一条新裤带。
I need a new dress. 我需要一条新连衣裙。
I like this dress.我喜欢这条连衣裙。
It’s beautiful. 它很漂亮。
Unit 7 Weather 天气Look at the clock.看钟表。
Listen to the clock.听钟声。
Look at the snow.看雪。
Listen to the wind.听风声。
——Do you like winter? 你喜欢冬天吗？——No,I don’t.不，我不喜欢。
——Do you like the snowman?你喜欢雪人吗？——Yes,I do.是的，我喜欢。
Winter is cold. 冬天很冷。
Unit 6 Christmas 圣诞节Put the tree in the room. 把树放在房间里。
Put the star on the tree. 把星星放在树上。
Put the present under the tree.把礼物放在树下。
——Merry Christmas!圣诞节快乐！——Merry Christmas! 圣诞节快乐！——Here are your presents.这是给你们的礼物。
——Thank you.谢谢。
Find your present. 找找你的礼物。
Is it under / on the tree? 它在书下/上吗？It’s in the bag. 它在包里。
上海英语牛津版二年级上m2u1课堂笔记
上海英语牛津版二年级上m2u1课堂笔记摘要：一、课堂概述二、核心知识点1.新词汇2.语法点3.句型结构三、课堂实践1.口语练习2.听力练习3.写作练习四、课后作业与建议正文：一、课堂概述在本堂上海英语牛津版二年级上m2u1的课程中，我们主要学习了本单元的核心知识点，包括新词汇、语法点和句型结构。
通过生动的讲解和互动，学生们掌握了这些知识点，并在实践中提高了英语听说读写的能力。
二、核心知识点1.新词汇本单元引入了一些新的词汇，如动物名词：cat（猫）、dog（狗）、pig （猪）、bird（鸟）等。
通过图片展示和实例讲解，学生们轻松地记住了这些词汇，并能运用到实际语境中。
2.语法点本单元的语法点主要集中在一般现在时。
教师通过对比不同动词形式，如runs（跑）、jumps（跳）、flies（飞）、talks（说）等，让学生明白了如何在句子中正确使用一般现在时。
3.句型结构本单元的句型结构为“主语+动词+宾语”。
通过实例讲解，学生们学会了如何运用这个句型来描述动物的行为。
三、课堂实践1.口语练习为了提高学生的口语表达能力，教师设计了动物模仿游戏。
学生们扮演不同的动物，模仿动物的叫声和动作，其他学生猜猜看。
这个活动不仅让学生们在实践中运用了本单元的新词汇，还锻炼了他们的观察力和想象力。
2.听力练习教师播放了一段关于动物的短片，要求学生们认真观看并听懂短片中动物的叫声。
短片结束后，教师提问，学生们纷纷举手回答，展示了他们良好的听力理解能力。
3.写作练习最后，教师要求学生们用本单元学到的词汇和句型，写一篇关于自己喜欢的动物的短文。
通过写作练习，学生们巩固了本单元的知识点，并提高了写作能力。
四、课后作业与建议1.课后作业为了让学生们更好地巩固本单元的知识，教师布置了以下课后作业：（1）熟记新词汇，能正确拼写和运用到实际语境中；（2）练习使用一般现在时，描述动物的行为；（3）完成写作练习，写一篇关于自己喜欢的动物的短文。
上海牛津2B期末语法点复习
上海牛津英语二年级下语法点复习一、be动词（am, is, are）1.am与I连用。
例如：I am=I’m 我是2.is用于两种情况：（1）单数：例如：There is an apple.（an apple一个苹果，表示单数）（2）不可数：例如：In spring, the grass is green.（grass不可数）3.are用于两种情况：（1）复数：例如：In spring, the tree s are green.（tree s是复数形式）（2）与you连用：例如：You are=You’re 你是附：I am =I’m我是，He is =He’ s他是，She is =She’s她是，It is =It’s它是，We are我们是，You are =You’re你是/ 你们是，They are (他她它) 们是二、What colour......?......什么颜色？1.询问对象，单数用is；复数用are. 如：（1）What colour__is___ the dog?( dog 是单数形式)（2）What colour __are____ the dogs? (dogs 是复数形式)2.相似句型比较（1）What colour is it/ are they?---- It’s/ They are red/ blue/yellow……（2）What is it? ---- It’s a red apple.What are they?----They are red apples.三、It’s…和They are…如：1. I can see___ a watch _______. It’s small. (It’s----单数/不可数)A. watchesB. a watch2. I can see___ watches _______. They are small. （They are----复数）A. watchesB. a watch四、What can you….?和what do you…? 如：（1）---What can you see？---I can see a bag.（2）---what do you see？--- I see a bag.五、Do you like…?的回答方式。
二年级上册英语素材-Unit2 In the forest知识点及语法点 牛津上海版
M4U2 In the forest单词部分fox[fɒks]狐狸hippo['hɪpəʊ]河马eat[mi:t]肉grass[ɡrɑ:s]草*wild[waɪld]野外的animal ['ænɪml]动物*cute[kju:t]可爱的white[waɪt]白色hop[hɒp]跳brown[braʊn]棕色的van[væn]货车black[blæk]黑色*close[kləʊs]关闭*fall [fɔ:l]落下*raindrops['reɪndrɒps]雨点banana[bə'nɑ:nə]香蕉*naughty['nɔ:tɪ]淘气的，顽皮的umbrella[ʌmˈbrelə]伞window[ˈwindəu]窗户句型部分Look at the hippo .看那只河马。
It likes grass.它喜欢草。
语法1.me:第一人称I的宾格I是第一人称的主格形式，在句中作主语。
me是第一人称的宾格形式，在句中作宾语。
如：I like meat.I’m Kitty.Look at me.Can you help me?2.一般现在时1）小朋友，英语中的时态大致分为三类：过去时，现在时和将来时。
每个时态又可以分为很多具体的不同的时态。
如，我们现在要学习的现在时可以分为一般现在时和现在进行时。
区分时态的最主要的标志就是谓语动词的形式。
现在，我们只需对时态有一个初步的了解就可以了。
2）I like ...like在这里是动词“喜欢”的意思。
在一般现在时中，当主语是第一、二人才或复数时，谓语动词也用复数形式（即动词原形），如果主语为第三人称单数时，则谓语动词也用第三人称单数形式。
在以上例子中：I like...，I是第一人称，所以谓语动词用原形like。
如：I like meat.I like to ride a bicycle.3)It likes bananas.它喜欢香蕉。
沪教版牛津小学二年级英语语法：修改名词
沪教版牛津小学二年级英语语法：修改名
词
本文档介绍了沪教版牛津小学二年级英语语法部分中的修改名
词的内容。
以下是修改名词的规则和示例：
1. 加上s的复数名词：
- 对于大多数名词，只需要在单数形式后面加上s，如：desk
→ desks（桌子→ 桌子们）
- 对于以s、sh、ch、x结尾的名词，需要在单数形式后面加上es，如：bus → buses（公共汽车→ 公共汽车们）
- 对于以辅音字母+y结尾的名词，将y改为i，再加上es，如：baby → babies（小孩→ 小孩们）
2. 不变形的复数名词：
- 一些名词的复数形式与单数形式相同，如：sheep（绵羊）、fish（鱼）、deer（鹿）
- 这些名词没有复数形式的变化，它们一般都表示一类事物的
多个实例
3. 特殊变化的名词：
- 一些名词在复数形式时发生特殊的变化，如：
- man → men（男人→ 男人们）
- woman → women（女人→ 女人们）
这些是沪教版牛津小学二年级英语语法中修改名词的基本规则和示例。
通过掌握这些规则，学生可以正确使用并理解名词的复数形式。
二年级上海版牛津英语知识点梳理
二年级上海版牛津英语知识点梳理1、 Clean the desk/door/window/sofa/table/chair, please.2 、Sweep the , please.3、 ---Where do you live?---I live in Beijing/Nanjing/ShanghaiI love.4、May I have a/an?Have somemilk/water/juice/soup/noodles/biscuits.(Have 的后面要求加上不可数名词或者可数名词的复数形式)5、I like toplay/write/sing/dance/sun/sleep/swim.(I like to 后面要加上动词来表示想要做什么事情)Come and with me.(和我一起来做什么事情，省略号部分要求加上动词)6、Get in/ off the bus/car/van上/下。
---How do you go to school/the park?---We/ I go to by(by 后面加上交通工具表示乘坐某种交通工具去哪里)Yellow light. Wait!Green light. Go!Look at theLook! The car is fast/slow.8、Put the in/under/on把。
放在。
的里面/下面/上面Here are your 这是给你的。
Here you are. 给你。
---Is it on /in/ under the ?--- Yes, it is. / No. it isnt.9、Look at the看。
Listen to the 听。
--- Do you like ?---Yes, I do./ No , I dont.10. Put on/ take off .穿上/脱下。
I need a 我需要。
通过小编为大家分享的二年级上海版牛津英语知识点梳理希望对大家有所帮助。
二年级上册英语素材-Unit1 In the sky知识点及语法点 牛津上海版
M4U1 In the sky单词部分*nutural [ˈnætʃərəl]自然的*world[wɜ:ld]世界sun[sʌn]太阳moon[mu:n]月亮star[stɑ:(r)]星星*bright [braɪt]明亮的*twinkle['twɪŋkl]闪烁soft [sɒft]柔软的*wonder ['wʌndə(r)]惊奇；奇观table ['teɪbl]桌子*diamond['daɪəmənd]钻石smooth[smu:ð]光滑的look at 看一看句型部分Look at the sky. 看一看天空。
语法1.一般疑问句：Can you see...? Yes,I can./No,I can’t.1)小朋友，还记得我们曾学过的带有系动词(am,is,are)的一般疑问句吗？一般疑问句的结构：助动词或系动词+主语（+实义动词）+其他成分？回答时用Yes或No来回答。
如：Look at the sky.Can you see the stars? ---Yes.练习一．根据前后意思，填入所缺单词1.Today is a sunny day.We can see the in the sky.2.Look.The boy is but Giant is big.3.Tom’s hair is short but Linda’s is .4.My grandmother is old but my mother is .5.Summer is hot.Winter is .二．选出正确的答案1.We can see the stars in the .A.eveningB.afternoonC.morning2.Can you see the tree? ---Yes,I can see .A.meB.youC.it3.Look the tree.It’s nice.A.toB.inC.at4.It is a sunny day.I can see the .A.moonB.sunC.star5.is warm and rainy.A.WinterB.SummerC.Spring 三．问答句配对1.What can you hear? A.Yes,he can.2.Can you see the stars? B.Yes,I can.3.Put the toys in the box. C.I can hear a cow.4.Can Eddie see the moon? D.All right.What can you do? E.I can danc e.。
上海版沪教版牛津小学英语2A全册知识点精品.docx
上海版牛津小学英语2A Unitl-8知识要点归纳Unitl你居住在哪里？我居住在松江。
我爱松江。
6. Where do you live? I live in Jiading. I love Jiadinge你居住在哪里？我居住在嘉定。
我爱嘉定。
bin 垃圾箱 park 公园 road 路 building 大楼 Shanghai 上海 apple 苹果 bird 鸟 clean 弄干净 sweep 扌弓 desk 书桌floor 地板 where 哪里 live 居住 love 爱use 用every 每一个day 天keep 保持复习巩固：please 请 classroom 教室 bicycle 自行车 slide 滑梯swing 秋千doll 娃娃ball 球balloon 气球point 词汇拓展：home 家the Bund 外滩 tower 塔词汇学习: to 指向举一反三:1. Clean the bicylce, please. 请把自行车弄干净。
2. Clean the classroom, please. 请把教室弄干净。
3. Sweep the classroom, please. 请把教室扫一扫。
4. Sweep the road, please. 请扌巴马路扫一扌弓。
5. Where do you live? I live in Songjiang. I love Songjiang.7.This is my mother. She is a nurse.I love my mother.这是你的母亲。
她是一名护士。
我爱我的母亲8. That is my father. He is a postman. love father.那是我的父亲。
他是一名邮递员。
我爱我的父亲。
9.I love my teacher・ I love my school・我爱我的老师。
我爱我的学校。
沪教版牛津英语二年级英语(下册)重点总结
沪教版牛津英语二年级英语(下册)重点总结动词： (划线单词要会写)run, skate, hop, skip, ride a bicycle, swim,跑滑冰单腿跳跳绳骑自行车游泳fly write read sing dance draw飞写读书唱歌跳舞画画食物：salad carrot fish chicken banana沙拉胡萝卜鱼鸡肉香蕉meat soup hamburger pizza noodles rice肉汤汉堡比萨面条米饭动物：giraffe snake elephant zebra lion monkey pig长颈鹿蛇大象斑马狮子猴子猪tiger mouse cat dog panda fox hippo bear老虎老鼠猫狗熊猫狐狸河马熊交通工具：train bus car van bicycle ship aeroplane火车公共汽车小汽车小货车自行车大船飞机形容词：hard soft rough smooth tall 坚硬的柔软的粗糙的光滑的高的short long short fat thin矮的长的短的胖的瘦的颜色：white black purple pink orange 白色的黑色的紫色的粉色的橙色的brown red green blue yellow grey棕色的红色的绿色的蓝色的黄色的灰色的季节和天气spring warm summer hot autumn cool春天暖和的夏天炎热的秋天凉爽的winter cold冬天寒冷的衣服：trousers sweater shirt coat shorts T-shirt 长裤毛衣男式衬衫外套短裤 T恤衫dress blouses连衣裙女式衬衫球类：football basketball ping-pong足球篮球乒乓球综合类单词：bag watch p ig ski p ta b le t iger cat书包手表猪跳绳桌子老虎猫d og re d k ite boo k g irl fro g h and狗红色的风筝书女孩青蛙手h en f ish wol f v an fi v e s un bu s母鸡鱼狼小货车五太阳公共汽车s top go wait light m outh war m n ose te n停走等待灯嘴巴暖和的鼻子十coo l r un o r ange card letter balloon凉爽的跑桔子卡片信气球carnation hungry thirsty bread milk康乃馨饥饿的口渴的面包牛奶重点句子总结1.我想知道那一个东西是什么颜色时我可以问：What colour is it?回答：It’s … (颜色)2.我想知道那些东西（多于一个）是什么颜色时我可以问：What colour are they?回答：They are …（颜色）3.我想知道你看见了什么可以问What can you see?回答： I can see …4.我看见了三只兔子我可以说I can see three rabbits5.我想让你摸一下书包可以说： Touch the bag6 我想知道那个物体是不是很硬可以问：Is it hard?Yes, it is / No, it’s soft 7今天你生日我应对你说： Happy birthday你回答： Thank you8 我想知道它是什么可以问： What is it?9 我想让你打开看看： Open it and see10 我想知道你听到了什么可以问：What can you hear?回答： I can hear …11 想知道Ming听见了什么可以问: What can Ming hear?12 can’t 不能不会。
【学期】沪教版小学二年级第二学期牛津英语单词和句型
【关键字】学期沪教版牛津小学二年级第二学期单词和句型M1U1：green 绿色, yellow 黄色, blue 蓝色, purple 紫色, white 白色, pink 粉红色, orange桔黄色, brown 棕色, black 黑色, red 红色, grey 灰色, see 看见,what colour 什么颜色, beautiful 美丽的,rainbow 彩虹, shine 阳光，照射,shining 闪闪发光的, shiny, 发光的，发亮的，over there 在那边, outside 在外面, inside 在里面, window 窗, I 我, my 我的, you 你，你们, your 你的，你们的, he 他, his 他的, she 她, her 她的, it 它, its 它的, they 他们, their 他们的, colour 颜色, what colour 什么颜色, pear 梨, rabbit 兔子,butterfly 蝴蝶, butterflies 蝴蝶（单数）, bird 鸟, apple 苹果, bag 书包, dog 狗, elephant 大象, five 五, girl 女孩, hand 手, insect 昆虫, jar 罐子, kite 风筝, lion 狮子, mouse 老鼠, net 网, orange 桔子, pig 猪, queen 女皇, rabbit 兔子, soup 汤, table 桌子, umbrella 伞, van 货车, window 窗, box 盒子, yellow 黄色, zebra 斑马What colour is it ? It’s pink. 它是什么颜色？它是粉红色。
What colour are they ？They are yellow. 它们是什么颜色？它们是黄色。
What can you see ? I can see a butterfly. 你看到了什么？我看到了一只蝴蝶。
【二上】沪教版牛津小学二年级英语上册知识点
沪教版小学二年级英语上册知识点Module 1 Unit 1 Hellomorning 早晨afternoon 下午noon 中午evening 傍晚night 晚上fine 好的today 今天very 非常well 很好hope 希望apple苹果bag 包good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好good night 晚安goodbye/bye 再见Good morning，Mum.早上好,妈妈。
Good afternoon, Eddie.下午好,Eddie。
Good evening, Dad.晚上好,爸爸。
Good night, Dad.晚安，爸爸。
How are you today?你今天过的好吗？I’m very well. Thank you.我很好。
谢谢。
Thank you very much.非常感谢。
How are you , Alice?你好吗Alice?I’m fine.我很好。
Module 1 Unit 2 I’m Dannyboy 男孩girl 女孩name 名字big 大small 小tall 高short 矮thin 瘦fat 胖cat 猫dog 狗I am= I’m 我是……You are = You’re 你是……口诀：我用am 你用are , is 跟着他她它，单数is 复数are.Hello, I’m Danny.你好，我是Danny.I’m Kitty.= My name is Kitty.我的名字叫Kitty.You are tall. I am short.你很高，我很矮。
I am a girl. I am thin.我是一个女孩。
我很瘦。
You are Kitty.你是Kitty.No, I am a boy. I’m Danny.不，我是一个男孩。
我的Danny.I am big , you are small.我是大的，你是小的。
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牛津英语二年级英语语法习题集
、There be 句型:
(1) There be 句型由There is 或There are 引导，表示 在…地方有 …东西
(2) There is + 单数或不可数名词； There are + 复数
(3) There be 句型遵循 就近原则”
There is a table and two chairs in the room.
There are two chairs and a table in the room.
填写：am, is, are
1. _ you a boy? No, I ____ a girl.
2. He ___ m y father. He ___ t all.
3. What colour ___ the rabbit? It ___ white.
4. What colour ___ the dogs? They _____ brow n.
5. There __ a bowl in the box.
6. There ____two bowls in the box.
7. There __ some water in the bowl.
8. There __ some apples on the table.
9. There __ a plate and three spo ons on the table.
10. There __ three spo ons and a plate on the table.
、Be 动词 am, is, are
填写 be 动词：am, is, are
1.1 ___ D a nny. You ___ Mary.
2. I ___ tall. You ___ short.
3.She ___ my mother. She ___ fat.
4.He __ my brother. He __ small.
、介词：in 在…里面, on 在…上面，under 在…下面
填写介词：in, on, un der, at, up, to
1.look ___
2. liste n ___
3. pick ____
4. ___ the room
5. ____ the bowl
6. ____ sit ______________ t he chair
7. ______ the plate
8. the floor
9. the seesaw 10. __ the zoo11. ___ the park
12. the childre n
s garden13.__ the sky Be 动词用法口诀：我是
am,你是are 。
is 用于他她它，凡是复数都用 are 。
5. ___ it a dog? Yes, it ____ .
6. What ___ they? They _______ m on keys.
7. ___ that a boy? Yes, he ___ . 8. How ____ you? I __ fine, thank you.
四、冠词a, an, the
1. 元音字母是：________________
2. 以元音字母开头的单数名词前用：______ (a/a n)
3. 以辅音字母开头的单数名词前用：_________ (a/an)
4. __ 、_______ 、 _______ 、________ 前不能力口a禾口an。
填写:a, an, /
___ apple ，_____ b ig apple ，____ e ye ，_____big eye ，______ e yes ，_____ orange pen ，____ pen ， ____ insect ，_____ ar，____ e ight _____ uice ， ____ rulers ，____ Alice ， ______ soup ，____ water
I ' m __ boy . I ' m _____ tall I ' m ____ n ine.
I have ____ b ig no se. I have ___ two brow n eyes and big mouth.
What can you see? I can see ___ elepha nt. It is ___ big.
He is ___ Danny. He is ___ boy. He is _____ fat. He is ___ fat boy.
字母练习
写出下列字母的大写或小写：
1.H __
2.T ____
3.I __
4.U ____
5.Y ___
6.D ____
7.R __
8.Q ___
9.B __ 10.m _____ 11n ___ 12.k _____ 13. g _____ 14.j __ 15.e ______。