《论语十二章》知识点归纳及中考试题集锦41671
《〈论语〉十二章》知识点汇总+专项练习
《〈论语〉十二章》知识点汇总+专项练习一、知识点汇总1、课文详解论语十二章〔先秦〕孔子及其弟子子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”(《学而》)子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”(《八佾》)子曰：“朝闻道，夕死可矣。
”(《里仁》)子曰：“君子喻于义，小人喻于利。
”(《里仁》)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”(《里仁》)子曰：“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
”(《雍也》)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(《泰伯》)子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。
譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。
”(《子罕》)子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
”(《子罕》)颜渊问仁。
子曰：“克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁焉。
为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。
”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。
”(《颜渊》)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。
”(《卫灵公》)子曰：“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。
迩之事父，远之事君。
多识于鸟兽草木之名。
”(《阳货》)译文：孔子说：“做人如果没有仁爱之心，如何谈礼仪制度呢？做人如果没有仁爱之心，又从何谈音乐呢？”孔子说：“早晨能够得知真理，即使当晚死去，也没有遗憾。
”孔子说：“君子懂得大义，小人只懂得小利。
”孔子说：“看见有才能的人（德才兼备的人）就向他学习，希望能向他看齐；看见不贤的人，就反省自己有没有和他一样的缺点，有要改正。
”孔子说：“质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。
”曾子说：“士不可不志向远大，意志坚强，因为他肩负重大责任，路途漫长遥远。
以实行仁道为已任，不是很重大的责任吗？直到身死才能结束，不是很漫长遥远的吗？”孔子说：“譬如用土堆山，只差一筐土就完成了，这时停下来，我所有的努力都废弃了；譬如填平洼地，虽然只倒下一筐，这时虽然只有一筐，但我也在前进。
《论语十二章》知识点总结
《论语十二章》知识点总结《论语十二章》知识点总结《论语十二章》知识点总结一、通假字1.不亦说乎说：同悦，喜悦、愉快2.吾十有五而志于学有：同又，放在整数与零数之间二、古今异义1.不亦君子乎古：道德上有修养的人今：泛指品德高尚的人2.可以为师矣古：可以；凭借今：可能、许可3.饭疏食饮水古：粗劣今：疏通、疏散4.饭疏食饮水古：冷水今：无色无味无臭的液体5.匹夫不可夺志也古：普通人今：无学识、无智谋的人6.吾日三省吾身古：多次今：数词，三三、词类活用1.学而时习之时：名词--状语，按时2.吾日三省吾身日：名词--状语，每日3.温故而知新故、新：形容词--名词，旧的知识、新的体会4.传不习乎传：动词--名词，传授的知识5.饭疏食饮水饭：名词--动词，吃饭6.好之者不如乐之者乐：名词--意动。
以为乐四、一词多义1.为：可以为师矣当、做为人谋而不忠乎替2.知：人不知而不愠了解温故而知新懂得3.而：人不知而不愠表转折温故而知新表顺承博学而笃志表并列4.其：仁在其中矣它的其不善者而改之他人五、特殊句式1.省略句：可以为师矣。
“以”后面省略代词“之”其不善者而改之。
句首省略动词“择”2.判断句：贤哉，回也！三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
拓展：教材分析《〈论语〉十二章》是七年级上册第二单元的第五篇课文。
它选自于我国儒家经典著作《论语》。
《论语》是一本记录孔子及其弟子言论的语录体古藉。
课文中所选的《〈论语〉十二章》，着重叙述了求知态度、学习方法、修身做人三方面内容。
其丰富的语言精华和深刻的思想精髓，对于心理发展正处于萌芽状态的初中生，具有十分重要的教育意义。
《论语》是我国古代文献中的一部巨著，是中华民族优秀的文化遗产，其核心是理解论语的内容，对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。
《论语》十二章，是其精华部分，主要谈求知和修养，学习之后用来指导自己的言行。
教学的重点是背诵、翻译、理解课文内容，解决的关键是熟读成诵，精讲重点文言词汇帮助学生理解。
《论语》十二章知识点梳理
《论语》十二章知识点梳理1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”6.子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉回也。
”7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”9.子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”10.子在川上曰:“逝者如斯夫！不舍昼夜。
”11.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”12.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”一、基础知识1.字音愠．( yùn ) 三省．吾身( xǐnɡ) 逾．矩( yú) 罔．( wǎnɡ) 殆．( d aì) 箪．食( dàn ) 好．之者( hào ) 曲肱．( ɡōnɡ) 笃．志( dŭ)2.通假字不亦说乎(说：同“悦”，愉快)吾十有五而志于学(有：同“又”，用于整数和零数之间)3.一词多义学而时习之(连词，表顺承)而人不知而不愠(连词，表转折，却)博学而笃志(连词，表并列)为人谋而不忠乎(介词，读wèi，替)为可以为师矣(动词，读wéi，担任，充当)回也不改其乐(代词，他的)其其不善而改之(代词，那些)人不知而不愠(动词，了解)知温故而知新(动词，得到，懂得)4.词类活用学而时习之(名词作状语，按时)吾日三省吾身(名词作状语，每天)传不习乎(动词用作名词，指老师传授的知识)温故而知新(形容词用作名词，学过的知识)温故而知新(形容词用作名词，新的理解和体会)好之者不如乐之者(形容词的意动用法，以……为快乐)饭疏食，饮水，曲肱而枕之(名词作动词，吃)5.古今异义可以为师矣(古义：可以凭借。
《论语十二章》知识点总结
《论语十二章》知识点总结《论语十二章》知识点总结《论语十二章》知识点总结一、通假字1.不亦说乎说：同悦，喜悦、愉快2.吾十有五而志于学有：同又，放在整数与零数之间二、古今异义1.不亦君子乎古：道德上有修养的人今：泛指品德高尚的人2.可以为师矣古：可以；凭借今：可能、许可3.饭疏食饮水古：粗劣今：疏通、疏散4.饭疏食饮水古：冷水今：无色无味无臭的液体5.匹夫不可夺志也古：普通人今：无学识、无智谋的人6.吾日三省吾身古：多次今：数词，三三、词类活用1.学而时习之时：名词--状语，按时2.吾日三省吾身日：名词--状语，每日3.温故而知新故、新：形容词--名词，旧的知识、新的体会4.传不习乎传：动词--名词，传授的知识5.饭疏食饮水饭：名词--动词，吃饭6.好之者不如乐之者乐：名词--意动。
以为乐四、一词多义1.为：可以为师矣当、做为人谋而不忠乎替2.知：人不知而不愠了解温故而知新懂得3.而：人不知而不愠表转折温故而知新表顺承博学而笃志表并列4.其：仁在其中矣它的其不善者而改之他人五、特殊句式1.省略句：可以为师矣。
“以”后面省略代词“之”其不善者而改之。
句首省略动词“择”2.判断句：贤哉，回也！三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
拓展：教材分析《〈论语〉十二章》是七年级上册第二单元的第五篇课文。
它选自于我国儒家经典著作《论语》。
《论语》是一本记录孔子及其弟子言论的语录体古藉。
课文中所选的《〈论语〉十二章》，着重叙述了求知态度、学习方法、修身做人三方面内容。
其丰富的语言精华和深刻的思想精髓，对于心理发展正处于萌芽状态的初中生，具有十分重要的教育意义。
《论语》是我国古代文献中的一部巨著，是中华民族优秀的文化遗产，其核心是理解论语的内容，对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。
《论语》十二章，是其精华部分，主要谈求知和修养，学习之后用来指导自己的言行。
教学的重点是背诵、翻译、理解课文内容，解决的关键是熟读成诵，精讲重点文言词汇帮助学生理解。
论语《十二章》知识点归纳
论语《十二章》知识点归纳《论语》是中国古代儒家经典之一，记录了孔子及其弟子的言行，是研究儒家思想的重要文献之一。
其中，《十二章》是《论语》中的一篇，主要涉及到人与人之间的道德伦理、修身养性等方面的内容。
下面是对《十二章》中的知识点进行归纳：1.仁：《十二章》中的核心概念之一是仁。
仁是儒家思想的核心价值观，是一种道德情操和行为规范。
孔子认为，人应该具备仁的品质，即关心他人、善良、宽容、谦虚等。
孔子说：“己所不欲，勿施于人”，强调对待他人要用同样的标准要求自己。
2.人际关系：《十二章》中强调了人与人之间的关系。
孔子认为，人与人之间应该相互尊重、关心、帮助，以实现和谐的人际关系。
他提倡“和而不同”的观念，即在保持个体差异的基础上，追求共同的目标和利益。
3.学习：《十二章》中强调了学习的重要性。
孔子认为，学习是人类进步和发展的基石，是修身养性的途径。
他提出了“学而时习之”的观点，认为学习应该是持续不断、有目的的，通过不断的学习和实践来提高自己的素质和能力。
4.修身养性：《十二章》中还强调了修身养性的重要性。
孔子认为，人首先要修身，使自己的心性得到改善和提高。
他提出了“君子谋道不谋食”的观点，即君子应该追求道德和理想而不是追求物质利益。
5.教育：《十二章》中还涉及到教育的问题。
孔子认为，教育是培养人才和传承文化的重要手段。
他提出了“教而不厌”的观点，强调教育应该是全面的、持续的，要注重培养学生的品德、智慧和能力。
6.知行合一：《十二章》中强调了知行合一的重要性。
孔子认为，知识与行动是密不可分的，只有把知识转化为实际行动才能真正改变自己和社会。
他提出了“温故而知新，可以为师矣”的观点，强调通过回顾过去的经验和知识，不断改进自己的行动。
7.君子：《十二章》中对君子的要求进行了描述。
君子是儒家思想中道德高尚的人，具备仁、义、礼、智等品质。
孔子认为，君子应该追求道德和理想，以身作则，对他人负责，为社会作出贡献。
8.礼：《十二章》中还涉及到礼的问题。
论语十二章知识总结
《论语》十二章知识总结一、通假字1、不亦说乎说：同“悦”，喜悦、愉快2、吾十有五而志于学有：同“又”，放在整数与零数之间3、论语论：通“伦”，伦理二、成语１、不亦乐乎２、温故知新３、三十而立４、逝者如斯５、不舍昼夜６、三人行，必有我师７、择善而从８、匹夫不可夺志三、古今异义(加横线的字)（1）有朋自远方来古：志同道合的人（“友”：关系友好的人）今：泛指朋友（2）可以为师矣古：可以、凭借今：可能、许可（3）饭疏食饮水古：粗劣今：疏通、疏散（4）饭疏食饮水古：冷水今：无色无味无臭的液体（5）匹夫不可夺志也古：普通人今：无学识、无智谋的人（6）吾日三省吾身古：多次今：数词，三四、词类活用（1）学而时习之时：名词-状语，按时（2）吾日三省吾身日：名词-状语，每日（3）温故而知新故、新：形容词-名词，旧的知识、新的体会（4）传不习乎传：动词-名词，传授的知识（5）饭疏食饮水饭：名词-动词，吃饭（6）好之者不如乐之者乐：名词-意动。
以……为乐五、一词多义（1）为：可以为师矣当、做为人谋而不忠乎替（2）知：人不知而不愠了解温故而知新懂得（3）于：吾十有五而志于学介词，在于我如浮云介词，对于（4）其：仁在其中矣它的其不善者而改之他们的六、判断下列句中“而”字的用法：（1）学而时习之（表顺接关系的连词）（2）人不知而不愠为（表转折）（3）人谋而不忠乎、与朋友交而不信乎（表转折）（4）吾十有五而志于学（表修饰）（5）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲（表修饰或表顺接）（6）学而不思则罔，思而不学则殆（表转折）（7）曲肱而枕之（表修饰）（8）不义而富且贵（表修饰）（9）择其善者而从之，其不善者而改之（表承接）（10）博学而笃志，切问而近思（表并列）特殊句式七、省略句：（1）人不知（）而（）不愠。
（前者省略了宾主“我”，后者省略了主语“我”）（2）可以（）为师矣。
（“以”后面省略代词“之”）（3）择其善者而从之，（）其不善者而改之。
部编版初一语文《论语》十二章知识点及中考试题
《论语十二章》知识点归及中考试题一、文学常识填空1．《论语》是的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。
它以体为主，记录了孔子及其弟子言行。
《论语》与、、并称“四书”。
共二十篇。
2．孔子（公元前551-公元前479），名，字，时期人，春秋末期的、、，思想的创始人。
相传他有弟子三千，贤者七十二人。
孔子被后世统治者尊为“”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“”。
二、给下列加横线的字注音论．语（）不亦说．乎（）不愠．（）三省．吾身（）传．不习乎（）不惑．（）不逾矩．．（）（）不思则罔．（）不学则殆．（）一箪．食（）曲肱．．而枕．（）（）（）好．之者（）笃．志（）三、解释加横线的词语1. 学而时习．．之2.有朋自．远方来3.人不知．而不愠．4.不亦君子．．乎5.吾日三省．．．吾身6.与朋友交而不信．乎7.传．不习乎8.三十而立．9.四十不惑．10.不逾矩．．11.温故．而知新．．12.学而不思则罔．13.思而不学则殆．14.可以为．．．师矣15.人不堪．其忧16.知．之者．不如好．之者17.好知者不如乐．知者（）18.饭疏食．．．饮水．19.曲肱而．．．枕之20.不义．．而富且贵21.于．我如浮云22.三．人行必有我师焉．23.择其善者．．而从之24子在川上．．曰25.逝．者如斯．夫26.不舍．昼夜27.三．军．可夺帅也28.匹夫．．不可夺志也29.博学而笃．志30.切问．．而近思．．四、通假字1.不亦说乎通，意思是2.吾十有五而志于学通，意思是五、古今异义词语1.学而时习．．之（时，古义：；今义：。
习，古义：；今义：）2.吾日．三．省吾身（日，古义：；今义：。
三，古义：，今义：）3.温故．而知新（古义： ；今义： ） 4.择其善者．．而从．之（善者，古义： ；今义： 。
） （从，古义： ；今义： 。
） 5.可以．．为师矣（古义： ；今义： ） 六、一词多义1.为：为人谋而不忠乎（ ） 可以为师矣（ ） 3.知：人不知而不愠（ ）知之者不如好之者（ ） 温故而知新（ ） 2.而：人不知而不愠（ ）温故而知新（ ） 4.乐：不亦乐乎（ ）好知者不如乐知者（ ）七、成语归类（写出文中成语，至少五个）八、按要求默写1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是： 2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说: 3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义： 4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。
部编版七年级上册语文论语十二章重要知识点汇总
部编版七年级上册语文《论语》十二章重要知识点汇总部编版七年级上册语文《论语》十二章重要知识点汇总《论语》十二章一、字词（解释加点词语）1.学而时习之，不亦说乎（时：按时。
习：复习。
亦：也。
说：同“悦”，愉快。
）2.有朋自远方来（朋：指志同道合的人。
自：从。
）3.人不知而不愠（知：了解。
愠：生气，发怒。
）4.不亦君子乎（君子：指道德上有修养的人）5.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎（吾：人称代词，我。
日：每天。
三省：多次反省。
吾身：自我检查。
谋：谋划。
忠：尽力）6.与朋友交而不信乎（信：真诚，诚实）7.传不习乎（老师传授的知识）8.三十而立（站立，站得住，这里指独立做事情）9.四十不惑（迷惑，疑惑）10.不逾矩（越过，超过）（规矩，规范）11.温故而知新（学过的知识）（得到）（新的理解与体会）12.学而不思则罔（迷惑，意思是感到迷茫而无所适从）13.思而不学则殆（有害）14.可以为师矣（可以）（凭借）（做，当作）15.人不堪其忧（忍受）16.知之者不如好之者（懂得）（代词，……的人）（喜欢，爱好）17.好之者不如乐之者（以……为乐趣）18.饭疏食饮水（吃饭）（粗粮）（冷水）19. 曲肱而枕之（弯曲胳膊）（承接连词）20.不义而富且贵（不正当的手段）21.于我如浮云（对于）22.三人行必有我师焉（泛指多个，几个）23.择其善者而从之（好的方面，优点）24子在川上曰（河流上，河边）25.逝者如斯夫（流逝）（这，指河水）26.不舍昼夜（舍弃）27.三军可夺帅也（军队的通称）28.匹夫不可夺志也（普通的人，男子汉）29.博学而笃志（忠实，坚守）30.切问而近思（恳切地提问）（多考虑当前的事）通假字1.不亦说乎说通悦，意思是愉快2.吾十有五而志于学有通又，意思是古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字古今异义词语1.学而时习之（时，古义：按一定时间；今义：时间。
习，古义：复习；今义：学习）2.吾日三省吾身（日，古义：每天；今义：一日。
七年级上册《《论语》十二章》重点知识点整理人教版
千里之行，始于足下。
七年级上册《《论语》十二章》重点知识点整理人教版《论语》是我国古代著名的哲学经典之一，其中的《十二章》是其中的一部分重要内容。
下面是《十二章》的重点知识点整理：1. “有朋自远方来，不亦乐乎？”的含义：这句话指的是友谊的重要性，表达了以真诚的心对待朋友是多么的愉快和快乐。
2. “知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
”的含义：这句话指出了智慧、仁爱和勇敢等品质的重要性，只有具备这些品质的人才能在生活中保持坚定的信念、没有忧虑和恐惧。
3. “己所不欲，勿施于人。
”的含义：这句话是讲述了待人以善的原则，提倡不做出自己讨厌的事情，从而体现了道德和爱心。
4. “君子坦荡荡，小人长戚戚。
”的含义：这句话表达了一个人的品质决定了他的人生态度，具有高尚品质的人会更加坦荡和豁达。
5. “子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”的含义：这句话强调了学习与实践的重要性，以及对待朋友和对待他人的态度应该是宽容和谦逊的。
6. “子曰：‘温故而知新，可以为师矣’”的含义：这句话告诉我们，通过复习过去的知识来获取新的知识，才能成为别人的启蒙老师。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
7. “子曰：‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者’”的含义：这句话强调了对于知识的追求，只有真正对某个领域的知识感兴趣、喜爱甚至激动，才能真正获得该领域的知识和智慧。
8. “子曰：‘士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也’”的含义：这句话告诫我们，一个真正的士人应该以追求道德和道德品德的高尚为目标，而不是只在乎物质的享受和虚荣。
9. “子曰：‘知者不惑，仁者不忧，勇者不惧’”的含义：这句话强调了智慧、仁爱和勇敢的重要性，只有具备这些品质的人才能够在生活中保持坚定的信念、没有忧虑和恐惧。
10. “子曰：‘知者乐水，仁者乐山’”的含义：这句话表达了不同人对于追求的内容的不同，对于智慧追求的人来说，水是美好的，对于仁爱追求的人来说，山是美好的。
中考语文《论语》十二章知识超详细梳理及课堂练习
中考语文《论语》十二章知识超详细梳理及课堂练习(总9页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《(论语)十二章》考点全梳理一、重点字词1．通假字(1)学而时习之，不亦说．乎“说”通“悦”，意思：喜悦、喻快(2)吾十有．五而志于学“有”通“又”，意思：古人在两位数的整数与零数之间常常加“有”字(3)学而不思则罔．“罔”通“惘”，意思：迷惑不解2．词类活用(1)学而时．习之时：名词用作状语，按时(2)吾日．三省吾身日：名词用作状语，每日(3)温故．而知新．故、新：形容词用作名词，旧的知识、新的体会(4)传．不习乎传：动词用作名词，传授的知识(5)饭．疏食饮水饭：名词用作动词，吃饭(6)好之者不如乐．之者乐：形容词的意动用法，以……为乐3．古今异义(1)不亦君子．．乎古义：道德上有修养的人今义：泛指品德高尚的人(2)吾日三．省吾身古义：泛指多次今义：数词，三(3)可以．．为师矣古义：可以凭借今义：表许可(4)饭疏．食饮水．疏古义：粗劣今义：疏通，疏散水古义：冷水今义：五色、无味、无臭的液体(5)匹夫．．不可夺志也古义：普通人今义：无学识、无智谋的人4．重点实词(1)人不知而不愠．：生气，发怒(2)吾日三省．乎吾身：自我检查，反省(3)为．人谋而不忠乎：替(4)不逾．矩：越过，超过(5)学而不思则罔．：感到迷茫而无所适从(6)思而不学则殆．：疑惑(7)一箪．食：古代盛饭用的圆形竹器(8)人不堪．其忧：能忍受(9)与朋友交而不信．乎：真诚，诚实(10)传．不习乎：老师传授的知识(11)三十而立．：独立做事情(12)四十而不惑．：迷惑、疑惑(13)知之．者不如好之者：代词，学问和事业(14)知之者不如好之者．：代词，……的人(15)知之者不如好．之者：喜欢(16)好之者不如乐．之者：以……为乐趣(17)饭．疏食：吃饭(18)饮水．：冷水(19)曲肱．而枕之：胳膊(20)于．我如浮云：对于(21)必有我师焉．：在其中(22)子在川．上：河(23)逝．者如斯夫：流逝(24)逝者如斯．夫：这，指河水(25)博学而笃．志：忠实，坚守(26)仁．在其中矣：仁德5．一词多义(1)为：可以为师矣当、做为人谋而不忠乎替(2)知：人不知而不愠了解温故而知新懂得(3)而：人不知而不愠表转折温故而知新表顺承博学而笃志表并列(4)其：仁在其中矣它的其不善者而改之他人二、特殊句式1．省略句：可以为师矣。
人教版七年级上册《论语》十二则 知识点归纳 及中考试题集锦
人教版七年级上册《论语》十二则知识点归纳及中考试题集锦一、课内基础知识部分：1、找出本课的成语、格言、警句：2、理解背诵并填空①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与"取长补短"意思相近的句子）③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用来表示；④阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是，，；⑤南宋朱熹把《论语》和合为《四书》。
3、通假字⑴不亦说乎⑵诲女知之乎⑶是知也4、一词多义实词⑴知人不知而不愠知之为知之是知也⑵是是知也不知木兰是女郎⑶信与朋友交而不信乎谓为信然欲信大义于天下信义著于四海虚词⑴而学而时习之温故而知新择其善者而从之一鼓作气，再而衰三而竭千里马常有而伯乐不常有不知而不愠学而不思则罔任重而道远既而儿醒，大啼⑵焉三人行，必有我师焉可远观而不可亵玩焉惧有伏焉5、指出词类活用的字并解释：⑴学而时习之⑵温故而知新⑶五日三省吾身6、明确句式特点并翻译可以为师也二、衔接中考（一）2006安徽省课改区(15分) 《论语》四则①子日：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”(《述而》)②孔子日：“益者三友，损者三友。
友直，友谅①，友多闻，益矣。
友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。
”(《季氏》)③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”(《为政》)④子夏日：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。
”(《子张》)【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。
谅，诚信。
②[便辟]习于摆架子装样子，内心却邪恶不正。
③[善柔]善于阿谀奉承，内心却无诚信。
④[便佞]善于花言巧语，而言不符实。
⑤[所亡]自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。
亡，同“无”。
⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。
14．解释下列加点词在文中的意思。
(3分)(1)择其善者而从之(2)学而不思则罔(3)可谓好学也已矣15，翻译下面的句子。
论语十二章知识点总结
论语十二章知识点总结一、学而篇- 学习的重要性：孔子强调学习是个人修养和社会发展的基石。
- 仁爱思想：提倡以仁爱为核心，建立和谐的人际关系。
- 礼的重要性：礼是维护社会秩序和人际关系的规范。
二、为政篇- 为政以德：主张领导者应以德治国，以身作则。
- 民为邦本：认为民众是国家的根本，应以民为本。
- 政治诚信：领导者应诚实守信，以树立良好的政府形象。
三、八佾篇- 礼乐教化：通过礼乐来教化民众，提升社会文明程度。
- 社会等级：明确社会等级制度，各司其职，维护社会稳定。
四、里仁篇- 仁者爱人：仁的核心是爱人，仁者能够体恤他人。
- 仁与不仁：通过对比仁与不仁的行为，来指导人们的行为。
五、公冶长篇- 君子与小人：通过比较君子和小人的品行，来引导人们追求高尚的品德。
- 诚信交友：强调交友应以诚信为基础，避免与小人为伍。
六、雍也篇- 君子的品德：详细描述了君子应具备的品德和行为准则。
- 学习与思考：强调学习与思考的重要性，倡导学以致用。
七、述而篇- 孔子自述：孔子通过自述其学习和教学的经历，来启发弟子。
- 学习态度：强调谦虚好学的态度，不断追求知识和道德的提升。
八、泰伯篇- 德行的传承：讨论了如何通过教育和实践来传承德行。
- 君子的忧患意识：君子应有忧患意识，时刻警惕自己的行为和决策。
九、子罕篇- 稀有的品德：孔子讨论了一些稀有但重要的品德，如谦逊、宽容等。
- 行为的自我约束：强调个人应当自我约束，不做违背道德的事情。
十、乡党篇- 社区和谐：讨论了如何在社区中建立和谐的关系。
- 礼节的重要性：强调在日常生活中遵守礼节，以促进社会和谐。
十一、先进篇- 弟子的评价：孔子对其弟子的评价，反映了他们各自的品德和才能。
- 学习和进步：通过弟子的例子，鼓励人们不断学习和进步。
十二、颜渊篇- 仁政的理想：孔子提出了仁政的理想，即以仁爱为原则治理国家。
- 君子的责任感：君子应当有强烈的责任感，为民众谋福祉。
以上是对《论语》十二章的知识点总结。
《论语》十二章知识点总结
《论语》十二章知识点总结1.《学而》-学习的重要性："学而时习之，不亦说乎"，强调了学习的重要性，并推崇了德行的培养和修养。
-"不患无位，患所以立"：强调了个人品德和才能的重要性，认为人应该努力在社会中找到自己的立足点。
2.《为政》-君子的品德："君子曰能行五者于天下为政：曰仁、曰不由、曰多闻、曰知、曰行"，强调了君子的品德与为政的重要关系，建议要具备这五种能力。
-以德治国："政得其道，民易使也"，主张以德治国，通过教育和道德观念的引导来维持社会秩序。
3.《八佾》-乐的作用：乐的目的是培养和陶冶人的品德，提倡以乐为教材，通过音乐和舞蹈来教育人民。
-机变节奏的重要性：提倡乐舞的节奏要机变多样，认为节奏是形成乐舞艺术魅力的关键。
4.《里仁》-里仁："里仁者，省则自体，亲则民化，亲尊者，民有所亲；官尊者，国有所庙"，重视家庭和家族的关系，认为家庭是培养道德人的基石。
-亲尊者与官尊者：亲尊者即对家人亲近尊敬；官尊者即对官员尊重，认为国家要有建立和维持的庙宇。
5.《公冶长》-宗法制度：主张通过宗法制度来更好地管理家族和家庭，并认为家族的德行和品质是很重要的。
-人君的道德榜样：人君应该成为家族成员的道德榜样，以规范家族的风尚和家庭的行为。
6.《子罕第十三》-孟武伯问孝：被问到孝道的本质，孔子回答说孝顺可以通过养生、明理、审时和事效四种方式来体现。
-孝的重要性："孝于亲也，而后尽于事国"，强调了孝顺亲人是成为好公民的重要前提。
7.《雍也》-儒学的核心：强调了儒家学说的核心是修身齐家治国平天下，认为只有自己先做到这些，才能够影响他人和整个社会。
-学问的目的："君子终日乾乾，夕惕若厉"，提倡要持之以恒地学习，通过知识的积累和修养的提高来实现自己的目标。
8.《述而》-听从人的借鉴："人不知而不愠，不亦君子乎"，认为君子应该虚心听取他人的意见和建议。
(完整版)《论语十二章》知识点归纳及中考试题集锦
实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
释加点词。
（）古来2012年山西省7．wǎng dài8. (2分) 愉快学过(旧)的知识9． B (2分)10．(2分) 知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。
11.(2分) (正确默写初中语文课本“孔子语录”中的成语或格言警句)2012年黑龙江省黑河市\、齐齐哈尔市 （一）阅读文言文，回答11-15题。
（共11分）11.（1）腰：腰佩。
（2）知：通“智”，聪明。
评分说明：（2分）每小题各1分。
12.（1）我却穿着破旧的衣服，生活在他们当中，一点不羡慕他们。
（2）温习旧的知识能有新的体会、发现，可以凭（这一点）当老师了。
评分说明：（2分）每小题各1分，意思正确即可。
13.对比语录评分说明：（2分）每空1分。
14.【甲】以中有足乐者，不知口体之奉不若人也【乙】“知之为知之，不知为不知”或“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”评分说明：（2分）每句各1分。
15.示例：作者身处锦衣玉袍的富家子弟中，一点也不羡慕，不自惭形秽，因为他内心有精神的安慰和思想的寄托，反而能够更加勤奋的学习。
这就是对自我的反省。
评分说明：（3分）结合“不贤而内自省”1分，联系甲段内容加以论述1分，语句通顺1 2012年宁夏回族自治区13.“学”是“思”的先决条件，先学后思符合认知规律。
（意思对即可）【2015·福建省泉州卷】（一）（16分） 5.（3分）B 6.（3分）共同，一起坠落欣赏7.（6分）（1）早晨的薄雾将要散尽，猿猴和鸟儿此起彼伏的鸣叫。
（“歇”，“乱”各0.5分）（2）弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。
（“曲”，“亦”各0.5分）8.（4分）甲文：①作者欣赏山林之美的情趣。
②作者酷爱山林，归隐林泉的志趣。
③作者将内心对山林之美的感受与友人分享的乐趣。
（2分，答出一点即可）乙文：①粗茶淡饭却能随遇而安（安贫乐道）。
②视不正当得到的富贵如浮云的高尚情操。
论语十二章中考知识点归纳
论语十二章中考知识点归纳一、文学常识。
- 孔子（公元前551 - 公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人。
他是中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人。
二、重点字词。
1. 通假字。
- 不亦说乎（“说”通“悦”，愉快）- 吾十有五而志于学（“有”通“又”，用于整数和零数之间）2. 古今异义。
- 可以为师矣（古义：可以凭借；今义：表示许可或能够）- 饭疏食饮水（古义：粗劣；今义：疏通、疏散）- 三人行（古义：表示多；今义：表示确数三）3. 一词多义。
- 为。
- 为人谋而不忠乎（替）- 可以为师矣（成为、做）- 而。
- 人不知而不愠（表转折，却）- 温故而知新（表顺承，就）- 博学而笃志（表并列，并且）- 知。
- 人不知而不愠（了解）- 温故而知新（知道、懂得）4. 词类活用。
- 吾日三省吾身（日：名词作状语，每天）- 温故而知新（故、新：形容词作名词，旧知识、新的理解与体会）- 传不习乎（传：动词作名词，老师传授的知识）三、重点句子翻译。
1. 有朋自远方来，不亦乐乎？- 有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？2. 温故而知新，可以为师矣。
- 温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，就可以凭借（这一点）做老师了。
3. 学而不思则罔，思而不学则殆。
- 只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只思考却不学习，就会疑惑。
4. 三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
- 几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。
选择他们的优点去学习，（看到自己也有）他们的缺点就加以改正。
5. 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”- 孔子在河边感叹道：“时光像流水一样消逝，日夜不停。
”四、理解性默写。
1. 阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2. 表示既要从正面学习，也要从反面借鉴的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
3. 强调兴趣对学习的重要性的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
《论语》十二章知识点及中考测试题
《论语》十二章知识点及中考测试题满分（100分，卷面分：10分）姓名：班级：一、文学常识填空(每空2分，共30分)1.《论语》是_____________的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。
它以_______________体为主，记录了孔子及其弟子言行。
《论语》与_____________、___________并称“四书”。
共二十篇。
2.孔子(公元前551-公元前479)，名___________，字______________，______________时期___________人，春秋末期的______________，___________思想的创始人。
相传他有弟子三千，贤者七十二人。
孔子被后世统治者尊为“________________”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“______________”二、通假字、理解性默写、翻译(每空2分，共60分。
)1.不亦说乎 ________通________，意思是__________________2.吾十有五而志于学 __________通____________，意思是_____________________《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍然活跃在现代汉语中，请写出 5 个出自《论语的成语》:_______________、_______________、_________________、_______________、______________ 3.AAPP 会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:_________________________________，___________________________________________?"4.现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教.到处有老师”的观点(表示应当向有长处的人学习)时常引用《<论语>十二章》中孔子的话:“____________________________，___________________________。
《论语十二章》知识点归纳及中考试题集锦
《论语十二章》知识点归纳及中考试题集锦子曰：“学而时习之，不亦说乎?”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。
”7．给下面加点的词注音。
(2分)学而不思则罔．( ) 思而不学则殆．( )H. 解释下面加点词的意思。
(2分)不亦说．乎( ) 温故．而知新( )9．下列加点词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是( ) (2分)A．先帝不以．臣卑鄙 B．可以．一战 C可以．调素琴 D．皆以．美于徐公10．把下面句子翻译成现代汉语。
(2分)知之为知之，不知为不知，是知也。
译文：11. 中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它同样获益匪浅，请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句(试卷上的除外)。
(2分) 答：2012年黑龙江省黑河市\、齐齐哈尔市（一）阅读文言文，回答11—15题。
（共11分）【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰．白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知．也。
”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”（节选自《<论语>十则》）11.解释文中加点的词。
（2分）（1）腰：（2）知:12.翻译下列语句。
（2分）（1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
译文：（2）温故而知新，可以为师矣。
译文：13.【甲】段主要采用了____________的表现手法，突出“余之勤且艰”的求学经历；【乙】段则是典型的_________体，表述了孔子的为学之道。
论语十二章知识要点
《论语十二章》课文要点（城南中学七年级语文材料）班级姓名一、解释加点词语1.学而．（表顺承）时．（按时）习．（．复习）之．（代所学的知识）2.有朋自．远方来（从），不亦说．乎（“说”通“悦”，意思是愉快）3.人不知．（了解）而．（表转折，却）不愠．（生气，发怒）4.不亦．（也）君子．．乎（指道德上有修养的人）5.吾日．（每天）三．（泛指多次）省．吾身（反省）6.与朋友交而不信．乎（真诚，诚实）7.传．不习乎（老师传授的知识）8.吾十有（．．“．有”通“又”，古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字）五而．（表顺承）志于学，三十而立．（站立，站得住，这里指独立做事情）9.四十而不惑．（迷惑，疑惑）五十而知天命．．（指不能为人力所支配的事情）10.六十耳耳顺．．（能听得进不同的意见）11、不逾矩．．（越过，超过）（规矩，规范）12.温故．而知新．．（学过的知识）（得到）（新的理解与体会）可．（可以）以．（凭借）为．师矣（做，当作）13.学而．（表转折，却）不思则罔．（迷惑，意思是感到迷茫而无所适从）14.思而不学则殆．（疑惑）15.人不堪．（能忍受）其忧（忧愁）16.知．（懂得）之．（代词，它。
指学问和事业）者．（代词，……的人）不如好．（喜欢，爱好）之者17.好知者不如乐．知者（以……为乐趣）18.饭．（吃饭）疏食．．（弯曲胳膊）而．（表承接）枕之．．（粗粮）饮水．（冷水）曲肱20.不义．．（不正当的手段）而富且贵于．我如浮云（对于）22.三．（泛指多个，几个）人行必有我师焉．（于此，意思是“在其中”）23.择其善者．．（好的方面，优点）而从．（听从）之24子在川上．．曰（河流上，河边）逝．（流逝）者如斯．夫（这，指河水）26.不舍．昼夜（舍弃）27.三军．．（军队的通称）可夺帅也27.28.匹夫．．不可夺志也（普通的人，男子汉）29.博学而．（表并列连词）笃．志（忠实，坚守）30.切问．．（恳切地提问）（多考虑当前的事）．．而近思四、通假字1.不亦说乎“说”通“悦”，意思是愉快2.吾十有五而志于学“有”通“又”，意思是古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字五、古今异义词语1.学而时习．．之（时，古义：按时；今义：时间。
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《论语十二章》知识点归及中考试题一、文学常识填空1 •《论语》是_______ 的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。
它以___________ 体为主，记录了孔子及其弟子言行。
《论语》与____________ 、____________ 、_____________ 并称“四书”。
共二十篇。
2 •孔子（公元前551-公元前479）,名___________ ，字 ________ , _____ 时期_________ 人，春秋末期的、、，思想的创始人。
相传他有弟子三千，贤者七十二人。
孔子被后世统治者尊为“ ”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“ ”。
二、给下列加横线的字注音论语（）不亦说乎（）不愠（）三省吾身（）仝不习乎（）不惑（）不逾矩（）（）不思则罔（）不学则殆（）一箪食（）曲肱而枕（）（）（）好之者（）笃志（）三、解释加横线的词语时习： ___________________ 时，____________________ 亦说（yue）乎：_______________________ 说，愠（yun）：________________ 子：_____________________吾： ___________________ 日：______________________ 三省（xing ）: _____________________ 三___________________ 省， ______________________ 为人谋： __________________________ 为,___________________ : ___________________信： ___________________ 传（chuan）：_________________________________十有五： ____________________ “有”， _____________________________________惑： ___________________ 天命：____________________________ 命 ________________________耳顺： ___________________ 从心所欲：____________________________逾矩： ___________________ 逾：_________________________ 矩：_________________________温故而知新： ____________________________ -罔（wangj）: ______________________ 殆（dai）:箪（dan）：_________________ : _____________________ : _____________________________者: ___________________ 好（hao）: _________________ : _____________________饭疏食，饮水： ________________________ ，_____________________ 疏食，_________________________ 肱（gong）: ___________________ : ___________________ : _____________________善者： ___________________ 川：___________________逝者如斯夫，不舍昼夜： ___________________________ 逝， ____________________ 斯，三军： ___________________ : _____________________ 匹夫： _____________________ 志（du）:___________________ 笃： ____________________________________切问而近思： ____________________ 切：___________________________ 仁：_________________________ 六、一词多义可以为师矣（）温故而知新（)3.知：人不知而不愠（）4.乐：不亦乐乎（)知之者不如好之者（好知者不如乐知者（)温故而知新（）七、成语归类（写出文中成语，至少五个）八、按要求默写仁阐述“学”和“思”辩证关系的句子是： ______________________________________________2. 求学应该谦虚，正如《论语》中所说：__________________________________________________3. 复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：____________________________________4. 当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：______________________________________5. 孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：_______________________________________________6. 孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：________________________________________7. 唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：九、用现代汉语翻译下列句子1. 人不知而不愠，不亦君子乎？译文： ___________________________________________________________________________________2. 三人行，必有我师焉。
译文： ___________________________________________________________________________________3. 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。
译文： ___________________________________________________________________________________4. 不义而富且贵，与我如浮云。
译文： ___________________________________________________________________________________5. 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？译文： ___________________________________________________________________________________6. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
译文： ___________________________________________________________________________________7. 择其善者而从之，其不善者而改之。
译文： ___________________________________________________________________________________2012年山西省阅读《论语》（节选），完成7—11题。
（10分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也7 •给下面加点的词注音。
（2分）学而不思则罔（）思而不学则殆（）H.解释下面加点词的意思。
（2分）不亦说乎（）温故而知新（）9•下列加点词与“可以为师矣” 一句中“以”字用法相同的一项是（）（2 分）A •先帝不以臣卑鄙B •可以一战C 可以调素琴D •皆以美于徐公10. 把下面句子翻译成现代汉语。
（2 分）知之为知之，不知为不知，是知也。
译文：11. 中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它同样获益匪浅，请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句（试卷上的除外）。
（2 分）答：2012年黑龙江省黑河市、齐齐哈尔市（一）阅读文言文，回答11 —15题。
（共11分）【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍, 四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】子曰：“温故而知新，可以为师矣。
” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”（节选自《＜论语〉十则》）11. 解释文中加点的词。
（2分）（1）腰：（2）知：12. 翻译下列语句。
（2分）（1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
译文：（2）温故而知新，可以为师矣。
译文：13. 【甲】段主要采用了______________ ■勺表现手法，突出“余之勤且艰”的求学经历；【乙】段则是典型的__________ ，表述了孔子的为学之道。
（2分）14. 分别从【甲】【乙】两段中找出表述学习态度的句子，并抄写在下面。
（2分）15. 请结合【甲】段内容，谈谈你对“见不贤而内自省” 一句话的理解。
（3分）答：2012年宁夏回族自治区13.《论语》在论述“学”与“思”的关系时，为何不先说“思而不学则殆”，而是先说“学而不思 则罔”？说说你的理解。
（2分）【2015 •福建省泉州卷】（一）阅读下面文言文，完成5-8题（16分）【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
（《答谢中书书》）【乙】子曰：“饭疏食饮水，曲肱而优之，乐在其中矣。
不义富贵，于我如浮云。
”（《论语》） 5. 下面加点词意思相同的一项是（ A.清流见底见往事耳C.于我如浮云皆以美于徐公 6. 解释加点词。
（3分） （1 ）古来共谈共：（3 ）未复有能 与其奇者与：7. 把下列句子翻译成现代汉语。
（ 6分）（1 ）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
（2）曲肱而优之，乐在其中矣。
8. 甲乙两文”乐“的情趣分别是什么？（ 4分）（2010年吉林省） 论语（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （《学而》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。