郑州轻工业学院学生电脑使用情况的调查方案
大学生使用电脑情况调查报告
03
大学生电脑使用习惯分析
每天使用时间
每天使用时间少于2小时
这类学生可能更倾向于使用手机或其 他便携式设备进行娱乐或获取信息， 而非电脑。
每天使用时间2-4小时
这类学生已经将电脑作为日常学习、 娱乐的主要工具，但还没有过度依赖 。
每天使用时间4-6小时
这类学生已经对电脑产生了较高的依 赖，可能因为学习、社交、娱乐等多 种原因。
使用时间
调查结果显示，大学生每天使用电脑的时间普遍较长，平均每天使用时间超过3小时。其中，学习时间占据主导地位，其次是 娱乐时间和社交时间。
在不同年级和专业之间，使用电脑的时间也存在差异。高年级学生由于学业压力较大，使用电脑的时间相对较多；而低年级 学生则可能更多地使用手机进行社交活动。此外，理工科专业的学生由于需要使用专业软件进行学习和实践，使用电脑的时 间也相对较多。
大学生使用电脑情况调查报 告
汇报人： 日期:
目录
• 引言 • 大学生电脑使用基本情况 • 大学生电脑使用习惯分析 • 大学生电脑使用中存在的问题
与挑战 • 大学生电脑使用对学习与生活
的影响 • 结论与建议
01
引言
调查背景与目的
背景
随着信息技术的快速发展，电脑已成为大学生学习、生活和娱乐的重要工具。 为了了解大学生使用电脑的情况，提高电脑使用效率，我们进行了本次调查。
部分大学生缺乏网络安全意识，容易受到网络攻击和信息泄露的 威胁。
随意下载和使用不明软件
一些大学生在下载和使用软件时没有进行充分的检查和确认，容易 感染病毒或被植入恶意软件。
个人隐私保护不当
部分大学生在社交媒体上公开过多的个人信息，或者在不安全的网 站上输入个人信息，容易造成信息泄露。
在校大学生电脑利用情况的调查报告
在校大学生电脑利用情况的调查报告一．引言电脑作为一个新兴的信息传播工具，近几年在大学里日趋流行，受到愈来愈多的大学生的青睐。
网上聊天、发e-mail给好友、网上浏览新闻……网络对当今大学生的影响已经深入到其学习、生活的方方面面。
电脑使我们了解更多社会知识，丰富了我们的生活，然而它却也是一把不折不扣的双刃剑，它把所有社会信息不加过滤的塞给学生并且使一些人沉浸其中不可自拔，所以可能对学生造成一些消极影响。
那么，电脑，到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢？为了具体了解到当前大学生对电脑利用方向的情况，我们利用这次机会对武汉科技大学黄家湖校区的学生做了一个初步的调查。
二．调查的时间、地点、方式、方法、对象1、调查时间：2011-5-12至2011-5-252、调查地点：武汉科技大学黄家湖校区3、调查方式：抽样调查（利用SPSS软件及Excel软件进行数据汇总分析，会出数据表格、频数直方图和频率分布图。
）4、调查方法：问卷调查5、调查对象：武汉科技大学黄家湖校区大一，大二，大三，大四的在校大学生。
三．调查的内容及分析在调查回收的320份问卷中，有效问卷281份。
我们对这些问卷进行了统计分析。
针对其中的几个比较典型的问题对于电脑的主要利用方向。
1、问卷中男生比例51.6%，女生比例48.4%2、根据样本数据显示，58.4%的学生拥有电脑，并且随着年级的递增，电脑拥有率逐渐升高，在某种情况下，也说明随年级的递增，学生对电脑的利用率也提高。
最明显的是从大一的41.72%一下子跃升到了大二的80.26%。
3、电脑的用途方面进过统计分析我们发现看电影的占23.8%，互联网以独特的魅力吸引着广大中学生上网聊天的占23.4%，学习工作的占22.1%，浏览新闻和跑网站的占12.1%，玩游戏的占8.7%，购物的7.8%，网络迷航和漫无目的2.1%。
通过上面的分析数据不难发现：我们大学生对于电脑的利用方向还略有偏差，大多数都把电脑当做电视机、游戏机。
大学生使用电脑情况调查报告
汇报人： 2024-01-04
目录
• 引言 • 大学生电脑使用情况概述 • 大学生电脑使用的影响因素 • 大学生电脑使用的积极与消极
影响 • 对策和建议 • 结论
01
引言
调查背景
01
随着信息技术的快速发展，电脑 已成为大学生学习、生活的重要 工具。
02
了解大学生使用电脑的情况，对 于优化教育资源配置、提高学习 效率、促进信息化教育发展具有 重要意义。
加强大学生网络安全教育
01
02
03
提高网络安全意识
大学生应提高网络安全意 识，不轻易泄露个人信息 。
学习网络安全知识
学校可以开设网络安全课 程，让大学生了解网络安 全相关知识。
加强网络道德教育
学校应加强网络道德教育 ，引导大学生文明上网。
06
结论
研究成果总结
01
大学生使用电脑的频率较高，大部分学生每天使用电脑时间超过3小 时。
电脑使用时间
总结词
大学生每天平均使用电脑的时间超过5小时。
详细描述
调查结果显示，大多数大学生每天使用电脑的时间较长，平均超过了5小时。其中，学 习、作业和项目需要是主要原因，但也有部分学生表示自己使用电脑的时间过长，对眼
睛和身体造成了不适。因此，合理控制电脑使用时间对于大学生的健康至关重要。
03
02
调查问卷的设计可能存在主观性和偏差，对结果的 准确性和客观性有一定影响。
03
对大学生使用电脑的动机和心理需求等方面缺乏深 入探讨和研究。
对未来研究的建议
01
扩大调查范围，增加样本量，以提高研究的代表性和
广泛性。
02
在调查问卷设计上加强客观性和科学性，减少主观性
大学生对于电脑消费情况的调查方案（共五则范文）
大学生对于电脑消费情况的调查方案（共五则范文）第一篇：大学生对于电脑消费情况的调查方案大学生对于电脑消费情况的调查方案前言随着科技的发展，电脑日益普及，其功能的特性日益全面，电脑的品牌也日益复杂，大学生对于电脑的需求日益增长，所以需要对大学生这一潜在用户进行调查，了解其对电脑的一些消费习惯。
一调查目的1.通过市场调研，了解大学生对电脑产品的消费习惯偏好。
、2.了解大学生对电脑产品的认识和看法。
3.了解xx品牌的品牌知名度和品牌度的竞争。
4.为xx品牌电脑寻求新的市场与出路。
二调查对象和调查单位1.调查对象：湖南理工职业技术学院大学生2.调查单位：食堂前坪经过的100位大学生（随机）三调查项目：对大学生这一消费群体进行研究1.电脑产品调查1）大学生对电脑产品质量、风格（外观设计、色彩、图案等）的偏好趋势。
2）大学生对目前电脑产品的评价。
3）大学生对电脑产品的潜在需求。
2.大学生的购买行为调查1）大学生购买什么类型的电脑产品（包括品牌、价格）。
2）大学生为何购买？3）大学生何时、何地、如何购买的问题。
3.影响大学生购买的因素调查1）影响大学生购买的主要因素。
2）品牌、价格、周围环境对大学生购买的影响程度。
3）其他因素等。
4.电脑品牌调查1）大学生对电脑品牌的知名度、认知度调查。
2）大学生对电脑品牌的满意度。
5.大学生收集信息广告的调查1）大学生获取产品信息的主要渠道。
2）目前电脑产品的主要传播形式。
6.访问对象调查：访问对象的年龄、性别、家庭收入等。
四调查提纲和调查表1.调查提纲1）标题。
2）说明信（称呼、署名、日期等）。
3）问卷内容。
4）结束语（签名等）。
2.调查表：依据调查提纲制定五调查时间和调查工作期限1.调查时间20112.调查工作期限：第xx周—xx周1）调查方案设计：第1周—第3周2）实际调查：第xx周—第xx周3）编写调查报告：第xx周—第xx周4）提交调查报告：第xx周—第xx周六调查地点：湖南理工职业技术学院食堂前七调查方式和方法调查方式:抽样调查（随机）调查方式：问卷调查八调查资料整理和分析方法调查资料整理：对调查问卷进行归纳分类及统一编码，借助人工或者计算机软件进行统一分析整理调查分析方法：利用EXCEL和SPSS应用软件进行综合分析。
大学生笔记本电脑使用情况调查报告
大学生笔记本电脑品牌使用情况调查报告一．调查背景随着微型计算机的出现和互联网的兴起，电脑的使用已经开始全面地影响和改造着现实社会中的人们的生活。
电脑的使用已经作为一种时尚，成为人们工作和生活不可或缺的一部分。
电脑的使用给人们带来丰富多彩的生活的同时，也给人们带来了许多负面的影响和社会问题。
大学生作为这股人群的主体，电脑的使用状况如何，必定会深刻影响到其行为的倾向和思想的变化。
如今，一些大学生用电脑时间过多，过分依赖网络学习导致一系列的“电脑综合征”的出现——眼睛疲劳、腰酸背痛、头痛、精神紧张等。
国内不少研究表明，大学生过度使用电脑和网络给他们的身心健康带来不小的负面影响，会引起或加剧如眼睛疲劳甚至视力下降，腰酸背痛，精神焦虑紧张，睡眠差等“电脑综合征”的发生。
基于上述种种令人堪忧的情况以及当代大学生沉迷于电脑游戏，不能合理安排学习，娱乐时间，甚至严重影响到自身的身心健康，更严重的发展到网络道德淡泊，网络犯罪等状况。
在常州工学院，其本科生的电脑使用状况又是怎样的呢？（一）调查目的本次调查的目的是了解大学生使用电脑的一些普遍现象和突出的问题，以引导大学生使用电脑向正确的方向发展。
（二）调查内容从电脑购机的基本情况提问，旨在了解同学的电脑基本情况，分析大学生的电脑消费水平。
从同学买电脑的最初目的提问，旨在了解同学的初始想法，以便和现在的想法对比。
从同学日常电脑的使用情况提问，旨在分析大学生的电脑使用时间和用途。
对同学现在的想法提问，旨在和最初的购机目的对比，分析大学生使用电脑后的感受。
要求同学对下一届提出购机建议，旨在从侧面分析大学生的电脑使用感受和想法。
（三）调查方式通过随机发放调查问卷的形式进行调查。
调查问卷鉴于实际情况的限制，简洁地从十五个小方面来调查学生的电脑基本情况和使用感受。
调查表中加入了两个主观问题，以便能真实反映学生的感受。
发放调查问卷45份，回收45份，有效率100%。
样本统计与分析方法对获得的有效样本，由于数量有限，我进行了书面式的数据统计，运用比较法，通过不同品牌，不同价位，不同购买时间，不同使用者成绩的变化情况进行分析对比，归纳与总结，得出了大二学生大学生使用电脑的一些普遍现象和突出的问题，如：沉迷于电脑游戏，迷恋网络电影等现象，以及影响大学生不合理使用电脑的各方面因素。
关于大学生电脑使用情况的调查报告_2
关于大学生电脑使用情况的调查报告一、前言随着电脑的日益普及以及网络的快速发展，人们对电脑的依赖性越来越高。
而现今，大学生作为社会发展的主力军，也早已成为电脑使用者中一个不容忽视的群体。
电脑逐渐走进大学校园的同时，大学生电脑的使用情况，以及电脑对大学生生活的影响也越来越受到社会各界以及大学生自身的关注。
·2011年1月，我也终于拥有了属于自己的笔记本电脑，在拥有电脑的同时，我也开始思考，作为当代大学生，我们是否能够利用好电脑这个特殊的工具。
那么，目前大学生对电脑的使用情况究竟是怎么样的，电脑对大学生的生活又造成了哪些影响呢？为了研究分析这个问题，我从我的腾讯qq好友中选择了100名大学生作为调查对象，进行了一次关于大学生电脑使用情况的问卷调查。
本次调查以研究大学生电脑使用情况为目的，希望通过调查的数据分析，能让广大大学生认识到我们在使用电脑时存在的一些问题，并给广大大学生以及我本人提供一些使用方面的指导性建议。
附：调查问卷样本关于大学生电脑使用情况问卷调查大学生是备受社会关注的群体，我们想通过本次调查了解一下现今大学生的电脑使用情况，以及电脑对大学生生活的影响。
本次调查采用匿名方式，希望您能够认真填写，谢谢！1、你现在是大学几年级？A.大一B.大二C.大三D.大四E.其他2、你的性别？A.男B.女3、你们宿舍有多少人有电脑了？A.只有几个人有，不到一半B.一半左右C.一大半D.都有4、你有电脑了么？A.有，但是放在家里使用，没带到学校B.有，并且带到学校使用C.没有5、你何时购买的电脑或者计划何时购买？A.上大学之前B.大一或大二C.大三或大四D.大四毕业以后6、你平时主要用电脑做什么？（可多选）A.一般的文件处理和娱乐B.上网聊天、看电影、浏览网页等娱乐及学习活动C.玩电脑游戏D.做专业设计E.其他7、你周围的同学主要用电脑做什么？（可多选）A.一般的文件处理和娱乐B.上网聊天、看电影、浏览网页等娱乐及学习活动C.玩电脑游戏D.做专业设计E.其他8、你平均每天使用电脑的时间大概是多少？A.0-2小时B.2-4小时C.4-6小时D.6-8小时E.8小时以上9、你认为电脑对你的学习和生活有帮助么？A.没有帮助B.有一定帮助C.有很大帮助10、你认为电脑对你的学习和生活有危害么？A.没有危害B.有一定危害C.有很大危害11、你认为电脑对你的学习和生活是利大于弊还是弊大于利？A.利大于弊B.弊大于利C.无影响12、如果你认为电脑给你的学习和生活带来了帮助或危害，那它带来的主要帮助或危害有哪些？二、调查方法我的这次调查主要采用问卷调查法，调查对象主要是我的腾讯qq好友中的100名大学生，他们来自五湖四海不同的地区，这让我的调查数据更具有代表性，同时也更能说明情况、反映问题。
郑州轻工业学院大学生消费情况调查报告
轻院大学生消费情况调查报告（第一小组）摘要为了了解当前大学生的消费方向和特点，分析当前的消费心理，我们小组特对轻院在校大学生消费情况进行了调查。
调查内容包括：1、轻院在校大学生家庭经济情况.2、轻院在校大学生在校期间消费项目。
3、轻院在校大学生在校期间消费地点的选择。
本次调查从2013年3月25 日开始，历时六天，主要采用抽样调查方式。
目录一、摘要 (2)二、调查概况 (4)1、研究背景 (4)2、研究目的 (4)3、研究内容 (5)三、研究方法 (6)四、调查结果分析 (7)五、结论及建议 (17)六、附录调查问卷 (18)调查概况1、研究背景：在如今经济飞速发展的社会，我们在孜孜不倦地追求着精神价值。
当代大学生是一个特殊性质的消费群体，是开创21世纪大业和进一步振兴中华的主力军，社会对大学生的整体素质提出了更高的要求，并且今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位与社会接触，所以正确的消费观的树立显得尤为重要。
2、研究目的：1）、为杜绝不健康的消费习惯和念，学会控制自己的行为，做一个理性的消费者，安排好自己的生活，特对轻院学生的消费状况、消费结构及消费观念做一次抽样调查。
2）、了解当前大学生的消费方向和特点，分析当前的消费心理。
3）、这项调查不仅有利于掌握我校学生的消费概况，对塑造和培养我们良好的价值观体系，在当前时代背景下更具有实际意义。
3、研究内容1）、轻院在校大学生家庭经济情况.家庭经济情况对大学生的消费水平起到至关重要的作用，一般情况下家庭经济条件好的大学生消费能力较高。
2）、轻院在校大学生在校期间消费项目。
a.吃饭的花费。
b.生活日用品的花费。
c.学习用品的花费。
d.电子产品的消费。
e.娱乐的花费。
f.交际花费。
3)、轻院在校大学生在校期间消费地点的选择。
a.在学校餐厅的花费。
(调查轻院学生是在学校餐厅的消费占总消费的比重）b.在学校商业区的花费。
(了解学生对学校商业区的偏好程度及在学校商业区消费占总消费的比重）c.在市区的花费。
电脑使用情况调查报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除电脑使用情况调查报告篇一：电脑使用情况的调查报告****大学财金学院级本科生使用电脑情况调查研究制作人：***20**级金融二班12000第一部分调查方案设计一、调查方案调查地点：****大学财金学院2000级本科生宿舍调查方法：问卷调查最近调查时间：**年**月**日样本量：60 被访者：财金学院2000级本科生；男女生各半调查人员：**报告说明：1．因为各年级上课时间分配情况不同，我们仅以财金学院2000级本科生为调查对象；2．调查方式：在财金学院2000级本科生的每个宿舍抽取2至3个学生作为样本，共计60人。
报告内容：1．使用电脑时间及上网时间分布;2．男女生使用电脑用途分析与比较3．推断财金学院2000级本科生使用电脑情况4．性别对使用电脑时间影响的分析5．男女生使用电脑时间与上网时间关系分析二、问卷设计Q1.请问：你每周是用电脑的时间是个小时；Q2.请问：在使用电脑的中，上网占个小时;2Q3.请问：你使用电脑的用途是：A.写论文、做作业;b.打游戏;c.上网聊天、收发邮件等；D.浏览信息、新闻、书籍；e.听歌、看电影；F.学习使用各种软件；Q4.请填上您的性别：男女感谢您的合作！3****大学财金学院2000级本科生使用电脑情况调查分析报告一、使用电脑时间及上网时间分布1．使用电脑时间分布分析大多数人使用电脑时间在0～10小时之间，分布较为集中，占总人数的53.3％。
电脑对大学生已经不是一件陌生事物，很多人都很熟练的使用电脑。
而且过于沉溺于电脑的人不是很多，在我们的调查中20小时以上的并不多，仅有5人。
2．时间分布分析表（2）大多数学生每周上网时间在0～10小时之间，占总人数的71.7％。
网络已经深入到大学生活中。
而且过于沉溺于网络的人并不多，在我们的调查中仅有1人每周上网超过20小时。
3．使用电脑时间和上网时间分布的特征表（3）表（4）使用电脑时间平均标准误差中值模式标准偏差样本方差峰值偏斜度区域最小值最大值求和计数12.216670.98321810207.61597758.00311-0.414210.591162913073360平均标准误差中值模式标准偏差样本方差峰值偏斜度区域最小值最大值求和计数上网时间8.6750.7893027.556.11390837.37987-0.244330.82710725025520.560由上的计算结果可知，使用电脑时间与上网时间的偏态系数均为正，说明使用电脑时间和上网时间的分布均为右偏分布，即每周使用电脑时间少的人和每周上网时间少的人战多数，而使用电脑时间较多、上网时间较长的人占少数，而且上网时间分布的偏斜度较大。
大学生电脑使用情况调查报告
大学生电脑使用情况调查报告光电0807引言21世纪是信息网络时代，互联网正深入和广泛的渗透到人们工作和生活的各个方面，日益改变着我们的生活方式、学习及工作方式。
大学生作为信息时代最积极最活跃的人群，已经成为网络使用的主要用户。
一方面，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会；另一方面，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫。
网络的能量是巨大的，它带领人类进入一个崭新的时代，它既能为人们创造无限的财富，也能诱使人们掉进痛苦的深渊。
对于人类，尤其是对于我们大学生群体，网络到底是虚拟的，伊甸园还是潘多拉的盒子？网络究竟在多大程度上改变了我们的生活方式？种种网络现象折射出的又是怎样的深层心态？作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康，直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。
掌握大学生上网的基本情况，对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。
为此，我们设计了大学生上网情况的调查问卷，进行了一系列的调查。
一、调查目的通过调查大学生普遍使用电脑的方式，各方面了解我校大学生对电脑使用状况，从中分析原因，并提出建议。
二、调查时间2009年11月5日上午至7日下午和晚间三、调查地点华中科技大学5栋女生寝室，12、26栋男生寝室，韵苑路口四、调查人员分工主题拟定：全体组员问卷设计：丁天立问卷分发及结果分析：戴道成、雷震龙、芮小军、聂梦洁网上辅助资料搜索：陈轩、郑洪洋报告攥写：花卉PPT制作：李睿演讲：王思祺五、调查内容调查方法：问卷调查本次调查采取问卷法收集资料，一华中科技大学在校大学生为主体，采用整群抽样方法，调查了光电学院，机械学院，环境学院，材料学院，生命科学与技术学院等多个学院，共发放问卷200份，其中男生占80%，女生占20%；大一占%，大二占%，大三占%，大四由于实习等客观原因，没有办法站看调查。
大学生电脑使用状况的调查报告
01
从全国范围内选取不同地区、不同类型大学的大学生作为调查
对象，以确保样本的多样性和代表性。
男女比例适当
02
在选取样本时，注意了男女比例的适当，以避免性别偏差对结
果的影响。
年级分布广泛
03
从大一到大四，涵盖了不同年级的大学生，以便了解不同年级
学生对电脑使用的差异。
数据收集和处理
数据收集
通过网上调查平台收集数据，并使用电子表格软件进行数据整理 和汇总。
详细描述
调查结果显示，超过80%的大学生使用电脑进行学习和工作，而近70%的学生使用电脑进行娱乐和社交活动。 其中，上网浏览、社交媒体、影音播放和游戏是使用最多的活动类型。这表明大学生们在日常生活中广泛使用 电脑，并涉及到多种活动类型。
社交媒体使用情况
总结词
大部分大学生每天都会使用社交媒体，其 中最常用的平台是微信、QQ和微博。他们 通常在晚上和周末使用社交媒体的时间较 多。这表明社交媒体已成为大学生们日常 生活中不可或缺的一部分。
数据清洗
对收集到的数据进行清洗，去除异常值和重复数据，确保数据的 质量和可靠性。
数据分析
运用统计分析方法对数据进行分析，包括描述性统计、相关性分 析、卡方检验等，以得出相关结论和建议。
03
调查结果分析
电脑拥有率
总结词
在接受调查的大学生中，几乎所有的学生都拥有自己的电脑 ，显示出很高的电脑拥有率。这表明电脑在大学生中已经非 常普及，成为必备的学习和生活工具。
同时也可以进一步研究大学生电脑使 用状况与其他因素的关系，例如性格 、家庭背景等。
05
参考文献
参考文献
参考文献1 标题：大学生电脑使用状况调查报告 作者：张三、李四、王五
关于大学生电脑使用情况及对学习生活影响的调查策划案（五篇模版）
关于大学生电脑使用情况及对学习生活影响的调查策划案（五篇模版）第一篇：关于大学生电脑使用情况及对学习生活影响的调查策划案关于大学生电脑使用情况及对学习生活影响的调查策划案一．前言现今是一个网络信息发达的时代，随着人们生活水平的提高和电脑技术的发展，电脑已经成为我们工作学习娱乐不可缺少的工具。
而作为大学生的我们通常被定义为网络上最为活跃的人群，电脑更是成为大学生学习和生活的重要组成部分。
电脑使我们了解更多社会、知识、丰富了我们的生活，然而它却也是一把不折不扣的双刃剑，它把所有社会信息不加过滤的塞给学生并且使一些人沉溺其中不可自拔，所以可能会对学生造成一些消极的影响。
二．目的和意义网络究竟对大学生学习及生活有什么影响，我们怎样才能正确使用电脑，带着这些疑问，我们将进行一次关于大学生电脑使用情况及对学习生活影响的调查，来给大家一些建议。
三．市场调查课题的内容和范围1.主要内容1）拥有电脑学生的比率2）使用电脑的最初目的3）使用电脑的频率4）电脑的通常用途5）电脑对学习的影响2.范围：09级工商2班全体同学四．市场调查将采用的方法调查方法：选择抽样调查，以走访法为主，观察法为辅。
五．课题的研究进度和经费预算1.课题的研究进度下次交作业前3—7天：对班级同学情况进行具体调查下次交作业前1—3天：对调查结果的汇总统计分析，用Word、Excel、PPT等办公软件用统计图形的形式表达出来，撰写调查报告。
1．经费预算由于调查范围较小且调查对象都认识，可通过网络聊天工具进行调查，也可以面对面调查，基本无开销。
六．附件本小组有7名成员，在进行抽样调查时，我们将调查对象分成7组，每人负责调查一组，随机选择1—2人进行调查。
调查完成后，有擅长数据分析的成员对结果进行分析总结，由擅长电脑操作的同学用办公软件绘制表格图形，最后根据作业情况撰写调查报告。
第二篇：大学生电脑使用调查问卷大学生电脑使用调查问卷学校名称学院专业年级1.你的性别？（）A.男B.女2.你是否自己备有电脑？（）A.是B.否3.你身边有多少同学或者朋友已经拥有电脑？（）A.没有B.少数C.很多4.你使用电脑主要用于什么方面？（）A.学习、查阅资料B.休闲娱乐C.网上购物、网上开店D.其他5.就你个人情况而言，你认为是否有必要购买电脑？（）A.是B.否6.如果有必要购买，你认为什么时间购买比较合适？()A.上大学之前B.大一或大二C.大三或大四D.毕业以后7.你购买店电脑时主要考虑哪些方面？()A.外观B.质量C.品牌D.内部配置E.其他8.你认为大学期间所使用的电脑的价格为多少比较合适？()A.3000元以下B.3000元—4000元C.4000元—5000元D.5000元以上9.如果你购买电脑，更倾向于购买什么样式的电脑？()A.台式电脑B.笔记本电脑C.平板电脑10.请你说出你认为比较好的几个电脑品牌第三篇：关于大学生电脑使用现状调查问卷关于大学生电脑使用现状调查报告问卷您好！近年来，越来越多的大学生拥有了自己的电脑，电脑已经从最初的辅助工具演变成很多在校生日常生活中不可缺少的部分，对他们的生活和学习的影响也日益突出。
大学生个人电脑消费与使用状况调查问卷调查报告定稿
序言随着时代的发展，电脑的使用越来越成为普遍现象，可以说生活、学习、工作等许多方面都离不开电脑，它给我们带来的讯息和方便是不可否认的。
然而，随着电脑的日益普及，各式各样的电脑也走进了大学生宿舍。
目前，就每个高校而言，班级中很多同学拥有电脑，台式、手提、组装的遍布宿舍。
那么大学生目前对电脑的需求和消费水平，以及购买电脑前后的心理状况究竟怎样呢?本次调查以研究以上内容为目的，希望通过调查的数据分析，能给大家一些电脑消费和使用方面的指导性建议。
目录1、调查的目的2、问卷的设计3、问卷的内容4、调查对象的选择方法5、调查方法的选择6、调查的具体实施过程7、样本统计与分析方法8、调查领导与分工9、分析论证10、总结11、调查小组成员活动感想一、调查目的了解当前大学生个人电脑的使用情况，了解大学生使用个人电脑的主要用途、使用中存在的问题等等。
二、问卷的设计本次调查问卷（见附件）的设计坚持立足大局、着眼实际、点面结合的原则！首先，在全体成员的热烈讨论，以及指导老师王老师的帮助下设计确定小范围的问卷！然后进行小范围问卷调查，我们收集问卷的同时也收集被访者的意见，并且进行小范围统计结果分析，最后综合以上讨论意见及分析结果对小范围问卷进行修改和完善。
问卷设计历时15天（10月初到10月中旬），最后确定完成大范围问卷设计，并取得部分相关资料。
问卷主要采取选择题形式（单选和多选），问题表达清晰明了，易于回答，便于统计。
三、问卷的内容【1】从电脑使用者开始接触电脑和电脑的来源的角度来命题。
意在初步了解大学生使用电脑的阅历和背景。
【2】从电脑的用途和大学生使用电脑的感受角度来命题。
目的是了解大学生使用电脑的主要用途和买电脑的目的是否矛盾。
【3】从电脑使用的时间分配方面来命题。
找出影响大学生学习，生活及电脑使用的时间分配的主要因素。
【4】从对电脑知识学习角度来命题。
总结大学生对电脑操作基本知识的了解情况，引导大学生积极学习电脑技能，正确使用电脑。
大学生电脑使用情况的调查
大学生电脑使用情况的调查报告现今大学生早已成为电脑消费中一个不容忽视的群体。
电脑逐渐走进大学校园的同时，电脑的消费和其对大学生生活的影响也越来越受到社会各界和学生自身的关注。
那么大学生目前对电脑的需求和消费水平，以及购买电脑前后的心理状况究竟怎样呢?本次调查以研究以上内容为目的，希望通过调查的分析，能给大家一些电脑消费和使用方面的指导性建议。
经过我们的初步调查发现，有接近一半的同学拥有电脑，在制约同学们购买的因素中，经济因素是一项主要因素。
可以说，经济条件的好坏对同学们是否购买电脑起着决定性的作用。
所以有相当一部分同学可能有消费电脑的期望而受到经济条件的制约，这部分同学可能会选择在学校机房上机或在校外网吧。
从购买趋势上看，没有电脑的同学中有超过一半的人正在准备购买电脑或有意向购买。
在排除经济条件这个外部因素之后我们不难看出，现在的大学生更加看重电脑给自己带来的便利。
而那些没有选择购买或没有意向购买的同学更多的是看到了电脑带来的负面影响，如：与他人交流减少、学习成绩下降、课外活动减少、逃课增多等等。
这些因素有可能成为其他同学不购买电脑的间接原因。
在调查中我们还发现，在电脑的使用方面，绝大多数的男生会用电脑来玩游戏，大多数的女生会用电脑来看电影或电视剧。
同时，绝大多数的同学认为，在大学中电脑是必要的由此可见电脑已经深入大学生的生活，成为不可或缺的一部分。
在电脑的使用控制方面，绝大多数的同学都能对电脑的使用或是上网进行有效的自我约束和自律；而大多数的同学认为电脑对自己的学习很有帮助或有一定的帮助。
在我们身边的那些拥有电脑的同学中，几乎所有人都会使用电脑上网，有的适可而止，有的则沉迷网络。
通过调查我们发现，上网的人当中，玩网络游戏的占很大比重，还有很大一部分人上网与其他人聊天或者进行网络社交。
这些现象不得不引起我们的警惕。
我们大家都知道，不管是网络游戏还是网络社交，都需要很多时间，如果有人深陷其中，那后果是很严重的。
关于大学生使用电脑情况统计调查方案
2012-2013-2《统计学》课程设计统计调查方案题目：关于我校学生电脑使用情况的调查方案班级：工商11403 班小组：第五组组员：张玉娇黄春源毛健璎窦子林陈晔谭慧翔联系方式： __目录一、调查目的 (1)二、调查对象 (1)三、调查项目 (1)四、具体实施方案 (1)调查问卷 (3)一、调查目的随着社会科技水平和人民生活水平的不断提高，各类电子产品逐渐走进我们的生活，电脑在我们的生活中也起着越来越大的作用，而人们对电脑的依赖也越来越大了。
大学生是青春活力的代表，大学生的生活状态是为人们所关注的，了解大学生对电脑的使用情况及依赖程度，有助于我们及时发现大学生使用电脑的利弊，对不良现象进行及时的制止，对好的情况进行发展。
为了了解我校学生电脑的使用情况，使大学生能更好发展自身，以及电脑给我校学生带来的影响，我们特地做了此次调查方案。
二、调查对象调查对象：我校全体在校生三、调查项目将围绕大学生使用电脑的情况展开调查如大学生拥有电脑的比例使用电脑的时间、频率、用途及电脑使用对他们的影响等等。
本次调查方案的调查项目具体有如下几点：1、大学生的基本信息大学生的基本信息包括性别、专业、家庭状况、个人的性别爱好等，调查这些有助于进一步了解大学生电脑使用情况及对电脑的依赖程度。
2、大学生拥有电脑的比例目前，电脑已经普及到各家各户，大学生对电脑的使用更是必不可少了，此项主要调查电脑在学校的普及率。
3、大学生使用电脑在日常生活的比重所谓电脑在大学生日常生活中的比重，主要是看网络在生活必需用品的购买或娱乐使用等方面是否有很大的作用。
4、电脑对大学生的主要用途5、大学生电脑使用的频率、时间6、大学生使用电脑是否有沉迷倾向四、具体的实施方案1、调查时间和方法1.1工作筹备阶段: 2013 年4月1.2工作指标设计2013年4月1.3调查报告完成时间2013年4月底2、调查采用询问法和访问表的方法2.1询问法即拦截访问法，口头访问和书面访问相结合2.2问卷调查针对调查项目制成调查问卷，然后向我校在校的各个年级的大学生发放。
大学生电脑使用情况调查报告
大学生电脑使用情况调查报告大学生调查电脑使用情况调查报告随着电脑的普及，越来越多的业已大学生已成为一群电脑使用者，而电脑在学习和生活中扮演了一个重要的角色。
网络是信息的海洋，它不仅仅是人们能自我发展战略的空间，同时为人们学习、生活提供各种可用信息和原始数据交流的工具，网络对于我们大学生来说就像一把短刀双刃剑，好好的利用则让我们受益匪浅，而不合理利用只会毁掉我们的大学生活，将来走向社会只会是一事无成。
大学生对于电脑的使用情况及依赖程度，以及他们在对待电脑的问题关系怎样处理好学习与使用电脑的上是大中学生亟待看到和解决的问题。
现我们针对重师老校区同学进行一次关于大学生对电脑使用状况的冷调查，本次采用问卷调查的形式，样本总量为60份，实获59份，有效问卷98.33%。
调查时间：20**年**月**日——20**年**月**日调查地点： **大学老校区调查对象：大一、大二、大三的在校学生(考虑到大四多不在学校) 调查方法：随机调查调查人：*******************调查分工：周末于寝室各自抽取室号递送一楼问卷现我们调查完毕就调查结果所列分析：一、高中学生打印机对于电脑的使用状况(时间、用途、依赖程度)在本次进行调查中我们发现有70%的同学都是在初中时期开始使用电脑的，且初中略多于高中，而在小学和大学以后才开始电脑的人基本持平。
在每晚使用的时间上，有42.37%同学是在1-3小时，35.59%的同学在1小时以下，18.64%的学在3-5小时，3.39%的学生则在五小时以上，由此我们发现同学对于使用电脑上网的的的把握程度还是很不错时间，然而也存在6.78%的同学表明自己是想控制上网时间但一上网就忘记的。
在调查中我们特别做了一个关于网络游戏兴趣的调查，有49.16%的同学对游戏不感兴趣，且没有人陷入其中无法自拔，而且在平时用电脑上网的用途调查中我们也发现玩游戏的人是不多的，大部分的主要包括同学主要是可看电影听音乐、查资料、以及聊天交友，接下来则是浏览新闻、收发邮件玩博客，只有极少的人在网上购物，仅次于听歌的比例。
关於大学生电脑使用情况调查报告
一前言現今大學生早已成為電腦消費中一個不容忽視的群體。
電腦逐漸走進大學校園的同時，電腦的消費和其對大學生生活的影響也越來越受到社會各界和學生自身的關註。
那麽大學生目前對電腦的需求和消費水平，以及購買電腦前後的心理狀況究竟怎樣呢?本次調查以研究以上內容為目的，希望通過調查的數據分析，能給大家一些電腦消費和使用方面的指導性建議。
二方法1．調查對象及數據收集方法本次調查以網絡問卷方式為總體，采用隨機抽樣方法選取調查對象。
本次調查采取問卷法收集資料。
問卷由19個問題構成，主要詢問了學生是否購買了電腦，購買時考慮的因素，購買電腦後對學習、生活的影響等方面的一些具體情況。
以下是發回問卷的調查情況。
、三結果與分析1．大學生對電腦的消費情況(1)大學生對電腦消費的總體狀況調查結果顯示在抽樣樣本中有電腦的同學占48％，沒有電腦的同學占了52％.對於沒有電腦的同學目前選擇不購買電腦的主要原因。
不購買電腦的主要原因是因為經濟條件限制，占了35％。
如果經濟條件允許的話，這裏的35％將有可能轉為已購電腦的樣本，經濟條件對學生購買電腦的消費起著主要的決定性作用，所以有相當一部分同學可能有消費電腦的期望而受到經濟條件的制約，這部分同學可能會選擇在學校機房上機或在校外網吧。
考慮到學生們的課余上機學習，學校已經針對調查數據合理有效地開放機房，便於學生們課余對電腦的使用。
而另一個比較可觀的數據，暫時不需要的占了31％。
這說明電腦的使用與平時的學習相關性較小。
調查數據顯示，學生不購買電腦的原因是擔心電腦丟失的選擇率只有10％。
這說明同學們對學校的治安管理心存顧慮。
以上是選擇目前不購買電腦的主要原因，下面我們來看一下沒有購買電腦的同學認為購買了電腦的同學在購買前後的變化。
我們可以看出。
與他人交流減少、學習成績下降、課外活動減少、逃課增多的占很多。
說明大部分沒有電腦的同學認為買了電腦之後負面影響比較多，比如影響了學生的正常交際和正常學習生活，這些因素有可能成為其他同學不購買電腦的間接原因。
关于大学生电脑使用状况的调查报告
关于大学生电脑使用状况的调查报告随着电脑的普及，越来越多的大学生已成为一群电脑使用者，而电脑在学习和生活中扮演了一个重要的角色，大学生电脑使用情况调查报告。
网络是信息的海洋，它不仅仅是人们能自我发展的空间，同时为人们学习、生活提供各种可用信息和交流的工具，网络对于我们大学生来说就像一把双刃剑，好好的利用则让我们受益匪浅，而不合理利用只会毁掉我们的大学生活，将来走向社会只会是一事无成。
大学生对于电脑的使用情况及依赖程度，以及他们在对待电脑的问题上怎样处理好学习与使用电脑的关系是大学生亟待看到和解决的问题。
现我们针对重师老校区同学进行一次关于大学生对电脑使用状况的调查，本次采用问卷调查的形式，样本总量为60份，实获59份，有效问卷XX.X%。
20**年**月**日——20**年**月**日**大学老校区大一、大二、大三的在校学生(考虑到大四多不在学校)随机调查周末于寝室各自抽取室号分发问卷现我们调查完毕就调查结果做以下分析：在本次调查中我们发现有XX%的同学都是在中学时期开始使用电脑的，且初中略多于高中，而在小学和大学以后才开始使用电脑的人基本持平，调查报告《大学生电脑使用情况调查报告》。
在每天使用的时间上，有XX.X%同学是在1-3小时，XX.X%的同学在1小时以下，XX.X%的学在3-5小时，XX.X%的同学则在五小时以上，由此我们发现同学对于使用电脑上网的时间的把握程度还是很不错的，然而也存在XX.X%的同学表明自己是想控制上网时间但一上网就忘记的。
在调查中我们特别做了一个关于网络游戏兴趣的调查，有XX.X%的同学对游戏不感兴趣，且没有人陷入其中无法自拔，而且在平时用电脑上网的用途调查中我们也发现玩游戏的人是不多的，大部分的同学主要是看电影听音乐、查资料、以及聊天交友，接下来则是浏览新闻、收发邮件玩博客，只有极少的人在网上购物，仅次于玩游戏的比例。
所以大学生多是使用电脑娱乐，用于查资料和学习的是不多的。
科学安排时间 合理使用电脑大学生电脑利用情况
科学安排时间合理使用电脑----大学生电脑利用情况调查报告科学安排时间合理使用电脑——大学生电脑利用情况调查报告随着社会的发展、科技的进步，电脑已逐渐转变为生活中不可或缺的一部分。
电脑在给我们带来方便和快捷的同时，也存在着很多隐患，如大学生沉迷网络游戏不能自拔，使用电脑时间过多导致“电脑综合症”等问题。
作为21世纪的大学生又是怎样利用电脑的呢，这个问题引起了社会广泛关注,我们对此状况做了一次调查。
一、数据调查此次调查我选择了问卷调查法和访谈调查法相结合的方式，对120名同学进行了调查，并对5个寝室进行了访问。
1.使用电脑用途选择学习的同学仅占21%，更多的同学选择上网娱乐，几乎90%的同学打开电脑第一件事就是上网，73%的男生选择网络游戏,34%的女生选择电视剧和浏览视频。
2.电脑使用时间31%的同学在2小时以下，57%的同学在2—4小时，12%的同学超过4小时，总体来看，电脑使用时间过多，我认为2—3小时比较适宜，并且要合理安排使用时间，注意休息。
3．对电脑依赖程度27%的同学认为十分依赖，40%的同学认为还可以，14%的同学认为无所谓，19%的同学认为不十分依赖。
就调查结果来看，大学生对于电脑依赖程度还是比较高的，结合个别访问，很多同学表示大部分作业都在电脑上完成，也有很大程度上依据网上资料，虽然，这并不完全是坏事，但也减弱了大学生独立思考与动手实践能力。
4.学生自控能力68%的同学认为可以控制使用电脑时间，不影响休息和学习，使之很好的为自己服务，19%的同学认为自控能力有些弱，容易受别人影响，不能按计划完成任务，另有13%的同学认为自己的自控能力较差，不能很好控制自己。
5.对学习的帮助21%的同学认为很有帮助，43%的同学认为比较有帮助，31%的同学认为有点帮助，其余5%的同学认为完全没有帮助。
看来学生利用电脑学习能力总体可以，但仍需进一步提高。
6．问卷其他问题通过分析问卷上的意见与建议并结合对寝室同学的访问，有以下结果。
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郑州轻工业学院学生电脑使用情况的调查方案
一、前言
本小组成员通过与多位大学生沟通，发现目前大学生拥有电脑的情况已经非常普遍，并通过问卷调查形式了解到他们在电脑使用上存在以下诸多问题：（1）、很多同学没有规划好自己使用电脑的时间
（2）、很多同学打开电脑后目的性不强，不知道该干些什么。
（3）、很多同学不知道如何利用网络来提高自己。
（4）、很多同学容易受到网络的诱惑，难以自拔。
诸如沉溺于网络游戏、小说、网聊等。
大学生在购买电脑后，很多一部分人在很长一段时间都与最初的目的不相符，电脑的魅力毋庸置疑，但是能否合理的利用电脑用来改善大学生的学习和生活、提高我们的能力还值得深思。
因此本小组针对大学生电脑使用情况做出此次调查，并对调查结果进行收集、汇总、分析、研究，以全面了解大学生电脑使用情况，并在后期针对其中存在的问题提出了一些合理性的建议。
在本次调查中，我们小组的成员利用自身的优势，严格把控调查的实时性、真实性、完整性，科学实施调查流程，确保调查的顺利完成。
二、调查目的
(1) 通过市场调查，了解大学生最初购买电脑的主要目的与现在的差异；
(2) 通过市场调查，了解大学生使用电脑的时间和对电脑的依赖程度；
(3) 通过市场调查，了解大学生使用电脑干什么；
(4) 通过市场调查，了解电脑的使用对大学生的学习以及生活带来的影响；
本次调查最根本的目的是真实完整的了解大学生使用电脑的情况，以便后期我们分析研究，并针对具体问题提出相应的解决方案。
三、调查内容
其一、对电脑使用的看法的调查
（1）大学生购买电脑的初衷
（2）大学生对拥有电脑的支持程度
（3）大学生使用电脑都做些什么
其二、大学生使用电脑总体状况的调查
（1）大学生每天使用电脑的时间
（2）大学生对电脑的依赖程度
（3）大学生使用电脑来学习、娱乐的情况
其三、对电脑的利用程度的调查
（1）大学生对于电脑影响学习的看法
（2）大学生使用电脑后的成绩变化
（3）大学生使用电脑进行娱乐的时间
（4）大学生能否利用网络的优势资源来提高自身能力
四、问卷设计思路
（1）问卷结构主要分为说明部分、甄别部分、主体部分、个人资料部分；同时问卷还包括访问员记录、被访问者记录等。
（2）问卷形式采取开放性和封闭性相结合的方式。
（3）主要问题构想：电脑使用时间、电脑主要用途等
五、调查区域
本次调查的主要区域为郑州轻工业学院科学校区3、4号宿舍楼，还有部分
1、2、5、6号宿舍楼
六、调查方法与样本量设计
（一）调查方法
（1）大学生问卷调查：我们小组成员在大学生宿舍通过发放问卷形式进行调查（2）大学生网络调查：我们小组将调查问卷编制成电子版，通过网络问卷形式进行调查。
（3）实地访谈：和部分寝室成员进行面对面谈话方式进行调查。
（二）样本量设计
七、分析方法
对于问卷进行统一的编码，数据录入工作。
数据录入电子表格中，并对数据进行电脑逻辑差错、数据核对等检查。
运用SPSS软件对问卷进行数据分析。
运用图表法分析各项宏观比例。
八、组织安排和预算
（1）机构安排及职责：设置调查项目负责人1名，负责项目的规划全过程；项目实施人员5名（实施人员自行督导，不另设督导人员）。
（2）实施的进度安排：分准备工作、实施和结果处理三个阶段。
准备阶段完成界定调查问题、设计调查方案、设计调查问卷三项工作；实施阶段完成资料的收集工作；结果处理阶段完成汇总、归纳、整理和分析，并将调查结果以书面的形式——调查报告表述出来。
本次调查预计安排两周时间。
（3）经费预算：主要经费为调查问卷的打印，具体金额略。
九、结束语
本调查方案是本次调查的执行纲领，我们小组各成员必须按照规定的程序严格执行。
在调查过程中，各成员要特别注重质量的把控和监督。
十、附件
附件包括调查问卷、调查问卷复核表、质量控制办法等。