部编版六年级下册语文单元习作范文--第五单元 插上科学的翅膀飞
六年级下学期第五单元作文插上科学的翅膀飞范文
六年级下学期第五单元作文插上科学的翅膀飞范文六年级下学期第五单元作文插上科学的翅膀飞范文随着科技的发展，人类发明了时光机，人们可以随意穿越到自己喜欢的时代。
为此关于这次的作文内容要如何写以下是小编为大家准备了六年级下学期第五单元作文插上科学的翅膀飞范文，欢迎参阅。
六年级下学期第五单元作文插上科学的翅膀飞（篇1）时代在变迁，科技在发展，在科技日新月异的今天，每天都有许多科技产品问世。
现在是2520年，科技十分发达，以前对一些物品的想象都变成了现实，比如可以悬浮的汽车、自动的钢笔、超音速跑鞋……都成了十分常见的东西。
近日里，科学家们研究出了一种时光机，只要在机器上输入时间和地点，就可以穿越过去。
只不过这台机器只能穿越到过去，不能到未来。
经过几个月的实验和检测，这种时光机终于发售了。
我迫不及待地买了一台回家，又迫不及待地打开机器想试试。
我先把时间调到了1920年的民国时期。
这真是一个电视上的世界啊！先生们穿着大褂，梳着背头，小姐们穿着旗袍，一颦一笑皆是优雅动人。
好了，也看够了。
我点了点手上的手环。
哦！忘了说，有个手环是和时光机一起使用的。
上面有三个按钮，红色是直接返回；黄色可以输入时间，直接到下一个世界；绿色是返回上一个世界。
我按了一下黄色按钮，想着“不如我去侏罗纪时期吧！”输入了时间，一睁眼看见了一棵树，可一转眼，便对上了一只恐龙的眼睛！我吓得仿佛心跳都停止了一般，哪想它只是看了看我，便又走了。
我正想抬手揉眼睛，又发现有点儿不对劲。
啊！我的手为什么这么像恐龙的手呢？我赶紧用手环联系博士，他说：“这只是保护色啦！你如果要到一些特殊的时期就会有的。
”唉，算了。
不过，既然来都来了，那就好好玩儿吧！我在这儿待了五个多小时，看到了有三把“利剑”的三角龙，像装甲坦克一般的霸王龙……好了，逛够了，我该回家了。
我点击红色按钮，直接回到了我的房间。
晚上躺在床上，我嘴里喃喃道：“今天像做梦一样啊……”六年级下学期第五单元作文插上科学的翅膀飞（篇2）从小我就有一个愿望：能和动物对话。
六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞(六篇)
六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞(六篇)六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞篇1未来一日游一不小心，我穿越到了未来。
未来的环境比现在好多了，新鲜的空气里混合着一股淡淡的花香味儿，公路边的大树排列整齐，高耸入云。
不知不觉，我回到了未来的家。
刚打开门就传来甜美的声音：“主人，欢迎回家！”是谁在说话？我环顾四周，原来是我家那只小橘猫，它怎么会说话呢？我走近一看才发现小橘猫的头上有个翻译器，这个翻译器能将猫语与人类的语言进行互译。
刚刚我听到的就是这个翻译器发出来的声音。
弄明白一切，我不禁感叹，未来可真牛，连猫都可以和人说话了！突然觉得肚子有点饿，我径直走向厨房。
刚进厨房，我就被惊呆了。
饭菜已经全部做好正在装盘。
装盘的居然是一个机器人。
小橘猫好像知道我的心思似的，它说：“主人，这是做饭机器人，它正在为你盛饭呢。
做饭机器人装有一套感应系统，这套感应系统能与您的脑电波相连，所以它能提前为您准备可口的饭菜。
”听了橘猫的解释，我惊讶极了，想不到未来人类的科技力量如此强大！用餐完毕，洗碗、擦桌子等家务活儿，自然也不需要主人动手了。
家务机器人会把这一切做得很棒。
站在门口，望着宽阔的街道，我心里快乐极了，真想找个人分享分享我的快乐呀！这时，我的前面出现了一扇门。
小橘猫迈着优雅的步子来到我身边：“主人，这是传送门。
通过这扇门您就能找朋友聊天了。
”和小橘猫说了声再见，再回头看了看这个未来的家，我走进了传送门。
我穿越回到了现在的家。
我躺在床上回忆着刚才在未来发生的所有事情。
的确，未来的生活很有趣，如果能亲手打造这样的生活岂不是更有趣？所以从现在开始我要努力学习，因为一切皆有可能！六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞篇2穿越虫洞现在是4056年，地球上的资源已经枯竭，人类已无法继续在地球上生存下去了。
从太空往下看，地球早已没有了美丽的蓝色和绿色，取而代之的是黑色，死一样的黑色。
联合国的科学家们用大型智能扫描仪把宇宙扫描了一遍后发现了一个虫洞。
部编版六年级下册插上科学的翅膀飞作文五篇
部编版六年级下册插上科学的翅膀飞作文五篇公元3569年，地球面临着太阳能源耗尽的危机。
太阳已经开始膨胀，导致海平面急剧上升，多次海啸袭击沿海地区，四面靠海的国家已经被海水淹没。
为了解决这个问题，地球各国紧急召开了一次联合会议，最终决定释放人工太阳，将太阳“封印”起来。
为了防止太阳变成巨红星并吞噬整个太阳系，科学家们决定采取三项计划。
第二项计划是发射数百万个“芥子空间袋”，这是一种新型工具，可以将比它大几十亿倍的东西装进去。
这些“芥子空间袋”会在预定地点融合成一个巨大的“芥子空间”，可以容纳整个太阳，即使太阳再怎么膨胀，也不会撑破这个袋子。
第三项计划是利用纳米机器人和火星基地，将月球、地球和火星连接起来，形成一个巨大的通道，为地球向其他星球移民做准备。
三个月后，三项计划都成功完成。
此外，科学家们还利用纳米粒子将三个星球围起来，形成了第二道“大气层”，为宇宙中的居民提供了坚固的防护墙。
十个月后，人类已经分布到整个银河系，组成了一个庞大的银河帝国。
人类还派出了联合舰队和探索机器人，开始探索外面的世界。
在2120年，人类的科技水平已经达到了全新的高度。
地球已经智能化，人们使用10G手机和飞秒网速，生活十分便利。
太阳能汽车和悬浮汽车已经普及。
更令人惊讶的是，人类已经建造了“天空之城”，通过使用“氢气水”神奇药水使物体失重，让城市漂浮在天空中。
城市下面是无边无际的森林，为动物们提供了家园。
在天空之城中，人们的生活无忧无虑，工作轻松自在。
他们可以利用监控机器人和调试机器人，腾出更多时间做自己喜欢的事情。
医疗技术已经非常先进，器官重生技术已经成熟，只需使用ONA系统，残疾人的身体部位就可以在一个月内生长出来。
癌症也不再是人们的噩梦，因为细胞切割技术已经非常精确，只需一小时无创手术，病毒细胞就会被清除得干干净净。
这么美好的天空之城，谁不向往呢？这么厉害的科学技术，谁不想拥有呢？但是，只有知识才能创造无限可能，所以我们一定要好好研究，争取成为祖国的科技之才。
六年级下册插上科学的翅膀飞单元作文10篇
六年级下册插上科学的翅膀飞单元作文10篇六年级下册插上科学的翅膀飞单元作文（篇1）在2375年的时候，科学家们发现了四维空间，并制作了时空穿梭机。
时空穿梭机可以抵达你想去的任何一个地方，恐龙时代，唐朝，宋朝，元朝，明朝，清朝……还有未来，只要你想去就随时可以去，但是时空穿梭机有个很不好的漏洞，就是每次只能带十个人而且一去要去两年，两年之后才可以下一波在穿越时空。
我非常幸运能进这次时空穿梭机的名额，我们乘坐的是2375-2876号航班的列车，到达2876年之后只有两年后才能再回到2375年。
到达2876年我满怀期待的到处逛，左看看，右看看，心里开心极了。
可是突然有一个博士过来了，他穿着白色大褂，戴着眼镜，急匆匆的向我们跑来，他告诉我们这一趟列车上的所有的人：“这里有外星人”有些人抢着说：“我不信”博士又说：“别不信，他们这些外星人为了占据我们的地球他们下了很大的功夫，他们总会有奇怪的表现，你们看看就知道了”说完博士就又急匆匆的走了，一开始我们都不信，可是后来我们所看到的一切都证明了博士说的这句话，我们看见：有些人的头可以旋转360度，有些人可以突然变换衣服，还有的直接飞起来了……我们不知道这里到底有多少外星人。
但是幸运的是，我们每人都有一个眼镜，只要带上这个眼镜就可以看清楚谁是外星人了。
我们和可以确定是人类的其他人还有一个秘密基地，每天都要研究可以把外星人捉出来的方法。
最后经过科学家和那个博士的不懈努力，我们终于把外星人全找了出来保护了我们的家园。
六年级下册插上科学的翅膀飞单元作文（篇2）在暑假的一天晚上，我看着窗外闪烁的星星，我伸出手想要摸到星星，却发现手一点点消失了。
我连忙将手抽了回来，可是，由于好奇，当我把手再次伸出去的时候，却发现了一个奇妙的世界。
我一脸茫然地看着这个世界，人们都带着一个个电子眼镜。
我转过头来看着大屏幕，什么？已经2033年了，这时头顶上飞过几台银白的汽车，支撑着汽车飞行的居然是一条似有似无的单轨道，我不禁赞叹道：“原来2033的科学技术已经这么发达，几乎每家都有一辆这样的车。
插上科学的翅膀飞六年级作文（通用55篇）
插上科学的翅膀飞六年级作文插上科学的翅膀飞六年级作文（通用55篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的插上科学的翅膀飞六年级作文，欢迎阅读与收藏。
插上科学的翅膀飞六年级作文篇1最近发明创造越来越多了，仿佛就是进入了一个创造世界。
而有一位有名的博士针对学生上学可能出现的不良原因，而研发出来了名叫书包飞行器的这样一个东西。
当我拿到它时，却乍一看并没有什么区别，可当我还看时，才发现书包后面有一个精致的飞行器，还巧妙的附和在了书包后面。
两边还都有几条可以控制飞行的摇杆，而且可以自动根据身材进行调整。
第一天拿书包飞行器上学时，却有些胆怯了，万一操作不当掉下来了该怎么办？但书包飞行器的这个功能就彻底解决了这个问题。
因为他有一个十分精确的雷达探测器，在书包内部，不影响负荷又十分有用。
既能用它来自动驾驶，又可在危险情况下做出十分，安全的措施。
没想到我飞在天空中时欣赏地面上的美景是如此的惬意，还完美避开了交通堵塞等因素。
这样的书包飞行器谁不喜欢呢？既给了我们的新一天学习生活一个好心情又能够让我们更快速的到达学校去学习。
等到我学业有成时，一定也要研发出如此有用的产品来，让我们的生活更加方便与便利。
插上科学的翅膀飞六年级作文篇2在2200年，一位伟大的科学家发明了一种芯片，里面包括了书本上所有的知识，只需植入大脑，便能学会其中所有的知识。
而且，它又薄又轻，总重量为一克。
它还能帮助大脑开发，在两个世纪前，有专家研究称，一个普通人的大脑，一生只能开发1—3%，而它可以帮助你开发到100%……总而言之，这个芯片称为万能毫不为过。
今天，这位科学家来到了一所学校，向大家展示。
他找了一位成绩中等的学生，名叫小明。
通过一种特殊的方式，安全快捷地植入了小明的大脑中。
植入后，小明闭着眼，整理着思路。
不一会儿，他睁开了双眼，疑惑地问：“咦，我怎么感觉和植入前一样啊？”其他的同学见状，也是一脸疑惑的看着这位科学家。
部编版六年级下册第五单元作文(范文3篇)。插上科学的翅膀飞
部编版六年级下册第五单元作文(范文3篇)。
插上科学的翅膀飞在月球上，我看到了许多奇妙的景象。
月球上的地形和地球上的完全不同，到处都是陨石坑和山丘。
我还看到了月球车，这是一种能够在月球表面行驶的交通工具。
我驾驶着月球车，穿越了一个个陨石坑，感觉非常刺激。
除了探索月球表面，我还参观了月球基地。
基地里有许多科学家和工程师在进行各种实验和研究，他们正在为人类在月球上建立永久居住地做出努力。
我还看到了一些特殊的植物，这些植物能够在月球上生长，为未来的月球居民提供食物和氧气。
在月球上的时间过得非常快，我很快就要回到地球了。
但是，我对这次旅行的记忆将会永远留在我的脑海中。
我相信，未来人类将会在月球上建立起新的家园，我们也许会成为开拓者的一部分。
我终于实现了一个儿时的愿望，发明了一台动物语言转换机。
这台机器我设计成了胸针的样子，小巧美观又方便携带。
有一天，我带着我的孙女雯雯去动物园玩，给她戴上了动物语言转换机。
戴上之后，XXX惊喜地告诉我，她听到了猴子在和它的妈妈交谈，说它的背很痒，让妈妈帮忙挠一挠。
果然，猴子妈妈开始给小猴子挠背。
我告诉XXX，她还可以和小猴子交谈。
XXX兴奋地和小猴子打招呼，小猴子也回应了她。
小猴子很好奇，问XXX是怎么和它交谈的。
XXX自豪地说是我发明的动物语言转换机让她和小猴子交流。
小猴子也觉得这是个好东西，拍了拍手。
XXX与动物们交流时兴奋不已。
她们来到长颈鹿园时，发现有只长颈鹿显得十分沮丧。
XXX便问长颈鹿：“你怎么了？”长颈鹿回答道：“我的脖子痛了一整天，但没有人知道我有多难受。
”动物语言转换机迅速传达了长颈鹿的话。
XXX随即将这一消息告诉了饲养员，他们立即找来动物医生给长颈鹿治疗，最终长颈鹿恢复了健康。
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六年级下册插上科学的翅膀飞作文【4篇】
六年级下册插上科学的翅膀飞作文【4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞（5篇）
【导语】科学，是建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序知识系统，是已系统化和公式化了的知识。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞一天，我乘坐时光机来到几百年后的世界，啊！未来的世界也太酷了吧！我来到街道，大街上没有了一往的车烟味，取而代之的是各种悬浮汽车。
虽然速度快到飞起来，像是快要撞到前面的车。
其实不管多快，车辆永远不会碰撞在一起，而且这种悬浮车在与其它车辆即将相撞时总能在关键时刻停下来。
这是为什么呢？原来车上有一种避免车祸的感应器，它总能在危险时刻输出救命符号，车就会及时停下来。
正当我继续观望的时候，突然几个悬浮滑板出现在天上，人站在上面既兴奋，又不会感到危险，真是不可思议！后来我又来参观他们的学校，映入我眼前的是酷似城堡一样的学校。
金碧辉煌的外表，里面的植物花草更是让我应接不暇，还有很多我根本没有见过的样子。
我继续向前走，发现这里的教室跟我们之前的教室完全不一样，以前是一个年级分几个班，而且还有各科老师的教学辅导。
在这里却是每一个学生都由一个老师专门负责，而且他们都会在对应的房间内学习，专属的VIP服务啊。
更神奇的是老师也不是普通的老师，而是机器人老师了。
我随意走进一个房间来试听，发现机器人老师和学生互动的很好，课堂上非常幽默有趣，而且还能满足学生想知道任何知识的欲望。
未来的世界如此丰富多彩，未来的科技更是不可估量啊！2.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞50亿年后，地球炸了……我成为了保护地球上仅剩下的一名科学家。
在地球爆炸的时候，我带着我的亲人和工作人员乘坐宇宙飞船，飞到火星。
火星的环境真是十分恶！不但没有水，没有食物，还没有人类所需的氧气，严重威胁着我们的生命。
更可怕的是，这里的白天有100多度，晚上是零下200多度，想想这样的环境，怎能不让人感到恐惧呢？反而，我不但不害怕，却开始研究用人造火星，让她成为适宜我们人类生存的第二个地球。
插上科学的翅膀飞小学科幻作文6篇
插上科学的翅膀飞小学科幻作文部编版六年级下册第五单元的习作是“插上科学的翅膀飞”，让我们一起发挥想象力，下面是小编给大家整理的插上科学的翅膀飞小学科幻作文，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。
插上科学的翅膀飞小学科幻作文1长长的黑发，瓜子脸上嵌着又大又圆的眼睛，高高的鼻梁和一张樱桃小嘴，加上苗条的身材，这就是21世纪的我——一个大名鼎鼎的女科学家。
一天中午，正在家中搞一项实验的我接到了一份传真，原来是宇宙上的朋友邀请我去做客，下面写着地址。
我便坐上宇宙飞船出发了，到了宇宙后，我才突然想起忘了带那份传真，没有地址怎么去呢?偏偏这时飞船坏了，哎!只好听天由命了。
天渐渐暗了下来，我正昏昏欲睡时，一阵阵痛苦的叫声从远处传来，“难道还有和我一样倒楣的人吗?”我边自言自语地说边顺着声音向前走，一只大鸟正躺在那里，向我发出求助：“求求你，救救我吧!我很饿，我的翅膀和腿都受了伤。
”我大吃一惊，它竟然会说人话，一定是一只不平凡的鸟，我想救它，可现在我也很困难，而且只剩下一块面和一小杯水了，给它吃，我就吃不了了，可转念一想，毕竟它也是一条生命呀，最后我决定救它，我先把大鸟扶进了飞船，再帮大鸟治疗伤口，包扎好伤口后我拿出仅有的食物给它，大鸟便狼吞虎咽地把食物吃完了，我觉得心里十分快慰，我已经从死神手里夺回了一条生命!等大鸟恢复精神后，它告诉我它是一只神鸟，是从一个神秘的星球里来的，由于它天生具有神力，外星人便想利用它来征服所有星球，但它不肯，外星人便拼命折磨它使大鸟屈服。
我也把自己的经历告诉了大鸟，大鸟听后激动地说：“你是个好人，我会帮助你的。
”插上科学的翅膀飞小学科幻作文2现在世界的科技正在飞速的成长，仅仅12年的时间，我们的科技的差距就已经到了天壤之别。
那么，未来的科技又会成长到什么样子呢?让我们一起去看看吧!在未来的世界里，你看到的并不是一大片一大片的高楼大厦，而是一望无边的绿色草地。
孩子们在草地上奔跑，哪里还有现在的这些污染，可是你们一定会问：“那未来的人都住在那里呢?”这根本不用担心，科技创造出了“智能胶囊”，每一个“智能胶囊”都配有一个能粘贴的按钮，只要把按钮贴到建筑物上，不管多高多大，只要一按按钮建筑物就会装到那个仅仅只有三厘米的胶囊里。
部编版六年级下册插上科学的翅膀飞作文五篇
部编版六年级下册插上科学的翅膀飞作文五篇【篇一】部编版六年级下册插上科学的翅膀飞作文3457年的一个早晨，一队考古学家来到了一栋他们从没有见过的建筑前。
惊奇又疑惑地走进去，通过搜索，很快他们在一个满是灰尘的箱子里找到了一本书（日记），他们从来没见过书，因为在3457年，纸质书早已退出了历史舞台，一切书籍都电子化、数字化。
领头的考古学家马修小心翼翼地把本子打开一看：“我们在2020年时，买下了房。
”“天呐！这是二十一世纪时期的建筑！”队员们兴奋地惊呼起来，仿佛发现了新大陆，“这可是祖先的房子，我们得好好研究研究！”众人往房子深处走去。
“开灯！”可房子没有一丝动静，女考古学家西米说：“这房子应该没有声控系统，让我找找是否有控制按钮！”她往右碰到了一个东西，瞬间房子亮了，“瞧！这是灯光的开关！”西米雀跃地手舞足蹈，为自己的发现而得意。
他们还在一个书架上发现几本真正的书，马修小心地把它们抽出来，轻轻地拍拍灰，纸张一页页翻过，扬起了淡淡的灰尘。
有的书页有所残缺，但翻上去却有种别样的质感。
考古队员们都围了上来，瞪大眼睛窃窃私语：“原来这就是祖先们的纸质书，太神奇了！太珍贵了！小心小心，别碰坏了！”西米又在椅子上发现了一套衣服，那衣服布料十分轻薄，触感轻柔，和现在满大街的防护服一点都不一样，队员们啧啧称奇。
他们还在一张桌上看见了几个茶杯，茶杯上刻着各样的花纹，桌后的墙上挂着一幅画，画已经被时间侵蚀了不少，只留下依稀的痕迹，但依然能辨认出画上的山川风物，别有一番美感。
不知为什么，队员们都陷入了沉默，一种似有若无的羡慕在众人心头萦绕不绝。
这次的考古之行收获太多，队员们怀着激动又紧张的心情，抓紧时间投入了这些文物的发掘与保护工作中。
每个人都无比庄重谨慎，每个人都期待着全面复原二十一世纪祖先们的生活，那一天应该很快会到来……【篇二】部编版六年级下册插上科学的翅膀飞作文公元三五六九年，太阳的内核能源已经尽数耗光。
太阳已经开始膨胀，地球海平面急剧上升，各国沿海地区多次发生海啸，许多四面靠海的国家已经被海水吞噬。
六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞(10篇)
六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞（10篇）【导语】未来是什么样的？是不是生活在虚拟的世界里？每个人都戴着VR眼镜过日子？未来是不是满大街都充满智能机器人？未来人们是否能够飞到遥远的火星生活……以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。
1.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞时期在发展，科学在进步，人类也在不断地推陈出新。
徜徉在历史的银河中，这条看起来触手可及的银河，记录了一段又一段人类科技的发展，科技还在进步，可以想象到，未来的世界可能会智能化，人们的生活会更加方便，生活质量也会大大提高。
未来的房子是一个全能又现代化的设计。
房间的地板是用高级合成木制成的，不仅美观，还能开释负离子。
地板上纤尘不染，这是为何呢？由于在地板下，安装着一个地下吸尘器。
纸屑刚刚落地，就会被地下的吸尘器吸走。
它的墙壁更是奇妙，假设你觉得墙壁脏了，就把贴在墙上的墙纸撕掉，十分钟后就会自动生成，真方便呀！墙纸还可以吸取太阳能呢，可谓是冬暖夏凉。
未来如果人口增加，这将会是一项很方便的技能。
楼房介绍完了，现在咱们把眼光投向学校。
乘着校园里的电梯飞速而上，你便可以进入空中的“四季学校”，同学们可以随便挑选季节，增加了趣味性，劳逸结合，学习效率自然也就高了。
走进宽阔的教室，迎面拂来一阵花香，你会发觉我们的教室与之前截然不同。
上课时，老师用激光笔写字，黑板五花八门，会随着课文变化，下课了，同学们有什么不懂的可以随时问机器人辅导老师。
但是我发觉，只有科技发展是单单不行的，缺少了以往的古韵文化与山川森林，缺少了生气蓬勃，会给我压迫感与失落感，所以说所有事物都要一齐发展，融古汇今，做到十全十美便是的。
天地永恒，自然界瞬息万变，空想是人类聪明的体现，也是人们聪明的结晶。
期望以后的科技会越来更加达，国家会越来越强大。
2.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞2178年，人类已经可以广泛使用时光穿梭机穿越时空了。
我们家中就有一台，所以我冒出了一个想法——独自去看看过去的时光。
六年级下册插上科学的翅膀飞作文(10篇)
六年级下册插上科学的翅膀飞作文(10篇)六年级下册插上科学的翅膀飞作文(10篇)写作，如果很少看其它的文学作品，全靠自己埋头苦想，没有参照，没有对比，是很难提升作文水平的。
六年级下册插上科学的翅膀飞作文如何写？下面是小编为大家整理的六年级下册插上科学的翅膀飞作文，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！六年级下册插上科学的翅膀飞作文【篇1】在火星上每一个人家都能拥有一块土地，这里有最先进的太阳光线反射仪，能够将光线传播到任何一户人家，水源也是太空站供给一次性供给后能够通过。
净化技术再生循环利用，不用担心没水。
火星上这么好，当然要分享给地球的小伙伴，我用纳米科技技术将远在地球的小东传送了过来。
带着小东到处玩，“哇！这就是火星吗？”我扭头一笑对他说：“让你吃惊的东西还多着呢。
”我们走在街头，旁边的悬浮汽车，天上的人造云朵和软绵绵的房子，让小东惊落了大牙。
回到家后我拿出一个盒子。
盖在桌子上还没等小东反应过来再拿起来，立刻出现了一桌好菜，吃饱后小东想出去玩，但我一把拉住了她，把她推到跑步机上。
让她戴上耳机，带上眼帘，再用绳子拉住边上，立刻生成了一个机器人，小东在跑步机上走一步，机器人也走一步，就这样在家中也能看到外面简单来说就是手机升级版。
这就是火星上的生活。
六年级下册插上科学的翅膀飞作文【篇2】我成为了一位科学家。
我最骄傲的发明还是时光机。
只要坐上时光机，说出你想去的地方，它会立马带你去。
这台时光机正在博物馆，但可不是人人都能坐的，只有善良的人才有资格。
自从发明时光机以来，我从来没有体验过，不过今天我决定了，要去体验一下。
坐上时光机，便决定要去西游记的那个年代，只听嗖的一声，一下子就到了。
时光机轻声问：“请问您要游玩几个小时？”我回答：“嗯，4个小时吧”“好的，到时候我就会把您送回现实世界。
”说完，时光机就不见了。
我在这个陌生的年代里，四处游玩着。
突然，从远处跑来一只野猪，吓的我连忙爬上了附近的一棵小树上，并用语言吓唬它。
六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞(15篇)
六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞（15篇）科学，特别是自然科学，最重要的目标之一，就是追寻科学本身的原动力。
同时，科学的这种追求精神本身，又成为社会发展和人类进步的一种基本推动。
下面小编为大家整理了六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞，希望大家喜欢！六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞（篇1）2355年，我正在大街上闲逛，突然看到一则新闻发布会，讲的是一位科学家成功发明出了后悔药，在后悔自己做错事了之后，只要吞下一粒后悔药，就可以回到过去，改变历史。
吃下后悔药后，人变得透明，这属于正常现象，说明他已经穿越回过去，正在改变历史……我十分好奇，买了一盒后悔药，试试实不实用。
正当我在寻找使用后悔药机会的时候，看到一个人飞快地朝我跑来，定睛一看，原来是我的同学，我急忙叫住了他，问：“怎么啦跑那么快。
”“哎呀，今天午觉睡过头了，都忘记课外班还要上课了，这都迟到四十多分钟了，等我跑到那儿，半堂课都要上完了!”他急得不行。
我灵机一动，拿出一颗后悔药，交给了他，他不管三七二十一，吞了下去，几秒后，他变透明了，透明的影子又慢慢消失，我想，他应该已经成功改变历史，正在课外班上课吧!我打车来到了他的培训班，看见他正在举手回答问题呢!看来，这后悔药还挺有用的!几天后，几乎所有人都拥有了后悔药，在大街上时不时看见有人变得透明，慢慢又消失不见。
渐渐的，人们做事都不经过大脑思考，不需要“三思而后行”，依赖着后悔药，整个社会都乱套了!最后，所有科学家聚到了一起。
开了一个关于后悔药的会，一致决定将所有后悔药销毁，从此后悔药又从世界上消失了……做事要三思而后行，世上没有后悔药啊!六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞（篇2）“鬼啊！快来人，抓住她！”接着便是一阵鸡飞狗跳后。
不禁有人问：“怎么了？”“发生了什么？”这可说来话长了。
我从时光穿梭机穿越回了古代，站在街头，望着繁华的街道，糖葫芦、甜糕，数不清的美食映入眼帘，我习惯性拿出手机支付，可卖糖葫芦的人一瞧，连退三步，大叫道：“鬼啊！”我懵了，这光天化日之下哪来的鬼，定是那人眼花了。
部编版六年级语文下册第五单元习作《插上科学的翅膀飞》优秀例文(附教师点评)
部编版六年级语文下册第五单元习作《插上科学的翅膀飞》优秀例文（附教师点评）脑联网时代时光荏苒，岁月如梭。
眨眼间，我们已经到了2122年。
科学技术正以惊人的速度飞速发展着，各项发明如雨后春笋般出现在人们的生活中。
颁奖典礼的音乐再次响起。
原来是科学家郝先生的第101项发明--大脑芯片正式投入生产了。
该芯片体积很小，犹如一粒米，但它拥有的功能远远超过了智能手机。
第一批大脑芯片一上市，瞬间就被抢购一空。
作为第一批抢到大脑芯片的幸运儿，孙晨如愿以偿地植入了大脑芯片。
他兴奋得手舞足蹈。
五微秒后，他感觉浑身乏力，上眼皮和下眼皮开始频频打架，眼前一黑，便倒在了植入台上。
一分钟后，他醒来了，顿时感觉神清气爽。
这时，窗外飞来了一只色彩斑斓的蝴蝶，扑闪着翅膀，落在了一株青翠的文竹上。
他惊喜万分，心想:要是能用相机捕捉到这美丽的瞬间该多好啊!正想着，只听“咔嚓”一声，那幅和谐的画面便被存储到了大脑中。
啊，这不会是大脑芯片在自动拍照吧?他半信半疑，一转身，发现一个全息投影，点击后，那张照片便出现了。
他欣喜若狂，试着点击了一个图片，当天的事犹如时光倒流般，统统展现在了眼前。
芯片上市几个月后，全市居民几乎人人都有了大脑芯片。
此时，一些不法分子乘虚而人，利用脑联网的先进特质，植入了病毒。
一旦染上这种病毒，大脑系统将全面崩溃。
病毒不但会使先进功能消失殆尽，还会使脑神经开始紊乱，甚至引起突发的脑死亡……孙晨走在大街上，看到人们接二连三地昏倒在地上，不省人事。
这时，他的大脑中传来一个急促的声音:“警报!警报!大脑系统遭到入侵，立即启动应急预案正在关机中，请稍候……”突然，他眼前一黑，昏死过去。
醒来时，他看到感应窗帘正自动地徐徐拉开。
哦，美好的一天又开始了。
这时，机器人助理微笑着端来一杯咖啡。
他品尝着咖啡，轻轻一按遥控，全息电视便打开了。
电视里正播报实时新闻:大脑芯片已经全部被销毁。
发明人郝先生说，高科址一把双刃剑，给人类带来便捷的同时，也带来了不可预见的风险。
(插上科学的翅膀飞)部编人教版六年级下册语文第五单元习作范文三篇
部编人教版六年级语文下册第五单元习作范文（三篇）第五单元习作：插上科学的翅膀飞习作要求：你印象最深刻的科幻故事是什么？故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？题目：神奇的书包、未来的生活、未来的教室习作范文一神奇的书包我喜欢我的书包，因为它色彩鲜艳，图案可爱，能装进许多的学习用具，方便极了！可是，如果装太多的学习用具，书包背起来就沉甸甸的。
有的同学因为包太重，都快驼背了，有的同学干脆用拖拉式的。
我多么希望自己有一个神奇的书包，它可以帮我消除烦恼。
俗话说：“日有所思，夜有所梦。
”在一个晚上，我进入了梦乡，遇见了一个老人，他对我说：“我可以满足你一个愿望。
”我说：“我非常需要一个神奇的书包，你能给我吗？”“这有什么难的，但是你只能使用三天。
”说罢，老人丢给我一个书包，然后消失了。
早晨我醒来一看，身边果然平静地躺着一个书包，它通体雪白，隐隐发出一些光芒。
我高兴极了，赶紧拿起来。
它非常的轻，比一般的书包轻很多，我赶快把我的所有书和文具放进去，背在身上，感觉像什么都没有背一样。
书包上还有一个按钮，我轻轻地一按。
我怎么飘起来了，越升越高，快要碰到屋顶了。
“怎么不向前动。
”我自言自语地说。
刚说完，我就向前飞起来了。
“多么神奇的书包啊！”我兴奋地叫起来。
吃完早饭，我背上神奇的书包。
按动按钮，我慢慢地升到天空。
“快带我到学校去吧！”我发出命令。
我很快就来到空中，慢慢地向前飘去。
“快一点！”我嫌书包飞得太慢。
果然，速度加快了不少。
我在空中看到了我的很多同班同学，他们都背着沉沉的书包行走在路上。
看着他们艰难的样子我非常的骄傲。
天空中经常飞来几只小鸟，我跟它们擦肩而过，很快我便来到了学校的上空，我慢慢地降落下来。
顿时，整个校园的同学都围过来看，他们都问我怎么能飞上天。
我神奇地说：“看看我身上背的书包，它可以装很多东西，而且还会飞。
”“能不能借我用用，我也想飞上天。
六年级下册语文作文插上科学的翅膀飞5篇
六年级下册语文作文插上科学的翅膀飞5篇【导语】部编版六年级下册第五单元的习作是“插上科学的翅膀飞”。
在写插上科学的翅膀飞作文时，结尾要将未来和现在联系起来，照管开头，突出对未来的向往之情。
以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。
1.六年级下册语文作文插上科学的翅膀飞未来的2040年，是一个科技非常发达的时期。
就说说我的家吧，门前有一种能辨别指纹的仪器，开门的时不需要任何钥匙，只需要把大拇指往这个仪器上按一下，只要指纹通过，你就可以进入房间了。
如果指纹不对的话，你就会被防盗系统给打垮。
进入房间后，遇上一个智能机器人，你只要说：“我要看电视。
”它就会把电视打开。
如果你饿了话，你只要说：“我饿了。
”它就会做饭、糕点等给你充饥。
再看看一个房间门上，都有一个密码输入器，你设置好密码，别的人不知道密码是多少，在门上瞎点，密码机器人就谢绝他进入。
如果你不想让他打扰你，你就对密码机器人说：“驱逐。
”密码机器人就会想尽一切办法来驱逐他，直到把他驱逐了以后才肯停下来。
家里还有种叫“无病药”的药，不论是得了什么重病，只要喝了这种药之后就会好了。
未来稀奇的东西很多，我就不一一介绍了。
期望这个企图能够早日实现。
2.六年级下册语文作文插上科学的翅膀飞未来的世界会是个什么样子的呢?未来有哪些现在没有的科技呢?我在不停地想象着，因此我插上了想象的翅膀，飞向了想象的王国。
我在想象的王国里面对未来的科技、衣食住行等许多东西都展开了丰富的想象。
在我的想象里，未来是这个样子的。
我想，如果未来有一种叫做“自动传递机”的机器，那该多好呀!网络在现在的世界里已经很普遍了，常常有人在网络上面购物。
“自动传送机”就在这里发挥了它的作用。
它能够把你在网络上订购的物品在短时间内直接送到你的家中。
这样一来，就不用快递员每天辛辛劳累地到你家来送东西，方便又省事。
我想，如果未来有一种名叫“人体缩小器”的东西，那也很不错哦!现在，我们住的房子都是高楼大厦，每天的能耗对环境的污染很大。
插上科学的翅膀飞600字优秀作文六年级5篇
插上科学的翅膀飞600字优秀作文六年级插上科学的翅膀飞600字优秀作文六年级5篇部编版六年级下册第五单元的习作是“插上科学的翅膀飞”。
在写插上科学的翅膀飞作文时，结尾要将未来和现在联系起来，照应开头，突出对未来的向往之情。
下面是小编整合的插上科学的翅膀飞600字优秀作文六年级，一起来看看吧。
插上科学的翅膀飞600字优秀作文六年级1公元23世纪20年代的第2年2月，也就是2222年2月，人均水资源占有量已不足500毫升，全国下达了淡水危机红色预警，要求派亿吨级运输舰“拯救者”号一百艘，深入南极，搜寻冰山，并将冰块带回。
我意外领命出发了，面对的是未知的海域，我作为船长，心中忐忑不安。
出发当天，船只即将启航，我一点按扭，甲板周围升起了一层玻璃，接着一个机器声音：“螺旋桨加电，燃料准备就绪。
“启航!”我一声大喊，载着全国人民的希望，浩浩荡荡地出发了。
开始的路程还算顺利，越靠近南极，行动起来越困难。
机动装置冷却，动力失效都是家常便饭。
一次，巨浪滔天，幸好有玻璃阻隔，否则我们那些室外精密仪器早就被冲坏了，还有触礁的时候，整艘船被彻底摧毁，就在这有一日没一日的艰难岁月中，我们挺近了南极。
到了南极，航程还是不顺，不知道多少次被冰块包围，寸步难行，还是破冰船利用水下钢刀劈开冰块，开辟道路;不知道多少次大船左右摇摆，人心惶惶，是坚定的信念支撑了我们，乘风破浪，克服了一个又一个困难。
在风暴的“洗礼”下，出发时的100艘船，如今只剩下了80艘，多么残酷的考验啊!经历了暴风骤雨，来到了们目的地——南极大陆。
兴奋的血液冲进了我的大脑，我连忙按下灰色按钮，两只灰色大型机械臂伸出;按下绿色按钮，一把激光刀放在了机械臂上，经过操控，使用等离子切割技术，“嗞嗞”一块块巨大的冰山切割了下来，并利用先进技术将巨大冰块的质量压缩至最小，几个船员将压缩后的小冰块抬回冷冻室，一切妥善后，船队返回大陆，经过为期3个月的工作，终于将数以万计，重量为亿吨的冰山经过反复处理加工，成为人们可饮用的淡水，作为船长，我十分自豪，我喝到了我们的“辛苦付出”啊!我的行为受到了全世界的赞扬，我也因此得到了“诺贝尔奉献奖”，但我也不会忘记，这些水是我们以20艘船、以上万名船员的生命为代价换来的。
部编版六年级下册插上科学的翅膀飞作文五篇
【导语】想象⼀下，如果你的⼤脑可以直接从书上拷贝知识，如果你拥有⼀个背包飞⾏器，如果你⽤时光机穿越时空回到恐龙时代……你会做些什么？让我们写⼀个科幻故事，将头脑中天马⾏空的想象记录下来吧！以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】部编版六年级下册插上科学的翅膀飞作⽂ 3457年的⼀个早晨，⼀队考古学家来到了⼀栋他们从没有见过的建筑前。
惊奇⼜疑惑地⾛进去，通过搜索，很快他们在⼀个满是灰尘的箱⼦⾥找到了⼀本书（⽇记），他们从来没见过书，因为在3457年，纸质书早已退出了历史舞台，⼀切书籍都电⼦化、数字化。
领头的考古学家马修⼩⼼翼翼地把本⼦打开⼀看：“我们在2020年时，买下了房。
”“天呐！这是⼆⼗⼀世纪时期的建筑！”队员们兴奋地惊呼起来，仿佛发现了新⼤陆，“这可是祖先的房⼦，我们得好好研究研究！” 众⼈往房⼦深处⾛去。
“开灯！”可房⼦没有⼀丝动静，⼥考古学家西⽶说：“这房⼦应该没有声控系统，让我找找是否有控制按钮！”她往右碰到了⼀个东西，瞬间房⼦亮了，“瞧！这是灯光的开关！”西⽶雀跃地⼿舞⾜蹈，为⾃⼰的发现⽽得意。
他们还在⼀个书架上发现⼏本真正的书，马修⼩⼼地把它们抽出来，轻轻地拍拍灰，纸张⼀页页翻过，扬起了淡淡的灰尘。
有的书页有所残缺，但翻上去却有种别样的质感。
考古队员们都围了上来，瞪⼤眼睛窃窃私语：“原来这就是祖先们的纸质书，太神奇了！太珍贵了！⼩⼼⼩⼼，别碰坏了！” 西⽶⼜在椅⼦上发现了⼀套⾐服，那⾐服布料⼗分轻薄，触感轻柔，和现在满⼤街的防护服⼀点都不⼀样，队员们啧啧称奇。
他们还在⼀张桌上看见了⼏个茶杯，茶杯上刻着各样的花纹，桌后的墙上挂着⼀幅画，画已经被时间侵蚀了不少，只留下依稀的痕迹，但依然能辨认出画上的⼭川风物，别有⼀番美感。
不知为什么，队员们都陷⼊了沉默，⼀种似有若⽆的羡慕在众⼈⼼头萦绕不绝。
这次的考古之⾏收获太多，队员们怀着激动⼜紧张的⼼情，抓紧时间投⼊了这些⽂物的发掘与保护⼯作中。
六年级插上科学的翅膀飞作文最新【10篇】
六年级插上科学的翅膀飞作文最新【10篇】部编版六年级下册第五单元的习作是“插上科学的翅膀飞”，那么你知道六年级插上科学的翅膀飞作文该怎么写吗??为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于六年级插上科学的翅膀飞作文最新【10篇】，欢迎阅读!六年级插上科学的翅膀飞作文1真无聊，手机也被玩了个遍，我好想去看看未来，感受一下未来的科技啊。
想着，我上床，闭上了眼睛。
寒风凛冽的夜晚，我被冻醒了，可我盖了七层啊。
我起床一看，道道蓝光打在床头柜上，我转身发现了一个类似滚筒洗衣机的东西正在运转着。
让我仔细看看，这个机器下面有一行发光字体。
首先是一个双沟闪电的标志。
咦?这不是我为未来公司设计的标志吗?下面写着：未来之门。
哦，谁把电源插上了!而且成功召唤了AI旗舰。
这破机器被我试验了六回，六回都差点超导裂变，说人话就是大爆炸。
我二话不说，跳了进去。
到了时空之桥，我才发现自己没穿衣服，可降落在世纪大楼时，我发现自己身上硬邦邦的，原来有一层盔甲罩在了我的身上。
跳上飞翔之车，司机要我给钱，说是200块，我不知如何是好。
这时，司机联通我的中指，“滋——收付款成功”。
在汽车上，我看到了我从来没有看到过的景象：灯火通明，汽车在天空中飞翔，高铁司机按下启动键，列车就像光一样驶至下一站。
人们回家也是，在工作地点按下回家按钮，宝马X7(那时的宝马X7现在来看应该是BMWX700)就会以光速来到你身边。
整座城市的运转，全靠世纪之芯，世纪之芯高悬在世纪大厦的拱形双柱上。
一旦世纪之芯丢失，这座城市就会停止运转，陷入危机当中。
世纪之芯拥有强大的防御体系，人们只要靠近它，就会被粉碎。
望着繁华的城市，我不禁感叹：人类的科技发展真快啊!唉……是时候回去了。
一个善良的司机对我说：“去火车站乘坐x7次列车。
才可以去过去之门，我们是去不了的。
”经过严格的安检，我才登上了无人驾驶的x7次列车。
来到传送门，我对这里做了无声的告别，接着，转身就走了。
现在我已经回来了，真希望这一天快点到来!六年级插上科学的翅膀飞作文2“太好啦!太好啦!”我也终于有了一辆汽车，那时候我才13岁，就可以开车了(那时候的车小孩子也可以开)。
人教部编版六年级下册第五单元习作范文：插上科学的翅膀(7篇)
人教部编版六年级下册第五单元习作范文：插上科学的翅膀(7篇）第一次乘坐飘行车“小燕也会开汽车？”我可真的不敢相信了。
“这汽车，谁都会开。
小灵通，你只要跟我学一分钟，保证会。
”小虎子说道，“在我们这儿，飘行车简直像鞋子一样普遍，几乎每家每户都有飘行车，每个人都会开这玩意儿。
”“小灵通，你还是先跟我学吧！”小燕让我看她面前的操纵板，说道，“你看看这操纵板，就明白一大半了。
”我凑近一看，只见浅绿色的塑料操纵板上，写着：开关、速度、高度……小燕告诉我：“开车的时候，你把第一个开关朝左一推，车子就开动起来了。
你再调节好速度和高度。
以后，就只要管管方向盘了，向左拐弯时，把方向盘朝左转，往右转弯时，将方向盘往右转。
”往常，我爱坐在司机旁边，想学学开汽车。
可是，司机的座位旁边，总是写着“开车时请勿与司机谈话”。
所以，一开车，我就静静地坐在司机旁边，不敢问一句话。
可小燕开车时，只顾跟我讲话，我真担心，车子可别出事故。
正想着，迎面来了一辆飘行车，与我们的飘行车头对头，几乎要撞上了。
我大吃一惊，还没来得及喊出口，那辆飘行车从我们的头顶上飞过去了。
小燕笑着告诉我：“你只管放心，一百个放心！坐飘行车，非常安全。
即使司机闭上眼睛开车，也不会闯祸。
因为飘行车装有自动避撞装置，一遇上对面有车子开来，它就会自动向左拐，而对方的车子也会自动向左拐，不会撞上。
有时，突然对面出现一辆高速行驶的飘行车，来不及躲开，其中的一辆飘行车就会自动加大气流，从另一辆飘行车上面飞过去。
”“如果飘行车掉到河里或者撞到山上，怎么办呢？”我还是有点担心。
“没关系，飘行车在水上也能飘行，还能爬山。
”小燕一边说着，一边故意让飘行车离开了公路，开进一条小河，然后再沿着河岸爬上去，重新回到公路上。
我跟小燕很快就熟悉起来。
我发现，她现在也像小虎子似的，很喜欢讲话。
只不过她在陌生人面前，才一言不发罢了。
这时，我想起了小虎子，他怎么一声不响呢？回头一看，原来他在用那小盒子电视机收看文艺节目，正看得津津有味呢。
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范文一：
神奇的清洁方式
“爷爷，今天让我和您一起去打扫街道卫生吧！”我向爷爷提出了请求。
“好啊，玲玲，15分钟后我们就出发。
”爷爷说完便取出了他的代步工具——一辆外观像船的小型汽车。
这种汽车不但不需要汽油，而且还能吸收路面的灰尘呢！
我的爷爷是一名清洁工，他每天早上都要去打扫街道。
爷爷说现在的清洁方式与以前大不相同了。
我一直想和爷爷一起去见识一下，今天终于有机会了。
我和爷爷来到了绿荫大道，这里是爷爷负责打扫的区域。
只见爷爷拿出自己的工作牌，在路灯杆上面刷了一下，路灯杆上立即显示出两个按钮。
“玲玲，你看到路灯杆上面的按钮了吗？”爷爷指着路灯杆对我说，“你按一下这个红色的按钮。
”我照着爷爷的吩咐按了一下红色按钮，路灯杆的底部突然弹出来一个像飞碟一样的机器。
“就是它把路上的灰尘和垃圾全都吸走的。
”爷爷笑着说。
“爷爷，太神奇了！可是那些灰尘和垃圾到哪里去了呀？”我好奇极了。
“别急，你再按一下这个绿色的按钮。
”我又按了一下绿色的按钮，只见飞碟摇身一变，穿上了一件绿色外衣，张开嘴巴，正在释放新鲜空气呢。
原来，被吸走的灰尘和垃圾都被转换成了新鲜空气！
“小朋友，你的脚下有一片树叶，麻烦你让一让，谢谢。
”我被这声音吓了一跳，低下头一看，原来是爷爷的工作伙伴“小白”在跟我说话。
它全身都是白色的，圆圆的脑袋、小小的身子、四只可以滚动的脚，可爱极了。
“小白可是我的好帮手，它全天都在这里巡逻，为我减少了不少工作量呢！”爷爷笑着说道。
打扫完毕，爷爷又开着汽车将我带回了家。
这一天真有趣、真神奇呀！
名师点评：小作者通过描写自己和爷爷一起打扫街道的情景，为我们展现了清洁方式的神奇之处，故事情节有趣，想象新奇、合理，让人啧啧称奇。
习作表达了小作者对科技改变生活的向往和对未来美好生活的憧憬。
范文二：
月球旅行记
2058年10月25日，我终于实现了儿时的梦想——参观月球。
上午八点，我准时来到发射基地，登上了飞往月球的太空飞船。
飞船平稳地出发了。
四个小时后，一个动听的声音从广播里传出：“尊敬的旅客，我们的飞船即将着陆，请您穿好宇航服，准备出舱到月球去参观游览！祝您旅途愉快！”我兴奋地穿好宇航服，拿好智能导游器——一个手掌大小的导游设备。
待飞船一停稳，我就迫不及待地站起来往出舱口走去。
终于踏上了月球。
月球真热闹呀！月球上人来人往，除了有地球人之外，还有机器人和外星人。
“滴滴滴……”一阵清脆的喇叭声响了起来。
咦，前后左右都没有看见车，车在哪里呀？我抬头一看，原来一辆汽车正在我的头顶上空飞行着。
智能导游告诉我，这是一种新型汽车，不仅能在地上行驶，还可以在水中和
空中行驶，它是一种海陆空多用的交通工具。
接着，在智能导游的指引下，我坐着新型汽车来到了月球旅馆。
一到旅馆门口，我不由得惊叹：“这简直和童话世界中的城堡一样！”原来智能导游了解到我喜欢童话故事，特意为我挑选了这样的住所。
我走进旅馆一看，里面装饰华丽高雅，还配有各种高科技的设施，智能健身房、多功能厨房……真是应有尽有。
短暂休息后，智能导游又带我去参观了其他地方。
原来，月球上也有雄伟的高山、茂密的树林、五彩斑斓的鲜花、清澈的河流……不同的是，这里处处都很整洁，让人感觉心旷神怡。
智能导游告诉我，这里每隔100米就装有防污降噪的设施，尾气、噪音、粉尘等都会被吸收、净化。
返航的路上，我一直在想：我们一定要好好爱护月球这个新家园，绝不能让地球污染的悲剧在这里重演！
名师点评：习作开门见山，点出月球之旅，接着具体描述了“我”到月球旅行的经历。
故事情节设置合理，想象有趣，对月球上的一些高科技设施的描述也很详细。
结尾小作者呼吁人们提高环保意识，升华了主题。
范文三：
动物语言转换机
从小我就有一个愿望：能和动物对话。
我常常想：如果我能发明一个语言转换机，我就可以轻松地和动物对话，和它们交朋友了。
现在，我60岁了，终于实现了这个愿望，发明了一台动物语言转换机。
我把它设计成了胸针的样子，这样既小巧又美观，还方便携带。
这天，我带着我的孙女雯雯到动物园玩。
来到动物园后，我给雯雯戴上了动物语言转换机。
一戴上去，她就惊喜地告诉我：“奶奶，我听到那只猴子讲话了，它在跟它的妈妈说它的背好痒，让它妈妈帮忙挠一挠。
”这时，猴子妈妈果然开始给小猴子挠起背来。
我慈祥地对雯雯说：“雯雯呀，你还可以和小猴子讲话哟。
”
“真的吗，奶奶？”雯雯兴奋地说，“小猴子，你好可爱呀！”小猴子看了过来，它抓了抓耳朵，又挠了挠自己的腮帮子，发出了声音：“谢谢你，可是你怎么能和我讲话呢？”雯雯自豪地说：“我奶奶发明的动物语言转换机，是它让我和你讲话的。
”“这可真是一个好东西。
”小猴子拍了拍手。
雯雯兴奋地和动物们交流着。
当我们来到长颈鹿园时，雯雯发现有一只长颈鹿垂头丧气的。
雯雯问长颈鹿：“长颈鹿，你怎么了？”“我的脖子痛了一天，但是没有人知道我的痛苦。
”动物语言转换机很快传来长颈鹿的话。
雯雯赶紧把长颈鹿脖子痛的消息告诉了饲养员，他们找来了动物医生给长颈鹿看病，长颈鹿舒服多了。
一位饲养员好奇地问雯雯：“小朋友，你是怎么知道长颈鹿脖子痛的？”“我用了奶奶发明的动物语言转换机，它能让人和动物听懂彼此的语言，实现动物和人的交流。
”
在离开动物园时，我将动物语言转换机送给了饲养员，我希望他们能更好地照顾这里的动物们。
名师点评：小作者想象“我”实现了愿望，发明了动物语言转换机。
在孙女雯雯使用它的情节设置中，读者能清晰地见识到它的作用，感受动物语言转换机的神奇。
结尾“我”将动物语言转换机送给饲养员，使故事情节更圆满，动物语言转换机可以帮助饲养员更好地照顾动物，体现了其实用性。