新集体 新面貌课件
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‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗
计划二:我辨析
思哲的朋友说：纪律是捆绑自由的绳索。思哲是这样反驳的：曾子说： “不以规矩，不成方圆。”世界上最伟大的俄国预言家、作家克雷洛夫 也曾说过：“ 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它 的害处与危险实在不少。”伟大的哲学黑格尔说：“秩序是自由的第一 条件。”因此，‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗（立论点，课本中的一句话），大家 猜猜是哪一句话？所以，我们 ‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗ ‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗（课本中的一段话）。
新集体 新面貌
寺坡九年制学校 王荣
【教师寄语】
如果人是一粒种子，良好的集体就是肥沃的土 地，种子埋入土地才会茁壮成长，个人融入集体才 有力量。
【导学目标】 1.情感态度价值观目标：热爱新的集体，自觉融入新的
集体，适应新的学习生活。 2.能力目标：增强自我管理、自我调适自我控制的能力，
提高对新环境的适应能力。 3.知识目标：认识个人和集体的关系，了解融入集体的
开学这几周，思哲感到自己都要崩溃了在这样的集体 他感觉越来越浮躁了。因为班上同学一盘散沙，在学校举行 的广播操暨队列队形比赛中，思哲很想好好训练为班级争取 荣誉，可同学们不好好训练，班长也不管。还有上早操时 ‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗ ；上自习时 ‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗ ；做值日时 ‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗ ……面对这样的 班级现状，自己很无奈。渐渐地自己也不爱搭理人了，思哲 陷入了人深深的烦恼之中。众人拾柴火焰高，看看谁能帮他 尽快走出烦恼。
‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗
计划二:我辨析
思哲的朋友说：纪律是捆绑自由的绳索。思哲是这样反驳的：曾子说： “不以规矩，不成方圆。”世界上最伟大的俄国预言家、作家克雷洛夫 也曾说过：“ 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它 的害处与危险实在不少。”伟大的哲学黑格尔说：“秩序是自由的第一 条件。”因此，‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗（立论点，课本中的一句话），大家 猜猜是哪一句话？所以，我们 ‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗ ‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗（课本中的一段话）。
新集体 新面貌
寺坡九年制学校 王荣
【教师寄语】
如果人是一粒种子，良好的集体就是肥沃的土 地，种子埋入土地才会茁壮成长，个人融入集体才 有力量。
【导学目标】 1.情感态度价值观目标：热爱新的集体，自觉融入新的
集体，适应新的学习生活。 2.能力目标：增强自我管理、自我调适自我控制的能力，
提高对新环境的适应能力。 3.知识目标：认识个人和集体的关系，了解融入集体的
开学这几周，思哲感到自己都要崩溃了在这样的集体 他感觉越来越浮躁了。因为班上同学一盘散沙，在学校举行 的广播操暨队列队形比赛中，思哲很想好好训练为班级争取 荣誉，可同学们不好好训练，班长也不管。还有上早操时 ‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗ ；上自习时 ‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗ ；做值日时 ‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗ ……面对这样的 班级现状，自己很无奈。渐渐地自己也不爱搭理人了，思哲 陷入了人深深的烦恼之中。众人拾柴火焰高，看看谁能帮他 尽快走出烦恼。
七年级政治新集体新面貌PPT教学课件
活动一
一滴水与一杯水。 将一滴水滴到地上，观察反应。（马上消 失）而一杯水则不会消失。思考并讨论： （1）为什么一滴水离开杯子后就会马上 消失? （2）如果说小水滴也有灵性，它不想在 这个世界上消失，该怎么办?
活动二
阅读下面的名言Байду номын сангаас谈体会：
1、只有在集体中，个人才能获得全面 发展其才能的手段。——马克思 2、一滴水只有放进大海里才永远不合 干涸，一个人只有把他自己和集体事 业融合在一起的时候才最有力量。— —雷锋
活动三 我的小故事
活动四
畅谈我们心目中的班集体
(一)情景分析题 (当你处在下列场合时，应当怎样做?把你的做法写在横线上)。
1．同班同学王红数学题做不出来时，______ 2．学校要举行“集体在我心中”的演讲比赛，规定每班两位同
学参加演讲，而自己班里只有一名同学报名参加时，
________________________ 3．班级订的报纸杂乱地散落在讲台上时，
教 学 目 标:
• 知识目标：认识到建设良好的班集体离不开每个 人的努力，了解良好的班集体对个人健康成长的 作用。
• 能力目标：提高对问题的认识能力，以及交流合 作、书面和口头表达能力。
• 情感、态度、价值观目标：激发学生热爱集体的 情感，使他们体验到集体对于个人成长的作用， 初步具有热爱集体、建设集体的自觉性，并能以 自己的实际行动积极地为建设良好的集体作贡献， 初步具有责任感、竞争意识、团结合作与奉献精 神。
_____________________ 4．早晨，你走进教室，发现课桌椅排列得很不整齐，讲台上灰
尘很厚时，__________ 5．同学邹建华生病在家，已有好几天没来上课时，
_______________ 6．当你看见一个同学在课桌上乱写乱画时， （二）主动地为班级集体做一件有益的事，并把这件事记录下来
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赏析与感悟
我是沙漠中的一粒沙 …… 我是茫茫草原中的一棵草…… 我是小溪中的一滴水…… 我是蓝天中的一朵云……虽然一粒沙构不成广阔的沙漠 然而沙漠却是由无数颗沙粒构成的 虽然一棵草形不成茫茫草地 然而茫茫草地缺少不了它的每一棵小草 虽然一滴水形不成浩瀚的海洋 然而浩瀚的海洋却从不忽视它怀抱中的每一滴水珠 虽然一朵白云不能描绘出迷人的天空 然而天空的美丽却因为有了这朵朵白云而更加迷人
活动三
畅谈我们心目中 的班集体
你觉得我们应该怎样融入新 的班集体呢？
同学们知道大雁在飞行时为什么要排成 人字阵呢?
活动四 我来做总结
融 处理好与同学之间的关系
入
新 遵守班集体的纪律和有关规定 的
班 集 体
以主人翁的态度维护集体的荣誉和利益， 努力为你处在下列场合时，应当怎样做?把你的做法写在横线上) 1．同班同学王红数学题做不出来时，______ 2．学校要举行“集体在我心中”的演讲比赛，规定每班两位同 学参加演讲，而自己班里只有一名同学报名参加时， ________________________ 3．班级订的报纸杂乱地散落在讲台上时， _____________________ 4．早晨，你走进教室，发现课桌椅排列得很不整齐，讲台上灰 尘很厚时，__________ 5．同学邹建华生病在家，已有好几天没来上课时， _______________ 6．当你看见一个同学在课桌上乱写乱画时， 二·主动地为班级集体做一件有益的事，并把这件事记录下来
第三初级中学 毕艳莉
活动一
一滴水与一杯水。 将一滴水滴到地上，观察反应.（马上消失）而 一杯水则不会消失。思考并讨论： （1）为什么一滴水离开杯子后就会马上消失? （2）如果说小水滴也有灵性，它不想在这个世 界上消失，该怎么办?
新集体 新面貌PPT
新集体 新面貌
第三课第二项目
徐嘉余表示：“成功还是一般， 获得胜利还是靠后面队友强力 的反超。”
李响表示：“今天自己的发 挥还不错，但更要谢谢队友。”
李朱濠表示：“今天成绩挺满 意的，就是想可以快点，给 涛哥追得更轻松Байду номын сангаас点。”
宁泽涛表示：“今天的好成绩 取决于团队的力量。”
用三个词描绘你最喜欢的班级，并说明理由。
1、有共同的奋 斗目标 2、有严明的纪 律和融洽的同学 关系 3、有积极向上 的舆论氛围
小结:
特征 作用
良好的班集体
融 入
三 、 要 树 立 主 人 翁 意 识
二 、 要 自 觉 遵 守 集 体 的 纪 律
一 、 要 与 同 学 们 和 睦 相 处
1、有利于我们 良好品德的形 成 2、有利于我们 增长知识、提 高能力、发展 特长、陶冶情 操 3、促进我们的 身心健康发展
在这样的集体中，你 ②有利于我们增长知识，提高能力、发展特 会发生哪些变化？ 长、陶冶情操，
③促进我们的身心健康发展。
跟他打招呼怎 么不理人呢？
我和他们玩不 到一块
穿的太土了 我不会
你做过的 这道题能 给我讲讲 吗？
在新的集体 中生活，上 述同学的言 行合适吗？
热情
真诚
谦让
要建立起淳朴、融洽的同学关系， 平等 主动 宽容 创设一个和谐、愉快的班级氛围
友好
红黄牌制度
自觉遵守并维护集体纪律，就会 很自然的融入到这个集体中。
事例分析
初一（２）班正在上自习课。一开始很安静， 但不知怎的，有两位男同学大声喧哗起来，完全不 顾自习纪律，恰巧执勤老师路过此处发现了这一情 况，就赶紧制止了他们。 第二天，初一（２）班的两位女同学刚进学 树立主人翁意识，自觉维护集体 校，发现通报栏里新贴了一张常规检查表，就凑过 荣誉和利益，努力为集体添光彩。 去看看，当看到自己班时，上面写着：因两位同学 上自习课说话，扣5分。看完之后，两名女同学非 常生气，一个说：“全怪他们，给咱们班扣了那么 多分。”另一个说：“是啊，咱们可不能学他们给 咱们班脸上抹黑，咱们争取把失去的分给补回来。” 思考：他们的做法谁对谁错？为什么？ 要想尽快融入到新的班集体应该怎么做？
第三课第二项目
徐嘉余表示：“成功还是一般， 获得胜利还是靠后面队友强力 的反超。”
李响表示：“今天自己的发 挥还不错，但更要谢谢队友。”
李朱濠表示：“今天成绩挺满 意的，就是想可以快点，给 涛哥追得更轻松Байду номын сангаас点。”
宁泽涛表示：“今天的好成绩 取决于团队的力量。”
用三个词描绘你最喜欢的班级，并说明理由。
1、有共同的奋 斗目标 2、有严明的纪 律和融洽的同学 关系 3、有积极向上 的舆论氛围
小结:
特征 作用
良好的班集体
融 入
三 、 要 树 立 主 人 翁 意 识
二 、 要 自 觉 遵 守 集 体 的 纪 律
一 、 要 与 同 学 们 和 睦 相 处
1、有利于我们 良好品德的形 成 2、有利于我们 增长知识、提 高能力、发展 特长、陶冶情 操 3、促进我们的 身心健康发展
在这样的集体中，你 ②有利于我们增长知识，提高能力、发展特 会发生哪些变化？ 长、陶冶情操，
③促进我们的身心健康发展。
跟他打招呼怎 么不理人呢？
我和他们玩不 到一块
穿的太土了 我不会
你做过的 这道题能 给我讲讲 吗？
在新的集体 中生活，上 述同学的言 行合适吗？
热情
真诚
谦让
要建立起淳朴、融洽的同学关系， 平等 主动 宽容 创设一个和谐、愉快的班级氛围
友好
红黄牌制度
自觉遵守并维护集体纪律，就会 很自然的融入到这个集体中。
事例分析
初一（２）班正在上自习课。一开始很安静， 但不知怎的，有两位男同学大声喧哗起来，完全不 顾自习纪律，恰巧执勤老师路过此处发现了这一情 况，就赶紧制止了他们。 第二天，初一（２）班的两位女同学刚进学 树立主人翁意识，自觉维护集体 校，发现通报栏里新贴了一张常规检查表，就凑过 荣誉和利益，努力为集体添光彩。 去看看，当看到自己班时，上面写着：因两位同学 上自习课说话，扣5分。看完之后，两名女同学非 常生气，一个说：“全怪他们，给咱们班扣了那么 多分。”另一个说：“是啊，咱们可不能学他们给 咱们班脸上抹黑，咱们争取把失去的分给补回来。” 思考：他们的做法谁对谁错？为什么？ 要想尽快融入到新的班集体应该怎么做？
新集体 新面貌 课件
①要处理好与同学之间的关系。 要处理好与同学之间的关系。 建立起纯朴、融洽的同学关系 同学关系。 建立起纯朴、融洽的同学关系。 自觉遵守并维护集体纪律 集体纪律。 ②自觉遵守并维护集体纪律。 自觉维护集体的荣誉和利益 荣誉和利益， ③自觉维护集体的荣誉和利益， 努力为集体添光彩。 努力二
新集体 新面貌
真情回顾： 真情回顾：
同学们，从我们上学第一天 同学们， 就生活、 就生活、学习在校集体和班集体 至今已有六、七年的时间了。 中，至今已有六、七年的时间了。 其间发生的许多事情肯定使我们 至今难以忘怀，让我们回味无穷。 至今难以忘怀，让我们回味无穷。 下面就请你来回顾并讲一下印象 最深刻的一件事吧！ 最深刻的一件事吧！
2、七年级（2）班的全体同学纷纷表示：每位同 、七年级（ ）班的全体同学纷纷表示： 学都要以全新的面貌融入这个新的班集体中， 学都要以全新的面貌融入这个新的班集体中，把 该班建设成良好的班集体。 该班建设成良好的班集体。下列同学的说法有利 于建设良好班集体的是（ ＡＢＤ ） 于建设良好班集体的是（ A、李伟表示要主动、热情、真诚地与同学相处 、李伟表示要主动、热情、 B、赵扬说，作为班级的一员， B、赵扬说，作为班级的一员，要以主人翁的态 度维护班集体的荣誉和利益 C、王彦说，只要是学习好，把学习搞上去，就 、王彦说，只要是学习好，把学习搞上去， 一定能成为良好的班集体 D、张良说，要遵守班集体的纪律和有关规定， 、张良说，要遵守班集体的纪律和有关规定， 不做对班级不利的事情
知识梳理
1、良好集体的共同特征：①共同的 、良好集体的共同特征： 的同学关系④ ②严明的 ③ 的同学关系④积极 向上的 。 ①能形成巨大的 2、良好班集体 、 的作用 ②有利于 。
集体是我们 成长的乐园
新集体新面貌ppt优秀课件
新 集 体 新 面 貌
请同学们用三个词来形 容自己心目中理想的班集 体.
融洽的班集体
温 暖 的 班 集 体
快乐的班集体 融洽 快乐 文明 温暖 和谐 先进
同学们知道大雁在飞行时为 什么要排成人字阵呢?
讨 论：
你觉得我们应该怎样融入新 的班集体呢？
抓紧时间哦
融入新的班集体
处理好与同学之间的关系 遵守班集体的纪律和 有关规定
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
请同学们用三个词来形 容自己心目中理想的班集 体.
融洽的班集体
温 暖 的 班 集 体
快乐的班集体 融洽 快乐 文明 温暖 和谐 先进
同学们知道大雁在飞行时为 什么要排成人字阵呢?
讨 论：
你觉得我们应该怎样融入新 的班集体呢？
抓紧时间哦
融入新的班集体
处理好与同学之间的关系 遵守班集体的纪律和 有关规定
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
新集体新面貌PPT课件 人教版(11张)
怎样才能与其他同学建立起 纯朴、融洽的同学关系呢
主动与同学交流和沟通 平等对待每一位同学,不欺负、不 歧视、不戏弄同学 和全班同学广泛交往
同学有了困难要伸出自己的援助之手
向学习好的同学虚心请教
我是沙漠中的一粒沙 ……
我是茫茫草原中的一棵草…… 我是小溪中的一滴水…… 我是蓝天中的一朵云……
虽然一粒沙构不成广阔的沙漠
只有在集体中,个人才能获得 全面发展其才能的手段．＿＿马克思
校园的早晨
沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书 初升的太阳照在脸上 也照着身旁这棵小树 亲爱的伙伴亲爱的小树 和我共享阳光雨露 让我们记住这美好时光 直到长成参天大树
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
请同学们用三个词来形 容自己心目中理想的班集 体.
融洽的班集体
温 暖 的 班 集 体
快乐的班集体 融洽 快乐 文明 温暖 和谐 先进
同学们知道大雁在飞行时为 什么体呢？
融入新的班集体
处理好与同学之间的关系 遵守班集体的纪律和 有关规定
以主人翁的态度维护集 体的荣誉和利益，努力 为班集体添光彩
然而沙漠却是由无数颗沙粒构成的 虽然一棵草形不成茫茫草地
然而茫茫草地缺少不了它的每一棵小草
虽然一滴水形不成浩瀚的海洋
启示是?
然而浩瀚的海洋却从不忽视它怀抱中的每一滴水珠
虽然一朵白云不能描绘出迷人的天空
然而天空的美丽却因为有了这朵朵白云而更加迷人
阅读完这首诗歌，请想想自己 有哪些才能和特长可以为班集体的建设 弹奏出美妙的音符．
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
新集体新面貌ppt优秀课件
只有在集体中,个人才能获得 全面发展其才能的手段．＿＿马克思
体 是 息 息 相 关 的
校园的早晨
沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书 初升的太阳照在脸上 也照着身旁这棵小树 亲爱的伙伴亲爱的小树 和我共享阳光雨露 让我们记住这美好时光 直到长成参天大树
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
虽然一粒沙构不成广阔的沙漠
然而沙漠却是由无数颗沙粒构成的 虽然一棵草形不成茫茫草地
然而茫茫草地缺少不了它的每一棵小草
虽然一滴水形不成浩瀚的海洋
启示是?
然而浩瀚的海洋却从不忽视它怀抱中的每一滴水珠
虽然一朵白云不能描绘出迷人的天空
然而天空的美丽却因为有了这朵朵白云而更加迷人
阅读完这首诗歌，请想想自己 有哪些才能和特长可以为班集体的建设 弹奏出美妙的音符．
新 集 体 新 面 貌
请同学们用三个词来形 容自己目中理想的班集 体.
融洽的班集体
温 暖 的 班 集 体
快乐的班集体 融洽 快乐 文明 温暖 和谐 先进
同学们知道大雁在飞行时为 什么要排成人字阵呢?
讨 论：
你觉得我们应该怎样融入新 的班集体呢？
抓紧时间哦
融入新的班集体
处理好与同学之间的关系 遵守班集体的纪律和 有关规定
以主人翁的态度维护集 体的荣誉和利益，努力 为班集体添光彩
平等对待每一位同学,不欺负、不 歧视、不戏弄同学 和全班同学广泛交往
向学习好的同学虚心请教
？
怎样才能与其他同学建立起 纯朴、融洽的同学关系呢
主动与同学交流和沟通
同学有了困难要伸出自己的援助之手
我是沙漠中的一粒沙 ……
我是茫茫草原中的一棵草…… 我是小溪中的一滴水…… 我是蓝天中的一朵云……
新集体新面貌ppt优秀课件 人教版
★人生在勤，不索何获－－张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达· 芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．
〔鲁教版〕新集体,新面貌 教学PPT课件
自我反思，诚实的填一填
课本32页 我做到的有： 我还没做到的是： 今后我会：
怎样融入新的班级体
纪律是集体利益的可靠保证，自觉 遵守并维护集体纪律，就会很自然 的融入到集体之中。
怎样融入新的班级体
树立主人翁意识，认真完成班集体 交给的各项任务，积极参加班级的 各项活动，自觉维护集体的荣誉与 利益，努力为集体添光彩。
这时，传来了大海妈妈焦急的声音：“小水 珠，快回来，太阳会把你晒干的！”
小水珠满不乎地回答：“妈妈，我再玩会儿， 这儿太美了……”
结果……
这个故事告诉我们什么道理？
一滴水，只有放进大海，才不会干涸； 一个人，只有融进集体，才能充分展现他 的才华和生命的价值。 离开了集体，他就会体无完肤，就像小水 珠一样，离开了大海，就会在阳光的照射 下化为灰烬。那么，我们要不要尽快融入 班集体呢？应该怎样尽快融入班集体呢？
融入新集体
怎样融入新集体？
看课本31页-32页的四幅漫画
议一议：
在新的集体生活中，上述同学的 言行合适吗？正确的做法应该是怎 样的？
处
理
要主动、热情、
好 与 同 学
真诚
能平等待人、尊 重他人
这 样
建立起纯 朴、融洽
， 的同学关
就 系，
能
的 关
能正确认识和处 理同学间的竞争
系
与合作
……
创设一个 和谐、愉 快的班级 氛围。
50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
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班
规
1、早晨、中午准时到校 2、不佩带首饰，不染发，不烫发； 3、课间操出场做到快、静、齐，两操规范 4、自习课保持安静，课间不追逐打闹 5、预备铃响起保持安静，上课遵守纪律，不随便说话 6、黑板、讲台保持干净整洁 7、上体育课时不能进教室 8、作业认真，按时完成，不抄袭 9、互帮互助，携手前进，同学之间和睦相处 10、热爱劳动，做好值日工作 11、认真学习，做到多学、多看、多做、多问 12、热爱班集体，有团结精神
亲爱的同学们，祝福你们， 愿你们迎着初升的太阳， 走向成功！
①主动与同学交流和沟通，让同学都来 ②平等对待每一位同学，不欺骗、不歧视、不戏弄。 ③和全班同学广泛交往，而不只是和个别同学来往。 ④积极参加集体活动。 ⑤向学习比自己好的同学虚心请教 ⑥同学有了困难主动帮助 以上几方面我做到的有： 我还没做到的是： 今后我会：
这个作用到底有多大呢？
生病前后的小曼，有什么 不一样的地方？ 而那些帮助小曼的 人又会有什么收获呢？
进入新班级你知 道怎样跟新同学交 往吗？
“亲和度”调查表
• • • • • • • • • 主动与同学交流和沟通，让同学都来了解自己，也让自 己也了解同学 平等对待每一位同学，不欺骗、不歧视、不戏弄同学。 和全班同学广泛交往，而不只是和个别同学来往。 积极参加集体活动。 向学习比自己好的同学虚心请教 同学有了困难主动帮助 以上几方面我做到的有： 我还没做到的是： 今后我会：
新集体 新面貌
我理想的集体应该………
师生关系 同学关系 学习风气 班级氛围 班干部队伍 班规 其他
思考：在进入我们这 思考，在进入我们这 个班集体后，你觉得 个班集体后，你觉得 自己在学习、思想等 自己在学习、思想等 方面取得了那些进步？ 方面取得了那些进步？
只有在集体中， 个人才能获得全面 发展其才能的手段。
当班级讲台上作业本粉笔杂乱地散落一片时， 我会…… 当看见同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时， 我会… 当看到同学数学题做不出来时， 我会…… 当学校举办运动会时，我会……为班级争光。
姓名: 特长: 我能为班级做: 我愿成为班级:
众人划将开大船
•良好班集体的特征 •班集体的作用 •怎样融入新集体
我的变化
• 在集体中，你发生了哪些变化 ？ • 提示：从德、智、体、特长等 方面考虑
小明与同学关系很好，但经 常管不住自己，上课爱说话，因 此老师批评了小明，小明感到自 由受到了限制。
你怎么 看？议一议：有纪Fra bibliotek就没有自由吗?
我们班级当中 是我们否有违 反纪律的现象， 你觉得这是一 种怎样的行为 呢？我们应该 怎样做呢？
春季运动会隆重举行了，一年级二班的同学整 齐的坐在看台上，同学们个个神采飞扬。一年级二 班的王瑞同学奋勇拼搏，两次跌到了又爬起来继续 跑，为班级取得了荣誉。杜萍不是运动员，但她在 拉拉队里为同学加油，当她看到王瑞同学跌倒又爬 起来时，竟感动的流下了眼泪。许涛同学积极为运 动员服务，王芝同学坐在座位上写表扬稿，李涛同 学不受周围环境的干扰，坐在台阶上安静的看一本 武侠小说。林铃同学一边戴着耳机听流行音乐，一 边摇头晃脑。