监考安排管理系统
爆破作业人员培训考核信息系统操作手册
爆破作业人员培训考核信息系统操作手册(考核专家平台Ver2.0)广州中爆数字信息科技有限公司二〇一四年三月目录一、系统概述 (2)二、系统运行环境 (3)1、硬件环境 (3)2、软件环境 (3)三、系统操作说明 (4)3.1登录 (4)3.2考核成绩录入 (5)3.2.1考核成绩录入 (5)3.3监考管理 (7)3.3.1查看监考安排 (7)3.4查询统计 (10)3.4.1学员成绩查询 (11)3.5用户设置 (12)3.5.1用户设置 (12)1一、系统概述爆破作业人员培训考核信息系统（以下简称“信息系统”）主要功能有考核题库管理、培训管理、考核管理等功能。
信息系统涉及的用户有部平台用户、省厅平台用户、地市平台用户、培训单位用户、考核专家用户。
考核专家平台的主要功能有考核成绩录入、监考管理、查询统计等功能。
考核专家用户利用信息系统录入考核成绩并提交考核合格学员成绩到信息系统，查看考前监考安排及考核后考卷的标准答案、查询学员成绩。
2二、系统运行环境1、硬件环境a)CPU：主频1.4GHz或以上；b)内存：1GB以上；c)显示器：最佳分辨率为1024x768像素。
2、软件环境a)操作系统：Windows XP/2003/Vista/WIN7各版本；b)客户端：Internet Explorer6.0SP1或以上；c)防毒软件：诺顿或瑞星或其他防毒软件。
3中国爆破网点击右边的，进入爆破作业人员培训考核管理信息系统的登录页面，如下图所示：登录页面3、用户输入用户名、密码及验证码，点击【登录】按钮进入系统首页，如下图所示：首页上图界面为用户提供了快捷图标和待办事宜提醒，图标下的提示语显示用户目前需要处理的事务。
温馨提示：考核专家用户登录用户名是“证件号码”，初始密码是“123456”，建议考核专家登录后修改初始密码。
3.2考核成绩录入3.2.1考核成绩录入点击首页图标或者菜单栏的[考核成绩录入]，系统显示成绩录入列表页面，如下图所示：5成绩录入列表页面当有新的成绩需要录入时，记录前显示。
技能鉴定考试管理系统用户手册
技能鉴定操作考试管理系统用户手册目录1.登录 (2)2项目管理 (3)2.1项目库管理 (3)2.2评分标准管理 (6)2.3扣分明细管理 (8)3考试管理 (8)3.1考试管理 (8)3.2考试项目配置 (12)3.3考试项目管理 (13)3.4考生信息管理 (15)3.5考评组管理 (16)3.6考试权重管理 (18)3.7考评组项目自动安排 (21)4考试安排管理 (22)4.1考生安排管理 (22)5评分管理 (23)5.1考试详情 (23)6系统管理 (25)6.1部门信息管理 (25)6.2考评员信息管理 (26)6.3鉴定站信息管理 (27)6.4角色管理 (28)6.5权限管理 (29)6.6公共字典管理 (31)6.7数据库备份 (32)1.登录功能说明：用户登录系统页面操作步骤：进入下列页面，输入用户名，密码点击登录.登录后页面如下图所示，左边为菜单栏，右边为工作区域2项目管理2.1项目库管理功能说明：维护考试项目库的入口，其中包括中心库以及鉴定站库操作步骤：点击项目库管理》》项目信息详情窗口进入下图页面一、如果是超级管理员登录，可以将鉴定站库的项目移到自己的中心库中，另外如果鉴定站管理员登录，则可以将中心库的项目移到自己的鉴定站库中，现在已管理员登录为例，进入下图点击转入到中心库会有相应的验证，如果中心库中有此时需要转入的项目，则会有提示如下：二、添加新项目操作：三、导入功能：如果操作者想要导入新的项目，需要首先点击页面中的下载模板，其中有需要导入的excel格式，按照这个格式填充数据，导入就不会出错，本次导入一共包括导入项目、导入项目的评分标准以及项目的扣分详情；四、启用、回复操作：选择项目相应的等级后，进入如下页面：在项目的操作列里面有启用和恢复操作：启用功能说明如果该项目没有启用的话，到时候给考试配置项目的时候该项目就不会出现的项目列表中，所以想要该项目被考，必须要先启用；恢复功能的意思是可以将已经启用的项目重新变为未启用状态，这样该项目就不会被任何一场考生作为考试项目。
综合考务管理系统使用说明
注意：一：开考前的演练要把所有功能都测试一遍(包括：录入监考员信息、安排考场、修改考生入场情况、录入违纪、上报考点状态、使用备用卷及打印各种表)。
测试结束后使用“开始”菜单中的“清除本地数据”功能将本地数据恢复到初始状态。
服务器数据会在开考前一天下午由考试中心恢复为初始状态。
二：由于上传数据要单独占用数据表,如果照相速度慢或综合考务管理系统没有响应，可以先关闭数据上传功能，等空闲时再打开数据上传功能。
三：开考前一周在网页上注册考点工作人员指静脉信息（网页地址/uploadService/kwgl/login.jsp）四：考生未带二代居民身份证的处置办法1．直接录入考生身份证号进行指静脉验证。
2．验证通过后，考生到考务办通过综合考务管理系统中的“考生信息管理”下的“考生及其物品拍照、采集指静脉”功能里的“开始拍摄考生本人图片”照相、用“开始拍摄考生物品图片”照拍准考证，签订承诺书，准予入场参加考试。
3．考试结束后2 天内或第50-60 天期间，考生到组织当次考试的盟市、旗县或高校考试机构送交二代居民身份证原件进行验证，否则成绩无效。
”盟市、旗县或高校考试机构登录办公平台使用“考试结束后验证指静脉”功能。
４. 签字后的承诺书要使用综合考务管理系统中的考生物品拍照功能照拍上传。
五：考生未通过指静脉验证的处置办法考生先参加考试，考试开始考务办打印“考生入场情况统计表“，由2名工作人员和2名监考员到考场进行人工确认，参考网页（/uploadService/kwgl/login.jsp里的“查询考生基本信息”）提供的信息对考生身份进行人工确认。
；1.确认是考生本人的，工作人员签字后，由信息技术人员在综合考务管理系统中的“考生信息管理”中的“录入修改打印考生入场情况”功能里录入对该考生的核对工作人员姓名。
考生状态不进行改动。
不签订《开考前未完成指静脉验证承诺书》。
2.无法确认是考生本人的，考生当场签订《开考前未完成指静脉验证承诺书》，在当场考试结束后，立即到考务办公室照相、重新确认考生身份；拒签“承诺书”或下场考试开始前仍未进行身份确认的，成绩无效。
新教务管理系统教师端功能操作手册
第1章教师服务系统为教师、教辅人员提供教学相关的各项服务，包括各项活动的申请、信息查询管理、师生互动管理、成绩提交、各类信息申报管理等，全面实现教师在校期间各项教学活动相关工作的信息化。
1-1 主页面教师服务主页面说明：教师服务主页面包含功能菜单与快捷菜单。
功能菜单包括：我的桌面、教学服务、考务成绩、教学考评、实践实验、教育科研，通过点击各菜单，可进入各分类教学服务页面。
教师用户也可通过点击主页面的快捷菜单直接进入到常用的功能模块中，主页面快捷菜单包括：个人信息：在主页面显示个人照片、姓名、工号信息。
教学周历：进入教学周历查询页面，可通过选择学年学期查询和打印教学周历表。
已收留言：进入留言查询页面，查询到已收的留言信息。
成绩录入：进入学生成绩录入页面，进行学生考试成绩录入。
已收公告：进入公告查询页面，查询到已收的公告信息。
成绩登分册：进入成绩登分册打印页面，可通过选择学年学期，查询和打印成绩登分册和考勤表。
学生评教：进入教师教学评价页面，参与学年学期的教学评价活动。
教学周历查询：进入教学周历查询页面，可通过选择学年学期查询和打印教学周历表。
专业培养方案：进入专业培养方案查询页面，按院系、年级、专业查询专业培养方案信息。
考务安排：进入考务安排查询页面，按学年学期、学期类别查询个人监考安排情况。
1-2 我的桌面主要功能包括公告留言、个人信息、在线问答、我的信息、教学周历。
1-2.1公告留言系统将已收公告、已收留言分开管理。
用户可以根据自己的权限查询留言和公告，并可对留言信息进行回复。
1-2.1.1已收公告步骤1.请依次点击【我的桌面】-【已收公告】，打开已收公告列表页面。
已收公告列表步骤2.点击【查看】按钮，可以查看通知公告明细信息，如下图已收公告明细页面。
已收公告明细1-2.1.2已收留言步骤1.请依次点击【我的桌面】-【已收留言】，打开已收留言列表页面。
已收留言列表说明：【查看】：点击查看按钮，可查看留言明细信息。
在线考试管理系统
1.1系统开发背景
随着信息技术的快速发展以及计算机网络技术的日趋成熟，网络应用不断扩大，信息技术越来越多的被应用于现代教学，为教育的发展带来了新的机遇，注入了新的活力，从而促进教育方法和教育手段的更新。考试作为现行学校学生学习效果的重要认证方式，受到教育相关部门的高度重视，在线考试成为网络研究与应用的热点之一。基于Internet的在线考试已经成为现代考试方式的有力补充和发展。
在我国，教育部对网络教育技术标准化建设工作极为重视。2000年11月，组织国内8所重点高校的有关专家开展网络教育技术标准研制工作，并成立了教育部教育信息化技术标准委员会，简称CELTSC(Chinese e-LearningTechnology Standardization Committee)。该委员会同时也是国家信息技术标准化技术委员会的专业分委员会以及国际标准组织ISO JTCl／SC36和IEEE LTCS的团体会员。该委员会以研究、制订、推广与教育信息化相关的技术标准为使命。委员会的专家们经过一年的努力工作，提出了一个比较完整的中国现代远程教育技术标准体系结构，并且产生了11项规范，现予发布作为部颁试用标准。这套标准不仅作为现代远程教育系统开发的基本技术规范，也可作为在网络条件下开发其他各种教学应用系统的参考规范。
最后，在系统的开发完成后，总结系统的特点和优势及不足之处，对未来发展前景进行展望。
关键词：考试管理系统;B／S模式;;数据库
前言
在网络技术逐渐渗入社会生活各个层面的今天，传统考试模式已经越来越不适应现代教学的需要，而网络考试则是一个很重要的方向。随着当前我国职业教育规模的日益扩大，职业院校的教学管理任务日趋繁重，考试作为教务管理的核心环节，按照传统的手工方式组织考试，效率低下。信息技术的快速发展以及计算机网络技术的日趋成熟为学校的信息化建设提供了坚实的技术支持， 建立一套多层次、信息化、网络化的考试管理系统，利用现代计算机技术实现传统考试过程中的组卷、考试、阅卷和试卷分析等过程，可提高教务工作效率，规范管理，适应学校未来发展的需要。目前，各地出现了一批网络测评系统和实现类似功能的系统，如上海交通大学远程教育中心开发的远程考试系统、计算机等级考试和Microsoft，CIS—CO等计算机公司的资格认证考试等。在此，提出网络考试系统的设计与开发，该系统采用B／S模式，由浏览器、web服务器和数据库服务器组成，并利用ASP．NET技术，后台数据库采用SQL Server 2010开发及运行环境。
在线考试管理系统
目录前言 (1)第一章绪论 (2)1.1系统开发背景 (2)1.2 国内外研究现状 (2)1.3 系统开发的意义 (4)1.4 论文的工作 (4)1。
5 论文的组织结构 (5)第二章系统开发技术综述 (6)2。
1 软件工程 (6)2.2 数据库SQL Server (7)2.3 UML 建模 (7)2.4 (8)2.6 本章小结 (8)第三章系统需求分析 (9)3。
1 现有考试体系业务调查与分析 (9)3。
2 可行性分析 (11)3。
3 系统用例分析 (11)3。
4系统配置 (12)3.5 本章小结 (12)第四章系统设计 (13)4.1系统总体设计 (13)4。
2功能模块设计 (14)4.3 结构设计 (14)4。
3.1学生功能设计 (14)4.3。
2教师功能设计 (15)4。
3。
3管理员功能设计 (16)4.4数据库设计 (16)4。
4.1 管理员信息表：Admin (16)4。
4。
2 教师信息表：Teacher (17)4。
4.3 学生信息表：Student (17)4.4.4 判断题表:JudgeProblem (19)4。
4。
5 多选题表:MultiProblem (19)4.4。
6 单选题表：SingleProblem (20)4。
4。
7 课程表：Course (20)4.4。
8 成绩表:Score (21)4。
4。
9 试卷表：TaoTi (21)4。
4.10 详细试卷表:TaoTiDetail (23)4.5 本章小结 (23)第五章主要功能模块实现 (25)5。
1登录模块 (25)5。
2考生注册页面 (25)5。
3在线考试页面设计 (26)5。
4自动评分模块 (27)5。
5试题编制模块 (27)5。
6后台管理模块设计 (28)第六章总结与展望 (30)6。
1 系统总结 (30)6。
2 展望 (30)参考文献 (32)致谢 (34)摘要本文以苏州高等职业技术学校现有的考试业务为背景,按照软件工程的基本原理,对考试管理系统进行需求收集，利用 UML 建立需求模型，并进行详细的需求分析，在此基础上设计系统的总体结构、功能模块、数据库表结构及关系。
构建高校教务管理系统的功能模块设计与实现
构建高校教务管理系统的功能模块设计与实现随着科技的不断发展，高校教务管理系统已成为现代高校教育管理的重要工具。
该系统通过整合各种功能模块，有效地提高了高校的教务管理效率和教学质量。
本文将针对高校教务管理系统的功能模块进行设计与实现的讨论。
一、学生信息管理模块学生信息管理模块是高校教务管理系统的基础模块，主要负责学生个人信息的录入、查询和修改。
该模块需要包含以下功能：1. 学生基本信息管理：包括学号、姓名、性别、年龄、联系方式等学生个人基本信息的录入和查询。
2. 学生课程管理：学生选课信息的录入、查询和导出，以及学生课表的生成和调整。
3. 学生成绩管理：包括成绩录入、查询和统计分析功能，帮助教师和学生了解学生成绩情况。
4. 学生奖惩管理：记录学生的奖励和处罚情况，便于教师和学校监管学生的行为。
二、教师信息管理模块教师信息管理模块是高校教务管理系统的核心模块之一，主要负责教师个人信息的录入、查询和修改。
该模块需要包含以下功能：1. 教师基本信息管理：包括教师工号、姓名、性别、年龄、联系方式等教师个人基本信息的录入和查询。
2. 教师课程管理：教师任课信息的录入、查询和导出，以及教师课表的生成和调整。
3. 教师成绩管理：录入学生成绩和查询学生成绩的功能，帮助教师及时了解学生的学习情况。
4. 教师通知管理：教师发布通知和学生反馈功能，方便教师与学生之间的沟通和交流。
三、课程管理模块课程管理模块是高校教务管理系统的关键模块之一，主要负责课程信息的管理和维护。
该模块需要包含以下功能：1. 课程信息管理：包括课程名称、课程编号、学分、授课教师等课程信息的录入、修改和查询。
2. 课程选课管理：学生选课信息的录入、调整和查询，确保学生选课的准确性和合理性。
3. 课程表管理：根据课程信息和教师、学生的排课需求，生成学生和教师的课程表，方便管理和使用。
四、考试管理模块考试管理模块是高校教务管理系统的重要模块之一，主要负责考试信息的管理和发布。
系统管理员工作职责
系统管理员工作职责
一、负责保管好考试系统的登陆密码。
二、协助主考及相关考务人员安排好上机考试考场与时间等，制定本校（考点）上机考试的操作流程。
三、负责考试盘的安装、调试、运行以及成绩的回收。
四、考试过程中处理各种技术问题。
如电脑死机时，要及时更换机器，更改用户名；正确处理重考和二次登陆，正确处理异常考生（打包、填写异常情况表、E-MAIL 至省考试中心）。
五、每场考试结束后认真检查考生成绩，发现成绩未能正常回收以及正常参加考试而得分为零分的，要与监考人员共同分析并确认原因；如果属于电脑或者系统原因，在经过监考人员认定并签字后，安排并通知考生在指定时间重考。
六、在每场考试结束后，立即评分并备份考生文件夹和成绩库，然后清除本场的考生文件夹以方便下一场考试。
七、将成绩库上报至省考试院之前，对照《监考记录表》进行全面审核，发现考生成绩不在系统内，而《监考记录表》又没有记录作弊或缺考的，要立即查出原因并报告省考试院。
同时如果考生数据已经丢失的，要安排重考。
八、按照上机考试的课程门类监督每场次《上机考试监考记录表》的填写，协助主考汇总上机考试缺考考生、作弊考生、考试异常情况的上报。
九、在送交上机考试数据库至省教育厅信息中心的两周时间内，系统管理员必须与课题组人员保持通讯畅通，紧密配合有关人员解决好上机考试数据库可能存在的问题。
山东省建筑安全监督管理信息系统
山东省建筑安全监督管理信息系统（市级版）操作指南淄博利方软件科技有限公司2008年目录第一章系统介绍 (3)1.1系统构成 (3)1.2运行环境 (3)1.3 版权信息 (3)第二章操作指南 (4)2.1用户登录 (4)2.2 常用菜单 (7)2.3 考试管理 (7)2.3.1.报名设置 (8)2.3.2 报名受理 (9)2.3.3考生选择 (10)2.3.4考生统计 (12)2.3.5考点设置 (13)2.3.6考场设置 (14)2.3.7准考证生成 (14)2.3.8准考证打印 (16)2.4证书颁发 (18)2.4.1申请审核 (19)2.4.2证书管理 (20)2.5证书延期 (22)2.5.1 延期审核 (22)2.5.2证书打印 (23)2.5.3打印统计 (25)2.6信息变更审核 (26)2.6.1企业信息变更审核 (26)2.6.2企业合并审核 (27)2.6.3企业分立审核 (28)2.6.5人员信息变更审核 (30)2.6.6证书挂失审核 (31)2.7信息变更 (32)2.7.1企业信息变更 (33)2.7.2人员信息变更 (34)2.7.3外省换证管理 (34)2.8查询统计 (35)2.8.1企业信息查询 (36)2.8.2考生信息查询 (37)2.8.3考试情况统计 (38)2.9综合管理 (39)2.9.1不良记录登记 (39)2.9.2审核理由维护 (40)2.10 数据导入导出 (41)2.11 文档约定 (42)2第一章系统介绍1.1系统构成山东省建筑安全监督管理信息系统（WEB版）（简称：安全监督系统）是由山东省建筑安全监督站和淄博利方软件科技有限公司共同开发的建筑安全监督管理软件。
该软件功能实用、界面美观，涵盖了建筑安全监督管理的各个方面。
1.2运行环境【客户端硬件环境】CPU：Intel Pentium (奔腾)Ⅲ1G 或更高RAM：256M以上(推荐512M)【客户端软件环境】浏览器：IE6.0以上操作系统：WINDOWS2000、Windows XP、Windows 2003显示器分辨率：1024×7681.3 版权信息本文档中的信息（包括URL 和其他Internet Web 站点引用）如有更改，恕不另行通知。
标准化考点网上视频巡查监控系统管理办法
南职院字〔2012〕85号关于印发《南宁职业技术学院国家教育考试 标准化考点网上视频巡查监控系统管理办法（试行）》的通知各学院、各部门：现将《南宁职业技术学院国家教育考试标准化考点网上视频巡查监控系统管理办法（试行）》发给你们，请认真贯彻执行。
南宁职业技术学院二○一二年六月十五日南宁职业技术学院国家教育考试标准化考点 网上视频巡查监控系统管理办法（试行）第一章 总则第一条 为加强国家教育考试标准化考点网上视频巡查监控系统（以下简称“监控系统”）管理，确保考试的科学、公平、安全、规范，根据教育部、自治区招生考试院制定的各项国家教育考试规范性文件，结合我校实际，制定本办法。
第二条 监控系统按照“统一协调、分级管理、逐级落实”的原则进行管理和使用。
自治区招生考试院负责制定全区性管理规定；在学校指导和监督下，现代教育技术中心负责本校监控系统的管理、运行及维护。
第二章 监控系统日常管理和维护第三条 监控系统是标准化考点的重要设施，现代教育技术中心要有专人负责管理，对设备进行清点、登记和定期检查、保养，做好设备情况的文档登记管理工作。
第四条 后勤管理处要注意保持监控系统设备周边环境整洁、卫生，保障电力供应，安装必要防盗、防雷措施，注意用电安全和消防安全，防止人为损坏和失窃，确保设备正常使用。
第五条 现代教育技术中心要与自治区招生考试院建立定期联系制度，以便及时沟通情况，做好监控系统日常及考试期间的管理和运行工作。
第三章 监控系统运行管理第六条 主考对考试期间监控系统的管理和使用负总责，统筹监控系统人员配备、管理与培训，设备检查与维护，系统测试，运行监管及视频资料管理等工作。
第七条 每次考试前一周，现代教育技术中心应做好监控系统的运行准备，包括检查前端摄像设备、存储设备和监控设备，全面测试与演练监控系统，按规定时间参加全区联调等。
第八条 考前一天，现代教育技术中心对监控系统进行最后的检查与调试，确保系统稳定、运行正常。
全国计算机等级考试考务管理系统安装与设置使用
全国计算机等级考试考务管理系统操作流程河南省招生办公室二0一0年三月使用考务管理系统时应该注意的问题一、安装和维护考点应该配有一台专用的考务管理机，历次考试的数据、材料都应该做好备份。
考务管理系统安装好后，要进行数据库设置。
安装步骤：先装MSDE，再装光电阅读器驱动程序，然后安装计算机等级考试考务管理系统主程序。
安装完后要进行数据库设置(安装到最后系统会提示设置数据库，可以直接在这里设置，也可以利用“数据库设置”命令配置数据库)。
二、初始化系统在进行报名之前，必须进行机构设置、基本数据设置（机构设置和开考科目设置可以导入），对考试时间、考次进行设置，并初始化系统。
特别注意，为了在报名时进行成绩校对，在进行基本数据设置时必须选将前次数据进行归档。
具体操作方法如下：1、导入考点信息：在“数据导入导出”菜单中，选择“数据导入”命令，将考点信息导入考务管理系统。
2、进行机构设置：进入“基本数据设置和维护”，选择“机构设置”，分别添加省级承办机构、市级承办机构；添加考点信息，从所列考点信息表中选择考点。
3、导入前次考试的历史数据并归档：进入“基本数据设置和维护”，将考次设置成前次考次，并导入前次考试的报名库和成绩库；进入“成绩管理”，对历史成绩进行归档。
4、设置本次考试的基本信息：进入“基本数据设置和维护”，将考次设置成本次考次，并进行“系统初始化”操作。
5、报名管理：进入“报名管理”，在左窗口中选择考点，进行“报名设置”和“缺省作设置”，选中“校验保留成绩的考生”和“校验18位身份证号”。
三、采集考生信息1、设置相片存储路径：在采集信息前先进行相片存储路径设置，默认路径为“C:\Program Files\Neea\全国计算机等级考试管理系统\相片”，可以根据具体情况进行修改。
2、进行保留成绩校验和身份证校验（出生日期检查）：在进行信息录入时，要选中“校验保留成绩的考生”和“校验18位身份证号”，确保考生信息的准确性。
《高校教务管理系统》介绍
《高校教务管理系统》介绍《高校教务管理系统》是高校教学、教务管理应用软件。
软件开发人员长期从事教务管理工作，熟悉教务管理工作的全部过程，从教务工作的实际出发，解决工作中关键性的难点问题，并充分利用计算机网络功能，实现教务工作全过程的计算机管理，帮助具体管理人员从复杂烦琐工作中解放出来。
使得教务管理走向无纸化办公和规范化、现代化管理。
一、系统概况《高校教务管理系统》系统是大中专院校教学管理应用软件。
系统有系统维护、计划管理、课表管理、成绩管理、学籍管理、学生报到注册、考务管理、工作量计算、教务信息查询、教务秘书管理、毕业生管理、教材管理；浏览器下学生选课、补考重修报名、课表查询、教学计划查询、学生成绩查询、教师网上成绩输入、学生网上评教等系统组成。
在整个系统中《计划管理》和《学籍管理》是整个系统的龙头，通过教学计划有效管理，方便准确下达教学任务，进行排课前数据准备、排课条件设定、自动排课和课表的日常管理；而通过对全院学生的学籍管理，掌握学生基本信息和学籍变动情况，而根据各班级课表情况或各专业教学计划，可以方便地进行成绩管理，进行学生的毕业资格的审查，完成毕业证书的打印及数据上报工作；考务管理系统根据各学期课表和学生成绩进行学期期末考试、补考安排，补考、重修名单的统计生成。
教务秘书系统是各系部教务秘书根据下达的教学任务安排本系部课程的开课教师、安排期末考试的监考名单等工作；教材管理系统在管好教材库存的基础上，根据教学计划和各学期的开课情况，进行各班级教材的发放、新教材和所缺教材的征订入库、班级费用的结算。
各系统功能分开、但又相互关联，而数据完全共享，具体管理工作人员根据自己的职责范围，运用相应的系统完成各自的日常教务工作。
二、系统功能系统管理系统管理主要功能有：基本数据维护、系统权限管理、学生密码管理、选课管理和文件通知管理。
基本数据维护：主要有系部代码、专业代码、班级设置、课程代码、课程类别、教师基本信息、教室情况、五级记分等级设置、学分绩点计算规则等等，这些基本数据是整个系统运行的基础。
教务管理系统补考安排操作说明
教务管理系统补考安排操作说明一、考试时间安排1. 进入教务管理系统，按考试管理—补考排考—补考时间安排路径进入补考时间安排界面，选择学年、学期（实际进行补考的学期，非期末考试所在学期），类型选补考，考试时间段选AKD|学院组织，数据刷新完毕后，开始安排考试时间。
2. 安排考试时间时，点击左框中需要安排的课程条目，等待冲突检测完成后，选择点击右上框中可以安排的时间段（有冲突的时间段会显示为红色字体），再右击左框中刚才选中的那个课程条目，选择“增加到当前考试时间”，安排完成后右下框会出现此条目，其他课程条目的时间安排也按此步骤重复进行。
3. 已安排的课程如觉得安排不合理需要重新安排，可先选择该课程所在的时间段，再右击右下框中该课程，选择“删除记录”删除已经安排的课程，然后再按步骤2重新进行安排。
二、考试地点安排1. 按考试管理—补考排考—补考地点安排路径进入补考地点安排界面，选择学年、学期，类型选补考，考试时间段选AKD|学院组织，数据刷新完毕后，开始安排考试地点。
2. 选择时间，选中需要安排考场的课程，右击，选择“地点的增加修改”，点击“考试地点1”后面的“》”，选择考场，点击确定，点击保存，考场安排完毕。
修改考场的方式也一样。
3. 如果课程补考人数超过考场人数上限，在“考试课考试地点的增加修改”界面，将教室个数改为2，并把“考试地点2”的考试地点也填上。
4. 如果同时段的几个补考课程人数都较少，可以进行合班考试，具体操作如下：按住ctrl键，点击需要合考的课程，在选中的任一条课程记录上右击，选择“合教室处理”菜单中的“开始合教室考试”。
如果要解除合考，右击需要拆除合考课程记录中的任意一条，选择“合教室处理”菜单中的“拆除合教室考试”。
5. 如果需要删除安排的考场，可右击该记录，选择“地点的删除”。
三、监考教师安排1. 按考试管理—补考排考—补考监考教师安排路径进入补考监考教师安排界面，选择学年、学期，类型选补考，考试时间段选AKD|学院组织，数据刷新完毕后，开始监考教师安排。
教务管理系统教师操作手册
教务管理系统教师操作手册一、系统登录打开IE浏览器，输入WEB服务器地址(10.10.1.21)或从教务处主页登录“正方教务管理系统”，进入用户登录界面。
输入用户名及口令(与原系统相同)，选择“教师”角色，按“登录”。
(请各位老师不要忘记关闭所有开启的窗口，以防他人进入，造成不良后果！)二、信息维护信息维护内容包括：个人简历、密码修改、全校性公选课申请、公选课教材指定、教学日历、临时调、停(补)课申请。
2.1教师个人简历维护点击“信息维护”->“个人简历”，维护性别、联系电话、E-MAIL、教师简介等内容；2.2密码修改为防止登录信息泄密，请各位教师尽快更改原始密码，点击“信息维护”-> “密码修改”，修改自己的原始密码和登陆名。
2.3全校性公选课申请点击“信息维护”-> “全校性公选课申请”。
1.依次选择开课学年学期、课程名称、课程性质、课程类别、课程归属、考核方式、上课校区、场地要求；2.输入周学时、起止周(格式如01-16)、学分、容量；3.设置面向对象、禁选对象：选择年级、或学院、或专业(若面向2001级的只选年级2001)，点击添加对象；4.录入课程简介(250字以内)、申请说明(150字以内)；5.点击“保存”完成申请。
6.点击“打印”输出到EXCEL，打印后交院系签字审核。
2.4公选课教材指定担任全校性公选课开课任务的老师可点击“信息维护”-> “公选课教材指定”指定公选课教材，但必须录入教材名称、教材作者、出版社及教材版别。
2.5教学日历选择学年，学期以及课程名称，录入周次，选择授课形式，录入教学内容；录入完毕后按保存按钮。
若有多个相同教学班的，可点击“拷贝来自”，复制相同的日历再保存。
教学日历可以根据不同的系统设置显示不同的两种格式，可以满足不同学校的要求。
格式一2.6临时调、停(补)课申请点击“信息维护”->“临时调、停(补)课申请”，依次选择变动类别、课程、变动上课信息、原起始周、原结束周、变动后起始周、变动后结束周、变动后上课时间(星期几、第几节、上课长度)，点击“检测可使用教室”后选择可使用教室，再录入调课理由，点击“申请”，下面显示申请信息及审核情况，待教务处审批同意后，会显示审批结果及调整后的时间、地点。
4山东省安全生产培训考核管理系统监管部门用户审批管理发证管理试卷查询操作介绍
发证管理软件主界面
➢ 监管部门安装好软件后，双击桌面快捷方 式，打开“发证管理软件”登录界面并输 入正确的账号、密码、机构编码和数据接 口后，打开系统首页。
安全生产发证管理系统主界面
发证管理软件
➢（一）下载班级 ➢（二）制作证件
（一）下载ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ级
监管部门审批管理平台主界面
➢ 监管部门用户选择在网页浏览器地址栏输 入访问网址，
➢ 电信网络： ://， ➢ 打开“监管部门审批管理平台”登录平台
并输入正确的账号、密码和验证码后，打 开系统首页。
监管部门审批管理平台主界面
监管部门审批流程和制作证件
➢ （一）开班审批 ➢ （二）考试安排 ➢ （三）录入成绩 ➢ （四）发布成绩 ➢ （五）成绩查询 ➢ （六）制证审批 ➢ （七）制作证件 ➢ （八）发放证件
结束语
➢ 网络版软件就介绍到这里，如果您在软件 的使用过程中遇到什么问题欢迎随时与我 们联系，我们将会尽快对您提出的疑问进 行回复，谢谢大家！
➢ 客服 ：400-716-9099 ➢ 公司主页： :// ➢ 电子邮箱： ➢ Q Q ：584365946
山东省安全生产培训考核管理系统
发证管理软件 操作介绍
➢ [实操成绩登记表]中填写好成绩后，单击[导入实操成绩表] 打开导入成绩表对话框，单击[浏览]获取相对应的Excel格 式的文件，单击[提交xls文件]即可实现该实操成绩的导入。
（三）录入成绩
➢ 当前面导入的学员成绩有错漏时，可以单 击[学员成绩修改]打开修改学员成绩页面选 择查询条件并输入关键字后，点击[查看进 行修改成绩]页面即可修改和保存该学员成 绩。
教务网络管理系统
教务网络管理系统教务网络管理系统的意义与应用教务网络管理系统是现代教育中不可或缺的一部分，它通过将教育管理流程数字化和网络化，为学校的教务工作提供高效、便捷的解决方案。
本文将从系统的意义和应用两个方面，对教务网络管理系统进行探讨。
一、教务网络管理系统的意义教务网络管理系统的出现，极大地提高了学校教务管理的效率。
传统的教务管理工作往往需要大量的纸质档案和人工处理，非常耗时耗力。
而通过教务网络管理系统，学校可以将学生的个人信息、课表安排、选课情况等信息进行电子化管理，实现信息的快速检索、准确查找和动态更新。
这样一来，不仅提高了工作效率，节约了人力资源，还大大减少了错误的可能性。
教务网络管理系统还能够为学生、教师和家长提供便利。
学生可以通过系统查询个人成绩、选课情况，查阅课程安排等信息，提高了学生对自身学业的管理和自主学习的能力。
教师可以通过系统查看学生的选课情况、成绩情况，进行在线作业批改和布置等教学活动。
家长可以通过系统查看孩子的学习情况、成绩等信息，及时了解孩子的学业进展，与学校保持紧密的沟通。
教务网络管理系统还可以提供更加全面和准确的数据支持，为学校的管理决策提供科学依据。
学校可以通过系统对学生的选课情况、成绩水平、教师的教学质量等进行数据分析和统计，为学校的课程设置、师资培养、教学改革等提供决策支持，提高教育教学质量，并为学校的升学评价、成果展示等提供依据。
二、教务网络管理系统的应用在学校的日常教务管理中，教务网络管理系统被广泛应用。
它可以用于学生信息管理，包括学生基本信息、课程信息、选课信息、成绩信息等的录入、查询和管理。
通过系统的应用，学校可以实时获取学生的信息，了解学生的学业状况，及时对学生的问题进行解决和指导。
教务网络管理系统还可以用于课程管理。
学校可以通过系统进行教学计划的编制和审核，课程的安排和调整，教材的选用和分发，实现对课程的全过程管理。
教师可以通过系统进行课程的发布和管理，包括课程大纲、教学计划、作业布置等。
特种作业人员考核管理系统
特种作业人员考核管理系统操作说明2017-08-01目录1.前言 (4)1.1.编写目的 (4)2.注意事项 (4)3.系统流程图 (4)3.1.各角色操作流程图 (4)3.2复核换证流程图 (5)4.功能列表 (5)5.操作手册 (6)5.1. 培训机构用户 (6)5.1.1. 管理培训结果 (6)5.1.2. 制定考试计划 (8)5.1.3. 复核报名审核 (10)5.1.4. 复核记录查询 (11)5.2. 考核点用户 (11)5.2.1. 考场维护 (11)5.2.2. 实名认证 (13)5.2.3. 管理考试结果 (15)5.2.4. 正在考试 (17)5.2.5. 考试计划查询 (18)5.2.6. 考试计划总览 (19)5.2.7. 人员信息查询 (21)6.考核点配置要求 (22)6.1.实名认证的电脑配置 (22)6.2.考场内考试电脑配置要求 (22)6.3.考场内要求 (22)1.前言1.1. 编写目的为了使操作人员能够迅速地掌握特种作业人员考核管理系统的流程及操作方法，更好地使用平台提供的各种功能，我们编写了《特种作业人员考核管理系统用户操作手册》。
2. 注意事项推荐使用谷歌浏览器（除了企业注册用IE 浏览器）。
3. 系统流程图3.1. 各角色操作流程图特种作业人员考核管理系统角色操作流程图建筑企业/个人管理部门培训机构考核点取证人员省总站网上报名报名确认打印准考证管理培训结果录入实操成绩并提交考试结果制定考试计划考试结果审核打印证书证书发放登记参加考试全程监管提交提交提交删除考试计划制定考试计划（只能制定和修改计划）3.2复核换证流程图4.功能列表5.操作手册5.1.培训机构用户5.1.1.管理培训结果5.1.1.1.功能说明考核点在此功能录入参加线下培训的人员的培训结果，并将人员的资料提交给管理部门。
5.1.1.2.操作说明点击左侧导航栏中考核管理-管理培训结果，出现如下图页面：培训记录2.审核培训结果：选中要审核的人员，点击列表右上方的“审核”按钮，出现如下图审核窗口，点击“通过”或“不通过”，即审核完成。
云电云安标准化考场电子巡考系统
云电xx标准化考场电子巡考系统云电云安标准化考场电子巡考系统是遵照教育部考试中心制订的《国家教育考试网上巡查系统视频标准技术规范》、《国家教育考试考务管理与服务平台网络建设技术规范》、《视频会议系统建设技术规范》等标准，按照统一技术标准、统一管理规定、统一功能的“三统一”指导思想，实现与上级考务平台的互通互联。
系统总体实现网上巡查、全部保密室监控、考试应急指挥等功能。
标准化考场电子巡考系统具体建设需求如下：1）前端配置高清摄像头，提供良好视音频质量的考试现场监控。
需要在考场内、保密室、考务室、走廊等考卷流转路途安装高清网络摄像头；同时接入考场的拾音器、音响、报警按扭等设备，并通过G.722、AAC_LC高效音频编码等协议，保证考试监控过程中音视频监控信息的清晰流畅；有作弊或其它紧急事件发生可启动报警按扭，达到事件及时指挥处理的功能。
2）需在各考场内配置可组网的考生身份验证设备、无线屏蔽系统和探测器a.考生身份验证系统由两部分组成：考生身份验证监控系统和考生身份验证设备与考生身份验证系统。
考生身份验证监控系统部署在监控端，主要功能为数据管理与考生验证情况监控与统计报表，同时在身份验证设备里面部署身份验证系统，完成考生身份验证。
b.以考点为单位，部署考场无线信号屏蔽干扰系统。
每个标准化考场内将配备一套无线信号屏蔽器，实现对考场100MHz-2700MHz频率范围内可疑信号无缝屏蔽，从而达到防控目的。
c.可在考点配置手持金属探测器，防止手机、管制刀具等危险品入考场。
3）需在监控中心部署视频会议系统，在考场和监控中心部署广播对讲系统。
视频会议系统部署在校级指挥中心，用于实现指挥中心与教委考试院的对接。
而IP广播对讲系统的建设主要包括在监考机房安装对讲设备，各个标准化考场内安装对讲设备，使广播对讲系统用于高校内部对考试的应急指挥。
4）系统可进行大容量高度集成的存储系统，进行巡查画面的存储。
需在中心平台利用磁盘阵列实现对所有监控前端的集中存储，所有前端监控画面必须保证具备重要考试期间全部进行存储。
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联系：
监考（教师工号，考试课程名，日期，时段，考场，考试班级，人数）
3.监考安排
监考安排
监考需求
安排监考
图3
1.监考需求：点击打开监考需求窗体，从课程表选择需监考课程或输入监 考需求，合计班级及人数。 2.安排监考：点击打开安排监考窗体，对某一选定的监考需求，选择日期， 时段，添加考场，添加监考教师。
4.信息统计与发布
信息统计
全院监考安排
教师个人监考安排
班级考试安排
性别 Email 姓名 教师工号 远校等级
监考次数 职位 工作性质 权限 密码 困难度 监考教师 日期 考试班级 课程名 监考 人数
监考教师 时段 考场 监考需求
课程名 监考性质 任课老师
E-R图转换为关系模型：
实体：
教师（教师工号，姓名，性别，工作性质，职位，Email，权限，密码，困难度，远校等级， 已监考次数） 监考需求（考试课程名，任课老师，课程性质）
监考安排管理系统
一.需求分析
• 用户希望通过该系统完成监考安排的自动 化操作。用户通过登陆系统，录入基本信 息（如教师基本信息表，教师课表，课程 表，调停课表，实验课表。。。）。当存 在监考需求时，通过监考安排界面完成监 考安排。安排完成后进行信息统计，可打 印报表（全院监考安排，个人教师监考安 排，班级考试安排）或通过电子邮件发布 信息并获得反馈。
费用核算
1.全院监考安排：点击进入浏览所有监考安排，可打印报表或发送 电子邮件。 2.教师个人监考安排：点击进入输入教师姓名或工号，查询个人监 考安排。可打印报表或发送电子邮件。 3.班级考试安排：点击进入输入班级编号，查询班级考试安排。可 打印报表或发送电子邮件。 4.费用核算。
数据库设计
1.逻辑结构设计：
系统： 1.权限设置：设置系统管理员和用户权限。比如只有系统管理员 能更改系统结构并设置用户数量，用户只能进行不改变系统结构的 操作。 2.密码修改：用户可以自行修改登录密码。
2.基本信息
基本信息
教师基本信息
课程表
班级信息
教室信息
图2 1.教师基本信息：点击打开教师基本信息窗体，可以进行添加记录，查 询修改，删除操作。 2.课程表：点击打开课程表窗体。可以进行添加记录，查询修改，删除 操作。 3.班级信息：点击打开班级信息窗体，可以进行添加记录，查询修改， 删除操作。 4.教室信息：点击打开教师信息窗体，可以进行添加记录，查询修改， 删除操作。
二.系统功能模块
系统功能模块图：
登陆系统
系统
基本信息
监考安排
信息统计与发布
图1 登陆系统后，窗体上显示主控模块（即菜单栏）。主控模块显示了 系统可以为用户提供的功能：系统，基本信息，监考安排，信息统 计，信息发布。用户通过选择下拉菜单打开窗体进行不同操作。
模块解释：
1,系统模块
系统
用户设置Βιβλιοθήκη 密码修改