2018春季教学计划

合集下载

2018年春季学期学校工作计划

黄河艺术小学2018年春季学期学校工作计划一、指导思想新学期，我校将以全面落实教育均衡发展为契机，与时俱进，开拓进取，用“一切为了学生的发展，让学校充满生命活力”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，促进学生幸福成长和教师的专业发展。

二、工作目标1、以人为本，德育为先，深化行为规范教育。

2、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。

3、深入开展教研活动，提高教师教学水平。

4、培育特质的校园文化，丰富学校育人内涵。

5、坚持以人为本，创建平安校园。

三、工作思路1、强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。

2、加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。

3、突出制度建设，实施精细化管理；打造校园文化，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作上新台阶；4、确保“四个稳定”，学校安全稳定、教育工作秩序稳定、教师教学热情稳定、学校良好声誉的稳定。

四、主要工作及措施、要求（一）管理工作1、坚持以人为本，倡导“文化引领、民主参与、人文关爱”的管理理念，以“民主管理、人文管理、制度管理、目标管理”为内容，形成科学的考核、评价机制，坚持依法治校、依法治教，以情育人，构建人文校园，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数。

2、深入落实管理责任制。

开展好教导主任牵头组织的每周两次巡课检查制。

政教主任每周一次班队会检查，每周一次安全检查和卫生检查。

学校教导处每周组织好备课教研活动和基本功培训活动。

（二）德育工作坚持育人为本，德育为先，把立德育人作为学校首要任务来抓。

以“均衡发展”为契机，以建设打造“温馨教室”为平台，结合学校实际情况，创新性地开展德育工作，强化行为规范养成教育，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

1.加强队伍建设，提升全员德育意识。

（1）坚持德育为首，要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观；（2）加强校园德育环境建设和班主任队伍建设，加强年轻班主任的培养；（3）强化德育意识，加强德育课程建设，凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养；（4）真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念，以育人为工作中心，以班级文化建设为突破口，以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、学生早操、班级文化建设等为重点，以评选、优秀学生的表彰为导向，加强校风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，注重学生思想体验和心智成长的过程，让学生在活动中体验，在参与中发展。

2018年春季学期教学工作计划

七年级下册语文教学工作计划落水初级中学教师：张宏亚一、指导思想根据《义务教育课程标准》以及七年级语文《义务教育课程标准实验教科书》，特制的本学期教学计划。

二、学情分析该班为1702班，共有学生数50人，共有男生21人，女生29人。

优生23——28人，中等生10——12人，基础较差的10人左右。

课堂气氛、课堂上思维活跃，发言积极。

与老师的互动性较好。

阅读能力不强，作文兴趣不是很浓，语文综合素养有待进一步提高。

三、教材分析本册书共设置六个单元。

第一单元，学习杰出人物的杰出精神；第二单元，体现家国情怀；第三单元，讲述小人物的故事；第四单元，从不同角度展现中华美德以及时代对这些美德的呼唤；第五单元，从自然万物中感受作者情感；第六单元，学习探险与科幻作品。

除了单元课文内容外，本书还推荐了两本名著阅读——《骆驼祥子》和《海底两万里》。

自主阅读推荐的是罗广斌、杨益言写的《红岩》。

通过阅读，拓展学生的知识面。

教材课文设置容纳语文知识，综合体现语文素养的培养。

而且各单元呈相连和递进的状态，让学生循序渐进地学习语文知识，符合学习规律。

单元课文后的相关设置，紧紧围绕本单元的知识体系，是知识的运用和能力的培养。

四、教学目标1、掌握七年级下学期阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用。

2、背诵教材中要求背诵的古诗词、文言文、现代文及现代诗歌。

3、学习教材上的课文，完成本学期的教学任务。

4、培养学生自主合作探究的学习能力。

5、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。

6、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下基础。

7、阅读课程标准推荐的名著，培养文学兴趣。

8、培养学生书写充满真情实感的记叙文的能力。

9、培养学生良好的语文素养，陶冶学生情操。

五、教学措施第一、体现大语文理念。

丰富语文课堂教学内容，开设综合实践课程，培养学生学习语文的兴趣，提高学生的语文素养。

第二、体现学生的主体地位。

通过翻转课堂，注重学生的课前自学和课堂展示。

2018春教务工作计划

2018春教务工作计划一、指导思想：坚持一切以学生发展为本的办学宗旨，以教学为中心的管理为手段，以质量为目标，把提高教学质量、提高教学效益作为一切的出发点和落脚点，强化细化管理，优化课堂教学质量。

二、工作目标：1、加强教学常规管理，提高教学效率和教学质量。

力争到达并超过教育局给我校下达的教学目标。

2、深化课堂教学改善，用心推进课改，师生共享课改成果。

3、抓好教研工作，关注教师专业发展。

4、开展丰富多彩的校园文化活动，全面提高学生素质。

三、工作措施：(一)认真抓好教学的各个环节，加大检查、抽查力度，让教学落到实处。

1、备课。

依据学生的身心发展规律，在充分理解和掌握学科知识资料的基础上，充分挖掘教材资源和校本资源进行备课，突出以启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。

针对学情，突出教师自身的教学思路，突出重点、突破难点，重点落在过程上。

教案的书写只是备课中的一部分，在教材和教参上批注圈画也是备课的重要体现。

因此检查备课时，除查看教案外还要翻阅教师使用的教材和教参。

2、上课。

严格执行义务教育课程计划，开足开齐规定课程，根据实际增补地方课程和校本课程。

严格按课表上课，不得随意挤、占、挪用音、体、美课时。

按教学进度，备课资料上课，准时进课堂，按时下课，充分利用课堂四十五分钟。

教师上课要精心组织，激发学趣，启发引导，夯实基础，用心培养、提高学生的学习潜力。

对课堂教学的调控和信息反馈，要突出自主学习、掌握方法、构成技能、具有创新意识。

3、听课、评课。

鼓励教师相互学习，相互听课，教师间平常相互听课每期不少于20节(本学科不少于10节，校长、分管教学副校长、教务主任每期听课不少于30节。

教师应用心参与评课，每位教师在听课后都应作出评价，至少谈一点优点，一点不足。

4、作业布置与批改。

作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。

作业分课内作业和课外作业，课内作业指课堂教学目标完成状况的检测;课外作业即发展性作业，对待学生的作业，倡导全批全改，尽量做到面批面改，认真分析学生作业问题的原因，及时做好记录，反馈给学生，强化校正意识。

2018年春学期教育教学工作计划

2018年春学期教育教学工作计划新的一年里，我校教学以新课程改革理念为指导,以强化教学管理和教学研究为抓手，以全面提高教学质量为目标,促进教师提高课堂效率，提升师生整体素质的发展。

1、加强队伍建设，促进教师专业发展（1）教导处坚持实行常态化全面参与教学管理和教学指导工作。

对教师进行教学跟踪指导，对学生进行学习生活监督检查，努力使教师改进教学方法，使学生改变学习态度和学习习惯。

通过单元评价和课堂鼓励评价的办法，促进学生赶超先进、激励后进的学习氛围，有效地促进教育教学质量的提高。

（2）多渠道加强教师培训，提升业务教学水平。

一是抓好基本功训练，强化备课质量。

做到“三个一”，即每周写一次教学反思、每月设计一节优质课、每学期推出一节公开课。

二是走出去学习先进经验。

学校对于教学成绩优秀的青年教师优先外派参加培训，促使他们尽快成为“师德高品位、专业高学知、能力多方位”的青年骨干。

三是加强网络学习，利用各级教研网和教科研平台不断充电，并发表自己的见解和主张，通过网络交流实践活动，促进教师教学水平的不断提高。

（3）扎实开展“三公开”活动，积极改进课堂教学。

教导处针对教学中存在的问题，周周组织教师进行“读写说习惯养成教育和分享式学习”的公开课研讨活动，做到了教学工作有方向、有目标、有成效。

通过教学研讨活动，激发教师参与教研的主体意识和创造热情。

2、以“六要六不要”为重点，落实教学常规（1）加强课程管理。

严格按照学校课表上课，教导处做好课前、课中、课后的监督管理，严格按照“六不六要”和教研室新常规要求督查常规工作，信息、科学、音乐、美术课要按照上级要求全部进入功能室上课。

（2）严格按照新的教学常规检查要求开展工作。

本年度我们始终坚持压周备课制度，做到教案、上课、作业三对照，要求教师做到备课要“深”，有单元计划，有题型设计、有课堂小结、板书设计和检测反馈。

对于备课情况的检查则采取听推门查和集中查多种方式进行，真正从实际工作中评价老师的备课情况，确保上课质量。

2018春年教务工作计划

马关县南捞乡中心学校2018年春季学期教务工作计划一、指导思想在县教育局的领导下，将进一步深化课程改革，贯彻执行国家教育政策，落实上级教育部门有关会议精神，实行课堂教学改革,优化课堂教学，以提高教学管理为重点，以提升教师课堂教学能力为核心，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实，提高教师专业化水平和教学质量为目标，进一步提高管理实效，全面提高教育教学质量，促进师生全面、持续、有效发展。

二、基本情况乡中心学校共有教职工63人（其中2人请产假，2人抽调到教育局跟班培训），教学班20个，学生830人（小学生439人，初中生391人）；南捞幼儿园，教职工5人，学前教学班3个，其中大班2个，学生53人，小班1个，学生21人；漫铳村中心学校，教职工12人（其中1人请产假，1人请病假），教学班7个，小学生122人，幼儿大班25人；小麻栗坡村中心学校，教职工11人，教学班7个，小学生138人，幼儿大班33人；塘房村中心学校，教职工10人，教学班7个，小学生154人，幼儿大班28人；塘房新发小学，教职工5人，教学班 4个，学生33人。

那往小学，教职工3人，教学班2个，小学生47人，学前班29人。

三、本学期工作教务处是学校教学管理机构，是教学指挥的参谋部，教改信息的咨询部。

不断深化教育教学改革，提高教学管理水平是教务工作的核心；积极主动，创造性开展管理工作是教务工作的重点；业务精通、工作高效、管理科学、服务优良是教务工作的要求。

（一）做好开学工作1、做好开学接待工作，认真统计学生到校情况，及时联系未到学生，调查未到原因，对于非正常流失的学生，学校安排教师进行家访，落实流失原因，不断做工作，以便尽快收回流失学生，确保“不让一个孩子辍学”。

2、做好转入、转出学生的登记和手续办理。

3、组织教师把新书和循环使用的教科书发放到学生手中，统计好缺差书的情况，及时联系新华书店补发，尽最大可能为师生提供帮助。

4、严格按照教育厅下发的课程标准进行课程安排，确保开足开启课程，确保每个教师的课程安排合理，并将编排好的课程表、作息时间表规范地张贴到教室的指定位置。

2018年春学期三(4)班语文教学计划

2018年春学期语文教学计划一、学生情况分析从整体看，本班属于前面优等生出色，后面后进生较多这种情况。

优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。

后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。

在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。

二、教材分析本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。

教材后面还编排8篇选读课文。

每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。

第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。

附录部分包括生字表（一），要求会认的字；生字表（二），要求会写的字；词语表。

教材共八个专题。

它们依次是：感受大自然的美好；爱护周围环境，怎样看待总是、怎样想问题；丰富多采的儿童生活；可贵的亲情、友情；神奇的科技世界；国际理解和友好；神话故事、传说。

每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。

本册要求认200个字、写300个字。

本册教材有以下几个特点：1、围绕专题整合教材内容。

2、结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和目标。

3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。

4、着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。

5、保持“语文园地“的框架结构，加强内容的整合和创新。

6、完善图像系统，注重图文并茂。

三、教学重难点：教学重点：1、提高学生主动识字的兴趣，逐步培养学生独立识字的能力。

2、加强写字教学的指导，指导学生练好钢笔字。

3、培养学生自读自悟的能力。

4、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用教学难点：1、培养学生抓住重点与难点理解课文内容和表达情感的能力；2、多渠道多角度提高学生习作的兴趣，提高学生习作的能力；3、让学生养成良好的钢笔书写的习惯。

2018年春教学计划模板

2018年春期五年级2 班语文工作计划12提高教学质量的措施（一）识字与写字教学本册识字200个，高年段，学生已经具备了较强的独立识字能力，因此教学要更加放手。

教材在精读课文和略读课文以外的其他部分，一律不再注音，学生在阅读中遇到不认识的字，可以自己查字典解决。

教师要鼓励学生在课外阅读中快速浏览，联系上下文，理解字词的意思，以便在手边没有字典、词典的情况下，不妨碍阅读。

本册写字150个，全部安排在精读课文中，随课堂教学完成。

指导学生写好写对笔画、笔顺，安排好字的各个部件及间架结构，把字写端正。

（二）阅读教学（1）正确、流利地朗读课文；默读课文，一边读一边想，读后能发表感受，提出问题，是阅读的两项基本功，是保底的要求。

要舍得花费境，要落实到每一个人。

自主学习的重点是自学，阅读教学的起点是自读正悟。

（2）继续重视词和句的教学。

能抓住重点词句，联系上下文理解课文内容；能用多种方法理解词语在文中的意思，辨别词语的感情色彩；能联系上下文和生活积累，推想词句的意思，体会其表达效果，重视词语的积累和运用，扩大词汇量。

（3）加强续写结合，兼顾理解、表达a通过课后思考练习题，引导学生理解内容，领会表达方法。

b了解课文在表达上的特点。

c借“交流平台”总结读写规律。

(4)继续训练精读、略读，学习通过浏览，获取需要的信息。

（三）口语交际教学（1）提高交际的质量。

（有层次，有深度，语言美，看对象）（2）交际训练与独白训练并重。

在稍作准备的情况下，能当众作简短发言，有条理，语气、语调适当。

（四）习作教学1、作文指导从内容入手，作文讲评重在激励。

作文指导，一定要从内容入手，首先解决写什么的问题，打开思路，使人人都找到想写、要写的内容。

开始宜“放”，使学生感到想写的内容很多，教师指导学生从中选择最恰当的内容来写。

至于怎么写的问题，在打开思路、选择要写的内容的过程中渗透，在写作中、在交流草稿的过程中指导，指导的内容不外乎习作目的是否明确，内容是否具体，顺序是否清楚，选词用语是否合适，是否表达了真情实感等几个方面。

22018学年度教学计划

2018年春季学期教学工作计划一.指导思想本学期，教学工作将全面贯彻党的教育方针，在学校工作计划的指导下，以进步课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步全面推进素质教育。

以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造“自主.合作.快乐.高效”的新课堂。

深化课程改革，促进学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展。

二.工作目标及具体措施（一）常规管理1.严格执行课程计划。

按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，开设地方课程和校本课程，不任意增删课时。

加大课程巡查力度，对各教师执行课程计划。

按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。

继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。

2.严格备课管理。

要求教师要从整体上把握教材，尤其对一二年级部分新改教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。

坚持提前备课，教案体现“自主、合作、探究”新理念。

坚持每课一教学反思。

3.精心设计及批改作业。

要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。

认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。

4.加强教学常规的检查制度。

继续坚持集中检查与抽查相结合，定期检查与不定期抽查相结合，全面检查与单项抽查相结合，全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教导处每月进行一次集中教学检测，检查后及时反馈。

对教师上课情况教导处和业务校长将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解教师的教学情况。

5. 加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查，开展活动情况，教师业务档案，教研成果，获奖情况等进行详实记，统一归档，系统管理（二）教学工作1.以人为本，全面提高教学质量。

一是强化低段学生的学习习惯.学习兴趣的培养。

制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。

2018年教学工作计划 2018年春教学工作计划

《2018年教学工作计划 2018年春教学工作计划》摘要：作业和练习要提高实效性做到“四性”、“四必”即要有针对性、迁移性、延伸性、综合练习整体性，管理要坚持“严、实、细、活”四方针要有“细微定成败”工作理念，（3）根据学生实际设计问题、讲述容、例题、课堂练习、课作业教学工作指导思想是牢固树立质量识、局识、安全识和进取识围绕问题强化管理、提升质量、细化管理、赢执行坚持“细微定成败”管理理念坚持“实干就是水平落实就是能力”评价理念总体思路是抓常规、实教研、成模式、勤督、优评价、升质量特别重视常规落实工作目标是考、高考要确保完成市区下达各项指标初毕业率达98%以上高考实现上线人数、上线率双增长力争完成奋斗目标成绩要稳有升争先进创佳绩高非毕业年级统考要完成区教体局下达各项指标初非毕业年级统考要完成区教体局或学校下达各项指标继续打造艺体特色创佳成绩力争全区学生运动会上保持总冠军地位努力争取教体局年评比获得教学质量二等特长教育等奖以上具体工作措施、保稳定、抓规、重养成、正班风、浓学风、初高起始年级要面向全体抓衔接；夯实基础掌握方法；落实规培养兴趣；重积累拓展视野()要特别重视养成教育要规学习习惯行习惯强调纪律要()要特别重视学法指导要教给学生初和高学习方法养成良学习习惯(3)要重视适应性教育要多关心学生学习和生活让学生尽快适应初和高学习生活缩短适应期提高教学效率推进教学进（）要重视培养兴趣激发学习热情控制分化、初二高二年级要分类指导因材施教促优差提升品位扩份额发展特长（）要重视稳定继续规初二年级上学期有很进步要继续发扬高二年级期分班变化很学生规了很多要继续保持（）要努力挖掘潜力培优保苗扩优生和等生比例缩差生率毕业出口打下基础（3）要高重视对优生关爱重视弱科辅导助学生克学习困难稳住优生3、初三高三年级要分层要突出重深化基础优化程活化思维强化能力（）要严格规细化要（）要营造氛围进入状态（3）要激发信心培育激情敢竞争二、抓常规实教研重落实勤检质量是学校生命线狠抓教学常规是提高教学质量保证强化检是落实常规关键我们必须做到“四加强”即师队伍建设要加强课堂教学管理要加强质量跟踪要加强管理督要加强是要切实加强师队伍建设要把培训教师工作作期师培工作重通外出参观观看录像学习理论进步认识和领会课程改革思想认真研究和实施课程改革计划全面提高教师教学水平要充分发挥市区骨干教师队伍作用做到以带面示引领分层推进分步实施要切实加强教研活动重教研实效充分发挥教研组作用教科室要组织青年教师研究课骨干教师和高级教师示课筹备并开教学工作研讨会二是要切实加强课堂教学管理课堂教学是提高教学质量主阵地教师要教学工作“八认真”认真备课、认真上课、认真布置作业、认真批改作业、认真辅导、认真检测考试、认真反馈讲评、认真反思补救根据我校实际课堂教学要努力做到“六”起要低工作面要宽台阶要密坡要反复要多要要严作业和练习要提高实效性做到“四性”、“四必”即要有针对性、迁移性、延伸性、综合练习整体性作业检测必收、必改、必纠、必评要步步营稳扎稳打围绕基础推进教学全程三是要切实加强质量跟踪要建立健全整套质量跟踪分析制全体领导必须教学管理线校长、副校长要落实到具体年级抓教学到线指挥要充分发挥年级组、教研组两教学管理实体作用要实行年级组、教研组例会制每周星期年级组长要组织班主任和科任教师开碰头会交换情况每月年级组长要组织次教学工作分析会通报情况分析教学现状分析目标生发展变化及交流验研究问题策略教导处必须认真及做考试成绩数据分析及提供分析数据确保问题及教研组每周次研修制要落实领导必须常听随堂课做到“听课要真、评课要严、改革要快”要把课堂教学实效作听课重听课要与被听课教师交换见并相签名听课者被听课教师教案上签名被听课教师要听课者听课笔迹上签名四是要切实加强管理督察向管理要质量要着力推进分层管理从制入手分工明确落实责任层层把关相协作管理要坚持“严、实、细、活”四方针要有“细微定成败”工作理念年级组长责年级全面组织协调工作围绕目标创造性地开展工作教导处全面责教学管理督工作并及通报督情况做教学总调和协调工作及反馈教学工作存问题并拿出整改方案教研组要要认真做学科教学研究整合教学提升学科教学质量开展实教研教科室要认真围绕教师专业化成长围绕教学质量提升开展教学研究活动各年级组、各教研组、教导处和教科室要创造性地开展工作要主动工作要明确目标加压力三、对教学“六认真”具体要、备课环节必须严格规备课采用集体备课与体备课相结合备课写基模式是（）教学目标；（）教学重难；（3）根据学生实际设计问题、讲述容、例题、课堂练习、课作业；（）课堂要有反馈结（5）要有课教学反思集体备课基模式是（）要定主题（）要定心发言人；（3）要全员参与讨论定稿；（）集体备课要全员共享；（5）年级学科层次要共用讲、练、测容致检评比要是每期检通报至少三次期初、期、期末；优秀教案评选至少次检方式程检程活动记录备课、上课环节必须组织有力追高效要以课前教案设计蓝不打无准备仗但又不能机械照搬照宣科认真组织课堂教学课堂教学难要适当标高要适例题要精选精讲结合学生实际精选课堂练习题讲练结合力效益化要重视激发学生参与学习激情让课堂充满活力课堂是实施素质教育主阵地课堂教学目标是要“轻担、高质量；低耗、高效益”因课堂教学必须树立四识是培养学生学会学习识；二是培养学生勇创新识；三是陈述性知识与程序性知识并重识；四是教学上动识课堂要实施六策略是激发兴趣、维持策略；二是问题情境创设策略；三是思维高峰激起策略；四是民主氛围营造策略；五是讲练结合落实策略；六是现代技术辅助策略具体要是要认真落实“三、五让”变教学观念“三”是指课堂教学要实现三变即变入式教学启发式教学；变学生被动听课主动参与；变单纯知识传授知能并重“五让”是指课堂教学能让学生观察要让学生观察；能让学生思考要让学生思考；能让学生表述要让学生表述；能让学生己动手要让学生己动手；能让学生己总结要让学生己推导出结论教师不能包办代替要认真贯彻“三讲、三不讲”加强教学针对性即课堂上教师要突出重不能揽得太多只讲学生易混、易错、易漏容；讲结构性、规律性容；讲延伸性、创新性容学生已学会不讲、学生学能会不讲讲了学生也不会不讲要认真贯彻“三要、三不要”提高教学效益即指课堂上要讲练结合反对无效劳动各种练习要及反馈要堂堂矫正要节节落实；不要无效环节不要搞形式不要齐步走对各种课型基要是新授课要重视由浅入深概念清楚标高适复习课要重知识条理、系统化练习课既重知识、又重能力训练题目设计要有梯评讲课要统计采样对错得多题详讲不平分布力气不做无用功要杜绝不管学生是否能做讲遍现象；对型错误要进行案分析；要分析题思路和题方法引导不照宣科对错误多题类要重新设计针对性补救训练上述四种课型都应做到讲练结合、及反馈、重实效对考试课基要是试题选择要结合学生实际突出重知识突出基础要结合程教学例题和练习尤其要结合学生程错题精心选择试题做到考不改改必评错必补要充分利用考试分数激励作用把学生吸引到程教学提高程教学实效3、课作业布置与批改要“四要”作业选择要精当批要认真问题反馈要及补救要到位反对作业不改或很少批改而只作评讲、课辅导要各年级组长要组织组教师分析学生成绩及学生发展变化潜力确定年级重目标生全组教师要做到“重生心有数辅优差有成效”辅导要落实到位要定出“辅导对象辅导辅导容”并做“辅导对象、、容、效”记5、检测要“堂清、周清、月清”要及出问题要及补救至少每周次补救作业每月次补救检测6、听课评课要主管教学领导（包括彭森林、罗贵生、郑敏、彭晓阳）每周至少听课节；5岁（含5岁）以上教师每期至少听课5节；5岁以下教师每期至少听课0节每次听课必须评课或交换见以听课和评课记录准每月检统计公示结次教研组要担起评课职责评课基模式是（）要有专评；（）参加评课人员每人要有感悟提倡“+”式发言不重复即至少说值得学习借鉴优说值得改进不足并提出己见看法前面说了面不能重复评课不是职责是学习是通评课达到共提高（3）要做评课记录这些要是教学督察依据四、强调几事项和规定、下午习和晚习使用严格按照学校下发使用规定执行不能占用规定晚习值班教师不能离开教室离开教室者扣当晚晚习津贴学校采取不定期抽每月公示抽结每月兑现、课堂必须严格纪律要规学生课堂行期规定课堂如有三人或三人以上不认真听课者或上课期教师离开课堂者将扣教师当堂课津贴学校也采取不定期抽办法每月公示抽结每月兑现这规定也样适用各种考试监考要监考监考员不能离场离场者比照执行3、要有节约成识试卷制作严格按照学校下发有关规定执行不按规定执行者所用纸张费用由教师人支付、各年级组要有打总分战识年级组长要担起组教师协调工作今年教育局已改变了对学校评价办法从初到初三从高到高三各年级都纳入到评价围每年级质量都将影响学校整体评价因各年级组必须引起高重视必须狠抓程管理、细节落实佳质效5、要有纪律识作人民教师人师表遵纪守法遵守劳动纪律和教学纪律是起码要也是教育学生基示如教师都迟到、早退或旷课如何要学生不迟到、早退和旷课规他人首先要规己6、要有执行识学校办公会研究定工作安排任何人无权随更改了确保学校各项工作能够正常推进必须执行分层管理逐级责层层落实层层反馈各环节都要雷厉风行令行禁止学校发展面临关键刻了我们身生存和发展我们必须心往处想劲往处使团结心众志成城以高责任心落实各项工作以地努力追教学质量优化。

2018春期教师工作计划

2018春期教师工作计划
1. 开学前准备工作
2. 整理课程教材和教学资料
3. 制定教学计划和课程安排
4. 安排教师培训和教学辅助设备的准备
5. 开学第一周
6. 组织教师开学典礼和教学培训
7. 督促教师完成班级、教室等日常准备工作
8. 观摩教学班级，听取教师对新学期工作的意见和建议
9. 春季教学工作
10. 组织教师参加各种学科教学研讨会
11. 协助解决教学中遇到的问题和困难
12. 定期检查学生学习情况，及时调整教学方案
13. 教学质量评估
14. 组织开展教学质量评估和学生满意度调查
15. 汇总评估结果，总结经验，提出改进建议
16. 组织教师座谈会，分享优秀教学案例
17. 春季学期总结
18. 汇总各科教学工作总结，分析优缺点
19. 为下学期教学工作做好准备
20. 制定假期教学改进计划和继续培训计划。

2018年春季教学计划表

2018年春季教学计划表作为一名教师，不能因自己以往工作中的优异成绩而骄傲，而更应该多的是一份压力、一份责任。

为将接下来的工作做好工作计划和学习计划。

以下是由小编为你带来的“2018年春季教学计划表”，更多内容请访问。

2018年春季教学计划表一、指导思想以党的十x精神为指导，凝聚正能量，坚持以人为本，提升学生素质，培养学生的创新精神和能力。

强化教学常规管理，严格执行《xx县中小学教学常规精细化管理实施意见(试行)》，完善和规范教学质量检测评价制度。

二、重点工作1、着力抓好中考、会考工作，围绕中考、会考开展有效的教学研究活动。

严格组织2018年中考、中考实验操作考试、中考体育考试。

组织九年级毕业作文大赛。

2、用精细化管理教学常规工作，严格课堂教学常规管理，提高备课、授课、批改作业、考试等常规检查的实效。

3、切实减轻学生的课业负担、家长的管理负担。

(1) 加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控，做到轻负担，高质量。

(2)加强家校联系，及时了解家长想法和学生的学习状况，不断改进教学工作。

(3)落实作业审批制度的实效性。

(4)加大非准入教辅资料的查处力度。

4、抓好体卫艺工作。

全面开展阳光体育运动，坚持学生每天锻炼一小时，深入开展“大家跳·大家唱”活动，丰富活动的文化内涵和技能技巧，活跃校园氛围，培养学生素质。

5、进一步加强功能室的管理。

强化理科实验教学，培养学生的学习兴趣、实践能力和创新能力。

提高“班班通”、计算机教室的使用率，共享优质教育资源。

6、均衡发展档案管理工作。

7、落实国家课程计划，开齐课程，开足课时。

深入推进课程改革，抓好地方课程和校本教材的开发和开设。

8、做好中小学学籍国网管理工作，规范学籍管理，严格异动手续。

做好“普九”档案管理工作。

9、组织开展读书活动。

三、工作举措(一)规范教师常规教学行为1、落实教学常规“五认真”：一是认真备课，备课要吃透课标、考点、教材，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习;二是认真上课，要努力提高45分钟的课堂教学效率，杜绝废课，不讲废话，充分发挥学生的主体作用;三是认真落实《作业布置批改管理制度》，任课教师和学生要建立错题档案，抓实学生的错题订正，提高目标达成度;四是认真辅导，在集体辅导的基础上切实加强个别辅导，通过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误，同时要强化总分意识，科学合理配置各学科课时和辅导时间，防止在学习时间安排上的偏科现象;五是认真组织考试，要不断研究考试的模式与方法，从编制试卷、批改分析到整合讲评，都要以效果为落脚点。

2018年关于春季学期教育教学的工作计划-范文word版 (7页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于春季学期教育教学的工作计划篇一：春季学期教育教学工作计划一、指导思想以党的十八大精神为指导，以课程改革为主线，以课堂教学为重点，以新的教学方式和学法指导为突破口，深化基础教育课程改革，深入开展校本研修活动，规范教学常规管理，树立全面的教学质量观，推动学校教学工作的整体进步。

二、工作要点1、切实贯彻科学的教学常规管理，优化教学过程和教学行为。

2、加快课程改革步伐。

以新理念指导课堂教学，促进课堂教学的改革和创新，切实提高课堂教学质量。

3、优化校本研修机制。

以课题研究为突破口，以提高教师专业化发展水平为重点，使校本研修具有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性。

4、进一步抓好“三查工作”即抽查、督查、月考核工作，进一步规范教学常规管理。

5、做好少年宫各项管理工作。

三、工作措施1、严格按照《课程计划》开齐课程，开足课时。

按“三新”要求抓好备、授、辅、批、改、考、研、思等基本环节的管理。

把教案写成学案或者导学案，要求老师提前备课，学校不定时抽查记录。

坚决杜绝上无准备的课和效率低下的课。

2、备课：要按照威教字（201X）88号、（201X）8号、（201X）388号文件要求；①加强集体备课，重难点关键一致，过程体现自己的思考，严禁互相抄袭教案。

②模式备课。

③课节安排（如语文包括作文、习作指导、习作讲评等）。

④备课时，各个环节要具体、详实，具有可操作性（做到别人拿你的教案能上课）。

3、上课：教学目标明确；知识传授正确；方法科学有效；教学行为规范；课后反思及时。

除了语数英外，其他学科必须上好。

4、作业批改：精心设计作业；作业量适当，尤其是作业布置这一环节，强调精挑细选，布置什么作业，教师必须研做一遍，严格控制作业量，切忌出现布置作业从几到几页现象，布置作业必须批改，决不允许学生批改，批改反馈及时(一般作业（除作文外）的批改反馈不超过2天，单元试卷批改反馈不超过3天，作文批改反馈不超过1周。

2018春季小学教育教学工作计划

2018春季小学教育教学工作计划2018春季小学教育教学工作打算2018春季教育教学工作打算后则腰学校一、指导思想：本学期，我校教学工作将以《国家中长期教育改革和进展规划纲要》为指导和十八大精神为指引，按照上级工作部署，立脚我校教学工作实际，环绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素养为关键，进一步加强教学工作的治理与指导，抓常规养适应、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。

全面优化教育教学治理。

二、工作目标：1、强化教学常规治理，完善教师评价体系。

2、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。

3、加强教学流程治理，加强“六仔细”治理，使教学治理趋于更规范、科学、有效，别断规范教师的教学行为。

4、规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，接着做好“学科性反思”的研究。

活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量。

1、加强对校本教研活动的研究，把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。

2、深化课题研究。

以市级立项课题、小课题研究为抓手，以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的咨询题或内容为研究对象，结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修举行有效研讨，群策群力，探寻教学对策，逐步解决咨询题。

3、加强集体备课的研究。

依照学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程治理：个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思，经过同行互助，共享成长的开心。

4、抓实课堂教学，确保实效性。

行政人员、教研组长要加强推门听课力度，发觉教学中存在的咨询题，及时反馈，及时交流，及时解决，促进教学水平的提高。

2018年春学校教育教学工作计划

2018年春学校教育工作计划一、指导思想：我校以《学校2018年教育工作计划》为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

二、工作要点：（一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略（1）创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。

如体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。

（3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。

实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。

冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。

（4）创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

（5）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。

(二) 抓好教学常规管理，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

严格控制学生在校时间，按时清校。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处将进行四次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。

2018年春季学校工作计划4篇

2018年春季学校工作计划4篇一、指导思想:以培养有健全人格的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和法制纪律教育,积极推进德育现代化工程建设,围绕上级工作部署和学校工作计划,以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作总目标:1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”,“优秀团员”等活动,以点带面,继续推进中小学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。

2.加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4.完成校园文化环境布置,增强育人氛围。

5.在各项德育活动中争先创优,争取优秀成绩。

三、主要措施(一)加强思想道德教育,严格德育常规管理,全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。

1.认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育,使广大同学人人明确道德规范,各班制订出文明公约,要求做到:平时不说脏话,不打架骂人,不欺侮弱小学生,不迟到早退,不旷课逃学,不乱抛果壳纸屑,男生不留长发,女生不化妆不戴首饰,不吸烟喝酒,不抄作业考试不作弊,不看不听非法出版物和音像制品,远离网吧。

在同学之间开展批评与自我批评,对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。

根据存在的问题制订整改意见。

提出具体措施,对普通性问题学校组织集中整顿,同时,树立文明行为示范学生、示范班等榜样,起示范带头作用。

2、加强监督检查评比机制,平时由团委、学生会组织文明监督岗,进行值勤,政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查,评选“卫生红旗班”3、加****制教育力度,预防和杜绝学生违法犯罪。

2018年春教师工作计划

2018年春教师工作计划
1. 加强教学经验积累，注重教育教学实践，不断提升教学水平。

2. 积极参与学校教育教学改革，促进教育教学质量的提升。

3. 关注学生心理健康，加强学生心理辅导工作，切实做好学生心理健康教育工作。

4. 积极参加学校组织的各项教育教学培训，不断提升自身的综合素质和专业能力。

5. 加强与家长的沟通，积极配合家长对学生的教育工作，共同促进学生的健康成长。

6. 积极参与学校各项工作，提高工作效率，保证教育教学工作的顺利进行。

7. 坚持教育教学科研工作，积极参与科研项目，提升自身的科研水平。