山东高考 基本能力测试 美术(五)

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2007-2012年山东高考基本能力美术部分试题分析

2007-2012年山东高考基本能力美术部分试题分析

2007—2012年高考基本能力美术部分试题分析一、各类美术作品的鉴赏(共12题)重点:各类作品的表现形式(如油画、雕塑等)、作者、时代背景、风格特点及作品的表现技法等。

1、2008年57题.汉藏之间自古就建立了血浓于水的紧密联系。

《步辇图》(见下图)以贞观年间吐蕃赞普松赞干布与文成公主联姻的历史事件为题材,描绘了唐太宗李世民接见吐蕃赞普松赞干布派来迎接文成公主的使臣禄东赞的情景。

关于《步辇图》的说法正确的是①作品是唐代风俗画②作者是阎立本③作品画风奔放、水墨淋漓④作品中的人物刻画细致、形象传神A.①②B.②④C.③④D.①③〖解析〗阎立本所作的《步辇图》是以贞观十五年(641年)吐蕃首领松赞干布与文成公主联姻的历史事件为题材,描绘唐太宗接见来迎娶文成公主的吐蕃使臣禄东赞的情景。

画中主要人物的神情举止栩栩如生,写照之间更能曲传神韵;图像局部配以晕染,如人物所著靴筒的折皱等处,显得极具立体感;全卷设色浓重淳净,大面积红绿色块交错安排,富于韵律感和鲜明的视觉效果。

故画风奔放、水墨淋漓表述不符合《步辇图》特征。

风俗画以一定社会阶层的审美趣味为依据,以如实再现的手法描绘日常生活风情,其审美追求,或表达作者对生活的赞美,它不表现政治事件、战争等重大社会题材,因此《步辇图》不属于风俗画;写意画的画风奔放、水墨淋漓,而《步辇图》属于工笔画,画风细腻答案:B2、2009年第6题. 硕果累累的丰收景象是许多艺术作品的表现对象,国画大师齐白石也常将瓜果、蔬菜、昆虫等作为其作品的素材。

据右图,下列说法正确的是A.此画属于年画B.此画属于花鸟画C.蝈蝈采用写意画法D.画面没画背景,构图不完整【解析】:齐白石大师作品,显然是一幅中国画中的工笔花鸟画,蝈蝈形象写实,另外画面中的空白部分也是中国画的一大特色,俗称留白。

答案是B3、2009年第9题.60年前中国人民在中国共产党的领导下,经过艰苦卓绝的斗争,终于取得了革命的胜利,油画《开国大典》再现了开国盛典这一历史时刻。

山东07年高考基本能力概况——美术鉴赏

山东07年高考基本能力概况——美术鉴赏

山東07年高考基本能力概況——美术鉴赏●2004年山东、广东、海南、宁夏四省区率先在全国进行高中课改教学实验,2007年这四省区将实施新课标高考模式。

具体到山东,则运用“3+X+1”的考试办法,其中的“1”测试的是高中学生的“基本能力”。

“基本能力”包括技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、人文与社会、科学6个方面的内容。

●组织“基本能力”测试的指导思想基础性:考查适应社会生活最基本的基础知识、基本技能以及学习、实践能力,情感、态度和价值观。

整合性:打破学习领域与学科界限,用综合题形式和研究主题形式借助一定情景对各相关领域和学科进行适度整合,不机械划分各学科所占比例。

导向性:与课程目标相一致,符合所考查学科能力的特点,正确引导高中按照相关学科的课程标准要求组织教学。

开放性:注重考查学生的多元思维,答案具有一定程度的开放性和多样性。

时代性:贴近日常生活和学习生活,反映时代变化,体现时代精神。

●所谓旧教材,是指在原来“教学大纲”指导下编写的教科书,其特点是从学科出发,以“教”为出发点,以传承为手段,以美术的基础知识和基本技能为目标,以美术学科的基本门类为线索进行编排。

其中义务教育阶段的教科书以绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术作为编写思路,高中的《美术欣赏》和《欣赏基础》(2002年由人民美术出版社出版)以美术简史和鉴赏常识为线索进行编写。

●教学大纲具有刚性的特点,在“大纲”条件下形成的美术教科书主要有6大弊端:一是过于注重专业知识,过于注重“画框”艺术,与现实生活的联系不足;二是过于强调学科本位,分科过细缺乏整合,与其他学科的联系不足;三是课程内容繁难偏旧,过于注重书本知识,教学内容的适应性和灵活性不足;四是学习过程过于强调接受学习、机械训练,对学生的个性关注不够;五是评价过分强调甄别选拔功能,对学生的兴趣关注不够;六是课程管理过于集中,对地方、学校和教师的能动性关注不够。

●新教材是在“课程标准”指导下编写的教科书,其特点是从学生出发,以“学”为出发点,以探索、交流、合作为手段,以参与活动、尝试过程、学习方法、体验兴趣、表达情感、美化生活、陶冶情操、完善人格为目标,以学生的学习方式为线索组织教学内容:初中、小学划分为“造型表现”、“设计应用”、“欣赏评述”、“综合探索”4个学习领域。

高考基本能力之美术专题练习(含答案)

高考基本能力之美术专题练习(含答案)

11-12高三基本能力训练——美术专题 说明:本题全部为单选题,共80小题,每题1分,请将答案转涂到答题卡上。

1、民间美术在各种民俗活动和节庆活动中运用广泛,下列属于民间美术的是___________ ①潍坊杨家埠的年画 ②故宫的木雕和石雕③美术学院师生的剪纸 ④苗族的蜡染A .①③B .①②③C .①④D .①②③④2、一方印章要使其在方寸之内气象万千,________是形式美的决定性因素。

A 篆法B 刀法C 章法3、下列印章属于朱文印的是__________4、对于《蛙声十里出山泉》(右图)描述错误的一项是___________A 在作品中,诗情画意榫凿相吻,水乳交融,充满了浓郁的艺术魅力B 白石老人以文人画的笔墨,表现了充满欢乐的情绪C 此作品是运用中国传统笔墨技巧来描绘的高度写实的作品。

D 作者运用了富有想象力的构思达到了没有蛙声胜似蛙声的意境。

5、最引人瞩目的早期美术作品是新石器时代的___________A 石器B 漆器C 陶器D 青铜器6、“国画四君子”,他们都有不畏严寒、刚直不阿的高洁品格、谦虚正直的君子风度。

在群芳中为世人所敬慕。

其中四君子指___________A 、梅花、兰花、竹子、菊花B 、梅花、兰花、荷花、牡丹C 、梅花、兰花、雪松、迎春D 、雪松、侧柏、竹子、菊花7、号称沂蒙老区的临沂,自古名人辈出,比如智圣——诸葛亮,算圣——刘洪,乱世哲人——荀子等,还有历史上最有名的两位书法家___________①颜真卿 ②张旭 ③王羲之 ④李斯 ⑤王献之A 、①④B 、②④C 、③⑤D 、①③8、从心理学和保护眼睛的角度考虑,黑板设置成哪种颜色最好___________A 、黑色B 、墨绿色C 、白色D 、浅绿色9、宋代诗人王安石《元日》:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏;千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”。

其中提到的“新桃与旧符”是指___________A 、对联B 、春联C 、门挂D 、门神10、 门笺,俗称“过门钱”、“纸挂”或“花纸”,是我国传统的年节门(窗)楣吉祥装饰物。

山东省高考基本能力学科试卷(美术部分)试题分析

山东省高考基本能力学科试卷(美术部分)试题分析

2007-2010山东省高考基本能力学科试卷(美术部分)试题分析总结07到10年美术命题的特点是:题量少、涉及面广。

往往一个题目中就涵盖了至少三种以上知识及能力的考察。

综合4年试卷,28个考查题目中涉及到的知识能力如下:涉及到的美术门类有:绘画、雕塑、建筑、工艺设计、民间美术等。

其中绘画涉及到的有国画、油画、版画、素描、速写等;雕塑涉及到的有中国古典雕塑、外国古典雕塑;建筑涉及到园林建筑和民居建筑;工艺设计涉及到民间美术、陶瓷、标志、现代家具等。

涉及到的风格流派有:古典主义、浪漫主义、印象主义、现代主义等。

涉及到的绘画技法有:速写、工笔、写意等。

涉及到的美术创作题材有历史题材等。

涉及到的美术基本语言有空间透视、色彩知识的同类色与互补色等。

涉及到的审美能力有体味同一题材不同美术作品的不同内涵、判断不同风格特征的作品、寻找造型规律、读图识图能力等。

涉及到的学科联系有美术与体育、生物、化学、历史等。

一、例题分析1、涉及到的美术门类——绘画、雕塑、建筑、工艺设计、民间美术等。

1-1绘画涉及到的内容有国画、油画、版画、素描、速写等;这类题目主要考察对各种以材料和技法不同为分类依据的各种绘画特征的基本了解。

例:2007试题:.绘画艺术包括多个画种,下列说法正确的是B《自画像》是版画,《墨葡萄图轴》是中国画C《到前线去》是素描,《墨葡萄图轴》是版画D《巴塔谢娃》是版画,《墨葡萄图轴》是中国画2008试题:暑假到了,光明中学组织地理夏令营活动,来到了我省某山区。

(l)在野外,老师要求同学们除了文字记录外,还要把看到的典型地貌和地质构造描绘出来。

应采用的绘画技法是B.工笔 C.写意 D.油画1-2雕塑涉及到的有中国古典雕塑、外国古典雕塑,例:2007试题:文艺复兴时代是一个百花竟放、硕果累累、群星灿烂、人才辈出的光辉时代。

文艺复兴盛期的主要代表人物达-芬奇、米开朗基罗和拉斐尔,被称为“文艺复兴三杰”。

下列四件作品中属于米开朗基罗代表作的是2010试题:右图是古希腊雕刻《米洛斯的阿芙洛狄特》和中国宋代宗教造像《侍女像》(山西太原晋祠)下列说法正确的是1《米洛斯的阿芙洛狄特》融合了古希腊雕刻崇高与优美的风格2《米洛斯的阿芙洛狄特》塑造精细,风格轻巧甜美3《侍女像》表现宗教造像的世俗化、生活化4《侍女像》神态略显呆板,形象柔中带刚A.1 3B.1、4C.2、3D.2、41-3建筑涉及到园林建筑和民居建筑。

山东高考基本能力——美术鉴赏

山东高考基本能力——美术鉴赏

抽象派抽象绘画(AbstractPainting)是泛指二十世纪想脱离模仿自然的绘画风格而言,包含多种流派,并非某一个派别的名称:它的形成是经过长期持续演进而来的。

但无论其派别如何,其共同的特质都在于尝试打破绘画必须模仿自然的传统观念。

1930年代和二次大战以后,由抽象观念衍生的各种形式,成为二十世纪最流行、最具特色的艺术风格。

抽象派-出发点抽象绘画是以直觉和想象力为创作的出发点,排斥任何具有象征性、文学性、说明性的表现手法,仅将造形和色彩加以综合、组织在画面上。

因此抽象绘画呈现出来的纯粹形色,有类似于音乐之处。

《构成第四号(战争)》抽象派-发展趋势﹝一﹞几何抽象﹝或称冷的抽象﹞。

这是以塞尚的理论为出发点,经立体主义、构成主义、新造形主义,而发展出来。

其特色为带有几何学的倾向。

这个画派可以蒙德里安(Mondrian)为代表。

﹝二﹞抒情抽象﹝或称热的抽象﹞。

这是以高更的艺术理念为出发点,经野兽派、表现主义发展出来,带有浪漫的倾向。

这个画派可以康丁斯基﹝Kandinsky﹞为代表。

抽象派-代表画家康丁斯基(W.Kandinsky,1866~94),抒情抽象派代表画家,曾是德国表现主义团体「蓝骑士」的领导者。

代表作《构成第四号(战争)》(1911,杜塞尔夫莱茵河西发里亚艺品收藏室)、《构成第七号习作》(1913,莫斯科Tretyakov画廊)。

康丁斯基蒙德里安(P.Mondrian,1872~1944),几何抽象派代表画家,在平面上把横线和竖线加以结合,形成直角或长方形,并在其中安排红、黄、蓝三原色,但有时也用灰色,是荷兰风格派(deStijl)的主将,代表作《黄与蓝的构成》(1929)、 《百老汇爵士乐》(1942~43,纽约现代美术馆)。

《百老汇爵士乐》马列维奇(K.C.Malevich,1878~1935),俄国构成主义倡导者,也是几何抽象派画家,代表作《飞机起飞》(1915,纽约现代美术馆)、《青色三角形与黑色长方形》(1915)。

山东基本能力——美术测试题资料

山东基本能力——美术测试题资料

美术鉴赏复习题班级:小组:姓名:限时训练要求:思路清晰、条理,书写认真、规范。

用红笔标出不会的问题,注重题型、思路、规律的总结,独立完成。

1、“宗教建筑是有灵魂的”,其崇高与完美往往使步入其中的人们叹为观止,甚至被一种强大的精神力量所征服。

在我国有许多不同教派的宗教建筑,下列建筑哪一个代表了源自我国本土的宗教的是()A B C D2、2012年正值龙年,下列有关“龙”字书法体例依次排列正确的是()A.篆书、隶书、行书、草书、楷书 B.草书、行书、楷书、篆书、隶书C.草书、行书、隶书、篆书、楷书 D.隶书、楷书、篆书、草书、行书3、北宋时期的山水画名作《千里江山图》,表现了绵延千里的风光,充满了作者对美好生活境界的向往。

下列关于此画的描述不正确的一项是()A.这幅画运用了“咫尺千里”的表现手法,是一幅山水画长卷B.作者是北宋画家王希孟C.这是一幅青绿山水画作品D.该作品采用了焦点透视方法,真实地再现了祖国的大好河山。

4、小明去美术馆参观“百年中国画画展”,他有可能看到的作品有()①齐白石的《寿酒》②刘海粟的《黄山图》③倪瓒的《渔庄秋霁图》④徐悲鸿的《泰戈尔像》⑤林风眠的《山村》⑥董希文的《开国大典》A.①②④⑤ B.①③⑤⑥ C.①②③⑤ D.①②③④⑤⑥5、中餐馆的女服务员着中式工作装(右图),①②③是领口和袖口的花边,④⑤⑥是服务员穿的鞋子,其中最与服装相配的分别是()A.① ④ B.② ⑤ C.③ ⑥ D.① ⑤6、驱车旅游,沿途可以看到各种风格的民居建筑,被称为“中国画里乡村”、“桃花源里人家”的安徽民居是()7、家居装修轻装修重装饰。

小丽新居为现代简约风格,客厅需要一幅绘画作品来装饰,下列最适合的选项是()8、⑴下列有关该雕塑的描述,正确的是()①该作品为雕塑中的圆雕作品②表现主观情感的高浮雕作品③充满朝气的雕塑形象与校园环境和谐统一④雕塑造型的创意来自于竞走的动作A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④A B CDA B CD⑵如果要在最短的时间内,生动地描绘出该雕塑的人物动作,采用的最佳绘画形式是()A.速写 B.素描 C.版画 D.工笔人物画9、《拾穗》描写了三个农妇劳动中的情景:秋天,金黄色的田野一望无际,麦收后的土地上,三个农妇正弯着身子十分仔细地拾取遗落的麦穗,以补充家中的食物。

山东高考基本能力测试卷及答案

山东高考基本能力测试卷及答案

山东省高考基本能力测试及答案第一部分共70题,每题1分,共70分,在每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。

“画九”与“写九”是我国古代记录冬至后“一九”至“九九”日期的休闲方式,完成1~2题。

1. “日冬至,画素梅一枝,为瓣八十有一,日染一瓣,瓣尽而九九出,则春深矣,曰《九九消寒图》。

图1是“九九消寒图”,据图判断即将来临的节气是A.立冬B.立春C.春分D.清明2. “九九消寒图”(图2)是与“九九消寒图”相似的日期记录方式,每日一笔,整幅写完则八十一天结束,图2中空缺的字最有可能是A.内B.外C.前D.下3 春天来了,花红柳绿,鸟语花香,下列关于有花植物说法正确的是. A.花的香气吸引昆虫有利于花粉传播B.漫天飞舞的柳絮是柳树的花C.鸟类取食果实不利于植物繁殖D.雌花、雄花都可结出果实4 春华秋实,植物的果实和种子丰富了人们的日常生活,下列说法不正确的是A.染色体加倍可使草莓的果实变大B.玉米种子中的淀粉主要存于胚中C.不能产生可育配子是无籽的原因D.大豆种子在适宜环境中可依靠自身养料萌发成豆芽5 柏拉图评述公元前5世纪某城市时说:“这座城市里洋溢着自由和自由的言论,城中的每一个人都能按照自己的意愿行事,”“这座城市”是指古代的A.佛罗伦萨B.伦敦C.雅典D.巴黎6. 汉印体现了汉代文化艺术博大雄浑的气象。

为适合印面的方形,其布局严正均匀,端庄大方,笔画多方折、盘曲。

下列篆刻最能体现上述特征的是7. 许多古人的名与字有一定联系,“闻名即知其字,闻字即知其名”,如曹操字孟德,孙权字仲谋,诸葛亮字孔明,据此判断,三国人物黄盖的字是A.子龙B.翼德C.公瑾D.公覆8. 唐朝时形成了“父教其子,子教其弟”“五尺童子耻不言文墨焉”的社会风尚,他的形成主要得益于A.社会经济的繁荣B.科举制度的推行C.学校体系的完备D.三省六部制的确立9. 传统花鸟画的题材往往被赋予某种象征意义,下列对应不正确的是A.喜鹊—喜气B.仙鹤—长寿C.荷花—富贵D.石榴—多子10 很多成语来源于人们对生物的观察和认识,下列各项不能体现生物生命活动特点的是A.金蝉脱壳B.飞蛾扑火C.蚕食鲸吞D.狐假虎威节奏是音乐的基本骨架,是音乐表现的重要手段之一。

基本能力测试

基本能力测试

“基本能力测试”解析及08年备考建议基本能力考试是在全面推进素质教育的背景下,在高中新课程实施的基础上,山东省首次在高考中增设的考试科目。

旨在引导学校开齐开全必修课程,纠正文理偏科,提高学生运用所学知识解决生活和社会实际问题的能力,促进学生全面发展,探索高考改革的新模式,走出应试教育的怪圈。

基本能力考试不同于其他科目的考试,其考试的核心由“说明”中的“考试内涵,命题指导思想,考试目标”界定,大家需认真研读。

为便于学习,给出以下提示。

考试方向:基本能力考试是考察学生适应社会生活的最基本的知识、能力和素养,这里有一个方向性界定就是高中学生适应社会生活应该具备的基本能力和素养。

试题深入学生生活,考察高中生所学知识在生活中的应用,考察学生的日常生活积累,考察学生的生活能力,考察学生较全面的素质。

它不以学科考试为目的,不以考察书本为目的,不以考察所涉及学科的核心知识和能力为目的,更不是六个领域课程的拼盘组合。

这是它和其他考试科目最显著的区别。

所以*死记硬背,*机械训练,*应试教育是很难奏效的。

所以基本能力考试一般不会给考生增加过重的负担。

希望广大考生和高中学校,务必明确方向,正确认识,解除过重的心理和知识负担。

命题指导思想:基础性是指不考察过分专业化、学科化的知识与能力,不人为增加测试的难度,体现“满足社会生活需要”这一基本的能力定位。

试卷的难度和区分度都不宜太大。

对课程知识和能力的要求可以理解为高中生应知应会的常识性知识和能力。

考试范围涉及高中新课程的技术、艺术、体育与健康、综合社会实践、人文与社会、科学六个学习领域的必修内容及相关内容。

这里的“考试范围”用了“涉及”一词,体现了学科课程与基本能力考试之间的较为间接、灵活的关系。

那种把基本能力测试理解为对体育、艺术、技术等学科考试的组合是非常错误的。

一、考试说明简析对内涵的把握:对新课程普通高中毕业生应具备的适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力及科学与人文素养的考查。

山东基本能力美术试题分析

山东基本能力美术试题分析

A
A. 造形追求形似而不追求神似 B. 形象夸张概括,生动可爱 C. 色彩喜用对比强烈的大红大绿、大黄大紫等 D. 粗线条装饰虎嘴、虎眼等,表现虎的威风
2011年试题: 三、人类在历史发展中创造出灿烂的文化,文化的光芒指引着人们前进的 方向。 22.青铜器反映了古代高超的铸造工艺,是人类智慧的结晶。 下列说法正确的是 ( )
分析:这是一幅历史性题材的美术作品,是现代著名山水画家石鲁的代表作, 这个题首先考查的是识别画科、识别表现技法(从第1、2选项可以看出),其 次考查对作品构图、整体效果的评价(从第3、4选项可以看出)。
57.(2分)汉藏之间自古就建立了血浓于水的紧密联系。《步辇图》(见下图)以 贞观年间吐蕃赞普松赞干布与文成公主联姻的历史事件为题材,描绘了唐太 宗李世民接见吐蕃赞普松赞干布派来迎接文成公主的使臣禄东赞的情景。关 于《步辇图》的说法正确的是 ( )( 08年高考题)
以上三个题目启发我们:教师上课时对于作品的鉴赏分析一定要多角度。美术 的基本常识要巩固。
近实远虚
涉及到的中国绘画技法有:工笔、写意等。例:
2007试题:文艺复兴时期的科学家、艺术家、思想家对自然现象进行了深入地 观察、模仿和解释,油画也在这一时期产生并逐渐成熟。从右面两幅图可以看 出,达芬奇的《蒙娜丽莎》作为油画艺术的经典,具有鲜明的写实的特点。相 比较,中国宋代画家梁楷的《李白行吟图》则笔墨简练、形象传神,具有写
B
A
B
C
D
分析:以上题目突出了对名家名作的学习积累的考察。中外雕塑各两件说明了 考察范围的均衡。 以上题目启发我们:一定夯实中外美术史上最经典的作品、最突出的美术家的 代表作。
(2)右图是古希腊雕刻《米洛斯的阿芙罗狄特》和中国宋代宗教造像《侍女像》 (山西太原晋狄特》融合了古希腊雕刻崇高与优美的风格 ②《米洛斯的阿芙罗狄特》塑造精细,风格轻巧甜美 ③《侍女像》表现了宗教造像的世俗化、生活化 ④《侍女像》神态略显呆板,形象柔中带刚

美术基础高考试题及答案

美术基础高考试题及答案

美术基础高考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪位画家是印象派的代表人物?A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 莫奈D. 毕加索答案:C2. 中国画中“墨分五色”是指?A. 黑、白、灰、蓝、红B. 浓、淡、干、湿、焦C. 红、黄、蓝、绿、紫D. 金、银、铜、铁、锡答案:B3. 以下哪种颜色不属于三原色?A. 红B. 绿C. 蓝D. 黄答案:B4. 素描中“五大调子”是指?A. 明暗、深浅、浓淡、虚实、轻重B. 明暗、虚实、冷暖、轻重、干湿C. 明暗、深浅、浓淡、冷暖、干湿D. 明暗、虚实、深浅、轻重、干湿答案:C5. 以下哪个不是中国四大名绣?A. 苏绣B. 蜀绣C. 粤绣D. 京绣答案:D6. 以下哪位画家不是文艺复兴时期的代表人物?A. 拉斐尔B. 米开朗基罗C. 达芬奇D. 梵高答案:D7. 以下哪种画法不属于中国画的技法?A. 工笔B. 写意C. 油画D. 泼墨答案:C8. 以下哪种材料不是水彩画常用的材料?A. 水彩纸B. 毛笔C. 油画布D. 水彩颜料答案:C9. 以下哪种画法不属于西方绘画技法?A. 透视法B. 明暗法C. 线描法D. 点彩法答案:C10. 以下哪种不是中国传统绘画的题材?A. 山水B. 花鸟C. 人物D. 静物答案:D二、填空题(每空1分,共20分)1. 中国画的“六法”中,强调画面布局的法则是______。

答案:经营位置2. 色彩的三要素包括色相、______和明度。

答案:纯度3. 素描中,用来表现物体立体感的技法是______。

答案:明暗对比4. 油画的三大基本要素是______、色彩和构图。

答案:线条5. 中国画的“四君子”指的是梅、兰、竹和______。

答案:菊6. 印象派画家______的《睡莲》系列是其代表作之一。

答案:莫奈7. 中国古代绘画中,______是画山水的技法之一。

答案:皴法8. 现代艺术中,______是立体主义的代表人物。

山东高考美术考试题及答案

山东高考美术考试题及答案

山东高考美术考试题及答案
一、素描题
题目:请根据给定的静物进行素描,表现物体的光影效果和质感。

答案:(描写素描题答案)
二、色彩题
题目:请使用水彩或者油画颜料,根据给定的主题进行创作。

答案:(描述色彩题的创作思路和结果)
三、构图题
题目:请根据给定的场景进行构图,突出主题,处理好前景和背景的关系。

答案:(解释构图的构思和处理手法)
四、速写题
题目:请选取一个景物或者人物进行速写,准确把握形体和动态,尽可能地用简洁的线条表现。

答案:(描述速写题的选择和线条运用)
五、创意题
题目:请根据自己的想法和创意,进行一幅自由创作的作品。

答案:(阐述创意题的构思和创作过程)
六、论述题
题目:请谈谈你对现代艺术发展趋势的看法。

答案:(述说现代艺术发展趋势的观点和理由)
七、作品分析题
题目:请对任意一幅名画进行分析,包括画面构图、色彩运用、主题表达等方面。

答案:(分析名画的构图、色彩运用和主题表达)
八、美术史知识题
题目:请简要介绍中国古代绘画的发展历程及其特点。

答案:(概述中国古代绘画的发展历程和特点)
九、艺术哲学题
题目:请谈谈你对艺术与人生的关系的思考。

答案:(探讨艺术与人生关系的观点和理解)
十、创作展望题
题目:请谈谈你对未来艺术创作的展望和规划。

答案:(展望未来艺术创作的想法和规划)
以上是山东高考美术考试题目及答案,希望对您有所帮助。

祝您考试顺利!。

2024山东美术统考检测试题

2024山东美术统考检测试题

题目:2024山东美术统考检测试题一、考试内容本次考试将涵盖素描、色彩、速写三个科目。

1. 素描:考查考生对物体的造型能力、明暗关系和空间表现。

2. 色彩:考查考生对色彩的感知能力、调色能力和画面表现。

3. 速写:考查考生对人物动态、服饰和空间感的表达。

二、考试要求1. 素描:要求考生根据提供的静物图片,完成一幅素描作品,要求画面造型准确,明暗关系明确,空间表现充分。

2. 色彩:要求考生根据提供的场景图片,完成一幅色彩作品,要求色彩搭配合理,调色准确,画面表现生动。

3. 速写:要求考生根据提供的模特图片,完成一幅速写作品,要求人物动态准确,服饰和空间感表达清晰。

三、考试准备1. 考试用具:考生需自备4开画板、素描纸、水彩纸、铅笔、炭笔、橡皮等绘画工具。

2. 考试材料:考生需自备颜料(水彩或油画颜料)、调色板、水桶、画笔等色彩绘画材料。

3. 考试服装:考生需穿着舒适、便于运动的服装参加考试,不允许穿着过于紧身或宽松的服装。

4. 考场规则:考生需遵守考场规则,不得将手机、手表等与考试无关的物品带入考场,考试期间不得离开考场。

四、评分标准1. 素描:评分标准包括造型能力、明暗关系和空间表现三个方面。

根据这三个方面进行综合评价,分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。

2. 色彩:评分标准包括色彩感知能力、调色能力和画面表现三个方面。

根据这三个方面进行综合评价,分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。

3. 速写:评分标准包括人物动态、服饰和空间感表达三个方面。

根据这三个方面进行综合评价,分为优秀、良好、合格三个等级。

五、考试注意事项1. 考前准备:考生需要在规定的时间内到达考场,准备好所有考试用具和材料。

2. 考试期间:考生需要认真观察题目要求,按照要求完成考试内容,不得私自改变题目要求。

3. 评分标准:考生需要了解评分标准,以便在考试中更好地展示自己的技能水平。

4. 考场纪律:考生需要遵守考场纪律,不得作弊或使用任何不正当手段。

山东美术类综合分计算

山东美术类综合分计算

山东美术类综合分计算艺术综合测评是山东美术类招生中的重要组成部分,分为美术基础理论测评和实践技能测评两部分。

其中,美术基础理论测评分为100分,实践技能测评分为150分。

具体分数计算方法如下:美术基础理论测评分计算:-美术基础理论测评分为100分,共包括美术史与理论(40分)、素描(30分)、色彩(20分)和造型(10分)四个部分。

-每个部分的分数由评委根据考生的作品质量和表现给出,得分89分及以上为优秀,60-88分为良好,59分及以下为合格。

实践技能测评分计算:-实践技能测评分为150分,包括作品创作(80分)和作品制作(70分)两个部分。

-作品创作分数由评委根据考生的创意、构思、表现手法和创作过程给出,得分120分及以上为优秀,80-119分为良好,79分及以下为合格。

-作品制作分数由评委根据考生的造型技法和作品完成度给出,得分90分及以上为优秀,60-89分为良好,59分及以下为合格。

高考文化课成绩是指考生在高考中获得的文化课成绩,包括语文、数学、英语等科目的分数。

具体分数计算方法如下:-首先,将考生在高考中获得的各科成绩都转换为百分制。

-然后,按照山东省的招生政策和录取规定,各科成绩有不同的加权比例,通常为语文(0.2)、数学(0.1)、外语(0.1)和其他文化课(0.6)。

-最后,将各科成绩按照加权比例相乘,并求和,得到总分。

最终,将总分转换为综合分。

根据山东省的综合分计算方法,总分计算公式如下:总分=美术基础理论测评得分+实践技能测评得分+高考文化课成绩需要注意的是,以上仅为一种计算方法,实际计算方式可能会有所不同,具体以山东省招生考试网发布的招生政策为准。

青岛市去年素描考题5级青岛1中

青岛市去年素描考题5级青岛1中

青岛市去年素描考题5级青岛1中简介本文将介绍青岛市去年素描考题5级青岛1中的相关内容。

首先,我们将介绍考试的背景和目的,然后详细描述考试的内容和要求。

最后,我们将给出一些备考建议和总结。

考试背景与目的青岛市去年举办了一场素描考试,旨在评估学生在艺术方面的能力和表现。

这场考试是针对5级青岛1中的学生进行的,希望通过这个考试来激发学生对艺术创作的兴趣,并提高他们的绘画技巧。

考试内容与要求内容素描考题主要涉及以下几个方面: 1. 静物:要求学生能够观察并准确地表现出给定物体的形状、纹理、阴影等特征。

2. 人物:要求学生能够捕捉人物形象的特点,并用线条表现出人物的姿态和动作。

3. 风景:要求学生能够通过素描表达出给定风景场景的气氛和特点。

要求考试要求学生在规定的时间内完成素描作品,并按照以下要求进行评分: 1. 准确性:作品的形状、比例和细节是否准确。

2. 技巧:线条的运用、阴影和色彩的表现等技巧是否恰当。

3. 创意:作品是否有独特的创意和个人风格。

4. 完整性:作品是否完整,能否完整地表达出给定主题。

备考建议为了更好地备考青岛市去年素描考题5级青岛1中,以下是一些建议: 1. 多练习:通过多做练习题和模拟考试,提高自己的绘画技巧和观察力。

2. 参考资料:阅读相关艺术书籍或参观艺术展览,了解不同风格和技法的素描作品。

3. 观察实践:多观察周围的事物,并尝试用素描表达出来,提高对形状、纹理、阴影等特征的观察和表现能力。

4. 时间管理:在备考过程中注意时间管理,模拟真实考试环境下的时间限制。

总结青岛市去年素描考题5级青岛1中是一场旨在评估学生艺术能力和表现的考试。

通过对静物、人物和风景等内容的要求,考试评估学生的准确性、技巧、创意和完整性。

备考时,建议多练习、参考资料、观察实践和注意时间管理。

希望通过这场考试,学生们能够提高自己的绘画技巧,并对艺术创作产生更大的兴趣。

普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明:基本能力

普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明:基本能力

2010年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明基本能力基本能力测试是指对新课程普通高中毕业生应具备的适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力及科学与人文素养的考查。

I命题指导思想及要求1.基础性。

试题注重考查考生应具备的适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力、实践能力及情感态度和价值观。

2.整合性。

试题均采用综合题的形式,打破学习领域与学科界限,以研究主题的形式借助一定情境对各相关领域与学科知识进行适度的整合,不机械划分各学科所占分值的比例。

3.导向性。

命题导向应与学科课程目标相一致,试题设计应符合所考查学科能力的特点,正确引导高中按照相关学科的课程标准要求组织教学.4. 开放性。

命题设计应注重对考生多元思维与创新能力的考查,答案具有一定程度的开放性和多样性。

5. 时代性。

试题内容应贴近考生的日常生活与学习生活,反映时代变化,体现时代精神。

Ⅲ考试内容及要求”一、考核目标与要求“1命题依据中华人民共和国教育部2003年颁布的人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动六个学习领域的学科课程标准,依据《2010年普通高考等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》,不拘泥于莫一版本的教科书。

“基本能力”测试的目标主要包括以下九项内容:1.观察社会生活,分析、解释政治、经济、文化等社会现象,参与社会实践的能力。

2.观察自然现象,解释、说明生活中的科学问题,动手设计实验,运用科学方法探究自然规律的基本能力。

3.收集、加工处理、存储、检索、传递与利用信息,以及信息系统设计与应用的基本能力。

4.与现代生活、学习密切相关的技术探究、技术设计与应用的基本能力。

5.艺术感受、想像、体验、比较、欣赏、表达与评价的基本能力6.增强体质、健全心理、规划健康人生的基本能力。

7.在专题研究过程中发现问题、设计方案、调查探究、解决问题、撰写研究报告、以适当方式展示研究结果的基本能力。

8.尊重生命、认识自我、孝敬父母、关心他人、服务社会、保护环境、热爱祖国、尊重民族传统的意识与情感。

山东省2023年高考会考美术实验题真题

山东省2023年高考会考美术实验题真题

山东省2023年高考会考美术实验题真题[正文]山东省2023年高考会考美术实验题真题题目一:自然风光的描绘自然风光一直以来是艺术家们所追求和描绘的对象之一。

请你选择一个你熟悉或感兴趣的自然景观,用素描的形式将其描绘出来。

作答要求:1. 选取一个熟悉或感兴趣的自然景观,可以是山脉、河流、森林等。

2. 使用素描工具,如铅笔或炭笔,进行描绘。

3. 注意细节的表达,如光影、纹理等。

4. 尽量捕捉到景观的气氛和特点。

题目二:人物肖像的表现人物肖像是美术创作中的重要题材之一,通过描绘人物的外貌和神态,来表现人物的个性特征和情感。

请你选择一个你感兴趣的人物,用绘画的方式描绘其肖像。

作答要求:1. 选择一个你感兴趣的人物,可以是你的家人、朋友或其他人物。

2. 使用你熟悉的绘画工具和媒介,如水彩、油画或素描等。

3. 注意人物面部、肢体的准确表达,尽量捕捉到人物的神态和表情。

4. 可以通过背景、服饰等元素来突出人物的特点和身份。

题目三:静物与光影的渲染静物是美术创作中常见的题材之一,通过描绘日常物品,来表现形式和色彩的变化。

请你选择一个你喜欢的静物,用绘画的方式将其描绘出来,并注意光影渲染的表现。

作答要求:1. 选择一个你喜欢的静物,可以是花朵、水果、家居用品等。

2. 使用你熟悉的绘画工具和媒介,如水彩、油画或素描等。

3. 注意物体的形态和纹理的描绘,观察物体的阴影和高光部分。

4. 尝试用不同的画笔和色彩来表达光影的变化,使画面更加生动有趣。

总结:通过选择不同的题材和不同的绘画方式,我们可以在美术创作中展示自己的想象力和观察力。

描绘自然风光、人物肖像和静物都需要我们仔细观察和准确表达,通过绘画来传达出我们对世界的独特见解和感受。

希望这些实验题能够激发你的创作灵感,展示出你的艺术才华和个性。

山东省高考会考美术填空题真题

山东省高考会考美术填空题真题

山东省高考会考美术填空题真题一、题目描述山东省高考会考美术填空题是指在山东省高考会考美术科目中的填空题部分的真题内容。

该部分题目一般涉及美术史、艺术理论以及绘画技巧等方面的知识。

这些题目要求考生能够准确地填写出答案,展现对美术的理解与把握。

二、美术填空题真题示例1. 人物在绘画中是一种重要的题材,是艺术创作的重要部分之一。

在人物写生中,以下哪个关键词描述的是一个人物画面的想象力?答案:塑造力2. 在绘画中,色彩运用具有重要的作用。

下列选项中,能够使画面产生明暗对比的方法是什么?答案:分明明暗3. 绘画中的造型要素是指构成绘画作品的各种形状、体积、纹理等因素。

以下哪个选项是绘画中常用的造型手法?答案:立体感4. 在中国古代艺术中,以下哪个选项是指以线条勾勒、不用油彩的绘画形式?答案:国画5. 美术中的透视是指通过绘画手法使画面呈现出远近、大小、深浅的效果。

以下哪个选项是透视的目的之一?答案:表现空间深度三、解析与示范1. 人物在绘画中是一种重要的题材,是艺术创作的重要部分之一。

在人物写生中,以下哪个关键词描述的是一个人物画面的想象力?正确答案是:塑造力解析:塑造力是指艺术家通过对人物形象的创造和构思,使其具备生动、立体、独特的形象特点,丰富作品的艺术内涵。

2. 在绘画中,色彩运用具有重要的作用。

下列选项中,能够使画面产生明暗对比的方法是什么?正确答案是:分明明暗解析:分明明暗是通过善于运用明暗对比的手法,使画面中的色彩产生强烈的明暗对比效果,使画面更加有层次感和立体感。

3. 绘画中的造型要素是指构成绘画作品的各种形状、体积、纹理等因素。

以下哪个选项是绘画中常用的造型手法?正确答案是:立体感解析:立体感是绘画中常用的一种造型手法,通过巧妙地使用线条、颜色和光影等因素,表现出物体的三维形态,使画面更加具有逼真的效果。

4. 在中国古代艺术中,以下哪个选项是指以线条勾勒、不用油彩的绘画形式?正确答案是:国画解析:国画是中国古代艺术中常见的一种绘画形式,以线条勾勒和水墨为基础,不使用油彩,通过简洁、淡雅的风格表现出中国传统文化的独特韵味。

2022山东高考基本能力试题

2022山东高考基本能力试题

2022山东高考基本能力试题第一篇:《2022年山东省高考基本能力试卷含答案》2022年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)基本能力本试卷分两部分,共12页。

满分100分。

考试用时120分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1.答卷前,考生务必用0。

5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不涂在答题卡上,只答在试题卷上不得分。

第一部分共70题,每题1分,共70分。

在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求。

1.“诗是无形画,画是有形诗”,诗与画的巧妙结合是中国画的独特艺术风格。

“画史从来不画风,我于难处夺天工。

请看此幅潇湘竹,满耳丁东万玉空“,最能表现该诗意境的作品是2.虚拟表演是中国戏曲的一个重要特点,它讲究“以无当有“,演员用想象演戏,观众以想象看戏,通过演员的高超表演,使观众产生身临其境的感受。

右侧各图中京剧演员的动作与开门、关门、上楼、下楼依次对应的是A.①②③④B.①③②④C.②③①④D.③④②①-1-3.高寿的美称有很多,有些称呼的得名与汉字结构相关,如称108岁为“茶寿”,是因为“茶”字由“二十、八十、八”组成。

由此推断,“米寿”是指A.66岁B.77岁C.88岁D.99岁哈唱是大众喜闻乐见的一种集体声乐艺术表现形式。

根据以下合唱请例片段,完成4-6题。

4.轮唱是一种常见的合唱形式,其特点是:同一旋律在不同声部相继出现,交替追逐,形成此起彼伏的音乐效果。

上述谱例片段采用轮唱的是A.①B.②C.③D.④5.《半个月亮爬上来》是一首经典的无伴奏合唱。

谱例片段①中,女高音部开始演唱是在A.第一小节B.第二小节C.第三小节D.第四小节6.谱例片段④中男低音声部的歌词“啊”演唱的时值为A.二拍B.三拍C.四拍D.五拍-2-7.“耳中见色,眼里闻声”,音乐的旋律与绘画的气韵相异相通。

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3.凝视着满脸皱纹的老农,粗糙的双手捧着这碗汤水, 凝视着满脸皱纹的老农,粗糙的双手捧着这碗汤水, 父亲的殷殷之情,眷眷之心,跃然于画面, 父亲的殷殷之情,眷眷之心,跃然于画面,不能不让观 者砰然心动。有关这幅画的陈述,不恰当的是() 者砰然心动。有关这幅画的陈述,不恰当的是() A.这幅画以当时领袖画的尺寸规格,描绘了一个纯朴 这幅画以当时领袖画的尺寸规格, 憨厚的老农民,反映了当时农村的真实生活, 憨厚的老农民,反映了当时农村的真实生活,具有非常 重要的现实意义 B.此画的名字由最初的《粒粒皆辛苦》改成后来的 此画的名字由最初的《粒粒皆辛苦》 父亲》 《父亲》,体现了形象大于思维的艺术创作规律 C.这幅画的动人之处在于作者完全客观、全面地描绘 这幅画的动人之处在于作者完全客观、 了人物原型的体貌特征 D.这幅画可以说明艺术源于生活,真正的艺术反映时 这幅画可以说明艺术源于生活, 代的精神,对于我们的眼睛不是缺少美, 代的精神,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现
(四)、(与生活联系)我们的日常生活离不开陶 四 、(与生活联系) 、(与生活联系 餐具、茶具、酒具等日用品大多是瓷器, 瓷。餐具、茶具、酒具等日用品大多是瓷器, 精美的瓷器也是高雅的艺术品。 精美的瓷器也是高雅的艺术品。 1、瓷器是中国古代的一项伟大发明,商代烧出了 、瓷器是中国古代的一项伟大发明, 原始瓷, 代烧制出了成熟的青瓷。 原始瓷,_______代烧制出了成熟的青瓷。 代烧制出了成熟的青瓷 2、下列有关瓷器的陈述不恰当的是( ) 、下列有关瓷器的陈述不恰当的是( A.瓷器耐高温,其烧成温度都在 .瓷器耐高温,其烧成温度都在1200℃以上。 ℃以上。 B.瓷器质地细密、坚硬,无污染、耐腐蚀。 .瓷器质地细密、坚硬,无污染、耐腐蚀。 C.存世量最多的青花瓷是一种釉下彩。 .存世量最多的青花瓷是一种釉下彩。 D.瓷器的发展为陶器的发明奠定了基础。 .瓷器的发展为陶器的发明奠定了基础。 3、人们养花大多用陶盆而不用瓷盆,其原因是 、人们养花大多用陶盆而不用瓷盆, _____________________________________。 。
28、现代奥运会源于公元前776年开 、现代奥运会源于公元前 年开 始的古希腊奥林匹克运动会。 始的古希腊奥林匹克运动会。人体雕 塑作品《掷铁饼者》 塑作品《掷铁饼者》就是古希腊人崇 尚体育运动的生动表现。 尚体育运动的生动表现。有关该作品 说法不正确的是( 说法不正确的是( ) A.是当时城邦征战使得人们注重体育 是当时城邦征战使得人们注重体育 锻炼的见证。 锻炼的见证。 B.体现了古希腊人对人体的理想完美 体现了古希腊人对人体的理想完美 和运动健美的追求。 和运动健美的追求。 C.反映了当时打破宗教神学的束缚、 反映了当时打破宗教神学的束缚、 反映了当时打破宗教神学的束缚 宣扬人文主义思想的时代精神。 宣扬人文主义思想的时代精神。 文艺复兴 D.原作已经不存在,现存的都是后世 原作已经不存在, 原作已经不存在 的复制品。 的复制品。
(三)、(与其他学科联系) 三 、(与其他学科联系) 、(与其他学科联系 右图是田金铎的铜雕《 右图是田金铎的铜雕《走 向世界》 向世界》 1、这种雕塑形式属于( ) 、这种雕塑形式属于( A.圆雕 B.高浮雕 . . C.浅浮雕 D.透雕 . . 2、作品所表现的体育竞赛 、 项目是( 项目是( ) A.长跑 B.短跑 . . C.竞走 D.体操 . . 3、请简要写出此体育项目 、 的比赛规则___________ 。 的比赛规则
A.①②③ B.②③④
C.①②④
D.①②③④
(四)、罗丹说:“生活中并不缺乏美,而是缺少发 )、罗丹说: 生活中并不缺乏美, 罗丹说 其实,美和人们的日常生活有着非常密切的关系。 现” 。其实,美和人们的日常生活有着非常密切的关系。 罗丹是十九世纪法国著名的雕塑家。 1、 罗丹是十九世纪法国著名的雕塑家。他的作品风格 属于( 属于( ) A、古典主义 B、浪漫主义 、 、 C、现实主义 D、印象主义 、 、 2、请写出罗丹的一件代表作品 。 为了美化居室,人们经常装饰一些美术作品 人们经常装饰一些美术作品, 3、为了美化居室 人们经常装饰一些美术作品,对中国 传统的山水画更是情有独钟。 传统的山水画更是情有独钟。下列有关中国山水画陈述 不恰当的是( 不恰当的是( ) A、中国山水画主张“搜尽奇峰打草稿” 、中国山水画主张“搜尽奇峰打草稿” B、山水画注重对画面意境的表现 、 C、画山水的基本步骤是:勾、皴、擦、染、点 、画山水的基本步骤是: D、中国山水画采用焦点透视法 、
二.生活中我们离不开各种各样的标志,平时需要多观察 生活中我们离不开各种各样的标志, 和积累。 和积累。
















5.上图有些属于危险警示方面的标志,我们平时应当远离带有 .上图有些属于危险警示方面的标志, 这些标志的地区或物体。它们是( ) 这些标志的地区或物体。它们是( A) A.② ④ ⑤ B. ① ③ ⑥ C.① ② ④ D.② ④ ⑥ . . . . 6.小丽和小佳去商场购物时遇到危险警报,人们立刻乱成一团 .小丽和小佳去商场购物时遇到危险警报, 向大门冲去。正当小佳不知所措时, 向大门冲去。正当小佳不知所措时,小丽拉起她很快地跑出了商 场。请问小丽带领小佳是按照哪个标志的指示才及时摆脱了困境 的?( D) ) A. ⑤ B. ① C.③ D. ⑥ . . . . 7.各种标志牌的设计制作,除有严格统一的规格以外,材料的 .各种标志牌的设计制作,除有严格统一的规格以外, 选择也各有特点。表面带有光反射涂层的标志是② 选择也各有特点。表面带有光反射涂层的标志是②、③、⑤号标 而必须使用内部光源或夜光材料的标志是( 志。而必须使用内部光源或夜光材料的标志是 B ) A. ① B. ⑥ C. ⑧ D. ④ . . . .
3、右图为2008北京奥运会会徽 右图为2008北京奥运会会徽 2008 其主体图案是一方篆刻. ,其主体图案是一方篆刻.下列陈述不 恰当的是( ) 恰当的是( D)
A.这方篆刻用的是阴刻法. B.这是一方白文印. C.其主体图案既是一个“京”字,又是一 个奔跑的人。 D.传统篆刻只用篆书入印.
Байду номын сангаас
4、下列不属于民间美术的是( 下列不属于民间美术的是(
二、拓展与应用
(一)、(基本美术常识)右图是傅抱石、关山月合作的巨幅绘画 一 、(基本美术常识)右图是傅抱石、 、(基本美术常识 江山如此多娇》 《江山如此多娇》。 1、这幅绘画作品原作属于( ) A.国画 B.油画 C.素描 D.水彩 2、有关这幅画的陈述,不恰当的是( ) A.作品以现实主义表现手法,真实描绘了祖国的壮丽山河。 B.作品以绘画形象再现了毛泽东诗词《沁园春雪》的磅礴气象。 C.画面上的落款 “江山如此多娇”是毛泽东亲笔题写的。 D.落款“江山如此多娇”的字体是草书。 3、画中出现的一个明显的违反科学常识的错误是__________。
三、典型练习
(一)、右图是董希文创作的绘画作品《开国大典》 )、右图是董希文创作的绘画作品《开国大典》 右图是董希文创作的绘画作品 1、这幅画的原作属于( ) A.中国画 B.油画 C.素描 D.版画 2、有关这幅画的陈述不正确的是( ) A.在构图上画家将毛泽东安排在画面中部,着重 突出其主要形象。 B.作品运用鲜艳的色彩对比,营造出一种庄严而 又喜庆的气氛。 C.画家有意将画面右侧的柱子去掉,体现了“来 源于生活而又高于生活”的艺术规律 D.画家运用西方古典主义风格表现这一庄严的历 史时刻。
A.剪纸 B.年画 C.油画

D.泥塑
(三)、每周星期一学校都要举行升国旗仪式。当鲜艳的五 )、每周星期一学校都要举行升国旗仪式。 每周星期一学校都要举行升国旗仪式 星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起时, 星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起时,我们心中都有一种对 祖国的神圣自豪感和崇高责任感。 祖国的神圣自豪感和崇高责任感。 中华人民共和国国旗旗面为红色, 1、 中华人民共和国国旗旗面为红色,旗上有五颗黄色的五 ) 角星。红色与黄色在色彩关系上属于( 角星。红色与黄色在色彩关系上属于( A、同种色 B、类似色 C、对比色 D、补色 、 、 、 、 国旗外形为长方形,其宽度与长度的比例是( ) 2、 国旗外形为长方形,其宽度与长度的比例是 A、1:2 B、2:3 C、3: 4 D、4:5 、 、 、 、 简要分析国旗这样设计的理由(色彩、图案、外形): 3、简要分析国旗这样设计的理由(色彩、图案、外形): ______________________________。 。
4、优美、苗条的身材是当今女性追求的时尚。小 优美、苗条的身材是当今女性追求的时尚。 丽身高1.60米,体重 千克,要想使自己的身材显得 千克, 丽身高 米 体重60千克 苗条一些,应该选择穿的套装是( 苗条一些,应该选择穿的套装是( ) A、浅绿上衣+白裤子 、浅绿上衣+ B、兰上衣+黑裤子 C、 、兰上衣+ 、 黄上衣+ D、白上衣+ 黄裤子 、白上衣+ 黄上衣+红裤子 5、选择此套装的理由是____________________。 选择此套装的理由是 。 6、炒菜也非常讲究色彩的搭配,特别是红绿搭配 炒菜也非常讲究色彩的搭配, 的菜肴更能引起人的强烈食欲, 的菜肴更能引起人的强烈食欲,但人们却不提倡西 红柿和黄瓜搭配在一起, 红柿和黄瓜搭配在一起,原因是 。
(二)、中国文化艺术历史悠久,源远流长,除了书法、篆 二)、中国文化艺术历史悠久,源远流长,除了书法、 中国文化艺术历史悠久 刻、中国画等传统艺术外,还有丰富的民间美术。 中国画等传统艺术外,还有丰富的民间美术。 下列书法作品中的隶书是() 1、下列书法作品中的隶书是()
A.

C.
D.
2、下列陈述属于中国画特点的是( ) 下列陈述属于中国画特点的是( ①中国画是诗、书、画、印相结合的一门艺术。 ②中国画主张“书画同源”“以书入画”。 ③中国画主张“以色为主,以墨为辅”。 ④中国画以线条作为主要的造型手段。
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