第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
第八单元19世纪以来的世界文学艺术
第八单元19世纪以来的世界文学艺术一、文学的繁荣1.欧美文学类型背景特点代表作浪漫主义社会各阶层对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，并努力寻找新的精神寄托⑴内容：不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界⑵风格：以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征⑴雨果的《巴黎圣母院》⑵雪莱的《解放了的普罗米修斯》⑶海涅的《德国，一个冬天的童话》现实主义19世纪30年代以后，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐关注社会问题，典型地再现社会风貌，揭露和批判社会的罪恶⑴巴尔扎克的《人间喜剧》⑵狄更斯的《大卫·科波菲尔》⑶列夫·托尔斯泰的小说《安娜·卡列尼娜》现代主义两次世界大战、30年代资本主义大危机及严重的社会问题，表现了社会精神危机现代主义文学强调集中表现自我；创作手法怪诞，因果关系不明，语言风格怪异美国作家海明威的《老人与海》，爱尔兰剧作家贝克特的《等待戈多》2.苏联文学：20世纪上半期，苏联文学高度繁荣。
高尔基的小说《母亲》和奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，具有很大的世界影响。
【史论共识】苏联社会主义文学属于社会主义性质的文学，突出反映苏联社会的巨大变革，展示社会主义文学的风采；亚非拉文学属于殖民地半殖民地性质的民族文学，反映了反帝反殖和爱国主义精神。
3.亚非拉文学家和文学作品：反映了反帝反殖和爱国主义精神。
印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯、尼日利亚的索卡因等都有很大的世界影响。
【易混易错】浪漫主义文学以想象力丰富的构思和情节深入发掘人类的感情世界；现实主义文学揭露和批判社会中的罪恶现象；现代主义文学反映现代西方人心灵的迷惘和痛苦。
【整体把握】数字归纳世界文学二、美术的辉煌1.新古典主义美术：⑴背景：①18世纪末19世纪初，法国处于大革命前后的剧烈动荡中。
②资产阶级对古希腊罗马英雄主义精神的追求。
⑵主要特征：①往往以古代历史和现实重大事件为题材。
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
主备：侯丙锋审核：李英授课时间：学案编号：31 班级：姓名（小组）：第八单元19世纪以来的世界文学艺术§课标要求:（1）了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
（2）欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品的产生的时代背景及艺术价值。
（3）列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
（4）了解影视艺术产生与发展的里程，认识其对社会生活的影响。
§考试大纲：（1）文学的主要成就（2）有代表性的美术作品（3）有代表性的音乐作品（4）影视艺术产生与发展§备考说明本单元在近几年的高考中以选择题为主，本部分内容经常与必修一和必修二的相关内容结合起来命题。
未来在2013年的高考中，这一部分内容也将是考查的内容之一，复习本部分内容应注意掌握一条主线索、两个重点。
一条主线索：19世纪以来各文学艺术流派的发展演变历程。
两个重点：一是浪漫主义文学的产生及其特点；二是以法国为例说明19世纪以来欧洲美术流派的演进。
复习时坚持人文精神，世界文学艺术是一个宝库，入库探宝可以给人以熏陶与启迪，不仅能由此认识人类文化发展的多样性，树立尊重世界各地区、各国家民族不同文化传统的观念，而且能由此受到美的教育和人文精神的熏陶和审美能力会有不同程度的提高从而逐步提升人文素养。
列表归纳整理19世纪以来世界文学出现的主要流派、代表作家及其作品。
列表整理19世纪以来世界出现的著名音乐流派、音乐家及其代表作。
19世纪以来的世界伴随着科技的发展、社会的巨变，文学艺术空前繁荣，形式多样，文学、美术、音乐、影视，各显辉煌；流派纷呈，古典主义、浪漫主义、现实主义、现代主义，各显风采；名家辈出，雨果、巴尔扎克、毕加索、贝多芬，各领风骚。
从人类文明史角度来审视，19世纪以来的世界文化无疑是其最灿烂的文明成果。
§复习重难点：（1）重点：①浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学潮流的主要特点；②雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰和他们的代表作。
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
“自由的使者”——拜伦 《唐璜》 长篇诗体小说《唐璜》是拜伦的 代表作。该小说通过主人公唐璜在西 班牙、希腊、土耳其、俄国和英国等 不同国家的生活经历展现了19世纪初 欧洲的现实生活，讽刺批判了“神圣 同盟”和欧洲反动势力，歌颂纯真的 爱情、正义的勇敢以及为自由而斗争 的英雄气概。长诗代表了19世纪英国 诗歌的最高成就。
3.现代主义文学的代表作
美国海明威《老人与海》 爱尔兰贝克特《等待戈多》 （现代主义文学荒诞派的典型）
“一个人并 不是生来要给 打败的，你尽 可把他消灭掉， 可就是打不败 他!”
爱斯特拉冈：咱们走吧。 弗拉基米尔：咱们不能。
爱斯特拉冈：为什么不能？
弗拉基米尔：咱们在等待戈多。
《等待戈多》剧照
（二）高度繁荣的苏联文学
西方浪漫主义在发展过程中，不断地经受大革命 的洗礼，分化为消极浪漫主义和积极浪漫主义。
积极浪漫主义 高举反对奴役压 迫的大旗，对专制主 义进行无情的鞭挞。 革命的浪漫主义。
消极浪漫主义 憎恶资本主义的城市文明 和冷酷的金钱关系，向往中古 时期的封建社会，于是远离城 市，寄情山水，主张回归自然。
二、现实主义文学
诗歌赏析
请把我枯死的思想向世界吹落， 让它像枯叶一样促成新的生命！ 哦，请听从这一篇符咒似的诗歌， 就把我的话语，像是灰烬和火星 从还未熄灭的炉火向人间播散！ 让预言的喇叭通过我的嘴唇 把昏睡的大地唤醒吧！西风呵，
如果冬天已经来临,春天还会远吗？
[英]雪莱《西风颂》:浪漫主义代表作
积极浪漫主义和消极浪漫主义
古典主义文学简介
古典主义是17世纪欧洲的主要文学思潮。它形成和繁荣 于法国，随后扩展到欧洲其他国家。 古典主义文学思 潮是新兴资产阶级与封建王权在政治上妥协的产物。波 旁王朝在17世纪上半叶一直奉行重商主义政策，促进了 工商业发展。力量得到壮大的资产阶级支持王权，使中 央政府得以加强，与此相应，流行一时的巴罗克文学迅 速向古典主义文学过渡。代表人物有高乃依、莫里哀、 拉封丹、布瓦洛等。
高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术
第八单元19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣一、19世纪的世界文学主要成就（一）浪漫主义文学1、历史背景：（1）法国大革命（2）资本主义社会秩序引起人们的失望和不满。
2、特点：（1）不再刻意突出人的，而是深刻发掘人类的，塑造鲜明的人物形象。
（2）在创作风格上，以和为主要特点。
3、成果：（1）法国：雨果把浪漫主义文学推向顶峰，其代表作有《》。
（2）英国：雪莱的《》鼓励人们为争取而抗争。
（3）德意志：长诗《》充分表达了他的爱国情感。
4、影响：扫除封建残余势力。
（二）、现实主义文学1、背景：工业革命，资本主义经济的发展。
2、特点：力图真实地表现现实生活，典型地再现，深刻剖析和努力揭示形形色色的社会生活本质，又对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判，因此，又称“”。
3、成果：（1）法国：巴尔扎克的《》堪称资本主义的“”。
（2）英国作家创作的小说《》真实反映社会状况。
（3）俄国：的诗体小说《》奠定俄国现实主义文学的基础。
列夫托尔斯泰的小说《》等都是享誉世界文坛的巨著。
（4）丹麦的安徒生、挪威的和美国的都是这一时期杰出作家。
4、影响：揭露了资本主义社会的本质。
二、20世纪的世界文学主要成就（一）西方文学1、现实主义文学：英国的《》、法国的《》。
2、现代主义文学（1）背景：两次和经济大危机。
（2）特点：A、主观的表达世界的看法和通过想象表现心理的真实。
B、表现手法：没有、、，与传统差别较大。
（3）代表作品：法国的剧作家贝克特的《》是其代表。
美国的作家在进行现实主义创作的同时，也奉献了大量现代主义作品，代表作《》。
（4）影响：揭露资本主义社会秩序与人格自由发展的冲突。
（二）苏联文学1、历史背景：（1）十月革命胜利（2）苏维埃共和国的建立2、成就：（1）高尔基的《》等作品奠定了苏联社会主义文学的基础。
（2）奥斯特洛夫斯基的《》是杰出代表。
（三）亚非拉美文学1、背景;20世纪民族主义运动的高涨2、特点：反映了和精神的民族文学。
高中历史第八单元《19世纪以来的世界文学艺术》
第八单元19世纪以来的世界文学艺术单元引言分析本单元包括文学艺术空前繁荣的时间、流派、作用以及影视艺术产生的条件、作用等内容，每种文学艺术形式，呈现的不同流派，都是特定社会历史现实的反映。
本单元学习要点包括：（1）19世纪以来世界文学的主要成就：18世纪末到19世纪30年代，浪漫主义文学产生；19世纪30年代后，现实主义文学兴起；20世纪以来，现代文学逐渐成为西方文学主流；20世纪上半期苏联社会主义文学繁荣；亚、非、拉美的文学体现了民族精神和魔幻色彩。
（2）19世纪以来有代表性的美术作品：大卫《马拉之死》、德拉克洛瓦《自由引导人民》、米勒《拾穗者》、列宾《伏尔加河上的纤夫》、莫奈《日出印象》、梵高《向日葵》、毕加索《格尔尼卡》。
（3）19世纪以来重要的音乐作品：贝多芬《英雄交响曲》《命运交响曲》、舒伯特《小夜曲》、施特劳斯《蓝色的多瑙河》、普契尼《蝴蝶夫人》、比才《卡门》、柴可夫斯基《天鹅湖》、福斯特《淡褐色头发的珍妮》、苏萨《星条旗永不落》。
（4）影视艺术的发展：电影、电视产生的条件、过程、影响。
本单元的学习建议包括两部分内容：第一，学法指导，联系相关学科、现实生活了解时代背景；第二，能力要求：学会知识迁移，提高分析理解问题能力。
学会欣赏文学艺术作品、提高鉴赏审美能力1.知识结构2.教材分析与建议课时安排1课时。
重点（1）浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学潮流的主要特点；雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰和他们的代表作。
（2）苏联文学的成就。
难点浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学和苏联文学的盛行与当时社会历史条件的关系。
教材内容分析与建议本节教材主要从两个方面向学生介绍了世界近现代文学方面的主要成就：第一，概述了19世纪的世界文学主要成就。
19世纪世界文学有了很大程度的发展，文学领域出现了浪漫主义和现实主义两大主流。
①概述了18世纪末到19世纪最初30年盛行的浪漫主义文学的特点，介绍和评价了法国浪漫主义文学大师雨果、英国诗人拜伦和雪莱以及他们的代表作品。
第8单元 19世纪以来世界文学艺术知识结构
B
10、假如你是19时期欧洲的一名音乐家，你 感受到的音乐发展变化不包括 • A、音乐艺术逐渐从封建主义束缚下解放出 来 • B、音乐艺术逐步发展到为社会上层服务 • C、音乐艺术更深刻表现人性 • D、音乐艺术更丰富地反映各阶层生活 • （ ）
B
11、20世纪70年代以后，流行音乐风格更加 多样，表现在 • ①常与舞蹈结合起来，强调即兴性 ②强调 借助和运用电子手段 ③注重话筒的操作技 术 ④商业化倾向日趋明显 • A、①②④ B、①②③ • C、②③④ D、①②③④ • （ ）
③想象丰富
19世纪 30年代 以后
关注现实问题 批判社会罪恶
现代 主义
20世纪 上半期
①强调自我 世界大战 海明威《老人与海》 ②情节怪诞 经济危机 【爱尔兰】贝克特 《等待戈多》 ③悖离传统 精神空虚 苏联、印度、中国
19世纪以来世界美术成就
时间
特
点
原
因
作
品
①强调理性 新古典 18世纪末 ②题材重大 19世纪初 主义 ③严整和谐 浪漫 主义 现实 主义 19世纪 前期 19世纪 中期 ①注重感情 ②色彩鲜明 ③笔法奔放 关注现实
• （5）作为现代中国人，请你以“如何对待 东西文明ABC”为题，为政协写一份提案。 （要求：条目式提纲即可。）（2分） • 答： • ①批判继承传统文化 • ②吸取世界文明与中国实际相结合 • ③与时俱进，开拓创新
活页作业
一、选择题
• 1、不再刻意突出人的理性，而是深入发掘 人类感情世界的西方文学流派是 • A、浪漫主义 • B、现实主义 • C、批判现实主义 • D、现代主义 • （ ）
A
）
16、（1）为什么二战后电视大规模普及？ （8分） • 答： • ①科技发展迅速（第三次科技革命推动） • ②社会物质财富增加，人们生活水平提高。 • ③电视的信息传递快捷、内容丰富。 • ④人们的精神需求增加。
第八单元十九世纪以来的世界文学艺术-精品
贫共富同的探对究立变得更加尖锐，工业的迅速发展
反败成和金杆(欧 ② 家 找（ 形2嫉而 行 欺 钱…社洲 设 新)2成原造 以 诈 代妒…， 想 的会）因成最。替中总的革的精各根：获了丑革了之原阶命“神①据群恶命刀得，和理寄层因众 的 的 剑了和材战性托特1。8实的 形 箴 ，启别争 王 。世料赤 式 言 成现蒙频 国是纪分贫 表 “ 为。学仍 ”知末析贿化 现 博 社者识， 深至。 出 爱 会赂的该动 感分19资 来 ” 权代华乱 失子类世替产 。 在 力美对不 望纪文阶商竞的了约已，启3学0级业争第暴言；努蒙年的日的一力比流力思代恶益诡杠压起派寻想的德变计来迫，，
《等待戈多》写两个流浪汉在荒
野路边的一棵树下等待戈多，
(1用磨)时各剧光种中。无至聊说于的：戈动作多“是和谁对戈，白多为来什消是一个救星，是一个
希么望要”等他，，剧“中他没作要交是代，来唯了，咱们就得救了”， “戈一要多的与是主其题不说便是是来个等呢人待，。，不如咱说们是 明天就上吊”。 《一等种待物质戈、一多种》渺不反可映见的了希哪一流派的思想？体 现望是了。现怎戈代多西样实方际人的上的创是精一 神作种 寄主象 托征 ，题， 是？以上作品萨缪反尔映·贝了克现特 代处主于义困境文中的学迷作惑不品安的的人哪们些主要《等特待征戈？多》
家和花花公子，有它的军队一样，总之，有它的整个社 会！ ——巴尔扎克《人间喜剧》
作品赏析 《 （(战2）)争理与为由和什：平么》《说是战我《争们战与时争和代与里平和最》平描》写是了“俄我国们人时 伟 代民大里反的最抗史伟诗侵大，略的是的史近战代诗争的，场《是面伊近利，代亚赞的扬《人伊民利的亚爱国 特 热 仁 宁 特精 替 刻情鉴静》》神 的 揭在， 地。”和年示其矗 鼓整？中立 舞个英代了跃着 着世雄中人动一 并界气 俄 性。颗 震的概 国 的在最撼无， 社 光波崇着数展 会 辉涛高暴的现 广 和汹的风人涌灵骤物了 阔 阴的魂雨与在 的 暗，。战 生 面争 活 ，与画具和面有平，非交深凡
高二历史人教版必修三第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 知识梳理
高二历史人教版必修三第八单元 19世纪以来的世界文学艺术知识梳理
一、19世纪以来的世界文学
1. 了解19世纪以来西方文学的主要成就
(1) 浪漫主义
兴起原因:人们对启蒙思想家描述的“理性王国”感到失望。
特点:情节离奇,歌颂自由、光明和人性,鞭挞黑暗与腐朽。
成就:(法国)雨果:《巴黎圣母院》《悲惨世界》。
(英国)雪莱:《解放了的普罗米修斯》《西风颂》,“如果冬天已经来临,春天还会远吗”。
(德意志)海涅:《德国,一个冬天的童话》。
(2) 现实主义
兴起原因:工业革命后,欧美社会矛盾尖锐。
特点:关注社会现实,揭露批判社会罪恶。
成就:(法国)巴尔扎克:小说集《人间喜剧》,被誉为资本主义社会的百科全书。
(英国)狄更斯:《大卫·科波菲尔》。
(俄国)列夫·托尔斯泰:《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》。
(法国)罗曼·罗兰:《约翰·克里斯朵夫》。
(3) 现代主义
兴起原因:两次世界大战、经济大危机和社会矛盾使人们出现精神信仰危机。
特点:表现自我,手法怪诞。
成就:(美国)海明威综合现实主义和现代主义手法创作的《老人与海》。
(法国)贝克特:《等待戈多》。
2. 了解20世纪上半期的苏联文学
20世纪上半期,苏联文学高度繁荣。
高尔基的小说《母亲》和奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,具有很大的世界影响。
二、19世纪以来的世界美术
了解19世纪以来的主要美术流派及其代表作
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高中历史第八单元《19世纪以来的世界文学艺术》
第八单元19世纪以来的世界文学艺术单元引言分析本单元包括文学艺术空前繁荣的时间、流派、作用以及影视艺术产生的条件、作用等内容，每种文学艺术形式，呈现的不同流派，都是特定社会历史现实的反映。
本单元学习要点包括：（1）19世纪以来世界文学的主要成就：18世纪末到19世纪30年代，浪漫主义文学产生；19世纪30年代后，现实主义文学兴起；20世纪以来，现代文学逐渐成为西方文学主流；20世纪上半期苏联社会主义文学繁荣；亚、非、拉美的文学体现了民族精神和魔幻色彩。
（2）19世纪以来有代表性的美术作品：大卫《马拉之死》、德拉克洛瓦《自由引导人民》、米勒《拾穗者》、列宾《伏尔加河上的纤夫》、莫奈《日出印象》、梵高《向日葵》、毕加索《格尔尼卡》。
（3）19世纪以来重要的音乐作品：贝多芬《英雄交响曲》《命运交响曲》、舒伯特《小夜曲》、施特劳斯《蓝色的多瑙河》、普契尼《蝴蝶夫人》、比才《卡门》、柴可夫斯基《天鹅湖》、福斯特《淡褐色头发的珍妮》、苏萨《星条旗永不落》。
（4）影视艺术的发展：电影、电视产生的条件、过程、影响。
本单元的学习建议包括两部分内容：第一，学法指导，联系相关学科、现实生活了解时代背景；第二，能力要求：学会知识迁移，提高分析理解问题能力。
学会欣赏文学艺术作品、提高鉴赏审美能力1.知识结构2.教材分析与建议课时安排1课时。
重点（1）浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学潮流的主要特点；雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰和他们的代表作。
（2）苏联文学的成就。
难点浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学和苏联文学的盛行与当时社会历史条件的关系。
教材内容分析与建议本节教材主要从两个方面向学生介绍了世界近现代文学方面的主要成就：第一，概述了19世纪的世界文学主要成就。
19世纪世界文学有了很大程度的发展，文学领域出现了浪漫主义和现实主义两大主流。
①概述了18世纪末到19世纪最初30年盛行的浪漫主义文学的特点，介绍和评价了法国浪漫主义文学大师雨果、英国诗人拜伦和雪莱以及他们的代表作品。
第八单元19世纪以来的世界文学艺术
第八章19 世纪以来的世界文学艺术文学艺术反映了政治的演进、经济的发展和社会的变迁，反过来又影响和推动人类社会的进步。
18世纪末到19 世纪，欧洲资本主义迅速发展。
但是剧烈的革命、频繁的战争，腐败的政治，使启蒙思想家曾经渴望的“理性王国”一时幻灭。
文学家艺术家转而关注和表现人的内心情感世界，崇尚浪漫主义。
19 世纪中叶后，随着资本主义的进一步发展，各种社会矛盾更加尖锐，文学艺术家开始对社会现实进行深刻的揭露和批判，现实主义开始风行。
20 世纪，两次世界大战和不断的经济危机带来了大动荡和大变化，使西方文学艺术产生重大变化，现代主义文学兴盛起来。
20 世纪，以苏联为代表的社会主义文学曾经繁荣一时。
亚非拉国家也产生了一些具有民族特色的伟大作品。
特别在20 时期后半期，亚非拉的文学艺术家奉献出具有世界影响的作品。
20 世纪出现的影视艺术发展迅速。
它们不但为本民族的社会和文化发展作出卓越的贡献，更在促进世界各种文化的相互理解、借鉴、交融中发挥了难以估量的作用。
（学习建议）•联系语文、音乐和美术课的相关内容，学会欣赏相关的文学艺术作品•关注时代特征与文学艺术的关系，理解它对文学艺术的影响。
第八单元19 世纪以来的世界文学艺术第22 课文学的繁荣请把我枯死的思想向世界吹落，让它像枯叶一样促成新的生命! 哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，就把我的话语，像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人间播散! 让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧!西风啊，如果冬天已经来临，春天还会远吗?这些诗句出自19世纪英国诗人雪莱的《西风颂》，音调优美，节奏明快，想象丰富，表达了反对封建主义的思想，表现出浪漫主义文学的特征◎浪漫主义文学18世纪末至19世纪30年代的欧洲，革命和战争频仍，动乱不已。
政治中的黑暗，社会的不平等，使人们感到法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好。
社会各阶层，特别是知识分子，对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。
高中历史必修三第八单元-19世纪以来的世界文学艺术
D
1957年，若名小说《在路上》在 美国出版，作者借书中人物之口发问： “……你的道路是什么，老兄？—— 乖孩子的路，疯子的路，五彩的路， 浪荡子的路，任何的路。到底在什么 地方、给什么人，怎么走呢？”下列 作品与《在路上》风格一致的是 A.《西风颂》 B.《等待戈多》 C.《人间喜剧》 D.《十日谈》
《围着时钟摇吧》 20世纪60年代：《时代在改变》
3、世界音乐的繁荣
原因： 传播技术的革命和交通的日益便捷 各国间的音乐交流和交融日益增强 发展趋势：大众化、多元化
（三）影视艺术的起源与发展
1、电影电视出现的条件
19世纪晚期，人类社会进入 进入电气时代，科学技术的长足 进步为电影的出现提供了技术和 物质基础。
A
在某一流派的美术作品中，我们可 以感觉到艺术家表现了人们(包括艺术 家们自己)的精神创伤和变态心理，感 觉到他们对现实生活消极、悲观和失 望的情绪，感觉到他们思想中强烈的 个人主义和虚无主义。材料描述的美 术流派特征属于 A．现代主义 B．印象主义 C．现实主义 D．浪漫主义
A
（2012年江门调研· 23）以下是对某 艺术家的评价：“他没有固定的主 意，而且花样繁多，激昂或狂，可 亲可憎，诚挚或装假，让人喜欢又 招人讨厌，变化无常不可捉摸”。 下列作品属于该艺术家的是 A．《最后的晚餐》 B．《自由引导人民》 C．《向日葵》 D．《格尔尼卡》
（二）现实主义美术和印象画派
1、现实主义美术
（1）特点：注重表现社会现实
（2）代表作：法国米勒的《播种者》 《拾穗者》，俄国列宾的《伏尔加河上 的纤夫》
2、印象画派 （1）背景： ① 社会经济的发展 ② 科学技术的进步 （2）特点：对光和色有浓厚的兴趣； 表现出丰富生命力和光色和谐的艺术风格 （3）代表作：早期法国莫奈的《日出· 印象》； 后期梵高的《向日葵》 塞尚擅长画静物 罗丹的《思想者》。
必修三第八单元《19世纪以来的世界文学艺术》知识点详解
爱伦堡《》
亚洲文学：
印度泰戈尔：《》
日本传端康成《》
中国鲁迅《》《》
拉美马尔克斯《》
现代主义
特点：
吸收东方和非洲风格、反映精神世界
代表：
a野兽主义代表—
马蒂斯《》《》
b立体主义代表—
毕加索《》《》
C行为主义……
《》
现代主义（流行音乐）
特点：通俗易懂、轻松活泼、有广大听众
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ代表：
代表：
大卫《》
《》
（英雄主义）
安格尔：
《》《》
（唯美主义）
浪漫主义
特点：抒情性、自传性、心理、突出个人感受
代表：
贝多芬：九部交响曲《》《》《》
舒伯特“歌曲之王”《》
“圆舞曲之王”_________《》
柏辽兹《幻想……》
19世纪30年代以后
--20世纪上半
a资本制度确立，社会矛盾突现
b马克思主义形成发展
3电视普及及大规模运用阶段（二战后）
四影视艺术与人类生活：
1满足人精神需求
2改变人生活方式
3属于大众传媒，丰富人们的生活
20世纪中期以来
两次世界大战，深刻社会危机
民族主义兴起
社会多元
现代主义文学（多元化）
特点：表现自我，反传统、意识流、无因果逻辑
代表：
荒诞拍戏剧+黑色幽默、存在主义、象征主义、墨环线是主义
作家：
贝克特《》
乔伊斯《尤利西斯》
卡夫卡《变形记》
海勒《》
普鲁斯特《追》
苏联文学
a苏联社会主义文学
高尔基《》《》
奥斯特罗夫斯基《》
爵士音乐：（黑人-）
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
法国浪漫主义画家德拉 克洛瓦的代表作《自由 引导人民》，典型表现 了这一画派的风格特征 。
德意志 贝多芬《第三交响曲》更名 为《英雄交响曲》 、《命运交响曲》 《第九交响曲》等 奥地利约翰· 施特劳斯《蓝色的多瑙 河》 意大利威尔第《茶花女》 法国比才《卡门》
音 乐
小试一下身手：
下列文艺作品中，不属于浪漫主义流派的是 （ C ）
乐就是这部第三交响曲。
请回答： （1）据以上材料结合所学知识分析贝多芬的思想体现了怎样的特点？
体现了贝多芬向往民主，追求自由、平等，反对专制的革命精神。
（2）他最重要的代表作是什么？试举三例 有《第三（英雄）交响曲》、《第五（命运）交响曲》和《第九（合唱）交响曲》
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
维克多· 雨果（1802—1885），诗人、小 说家、政治活动家，19世纪前期积极浪漫主 义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资 产阶级民主作家。法国浪漫主义文学最杰
出的代表。在世界文学史上有很高的地 位，逝世后法国为他举行了国葬。 雨果的一生几乎跨越了整个19世纪， 创作出数量惊人的诗歌、戏剧、小说、 文艺理论著作。他热心于公共事业，雄 辩地捍卫政治自由和为那些命运不济的 人们主持正义。1831年，他完成了著名 的浪漫主义长篇小说《巴黎圣母院》。 它以离奇、紧张的故事情节，鲜明夸张 的人物、绚烂多彩的场面和浓郁的抒情 气氛而成为浪漫主义小说的代表作。小 说的情节是围绕着吉普赛少女埃斯梅拉 达、圣母院副主教克罗德和敲钟怪人加 西莫多三个主要人物展开的，通过埃斯 梅拉达的悲惨遭遇和无辜被残酷处死的 结局，抨击了教会虚伪、残酷和专制制 度的黑暗、野蛮。
你怒吼咆哮的雄浑交响乐中， 将有树林和我深沉的歌唱， 我们将唱出秋声，婉转而忧愁。 精灵呀，让我变成你，猛烈、刚强! 把我僵死的思想驱散在宇宙， 像一片片的枯叶，以鼓舞新生； 请听从我这个诗篇中的符咒， 把我的话传给全世界的人， 犹如从不灭的炉中吹出火花! 请向未醒的大地借我的嘴唇， 象号角般吹出一声声预言吧：
必修3第八单元19世纪以来的世界文学艺术
格里菲斯
——“现代电影之父”“电影界的莎士比 亚” 对电影制作和摄影技术进行了许多重大的改革 和完善 拍摄了电影史上第一部真正意义的商业片《一 个国家的诞生》
1919年，卓别林自己建厂，成 了好莱坞第一个独立制片的电影 艺术家。他一人身兼制片、编剧、 导演、演员、作曲、摄影等，成 为世界电影史上绝无仅有的奇才。 并摄制出一大批极为出色的影片。 这些影片都具有深刻的社会思想 性和战斗性。有力地抨击了资本 主义社会和德国法西斯统治。由 于卓别林对世界和平运动的贡献， 在日内瓦被授予1953年度国际 和平奖。1977年12月，在瑞士 逝世。
19世纪以来的世界文学艺术
《悲惨世界》
《拾穗者》
《摩登时代》
考点：1.19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学 2.20世纪的西方文学和苏联文学 3.19世纪以来的美术流派和代表性作品 4.电影、电视的发明与发展
一、浪漫主义文学
（18世纪末至19世纪30年代）
背景：
社会各阶层特别是知识分子对启蒙思想家设想的 “理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。 特点
3.特点
强调理性，以古代历史重大事件为题材注重画面 的严整与和谐
大卫作品
《马拉之死》
追念英雄马拉，歌 颂资产阶级民主革 命。
《拿破仑加冕》
《路易十三的誓愿》 安格尔
二、浪漫主义美术
背景
拿破仑统治结束后， 对启蒙思想家设想的“理 性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。
代表人物及作品： 法国的德拉克洛瓦《自由引导人民》
《大卫· 科波菲尔》 作者：英国狄更斯 体裁：自传体小说 描述英国社会下层的 生活，真实反映了当 时英国的社会状况。
三、现代主义文学
（20世纪以来）
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术湖南省益阳市十中 李 烨广东省 番禺中学 黄卫军1 文学的繁荣目标解读19世纪以来，欧洲的政治、经济，文化经历了翻天覆地的变化，文学艺术作为现实生活的一面镜子，生动反映了这一系列的社会变迁。
雨果和大仲马以浪漫主义小说讴歌人间真善美，鞭挞丑恶黑；拜伦、雪莱用浪漫主义的诗歌抒发民主思想和反叛精神；巴尔扎克批判现实主义的小说鞭辟入理地揭示了资本主义上升阶段人们的惟利是图、虚情假意，真实地再现了社会的实景，此时既有贝多芬音乐的雄浑奔放，也有德彪西音乐的朦胧内省，人类对灵与肉的深刻反思，使西方的文学艺术从内容到形式推陈出新，异彩纷呈。
重点：（1）浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学潮流的主要特点；雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰和他们的代表作。
（2）苏联文学的成就。
难点：浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学和苏联文学的盛行与当时社会历史条件的关系。
课堂大检查一、选择题2．《解放了的普罗米修斯》，以希腊罗马神话为题材，寄托了诗人对一个充满爱的光辉的理想社会的向往，表现了诗人对理想自由的追求。
这位诗人是：A ．雪莱B ．雨果C ．拜伦D ．巴尔扎克3．奠定俄国文学现实主义文学基础的是：A ．普希金B ．列夫托尔斯泰C ．果戈里D ．高尔基4．《悲惨世界》以卓越的艺术魅力展示了资本主义社会的残酷现实，但作者在探索社会问题出路时，更多地宣扬的是仁慈和宽恕、博爱和感化。
这位作者是：A ．拜伦B ．雪莱C ．雨果D ．巴尔扎克5．假如你生活在19世纪，在英国的街头，你能遇见下列著名作家：①拜伦 ②《解放了的普罗米修斯》 ③雪莱 ④巴尔扎克A ．①②B ．①③C ．②③D ．①④1．以离奇、紧张的故事情节，鲜明夸张的人物、绚烂多彩的场面和浓郁的抒情气氛而成为浪漫主义小说典型代表作的是：A ．《巴黎圣母院》B ．《悲惨世界》C ．《唐璜》D ．《解放了的普罗米修斯》7．在政治上支持爱尔兰民族独立，鼓励人们为争取自由和理想抗争，其诗歌音调优美，节奏明快，想象丰富的是作家是：A ．雪莱B ．雨果C ．拜伦D ．巴尔扎克8．通过游记方式记述某贵族青年在希腊、俄国和英国等地游历的冒险及爱情遭遇，广泛地反映了欧洲的社会生活，抨击了封建专制的诗体小说是：A ．《西风颂》B ．《唐璜》C ．《叶甫盖尼·奥涅金》D ．《解放了的普罗米修斯》9．下列不属于浪漫主义文学代表的是：A ．雨果B ．大仲马 C．拜伦 D ．巴尔扎克10．雨果把浪漫主义文学推向了顶峰，他的代表作有：①《巴黎圣母院》 ②《悲惨世界》 ③《唐璜》 ④《解放了的普罗米修斯》A ．①②B ．②③C ．①③D ．②④11．德国某诗人的诗不时地在现实与幻想的梦境间跳跃，幻想与现实如水乳交融，折射出作者强烈的爱国主义情感。
高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术整合课件
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随堂练习
UITANG LIANXI
一
二
三
四
五
三、现代主义文学艺术
1.产生背景 进入 20 世纪,两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的 社会问题,深刻影响了文学艺术的发展。
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随堂练习
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二、现实主义文学艺术
1.产生背景 19 世纪 30 年代以后,欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐,现实主 义文学艺术兴起。 2.主要表现 (1)现实主义文学:关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会 生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。著名的作家有法国的巴尔扎克、英国 的狄更斯、俄国的普希金和列夫·托尔斯泰等。 (2)现实主义美术:注重表现社会现实,法国的米勒和俄国的列宾是杰出 的代表。
(3)现代主义音乐:第一次世界大战后爵士乐受到空前欢迎,第二次世界 大战后通俗音乐得到发展,摇滚乐成为流行音乐的主流。
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第一轮复习-必修三-第八单元19世纪以来的世界文学艺术
命题趋势
1.热点预测：本专题内容虽与西方国家的社会演变紧密 相连但相关内容在其他专题中已考查，所以本专题相对 孤立，不够成高考的热点。 2.趋势分析：2013年本专题命题依然会较少，但2013 年本专题命题空缺较大，出于试题覆盖面积专题平衡， 2013年高考不排除命题的可能性。 7/26/2018
方法技巧
考纲解读
高考大纲
★ 文学的主要成就 ★ 有代表性的美术作品 ★ 有代表性的音乐作品 ★ 影视艺术的产生与发展
分析解读
19世纪以来的世界文学艺术，时间跨度较大，从19世纪一直到20世纪， 内容包括文学、美术、音乐、影视艺术四个方面。19世纪以来，世界 文学艺术空前繁荣，人才辈出，杰作纷呈，出现了浪漫主义、现实主 义、现代主义等各种文学艺术流派，深刻反映了社会的历史现实。随 着科学技术的发展和时代的进步、艺术和科学技术的结合，产生了电 影和电视艺术，它们极大地丰富了人们的文化生活，推动了社会的发 展。
命题规律
1.考查内容：近年来，本专题命题较少，仅5次左右。 如2012年仅出现了广东文综第19题. 2.题型赋分：所出现试题均为选择题，每题4分。 3.能力层次：本专题高考试题主要考查获取和解读信 息的能力，能力层次较低，难度系数较小。 4.考查方式：以图文并举的方式来命题，体现了本专 题作为文学艺术丰富多彩的特色之一。
西方 文 学 苏联 亚非拉 浪漫主义文学 社会主义文学
19 世 纪 以 来 的 世 界 文 学 艺 术
现实 主义 文学
新古典主义美术 现实主义美术
现代 主义 文学
民族文学
18世纪末19世纪初
美 术
19世纪 20世纪
浪漫主义美术 现代主义美术 浪漫主义音乐 现代主义音乐 电影诞生 电视出现
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件中寻找创造题材突 出理性，注重画面的 严整和谐。
法国社会剧烈动荡； 资产阶级追求古代希 腊罗马英雄主义精神。
求新的寄托。
现实主义
19C. 中期
19C. 后半期 20C.
米勒 列宾
《 拾穗者》 感受人性的庄严和浓厚
《伏尔加河 上的纤夫》
突出民族忧患意识 批判俄国现实
印象画派
莫奈 凡高 塞尚 毕加索
—
现代雕塑大师亨利.摩尔的雕塑欣赏
美术流派
时间
代表人物 代表作
特点
社会背景
18C.末 新古典主义 大卫 19C.初
安格尔 浪漫主义
《马拉之死》强调理性，往往在古 《拿仑加冕》代历史和现实重大事
《泉》
《自由引 19C.3 德拉克洛瓦 导人民》 （1）注重感情表现和画面整 拿破仑统治结束后， 体的完整，不拘于局部和细节人们对启蒙运动宣扬 0年代 《枪杀马 的过分描绘和刻画。 的理性主义失望，寻 （2）特别强调色彩的作用， 前后 德里市民》 哥雅
后印象派绘画
《静物》，保罗· 塞尚，1999年， 以6050万美元卖出。
19世纪的雕塑和 工艺美术也是美 术的重要组成部 分
世界上并不缺少美，而是 缺少发现 —— 罗丹
罗丹的雕塑《思想者》
毕加索（1881—1973）， 西班牙著名画家，现代派绘画的 主要代表人物。1881年10月25 日，他出生于西班牙小城马加拉。 先后入巴塞罗那和马德里皇家艺 术学院学习。1904年，他定居 巴黎，从此在法国生活近70年。 他早期的绘画受印象派的影响。 1907年，毕加索代表作《阿维 农的少女》问世，从此与勃拉克 开创了一个新的画派——立体主 义绘画，后来形成分析立体主义 和综合立体主义两个阶段。毕加 索创造力惊人，一生创作油画 1800多幅，素描7万多件，还有 版画、雕塑和陶瓷制品等。其作 品对现代西方艺术有极大影响， 享有根高声誉。
《巴黎圣母院》剧照
巴尔扎克
葛朗台是欧洲文学史上第三个吝 啬鬼的典型，他一生以追求金钱 为目的，只要看到金子，“连眼 睛都是黄澄澄的，染上了金子的 光彩”。临死前还交代女儿把钱 财保管好，将来到阴间向他交账。 他一年四季都穿一双呢袜，手套 要用一年零八个月，领带永远是 黑的；晚上一家人只点一支蜡烛， 严冬只许在规定的时间生火，甚 至妻子病了也怕出钱找医生…… 他把“他所有的情感都集中在吝 啬的乐趣上”。巴尔扎克通过这 个形象写出了资产阶级罪恶的发 家史和金钱关系的罪恶。
后期印象派美术
凡 高 的 向 日 葵 扑
向 太 阳 的 画 家 ”
“
后期印象派美术
《鸢尾花》于1889年5月完成。鸢尾花是同向日葵一样，凡高也 喜欢画这种植物。1987年11月11日， “鸢尾花” 以5390万美元 的天价卖出。
后期印象派美术
文森特· 凡高 1890年创作的 《加谢医生的 肖像》，在 1990年以8250 万美元的价格 售出。
代表作：
（1799－1837）
诗体小说：《叶甫盖尼· 奥涅金》 政治抒情诗：《自由颂》、《致恰达耶夫》 小说：《上尉的女儿》 童话诗：《渔夫和金鱼的故事》
《 巴 黎 圣 母 院 》
雨 果
爱斯梅哈尔达是作品 中的女主人公，是欧 洲文学史中不朽的女 性形象之一。她美丽 善良正直，宁死不 屈 。加西莫多是作 品中另外一位备受奴 役与摧残的底层人物。 他奇丑无比，驼背、 跛足、独眼 。他淳 朴率直，正义勇敢， 知恩图报，爱憎分 明。
安格尔：《泉》 ——古典美与人体美 完美结合的名作
《奥维松里伯爵夫人》
安格尔（法）
新古典主义的代表
浪漫主义的狮子-德拉克洛瓦
法国浪漫主义的 代表，他的画重视 色彩和主观感情， 喜欢激动人心的事 件作题材。
自 由 引 导 人 民 德 拉 克 洛 瓦 （ 法 ）
1808年5月3日的枪杀 西班牙浪漫主义美术的代表：哥雅《枪杀马德里市民》
现代主义是资本主义垄断时代的产物。19世纪末
现代主义的派别: 象征主义 超现实主义 未来主义 达达主义 表现主义 意识流 新小说 超级现实主义 荒诞派文学 黑色幽默
超现实主义：米罗《犬吠月》
抽象主义：康定斯基《回忆》
加冕典礼
大卫
立 体 主 义 毕 加 索 《 女 人 与 花 》
表现主义：蒙克《记忆》
法国现实主义画家：米勒 -《 拾穗者》
俄国现实主义画家： 列宾 《 伏尔加河上的纤夫 》
文森特· 凡高 （1853—1890），生于荷 兰乡村的一个新教牧师家庭。他早期画 风写实，受到荷兰传统绘画及法国写实 主义画派的影响。1886年，他来到巴黎， 结识印象派和新印象派画家，并接触到 日本浮世绘的作品。视野的扩展使其画 风巨变，他的画，开始由早期的沉闷、 昏暗，而变得简洁、明亮和色彩强烈。 而当他1888年来到法国南部小镇阿尔的 时候，则已经摆脱印象派及新印象派的 影响，走到了与之背道而驰的境地。在 阿尔，凡· 高想要组织一个画家社团。此 后，凡· 高的疯病（有人称是“癫痫病”） 时常发作，但神志清醒时他仍然坚持作 画。1890年7月，他在精神错乱中开枪 自杀，年仅37岁。 后期印象派绘画
现实主义
巴尔扎克 工业革命后，随着 资本主义发展，资 狄更斯 本主义各种矛盾日 托尔斯泰 趋尖锐。 真实反映现实生活。
《人间喜剧》
《大卫〃科波菲尔》 《战争与和平》 《卖火柴的小女孩》 《苹果车》 《老人与海》
安徒生
真实的反映和再现现实生活 暴露社会黑暗，批判现实罪恶 追求人道主义理想； 重视环境对塑造人物的决定作 用 热衷于塑造和赞扬英雄和正面 人物。
《梦》，1997年， 4840万美元。
《双臂抱胸的女人》2000年， 5560万美元。
毕加索的壁画《格尔尼卡》。这幅画以半写实 的象征性手法和单纯的黑、白、灰三色组成低沉的 调子，渲染悲剧性的气氛，充分表现了战争带给人 类的灾难。
《唐吉老伯》类 似《向日葵》，属 后印象派绘画
《旋转木马》类 似《格尔尼卡》， 属现代主义美术。
①对光和色有浓厚的兴趣， 《日出〃印象》主张用光和色描绘世界； ②画面明亮灿烂，令人耳 目一新；③富有生命力和 《向日葵》光色和谐的艺术风格。
现代主义
（２）二战后，出现形形色 《格尔尼卡》色的艺术表现形式，充分反 映欧美知识分子的精神困惑。
“现代 （１）反对传统和理性，重 视艺术家的自我感受和自我 绘画之父”表现，艺术上趋于极端化。
超 现 实 主 义 绘 画 达 利 的 《 记 忆 的 永 恒 》
现代主义流派其他作品
夏 加 尔 ＊ 我 与 我 的 乡 村
野兽主义绘画-—马蒂斯的《两个舞蹈者》
表现主义绘画 蒙克的《生命之舞》
表 现 主 义 绘 画 蒙 克 的 《 呐 喊 》
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超现实主义绘画——达利的《内战的预感》
超 现 实 主 义 绘 画 米 罗 的 《 蔚 蓝 的 金 色 》
20世纪 西方文学 20世纪 苏联文学
①垄断资本主义的 萧伯纳 产物 海明威 ②两次世界大战
集中表现自我，采取 反传统的形式。
十月革命胜利， 社会主义制度建立
高尔基
为无产阶级革命事业服务； 接受共产党的领导；多样化 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》的民族形式；社会主义内容
《母亲》
20世纪民族主义 亚非拉美 运动的高涨 文学
海明威
保尔 ·柯察金
只有经过地狱般的 磨练,才能炼出创造天 堂的力量。只有流过 血的手指,才能弹奏出 世间的绝唱。 －泰戈尔
泰戈尔与徐志摩
如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去繁星。 让生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美。 天空不留痕迹，鸟儿却已飞过 青草在大地上寻觅着他的伙伴，树木在苍天中寻觅着他的孤寂。 白日里我的花朵落下它被遗忘的花瓣。暮色中它却结出记忆的 金果。 泰戈尔－－亚洲第一个诺贝尔文学奖获得者
文学流派 背景 浪漫主义
代表人物 代表作
特点
18世纪末－19世纪30 年代的欧洲，剧烈革命、 雨果 频繁战争、政治腐败和 雪莱 不平等社会使社会各界 曾经渴望的“理性王国” 海涅 一时幻灭。
深入发掘人类的感情世界， 《巴黎圣母院》《悲惨世界》
塑造出鲜明的人物形象； 《解放了的普罗米修斯》 在文学创作风格上，以想 像力丰富的构思和跌宕起 《西风颂》 《德国，一个冬天的故事》伏的戏剧情节为主要特点。
狄更斯 安徒生
《叶甫盖尼· 奥涅金》 《死魂灵》
《大卫· 科波菲尔》 《卖火柴的小女孩》
诗体小说 长篇小说
长篇小说 童话
英国 丹麦
挪威 美国
易卜生 马克.吐温
《玩偶之家》 《竞选州长》
剧本
短篇小说
期以来，西方社会科学技术飞速发展，工业化程度不断 提高。资本主义文明进入一个新的阶段。然而伴随着这 一过程，人类付出了巨大代价。尤其是两次世界大战的 烟云，无情地嘲弄了人类的尊严和生存权力。战后频繁 的经济危机、冷战，使西方各国的社会问题层出不穷。 人与人、人与社会、人与自然等，均失去和谐存在的必 然性；人们面对的是一个动荡不安的社会环境；文明的 发展形成与人相对立的状态；以理性主义为基础的西方 价值观受到怀疑等。基于这样的社会现实，现代主义文 学便应运而生。
《蓝色的多瑙河》 “圆舞曲之王” 《茶花女》
《卡门》
歌剧
威尔第
19C.
比才 格林卡
民族乐派
19C.
俄罗斯音乐之父
《天鹅湖》《胡桃夹子》 柴可夫斯基 《如歌的行板》 “俄罗斯乐圣” 《围着时钟摇吧》 《时代在改变》
现 代 主 义
爵士乐
摇滚乐 蓝调 比博普
20C.
20C.
风格更多… 20C.
20世纪世界经 济的迅速增长和 第三次科技革命 的推动，不断改 变着人们的生活、 心理和思维方式。
（1）两次世界大战给人们造成巨大的精神创 伤。 （2）工业化带来的快节奏生活加剧了人们的 紧张感。 （3）科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视 野，他们尝试以新形式和艺术精神创作。 （4）受20世纪以来西方出现的各种社会思潮 的影响，同时更多的吸收了东方和非洲的艺 术风格。