作业九

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初中毕业道德与法治 作业 九年级(上册) 第二单元 民主与法治

初中毕业道德与法治 作业 九年级(上册) 第二单元 民主与法治
第二单元 民主与法治
一、选择题 1.★(2021·海南)自2021年2月以来,海口市部分居民小区试行“议事 堂”制度。该项制度致力解决居民生活中的大小事,鼓励业主积极参与 小区建设,受到小区居民的普遍欢迎。“议事堂”制度体现出( C ) ①社会主义民主的本质是人民当家作主 ②社会主义民主的目的是保障公民的利益 ③民主当以人民利益为重 ④我国基层群众享有的民主权利越来越多 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
材料二:依据相关规定,江苏、北京、山东等地公安机关联合行动,成 功破获一起特大制售假新冠疫苗案件,抓获犯罪嫌疑人80余名,现场查 扣假新冠疫苗3000余支。新闻媒体对这一案件进行了报道,并提醒广大 民众要在正规医疗点接种疫苗。 结合所学知识,回答下列问题:
(1)材料一体现了教材哪些观点? ①我国坚持依法治国的基本方略。②科学立法。(答“法律由国家制定 或认可”“人大具有立法权”也可) ③严格执法。④法律规范全体社会 成员的行为,保护我们的生活。(任答2点即可)
18.(2021·潍坊)中共中央宣传部等九部门联合印发《“美好生活·民 法典相伴”主题宣传方案》,要求在每年5月份组织开展民法典宣传月 活动,把民法典普法作为“八五”普法的重点内容,培育全社会办事依 法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治治精神 ③提升公民法治 素养 ④推进民法典条款内容修订 A.①③ B.①④ C.②③ D.②
材料二:习近平总书记指出,“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”。 我国不断推进依法行政,严格规范公正文明执法。在司法领域,我国积 极采用罪刑法定、疑罪从无、非法证据排除等法律原则,坚决防治和纠 正冤假错案。
(1)材料一表明社会主义民主的本质特征是什么?它的特有形式和独特 优势是什么? 人民当家作主;协商民主。

英语作业本九上答案浙教版

英语作业本九上答案浙教版

英语作业本九上答案浙教版Unit 1Section A1. Listening1.A: She is playing the violin.2.C: She is drawing a picture.3.B: He is playing the piano.2. Speaking1.What is Sarah doing?–Sarah is playing the guitar.2.What is Tom doing?–Tom is playing basketball.3.What is Tony doing?–Tony is swimming in the pool.3. Readingplete the following sentences.–Ellen is playing the piano.–She plays it very well.–She is having her music lesson.–She is practicing every day.4. WritingWrite a short paragraph about things that people in your family often do.In my family, we have various hobbies and activities. My mother enjoys gardening and spends a lot of time taking care of the plants in our backyard. She loves to grow flowers, vegetables, and herbs. My father is passionate about cooking. He is always experimenting with new recipes and loves to prepare delicious meals for our family. My sister is an avid reader and spends most of her free time with her nose buried in a book. As for me, I enjoy playing the guitar. I practice every day and often perform at school events. Overall, we all have different interests, but we support and encourage each other’s hobbies.Unit 2Section A1. Listening1.B: No, I didn’t.2.C: Yes, I did.3.A: Sure, I’d lo ve to.2. Speaking1.Did you do your homework yesterday?–Yes, I did.2.Did you watch the movie last night?–No, I didn’t.3.Would you like to join me for dinner?–Sure, I’d love to.3. Readingplete the following sentences.–They didn’t go to the beach.–Nick watched TV instead.–Kayla didn’t clean her room.–She played video games with her friends.4. WritingWrite a short paragraph about your summer vacation.During my summer vacation, I had a great time. I traveled to different cities with my family and explored many interesting places. We visited historical sites, museums, and natural landmarks. We also spent a lot of time at the beach, enjoying the sun, sand, and sea. In the evenings, we would have barbecues and watch the sunset. It was a relaxing and enjoyable experience. I also used this time to catch up on my reading and spend quality time with my friends. Overall, my summer vacation was memorable and filled with fun and adventure.Unit 3Section A1. Listening1.B: In the library.2.B: On Sunday.3.C: Yes, he did.2. Speaking1.Where did you see Lisa this morning?–I saw Lisa in the library.2.When did you go shopping?–I went shopping on Sunday.3.Did Mark walk to school today?–Yes, he did.3. Readingplete the following sentences.–Tom saw a movie last night.–He went to a new restaurant with his family.–They had a great time.–The food was delicious.4. WritingWrite a short paragraph about your last weekend.Last weekend was fun and relaxing for me. On Saturday, I went hiking with some friends. We explored a beautiful trail in the mountains and enjoyed the breathtaking views. After the hike, we had a picnic and played some outdoor games. It was a great way to spend time in nature and bond with my friends. On Sunday, I stayed at home and caught up on some much-needed rest. I watched a movie and read a book, indulging in some relaxation time. Overall, my last weekend was a perfect balance of adventure and leisure.。

九年级道法寒假实践作业

九年级道法寒假实践作业

九年级道法寒假实践作业可以设计如下:
活动主题:深入社区,了解社会
活动目的:通过参与社区活动,了解社会运作,培养社会责任感,提升道德素养。

活动内容:
1.社区服务:选择一个社区,参与社区服务活动,如环保清洁、帮助老人、为贫困家庭送温暖等。

通过亲身参与,感受为社会贡献的重要性。

2.实地考察:参观当地的政府机构、企业、社会组织等,了解其运作方式,加深对社会的认识。

3.社会调查:选择一个感兴趣的社会问题,进行调查研究,了解问题的现状、原因和解决方案。

例如,调查当地的交通状况、环境污染问题等。

4.公益宣传:参与公益宣传活动,如宣传环保知识、交通安全知识等,提高公众意识,为社会进步做出贡献。

5.阅读分享:阅读一本有思想深度的书籍,撰写读书笔记,分享读书感悟。

培养独立思考和表达能力。

活动要求:
1.活动过程中要遵守法律法规和道德规范,尊重他人的权利和尊严。

2.认真完成各项活动,积极参与,深入体验。

3.活动结束后,撰写实践报告,总结活动收获和感悟。

4.将活动的照片、视频等素材整理成册,作为自己的成长记录。

通过这样的寒假实践作业,学生可以深入了解社会,培养社会责任感和道德素养,同时提高自己的综合素质和能力。

初中毕业道德与法治 作业 九年级(下册) 第二单元 世界舞台上的中国

初中毕业道德与法治 作业 九年级(下册) 第二单元 世界舞台上的中国

10.(2022 巧家模拟)2021 年 12 月 11 日是中国加入世贸组织 20 周年纪
念日。20 年来,中国经济总量跃居世界第二,对世界经济增长年平均贡
献率接近 30%。中国大幅开放市场,实现互利共赢,在对外开放中展现了
大国担当。对此认识正确的有
( B)
①中国顺应经济全球化趋势,为全球经济发展注入强劲动力 ②中国深
化合作共赢理念,成为世界经济发展的引擎和稳定器 ③中国积极发挥
在世贸组织中的核心作用 ④中国以开放的姿态主导世界的发展
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
11.(2022 吉林)世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展 开。为应对新冠疫情犹存、经济复苏乏力等全球挑战,中国应该( C ) ①加快构建新发展格局 ②决定全球规则 ③寻求新的经济增长点 ④提升发展质量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
材料三:“危和机总是同生并存的,克服了危即是机”受新冠肺炎疫情影 响,国际经贸活动受阻,我国经济发展面临新的挑战。
(3)面对挑战,中国应该采取哪些措施积极谋求自身发展? ①要把提升发展质量放在首位。②要积极寻求新的经济增长点。③要以 更加开放的态度积极参与全球规则制定。④要加快构建以国内大循环为 主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
(1)材料展示了中国在世界上是什么样的形象? 和平、合作、负责任的大国形象。
材料二:2022 年 2 月 4 日至 2 月 20 日,第 24 届冬季奥林匹克运动会在 北京市和河北省张家口市举办。北京市成为奥林匹克运动历史上第一个 既举办夏季奥林匹克运动会,又承办冬季奥林匹克运动会的“双奥之城”。 冬奥会不仅是一场体育盛会,也是一场文化盛会。
C.经济全球化给文化多样性带来挑战

语文课堂作业九上人教版电子版

语文课堂作业九上人教版电子版

语文课堂作业九上人教版电子版1、1“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水”此句与原文一致。

[判断题] *对错(正确答案)2、1《芝麻官餐馆》采用了夹叙夹议的方法,再现一位离休县长打破世俗观念开餐馆的同时,又表达了作者有感而发的人生思考,读来令人深深回味。

[判断题] *对错(正确答案)3、14.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是()[单选题] *A.渲染(xuàn)抽噎(yè)逞能(chěnɡ)自惭形秽(huì)B.迸溅(bènɡ)荣膺(yīnɡ)褶皱(zhě)气冲斗牛(dǒu)(正确答案)C.殷红(yīn)阔绰(chuò)惩戒(chéng)戛然而止(jiá)D.缄默(jiān)追溯(sù)栈桥(zhàn)鲜为人知(xiān)4、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、撰文(zhuàn)炫耀(xuàn)嗔怪(zhēn)伺候(sì)B、捧场(pěng)贮藏(zhù)锲而不舍(qiè)瑰丽(guī)(正确答案)C、瓜葛(gé)勾当(gōu)皈依(guī)山冈(gáng)D、深奥(ào)陨石(yǔn)角斗(jiáo)收敛(liǎn)5、1“都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发”的下一句是“执手相看泪眼,竟无语凝噎。

”[判断题] *对(正确答案)错6、1《边城》是沈从文创作的一部中篇小说。

[判断题] *对错(正确答案)7、“自怨自艾”“方兴未艾”中的“艾”字读音相同。

[判断题] *对错(正确答案)8、1工作时如果来电话的人太啰嗦,聊些无关紧要的事情浪费时间,你可以说“别废话”,然后直接挂掉电话。

[判断题] *对(正确答案)错9、下列句子标点符号使用正确的是()[单选题] *“唉!天可真凉了—”(这“了”字念得很高,拖得很长)“唉,天可真凉了—”(这“了”字念得很高,拖得很长)(正确答案)“唉,天可真凉了—”(这“了”字,念得很高,拖得很长)“唉!天可真凉了—”(这“了”字,念得很高,拖得很长)10、52. 下列选项中拼音全对的一项是()[单选题] *A.拙(zhuō)劣两栖(qī)堕(duò)落强(qiǎng)词夺理(正确答案)B.瞭(liào)望追溯(sù)卑鄙(bì)戛(jiā)然而止C.行(háng)辈欺侮(wǔ)眼眶(kuāng)撺(cuān)掇D.龟(jūn)裂闭塞(sè)蛮横(hèng)挑拨离间(jiān)11、下列词语中,加着重号字的读音完全相同的一项是()[单选题] *A、笑靥厌烦梦魇恹恹B、惊诧岔路刹那差劲(正确答案)C、元宵云霄销赃肖像D、蕴涵熨斗氤氲头晕12、1《项链》的作者是莫泊桑,他和欧亨利、契诃夫并称为世界三大短篇小说巨匠。

工科大一物理作业9

工科大一物理作业9

2 对称性分析:两段圆弧在o点的 Y πε0R 场强相互加强,电势相互抵消
dl
O
θ λ
图9-6
R
θ
α dα
O
圆弧关于Y轴对称,o点的 场强只有Y方向的分量
λRdα dE = dEy = cosα 2 4πε0R
dq = λRdα
θ
X
λ sin λR 2 cosαdα = E = 4∫0 2 πε0R 4πε0R2
b
c
答:C a 图9-2 沿着电力线方向电势降低 5.当负电荷在电场中沿着电力线方向运动时 当负电荷在电场中沿着电力线方向运动时, 5.当负电荷在电场中沿着电力线方向运动时,其电势 能将: 能将: (A)增加; 增加; (B)不变; 不变;
不能确定. (C)减少; 减少; (D)不能确定. 答:A 电场力做负功,电势能增加
L
其方向水平向右; q0 > 0时, 其方向水平向右;
q0 < 0时,
其方向水平向左. 其方向水平向左.
(2)在x处取线元 ,其上的电量 dq=λdx=kxdx ,它 处取线元dx, ) 处取线元 在P点的电场强度为 点的电场强度为
dq kxdx dEP = = 2 2 4πε0 (L + a x) 4πε0 (L + a x) k L xdx k L a = EP = + ln ∫ 2 4πε0 0 (L + a x) 4πε0 a L+a
φe = ∫S E dS = ∫S (3i + 2 j ) dSi = 3S
S
E
X
O
图 9 -4
Z
3.内 外半径分别为R 的均匀带电厚球壳, 3.内,外半径分别为R1,R2的均匀带电厚球壳,电荷 体密度为 ρ.则,在r<R1的区域内场强大小为 0 , ρ 3 (r 3 R1,在r>R 的 ) 在R1<r<R2的区域内场强大小为 3ε r2 2 0 ρ 区域内场强大小为 . 3 3 (R2 R1 ) 2 3ε0r

大学物理作业9

大学物理作业9

40 y2
40
d Ld
1 y
L y2
d
dy
k
40
L d
ln
L
d
d
方向沿x轴正向。
(2)在x处取线元dx,其上的电量 dq=λdx=kxdx ,它在P点
的电势为
dU
1
4 0
dq
L d
x
kxdx
40 L d
x
UP
k
40
L 0
xdx
L d
x
k
40
L 0
Ld
L d
x
1dx
k (L d) ln L d L
(C)
(D)
qd / 0
qd / 0
qd / 2 0
qd / 20
答:C
6、下面说法正确的是 (A) 等势面上各点的场强大小都相等; (B) 在电势高处电势能也一定大; (C) 场强大处电势一定高; (D) 场强的方向总是从高电势指向低电势。
答:D
7、如图3所示,任一闭合曲面S内有一点电荷q,O为S面上任一 点,若将q由闭合曲面内的P点移到T点,且OP=OT,那么

q1 (1 1 )
4 0 r R
7、如图6所示,半径R为的圆弧形细塑料棒,两端空隙为d
(O点的R场强),大d总小电为荷量为

U q。
的正q电荷均匀地分布在棒上。则圆心
E
qd。电势
40R2 2R d
4 0 R
解: 圆心处的电场应等于完整的均匀圆周电
R
荷和相同线电荷密度填满缝隙的负电荷
O
的电场的叠加,由于前者在圆心处的电
场强分布;(2)求两筒间的电势差。

综合实践作业(九) 部编版语文九年级下册

综合实践作业(九)  部编版语文九年级下册

部编版九年级语文下册综合实践作业(九)一、综合性学习。

初中三年,转瞬即逝,回首逝去的日子,无尽的欢乐犹在眼前;展望未来的日子,满腔的豪情充盈心底。

让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧!(1) [拟写标语]为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。

请你根据画横线的语句,仿照前半句句式,拟写出标语的后半句。

前半句:忆往昔欢乐在眼前后半句:(2) [设计活动]为使本次活动丰富多彩,请你再设计两种活动形式。

①讲一讲学习历程②③④绘一绘前程美景(3)假如你是本次活动的主持人,请你为活动设计一段开场白,不超过50字:二、你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。

请你积极参加并完成以下任务。

(1)中国古典诗文中有很多表达“自强不息”含义的名言警句、诗句等,请你举出两句。

(2)搜集有关“自强不息”的人物故事,概括其事迹。

(3)班上要出一期以“自强不息”为主题的黑板报,你将如何出好这期板报?请简要谈谈你的思路。

三、某中学九(4)班准备开展以“我在磨练中成长”为主题的综合性实践活动。

下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。

(1)请你为本次活动拟一条宣传标语。

(2)此次活动中你被推选为主持人,请给“我在磨练中成长”综合性学习活动写一个简要的开场白。

(3)班级举行了“我在磨练中成长”的演讲比赛,下面是王雪同学演讲稿中的部分内容,请你按要求帮助他修改。

当你是一颗砂砾的时候,不要渴望别人承认你是珍珠。

你只要不断的磨砺自己,努力使自己成为一颗晶莹剔透的珍珠,才会收到大家的赏识。

文中划线句子中关联词搭配不当,可将“”改为“”。

(4)晓明同学在“我在磨砺中成长”的校级比赛上忘词了,台下一片哗然,最终只获得了一个鼓励奖。

晓明对此事难以忘怀,总是很烦恼。

如果你是晓明的好朋友,你该怎样劝说他?四、综合性学习。

你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。

(1)(参与讨论)初三(1)班正在围绕“自强”开展讨论,下面是王华同学发言的提纲,请你帮他完成。

作业前、作业中、作业后九个须知

作业前、作业中、作业后九个须知

作业前、作业中、作业后九个须知
1、各炮位在作业时一定要注意安全,要把安全放在第一位,杜绝一切事故发生,避免造成作业人员和他人的生命受到伤害,在作业时不能喝酒,禁止酒后作业。

2、作业时必须守规、守法作业,在作业中一定要稳重,避免忙中出乱,造成事故。

3、在作业前一定要检查好高炮是否正常,膛内有没有上次作业留下的炮弹等,在作业后一定要查看膛内及输弹机内是否有未发射的炮弹。

4、高炮在作业时一旦出现故障,在排除时一定要拉开握把,关上保险,退出炮弹,把身管打高于40度以上,并把身管指向无人区方向在进行操作。

5、在作业时一定要让围观者离开,避免意外事故发生,围观危险性太大,炮位作业人员一定要切记。

6、非作业人员禁止作业,如有违反出现后果者,由炮长及炮手负责与农场无关。

7、在作业完毕后,一定要把高炮擦出来,涂好油,保养好,以备下次作业时能安全可靠。

8、装炮弹的保险柜钥匙不能交给非作业人员保管或临时保管,以免造成炮弹丢失,作业后一定要记录好作业起止时间、用弹量、方向、方位、高度等,并及时上报。

9、作业人员要坚守岗位,一定要尽职尽责,遵守岗位责任制度及各项规定。

初中毕业道德与法治 作业 九年级(上册) 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展

初中毕业道德与法治 作业 九年级(上册) 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展

15.【认识创新精神,建设创新型国家】 京张高铁是我国第一条自主研发的国内首条实现全智能化、时速350公 里的智能高铁,也是世界上第一条最高设计时速350公里/小时的高寒、 大风沙高速铁路,开启了铁路智能化的历史先河。“智能”购票进站、 自动驾驶加持、轮轨式机器人巡检、智能、绿色建造,将为2022年北京 冬奥会发挥重要的交通保障作用。
秦紫馨的发明告诉我们
(C )
①大众创业、万众创新的理念深入人心
②培养创新精神就要善于观察,否定一切
③要在实践中培养创新精神,开发创造潜力
④每个人都可以是创新者,在创新中实现自我价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.“鸡娃”是指一种用来形容家长给孩子“打鸡血”,催促孩子学习 的新说法,多用于好学上进的家长,集中体现了当今社会的教育竞争、 儿女成长等问题。家长们重视孩子的教育,是因为教育 ( B ) ①是综合国力竞争的决定性因素 ②是民族振兴、社会进步的基石 ③是引领发展的第一动力 ④是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径 A.①② B.②④ C.③④ D.①③
【核心素养提升】
17.(2021·武威)2021年5月15日,根据“祝融号”火星车发回遥测信
号确认,“天问一号”着陆巡视器成功着陆乌托邦平原南部,中国首次
火星探测任务着陆火星取得圆满成功。这说明我国
( D)
A.已是世界科技创新强国
B.已经建成创新型国家
C.科技总体实力领跑世界
D.科教兴国战略成效显著
18.★(2021·陕西)2021年4月12日至13日,全国职业教育大会在北京
召开。习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调,职业教育前途
广阔、大有可为,要加快构建现代职业教育体系。这是因为,加强职业

2023年寒假高中化学作业九

2023年寒假高中化学作业九

2022-2023学年第一学期期末复习题注意事项:1.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能将答案直接答在试卷上。

2.考试结束后,请将答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 Na 23 S 32 Si 28 Fe 56一、选择题:(本题共16小题,每小题3分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

) 1.下列叙述正确的是( )A .常温下,反应C (s )+CO 2(g )=2CO (g )不能自发进行,则该反应△H >0B .吸热反应必须加热才能发生,而放热反应可以不加热就能发生C .使用催化剂可以降低反应的活化能,改变反应的反应热,从而加快反应D .熵变(△S )大于零、焓变(△H )小于零的反应在任何条件下都一定能发生 2.下列说法不正确的是( )A .由石墨比金刚石稳定可知:C (金刚石,s )═ C (石墨,s )△H <0B .若将等质量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧,前者放出热量多C .101kPa 时,2H 2(g )+ O 2(g )═ 2H 2O (l )△H =﹣572kJ •mol ﹣1,则H 2的燃烧热为572kJ •mol ﹣1D .已知O 2(g )=O (g )△H =+249 kJ •mol ﹣1,则O =O 键的键能为498 kJ •mol ﹣1 3.下列关于热化学反应的描述中正确的是( )A .已知稀溶液中,H +(aq )+OH ﹣(aq )═ H 2O (l )△H =﹣57.3kJ •mol ﹣1,则稀醋酸与稀NaOH 溶液反应生成1mol 水,放出57.3kJ 热量B .已知CO (g )的燃烧热△H 是﹣283.0kJ •mol ﹣1,则2CO 2(g )═2CO (g )+O 2(g )反应的△H 为+566kJ •mol ﹣1C .已知:①2C (s )+O 2(g )═2CO (g )△H 1 ②2C (s )+2O 2(g )═2CO 2(g )△H 2, 则△H 1<△H 2D .500℃、30MPa 下,将0.5mol N 2和1.5mol H 2置于密闭的容器中充分反应生成NH 3(g ),放出19.3kJ 热量,其热化学方程式为:N 2(g )+3H 2(g )2NH 3(g ) △H =﹣38.6kJ •mol ﹣14.反应Cl 2+H 2O ⇌HCl+HClO 达平衡时,欲使HClO 浓度增大,应加入( )A .CaCO 3B .HClC .NaOHD .H 2O5.下列装置或操作能达到目的的是()A.装置①用于测定生成氢气的速率B.装置②依据单位时间内颜色变化来比较浓度对反应速率的影响C.装置③进行中和反应反应热的测定实验D.装置④依据出现浑浊的快慢比较温度对反应速率的影响6.已知反应:2NO(g)+Br2(g)⇌2NOBr(g)△H=﹣a kJ•mol﹣1(a>0),其反应机理如:①NO(g)+Br2(g)⇌NOBr2(g)快②NO(g)+NOBr2(g)⇌2NOBr(g)慢下列有关该反应的说法正确的是()A.该反应的速率主要取决于①的快慢B.NOBr2是该反应的催化剂C.正反应的活化能比逆反应的活化能小a kJ•mol﹣1D.增大Br2(g)浓度能增大活化分子百分数,加快反应速率7.已知反应mA(g)+nB(g)⇌qC(g),由图象得到的对应结论正确的是()A.仅由图判断,T1、T2对应平衡常数的大小关系为K1>K2B.仅由图判断,m+n>q且T1<T2C .仅由图判断,反应处于点1时,v 正<v 逆D .仅由图判断,曲线a 一定是使用了催化剂8.已知H 2(g)+Br 2(l)===2HBr(g) ΔH =-72 kJ ·mol -1,蒸发1 mol Br 2(l)需要吸收的能量为30 kJ ,其他相关数据如下表:H 2(g) Br 2(g) HBr(g) 1 mol 分子中的化学键断裂时需要吸收的能量/kJ 436a369则表中a 为( )A .404B .260C .230D .2009.某碱性电池的总反应为2Al+3HO 2﹣═2AlO 2﹣+OH ﹣+H 2O ,装置如图所示。

财务管理实务财管习题作业九

财务管理实务财管习题作业九

第五章项目投资一、单项选择题1.在下列指标中不属于贴现的指标是( )。

A.净现值B.现值指数C.投资回收期D.内部报酬率2.包括建设期的静态技资回收期是( )。

A.净现值为零的年限B.净现金流量为零的年限C.累计净现值为零的年限D.累计净现金流量为零的年限3.下列投资项目评价指标中,不受建设期长短、投资回收时间先后及现金流量大小影响的评价指标是( )。

A.投资回收期B.投资利润率C.净现值率D.内部收益率4.假定某项目的原始投资在建设期初全部投入,其预计的净现值率为白%,则该项目获利指数是( )。

A.6.67B.1.15C.1.5D.1.1255.一般的,流动资金回收发生于( )A.建设起点B.投产起点C.项目终结点D.经营期的任一时点一6.无论何种更新改造项目均可使用的投资决策方法是( )oA.净现值法B.净现值率法C.技资回收期法D.差额内部收益率法7.假定有A、B两个投资方案,它们的投资额相同,各年的现金流量总和也相等,但A方案的现金流量逐年递增,B方案的现金流量逐年递减,如果考虑资金时间价值,下列表述正确的是( )。

A.A方案与B方案等价B.A方案优于B方案C.B方案优于A方案D.不能确定8.技资利润率的分母是( )A.建设投资B.原始投资C.固定资产原值D.投资总额9.技资回收期是指回收( )所需要的全部时间。

A.建设技资B.原始总技资C.固定资产原值D.投资总额10.如果A、B两个技资方案的净现值相同,则( )。

A.A方案优于B方案B.B方案优于A方案C.A方案与B方案都符合项目可行的必要条件D,无法判断方案的好坏11.下列关于净现值的表述中,不正确的是( )。

A.净现值是项目计算期内各年现金净流量现值的代数和B.净现值考虑了货币的时间价值C.现金流入量的贴现值大于现金流出量的贴现值D.净现值大于0,项目可行,净现值小于0,项目不可行12.经营现金流出的内容应包括( )A.本期现销收入B.本期除销收入C.付现成本D.残值收入I最13.对于多个互斥方案的比较和优选,采用年等额净现值指标时( )A.选择投资额较大的方案为最优方案B.选择技资额较小的方案为最优方案C.选择年等额净现值最大的方案为最优方案D.选择年等额净现值最小的方案为最优方案14.某企业投资方案的年税后利润为40万元,年折旧额为20万元,则该技资方案的' 年现金净流量为( )万元。

初中毕业道德与法治 作业 九年级(上册) 第二单元 民主与法治

初中毕业道德与法治 作业 九年级(上册) 第二单元 民主与法治

(2)运用所学知识,结合材料,简述建设法治中国的基本要求。
①修订《未成年人保护法》,说明建设法治中国,要求实行良法之治, 良法善治(科学立法)。②饭店老板受到处罚,说明建设法治中国,要求 公民增强尊法学法守法意识(全民守法)。③市场监管局对该饭店上述行 为依法进行处罚,说明建设法治中国,要求政府依法行政(严格执法)。
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
11.近日,某市交警部门集中开展“一盔一带”行动,对骑行电动车不
戴安全头盔的违法行为进行查纠,采取以宣传、劝导为主,处罚为辅的
处理方式,被处罚的很多人明知交通违法行为的危害,但是为了省事而
不戴头盔。由此可见
( B)
A.该市市民交通安全和生命意识普遍淡薄
B.厉行法治需要道德和法律共同发挥作用
“你的留言,部委有回应”栏目第38期 来自北京的网民“忆” (手机尾号2727)留言建议向公众开放中
小学校体育场馆,以满足居民健身需求。我们将留言转给教育部,教育 部给出回应。
网民:建议向社会免费开放中小学校体育场馆。 教育部:会同体育总局等部门积极推进学校体育场馆向社会开放,同时 推动社会公共体育场馆向学生开放。
序号
材料
形式和途径
在某区人大代表选举大会上,小明爸爸投出了神圣的一

民主选举
票。
某市就公交调价举行听证会,小红妈妈在会上积极建言

民主管理
献策。
③ 小区业主委员会依据《小区文明公约》调解邻里纠纷。 民主决策
小强拨打市长热线投诉交警在查处交通违法行为时没有

民主监督
佩戴使用执法记录仪。
下列材料与行使民主权利的形式和途径相符的是 A.①② B.②③ C.①④ D.②④

初中毕业道德与法治 作业 九年级(上册) 第二单元 民主与法治

初中毕业道德与法治 作业 九年级(上册) 第二单元 民主与法治

8.“法治应包含两重意义:已成立的法律获得普遍的服从,而大家所
服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。”对此,下列有关法治的
理解正确的是
( B)
①法治要求实行良法之治 ②法治要求实行善治
③有法律制度就等于有法治 ④法治意味着依法治理
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.(2022·郴州模拟)郴州市市民王先生骑电动车不佩戴安全头盔,被
( C)
①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ②民主选举包括直接
选举和间接选举等多种形式 ③协商民主是我国社会主义民主政治的独
特优势 ④民主决策是保障人民利益充分实现的有效方式
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.(2022·宁波)象山县首创的“村民说事”打造了乡村治理新样板, 入选“中国基层领导力优秀案例”。“村民说事”这一方式使 ( A) ①村民行使了民主权利 ②基层群众自治制度落到实处 ③基层决策更民主科学 ④村民获得了更多自主立法权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
举办此活动有利于 ①公民增强民主意识,关注社会发展 ②公民参与民主生活,进行民主管理 ③政府坚持依法行政,推进政务公开 ④政府坚持民主决策,听取人民心声 A.①② B.①③ C.①④ D.②④
( C)
7.2021年11月29日至12月5日是我国第四个宪法宣传周。全国宪法宣传 周的活动主题为“以习近平法治思想为指引 坚定不移走中国特色社会 主义法治道路”。
要求:①仅需列出观点、要点;②紧扣主题,恰当运用学科知识;③层 次清楚,表述规范,书写工整。 依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。法治的重要性: ①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起基本、稳 定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和 自由,使人们安全、有尊严地生活。 ②法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本 保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。

我的作业九上附带试卷语文

我的作业九上附带试卷语文

我的作业九上附带试卷语文一、积存1.以下每组词语中都有一个错别字,请用横线标出,并将正确字写在方格内;A莫名其妙;英雄倍出;扬长而去;走投无路B张皇失措;销声匿迹;谈笑风声;铤而走险C好高骛远;鳞次栉比;一筹莫展;迫不急待D满腹经纶;如法泡制;甘拜下风;再接再厉2.名著学问填空;(1)契诃夫为()(国家)宏大的作家,代表作有《变色龙》()()等:(作品)(2)“司马史元亮酒”中的元亮为指我国古代闻名田园诗人()(人名)(3)易中天在<我们为何要读经典>评判我国古典名著中塑造了众多经纶满腹.本事过人.性格各异的艺术形象:有《水浒》中被称为“鼓上蚤”()(人物),《红楼梦》里语言爽利.心机深细.狠毒泼辣的“()(人物),从关羽身上我们能看到()用短语概括人物的性格牲3.古诗文默写(1)天街小雨润如酥,()(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(2)《论语》中“(),()”阐述了学习和摸索的辩证关系:(3)李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“(),()”所描画的意境和岑参《白雪歌送武判官归京》中“(),()”有异曲同工之妙:(4)温家宝总理在英国剑桥大学演讲时,引用唐代诗人王湾的《次北固山下》中的“(),()”来形容当前中国形势:社会进展稳固,人们布满信心:二、阅读下面文言文,(甲]山川之美,古来共谈:高峰入云,清流见底:两岸石壁,五色交辉:青林翠竹,四时俱备:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃;实为欲界之仙都:自康乐以来,未复有能与其奇者:---陶弘景《答谢中书书》(乙)仆去月谢病,仍觅薛萝①;梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英②相杂,绵绵成韵;既素重幽居,遂葺宇其上;幸富菊花,偏饶竹实;山谷所资,于斯已办③;仁智所乐,岂徒语哉!--吴均《与顾章书》注释:①薛bi萝:薛荔与女萝,皆为香草:后人常以薜萝为隐者服饰;②英英:声音和盛之貌:③办:具备;4.(1)四时俱备备:(2)夕日欲颓颓:(3)仆去月谢病谢:(4)未复有能与其奇者奇:5.翻译句子(1)晓雾将歇,猿鸟乱鳴;夕日欲颓,沉鳞竞跃:.(2)森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠;6.两文写景的方法有什么相同之处?其作用为什么?7.对画线语句所表现出的共同的处世态度,你为怎样懂得和评判的?三、阅读下面文章,完成2012年下午日本东北地区发生剧烈地震后,印尼气象部门立即发出海啸警报,法国国家海洋预报台也表示,这次地震可能会在震中四周数百公里范畴内引发区域海啸;历史上环太平洋地区的大地震往往都能引发大小不一的海啸:因此每当这个地区显现地震时,各国气象部门都会对海面情形进行严密监测,以确定为否发布海啸警报:但地震为否肯定引起海啸?地震震级越高海啸的破坏力也越大吗?海啸为一种具有强大破坏力的海浪,有时浪高可达数十米:这种“水墙”内含极大能量,它以极快的速度运动,冲上陆地后会造成庞大破坏;1960年智利大海啸形成的波涛,就冲击了整个太平洋;海啸通常由风暴潮.火山喷发.水下坍塌滑坡和海底地震等引发:其中,海底地震为海啸发生的最主要缘由,历史记录显示,特大海啸基本上都为海底地震所引起的;大多数海底地震发生在太平洋边缘地带,称为“亚延地带”;海底地震发生后,使边缘地带显现裂缝;这时部分海底会突然上升或下降,海水会发生严峻颠簸,如同往水中抛入-块石头-样会产生“圆形波纹”,故而引发海啸:此外,地震海啸的产生仍会受海底地震震源断层.震源区水深条件.震级.震源深度等条件影响:比如,震源位于深水区比浅水区更易产生海啸:当震源断层表现为错动时,不会产生海啸,而假如震源断层表现为倾滑,就可能引起海啸:不过,海底地震未必肯定就会引发大海啸:中国地震局供应的统计资料显示,在1.5万次海底构造地震中,大约只有100次引起海啸:一些专家就认为,引发海啸的地震震级一-般在里氏6.5级以上,震源深度在25公里以内;但即便为剧烈地震也不肯定就会导致海啸:如印尼苏门答腊岛邻近海疆发生8.5级剧烈地震,就没有引发大海啸:专家说明说,这为由于此次地震的震源比较深,因此虽然震级很强,但海底地表上下错动幅度可能也比较小,因此没有形成海啸:除了与地震震级等相关外,部分专家仍表示,海啸的发生与全球气候变化也有关系:的南亚大海啸发生后,中国国家气候中心有关专家进行相关分析后指出,这场由海底地震引起的大海啸与全球气候变化导致的海平面上升等因素亲密相关;8.本文为一篇介绍地震与海啸关系的()说明文,说明次序为()9.选文使用了哪些说明方法?请任意选择-.种举例说明其作用:10.“中国国家海洋预报台也表示,这次地震可能,会在震中四周数百公里范畴内引发区域海啸”;一句中加点的“可能”能否去掉?为什么?11.对选文懂得和分析不正确的哪一项()A.海啸为--种具有强大破坏力的海浪,它含有极大能量,运动速度极快,冲上陆地后会造成庞大破坏:B.海啸通常由风暴潮.火山喷发.水下坍塌滑坡和海底地震等引发,与全球气候变化没有多大关系:C.特大海啸基本上都为海底地震所引起的,但海底地震未必肯定就会引发大海啸:D.海底地震引发海啸的缘由为:大多数海底地震发生在太平洋边缘地带,地震发生后,使边缘地带显现裂縫:这时部分海底会突然上升或下降,海水会发生严峻颠簸,从而引发海啸:参考答案:一、1.倍改为辈;声改为生;急改为及;泡改为炮2.俄《装在套子里的人》或《万尼亚舅舅》;陶渊明;时迁.王熙凤.忠肝义胆3.草色要看近却无;学而不思就罔,思而不学就殆;峰回路转不见君,雪上空留马行处:潮平两岸阔,风正一帆悬:二、4.(1)完备(2)坠落(3)辞官(4)奇美的山水5.(1)早晨的雾气就要消散了,猿猴飞鸟也此起彼伏的鸣叫起来;太阳快要落山了,潜游在水中的鱼都争相跃出水面:[2]陡峭的崖壁直抵天空,似乎要与彩色的云霞一争高下,耸立的山峰穿过云霄,遮住了红色的太阳和广阔的天空,清幽深邃的地窖包蕴着奇妙缥缈的白云,那深谷的小溪,积聚着醉人的绿色:6.答案示例:都运用了多角度描写的方法;如从视觉和听觉等表现颜色.形状.声音等;生动形象地展现出景物的鲜明特点,充分表现了山川自然的美好,寄寓了剧烈的喜爱之情。

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新理念指导下的讲授课
任县第三中学杨晓燕
为适应新的课程理念,改革课堂教学,提高教学的有效性,思想品德课的课堂教学,要讲究教学艺术,尊重学生的主体地位,在课堂教学的每个环节充分发挥学生学习的主动性,引导学生积极参与课堂教学活动,在参与中学习,使学生对教学内容感兴趣,并理解和接受,内化为信念、意志、荣辱观和价值观,进行有效有效教学。

下面从导入、授课、小结和作业四个方面来谈谈自己的探索和体会。

一、激情有趣的导课,引人入胜,唤起学习动机。

导入是一堂课的切入点,它如同桥梁,联系着旧课和新课;如同序幕,预示着后面的高潮和结局;如同路标,引导着学生的思维和方向。

成功的导课既能激发学生的兴趣,又能引发学生思考,引起学生的期待心理和求知欲望,把学生的注意力迅速从课外转移到课内,使学生很快地进入课堂角色,为整堂课的教学奠定良好的心理氛围。

因此,思想品德课教学中,教师应设计出诸如故事导入、小品导入、诗歌导入、谜语导入、漫画导入、音乐导入等导入课型来激发学生的学习兴趣。

如,在教学改革开放的内容时,先让学生欣赏歌曲《春天的故事》,在优美的乐曲声中,老师及时提问:歌词中两次提到的“老人”指谁?1979年和1992年分别发生了哪两个“春天的故事”?学生情绪激奋,跃跃欲试,很自然地导入了新课。

通过导入,学生对本堂课产生了浓厚的兴趣,而兴趣是动机产生的主观原因。

所以我们在导入新课时,要采用学生喜闻乐见的形式,为学生的学习创设情景,把学生的兴趣和思维迅速地吸引到课堂教学中。

为使导课激情有趣,建议从以下几个方面着手:
1、导课材料的选用应注意典型和真实性,要取材于上至国家领导人,下至平民百姓都非常关注的社会热点问题。

2、导课的信息材料与教学内容必须有内在联系,能自然而然地过渡到教学内容上。

3、导课的问题设计应在学生的生活体验范围内或学生现有知识储备和思维能力所能达到的程度,不能太难太抽象。

二、授课强化学生的主体作用,激发思考,培养分析问题解决问题的能力。

《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出:课程改革要改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会和形成正确价值观的过程;课程改革要改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于研究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流合作的能力。

为使课堂教学变成互动式教学,促使学生由被动听课转为主动参与、主动学习,教师应尊重和赏识学生的独到见解,特别是对学生的一些“异想天开”、“奇谈怪论”不要轻易否定,而是认真倾听,一同遐想,正确引导,最大限度地保证每个学生的主体参与。

具体方法如下:
第一:留给学生足够的思维时空,鼓励学生标新立异。

如,在讲授“依法纳税”这一节时采取分组比赛的形式,分“才华才识展示”、“问题创意展示”、“金点子展示”等环节,让学生在阅读教材和小组讨论的基础上自己解决问题,提出在税收问题上存在的疑虑,并为当前在税收方面存在的问题提出解决的办法等,使学生“敢想、敢说、敢创”的精神得到激发,也在自己的积极参与中理解了税收的重要性。

这种教学不求讲深讲透,而是讲七分留三分,让学生有时间去思考,去探求,自求其果,充分享受含英咀华的乐趣。

第二,课堂教学要营造合作互动式氛围,营造多向交互的空间。

现代社会心理学表明,教学中学生之间的互动能改善人际关系,同时有助于拓宽思路,扩大视野,促使学生从多方位、多角度去认识理解事物。

小组活动中大家各抒己见,取长补短,相互协作完成主题作品,促使学生动脑想、动手做、动嘴问,从而使教学内容入耳入脑,内化为正确的观念。

有位老师在复习“资源问题”时,在向学生展示了课堂教学目标以后,由学生选出主持人,把全班同学分长江队、黄河队、钱江队、浙江队四组进行创设问题、解答问题的比赛,以游戏的形式把资源存在的问题和解决的办法由学生自己在游戏中圆满解决了,在每一位学生的积极参与中完成了教学任务。

三、小结重视导行,促进学生道德观念内化和行为外现,提高思想品德教育的实效。

课堂小结是对一堂课的教学内容进行总结、概括,使学生对所学基础知识及
其技能更好地纳入原有的认知结构,形成新的知识结构,在此基础上培养学生分析问题和解决问题的能力。

它既要让学生知道整堂课主要讲什么,给一堂课教学划上句号,又要给学生提出书本上的基础知识与社会实践或学生生活实际有何联系,添上问号,可以说是整堂课的“点睛之笔”。

课堂小结要改变过去侧重于知识点的归纳掌握的做法,改变过去教师“包办代替”的形式。

如小结“依法纳税”一节教学时,一位任课教师结合今年四月份第十三个税法宣传月,让学生以“我要当一名小小税法宣传员”展开活题:“你打算如何去搞好这次宣传活动?请你设计几个活动,并为这次宣传活动拟几条标语等”。

这样的课堂小结充分发挥了学生的主体参与性,既注意了行为的落实,又避免了空洞的说教,把课内知识的学习延伸到课堂外,使学生感觉到通过一堂课的学习既学到了新知识又懂得了这些新知识与自己身边社会生活的联系,还学会了用新知识简单分析身边的事例,培养了学生应用所学基础知识和技能分析问题、解决问题的能力,有利于学生创新思维的发挥。

四、作业引导学生积极参与课后实践,培养理论联系实际能力,注重“知行统一”
社会实践活动是思想品德课教学不可缺少的组成部分,应用性、实践性是思想品德课的突出特点,新课标已规定,今后初中思想品德课教学至少有20%的时间用于开展学生课堂活动和相关实践活动,所以教师要注重学生的亲身体验,教会学生不仅要用自己的脑子去思考而且要用眼睛去观察,用耳朵去听,用嘴巴去说,用双手去操作,用自己的身体去亲身经历,用自己的心灵去感悟。

这不仅仅是理解知识的需要,更是激发学生生命活力,促成学生健康成长的需要。

因为“纸上得来总觉浅,绝知此事须躬行”。

课后作业布置应抓住学生动手能力这一关键。

如上完“依法纳税”这一框的内容以后,可布置调查与实践的作业:活动一:搜集父母或亲朋好友纳税的凭证,进一步了解税收。

活动二:调查××县公民纳税意识现状。

调查方法:问卷调查或个别交谈。

要求:(1)有必要的统计数据或事例;
(2)运用税收的有关知识;
(3)对有关的数据或事例进行分析和评述;
(4)撰写调查报告。

总之,我们的思想品德课课堂教学已经开始让学生真正参与到课堂教学的每个环节中来,做到师生互动、生生互动、去充分发掘学生的潜能。

随着新课程改革的不断深入,新课程理念的不断确立,我们的思想品德课教学有效性会更加明显,一定能够探索出自己的成功之路!。

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