2016年中考物理专题训练:天平的使用
天平及其与天平有关的物理综合训练题
初中物理测量的基本工具(四)——托盘天平一.托盘天平的构造二、托盘天平的使用与注意事项1.托盘天平的使用(1)看:称量(量程)和感量(分度值)。
感量是指天平能称出的最小质量,即最小称量。
表示天平的灵敏度和精度(标尺的分度值);称量是指天平能够称出的最大质量。
(2)放:把天平放在水平台上。
(3)调:把游码拨至标尺左端的零刻度线处,调节天平两端的平衡螺母,使天平指针对准分度盘的中央。
(4)秤:物左砝右,砝码按先大后小的顺序,用镊子加、减砝码,再调节游码使天平平衡。
(5)读:被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值。
2.托盘天平使用中注意事项(1)托盘天平一般能称准到0.1克。
(2)使用前要调整好零点,方法是:先将游码移到“0 ”刻度处,然后调整托盘下边的平衡螺母,使天平平衡。
(3)称量时,被测物要放在左盘,砝码要放在右盘。
右盘中砝码的总质量加上游码的质量就等于被测物的质量。
(4)取用砝码要用镊子,不能直接用手拿砝码。
先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后移动游码,直到天平平衡为止。
(5)药品称量时不能直接放在托盘上,而应在两边托盘上各放一张干净的大小相同的纸片。
易吸水潮解及腐蚀性的药品要放在玻璃器皿中称量。
(6)称量完后,砝码要放回盒内,游码移回零刻度处。
三.托盘天平考点大扫描1.天平的用途;2.天平各部位的名称;3.游码的作用;4.天平使用时的注意事项;5.天平载物前的调节;6.被测物和砝码的放置方位及砝码的夹取;7.砝码的配置与添放顺序; 8.天平使用中的平衡调节;9.所测物质量值的读取; 10.天平测质量时的完整实验步骤;11.实验素养;12.体现物理科学方法中的累积法(1)用天平测长度;(2)用天平测厚度;(3)用天平测数量。
四.例题解析【例题1】某同学欲用调至平衡的托盘天平称量2.5g食盐固体,称量时发现指针向右偏转,这时应该()A.添加少量食盐B.取出少量食盐C.移动游码D.减少盘中的砝码【解析】指针偏右,则说明食盐固体不够量,需要继续添加。
初中物理:天平的使用练习题
1.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示这时他应进行的操作是.1题图 2题图 3题图2.小宇用天平测量物体的质量,天平调平衡后,按图1示的方法来称物体的质量,(1)请将错误之处填写在横线上:①;②.(2)错误纠正后,发现分度盘的指针如图2所示,可正确称出物体质量的操作是向右移动.3.某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该在天平右侧中(选填“增加”或“减少”)砝码;当他在天平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个,并将游码拨到如图所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量为.4.用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在,游码移动到处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡,测量中,天平的指针静止在图甲所示位置,则可.当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为g.4题图 5题图5.用托盘天平测物体质量的实验中,首先把天平放在水平桌面上,调节使天平平衡.当实验中出现如图(a)所示的现象时,应进行的操作是或.这时眼睛应观察在分度盘的位置.天平平衡时,在盘中有50克、20克、5克的砝码各一只,游码的位置如图(b)所示,则该物体的质量为千克.6题图 7题图 8题图6.小明同学在用天平测物体的质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图所示的情况.(1)他应采取的措施是.(2)天平调节平衡后,小明按图中乙所示的方法来称量物体的质量,天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图丙所示,那么小明所称量物体的真实质量是g.7.用调节好的托盘天平测量物体的质量时,应将砝码放在天平的盘,天平平衡时,所用砝码及游码在标尺上的位置如图所示,在所测物体的质量为g。
中考物理专项训练天平的使用(word版,含解析)word版-2019~2020学年度
天平的使用一.选择题(共10小题)1.(2015•宜昌)在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作错误的是()A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上C.称量时右盘应放置待称量的物体,左盘放置砝码D.观察到指针在分度盘中线处,表明横梁已平衡2.(2015春•巫溪县期末)下列关于实验仪器使用的说法中,错误的是()A.使用弹簧测力计时,不能超过它的量程B.使用天平测质量时,先调节天平横梁平衡C.使用量筒测水的体积时,视线要与凹液面底部相平D.使用弹簧测力计时,应使弹簧测力计沿竖直方向3.(2015春•新沂市期中)下列关于托盘天平使用时的几种说法正确的是()A.用天平测质量时,固体应放在天平右盘B.用托盘天平称量物体质量时,向右移动游码相当于在右盘中加小砝码C.如果调节天平平衡时,忘记将游码归零,则测量的物体质量比真实值小D.用托盘天平称量物体质量时,必须等指针停在分度盘中线时才能读数4.(2015春•苏州月考)欲称出某物体的质量,应依次往天平右盘内加砝码,若称得该物体质量为39g,则砝码添加的顺序是()A.30g 9gB.30g 5g 4gC.20g 10g 5g 4gD.20g 10g 5g 2g 2g5.(2014•青岛)下列关于实验仪器使用方法的说法中,正确的是()A.用天平测量物体质量时,向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡B.使用温度计测量液体温度,读数时可以将温度计从液体中取出C.使用电流表时,可以将它直接接在电源两极上D.使用量筒测量水的体积,读数时视线应该与凹液面底部相平6.(2014•牡丹江)下列操作正确的是()7.(2014•市中区一模)小明同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的右侧,那么他应该()A.减少砝码B.将横梁右端的平衡螺母向右移动C.增加砝码D.将横梁右端的平衡螺母向左移动8.(2014春•武胜县期末)关于天平的使用,下面操作错误的是()A.把已调好的天平移到另一处使用时,必须重新调节B.称量时,通过增减砝码,移动平衡螺母或游码,使天平平衡C.判断天平是否平衡,不一定等到天平指针完成静止下来D.取砝码时,必须用镊子夹取9.(2014秋•平度市期末)下列关于实验仪器使用方法的说法中,正确的是()A.用天平测量物体的质量过程中,如果天平不平衡,可以调节平衡螺母B.使用刻度尺测物体的长度时,视线和刻度线平行C.使用温度计测量液体温度,在读数时将温度计从液体中取出,以便读数准确D.测液体质量时,不能将该液体直接倒入左盘内10.(2014秋•滨州期末)托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是()A.相当于向右盘中加小砝码B.代替指针用来指示平衡C.相当于向左盘中加小砝码D.相当于向左调节平衡螺母二.解答题(共10小题)11.(2013春•江宁区期中)如图是一架托盘天平的实物图.在图中的方框内填写适当的名称.(1)某同学使用它测量物体的质量时,按常规操作步骤如下:A、将托盘天平放在水平工作台上B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处,调节平衡螺母C、将被测物体放在右盘内,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平平衡D、计算盘中砝码总质量再加上游码所对应的值,则为被测物体的质量E、整理器材以上操作步骤有一个步骤有遗漏,有一个步骤有错误.请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充并改正.①有遗漏的步骤.②有错误的步骤.(2)另一个同学用一调节好的托盘天平测一本书的质量,他将书放在左盘里,用镊子向右盘加砝码,依次加进1g、2g、2g、5g、10g、20g、50g、100g的砝码各一个,这时指针偏向标尺右边,说明砝码的质量大了,他又依次取下1g、2g、2g、10g砝码各1个,这时天平横梁达到平衡,已知这本书共200页,则:①平均每张纸的质量是g.②这位同学往天平盘里加砝码有无缺点?答:,理由:.12.(2012•资中县模拟)(1)小明在用天平测物体的质量的实验中,调节天平平衡时发现,指针指在分度盘的右边,这时他应将右端平衡螺母向移动.(2)在测物体质量时,小明用镊子从砝码盒中取出最小的一个砝码放在右盘上,发现指针指在分度盘的右边,他从右盘中取出这个最小的砝码后,指针又偏向分度盘的左边,这时他应A.将横梁右端的平衡螺母向右调节,直到横梁平衡;B.将横梁左端的平衡螺母向左调节,直到横梁平衡;C.将横梁右端的平衡螺母向左调节,直到横梁平衡;D.将标尺上的游码向右移动到适当位置,直到横梁平衡.13.(2012秋•万州区月考)某同学用托盘天平测量物体的质量时,先把天平放在桌面上,然后将游码移到标尺的,这时发现天平指针位置偏向分度盘的右侧,则他应该将平衡螺母向侧调.调节天平平衡后,将物体放在天平的左盘,在右盘逐渐添加砝码,但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡,这时向右移动游码的作用其实相当于A、向左调节平衡螺母B、向右调节平衡螺母C、往右盘增加砝码D、从右盘里减去砝码.14.(2011•西藏)使用托盘天平称量物体的质量:(1)应把托盘天平放在桌面上;(2)调节横梁平衡时,应先将移到标尺左端处,然后调节平衡螺母使指针指在分度盘的;(3)称量物体时,砝码应该放在盘(“左”或“右”),并用镊子夹取.若发现指针偏向分度盘的左侧,应或移动游码使天平恢复平衡.15.(2011秋•铜鼓县期末)小明利用天平测一块小石块的质量(1)他将天平放在水平桌面上、当调节天平横梁平衡时,将游码移至横梁标尺左端零刻度线处,发现指针停在分度盘的左侧,他应将,使天平平衡.(2)他测量小石块质量时的情形如图,其中违反操作规定的是.(3)图中小石块的实际质量是g.16.如图1是天平的结构示意图.(1)请写出图中托盘天平主要结构的名称:①②③④(2)用托盘天平称以一盛有试剂的烧杯,若右盘上放有100克的砝码1个,50克砝码2个,20克砝码1个,游码位置如图2所示,天平的指针在刻度盘的中间.则烧杯和试剂的总质量为克.(3)注意事项:①用天平测量物体质量时不能超过天平的,不能用手直接拿砝码,应用拿.②天平的托盘要保持干、清洁,不要把物品直接放在天平托盘里.③天平调节平衡后,如果天平移动位置,那么天平必需重新调节平衡.17.托盘天平的使用:(1)对放在水平桌面上的托盘天平进行调节:先将游码放在标尺的刻度处,若发现指针的位置指在分度盘的中央的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向调节.(填“左”或“右”)(2)用调节好的天平称铁块的质量:把铁块放在天平的盘内,当天平平衡时,所用砝码的游码在标尺上的位置如图所示,铁块的质量是克.18.(2015•嘉定区二模)在使用托盘天平时,被测物体应放置在盘中.如图1所示的测量仪器最小分度值是牛;在“探究杠杆平衡条件”实验中,杠杆所处的状态如图2所示,此时应调节(选填“平衡螺母”或“钩码”)位置使杠杆水平平衡;使用电压表测电压时,电压表的“+”接线柱应与被测电路靠近电源极的一端相连.19.(2014春•洪泽县月考)如图所示,在使用天平前必须进行的调节是:首先将,将游码置于标尺左端零刻度,再调节使指针对准中央零刻度线.20.(2013春•雁塔区期末)如图所示是我们做实验用的天平,放在水平工作台上,砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等.(1)将游码游码移到标尺的零刻度处,观察指针的偏转情况,通过调节,使天平横梁平衡;(2)把物体放入左盘,用镊子先夹取20g、10g砝码各一个放入右盘中,若指针向右偏,则应取下g砝码,加上一个g砝码,同时调节游码,直到天平平衡;(3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值相加,即是待测物体的质量.天平的使用参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.(2015•宜昌)在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作错误的是()A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上C.称量时右盘应放置待称量的物体,左盘放置砝码D.观察到指针在分度盘中线处,表明横梁已平衡考点:天平的使用.专题:质量及其测量.分析:托盘天平的使用,包括以下步骤:放置;调节平衡螺母使横梁平衡;放物体;加减砝码,移动游码使横梁恢复平衡;读数.通过托盘天平的使用规则结合选择项中的物理情景即可得到答案.解答:解:A、使用天平时,应将天平放在水平桌面上.故A说法正确.B、在调节横梁平衡时,首先要将游码移到标尺左端的零刻线处.故B的说法正确.C、称量物体时,要将物体放在左盘里,用镊子在右盘里加减砝码移动游码.故C的说法错误.D、横梁平衡的标志有两个:指针指在分度盘的中线处;或者指针偏离分度盘中线的幅度相等.指针在分度盘中线处,表明横梁已平衡,故D的说法正确.故选C.点评:此题综合了托盘天平使用中的放置、调节、放置物体、加减砝码等各方面的内容.题目的难度不大,综合性较强.2.(2015春•巫溪县期末)下列关于实验仪器使用的说法中,错误的是()A.使用弹簧测力计时,不能超过它的量程B.使用天平测质量时,先调节天平横梁平衡C.使用量筒测水的体积时,视线要与凹液面底部相平D.使用弹簧测力计时,应使弹簧测力计沿竖直方向考点:天平的使用;量筒的使用;弹簧测力计的使用与读数.专题:基本仪器的使用专题.分析:根据弹簧测力计、天平、量筒等仪器的使用要求,对选项中的操作可做出相应的判断.解答:解:AD、使用弹簧测力计时,所测力的大小不能超过它的测量范围,否则会损坏弹簧测力计,在测量时,应使弹簧测力计的弹簧伸缩方向与力的方向一致,并不一定在竖直方向上.故A正确,D错误;B、使用天平时,先要调平,使指针指在分度盘中央,然后再测量质量,故B正确;C、使用量筒测量液体体积时,视线应与凹液面底部相平.故C正确.故选D.点评:弹簧测力计、天平、量筒都是物理学中常见的测量仪器,其使用规则也是我们必须熟练掌握的,属基本的实验技能.3.(2015春•新沂市期中)下列关于托盘天平使用时的几种说法正确的是()A.用天平测质量时,固体应放在天平右盘B.用托盘天平称量物体质量时,向右移动游码相当于在右盘中加小砝码C.如果调节天平平衡时,忘记将游码归零,则测量的物体质量比真实值小D.用托盘天平称量物体质量时,必须等指针停在分度盘中线时才能读数考点:天平的使用.专题:基本仪器的使用专题.分析:从天平的正确使用和注意事项进行解答:(1)天平的正确使用:把天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度;调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡;物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,使天平的横梁重新平衡;物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.(2)天平使用的注意事项:不要超过天平的测量范围;不要把化学药品和潮湿的物体直接放在天平盘上;要用镊子夹取砝码,不能用手拿砝码;砝码要及时放回砝码盒,要轻拿轻放.解答:解:A、物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,故A错误;B、称量时,向右移动游码,相当于向右盘加小砝码.故B正确;C、游码未调到零刻度线,就将天平调平衡,使用这种天平测出的物体质量将偏大,故C错误.D、判断天平横梁是否平衡时,不一定要等指针完全静止下来,指针左右晃动的幅度相同也行.故D错误.故选B.点评:天平的正确使用和注意事项,是最基本的操作,是最简单的知识,掌握基础知识和基本技能是很重要的.4.(2015春•苏州月考)欲称出某物体的质量,应依次往天平右盘内加砝码,若称得该物体质量为39g,则砝码添加的顺序是()A.30g 9gB.30g 5g 4gC.20g 10g 5g 4gD.20g 10g 5g 2g 2g考点:天平的使用.专题:质量及其测量.分析:砝码的规格一般有:100g、50g、50g、20g、20g、10g、5g、2g、2g、1g.用镊子加取砝码时,按照从大到小的顺序.解答:解:称量质量是39g药品,需要从大到小加砝码:20g、10g、5g、2g、2g.故选D.点评:砝码的规格类似人民币的规格,都是由1、2、5、10、20、50、100等规格组成.掌握天平的正确使用和注意事项.5.(2014•青岛)下列关于实验仪器使用方法的说法中,正确的是()A.用天平测量物体质量时,向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡B.使用温度计测量液体温度,读数时可以将温度计从液体中取出C.使用电流表时,可以将它直接接在电源两极上D.使用量筒测量水的体积,读数时视线应该与凹液面底部相平考点:天平的使用;温度计的使用及其读数;量筒的使用;电流表的使用.专题:基本仪器的使用专题.分析:①使用天平时,因天平的位置的不同,为避免横梁对测量产生的影响,所以测质量时,先调节天平横梁平衡,②常用温度计不能离开被测物体读数.③电流表不能直接接在电源两极上.④使用量筒读数时,视线要和液面的凹面底部相平,既不能仰视,也不能俯视.解答:解:A、使用天平测质量时,测量过程中不能调节平衡螺母,故A错误.B、用温度计测液体温度,读数时玻璃泡要留在被测液体中,故B错误.C、电流表自身电阻很小,不能未经用电器直接接在电源两极上,故C错误.D、使用量筒测量液体的体积时,视线要和液柱的凹面底部相平,故D正确.故选D.点评:此题考查的是弹簧测力计的正确使用方法、量筒的读数方法、温度计和电流表的使用方法,对天平的结构要有一定的了解,注意游码的作用.当加减最小砝码也不能使天平平衡时,应移动游码使天平平衡.这些都属于基本技能,要求学生必须掌握的.6.(2014•牡丹江)下列操作正确的是()考点:天平的使用;温度计的使用及其读数;量筒的使用;弹簧测力计的使用与读数.专题:基本仪器的使用专题.分析:A、从天平的正确使用上考虑,如天平放置方法、游码位置、调节天平横梁的方法等.B、从温度计正确放置和正确读数上分析,如温度计的液泡不能接触容器底或壁.C、从量筒的正确读数上分析,视线应与凹液面的最低处相平.D、从弹簧测力计的使用要求分析,在竖直方向上,不能将拉环与挂钩颠倒使用.解答:解:A、天平在使用时,应左盘放物体,右盘放砝码,图中物体与砝码位置放反了,故A错误.B、温度计测量液体温度时,玻璃泡完全浸没在被测液体中,不能碰到容器底和壁,图中液泡接触了容器壁,故B错误.C、用量筒测量水的体积,读数时视线应与凹液面的最低处相平,图中方法正确,故C正确;D、在用弹簧测力计测钩码的重力时,不能将拉环与挂钩颠倒使用,这样外壳的重力会对测量结果造成影响,使用方法不对,故D错误.故选C.点评:本题考查了天平的正确使用、温度计的正确使用和读数、量筒的使用、弹簧测力计的正确使用,涉及到的知识点比较多,但是都属于基本的实验技能.7.(2014•市中区一模)小明同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的右侧,那么他应该()A.减少砝码B.将横梁右端的平衡螺母向右移动C.增加砝码D.将横梁右端的平衡螺母向左移动考点:天平的使用.专题:实验题.分析:在调节过程中如果天平出现不平衡,应通过调节平衡螺母来使其平衡,如果是在称量过程中出现不平衡则应通过增减砝码和移动游码来使其平衡,不可再调节平衡螺母.解答:解:A、指针偏右,说明物体的质量偏小,砝码质量偏大,此时应减小砝码,故A正确;B、如果是在调节过程中出现指针偏左,才能向右移动平衡螺母,称量中不可以移动平衡螺母,故B错误;C、指针偏右,说明物体的质量小于砝码的质量,此时应适当减小砝码,故C错误;D、如果是在调节过程中出现指针偏右,才能向左移动平衡螺母,称量中不可以移动平衡螺母,故D错误.故选A.点评:出现指针偏转的不平衡状态,在调节时和称量中有着不同的应对方法,这是我们在使用天平时应特别注意的,这也是学生在使用天平时出现错误之处,应引起注意.8.(2014春•武胜县期末)关于天平的使用,下面操作错误的是()A.把已调好的天平移到另一处使用时,必须重新调节B.称量时,通过增减砝码,移动平衡螺母或游码,使天平平衡C.判断天平是否平衡,不一定等到天平指针完成静止下来D.取砝码时,必须用镊子夹取考点:天平的使用.专题:基本仪器的使用专题.分析:在使用天平时,应注意以下几点要求:(1)天平使用前,先把天平放在水平台上,然后把游码拨到零刻度处,再调平衡螺母使天平平衡,且测量完一次后再使用要重新测量;(2)向右盘中添加砝码时,要用镊子按照从大到小的顺序添加;(3)横梁平衡的标志有两个:指针指在分度盘的中线处;或者指针偏离分度盘中线的幅度相等;(4)物体的质量等于右盘中砝码的质量加上标尺游码对应的刻度.解答:解:A、将调好的天平移动位置后,为准确起见,应重新调平,故该选项正确;B、在称量时,通过增减砝码或移动游码来进行,而不能通过调节平衡螺母使天平平衡,故该选项错误;C、判断天平是否平衡,不一定等到天平指针完成静止下来,如果指针偏离左右的幅度相同也可,故该选项正确;D、在测量过程中,为防止将砝码弄脏弄湿,加减砝码时要用镊子夹取,故该选项正确.故选B.点评:该题考查了天平的使用方法和读数方法,属于基本技能,要求学生必须掌握.9.(2014秋•平度市期末)下列关于实验仪器使用方法的说法中,正确的是()A.用天平测量物体的质量过程中,如果天平不平衡,可以调节平衡螺母B.使用刻度尺测物体的长度时,视线和刻度线平行C.使用温度计测量液体温度,在读数时将温度计从液体中取出,以便读数准确D.测液体质量时,不能将该液体直接倒入左盘内考点:天平的使用;温度计的使用及其读数;刻度尺的使用.专题:基本仪器的使用专题.分析:①使用天平时,因天平的位置的不同,为避免横梁对测量产生的影响,所以测质量时,先调节天平横梁平衡,为防止药品腐蚀托盘,药品不能直接放在天平的托盘上称量②常用温度计不能离开被测物体读数.④使用刻度尺读数时,视线要与尺面垂直.解答:解:A、使用天平测质量时,测量过程中不能调节平衡螺母,故A错误.B、使用刻度尺读数时,视线要与尺面垂直,故B错误C、用温度计测液体温度,读数时玻璃泡要留在被测液体中,故C错误.D、测液体质量时,为防止液体腐蚀托盘,不能将该液体直接倒入左盘内,故D正确.故选D.点评:此题考查的是天平的正确使用方法、温度计刻度尺的使用方法,对天平的结构要有一定的了解,注意游码的作用.当加减最小砝码也不能使天平平衡时,应移动游码使天平平衡.这些都属于基本技能,要求学生必须掌握的.10.(2014秋•滨州期末)托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是()A.相当于向右盘中加小砝码B.代替指针用来指示平衡C.相当于向左盘中加小砝码D.相当于向左调节平衡螺母考点:天平的使用.专题:质量及其测量.分析:使用托盘天平测量物体质量时,被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对刻度之和.解答:解:在使用托盘天平测量物体质量的过程中,将某个砝码放入右盘后,指针指在分度盘中央略偏左侧处,说明此时砝码总质量略小于物体质量.再放砝码,即使放最小的砝码,指针也偏向分度盘右侧,说明砝码总质量大于物体质量.为使横梁平衡,就要向右移动游码,其作用相当于向右盘添加了一个小砝码.故答案为:A.点评:本题考查天平使用的认识和理解,属于一道基础题.还要注意读取游码所对刻度大小时,应以左侧所对刻度为准.二.解答题(共10小题)11.(2013春•江宁区期中)如图是一架托盘天平的实物图.在图中的方框内填写适当的名称.(1)某同学使用它测量物体的质量时,按常规操作步骤如下:A、将托盘天平放在水平工作台上B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处,调节平衡螺母C、将被测物体放在右盘内,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平平衡D、计算盘中砝码总质量再加上游码所对应的值,则为被测物体的质量E、整理器材以上操作步骤有一个步骤有遗漏,有一个步骤有错误.请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充并改正.①有遗漏的步骤B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处,调节平衡螺母,使天平的横梁平衡.②有错误的步骤C、将被测物体放在左盘内,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平平衡.(2)另一个同学用一调节好的托盘天平测一本书的质量,他将书放在左盘里,用镊子向右盘加砝码,依次加进1g、2g、2g、5g、10g、20g、50g、100g的砝码各一个,这时指针偏向标尺右边,说明砝码的质量大了,他又依次取下1g、2g、2g、10g砝码各1个,这时天平横梁达到平衡,已知这本书共200页,则:①平均每张纸的质量是0.75 g.②这位同学往天平盘里加砝码有无缺点?答:有,理由:天平盘里加砝码应该按照从大到小的顺序.考点:天平的使用.专题:质量及其测量.分析:(1)天平由底盘、标尺、游码、托盘、指针、分度盘、平衡螺母、横梁组成.天平的正确使用:把天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度;调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡;物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,使天平的横梁重新平衡;物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.(2)①物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.求出200页纸的质量,再除以100即为每张纸的质量②往天平盘里加砝码按照从大到小的顺序.解答:解:如图,①是分度盘,②是平衡螺母;③是游码.(1)①步骤B有遗漏,调节平衡螺母,要使天平的横梁平衡.②步骤C有错误之处:物体要放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘.(2)①200页纸的质量m=50g+20g+5g=75g,则平均每张纸的质量m′==0.75g,②这位同学往天平盘里加砝码有缺点,因为他往天平盘里加砝码按照从小到大的顺序,应该是从大到小的顺序.故答案为:名称如上图;(1)①B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处,调节平衡螺母,使天平的横梁平衡;②C、将被测物体放在左盘内,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平平衡.(2)①0.75;②有;天平盘里加砝码应该按照从大到小的顺序.点评:掌握天平的正确使用和注意事项:(1)天平的正确使用:把天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度;调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡;物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,使天平的横梁重新平衡;物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.(2)天平使用的注意事项:不要超过天平的测量范围;不要把化学药品和潮湿的物体直接放在天平盘上;要用镊子夹取砝码,不能用手拿砝码;砝码要及时放回砝码盒,要轻拿轻放.。
中考物理知识点:天平使用方法错误对测量结果的影响
中考物理知识点:天平使用方法错误对测量结果的影响
中考物理知识点:天平使用方法错误对测量结果的影响
天平的使用口诀:
一放平、二拨零,
三调平、四来称,
五读数、六放回.
注意事项口诀:
左物右码,调时不称;
称时不调,动后必调,
典例探究
例:用托盘天平称某物体的质量时,将被测物体和破机放错了位置,若天平平衡时,在盘上放着100g和20g的砝码各一个,游码的读数是4g,则物体的质量是()
A.124g
B.118g
C.122g
D.116g
解析:准确把握天平的原理:天平是个等臂杠杆,所以天平(等臂杠杆)平衡时,左、右盘中的物体质量相等,且向右移动游及相当于向右盘加砝码,所以应为m左=m右+m游.当左盘放物体右盘放砝码时,有m物=m右+m游;而右盘放物体时,有m物=m码-m游=100g+20g-4g=16g,故正确
答案D.
变式训练:如果天平在调节时右端稍高,称量读数时横梁却在水平位置,那么读数将比真实值()
A.大
B.小
C.相等
D.无法确定
答案A
点拨:因物体应放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,调平衡时右端稍高,称量读数时横梁在水平位置,这需要右盘中砝码的质量与游码所示的质量的和大于被测物体的质量,所以读数比真实值偏大。
相关推荐:中考物理知识点:特殊物体质量的测量。
八年级物理《用天平测量质量》专题训练附答案
测质量,应注意的几个细节:(1)游码应沿左侧读数。
(2)称量时不能通过调节平衡螺母来使横梁平衡。
(3)停止调节的条件:指针指向分度盘中央,或指针左右摆幅相等。
(4)移游码的时刻:最小的砝码使用后,天平仍不能平衡。
天平的正确使用1.【2016·无锡】在“用托盘天平称物体质量”的实验中,下列操作错误的是()A.使用天平时,将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,只调节了平衡螺母C.称量时,左盘放置待测物体,右盘放置砝码D.观察到指针指在分度盘的中线处,确定天平已平衡2.观察天平的使用,如图,请指出操作中的三个错误:①______________________________________________________________;②______________________________________________________________;③______________________________________________________________。
(第2题图)天平的读数3.用托盘天平称量一个物体的质量时,在右盘放入适量的砝码并调节游码到某一位置上。
当天平出现下列哪些现象时,可以进行读数()①指针摆动幅度越来越小②指针在分度盘中线附近左右摆动的幅度相等③指针静止在分度盘中央刻度线处④指针静止在分度盘左端刻度线处A.①②B.②③C.③④D.②④4.【2016·安徽】小明同学用调节好的托盘天平测小石块的质量,天平平衡时盘中所加砝码情况和游码位置如图所示,则被测小石块的质量为________g。
(第4题图) 5.【2015·无锡】用已调好的托盘天平测量物体的质量时,应将砝码放在天平的________盘。
天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示,则被测物体的质量为________g。
(第5题图) (第6题图) 6.【2015·恩施】在使用天平测物体质量时,把物体放于天平左盘,在右盘加上砝码,经过调节,指针和游码的位置如图所示。
中考物理天平的使用复习指导新人教版
天平的使用复习指导1、仔细查看:观察天平的铭牌,明确天平的称量(即一次能称取的最大质量)和感量(即游码所在标尺上的分度值),所测物体质量不能超过天平的称量。
2、如何摆放:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处(误点警示:这一步容易忽略)。
3、调整螺母:调节天平横梁两端的平衡螺母(有的天平只一个),使横梁平衡。
横梁平衡的标志是:指针指在分度盘的中央。
若指针在左右两端摆动的幅度相等,也表明横梁平衡。
小技巧:许多同学不知道应把平衡螺母向哪调,才能使横梁平衡。
大家可以联系跷跷板,跷跷板若左端高右端低,应该怎么办呢?对了,可以让左端的人向左移,也可以让右端的人向左移,即哪端高向哪动。
平衡螺母的移动方向与人的移动方向相似,简记“螺母向着高处动”。
4、称量:把被测物体放在左盘里,用镊子(注意:不能用手)向右盘里加减砝码,(简记“左物右码”)并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
小技巧:添加砝码的方法是:要按照质量从大到小的顺序依次添加,当在右盘放上一个较大的砝码,横梁右端下沉,就要换一个比之小一级的砝码,如此依次进行。
什么时候开始移动游码呢?要知道,向右移动游码就相当于在右盘加砝码,游码移到最右端时的读数就等于最小的砝码值。
所以,当在右盘放上最小的砝码,横梁右端下沉,这时,就要把最小的砝码拿下来,向右移动游码。
误点警示:从以上操作过程可以领悟到,天平之“平”体现在三处:一是底座要放水平;二是称量之前横梁要水平,这需要调节平衡螺母;三是称量时横梁要水平,这时决不能再调节平衡螺母,需要的是加减砝码和移动游码。
后两次虽然都是要横梁水平,但采取的方法是不同的。
5、记录:被测物体的质量 = 盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值误点警示:关于游码读数,有很多同学搞不清是读游码的左端在标尺上所对的刻度值还是右端。
要回答这个问题,大家可先想一想:称量之前我们要把游码放在标尺左端的零刻度线处,那么,与零刻度线对齐的是游码的左端还是右端?当然是左端。
八年级物理《用天平测量质量》专题训练附答案
测质量,应注意的几个细节:(1)游码应沿左侧读数。
(2)称量时不能通过调节平衡螺母来使横梁平衡。
(3)停止调节的条件:指针指向分度盘中央,或指针左右摆幅相等。
(4)移游码的时刻:最小的砝码使用后,天平仍不能平衡。
天平的正确使用1.【2016·无锡】在“用托盘天平称物体质量”的实验中,下列操作错误的是()A.使用天平时,将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,只调节了平衡螺母C.称量时,左盘放置待测物体,右盘放置砝码D.观察到指针指在分度盘的中线处,确定天平已平衡2.观察天平的使用,如图,请指出操作中的三个错误:①______________________________________________________________;②______________________________________________________________;③______________________________________________________________。
(第2题图)天平的读数3.用托盘天平称量一个物体的质量时,在右盘放入适量的砝码并调节游码到某一位置上。
当天平出现下列哪些现象时,可以进行读数()①指针摆动幅度越来越小②指针在分度盘中线附近左右摆动的幅度相等③指针静止在分度盘中央刻度线处④指针静止在分度盘左端刻度线处A.①②B.②③C.③④D.②④4.【2016·安徽】小明同学用调节好的托盘天平测小石块的质量,天平平衡时盘中所加砝码情况和游码位置如图所示,则被测小石块的质量为________g。
(第4题图) 5.【2015·无锡】用已调好的托盘天平测量物体的质量时,应将砝码放在天平的________盘。
天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示,则被测物体的质量为________g。
(第5题图) (第6题图) 6.【2015·恩施】在使用天平测物体质量时,把物体放于天平左盘,在右盘加上砝码,经过调节,指针和游码的位置如图所示。
中考物理知识点:学习使用天平
中考物理知识点:学习使用天平
中考物理知识点:学习使用天平
一:学会使用天平
1.放:把天平放在水平桌面上
将天平底座调制水平,注意观察砝码盒中砝码的组成及标尺上的分度值
2.移:将游码移动到称量标尺左端零刻度线处
注意一定要用镊子,不要用手
3.调:调节平衡螺母,使指针在分度标尺的中央刻度线
(1)若指针偏向分度标尺的左侧,则向右调节平衡螺母;若指针偏向分度标尺的右侧,则向左调节平衡螺母,简记为:左偏右调,右偏左调(2)如果天平移动了位置,必须重新调平
4.称:将被测物体放在左盘内,根据估测,用镊子向右盘加(减)砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到天平恢复平衡
(1)简称左物右码(2)如果指针偏向分度尺标尺一侧,此时只能通过加减砝码或移动游码调节,绝对不允许动平衡螺母(3)向盘中加减砝码要用镊子,不能用手接触砝码(4)放砝码要从大到小,即根据估计值先加所需要的最大质量的砝码(5)液体或化学药品不能直接放入水平的托盘中
5.记:被测物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码在标尺上所对应的刻度值即
(左物右码)
在记录时一定要有单位
6.收:测量完毕,取下物体,砝码回盒,游码归零
速记:天平放置要水平,游码归零再调平;天平平衡勿移位,两盘对调不可行;夹取砝码用镊子,左物右码两盘分;移动游码看指针,指针中央示平衡。
九年级物理天平的使用
天平是一种用来测量物体质量的仪器,在实验室、研究机构、工厂、商店等各种场合都得到广泛的应用。
它的使用方法非常简单,但是需要严格地按照操作规程来进行操作,以保证测量结果的准确性。
首先,我们来了解一下天平的结构。
天平主要由两个称盘(也有的是只有一个称盘)、一个平衡杆、两个平衡臂、一个质量组成。
天平的两个称盘是对称放置的,称盘间可以通过一个细杆相连,称盘上面有一个称初位红线,这是用来参考物体是否放置在正确的位置。
两个平衡臂可以向上下方向移动,用来放置物体。
天平的平衡杆位于天平的中间位置,用来保持平衡。
质量是根据要测量的物体的质量大小而选取的,例如1kg、500g、100g等。
使用天平的时候,首先要检查天平是否安装牢固,称盘是否平稳。
然后,将天平放在一个平稳的水平台上面,以保证测量结果的准确性。
接下来,你需要根据实际需要选择合适的质量放在一个称盘上面,使天平保持平衡。
在天平的另一个称盘上面,你需要将要测量的物体放置在称初位红线的上方。
注意,天平的光标必须与红线完全重合,这样我们才能正确地读取测量结果。
在天平使用的过程中,要遵守一些原则,以保证测量结果的准确性。
首先,我们要确保天平的指针在测量过程中是静止不动的。
如果指针有微小的振动,我们可以使用一个橡皮垫或者调整称盘的位置来减小振动。
其次,天平使用过程中要注意避免外部干扰因素的影响。
例如,我们要避免用手触摸天平和称盘,以免因为手的压力导致读数偏差。
另外,使用天平的时候要避免突然开启或关闭电器设备,以免产生电磁干扰。
最后,使用天平时要仔细观察质量选择和测量过程,确保操作正确无误。
在测量完成后,我们需要记录测量结果。
通常,天平的读数是以克为单位来表示。
根据物体的质量大小,我们可以读出相应的数字,例如200g或者0.5kg。
需要注意的是,为了保持测量结果的准确性,在读数的时候需要保持视线和光标在同一个水平线上,以免因视觉偏差导致读数错误。
除了使用天平测量物体的质量外,我们还可以使用天平进行比较测量。
八年级天平使用习题模板
1.两个物体质量不同一定是由于它们的()A.形状不同B.所处的地理位置不同C.所含物质的多少不同D.速度的大小不同2.下列物体中质量约为2kg的是()A.两个鸡蛋B.一只老母鸡C.一名中学生D.一张课桌3.有关天平的使用,下列说法正确的是()A.把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节B.判断天平横梁是否平衡,一定要等到指针完全静止下来C.从砝码盒中提取砝码时,必须用镊子夹取D.天平的横梁平衡后,两边的托盘可以互换4.一架托盘天平,全部砝码为10g、20g、50g、200g各一个,100g两个。
现在用它称量物体的质量,测得的结果为275g。
称量时下列四种加减砝码顺序中最为合理的是(“+”表示在右盘增加砝码,“-”表示取走砝码)()A.+200g+100g-100g+50g+20g+10g-10g+游码B.+100g+100g+50g+20g+10g-10g+游码C.+200g+50g+20g+游码D.+200g+10g+20g+50g-50g+游码-游码-208-108+508+208+108-108+游码5.用天平测一粒米的质量,可采用的方法是()A.把一粒米放在天平盘里仔细测量B.把一粒米放在一杯子中,称出其总质量,再减去杯子的质量C.把一粒米放在天平盘里,反复测量再求出其平均值D.先测出100粒米的质量,再通过计算求出每粒米的质量6.某个物体的质量约为3X105mg,它可能是下面哪一个物体的质量?()A.一只大公鸡B.一只苹果C.一枚邮票D.一头大象7.一根铜棒,在下列情况下,其质量会变化的是()。
A.把铜棒轧成一薄铜片8.把铜棒加热到200C.宇航员将铜棒带到月球上D.钳工用锉刀对它进行加工8.某同学在用天平测物体质量的实验中,所用的一个砝码被磨损了,则这个同学所测的物体质量与真实值相比()。
A.偏小8.偏大C.无差别D.无法比较9.用天平称量出100g的水步骤如下,其顺序合理的是()(1)把天平放在水平台上(2)调节横梁的螺母,使横梁平衡(3)在右盘中加减砝码,并移动游码位置使天平可以平衡(4)将空杯放在左盘里(5)右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量(6)把游码放在标尺的零刻度线处(7)在右盘内放入100g的砝码(8)在左盘烧杯内加水,直到天平平衡A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)B.(1)(6)(2)(4)(3)(5)(7)(8)C.(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)D.(1)(2)(5)(4)(3)(6)(7)(8)二、填空题13.要测量一枚大头针的质量,小明认为只要把一枚大头针放在天平的左盘上认真测量就可以;小华认为一枚大头针的质量太小,天平可能没什么反应,测一枚大头针和一个小铁块的总质量,然后减去铁块的质量;小玉认为测出40枚大头针的质量,然后再除以40;小安认为测出400枚大头针的质量,然后再除以400。
天平的使用-初中物理知识点习题集
天平的使用(北京习题集)(教师版)一.选择题(共3小题)1.(2018秋•通州区校级月考)有关天平的使用,下列说法正确的是 A .判断天平横梁是否平衡时,一定要等到指针完全静止下来B .从砝码盒中提取砝码时,必须用镊子夹取C .把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节D .天平横梁平衡后,托盘可以互换2.(2016秋•朝阳区期末)一个同学在测某物体质量时,在天平右盘里无论怎样加减砝码都不能使横梁平衡,为了使天平平衡,下列方法中正确的是 A .交换托盘B .旋动平衡螺母C .同时移动游码和平衡螺母D .移动游码 3.(2017秋•海淀区校级期中)用“托盘天平测物体质量”时,某同学用已调节好的天平测物体质量的过程中,当最小的砝码加入右盘且稳定后,发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点,要使天平平衡,下列操作正确的是A .把平衡螺母向右旋出一些B .把平衡螺母向左旋进一些C .把天平右盘的砝码减少一些D .向右移动游码二.多选题(共3小题)4.(2019秋•朝阳区期末)如图所示的是有些商店还在使用的一种案秤,它的工作原理与天平相同,不过两臂长度不等,则下列说法中正确的是 A .使用前应将游码放到秤杆左端的零刻线处B .称量时应通过调整调零螺丝使秤杆水平平衡C .称量时向右移动游码相当于增加了秤盘的质量D .被测物体的质量等于砝码盘中槽码质量加上游码对应的刻度值5.(2018•东城区一模)关于如图所示实验器材,下列说法正确的是()()()()(A .用①装置测物体质量时,必须将它放置在水平台面上B .用②装置测液体体积时,必须将它放置在水平台面上C .用③装置探究二力平衡条件时,可以不把长木板水平放置D .用④装置依据二力平衡条件测量滑动摩擦力大小时,同木块相连的细线必须与水平放置的长木板平行 6.(2017秋•海淀区校级期中)下列关于天平的说法正确的是 A .托盘天平测量腐蚀性固体时,须迅速完成测量以免固体腐蚀托盘B .天平使用前游码未归零就调节平均螺母使天平平衡,测量结果偏大C .如果砝码因为使用不当磨损,则用该天平测量物质时测量结果偏小D .如果游码因为使用不当磨损,则用该天平测量物质时测量结果偏大三.填空题(共2小题)7.(2017秋•东城区期末)图中,用调节好的天平测得金属球的质量为 。
初中物理:天平的使用练习题
1.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示这时他应进行的操作是.1题图 2题图 3题图2.小宇用天平测量物体的质量,天平调平衡后,按图1示的方法来称物体的质量,(1)请将错误之处填写在横线上:①;②.(2)错误纠正后,发现分度盘的指针如图2所示,可正确称出物体质量的操作是向右移动.3.某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该在天平右侧中(选填“增加”或“减少”)砝码;当他在天平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个,并将游码拨到如图所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量为.4.用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在,游码移动到处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡,测量中,天平的指针静止在图甲所示位置,则可.当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为g.4题图 5题图5.用托盘天平测物体质量的实验中,首先把天平放在水平桌面上,调节使天平平衡.当实验中出现如图(a)所示的现象时,应进行的操作是或.这时眼睛应观察在分度盘的位置.天平平衡时,在盘中有50克、20克、5克的砝码各一只,游码的位置如图(b)所示,则该物体的质量为千克.6题图 7题图 8题图6.小明同学在用天平测物体的质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图所示的情况.(1)他应采取的措施是.(2)天平调节平衡后,小明按图中乙所示的方法来称量物体的质量,天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图丙所示,那么小明所称量物体的真实质量是g.7.用调节好的托盘天平测量物体的质量时,应将砝码放在天平的盘,天平平衡时,所用砝码及游码在标尺上的位置如图所示,在所测物体的质量为g。
中考物理托盘天平测量题的解题技巧
中考物理托盘天平测量题的解题技巧使用托盘天平测量物体质量的实验操作过程相对于其他测量仪器要来得复杂,且对每一步操作的先后顺序都有严格的要求,稍有差池就会对测量结果造成严重的影响,可能使测量结果偏大或偏小。
而由此延伸出的“分析天平的测量结果偏差问题”,由于题目花样较多,没有统一的做法,给同学们制造了不少麻烦。
本文将介绍一种此类问题的巧解方法,希望能给同学们的解题带来便利。
首先回顾一下使用托盘天平测量物体质量的步骤:0.估测被测物体质量,选择合适量程(称量)和分度值(感量)的天平,观察铭牌。
1.将托盘天平放在水平桌面(或实验台)上。
水平放置2.将游码拨至标尺左端的零刻线处。
游码归零3.调节平衡螺母,使横梁平衡。
平衡螺母4.把被测物体放在左盘内,按“先大后小”顺序选择适当砝码,用镊子向右盘里增减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁平衡。
左物右码5.盘里砝码的总质量加上游码所对的刻度值,就等于被测物体的质量。
被测物体质量=砝码值+游码值6.取下物体,用镊子将砝码放回盒中,游码归零,实验完毕。
注:判断横梁平衡方法:a.指针指在分度盘的中线处;b.指针左右摆动幅度相同。
(黑体字为口诀)例1、测量前,天平未调平衡,横梁左倾,其他操作正确,便开始测量,测量结果_________。
(选填“偏大”、“偏小”、“正常”)巧解方法:无论是测量前调节平衡螺母,还是测量开始后放置砝码、调节游码位置,目的都是为了使横梁平衡。
如果测量前横梁未平衡,可采用这样的方法分析——横梁左倾,则相当于左盘沉,应在右盘放一个合适的小砝码使横梁恰好平衡,甚至我们可以假设这个小砝码的质量就是1g。
接下来假设左盘放一个100g的物体,右盘放一个100g的砝码,这样横梁会依然平衡。
则左盘物体质量的测量值=砝码值总和=100+1=101g,而其实际质量是100g,所以测量值偏大。
本方法实际上就是取特殊值,一般情况成立,取特殊值也一定成立。
特殊值也不一定非取100g、1g,只是为了分析方便而已。
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天平的使用
一.选择题(共10小题)
1.(2015•宜昌)在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作错误的是()
A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上
B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上
C.称量时右盘应放置待称量的物体,左盘放置砝码
D.观察到指针在分度盘中线处,表明横梁已平衡
2.(2015春•巫溪县期末)下列关于实验仪器使用的说法中,错误的是()
A.使用弹簧测力计时,不能超过它的量程
B.使用天平测质量时,先调节天平横梁平衡
C.使用量筒测水的体积时,视线要与凹液面底部相平
D.使用弹簧测力计时,应使弹簧测力计沿竖直方向
3.(2015春•新沂市期中)下列关于托盘天平使用时的几种说法正确的是()
A.用天平测质量时,固体应放在天平右盘
B.用托盘天平称量物体质量时,向右移动游码相当于在右盘中加小砝码
C.如果调节天平平衡时,忘记将游码归零,则测量的物体质量比真实值小
D.用托盘天平称量物体质量时,必须等指针停在分度盘中线时才能读数
4.(2015春•苏州月考)欲称出某物体的质量,应依次往天平右盘内加砝码,若称得该物体质量为39g,则砝码添加的顺序是()
A.30g 9g
B.30g 5g 4g
C.20g 10g 5g 4g
D.20g 10g 5g 2g 2g
5.(2014•青岛)下列关于实验仪器使用方法的说法中,正确的是()
A.用天平测量物体质量时,向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡
B.使用温度计测量液体温度,读数时可以将温度计从液体中取出
C.使用电流表时,可以将它直接接在电源两极上
D.使用量筒测量水的体积,读数时视线应该与凹液面底部相平
6.(2014•牡丹江)下列操作正确的是()
7.(2014•市中区一模)小明同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的右侧,那么他应该()
A.减少砝码
B.将横梁右端的平衡螺母向右移动
C.增加砝码
D.将横梁右端的平衡螺母向左移动
8.(2014春•武胜县期末)关于天平的使用,下面操作错误的是()
A.把已调好的天平移到另一处使用时,必须重新调节
B.称量时,通过增减砝码,移动平衡螺母或游码,使天平平衡
C.判断天平是否平衡,不一定等到天平指针完成静止下来
D.取砝码时,必须用镊子夹取
9.(2014秋•平度市期末)下列关于实验仪器使用方法的说法中,正确的是()
A.用天平测量物体的质量过程中,如果天平不平衡,可以调节平衡螺母
B.使用刻度尺测物体的长度时,视线和刻度线平行
C.使用温度计测量液体温度,在读数时将温度计从液体中取出,以便读数准确
D.测液体质量时,不能将该液体直接倒入左盘内
10.(2014秋•滨州期末)托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是()
A.相当于向右盘中加小砝码
B.代替指针用来指示平衡
C.相当于向左盘中加小砝码
D.相当于向左调节平衡螺母
二.解答题(共10小题)
11.(2013春•江宁区期中)如图是一架托盘天平的实物图.在图中的方框内填写适当的名称.
(1)某同学使用它测量物体的质量时,按常规操作步骤如下:
A、将托盘天平放在水平工作台上
B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处,调节平衡螺母
C、将被测物体放在右盘内,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平平衡
D、计算盘中砝码总质量再加上游码所对应的值,则为被测物体的质量
E、整理器材
以上操作步骤有一个步骤有遗漏,有一个步骤有错误.请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充并改正.
①有遗漏的步骤.
②有错误的步骤.
(2)另一个同学用一调节好的托盘天平测一本书的质量,他将书放在左盘里,用镊子向右盘加砝码,依次加进1g、2g、2g、5g、10g、20g、50g、100g的砝码各一个,这时指针偏向标尺右边,说明砝码的质量大了,他又依次取下1g、2g、2g、10g砝码各1个,这时天平横梁达到平衡,已知这本书共200页,则:
①平均每张纸的质量是g.
②这位同学往天平盘里加砝码有无缺点?答:,理由:.
12.(2012•资中县模拟)(1)小明在用天平测物体的质量的实验中,调节天平平衡时发现,指针指在分度盘的右边,这时他应将右端平衡螺母向移动.
(2)在测物体质量时,小明用镊子从砝码盒中取出最小的一个砝码放在右盘上,发现指针指在分度盘的右边,他从右盘中取出这个最小的砝码后,指针又偏向分度盘的左边,这时他应
A.将横梁右端的平衡螺母向右调节,直到横梁平衡;
B.将横梁左端的平衡螺母向左调节,直到横梁平衡;
C.将横梁右端的平衡螺母向左调节,直到横梁平衡;
D.将标尺上的游码向右移动到适当位置,直到横梁平衡.
13.(2012秋•万州区月考)某同学用托盘天平测量物体的质量时,先把天平放在
桌面上,然后将游码移到标尺的,这时发现天平指针位置偏向分度盘的右侧,则他应该将平衡螺母向侧调.调节天平平衡后,将物体放在天平的左盘,在右盘逐渐添加砝码,但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡,这时向右移动游码的作用其实相当于
A、向左调节平衡螺母
B、向右调节平衡螺母
C、往右盘增加砝码
D、从右盘里减去砝码.
14.(2011•西藏)使用托盘天平称量物体的质量:
(1)应把托盘天平放在桌面上;
(2)调节横梁平衡时,应先将移到标尺左端处,然后调节平衡螺母使指针指在分度盘的;
(3)称量物体时,砝码应该放在盘(“左”或“右”),并用镊子夹取.若发现指针偏向分度盘的左侧,应或移动游码使天平恢复平衡.
15.(2011秋•铜鼓县期末)小明利用天平测一块小石块的质量
(1)他将天平放在水平桌面上、当调节天平横梁平衡时,将游码移至横梁标尺左端零刻度线处,发现指针停在分度盘的左侧,他应将,使天平平衡.
(2)他测量小石块质量时的情形如图,其中违反操作规定的是.
(3)图中小石块的实际质量是g.
16.如图1是天平的结构示意图.
(1)请写出图中托盘天平主要结构的名称:
①②③④
(2)用托盘天平称以一盛有试剂的烧杯,若右盘上放有100克的砝码1个,50克砝码2个,20克砝码1个,游码位置如图2所示,天平的指针在刻度盘的中间.则烧杯和试剂的总质量为克.
(3)注意事项:
①用天平测量物体质量时不能超过天平的,不能用手直接拿砝码,应用
拿.
②天平的托盘要保持干、清洁,不要把物品直接放在天平托盘里.
③天平调节平衡后,如果天平移动位置,那么天平必需重新调节平衡.
17.托盘天平的使用:
(1)对放在水平桌面上的托盘天平进行调节:
先将游码放在标尺的刻度处,若发现指针的位置指在分度盘的中央的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向调节.(填“左”或“右”)
(2)用调节好的天平称铁块的质量:把铁块放在天平的盘内,当天平平衡时,所用砝码的游码在标尺上的位置如图所示,铁块的质量是克.
18.(2015•嘉定区二模)在使用托盘天平时,被测物体应放置在盘中.如图1所示的测量仪器最小分度值是牛;在“探究杠杆平衡条件”实验中,杠杆所处的状态如图2所示,此时应调节(选填“平衡螺母”或“钩码”)位置使杠杆水平平衡;使用电压表测电压时,电压表的“+”接线柱应与被测电路靠近电源
极的一端相连.
19.(2014春•洪泽县月考)如图所示,在使用天平前必须进行的调节是:首先
将,将游码置于标尺左端零刻度,再调节使指针对准
中央零刻度线.
20.(2013春•雁塔区期末)如图所示是我们做实验用的天平,放在水平工作台上,砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等.
(1)将游码游码移到标尺的零刻度处,观察指针的偏转情况,通过调节,使天平横梁平衡;
(2)把物体放入左盘,用镊子先夹取20g、10g砝码各一个放入右盘中,若指针向右偏,则应取下g砝码,加上一个g砝码,同时调节游码,直到天平平衡;(3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值相加,即是待测物体的质量.。