人教六年级语文上册同步练习及答案(第三单元)
新人教版六年级语文上册三单元考试同步练习及答案
新人教版六年级语文上册三单元考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
guī ju zhǎn lǎn mì jiàn bào zhútōng xiāo jiàn duàn wán shuǎxián shúbiān pào zá bàn áo tāng二、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
镌．刻（juān juàn）抚摩．（mó mē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suò sù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sù xiǔ）瘦削．（xiāo xuē）三、比一比，再组词。
辩（_________）肌（_________）剖（_________）健（_________）辨（_________）饥（_________）陪（_________）键（_________）谓（_________）喘（_________）狭（_________）桐（_________）猬（_________）湍（_________）陕（_________）筒（_________）四、先把下列词语补充完整，再按要求归类。
（填序号）①一（____）千里②余音（____）（____）③微波（____）（____）④（____）（____）龙蛇⑤天（____）之音⑥行云（____）（____）1.描写自然景物的词语有：_______。
2.赞美音乐才能的词语有：______。
3.表现书法技艺高超的词语有：______。
五、花落谁家。
舒服舒适1．奶家的沙发坐上去特别（_______）。
2．明明身体不（_______），他向老师请假去医院看看。
六年级上册语文一课一练-第三单元 语文园地(同步练习)-人教部编版(含答案)
人教部编版六年级上册语文培优拔高一课一练第三单元语文园地（同步练习）一、填空题1．读拼音，写汉字。
（1）一对yuān yànɡ（__________）在lú（_________）苇中自由的嬉戏，fǎnɡ fú（________）是一对恋人在说悄悄话。
（2）造纸shù（________）是由我国chuànɡ（_______）造并传到ōu zhōu（________）和ā（______）拉bó（_______）国家的，这是我们的jiāo ào（________）。
2．区别字组词。
班（_______）像（_______）揭（________）磁（_______）糟（_______）斑（_______）橡（_______）渴（________）滋（_______）槽（_______）3．多音字组词。
削xuē（_____）xiāo（_____）兴xīng（_____）xìng（_____）待dāi（_____）dài（_____）扁biǎn（_____）piān（_____）参cān（_____）cēn（_____）供gòng（_____）gōng（_____）4．我会写出下面词语的近义词。
柔美——（________）惊叹——（________）回味——（________）飞驰——（________）拘束——（________）羞涩——（________）茂盛——（________）忽然——（________）仔细——（________）5．先补全词语，再照样子写一写。
①呆（______）呆（______）②轻（______）轻（______）③别出（______）（______）④前功（______）（______）⑤化为（______）（______）⑥龙凤（______）（______）（1）写出两个与①②形式相同的四字词语：______、______。
人教版六年级上册语文三单元考试同步练习及答案
人教版六年级上册语文三单元考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
kōnɡ xūnuó yítàn xīzhēnɡ rónɡpái huáiduǒ cánɡdān ɡējí jùniàn dao bàn dǎo二、给加点字选择正确的读音。
畜．养（xùchù）缰．绳（jiānɡ qiānɡ）叛．乱（fǎn pàn）混．乱（kūn hùn）停泊．（bōpō）眩．晕（xián xuàn）徘．徊（fēi pái）远眺．（tiào zhāo）三、比一比，组词语。
娱（______）逾（______）焕（______）挟（______）键（______）误（______）愈（______）涣（______）峡（______）捷（______）四、把下列词语补充完整，并完成练习。
突（____）森郁崇山（____）岭前（____）后继（____）为壮观（____）而不舍寒冬（____）月银（____）素裹风刀（____）剑（____）花飞舞1．这些成语中，__________都与冬季有关。
2．选择其中的几个成语写一段话：__________五、选词填空。
敏捷敏感敏锐1．波义耳立即（_____）地意识到，紫罗兰中有一种成分遇到盐酸会变红。
2．谢皮罗教授（_____）地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。
3．松鼠动作非常（_____），想抓住它可不是件容易的事。
六、把下列句子改成反问句和双重否定句。
1．我有办法称出大象的重量。
改成反问句：__________________________________________改成双重否定句：______________________________________2．为了避免暴露，他们决定暂时中断通讯联系。
人教版六年级语文上册三单元考试同步练习及答案
人教版六年级语文上册三单元考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、我会看拼音，写词语。
ér tóng niǎo yǔhuāxiāng zhǔ yìrèn zhēnmǎ yǐyǐ hòu gān jìng wǒ men shuō huà二、用“√”选择带点字的正确读音。
唱和．（hèhé）树冠．（ɡuān ɡuàn）旋转．（zhuàn zhuǎn）蕴．含（yùn wēn）湛．蓝（zhàn shèn）栀．子（zhīzī）刚劲．（jìn jìnɡ）哈．达（hā hǎ）纤．夫（qiān qiàn）露．出（lùlòu）滋．养（zīcī）雏．鹰（chúzhòu）三、比一比，然后组词。
虚（_________）维（_________）彻（_________）驰（_________）虑（_________）唯（_________）切（_________）弛（_________）四、补写词语，再从画线词中任选一个，把你想到的用一段话写下来。
斩钉（____）铁别出心（____）全神（____）注饱经风（____）的大树技高一（____）暴露无（____）大步（____）星汹（____）澎湃的海浪（_________）__________________________五、选词填空。
严峻严肃严格严明1．我们（_______）地看着那冉冉升起的五星红旗。
2．父亲保持着他那惯有的（________）态度，没有向他们讲任何道理。
3．军队里有着（_______）的纪律。
4．老师对我们要求很（_______）。
如果……就……虽然……但是……5．（_______）明天下雨，我们（______）不去春游了。
(部编)人教版六年级上册语文第三单元配套练习册答案
部编人教版六年级上册语文配套练习册答案第三单元9竹节人1.风靡．mí叉．腿chǎ挨．揍ái 偃．月刀yǎn一绺．liǔ叱咤．chà咚锵．qiāng 破绽．zhàn2.疲倦疙瘩橡皮雕刻剁椒沮丧威风凛凛别出心裁3.虎视眈眈——他虎视眈眈的盯着我，好像要跟我打架。
4.（1）视（2）观（3）盼（4）赌（5）瞩（6）瞻（7）览（8）见快乐阅读1.蹲瞪趴2.沮丧悻悻然心满意足3.不矛盾虽然没拿回竹节人，但看到老师玩得很高兴，自己觉得也非常高兴，自己也就满足了。
10宇宙生命之谜1.氧气揭开干燥抵御因素培养2.（1）①（2）③（3）①3.（1）宇宙银河系太阳系地球（2）植物树果树杨梅树4.（1）造纸术是我国古代的四大发明之一。
（2）公园里到处悬挂着五颜六色的灯。
（3）看到这些，我不禁又回忆起过去的事。
看到这些，我不禁又回忆起往事。
快乐阅读1.①适合生物生存的温度。
②必要的水分。
③适当成分的大气。
④足够的光和热。
2.水星温度太高，金星缺氧、缺水，行星因“温室效应”表面温度太高，木星、土星、天王星、和海王星表面温度太低。
11故宫博物院1.金銮．殿luán 矗．立chù鳌．头áo潘．龙柱pán 气氛．fēn 轮廓．kuò2.对颗座条个条3.（1）弯弯的小河就像一条淡绿的绸带，柔美秀丽。
（2）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真令人惊叹啊！4.端门午门石桥太和殿中和殿保和殿乾清宫交泰殿坤宁宫快乐阅读1.天安门2.沿着就到了走进桥的背面3.打比方第三单元综合练习一、颓然斑点倾听抽屉二、叱咤风云独出心裁技高一筹弄巧成拙虎视眈眈一模一样津津有味迥然不同虎视眈眈示例：千里迢迢喜气洋洋津津有味示例：斤斤计较年年有余三、1.A 2.C 3.A四、胜日寻芳无边光景东风面万紫千红五、1.地球之外是否有生命存在，难道不是人类一直探索的宇宙之迷吗？2.紫禁城被它分为前后两大部分。
人教版(部编)小学六年级语文上册第三单元测试题及答案(含两套题)
人教版（部编）小学六年级语文上册第三单元测试题及答案一、下面加点字的读音有错误的一项是（）A.风靡．（mǐ）疙．（gē）瘩沮．（jǔ）丧跺．（duò）脚B.挨揍．（zòu）窦尔敦．（dūn）厌氧．（yǎng）菌轮廓．（kuò）C.废墟．（xū）培．（péi）养盔．（huī）甲后妃．（fēi）D.金箍．（gū）棒嫦．（cháng）娥倾．（qīng）角纳．（nà）鞋底二、根据下面解释写出相应的四字词语，并用其中的两个四字词语写一个句子。
1.以前的成绩全部废弃，指以前的努力完全白费。
（）2.大声怒喝可使风云变色，形容声势威力极大。
（）3.稍强一些，技术高人一等。
（）4.本想耍弄巧妙的手段，结果却做了蠢事。
（）三、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《竹节人》中，竹节人是用毛笔杆截成一截长的和八截短的，再用线穿在一起做成的玩具。
（）2.《宇宙生命之谜》中，人们证实了宇宙中没有其他存在生命的天体。
（）3.《故宫博物院》的材料一中介绍了故宫的三大殿，进了天安门就来到了三大殿。
（）四、口语交际。
“学会请求”是一个开放性的话题，我们应该学习在日常交际活动中有礼貌地提出请求，初步学会文明地进行人际沟通的本领。
小明热爱踢足球，他想每周三放学后踢一会儿足球，他该怎样请求妈妈同意呢？五、阅读短文，完成练习。
银杏银杏有非常悠久的历史。
早在27亿年前，它已经出现在我们这个星球上。
经过大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。
大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍。
因此，人们又称它为“植物界的恐龙”。
可是，到了第三纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫逐渐退出历史舞台。
只有在少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”。
最新人教版六年级上册语文三单元考试同步练习及答案
最新人教版六年级上册语文三单元考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。
yùn cáng yì lìjiǎn yuètuí fèi jǔ sàngdǐ yùkāng kǎi páo xiào bào yuàn yī jīn二、为加点字选择正确的读音，用“√”标出来。
迂．回（yú yū）花蕾．（léi lěi）入场券．（juàn quàn）叱咤．（chà zhà）奴婢．（bì pí）蒙．汉情深（méng měng）三、辨字组词。
异（______）浩（______）崩（______）委（______）遭（______）导（______）结（______）蹦（______）萎（______）糟（______）四、把下列词语补充完整。
（____）飘带（____）（____）淡（____）味孤芳（____）（____）（____）（____）自怜群马（____）（____）心驰（____）（____）五、选词填空。
僻静偏僻1.自从修了公路，一向（_______）的小山村也热闹起来了。
2.县里的医生经常去（_______）的农村，为农民送医送药。
汇集汇合3.大江大河是由许多小溪（_______）而成的。
4.广场上（_______）了从四面八方来参加开国大典的群众。
六、按要求，写句子。
1.随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。
（仿写）随着_________，_________也__________ 。
2.比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡的烟气往上一冲而已。
（仿写）_____________，也不过是__________而已。
2021年人教版六年级语文上册三单元考试同步练习及答案
2021年人教版六年级语文上册三单元考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
biàn lùn bō li kǒng bùxī shuàihuā ruǐlǐnɡ yùsōu jíqiū yǐn二、选出各组词语加点字的正确读音。
不朽．（xiǔ qiǎo）情愿．（yuàn yuán）俯．下（fǔ fù）摔．垮（shuāi lǜ）雕刻．（ké kè）群众．（zhòng zòng）抬举．（jǚ jǔ）春．风（chūn chōng）三、先比一比，再组词。
勺（_________）甩（_________）斑（_________）篮（_________）匀（_________）用（_________）班（_________）蓝（_________）四、将词语补充完整，并选词填空。
（____）歌（____）舞（____）籁（____）音巧夺（____）（____）惟（____）惟（____）余音（____）（____）画（____）点（____）1.来到苏州园林，花园里那______的石雕，那巧妙绝伦的亭台，那五彩斑斓的池鱼，都令我豁然开朗。
2.这竖琴的声音犹如___________一般悦耳动听。
3.听完他的小提琴演奏，让人觉得___________，意犹未尽。
4.这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真可以说是___________。
五、选词填空。
试图企图1.许多（______）过江的百姓，被咆哮的洪水吞噬了。
2.敌人（______）从李大钊的口中得知党的机密，真是白日做梦。
不是……就是……宁可……也不……与其……不如……3.工人抓紧施工，（______）抢今天一秒，（______）等明天一天。
4.每天他在（______）教室学习，（______）到操场锻炼。
(新版)部编版人教版语文六年级上册第三单元同步检测试题(附试卷答案)1
第三单元测试一、基础知识。
（33分）（一）读拼音，写词语。
（6分）在同学们的手工作品展示会上，形象逼真的ɡēn diāo（），居然是用树ɡēdɑ（）做成的；飘飘欲仙的chánɡ’é（），居然是用废旧画报cái jiǎn（）而成的；古灵精怪的sūn wùkōnɡ（），居然是用从旧家电上拆卸下来的cítiě（）构成的……（二）下面词语没有错别字的一组是（）。
（3分）A.别出心裁技高一畴大步流星B.暴露无遗望乎所以心满意足C.迥然不同井然有序怒气冲冲（三）照样子写词语。
（8分）1.怒气冲冲（ABCC）： ____________ ____________2.呆头呆脑（ABAC）： ____________ ____________3.昼夜（反义词构成）： ____________ ____________4.枯萎（近义词构成）： ____________ ____________（四）根据要求，完成句子练习。
（12分）1.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
（2分）写比喻句：___________________________________________________________________________________ 2.按要求改写句子。
（6分）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
（1）改陈述句：___________________________________________________________________________________________ （2）改感叹句：___________________________________________________________________________________________ （3）改反问句：___________________________________________________________________________________________ 3.读句子，说说加点的词语能否去掉?为什么?（2分）适合生物生存的温度，一般．．应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
部编人教版六年级语文上册三单元考试同步练习及答案
部编人教版六年级语文上册三单元考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
chōu ti gē da dān báo zāo gāo kāng kǎipáo xiào héǎi pǔ xiědǐ yùlíng lì二、给多音字选择正确的读音打“√”。
1．妈妈一再提．（tí dī）醒我，一个人在家，要小心谨慎，不要给陌生人开门，提．（tí dī）防坏人进家。
2．球场遇到劲．（jìnɡ jìn）敌，反倒使他干劲．（jìnɡ jìn）更足了。
3．我国民间有许多传．（chuán zhuàn）说，其中《白蛇传．（chuán zhuàn）》就是其中之一。
三、比一比，再组词。
伴（_________）栗（_________）句（_________）饺（_________）拌（_________）粟（_________）旬（_________）校（_________）四、把下列成语补充完整，再选词填空。
斩钉（____）铁威风（____）（____）热血沸（____）技高一（____）（____）露无遗（____）（____）有词汹涌澎（____）（____）躬尽瘁1．周总理__________，为新中国的建设做出了丰功伟绩。
2．在竞争如此激烈的社会，__________的人往往能够抢占先机，抓住机遇。
五、选词填空.推测推论1.听到表里发出的声音，我（___）表里面有一个活的生物。
2.魏格纳从蚯蚓的分布，（___）欧美大陆本来是连在一起的，后来裂开了。
敏感敏锐3.（___）的洞察力是发现问题的前提。
4.这个话题十分（___），大家都避而不谈。
六、按要求写句子。
1.我怎能轻易离开北京呢？（换种说法意思不变）___________________________________2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈样的脸。
(福州市)部编版人教版语文六年级上册第三单元同步检测试题(附试卷答案)3
第三单元测试基础百花园（40分）一、在带点字正确的读音下画横线。
（6分）豁．（huōhuò）开叉．（chāchǎ）腿咚锵．（qiāng jiāng）土壤．（rǎng rāng）矗．（chùzhù）立蟠．（pān pán）龙二、下面每组中都有错别字，用“——”画出来，并改正在括号里。
（4分）1．前攻尽弃威风凛凛叱咤风云得意扬扬（）2．弄巧成拙黑虎掏心虎视耽耽大步流星（）3．怒气冲冲赫赫伟绩一无所获全神惯注（）4．忘乎所以心满意足化为鸟有严丝合缝（）三、读拼音写词语。
（8分）四、选词填空。
（6分）检测推测猜测1．这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难（）。
2．飞船在火星的土壤中未（）到有机分子。
3．据专家（），这里曾经有恐龙活动。
精美精致精巧4．她生活得很（），让人羡慕。
5．这辆汽车模型制作十分（）。
6．故宫建筑群规模宏大，建筑（）。
五、在括号里填上恰当的词语。
（6分）（）的故宫（）的布局（）的气氛（）的宇宙（）的神情（）的竹节人六、按要求改写句子。
（10分）1．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
（写一个人入迷的样子）____________________________________________________________________________________________ 2．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
（缩句）____________________________________________________________________________________________ 3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。
（修改病句）____________________________________________________________________________________________ 4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
人教六年级语文上册同步练习及答案(第三单元)
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。
她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色( )，神情( )。
她(__________)地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”， ！ ， ？… ，佛 )门吱嘎一声，仿佛有人进来了。
桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不 没有人 上帝 我为什么要这样做 如今叫我怎 么对他说呢 … ”桑娜沉思着 久久地坐在床前 。
1．在文中空白处加上恰当的标点符号。
2．在文中找出下面词语的近义词。
自食其果( 作自受 好像( 仿 )3．在文中括号里填入描写桑娜神情的词语。
苍白 激动 忐忑不安A 心理描写因为桑娜和丈夫的生活本来就十分艰难，养活自己 的五个孩子就已经很难了，现在又把桑娜的两个孤儿抱回4．文中省略号的作用是( )【方法】A ．表示心理活动的时断时续。
B ．表示话题的转换。
C ．表示说话的断续。
D ．表示内容的省略。
5. 第二自然段中画线句子属于什么描写？桑娜忐忑不安的原因是什么？这样描写有什么好处？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________后，生活将更加困难。
再想想生死未卜的丈夫，她觉得自己这样做给丈夫增加了负担，觉得对不起他，她不知道丈夫会说什么，于是她紧张、担忧。
透过桑娜的心理活动，读者能充分感受到生活给桑娜带来的压力，感受到桑娜爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好心灵。
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穷 4
人
课后作业
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳
得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做
不 可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子
睡在 一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色(
)，神情(
)。她(__________)地想
： “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够
直到唱想累着(想lè√i 着l，ěi)小了女为孩止就。低声唱了起来，她唱了一支又一支
， “唱得真好！”这时传来说话的声音，“谢谢你，小姑娘
， 你让我度过了一个愉快的下午。”
小姑娘惊呆了！
说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来独自
走 了。小女孩第二天再去时，那老人还坐在原来的位置上
，脸满[慈√祥 慈悲]地看着她微笑
(3)这段话让我们看到了一个 善良、宁可自己吃苦也 要帮助别人 的桑娜。
3．“两个人沉默了一阵。”渔夫沉默是因为 B )，桑娜
( 默是因为( A )。 A．不知该怎么
沉
说出抱孩子的事
B．还沉浸在与风浪搏斗的恐惧中，心有余悸 。
一、延伸阅读
女儿曾问我：“我们家有钱吗？”我说：“我们 家 没钱。”她又问：“我们家很穷吗？”我说：“我 们家 不穷。”6周岁的她似懂非懂。
“×”。 (1)我看书的时候，父亲打了我。是因为我白看了残疾
青年的书。( √ ) (2)我每次去看书都给青年付钱。( × )
(3)“别饿坏了那匹马”都是残疾青年说的，一共出现
了三次。( × )
心灵有耳 一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之 外， 而且，谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服哩 ！ 小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想：我为什么不能 去 唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？
放 学要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚坚持三天，就又
给 忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢！这时
， 我放慢了脚步，怎么办？现在只有一条路，那就是向爸爸承
认 错误，请他原谅。想到这儿，我就加快了脚下的速度，飞速
地 向家里跑去。
一、感受“穷人”真穷。 1．下面的句子从哪个角度写出
了桑娜一家很穷？请选择。
填 字母)
A
A．贫穷与富有 B．可爱的女儿 3．“我的心 一震，为女儿那小小的心。”“我”的心
为什么会“一震”？ 因为女儿比“我”更有同情 心，所以“我”的心会 “一震”。
二、百字练笔 环境描写能烘托人物性格。请仿照文章第一自然段 ， 写一段环境描写的文字。
示例：金黄的阳光铺满山坡，青草叶上的露珠折射 出七彩的光芒。温柔的风轻轻拂过脸庞，花草笑着 向我们招手，小鸟一路欢歌，在迎接着我们。
1．在文中括号里用“√”选出正确的拼音或写出正确的汉字， 在“[ ]”里用“√”标出合适的词语。 2．用“——”
画出文中对老人神态描写的句子，简析其作用。
画__线__句__：_____________________________________________ ____那__老__人__还__坐__在__原__来__的__位__置__上__，__满__脸__慈__祥__地__看__着__她__微__笑__。_ ____老__人__聚__精__会__神__地__听__着__，__一__副__陶__醉__其__中__的__表__情__。_________ 作__用__：_______________________________________________ ____老__人__的__表__情__让__小__姑__娘__觉__得__自__己__的__歌__唱__得__很__好__，__给__小__姑__娘_ 带__来__巨__大__鼓__舞__，__给__了__她__很__大__的__自__信__，__从__而__有__了__后__来__的__成__就__。_
会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够 他受的了 …… 是他来啦 ？ …… 不 ，还没来 ！ ……
为什么把他们抱过来啊 ？ …… 会揍我 ！ 那也活 他该 ，我自作自受…… 嗯，的揍我一顿也好！” (1)这段话从 神态 、 心理 两个方面对桑娜进行了描写 。
(2)这段话中最能表现桑娜心情的词语是 忐忑不安 ， 最能表现渔夫辛苦的一个字是 受 。
(2)桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她
的 心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，
但是 觉得非这样做不可。 我读出了穷人的 善良 。
(3)“得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们
， 我们总能熬过去的！” 我读出了穷人 宁可自己吃苦也要帮助别人
的可
贵品质。
2．读句子，加标点，并填空。 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他
在生活中，我们会经历许许多多让我们难以忘怀 的 事情，请截取其中的一个片段，用生动的语言将它 还原 出来。注意加强心理活动的刻画，以更直接地表 现出人 物丰富的内心世界和难忘的经历。
思路分析： 1.心理活动是在写人叙事过程中有感而发， 它的作用在于
表现人物的思想品质，突出中心，其中写人叙事是主 要 的，心理活动的描写只起到画龙点睛的作用。 2.写人物的心理活动时，把握人物性格特点，不能小人 说 大人话，不要出现不符合人物性格特点的心理活动。 3.要和其他描写结合起来。在写心理活动时，可以穿插
【A.吃 B.穿 C.辛劳】 (1)丈夫不顾
惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己
也从早到晚地干活。
(C)
(2)吃的是黑面包，菜只有鱼。
A)
((3)孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去
。
B)
(
2．下面的句子属于什么描写？请写在括号里 。(1)屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。( 环境描写
)(2)“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子
虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗
， 如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去
看看吧！”
( 心理描写
(旧3)衣两) 服个。很小的孩子，都是卷头发，圆脸(蛋，外身貌上描盖写着
)
3．判断下面的说法正确与否，对的打“√”，错的
打 “×”。
(1)“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起
一阵阵浪花。”这个句子写出了屋外的环境，暗示
慈 的祥老人。一个冬日的下午，她[特√ 特别 特殊]去公园找老人
意
。
但她失望了，那儿只有一张小小的[孤√
孤苦]的靠椅。后来 才
独 知道，老人早就死了。
“他是个聋子，都聋了20年哩！”一个知情人告诉她。
那个天天屏声静气地听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人
[，果然 突 竟√然]是个聋子
然 小姑娘惊呆！了 ！
窈窕”的歌星，你联想到
什么？ _____鼓__励__对__一__个__人__的__成__长__是__很__重__要__的__，__尤__其__是__在__受__到__挫__折___ _时__更__需__要__鼓__励__，__小__姑__娘__正__是__由__于__耳__聋__老__人__的__鼓__励__才__鼓__起__勇___ _气__走__上__了__唱__歌__的__道__路__。_________________________________
羞愧不( 已 )
3．句子加工厂。 (1)都像你这样白看书，人家怎
么过日子？(陈述句)
都像你这样白看书，人家没法过日子。
(2)父亲的两巴掌不由分说地抽在我的脸上。(缩句 ) 巴掌抽在脸上。
(3)他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。” (
改 为转述句) 看我的马草。
他笑着对我说，过来，让他看
4．根据对课文的理解，判断对错，对的打“√”，错的打
3．文章两次写到“小姑娘惊呆了”，第一次是因为_自__己__被__老_ _师__排__除__在__合__唱__团__之__外_，__而__在__这__里__竟__有__人__赞__美__她__的__歌__声___；第 二次是因为__那__个__天__天__屏__声__静__气__地__听__她__唱__歌__并__热__情__赞__美__她___ _的__老__人__竟__是__个__聋__子__。 4．从“又矮又瘦”的小姑娘到“美丽
他受 的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们
抱过来 啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，
揍我一顿 也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上 站 起来。
“不 ，没有人 ！上帝 ，我为什么要这样做？如今叫我 怎 么对他说呢 …… ”桑娜沉思着 ，久久地坐在床前 。
叙 事，写出人物的动作和语言；也可描写景物衬托心理活 动等。这样写会使文章错落有致，富于变化，更加精彩
优秀示例：
回家的路上 路灯亮了。我的心咯
噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌
张张地向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼
睛，不时地出现在我眼前。我的心立刻忐忑不安，七上八下的
。 我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚刚说过，
1．在文中空白处加上恰当的标点符号。 2．在文中找出下面词语的近义词。
自食其果( 自作自受 ) 好像( 仿佛 ) 3．在文中括号里填入描写桑娜神情的词语
。 苍白 激动 忐忑不安
4．文中省略号的作用是( A )【方法
】 A．表示心理活动的时断时续。 B．表示话题的转换。 C．表示说话的断续。 D．表示内容的省略。
5. 第二自然段中画线句子属于什么描写？桑娜忐忑不安的 原 因是什么？这样描写有什么好处？
_____心__理__描__写 ________________________________________
_____因__为__桑__娜__和__丈__夫__的__生__活__本__来__就__十__分__艰__难__，__养__活__自__己___ _的__五__个__孩__子__就__已__经__很__难__了__，__现__在__又__把__桑__娜__的__两__个__孤__儿__抱__回__