《帽子的故事》阅读附答案
神奇的帽子阅读题答案三年级
神奇的帽子阅读题答案三年级(1)夏天,小松鼠在森林里采蘑菇。
天真热啊,他坐下来想喝点水解解渴。
可是壶里的水不多了。
(2)忽然,小松鼠看见一位老爷爷。
老爷爷很虚弱的样子不停地叫着救救我我快渴死了(3)小松鼠连忙把自己的水递给了老爷爷。
老爷爷喝过水,感觉好多了,他说:“你真善良,我把这顶太阳帽送给你吧。
”说完,老爷爷就不见了。
(4)小松鼠想,这顶太阳帽这么大,该怎么戴呢?可是,小松鼠一戴上太阳帽,太阳帽马上就变小了。
戴着太阳帽,小松鼠感觉凉快多了。
(5)走着走着,小松鼠看见小蚂蚁在劳动。
他说:“小蚂蚁,太阳帽给你戴吧!”(6)小蚂蚁一戴上,太阳帽又变小了。
小蚂蚁也感觉凉快多了。
(7)戴了一会儿,小蚂蚁把太阳帽还(hái huán)给了小松鼠:“你自己戴吧,你比我更热。
”(8)这时,大象背(bèi bēi)着木头走来了,小松鼠忙把太阳帽戴在大象头上。
啊,太阳帽一下子变大了。
大象说:“啊,真凉快!”(9)过了一会儿,大象又把太阳帽还给了小松鼠,他说:“给别的小动物戴吧,他们比我更热。
”小松鼠爬到树上一看,啊,大家都在山上劳动呢。
他想了想,就往山顶上跑去。
(10)小松鼠把帽子戴在了山尖儿上。
(11)忽然,太阳帽。
因为大山有了太阳帽,所以大家在劳动的时候都不觉得热了。
1.给第二自然段划线句加上标点。
老爷爷很虚弱的样子不停地叫着救救我我快渴死了(本题分数:6分)请填写答案:__________________答案为::“,……”2.用“√”选择文中加点字的正确读音。
还(hái huán)(本题分数:1分)A:háiB:huán答案为:B背(bèi bēi)(本题分数:1分)A:bèiB:bēi答案为:B3.从文中找出下列词语的近义词。
(本题分数:3分)和善——:__________________凉爽——:__________________无力——:__________________答案为:善良凉快虚弱4.因为小松鼠在森林里_____________________,所以,他得到了一顶太阳帽。
部编五年级下册语文补充习题答案(完整版)
部编五年级下册语文补充习题答案(完整版)古诗三首一、XXX至邑XXX到达城邑,人们纷纷前来欢迎。
他看到小孩子们虽然年幼,但也在从事着各自的工作,有的在田间劳作,有的在家里织布。
二、水调歌头·游泳1、从事着即使是幼小的孩子,也在从事自己力所能及的事情。
比如,一个小孩子早上起来,就会从结有坚冰的铜盆里剜冰。
2、水中的波纹远处的青山,和XXX的落日一起倒映在水中,波光粼粼,美不胜收。
三、将进酒一)1、昼出耘田夜绩麻这是一句诗句,意思是白天去田里耕作,晚上在家里织麻布。
2、“村庄儿女各当家”这句话的意思是,村庄里的男男女女各自干各自的事情。
就像俗话说的“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”。
3、那些孩子们他们在茂盛的树荫下玩耍,享受着无忧无虑的童年时光。
二)1、将军百战身多伤这是一句诗句,意思是将军经历了无数战斗,身上多了很多伤痕。
2、拿着短笛随便在田间地头,牧童们拿着短笛,随意吹奏着不成调的曲子。
四、祖父的园子一、1、蝴蝶、蚂蚁、知了2、樱桃、谷子、苹果3、拔草、割草、摘瓜二、绑垦、甘蜗、飘黄三、1、在园子里,有许多美好的事物:蝴蝶、蚂蚁、知了、樱桃、谷子、XXX等等。
2、祖父在园子里忙碌着,拔草、割草、摘瓜,让园子变得更加美丽。
四、月是故乡明一、妙笔生花、承垣启楼、忆娥眉、吟怀古、青梧、二十四桥、倚楼、XXX、千古、绮丽、清幽二、月亮的变化,如花容月貌般美丽,圆圆的月亮像明珠一般璀璨夺目。
月明星稀,月亮像钩针一样的弯月,让人感到羞涩。
月亮像梭子,穿梭于天空中,时而出现,时而隐藏。
三、B四、1、强调故乡的月亮美丽动人。
2、自豪地表达了对故乡的深深眷恋。
五、梅花魂一、电脸、卷饼、赛葬二、梅花的幽香让人赞叹不已,它的枝干纠结缠绕,但依然能够开出美丽的花朵。
梅花的品性坚韧,经受了许多磨难,但依然不屈不挠。
梅花的美丽孤高,像是在向人们传递一种眷恋之情。
三、1、52、33、34、4四、1、强调梅花的美丽和坚韧。
《帽子的秘密》阅读测试题(附答案)
《帽子的秘密》阅读测试题(附答案)一、填空题1、在哥哥的部队里,弟弟成为部队的,妹妹成为一名。
2、在班级里,足球踢的最好的是,担任校队的。
3、小袁是一名,从小就没有爸妈和亲眷。
4、我们中队只得了两分,可是他们都属于,后来他是为丢了功课,辅导员最终派给他补课,彻底消灭了两分。
5、爸爸在家是灯,不许我干这干那;妈妈在家是灯,事事随我便;奶奶在家是灯,实时调整,细细叮咛,有了他们才让我没有出轨与生病。
6、那个光做好事,不报姓名的红领巾指的是。
二、选择题1、在《眼镜惹出了什么事情?》中,爸爸为什么来来回回满屋乱转?()A、随便走走B、考虑问题C、眼镜不见了2、爸爸的眼镜()。
A、放在写字台上B、放在枕头旁C、丢在外边D、被弟弟拿走3、在“青岛”对“新疆”的一场小足球赛中,最终获胜的队伍是()。
A、新疆B、青岛C、和局4、弟弟最喜欢的新疆足球运动员是()号?A、7号B、8号C、9号5、我们通过()看到了六年级学生的彩排?A、走大门B、烟囱眼C、钻木板夹缝6、()教会了我溜冰?A、不相识的叔叔B、好朋友云云C、自己7、在庆国庆十周年,我没有演的角色是()。
A、解放军模范B、地主C、科学家D、宇航员8、为了能坐上冰车,我和平平一共拉了()圈冰车?A、2圈B、3圈三、判断题1、妈妈送给哥哥的帽子,帽檐总是掉下来的原因是出校门来回扯帽檐。
()2、哥哥参加了摄影小组,我和妹妹都觉得他的摄影技术很好。
()3、奶奶给自己取的名字叫“赵葵花”。
()4、爸爸原来的身份是一名将军。
()5、陈景润叔叔给我回信,原来是老师安排的。
()6、在“我”沿着雷锋走过的道路中,我懂得了什么叫为人民服务。
()7、在我们教室后门的那个洞口,总能感受到雷锋在向我们张望,把我们严格要求,使我们按照它的步伐行走。
()8、1976年9月9日凌晨,毛主席逝世,“我”于1977年写下了对毛主席的礼赞。
()参考答案:一、填空题1、军医护士2、李大光中锋3、孤儿4、王军象棋小于5、红绿黄6、雷锋二、选择题1--8 CDBCCABB三、判断题1--8√×√×√√√√。
山东省烟台市海阳市2023-2024学年三年级上学期期中语文试卷(五四学制)(含解析)
2023-2024学年山东省烟台市海阳市三年级(上)期中语文试卷(五四学制)一、基础知识。
1.看拼音,写词语。
fúzhuāng qiáng bì gōu zhù guīzé kuáng huān pái liè tiào wǔ huǒchái 2.给正确的读音打“√”。
荒野(huān huāng) 中奖(zhōng zhòng) 背诵(bēi bèi) 处罚(chǔchù) 拆开(chāi chì) 答应(dādá) 3.同音字组词。
yóu lìmìjié旅 谷 神 白理 站 紧 日煤 美 蜂 果4.把下列词语补充完整,再选择其中一个写一句话。
春 秋 干 燥摇 晃 五 丰 高 爽四 八 5.按照查字典的要求填空。
“接”字按音序查字法,应先查音序 ,再查音节 ;按部首查字法,应先查部首 ,再查 画。
“接”字在字典中的解释有:①靠近;接触;②连接;使连接;③托住;承受;④接受。
“这一句跟上一句接不上”中的“接”字应取第 种解释。
6.选词填空舒舒服服地紧紧地悄悄地(1)红头向周围看了看, 躲在一个草堆里不作声了。
(2)种子被泥土 包裹着,它不得不把身体缩成一团。
(3)冬天快要来了,小青蛙在加紧挖洞,准备 睡大觉。
二、日积月累。
7.仿写,注意用上带横线的词。
(1)早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。
(2)小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
春天来了,草地上有许多小朋友在放风筝。
风筝五颜六色,有 ,有 ,有 ,还有 。
8.将下列句子补充完整(1)秋天到了,树叶渐渐枯黄了,飘飘悠悠地落下来,唐代诗人杜牧却吟出了“ , ”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。
江苏省连云港市赣榆区2024-2025学年五年级上学期期中语文试题
2024-2025学年五年级上学期期中试题语文说明:1.答题前,请将你的姓名和准考证号认真填、涂在试卷和答题卡上2.全卷试题分为“积累与运用”“阅读与理解”和“习作与表达”三部分,共6页。
3.“积累与运用”和“阅读与理解”部分的答案必须全部涂、写在答题卡的相应位置4.考试时间为90分钟,请合理安排答题时间,“习作与表达”写在答题卡的相应位置上。
5.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(3+4+2+2+2+2+2+13=30)1.根据拼音将词语写在答题卡相应的位置上。
千百年来,劳动人民凭借智慧和精湛的技术,建造出了hóng wěi(▲)壮丽的长城、jīn bìhuīhuáng(▲)的gōng diàn(▲)、玲珑剔透的亭台楼阁……zhìshēn(▲)其中,你就能Iǐng lüè(▲)到艺术的迷人shén yùn(▲)。
2.请在下列每小题中,选出字音或字形有错误的一项,将正确答案涂在答题卡的相应位置上。
(1)A.镜匣.(jiá) B.吩.咐(fēn) C.捡.拾(jiǎn) D.谴.责(qiǎn)(▲)(2)A.推辞.(cí) B.嘱.托(shǔ) C.筛.选(shāi) D.祭.祀(jì)(▲)(3)A.恩惠 B.榨油 C.讯期 D.妨碍(▲)(4)A.发誓 B.迟廷 C.催促 D.销毁(▲)3.下列词语中解释不正确的一项是(▲),请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
A.负.荆请罪(背着)B.地履.其黄(鞋子)C.题临安邸.(旅店)D.九州生气..恃风雷(朝气蓬勃的局面)4.下列句子使用的修辞手法和其他三句不同的一项是(▲)。
A.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心B.相对于人类来说,地球是庞然大物,而比较起宇宙,地球却只是沧海一粟。
部编版五年级下册语文第六单元测试卷(有答案)
第六单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、给下列加点字注音。
(6分)1.妈妈坐在沙发上,乐.()滋滋地听妹妹弹奏动听的音乐.()。
2.那个人在镇上总是横.()行霸道,总是做一些蛮横.()的事情。
3.土匪张牙舞爪.()地四处抢劫,人们恨不得把他们的爪.()子剁下来。
二、读拼音,写词语。
(8分)máo dùn jī fěng jiān bǎng wā kǔháng háng fàng sì liě zuǐ miáo zhǔn三、辨字组词。
(4分)忌()败()蔑()艘()忘()贩()茂()船()四、写出下面词语的近义词。
(6分)挖苦——()轻蔑——()垂头丧气——()疑惑——()夸耀——()胸有成竹——()五、读一读,连一连。
(10分)莫道君行早近山识鸟音桅杆的顺序近水知鱼性胜读十年书轻蔑的顶端路遥知马力更有早行人出场的眼神读书须用意日久见人心得意扬扬地离开听君一席话一字值千金垂头丧气地夸耀六、选词填空。
(4分)显然明显1.天空乌云密布,()要下雨了。
2.事情很(),任何人都动摇不了他援藏的决心。
因为因而3.()猴子显然知道水手们拿它取乐,所以它就更加放肆起来。
4.猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,()引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
七、按要求写句子。
(10分)1.孙膑对田忌说:“我有办法让你取胜。
”(改为第三人称转述句)2.同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。
(缩句)3.美丽的桂林山水怎能不令人陶醉?(改为陈述句)4.誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。
”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。
”(翻译句子)5.在她那乌黑的头发中已出现了几根白色的银发。
(修改病句)八、课内阅读。
(10分)正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。
他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊1.在空格中加上标点符号。
格罗津斯卡《帽子》阅读练习及答案
帽子[ 波兰 ] 格罗津斯卡(A)剧院大厅。
乐队演奏序曲。
坐在十排的一位先生:对不起,女士!(更高声地)对不起,女士!坐在九排的女士:干什么?我又不认识你。
十排的先生:您戴着帽子。
九排的女士:我知道自己戴着帽子。
十排的先生:可我一会儿就会什么也看不见了。
女士,您能不可以把帽子摘了?九排的女士:很遗憾,不可以。
(B)演出开始了。
十排的先生:女士,我可要忍耐不了啦,买了票,却什么也看不见。
九排的女士:那你去退票好了。
十排的先生:就由于您不想摘掉这顶高帽子?九排的女士:此刻,除了偏僻地域,谁还戴那种趴趴帽。
十排的先生:那么,您能不可以把头略微偏一偏?九排的女士:好吧!十排的另一位先生:女士,请您不要歪脑袋,您挡住我了。
九排的女士:是后边的那位先生叫我往这边偏的。
他能看见,可你又看不见了,自擅自利!十排的第二位先生:怎么?是你叫这位女士往这边偏的,好让我什么也看不成?十排的第一位先生:你看不见关我什么事,你站起来不就看见了!后排的女士:先生,请您坐下!我什么也看不见了。
十排的第二位先生:可坐在我前方的这位女士后排的女士:那位女士跟我有什么相关的,您坐下不就完了!九排的女士:就是嘛!自己站起来,称心如意了,可把他人都挡住了,自擅自利!后排的女士:可不是!请您坐下。
后排的先生:请寂静!台上说什么全听不见。
后排的女士:前方这位先生总是站起来,我什么也看不见。
十排的先生:都是这位女士戴着帽子。
后排的先生:请寂静!否则我就叫人把你请出去。
九排的女士:就是的!他谁都阻碍,自擅自利!大家:( C)谁在捣蛋?什么也听不见!你是第一次进剧院仍是怎么的?你喝醉了仍是怎么的?寂静!请你出去!十排的先生:但是九排的女士:好了,好了!假如你寂静地坐着,还能够留下。
(面向大家)请大家赞同他留下吧!十排的先生:感谢您,女士!(选自《世界微型小说经典》百花洲文艺第一版社,有修改)(1)阅读小说,简述“十排的先生”的遭受。
(2)联合小说内容,剖析文中( A)(B)两处画波涛线句子的作用。
部编版二年级语文下册第八单元综合训练附答案
部编版二年级语文下册第八单元综合训练时间:60分钟满分:100分积累运用一、给加点字选择正确的读音,画上“√”。
(6分)譬.如 bì()人类. lèi()钩.子ɡuō()pì() nèi()ɡōu()粗糙. cāo()奔腾. ténɡ()滋.润 zī()zào() tónɡ()zhī()二、看拼音,写词语。
(16分)rú cǐ jiǎn dān fǎn fù zǔ xiāncǎi zhāi shì jiè yán rè nónɡ lǜ三、照样子,写一写。
(12分)1.慢吞吞()()()2.(摘)野果()夕阳()蜻蜓()蘑菇四、读句子,写出加点词的近义词。
(6分)1.在国歌声中,五星红旗徐徐..()升起。
2.上课铃响了,同学们立刻..()回到座位上。
3.他的字写得非常..()工整。
五、按要求完成句子练习。
(12分)1.把句子补充完整。
(4分)(1)状状很着急,____________地跑进教室。
(2)状状________极了,__________地跑进教室。
2.读一读,用加点的词写句子。
(8分)(1)当.世界年纪还小的时候...,每样东西都必须学习怎么生活。
___________________________________________________________________ (2)每样东西都必须..学习怎么生活。
____________________________________________________________________六、根据本单元所学的知识填空。
(12分)1.当世界年纪还______的时候,太阳学会了________,月亮学会了____________,水学会了流动。
2.月黑______渔灯,孤光________萤。
阅读知识竞赛:名著阅读知识竞赛试卷
阅读知识竞赛:名著阅读知识竞赛试卷1、问答题《红楼梦》中,黛玉告诉香菱:如果真心学诗,肚子里应该有三个人做底子。
请对应写出这三个人的姓名以及需要分别向他们学习的诗歌体裁。
正确答案:王维——五律;杜甫——七律;(江南博哥)李白——七绝。
2、填空题“孤帆远影碧空尽”的下一句是()。
正确答案:惟见长江天际流3、问答题《彼得·潘》讲述了一个怎样的有趣故事?正确答案:讲述了可爱的小男孩因为害怕长大,在出生的第一天从家里逃出来后发生的许多故事。
4、问答题“自为红绡帐里,公子情深;始信黄土垄中,女儿命薄!”这句话出自《红楼梦》中哪一个人物的哪一篇文章?句中的“公子”、“女儿”分别指小说中的哪两个人物?正确答案:贾宝玉、《芙蓉女儿诔》贾宝玉、晴雯。
5、问答题你知道儿童文学《女巫》都受到过哪些高度的评价吗?正确答案:它被授予英国儿童文学最高奖——“白面包”奖,也被儿童文学评论界誉为20世纪世界儿童文学的“圣经”。
6、问答题《时代广场的蟋蟀》讲述了一个什么故事?正确答案:它讲述了一个小男孩,一只老鼠,一只猫,和一只会演奏音乐的小蟋蟀之间的传奇故事7、填空题神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是()。
正确答案:灵芝8、问答题《红楼梦》第六十六回写柳湘莲说贾府“除了那两个石头狮子干净,只怕连猫儿狗儿都不干净”,请以王熙凤为例简述一个故事情节阐明贾府肮脏的罪恶。
正确答案:例一:秦可卿逝世,王熙凤被请去协助管理宁国府,铁槛寺老尼净虚为了帮长安府太爷的小舅子抢亲,答应给熙凤三千两银子;王熙凤为了三千两银子的贿赂,便通过关节暗地使长安节度使云光逼婚,逼得张家的女儿和某守备之子双双自尽,害死两条人命。
例二:王熙凤知道贾琏与尤二姐的私情后,乘贾琏外出办事,亲自把尤二姐接到大观园,在贾府极尽其能表现出贤良的样子,又暗地借刀杀人,让仆人善姐虐待、羞辱尤二姐,利用秋桐折磨尤二姐,逼得尤二姐最后只好吞金自杀。
例三:王熙凤毒设相思局,王熙凤知道贾瑞对自己有非份之想后,不是严辞拒绝,使之死心,而是哄骗贾瑞夜里在西边穿堂等自己,让他一夜挨冻,后又约他空屋等待,让贾蔷贾蓉二人百般戏弄,侮辱,导致贾瑞一病不起,直至最后丧命。
现代文课外阅读附答案(优秀4篇)
现代文课外阅读附答案(优秀4篇)现代文课外阅读附答案篇一(1)在一台省级卫视举办的家庭娱乐节目中,来自五个家庭的五对志愿者做了一个游戏——摸手认父。
五位孩子被黑纱蒙住眼睛,面前是一个屏风,上面有五个恰好能穿过手的洞。
五位父分别从屏风后面伸出一只手。
节目充满了欢乐,在主持人“你确定吗?”的迷惑中,前四个孩子无所适从,换来换去,笑话百出。
唯独最后一个小女孩,摸到第二只手就毫不犹豫地指定这是他的父亲。
主持人试图误导她:“还是把五双手摸过一遍再下结论吧”。
小女孩自信地摇摇头,黑纱摘下,父女拥抱在一起幸福地对视。
(2)为搞清楚小女孩师是不是侥幸获胜,女主持人又进行了三次测试。
然而令人惊奇的是小女孩居然每次都准确无误地找到父亲。
那位父亲举起手,翻来覆去让大家仔细观看。
大家失望了,那是一双平凡的手,与普通人一样,没有一丝一毫特别之处。
主持人证实小女孩的手在每只手上停留的时间不超过两秒钟,所以小女孩与父亲的手接触时也没有作弊的可能。
一位观众戴上小女孩蒙眼的黑纱试了试,结果什么也看不到。
(3)那么,小女孩为什么能准确的找到她的父亲呢?她的回答出人意料:“我不知道哪只手是爸爸的,但是我知道哪种气味来自爸爸”。
真是太神奇了,隔着一道屏风,还能分辨出不同人的体味,莫非小女孩有特异功能?在主持人连声追问下,小女孩才揭开了谜底,原来他爸爸喜欢抽烟,手上和身上总带着烟味,一闻到那股熟悉的烟味,她就知道哪位是爸爸。
她还告诉大家,她妈妈下岗了,爸爸是位自由撰稿人,为了多赚些钱补贴家用,一天到晚坐在电脑面前,一边不停地敲啊敲啊,一边一支接一支地抽烟。
妈妈说烟吸多了会死人的,可爸爸总是不听。
爸爸说他知道吸烟的危害,可是一旦戒烟,就要因为不能适应而写好长一段时间不出文章。
虽然爸爸答应她写出一本畅销书以后就戒烟,但是她还是很害怕爸爸会突然死掉,现在她最大的愿望就是,能帮助爸爸快点出书,快点戒烟。
小女孩的话还没说完,他父亲就一下把她抱在怀里。
《帽子的故事》阅读答案
《帽子的故事》阅读答案导读:原文:①镇上有个小女孩叫安娜。
上一年级的时候,医生从她的身体查出了一个肿瘤,被确诊为癌。
于是,手术、化疗、住院,小安娜为此受尽了磨难,待病情稳定下来,又去上学。
小安娜很懂事,学习也很刻苦,她还不知道自己的病有多严重,所以一如既往,活泼快乐。
但因为大剂量的化疗,使她那头漂亮的长发全部掉光了,小安娜非常痛苦,一个小女孩光着头去上课多难堪啊!为此,妈妈给她买了顶帽子,天天不离头顶。
但是,天气不冷,同学们都没戴帽子,她一个人戴着帽子,反而显得抢眼。
②班主任是位慈祥善良的中年女性,非常理解安娜的痛苦,在安娜又一次化疗结束返校前,她向全班同学郑重宣布:“同学们,我们学校是个很有特色的地方,我们的穿着也应该同这种特色相适应。
所以,从下周开始,每个同学必须戴一顶自己最喜欢的帽子来上学,而且要越新奇越好!”③安娜来上学了,一走进校园,她摸了摸自己头上的帽子,就有泪光闪烁了。
但她太爱读书了,还是让妈妈陪着她,勇敢地走进了校园,走进了教室。
④安娜敏感地发现,班上的每一个同学都戴了一顶帽子,五颜六色,琳琅满目,在这一片晃动的帽子中,安娜的帽子反而显得土气,毫不起眼了。
所以,谁也不注意她的'帽子了,她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇,禁不住笑了起来。
⑤从那以后,安娜上学没有了心理障碍,和同学们玩得很开心。
日子一天天过去了,有些同学忘了戴帽子,有些同学还戴着。
大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发,安娜自己竟然也忘记了自己头上戴着帽子……⑥善良的人总有善良的举动,这位富有爱心的女教师的小小举措,化解的只是一个孩子的痛苦和尴尬,但意义之大已超过了伟人的功绩。
题目:1.解释“一个小女孩光着头去上课多难堪啊!”句中划线的词。
2.文章第②段,班主任为什么要郑重宣布同学必须戴帽子上学?3.文章第③段写安娜上学,“一走进校园,她摸了摸自己头上的帽子,就有泪光闪烁了”这一描写,反映了她怎么样的心情?4.根据文意,写出文章第⑤段末省略号所省略的内容。
苏珊的帽子阅读题及答案
《苏珊的帽子》阅读题及答案[美]马里杰·斯比勒·尼格苏珊是个可爱的小女孩,她读一年级时,因为得了肿瘤住院化疗。
出院后,原先她那一头秀发差不多掉光了,神情也不如往常那样活泼了。
老师看出苏珊的痛苦。
在苏珊返校上课前,她郑重地在班上宣布:“从明天起,我们要学习认识各种各样的帽子,所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到校,越新奇越好。
”第二天,苏珊返校了,她戴着一顶帽子,站在教室门口,犹豫着不敢进去。
可是,使她感到意外的是,同学们都戴着帽子,她的帽子与同学们比起来,显得十分普通。
一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了。
她轻松地走进了教室。
日子就这样过去了,苏珊的头发长齐了,老师宣布认识帽子的活动结束。
这时候,苏珊已经忘了自己还戴着一顶帽子,同学们似乎也忘了。
完成阅读。
1.海伦老师为什么要让所有的同学都要带着自己最喜欢的帽子到学校来,而且越新奇越好2.为什么苏珊会常忘记了自己还戴着一顶帽子,而同学们似乎也忘记了3.在你我为苏珊感到高兴之时,你还从海伦老师那里学到了什么答案:海伦老师为什么要让所有的同学都要带着自己最喜欢的帽子到学校来,而且越新奇越好海伦老师之所以要让所有的同学都要带着自己最喜欢的帽子到学校来是为了保护苏珊的自尊,让同学们和苏珊自己觉得苏珊和同学们没什么两样,使她不至于被同学歧视。
2.为什么苏珊会常忘记了自己还戴着一顶帽子,而同学们似乎也忘记了因为有了老师用心良苦的安排,让同学们觉得戴帽子是一件很平常的事了,所以同学们及苏珊自己对戴帽子的举动也习以为常了。
3.在你我为苏珊感到高兴之时,你还从海伦老师那里学到了什么谁都有可能遇到困难或不测,每个人都要学会善待周围的人,应该有爱心,不应对有困难的人有歧视的心理。
祖父的帽子 阅读理解
祖父的帽子阅读理解
《祖父的帽子》是一部由作家李继宏创作的小说,讲述了一个关于家庭、传承和回忆的故事。
故事的主人公是一个年轻的男孩,他在祖父去世后发现了祖父留下的一顶旧帽子。
这顶帽子不仅仅是一件物品,更是承载着祖父一生记忆的象征。
通过这顶帽子,男孩回忆起了和祖父在一起的点点滴滴,也体会到了祖父对他的深厚影响。
故事通过讲述男孩和祖父的生活琐事,勾勒出了一个温馨而感人的家庭画面。
祖父的帽子成为了联系男孩和祖父情感的纽带,也让男孩更加深刻地理解了家庭的意义和传承的重要性。
故事情节温暖感人,让人在阅读中不禁陷入对亲情、家庭的思考。
除此之外,故事还通过对祖父帽子的描写,展现了作者对生活的独特感悟。
帽子不仅仅是一顶帽子,它承载了祖父一生的经历和情感,也象征着家庭的传承和延续。
通过这样一件日常的物品,作者向读者传达了对家庭、对传统的珍视和尊重,以及对人生的感悟和思考。
总的来说,《祖父的帽子》这个故事通过一顶普通的帽子,展
现了家庭、情感和传承的主题,温暖而真挚。
读者在阅读中能够感受到对家庭的热爱和对生活的感悟,也能够在故事中找到共鸣,思考自己对家庭、传统的态度和理解。
这个故事不仅仅是一篇文学作品,更是一种对生活、对情感的思考和表达。
帽子的秘密读后感
帽子的秘密读后感《帽子的秘密》是一本寓言故事书,作者是知名童书作家加布里埃尔·泽瓦度(Gabrielle Zevin)。
故事讲述了一个关于帽子的秘密的奇幻故事。
通过阅读这本书,我深受感动,也从中获得了很多启示。
这本书的主人公是一个叫克拉拉的小女孩,她的祖父是一位著名的帽子手工艺人,有着非凡的能力。
然而,克拉拉的祖父离世后,她收到了一顶与众不同的帽子。
这顶帽子不仅能让克拉拉拥有奇特的能力,还能改变她的命运。
通过这顶帽子,克拉拉发现自己可以穿越时间和空间,探索世界的不同角落。
她遇到了许多有趣的人和事,也学到了很多宝贵的知识。
帽子给了她无限的想象力和创造力,让她变得更加勇敢和独立。
故事中还有一个重要的角色是帽子贩子菲利普,他一直追寻着能够改变命运的帽子。
菲利普教会了克拉拉一个重要的道理,即不要试图改变过去,而应该珍惜现在和未来。
他告诉克拉拉,改变命运不是靠魔法物品,而是通过自己的努力和智慧。
这让我深思,我们不能过于依赖外物来改变命运,而应该相信自己的力量。
《帽子的秘密》这本书还告诉了我一个重要的道理,即我们都有自己独特的能力和价值。
每个人都是独一无二的,拥有不同的才华和特点。
无论外界对我们有怎样的评价,都不应该自卑或自负。
我们应该相信自己,发掘并发展自己的特长。
读完这本书,我深深感受到了帽子的魔力。
帽子不只是一顶用来保护头部的物品,更是一种象征,一种力量的象征。
帽子给我们带来了自由、自信和勇气。
它让我们面对困难时更加坚强,也让我们在欢乐时更加快乐。
这本书的语言简洁明了,故事情节紧凑,充满想象力和幻想。
作者以一个童话般的故事,向读者传递了成长、努力和勇气的深刻含义。
每个章节都充满了教育意义,能够引起读者的共鸣和反思。
通过阅读《帽子的秘密》,我被故事中充满智慧与启示的人物所深深感动。
我学到了要勇于面对挑战,不放弃自己的梦想;要相信自己的能力,发现自己的独特之处;要珍惜眼前的幸福,努力创造未来的美好。
安勇《帽子》阅读练习及答案
阅读下面文字,完成下列各题。
帽子安勇早晨,送完女儿回到家里,她忽然觉得很不安。
本来在十字路口,按她的意思还想往前送一段路,穿过那两条马路后再返回,可女儿刚好看见一个同学,就急三火四地摆摆手,和她说了声再见。
等她再想说什么时,女儿已经拉着同学的手跑远了,留给她的只是一个小小的背影。
丈夫还在床上睡着,几个房间里都流动着睡眠的味道。
她用鼻子嗅了嗅,从空气里就闻到了属于女儿的味道。
回忆起来,女儿的气味已经不知不觉地发生了些微妙的变化,从开始时淡淡的奶香,变成了如今活泼的青春气息。
女儿呢,也从咿呀学语的婴儿,成了一名背着书包上学的小学生。
想一想,这些仿佛都是一眨眼间的事情。
她坐在沙发上发了一会儿呆,到底还是忍不住,走进大房间里,推醒了丈夫。
丈夫揉着眼睛,嘟嘟囔囔地问出了啥大事,是天塌下来了,还是地陷下去了。
她没有马上回答,努力让自己的心情平静下来后,才淡淡地说一句,我有点儿后悔,刚才不应该让孩子戴帽子。
丈夫听了她的话,一下子从床上坐起来,伸出手摸她的额头,你没发烧吧,怎么头上一句脚上一句的说起了胡话。
她打开丈夫的手,撇撇嘴,你才发烧呢,我说的是正经事。
丈夫就不再理她,翻身下床,躲进了厕所里。
她走到厕所门边,还想再说点什么时,话到嘴边又咽了下去,她有点隐隐的担忧,自己会不会一语成谶?在办公室里,整个上午,她的心里一直慌慌的,手上的工作也干得丢三落四,顾头不顾尾。
眼前始终晃动着女儿戴着帽子的形象。
她看见女儿背着书包、戴着帽子走在去学校的路上,眉飞色舞地和同学谈论着昨晚的综艺节目。
两个孩子还因为喜欢的对象不同,发生了一点小小的争执。
然后,她就看见女儿准备要过马路……想到这里,她就赶忙闭上眼睛,再也不敢想下去。
到中午的时候,她的心更加慌乱起来。
她和丈夫午休的时间都不长,女儿也不回家吃饭。
每次早晨送女儿时,在路上她都会叮嘱几遍,中午别忘了给妈妈打个电话。
她看看表,女儿放学的时间已经到了,但手机却静悄悄的,毫无反应。
帽子的故事_阅读附答案
帽子的故事阅读附答案帽子的故事①镇上有个小女孩叫安娜。
上一年级的时候,医生从她的身体查出了一个肿瘤,被确诊为癌。
因而,手术、化疗、住院,小安娜为此受尽了魔难,待病情不乱下来,又去上学。
小安娜很懂事,学习也很耐劳,她还不知道自己的病有多严重,所以一如既往,活泼快活。
但由于大剂量的化疗,使她那头漂亮的长发全体掉光了,小安娜无比痛苦,一个小女孩光着头去上课多为难啊!为此,妈妈给她买了顶帽子,每天不离头顶。
然而,天气不冷,同窗们都没戴帽子,她一个人戴着帽子,反而显得抢眼。
②班主任是位慈爱仁慈的中年女性,无比理解安娜的痛苦,在安娜又一次化疗收场返校前,她向全班同窗慎重宣告:“同窗们,咱们学校是个很有特点的处所,咱们的穿戴也应当同这类特点相适应。
所以,从下周开始,每个同窗必需戴一顶自己最喜欢的帽子来上学,而且要越新奇越好!”③安娜来上学了,一走进校园,她摸了摸自己头上的帽子,就有泪光闪烁了。
但她太爱读书了,仍是让妈妈陪着她,勇敢地走进了校园,走进了教室。
④安娜敏感地发现,班上的每个同窗都戴了一顶帽子,五彩缤纷,满目琳琅,在这一片晃动的帽子中,安娜的帽子反而显得土气,绝不起眼了。
所以,谁也不注意她的帽子了,她反而觉得同窗们的帽子漂亮新奇,禁不住笑了起来。
⑤从那以后,安娜上学没有了心理障碍,和同窗们玩得很开心。
日子一每天过去了,有些同窗忘了戴帽子,有些同窗还戴着。
大家都不在意安娜戴帽子是由于没有头发,安娜自己居然也忘怀了自己头上戴着帽子……⑥仁慈的人总有仁慈的举动,这位富有爱心的女教师的小小举措,化解的只是一个孩子的痛苦和为难,但意义之大已超过了巨人的功绩。
1.解释“一个小女孩光着头去上课多为难啊!”句中划线的词。
2.文章第②段,班主任为何要慎重宣告同窗必需戴帽子上学?3.文章第③段写安娜上学,“一走进校园,她摸了摸自己头上的帽子,就有泪光闪烁了”这一描述,反应了她怎样的心境?4.依据文意,写出文章第⑤段末省略号所省略的内容。
帽子的故事小学三年级作文300字(通用21篇)
帽子的故事小学三年级作文300字帽子的故事小学三年级作文300字(通用21篇)在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的帽子的故事小学三年级作文300字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
帽子的故事小学三年级作文300字篇1一天早晨,小鸭和小鸡来到河边,一起约好出来玩。
小鸭一碰到小鸡,就开始炫耀自己的帽子:“鸡小弟,来看看我的新帽子吧!这可是妈妈帮我织的,上面有好多精美图案,好看吗?”小鸭一声不吭,慢慢从手中拿出它的帽子,小声地说道:“我的帽子也不比你差呀!上面画着亭亭玉立的荷花、洁白如雪的雪莲、高大挺拔的松树……个个都栩栩如生、活灵活现。
”小鸭和小鸡正谈得热火朝天,突然,一阵大风吹来,无情的风把它们的帽子都吹走了。
小鸭和小鸡齐声喊道:“北风,还我帽子!”它们跟着帽子,紧追不舍。
“呀,北风把我的帽子吹到了树上!”小鸭尖叫起来。
“哎呀,北风你可真调皮,居然把我的帽子吹到了小河里。
”小鸭急得直跺脚,恨不得马上就跳进那碧波荡漾的小河。
就在这时,小鸭灵机一动,想出来一个好主意,它对小鸡说:“我们换一个‘工作’,你会飞,可以到树上拿我的帽子,我会游泳,可以到河里捡你的帽子。
”说完,小鸭跳进水里,猛地把小鸡的帽子抓住,在空中挥舞了一下。
小鸡见了,也努力飞上枝头,将小鸭的帽子叼了下来。
从此,他们成了形影不离的好朋友。
帽子的故事小学三年级作文300字篇2有一天,一个老爷爷戴着一顶黑色的帽子在路上走着,这顶黑帽子,是用一种轻软透气的布料制成的,是老爷爷的最爱。
走着走着,突然刮起一阵风,调皮的风一下子把帽子刮飞了。
帽子不停地挣扎,却仍然越飞越远。
帽子难过地想:完了,再也看不见主人了!帽子飘啊飘,飘到了树林里,被小松鼠看见了。
松鼠非常喜欢,拖走了,当成了它的窝。
又柔软又透气,舒服极了!小伙伴们都很羡慕。
《帽子》阅读练习及答案
一、阅读下面的文字,完成文后各题。
帽子周波东沙从来不戴帽子,所以,从来没有人见过他戴帽子的样子。
冬天的海岛比北方还冷,大街上走着很多戴帽子的男人,东沙不学他们,总说男人不应该这样。
夏天太阳很毒,别人撑着阳伞或是戴上遮阳帽来防暑,他却情愿将肌肤晒黑,也绝不戴帽。
有朋友问他是不是天生有抗严寒酷暑的能力,东沙说戴上帽子像上了锁,既不自由也不舒坦。
也有同事戏说他:“幸亏你没参军,要不然,不戴军帽可是要受罚的。
”东沙笑着说:“幸亏我没去参军。
”后来,东沙当上了乡镇的镇长。
大家都恭喜他终于戴上了“帽子”,还笑称那是一顶无形的官帽子。
东沙不承认,逢人便说:“这是帽子吗?帽子在哪儿啊?我怎么看不见?”东沙去乡镇工作的第三天,遇上了强台风,台风裹挟着暴雨在岛上整整肆虐了两天。
傍晚时分,接到进港渔船遇险的报告后,东沙率领一支七人小分队准备赶赴现场。
办公室主任忙不迭地找来五顶草帽,说是雨具之前都分发到一线去了,不够用,东沙是镇长,论职位他该分到第一顶草帽。
可是,他当场把草帽让给了年轻人。
东沙说:“我从来不戴帽子。
”同去的副镇长见东沙率先示范,也随即让出了自己的草帽。
当东沙他们浑身湿透地出现在码头时,一些干部和群众被感动了,竖起大拇指赞扬:“这才是爱民如子的好干部,这就是我们的东沙镇长。
”奔走上船的东沙,那会儿则是打了一个很响亮的喷嚏。
老婆如晶之后从别人口里听说了这件事,马上在家里嚷开了:“感冒了怎么办?这是想充好汉呢还是怎么的?论职位,你是一镇之长,这么大的风这么大的雨,你戴了草帽没人会说闲话。
”跟着,电话就打到了东沙的办公室,不停地嘱咐东沙要多喝开水,吃上几粒防感冒的药。
东沙正忙得不可开交,生气地说:“都别把小事放大好不好,本来我就没啥别的想法,现在很多人夸大其词,你也一样。
”台风过后的头一天去上班,东沙就发现情况和过去有点不一样。
他一早去单位上班,还没进镇院子大门,就听到了大家热情的问候:“镇长好!”“镇长好!”……东沙觉得很不好意思。
小红帽的故事
小红帽的故事我们做人做事要三思而行,不要学小红帽对待坏人太过于善良。
下面是店铺为大家准备的小红帽的故事,希望大家喜欢!小红帽的故事简介《小红帽》故事讲的是:小红帽给奶奶送食物,在路上遇到一只大灰狼,小红帽不认识大灰狼,所以她不知道大灰狼是很凶残的。
结果她没有听她妈妈的话,导致大灰狼吞掉了她奶奶。
她自己也遭遇不幸。
但是没有死去。
幸亏打猎的人发现了大灰狼,才救出了小红帽和她奶奶。
还有一次,小红帽又给奶奶送食物,但是她又遇到另外一只大灰狼,这次小红帽吸取了上次的教训,她不理睬那只大灰狼,然后她赶紧跑到她奶奶家,让奶奶将门锁上,大灰狼来敲门,小红帽和奶奶不露声色,结果大灰狼爬到烟囱上,被奶奶看到了,她就烧了一锅香肠水,大灰狼闻道香肠的味道,结果从烟囱里掉下来,被活活烫死了。
小红帽的故事原文从前有个可爱的小姑娘,谁见了都喜欢,但最喜欢她的是她的奶奶,简直是她要什么就给她什么。
一次,奶奶送给小姑娘一顶用丝绒做的小红帽,戴在她的头上正好合适。
从此,姑娘再也不愿意戴任何别的帽子,于是大家便叫她“小红帽”。
一天,妈妈对小红帽说:“来,小红帽,这里有一块蛋糕和一瓶葡萄酒,快给奶奶送去,奶奶生病了,身子很虚弱,吃了这些就会好一些的。
趁着现在天还没有热,赶紧动身吧。
在路上要好好走,不要跑,也不要离开大路,否则你会摔跤的,那样奶奶就什么也吃不上了。
到奶奶家的时候,别忘了说‘早上好’,也不要一进屋就东瞧西瞅。
”“我会小心的。
”小红帽对妈妈说,并且还和妈妈拉手作保证。
奶奶住在村子外面的森林里,离小红帽家有很长一段路。
小红帽刚走进森林就碰到了一条狼。
小红帽不知道狼是坏家伙,所以一点也不怕它。
“你好,小红帽,”狼说。
“谢谢你,狼先生。
”“小红帽,这么早要到哪里去呀?”“我要到奶奶家去。
”“你那围裙下面有什么呀?”“蛋糕和葡萄酒。
昨天我们家烤了一些蛋糕,可怜的奶奶生了病,要吃一些好东西才能恢复过来。
”“你奶奶住在哪里呀,小红帽?”“进了林子还有一段路呢。
帽子和雨伞寓言故事
帽子和雨伞寓言故事
帽子和雨伞寓言故事
寓言最初起源于神话,人们对神话的不断重述、解释、修改、甚至创造都构成了它的最初形态,再后来它又从自然界的各种现象中吸取素材,通过拟人、比喻、象征、夸张等手法来表达作者的思想。
接下来我们来看看帽子和雨伞寓言故事,仅供大家参考!
一天,小主人在店里买了一顶美丽的帽子,每个人看了都赞不绝口。
帽子很骄傲,也很自豪。
时间一天一天过去了,小主人不再用帽子了,帽子感觉自己还有用,就在小主人的'眼睛底下一蹦一跳的,而小主人看都没看帽子,帽子十分失望。
小主人又一次去了上次的店,他东找西找,终于看见了一把彩色的雨伞。
小主人把雨伞带回了家之后,帽子心里想:可恶的雨伞,从今以后,我一定会报复你的。
于是帽子让钉子哥哥把雨伞打几个洞。
雨天时,小主人就把帽子戴上,把雨衣穿上了,然而事情并不太顺利,小主人看见了雨伞被打了几个洞,心疼极了,他把自己的雨衣剪掉补在雨伞上,这样一来,事情没有成功还牺牲了雨衣妹妹。
帽子下决心一定要报复雨伞,他不只是抢走了小主人对帽子的爱,还抢走了对别的生活用品的爱。
帽子又让刀大妈上场,刀大妈十分乐意,因为她也想报复。
于是刀大妈在雨伞上磨了一个大洞,小主人看见了把帽子剪掉,补在了雨伞上面,帽子破了。
从此以后,谁也不敢报复雨伞了。
雨伞也开始骄傲了,看不起那些古老的生活用品了。
有一次商店里又有好东西了,小主人买回了雨衣,雨伞也就被丢掉了。
雨伞和帽子就很后悔,雨伞后悔当初自己不应该看不起古老的生活用品们,帽子后悔自己不应该报复雨伞。
从这事以后,他们都吸取了教训!。
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《帽子的故事》阅读附答案
《帽子的故事》
⑴镇上有个小女孩叫安娜。
上一年级的时候,医生从她的身体里查出了一个肿瘤,被确诊为癌。
于是,手术、化疗、住院,小安娜为此受尽了磨难,待病情稳定下来,又去上学。
小安娜很懂事,学习也很刻苦,她还不知道自己的病情有多严重,所以一如既往,活泼快乐。
但因为大剂量的化疗,使她那头漂亮的头发全部掉光了,小安娜非常痛苦,一个小女孩光着头去上课多难堪啊!为此,妈妈给她买了顶帽子,天天不离头顶。
但是,天气不冷,同学们都没戴帽子,她一个戴着帽子,反而显得抢眼。
⑵班主任是位慈祥善良的中年女性,非常理解安娜的痛苦,在安娜又一次化疗结束返校前,她向全班同学郑重宣布:“同学们,我们学校是个很有特色的地方,我们的穿着也应该与这种特色相适应。
所以,从下周开始,每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子来上学,而且越新奇越好!”
⑶安娜来上学了,一走进校园,她摸摸自己头上的帽子,就有泪光闪烁了。
但她太爱读书了,还是让妈妈陪着她,勇敢地走进了校园,走进了教室。
⑷安娜敏感地发现,班上的每一个同学都戴了一顶帽
子,五颜六色,琳琅满目,在这一片晃动的帽子中,安娜的帽子反而显得土气,毫不起眼了。
所以,谁也不注意她的帽子了,她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇,禁不住笑了起来。
⑸从那以后,安娜上学没有了心理障碍,和同学们玩得很开心。
日子一天天过去了,有些同学忘了戴帽子,有些同学还戴着。
大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发,安娜自己竟然也忘了自己头上戴着帽子……
⑹善良的人总有善良的举动,这位富有爱心的女教师的小小举措,化解的只是一个孩子的痛苦和尴尬,但意义之大已超过了伟人的功绩。
1. 解释文章第(1)段中加点的词在句子中的意思。
(1)难堪:(2)抢眼:。
2. 文章第⑵段,班主任郑重宣布同学必须戴帽子上学,她对帽子有什么要求?并请你猜测一下老师这一举措的意图。
3. 文章⑶段写安娜上学“一走进校园,她摸了摸自己头上的帽子,就有泪光闪烁了”这一描写,反映她怎么样的心情?
4. 根据文意,写出文章第⑸段末省略号所省略的内容。
5. 根据文章中心,在最后一段划线处后面加几句议论性的话。
1. (1)窘迫,难以忍受;(2)显眼,引人注目;
2.
自己最喜欢,最新奇越好;让同学们不去注意安娜
的帽子,化解她的痛苦,从而消除她的心理障碍;点拨:合乎老师性格,心理。
3. 痛苦和尴尬;
4. 一如既往,活泼快乐,和同学们玩得很开心;
5. 示例:世间凡有善良和爱的光芒普照,就会有温暖,有希望;或对付死亡和疾病,战胜痛苦和不辛,善良和爱心的力量就是一剂特效药意对即可。