中考复习热学专题(最新整理)

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中考物理总复习《热学》专项检测卷(带参考答案)

中考物理总复习《热学》专项检测卷(带参考答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列数据中，最接近生活实际的是（）A．声音在真空中的传播速度340m/sB．人体感觉舒适的环境温度为37℃C．通常人骑自行车时的功率约为800WD．一个乒乓球的质量约为3g2．下列说法正确的是A．一瓶酒精用去一半，酒精的热值减小一半B．煤的热值比干木柴的热值大，所以燃烧时煤放出的热量更多C．内燃机的效率越高，它消耗的燃料就越少D．热机效率越高，它将内能转化为机械能的比例越大3．下列事例中，能说明物质吸收的热量与物质种类有关的是（）A．质量相等的水，温度升高5℃，它们吸收的热量相等B．质量相等的水和煤油，温度都升高5℃，水吸收的热量比煤油多C．质量相等的水，温度分别升高10℃和5℃，它们吸收的热量不相等D．质量不相等的水，温度都升高10℃，它们吸收的热量不相等4．下列过程是用热传递的方式改变物体内能的是A．反复弯折铁丝的过程B．水蒸气顶起水壶盖的过程C．流星在大气层中穿行的过程D．放进冰箱冷冻室的水变成冰块5．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A．物体的温度越高，所含的热量就越多B．发生热传递时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体C．一个物体吸收了热量，内能增加但温度可能不变D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大6．下列关于热现象的说法不正确的是（）A．（水银）体温计是根据水银热胀冷缩的规律制成的B．冬天，冰雪消融——熔化现象C．冬天，北方的玻璃窗户上常常会有一层“水汽”，应当从室外擦玻璃才能擦干“水汽”D．衣柜中的樟脑丸时间长了会变小甚至消失——升华现象7．下列关于太阳能的说法中错误的是()A．太阳能十分巨大，供应时间长久B．太阳能分布广阔，处处可以利用C．太阳能到达地面的功率稳定，不会受气候和季节的影响D．太阳能安全、清洁、不会造成环境污染8．夏天从冰箱里取出瓶装矿泉水，会发现瓶的外壁“出汗”，这是因为（）A．水会从瓶内慢慢渗出B．空气中的水蒸气遇冷液化C．瓶外壁的水不断汽化D．瓶周围的空气不断凝华9．下列物态变化过程中，属于吸热过程的有（）A．打开暖水瓶盖，从瓶口冒出的“白气”形成的过程B．放入衣箱中的樟脑球变小的过程C．冬天，室内的水蒸气在玻璃窗上形成冰花的过程D．出炉的钢水变成钢锭的过程10．关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是（）A．摩擦起电说明电子是可以再分的B．海绵容易被压缩，说明分子间隙大C．托勒密通过观察创立了日心说D．宇宙是一个有层次的天体结构系统二、填空题11．科学家科学家发明了一款单缸六冲程内燃机，它每一个工作循环的前四个冲程与与单缸四冲程内燃机相同，在第四冲程结束后，立即向缸内喷水，水在高温汽缸内迅速气化为高温高压的水蒸气，水蒸气推动活塞继续做功，从而提高了热机的．水蒸气推动活塞做功时，水蒸气的温度，其内能．这种内燃机的第六冲程是冲程．12．能源危机日益加剧，开发和利用新能源成为当务之急。

中考物理总复习《热学》专项检测卷(带答案)

中考物理总复习《热学》专项检测卷(带答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．关于内能、热量和比热容，下列说法正确的是（）A．一个物体温度升高，它的内能一定增加B．热量总是从内能多的物体向内能少的物体转移C．0℃的水含有的热量比0℃的冰含有的热量多D．冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变，比热容变化2．如图所示的四幅图中，由汽化形成的自然现象是（）A．冰雪消融B．草叶上的露珠C．河床干枯D．滴水成冰3．下列与物态变化有关的现象说法正确的是（）A．青草上形成的“露珠”是液化现象B．初冬早春野外菜叶上的霜是凝固现象C．衣柜里的樟脑丸逐渐消失是汽化现象D．加在饮料中的冰块越来越小是升华现象4．在测量体温时，粗心的小明忘了甩一甩体温计就直接进行了测量，测出的示数为38.2℃，则小明的体温不可能是下列数值中的哪一个（）A．39℃B．38℃C．37.5℃D．37℃5．同学们踏入物理学习的大门已有大半年了，在平时的学习中要善于利用类比思想，起到事半功倍的学习效果。

请结合已学知识分析，竖直细玻璃管内水柱高度变化与其他选项不同的是（）A．将自制温度计从冷水放入热水中B．用力捏厚装满水的厚玻璃瓶C．将自制气压计从楼上拿到楼下D．用力对简易喷雾器中水平方向的吸管吹气6．有两块金属块，它们的质量之比为1︰3，吸收相同的热量后，它们升高的温度之比为3︰2，那么它们的比热容之比为（）A．2︰1B．2︰9C．1︰2D．1︰97．水的比热容比煤油的大，图中能说明其特点的是（）A．B．C．D．8．冬天在户外说话时会不断从口中冒出“白气”，下列物态变化的实例中，与“白气”的成因相同的是（）A．冰雪消融B．露珠晶莹C．霜挂技头D．千里冰封9．一位年轻的护士将一支体温计用力甩了几下测了甲的体温，在忙碌中她用同一支体温计连续测了乙和丙两人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（）A．三个人体温都是39.5℃B．甲的体温一定是39.5℃C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃D．三个人中有只有一人体温是39.5℃10．如图甲所示，小明将冰块放入易拉罐中加盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰和盐水混合物的温度，可以看到混合物的温度低于0℃；这时他观察易拉罐下部和底部有白霜（如图乙），关于白霜的形成，下列说法正确的是（）A．罐底的白霜是空气液化后再凝固形成的B．罐底的白霜是空气凝华形成的C．罐底的白霜是空气中的水蒸气液化后再凝固形成的D．罐底的白霜是空气中的水蒸气凝华形成的二、填空题11．2020年的冬天特别寒冷，早起锻炼的小丽和小军冻得伸不出手，于是分别采取了图甲和图乙所示的取暖方式。

九年级(初三)物理中考专题复习——热学试题

中考专题复习——热学要点透析：（一）物态变化1. 熔化和凝固固体分为晶体和非晶体，晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点。

晶体熔化要满足两个条件：一是温度必须达到熔点，二是要继续吸热，液体要凝固成晶体也必须满足两个条件：一是温度必须达到凝固点，二是要继续放热。

2. 汽化和液化（2）使气体液化有两种方法：降低温度和压缩体积，一切气体只要温度降低到足够低都可以液化，但压缩体积的方法不能使一切气体液化。

3. 升华和凝华这两种物态变化是固态与气态之间的直接转化，升华需要吸热，凝华需要放热。

[例1] 夏天游泳后刚从水中上岸会感到冷，如要有风甚至会冷得打颤，为什么？解析：解题中要注意回答吸热的原因和吸热更多的原因，还要回答影响蒸发快慢的因素对吸热的影响。

答案：夏天从水中上岸后，身体表面的水蒸发，要从人身体吸收热量感到冷，如果有风会加快身体表面的水分蒸发，从身体吸收更多的热量，所以会冷得打颤。

[例2]下列关于物态变化说法正确的是：（）A、樟脑丸变小了，属于汽化现象B、太阳出来雾散了，属于汽化现象C、开灯的瞬间，灯丝烧断了，属于液化现象D、冬天玻璃窗上的冰花，属于凝固现象（二）温度及温度的测量1. 温度是表示物体冷热程度的物理量在国际单位制中温度的主单位是开尔文，符号是K；常用单位是摄氏度，符号是℃。

2. 温度计是用来测量物体温度的仪器常用的温度计有如下三种：（1）实验室温度计，用于实验室测温度，刻度范围在20℃~105℃之间。

（2）体温计。

用于测量体温，刻度范围35℃~42℃。

℃~50℃。

（3）寒暑表。

用于测量气温，刻度范围20以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。

3. 用温度计测液体温度的方法（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。

（2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。

（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

[例3]以下温度中最接近25℃的是（）A、广州夏季最热的室外温度B、正常人的体温C、夏天，让人感觉舒适的房间温度D、在地面上，无盖锅中的沸水的温度[例4]如图是常用的一种，它是根据液体的规律制成的，此时它的温度是℃。

中考物理复习---热学实验专项

晶体熔化知识
1. 晶体：熔化时有固定的熔点的物质； 2. 常见晶体：海波、冰、食盐、萘、石英、各种金属等； 3. 晶体熔化的条件：达到熔点，吸热（缺一不可）； 4. 晶体在熔化的过程中吸热，内能增加，但温度不变（固液共存状态）； 5. 处于熔点的物质状态：固态、固液共存和液态； 6. 非晶体：熔化时没有固定的熔点； 7. 常见非晶体的物质：蜂蜡、松香、沥青、玻璃、塑料等； 8. 同一晶体的熔点和凝固点相同；
1. 应选用颗粒较小（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验；
2. 图甲中对试管中的冰采用水浴法加热，这样做的好处是使冰块均匀受热；
3. 由图乙图像可知：冰是晶体（选填“晶ห้องสมุดไป่ตู้”或“非晶体”）。同时还得出了冰熔化特点是：继续吸热，温度不变（选填“变大”、 “变小”或“不变”）；
4. 冰块熔化过程持续了 10 min，当实验进行到第10min时，物质处于固液共存态（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；
• （3）该汽车发动机的输出功率为多少？
• 72km/h=20m/s
• t=s/v=8000m/(20m/s)=400s
• P=W/t=1.62x107J/400s=4.05x104W
热学与运动结合
• 汽车自动驾驶时使用雷达传感器，以及激光测距器来了解周围的交通状况。该款车以72km/h的速度在一段平直的公路上匀速行驶了8km时，消耗汽油 1.5×10-3m3，假设燃油完全燃烧，汽油机的效率为30%，则这段运动过程中；（汽油的密度为0.8×103kg/m3，汽油的热值取4.5×107J/kg）
• （2）该汽车发动机做的有用功是多少？
• W有用=Q放Xȵ=5.4×107Jx30%=1.62×107J • （2）该汽车发动机做的有用功是1.62×107J；

中考物理热学知识点总结及练习

中考物理热学知识点总结及练习一、热学基本概念1、温度温度是表示物体冷热程度的物理量。

常用的温度单位是摄氏度（℃），在国际单位制中采用热力学温标，单位是开尔文（K）。

摄氏温度与热力学温度的关系是：T ＝ t ＋ 27315K ，其中 T 表示热力学温度，t 表示摄氏温度。

2、温度计温度计是测量温度的工具。

常见的温度计有液体温度计（如水银温度计、酒精温度计），其原理是利用液体的热胀冷缩性质。

使用温度计时要注意选择合适的量程和分度值，测量时温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，读数时视线要与温度计内液柱的上表面相平。

3、物态变化物质常见的三种状态是固态、液态和气态。

随着温度的变化，物质会在这三种状态之间发生变化，称为物态变化。

（1）熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化，熔化吸热。

例如冰熔化成水。

（2）凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固，凝固放热。

例如水结成冰。

（3）汽化：物质从液态变成气态的过程叫汽化，汽化吸热。

汽化有两种方式：蒸发和沸腾。

蒸发：在任何温度下都能发生的、只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。

影响蒸发快慢的因素有液体的温度、表面积和表面上方的空气流速。

沸腾：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

液体沸腾时的温度叫沸点，沸点与大气压有关，大气压越高，沸点越高。

（4）液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化放热。

使气体液化的方法有降低温度和压缩体积。

例如水蒸气遇冷变成小水珠。

（5）升华：物质从固态直接变成气态的过程叫升华，升华吸热。

例如樟脑丸变小。

（6）凝华：物质从气态直接变成固态的过程叫凝华，凝华放热。

例如霜的形成。

二、热传递1、热传递的条件存在温度差。

2、热传递的方式（1）传导：热沿着物体传递。

（2）对流：靠液体或气体的流动来传热。

（3）辐射：由热物体向周围以电磁波的形式直接发射出热量。

3、热量在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。

热量的单位是焦耳（J）。

三、比热容1、定义单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量叫这种物质的比热容，用符号 c 表示。

中考专题——热学

1.分子动理论的内容包括：①物质是由构成的；②分子在永不停息地做运动；③分子之间存在着相互作用的引力与斥力。

2.不同物质在时彼此进入对方的现象，叫做扩散。

扩散现象说明：①分子在永不停息地做运动；②分子之间有。

3.物体内部所有分子热运动的与的总和，叫做物体的内能。

物体的内能与物体的、、材料、状态等因素有关。

一个物体，温度越高，分子的无规则运动越，具有的内能。

4.改变物体内能的方式有和。

对物体做功，物体的内能；物体对外做功，内能。

物体吸收热量，内能；物体放出热量，内能。

5.比较不同物质的吸热能力探究课题：比较不同物质的吸热能力实验器材实验设计怎样比较水和食用油吸热能力的差异？方法一：。

方法二：。

探究方法实验过程中应当控制水和食用油的质量，控制升高温度相同或吸收热量相同(即加热相同时间)，这种研究问题的方法称为得出结论①量相等的水和食用油，升高相同的温度，吸收的热量多，说明水的吸热能力；②物体吸收热量的多少与物质种类、和有关实验改进实验中可利用加盖子的方法来减小热量损失6.一定质量的某种物质，在温度升高时与它的和乘积之比，叫做这种物质的比热容。

水的比热容c水＝，它的物理意义是的水温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量为。

7.物体温度升高时，吸收热量的公式是，温度降低时，放出热量的公式是。

在热传递过程中，若不考虑热损失，物体放出的热量等于物体吸收的热量，即。

8.内能的利用认识内燃机定义燃料直接在发动机内燃烧产生动力的热机叫做内燃机分类和汽油机工作原理图冲程冲程冲程冲程四冲程工作过程四个冲程叫做一个工作循环，一个工作循环活塞往复次，曲轴和飞轮转动周，对外做功次吸气、压缩和排气冲程是依靠飞轮的来完成的，只有冲程对外做功做功冲程将能转化为能，压缩冲程将能转化为能说明汽油机和柴油机构造上的一个主要不同点是：汽油机汽缸顶部有，而柴油机汽缸顶部有9.某种燃料燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值。

酒精的热值是3.0×107 J/kg，它表示。

物理中考热学知识点梳理与重点题型解析

物理中考热学知识点梳理与重点题型解析热学是物理学的一门重要分支，研究热的传递、温度、热量和功等方面的基本概念和相互关系。

在中考物理中，热学是一个重要的考点。

本文将对热学的基本知识点进行梳理，并对重点题型进行解析。

一、热学的基本概念1. 温度和热量：温度是物体冷热程度的度量，是物体分子热运动的快慢程度。

常用单位是摄氏度(℃)。

热量是物体间因温度差异而引起的能量传递，是热能的转移方式。

常用单位是焦耳(J)。

2. 热平衡和热传递：热平衡指的是处于相同温度的物体间不发生热量的传递。

热传递是指物体间因温度差异而发生的热量传递。

热传递方式包括传导、传热和辐射。

3. 热膨胀和热收缩：热膨胀是物体在升高温度时体积增大的现象，热收缩是物体在降低温度时体积缩小的现象。

热膨胀系数是衡量物体膨胀或收缩程度的指标。

二、热学的基本定律1. 第一定律：能量守恒定律能量守恒定律是指在一个孤立系统中，能量的总量是不变的。

当系统中发生能量的转化时，系统内的能量改变量等于系统引入或流出的能量。

2. 第二定律：热力学第二定律热力学第二定律描述了热量自然只能由高温物体传递到低温物体，不会自发地从低温物体传递到高温物体。

热力学第二定律还给出了热量传递的方向和方式。

三、常见热学题型解析1. 热传导题：热传导题主要考察物体间因温度差异而发生的热量传递。

计算时可使用热传导定律：热量传递的速率与物体的热导率、传热面积和温度差有关。

2. 物体的膨胀与收缩题：物体的膨胀与收缩题主要考察材料的热膨胀性质。

计算时可使用热膨胀公式：热膨胀量等于原长度乘以热膨胀系数和温度差的乘积。

3. 热量计算题：热量计算题主要考察物体的热容量和温度变化对热量的影响。

计算时可使用热量计算公式：热量等于物体的热容量乘以温度变化量。

4. 物体的相变题：物体的相变题主要考察物质在相变过程中释放或吸收的潜热。

计算时可使用相变热计算公式：热量等于物体的质量乘以相变潜热。

四、解题技巧和注意事项1. 注意单位换算：在解题过程中，要注意不同物理量之间的单位换算，保证计算结果的准确性。

中考物理复习之热学专题

热学——物态变化1.下面属于人体正常体温的是（）A．0℃ B．36.8℃ C．68℃D．100℃2.炎炎夏日为了解暑，人们常常往饮料中加入冰块。

饮料中的冰块会慢慢消失，这个过程是（）A. 熔化B. 凝固C. 升华D. 汽化3.如图是某物质熔化时温度随加热时间变化的图象，由图可知（）A．该物质是晶体B．该物质的熔点为60℃C．该物质熔化过程经历了10minD．该物质在B点时全部变成了液态4.风把汗水吹干的过程中，汗水发生的物态变化是（）A. 熔化B. 汽化C. 液化D. 升华5.医生长时间配戴护目镜时，护目镜的镜片会蒙上一层小水珠形成小水珠的物态变化（）A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华6.在“新冠”疫情期间，口罩成为防疫“神器”，戴眼镜的人常因口罩佩戴不严实，出现眼镜“起雾”的情况。

“起雾”是因为发生了（）A. 液化现象B. 汽化现象C. 熔化现象D. 升华现象7.下图所示的四个情景中，属于液化现象的是（）A. 冻衣服晾干B. 树叶上的露的C. 湿衣服晾干D. 蜡烛滴“泪8.下列现象中属于升华的是（）A. 夏天，晾在阳光下的湿衣服变干B. 冬天，窗玻璃内表面出现冰花C. 清晨，路边草叶上结有露珠D. 衣橱里的樟脑片过一段时间会变小9.“霜降”是中国传统的二十四节气之一，霜的形成属于（）A. 凝固B. 液化C. 凝华D. 升华10.中央电视台播出的《中国诗词大会》深受学生喜爱，诗句中蕴含了丰富的物理知识，下列对有关诗句的分析正确的是（）A. “可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

”——露的形成是熔化现象B. “北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

”——雪的形成是凝固现象C. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

”——霜的形成是凝华现象D. “斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

”——雾的形成是汽化现象11.瓦屋山风景区一年四季都有别样的风景，其中包含的物理道理，叙述错误的是（）A．“春赏花”闻到花香说明分子在运动 B．“夏避暑”雅女湖中大量的水，其比热容大，温度变化小C．“秋看叶”红叶是因为叶子只吸收红光，看起来就是红色D．“冬赏雪”空气中的水蒸气凝华形成小冰晶，落下来就成了雪12.关于物态变化，下列说法正确的是A. 物质从气态变为液态的过程叫汽化B. 蒸发和沸腾都是在液体表面和内部同时发生的汽化现象，都是吸热的C. 清晨，路边的草上结有露珠，这是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴D. 从冰箱内取出的冰棍周围会冒“白气”，这里的“白气”是水蒸气13.下列与物态变化相关的说法，正确的是（）A. 出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温B. 地面上的水消失，与冬天人呼出的“白气”形成原理相同C. 放在衣柜里的樟脑丸消失过程中，需要吸热D. 因为雪的形成过程中要吸收热量，所以下雪时天气变冷14.在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中：（1）图甲中，实验器材的合理安装顺序是。

中考物理知识要点复习资料(热学)

②而热量是物体内能变化的量度；
理解
①热传递必须在两物体间有温度差时进行，但传递的是能量，不是温度；
②热传递不仅可使物体温度发生变化，还可使物态发生变化，在物态变化过程中，传递给物体的热量不一定使物体温度变化，如萘的熔解过程；因此说“物体吸收热量多，温度变化不一定大”、“物体的温度高，放出的热量也不一定多”
能量转化和守恒
内容
能量既不会创生，也不会消灭，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变；
理解
通过做功使能量转化，做功越多能量转化越多；通过传递能量可以转移；（能量转化过程中，能量的形式发生变化；能量的转移过程中，能量的形式不变；）
P2-2-3、内能的利用：
②冬天窗玻璃上的“冰花”。
P2-2-2、分子动理论：
1、分子动理论和内能：
分子动理论
分子运动论基本内容
①一切物质是由大量的（极其微小的不连续的）分子组成；
②分子在永不停息地做无规则的运动（扩散现象）；
③分子间存在相互作用的引力和斥力（分子之间有空隙）；
①分子的质量和体积极小；
②温度越高，分子的热运动越剧烈；
物质从气态变为固态叫凝华；
温度变化
吸收热量
放出热量
正确解释
物态变化
分类
液化现象（气态→液态）
升华现象（固态→气态）
凝华现象（气态→固态）
例子
①云、雨、雾、露的形成；
②夏天自来水管“冒汗”；
③冬天在室外说话时的“呵气”；
④烧开水时的“白气”。
①卫生球的消失；
②冻衣服晾干；
③用久灯泡，灯丝变细。
①雪、霜、雾淞的形成；
定义

中考热学知识点总结

一、热的传播1. 热的传播方式热的传播方式主要有传导、传热和辐射。

传导是通过物质内部分子间的碰撞来传递热能；传热是通过物质内部的运动来传递热能；辐射是通过电磁波传递热能。

在中考中，重点考察物质的传导和传热。

2. 热传导的影响因素热传导的影响因素有温度差、导热系数和传热面积。

温度差越大，传导的热量越大；导热系数越大，传导的热量越大；传热面积越大，传导的热量也越大。

3. 热传导的方程在中考物理考试中，学生需要掌握热传导的方程式，通常以“Q=λ×S×Δt×Δt”来表示，其中Q代表传导的热量，λ代表导热系数，S代表传热面积，Δt代表温度差。

二、热力学定律1. 热力学第一定律热力学第一定律是能量守恒定律在热学中的应用，它阐明了热量与功的关系，即热量是能量的一种转化形式。

在中考物理考试中，学生需要会解答与热力学第一定律有关的计算题目。

2. 热力学第二定律热力学第二定律是指永远不可能从单一热源中抽取热量，使之完成等量的功。

此外，它还阐述了热量不能自动从低温物体传送到高温物体。

在中考物理考试中，学生需要理解热力学第二定律的概念，能够应用于相关题目的解答。

三、热量与功的关系1. 热力学效率热力学效率是指热机所完成的功与所吸收的热量之比。

在中考物理考试中，学生需要了解热力学效率的计算方式，并能够运用到相关题目的解答中。

2. 热功转化热功转化是指热机通过热量→功、功→热量的能量转化过程。

在中考物理考试中，学生需要理解热功转化的基本原理，并能够应用到相关题目的解答中。

1. 理想气体的状态方程在中考物理考试中，学生需要了解理想气体的状态方程，通常以“PV=nRT”来表示，其中P 代表气体压强，V代表气体体积，n代表气体的摩尔数，R代表气体常数，T代表气体的温度。

学生需要理解状态方程的应用和计算方法。

2. 热传递的应用在中考物理考试中，热传递的应用涵盖了居住生活和工业生产中的热能利用，以及保温材料的应用。

中考物理-热学专题复习

下列实例中，为了加快蒸发的是( C ) A．用地膜覆盖农田 B．给盛有饮料的瓶子加盖 C．把湿衣服晾在通风向阳处 D．把新鲜的樱桃装入保鲜盒
例 6、去年春节前后，我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气，某些地区的树枝上甚至出现了如图所示的“雾凇”．“雾凇”和霜的形成过程很相似，都是( )
A．水蒸气液化形成的 C．小水珠凝固形成的
例 5 保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面．为了研究影响蔬菜和水分散失快慢的因素，有 A、B、C 三组同学各自做了研究实验，下图是他们所做实验的部分情景示意图．(实验材料均是切开的胡萝卜)
观察上图，回答下列问题： (1)这三组实验中，研究方法正确的是组(填组别字母)． (2)研究正确的小组是依据什么物理知识来设计实验的？
A．熔化一部分
B．全部熔化
C．一点也不熔化 D．无法判断
解析：冰熔化需要的两个条件：一是温度达到 0 ℃；二是周围的温度比 0 ℃高．冰的温度比 0 ℃低时，冰吸热升温，但不会熔化；周围温度不比 0 ℃高时，0 ℃的冰不能从周围吸热熔化．本题的试管放在烧杯中，对烧杯加热的结果：烧杯内的冰吸热熔化，当烧杯内的一部分冰熔化，烧杯内为冰水混合物时，它的温度保持为 0 ℃不变，大试管放在烧杯里，周围是温度为 0 ℃的冰水混合物，大试管内的冰不能从与它温度相同的周围吸热，所以试管内的冰不会熔化，选项 C 正确．
解析：要比较水分散失快慢的因素，必须使实验具有比较性．也就是说在其他条件都相同的情况下来比较一个条件对蒸发的影响．B 组实验条件相同，无法看影响因素；A 组一个研究对象在阳光下，另一个在荫凉地，温度不同，蒸发有快有慢；C 组实验一个裸露一个密封，表面空气流动速度不同，可以研究蒸发的快慢．
答案：(1)A、C (2)影响蒸发快慢的因素B．水Leabharlann 气凝华形成的 D．小冰晶升华形成的

中考物理高频考点《热学》专项测试卷(附答案)

中考物理高频考点《热学》专项测试卷（附答案）讲方法一、物态变化1.物态变化分类2.解答物态变化的思路第一步：明确发生物态变化的是哪种物质；第二步：确定该物质发生物态变化之前和之后处于哪种物态；第三步：根据发生的物态变化确定吸放热情况.3. 常见题型①区别自然或者生活中的物态变化现象和相关的吸放热情况；②运用物态变化原理解释和解决生活中的现象、问题；③图象和图表题；④物态变化实验题.二、内能及其利用物理量项目温度热量内能改变的表述用“降低”“升高”“降低到”“升高到”等表述用“放出” 或“吸收”等表述用“有”“具有”“改变”“增加”“减少”等表述相互关系①热传递可以改变物体的内能，使其内能增加或减少，但温度不一定改变 (如晶体的熔化和凝固)； ②物体的温度改变，则内能一定改变，但物体的内能改变，不一定是吸收热量，也可能是外界对物体做了功2. 热量的计算(1)热传递过程中： Q 吸=cm (t −t 0);Q 放=cm (t 0−t ),其中t ₀表示初温， t 表示末温. (2)燃料完全燃烧时释放的热量： Q 吸=mq;Q 吸=Vq. (3)热机的效率 η=W 和Q 放.学思路铺垫1新农村建设中正在大力推广使用瓶装液化气. 如果每瓶装10kg 液化气，液化气的热值取2×107J/kg,则每瓶液化气全部完全燃烧放出的热量是 J.铺垫2一辆氢气动力试验汽车 10min 内在平直路面上匀速行驶了 1.2×104m ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅(1),消耗了0.18kg 的氢气.此过程中汽车发动机产生的牵引力为 1.0×108N ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅(氢气的热值取 1.4×108J/kg̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅4). 则: (1)氢气燃烧产生的热量； (2)汽车的牵引力做的功； (3)汽车发动机的效率. 压轴题我国自主研制的某型新一代战斗机，它具备超音速巡航、电磁隐身、超机动性、超视距攻击等优异性能，该飞机最大起飞质量为 37t ，最大飞行高度达 20000m ，最大航行速度达2.5 倍声速 (合3060km/h)，最大载油量为 10t ，飞机航行时所受阻力的大小速度 v (m/s) 100 200 300 400 500 阻力 f/N0.3×10⁴1.2×10⁴2.7×10⁴4.8×10⁴7.5×10⁴已知飞机发动机燃油完全燃烧的能量转化为机械能的效率是40%，飞机使用的航空燃油的热值为5× 10⁷J/kg, 则: (1)完全燃烧 10t 燃油所释放的能量是多少焦耳?(2) 当飞机以400m/s 的速度匀速飞行时，飞机发动机的输出功率是多少千瓦?(3)若在飞机油箱中加满燃油.且以600m/s 的速度匀速飞行时，飞机能飞行的最远距离约是多少千米?提能力1. 下列关于温度、热量和内能的说法中，正确的是 ( )A. 物体的温度越高，具有的热量就越多B. 热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体C. 一块0°C的冰熔化成0°C的水，内能增加D. 物体吸收热量，内能变大，温度一定升高2.如图1-2-1所示，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触. 现给甲容器加热，则经过一段时间后 ( )A. 甲容器内的水先沸腾B. 乙试管内的水先沸腾C. 甲容器、乙试管内的水同时沸腾D. 甲容器内的水沸腾，乙试管内的水不会沸腾3. (山东烟台中考)如图1-2-2是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能，使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将 100℃的开水降温至55℃左右的温水，也可以将冷水升温到55℃左右的温水，这款水杯被广泛称为“55°杯”. “55°杯”的工作原理是 ( )A.首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热B.首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热C.首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热D.首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热4. (广东广州中考)甲、乙两物体质量都为 1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图1-2--3，以下说法正确的是 ( )A. 乙的比热容与丙的相等B. 甲的比热容比乙的大C. 甲的温度升高1℃, 需吸收2000J 的热量D. 甲、乙的温度都降低1℃，乙比甲放出的热量多几种物质的比热容/J· (kg·℃)⁻¹水 4.2×10³水银0.14×10³酒精 2.4×10³沙石0.92×10³煤油 2.1×10³铝0.88×10³冰 2.1×10³铜0.39×10³A. 液体的比热容一定比固体的比热容大B. 同种物质发生物态变化后，比热容不变C. 由于水的比热容大，白天海水温度比沙滩高D. 2kg的水温度升高50℃，吸收的热量是4.2×10⁵J6. (江苏连云港中考)小华同学利用图1-2-4甲所示装置对 100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态. 图1-2-4乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图象，根据图象可知：(1) 冰属于 (选填“晶体”或“非晶体”);(2) 在 BC阶段物质处于状态 (选填“固体”“液体”或“固液共存”)；(3)设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了 J的热量[c浓=2.1×103J/(kg⋅∘C),c底=4.2×103J/(kg⋅∘C)];(4)图1-2-4丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的 CD段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是 .7.如图1-2-5所示，两只完全相同的烧杯甲和乙分别放入质量和初温都相同的水和煤油，用两只完全相同的电加热器同时加热，并分别用相同的温度计测量它们的温度.为了比较不同物质的吸、放热能力，实验步骤如下：(1)经过一段时间加热后，观察甲、乙两杯中的温度计，发现甲杯中水的温度比乙杯煤油的温度 (选填“高” 或“低”);(2)若要水和煤油温度升高的相同，要停止对 (选填“甲”或“乙”)杯加热，对另一杯继续加热；(3)实验表明：质量相同的水和煤油，升高相同的温度，吸收的热量 (选填“相等”或“不相等”);(4)为了比较各种物质的这种特性，在物理学中引这个物理量.8. (安徽中考)某家庭用燃气热水器将质量为 100kg，温度为：20°C的自来水加热到50°C,消耗的天然气体积为1m³(假设天然气完全燃烧). 已知水的比热容为4.2×10³J/(kg⋅°C),，天然气的热值为3.2×10⁷J/m³.求:(1)天然气完全燃烧放出的热量；(2)水吸收的热量；(3)该热水器工作时的效率.9. (辽宁本溪中考)如图1-2-6 所示为 FDP30C 型柴油水泵机组 (水泵机组动力由柴油机提供)，它的优点是重量轻、体积小、功率大；省时、省油、省心.该水泵机组的效率为40%，正常工作1h可以将54m³的水抽到20m高处，g=10N/kg,q浓可=4.3×107J/kg,请计算这个过程中：(1)水泵机组对水做了多少功?(2)水泵机组的有用功功率是多少?(3)水泵机组消耗多少柴油?(结果保留两位小数)10. (广西桂林中考)认识自然，亲近自然.初春学校组织学生到桂东北的猫儿山山脚下一农庄进行社会实践活动，小明携带一个质量为1kg的合金锅、一台如图1-2-7所示的便携式丁烷气炉(内置一瓶新的燃气，参数如表格所示)，爱探究的小明通过手机上网查到便携式燃气炉的热效率为30%，丁烷气体的燃烧效率为90%，野炊地水的沸点为96℃，测出当地水的温度为26℃，水的比热容为4.2×10³J/ (kg·℃), 锅的比热容为0.8×10³J/ (kg·℃), 问:(1)完全燃烧0.1kg的丁烷气体可以放出多少焦耳的热量?(2)需多少焦耳的热量，才能使合金锅内2kg的水温度升高50℃?(3)如果燃气炉以最人火力工作，一瓶燃气最多能持续燃烧1.4h，这样能够把质量为多少千克的水烧开?(最后结果保留1位小数)品名便携式丁烷气炉质量 1.88kg (不含气瓶)型号WZL. 168. A 尺寸343×284×113mm用途野外用点火方式电子点火使用燃气液化丁烷气燃气消耗量150g/h (最大火力时)气瓶规格 (尺寸/容量)品名总质量净质量主要成分热值神州354g 250g 丁烷9×10⁷J/kg参考答案铺垫 1答案4.2×10⁸解析整瓶液化气完全燃烧释放热量：Q放=mq=10kg×4.2×10⁷J/kg=4.2×10⁸J.铺垫2答案解：(1)氢气完全燃烧放出的热量：Q放=mq=0.15kg×1.4×10⁸J/kg=2.1×10⁷J; (2)牵引力所做的功：W=F浓s=1.0×103N×1.2×10⁴m=1.2×10⁷J;(3)汽车发动机的效率：η=W稀Q放=1.2×107J2.1×107J×100%≈57.1%.答: (1) 氢气燃烧产生的热量为2.1×10⁷J;(2)汽车的牵引力做的功为1.2×10⁷J;(3) 汽车发动机的效率为57.1%.压轴题答案解： (1) 10t燃油完全燃烧放出的热量：(2) 由表中数据可知，飞机以400m/s的速度巡航时, 所受阻力为4.8×10⁴N则飞机发动机的输出功率P=Wt =Fst=Fv=4.8> 10⁴N×400m/s=1.92×10⁷W=1.92×10⁴kW;(3) 由 (1) 可知Q=5×10¹¹J;已知飞机发动机燃油完全燃烧的能量转化为机械能的效率是40% 则有用功W = 40% × Q = 40% × 5 × 10¹¹ J =2×10¹¹J速度 600m/s 时的阻力为f b=(v6v1)2f1=(600m/s100m/s)2×0.3×104N=10.8×104N;则由W = Fs = fs,可得s=Wf6=2×1011J10.8×104J≈1.85×10⁶m=1.85×10³km.答：(1)飞机发动机完全燃烧 10t燃油获得的能量是5×10¹¹J;(2) 当飞机以400m/s的速度匀速巡航时，飞机发动机的输出功率是1.92×10⁴kW;(3) 若在飞机油箱中加满燃油，并且以 600m/s的速度巡航时，飞机的最大航程约是 1.85×10³km.真题演练1.答案C解析 A. 热量是过程量，描述它的术语只能用“吸收” 和“放出”，不能用“具有” “含有”, 故 A 错误;B. 热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体,故 B错误;C. 一块0℃的冰熔化成0℃的水的过程，吸收热量，内能增加，温度不变，故C正确；D. 物体吸收热量，内能变大，温度不一升高，如冰熔化，吸收热量，内能增加，温度不变,故 D错误.2. 答案 B解析甲容器是密封的，给甲容器加热，经过一段时间后，甲容器水面上的气压增大，沸点升高, 会高于 100℃;乙容器的水从甲容器的水吸收热量，温度升高，当达到水的沸点 (100℃)时就会沸腾，而此时甲容器的水还不能沸腾. 再加热甲容器内的水也能沸腾.3.答案A解析首次使用时，必须加注开水倒入杯中，此时晶体物质被熔化，此过程晶体物质会吸收热量，当水的温度下降到 55℃以下时，此时晶体物质会凝固，会放出热量，在此过程中水能较长时间保持水温不变.4. 答案 B解析由题意和图可知：甲、乙两物体质量都为 1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高 1℃，则甲吸收的热量多，丙、丁吸热相同；A. 乙丙吸热相同，升高温度相同，质量不同，根据Q=cm△t可知, 比热容不同, 故 A 错误;B. 甲乙质量相同，升高温度相同，甲吸热多，根据Q=cm△t 可知，甲的比热容大于乙的比热容，故B正确；C. 由图可知，甲的温度升高 1℃，需吸收3000J 的热量, 故C 错误;D. 甲、乙的温度都升高和降低1℃，吸热和放热是相同的，故甲吸热或放热多，故 D错误.5. 答案 D解析 A.冰的比热容比水银的比热容大，故液体的比热容不一定比固体的大，故 A 错误；B.水和冰是同一物质，水变成冰后比热容变化了，由此可知同一物质发生物态变化后，比热容变化了，故B错误；C.海水的比热容比沙石的比热容大，所以在白天有太阳光照射时，吸收相同的热量情况下，海水升温较慢，而陆地的沙石比热容小，升温就比较快，则岸边沙石的温度比海水的温度高,故C 错误;D. 水吸收的热量：Q=cmΔt=4.2×10³J/(kg⋅°C)×2kg×50℃=4.2×10⁵J; 故 D 正确.6. 答案 (1) 晶体; (2) 固液共存; (3) 4.2×10³； (4)水的比热容较大，质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温应较慢解析 (1)由图象知，该物质在熔化过程中温度保持不变，所以是晶体；(2)由图象知，BC段为熔化过程，处于固液共存态. 熔化过程中要不断吸热，但温度不变；(3) AB 阶段 5min 物质吸收的热量 Q = cm (t−t₀)=2.1×10³J/(kg⋅°C)×0.1kg×10°C=2.1×10³J;因为相同时间内物质吸收的热量相同，则 BC阶段物质共吸收了：2×2.1×10³J=4.2×10³J的热量；(4)因为水的比热容较大，质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温较慢，而图丙中水升温速度等于冰升温速度.7. 答案 (1) 低; (2) 乙; (3) 不相等; (4)比热容解析 (1)水和煤油的质量相等，加热相同时间两种液体吸收的热量相同，但水的比热大于煤油，由公式t= Q可知：水温升高的程度小于煤油；cm(2)水和煤油的质量相等，升高相同的温度时，由于水的比热较大，从公式 Q=cm△t知，水吸收的热量更多.所以要停止对煤油加热；(3) 由上一步知道，质量和升高温度都相等的两种液体加热时间不相等，所以吸收的热量不相同；(4)质量和升高温度都相同时，水吸收的热量比煤油多，这叫水的吸热本领大，煤油的吸热本领小.物理学中用比热容描述水和煤油的这一特性.8. 答案解：(1)天然气完全燃烧放出的热量：Q浓=Vq=7m3×3.2×107J/m3=3.2×10′J;(2)水吸收的热量：Q浮=cm(t−t0)=4.2×103J/(kg⋅∘C)×100kg×(50°C−20°C)=1.26×10⁷J;(3) 燃气灶的效率: η=Q吸Q放×100%=1.26×107J3.2×107J×100%≈39.4%.答：(1)天然气完全燃烧放出的热量为3.2×10⁷J;(2) 水吸收的热量为1.26×10⁷J;(3)该热水器工作时的效率是39.4%.9. 答案解: (1) 1h 所抽送的水的体积为: V=54m³,水的重力大小：G=mg=ρκVg=1.0×10³kg/m³×54m³×10N/kg=5.4×10⁵N,水被提升的高度为 h =20m, 有用功为: W有=Gℎ=5.4×105N×20m=1.08×107J;(2)水泵机组的有用功功率：P=Wt =1.08×107J3600s=3000W;(3)因为水泵的效率为η=40%,根据η=W和Q 可得，柴油完全燃烧所放出的热量: Q=W外η=1.08×107J40%=2.7×107J,则消耗柴油的质量为：m=Qq = 2.7×107J4.3×107J/kg≈0.63kg.答: (1) 水泵机组对水做了1.08×10⁷J的功;(2) 水泵机组的有用功功率是3000W；(3) 水泵机组消耗0.63kg柴油.10. 答案解: (1) 完全燃烧0.1kg的丁烷气体可以放出的热量：Qud=mq=0.1kg×9×10⁷J/kg=9×10⁶J;(2) 使合金锅内2kg的水温度升高50℃吸收的热量：Q吸=c1m1Δt=4.2×103J/(kg⋅∘C)×2kg×50°C=4.2×10⁵J;(3)燃气炉以最大火力工作时，燃气消耗的质量为m ᶻ=0.15kg/h×1.4h=0.21kg由题知，丁烷气体的燃烧效率为90%，则燃气燃烧时所放出的热量：Q1=Q放×90%=m可q×90%=9×107J/kg×0.21kg×90%=1.701×10⁷J又知道便携式燃气炉将其燃气燃烧所放出能量的30%供给水加热，则水吸收的热量：Q₂=Q₁×30=5.103×10⁶J由Q吸=cmt得能烧开水的质量：m水=Q2cΔt=≈17.4kg.答： (1)完全燃烧0.1kg的丁烷气体可以放出9×10⁶J的热量;(2) 需4.2×10⁵J 的热量, 才能使合金锅内2kg的水温度升高50℃;(3)如果燃气炉以最大火力工作，一瓶燃气最多能持续燃烧1.4h，这样能够把质量为17.4kg的水烧开.。

中考物理总复习《热学多选题》专项测试题(附带答案)

中考物理总复习《热学多选题》专项测试题(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、多选题1．（23-24九年级下·云南玉溪·阶段练习）下列说法正确的是（）A．甲图中船闸运用的是连通器原理B．乙图中的潜水艇是通过改变自身重力实现上浮和下沉的C．丙图火箭在上升过程中重力势能增大，机械能增大D．丁图为热机的压缩冲程，机械能转化为内能2．（2024·云南红河·一模）下列说法正确的是（）A．原子核由质子和电子组成B．电磁波能在真空中传播C．目前，核电站利用核裂变发电D．超导体可以用作电热毯的电热丝3．（22-23九年级下·云南昆明·阶段练习）生活中的热现象随处可见。

下列说法中正确的是（）A．未煮过的食物由于温度较低所以没有内能B．“露从今夜白，月是故乡明”，露的形成是液化现象C．四冲程内燃机的压缩冲程是将机械能转化为内能D．做功改变物体内能是不同形式的能量在相互转化4．（23-24九年级上·云南昆明·阶段练习）如图甲所示是一辆在水平路面上高速行驶的轿车，驾驶员系好安全带全神贯注地驾驶着汽车，如图乙所示，他的座位上有一个头枕。

下列说法正确的是（）A．小轿车对地面的压力小于其重力B．安全带能在小轿车急刹车时保护驾驶员C．该轿车行驶时发动机的工作效率可达到100%D．头枕能在小轿车突然加速时保护驾驶员5．（23-24九年级上·云南昭通·阶段练习）如图所示，在试管内装适量的水，用软木塞塞住管口，加热后水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出。

对这个实验下列说法中正确的是（）A．塞子被冲出去时，试管口附近会出现白色的水蒸气B．能量的转化情况是：化学能﹣﹣内能﹣﹣机械能C．塞子被冲出前，塞子受到的水蒸气的压强和压力都在不断增大D．塞子被冲出时常伴随着一声“砰”响，此声响是气体振动产生的6．（23-24八年级上·云南昭通·阶段练习）使装水的试管B浸在烧杯A的水中，下面用酒精灯加热，不可能发生的是（）A．烧杯A中的水不能沸腾，试管B中水能沸腾B．烧杯A中的水能沸腾，试管B中水不能沸腾C．烧杯A与试管B中的水都不能沸腾D．烧杯A与试管B中的水一起沸腾7．（23-24八年级上·云南昭通·阶段练习）如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失。

热学部分中考复习

2、内能
• （3）改变物体内能的方法：做功和热传递。
• 做功：外界对物体做功，物体内能增加；物体对外界做功，物体内能减少。利用做功改变物体的内能，实质上是内能与其他形式能的转化； • 热传递：能量从高温物体传到低温物体或物体温度高的部分传到温度低的部分。利用热传递改变物体的内能，实质上是内能的转移。条件是存在温度差。
（二）内能
• 1、分子动理论 • 2、内能 • 3、比热容及热量计算
1、分子动理论
• （1）物质是由分子组成的；一切物体的分子都在不停的作无规则的运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力 • （2）扩散是指不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象。扩散现象说明了一切物体的分子都在不停的作无规则的运动，且分子间存在间隙。
汽化
影响蒸发快慢的因素：液体的温度、表面积、液面空气的流速蒸发
汽化
沸腾
蒸发吸热有致冷作用条件：达到沸点，继续吸收热量
液体沸点随气压的增大而升高
汽化
蒸发相同点沸腾都是汽化现象，都要吸收热量一定温度下，即沸点液体内部和表面同时发生剧烈
温度任何温度下
不同地点只在液体表面点
表现平和
谢谢
• • • • • • • • • •
解: （1）水吸收的热量：Ｑ吸＝cm(t-t0) =4.2×103×15×(100－20)=5.04×106(J) 完全燃烧煤所放出的热量 Q＝Ｑ吸／η＝5.04×106／20%=2.52×107(J) 所需煤的质量 m=Q／q=2.52×107 ／ 3.4×107=0.741（kg）燃煤的花费：n=0.741×0.34=0.252（元）（2）建议用煤气，因为煤气价格适中，且污染较小。

初中物理热学专题复习（含答案）

初中物理热学专题复习（含答案）第一篇：初中物理热学专题复习(含答案)一、热学的初步知识（一）热现象1、使用水银温度计测量液体的温度，正确的做法是A、温度计的玻璃泡有部分浸入液体中B、温度计的玻璃泡置于液面之上C、把温度计从液体中取出来后在读数D、温度计的玻璃泡全部浸在液体中，但不碰到容器底或容器壁2、要使水的沸点超过100℃，需要将A、火烧旺些B、水量减少些C、将容器移到高山上去烧D、给容器加密封盖3、要使水的沸点超过100℃，要A、将水量减少写B、给容器加密封盖C、将火烧旺些D、将容器移到高山上加热4、高压锅能很快煮熟饭菜,最主要的原因是A、密封性好,减少了热损失B、增大压强,提高了沸腾温度C、增大压强,降低了沸腾温度D、传热快,缩短了沸腾时间5、下列现象中，不属于液化现象的是A、烧开水时壶嘴冒“白气”B、洗热水澡时，浴室内的镜变模糊C、清晨，草木上挂着露珠D、寒冷的冬天滴水成冰6、下列现象中属于液化的是A、洒在地上的水很快干了B、江面上逐渐形成了大雾C、冰块慢慢地融化成水D、卫生球放一段时间变小7、在寒冷的冬天，可以看到户外的人不断地呼出“白气”，这是属于下列哪一种现象？A、汽化B、液化C、升华D、凝华8、在下列过程中，一定要放热的是A、凝华B、汽化C、升华D、熔化9、下列各种现象中哪一种属于升华现象？A、夏天湿的衣服变干B、卫生球放一段时间后变小C、霜的形成D、露的形成10、用铁锅能熔化锡，而不能用锡锅熔化铁，这是因为）A、铁的密度比锡小B、铁比锡硬C、铁传热比锡快D、铁的熔点比锡高11、关于熔化和凝固，正确的说法是哪个？A、固体在熔化时都要吸热，但温度保持不变B、固体在凝固时都要放热，温度降低C、固体都有一定的熔点D、晶体在熔化过程中要吸热，温度保持不变12、下列说法正确的是A、温度达到100ºC水才能沸腾B、冰吸收了热量不一定熔化C、汽化只能在一定温度下进行D、温度达到熔点时晶体一定熔化（二）分子动理论内能13、扩散现象表明A、分子间有作用力B、分子有一定的质量C、分子有一定的大小D、分子都在不停地做无规则运动14、室温下将一滴红墨水滴入一杯清水中，过一段时间，整杯水都变红了，下列说法正确的是A、如果水的温度为0ºC，就不会发生这种现象B、这是扩散现象，它只能发生在液体和气体中C、这是扩散现象，它只表明分子在不停地做无规则运动D、温度越低，扩散进行得越快15、下列说法中正确的是A、只有气体之间才能发生扩散现象B、只有液体之间才能发生扩散现象C、只有固体之间才能发生扩散现象D、一切物体的分子都在不停地运动。

热学知识点总结初三

热学知识点总结初三热学，是研究热现象和热力学定律的一门物理学科。

它主要研究物质内部微观粒子（如分子、原子和电子）热运动及其宏观表现，以及热量和能量的传递与转化规律。

热学作为物理学的一个分支，具有广泛的应用和深刻的理论基础，对于我们生活中的许多现象和技术都有着重要的作用。

下面我们将对初中热学知识点进行总结和概述。

一、热传导1. 热传导的基本规律热传导是指物体内部由高温区向低温区的热量传递。

其基本规律是热传导速率正比于温度梯度，反比于物体热导率和传导面积。

数学上通常用以下公式表示：\[Q = \frac {λS (θ_2 - θ_1)}{δt}\]其中，\(Q\) 代表热传导速率，\(λ\) 代表热导率，\(S\) 代表传导面积，\(θ_2 - θ_1\) 代表温度梯度，\(δt\) 代表时间。

2. 热传导的影响因素热传导的速率受到多种因素的影响，主要包括：物体的热导率、传导面积、温度差异和传导材料的特性等。

3. 热传导的应用热传导在生活中有着广泛的应用，如保暖、制冷、热工业生产等领域。

在加强材料的导热性能、提高热能利用率方面，热传导研究具有着重要的意义。

二、热膨胀1. 热膨胀的基本规律热膨胀是指物体在温度升高时体积、长度或面积增大的现象。

其基本规律是热膨胀量正比于温度变化量。

常用以下公式表示：\[∆L = αL_0∆θ\]其中，∆L 代表物体的长度膨胀量，α 代表线膨胀系数，L0 代表初始长度，∆θ 代表温度变化量。

2. 热膨胀的应用热膨胀在生活中有着广泛的应用，如铁路的铺轨、建筑物的伸缩缝、汽车发动机的设计等领域都需要考虑物体的热膨胀特性。

三、热机1. 热机的基本原理热机是将热能转化为机械能的装置，它通过热量的吸收和放出来驱动运动部件。

常见的热机有蒸汽机、内燃机和汽轮机等。

2. 卡诺热机卡诺热机是一种理想的热机，它具有最高的能效，被称为“理想的热机”。

其工作原理是在两个等温过程和两个等熵过程中进行热机循环。