山西重点中学协作体2017届高三暑假第一次联考生物

合集下载

山西重点中学协作体2017届高三上学期开学考试生物试题(附答案)$771509

山西重点中学协作体高三上学期开学考试生物试题考试须知1本次考试内容除高中生物知识点外，涵盖初中生物知识。

2、本卷分单项选择题和综合题两部分，满分100分，考试时间90分钟。

3、选择题部分考生作答在选择题答题栏中，综合题作答在此试卷上。

、单项选择题（每题 3分，共60 分）1科学探究是生命科学重要的研究方法，也是我们学习生物的方法之一.在科学探究一般过程的六个环节中，探究成功的关键是（3、下图表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系，图中虚线代表未放牧时草场中生产者的净生产量，则（A •图中阴影部分表示不放牧时该草场的净生产量A .制定出恰当的科学探究计划B .提出有研究价值的问题C .应作出符合科学事实的假设D .购买所需要的材料用具 2、下图中的渗透装置，开始时的液面高度为a ,停止上升时的高度为b 若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出，则吸出蔗糖溶液的次数与 a 、b 液面间的高度差之间的关系是（）1ES)B •该草场放牧量超过c时，会导致草场退化，甚至沙漠化D .不放牧是对草场的最好保护，使牧草能更好地生长繁殖 4、在试管中依次加人质量分数为3%的可溶性淀粉溶液 2mL , 2%的新鲜淀粉酶溶液 2mL ,放人60|）C 左右的热水中，保温 5min ，然后加入质量浓度为0.1g /mL 的NaOH 溶液ImL ,摇匀，再加人质量浓度为 0. 01g /mL 的CuS04溶液4滴，摇匀，试管中液体的颜色是（）5、下列对各曲线所表示的生物意义的叙述中，错误的是A .甲图可表示二氧化碳含量与光合作用强度的关系B .乙图可表示光照强度与光合作用强度的关系C .丙图可表示呼吸作用中氧气浓度与二氧化碳生成量的关系D .丁图可表示细胞中氧气浓度与 ATP 生成量的关系 6、用小刀将数只荧火虫的发光器割下，干燥后研成粉末状。

取两支试管，标上甲、乙，各加入2ml 水和等量的荧火虫发光器研磨粉末，结果发现两支试管均有短时间黄色荧光出现。

山西省重点中学协作体2017届高三第二次模拟考试理科综合生物试题Word版含解析

2017年山西省重点中学协作体高考生物二模试卷一、单项选择题1．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．线粒体能为大肠杆菌基因的转录和翻译提供ATPB．囊泡可以由内质网向高尔基体转运C．哺乳动物成熟红细胞的细胞质基质能产生[H]D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输2．下列说法中错误的个数有（）①生物膜中的核膜不能作为渗透实验中的半透膜；②发生明显质壁分离的细胞，其结构中必有大液泡和细胞壁；③染色体的形态变化只在发生细胞增殖和减数分裂时；④由n个脱氧核糖核苷酸经脱水缩合形成一个双链DNA的过程中共脱掉n﹣2个水分子；⑤所有生物都有严整有序的结构；⑥载体、抗体、酶都含有肽键；⑦一个处于质壁分离状态的细胞，细胞液浓度可能大于、等于、小于外界浓度⑧H2180供给密闭光照下植物时．罩内空气中可出现放射性的18O2、H218O、C18O2．A．0个B．1个C．2个D．3个3．下列有关高等动物的神经调节和激素调节的叙述，错误的是（）A．神经递质和激素分泌后均需要体液的运输B．饮水不足可促使垂体合成并释放抗利尿激素C．甲状腺激素的调节过程中存在分级调节和反馈调节D．下丘脑可以作为神经中枢参与体温调节和水盐平衡调节4．“发展经济不应以破坏环境为代价”已经成为人类的共识，要保护生态系统，应走一条可持续发展的道路．为此，人们在广大的山区进行人工植树造林，在许多城市建造了湿地公园．下列叙述正确的是（）A．在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量后，其抵抗力稳定性提高B．春天湿地公园群落中的青蛙呈“J”型曲线增长C．造成人工林中群落垂直分布的主要原因为阳光D．湿地公园的观赏价值体现了生物多样性的间接价值5．下列关于图中①②两种分子的说法，正确的是（）A．所有病毒均含有①②B．密码子位于①上，反密码子位于②上C．②独特的结构为复制提供了精确的模板D．①和②中碱基互补配对方式相同6．某二倍体植株染色体上控制花色的基因A2是由其等位基因A1突变产生的，且基因A1、A2均能合成特定的蛋白质来控制花色．下列叙述正确的是（）A．基因A2是基因A1中碱基对的增添或缺失造成的B．基因A1、A2是同时存在于同一个配子中的C．基因A1、A2不能同时存在于同一个体细胞中D．基因A1、A2合成蛋白质时共用一套遗传密码二、非选择题（共4小题，满分39分）7．（9分）某实验小组利用新鲜的绿叶为材料，进行绿叶中色素的提取与分离实验，实验结果如图所示．请回答下列问题：（1）分离绿叶中的色素常用纸层析法，该方法的原理是．A、B是滤纸条上的标记，根据实验现象可知层析液最先所处的位置是（填“A”或“B”）处．（2）在色素的提取与分离过程中，偶然发现某植株缺失第Ⅲ条色素带．①缺失第Ⅲ条色素带的植株不能合成，导致对光的吸收能力明显减弱．②该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差异，在不同的光照强度下测定了两植株的C02吸收速率，结果如表所示：光照强度（klx）0510********C02吸收速率（mg•m﹣2•h﹣1）甲﹣3.6﹣0.72 2.4 3.0 4.8 6.97.2乙﹣4.6﹣1 2.4 3.6 5.87.98.8根据表格中信息可知，更适合在强光下生活的是植株（填“甲”或“乙”．当光照强度为15klx时，植株甲的光合作用速率（填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；当光照强度为30klx时，植株甲积累的葡萄糖的量约为mg•m﹣2•h﹣1．8．（10分）人体通过神经调节和激素调节来进行应激反应和维持内环境理化性质的相对稳定．回答下列相关问题：（1）小陈用针尖扎了小李一下，小李无意识地作出了反应，此时，小李受刺激部位膜内外电位是，此电位的形成是造成的．兴奋在反射弧中单向传递的原因是反射弧中存在结构，在该结构中传递的信号分子是．（2）在寒冷环境中，体温调节中枢下丘脑接受传入神经传来的兴奋，产生激素，作用于垂体，经垂体分泌激素，进一步作用于甲状腺，引起人体内激素的分泌增多，从而提高细胞代谢速率，增加产热；同时，下丘脑直接通过神经调节作用于（填两种腺体），使其分泌的激素增多，增加产热．（3）在神经调节过程中，突触前膜释放的神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，二者的作用效果不同（如图甲和图乙）．图甲和图乙中，图中的突触能使下一个神经元受到抑制．图乙中的神经递质作用于突触后膜，可使（填“阴”或“阳”）离子Y内流．9．（8分）某经过改造的湖泊生态系统主要存在三个营养级，分别为植物、植食性动物和肉食性动物．三个营养级的能量流动调查结果如下表所示（单位：×103kJ）该生态系统中某种植食性鱼类的种群增长速率和时间的关系如图所示．请回答下列问题：食物链植物植食性动物肉食性动物同化量463X Y呼吸作用消耗9624.5 3.8未被利用29229.3 3.1分解者分解12 2.1微量（1）绿色植物等生产者是生态系统的基石，生产者在生态系统中的主要功能是．（2）分析上表中的数据，植物用于生长、发育和繁殖的能量为×103kJ，能量由第二营养级向第三营养级的传递效率约为（精确到小数点后两位）．植食性动物同化的能量流入分解者的包括两部分．（3）该生态系统中全部的植物、动物和微生物共同构成了．调查水体中鱼类种群密度的方法一般为．分析上图可知，由0到T2时间段内，该种群数量的变化趋势为．10．（12分）某植物为雌雄异花同株，随机受粉，茎有红茎和绿茎两种，由一对等位基因A/a控制，某研究小组进行了如下实验：实验一：随机选取一株红茎植株，让其自交，F1中红茎植株：绿茎植株约为3：1．实验二：随机选取一株绿茎植株，让其自交，F1全为绿茎植株．实验三：随机选取30株红茎植株，让其随机传粉，F1中红茎植株：绿茎植株约为15：1．请回答以下问题：（1）根据实验可判断出，红茎和绿茎这一对相对性状中，为显性性状，理由是．（2）实验三中F1性状分离比不为3：1，其原因是．实验三亲本红茎植株的基因型及其比例为．（3）将实验三F1中的绿茎个体拔掉，让F1中红茎植株进行随机受粉，得到F2，理论上，F2的红茎植株中纯合子所占比例为．[生物--选修1：生物技术实践]11．（15分）某实验小组对酸奶中乳酸菌的数量进行了测定，取6支灭菌的试管，分别加入9mL灭菌的生理盐水，标号为A1、A2、A3、A4、A5、A6，吸取1mL酸奶样液加入试管A1中并摇匀，然后另取一支吸管从A1中吸取1mL容液，加入A2中，依此类推，最后从试管A6中取0.1mL样液进行涂布计数，涂布三个平板，其菌落数分别为251、265、276个．请回答下列问题：（1）培养乳酸菌除了必要的营养物质外，还需在培养基中添加．对培养皿灭菌的常用方法是．（2）倒平板时培养基的温度不能太低，原因是；待平板冷凝后，要将平板倒置，其目的是．（3）该实验小组对乳酸菌接种所采用的方法是．根据三个平板中菌落数，可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为个/mL．（4）为了使测量结果更加准确，该实验对照组的设置是．[生物--选修3：现代生物科技专题]12．某重点实验室课题研究组欲将一株野生杂草的抗病基因转给一双子叶农作物．该农作物含有高茎基因，植株过高容易倒伏，科学家欲通过基因工程操作抑制高茎基因的表达．结合所学知识分析下列问题：（1）课题研究组已经获得了抗性基因，欲体外大量扩增该目的基因需采用技术，该技术的基本反应过程：目的基因受热后解链为单链，与单链相应互补序列结合，然后在DNA聚合酶的作用下进行．（2）该基因工程操作的核心是．本研究中，欲将目的基因转入受体细胞，常采用法．科学家将高茎基因的基因转入受体细胞，该基因产生的mRNA能够与高茎基因转录出的mRNA互补结合，形成，抑制高茎基因的表达．2017年山西省重点中学协作体高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．线粒体能为大肠杆菌基因的转录和翻译提供ATPB．囊泡可以由内质网向高尔基体转运C．哺乳动物成熟红细胞的细胞质基质能产生[H]D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；2C：细胞膜系统的结构和功能；2E：细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．2、根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关．3、原核细胞没有核膜，只有核糖体这一种细胞器．【解答】解：A、大肠杆菌是原核生物，没有线粒体，A错误；B、在分泌蛋白形成过程中，内质网加工后，可以形成囊泡，囊泡可以由内质网向高尔基体转运，B正确；C、哺乳动物成熟红细胞的细胞质基质进行有氧呼吸第一阶段时，会分解葡萄糖能产生[H]，C正确；D、内质网是有机物的合成“车间”，是蛋白质运输的通道，D正确．故选：A．【点评】本题考查了原核细胞和真核细胞结构的区分、内质网的功能、分泌蛋白的合成和分泌，综合性较强，难度适中．2．下列说法中错误的个数有（）①生物膜中的核膜不能作为渗透实验中的半透膜；②发生明显质壁分离的细胞，其结构中必有大液泡和细胞壁；③染色体的形态变化只在发生细胞增殖和减数分裂时；④由n个脱氧核糖核苷酸经脱水缩合形成一个双链DNA的过程中共脱掉n﹣2个水分子；⑤所有生物都有严整有序的结构；⑥载体、抗体、酶都含有肽键；⑦一个处于质壁分离状态的细胞，细胞液浓度可能大于、等于、小于外界浓度⑧H2180供给密闭光照下植物时．罩内空气中可出现放射性的18O2、H218O、C18O2．A．0个B．1个C．2个D．3个【考点】2C：细胞膜系统的结构和功能；11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；32：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；78：DNA分子结构的主要特点．【分析】1、生物膜中的核膜允许某些生物大分子通过，所以不能作为渗透实验中的半透膜；2、成熟的植物细胞才能发生质壁分离，质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层．3、一切动植物都是由细胞构成的，即使病毒无细胞结构，也是一定的物质有机组织形成的，所以所有生物都有严整有序的结构．4、酶绝大部分为蛋白质，少数为RNA．5、水会参与光反应，会参与有氧呼吸第二阶段．【解答】解：①生物膜中的核膜允许某些生物大分子通过，所以不能作为渗透实验中的半透膜，①正确；②发生明显质壁分离的细胞，其结构中必有大液泡和细胞壁，②正确；③在衰老的细胞中染色质收缩，染色加深，故染色体的形态变化只在发生细胞增殖（有丝分裂）和减数分裂时，和细胞衰老时，③错误；④一个双链DNA分子中含有两个脱氧核苷酸链，所以由n个脱氧核糖核苷酸经脱水缩合形成一个双链DNA的过程中共脱掉n﹣2个水分子，④正确；⑤一切动植物都是由细胞构成的，即使病毒无细胞结构，也是一定的物质有机组织形成的，⑤正确；⑥酶绝大部分为蛋白质，少数为RNA，所以不一定含有肽键，⑥错误；⑦一个处于质壁分离状态的细胞，细胞液浓度可能大于（正在发生）、等于（发生完成）、小于（处于质壁分离复原）外界浓度，⑦正确；⑧水参与光反应会产生18O2，参与有氧呼吸第二阶段会产生C18O2，由于植物的蒸腾作用，空气中会出现H218O，⑧正确；ABD错误，C正确．故选：C．【点评】本题涉及生物膜的功能、植物细胞的质壁分离、染色体的形态变化以及DNA分子的结构等内容，对相关内容的理解与记忆是解题的关键．3．下列有关高等动物的神经调节和激素调节的叙述，错误的是（）A．神经递质和激素分泌后均需要体液的运输B．饮水不足可促使垂体合成并释放抗利尿激素C．甲状腺激素的调节过程中存在分级调节和反馈调节D．下丘脑可以作为神经中枢参与体温调节和水盐平衡调节【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节；DB：动物激素的调节．【分析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．2、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少．3、下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，血液中甲状腺激素的含量过高时，会通过负反馈调节作用于下丘脑和垂体，抑制相关激素的分泌．【解答】解：A、内分泌腺分泌的激素进入血液，通过血液的运输作用于靶细胞，而神经递质由突触前膜释放到突触间隙，并作用于突触后膜后起作用，突触间隙属于组织液，A正确；B、抗利尿激素由下丘脑合成垂体释放，促进肾小管和集合管重吸收水，使渗透压下降，B错误；C、甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节，C正确；D、下丘脑是体温调节中枢，下丘脑渗透压感受器能感受细胞外液渗透压的变化，D正确．故选：B．【点评】本题考查激素调节的特点、体温调节和水平衡调节的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．4．“发展经济不应以破坏环境为代价”已经成为人类的共识，要保护生态系统，应走一条可持续发展的道路．为此，人们在广大的山区进行人工植树造林，在许多城市建造了湿地公园．下列叙述正确的是（）A．在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量后，其抵抗力稳定性提高B．春天湿地公园群落中的青蛙呈“J”型曲线增长C．造成人工林中群落垂直分布的主要原因为阳光D．湿地公园的观赏价值体现了生物多样性的间接价值【考点】U9：人工湿地的作用．【分析】1、人工湿地是一个综合的生态系统，它应用生态系统中物种共生、物质循环再生原理，结构与功能协调原则，在促进废水中污染物质良性循环的前提下，充分发挥资源的生产潜力，防止环境的再污染，获得污水处理与资源化的最佳效益．2、人工湿地的植物还能够为水体输送氧气，增加水体的活性．湿地植物在控制水质污染，降解有害物质上也起到了重要的作用．湿地系统中的微生物是降解水体中污染物的主力军．好氧微生物通过呼吸作用，将废水中的大部分有机物分解成为二氧化碳和水，厌氧细菌将有机物质分解成二氧化碳和甲烷，硝化细菌将铵盐硝化，反硝化细菌将硝态氮还原成氮气，等等．通过这一系列的作用，污水中的主要有机污染物都能得到降解同化，成为微生物细胞的一部分，其余的变成对环境无害的无机物质回归到自然界中．【解答】解：A、在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量后，导致生物种类减少，其抵抗力稳定性降低，A错误；B、春天湿地公园群落中青蛙的繁殖也有环境阻力，不会呈“J”型曲线增长，B错误；C、造成人工林中群落垂直分布的主要原因为阳光，C正确；D、湿地公园的观赏价值体现了生物多样性的直接价值，D错误．故选：C．【点评】本题考查湿地生态系统的相关知识，意在考查学生识记和理解能力，解题的关键是湿地生态系统的生理功能．5．下列关于图中①②两种分子的说法，正确的是（）A．所有病毒均含有①②B．密码子位于①上，反密码子位于②上C．②独特的结构为复制提供了精确的模板D．①和②中碱基互补配对方式相同【考点】7F：遗传信息的转录和翻译；7C：DNA分子的复制．【分析】分析题图：图中①为DNA分子，其中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，能控制蛋白质的合成；②为tRNA，其一端相邻的3个碱基构成反密码子，能识别密码子，并转运相应的氨基酸．据此答题．【解答】解：A、病毒的遗传物质是DNA或RNA，A错误；B、①为DNA，遗传信息是DNA分子中碱基的排列顺序，而密码子位于信使RNA上；②为tRNA，其一端相邻的3个碱基构成反密码子，能识别密码子，并转运相应的氨基酸，C错误；D、②表示DNA分子，独特的结构为复制提供了精确的模板，C正确；D、①是DNA分子，其碱基组成为A、C、G、T，其碱基互补配对方式是A﹣T，C﹣G，而②为RNA分子，其碱基组成为A、C、G、U，A﹣U，C﹣G，D错误．故选：C．【点评】本题结合DNA分子和tRNA分子结构示意图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息、密码子和反密码子的概念，能准确判断三者所在的物质；识记tRNA的特点及功能，能运用所学的知识准确判断各选项．6．某二倍体植株染色体上控制花色的基因A2是由其等位基因A1突变产生的，且基因A1、A2均能合成特定的蛋白质来控制花色．下列叙述正确的是（）A．基因A2是基因A1中碱基对的增添或缺失造成的B．基因A1、A2是同时存在于同一个配子中的C．基因A1、A2不能同时存在于同一个体细胞中D．基因A1、A2合成蛋白质时共用一套遗传密码【考点】7F：遗传信息的转录和翻译；92：基因突变的特征．【分析】1、基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失和替换；2、基因突变不一定会引起生物性状的改变．密码子具有简并性和通用性；3、减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合．【解答】解：A、基因突变是指碱基对的增添、缺失或替换，A错误；BC、减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，因此基因A1和A2可同时存在于同一个体细胞中，但不会存在于同一个配子中，BC错误；D、自然界中所有生物的基因控制蛋白质合成时都共用一套遗传密码，D正确．故选：D．【点评】本题考查基因突变、遗传信息的转录和翻译、减数分裂等知识点，要求考生识记基因突变的特点，掌握基因突变与性状的关系；还要求考生识记减数分裂不同时期的特性，特别是减数第一次分裂后期，明确等位基因不会出现在同一配子中，再对选项作出正确的判断．二、非选择题（共4小题，满分39分）7．某实验小组利用新鲜的绿叶为材料，进行绿叶中色素的提取与分离实验，实验结果如图所示．请回答下列问题：（1）分离绿叶中的色素常用纸层析法，该方法的原理是光合色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢．A、B是滤纸条上的标记，根据实验现象可知层析液最先所处的位置是A（填“A”或“B”）处．（2）在色素的提取与分离过程中，偶然发现某植株缺失第Ⅲ条色素带．①缺失第Ⅲ条色素带的植株不能合成叶黄素，导致对蓝紫光的吸收能力明显减弱．②该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差异，在不同的光照强度下测定了两植株的C02吸收速率，结果如表所示：光照强度（klx）0510********C02吸收速率（mg•m﹣2•h﹣1）甲﹣3.6﹣0.72 2.4 3.0 4.8 6.97.2乙﹣4.6﹣1 2.4 3.6 5.87.98.8根据表格中信息可知，更适合在强光下生活的是植株乙（填“甲”或“乙”．当光照强度为15klx时，植株甲的光合作用速率小于（填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；当光照强度为30klx时，植株甲积累的葡萄糖的量约为 4.9mg•m ﹣2•h﹣1．【考点】3L：影响光合作用速率的环境因素；3I：叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢．根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来．分析图示可知，色素带Ⅰ表示叶绿素b，色素带Ⅱ表示叶绿素a，色素带Ⅲ表示叶黄素，色素带Ⅳ表示胡萝卜素．【解答】解：（1）色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢．根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来．滤液细线不能没入层析液，防止色素溶解到层析液中，图中得到了正常的色素带，因此根据实验现象可知层析液最先所处的位置是A．（2）①第Ⅲ条色素带表示叶黄素，缺失该色素带，说明植株不能合成叶黄素，叶黄素主要吸收蓝紫光．②两植株的CO2吸收速率代表净光合速率，比较甲、乙两组试验数据，更加适合在强光下生活的是植株乙；当光照强度为0klx时，只进行呼吸作用，植株甲的呼吸强度为3.6mg•m﹣2•h﹣1，乙的呼吸强度为4.6mg•m﹣2•h﹣1，因此当光照强度为15klx时，植株甲的光合作用速率为3.0+3.6=6.6mg•m﹣2•h﹣1，植株乙的光合作用速率为3.6+4.6=8.2mg•m﹣2•h﹣1；当光照强度为30klx 时，植株甲CO2吸收速率为7.2mg•m﹣2•h﹣1，根据光合作用反应方程式，6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O，求出积累的葡萄糖的量约为=4.9mg•m﹣2•h﹣1．故答案为：（1）光合色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢A（2）①叶黄素蓝紫②乙小于 4.9【点评】本题考查了色素的提取和分离的实验以及影响光合作用的环境因素等知识，要求考生能够掌握色素提取和分离的实验原理，识记色素的吸收光谱，能够根据表格数据计算光合作用的积累量．8．（10分）（2017•山西二模）人体通过神经调节和激素调节来进行应激反应和维持内环境理化性质的相对稳定．回答下列相关问题：（1）小陈用针尖扎了小李一下，小李无意识地作出了反应，此时，小李受刺激部位膜内外电位是外负内正，此电位的形成是钠离子内流造成的．兴奋在反射弧中单向传递的原因是反射弧中存在突触结构，在该结构中传递的信号分子是神经递质．（2）在寒冷环境中，体温调节中枢下丘脑接受传入神经传来的兴奋，产生促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，经垂体分泌激素，进一步作用于甲状腺，引起人体内甲状腺激素的分泌增多，从而提高细胞代谢速率，增加产热；同时，下丘脑直接通过神经调节作用于肾上腺和甲状腺（填两种腺体），使其。

山西省重点中学协作体2017届暑假第一次联考英语试题卷

山西省重点中学协作体2017届暑假第一次联考英语试题卷第I卷第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）1. When should the woman phone Mr. Brown?A. At 11:00a.m.B. At 2:00 p.m.C. At 3:00 p.m.2. What does the man think of his cat?A. Too old.B. Quite lovely.C. V ery active.3. Which room of the apartment does the man dislike?A. The living room.B. The kitchen.C. The bedroom.4 Where does the conversation take place?A. In a cinema.B. In a library.C. In a classroom.5. What are the speakers mainly talking about ?A. Their trips.B. Their dreams.C. Their foods.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听第6段材料，回答第6、7题。

6. What trouble does the man have now?A. He has to work abroad.B. His computer has broken down.C. He can’t get promoted.7. What are the speakers talking about?A. The woman’s boss.B. The woman’s computer.C. The woman’s job.听第7段材料，回答第8、9题。

8. What does the man like to do in his free time?A. See films.B. Read books.C. Attend concerts.9. What new hobby will the woman start?A. Skiing.B. Reading.C. Listening to music.听第8段材料，回答第10至12题。

山西省重点中学协作体2017届高三第二次模拟考试理科综合生物试题

山西省“学仕优”重点中学协作体2017届高三二模考试理科综合生物试卷第I卷一、单项选择题1.下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是A．线粒体能为大肠杆菌基因的转录和翻译提供ATPB．囊泡可以由内质网向高尔基体转运C．哺乳动物成熟红细胞的细胞质基质能产生[H]D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输2.下列说法中，错误的个数是①生物膜中的核膜不能作为渗透实验中的半透膜②发生明显质壁分离的细胞，其结构中必有大液泡和细胞壁③染色体的形态变化只在发生细胞增殖和减数分裂时④由 n 个脱氧核糖核苷酸经脱水缩合形成一个双链 DNA 的过程中共脱掉 n-2 个水分子。

⑤所有生物都有严整有序的结构⑥载体、抗体、酶都含有肽键⑦一个处于质壁分离状态的细胞，细胞液浓度可能大于、等于、小于外界浓度⑧H2180 供给密闭光照下植物时.罩内空气中可出现放射性的18O2、H218O、C18O2A.0B.1C.2D.33.下列有关高等动物的神经调节和激素调节的叙述，错误的是A.神经递质和激素分泌后均需要体液的运输B.饮水不足可促使垂体合成并释放抗利尿激素C.甲状腺激素的调节过程中存在分级调节和反馈调节D.下丘脑可以作为神经中枢参与体温调节和水盐平衡调节4．“发展经济不应以破坏环境为代价”已经成为人类的共识，要保护生态系统，应走一条可持续发展的道路。

为此，人们在广大的山区进行人工植树造林，在许多城市建造了湿地公园。

下列叙述正确的是A．在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量后，其抵抗力稳定性提高B．春天湿地公园群落中的青蛙呈“J”型曲线增长C．造成人工林中群落垂直分布的主要原因为阳光D．湿地公园的观赏价值体现了生物多样性的间接价值5．下列关于图中①②两种分子的说法，正确的是A．所有病毒均含有①②B．密码子位于①上，反密码子位于②上C．②独特的结构为复制提供了精确的模板D．①和②中碱基互补配对方式相同6.某二倍体植株染色体上控制花色的基因A2是由其等位基因A1突变产生的，且基因A1、A2均能合成特定的蛋白质来控制花色。

2017年山西省太原市高考生物一模试卷

2017年山西省太原市高考生物一模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共5小题，共30.0分)1.胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化1分子的ATP水解所释放出的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞，K+又可经通道蛋白顺浓度梯度进入胃腔．下列相关叙述错误的是（）A.K+进出细胞的跨膜运输方式不同B.H+从胃壁细胞进入胃腔与葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式不同C.胃壁细胞上质子泵驱动的K+进入细胞与突触后膜兴奋时N a+进入细胞的跨膜运输方式相同D.质子泵具有ATP水解酶的功能【答案】C【解析】解：A、K+从胃腔进入胃壁细胞需消耗ATP水解所释放的能量，其方式是主动运输；细胞内K+的经通道蛋白顺浓度进入胃腔，其方式是协助扩散，两者不一样，A正确；B、H+从胃壁细胞进入胃腔，需消耗ATP水解所释放的能量，其方式是主动运输，葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式是协助扩散，B正确；C、胃壁细胞上质子泵驱动的K+进入细胞需要消耗能量，为主动运输，突触后膜兴奋时N a+进入细胞的跨膜运输方式为协助扩散，C错误；D、质子泵能催化ATP的水解，因此具有ATP水解酶的功能，D正确．故选：C．细胞膜内外的离子分布：钠离子在细胞外的浓度高于细胞内，钾离子浓度在细胞内高于细胞外，然后结合题意分析，“质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞”，说明质子泵参与离子跨膜运输过程需要消耗ATP分子，故质子泵运输离子的过程是主动运输，质子泵具有ATP 水解酶的功能．本题需要提取题干的信息，结合所学的知识“钠离子在细胞外的浓度高于细胞内，钾离子浓度在细胞内高于细胞外”、“主动运输的特点”，就可以准确的得出答案，这道题的启示就是要将知识点和实例进行有机的结合是将题做正确的前提．2.有研究表明并非所有肿瘤细胞都能无限制生长．肿瘤细胞生长、转移和复发的待点与干细胞的基本待性十分相似．下列相关说法正确的是（）A.干细胞分化形成各种组织、器官体现细胞具有全能性B.肿瘤细胞发生转移的直接原因是细胞内的糖蛋白减少C.采用放疗、化疗等常规手段必然导致癌细胞凋亡D.定向杀死与肿瘤直接相关的致癌遗传物质是治疗的关键【答案】B【解析】解：A、细胞分化的根本原因是遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达，而细胞的全能性需要形成个体，A错误；B、肿瘤细胞发生转移，直接原因是细胞内的糖蛋白减少，粘着性降低，B正确；一定使得全部癌细胞坏死，C错误；D、体细胞一般都存在原癌基因和抑癌基因，则定向杀死与肿瘤直接相关的癌细胞才是治疗的关键，D错误．故选：B．1、细胞癌变原因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变．①原癌基因是细胞内与细胞增殖相关的基因，原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程．②抑癌基因也称为抗癌基因，主要是阻止细胞不正常增殖．2、致癌因子：物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子．3、癌细胞的特征是：一癌细胞能无限增殖；二癌细胞的形态结构发生显著变化，正常的成纤维细胞呈扁平梭形，变成癌细胞后就变成了球形；三癌细胞的表现发生了变化，由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移．本题考查了细胞癌变的有关知识，要求考生能够掌握细胞癌变的原因和机理，明确每个正常人体内均含有原癌基因和抑癌基因，识记癌细胞的特点，了解癌症治疗的方法等．3.下列有关艾滋病与T淋巴细胞关系的说法错误的是（）A.HIV侵入人体后与T淋巴细胞相结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制B.HIV会不断复制，T淋巴细胞会被破坏．免疫系统制造的T淋巴细胞仍会被用HIV感染C.即使HIV感染者感觉身体良好，没有任何症状，但仍然可能有许多的T淋巴细胞被破坏D.HIV感染者失去了大量T淋巴细胞后，待异性免疫功能全部丧失【答案】D【解析】解：A、HIV侵入人体后主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，A正确；B、HIV会不断复制，T淋巴细胞会被破坏．免疫系统制造的T淋巴细胞仍会被用HIV 感染，B正确；C、即使HIV感染者感觉身体良好，没有任何症状，但仍然可能有许多的T淋巴细胞被破坏，C正确；D、HIV感染者失去了大量T淋巴细胞后，细胞免疫丧失，体液免疫功能降低，D错误．故选：D．艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致的免疫缺陷病．HIV是一种逆转录病毒，主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤．艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等，本题主要是对艾滋病方面知识的考查，考查了学生对艾滋病基础知识的掌握，解答本题的关键是明确艾滋病的发病机理及掌握艾滋病的传播途径．4.下列有关生态农业的说法正确的是（）A.只是根据生物种群的生物学、生态学特征和生物之间的捕食关系而合理组建的B.使不同的生物群在系统中各得其所，相得益彰，更加充分利用了太阳能、水分和矿质营养C.是按照农业和城市生态系统的能量流动和物质循环规律而设计的D.必定形成一个农、林、牧、副、渔等各种循环的生态农场B【解析】解：A、生态农业是按照生态学原理和经济学原理而合理组建的，A错误；B、生态农业可以使使不同的生物群在系统中各得其所，相得益彰，更加充分利用了太阳能、水分和矿质营养，实现了物质核能量的多级利用，B正确；C、生态农业是以生态学理论为主导，运用系统工程方法，以合理利和保护良好的生态环境为前提，因地制宜地规划、组织和进行农业生产的一种农业自然界的物质循环规律而设计的，C错误；D、不同地区的自然环境不同，各地区的生态农业的模式不同，不一定形成一个农、林、牧、副、渔等各种循环的生态农场，D错误．故选：B．生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益．它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业．生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理．建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染．本题主要考查学生的分析和理解能力．要注意：（1）生态工程实例的模式各具特色，关键是理解其中运用的主要生态工程原理．（2）进行生态工程建设时，应该积极利用自然生态系统强大的自我恢复力，节省投资．（3）生态工程的恢复作用是有限的，不能误认为只要有生态工程就可以走发达国家“先污染、破坏，后治理”的老路．5.低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物，如脂质过氧化产物（MDA）．巳知超氧化物歧化酶（SOD能够清除过氧化产物，从而增强植物的抗冷性．水杨酸是一种广泛存在于高等植物中的简单酚类化合物．研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响“实验，结果如图．结合下列柱状图分析下列选项错误的是（）A.本实验体现了实验对照原则B.①的处理应当是5℃蒸馏水浇灌C.水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响具有两重性D.水稻抗冷性变化只是细胞内物质作用的结果【答案】D解：A、本实验体现了实验对照原则，如第二组到第八组比较发现，只有水杨酸的浓度不同，其他无关条件都相同，实验遵循对照原则和单一变量原则，A正确；B、由于生物实验遵循对照原则和单一变量原则，所以表中①是5℃的蒸馏水浇灌，B正确；C、SOD能够清除过氧化产物，从而增强植物的抗冷性．据图显示，在0-1.5mmol/L范围内水杨酸，随水扬酸溶液浓度的增加，SOD含量越多，因此植物的抗冷性越强；当水扬酸溶液浓度2.0-3.0mmol/L范围内，随水扬酸溶液浓度的增加，SOD含量越少，因此水稻抗冷性开始减弱，C正确；D、题干中“低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物”，可推测出：水稻抗冷性变化是由于细胞内物质作用，同时还受低温诱导，D错误．故选：D．1、阅读题干和题图可知，本题考查探究实验，应该遵循对照原则和单一变量原则．知识点是“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验．2、分析表格知，由于生物实验遵循对照原则和单一变量原则，第一组与第二组比较，自变量是温度，所以表中①是5℃的蒸馏水浇灌，同时可推测出：温度降低，SOD活性升高，抗冷性强．第二组-第八组比较，可推测出：自变量是水杨酸的浓度，可得到的结论是在一定范围内随水扬酸溶液浓度的增加，水稻幼苗的抗冷性增强；当水扬酸溶液浓度增加到一定程度时，水稻幼苗的抗冷性开始减弱．本题以研究人员进行的“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验步骤及结果为载体，考查探究实验的相关知识，考生明确实验的目的，能正确区分实验的自变量、因变量和无关变量，掌握探究实验的设计原则是解题的关键．二、多选题(本大题共1小题，共6.0分)6.下列对21三体综合征的理解，错误的是（）A.是小儿最为常见的由染色体变异引起的遗传病B.第21号染色体的三体现象，常导致智能障碍和植物人等征状C.形成的直接原因可以是卵细胞在减数分裂时21号染色体不分离，形成异常卵细胞D.患者的体细胞核型为45+XX或45+XY【答案】BC【解析】解：A、21三体综合征是小儿最为常见的由染色体变异引起的遗传病，A正确；B、21三体综合征是第21号染色体的三体现象，常导致智能障碍等症状，但不会出现植物人症状，B错误；C、形成的直接原因可以是卵原细胞在减数分裂时21号染色体不分离，形成异常卵细胞，也可以是精原细胞在减数分裂时21号染色体不分离，形成异常精子，C错误；D、患者的第21号染色体比正常人多出一条，因此患者的体细胞核型为45+XX或45+XY，D正确．故选：BC．人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）．能结合所学的知识准确判断各选项．三、探究题(本大题共6小题，共59.0分)7.研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图所示．请分析回答：（1）从图中可以看出，ATP作为信号分子时，酶和ATP的共同特点是都具有______ ．细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱落下来，最后剩下的是______ ．（2）典型神经递质和ATP都能引起受体细胞的膜电位变化，如果ATP使受体细胞兴奋，则突触后膜的信号变化是______ ．若浆细胞产生的某种抗体破坏了ATP的相应受体，从免疫学角度分析，这属于______ 病．（3）一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞的膜电位变化．据图分析，科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是：①科学家用化学物质阻断______ 在神经细胞间的信息传递后，发现靶细胞膜能接受到部分神经信号；②科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的______ ．【答案】专一性；腺苷；化学信号变为电信号；自身免疫；典型神经递质；受体【解析】解：（1）由题干和图可知，细胞膜上存在着P2X、P2Y和P1受体，而ATP与P2X和P2Y受体特异性结合，直接引起神经纤维发生电位变化，则ATP可以在神经细胞之间传递信息．ATP作为信号分子时，酶和ATP的共同特点是都具有专一性．每个ATP分子中有一分子腺苷和三分子磷酸基团，因此磷酸基团逐渐脱离下来后，剩下的是腺苷．（2）如果ATP使受体细胞兴奋，则突触后膜的信号发生由化学信号变为电信号．从免疫学角度分析，若浆细胞产生的某种抗体破坏了ATP的相应受体，这属于自身免疫病．（3）设计实验应遵循对照原则和单一变量原则等，若研究ATP是否能在神经元之间起传递信号的作用，实验自变量是ATP的有关，因此需要排除神经细胞分泌的典型神经递质的干扰．发现受体细胞仍能接收到部分神经信号，推测细胞中存在ATP受体，由此科学家寻找到靶细胞膜上ATP受体．故答案：（1）专一性腺苷（2）化学信号变为电信号自身免疫（3）典型神经递质受体由题干和图可知，细胞膜上存在着P2X、P2Y和P1受体，而ATP与P2X和P2Y受体特异性结合，直接引起神经纤维发生电位变化，则ATP可以在神经细胞之间传递信息．ATP 全名叫做三磷酸腺苷，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键；细胞中ATP和ADP的含量不多，是不断的相互转化，维持动态平衡的；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．本题以ATP为素材，结合信号分子作用机理图，考查ATP和和探究实验的内容，意在考查考生的识图能力和实验探究能力，属于中档题．8.利用如图装置测定金鱼藻植株（含根茎气浓度的变化）如图是温度等其他条件适宜时，在不同光质条件下光照1小时后氧气浓度的变化相对量，如表所示，请分析回答：肉细胞1小时光合作用制造的氧气______ （填“多于”“等于”或“少于”）叶肉细胞呼吸作用消耗的氧气．（2）如果由黄光突然转换为红光，则短时间内，叶肉细胞中C3的含量将______ ．（3）在红光条件下，该植物经过1小时光合作用，产生氧气总量相对值是______ ．（4）该实验的目的是______ ，第9组的作用是______ ．（5）根据此实验在大棚种菜时最好选择用______ 光．【答案】细胞质基质、线粒体、叶绿体；多于；降低；19；探究光质（光的颜色或波长）对光合作用强度的影响；作为对照，测定呼吸作用强度；自然光【解析】解：（1）根据表格，在黄光条件下，净光合速率为0，根据净光合速率=光合速率-呼吸速率．则光合速率=呼吸速率，金鱼藻叶肉细胞中进行光合作用和呼吸作用，故产生ATP 的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．金鱼藻叶肉细胞1小时光合作用制造的氧气多于叶肉细胞呼吸作用消耗的氧气．（2）如果由黄光突然转换为红光，光反应增强，光反应产生的[H]和ATP增多，被还原的C3增多，消耗的C3增多，而CO2被C5固定形成C3的过程不变，故此时刻其叶肉细胞中C3的浓度将减少．（3）根据表格，在红光条件下，净光合速率为15，呼吸速率为4，根据净光合速率=光合速率-呼吸速率．则光合速率为15+4=19．（4）该实验的自变量是不同单色光，因变量是释放的O2浓度（代表光合作用强度），故实验目的是探究探究光质（光的颜色或波长）对光合作用强度的影响．第9组为无光条件，植物只能进行呼吸作用，故其作用是既可作为对照组，又可作为测其呼吸作用的组．（5）根据此实验，在大棚种菜时需要注意玻璃或薄膜颜色的选择（或选用透明的玻璃或薄膜），补充光源的颜色（波长、频率）选择（或补充白光或全光）．故答案为：（1）细胞质基质、线粒体、叶绿体多于（2）降低（3）19（4）探究光质（光的颜色或波长）对光合作用强度的影响作为对照，测定呼吸作用强度（5）自然光由题意知，该实验的自变量是不同光质，因变量是氧气的变化，二氧化碳浓度、温度等属于无关变量；表格中氧气相对变化量是净光合作用强度，第9组没有光照，O2相对变化量是-4，因此该植物的呼吸作用强度是4；植物实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度；由分析可知，植物在自然光照条件下光合作用强度最大．本题意在考查学生对图形的分析和理解能力．光合作用过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解．要注意，对于绿色植物来说，在有光的条件下可以进行光合作用，也可以进行细胞呼吸，在黑暗条件下只能进行细胞呼吸，所以要想研究植物的光合作用，先要研究细胞呼吸与光合作用的关系．光合吸作用为光合作用提供二氧化碳和水．9.鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种．金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋．为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了2组实验，结果如表所示：请回答：（1）根据实验结果，可判断鸭蛋蛋壳的______ 色是显性性状．（2）第1组和第2组的少数后代产白色蛋，可推测双亲中的金定鸭群的遗传因子组成是______ （填“纯合子”、“杂合子”、“纯合子和杂合子”），为了检验F1相关的遗传因子组成情况，应该将与______ 交配．若实验结果显示后代产青色蛋的鸭子______ （填“大于”、“小于”、“等于”）产白色蛋的鸭子，说明推测正确．【答案】青；纯合子和杂合子；F1代康贝尔鸭；小于【解析】解：（1）不管是正交还是反交，后代中都是青色蛋多，因此青色为显性性状，白色为隐性性状．（2）金定鸭（AA或A a）和康贝尔鸭（aa）杂交，后代中只有少数个体为康贝尔鸭，即第1组和第2组的少数后代产白色蛋，这说明双亲中的金定鸭群的遗传因子组成是AA和A a．由于亲本中康贝尔鸭基因型一定为aa，因此F1代基因型只能为A a和aa．为了检验F1相关的遗传因子组成情况，应进行测交，即将其与F1代康贝尔鸭交配，若F1的基因型有A a、aa，则进行测交后代产青色蛋的鸭子小于产白色蛋的鸭子，说明推测正确．故答案为：（1）青（2）纯合子和杂合子F1代康贝尔鸭小于分析题干信息，研究者利用这“两个鸭群”做了2组实验，则鸭群中显性性状的个体的基因型可能有显性纯合子和杂合子两种类型．不管是正交还是反交，后代中都是青色蛋多，因此青色为显性，白色为隐性．本题考查了基因分离定律的有关知识，要求考生能够根据表格信息确定性状的显隐性，并合理解释子代中出现少量白色蛋的原因，同时掌握测交实验在遗传学中的应用．10.图甲两条曲线分别表示r对策两类生物当年的种群数量（N t）和一年后的种群数量（N t+1）之间的关系，虚线线表示N t+1=N t．K对策物种的动态曲线有两个平衡点，即稳定平衡点（S点）和绝灭点（X点），当物种数量高于X是，种群可以回升到S，但是种群数量一旦低于X就会走向绝灭，这正是很多濒危动物所面临的状况．r对策物种只是一个稳定平衡点而没有绝灭点，这正是人们消除有害生物的危害所面临的状况．请回答：（1）当种群基数较少时，种群增长为负值的是______ 对策；当种群基数较少时，种群会在短时间内快速增长的是______ 对策，家鼠的寿命只有两年．几乎全年均可繁殖，种群数量每天可增加1.47%是______ 对策．（2）K对策生物的种群数量高于或低于______ （填S或X）点时．都会趋向该平衡点，因此种群通常能稳定在一定数量水平上，该数量水平被称为______（3）若在食物和空间资源充裕的理想环境下，鼠的数量会出现图乙中的曲线1的增长趋势，此时需控制该曲线数学公式模型中______ 的参数来有效控制鼠害．（4）图乙曲线Ⅱe点是在草原中投放了一定数量的蛇，缓解草原的鼠患，若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则图中a的角度将会______ 在调查草原鼠的种群时得到的结果是N只/km2，鼠的记忆力较强，由此推测该调查结果与真实结果相比______ （填“偏大”、“相等”或“偏小”）蛇与限通过吃与被吃调节______ 维持生态系统的稳定．（5）大熊猫属于K对策生物，为了保护大型猫，最有效的措施是______ ，它对推特生态系统的稳定性很重要，说明大熊猫有______ 价值．【答案】K对策；r对策；r对策；S；环境容纳量（K值）；λ；增大；偏大；种间关系；就地保护；间接【解析】解：（1）看图可知：当种群基数较少时，种群增长为负值（N t＞N t+1）的是K对策，；当种群基数较少时，种群会在短时间内快速增长的是r对策，r对策物种只是一个稳定平衡点而没有绝灭点，这正是人们消除有害生物的危害所面临的状况，家鼠的寿命只有两年．几乎全年均可繁殖，种群数量每天可增加1.47%是r对策．（2）由图可知，K对策生物的种群数量高于或低于S点时，都会趋向该平衡点，因此种群通常能稳定在一定数量水平上，即环境所能容纳的该种群的最大值，称为环境容纳量（或K值）．（3）若在食物和空间资源充裕的理想环境下，鼠的数量会出现图乙中的“J”型增长，“J”型增长曲线的数学方程式模型可表示为：t年后种群数量为：N t=N0λt（第二年的数量为第一年的λ倍），此时需控制“J”型增长数学方程式中的λ参数来有效控制鼠害．（4）图乙曲线Ⅱ是在草原中投放了一定数量的蛇，缓解草原的鼠患，曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是ef．若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，种群数量急剧减少，则图中α的角度将会增大；假设用a表示一次捕获并作以标记量，b表示第二次捕获的带有标记的数量，c代表第二次捕获量，则：N=a×，鼠的记忆力较强，会使第二次捕获的鼠中带标记的减少，即b的值减小，可推知N的值比真实值偏大．蛇与鼠通过吃与被吃调节生物种间关系，维持生态系统的稳定．（5）对于濒危生物，最有效的措施是就地保护，它对推特生态系统的稳定性很重要，说明大熊猫有间接价值．（1）K对策r对策r对策（2）S环境容纳量（K值）（3）λ（4）增大偏大种间关系（5）就地保护间接1、r对策物种只是一个稳定平衡点而没有绝灭点，这正是人们消除有害生物的危害所面临的状况．图中K对策生物种群数量呈S型曲线增长，K对策生物的种群数量高于或低于S点时，都会趋向该平衡点，因此种群通常能稳定在一定数量水平上，即环境所能容纳的该种群的最大值，称为环境容纳量．2、据图分析，曲线1表示J型曲线；曲线2中0e段表示S型曲线，其中b点表示，种群增长率最大；d点表示K值；由于环境条件的改变，e点种群数量减少．本题涉及种群数量增长曲线，首先要曲线图中纵横坐标的含义进行对比，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．11.玉米秸秆含有大量的纤维素，用纤维素酶分解秸秆后的产物可以生产酒精．研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制培养基，成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物．请分析回答：（1）纤维素酶至少包括______ 、______ 、______ 三种组分，在这三种酶的作用下，纤维素最终被水解成______ ．（2）培养基中加入的化合物A是______ ，为微生物的生长提供碳源，这种培养基属于培养基，对培养基进行灭菌时常用的灭菌法为______ ．（3）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用______ 染色法；如果培养基某部位出现现象，则说明存在纤维素分解菌．（4）用获得的糖液发酵生产乙醇，常用的微生物是______ ，在______ 发酵液中，该菌可以生长繁殖，而绝大多数其他生物受到抑制．常用______ 法对该菌进行计数，检测是否产生酒精的常用试剂是______ ，会变为______ 色．（5）实验结束后，使用过的培养基应该进行______ 处理后才能倒掉，这样做的目的是保护环境．【答案】C1酶；C x酶；葡萄糖苷酶；葡萄糖；纤维素；高压蒸汽灭菌；刚果红；酵母菌；酸性且缺氧；稀释涂布平板法；重铬酸钾；灰绿色；灭菌【解析】解：（1）纤维素酶至少包括C1酶、C X酶和葡萄糖苷酶，在这三种酶的作用下，纤维素最终被水解成葡萄糖．（2）根据题干信息可知，实验目的是筛选到能产生纤维素酶的微生物，因此培养基应以纤维素作为唯一碳源，这种培养基属于选择培养基，对培养基进行灭菌时常用的灭菌法为高压蒸汽灭菌．（3）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用刚果红染色法；如果培养基某部位出现透明圈，则说明存在纤维素分解菌．（4）用获得的糖液发酵生产乙醇，常用酵母菌，在酸性且缺氧发酵液中，该菌可以生长繁殖，而绝大多数其他生物受到抑制．微生物的分离与纯化过程中常用稀释涂布平板法法对该菌进行计数，检测是否产生酒精的常用重铬酸钾，会变为灰绿色．（5）实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理后才能倒掉，这样做的目的是保护环境．故答案为：（1）C1酶C x酶葡萄糖苷酶葡萄糖。

2017届山西重点中学协作体高三暑假第一次联考化学试题

2016-2017年度山西省重点中学协作体高三暑假一联化学试卷第1部分：选择题（52分）本部分共（单选、多选）两大题，满分52分；考生在答题时注意用2B铅笔将答案填涂至答题卡上。

1、单项选择题（共8题，每题3.5分，28分）（1）黑火药是中国古代的四大发明之一，其爆炸的热化学方程式为为：S(s)+2KNO3(s)+3C(s)==K2S(s)+N2(g)+3CO2(g) ΔH= x kJ·mol－1。

已知硫的燃烧热ΔH1= a kJ·mol－1；S(s)+2K(s)==K2S(s) ；ΔH2= b kJ·mol－1；2K(s)+N2(g)+3O2(g)==2KNO3(s) ；ΔH3= c kJ·mol－1。

则x为（）A．3a+b－c B．c +3a－b C．a+b－c D．c+a－b（2）标准状况下两种等物质的量的可燃气体共1.68L，其中一种是烃，在足量氧气中完全燃烧。

若将产物通入足量澄清石灰水，得到的白色沉淀质量为15.0g；若用足量碱石灰吸收燃烧产物，增重9.3g。

则这两种混合气体可能为（）A．H2与C2H4B．CO与C2H4C．CO 与C3Ｈ6 D．H2与C4H6（3）己知丙烷的燃烧热△H=-2215KJ·mol-1，若一定量的丙烷完全燃烧后生成1.8g水，则放出的热量约为（）A．55 kJ B．220 kJ C． 550 kJ D．1108 kJ（4）常温，某溶液中由水电离产生的c(H+)=10—12，则下列各组离子在该溶液中一定可以大量共存的是（）A．K+、Na+、AlO2—、Cl—B．Na+、Cl—、SO42—、HCO3—C．NH4+、Na+、NO3—、SO42—D．Ba2+、Na+、Cl—、NO3—（5）反应A+B→C（△H＜0）分两步进行：①A+B→X（△H＞0），②X→C（△H＜0）．下列示意图中，能正确表示总反应过程中能量变化的是（）A B C D（6）下列变化过程，属于放热反应的是（）①液态水变成水蒸气②酸碱中和反应③浓H2SO4稀释④固体NaOH溶于水⑤H2在Cl2中燃烧⑥食物腐败A．②③④⑤⑥B．②③④C．②⑤⑥D．①③⑤（7）能源可划分为一级能源和二级能源，直接来自自然界的能源称为一级能源；需依靠其他能源的能量间接制取的能源称为二级能源。

山西省2017届高三下学期名校联考理综生物试题.doc

山西省2017届高三下学期名校联考理综生物试题1.青蒿素是从植物中提取的药用成分，为脂溶性物质，研究发现其主要引起疟原虫膜系统结构的改变。

以下分析正确的是A.青蒿素的组成元素中一定含有C、H、0、NB.疟原虫细胞吸收青蒿素要消耗ATPC.青蒿素可能影响到疟原虫细胞的营养物质吸收D.青蒿素的合成与植物细胞的核糖体和内质网有关2.研究表明，引发雾霾的原因之一是汽车尾气，现利用秸秆为原料，进行微生物发酵，生产乙醇汽油来代替传统汽油，下列相关分析正确的是A.生成乙醇的酶主要分布在细胞质基质和线粒体中B.生产乙醇时所释放的能量最终来自储存在植物有机物中的化学能C.微生物在生产乙醇的同时会生成C02，其内环境的pH会略有下降D.生成乙醇的过程中可以形成少量ATP作为微生物的直接能源物质3.已知人类免疫缺陷病毒(HIV)具有逆转录酶，下列叙述中哪一项是正确的A.HIV的核酸是DNA，在宿主细胞内的核糖体上进行蛋白质外壳的合成B.HIV在宿主细胞内存在RNA-RNA的遗传信息传递过程C.若HIV的核酸含碱基A27%、C21%、G29%，则逆转录形成的双链DNA中碱基A的比例是25%D.HIV侵入人体后，随着HIV浓度增加，B细胞数量减少，人体免疫能力几乎全部丧失4.下图为某种单基因遗传病的家系图，下列描述错误的是A.从该家系图上可以判断出致病基因的显隐性B.从该家系图上不能判断出致病基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上C.若该遗传病致病基因位于常染色体上，则III—6是携带者，且致病基因一定来自于I-2D.若该遗传病致病基因位于X染色体上，则III-5和III-6婚配生下的女儿一定不患该病5.下列有关生物变异的叙述，正确的是A.基因突变可发生在任意的染色体上体现了不定向性B.基因型为Aabb与aaBB的小麦杂交产生子代的过程中发生了基因重组C.可通过诱发基因突变和染色体变异培育高产乳酸菌D.细菌抗药性变异的出现有利于其进化6.油菜素多甾醇也是一种植物激素。

【全国百强校】山西省2017届高三上学期五校第一次联考生物试卷

山西省2017届高三第一次五校联考生物试题命题：长治二中忻州一中临汾一中康杰中学晋城一中第Ⅰ卷单项选择题1．硫细菌与酵母菌的相同之处是A．都有拟核 B．都能进行有氧呼吸C．都有线粒体 D．都能进行化能合成作用2．下列说法正确的是A．某哺乳动物体内所有细胞的DNA都相同B．碳在细胞中含量最多，因此碳是最基本的元素C．一些化学元素组成化合物再组成生物体的成分D．各种蛋白质都含有20种氨基酸3．如图为小肠上皮细胞对葡萄糖和钠离子的运输过程示意图。

其中●、▲的个数代表分子(离子)的浓度。

下列相关叙述错误的是A．葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞,需要消耗 ATPB．葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出,不需要消耗 ATPC．钠离子通过主动运输的方式进入此细胞,需要消耗 ATPD．载体■和载体◆的单体相同，但结构有差异4．下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是A．性激素的合成与滑面内质网有关B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D．内质网是原核细胞内多种生物膜相互转化的桥梁5．下列有关细胞核的叙述,错误的是A．蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B．细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C．细胞核是细胞代谢的主要场所D．有丝分裂过程中存在核膜消失和重建的现象6．将洋葱表皮细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察，未观察到质壁分离现象。

以下推测不合理的是A．所取洋葱表皮细胞可能是死细胞 B．KNO3溶液浓度可能低于细胞液浓度C．细胞在盐溶液中不发生质壁分离 D．细胞可能发生质壁分离后又自动复原7．下列关于酶特性实验设计的叙述中，正确的是A．验证某种酶的专一性时，自变量是酶的种类B．验证某种酶的高效性时，自变量是酶的浓度C．探究温度对酶活性的影响时，自变量是温度D．探究酶催化作用的最适pH时，应设置过酸、过碱、中性三组8．ATP 是细胞内的能量“通货”,下列有关叙述中,不正确的是A．ATP水解供能，实际上是指 ATP 分子中远离腺苷的高能磷酸键的水解B．细胞内 ATP 与 ADP 相互转化的能量供应机制是生物界的共性C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D．ATP是主动运输、肌肉收缩、大脑思考的直接能源物质9．植物光合作用离不开色素，下列关于高等植物细胞内色素的叙述，正确的是A．植物细胞内的色素有4种B．植物细胞内的色素都可以参与光合作用C．植物细胞内的色素都可以用纸层析法分离D．植物细胞内的类胡萝卜素主要吸收蓝紫光10．如果用15N、32P共同标记噬菌体后，让其侵染用35S、14C标记的大肠杆菌，在产生的子代噬菌体中，能够找到的标记元素为A．在外壳中找到14C 和35S、32P B．在DNA中找到15N和32P、14CC．在外壳中找到15N、14C D．在DNA中找到15N、35S、32P11.如图表示的是有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是A．①②③中数值最大的是①B．产生①②的场所是线粒体C．④代表的物质是氧气D．乳酸菌能完成图示全过程12．在细胞增殖过程中，染色体和DNA都有复制和加倍的过程，下列叙述不正确的是A．染色体复制后其数量是之前的两倍B．细胞中b、d过程发生在细胞分裂间期C．细胞中a过程发生在细胞分裂间期，c过程发生在细胞分裂后期D．染色体复制的实质是DNA数量的加倍13．人衰老的红细胞具有下列哪些特征①水分减少，细胞萎缩②新陈代谢的速度减慢③某些酶的活性降低④呼吸速率上升⑤色素积累增多⑥细胞的呼吸速率减慢⑦细胞核体积增大⑧细胞膜的通透性改变A. ①②③④⑤⑦⑧ B．①②③⑤⑥⑦⑧ C．①②③⑤⑥⑧ D．①②③④⑤⑧14．下列是某个高等二倍体动物不同分裂时期的细胞图像。

山西省重点中学协作体2017届高三下学期高考模拟(一)理科综合试题-Word版含答案

山西重点中学协作体2016-2017学年度第一学期高三年级高考模拟一理科综合测试试卷（2月）本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

考试时间150分钟，满分300分。

注意事项：1.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如有改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不得答在试题卷上。

2. 本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Si-28 S-32 Cl-35．5 K-39 Fe-56 Cu-64第Ⅰ卷（选择题，共126分）一：单项选择题（每小题6分，总分78分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1. 生物学是一门以实验为基础的科学，下面有关实验叙正确的是（）A. 施莱登、施旺的细胞学说指出细胞通过分裂产生新细胞B. 科学家在电镜下看到细胞膜呈现出暗—亮—暗三层结构，大胆提出生物膜都由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成C. 在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中，可使用酒精来改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞D. 无水乙醇在色素的提取和分离实验时起到分离色素的作用2. 对如图曲线模型分析不正确的是（）A.若表示酶促反应产物生成量与反应时间的关系，则AB段限制因素可能是酶浓度B.若表示根毛细胞从土壤中吸收K+的速率与02浓度的关系，则限制AB段限制因素可能是载体数量C.若表示植物光合作用强度与光照强度的关系，则AB段限制因素可能是C02浓度D.若表示有氧呼吸产生ATP的速率与氧气浓度的关系，则AB段限制因素可能是温度3.下图中（1）表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，（2）表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则（3）中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别是（）A.①和②B．①和③ C．②和③ D．②和④4. 科学家发现，细胞可以转变成一种侵入性、液体状的状态，以随时在身体的狭窄通道（血管样通道）内移动，这种转化是由化学信号—溶血磷脂酸（LPA）触发的。

山西省重点中学协作体高三生物暑假第一次联考试题

2016-2017学年度山西省重点中学协作体“学优仕”高三暑假一联生物卷一、选择题：本题分常见题和加试题两大题，36分．【常见题】1、（4分）下列有关细胞衰老和凋亡的说法牛,正确的是（）A．胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行 B.细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制C．健康的成人体内，每天有一定量的细胞凋亡 D．老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起2、（4分）右图为细胞内某基因（15N标记）结构示意图，A占全部碱基的20%。

下列说法错误的是（）A．该基因中不可能含有S元素B．在无变异条件下，该基因的碱基（C+G）／（A+T）之比为3：2C．限制性核酸内切酶作用于①部位，DNA解旋酶作用于②部位D．将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的脱氧核苷酸链占1/43、（4分）如图1表示胰岛素浓度与血糖的补充速率和消耗速率之间的关系，图2表示描述某种生命活动的模型．下列相关分析错误的是（）A．曲线甲表示血糖的补充速率，曲线乙表示血糖的消耗速率B．胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞导致曲线甲上升C．若E为调节中枢，a为血糖浓度下降，则b、c可分别代表胰髙血糖素和肾上腺素分泌增加D．若E为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素分泌增加和产生渴觉4、（4分）下列有关生物学实验原理或方法的描述，正确的是（）A．探究pH对酶活性影响的实验中，pH是自变量，酶浓度属于无关变量B．观察低温诱导染色体数目变化的实验中，细胞始终是活的C．用斐林试剂检验还原糖，溶液颜色由无色变为砖红色D．用血球计数板计数酵母菌种群数量，获得的是活菌数目5、（4分）血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应，保持人体的健康，有着非常重要的意义。

下列说法中不正确的是（）A．图中①是胰岛B细胞，②是胰岛A细胞，③是肾上腺 B．③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在功能上有着相互协同的关系C．血糖平衡的调节方式是神经调节和体液调节 D．②所分泌的物质⑤增加会抑制①分泌物质④6、（多选题）（4分）如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所作的判断正确的是（）A.以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序B.甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体C.乙细胞中含有4个染色体组D.丙细胞是次级精母细胞或极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同【加试题】I、（4分）用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒，当酒精含量达到12%～16%时，发酵就停止了。

山西省重点中学协作体高三生物上学期期末联考试题

2017届高三(上）能力测试注意事项：1。

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、座位号填写在三张答题卡上。

2。

试卷满分300分,考试时间150分钟.可能用到的相对原子质量:H:1 C ：12 O： 16 Na： 23 Fe：56第Ⅰ卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．观察右图,下列叙述错误的是( )A．若该图表示的是细胞的各化学元素的含量，则A应该为碳元素B．如果该图为组成细胞的化合物，则A中含有的元素为H、OC．如果该图是已经完全脱水后的细胞的化合物组成情况，则A是蛋白质D．如果该图表示的是细胞周期,则A时期发生染色体的复制2.将某哺乳动物的两种细胞置于一定浓度的Q 溶液中，测定不同情况下吸收Q 的速率，结果如下表所示:由表中数据能得出的结论是（）A．两种细胞吸收Q 均取决于浓度差B．两种细胞吸收Q 均不需载体蛋白的参与C．胚胎干细胞吸收Q 的方式为主动运输D．成熟红细胞吸收Q 的方式为被动运输3．现有一种“十二肽”，分子式为C X H Y N Z O W S（Z〉12,W>13）。

已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸：下列对以上内容的叙述正确的是（ )A．合成该多肽时，至少需36个密码子B．控制合成该多肽相应的基因至少有36个碱基C．将一个该“十二肽”分子彻底水解后有(Z—12）个赖氨酸D．该分子在是在核糖体上合成的，并且必需61种tRNA参与4. 硫化叶菌为极端耐酸耐热的需氧型细菌，既可以CO2作为碳源，以硫代硫酸盐作为能源营自养生活，也可以有机物作为碳源和能源营异养生活。

下列关于硫化叶菌的叙述,错误的是（）A．硫化叶菌有氧呼吸的主要场所是线位体，其溶酶体内含有多种水解酶B．从生态系统的成分看，硫化叶菌既可作为生产者，也可作为分解者C．用半致死剂量的射线处理后产生的变异类型肯定为基因突变D．硫化叶菌的DNA 与硝化细菌相比，其中碱基G 和 C 的含量较高5．某课题组以南瓜为实验材料,应用赤霉素和生长素进行相关研究，结果如下图,据图分析正确的是( ）cm）南瓜突变体正常南瓜南瓜突变体正常南瓜cm）A．该实验的自变量是激素的种类B．生长素和赤霉素的生理作用表现为拮抗关系C．南瓜突变体为上述激素不敏感型突变体D．不同浓度的激素对正常南瓜都有促进作用6．下图甲为某草原生态系统中几种生物之间的关系，图乙为根据图甲绘制的能量金字塔(数字代表不同营养级的生物类群）。

山西省重点中学协作体2017届高三9月质检生物试卷(含答案)

山西省重点中学协作体2017届高三上学期9月质检生物试题试题部分第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题(本大题共12小题,毎小题4分,共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1/镰刀型细胞贫血症是一种遗传病。

对患者红细胞的血红蛋白分子进行分析时发现，组成血红蛋白分子的肽链上发生了氨基酸的替换，发生替换的根本原因在于控制血红蛋白合成的基因中发生了个别碱基对的替换。

上述材料说明（）A．生物性状发生改变的根本原因是蛋白质分子的改变B．基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状C．基因结构发生改变时，生物性状不一定发生改变D．生物性状发生改变时，基因一定发生了碱基对的替换2/某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表），均获得了“S”型增长曲线。

根据实验结果判断，下列说法错误的是（）A．4个试管内的种群在初始阶段都经历了类似“J”型的增长B．试管Ⅲ比试管Ⅰ内的种群先到达K值C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降3/有一生态系统总面积为500km2，假设该生态系统的食物链为A种植物一B种动物一C种动物，B 种动物种群的K值为2000头。

下列有关分析中，错误的是（）A．当B种动物的种群密度为2头/km2时，其种群增长速度最快B．若C种动物的数量增加，则一段时间内，甲种植物的数量也增加C．在A种植物一B种动物一C种动物食物链中，A的同化量是B的同化量的10 - 20倍D．某次调查发现该生态系统中B种动物种群数量为1500头，则该生态系统中B种动物的种群密度为3头/km24/黑尿病是由一对等位基因（A、a）控制的人类遗传病。

下图为某黑尿病家族的系谱图。

据图分析，若Ⅱ4与Ⅱ5婚配，则他们的孩子不患黑尿病的概率为（）A．1/3 B．1/2 C．2/3 D．3/45/下列有关细胞的叙述正确的是（）A．氧气缺乏时，马铃薯块茎细胞产生的二氧化碳来自细胞质基质B．细胞周期的分裂期没有DNA的复制和蛋白质的合成C．吞噬细胞的溶酶体内含有多种水解酶，能水解病毒或细菌D．胰岛B细胞不能合成血红蛋白，是因为没有血红蛋白基因6/细胞分裂和分化是机体生长发育的基础。

山西省大同市2017届高三上学期第一次调研生物试卷含解析

2016—2017学年山西省大同市高三（上)第一次调研生物试卷一、选择题(本题共6小题,每题6分．每小题只有一个正确答案）1．如图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的解读，正确的是（）A．a、b、c表示温度，则一定是a＞b＞cB．a、b、c表示pH值,则c＞b＞aC．a、b、c表示酶的浓度，则a＞b＞cD．a、b、c表示温度，则不可能是c＞b＞a2．取自同种生物不同类型的正常体细胞，检测其基因表达,结果如图所示．关于此图说法不正确的是（）A．若基因1～8中只有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最有可能是基因2 B．图中7种细胞的遗传物质是相同的C．图中7种细胞理论上都具有全能性,经合适条件诱导可在生物体内实现全能性D．此图可用于说明细胞分化的本质3．H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现．禽流感病毒的核酸为单链RNA．下列相关的说法中，正确的是（）①H7N9流感病毒体内含有4种碱基和1种细胞器②光学显微镜观察不到甲型H7N9流感病毒的结构③可在灭菌后的培养基中培养H7N9得到大量病毒④流感病毒容易变异与核酸结构有一定关系⑤再次侵入人体时，记忆细胞迅速产生大量抗体⑥H7N9流感病毒侵入人体后，通过体液免疫防止其扩散．A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥4．人类白化病由基因a控制，色盲由基因b控制，下图所示为一对表现正常的夫妻各自一个原始生殖细胞进行减数分裂时的模式图，已知8和9为成熟的生殖细胞，它们结合后正常发育成的孩子是白化色盲患者．下列有关分析正确的是(假设无基因突变和交叉互换发生）（)A．7的基因组成为aY或AX bB．该白化色盲孩子的相关基因组成为aaX b YC．这对夫妇再生一个孩子表现正常的几率小于D．1、2、3、4细胞分裂时细胞质均不等分裂的有3和45．下列关于植物激素及其类似物在生产实践上的应用，符合实际的是(）A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B．乙烯广泛存在于植物的多种组织，主要促进果实的发育C．用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高D．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果不稳定的特点6．有人测定计算了甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸速率，并分别与30℃时测定的数据比较，结果如图所示．下列分析中不正确的是(）A．温度超过40℃时植物甲的O2释放量下降B．温度为55℃时植物乙不能积累有机物C．植物乙比植物甲更耐高温D．在47℃时植物甲的光合速率为0,表明植物甲死亡二、实验题7．图1是某动物体内一个正在分裂的原始生殖细胞，图中字母表示其染色体上的部分基因．图2表示该生物体内某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体上DNA含量变化(甲曲线）和细胞中染色体数目变化(乙曲线）．请据图回答：（1)若要对该动物进行测交,绘出与其测交的个体的染色体和基因型．（2）据图1可知：该细胞正在进行分裂，其直接产生的子细胞是,这种基因型的动物可以形成哪4种比例相等的配子?．（3）图2中FG段细胞中发生的主要变化是,细胞中含有同源染色体的时期在段．导致同一条染色体的两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的变化可发生在段．8．如图甲是马铃薯细胞内生命活动示意图,其中①、②、③、④、⑤表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质．乙图是温度影响马铃薯植株光合作用与呼吸作用的研究结果．清据图回答下列问题．(1)甲图中在生物膜上发生的生理过程有（用图中数字表示）,A表示,D表示．(2）缺氧时马铃薯块茎细胞与玉米根细胞产物不相同,直接原因是．（3)假设每天光照12小时，从乙图中可以看出，15℃下植株一昼夜有机物的生产量为(用CO2的量表示）,最有利于植株生长的温度是．（4）在研究温度对光合作用与呼吸作用影响的实验中,应控制的无关变量有．（列举至少两项）9．某多年生植物的性别是由性染色体XY决定的,现有一对相对性状高茎（A）与矮茎（a)．但不知道其基因在常染色体还是在性染色体，于是进行探究实验．可供选择的杂交实验材料有：纯合雌性高茎、雌性矮茎、纯合雄性高茎、雄性矮茎．（1）若通过一次杂交实验分析控制该性状的基因是位于常染色体上还是位于Ⅰ片段上,应选择的杂交组合是雌性,雄性．若子代雌性表现，雄性表现，表明控制该性状的基因位于Ⅰ片段上．（2）若选择雌性矮茎与纯合雄性高茎杂交,子代雌性、雄性都表现为高茎，(能/否)确定其基因的位置，理由是．为了进一步探究，最简便的办法是选择F1的雄性高茎个体与雌性（基因型),再进行杂交，若F2中雌性表现全为,雄性表现全为，表明控制该性状的基因位于Ⅱ片段上．（3）从题干所给的材料分析，控制该性状的基因（能/否）位Ⅲ片段上,原因是．若控制生物一对性状的基因位于Ⅱ片段上，则一个比较大的种群中其基因型最多有种．（4)若是人类遗传病,则Ⅰ片段上的单基因遗传病,男性患病率高于女性患者的是（显性、隐性）遗传病．10．科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能．图示DC细胞参与免疫的过程，请回答问题：（1)DC细胞能通过方式将外来抗原摄取入细胞内,将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞，这体现了免疫系统的功能．（2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞有作用的受体相结合，激活信号分子(S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应,此过程称为细胞间的．（3）T细胞发生免疫效应时，它产生的可刺激细胞增殖分化;效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生免疫．（4)DC细胞的研究成果已应用于医学，DC细胞免疫疗法是指通过一定的方法获取患者的DC细胞，经技术体外增殖后,回输入该患者体内,提高清除抗原的效果．11．如图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图．请回答相关问题：（1）图1中表示效应器的是(填字母)，由组成．图2中组成突触的结构包括（填字母）．(2）图3中，表示兴奋部位的是（填字母），该兴奋状态的形成是Na+内流的结果，其进入膜内的方式是（协助扩散/主动运输）．（3）兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是．(4）某同学取指血进行化验，当针刺破手指时并未缩手．这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但还会受控制．12．请据图回答几个有关生态系统的问题．(1）如图1是生态系统碳循环示意图，图中D指向A的箭头代表的生理过程是．（2）在如图2的食物链中，③属于（生物）的同化量的一部分．（3）如图2所在的生态系统中，草属于第一营养级，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外，其他的流向是．（4）在如图2的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了信息的作用是．（5）如图2所示生态系统在引入鹰之后，兔的数量变化趋势是,最终达到平衡，这表明生态系统内部具有能力．此图所在的草原生态系统与森林生态系统相比，（“抵抗力"或“恢复力”）稳定性更高．（6）科学工作者对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查．下表是此生态系统三个营养级(含第一营养级）的能量分析表．请回答下列问题:(单位：J/hm2•a）营养级同化量未被利用量分解者分解量呼吸释放量A 2.48×1011 2.00×1091。