2020二年级语文下册课文26千人糕练习新人教版
最新部编人教版二年级下册语文教材课后习题参考答案(2020版)
统编版二年级语文下册全册教材课后习题参考答案（2020版）二年级语文下册全册教材课后习题参考答案1古诗两首课后习题第2题参考答案：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2找春天课后习题朗读课文。
说说孩子们找到的春天是什么样的。
参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
读下面的句子，试试怎样读更好。
◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。
朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。
重读“看”“听”“闻”“触”。
带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?3开满鲜花的小路课后习题答案：2、读一读，注意加点的部分。
再看看课文插图，仿照例句说一说。
例1：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_有一条弯弯的小路。
◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
◇村子外面有一条明亮的小河_。
例2：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。
◇山坡长着一大片嫩绿的小草。
◇小路上走着一群快乐的动物_。
3、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？答：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。
因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。
人教部编版2021年二年级下册语文课文2第6课《千人糕》同步练习(I)卷
人教部编版2021年二年级下册语文课文2第6课《千人糕》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、填空题 (共3题；共15分)1. （5分）选择正确的读音。
光________（gāng guāng）床________（chuán chuáng）疑________（níng yí）举________（jǔzhǔ）望________（wàng wàn）夜________（yèiè）2. （8分）猜字谜（乐器名）：木字旁，益智又健脑。
________王家两兄弟，今日一起到。
________3. （2分）根据课本内容填空。
（1）本学期我积累了关于敢于提问的名句“________”；有关信守诺言的名句“________”；跟天气有关的谚语“________”。
（2）本学期我们结识了许多令人敬佩的人物，如________的梅兰芳，________的周恩来，仔细观察善于动脑的________，古代神医________，射箭能手________等等。
我印象最深的书中人物是________，因为________。
二、语言表达 (共1题；共5分)4. （5分） (2018一上·桐梓期末) 林老师上课要用彩色粉笔，可是教室里没有了，林老师让你去一（2）班的李老师那里借一支红色粉笔和一支黄色粉笔。
你去后怎样给李老师说呢？三、现代文阅读 (共3题；共27分)5. （8分）阅读下文，回答问题。
阳光融融，暖风徐徐，深蓝色的海面上跃动着鳞片状耀眼的光斑。
甲板上漫步的人群中，一对印度母子的对话引起了拉曼的注意。
“妈妈，这个大海叫什么名字？”“地中海！”“为什么叫地中海？”“因为它夹在欧亚大陆和非洲大陆之间。
小学二年级语文千人糕课后练习(含答案)2
小学二年级语文千人糕课后练习（含答案)2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．根据课文内容选择正确答案。
“千人糕”指的是（）A．经过许多人的劳动才能做成B．一千个人同时才能完成【答案】A2．下面词语中的“xiāo”字使用正确的一组是（）（）灭元（）（）苹果九（）云外A．霄宵消削B．消宵削霄C．削宵消霄【答案】B二、书写3．想想课文内容，再填空。
1.满天的，地压下来。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
2.重阳节，要，踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到，全家真。
3. 一树高，万条垂下绦。
4.予人玫瑰，手有。
【答案】乌云黑沉沉敬老团圆碧玉妆成绿丝余香4．拼一拼，写一写。
zhuō zi gān tiánláo dòngnóng jùcái néng mǎi mǐ【答案】桌子甘甜劳动农具才能买米三、连线题5．连一连。
教建筑工程员演营业服务裁判师饲养理发魔术【答案】6．把图画和词语用线连起来。
面粉甘蔗农具甜菜【答案】四、判断题7．小法官判对错。
“忆”右边是横折钩。
（______）【答案】×8．读懂句子并判断对错。
千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。
（______）【答案】√9．阅读课文，判断正误。
1．千人糕是一块比桌子还大的糕。
（______）2．千人糕的主要原料是大米和糖。
（______）3．我们吃的大米是农民用稻子加工出来的。
（______）4．这篇课文告诉我们每一件物品都是成千上万人的劳动成果和智慧的结晶，我们要爱惜它们。
（______）【答案】×√√√五、填空题10．比一比，再组词。
关（______）真（______）该（______）值（______）景（______）美（______）具（______）刻（______）植（______）京（______）【答案】关心认真应该值日景色美丽具体刻苦植树北京11．比一比，再组词。
最新部编人教版二年级下册语文教材课后习题参考答案(2020版)
统编版二年级语文下册全册教材课后习题参考答案（2020版）二年级语文下册全册教材课后习题参考答案1古诗两首课后习题第2题参考答案：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2找春天课后习题朗读课文。
说说孩子们找到的春天是什么样的。
参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
读下面的句子，试试怎样读更好。
◊小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？◊春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。
朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
第二句话中，“看’“听“闻“触是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。
重读“看“听“闻“触。
带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
选做：你找到的春天是什么样的？仿照第4〜7自然段或第8自然段说一说。
参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧？小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧？3开满鲜花的小路课后习题答案：2、读一读，注意加点的部分。
再看看课文插图，仿照例句说一说。
例1 :◊门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◊房子旁边_有一条弯弯的小路。
◊山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
◊村子外面有一条明亮的小河_。
例2 :◊门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◊房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。
◊山坡长着一大片嫩绿的小草。
◊小路上走着一群快乐的动物_。
3、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？答：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。
因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。
能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……4邓小平爷爷植树课后习题默读第3自然段。
2021年二年级语文下册《千人糕》练习题(附答案)
2021年二年级语文下册《千人糕》练习题（附答案）一、读拼音，写词语。
hái zi wáwa hǎi yáng zhīshitián dìgōng zuòyǎn jing rúguǒ二、按要求写词语。
1.喜滋滋（ABB式）_______ _______ _______2.自言自语（ABAC）_______ _______ ______三、火眼金睛，辨字组词。
烧（__________）枪（__________）抬（__________）绕（__________）抢（__________）治（__________）洒（__________）休（__________）村（__________）酒（__________）体（__________）财（__________）四、淘气的词宝宝把回家的路忘记了，你能帮它们找找回家的路吗？（选词填空。
）什么办法怎么做法方法1、豌豆妈妈更有（_________），她让豆荚晒在太阳底下。
2、乌鸦喝不到水，（_________）办呢？3、林园园的（__________）是不对的。
4、（_________）时候我们才能和台湾小朋友一起玩儿呢？5、你是用什么（________）学会“哭”字的？五、忆一忆，连一连。
白日依山尽独钓寒江雪不敢高声语黄河入海流孤舟蓑笠翁为有暗香来忠厚传家久诗书继世长遥知不是雪恐惊天上人六、根据课文内容填空。
（1）瞧，那花瓣上晶莹的____，就是他____的汗滴。
（2）一块___的糕，经过_____的劳动，才能摆在我们面前。
七、课内阅读。
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
”孩子听了爸爸的话，仔细．．应该叫‘千人．．想了想，说：“爸爸，这糕的确糕’啊！”1．文段写了________和________的对话。
2．平常的糕为什么叫“千人糕”？请在文段中用“____”画出来。
部编版2020-2021学年二年级下册语文课文2千人糕同步练习A卷
部编版2020-2021学年二年级下册语文课文2千人糕同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、课前小练 (共4题；共15分)1. （4分）看图写拼音和汉字。
________ ________________ ________2. （4分）选词填空。
精神精致精彩精心精英①这件工艺品非常________。
②在妈妈________的呵护下，小鸡健康地成长。
③今天，参赛的这些人都是职场的________。
④这是一场非常________的表演。
3. （3分）写出下列字的部首。
睡________ 老________ 同________4. （4分）看拼音，写汉字yān mò________ shèshì________zhēnɡténɡ________dàdìbīnɡfēnɡ________二、课后精练 (共5题；共33分)5. （6分）拼一拼，写一写。
chuān dài nóng shìzhǎn xiàn sōng bǎi xióng māo duì wu________________________________________________6. （5分）先完成填空再回答下面小题。
（1）查“穷”字，用部首查字法，应先查________部，再查________画。
请你根据“穷”的不同义项分别给“穷”组一个词。
（2）缺乏财物。
________（3）到尽头，没有出路。
________（4）达到极点。
________7. （5分）把陈述句换成把字句①药铺里的龙骨全被他买了回来。
②他被齐宣王编在吹竽队里。
8. （11分）给下面的语句加上适当的标点符号。
部编版2020-2021学年二年级下册语文课文2千人糕同步练习(I)卷
部编版2020-2021学年二年级下册语文课文2千人糕同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、课前小练 (共4题；共39分)1. （5分） (2020六上·枣阳期末) 看音节写字、词，请注意书写规范、美观！shāo wēi gē da dǐ yù páo xiào tái xiǎn________________________________________2. （12分）加偏旁组成新字再组词。
又________ ________ 色________ ________ 卖________ ________王________ ________ 关________ ________ 利________ ________3. （10分）选字填空维唯违围________反 ________护 ________墙 ________一 ________独________持 ________背纤________ ________绕 ________法4. （12分）看拼音，写词语。
hán shān shíjìng xiéxiàn shuāng dòng________________________________zèng sòng xìng liúguōgài júhuā________________________________xiōng cán jūn zǐchéng zi sòng bié________________________________二、课后精练 (共5题；共39分)5. （6分）读一读，写词语lǜ sèjīn yúshì jiè________________________xǐ huān xiàn zài yǐ hòu________________________6. （8分）看拼音，写词语。
荆州区中心小学二年级语文下册 课文(二)6 千人糕课后作业 新人教版二年级语文下册课文二6千人糕课
《千人糕》基础作业一、认一认，连一连。
gāo táng fěn què tè áo糖糕确粉熬特二、拼一拼，写一写.zhuō zi gān tián láo dòng( ）（）（）nóng jù cái néng mǎi mǐ( ）（） ( ）三、我会组词。
菜（）（）（）甜（）（）()糕（）(）（）劳(）（)（)四、读句子，结合语境，给加点词选择恰当的解释。
（填序号）特别：①与众不同;不普通。
②格外。
1。
这糕要很多很多人才能做成，一定特别．．大。
（)2。
难道它的味道很特别．．吗？（)阅读提高五、阅读课文选段，回答问题。
①爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”②爸爸接着说:“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的.甘蔗、甜菜也要有人种。
熬糖的时候，要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动.”③爸爸拿起面前的糕，说:“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
”1。
根据①②段的内容将下面的图片正确排序。
2。
“经过"一词在文中的意思是（填序号）（)①通过。
②过程.3。
这三段文字主要是写(填序号）（）①米糕很好吃。
②米糕得来不易.4。
选段让我们想起的两句诗是()①春种一粒粟，秋收万颗子.②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
5.为什么这平平常常的米糕要叫“千人糕”？参考答案一、二、桌子甘甜劳动农具才能买米三、白菜炒菜种菜甜蜜甘甜香甜蛋糕雪糕糕点劳动勤劳疲劳四、1.②2。
①五、1。
③①④②⑤⑥2.①3。
②4。
②5.因为它要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
3.植物妈妈有办法一、课型:新授课二、教学目标（一）知识与技能目标：１、会认读12个生词，借助拼音读准音。
２、正确、流利，有感情地朗读课文，积累词语.（二）过程与方法目标：1、利用自制乖乖猫卡片奖励学生.2、利用课件片段与插图学文明理。
新部编版二年级语文下册千人糕练习及答案
新部编版二年级语文下册千人糕练习及答案一、读一读，写一写。
xiězìpíng cháng bào zhǐkǒu kěnán bùshìwùzǐxìfáng wū二、把下列词语补充完整。
（______）胜（______）迹神（______）活（______）四（______）为（______）视而（______）（______）万（______）无（______）春（______）拂（______）三、比一比，再组词。
秤（________）杆（________）底（________）柱（________）称（________）竿（________）低（________）住（________）进（________）圆（________）带（________）枝（_________）近（________）园（________）戴（________）只（_________）四、我会选词填空。
在再1.同学们（______）操场上玩游戏。
2.小明进步很大，不但不（______）迟到了，还经常做好事。
怎么多么什么3.有几个虫子怕（______）！4.熊哥哥和熊弟弟不知道（_____）分这块奶酪。
5.（_____）幸福啊，1961年的泼水节！五、我能把下列生字和读音连在一起。
六、按要求填空。
（1）给加点的字注音：一块平平常常的．（_____）糕，经过很多很多人的．（_____）劳动，才能摆在我们面前。
这糕的．（_____）确应该叫“千人糕”啊！（2）“糕、粉﹑糖”这几个字都有米字旁，都与_____（①大米、米饭②谷物、粮食）有关。
“米”字作偏旁时，第六笔______要变成_______。
七、课内精读。
爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水………”爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
二年级语文下册类文阅读千人糕练习题含答案
6 千人糕邪恶的巫师从前，在一座大森林里，住着很多很多的小动物，有小兔、小象、小鸟……还住着许多漂亮的小精灵。
大家幸福地生活着。
有一天，森林里来了一个法力高强而且邪恶的巫师。
他想把所有小动物都变得邪恶、孤立，最后把他们都变成自己的奴仆。
小精灵们听闻后，都想办法阻止这件事，他们一个一个地去挑战，但都败在了巫师的手下。
看到这一切，树神爷爷对小精灵们说：“凭你们个人的力量是不行的，你们不应该孤立，要团结在一起，只有这样才能打败邪恶的巫师。
”这下，小精灵们知道了团结的力量，一起并肩作战，打败了巫师。
从此，大家又继续快乐而幸福地生活着。
1. 这篇童话共有个自然段。
2. 故事发生在。
一个法力高强而且邪恶的想把变得邪恶、孤立。
3. 想要打败巫师，树神爷爷是怎样对小精灵们说的？用“”画出来。
4. 最后，小精灵们终于打败了巫师。
你想用下列哪句话来评价他们？（）A. 一根线容易断，万根线能拉船。
B.少壮不努力，老大徒伤悲。
参考答案：1. 五2. 一座大森林里巫师所有的小动物3. 凭你们个人的力量是不行的，你们不应该孤立，要团结在一起，只有这样才能打败邪恶的巫师。
4. A三个小伙伴胡木仁小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。
”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。
”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。
没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。
”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。
1. 照样子，填一填。
一（堆）肥料一（）星星一（）树苗一（）花瓣一（）苹果一（）皮口袋2. 在栽树的过程中，小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么？连一连。
运肥料挖树坑浇水3. 读了故事，我知道了（）。
2021部编版二年级语文下册《千人糕》练习题(附答案)
2021部编版二年级语文下册《千人糕》练习题（附答案）一、我会看拼音写词语léi fēng zuótiān bēi bāo wēn nuǎn kèzhuōwèi dào gōng jùtián cài bōwén jǐng sè二、把下面的四字词语补充完整。
千千（____）（____）四面（____）（____）（____）（____）一度安居（____）（____）恢复（____）（____）（____）（____）路陡三、比一比，再组词。
巾（__________）亲（__________）留（__________）含（__________）币（__________）幸（__________）奋（__________）岭（__________）四、选词填空。
①倒映②倒影（1）天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地（_____）在湖水中。
（2）明净的湖水晃动着绿岛和白云的（______），仿佛仙境一般。
①游过去②迎上去（3）小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就（_____）。
（4）小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（_____）。
五、好朋友，手牵手，连一连。
美好的天空一个鲜花满意的阳光一片包裹灿烂的礼物一棵小颗粒蓝蓝的笑容一堆柏树六、按要求填空。
（1）给加点的字注音：一块平平常常的．（_____）糕，经过很多很多人的．（_____）劳动，才能摆在我们面前。
这糕的．（_____）确应该叫“千人糕”啊！（2）“糕、粉﹑糖”这几个字都有米字旁，都与_____（①大米、米饭②谷物、粮食）有关。
“米”字作偏旁时，第六笔______要变成_______。
七、阅读下文，回答问题。
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”1．写出下列词语的近义词。
铁岭市第二小学二年级语文下册课文二6千人糕同步教案新人教版
千人糕朗读指导：本文采用对话的形式来写的,里面有爸爸和孩子的部分答。
在朗读的时候，尽量读出爸爸和孩子的不同语气。
爸爸语调亲切自然，显得胸有成竹，从容.孩子的语气读出好奇，对为什么叫千人糕急切希望找到答案。
三、写字指导.1。
观察我会写的字，说发现。
2。
范写以下几个字：甘：这是个独体字，第一横长。
（笔顺）.味:右边上横短,下横长。
具:中间在三横，不要少写一横。
买：上面是横钩（乛），不要写成横折钩。
3。
学生练习,教师巡视指导。
（播放古筝曲）4.展示交流。
选取几个难度比较大的生字来书写指导，突出了重点,也突破了难点.课堂作业新设计1.给加点字选择正确读音。
de mɑ áo yīng dí què mǎi yìng mài好嘛．熬．出来应．该的．确买．东西2.选一个字,使它与外面都能组成词语。
道甜香气动勤疲苦一、谈话导入、揭题：板书课题，质疑问难。
预设：谁挖井？谁吃水？水是怎样的？怎么挖井的?为什么不忘挖井人？二、初读课文,了解文章的大体内容。
1、给学生充分的时间，自由读课文,教师听学生读课文，并提示学生用自己喜欢的方式充分地读书。
2、2、生字纠错。
（1）抽读要认识的生字生词：沙洲坝、主席、领导、浑浊、积水、挑水抽读要掌握的生字生词：忘记、挖井、打算、木炭、冒出、甘甜、并且、留念（2)指名分段课文.A 分段读课文，指导学生通顺、流利地读书。
B 指名读全文，正确、通顺、流利的读书.C 自由读书,思考提出的问题哪些是可以回答的?D 概括文章的主要内容。
说说文章写的是谁干什么？3、没有弄明白的问题下节课继续学习。
三、学习生字,书写练习。
1、说说本课的生字哪些是可以自己学会的，你怎么记住它们？2、在田字格中书写这些生字的时候要注意什么？3、自己挑选简单的字书写。
教师可提示学生保留“挖、炭、冒、留”几个学生容易书写出错的字.4、学生练习书写。
四、课后作业.第二课时学习内容：1、正确、流利、有感情的朗读课文。
2021年二年级语文下册《千人糕》课后练习题(附答案)
2021年二年级语文下册《千人糕》课后练习题（附答案）一、看拼音写词语。
hǎi yánɡxiónɡmāo mùmián hónɡqíbào zhǐběi jízhīshi xīn kǔ二、我能把词语补充完整。
信（___）为（___）春（___）满（___）名（___）古（___）豪（___）（___）语安居（___）（___）（___）鱼（___）水三、比一比，再组词。
妆（______）碧（______）裁（______）诗（______）村（______）壮（______）壁（______）栽（______）待（______）树（______）四、选词填空。
哪里那里常常长长1．王叔叔要去（________）？2.我家在北京，（________）冬天特别冷。
3.我（________）吃完晚饭后出去外面散步。
4.小花梳了一条（________）的辫子。
五、想一想，连一连。
一只帆船一道石桥一片海鸥一孔小溪一艘沙滩一丛飞鸟一条军舰一群翠竹六、按要求填空。
（1）给加点的字注音：一块平平常常的．（_____）糕，经过很多很多人的．（_____）劳动，才能摆在我们面前。
这糕的．（_____）确应该叫“千人糕”啊！（2）“糕、粉﹑糖”这几个字都有米字旁，都与_____（①大米、米饭②谷物、粮食）有关。
“米”字作偏旁时，第六笔______要变成_______。
七、阅读课文选段，回答问题。
①爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水······”②爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
甘蔗、甜菜也要有人种。
熬汤的时候，要有工具、还得有火······就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。
二年级下册语文部编版课时练 第6课 《千人糕》(1) 试卷含答案
6.千人糕一、书写1．拼一拼,写一写(1)妈妈为我mǎi 了一张shūzhuō和一些wén jù。
(2)在山里,我们喝到了gān tián 的泉水,吃到了绿色蔬cài 。
二、填空题2．照样子填一填。
例:“味”共有(8)画,第二笔是(ㄱ)。
①“买”共有________画,第二笔是________。
②“甘”共有________画,第三笔是________。
③“能”共有________画,第四笔是________。
3．比一比,再组词。
具(_______)菜(________)劳(________)味(________)能(________)县(_______)彩(________)牢(________)妹(________)熊(________)4．照样子,写词语。
很多很多很______很_____ 很______很______平平常常_______________ ________________5．根据课文内容填空。
一天,爸爸请孩子吃千人糕,孩子很____,猜想这糕要____人才能做成,一定比____还大。
爸爸告诉孩子,一块平平常常的糕,要经过很多很多人的____,才能____我们面前。
6．根据课文内容完成千人糕制作的思维导图,再填空。
我知道:我们穿的衣服要经过农民伯伯种棉花、工人纺纱织布,最后才能缝制成________。
三、信息匹配7．给下列加点的字选择正确的读音,打“√”。
(1)我们应．(yīng yìng)该爱护小动物。
(2)妈妈答应．(yīng yìng)了我的要求。
(3)这道题的．(de dí)确很难。
(4)她是我的．(de dí)母亲。
8．选词填空,我最棒。
好奇惊奇(1)我的(_____)心终于控制不住了。
(2)看到这幅杰作,我(_____)得瞪大了眼睛。
特别特殊(3)难道它的味道很(_____)吗?(4)如果没有(_____)情况,明天八点必须准时到校集合。
二年级下册语文部编版课时练 第6课 《千人糕》 试卷含答案
6千人糕一、我的书写最漂亮。
二、拼一拼,写一写。
Zhuōzi gān tián láo dòngnóng jùcái néng mǎi mǐ三、给带点的字选择正确的读音。
好．奇(hǎo hào) 种．树(zhǒng zhòng)得．到(dédí) 好．像(hǎo hào)音乐．(lèyuè) 盛．开(chéng shèng)四、比一比,再组词。
具( )菜( )劳( )味( )县( )彩( )牢( )妹( )五、数笔画填空。
“能”共_____画,第5画是_____,组词_____。
“桌”共画_____,第5画是_____,组词_____。
“甜”共画_____,第3画是_____,组词_____。
“劳”共画_____,最后1画是_____,组词_____。
六、照样子,写词语。
很多很多很____很____ 很____很____平平常常__________ __________七、把下面的词语整理成句子,并加上标点符号。
①需要稻子农民种农具种子和_________________________________________②两样看上去那糕没有跟平时吃的糕什么____________________________________________八、请把下列句子整理成一段通顺的话。
( )星期四下午,我坐在窗前做作业。
( )我立刻关了窗,往窗外望去,“哗……哗……哗”下起雨来了。
( )忽然,满天的乌云,黑沉沉地压下来。
( )接着又刮起了大风,吹得树枝乱摆。
九、根据课文内容填空。
(1)瞧,那花瓣上晶莹的_____,就是他_____的汗滴。
(2)一块________的糕,经过________的劳动,才能摆在我们面前。
十、阅读短文,完成练习。
蟋蟀和蚯蚓在一块荒地上,蚯蚓和蟋蟀相遇了。
合江县三小二年级语文下册 课文2 6 千人糕教案+反思 新人教版二年级语文下册课文26
6.千人糕[教学目标]1。
会认本课“糕、特"等16个生字，会写“能、桌”等9个生字，掌握多音字“的”的读音。
2.默读课文，能借助插图用自己的话说说“千人糕”是经过哪些劳动才做成的。
3。
能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。
[教学重难点］1。
自主识字，初步掌握用默读的方式了解米糕制作的过程。
2。
能联系生活实际，懂得劳动成果来之不易的道理。
[教学课时］2课时第一课时教学过程一、揭题导入1。
出示图片：同学们，这是什么？（蛋糕）你们知道它是怎么制作而成的吗？（学生自由回答，师不予评价）2.今天，我们的小作者也给我们带来了一份糕点，看看和我们平常吃的糕点有什么不一样吧！（板书课题)3。
看到这个题目，你有什么疑问吗？二、读文识字，整体感知1.自读课文，想一想文中讲了些什么。
2。
标注自然段,画出课后生字，读准字音，读通语句。
3.出示生字词，指名读,开火车读。
（1）重点认读:“蔗、汁”为翘舌音，“菜、算"为平舌音；“嘛”读轻声;“应”读一声；“的确”的“的”是多音字，读“ｄí”.（2）出示图片，帮助识记“甘蔗”和“甜菜”。
4.指名朗读各段，思考课前质疑的问题是否得到解答，学生交流,教师总结.5.思考:这篇文章主要告诉了我们什么?（通过父子的3次对话，爸爸告诉孩子,千人糕是很多人共同劳动的成果。
)过渡:千人糕到底是怎样做成的呢？让我们一起去瞧瞧吧！三、学习课文第1~5自然段1。
自由读第1~5自然段，想一想千人糕是什么样的.2.分角色朗读这几段话.3。
思考下列问题,从文中找出答案。
（1)千人糕是什么样子的？（2）出示:难道它的味道很特别吗？这就是平常吃过的米糕嘛！指导朗读：第一句读出好奇、疑惑的语气，第二句读出肯定的语气.（3）千人糕是怎么做成的呢？（需要很多很多人共同劳动才能做成的糕，互相讨论）四、书写指导1.学习“能、桌、味、买”四个生字.能：左下部的“月”字撇画要改为竖画,右边两个“匕”字分写上下格，下“匕”略大。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6.《千人糕》当堂达标题
一、看拼音，写词语。
mǎi wèi gān tián
1.妈妈给我（）的苹果，（）道（），特别好吃。
néng láo
2.难道我们（）够忘记农民伯伯的辛（）吗？
二、给带点的字选择正确的读音。
好．奇（ hǎo hào）种．树（ zhǒng zhòng ）
得．到（ dé dí）好．像（ hǎo hào ）
种．子（ zhǒng zhòng ）天空．（ kōng kòng）
音乐．（ lè yuè）盛．开（ chéng shèng ）
三、连字成词。
蛋粉白应
笔糕当糖
四、一字组多词。
菜
劳
五、在括号里填上正确的序号。
（）一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
（）农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……
（）糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
（）这糕是把大米磨成粉做的，还加了糖。
（）大米是农民种的稻子加工出来的。
（）你知道这糕是怎么做成的吗？
六、阅读
浪费粮食不应该
草莓兔，坏毛病，浪费粮食不心疼。
吃米饭，盛大碗，吃了没几口，倒进垃圾桶。
吃水饺，端大盘，吃一半儿来扔一半儿。
草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在岩石洞。
肚子饿得“咕咕”叫，“有点吃的该多好。
”
丁当狗送她一块饼，呼噜猪送她一块糕。
草莓兔，吃得急，三口两口进肚里。
“没吃够，没吃饱，再有点吃的该多好。
”
“谢谢他，谢谢你，我怎么从来没吃过这样的好东西！”
猪也笑，狗也笑：“这个道理你该知道，浪费粮食不应该，这个毛病要改掉。
”
小朋友浪费粮食不应该，你知道我们吃的粮食种出来多不容易吗？农民伯伯要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等这么多步骤才能种出粮食来。
如果我们每天每个人浪费一粒米，那么一年浪费的米就够一百个小朋友吃一年的。
所以我们吃饭的时候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩饭剩菜，更不能把不爱吃的东西随便扔掉，否则你就会像草莓兔那样饿肚子了。
1.短文有个自然段，第自然段写的是草莓兔浪费粮食的行为。
2.种粮食多不容易啊，农民伯伯要经过、、
、、这么多步骤才能种出粮食来。
3.说一说，我们平时应该怎样做才能不浪费粮食？
参考答案：
一、买味甘甜能劳
二、
好．奇（ hǎo hào）种．树（ zhǒng zhòng ）得．到（ dé dí）好．像（ hǎo hào ）种．子（ zhǒng zhòng ）天空．（ kōng kòng）
音乐．（ lè yuè）盛．开（ chéng shèng ）
三、蛋糕粉笔白糖应当
四、略
五、6 4 5 2 3 1
六、
1.六一
2.耕地播种浇水施肥除草
3.略。