2017春-中班-教学计划

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2017~2018学期春季幼儿中班教学计划_春季幼儿园中班教学工作计划

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新学期新计划，作为幼儿中班教师为2017~2018学期春季作教学计划，下面是小编整体的教学计划范文，欢迎大家阅读参考。

2017~2018学期春季幼儿中班教学计划本学期咱们两位老师将会更加严格要求自我，认真归纳上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。

学期初，咱们根据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。

一、班级状况分析(一)幼儿状况分析我班现有幼儿30人，男孩15人，女孩15人。

经过一年多的领悟和生活，孩子们在自我原有基础上都有了不一样程度的进步。

咱们注重每个幼儿生活潜质的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。

加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐构成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：1、优势表现：(1)个性发展较好。

我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自我的情感。

在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃。

(2)好奇心强，乐于表现。

在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

(3)活跃、好动，喜爱参与体育活动。

我班幼儿精力充沛，钟爱参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。

幼儿总体体质水平有较大幅度提高。

(4)班级常规进一步完善。

进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自我的行为，遵守班级常规。

2、不足表现：(1)我班有部分幼儿，他们在群众活动中注意力持续时刻短、自我控制潜质弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际状况给予引导和教育。

2017春幼儿园教学计划3篇1

2017春幼儿园教学计划3篇1一、指导思想以《幼儿园指导纲要》、《指南》为指导，紧紧围绕教委办的领导及本园各部口计划，做好目标规划。

在教育教学上深入课程教研，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实各班教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研能力。

以园本教研为核心，立足本园特点，认真致力于研究教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。

二、工作重点1从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立“一切为了幼儿发展”的教育理念，建立有利于幼儿发展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展。

2、加强园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。

充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的探讨、研究，提升本年级组的教科研水平。

3、开展各年级组互相观摩研讨活动，做好大班段幼小衔接的各项准备工作。

4、做好各年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动。

进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。

5、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员积极开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。

三、本学期工作目标及措施1、教师之间增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。

随时写出有意义的教研总结。

2、利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。

经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。

3、平时班与班之间进行预约交流学习。

探讨平时教学活动得失，鼓励教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，按照园务计划，期末撰写有质量的教育随笔和案例分析，4、做好家长工作。

2017年春季学期幼儿园教学工作计划3篇

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制订学期教学工作计划,就是把全年教学工作计划中两个学期的教材内容和时数分配,具体落实到每个学期中去。

本文是学习啦小编为大家整理的2017年春季学期幼儿园教学工作计划，仅供参考。

2017年春季学期幼儿园教学工作计划篇一：现在是知识经济时代，社会发展和教育改革的需要，幼儿园教研工作已经成为幼儿园的常规性工作。

幼儿园的教研活动作为积极探索和解决幼儿园教育教学活动中，所出现的各种问题的一种重要形式，其重要性也越来越被教育界所重视。

我园为了促进保教质量的提高，真正落实《纲要》所倡导的终身教育观、以人发展为本的幼儿教育观，将教研活动作为加强日常保教工作管理的有效措施，是提高教师队伍素质的重要途径，努力提高保教质量的经常性手段。

一.指导思想：根据上级教育部门的幼教工作精神和本园的实际情况，(一)、继续渗透《幼儿园教育指导纲要》精神，推动幼儿园课程改革和幼教质量。

以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想。

(二)积极开展专题活动、区角活动，坚持”教研园本化、教研实用化”的工作原则，运用各种先进理念，推进我园幼儿教育教学研究和实践活动;(三)、完善师资工作体系，深入做好新教师带教培养工作，建立自培、互培相结合的培训模式，促进教师专业化水平的发展提高。

我们将努力学习，开拓创新，通过各种教研活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展，为培养一支有较强教研意识和能力的教师队伍，让保育教育质量更上一个新的台阶。

二、工作目标及任务：1、认真学习、贯彻《纲要》精神和园务计划，解放思想，大胆实践，勇于创新。

2017年春季中班教学计划

2017年春季中班教学计划2017年春季中班教学计划篇一：新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。

认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。

2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。

在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。

同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。

在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。

为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。

根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。

让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。

4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。

用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感5、注重家园联系。

真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。

2017年春季学期幼儿园中班教育教学工作计划

2017年春季学期幼儿园中班教育教学工作计划2017年春季学期幼儿园中班教育教学工作计划一、教育教学方面：本学期我主要承担中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。

本班小朋友经过小班一年的学习，在各个方面都有了较大地提高，对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感。

为了使孩子在本学期获得更好地发展，根据我班孩子的年龄特征和实际情况，特制定计划如下：认真备好每一节活动，钻研学习有关的资料，力争为孩子们创设发现与探索的环境和情境，精心做好材料的准备，使幼儿在轻松、愉快、互动的环境中学到知识，做幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

引导幼儿逐步学习主动地观察和探索，最终养成探究的习惯。

通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、积极地参与，提高幼儿的语言等能力。

重视幼儿非智力因素的培养，培养幼儿有一个积极向上、健康活泼的良好心理状态;捕捉幼儿生活中的教学契机，细致观察每位幼儿能力特点及表现，随时调整自己的教育策略，注意幼儿之间存在的个别差异，集体、小组、个别教学灵活进行，保证全班孩子的全面发展。

语言领域：学习有条理地叙述，培养幼儿的观察力和思维能力，学习“有……还有……”的句式。

培养幼儿在特定场合下的语言应用能力，扮演角色朗诵诗歌，感受语言形式美，了解节日文化，发展语言联想能力，提高语言的创造力和表现力。

本领域共有八个主题，计划每月学习两个主题分四个月完成。

艺术领域：能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲，根据音乐节奏进行歌词替换游戏，并根据歌词大胆地表现自己。

体验、感受秋天的美，并大胆尝试用艺术的方式表达。

感知音的高低、强弱，并能用动作和绘画的形式表现。

学习感知折纸的方法，感受动手制作的快乐，并大胆尝试重新组合的乐趣，会运用多种材料进行制作，感受节日的快乐气氛。

本领域共有七个主题，第二个和第三个主题计划各用三周完成，其他的主题各用两周完成，计划四个月完成。

2017年春幼儿园中班第二学期班级工作计划

2017年春幼儿园中班第二学期班级工作计划新的一学期来到了，小朋友们度过了愉快的寒假，又回到了我们的身边，迎接快乐的集体生活。

班级由原来的32名幼儿，成为了拥有37名幼儿的大家庭。

本学期我们三位教师将以“一切为了孩子”的宗旨来对待幼儿，以“爱心、耐心、严谨、求实”的态度来对待工作，让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。

一、保教一体保教工作是教育工作的重点之一，做好班级的各项消毒，以防病毒感染。

保证幼儿饭前洗手，做好幼儿的睡室和活动室消毒工作，不能有丝毫的松懈。

1、针对我班幼儿男生多(23名)、孩子比较调皮的情况，我们将重点进行幼儿安全意识的培养，尤其是要加强盥洗、午睡、餐后活动等环节的常规管理。

并帮助插班的6名幼儿适应新的班级体生活，让他们尽快融入到大集体中。

2、加强幼儿的常规培养，养成良好的生活、学习习惯，纠正个别幼儿的不良习惯。

培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

3、请各位家长按幼儿园时间要求没有特殊的情况按时送孩子来园，有事情要请假为培养孩子的责任感和动手能力，除了必要自我服务性的工作外（穿脱衣服，自己洗漱，洗自己的袜子，小毛巾等等）可以有目的的安排孩子做一些能力达到的事情，充分发挥值日生的作用，每天让幼儿轮流值日，让孩子有任务感和责任意识。

二、教育教学工作方面结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学内容，本学期里我们的主要教育教学工作有：1、发展幼儿的智力、培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的动手能力。

2、促进幼儿身心正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、将礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格加强“软”“硬”建设，要不断提高教学素质。

2017年春季幼儿园中班开学工作计划

2017年春季幼儿园中班开学工作计划
2017年春季幼儿园中班开学工作计划
2017年春季幼儿园中班开学工作计划 1
本学期，我班将认真贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更具
体，使每个都有进步;在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提高的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯。

一、班级情况分析：
本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但
较快适应园的学习生活，还喜欢上了园!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。

从一个月来与的接触，基本上了解本班的习惯，孩子们都
能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏，且玩得非常投入。

大部分孩子娇生惯养、自理能力较差，何灏
洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差，喜欢以自我为
中心，对老师提出的常规要求漠不关心。

本学期需进一步的做好家长
的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。

并制定出班
级服务承诺“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。

”
二、保育方面：
1、重点抓好养成习惯
从开学一直以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好，让养成好
的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，每天不用老师再提。

2017春幼儿园教学计划

幼儿园教学计划篇一1、建立良好的蒙氏教学常规和教育教学常规。

2、幼儿在“操作中学习”、“在游戏中学习”、“在生活中学习”。

3、创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长。

4、合理安排一日常规，建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理。

5、加强生活安全知识教育，加强体能活动，提高幼儿对自然环境的适应能力，6、培养幼儿机智，勇敢遵守纪律等优良品德和活泼开朗的性格。

7、做好六月份庆“六一”儿童节的活动。

1、学听普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话，愿意用语言回答别人的问题。

2、会安静倾听别人说话，并用眼睛注视讲话者。

3、爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。

4、能在集体面前讲述自己印象深刻的事。

乐意用语言表达自己的需求和愿望。

5、学习运用语句进行交往。

喜欢听故事、诗歌等，能用语言、动作、表情等方式表达自己。

1、愿意接受健康检查，能听从成人有关安全和卫生的提示。

2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。

能配合成人穿脱衣、裤、鞋。

3、愿意跟随老师参加体育活动。

做好每日晨练活动，认真对待操练的动作和要求。

4、尝试用多彩简单的器械和玩具运动身体，发展走、跑、跳、平衡、投等爬能力。

5、喜欢参加集体游戏和体能活动，知道锻炼身体有益于身体健康。

(五)音乐方面：1、喜欢做音乐游戏，会听前奏，间奏唱歌。

并能大胆的在集体面前独唱。

2、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作。

3、初步用动作表示音乐的感受，喜欢参加歌唱活动，根据歌曲内容的要求，学习唱不同性质的歌曲。

4、学习用打击乐器伴奏幼儿歌曲和律动乐曲，培养幼儿的节奏感。

5、鼓励幼儿在小朋友老师、家长等面前大胆大方的表现自己。

(六)数学领域1、能口手一致点数1202、认识几何图形，能说出常见的几何图形。

3、学习排序归类，喜欢参加物体的排序比较。

归类等活动。

4、能愉快地参加一些有简单数学内容的游戏和操作活动，计算活动。

5、拼简单的人物动物拼版。

2017年春天幼儿园中班开学工作打算

2017年春天幼儿园中班开学工作打算2017年春天幼儿园中班开学作业方案2017年春天幼儿园中班开学作业方案1本学期，我班将认真贯彻好园的作业，把保育作业做得更科学、更详细，使每一个都有前进;在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，前进的学习爱好;并进一步增强班级的老例办理，培育杰出的日子和学习习气。

一、班级状况剖析：本班作业人员以热心、耐性、认真的作业态度，使刚入园的小孩不但较快习气园的学习日子，还喜爱上了园!本班17名，其间，男孩10名，女孩7名。

从一个月来与的触摸，大体上了解本班的习气，小孩们都能听懂一般话，对教师提出的老例要求在不断提示下大体能完结;喜爱游戏，且玩得十分投入。

大部份小孩养尊处优、自理才能较差，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我操控明白较差，喜爱以自我为中心，对教师提出的老例要求漠然置之。

本学期需进一步的做好家长的各项作业，让家长对本班作业有着深化的了解和明白。

并拟定出班级效劳许诺“相等对待每一个小孩，用心关爱每一颗心灵。

”二、保育方面：一、要点抓好养成习气从开学一直以来，咱们把的养成习气作为要点作业来抓好，让养成好的习气，如：咱们抓的喝水习气、饭后漱口习气，天天没必要教师再提示，都能够自动完结好;咱们持续把说话悄悄、拿放椅子悄悄，饭前便后要洗手的习气，及礼貌习气，看书、玩玩具等习气认真抓好。

二、把的才能培育作为要点。

才能培育是增进的大脑的开展，在本学期中，培育自己叠放好衣服、擦屁股作为要点来抓，教会叠衣服的方法;学会做一些量力而行的事。

3、培育的道德教育爱祖国、爱国旗，升旗时，明白不说话;明白祖国的传统节日。

明白为集体争气，不做有危害班级的作业。

4、日子卫生知识(1)明白保护视力，看书、绘画要坚持正确姿态。

不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)明白保护牙齿的一样卫生知识，用正确的方法刷牙。

(3)明白一些防范蛔虫和肠道疾病的一样知识，不吃不干净的食物。

春季中班教学活动规划

春季中班教学活动规划一、活动背景随着春天的到来，万物复苏，这个季节充满了生机和活力。

为了让孩子更好地感受春天的美好，激发他们的学习兴趣和探索欲望，我们特制定本学期的教学活动规划。

二、活动目标1. 了解春天的季节特征，认识春天的常见事物。

2. 培养孩子的观察力、想象力和创造力。

3. 提高孩子的动手能力、团队合作能力和沟通能力。

4. 增强孩子的环保意识，让他们学会珍惜和保护大自然。

三、活动内容1. 春天主题教学- 课程名称：春天来了- 教学目标：让孩子了解春天的季节特征，认识春天的常见事物。

- 教学方法：图片展示、实物观察、故事讲解、互动提问等。

- 教学内容：春天的天气、植物生长、动物变化等。

- 课程名称：春天的花朵- 教学目标：培养孩子的观察力和想象力，提高他们的审美能力。

- 教学方法：实物观察、绘画、手工制作等。

- 教学内容：认识不同种类的花朵，学习描绘花朵的美丽。

2. 春天户外活动- 活动名称：春天寻宝游戏- 活动目标：培养孩子的观察力、想象力和创造力，提高他们的团队合作能力。

- 活动方法：分组进行寻宝，设置线索和任务，孩子在完成任务的过程中认识春天的常见事物。

- 活动名称：春天亲子运动会- 活动目标：增进亲子关系，培养孩子的团队合作能力和沟通能力。

- 活动方法：设置亲子互动游戏，家长与孩子共同参与，感受春天的美好。

3. 环保教育活动- 活动名称：春天环保手工制作- 活动目标：培养孩子的环保意识，提高他们的动手能力。

- 活动方法：利用废旧物品制作手工艺品，让孩子在动手过程中学会珍惜和保护大自然。

- 活动名称：春天环保知识竞赛- 活动目标：提高孩子的环保知识水平，培养他们的团队合作能力和沟通能力。

- 活动方法：分组进行竞赛，设置环保知识题目，孩子在答题过程中增强环保意识。

四、活动安排1. 春季开学第一周：开展春天主题教学活动，让孩子了解春天的季节特征。

2. 春季第二周：进行春天户外活动，让孩子感受春天的美好。

2017年春季中班工作计划

2016-2017中班下学期班务计划一、班级分析本学期我们班共有63名幼儿，其中男孩35人，女孩28人，5人是新生插班，通过以前的幼儿园集体生活，基本已形成了一定的生活、学习、游戏等常规，他们乐意参加幼儿园的各项活动，各方面能力都有较大的进步和提高，但也有少部份幼儿规则意识较差，自主学习能力较弱，针对这些情况，本学期我们要加强引导，注重培养，在幼儿的一日生活各环节和教育教学活动中，有效渗透相关教育，希望通过这学期的努力，让孩子们在各方面都能有一定的进步。

二、保教措施保教工作是做好教育教学工作的前提条件，作为教师和们要了解每一个幼儿的生活和学习习惯以及身体素质等方面的情况，照顾好幼儿在园的生活和学习，并做好室内外环境卫生的清洁整理，预防传染病的发生，具体是:(一) 健康方面1、帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯，坚持节约用水，学习刷牙的方法，坚持早晚刷牙。

2、能记住父母名字，电话号码及家庭住址，避免与家人失散。

3、认识一些日常生活中觉的安全标志，知道应该注意的安全常识。

4、能随音乐节奏做简单的徒手操和轻器械操。

5、学习用单手向前上方做用力挥臂掷远动作和掷准动作。

(二) 社会领域1、乐于参加集体活动，为自己升入中班感到自豪，结合本班实际情况开展升班教育。

2、学习分享与老师、同伴共处的快乐，能主动帮助遇到困难的同伴。

3、学会整理自己使用的物品，会保管，知道爱护公物。

4、了解、参与一些传统节日活动。

三、教育教学本学期我班使用《幼儿园适应性发展课程》其重点是：1、根据本班幼儿的实际水平和兴趣，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有计划地引导幼儿积极参与，主动学习，引导他们用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和解决问题。

2、尊重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的空间，并根据幼儿活动的需要，兴趣及教育要求随时更换和更新活动内容，保证幼儿有足够的游戏时间，空间和活动材料。

春学期中班幼儿园教学计划模板7篇

春学期中班幼儿园教学计划模板7篇春学期中班幼儿园教学规划篇1一、状况分析幼儿中班是我们这学期新接手的一个新班，本班幼儿12名，其中男孩3名，女孩9名。

通过与原任教师和家长的沟通，我们对本班幼儿的根本状况有了肯定的了解，一周来，我们也留意主动地去接触每一个孩子，与孩子交谈，尽量地把握了每个孩子的第一手资料。

在这期间，我们也发觉了孩子存在的一些问题，孩子通过小班的教育后已经建立了较好的生活常规，根本养成了良好的生活卫生习惯，并能在教师的引导下进展一些简洁的小劳动。

但是我们也发觉孩子的生活自理力量比拟差，另外孩子的规章意识也不够。

个别孩子的性格内向、比拟奇怪。

针对以上问题，我班这学期将依据幼儿园的工作指示和要求，联系本班幼儿的实际状况，有目的有规划地培育幼儿的独立意识和自理力量，重视对幼儿的社会性教育，加强个别教育，，培育幼儿活泼开朗的性格。

留意开展形式多样的教育教学活动，提高幼儿各方面的力量。

二、各方面的要求与任务（一）班务工作方面1、加强班务治理力度。

提高大家对当前幼教改革的正确熟悉，树立团结协作与奉献精神，积极地投入各项工作，以高质的效劳赢得家长的信任，从而吸引幼儿生源，为提高幼儿园名声而努力。

2、定期与不定期地召开班务会议，大家相互沟通，统一熟悉，要求班上教师成员要擅长总结工作，能发觉自己工作的缺乏之处，并擅长取人之长，补己之短，从而提高自己的工作质量，使班上工作正常运转。

3、班上财产物品统一由保育员治理，要求定期检查，发觉丧失与损坏要马上上报，以便实行措施。

对于教师则应有教育幼儿爱惜玩具与教学用品的责任，从而更好地爱护班上财产物品。

（二）教育教学工作方面1、教师要根据幼儿园教育教学的工作要求，仔细制定教育教学目标与内容，为幼儿供应丰富适用的操作材料，培育幼儿动手力量，激发幼儿学习兴趣。

此外还应准时、科学地作好对幼儿的观看记录与活动评价，以改良教学的弊病，提高教学质量。

2、鼓舞、支持、引发幼儿产生新主题，积极收集主题的各方面资讯。

春季幼儿园中班教育活动计划

春季幼儿园中班教育活动计划一、计划背景随着春天的到来，万物复苏，孩子们对周围世界的好奇心也日益增强。

为了让中班的孩子更好地感受春天的气息，了解春天的特点，我们特制定本活动计划，通过一系列丰富多样的教育活动，促进孩子们在认知、情感、行为等方面的全面发展。

二、活动目标1. 认知目标：让孩子们了解春天的季节特点，认识春天的常见事物，如花草、昆虫等。

2. 情感目标：培养孩子们对春天的喜爱和热爱大自然的情感。

3. 行为目标：提高孩子们观察、表达、动手等能力，培养良好的生活习惯和社交能力。

三、活动内容1. 春季主题教学活动：通过课堂教学，让孩子们了解春天的季节特点、气候变化等，引导孩子们观察身边的春天，认识春天的常见事物。

2. 春季户外活动：组织孩子们进行户外活动，如春游、散步等，让孩子们亲近大自然，感受春天的气息。

3. 春季手工制作活动：让孩子们动手制作与春天相关的手工艺品，如制作花草、昆虫等模型，提高孩子们的动手能力。

4. 春季歌唱活动：组织孩子们进行春季歌曲学习，如《春天在哪里》、《小燕子》等，培养孩子们的艺术素养。

5. 春季体育活动：组织孩子们进行春季体育游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，锻炼孩子们的体质。

四、活动安排1. 第1周：春季主题教学活动，让孩子们了解春天的季节特点。

2. 第2周：春季户外活动，组织孩子们进行春游或散步。

3. 第3周：春季手工制作活动，制作花草、昆虫等模型。

4. 第4周：春季歌唱活动，学习春季歌曲。

5. 第5周：春季体育活动，组织孩子们进行体育游戏。

五、活动实施1. 教师要注重激发孩子们的兴趣，以生动形象的语言、直观有趣的方式进行教学，让孩子们在愉快的氛围中学习。

2. 在户外活动中，要确保孩子们的安全，选择合适的场地和时间，注意防晒和保暖。

3. 在手工制作活动中，要引导孩子们观察事物的细节，培养他们的观察力和动手能力。

4. 在歌唱活动中，要注重孩子们的发音和节奏，培养他们的音乐素养。

2017年春季学期幼儿园中班教学工作计划与2017年春季学期教师教学工作总结汇编

2017年春季学期幼儿园中班教学工作计划与2017年春季学期教师教学工作总结汇编2017年春季学期幼儿园中班教学工作计划新学期，新希望，新挑战，根据本园的实际情况，我很荣幸成为一名中班的轮班教师，负责中一、中二班的配班教师工作，为了更好的进行本学期个人工作，本人根据中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：一、指导思想有这样一句教育名言“播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格”。

这就是说良好的行为习惯是可以通过教育来培养的，行为习惯的养成也是从幼儿时期抓起的，我将以《纲要》为指导思想，尊重幼儿个性发展，培养幼儿的一日常规。

教师不仅要规范幼儿的正确行为，还要让幼儿懂得生活在集体中“规则、制度”建立的重要性。

它将对幼儿适应社会的发展有着很深远的影响。

二、工作目标(一)、生活常规1、能每天准时入园，主动地接受晨检，并向老师、阿姨、问好。

2、与同伴友好相处，不争抢玩具、不说粗话，不随便翻拿别人的东西。

3、懂得节约用水，洗手时不玩水，不玩肥皂，不把水喷洒到别人的身上，洗手后随手关紧水龙头。

4、口渴时，要自由饮水，要根据气候及运动量情况增减衣服。

5、进餐时细嚼慢咽，爱惜粮食。

6、上下楼梯要靠右边走，不推挤，不掉队，不攀爬或滑栏杆。

7、就寝时，睡姿正确，不蒙头睡，起床时会自己整理床铺，折叠好自己的被子。

8、离园时整理仪表，协助老师收拾、整理活动室。

将脱下的衣物带回家，并主动向老师，同伴，阿姨说再见。

（二）、教育教学1、安静倾听老师和同伴的讲话，懂得发言要先举手，积极主动发言，不打断别人的讲话，不插嘴。

2、保持正确坐姿，不扭转身体，不摇晃椅子，不翘腿。

3.主动积极地参加各种户外活动，爱惜户外器械。

逐步懂得自我保护，知道玩具的玩法及玩时的安全常识。

4、在活动室内外要做到“三轻”（走路轻、说话轻、轻拿轻放玩具）。

5、积极参加各类游戏并遵守游戏规则。

6、爱护图书，懂得按顺序观察画面，不撕折图书。

三、保育方面1、每天的首要任务就是晨检，检查幼儿的身体状况，精神面貌，是否带有危险物品入园等。

中班班务计划-中班班务计划2017年中班春季学期班务计划

中班班务计划-中班班务计划 2017年中班春季学期班务计划中班班务计划-中班班务计划 2017年中班春季学期班务计划一、情况分析:六班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名，全部为独生子女。

经过上学期的培养，孩子们在三大领域都有较好的发展。

在身体发展方面:孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进行队列练习;在各种体育活动及感统游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规则意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手;能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高;在认知发展方面:全体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达能力也有所提高;对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能认识常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。

孩子们对数的概念逐渐清晰，能学习按一定规律排序，区别圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有一定的表现能力;在社会性发展方面:孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规则，孩子们接受了爱国主义教育，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，愿意为集体和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作分享等。

通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发现存在一些问题和现象:1、孩子间存在较大的能力差异。

2、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向。

中班班务计划3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识;个别孩子攻击性强。

4、挑食现象仍存在。

本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，特别注意个别指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。

二、工作思路:1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况适时调整班级计划。

2、三位老师都将把安全工作放在首位。

严格按时间剂量进行药品登记，妥善保管好药品，增强工作责任感。

2017幼儿园中班教学计划

2017幼儿园中班教学计划篇一：2017年幼儿园教学工作计划2017年幼儿园教学工作计划一年之计在于春，在这春意盎然的季节，又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，特制定本学期教学计划新的学期已进入正轨，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着计划去实施。

并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，将从以下几个方面开展工作一、良好环境的创设1、卫生环境与其他老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。

创设安全舒适的幼儿活动环境。

随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。

2、教学环境为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。

幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。

二、教育观念的创新新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决问题。

不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

1、品德教育方面配合教养员继续加强幼儿的常规培养。

通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。

加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。

2、智育方面多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。

鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。

通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。

积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。

为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。

2017年春季幼儿园中班工作计划

2017年春季幼儿园中班工作计划【第1篇】2017年春季幼儿园中班工作计划时间过得真快，转眼间我们告别了2016年迎来了春意盎然的2017年的一个新的学期。

上学期，在班级管理工作上取得了一些成果，在这个新的学期，我将会继续努力钻研，反省不足，在新的《纲要》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展，现根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制订了本学期具有本班特点的班工作计划。

一、班级情况经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。

本学期我班共有29名幼儿，男孩13名，女孩16名，其中有两名插进的新生。

通过上学期的观察，对幼儿在身体发展方面，认知发展，社会性发展方面，家长工作方面等进行如下分析：我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带，扣扣子，穿衣服等，加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务，让幼儿能学习相互谦让和共同分享将逐渐形成我班班级的发展特点。

主要由以下几个方面：1、我班幼儿个性发展较好，大多性格开朗乐于表现。

2、大部分幼儿身体动作协调，喜爱参加体育活动。

3、有部分幼儿注意力保持时间短，自控能力有些弱，应针对实际情况给与引倒和教育。

4、有个别幼儿不愿主动交往，要以情感入手与家长沟通，共同关注帮助他们融入到集体中来。

二、工作目标以《3-6岁儿童学习与发展指南》为统领，以提高保教质量为中心，坚持以人为本，真正以孩子的需要出发，满足幼儿的好奇心和求知欲，促进每个孩子健康，自信，富有个性的发展。

1、英语教育培养幼儿对单词的掌握，通过英语游戏活动认识周围的自然和社会环境。

能较清楚的演唱英文歌曲和诗歌朗诵。

2、五大领域在教学工作中尊重幼儿人格，关注个体差异。

在活动设计上注重操作性，突出“做中学”。

以幼儿已有的生活经验为基础，与日常生活，周围环境，现代社会密切联系，在提出问题，解决问题的过程中发展幼儿的能力。

3、开展我园的特色折纸活动每天至少一节，让幼儿掌握基本的折纸方法和折纸技能，把幼儿打造成懂专业术语的可爱宝宝。

2017年幼儿园中班春季工作计划

2017年幼儿园中班春季工作计划【第1篇】2017年幼儿园中班春季工作计划一、情况分析：中智童班现有幼儿34名，其中男29名，女5名。

小朋友们经过中班上学期的生活和学习，幼儿整体水平发展较好。

在健康方面，幼儿体质明显增强，较好地完成走、跑、钻等基本动作；生活自理能力有了进一步的提高，掌握了刷牙、洗手、用筷子吃饭等简单的生活技能；在语言方面，幼儿口语表达能力有较大的发展，在集体活动中，积极举手回答老师的提问，语言的连贯性增强，逐步养成了对学习和游戏的兴趣；在社会方面，幼儿掌握了一定的社会知识，能动手动脑参加社会实践活动，逐步懂得遵守集体规则；在活动中和小朋友友好相处，并能合理的清理自己和班级物品。

在科学上：幼儿认识了四季的特征，知道利用水、沙、进行游戏，能够准确的认读数字及5以内的形成，喜欢在生活中寻找不同的形状和颜色，特别是在高矮等活动的排序上有较高的活动兴趣。

在艺术方面，幼儿喜欢唱歌，动手绘画和制作简单的玩具，并能参与主题墙饰的布置。

能跟着音乐进行简单的敲打活动，知道用合适的理由来评价朋友的作品。

但通过测查，我们发现了一些问题；幼儿自我保护意识和能力必须进一步增强，另外，孩子的常规习惯有待培养。

我们将做到促进每位幼儿体、智、德、美全面发展，使幼儿学有所长。

二、指导思想：以《规程》和《纲要》为指针，认真贯彻并落实幼教工作要点和幼儿园工作目标，进一步发挥教学工作的指导、服务、研究功能，坚持教育工作要“明确目地性、突出实效性”的原则。

全面提升幼儿园的保教工作质量。

迎接示范园检查。

三、工作目标：幼儿身长90%、体重90%、增磅率达100%、血色素达88%；出勤率达88%、传染病控制在2%、常见病控制在6%；消毒监测率达100%。

幼儿全面质量评估达88分；班级成员在本岗位练兵达88分以上，并争取得好成绩；多渠道的开展家长工作，帮助家庭创设良好的教育环境，做好每月的亲子活动、家长开放、力争使家长满意率达100%。