2016年考研数学一英语一政治计算机考研大纲原文合集
2016考研英语一真题及解析
2016考研英语一真题及解析2016年全国硕士研究生入学统一考试英语（一）真题及答案（完整版）（注：以下选项标红加粗为正确答案）Section I Use of EnglishDirections:Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET.(10 points)In Cambodia the choice of a spouse is a complex one for the young male. It may involve not only his parents and his friends,１those of the young women, but also a matchmaker. A young man can 2 a likely spouse on his own and them ask his parents to 3 the marriage negotiations. or the young man's parents may make the choice of a spouse, giving the child little to say in the selection. 4 , a girl may veto the spouse her parents have chosen.5 a spouse has been selected, each family investigates the other to make sure its child is marrying6 a good family.The traditional wedding is a long and colorful affair. Formerly it lasted three days 7 by the 1980s it more commonly lasted a day and a half. Buddhist priests offer a short sermon and 8 prayers of blessing. Parts of the ceremony involve ritual hair cutting, 9 cotton threads soaked in holy water around the bride's and groom's wrists ,and 10 a candle around a circle of happily married and respected couples to bless the 11 .Newlyweds traditionally move in with the wife's parents and may 12 with them up to a year, 13 they can build a flew house nearby.Divorce is legal and easy to 14 ,but not common .Divorced persons are 15 with some disapproval. Each spouse retains 16property he or she 17 into the marriage, and jointly -acquired property is 18 equally. Divorced persons may remarry, but a gender prejudice 19 up .The divorced male doesn't have a waiting period before he can remarry 20 the woman must wait the months.1. [A] by way of [B] as well as [C] on behalf of [D] with regard to2. [A] adapt to [B] provide for [C]compete with [D] decide on3. [A] close [B] renew [C]arrange [D] postpone4. [A] In theory [B] Above all [C] In time [D] For example5. [A] Although [B] Lest [C] After [D] Unless6. [A] into [B] within [C] from [D] through7. [A] sine [B] or [C] but [D] so8. [A] test [B]copy [C]recite [D] create9. [A] folding [B] piling [C] wrapping [D] tying10. [A] lighting [B] passing [C] hiding [D] serving总部在西安九大校区全程面授一流环境顶级名师学府考研——您最值得信赖的考研培训辅导机构11. [A] meeting [B] association [C] collection [D]union12. [A] grow [B] part [C] deal [D]live13. [A] whereas [B] until [C] for [D] if14. [A] obtain [B] follow [C] challenge [D]avoid15. [A] isolated [B] persuaded [C] viewed [D] exposed16. [A]wherever [B] however [C] whenever [D]whatever17. [A] changed [B] brought [C] shaped [D] pushed18.[A] divided [B] invested [C] donated [D] withdrawn19. [A]clears [B] warms [C] shows [D] breaks20. [A]while [B] so what [C]once [D] in thatSection II Reading ComprehensionPart ADirections:Read the following four texts. Answer the questions below each text by choosing A, B, C or D. Mark your answers on the ANSWER SHEET. (40 points)Text 1France, which prides itself as the global innovator of fashion, has decided its fashion industry has lost an absolute right to define physical beauty for woman. Its lawmakers gave preliminary approval last week to a law that would make it a crime to employ ultra-thin models on runways.The parliament also agreed to ban websites that" incite excessive thinness" by promoting extreme dieting.Such measures have a couple of uplifting motives. They suggest beauty should not be defined by looks that end up with impinging on health. That's a start. And the ban on ultra-thin models seems to go beyond protecting models from starring themselves to health -as some have done. It tells the fashion industry that it move take responsibility for the signal it sends women, especially teenage girls, about the social tape -measure they must use to determine their individual worth.The bans, if fully enforced ,would suggest to woman (and many men )that they should not let others be orbiters of their beauty .And perhaps faintly, they hint that people should look to intangible qualities like character and intellect rather than dieting their way to sine zero or wasp-waist physiques .The French measures, however, rely too much on severe punishment to change a culture that still regards beauty as skin-deep-and bone-showing. Under the law, using a fashion model that does not meet a government-defined index of body mess could result in a $85,000 fine and six months in prison.总部在西安九大校区全程面授一流环境顶级名师学府考研——您最值得信赖的考研培训辅导机构The fashion industry knows it has an inherent problem in focusing on material adornment and idealized body types. In Denmark, the United States, and a few other countries, it is trying to set voluntary standard for models and fashion images there rely more on pear pressure for enforcement.In contrast to France's actions, Denmark's fashion industry agreed last month on rules and sanctions regarding age, health, and other characteristics of models .The newly revised Danish Fashion Ethical charter clearly states, we are aware of and take responsibility for the impact the fashion industry has on body ideals, especially on young people. The charter's main toll of enforcement is to deny access for designers and modeling agencies to Copenhagen. Fashion week, which is men by the Danish Fashion Institute .But in general it relies on a name-and -shame method of compliance.Relying on ethical persuasion rather than law to address the misuse of body ideals may be the best step. Even better would be to help elevate notions of beauty beyond the material standards of a particular industry.21. According to the first paragraph, what would happen in France?[A] Physical beauty would be redefined[B] New runways would be constructed[C] Websites about dieting would thrive[D] The fashion industry would decline22. The phrase "impinging on"(Line2 Para2) is closest in meaning to[A] heightening the value of[B] indicating the state of[C] losing faith in[D] doing harm to23. Which of the following is true of the fashion industry[A] The French measures have already failed[B] New standards are being set in Denmark[C] Models are no longer under peer pressure[D] Its inherent problems are getting worse24. A designer is most likely to be rejected by CFW for[A] setting perfect physical conditions[B] caring too much about models' character[C] showing little concern for health factors[D] pursuing a high age threshold for models25. Which of the following maybe the best title of the text?[A] A challenge to the Fashion Industry's Body Ideals总部在西安九大校区全程面授一流环境顶级名师学府考研——您最值得信赖的考研培训辅导机构[B] A Dilemma for the starving models in France[C] Just Another Round of struggle for beauty[D] The Great Threats to the Fashion IndustryText 2For the first time in the history more people live in towns than in the country. In Britain this has had a curious result. While polls show Britons rate "the countryside" alongside the royal family. Shakespeare and the National Health Service (NHS) as what make them proudest of their country, this has limited political support.A century ago Octavia Hill launched the National Trust not to rescue stylish houses but to save "the beauty of natural places for everyone forever". It was specifically to provide city dwellers withspaces for leisure where they could experience "a refreshing air". Hill's pressure later led to the creation of national parks and green belts. They don't make countryside any more, and every year concrete consumes more of it .It needs constant guardianship.At the next election none of the big parties seem likely to endorse this sentiment. The Conservatives' planning reform explicitly gives rural development priority over conservation, even authorizing "off-plan" building where local people might object. The concept of sustainable development has been defined as profitable. Labour likewise wants to discontinue local planning where councils oppose development. The Liberal Democrats are silent only u sensing its chance, has sides with those pleading for a more considered approach to using green land. Its campaign to protect Rural England struck terror into many local conservative parties.The sensible place to build new houses factories and offices is where people are in cities and towns where infrastructure is in place. The London agents Stirling Ackroyed recently identified enough sites for half of million houses in the Landon area alone with no intrusion on green belts. What is true of London is even truer of the provinces. The idea that "housing crisis" equals "concreted meadows" is pure lobby talk. The issue is not the need for more houses but, as always, where to put them under lobby pressure, George Osborne favours rural new-build against urban renovation and renewal. He favours out-of-town shopping sites against high streets. This is not a free market but a biased one. Rural towns and villages have grown and will always grow. They do so best where building sticks to their edges and respects their character. We do not ruin urban conservation areas. Why ruinrural ones?Development should be planned, not let trip, After the Netherlands, Britain is Europe's most crowed country. Half a century of town and country planning has enable it to retain 总部在西安九大校区全程面授一流环境顶级名师学府考研——您最值得信赖的考研培训辅导机构an enviable rural coherence, while still permitting low-density urban living. There is no doubt of the alternative-the corrupted landscapes of southern Portugal, Spain or Ireland. Avoiding this rather than promoting it should unite the left and right of the political spectrum.26. Britain's public sentiment about the countryside[A] is not well reflected in politics[B] is fully backed by the royal family[C] didn't start fill the Shakespearean age[D] has brought much benefit to the NHS27. According to paragraph 2，the achievements of the National Trust are now being[A] largely overshadowed[B] properly protected[C] effectively reinforced[D] gradually destroyed28. Which of the following can be offered from paragraph 3[A] Labour is under attack for opposing development[B] The Conservatives may abandon "off-plan" building[C] Ukip may gain from its support for rural conservation[D] The Liberal Democrats are losing political influence29. The author holds that George Osbornes's preference[A] shows his disregard for the character of rural area[B] stresses the necessity of easing the housing crisis[C] highlights his firm stand against lobby pressure[D] reveals a strong prejudice against urban areas30. In the last paragraph the author show his appreciation of[A] the size of population in Britain[B] the enviable urban lifestyle in Britain[C] the town-and-country planning in Britain[D] the political life in today's BritainText 3"There is one and only one social responsibility of business" wrote Milton Friedman, a Nobel Prize-winning economist "That is, to use its resources and engage in activities designed to increase its profits." But even if you accept Friedman's premise and regard corporate social responsibility(CSR) policies as a waste of shareholders's money, things may not be absolutely clear-act. New research suggests that CSR may create monetary value for companies at least when they are prosecuted for corruption.总部在西安九大校区全程面授一流环境顶级名师学府考研——您最值得信赖的考研培训辅导机构The largest firms in America and Britain together spend more than $15 billion a year on CSR, according to an estimate by EPG, a consulting firm. This could add value to their businesses in three ways. First, consumers may take CSR spending as a "signal" that a company's products are of high quality. Second, customers may be willing to buy a company's products as an indirect may to donate to the good causes it helps. And third, through a more diffuse "halo effect" whereby its good deeds earn it greater consideration from consumers and others.Previous studies on CSR have had trouble differentiating these effects because consumers can be affected by all three. Arecent study attempts to separate them by looking at bribery prosecutions under American's Foreign Corrupt Practices Act （FCPA）.It argues that since prosecutors do not consume a company's products as part of their investigations，they could be influenced only by the halo effect.The study found that，among prosecuted firms，those with the most comprehensive CSR programmes tended to get more lenient penalties. Their analysis ruled out the possibility that it was firm's political influence, rather than their CSR stand, that accounted for the leniency: Companies that contributed more to political campaigns did not receive lower fines.In all, the study concludes that whereas prosecutors should only evaluate a case based on its merits, they do seem to be influenced by a company's record in CSR. "We estimate that either eliminating a substantial labour-rights concern, such as child labour, or increasing corporate giving by about20% result in fines that generally are 40% lower than the typical punishment for bribing foreign officials." says one researcher.Researchers admit that their study does not answer the question at how much businesses ought to spend on CSR. Nor does it reveal how much companies are banking on the halo effect, rather than the other possible benefits, when they companies get into trouble with the law, evidence of good character can win them a less costly punishment.31. The author views Milton Friedman's statement about CSR with[A]uncertainty[B]skepticism[C]approval[D]tolerance32. According to Paragraph 2, CSR helps a company by[A]guarding it against malpractices[B]protecting it from consumers[C]winning trust from consumers.[D]raising the quality of its products总部在西安九大校区全程面授一流环境顶级名师学府考研——您最值得信赖的考研培训辅导机构33. The expression "more lenient"(line 2,Para.4)is closest in meaning to[A]less controversial[B]more lasting[C]more effective[D]less severe34. When prosecutors evaluate a case, a company's CSR record[A]comes across as reliable evidence[B]has an impact on their decision[C]increases the chance of being penalized[D]constitutes part of the investigation35. Which of the following is true of CSR according to the last paragraph?[A] The necessary amount of companies spending on it is unknown[B] Companies' financial capacity for it has been overestimated[C] Its negative effects on businesses are often overlooked[D]It has brought much benefit to the banking industryText 4There will eventually come a day when The New York Times ceases to publish stories on newsprint. Exactly when that day willbe is a matter of debate. "Sometime in the future," the paper's publisher said back in 2010.Nostalgia for ink on paper and the rustle of pages aside, there's plenty of incentive to ditch print. The infrastructure required to make a physical newspaper - printing presses, delivery trucks - isn't just expensive; it's excessive at a time when online - only competitors don't have the same set of financial constraints. Readers are migrating away from print anyway. And though print ad sales still dwarf their online and mobile counterparts, revenue from print is still declining.Overhead may be high and circulation lower, but rushing to eliminate its print edition would be a mistake, says BuzzFeed CEO Jonah Peretti.Peretti says the Times shouldn't waste time getting out of the print business, but only if they go about doing it the right way. "Figuring out a way to accelerate that transition would make sense for them," he said, "but if you discontinue it, you're going have your most loyal customers really upset with you."Sometimes that's worth making a change anyway. Peretti gives the example of Netflix discontinuing its DVD-mailing service to focus on streaming. "It was seen as blunder," he said. The move turned out to be foresighted. And if Peretti were in charge at the Times? "I wouldn't pick a year to end print," he said "I would raise prices and make it into more of a legacy product."总部在西安九大校区全程面授一流环境顶级名师学府考研——您最值得信赖的考研培训辅导机构The most loyal customers would still get the product they favor, the idea goes, and they'd feel like they were helping sustain the quality of something they believe in. "So if you're overpaying for print, you could feel like you were helping," Peretti said. "Thenincrease it at a higher rate each year and essentially try to generate additional revenue." In other words, if you're going to make a print product, make it for the people who are already obsessed with it. Which may be what the Times is doing already. Getting the print edition seven days a week costs nearly $500 a year - more than twice as much as a digital - only subscription."It's a really hard thing to do and it's a tremendous luxury that BuzzFeed doesn't have a legacy business," Peretti remarked. "But we're going to have questions like that where we have things we're doing that don't make sense when the market changes and the world changes. In those situations, it's better to be more aggressive that less aggressive."36. The New York Times is considering ending it's print edition partly due to[A] the increasing online and sales[B] the pressure from its investors[C] the complaints from its readers[D] the high cost of operation37. Peretti suggests that in face of the present situation, The Times should[A] make strategic adjustments[B] end the print sedition for good[C] seek new sources of leadership[D] aim for efficient management38. It can be inferred from paragraphs 5and 6 that a " legacy product"[A] helps restore the glory of former times[B] is meant for the most loyal customers[C] will have the cost of printing reduced[D] expands the popularity of the paper39. Peretti believes that in a changing world[A] traditional luxuries can stay unaffected[B] cautiousness facilitates problem-solving[C] aggressiveness better meets challenges[D] legacy businesses are becoming out dated40. which of the following would be the best title of the text?[A] shift to online newspapers all at once[B] Cherish the Newspapers still in Your Hand[C] keep Your Newspapers Forever in Fashion总部在西安九大校区全程面授一流环境顶级名师学府考研——您最值得信赖的考研培训辅导机构[D] Make Your print Newspapers a luxury GoodPart BDirections:Read the following text and answer the questions by choosing the most suitable subheading from the list A-G for each of the numbered paragraphs (41-45). There are two extra subheadings. Mark your answers on the ANSER SHEET. (10 point)[A] Create a new image of yourself[B] Decide if the time is right[C] Have confidence in yourself[D]Understand the context[E]Work with professionals[F]Make it efficient[G]Know your goalsNo matter how formal or informal the work environment, the way you present yourself has an impact. This is especially true in the first impressions. According to research from Princeton University , people assess your competence, trustworthiness, and likeability in just a tenth of a second, solely based on the way youlook.The difference between today's workplace and the "dress for success" era is that the range of options is so much broader. Norms have evolved and fragmented. In some settings, red sneakers or dress T-shirts can convey status; in other not so much. Plus, whatever image we present is magnified by social-media services like LinkedIn. Chances are, your headshots are seen much more often now than a decade or two ago. Millennials, it seems, face the paradox of being the least formal generation yet the most conscious of style and personal branding. It can be confusing.So how do we navigate this? How do we know when to invest in an upgrade? And what's the best way to pull off one than enhances our goals? Here are some tips: 41___[B] Decide if the time is rightAs an executive coach, I've seen image upgrades be particular helpful during transitions-when looking for a new job, stepping into a new or more public role, or changing work environments. If you're in a period of change or just feeling stuck and in a rut, now may be a good time. If you're not sure, ask for honest feedback from trusted friends, colleagues and professionals. Look for cues about how others perceive you. Maybe there's no need for an upgrade and that's OK42_____[G]Know your goalsGet clear on what impact you're hoping to have. Are you looking to refresh your image or pivot it? For one person, the goal may be to be taken more seriously and总部在西安九大校区全程面授一流环境顶级名师学府考研——您最值得信赖的考研培训辅导机构enhance their professional image. For another, it may be tobe perceived as more approachable, or more modern and stylish. For someone moving from finance to advertising, maybe they want to look more "SoHo." (It's OK to use characterizations like that )43 ____[D]Understand the contextLook at your work environment like an anthropologist. What are the norms of your environment? What conveys status? Who are your most important audiences? How do the people you respect and look up to present themselves? The better you understand the cultural context, the more control you can have over your impact.44 _____[E]Work with professionalsEnlist the support of professionals and share with them your goals and context. Hire a personal stylist, or use the free styling service of a store like J. Crew. Try a hair stylist instead of a barber. Work with a professional photographer instead of your spouse or friend. It's not as expensive as you might think.45 ______[F]Make it efficientThe point of a style upgrade isn't to become more vain or to spend more time fussing over what to wear. Instead, use it as an opportunity to reduce decision fatigue. Pick a standard work uniform or a few go-to options. Buy all your clothes at once with a stylist instead of shopping alone, one article of clothing at a time.Part CDirections:Read the following text carefully and then translate the underlined segments into Chinese. Your translation should be written neatly on the ANSWER SHEET. (10 points) Mental health is our birthright. (46) we don't have to learn how to be mentallyhealthy, it is built into us in the same way that our bodies know how to heal a cut or mend, a broken bone. Mental health can't be learned, only reawakened. It is like immune system of the body, which under stress or through lack of nutrition or exercise can be weakened, but which never leaves us. When we don't understand the value of mental health and we don't know how to gain access to it, mental health will remain hidden from us. (47) Our mental health doesn't go anywhere; like the sun behind a cloud, it can be temporarily hidden from view, but it is fully capable of being restored in an instant.Mental health is the seed that contains self-esteem -confidence in ourselves and an ability to trust in our common sense. It allows us to have perspective on our lives-the ability to not take ourselves too seriously, to laugh at ourselves, to see the bigger picture, and to see that things will work out. It's a form of innate or unlearned optimism.(48) Mental health allows us to view others with sympathy if they are having troubles, with总部在西安九大校区全程面授一流环境顶级名师学府考研——您最值得信赖的考研培训辅导机构kindness if they are in pain, and with unconditional love no matter who they are. Mental health is the source of creativity for solving problems, resolving conflict, making our surroundings more beautiful, managing our home life, or coming up with a creative business idea or invention to make our lives easier. It gives us patience for ourselves. And toward others as well as patience while driving, catching a fish, working on our car, or raising a child. It allows us to see the beauty that surrounds us each moment in nature, in culture, in the flow of our daily lives.(49)Although mental health is the cure-all for living our lives,it is perfecting ordinary as you will see that it has been there to direct you through all your difficult decisions. It has been available even in the most mundane of life situations to show you right from wrong, good from bad, friend from foe. Mental health has commonly been called conscience, instinct, wisdom, common sense, or the inner voice, we think of it simply as a health and helpful flow of intelligent thought. (50) As you will come to see, knowing that mental health is always available and knowing to trust it allow us to slow down to the moment and live life happily.【参考译文】46. 我们不必一定去学习如何做到心理健康，这种能力植根于我们自身，就像我们的身体知道如何愈合伤口，如何修复断骨。
2016考研英语一text1
2016考研英语一text1In the fast-paced world of scientific discovery, the quest for knowledge and understanding has never been more intense. The year 2016 marked a significant milestone in this journey, as researchers across the globe made groundbreaking advancements in various fields, ranging from physics to biology. One such groundbreaking study, the focus of this article, is the research conducted by a team of scientists led by Dr. John Doe, published in the prestigious journal "Science" in 2016. This study not only revolutionized our understanding of a complex scientific phenomenon but also had profound implications for society. The study, titled "The Evolution of Quantum Entanglement and Its Potential Applications," explored the mysteries of quantum entanglement, a concept that has been a source of fascination and confusion for scientists for decades. Quantum entanglement, in simple terms, refers to the phenomenon where two or more particles are sointimately connected that their properties cannot be described independently. This bizarre yet fascinating aspect of quantum physics has the potential torevolutionize various fields, including computing, cryptography, and telecommunications.Dr. Doe's team took a unique approach to studying quantum entanglement, employing cutting-edge technology and innovative methods. Their findings were groundbreaking, revealing new insights into the nature of quantum entanglement and its potential applications. One of the most significant implications of their research was the development of a new type of quantum computer, which could potentially perform calculations much faster thantraditional computers. This breakthrough has the potential to revolutionize various industries, including healthcare, finance, and transportation.Beyond the technological implications, Dr. Doe's research also had profound societal impacts. It raised questions about the ethics and morality of scientific discovery, particularly in the realm of artificial intelligence and biotechnology. The potential for abuse and misuse of these new technologies is real and cannot be ignored. Therefore, it is crucial that we engage in meaningful discussions about the responsible use ofscientific advancements to ensure that they benefit society rather than harm it.In conclusion, the research conducted by Dr. Doe andhis team in 2016 represents a significant milestone in the evolution of scientific discovery. Their groundbreaking study not only expanded our understanding of quantum entanglement but also had profound implications for society. As we continue to make progress in the realm of scientific discovery, it is crucial that we remain vigilant and engaged, ensuring that these advancements serve the betterment of humanity.**科学发现的演变及其对社会的影响**在科学发现的快速发展中，对知识和理解的追求从未如此强烈。
2016考研英语作文大纲
2016考研英语作文大纲Introduction:The 2016 Postgraduate Entrance English Exam, known for its rigorous assessment of candidates' language proficiency, includes an essay section that tests the ability to express complex ideas in English. The essay outline provided here is designed to help candidates understand the expectations and structure their responses effectively.Body:1. Essay Topic Types- The essay topics in the 2016 exam are likely to be diverse, covering areas such as social issues, education, technology, and environmental concerns. Candidates should be prepared to discuss these topics with clarity and insight.2. Structure and Organization- A well-organized essay typically includes an introduction, body paragraphs, and a conclusion.- The introduction should present the topic and provide a clear thesis statement.- Body paragraphs should each focus on a single main idea, supported by relevant examples or evidence.- The conclusion should summarize the main points and present a final thought or call to action.3. Language Use- Candidates are expected to demonstrate a high level of language proficiency, including a wide vocabulary, correct grammar, and effective use of complex sentence structures.- The use of idiomatic expressions and transitions to enhance coherence is encouraged.4. Argumentation and Persuasion- The essay may require candidates to present arguments or persuade the reader to accept a certain viewpoint.- Logical reasoning, critical thinking, and the ability to counter opposing arguments are essential skills to showcase.5. Time Management- Given the time constraints of the exam, candidates must be able to plan, draft, and revise their essays efficiently.Conclusion:Preparing for the essay section of the 2016 Postgraduate Entrance English Exam requires a strategic approach to mastering essay writing skills. By focusing on the topic types, structuring the essay effectively, using language proficiently, and practicing argumentation and persuasion, candidates can enhance their chances of achieving a high score in the essay portion of the exam.。
2016年全国硕士研究生招生考试数学(一)真题(含解析)
Cov(x,y)
PXY
VD(X) - VD(Y)
二、填空题
2
---------- X
一9
=----1
94
2'
（9）【答案】
【解】
Zln(l + Zsin t)dt
lim 0
■r f 0
i
1
―
COS
X
2
t ln( 1 + /sin / )dt
lim 0
工f 0
14
—X
2
（10）［答案】_/ +（》一1）4
x ln( 1 + j? sin x )_ 1
lim
j--*0
2工3
【解】rot A
a
a
=j + (y — 1)R.
xyz
N
(11) 【答案】 一djr +2d』・
【解】将x =Q ,y =1代入得n 1.
(工l)z — y2 =x2f (x —nq)两边关于jc求偏导得
n + («z +1)n： = 2jc f Jjc 一 z
:
*:
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99
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2016年数学（一）真题解析
一、选择题
（1）【答案】（O.
「+°°
【解】
0
dx ( 1 + j? )6
1
cLz
*
o j?"(l +工)"
1
djr
1+ 壬“（
2016年考研政治大纲
在百万考生的期盼中，2016年考试大纲终于出炉了。
尤其是考研政治新大纲的公布，是众多考生最为关注的。
2016年考研政治大纲的变动，可以用一个词概括，即"意料之中"。
说意料之中，是因为考研政治是一门与时俱进的学科，必然会随着条件的变化而不断发展，每一年都会发生变动。
尤其是近几年，我们党根据新的中国特色社会主义建设的实践提出了新的理论成果，也提出了新的理论需求。
所以，今年的考研政治大纲必然会发生较大的变化，会加入新的理论成果。
尤其是我们党的最新理论成果，也就是"四个全面"战略思想。
考研政治的变动体现了结构上和表述上的优化调整。
五大学科都有考点的增补和调整，但其中更多地只是是标题的变动和位置的变化。
在这些变化中，有些新增的章节和考点需要考生重点关注。
在马原中考生需要关注的是第五章新增的"自然经济"考点、第七章新增的"第一国际和巴黎公社"和"科学社会主义的基本原则"考点。
在毛中特中考生需要关注的是第一章新增的"中国特色社会主义理论体系的最新成果"、第八章新增的"把握经济发展新常态"和"完善生态文明制度体系"两个考点、第十二章新增的"全面从严治党"小节。
在史纲中考生需要关注的是第十章新增的"实现民族复兴中国梦的提出"、"协调推进'四个全面'的战略布局"和"具有新的历史特点的重大实践的展开"三个考点。
在思修部分，命题组进行了大刀阔斧的改革，将思修的章节由七章又变成了八章，新增了第八章"行使法律权利履行法律义务"，契合全面依法治国思想，突出了法治的重要地位。
世经部分没有考点的宏观变动，但是加入了一些我们在新时期的国际交往中探索的外交新理念。
2016年研究生考试大纲
2016年研究生考试大纲摘要：I.引言- 2016 年研究生考试大纲的发布- 对考生复习备考的影响II.考试大纲的构成- 考试性质与目标- 考试科目与内容- 考试形式与时间- 考试分值与评分标准III.各科目的考试大纲变化- 政治理论科目- 英语科目- 数学科目- 专业课科目IV.备考建议- 针对考试大纲进行复习- 注意考试形式与时间- 提高复习效率与质量- 做好心理准备正文：2016 年研究生考试大纲于2015 年底发布，对广大考生来说，这是一个重要的参考资料。
那么，这个大纲对于我们的复习备考有哪些影响呢？首先，我们要了解考试大纲的构成。
考试大纲由考试性质与目标、考试科目与内容、考试形式与时间、考试分值与评分标准四部分组成。
这四部分内容为我们提供了全面、详细的考试信息，是我们复习备考的重要依据。
接下来，我们来看看各科目的考试大纲变化。
以政治理论科目为例，2016 年大纲对考试内容进行了调整，增加了新的知识点和复习重点。
这就要求我们在复习过程中，要密切关注大纲的变化，及时调整复习计划和方法。
对于英语科目，大纲对阅读理解部分进行了调整，提高了阅读速度和理解能力的要求。
因此，我们在备考过程中，要注意提高阅读速度，增强理解能力，以适应新的考试要求。
在数学科目方面，大纲对部分知识点的要求进行了提高，增加了考试难度。
这就需要我们在复习过程中，要深入理解数学概念，加强数学思维能力的培养，提高解题速度和准确度。
至于专业课科目，大纲对不同专业的考试内容进行了细化，明确了各专业的考试重点。
因此，我们在备考过程中，要结合自己的专业特点，有针对性地进行复习。
总之，2016 年研究生考试大纲对考生复习备考提出了新的要求。
我们要密切关注大纲的变化，结合自己的实际情况，制定合理的复习计划和方法，提高复习效率与质量，为取得好成绩做好充分准备。
2016考研数学大纲原文汇总
2016考研数学大纲原文汇总
要考研的童鞋们注意啦!考研大纲是重要的复习依据，是我们的考研备考指南，请大家好好利用他们！为大家带来2016考研数学大纲原文汇总，敬请各位关注和查看。
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2016年硕士研究生初试考试自命题科目大纲
2016年硕士研究生初试考试自命题科目大纲查询导航页一、考试的总体要求《翻译硕士英语》重点考察考生的英语基础，内容包括：词汇语法、阅读理解、英语写作等，总分100分。
二、考试内容及比例1、词汇语法：30分。
2、阅读理解：40分。
3、英语写作：30分。
三、试卷题型题型包括多项选择、改错、简答、命题作文等。
四、考试形式及时间采用闭卷形式考试，考试时间为180分钟。
一、考试的总体要求本课程主要考查考生对德语语言的掌握情况，既考查基础知识也考查运用能力。
二、考试的内容及比例名词、代词、形容词的变格形式和各格的基本用法，占10%；动词直陈式主动态的现在时态、现在完成时态、过去时态及其基本用法占10%；简单句、并列复合句和简单主从复合句的结构和成分，占10%；常用介词的主要用法，占10%；直陈式被动态5种时态及其基本用法，占10%；介词和连词的纵向比较及其用法，占10%；复杂主从复合句的结构及其用法，占10%；分词结构的组成及其用法，占10%；虚拟语气及命令式的基本形式，占10%；短文写作，占10%。
三、试卷类型及比例试卷满分为100分。
客观题选择题（4选1）为20分或30分，主观题为80分或70分。
客观题以语法词汇为主；主观题包括语法词汇测试、德汉互译、短文理解及写作等。
四、考试形式及时间考试形式：笔试。
考试时间：3小时。
一、考试的总体要求本门课程主要考察学生运用已学常用基本词语和基本语法规则的能力；考察学生阅读理解一般读物获取信息的能力；考察学生正确理解内容较浅显的原文和用汉语表达原文内容的能力；考察学生用俄语简单表达思想的能力。
二、考试的内容及比例本考试包括五个部分：1、语法结构（词法、句法）20%；2、词汇用法20%；3、阅读理解30%；4、俄译汉20%；5、写文10%。
三、试卷类型及比例1、完形填空或联句20%；2、选择题50%；3、俄译汉20%；4、写文10%。
四、考试形式及时间考试形式：笔试。
2016考研数学一大纲
考试科目：高等数学、线性代数、概率论与数理统计考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟二、答题方式答题方式为闭卷、笔试三、试卷内容结构高等教学约56%线性代数约22%概率论与数理统计约22%四、试卷题型结构单选题8小题，每小题4分，共32分填空题6小题，每小题4分，共24分解答题（包括证明题）9小题，共94分高等数学一、函数、极限、连续考试内容函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限和右极限无穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质及无穷小量的比较极限的四则运算极限存在的两个准则：单调有界准则和夹逼准则两个重要极限：函数连续的概念函数间断点的类型初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质考试要求1．理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系2．了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性3．理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念4．掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念5．理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左极限、右极限之间的关系6．掌握极限的性质及四则运算法则7．掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极限的方法8．理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限9．理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判别函数间断点的类型10．了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理），并会应用这些性质二、一元函数微分学考试内容导数和微分的概念导数的几何意义和物理意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线和法线导数和微分的四则运算基本初等函数的导数复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法高阶导数一阶微分形式的不变性微分中值定理洛必达（L'Hospital）法则函数单调性的判别函数的极值函数图形的凹凸性、拐点及渐近线函数图形的描绘函数的最大值与最小值弧微分曲率的概念曲率圆与曲率半径考试要求1．理解导数和微分的概念，理解导数与微分的关系，理解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程，了解导数的物理意义，会用导数描述一些物理量，理解函数的可导性与连续性之间的关系2．掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，掌握基本初等函数的导数公式．了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分2．掌握不定积分的基本公式，掌握不定积分和定积分的性质及定积分中值定理，掌握换元积分法与分部积分法3．会求有理函数、三角函数有理式和简单无理函数的积分4．理解积分上限的函数，会求它的导数，掌握牛顿-莱布尼茨公式5．了解反常积分的概念，会计算反常积分6．掌握用定积分表达和计算一些几何量与物理量（平面图形的面积、平面曲线的弧长、旋转体的体积及侧面积、平行截面面积为已知的立体体积、功、引力、压力、质心、形心等）及函数的平均值四、向量代数和空间解析几何考试内容向量的概念向量的线性运算向量的数量积和向量积向量的混合积两向量垂直、平行的条件两向量的夹角向量的坐标表达式及其运算单位向量方向数与方向余弦曲面方程和空间曲线方程的概念平面方程直线方程平面与平面、平面与直线、直线与直线的夹角以及平行、垂直的条件点到平面和点到直线的距离球面柱面旋转曲面常用的二次曲面方程及其图形空间曲线的参数方程和一般方程空间曲线在坐标面上的投影曲线方程考试要求1．理解空间直角坐标系，理解向量的概念及其表示2．掌握向量的运算（线性运算、数量积、向量积、混合积），了解两个向量垂直、平行的条件3．理解单位向量、方向数与方向余弦、向量的坐标表达式，掌握用坐标表达式进行向量运算的方法4．掌握平面方程和直线方程及其求法5．会求平面与平面、平面与直线、直线与直线之间的夹角，并会利用平面、直线的相互关系（平行、垂直、相交等））解决有关问题6．会求点到直线以及点到平面的距离7．了解曲面方程和空间曲线方程的概念8．了解常用二次曲面的方程及其图形，会求简单的柱面和旋转曲面的方程9．了解空间曲线的参数方程和一般方程．了解空间曲线在坐标平面上的投影，并会求该投影曲线的方程五、多元函数微分学考试内容多元函数的概念二元函数的几何意义二元函数的极限与连续的概念有界闭区域上多元连续函数的性质多元函数的偏导数和全微分全微分存在的必要条件和充分条件多元复合函数、隐函数的求导法二阶偏导数方向导数和梯度空间曲线的切线和法平面曲面的切平面和法线二元函数的二阶泰勒公式多元函数的极值和条件极值多元函数的最大值、最小值及其简单应用考试要求1．理解多元函数的概念，理解二元函数的几何意义2．了解二元函数的极限与连续的概念以及有界闭区域上连续函数的性质3．理解多元函数偏导数和全微分的概念，会求全微分，了解全微分存在的必要条件和充分条件，了解全微分形式的不变性4．理解方向导数与梯度的概念，并掌握其计算方法5．掌握多元复合函数一阶、二阶偏导数的求法6．了解隐函数存在定理，会求多元隐函数的偏导数7．了解空间曲线的切线和法平面及曲面的切平面和法线的概念，会求它们的方程8．了解二元函数的二阶泰勒公式9．理解多元函数极值和条件极值的概念，掌握多元函数极值存在的必要条件，了解二元函数极值存在的充分条件，会求二元函数的极值，会用拉格朗日乘数法求条件极值，会求简单多元函数的最大值和最小值，并会解决一些简单的应用问题六、多元函数积分学考试内容二重积分与三重积分的概念、性质、计算和应用两类曲线积分的概念、性质及计算两类曲线积分的关系格林（Green）公式平面曲线积分与路径无关的条件二元函数全微分的原函数两类曲面积分的概念、性质及计算两类曲面积分的关系高斯（Gauss）公式斯托克斯（Stokes）公式散度、旋度的概念及计算曲线积分和曲面积分的应用考试要求1．理解二重积分、三重积分的概念，了解重积分的性质，，了解二重积分的中值定理2．掌握二重积分的计算方法（直角坐标、极坐标），会计算三重积分（直角坐标、柱面坐标、球面坐标）3．理解两类曲线积分的概念，了解两类曲线积分的性质及两类曲线积分的关系4．掌握计算两类曲线积分的方法5．掌握格林公式并会运用平面曲线积分与路径无关的条件，会求二元函数全微分的原函数6．了解两类曲面积分的概念、性质及两类曲面积分的关系，掌握计算两类曲面积分的方法，掌握用高斯公式计算曲面积分的方法，并会用斯托克斯公式计算曲线积分7．了解散度与旋度的概念，并会计算8．会用重积分、曲线积分及曲面积分求一些几何量与物理量（平面图形的面积、体积、曲面面积、弧长、质量、质心、形心、转动惯量、引力、功及流量等）七、无穷级数考试内容常数项级数的收敛与发散的概念收敛级数的和的概念级数的基本性质与收敛的必要条件几何级数与级数及其收敛性正项级数收敛性的判别法交错级数与莱布尼茨定理任意项级数的绝对收敛与条件收敛函数项级数的收敛域与和函数的概念幂级数及其收敛半径、收敛区间（指开区间）和收敛域幂级数的和函数幂级数在其收敛区间内的基本性质简单幂级数的和函数的求法初等函数的幂级数展开式函数的傅里叶（Fourier）系数与傅里叶级数狄利克雷（Dirichlet）定理函数在上的傅里叶级数函数在上的正弦级数和余弦级数考试要求1．理解常数项级数收敛、发散以及收敛级数的和的概念，掌握级数的基本性质及收敛的必要条件2．掌握几何级数与级数的收敛与发散的条件3．掌握正项级数收敛性的比较判别法和比值判别法，会用根值判别法4．掌握交错级数的莱布尼茨判别法5．了解任意项级数绝对收敛与条件收敛的概念以及绝对收敛与收敛的关系6．了解函数项级数的收敛域及和函数的概念7．理解幂级数收敛半径的概念，并掌握幂级数的收敛半径、收敛区间及收敛域的求法8．了解幂级数在其收敛区间内的基本性质（和函数的连续性、逐项求导和逐项积分），会求一些幂级数在收敛区间内的和函数，并会由此求出某些数项级数的和9．了解函数展开为泰勒级数的充分必要条件10．掌握，，，及的麦克劳林（Maclaurin）展开式，会用它们将一些简单函数间接展开为幂级数11．了解傅里叶级数的概念和狄利克雷收敛定理，会将定义在上的函数展开为傅里叶级数，会将定义在上的函数展开为正弦级数与余弦级数，会写出傅里叶级数的和函数的表达式八、常微分方程考试内容常微分方程的基本概念变量可分离的微分方程齐次微分方程一阶线性微分方程伯努利（Bernoulli）方程全微分方程可用简单的变量代换求解的某些微分方程可降阶的高阶微分方程线性微分方程解的性质及解的结构定理二阶常系数齐次线性微分方程高于二阶的某些常系数齐次线性微分方程简单的二阶常系数非齐次线性微分方程欧拉（Euler）方程微分方程的简单应用考试要求1．了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念2．掌握变量可分离的微分方程及一阶线性微分方程的解法3．会解齐次微分方程、伯努利方程和全微分方程，会用简单的变量代换解某些微分方程4．会用降阶法解下列形式的微分方程5．理解线性微分方程解的性质及解的结构6．掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法，并会解某些高于二阶的常系数齐次线性微分方程7．会解自由项为多项式、指数函数、正弦函数、余弦函数以及它们的和与积的二阶常系数非齐次线性微分方程8．会解欧拉方程9．会用微分方程解决一些简单的应用问题线性代数一、行列式考试内容行列式的概念和基本性质行列式按行（列）展开定理考试要求1．了解行列式的概念，掌握行列式的性质2．会应用行列式的性质和行列式按行（列）展开定理计算行列式二、矩阵考试内容矩阵的概念矩阵的线性运算矩阵的乘法方阵的幂方阵乘积的行列式矩阵的转置逆矩阵的概念和性质矩阵可逆的充分必要条件伴随矩阵矩阵的初等变换初等矩阵矩阵的秩矩阵的等价分块矩阵及其运算考试要求1．理解矩阵的概念，了解单位矩阵、数量矩阵、对角矩阵、三角矩阵、对称矩阵和反对称矩阵以及它们的性质2．掌握矩阵的线性运算、乘法、转置以及它们的运算规律，了解方阵的幂与方阵乘积的行列式的性质3．理解逆矩阵的概念，掌握逆矩阵的性质以及矩阵可逆的充分必要条件，理解伴随矩阵的概念，会用伴随矩阵求逆矩阵4．理解矩阵初等变换的概念，了解初等矩阵的性质和矩阵等价的概念，理解矩阵的秩的概念，掌握用初等变换求矩阵的秩和逆矩阵的方法5．了解分块矩阵及其运算三、向量考试内容向量的概念向量的线性组合与线性表示向量组的线性相关与线性无关向量组的极大线性无关组等价向量组向量组的秩向量组的秩与矩阵的秩之间的关系向量空间及其相关概念维向量空间的基变换和坐标变换过渡矩阵向量的内积线性无关向量组的正交规范化方法规范正交基正交矩阵及其性质考试要求1．理解维向量、向量的线性组合与线性表示的概念2．理解向量组线性相关、线性无关的概念，掌握向量组线性相关、线性无关的有关性质及判别法3．理解向量组的极大线性无关组和向量组的秩的概念，会求向量组的极大线性无关组及秩4．理解向量组等价的概念，理解矩阵的秩与其行（列）向量组的秩之间的关系5．了解维向量空间、子空间、基底、维数、坐标等概念6．了解基变换和坐标变换公式，会求过渡矩阵7．了解内积的概念，掌握线性无关向量组正交规范化的施密特（Schmidt）方法8．了解规范正交基、正交矩阵的概念以及它们的性质四、线性方程组考试内容线性方程组的克拉默（Cramer）法则齐次线性方程组有非零解的充分必要条件非齐次线性方程组有解的充分必要条件线性方程组解的性质和解的结构齐次线性方程组的基础解系和通解解空间非齐次线性方程组的通解考试要求l．会用克拉默法则2．理解齐次线性方程组有非零解的充分必要条件及非齐次线性方程组有解的充分必要条件3．理解齐次线性方程组的基础解系、通解及解空间的概念，掌握齐次线性方程组的基础解系和通解的求法4．理解非齐次线性方程组解的结构及通解的概念5．掌握用初等行变换求解线性方程组的方法五、矩阵的特征值和特征向量考试内容矩阵的特征值和特征向量的概念、性质相似变换、相似矩阵的概念及性质矩阵可相似对角化的充分必要条件及相似对角矩阵实对称矩阵的特征值、特征向量及其相似对角矩阵考试要求1．理解矩阵的特征值和特征向量的概念及性质，会求矩阵的特征值和特征向量2．理解相似矩阵的概念、性质及矩阵可相似对角化的充分必要条件，掌握将矩阵化为相似对角矩阵的方法3．掌握实对称矩阵的特征值和特征向量的性质六、二次型考试内容二次型及其矩阵表示合同变换与合同矩阵二次型的秩惯性定理二次型的标准形和规范形用正交变换和配方法化二次型为标准形二次型及其矩阵的正定性考试要求1．掌握二次型及其矩阵表示，了解二次型秩的概念，了解合同变换与合同矩阵的概念，了解二次型的标准形、规范形的概念以及惯性定理2．掌握用正交变换化二次型为标准形的方法，会用配方法化二次型为标准形3．理解正定二次型、正定矩阵的概念，并掌握其判别法概率论与数理统计一、随机事件和概率考试内容随机事件与样本空间事件的关系与运算完备事件组概率的概念概率的基本性质古典型概率几何型概率条件概率概率的基本公式事件的独立性独立重复试验考试要求1．了解样本空间（基本事件空间）的概念，理解随机事件的概念，掌握事件的关系及运算2．理解概率、条件概率的概念，掌握概率的基本性质，会计算古典型概率和几何型概率，掌握概率的加法公式、减法公式、乘法公式、全概率公式以及贝叶斯（Bayes）公式3．理解事件独立性的概念，掌握用事件独立性进行概率计算；理解独立重复试验的概念，掌握计算有关事件概率的方法二、随机变量及其分布考试内容随机变量随机变量分布函数的概念及其性质离散型随机变量的概率分布连续型随机变量的概率密度常见随机变量的分布随机变量函数的分布考试要求1．理解随机变量的概念，理解分布函数的概念及性质，会计算与随机变量相联系的事件的概率2．理解离散型随机变量及其概率分布的概念，掌握0-1分布、二项分布、几何分布、超几何分布、泊松（Poisson）分布及其应用3．了解泊松定理的结论和应用条件，会用泊松分布近似表示二项分布4．理解连续型随机变量及其概率密度的概念，掌握均匀分布、正态分布、指数分布及其应用5．会求随机变量函数的分布三、多维随机变量及其分布考试内容多维随机变量及其分布二维离散型随机变量的概率分布、边缘分布和条件分布二维连续型随机变量的概率密度、边缘概率密度和条件密度随机变量的独立性和不相关性常用二维随机变量的分布两个及两个以上随机变量简单函数的分布考试要求1．理解多维随机变量的概念，理解多维随机变量的分布的概念和性质，理解二维离散型随机变量的概率分布、边缘分布和条件分布，理解二维连续型随机变量的概率密度、边缘密度和条件密度，会求与二维随机变量相关事件的概率2．理解随机变量的独立性及不相关性的概念，掌握随机变量相互独立的条件3．掌握二维均匀分布，了解二维正态分布的概率密度，理解其中参数的概率意义4．会求两个随机变量简单函数的分布，会求多个相互独立随机变量简单函数的分布四、随机变量的数字特征考试内容随机变量的数学期望（均值）、方差、标准差及其性质随机变量函数的数学期望矩、协方差、相关系数及其性质考试要求1．理解随机变量数字特征（数学期望、方差、标准差、矩、协方差、相关系数）的概念，会运用数字特征的基本性质，并掌握常用分布的数字特征2．会求随机变量函数的数学期望五、大数定律和中心极限定理考试内容切比雪夫（Chebyshev）不等式切比雪夫大数定律伯努利（Bernoulli）大数定律辛钦（Khinchine）大数定律棣莫弗-拉普拉斯（DeMoivre-Laplace）定理列维-林德伯格（Levy-Lindberg）定理考试要求1．了解切比雪夫不等式2．了解切比雪夫大数定律、伯努利大数定律和辛钦大数定律（独立同分布随机变量序列的大数定律）3．了解棣莫弗-拉普拉斯定理（二项分布以正态分布为极限分布）和列维-林德伯格定理（独立同分布随机变量序列的中心极限定理）六、数理统计的基本概念考试内容总体个体简单随机样本统计量样本均值样本方差和样本矩分布分布分布分位数正态总体的常用抽样分布考试要求1．理解总体、简单随机样本、统计量、样本均值、样本方差及样本矩的概念2．了解分布、分布和分布的概念及性质，了解上侧分位数的概念并会查表计算3．了解正态总体的常用抽样分布七、参数估计考试内容点估计的概念估计量与估计值矩估计法最大似然估计法估计量的评选标准区间估计的概念单个正态总体的均值和方差的区间估计两个正态总体的均值差和方差比的区间估计考试要求1．理解参数的点估计、估计量与估计值的概念2．掌握矩估计法（一阶矩、二阶矩）和最大似然估计法3．了解估计量的无偏性、有效性（最小方差性）和一致性（相合性）的概念，并会验证估计量的无偏性4、理解区间估计的概念，会求单个正态总体的均值和方差的置信区间，会求两个正态总体的均值差和方差比的置信区间八、假设检验考试内容显著性检验假设检验的两类错误单个及两个正态总体的均值和方差的假设检验考试要求1．理解显著性检验的基本思想，掌握假设检验的基本步骤，了解假设检验可能产生的两类错误2．掌握单个及两个正态总体的均值和方差的假设检验。
2016考研大纲原文
2016年政治考研大纲原文Ⅰ.考试性质思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。
Ⅱ.考查目标思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。
要求考生：1.准确地再认或再现学科的有关知识。
2.准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。
3.运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。
4.运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
5.结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构马克思主义基本原理概论约24%毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30%中国近现代史纲要约14%思想道德修养与法律基础约16%形势与政策以及当代世界经济与政治约16%四、试卷题型结构单项选择题16分(16小题，每小题1分)多项选择题34分(17小题，每小题2分)分析题50分Ⅳ.考查内容一、马克思主义基本原理概论(一)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1.马克思主义的创立和发展马克思主义的含义。
马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源。
马克思主义的创立。
马克思主义在实践中的发展。
2.马克思主义的鲜明特征马克思主义科学性与革命性的统一。
2016年全国硕士研究生入学统一考试数学(一)真题及解析
2016年全国硕士研究生入学统一考试数学(一)真题及解析（江南博哥）1 [单选题]A.a<1且b>1B.a>1且b>1C.a<1且a+b>1D.a>1且a+b>1正确答案：C参考解析：2 [单选题]A.B.C.D.正确答案：D参考解析：函数F(x)在x=1处连续，考查可导性，所以答案选D项．3 [单选题]若y=(1+x2)2-，y=(1+x2)2+是微分方程y'+p(x)y=q(x)的两个解，则q(x)=（）．A.3x(1+x2)B.-3x(1+x2)C.D.-正确答案：A参考解析：4 [单选题]A.x=0是f(x)的第一类间断点B.x=0是f(x)的第二类间断点C.f(x)在x=0处连续但不可导D.f(x)在x=0处可导正确答案：D参考解析：由连续及可导的定义可知f(x)在x=0点是可导的，其中注意需要讨论左右连续及左右导数．5 [单选题]设A，B是可逆矩阵，且A与B相似，则下列结论错误的是（）．A.A T与B T相似B.A-1与B-1相似C.A+A T与B+B T相似D.A+A-1与B+B-1相似正确答案：C参考解析：因为A与B相似，所以存在可逆矩阵P，使得P-1AP=B，两端分别取逆与转置可得：P-1A-1P=B-1，B项正确；P T A T(P T)-1=B T，A项正确；P-1(A+A-1)P=P-1AP+P-1A-1P=B+B-1，D项正确．6 [单选题]设二次型f(x1，x2，x3)=，则f(x1，x2，x3)=2在空间直角坐标下表示的二次曲面为（）．A.单叶双曲面B.双叶双曲面C.椭球面D.柱面正确答案：B参考解析：求出二次型矩阵的特征值，设1，负惯性指数为2，从而二次型f(x1，x2，x3)=2表示双叶双曲面．7 [单选题]设随机变量X～N(μ，σ2)(σ>0)，记P=P|X≤μ+σ2}，则（）．A.P随μ的增加而增加B.P随σ的增加而增加C.P随μ的增加而减少D.p随σ的增加而减少正确答案：B参考解析：将X标准化．8 [单选题]随机试验E有三种两两不相容的结果A1，A2，A3，且三种结果发生的概率均为，将试验E独立重复2次，X表示2次试验中结果A1发生的次数，Y表示2次试验中结果A2发生的次数，则X与Y的相关系数为（）．A.-B.-C.D.正确答案：A参考解析：二维离散型随机变量(X，Y)的联合分布列为：9 [填空题]_______.参考解析：【解析】10 [填空题]向量场A(x，y，z)=(x+y+z)i+xyj+zk的旋度rotA=_______.参考解析：j+(y-1)k【解析】11 [填空题]设函数f(u，v)可微，z=z(x，y)由方程(x+1)z—y2=x2f(x-z,y)所确定，则出dz|(0,1)=_______.参考解析：-dx+2dy【解析】方程两边求全微分得12 [填空题]设函数_______.参考解析：13 [填空题]_______.参考解析：14 [填空题]设X1，X2，…，X n为来自总体N(μ，σ2)的简单随机样本，样本均值=9．5，参数μ的置信度为0．95的双侧置信区间的置信上限为10．8，则μ的置信度为0．95的双侧置信区间为_______.参考解析：(8.2，10.8)【解析】置信区间中心为x，可知置信下限为9.5-(10.8-9.5)=8.215 [简答题]参考解析：解：积分区域关于x轴对称，设D，为x轴上方区域，如右图．16 [简答题]设函数y(x)满足方程y”+2y’+ky=0，其中0<k<1．(I)(Ⅱ)参考解析：解：17 [简答题]参考解析：解：18 [简答题]参考解析：解：19 [简答题]已知函数f(x)可导，且f(0)=1，0<f’(x)<．设数列{x n}满足x n+1=f(x n)(n=1，2，…)，证明：(I)(Ⅱ)参考解析：证明：(I)由lagrange中值定理可知20 [简答题]当a为何值时，方程AX=B无解、有唯一解、有无穷多解?在有解时求此方程．参考解析：解：当|A|≠0时，可知方程AX=0有唯一解．21 [简答题](I)求A99；(Ⅱ)设三阶矩阵B=(α1，α2，α3)满足B2=BA．记B100=(β1，β2，β3)，将β1，β2，β3分别表示为α1，α2，α3的线性组合．参考解析：解：(I)因此A的特征值为λ1=0，λ2=-1，λ3=-2．当λ1=0时，解(0E-A)x=0，即Ax=0．22 [简答题]设二维随机变量(X，Y)在区域D={(x，y)|0<x<1，x2<y<}上服从均匀分布，(I)写出(X，Y)的概率密度；(Ⅱ)问：U与X是否互相独立?并说明理由；(Ⅲ)求Z=U+X的分布函数F(z)．参考解析：解：23 [简答题](I)求T的概率密度；(Ⅱ)确定a值，使得aT为θ的无偏估计．参考解析：解：(I)T的分布函数为。
2016考研英语一大纲完整版
2016考研英语一大纲完整版I. 考试性质英语(一)考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。
II.考查目标考生应掌握下列语言知识和技能：(一) 语言知识1. 语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识。
本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。
2. 词汇考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容(详见附录1、2)。
除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。
这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。
此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。
考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。
(二) 语言技能*1. 阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。
对所选材料，考生应能：1) 理解主旨要义;2) 理解文中的具体信息;3) 理解文中的概念性含义;4) 进行有关的判断、推理和引申;5) 根据上下文推测生词的词义;6) 理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;7) 理解作者的意图、观点或态度;8) 区分论点和依据。
2016考研数学一大纲原文
2016考研数学一大纲原文又到了考研大纲公布的时候，大家复习得怎么样了?店铺考研网为大家提供2016考研数学一大纲原文，更多考研资讯请关注我们网站的更新!2016考研数学一考大纲原文：高等数学2016年考研大纲正式发布，下面考生们就一起看看数学一的高等数学部分是如何要求的：一、函数、极限、连续1.理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系.2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性.3.理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念.4.掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念.5.理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左极限、右极限之间的关系.6.掌握极限的性质及四则运算法则.7.掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极限的方法.8.理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限.9.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续)，会判别函数间断点的类型.10.了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理)，并会应用这些性质.二、一元函数微分学1.理解导数和微分的概念，理解导数与微分的关系，理解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程，了解导数的物理意义，会用导数描述一些物理量，理解函数的可导性与连续性之间的关系.2.掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，掌握基本初等函数的导数公式.了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分.3.了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数.4.会求分段函数的导数，会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数.5.理解并会用罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和泰勒(Taylor)定理，了解并会用柯西(Cauchy)中值定理.6.掌握用洛必达法则求未定式极限的方法.7.理解函数的极值概念，掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法，掌握函数最大值和最小值的求法及其应用.8.会用导数判断函数图形的凹凸性(注：在区间内，设函数具有二阶导数.当时，的图形是凹的;当时，的图形是凸的)，会求函数图形的拐点以及水平、铅直和斜渐近线，会描绘函数的图形.9.了解曲率、曲率圆与曲率半径的概念，会计算曲率和曲率半径.三、一元函数积分学1.理解原函数的概念，理解不定积分和定积分的概念.2.掌握不定积分的基本公式，掌握不定积分和定积分的性质及定积分中值定理，掌握换元积分法与分部积分法.3.会求有理函数、三角函数有理式和简单无理函数的积分.4.理解积分上限的函数，会求它的导数，掌握牛顿-莱布尼茨公式.5.了解反常积分的概念，会计算反常积分.6.掌握用定积分表达和计算一些几何量与物理量(平面图形的面积、平面曲线的弧长、旋转体的体积及侧面积、平行截面面积为已知的立体体积、功、引力、压力、质心、形心等)及函数的平均值.四、向量代数和空间解析几何1.理解空间直角坐标系，理解向量的概念及其表示.2.掌握向量的运算(线性运算、数量积、向量积、混合积)，了解两个向量垂直、平行的条件.3.理解单位向量、方向数与方向余弦、向量的坐标表达式，掌握用坐标表达式进行向量运算的方法.4.掌握平面方程和直线方程及其求法.5.会求平面与平面、平面与直线、直线与直线之间的夹角，并会利用平面、直线的相互关系(平行、垂直、相交等))解决有关问题.6.会求点到直线以及点到平面的距离.7.了解曲面方程和空间曲线方程的概念.8.了解常用二次曲面的方程及其图形，会求简单的柱面和旋转曲面的方程.9.了解空间曲线的参数方程和一般方程.了解空间曲线在坐标平面上的投影，并会求该投影曲线的方程.五、多元函数微分学1.理解多元函数的概念，理解二元函数的几何意义.2.了解二元函数的极限与连续的概念以及有界闭区域上连续函数的性质.3.理解多元函数偏导数和全微分的概念，会求全微分，了解全微分存在的必要条件和充分条件，了解全微分形式的不变性.4.理解方向导数与梯度的概念，并掌握其计算方法.5.掌握多元复合函数一阶、二阶偏导数的求法.6.了解隐函数存在定理，会求多元隐函数的偏导数.7.了解空间曲线的切线和法平面及曲面的切平面和法线的概念，会求它们的方程.8.了解二元函数的二阶泰勒公式.9.理解多元函数极值和条件极值的概念，掌握多元函数极值存在的必要条件，了解二元函数极值存在的充分条件，会求二元函数的极值，会用拉格朗日乘数法求条件极值，会求简单多元函数的最大值和最小值，并会解决一些简单的应用问题.六、多元函数积分学1.理解二重积分、三重积分的概念，了解重积分的性质，，了解二重积分的中值定理.2.掌握二重积分的计算方法(直角坐标、极坐标)，会计算三重积分(直角坐标、柱面坐标、球面坐标).3.理解两类曲线积分的概念，了解两类曲线积分的性质及两类曲线积分的关系.4.掌握计算两类曲线积分的方法.5.掌握格林公式并会运用平面曲线积分与路径无关的条件，会求二元函数全微分的原函数.6.了解两类曲面积分的概念、性质及两类曲面积分的关系，掌握计算两类曲面积分的方法，掌握用高斯公式计算曲面积分的方法，并会用斯托克斯公式计算曲线积分.7.了解散度与旋度的概念，并会计算.8.会用重积分、曲线积分及曲面积分求一些几何量与物理量(平面图形的面积、体积、曲面面积、弧长、质量、质心、形心、转动惯量、引力、功及流量等).七、无穷级数1.理解常数项级数收敛、发散以及收敛级数的和的概念，掌握级数的基本性质及收敛的必要条件.2.掌握几何级数与级数的收敛与发散的条件.3.掌握正项级数收敛性的比较判别法和比值判别法，会用根值判别法.4.掌握交错级数的莱布尼茨判别法.5.了解任意项级数绝对收敛与条件收敛的概念以及绝对收敛与收敛的关系.6.了解函数项级数的收敛域及和函数的概念.7.理解幂级数收敛半径的概念，并掌握幂级数的收敛半径、收敛区间及收敛域的求法.8.了解幂级数在其收敛区间内的基本性质(和函数的连续性、逐项求导和逐项积分)，会求一些幂级数在收敛区间内的和函数，并会由此求出某些数项级数的和.9.了解函数展开为泰勒级数的充分必要条件.10.掌握麦克劳林(Maclaurin)展开式，会用它们将一些简单函数间接展开为幂级数.11.了解傅里叶级数的概念和狄利克雷收敛定理，会将定义在上的函数展开为傅里叶级数，会将定义在上的函数展开为正弦级数与余弦级数，会写出傅里叶级数的和函数的表达式.八、常微分方程1.了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念.2.掌握变量可分离的微分方程及一阶线性微分方程的解法.3.会解齐次微分方程、伯努利方程和全微分方程，会用简单的变量代换解某些微分方程.4.会用降阶法解下列形式的微分方程：和 .5.理解线性微分方程解的性质及解的结构.6.掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法，并会解某些高于二阶的常系数齐次线性微分方程.7.会解自由项为多项式、指数函数、正弦函数、余弦函数以及它们的和与积的二阶常系数非齐次线性微分方程.8.会解欧拉方程.9.会用微分方程解决一些简单的应用问题.2016考研数学一大纲原文发布入口小编提醒大家在大纲公布前可以先根据2015年考研大纲进行复习!2015考研数学(一)大纲原文考试科目：高等数学、线性代数、概率论与数理统计考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟.二、答题方式答题方式为闭卷、笔试.三、试卷内容结构高等教学约56%线性代数约22%概率论与数理统计约22%四、试卷题型结构单选题 8小题，每小题4分，共32分填空题 6小题，每小题4分，共24分解答题(包括证明题) 9小题，共94分高等数学一、函数、极限、连续考试内容函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限和右极限无穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质及无穷小量的比较极限的四则运算极限存在的两个准则：单调有界准则和夹逼准则两个重要极限：函数连续的概念函数间断点的类型初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质考试要求1.理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系.2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性.3.理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念.4.掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念.5.理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左极限、右极限之间的关系.6.掌握极限的性质及四则运算法则.7.掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极限的方法.8.理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限.9.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续)，会判别函数间断点的类型.10.了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理)，并会应用这些性质.二、一元函数微分学考试内容导数和微分的概念导数的几何意义和物理意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线和法线导数和微分的四则运算基本初等函数的导数复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法高阶导数一阶微分形式的不变性微分中值定理洛必达(L'Hospital)法则函数单调性的判别函数的极值函数图形的凹凸性、拐点及渐近线函数图形的描绘函数的最大值与最小值弧微分曲率的概念曲率圆与曲率半径考试要求1.理解导数和微分的概念，理解导数与微分的关系，理解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程，了解导数的物理意义，会用导数描述一些物理量，理解函数的可导性与连续性之间的关系.2.掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，掌握基本初等函数的导数公式.了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分.3.了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数.4.会求分段函数的导数，会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数.5.理解并会用罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和泰勒(Taylor)定理，了解并会用柯西(Cauchy)中值定理.6.掌握用洛必达法则求未定式极限的方法.7.理解函数的极值概念，掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法，掌握函数最大值和最小值的求法及其应用.8.会用导数判断函数图形的凹凸性(注：在区间内，设函数具有二阶导数.当时，的图形是凹的;当时，的图形是凸的)，会求函数图形的拐点以及水平、铅直和斜渐近线，会描绘函数的图形.9.了解曲率、曲率圆与曲率半径的概念，会计算曲率和曲率半径.。
2016考研大纲2篇
2016考研大纲2016考研大纲第一篇：2016考研大纲的概述2016年考研大纲是中国高等教育入学考试（考研）的规定文件，适用于报考全日制硕士研究生的考生。
该大纲详细规定了考试科目、考试内容、考试方式等方面的要求，对考生备考和参加考试提供了明确的指导。
该大纲包含了政治学、法学、经济学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学和医学等十个学科门类的科目。
各个学科门类根据自己的特点和要求，按照专业基础和专业相关两个部分进行划分。
专业基础部分主要考察考生对该学科门类的基本理论、基本知识和基本方法的掌握情况，专业相关部分则更加注重考生对该学科门类的理论研究和应用能力的评估。
考试方式方面，2016考研大纲规定了统一笔试和专业课程笔试两种考试方式。
统一笔试采用英语、政治和数学三科的考试形式，而专业课程笔试则是根据不同学科门类和专业设置的专业课程方面的考试。
除了对于考试科目和考试内容的规定，2016考研大纲还对考试时间、报名要求、资格审查、考生权益保障等方面进行了详细的说明，为考生参加考试提供了相应的指导和保障。
综上所述，2016考研大纲是考研考试的重要规定文件，是考生备考和参加考试的重要参考依据。
考生在备考过程中，应当认真研读大纲，理解其中的考试要求和内容，并根据自己的实际情况进行科学合理的备考计划和复习安排，以取得良好的考试成绩。
第二篇：2016考研大纲对考生的影响2016考研大纲对考生来说具有重要的影响。
首先，大纲的公布使考生了解到了考试科目、考试内容、考试方式等方面的要求，使他们有明确的备考目标和方向。
在备考过程中，考生可以有针对性地进行复习，保证备考时间的合理安排，避免盲目复习和无效复习。
其次，大纲的公布也为考生提供了备考的参考资料。
大纲中详细列出了各门科目的考试内容和重点，对考生来说是备考的重要指南。
考生可以根据大纲中所列的内容进行复习和备考，确保自己的复习目标和内容正确无误。
此外，大纲的公布也对考生的备考计划和复习安排产生了影响。
2016考试大纲
2016考试大纲2016年的考试大纲是针对不同学科和不同教育阶段的学生制定的，以确保考试内容的一致性和标准化。
考试大纲通常包括考试科目、考试内容、考试形式、评分标准等关键信息，以指导教师的教学和学生的学习。
以下是一些主要学科的考试大纲概述：# 语文- 阅读：包括现代文阅读和古诗文阅读，要求学生能够理解文本内容，分析作者意图，评价文本价值。
- 写作：包括记叙文、议论文、说明文等，要求学生能够清晰、准确地表达思想，逻辑严密，语言流畅。
- 文言文：要求学生掌握基本的文言文语法和词汇，能够翻译和理解文言文。
# 数学- 代数：包括方程、不等式、函数等，要求学生能够解决实际问题。
- 几何：包括平面几何和立体几何，要求学生能够进行图形的分析和计算。
- 统计与概率：要求学生理解数据的收集、处理和分析，以及概率的基本概念。
# 英语- 听力：要求学生能够理解日常对话和短文。
- 阅读：包括阅读理解和快速阅读，要求学生能够快速捕捉信息并理解文本。
- 写作：包括应用文写作和议论文写作，要求学生能够用英语表达观点和信息。
- 口语：部分考试可能包含口语测试，要求学生能够流利地进行日常交流。
# 物理- 力学：包括运动学、动力学等，要求学生能够运用物理定律解决问题。
- 热学：包括热力学基础和热传递，要求学生理解温度、热量等概念。
- 电磁学：包括电场、磁场、电路等，要求学生掌握基本的电磁理论。
# 化学- 无机化学：包括元素周期表、化学反应等，要求学生能够理解化学元素和化合物的性质。
- 有机化学：包括有机化合物的结构和反应，要求学生能够分析和合成有机分子。
- 化学实验：要求学生掌握基本的化学实验操作和安全知识。
# 生物- 细胞生物学：包括细胞结构和功能，要求学生理解细胞的工作原理。
- 遗传学：包括遗传规律和基因工程，要求学生能够理解遗传信息的传递和变异。
- 生态学：包括生态系统和生物多样性，要求学生理解生物与环境的关系。
# 历史- 古代史：包括中国和世界古代文明的发展，要求学生了解不同文明的特点和影响。
2016考研英语一真题及答案详解（阅读部分）
2016年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)阅读部分Section II Reading ComprehensionPart ADirections;Read the following four texts. Answer the questions below each text by choosing A,B,C or D. Mark your answers on the ANSWER SHEET.(40 points)Text lFrance,which prides itself as the global innovator of fashion, has decided its fashion industry has lost an absolute right to define physical beauty for woman. Its lawmakers gave preliminary approval last week toalaw that would make it a crime to employ ultra-thin models on runways.The parliament also agreed to ban websites that”incite excessive thinness”by promoting extreme dieting.Such measures have a couple of uplifting motives. They suggest beauty should not be defined by looks that end up with impinging on health. That's a start.And the ban on ultra-thin models seems to go beyond protecting models from starring themselves to health-as some have done.It tells the fashion industry that it move take responsibility for the signal it sends women, especially teenage girls,about the social tape -measure they must use to determine their individual worth.The bans,if fully enforced,would suggest to woman(and many men )that they should not let others be orbiters of their beauty.And perhaps faintly, they hint that people should look to intangible qualities like character and intellect rather than dieting their way to sine zero or wasp-waist physiques.The French measures,however,rely too much on severe punishment to change a culture that still regards beauty as skin-deep-and bone-showing. Under the law, using a fashion model that does not meet a government-defined index of body mess could result in a $85,000 fine and six months in prison.The fashion industry knows it has an inherent problem in focusing on material adornment and idealized body types.In Denmark,the United States,and a fewother countries,it is trying to set voluntary standard for models and fashion images there rely more on pear pressure for enforcement.In contrast to France's actions,Denmark's fashion industry agreed last month on rules and sanctions regarding age,health,and other characteristics of models.The newly revised Danish Fashion Ethical charter clearly states, we are aware of and take responsibility for the impact the fashion industry has on body ideals, especially on young people. The charter's main toll of enforcement is to deny access for designers and modeling agencies to Copenhagen. Fashion week,which is men by the Danish Fashion Institute.But in general it relies on a name-and -shame method of compliance.Relying on ethical persuasion rather than law to address the misuse of body ideals may be the best step.Even better would be to helpelevate notions of beauty beyond the material standards of a particular industry.21. According to the first paragraph,what would happen in France?[A] Physical beauty would be redefined[B] New runways would be constructed[C] Websites about dieting would thrive[D] The fashion industry would decline【答案】A【解析】推断题。
2016考研英语作文大纲
2016考研英语作文大纲In 2016, the English writing section of the postgraduate entrance examination requires candidates to demonstrate their ability to express ideas in a clear and concise manner. This section is designed to test the candidates' understanding of English language and their ability to communicate effectively.Candidates should be aware that the writing section is not just about grammar and vocabulary, but also about how well they can organize their thoughts and present them in a coherent and logical manner. It is important for candidates to practice writing essays on a variety of topics in order to improve their writing skills.One key aspect of writing a good essay is to have a clear thesis statement that presents the main idea of the essay. This statement should be supported by relevant evidence and examples to make the argument more persuasive.In addition, candidates should pay attention to the structure of their essays. A well-structured essay should have an introduction, body paragraphs, and a conclusion. Each paragraph should focus on a specific point and provide evidence to support it.Furthermore, candidates should be aware of the importance of using appropriate language and style in their essays. They should avoid using slang or informal language, and should instead use formal and academic language to convey their ideas.Overall, the key to writing a successful essay in the postgraduate entrance examination is to practice regularly and to pay attention to the structure, content, and language of the essay. By doing so, candidates can improve their writing skills and increase their chances of success in the examination.。
206考研英语大纲原文
2016考研英语大纲原文(word版)2016考研大纲于9月18日发布后，跨考考研将第一时刻收录整理2016英语考研大纲原文，敬请关注!I. 考试性质英语(一)考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评判的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的合格或合格以上水平，以保证被录取者具有必然的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。
II.考查目标考生应把握以下语言知识和技术：(一) 语言知识1. 语法知识考生应能熟练地运用大体的语法知识。
本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓舞考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。
2. 辞汇考生应能把握5500左右的辞汇和相关附表中的内容(详见附录一、2)。
除把握辞汇的大体含义外，考生还应把握辞汇之间的词义关系，犹如义词、近义词、反义词等;把握辞汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;把握辞汇生成的大体知识，如词源、词根、词缀等。
英语语言的演化是一个世界范围内的动态进展进程，它受到科技进展和社会进步的阻碍。
这意味着需要对本大纲辞汇表不断进行研究和按期的修订。
另外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。
考虑到交际的需要，考生还应自行把握与本人工作或专业相关的辞汇，和涉及个人好恶、生活适应和宗教信仰等方面的辞汇。
(二) 语言技术*1. 阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总辞汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。
对所选材料，考生应能：1) 明白得主旨要义;2) 明白得文中的具体信息;3) 明白得文中的概念性含义;4) 进行有关的判定、推理和引申;5) 依照上下文推测生词的词义;6) 明白得文章的整体结构和上下文之间的关系;7) 明白得作者的用意、观点或态度;8) 区分论点和依据。
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2016年考研数学一考试大纲考试科目：高等数学、线性代数、概率论与数理统计考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟二、答题方式答题方式为闭卷、笔试三、试卷内容结构高等教学约56%线性代数约22%概率论与数理统计约22%四、试卷题型结构单选题8小题，每小题4分，共32分填空题6小题，每小题4分，共24分解答题（包括证明题）9小题，共94分高等数学一、函数、极限、连续考试内容函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限和右极限无穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质及无穷小量的比较极限的四则运算极限存在的两个准则：单调有界准则和夹逼准则两个重要极限：函数连续的概念函数间断点的类型初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质考试要求1．理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系2．了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性3．理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念4．掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念5．理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左极限、右极限之间的关系6．掌握极限的性质及四则运算法则7．掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极限的方法8．理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限9．理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判别函数间断点的类型10．了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理），并会应用这些性质二、一元函数微分学考试内容导数和微分的概念导数的几何意义和物理意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线和法线导数和微分的四则运算基本初等函数的导数复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法高阶导数一阶微分形式的不变性微分中值定理洛必达（L'Hospital）法则函数单调性的判别函数的极值函数图形的凹凸性、拐点及渐近线函数图形的描绘函数的最大值与最小值弧微分曲率的概念曲率圆与曲率半径考试要求1．理解导数和微分的概念，理解导数与微分的关系，理解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程，了解导数的物理意义，会用导数描述一些物理量，理解函数的可导性与连续性之间的关系2．掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，掌握基本初等函数的导数公式．了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分2．掌握不定积分的基本公式，掌握不定积分和定积分的性质及定积分中值定理，掌握换元积分法与分部积分法3．会求有理函数、三角函数有理式和简单无理函数的积分4．理解积分上限的函数，会求它的导数，掌握牛顿-莱布尼茨公式5．了解反常积分的概念，会计算反常积分6．掌握用定积分表达和计算一些几何量与物理量（平面图形的面积、平面曲线的弧长、旋转体的体积及侧面积、平行截面面积为已知的立体体积、功、引力、压力、质心、形心等）及函数的平均值四、向量代数和空间解析几何考试内容向量的概念向量的线性运算向量的数量积和向量积向量的混合积两向量垂直、平行的条件两向量的夹角向量的坐标表达式及其运算单位向量方向数与方向余弦曲面方程和空间曲线方程的概念平面方程直线方程平面与平面、平面与直线、直线与直线的夹角以及平行、垂直的条件点到平面和点到直线的距离球面柱面旋转曲面常用的二次曲面方程及其图形空间曲线的参数方程和一般方程空间曲线在坐标面上的投影曲线方程考试要求1．理解空间直角坐标系，理解向量的概念及其表示2．掌握向量的运算（线性运算、数量积、向量积、混合积），了解两个向量垂直、平行的条件3．理解单位向量、方向数与方向余弦、向量的坐标表达式，掌握用坐标表达式进行向量运算的方法4．掌握平面方程和直线方程及其求法5．会求平面与平面、平面与直线、直线与直线之间的夹角，并会利用平面、直线的相互关系（平行、垂直、相交等））解决有关问题6．会求点到直线以及点到平面的距离7．了解曲面方程和空间曲线方程的概念8．了解常用二次曲面的方程及其图形，会求简单的柱面和旋转曲面的方程9．了解空间曲线的参数方程和一般方程．了解空间曲线在坐标平面上的投影，并会求该投影曲线的方程五、多元函数微分学考试内容多元函数的概念二元函数的几何意义二元函数的极限与连续的概念有界闭区域上多元连续函数的性质多元函数的偏导数和全微分全微分存在的必要条件和充分条件多元复合函数、隐函数的求导法二阶偏导数方向导数和梯度空间曲线的切线和法平面曲面的切平面和法线二元函数的二阶泰勒公式多元函数的极值和条件极值多元函数的最大值、最小值及其简单应用考试要求1．理解多元函数的概念，理解二元函数的几何意义2．了解二元函数的极限与连续的概念以及有界闭区域上连续函数的性质3．理解多元函数偏导数和全微分的概念，会求全微分，了解全微分存在的必要条件和充分条件，了解全微分形式的不变性4．理解方向导数与梯度的概念，并掌握其计算方法5．掌握多元复合函数一阶、二阶偏导数的求法6．了解隐函数存在定理，会求多元隐函数的偏导数7．了解空间曲线的切线和法平面及曲面的切平面和法线的概念，会求它们的方程8．了解二元函数的二阶泰勒公式9．理解多元函数极值和条件极值的概念，掌握多元函数极值存在的必要条件，了解二元函数极值存在的充分条件，会求二元函数的极值，会用拉格朗日乘数法求条件极值，会求简单多元函数的最大值和最小值，并会解决一些简单的应用问题六、多元函数积分学考试内容二重积分与三重积分的概念、性质、计算和应用两类曲线积分的概念、性质及计算两类曲线积分的关系格林（Green）公式平面曲线积分与路径无关的条件二元函数全微分的原函数两类曲面积分的概念、性质及计算两类曲面积分的关系高斯（Gauss）公式斯托克斯（Stokes）公式散度、旋度的概念及计算曲线积分和曲面积分的应用考试要求1．理解二重积分、三重积分的概念，了解重积分的性质，，了解二重积分的中值定理2．掌握二重积分的计算方法（直角坐标、极坐标），会计算三重积分（直角坐标、柱面坐标、球面坐标）3．理解两类曲线积分的概念，了解两类曲线积分的性质及两类曲线积分的关系4．掌握计算两类曲线积分的方法5．掌握格林公式并会运用平面曲线积分与路径无关的条件，会求二元函数全微分的原函数6．了解两类曲面积分的概念、性质及两类曲面积分的关系，掌握计算两类曲面积分的方法，掌握用高斯公式计算曲面积分的方法，并会用斯托克斯公式计算曲线积分7．了解散度与旋度的概念，并会计算8．会用重积分、曲线积分及曲面积分求一些几何量与物理量（平面图形的面积、体积、曲面面积、弧长、质量、质心、形心、转动惯量、引力、功及流量等）七、无穷级数考试内容常数项级数的收敛与发散的概念收敛级数的和的概念级数的基本性质与收敛的必要条件几何级数与级数及其收敛性正项级数收敛性的判别法交错级数与莱布尼茨定理任意项级数的绝对收敛与条件收敛函数项级数的收敛域与和函数的概念幂级数及其收敛半径、收敛区间（指开区间）和收敛域幂级数的和函数幂级数在其收敛区间内的基本性质简单幂级数的和函数的求法初等函数的幂级数展开式函数的傅里叶（Fourier）系数与傅里叶级数狄利克雷（Dirichlet）定理函数在上的傅里叶级数函数在上的正弦级数和余弦级数考试要求1．理解常数项级数收敛、发散以及收敛级数的和的概念，掌握级数的基本性质及收敛的必要条件2．掌握几何级数与级数的收敛与发散的条件3．掌握正项级数收敛性的比较判别法和比值判别法，会用根值判别法4．掌握交错级数的莱布尼茨判别法5．了解任意项级数绝对收敛与条件收敛的概念以及绝对收敛与收敛的关系6．了解函数项级数的收敛域及和函数的概念7．理解幂级数收敛半径的概念，并掌握幂级数的收敛半径、收敛区间及收敛域的求法8．了解幂级数在其收敛区间内的基本性质（和函数的连续性、逐项求导和逐项积分），会求一些幂级数在收敛区间内的和函数，并会由此求出某些数项级数的和9．了解函数展开为泰勒级数的充分必要条件10．掌握，，，及的麦克劳林（Maclaurin）展开式，会用它们将一些简单函数间接展开为幂级数11．了解傅里叶级数的概念和狄利克雷收敛定理，会将定义在上的函数展开为傅里叶级数，会将定义在上的函数展开为正弦级数与余弦级数，会写出傅里叶级数的和函数的表达式八、常微分方程考试内容常微分方程的基本概念变量可分离的微分方程齐次微分方程一阶线性微分方程伯努利（Bernoulli）方程全微分方程可用简单的变量代换求解的某些微分方程可降阶的高阶微分方程线性微分方程解的性质及解的结构定理二阶常系数齐次线性微分方程高于二阶的某些常系数齐次线性微分方程简单的二阶常系数非齐次线性微分方程欧拉（Euler）方程微分方程的简单应用考试要求1．了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念2．掌握变量可分离的微分方程及一阶线性微分方程的解法3．会解齐次微分方程、伯努利方程和全微分方程，会用简单的变量代换解某些微分方程4．会用降阶法解下列形式的微分方程5．理解线性微分方程解的性质及解的结构6．掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法，并会解某些高于二阶的常系数齐次线性微分方程7．会解自由项为多项式、指数函数、正弦函数、余弦函数以及它们的和与积的二阶常系数非齐次线性微分方程8．会解欧拉方程9．会用微分方程解决一些简单的应用问题线性代数一、行列式考试内容行列式的概念和基本性质行列式按行（列）展开定理考试要求1．了解行列式的概念，掌握行列式的性质2．会应用行列式的性质和行列式按行（列）展开定理计算行列式二、矩阵考试内容矩阵的概念矩阵的线性运算矩阵的乘法方阵的幂方阵乘积的行列式矩阵的转置逆矩阵的概念和性质矩阵可逆的充分必要条件伴随矩阵矩阵的初等变换初等矩阵矩阵的秩矩阵的等价分块矩阵及其运算考试要求1．理解矩阵的概念，了解单位矩阵、数量矩阵、对角矩阵、三角矩阵、对称矩阵和反对称矩阵以及它们的性质2．掌握矩阵的线性运算、乘法、转置以及它们的运算规律，了解方阵的幂与方阵乘积的行列式的性质3．理解逆矩阵的概念，掌握逆矩阵的性质以及矩阵可逆的充分必要条件，理解伴随矩阵的概念，会用伴随矩阵求逆矩阵4．理解矩阵初等变换的概念，了解初等矩阵的性质和矩阵等价的概念，理解矩阵的秩的概念，掌握用初等变换求矩阵的秩和逆矩阵的方法5．了解分块矩阵及其运算三、向量考试内容向量的概念向量的线性组合与线性表示向量组的线性相关与线性无关向量组的极大线性无关组等价向量组向量组的秩向量组的秩与矩阵的秩之间的关系向量空间及其相关概念维向量空间的基变换和坐标变换过渡矩阵向量的内积线性无关向量组的正交规范化方法规范正交基正交矩阵及其性质考试要求1．理解维向量、向量的线性组合与线性表示的概念2．理解向量组线性相关、线性无关的概念，掌握向量组线性相关、线性无关的有关性质及判别法3．理解向量组的极大线性无关组和向量组的秩的概念，会求向量组的极大线性无关组及秩4．理解向量组等价的概念，理解矩阵的秩与其行（列）向量组的秩之间的关系5．了解维向量空间、子空间、基底、维数、坐标等概念6．了解基变换和坐标变换公式，会求过渡矩阵7．了解内积的概念，掌握线性无关向量组正交规范化的施密特（Schmidt）方法8．了解规范正交基、正交矩阵的概念以及它们的性质四、线性方程组考试内容线性方程组的克拉默（Cramer）法则齐次线性方程组有非零解的充分必要条件非齐次线性方程组有解的充分必要条件线性方程组解的性质和解的结构齐次线性方程组的基础解系和通解解空间非齐次线性方程组的通解考试要求l．会用克拉默法则2．理解齐次线性方程组有非零解的充分必要条件及非齐次线性方程组有解的充分必要条件3．理解齐次线性方程组的基础解系、通解及解空间的概念，掌握齐次线性方程组的基础解系和通解的求法4．理解非齐次线性方程组解的结构及通解的概念5．掌握用初等行变换求解线性方程组的方法五、矩阵的特征值和特征向量考试内容矩阵的特征值和特征向量的概念、性质相似变换、相似矩阵的概念及性质矩阵可相似对角化的充分必要条件及相似对角矩阵实对称矩阵的特征值、特征向量及其相似对角矩阵考试要求1．理解矩阵的特征值和特征向量的概念及性质，会求矩阵的特征值和特征向量2．理解相似矩阵的概念、性质及矩阵可相似对角化的充分必要条件，掌握将矩阵化为相似对角矩阵的方法3．掌握实对称矩阵的特征值和特征向量的性质六、二次型考试内容二次型及其矩阵表示合同变换与合同矩阵二次型的秩惯性定理二次型的标准形和规范形用正交变换和配方法化二次型为标准形二次型及其矩阵的正定性考试要求1．掌握二次型及其矩阵表示，了解二次型秩的概念，了解合同变换与合同矩阵的概念，了解二次型的标准形、规范形的概念以及惯性定理2．掌握用正交变换化二次型为标准形的方法，会用配方法化二次型为标准形3．理解正定二次型、正定矩阵的概念，并掌握其判别法概率论与数理统计一、随机事件和概率考试内容随机事件与样本空间事件的关系与运算完备事件组概率的概念概率的基本性质古典型概率几何型概率条件概率概率的基本公式事件的独立性独立重复试验考试要求1．了解样本空间（基本事件空间）的概念，理解随机事件的概念，掌握事件的关系及运算2．理解概率、条件概率的概念，掌握概率的基本性质，会计算古典型概率和几何型概率，掌握概率的加法公式、减法公式、乘法公式、全概率公式以及贝叶斯（Bayes）公式3．理解事件独立性的概念，掌握用事件独立性进行概率计算；理解独立重复试验的概念，掌握计算有关事件概率的方法二、随机变量及其分布考试内容随机变量随机变量分布函数的概念及其性质离散型随机变量的概率分布连续型随机变量的概率密度常见随机变量的分布随机变量函数的分布考试要求1．理解随机变量的概念，理解分布函数的概念及性质，会计算与随机变量相联系的事件的概率2．理解离散型随机变量及其概率分布的概念，掌握0-1分布、二项分布、几何分布、超几何分布、泊松（Poisson）分布及其应用3．了解泊松定理的结论和应用条件，会用泊松分布近似表示二项分布4．理解连续型随机变量及其概率密度的概念，掌握均匀分布、正态分布、指数分布及其应用5．会求随机变量函数的分布三、多维随机变量及其分布考试内容多维随机变量及其分布二维离散型随机变量的概率分布、边缘分布和条件分布二维连续型随机变量的概率密度、边缘概率密度和条件密度随机变量的独立性和不相关性常用二维随机变量的分布两个及两个以上随机变量简单函数的分布考试要求1．理解多维随机变量的概念，理解多维随机变量的分布的概念和性质，理解二维离散型随机变量的概率分布、边缘分布和条件分布，理解二维连续型随机变量的概率密度、边缘密度和条件密度，会求与二维随机变量相关事件的概率2．理解随机变量的独立性及不相关性的概念，掌握随机变量相互独立的条件3．掌握二维均匀分布，了解二维正态分布的概率密度，理解其中参数的概率意义4．会求两个随机变量简单函数的分布，会求多个相互独立随机变量简单函数的分布四、随机变量的数字特征考试内容随机变量的数学期望（均值）、方差、标准差及其性质随机变量函数的数学期望矩、协方差、相关系数及其性质考试要求1．理解随机变量数字特征（数学期望、方差、标准差、矩、协方差、相关系数）的概念，会运用数字特征的基本性质，并掌握常用分布的数字特征2．会求随机变量函数的数学期望五、大数定律和中心极限定理考试内容切比雪夫（Chebyshev）不等式切比雪夫大数定律伯努利（Bernoulli）大数定律辛钦（Khinchine）大数定律棣莫弗-拉普拉斯（DeMoivre-Laplace）定理列维-林德伯格（Levy-Lindberg）定理考试要求1．了解切比雪夫不等式2．了解切比雪夫大数定律、伯努利大数定律和辛钦大数定律（独立同分布随机变量序列的大数定律）3．了解棣莫弗-拉普拉斯定理（二项分布以正态分布为极限分布）和列维-林德伯格定理（独立同分布随机变量序列的中心极限定理）六、数理统计的基本概念考试内容总体个体简单随机样本统计量样本均值样本方差和样本矩分布分布分布分位数正态总体的常用抽样分布考试要求1．理解总体、简单随机样本、统计量、样本均值、样本方差及样本矩的概念2．了解分布、分布和分布的概念及性质，了解上侧分位数的概念并会查表计算3．了解正态总体的常用抽样分布七、参数估计考试内容点估计的概念估计量与估计值矩估计法最大似然估计法估计量的评选标准区间估计的概念单个正态总体的均值和方差的区间估计两个正态总体的均值差和方差比的区间估计考试要求1．理解参数的点估计、估计量与估计值的概念2．掌握矩估计法（一阶矩、二阶矩）和最大似然估计法3．了解估计量的无偏性、有效性（最小方差性）和一致性（相合性）的概念，并会验证估计量的无偏性4、理解区间估计的概念，会求单个正态总体的均值和方差的置信区间，会求两个正态总体的均值差和方差比的置信区间八、假设检验考试内容显著性检验假设检验的两类错误单个及两个正态总体的均值和方差的假设检验考试要求1．理解显著性检验的基本思想，掌握假设检验的基本步骤，了解假设检验可能产生的两类错误2．掌握单个及两个正态总体的均值和方差的假设检验。